《小英雄雨来》

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《小英雄雨来》简介

《小英雄雨来》作者简介

管桦，原名鲍化普。代表作中篇小说《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等，传唱至今。

雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树了望，捕捉敌情。1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《晋察冀日报》上。

新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名《小英雄雨来》被选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄，感染和教育了不止一代人。

人教版小学语文《小英雄雨来》课文原文及赏析

人教版小学语文课《小英雄雨来》课文原文及赏析《小英雄雨来》课文原文：

晋察冀边区的北部，有一个小村庄叫芦花村。12岁的雨来就是这个村的。雨来的游泳本领很高，他能在水里躺着，把肚皮露在水面上。

有一天，鬼子来扫荡，雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。鬼子用糖果和金戒指诱惑他，要他说出李大叔的下落，但雨来坚决不说。鬼子见软的不行，就对雨来进行严刑拷打，但雨来还是咬紧牙关，宁死不屈。

鬼子气得暴跳如雷，要把雨来拉出去枪毙。乡亲们听到这个消息，都伤心地哭了。可是当鬼子来到河边准备行刑时，雨来却早已机智地从水底游走了。

赏析：

《小英雄雨来》是人教版小学语文教材中的一篇经典课文，讲述了抗日战争时期，小英雄雨来勇敢、机智地与日本鬼子斗争的故事。

首先，课文通过描绘雨来的游泳本领高强，为后面雨来从水底逃脱的情节做了铺垫，展现了雨来的聪明才智和勇敢精神。

其次，课文通过描绘鬼子的凶残和雨来的坚贞不屈，突出了雨来的英勇和爱国情怀。雨来面对鬼子的诱惑和严刑拷打，始终坚守信念，保护了交通员李大叔的安全，体现了他的坚定和勇敢。

最后，课文通过描绘雨来机智地从水底逃脱的情节，展现了雨来的智慧和机敏。这一情节既让人感到惊喜，也让人对雨来的勇气和智慧深感敬佩。

总的来说，《小英雄雨来》这篇课文以生动的语言和感人的故事，向小学生传递了爱国主义和英勇斗争的精神，教育孩子们要热爱祖国，敢于担当，勇往直前。同时，课文中的雨来形象也成为了许多孩子心中的英雄楷模，对他们的人格成长产生了积极的影响。

《小英雄雨来》课文

篇一：

《小英雄雨来》的课文如下:

雨来是一个年轻的农民,他住在一个小山村里。雨来非常勇敢,而且非常善良。他总是尽自己所能去帮助别人,即使这意味着他必须冒着自己的危险。

有一天,村里的人们在举行一场重要的仪式,他们需要一个勇敢的英雄来代

表他们参加战争。雨来听到了这个消息,于是他决定挺身而出。

雨来带着他的剑和盾,穿过了茂密的树林和崎岖的小路,来到了仪式的地点。当村民们看到他时,他们非常惊讶地问:“你是怎么做到的,雨来?”

雨来回答说:“我一直在想,如果我不去,村里的人们会怎么办。我决定挺身而出,为了他们,也为了我自己。”

仪式开始了,雨来站在一个高高的台上,面对着所有的村民。他挥舞着剑,大声喊道:“我是一名勇敢的战士,我会为你们战斗到最后一刻!”

村里的人们听了,感到非常自豪和感动。他们决定授予雨来“小英雄”这个称号,以表彰他的勇敢和善良。

雨来深深地感激着他们,然后转身离开了仪式现场。他回到了自己的家里,

继续过着平凡而幸福的生活。

雨来的故事被传颂了很久,他的勇气和善良成为了村里人们的榜样。他也常常被邀请到村里来,和村民们一起庆祝他们的传统节日。

扩展:

《小英雄雨来》这篇课文讲述了一个年轻农民雨来的勇气和善良。他为了保护村里的人们,不惜冒着自己的危险。他的英勇行为赢得了“小英雄”这个称号,

并成为村里人们的榜样。雨来的故事告诉我们,无论何时何地,只要我们有勇气和善良,就可以成为一个英雄。

篇二：

《小英雄雨来》的课文如下:

雨来,是宋朝的一位少年英雄。他身材矮小,但十分勇敢。有一天,宋朝的国王被邻国的国王欺辱,心里十分恼怒。他命令雨来带领他的士兵去攻打邻国。

《小英雄雨来》课文原文_小英雄雨来课文

《《小英雄雨来》课文原文_小英雄雨来课文》

摘要：爸爸把手伸进被里摸着雨光溜溜脊背说这哪儿有准呢，那鬼子向雨横着脖子翻白眼使劲把刀放回鞘里，说呀雨摇摇头说我屋里什么也没看见

晋察冀边区北部有条还乡河河里长着很多芦苇

河边有村庄

芦花开候远远望黄绿芦苇上像盖了层厚厚白雪

风吹鹅毛般苇絮就飘飘悠悠地飞起把这几十房屋都罩柔软芦花里

因这村就叫芦花村

岁雨就是这村

雨喜欢这条紧靠着村边还乡河

每到夏天雨和铁头、三钻儿还有许多朋友像群鱼河里钻上钻下藏猫猫狗刨立浮仰浮

雨仰浮领高能够脸朝天水里躺着不但不沉底还要把肚皮露水面上妈妈不让雨耍水怕出危险

有天妈妈见雨从外面进光着身子浑身被太阳晒得黝黑发亮

妈妈知道他又耍水了把脸沉叫他扭身就到炕上抓笤帚

雨看要挨打了撒腿就往外跑

妈妈紧跟着追出

雨边跑边回头看

糟了眼看要追上了

往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回远远地向雨喊往河沿跑往河沿跑雨听出了话里思身就朝河沿跑

妈妈还是死命追着不放到底追上了可是雨浑身光溜溜像条泥鳅怎么也抓不住

只听见扑通声雨扎进河里不见了

妈妈立河沿上望着渐渐扩水圈直发愣

忽然远远水面上露出脑袋

雨像鸭子样抖着头上水用手抹下眼睛和鼻子嘴里吹着气望着妈妈笑二秋天

爸爸从集上卖苇席回妈妈商量看见了区上工作志说是孩子们不上学念不行起码要上夜校叫雨上夜校吧

要不将闹睁眼瞎

夜校就三钻儿豆腐房里

房子很破

教夜课是东庄学堂里女老师穿着青布裤褂胖胖剪着短发

女老师走到黑板前面屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了只听见哗啦哗啦翻课声音

雨从口袋里掏出课这是用土纸油印软鼓囊囊

雨怕揉坏了向妈妈要了块红布包了皮上面用铅笔歪歪斜斜地写了雨两

《小英雄雨来》课文

《小英雄雨来》是一篇非常著名的少儿文学作品，由鲁迅编写，是中国儿童文学中的代表作之一。这篇文章讲述了一个小男孩在疫情期间毫不犹豫地救助他被淹过的邻居，通过这个故事，表达了勇气和责任的重要性。

文章以一个小男孩的视角叙述，小男孩叫做雨来，是一位有勇气和责任心的孩子。一天，大雨倾盆，淹水已经漫过了人们的脚踝，雨来看到了他的邻居张书记被淹过膝盖。雨来没有犹豫，脱下鞋子，走到深水区，帮助张书记回家。为了能让张书记安全离开，雨来还背起了他。雨来的勇气和责任感受到了周围的人们的赞扬和鼓励。

这篇文章的主题是勇气和责任感的重要性。在正确的时候展现勇气和责任意味着正确的行为和人格，这是鲁迅试图通过这篇文章向小读者灌输的核心价值观。赞扬和鼓励不仅来自于雨来的邻居，也来自于作者自己。这种鼓励和表扬带给了小读者的吸引力和引导欲望。

鲁迅在文章中通过小男孩雨来的形象告诉我们，即使是一个小孩子，也应该对周围的人和社会有责任和关心。在疫情的大背景下，人们更需要勇气和责任感，去应对和解决自己面临的问题。

此外，作者还通过描绘雨来的一举一动让人更加喜欢这个小男孩。雨来关心他的邻居，关心他们的安全。即使自己的脚

只剩下了瘸腿，他也仍然决定勇敢地走出来。鲁迅用他绝妙的天赋创造了一个真正的英雄，让人们意识到即使是在自己的困境和困难，仍然可以付出爱心和关怀。

《小英雄雨来》听起来似乎是一个简单的故事，但实际上，这个故事让我们面对了勇气和责任感，而这些关键的品质是每个人都需要掌握的。作为文学作品，它不仅可以启发小读者的人格，而且也可以唤起大家对勇气以及那些为了社会发挥巨大影响的小英雄的赞美和尊敬。

部编语文四年级下册第十八课《小英雄雨来(节选)》公开课完美PPT

汇报展示
雨来游泳本领高
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。把雨来比喻成小鸭子，形象生动表现雨来游泳本领高超，又写
出了雨来的活泼、调皮的样子，为下文他成功脱险埋下伏笔。
第二部分：上夜校念书
自主学习
1.读读：默读第二部分（6—14）自然段。 2.画画：体现雨来爱学习的词句。 3.说说：自己的感受和体会，有什么疑问？
汇报展示
雨来游泳本领高
把雨来比喻成泥鳅，形象生动，与前文黝黑发亮相照应，再次体现了小雨来的机灵顽皮。
雨来听出了话里的意思，转向就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
导入新课
《小英雄雨来》
你有什么疑问？
雨来为什么被称为“小英雄”？雨来那么小是怎样同日本侵略者做斗争的？雨来最后牺牲了吗？
作者简介
管桦，原名鲍化普，作
家、诗人。河北省丰润县人。
主要作品：《荆各庄的故事》《将军河》《三支火把》等。
写作背景
1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行全民族抗战。青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、带路的情况是很多很多的。

《小英雄雨来》课文

小英雄雨来

一年一度的深秋时节，小村庄里的小英雄雨来准备出发去山上采摘山果。

雨来是一个聪明、勇敢的小女孩，她年纪虽小，却懂得很多本领。她喜欢冒险，喜欢探索未知的世界。

早晨，雨来带上自制的小背包，里面装满了食物和水壶。她告诉爸爸妈妈：“我要去山上采果子，回来后给你们带回来。”

雨来一路踏着雪白的阳光，来到了一个陌生的山林中。她看到许多美丽的花朵和树木，不禁兴奋地叫了起来。

正当雨来高兴地摘果子的时候，她突然听到一声响亮的喊声：“救命啊！有人能救救我吗？”雨来顺着声音看去，发现有一个年纪很大的老奶奶摔倒在地上，无法站起来。

雨来毫不犹豫地跑过去，用尽全力把老奶奶扶了起来。但老奶奶腿脚并不灵便，无法行走。

雨来想了想，决定用自己的背包搭建起一个简易的担架，把老奶奶背回村里。虽然背起老奶奶很累，但雨来依然坚持下去。

一路上，老奶奶不停地感谢雨来，夸奖她是个真正的小英雄。雨来听了很高兴，她觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。

终于，雨来和老奶奶平安地回到了村里。村民们都纷纷赞扬雨来的勇敢和善良。爸爸妈妈听说后，也非常感动，抱着雨来说：“你是我们的小英雄，我们真的很骄傲你。”

从那天起，小村庄里的人们都知道，小英雄雨来是一个聪明、勇敢的女孩，他们亲切地称呼她为“小英雄”。

雨来的善良和勇敢传播开来，村庄的人们也纷纷效仿她的行为，互相帮助，团结友爱。小村庄变得更加和谐美丽。

雨来心里很高兴，她知道，每个人都可以是小英雄，只要用心去帮助别人，就能让这个世界变得更加美好。

四年级下册语文课文原文《小英雄雨来》

四年级下册语文课文原文《小英雄雨来》晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了。往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑

秋天。

爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量:“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”

夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。

《小英雄雨来》故事情节

《小英雄雨来》主要讲了一个十二岁的男孩雨来，在他住的村子里念小学，他喜欢去游泳，也喜欢吹牛。有一天，鬼子来扫荡了，雨来被鬼子捉走了，但雨来并没有屈服，而是趁鬼子不注意时，扎到河里逃跑了。以下是具体的情节：

1. 雨来的游泳本领非常高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

2. 有一次，雨来和妈妈因为去游泳还是去赌钱的事被妈妈教训了一顿，心里很不高兴，便约好铁头一起到河沿玩。

3. 雨来为了向妈妈证明自己本领高，就一头扎进河里，展示自己的游泳本领。妈妈虽然担心他的安全，但雨来让妈妈放心，因为他知道如何在水里保护自己。

4. 后来，妈妈还是担心他出事，跟着追了出去。但雨来并不想被妈妈抓住，于是他一边跑一边回头看。

5. 眼看要被追上了，雨来急中生智，听了铁头的话，折转身，朝着河沿跑。妈妈还是死命追着不放，但最终没有抓住他。

6. 雨来在河里躲了一段时间后，见没有动静，便浮出水面探头探脑地顺河边游去，看到鬼子正在村子里抓人，为了救他们，雨来扎进河里不见了。

7. 雨来跳进还乡河里以后，被水冲着往前走。他心里想：“这回真的死了！”不料他不但没死，还顺顺利利地回到了家。

8. 通过这次经历，雨来更加机智勇敢了。后来有一次他和民兵一起去埋地雷，地雷埋好后却不见鬼子出现，于是他自告奋勇去侦察，不幸被敌人发现。

9. 敌人逼雨来带路，雨来心想跑是跑不掉了，不是带路吗，我把他们带到

地雷阵里去。而且又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心，于是故意站在那儿一动不动。

10. 当鬼子被惹怒推着他走时，他先把鬼子领到假雷区，鬼子害怕地问他：“这儿真的有地雷吗？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试看！”结果鬼子没一人敢踩。

《小英雄雨来》教案(优秀6篇)

《小英雄雨来》教案（优秀6篇）

《小英雄雨来》教案篇一

温馨寄语：

战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的的憧憬。人类不需要战争，让我们共同祈祷未来的世界永远和平，让和平之花永远绚丽绽放。

学习目标：

1、认识8个生字。

2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

3、理解有志不在年高等句子的意思。

4、给课文的每个部分加小标题。

重点难点：

重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质。

难点：用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容。

学法指导：

1、利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。

2、在合作之前要充分的自学，完成自主练习。

3、根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打问号，在小组内讨论。

知识链接：

抗日儿童团1937年7月7日，芦沟桥事变爆发，中国进入了伟大的抗日战争时期。在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共两党合作为基础，全国的一切爱国力量，包括广大少年儿童在内，都积极投入了抗日救亡运动。在中国共产党的领导下，广大抗日根据地建立了抗日儿童团的组织，青年抗日救国联合会、中华民族抗日先锋队等青年组织，受党的委托，直接领导抗日儿童团及其他儿童组织的工作。1938年10月西北青救会第二次代表大会通过了抗日儿童团的组织章程。团章规定建立儿童团的宗旨是：

1、联合全(西北和华北)中国的小兄弟小姊妹结成好朋友；

2、大家共同学习、工作和游戏；

3、参加救国工作。7岁以上14岁以下的儿童少年都可参加。

他们的任务是：

1、宣传大家打日本；

2、侦察敌情捉汉奸；

3、站岗放哨送书信；

《小英雄雨来》课文原文全文

雨来是《小英雄雨来》中的主人公，作家管桦笔下的人物，早在半个世纪前就已被选入了全国中、小学语文教科书，感染和教育了不止一代人。下面是小编分享的《小英雄雨来》课文原文全文，欢迎阅读！

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

部编版小学语文《小英雄雨来》课文原文及赏析

部编版小学语文《小英雄雨来》课文原文及赏析《小英雄雨来》课文原文：

晋察冀边区的北部，有一个小村庄叫芦花村。12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的水性特别好。他能像鱼一样，在水里自由自在地游来游去。

秋天，雨来的爸爸让他上夜校。教书先生在黑板上写下了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个大字。雨来和同学们一遍又一遍地朗读着，他们的心中充满了对祖国的热爱。

一天，鬼子又来扫荡了。交通员李大叔躲进了雨来家的地洞里。雨来刚把洞口封好，鬼子就闯了进来。他们把雨来捆绑起来，严刑拷打，逼问他李大叔的下落。雨来坚决不说，鬼子气得暴跳如雷，要把他拉出去枪毙。

河边响起了几声枪响，大家都以为雨来牺牲了。可是，等河水退去，雨来却从水里冒了出来，原来他在鬼子开枪前跳进了河里，用他的高超水性逃过了一劫。

赏析：

《小英雄雨来》是一篇描绘抗日战争时期小英雄形象的课文。文章通过描述雨来的日常生活和面对敌人时的英勇行为，展现了他热爱祖国、勇敢机智的品质。

首先，课文通过对雨来游泳技能的描写，塑造了一个活泼、健康、富有生命力的形象。这种生活化的描写使得雨来的形象更加真实和亲切。

其次，雨来在夜校学习的情节，强调了他对祖国的热爱和对知识的渴望。这不仅体现了雨来的个人品质，也反映了那个时代广大人民的爱国情怀和求知欲望。

最为重要的是，雨来在面对敌人的严刑拷打时，表现出了无比的勇气和坚定的信念。他宁愿牺牲自己，也不愿背叛自己的同胞和祖国。这种英勇的行为深深地打动了读者，使雨来的形象成为了一种象征，代表了那个时代无数为国家和民族奋斗的小英雄。

（完整版）北师大版第十一册《小英雄雨来》课文原文阅读

（完整版）北师⼤版第⼗⼀册《⼩英雄⾬来》课⽂原⽂阅读

[北师⼤版第⼗⼀册课⽂]

6 战争

⼩英雄⾬来

⼀

晋察冀边区的北部，有⼀道还乡河，河⾥长着很多芦苇。河边有⼀个⼩村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了⼀层厚厚的⽩雪。风⼀吹，鹅⽑般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这⼏⼗家⼩房屋都罩在柔软的芦花⾥。因此，这村就叫芦花村。⼗⼆岁的⼉童⾬来就是这村⾥的。

⾬来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。每到夏天，⾬来就和铁头、三钻⼉，还有很多很多光屁股朋友，好像⼀群鱼，在河⾥钻上钻下，藏猫猫，狗刨，⽴浮，仰浮。⾬来仰浮的本领最⾼，能够脸朝天在⽔⾥躺着，不但不沉底，还要把⼩肚⽪露在⽔⾯上。

妈妈不让⾬来耍⽔，怕出危险。

有⼀天，妈妈见⾬来从外⾯进来，光着⾝⼦，浑⾝被太阳晒得油⿊发亮。妈妈知道他⼜去耍⽔了，把脸⼀沉，叫他过来，扭⾝就到炕上抓笤帚。⾬来⼀看要挨打啦，撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。⾬来⼀边跑着，⼀边回头。糟了！眼看要追上了，往哪⼉跑呢？铁头正赶着⽜从河沿回来，远远地向⾬来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”⾬来听出铁头话⾥的意思，就折转⾝，朝着河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，伸⼿⼀抓，可是⾬来浑⾝光溜溜的像条⼩泥鳅，⼀下没抓住，只听见扑通⼀声，⾬来扎在河⾥不见了。妈妈⽴在河岸上，眼望着渐渐扩⼤的⽔圈直发愣。

忽然，从远远的⽔⾯上露出个⼩脑袋来。⾬来像⼩鸭⼦⼀样抖着头上的⽔，⼀边⽤⼿抹⼀下眼睛和⿐⼦，嘴⾥吹着⽓，望着妈妈笑。

⼆

秋天。

爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量说：“看见区上⼯作的同志，说是孩⼦们不上学念书不⾏，起码要上夜校。叫⾬来上夜校吧！要不，将来闹个睁眼瞎。”

小学四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

小学四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识

点

四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》知识点

字词归纳

多音字：嚢塞弹拧扎吧

近义词：商量~商议打扮~装扮摇晃~摇摆温柔~温和可惜~惋惜防备~防范

反义词：柔软~坚硬喜欢~讨厌集合~解散爱护~破坏慌忙~从容凶恶~善良

ABAB式词语：哗啦哗啦吧嗒吧嗒打听打听咕咚咕咚商量商量研究研究说道说道考虑考虑

ABB式词语：光溜溜黑黝黝白茫茫热乎乎

ABCC式词语：软骨囊囊人才济济人言啧啧众目睽睽

重点字词解释

【晋察冀边区】晋：山西省。察：察哈尔省，现已撤消。冀：河北省。晋察冀边区指这三个省交界的一块地方，是抗日战争时期中国共产党领导的抗日根据地之一。

【苇絮】芦苇开花以后，从花上飘出一种像棉絮一样的东西。

【芦花】芦苇的花轴上生长着的一层密密的白毛。

【飘飘悠悠】在空中或水面上轻缓地浮动。例：秋风吹来，树叶儿飘飘悠悠地落了一地。

【耍水】玩水。本课是指游泳。

【死命】拼命。

【泥鳅】一种鱼，身体为圆柱形，尾端侧扁，身上有黏液，很滑。生活在河湖池沼水田等地方，常潜伏在泥中。本课用泥鳅来形容雨来，是指他身上光溜溜的，很滑，同时也含有动作敏捷的意思。

【夜校】夜间上课的学校。本课是指抗日战争时期，因边区经常有鬼子来扫荡，

抗日小学白天上课有困难，才改在夜间上课。

【闹个睁眼瞎】闹：弄。睁眼瞎：比喻不识字的人。闹个睁眼瞎是指弄成个文盲。

【揉坏】揉：擦或搓。坏：破损。揉坏指把东西放在手里来回擦或搓而破掉。【书皮】在书本外面再包的一层纸，用来保护书。本课指用布包书的书皮。【步枪】步兵用的一种枪，枪管比较长。

四年级下语文课文14课3《小英雄雨来(第三章节)》注音

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

sān

三

yǒu yì tiān ， yǔ lái cónɡ yè xiào huí dào jiā， tǎnɡ zài kànɡ shànɡ，

有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，

bèi sònɡ dànɡ tiān wǎn shɑnɡ xué huì de kè wén。kě shì bèi bú dào yí bàn ，

背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，

tā jiù shuì zháo le。

他就睡着了。

bù zhī shén me shí hou ， mén zhī niǔ xiǎnɡ le yì shēnɡ。yǔ lái zhēnɡ

不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁

kāi yǎn ， kàn jiàn shǎn jìn yíɡè hēi yǐnɡ。mā mɑ huá le ɡēn huǒ chái ，

开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，

diǎn zhe dēnɡ， yí kàn ， yuán lái shì bà bɑ chū wài mài xí zi huí lái le。

点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。

tā jiān shànɡ pī zhe zǐ dàn dài ， yāo lǐ chā zhe shǒu liú dàn ， bèi shànɡ hái

他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还

bēi zhe yìɡēn chánɡ chánɡ de bù qiānɡ。bà bɑ zěn me hū rán zhè yànɡ dǎ bàn