2017大学生辩论赛主持人主持词

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大学生辩论赛主持稿3篇

大学生辩论赛主持稿3篇一场精彩的辩论赛怎么能少了我们主持人的主持稿呢?下面是小编搜集整理的大学生辩论赛主持稿3篇，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!范文一:请在场的各位同学安静下来，我们的辩论赛马上就要开始了。

在比赛开始前，请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。

在比赛过程中，请您配合我们，保持会场的安静与清洁。

谢谢您的合作。

各位评委，同学，大家下午好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛，第 1 场半决赛现在开始，参加本次辩论赛的评委有法语系主席张诗涵、校学生会主席宋继龙、日德俄团委书记刘贤，感谢各位评委的出席，下面有请我们的正反双方辩手入场。

各位来宾，大家XX(时间)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。

即将在这间教室进行的是：首先请双方辩手进行自我介绍，首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩，下面请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。

辩论赛正式开始前，我先说明一下辩论赛的流程：本次辩论赛一共分为四个环节：第一个环节是开篇立论，由正方开始陈述，时间为3分钟接下来是一对一攻辩环节，时间为2分钟，首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，最后由反方三遍选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩环节结束后，进入攻辩小结环节，时间为两分钟，首先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结接下来是自由辩论环节，双方各5分钟发言时间，由反方先开始发言最后是总结陈词，时间为4分钟，反方辩手先发言。

再由和分组计算分数，公布比赛结果。

好，大致过程就是这样，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。

今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

大学生辩论赛主持人主持词三篇

大学生辩论赛主持人主持词三篇第一篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

在这个信息爆炸的时代，辩论作为一种重要的思辨方式，对我们大学生来说有着非常重要的意义。

辩论赛是一个展示才华、锻炼能力、提高思维的平台。

通过辩论，我们能够学会更好地表达自己的观点，增强逻辑思维能力，培养团队合作精神，提高应变能力。

因此，辩论赛的意义不仅仅在于胜负，更在于参与的过程中收获的成长和进步。

今天的辩论赛主题是“大学生是否应该参与社会实践”。

这个话题涉及到了我们每一个大学生的现实生活和未来发展，既关乎个人的成长，也关系到社会的进步。

我们将从多个角度展开辩论，就这一问题进行深入的思考和交流。

希望大家能够发扬辩论的精神，充分展示自己的观点和论据，用理性的思维与对方进行辩论，通过比拼和碰撞，共同探索出更为合理和有效的观点。

在辩论赛开始之前，我想提醒所有的选手，辩论是一项严肃的学术竞技，我们应当保持平和的心态，尊重对方的观点，遵守辩论规则，不给对方留下任何负面的印象。

同时，也希望观众朋友们能够理性关注，不要过度情绪化，以客观的眼光来判断和评价。

最后，祝愿每一位选手能够在辩论赛中斗志昂扬、风采出众，发扬团结友爱、互相学习的精神。

希望这场辩论赛能够成为我们思想碰撞、学术交流的盛会，为我们的大学生活增添一份难忘的记忆。

谢谢大家！第二篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

大学生辩论赛主持人主持词范文9篇

大学生辩论赛主持人主持词范文9篇大学生辩论赛主持人主持词范文 (1) 网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛主持人主持词范文 (2)1.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行31.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累32.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要33.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题34.正方：电视征婚利大于弊(女队 ) 反方：电视征婚弊大于利(男队)35.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的36.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利37.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少38.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步39.正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路40.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的大学生辩论赛主持人主持词范文 (3) 青岛求实学院校园文化活月已于x年xx月xx日开幕，外国语学院文化活动月也同时举行，在xx月xx日，外国语学院院新生辩论赛在五号教学楼615教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

辩论赛活动主持词(精选5篇)

辩论赛活动主持词(精选5篇)辩论赛活动主持词（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们:大家晚上好。

这里是__X第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。

为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。

在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。

下面由我来宣布会场纪律：1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。

2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。

3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。

5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。

6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行人宣布停止。

7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。

下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的结果。

下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。

现在坐在我右手边的是正方辩手，__X系代表队，他们所持的观点是“ ____X”。

坐在我左手边的是反方辩手，__X系代表队，他们所持的观点是“ ____X ”。

下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。

到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。

比赛分为5个环节：●第一环节：立论及驳论阶段。

a. 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。

c. 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。

(正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。

大学生辩论赛主持人主持词6篇

大学生辩论赛主持人主持词6篇大学生辩论赛主持人主持词 (1) 请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。

本场辩论赛主题是“”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由系组成的代表。

，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----反方同上下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)(一) 开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言][发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。

]1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则：①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答(三) 自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)1、反方累计用时4分钟2、正方累计用时4分钟自由辩论规则：①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

大学生辩论赛主持词模板（三篇）

大学生辩论赛主持词模板尊敬的各位评委、亲爱的参赛选手，各位来宾和现场观众：大家好！我是今天的主持人，我将为大家带来本次大学生辩论赛的主持词。

首先，我要向各位评委、参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢评委们的悉心审查，感谢选手们的积极参与。

正是因为大家的支持和合作，才使得我们能够成功举办这次辩论赛。

本次辩论赛的主题是（给出主题）。

这是一个具有挑战性和意义重大的主题，我们相信，通过选手们的辩论，一定能够让我们对这个问题有一个更加深入的了解和思考。

辩论赛是一个让学生们展现才华、思辨能力和表达能力的平台。

它既考察参赛选手对问题的深入思考和注重证据的能力，也考察他们的表达能力、团队合作能力以及对话的技巧。

同时，辩论赛还能培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维，使他们更好地面对社会和职业生涯的挑战。

在比赛过程中，我们非常重视公平、公正的原则。

评委们将根据选手们的辩论立场、论证逻辑、语言表达和团队合作等方面综合评估，最终选出最具实力的获胜队伍。

同时，我们也鼓励观众们积极参与，欢迎提问和发表自己的看法。

我们相信多元的声音和观点可以为辩论赛增添更多的魅力和亮点。

最后，让我们期待一场精彩的比赛。

参赛选手们，请记住，辩论赛不仅是一场竞争，更是一次学习和成长的机会。

无论比赛结果如何，希望大家能从中学到更多的知识和经验，提高自己的辩论技巧。

同时，也希望选手们能够保持良好的团队合作和积极向上的态度，展现大学生的风采和实力。

谢谢大家！祝愿今天的比赛圆满成功！大学生辩论赛主持词模板（二）尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！欢迎各位来到今天的大学生辩论赛。

我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场激烈而又有趣的辩论赛。

大学生辩论赛是一项展示智慧和才能的赛事。

通过辩论，我们不仅可以锻炼自己的思维能力和口才表达能力，还可以深化对各种话题的理解，拓宽视野，培养辩证思维的能力。

同时，辩论也是一个相互学习与交流的平台，在这里，我们可以与对手进行激烈但友好的辩论，共同提升我们的思辨能力、判断能力和沟通能力。

大学生辩论赛主持人主持词范文6篇

大学生辩论赛主持人主持词范文6篇大学生辩论赛主持人主持词范文 (1) 各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……现在入场的是反方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……今天晚上,我们举行的是:辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。

让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方X辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。

现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊……..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……9.好，观众提问就到这里。

现在请xx老师为本场比赛点评10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神啊。

看来大家的团队精神值得表扬。

现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。

请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦2019年04月07日星期一 23:03辩论赛主席主持词第X届“杯”辩论赛主席主持词(本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥)各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。

大学生辩论赛活动主持词8篇

大学生辩论赛活动主持词8篇最新高校生辩论赛活动主持词8篇我们举办一场精彩的辩论赛，自然需要有主持人，辩论赛的主持人就要负责撰写主持词，下面是我为大家整理的关于最新高校生辩论赛活动主持词，欢迎大家来阅读。

最新高校生辩论赛活动主持词篇1各位同学，大家好!这里是计算机与软件学院第四届高校生辩论赛的竞赛现场。

欢迎大家前来观看。

(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自____班的___ _，很荣幸能够担当本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛。

请双方辩手入场。

(2)下面就让我们一起来熟悉下本场辩论的双方同学，坐在我右手边的是正方：他们是来自班的同学，他们今日的辩题是;坐在我左手边的是反方：他们是来自班的同学，他们今日的辩题是。

下面请允许我介绍一下今日到场的评委，他们分别是：下面请双方辩手做一下自我介绍：首先有请正方辩手。

下面请反方辩手做自我介绍。

(4)我宣布，本场辩论赛开头!首先进行第一阶段：开篇立论首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟; 记时开头。

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，接下来请反方四辩进行纠错，时间为1分30秒，记时开头。

感谢反方四辩的精彩驳论。

感谢反方四辩的精彩盘问，下面有请反方一辩发言，时间为3分钟，记时开头。

接下来，请正方四辩进行纠错，时间1分30秒，记时开头。

感谢正方四辩的精彩驳论。

(5)下面进入其次阶段：攻辩阶段首先是正方二辩对反方的观点进行反对，时间不超过2分30秒，计时开头。

下面请反方二辩对正方的观点进行反对，时间不超过2分30秒，计时开头。

下面请正反双方二辩同时站起进行对辩，时间各1分30秒，首先由正方开头，计时开头。

(6)请坐下。

接下来，进入我们的三辩盘问环节首先由我说一下这一阶段的规章：• 问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明白，每次提问只限一个问题。

提问时间为10秒，回答时间为20秒，总时间为2分30秒• 对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。

大学辩论赛主持稿7篇

大学辩论赛主持稿7篇让辩手们争锋现在，机辩未来。

立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准。

小编为朋友们整理了《大学辩论赛主持稿通用7篇》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

本次辩论赛的辩题是：企业用人才为先V企业用人德为先。

首先有请辩论双方代表队上场。

接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点。

坐在我(右)手方的是今天的正方——蒋秋红代表队，他们的观点是：企业用人才为先。

坐在我(左)手方的是今天的反方——邹燕代表队，他们的观点是：企业用人德为先。

接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：__。

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)大学辩论赛主持稿（精选篇2）各位同学、今晚的辩论赛即将开始。

有请队员入场。

首先入场的是正方__，他们的立场是__。

他们的辩手是：。

现在入场的是反方__，他们的立场是__。

他们的辩手是：。

今天晚上，我们举行的是：__辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。

让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：__。

感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“__”我们有人说”__”也有人说：”__”谁是谁非呢。

台下的同学想必早已经如饥似渴。

再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。

好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论。

大学辩论赛主持稿（精选篇3）各位同学们，老师们，大家晚上好!经过个月的激烈角逐，终于迎来了20__年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。

今晚的比赛，众所瞩目。

今晚的比赛，高手云集。

今晚，我们也很荣幸地请到了我们的有__，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争，终于登上了最终的决赛舞台。

是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。

优秀辩论赛主持词范文8篇

优秀辩论赛主持词范文8篇优秀辩论赛主持词范文1一、开场白各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。

这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。

立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。

本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。

今天我们进行的是第一、二场的预赛。

今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始：(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。

(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。

(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。

接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。

有请反方一辩，时间三分钟。

(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

(3)接下来我们进入选择攻辩环节。

在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。

注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。

答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。

好，首先有请正方二辩提问。

(掌声)好，时间到。

大学生辩论赛主持人主持词模板（三篇）

大学生辩论赛主持人主持词模板尊敬的各位评委、亲爱的观众朋友们：大家好！欢迎来到本次大学生辩论赛的现场！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这里为大家主持这场精彩的辩论赛。

首先，我要向各位评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

正是有了您们的支持和专业的评审，本次辩论赛才能取得圆满成功。

在本次赛事中，评委们将扮演着公正与严谨的角色，为辩手们的表现进行客观的评价与点评，在此，我谨代表全体参与者向您们致以最真挚的敬意。

同样地，我还要对观众朋友们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

正是有了您们的支持，才能让整个赛事更加有意义、更加精彩。

在座的每一位观众都是我们辩手们的重要支持者，你们的热烈掌声和热情呐喊将给予辩手们强大的动力和信心。

让我们一起为辩论赛的精彩展开而欢呼！在本次辩论赛中，我们将看到来自不同学院、不同年级的辩手们经过激烈角逐，展示自己的思维能力、辩论技巧和团队合作能力。

辩论赛是一种旨在通过对争议性议题的辩论，培养学生的逻辑思维、辩证能力和认知能力的竞赛形式。

它不仅考验着辩手们的素质，也展现着大学生们的锐思与智慧。

本次辩论赛的主题是XXX（根据实际情况填写），支持方和反对方将从不同角度对此进行阐述。

在接下来的比赛中，辩手们将围绕主题展开充分的论述和辩论，他们将展示出扎实的事实依据、灵活的思维逻辑和优秀的口才表达能力。

同时，观众朋友们也可以通过仔细聆听每位辩手的发言，对主题有一个更加全面和深入的了解。

在比赛过程中，我将担任严格的时间把控者，确保每位辩手能够充分发表意见、阐述观点，并确保每位辩手和观众朋友们都能充分享受到辩论的乐趣和思维的碰撞。

请各位辩手们注意时间的掌握，确保在规定的时间内完成发言。

同时，我也要提醒观众朋友们，在辩论过程中，请保持理性与客观的态度，积极参与到辩论中来，欢迎大家对辩手的发言进行思考和质疑，也可以根据自己的观点进行投票。

最后，让我们共同期待本次比赛中的精彩亮点和令人难忘的瞬间。

在辩论的舞台上，无论成败，每个辩手都是荣耀的。

大学生辩论赛主持词大全6篇

大学生辩论赛主持词大全6篇大学生辩论赛主持词大全 (1) 尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家晚上好!网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。

许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。

故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。

下面介绍下我们的辩论团队。

正方是31091-2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091-3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：反方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：下面由我来宣布会场纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;;3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。

6 各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。

谢谢好了我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。

下面请正方一辨发言。

…………谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。

…………谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。

反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。

正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。

反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。

每一轮攻辩阶段为 3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过40秒。

用时满时，请停止发言。

提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。

重复提问、回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。

大学生辩论赛主持词（二篇）

大学生辩论赛主持词尊敬的观众、各位评委、各位选手：大家好！欢迎来到本次大学生辩论赛。

我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场精彩的辩论比赛。

在这里，我们将会看到一场思想的碰撞、观点的对决，以及智慧的较量。

相信在这个辩论的舞台上，选手们会展现出他们的才智与魅力。

作为大学生辩论比赛的主持人，我将以一名公正、中立的立场全程主持比赛，确保比赛的公平进行。

同时，也作为普通观众的一员，我会将选手们的观点进行梳理和提问，以期带给大家更多的启发和思考。

在接下来的辩论比赛中，我们将会围绕着一个有争议的话题展开论辩。

辩论就是通过不同观点的对比和碰撞，通过理性的思考和辩论，来增进相互间的理解和认识。

无论是正方还是反方，我们都希望选手们能够充分发挥自己的思维能力和辩论技巧，用文字的力量展示出他们对问题的独到见解。

每位选手有各自的独立观点和杰出之处，他们会通过现场发言，用严密的逻辑和深入的思考展现出他们的价值观和主张。

无论你是善于用逻辑分析问题的选手，还是善于运用情感和道德方面的论证的选手，都将在这个辩论的舞台上发光发热。

作为比赛的评委，我们会根据选手的论证能力、逻辑思维、沟通能力和表达能力来评判他们的表现。

我们鼓励选手们展现自己的真实想法和观点，同时也希望选手们能够以友善的方式进行辩论，避免恶意攻击和互相诋毁。

在比赛进行的过程中，我们也鼓励观众们积极参与辩论，提出问题和质疑。

我们相信，你们的问题和质疑会激发出更多的思考和讨论，促进我们对问题的更全面、更深入的理解。

最后，我想提醒大家，辩论比赛是一个提高思辨能力和表达能力的过程，我们不仅要讲辩论的技巧，更要注重提高自己的思辨能力。

通过辩论，我们可以学会倾听和尊重他人的观点，学会思考和分析问题，学会用理性和逻辑来表达自己的观点。

希望这场大学生辩论赛能为我们提供一个思考问题、讨论问题的平台，让我们在这个过程中获得自己的成长与进步。

祝愿本次辩论赛圆满成功！谢谢大家！大学生辩论赛主持词（二）尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！非常荣幸能够在这里为大家主持本次大学生辩论赛。

大学生辩论赛主持人主持词范文

大学生辩论赛主持人主持词范文尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：大家好！首先请允许我代表主办方向各位嘉宾表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢大家莅临本次大学生辩论赛，共同见证这场激烈而精彩的辩论盛宴！在现代社会，大学生辩论赛早已成为一项体现智慧和能力的竞技活动，不仅对参与者有着重要的锻炼作用，同时也能激发我们对知识的追求和学习的热情。

本次辩论赛的主题是“现代大学教育是否注重学科深度还是跨学科融合”。

此题目既关乎大学教育的发展方向，也涉及到现实教育现状与未来发展的问题。

大学教育的目的是培养一批具备专业知识和综合素质的优秀人才，而学科深度和跨学科融合是大学教育的两个重要方面。

学科深度指的是针对学科的专业性和专精性进行深入研究和培养；而跨学科融合则意味着在专业学习的基础上，加强不同学科的交叉融合，培养具备跨学科综合能力的人才。

学科深度和跨学科融合两者之间存在着一种互补和平衡的关系。

学科深度的强调使得大学生能够对自己所学专业有更深入的理解和掌握，掌握核心知识和专业技能。

而跨学科融合则为大学生提供了更广阔的视野和多元的能力培养。

在现代社会，领导者和创新者都需要具备跨学科融合的能力，能够在不同领域的知识中找到联系和启示。

因此，在大学教育中注重学科深度和跨学科融合是十分重要且必须的。

接下来，我要特别介绍本次辩论赛的四位选手。

他们都是来自不同学院的优秀大学生，他们在各自的学科上有着深厚的功底和丰富的经验，同时也具备跨学科学习和思考的能力。

请让我们以热烈的掌声欢迎他们！选手们将分为正方和反方进行辩论，每组两人，分别从学科深度和跨学科融合两个角度进行论证和辩论。

他们将从不同的角度出发，通过逻辑思辨和辩论技巧，探讨大学教育应该怎样注重学科深度和跨学科融合的问题。

我相信，他们将会用他们的智慧和才华为我们呈现一场精彩的辩论。

最后，我要再次感谢各位嘉宾、观众朋友们的到来和支持！希望大家能够全程关注本次辩论赛的精彩表演，并在辩论结束后，给予选手们鼓励和肯定。

大学生辩论赛主持人主持词范本

大学生辩论赛主持人主持词范本尊敬的各位嘉宾、各位参赛选手、亲爱的观众朋友们：大家好！首先，我要感谢各位的光临，今天我们在这里举办这场激烈的大学生辩论赛。

我很荣幸成为本次辩论赛的主持人，我是XXX，将会陪伴大家度过这个精彩的辩论之夜。

作为辩论的主持人，我的任务是负责整场辩论的进行、发言时间的把控以及引导辩论的思路。

在这里，我也想告诉大家，辩论是不同观点的交锋，是知识的碰撞，更是思想的升华。

希望在这里，我们能够有一个公正、公平、热烈而且富有启发性的辩论环境。

接下来，我想简单介绍一下本次辩论赛的规则和流程。

本次辩论赛采用“三对三”的方式进行，每组有三名辩手，分为正方和反方，他们将围绕着一个具有争议性的话题进行辩论。

辩论分为开篇陈词、质疑、辩护和总结四个环节，每位辩手分别有规定的时间进行发言。

当然，在整个辩论过程中，我们将非常注重时间的掌控和公平的待遇。

而今天的辩题是古往今来都备受争议的话题：_________。

这个话题充满了挑战和讨论，我们相信每组辩手都会充分展示他们的辩论技巧和思辩能力。

我们希望，通过这个辩论赛，能够让每个人都感受到辩论的魅力、辩论的力量，并思考其中的道理和价值。

在这里，我要特别感谢各位评委的到来，他们将根据辩手的表现进行评分，评选出最佳辩手和最佳辩队的奖项。

评委们的严谨和公正，将是本次辩论赛的保障。

最后，我想提醒各位辩手，当站上台面，发表观点和观点交锋的时候，希望你们能够全身心地投入进去，充分发挥自己的才智和口才，展现你们的风采和实力。

同时，也希望各位辩手能够保持谦虚、友善和尊重的态度，尊重对方的观点，遵守辩论规则，以更好地表达自己的立场。

最后，也希望所有的观众朋友们能够积极参与到辩论中，为你们支持的辩队加油助威。

相信在这里，大家能够共同探讨问题、共同进步，使这场辩论赛能够取得圆满成功。

好了，我今天的主持词就到这里。

在接下来的辩论中，我将为各位辩手提供一个宽广的天地，展现你们的才华和智慧。

大学生辩论赛主持词【三篇】

大学生辩论赛主持词【三篇】导读：本文大学生辩论赛主持词【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】主席：各位领导、观众朋友们，我们好!等候我们前来观看比赛初步前，首要我宣告会场纪律和比赛规则：一、陈词期间：我们建议即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词期间，由两头一、二、三辩进行陈词。

先由两头一辩进行立论陈词，然后是两头二辩、三辩在争论反驳对方观念的一同，对本方观念进行补偿陈词。

次序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。

时间都是每人3分钟。

二、安闲争论期间：时间是两头各5分钟。

由正反两头安闲轮流说话。

说话辩手落座为说话结束，一同另一方初步说话，另一辩手有必要紧接着说话，若有空地，累计时间照常进行。

同一方的说话次序不限。

假设一方用时已完，另一方可以继续说话，也可以向主席提出不说话。

在安闲争论期间，我们建议活泼交锋，对重要疑问逃避两次以上的一方扣分，对于对方现已明晰答复的疑问仍然纠缠不放的，恰当扣分。

三、结辩陈词期间：时间是3分钟，由两头四辩进行结辩陈词。

也便是争论两头对于争论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事前准备的稿件者，恰当扣分。

四、其它注意事项：1、在争论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;3、尊敬主席及评委的评判;4、我们建议辩手运用普通话，对运用普通话者恰当加分;5、除争论初步一辩有必要说“主席、评委、我们好”，其他皆可省去。

6、在争论中，辩手可以运用道具、图表和物品作为辅佐方法以强化自己的陈辞，但标准不能过大，避免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能改变。

8、在争论中，为支持本方观念，我们不敌对引用名人名言，但我们不建议引用活络历史人物及当代现任领导人的说话，避免致使各种歧义。

其他，在举例时，尽量避免活络的政治人物及政治事件。

9、时间提示：毕竟30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

本场争论赛的辩题：*****下面，请争论两头代表队上常现在我来介绍一下今天的争论两头。

大学生辩论赛主持人主持词6篇

大学生辩论赛主持人主持词6篇大学生辩论赛主持人主持词 (1) 尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表反方进行总结陈词。

下面让我进一步阐述我方的观点：我方的关观点是单飞体制更有利于运动员的发展第一，试问一个人为什么想成为运动员，并不是每个运动员都是为了金牌而去，有的是为了锻炼身体，为自己的考试或是工作加点分，有的则是为了做一个与体育有关的老师，而单飞体制就可以满足这样的要求，自己可以决定以后的前途与命运，可以决定做一个运动员以后的发展道路是怎样的，甚至是自己学习运动的程度是什么，只需要根据自己以后的发展需求进行适当的运动。

第二，并不是每个运动员都是为了金牌而选择运动，但是在举国体制下不是每个想拿金牌的人都可以进入国家队，就算进入国家队，那又会有多少人能拿到金牌呢，有很多运动员虽然很有天赋却因为一次的失误与国家队失之交臂，自此放弃运动，也就是说举国体制下，国家队并没有具体的标准去衡量谁可以进入国家队。

而单飞体制下，运动员各自发展，有能力的可以冲击金牌，天赋差一点的可以边学习文化边训，练这样就更利于运动员的前途发展。

第三，运动员也是人，人都会有自己的生活，但并不是说有自己的生活了就无法专心训练。

在举国体制的压制下，国家对运动员实行统一调配，剥夺了运动员的自由，干涉了运动员的饮食、出行、活动、恋爱、作息以及人际交往的一切，让运动员如同断线的木偶失去了生命力。

在举国体制下，为了以国家利益为最高目标，为了国家荣誉冲击金牌，运动员自身背负了沉重的压力，心理受到严重的影响。

然而在单飞体制的管理下，运动员可以自由合理的管理自己的一切大小事物，跟着自己的心做出自己认为的对今后发展最有利的选择，发展包括了心理和身体的共同发展，更加人性化的管理自己，更有利于运动员的身心发展。

第四，运动员的发展是包含了心理和身体共同的发展，而发展历程包括个体的一生，并且也包括了运动员自身的一切发展，不单单只有体育而已。

大学生辩论赛主持词大全6篇

大学生辩论赛主持词大全6篇大学生辩论赛主持词大全 (1) 关于诚信辩论赛的主持女：尊敬的各位来宾男：各位观众合：大家晚上好!女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。

希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。

现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是来自承办方的嘉宾：男：下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：1.主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);2.攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。

在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;3.自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。

须在对方落座之后方可发言。

在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);5.观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。

(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。

女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：1.论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)3.思路敏捷，应对能力强;(团体)4.言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)5.团队分工良好，默契配合;(团体)6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)男： 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。

有关大学生辩论赛主持词5篇

有关大学生辩论赛主持词5篇有关大学生辩论赛主持词5篇1一、主席：各位尊敬的领导，亲爱的同学们。

欢迎大家来到太原理工大学环境科学与工程学院第四届大学生辩论赛第二场半决赛的比赛现场。

二、主席：出席本场比赛的嘉宾和评委依然是上一场比赛的四位领导老师，大家欢迎!三、主席：比赛开始前，先让我们来认识一下，今天辩论赛的正反两方。

在我右手边的是正方：___________________________，一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，在我左手边的是反方：_____________________________，反方一辩_________，二辩_________，三辩__________，四辩__________。

随后，正反双方将就劳心者和劳力者究竟哪个对社会的贡献更大展开辩论，正方所持的观点是劳心者比劳力者对社会的贡献更大，反方所持的观点是劳力者比劳心者对社会的贡献更大现在比赛正式开始。

(1)主席：下面首先要进入的是开篇立论阶段，正反两方一辩依次进行，双方各有3分钟的时间来陈述你方的观点。

首先有请正方一辩发言。

主席：感谢正方一辩!下面有请反方一辩来陈述你方的观点，时间也是3分钟。

(2) 主席：感谢反方一辩!接下来要进入的是攻辩环节。

【这里，我强调一下这一环节的比赛规则：正反双方二、三辩手各有一分钟三十秒的时间，攻方每次提问不得超过十秒，辩方每次回答不得超过二十秒。

公辩时间内，答辩者不得对质询者提出询问，否则视为犯规。

答辩者提出反质询时，质询者可以要求其停止，并拒绝回答】主席：现在，我们首先有请正方二辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

主席：下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

接下来我们有请正方三辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

主席：现在进行攻辩环节的最后一轮。

有请反方三辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。