护理核心制度试题范围
护理核心制度试题及答案
护理核心制度试题及答案
一、选择题
1. 护理伦理的核心原则是()。
A. 尊重患者自主权
B. 促进患者利益
C. 公正性
D. 所有以上原则
答案:D
2. 在护理实践中,以下哪项不是护理人员应当遵守的保密原则?()。
A. 不透露患者的个人信息
B. 在必要时与同事讨论患者病情
C. 未经患者同意不向第三方透露患者健康信息
D. 保护患者隐私不被未经授权的人员侵犯
答案:B
3. 护理质量改进的基本步骤不包括()。
A. 问题识别
B. 制定改进计划
C. 执行改进措施
D. 忽略效果评估
答案:D
4. 以下哪项不是护理人员进行有效沟通的关键要素?()。
A. 倾听
B. 同理心
C. 判断力
D. 非语言交流
答案:C
5. 护理人员在面对患者时,应当优先考虑的是()。
A. 患者的文化背景
B. 患者的年龄
C. 患者的需求和偏好
D. 患者的经济状况
答案:C
二、判断题
1. 护理人员可以无条件地遵循医嘱执行任何医疗操作。()
答案:错误
2. 护理人员应当定期接受专业培训,以提高自身的专业技能和知识水平。()
答案:正确
3. 护理记录应当详尽、准确、及时,以确保患者护理的连续性和安全性。()
答案:正确
4. 护理人员在任何情况下都不得参与患者的决策过程。()
答案:错误
5. 护理人员在工作中应当始终保持专业和个人生活的界限,避免产生利益冲突。()
答案:正确
三、简答题
1. 简述护理人员在患者教育中的作用。
答:护理人员在患者教育中扮演着至关重要的角色。他们不仅负责向患者传授有关疾病、治疗方案和药物副作用的知识,还要教育患者如何进行自我护理,以促进健康和预防疾病。此外,护理人员还需确保患者理解医嘱和治疗计划,鼓励患者积极参与自身健康管理,并提供持续的支持和指导。
护理核心制度试题及答案
护理核心制度试题及答案
一、单项选择题(每题2分,合计40分)
1. 下列哪项不是护理核心制度的内容?
A. 查对制度
B. 医嘱执行制度
C. 护理新业务、新技术准入制度
D. 患者饮食管理制度
答案:D
2. 对服用镇静、安眠药的患者,在其未完全清醒时,患者应该?
A. 不要下床活动
B. 可以在协助下下床活动
C. 可以自行活动
D. 必须约束肢体,防止坠床
E. 可以坐起
答案:A
3. 特级护理的病人在一览表上的相应标记为?
A. 红卡片
B. 黄卡片
C. 蓝卡片
D. 绿卡片
答案:A
4. 下列哪种情况的患者,定为二级护理?
A. 病情趋向稳定的重症患者
B. 病情稳定,仍需卧床的患者
C. 生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者
D. 生活完全自理,病情稳定患者
答案:B
5. 下列哪种情况的患者,定为三级护理?
A. 生活完全自理,病情稳定患者
B. 生活部分自理,病情稳定患者
C. 生活不能自理,病情稳定患者
D. 生活不能自理,病情随时可能发生变化的患者答案:B
6. 下列哪种情况的患者,定为一级护理?
A. 生活完全自理,病情稳定患者
B. 生活部分自理,病情稳定患者
C. 生活不能自理,病情稳定患者
D. 生活不能自理,病情随时可能发生变化的患者答案:D
7. 心电监护仪显示SpO2为90%时提示?
A. 供氧不足
B. 低氧血症
C. 重度低氧血症
D. 呼吸抑制
答案:B
8. 心电监护仪呼吸报警值一般设置?
A. 16次/分
B. 18次/分
C. 20次/分
D. 22次/分
答案:C
9. 手术室、新生儿科等重点科室,医务人员手卫生依从性及正确率要求达?
护理核心制度考试试题(含答案)
护理核心制度考试试题及答案
一、填空题
1、抢救病人时,医生下达口头医嘱后,护士必须,由
核对后由方可执行。
2、抢救结束后医生应及时据实补写医嘱。药品空安瓿须经
核对后方可弃去。
3、因抢救急危重患者而未及时书写记录,有关人员应在抢救
后小时内及时据实补记
4、发生输液反应后小时内向、、和供应室
书面汇报。
5、发生输血反应后要立即,更换,保持,换,
保留。
二、单项选择
1、交班必须认真负责,交班者应()着装整齐上班进行交接
A 提早15分钟
B 提早10分钟
C 提早5分钟D按时抵达
2、抢救车未用,每()也需进行清理,必需保证抢救物品处于完好备用状态
A一周 B 半个月C一个月 D 1次/三周
3、单纯班处置的医嘱,由()负责查对
A 当班医生
B 夜班护士
C 晚班护士
D 下一班护士
4、特级护理患者基础护理效劳内容:床上洗头()
A 1次/周
B 2次/周C需要时 D 1次/日
5、凡实习、深造人员发生的护理缺点或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围之外的工作而发生的缺点,均由()承担责任
A 深造人员B护士长C带教者及安排者D实习生
6、何时能够执行口头医嘱()
A平常B抢救病人时C病人多时D医生要求时7、输血前,需经几人查对无误后,方可输入()
A三人B两人C四人D随意几
8、护士长应于一样不良事件发生()日内、组织全科人员进行分析讨论,提出处置意见及防范方法,填写“护理不良事件报告表”
A 7
B 8
C 9
D 10
9、凡血袋有以下情形的,一概不得发出()
A 标签破损、笔迹不清B血袋无破损C 血液中无凝块D血浆中无絮状物
10、一级护理患者的护理要点不包括()
原题目:护理核心制度试题及答案
原题目:护理核心制度试题及答案
概述:
本文档包含了一些关于护理核心制度的试题以及相应的答案。
试题1:
什么是护理核心制度?
A)护理行业的基本规范和标准
B)护理人员必须遵守的法律法规
C)护理部门的内部管理制度
D)护理教育中的基础知识
答案:A)护理行业的基本规范和标准
试题2:
护理核心制度的目的是什么?
A)确保护理人员的专业素质
B)规范护理工作流程
C)保障病人的权益和安全
D)提升护理部门的声誉
答案:C)保障病人的权益和安全
试题3:
以下哪项不是护理核心制度的内容?
A)护理操作规范
B)护理记录与报告
C)护理人员的职业道德规范
D)护理部门的财务管理制度
答案:D)护理部门的财务管理制度
试题4:
护理核心制度的建立需要遵循哪些原则?A)合法性、程序性、可行性原则
B)公正性、服务性、负责原则
C)科学性、人性化、可持续性原则
D)透明性、安全性、责任性原则
答案:A)合法性、程序性、可行性原则
试题5:
护理核心制度的实施应当采取哪些措施?
A)培训护理人员、制定操作规范
B)建立投诉处理机制、定期检查护理质量
C)完善护理记录系统、制定奖惩制度
D)完善护理工作流程、提升科技应用水平
答案:B)建立投诉处理机制、定期检查护理质量
以上是关于护理核心制度的试题及答案,希望能够对您有所帮助。
护理核心制度试题(附答案)
护理核心制度试题(附答案)
一、单选题(共40题,每题1分,共40分)
1、护士应收集健康教育后患者的(),及时做出回应,以达到健康教育的目的。
A、精神状况
B、疾病信息
C、反馈信息
D、以上都不对
正确答案:C
2、每2小时巡视一次的是()护理。
A、一级
B、三级
C、二级
D、特级
正确答案:C
3、为了更好地使患者配合医务人员顺利地完成手术,手术前()手术室护士必须对择期手术患者进行访视。
A、2天
B、1天
C、3天
D、以上都不对
正确答案:B
4、大会诊是问题复杂,需()护理专家参加。
A、1名
B、多名
C、2名
D、专科
正确答案:B
5、下列哪项不是下达医嘱、书写处方或进行诊疗处置时应查对的内容?()
A、费用
B、患者姓名
C、年龄
D、性别
正确答案:A
6、输血后的血袋及时送还血库,保留()备查。
A、48小时
B、24小时
C、6小时
D、12小时
正确答案:B
7、各班都应按时交接,交班者应仔细检查回顾本班工作,交接后因工作责任心不强,该交不交而发生问题由()负责。
A、交班者
B、接班者
C、护士长
D、责任组长
正确答案:A
8、凡接触皮肤的器械和用品必须达到()要求。
A、消毒
B、灭菌
C、清洁
D、以上都不对
正确答案:A
9、护士应()进行各种消毒液指标监测,并做好登记。
A、每季度
B、每周
C、每日
D、每月
正确答案:C
10、以下哪项不是术前向患者讲解注意事项的内容?()
A、手术时注意事项
B、麻醉方式及体位
C、手术医师
D、介绍手术室环境
正确答案:C
11、小会诊中,会诊人员到达科室时,由()介绍患者情况,提出会诊要求。
A、主管医师
B、责任组长
护理核心制度考试题+参考答案
护理核心制度考试题+参考答案
一、单选题(共40题,每题1分,共40分)
1、抢救完毕,6小时内应完成()。
A、所用药品
B、抢救护理记录
C、清理用物
D、医嘱执行签字
正确答案:B
2、护理人员工作时间一律按照医院规定着装整齐,衣帽端正,进行无菌操作时必须戴()
A、护目镜
B、口罩
C、帽子
D、手套
正确答案:B
3、输血后的血袋及时送还血库,保留()备查。
A、48小时
B、24小时
C、6小时
D、12小时
正确答案:B
4、由()对护理质量缺陷进行跟踪监控,监督评价落实效果,实现护理质量的持续改进
A、科室护士长
B、科室骨干
C、护理部
D、护理质量管理组
正确答案:D
5、各班都应按时交接,交班者应仔细检查回顾本班工作,交接后因工作责任心不强,该交不交而发生问题由()负责。
A、责任组长
B、护士长
C、接班者
D、交班者
正确答案:D
6、严格执行交接班制度,要求做到“四看、五查、一巡视”,其中“四看”不包括看()。
A、各种特护记录
B、紫外线登记本
C、病室交班报告
D、医嘱本
正确答案:B
7、大会诊是问题复杂,需()护理专家参加。
A、2名
B、专科
C、1名
D、多名
正确答案:D
8、护士长每月组织()小讲课。
A、4次
B、3次
C、2次
D、1次
正确答案:D
9、隔离患者病房应有明显隔离标识,()为空气传播的隔离。
A、蓝色
B、粉色
C、黄色
D、以上都不对
正确答案:C
10、护士应每()日进行各种消毒液指标监测并做好登记。
A、4
B、3
C、1
D、2
正确答案:C
11、严格执行《护理交接班制度》,要求做到“四看”,下列哪项是“四看”中的内容?()
A、术前准备
原题目: 《护理核心制度》考试题(含答案)
原题目: 《护理核心制度》考试题(含答案)
本文档包含了《护理核心制度》的考试题以及答案。以下是题
目和答案的详细内容:
1. 什么是护理核心制度?
答:护理核心制度是一套规定护理服务的核心价值观、核心职
责和核心规范的制度。
2. 护理核心制度的目的是什么?
答:护理核心制度的目的是确保护理服务的质量和安全,维护
护理专业的声誉和信誉。
3. 护理核心制度包括哪些内容?
答:护理核心制度包括护理服务的核心价值观,如关爱、尊重、安全等;核心职责,如基础护理、协助医疗等;核心规范,如保护
患者隐私、保密工作信息等。
4. 护理核心制度对护士有什么要求?
答:护理核心制度要求护士遵守护理服务的核心价值观、核心
职责和核心规范,保证护理服务的质量和安全。
5. 护理核心制度的实施有什么意义?
答:护理核心制度的实施可以规范护理服务的行为准则,提高
护理服务的质量,增强护理专业的声誉和信誉。
希望这些考试题和答案对您有所帮助。如果您有任何其他问题,请随时向我提问。
护理核心制度考试试题
护理核心制度考试试题
一、选择题
1. 护理伦理的核心原则是()。
A. 尊重患者自主权
B. 促进患者利益
C. 非伤害原则
D. 所有以上原则
2. 在护理操作中,以下哪项措施最能体现护理安全?
A. 严格执行查对制度
B. 定期进行护理技能培训
C. 完善护理记录
D. 加强病房管理
3. 护理质量管理的基本要素不包括()。
A. 护理人员的专业资质
B. 护理服务流程的标准化
C. 患者的个人信仰
D. 护理操作的规范性
4. 以下哪项不是护理风险管理的内容?
A. 识别潜在风险
B. 评估风险等级
C. 制定风险应对策略
D. 患者家属的教育
5. 护理人员在处理医疗废弃物时,应遵循的原则是()。
A. 减少废弃物产生
B. 分类收集和处理
C. 确保废弃物处理的无害化
D. 所有以上原则
二、判断题
1. 护理人员在工作中应始终保持同情心和耐心,这是护理伦理的基本要求。()
2. 护理质量管理仅关注护理操作的规范性和安全性,而不需要考虑患者的满意度。()
3. 护理风险管理的目的是为了减少护理差错和患者的伤害,提高护理服务的安全性。()
4. 护理人员在进行护理操作前,必须对患者进行充分的解释和教育,以获得患者的理解和合作。()
5. 医疗废弃物的处理不需要分类,只要最终达到无害化处理的目的即可。()
三、简答题
1. 请简述护理伦理中的“尊重患者自主权”原则,并给出一个实际护理工作中的例子。
2. 描述护理记录的重要性,并说明如何确保护理记录的准确性和完整性。
3. 阐述护理质量管理的三个主要环节,并分别说明其在护理工作中的
作用。
4. 说明护理风险管理的流程,并举例说明如何通过风险管理预防护理
护理核心制度试题及答案
护理核心制度试题及答案
一、单项选择题
1. 护理伦理的核心原则是()。
A. 尊重患者自主权
B. 促进患者利益
C. 非男非女
D. 公平分配医疗资源
答案:A
2. 下列哪项不是护理人员在进行患者评估时应该遵循的原则?
A. 客观性
B. 系统性
C. 主观性
D. 全面性
答案:C
3. 护理记录的书写应该遵循以下哪个原则?
A. 随意记录
B. 及时、准确、完整
C. 仅记录异常情况
D. 仅记录医生指示的内容
答案:B
4. 关于护理操作中的感染控制,以下哪项措施是错误的?
A. 严格执行无菌技术
B. 一人一针一管
C. 重复使用一次性医疗用品
D. 定期进行环境消毒
答案:C
5. 护理人员在与患者沟通时,以下哪种行为是不恰当的?
A. 保持耐心倾听
B. 使用专业术语
C. 尊重患者的隐私
D. 适时给予情感支持
答案:B
二、多项选择题
1. 护理人员在进行健康教育时,应包括以下哪些内容?()。
A. 疾病的预防措施
B. 药物的正确使用方法
C. 治疗方案的选择
D. 饮食和运动的建议
答案:A, B, D
2. 护理人员在处理患者投诉时,应采取以下哪些措施?()。
A. 认真听取患者的投诉
B. 及时记录投诉内容
C. 忽视患者的投诉
D. 采取改进措施
答案:A, B, D
三、判断题
1. 护理人员在任何情况下都不得泄露患者的个人信息。()
答案:正确
2. 护理操作中,可以为了节省时间而跳过某些步骤。()
答案:错误
3. 护理人员应鼓励患者参与到自己的护理计划中来。()
答案:正确
四、简答题
1. 简述护理人员在患者出院时应进行哪些健康教育工作。
答案:护理人员在患者出院时应向患者和家属提供出院指导,包括但不限于药物管理、伤口护理、复诊时间、饮食和运动建议、病情监测及紧急情况下的处理方法等。同时,应确保患者和家属理解并能够遵循这些指导。
护理核心制度试题范围
护理核心制度试题范围
1. 医护人员根据患者病情和自理能力,确定并实施不同级别的护理。
由医生以医嘱的形式下达护理级别,分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理四个级别。
2. 分级方法:
患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级;根据患者Barthel 指数总分,确定自理能力等级。
依据病情等级和(或)自理能力等级,确定患者护理分级。
临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。
3. 特级护理分级依据:
(具备以下情况之一的患者,可以确定为特级护理)(1)维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者;(2)病情危重,随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(3)各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。
4. 特级护理护理要点:
(1)严密观察患者病情变化,监测生命体征。
(2)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。
(3)根据医嘱,准确测量并记录出入量。
(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口
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腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。
(5)保持患者的舒适和功能体位。
(6)实施床旁交接班。
5. 一级护理分级依据:
(具备以下情况之一的患者,可以确定为一级护理)(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。
6. 一级护理护理要点:
(1)每小时巡视患者,观察患者病情变化。
(2)根据患者病情,测量生命体征。
(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。
(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。
护理核心制度试题及答案
护理核心制度试题及答案
### 护理核心制度试题及答案
一、选择题
1. 护理核心制度中,患者安全是护理工作的核心。以下哪项不属于患者安全的范围?
- A. 确保患者用药安全
- B. 保障患者隐私权
- C. 患者满意度调查
- D. 预防患者跌倒
答案:C
2. 护理工作中,护理记录是重要的法律文件。以下哪项不是护理记录的正确做法?
- A. 记录应准确、及时、完整
- B. 记录应使用专业术语
- C. 记录应由护士本人完成
- D. 记录可以由他人代写,但需注明代写人姓名
答案:D
3. 护理交接班制度是确保患者护理连续性的重要措施。以下哪项不是交接班时需要交接的内容?
- A. 患者的病情变化
- B. 患者的护理计划
- C. 患者的医疗费用
- D. 患者的护理措施
答案:C
二、判断题
1. 护理查房是护士长对护理工作进行监督和指导的重要环节,护士长
应每天至少查房一次。(对/错)
- 答案:对
2. 护理伦理要求护士在护理工作中应尊重患者的自主权,包括患者的
知情同意权。(对/错)
- 答案:对
3. 护理操作规范中,护士在进行静脉注射时,可以不进行皮肤消毒。(对/错)
- 答案:错
三、简答题
1. 请简述护理工作中的“三查七对”是什么?
答案:
“三查七对”是指在护理操作中,护士需要进行三次检查和七项核对,以确保操作的准确性和安全性。具体包括:
- 三查:查对患者姓名、查对药物名称和剂量、查对药物给药途径。 - 七对:对患者姓名、对药物名称、对药物剂量、对给药途径、对
给药时间、对给药方法、对药物的储存条件。
2. 护理交接班时,护士应如何确保患者的护理连续性?
核心护理制度考试题及答案
核心护理制度考试题及答案
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 护理制度的核心是指:
A. 护理工作的中心思想和原则
B. 护理工作的标准操作流程
C. 护理工作的基本技术和技能
D. 护理工作的组织管理方式
答案:A
2. 核心护理制度的主要目标是:
A. 提高护理人员的收入水平
B. 提高病患的满意度
C. 提高医疗机构的营业额
D. 提高护理质量和服务水平
答案:D
3. 在核心护理制度中,所谓的“核心”是指:
A. 护理工作的中心思想和原则
B. 护理工作的标准操作流程
C. 护理工作的基本技术和技能
D. 护理工作的组织管理方式
答案:A
4. 核心护理制度的原则包括以下几个方面:
A. 客户导向、团队合作、持续改进
B. 专业化、标准化、信息化
C. 个性化、灵活性、可追溯性
D. 全程护理、安全性、文化尊重
答案:A
5. 核心护理制度的核心价值观是:
A. 以人为本、质量至上、持续发展
B. 诚信守法、奉献精神、互利共赢
C. 个性化、协作性、效率优先
D. 安全第一、团队合作、规范操作
答案:A
6. 核心护理制度中的“全程护理”是指:
A. 从护士站到病房的全过程护理
B. 从入院到出院的全过程护理
C. 从挂号到就诊的全过程护理
D. 从病情观察到治疗方案制定的全过程护理
答案:B
7. 核心护理制度推动的是:
A. 护理人员的培训和晋升
B. 医疗机构的营业额增长
C. 护理服务的标准化和质量提升
D. 病患的就医体验和满意度提高
答案:C
8. 在核心护理制度中,开展“关怀上岗”活动的目的是:
A. 提高护理人员的工作积极性和责任心
B. 提高护理人员的技能水平和职业素养
护理核心制度试题及答案
护理核心制度试题及答案
试题1:护理核心制度的定义和重要性
试题2:护理核心制度的构成要素
试题3:护理核心制度的实施步骤
试题4:护理核心制度的影响和效果评估
答案:
试题1:护理核心制度的定义和重要性
护理核心制度是指在医疗机构或病区中,基于护理整体管理的需求,制定出一系列规章制度和工作流程,以保证护理质量和安全,并提升
护理工作的效率和协同性。护理核心制度的重要性体现在以下几个方面:
1.提升护理质量:护理核心制度规范了护理流程和标准,保障了护
理过程中的每一个环节都得到正确执行,提高了护理的准确性和安全性。
2.加强护理团队合作:护理核心制度明确了不同岗位在护理工作中
的职责和协作关系,提升了各个岗位之间的沟通和协同能力,增强了
团队合作精神。
3.规范病人护理管理:护理核心制度规范了病人的入院、出院、转
科等过程,规范了病人的护理评估、护理计划制定、护理记录等环节,确保了病人的全程护理质量。
试题2:护理核心制度的构成要素
护理核心制度的构成要素包括以下几个方面:
1.护理政策和守则:明确护理工作的基本理念和原则,规范护理岗
位的职责和权利,为护理工作提供指导。
2.护理流程和操作规程:确立了护理工作的标准流程,规定了各种
常见护理操作的方法和要求,保证护理工作的规范性和安全性。
3.护理文书和记录要求:规定了护理记录的内容、记录方式和频次,要求护理人员进行规范化的书写和记录,以便后续评估和提高护理质量。
4.护理教育和培训计划:制定了护理人员的培训计划和教育培训内容,保证护理人员的专业知识和技能不断更新和提高。
试题3:护理核心制度的实施步骤
《护理核心制度》考试题(含答案)
《护理核心制度》考试题(含答案)
护理核心制度试题
一、单选题。
1、单线班处理的医嘱,由(D)负责查对。
A
当班医生
B
夜班护士
C
晚班护士
D
下一班护士
E
护士长
2、对服用镇静、安眠药的患者,在其未完全清醒时,患者(A)
A
不要下床活动
B可以在协助下下床活动
C可以自行活动
D必须约束肢体,防止坠床
E可以坐起
3、交接班必须认真负责,接班者应(B)着装整齐上班进行交接。A
按时到达
B
提前15分钟
C
提前10分钟
D
提前5分钟
E
提前20分钟
4、特级护理患者基础护理服务内容:床上洗头(E)
A
2次/周B
需要时
C
1次/日
D
1次/2周E
1次/周5、抢救车未用,每(A)也需进行清理,必须保证抢救物品处于完好备用状态。
A
一周B
半个月
C
一个月
D
1次/三周E
必要时
6、凡实习、进修人员发生的护理缺陷或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围以外的工作而发生的缺陷,均由(E)承担责任。
A
实习生
B
进修人员
C
护士长
D卫生员
带教者及安排者
7、下列符合环境安全管理的是(C)
A
病区(部门)物品放置过多,影响行走,走道保持地面清洁干燥。
B
拖地时、拖地后无需放置防滑标志
C
使用的物品合理放置,便于患者拿取
D
病房光线昏暗
E
洗手间、浴室光线充足,地面光滑。
8、床刷消毒(B),患者出院或死亡后按要求做好床单位的终末消毒。
A
1次/周B1次/日
C
每班
D
2次/周E
必要时
9、首问负责是指第一位接受询问的(E)对所提出问题,应负责详细耐心解答,或介绍到相关部门或指点到相关地点。
A
护士
B
药剂师
C
医生
检验医师
E
医务人员
10、在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括(C)
护理人员核心制度试题及答案
护理人员核心制度试题及答案
护理核心制度考试试题
一、填空题
1.在抢救病人时,医生下达口头医嘱后,护士应复诵一遍,由两人核对后方可执行。
2.抢救结束后,医生应及时据实补写
医嘱。药品空安瓿须经两人核对后方可弃去。3.发现可疑医嘱,应及时向主治医生提出,不得盲目执行。当需要取消医嘱时,由主治医生用红笔写下“取消”二字并签名。4.抢救物品、器材
及药品应五定:定点放置、定人管理、定量供应、定时清点、定期检查,以确保所有抢救设施处于备用状态。5.因抢救急危
重患者而未及时书写的记录,有关人员应在抢救后6小时内及时据实补记。
二、选择题
1.书写手术患者交班报告时,不要求书写手术者姓名。其
他要求包括手术名称、麻醉方式、生命体征和伤口情况。(D)
2.物理降温后半小时测得的体温记录应在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示。(B)
3.长期备用医嘱的缩写是St。(B)
4.要求立即执行的“st”医嘱,需在15分钟内执行。(A)
5.为7岁以下患儿测三测时,可以仅测量体温。(A)
6.因抢救未能及时记录时,应在抢救结束后6小时内据实补记。(C)
7.需要日间用蓝钢笔,夜间用红钢笔书写的是病区报告。
(E)
8.护理记录的书写要求包括及时、准确、简明扼要、医学术语应用确切、字迹清楚不得涂改,眉栏和页码也应填写。(E)
9.立即执行的医嘱,在医嘱开出后15分钟内执行。(A)
10.关于临时备用医嘱,医嘱有效时间在24小时以内是不
妥的。(B)医嘱有效时间应在12小时以内,日间备用医嘱仅限
于日间有效,医嘱当天下午7时后失效,夜间备用医嘱仅限于夜间有效。
护理18项核心制度试题
一、单选题
1.因抢救患者未能及时书写病历的,应当在抢救工作结束(B)小时内补记。
A.12小时
B.6小时
C.2小时
D.24小时
2.下列不属于护理核心制度的是(C)
A.分级护理制度
B.输血护理管理制度
C.院务公开制度
D.查对制度
3.交接班制度规定接班者提前(C)分钟到科室
A.5
B.10
C.15
D.不必提前
4.一级护理患者每(A)巡视一次。
A.一小时
B.15分钟
C.二小时
D. D.30分钟
5.凡实习/进修人员发生的护理缺陷或安排护理员.卫生员.陪人进行其职责范围以外的工作而发生的缺陷,均由[ ] 承担责任.(E)
A.实习生
B.进修人员
C.护士长
D.卫生员
E.带教者及安排者
6.输血完毕后应保留血袋(B),以备必要时送检。
A.12小时
B.24小时
C.36小时
D.48小时
7.交接班制度中哪项不正确(B)
A.值班者必须在值班前完成本班治疗护理工作
B.各班次准备好自己班次需要的物品
C.交接人员共同巡视,做好床旁交接
D.交班工作未结束,交班者不得离开工作岗位。
8.“三查八对两注意”中“八对”错误的选项是(B)
A.床号.姓名.药名
B.药名.年龄.剂量
C.浓度.时间.床号
D.用法.时间.批号
9.责任护士在病人入院后__内完成入院指导,护士长__一次检查病区护士完成健康教育情况。(C)
A.8小时每周
B.12小时每周
C.24小时每月
E.4小时每月
10.不稳定的消毒剂如含氯消毒剂,配制后使用时间应≤(B)小时
A.12
B.24
C.36
D.48
11.冰箱(B)擦拭消毒保养一次,监测温度并记录。
A.每天
B.每周
C.每月
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1.医护人员根据患者病情和自理能力,确定并实施不同级别的护理。由医生以医
嘱的形式下达护理级别,分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理四个
级别。
2.分级方法:患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级;根据患者
Barthel指数总分,确定自理能力等级。依据病情等级和(或)自理能力等级,确定患者护理分级。临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调
整患者护理分级。
3.特级护理分级依据:(具备以下情况之一的患者,可以确定为特级护理)
(1)维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者;
(2)病情危重,随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;
(3)各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。
4.特级护理护理要点:
(1)严密观察患者病情变化,监测生命体征。
(2)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。
(3)根据医嘱,准确测量并记录出入量。
(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。
(5)保持患者的舒适和功能体位。
(6)实施床旁交接班。
5.一级护理分级依据:(具备以下情况之一的患者,可以确定为一级护理)
(1)病情趋向稳定的重症患者;
(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;
(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;
(4)自理能力重度依赖的患者。
6.一级护理护理要点:
(1)每小时巡视患者,观察患者病情变化。
(2)根据患者病情,测量生命体征。
(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。
(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。
(5)提供护理相关的健康指导。
7.二级护理分级依据:(具备以下情况之一的患者,可以确定为二级护理)(1)病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者;(2)病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者;
(3)病情稳定或出于康复期,且自理能力中度依赖的患者。
8.二级护理护理要点:
(1)每2小时巡视患者,观察患者病情变化。
(2)根据患者病情,测量生命体征。
(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。
(4)根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施。
(5)提供护理相关的健康指导。
9.三级护理分级依据:病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖
的患者。
10.三级护理护理要点:
(1)每3小时巡视患者,观察患者病情变化。
(2)根据患者病情,测量生命体征。
(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。
(4)提供护理相关的健康指导。
11.根据病区情况安排两班制或APN排班。各护理单元在病区正常排班的基础上实
施弹性排班,合理调配护理人员。
12.各护理单元在正常科学合理排班的情况下,根据情况设立听班,听班人员必须
保证电话24小时畅通,在接到电话后半小时内到位。
13.每班必须按时交接班,接班者应提前15分钟进入病区,阅读交班记录及相关护
理文书。在接班者未到之前,交班者不得离开岗位。
14.所有患者都须床头交接班。交班中发现病情、治疗、物品交代不清,应立即查
问。接班时发现问题,应由交班者负责;接班后如因交班不清,发生差错事故或物品遗失,应由接班者负责。
15.晨会集体交班由护士长主持,全体人员应严肃认真地听取夜班交班报告,要求
做到交班时护理文书要写清,口头要讲清,患者床头要看清,如交代不清不得下班。
16.对于新入院、危重患者、抢救患者、大手术前后或有特殊检查处理、病情变化
及思想情绪波动的患者,应仔细交接。
17.集体交班内容:
(一)患者数量:住院患者总数、出入院、转科(院)、手术(分娩)、病危、病重、死亡、压疮高危、跌倒高危、导管危险高危患者人数。
(二)病情:新入院、当日手术、明日手术、分娩、抢救、病危、病重、病情有变化患者的诊断、病情、治疗、护理问题、护理措施及特殊检查治疗患者等内容。
(三)对危急值、请假、思想情绪波动、有争议患者实行“零”报告。
18.床边交接内容:
(一)病情。
(二)输液及滴速、穿刺周围有无渗漏、红肿。
(三)查看全身皮肤,有无红肿、皮疹、破损、压疮、烫伤等。
(四)检查各种导管是否通畅及有无脱出,观察引流液的颜色、性状和量。
(五)检查敷料包扎、渗出情况。
(六)专科需特殊观察的内容。
(七)床单位是否整洁、干燥。
19.遇有下列情况时,不得进行交接班:
(一)处理紧急事故或抢救时(但可在告一段落时,得到护士长同意,进行交接班)。
(二)交班人员因特殊情况暂时离开工作岗位时。
(三)接班人员遇意外情况无法正常接班时。
查对制度
一、医嘱查对制度
(一)医嘱下达后,值班护士必须认真审核医嘱内容,对有疑问的医嘱须与医师确认,无误后打印各种执行单。
(二)处理长期或临时医嘱时要记录执行时间并签全名。
(三)抢救病员时,医师下达口头医嘱,执行者须复诵一遍,经双方核实无误后方可执行,并保留用过的空安瓿;抢救完毕,及时补全医嘱,执行者签全名,安瓿经两人核对无误后,方可弃去。
(四)所有医嘱,应做到班班查对,均应签全名;护士长每周总查对医嘱一次。
二、服药、注射、处理查对制度
(一)服药、注射、处理前必须严格执行“三查九对”制度(三查:操作前查、操作中查、操作后查;九对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期、过敏史),有效确认患者身份后实施操作。
(二)清点药品时和使用药品前要检查药品外观、标签、有效期及批号,如不符合要求不得使用;静脉给药需注意有无变质、瓶口松动裂缝,检查溶液有无沉淀、浑浊、絮状物等(须在振动后观察)。
(三)摆药后必须经第二人核对后方可执行,口服药按时发放、指导患者服用。
(四)对易过敏药物,给药前应详细询问有无过敏史;使用毒、麻、剧、限药时,要经过反复核对,使用后保留安瓿。
(五)多种药物同时应用时,必须注意药物配伍禁忌;针剂药物宜现配现用,以免发生理化反应。
(六)发药、注射时,如患者提出疑问,应及时查对,无误方可执行。
(七)观察用药后反应,对各种原因患者未能及时用药者应及时报告医生,根据医嘱做好处理,并做好护理记录。
三、输血查对制度
(一)血标本采集查对制度
1、确定输血后,持“输血申请单”和贴好标签的试管,双人严格核对患者床号、姓名、住院号等信息。
2、采血时遵循“一对一”原则,1名护士1次只能采集1人血样,禁止同时采取两人及以上的血液标本。
3、采血时严格执行患者身份识别制度,确认无误后抽血,抽血完毕后再次核对,采血者在“输血申请单”及医嘱单上签写姓名及采血时间,将输血标本编号贴在“输血申请单”上。
4、抽血时如对输血申请单与患者身份有疑问,应与主管医生重新核对,不能在错误的输血申请单和标签上直接修改,应重新填写(打印)输血申请单及标签。
(二)取血查对制度
1、由医护人员或经专业培训人员持处方与取血箱到输血科取血,与发血者双方查对。