小学生防震减灾演练方案2019
小学生防震减灾安全演练活动方案（精选6篇）
小学生防震减灾安全演练活动方案小学生防震减灾安全演练活动方案（精选6篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么你有了解过活动方案吗？以下是小编整理的小学生防震减灾安全演练活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学生防震减灾安全演练活动方案1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：周四上午10：10———10：303、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（10分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
小学生防震减灾安全演练活动方案2一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
小学防震减灾安全演练方案
小学防震减灾安全演练方案小学防震减灾安全演练方案（通用18篇）为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学防震减灾安全演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学防震减灾安全演练方案篇1今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。
为进一步深入宣传地震科普知识，增强广大师生的防震减灾意识，提高自救互救能力，按照省、市有关要求和年初工作安排，决定在全市中小学幼儿园继续组织开展以地震、防火等为内容的“防震减灾”专题教育宣传月暨“5.12”安全演练活动。
现将有关事项通知如下：一、活动时间20xx年5月12日前后，具体时间由各校自定。
二、参与对象全市中小学幼儿园全体师生。
寄宿制学校以消防演练为主，非寄宿制学校以地震演练为主。
三、内容和形式（一）全面开展“五个一”教育宣传活动1.印发一份防震减灾教育宣传材料。
2.加大应急演练活动力度，在“5.12防灾减灾日”宣传活动期间，每所学校、幼儿园至少集中开展一次地震避险或火灾逃生自救互救应急演练。
做到每一名学生儿童都要参加1次以上的演练。
3.组织观看一个专题教育片。
每所学校在活动期间，每周至少播放1次专题片；学生至少写一篇体会文章。
4.布置制作一个防震减灾教育图片展示板或橱窗。
做到每所学校都有一块专题教育展示板或橱窗宣传栏，专题内容至少保留1个月。
5.开展一次“寻找安全避险位置”活动。
学生与老师或家人一起寻找教室、家庭等场所室内外最安全的避险位置。
做到参加活动的师生、家长等人人知晓。
（二）全面排查校园安全隐患1.在学校全面开展安全隐患排查整改基础上，各县市区教体局要对辖区内中小学、幼儿园安全隐患排查工作进行再动员、再部署，加强具体指导，掌握隐患排查情况，全面细致地排查校园内部和周边环境的安全情况，重点对教室、围墙、宿舍、体育器材、水电设施等进行排查，及时整改落实，建立完善台账。
小学地震演练方案及流程(通用8篇)
小学地震演练方案及流程(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沈庄小学防地震演练方案
沈庄小学防地震演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而**限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构1、领导小组组长：刘严利副组长：李齐峰成员：各班班主任信号员：李良文教室室内指导各班班主任教室室内指导职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到教学楼前的“安全地带”，学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组教学楼楼梯：二层转身台：尹学玲李齐峰疏散线路沿线工作职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件(1)拍照：李良文(2)播音员：李公勤(3) 工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
五、演练程序(一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，沈庄小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟) 李良文老师操作。
小学生防震减灾安全演练方案（精选5篇）
小学生防震减灾安全演练方案小学生防震减灾安全演练方案（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的小学生防震减灾安全演练方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学生防震减灾安全演练方案1一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：副总指挥：2、宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3、避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。
各班级、各楼道楼层护导教师安排（见附件1）。
三、活动安排(一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3)(二)少先队发起防震减灾倡议书(见附件4)(三)演练活动安排1、演练时间：20XX年03月29日13:30—14:10时2、参加人员：全体师生3、演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。
4、邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟学校；社区、家长代表。
四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。
3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。
禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
2019南区小学地震逃生演练方案
2019年南区小学地震逃生演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)室内应急避震演练；(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。
3、时间：2019年5月15日（第13周周三）下午第三节课。
三、演练准备1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。
2、演练前，即5月14日（周二）班会课时间班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关防震的自我保护知识，并进行以班级为单位的避险及疏散练习：一指导进行正确的室内避险；二是熟悉疏散线路及操场站位（要求各班至少预演两次以上）。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、正确进行室内避险：抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。
3、疏散过程中保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
即严守“七不准”：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。
其中不准超速规定为：不应超过慢跑。
倒计时10分钟，请大家做好准备，工作人员各就各位，各班主任给学生强调演练程序及要求，检查学生身体状况。
2、广播发出“地震警报”信号3、上课教师立即停止授课，指导学生室内避险。
广播员：地震来了，不要慌，各班学生迅速抱头、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。
防震减灾演练活动方案（精选7篇）
防震减灾演练活动方案（精选7篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的防震减灾演练活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震减灾演练活动方案篇1一、演练目的1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力。
学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间：20xx年x月x日。
内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。
主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
组员：班主任及任课教师。
四、基本要求1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。
小学防震减灾演练方案
小学防震减灾演练方案一、背景与目的近年来，地震等自然灾害频发，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。
为提高小学生对地震等自然灾害的防范意识和应对能力，确保在地震等自然灾害发生时，能够迅速、有序、有效地进行应急避险和自救互救，减少人员伤亡和财产损失，特制定本。
二、演练目标1. 提高师生对地震等自然灾害的防范意识，使师生了解地震等自然灾害的基本知识，掌握地震等自然灾害的应急避险和自救互救方法。
2. 检验和完善学校地震等自然灾害应急预案，提高学校应对地震等自然灾害的能力。
3. 培养师生在地震等自然灾害发生时的应急避险和自救互救能力，提高师生的自救互救技能。
4. 加强师生之间的团结协作，提高师生的凝聚力和战斗力。
三、演练内容与步骤1. 演练内容（1）地震知识教育：介绍地震的基本概念、地震的成因、地震的前兆、地震的分类等基本知识。
（2）地震应急避险：讲解地震发生时，师生应如何进行应急避险，包括寻找安全的避震场所、保持冷静、采取正确的避震姿势等。
（3）地震自救互救：介绍地震发生时，师生应如何进行自救互救，包括救助被埋压人员、止血、包扎、骨折固定、心肺复苏等急救技能。
（4）地震疏散演练：组织师生进行地震疏散演练，使师生熟悉疏散路线、疏散顺序、疏散时间等。
2. 演练步骤（1）地震知识教育：在演练前，利用班会、课外活动等时间，对师生进行地震知识教育，使师生了解地震的基本知识，掌握地震的应急避险和自救互救方法。
（2）地震应急避险：在演练开始时，模拟地震发生，发出地震警报，师生按照预定的应急避险方案，迅速寻找安全的避震场所，保持冷静，采取正确的避震姿势。
（3）地震自救互救：在地震应急避险结束后，组织师生进行地震自救互救演练，使师生熟悉地震自救互救的方法和技巧，提高师生的自救互救能力。
（4）地震疏散演练：在地震自救互救结束后，组织师生进行地震疏散演练，使师生熟悉疏散路线、疏散顺序、疏散时间等，提高师生的疏散能力。
四、演练组织与实施1. 演练组织成立演练指挥部，负责演练的组织、指挥和协调工作。
小学防震减灾演练方案（三篇）
小学防震减灾演练方案一、背景介绍地震是一种自然灾害，对人类生命和财产造成巨大的威胁。
在中国，地震频发，地震防控工作至关重要。
小学生作为社会的未来，其安全教育尤为重要。
本方案旨在通过小学防震减灾演练，提升学生的自救互救能力，增强地震发生时的应对能力，减少损失。
二、目标1. 提高学生地震防护意识和安全意识。
2. 培养学生的自救互救能力和应急处理能力。
3. 熟悉和掌握地震事故发生时的逃生方法和技巧。
4. 提升师生们的防震减灾意识水平，有效应对地震事故。
三、准备工作1. 组织人员：学校领导、班主任、老师、家长、学生等。
2. 清点应急物品：灭火器、急救箱、应急药品等。
3. 安排地点：选择宽敞的操场或者开放的地方，确保足够空间供学生逃生。
四、演练流程1. 前期宣传（1）学校通过演练前的广播、公告等渠道，提前几天对演练进行宣传，向家长和学生宣传演练的重要性和目的。
（2）班主任在班会上向学生解释地震的危害性，并进行简单的地震知识普及。
（3）学校安排老师进行防震减灾知识培训，提高师生防震减灾知识水平。
2. 演练方案（1）演练时间：根据学校的具体情况安排，一般在上午或下午的课间休息时间进行。
（2）演练流程：a) 学校发出疏散警报，学生迅速按班级排队疏散到指定地点。
b) 班主任迅速统计缺勤人数，并尽快与学校领导联系。
c) 指定部分学生扮演地震伤员角色，其他学生进行伤者救助演练。
d) 老师全程指导学生学习正确的逃生姿势和方法，并开展紧急求救的模拟。
e) 学校领导和教师对演练情况进行观察和点评，对演练中出现的问题进行记录和总结。
（3）演练内容：a) 学生疏散演练：学生听到疏散警报后，迅速排队，按班级有序疏散到指定地点。
b) 伤者救助演练：指定部分学生扮演地震伤员，其他学生进行救助，并进行急救演练。
c) 紧急求救模拟：老师指导学生如何使用手机进行呼救，并提醒学生要控制好自己的情绪。
d) 熟悉地震逃生方法：老师向学生讲解地震逃生的基本方法和技巧，通过模拟演练学生掌握逃生技能。
小学防震减灾演练方案【8篇】
小学防震减灾演练方案【8篇】学校防震演练活动方案篇一一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。
3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。
严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。
第三层是男生寝室，有男住宿生79人。
共有1个出口，1个楼梯。
具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。
二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。
其它寝室疏散逃生依次进行。
逃生引导教师：万平。
楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。
学校防震减灾应急演练方案(精选9篇)
学校防震减灾应急演练方案（精选9篇）学校防震减灾应急演练方案（篇1）依据《中华人民共和国防震减灾法》，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合学校工作实际情况，制定小学生防震应急演练预案。
一、组织领导：集中统一，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，责权明确。
二、防震应急的组成及职责：（一）应急领导小组：组长：领导全局，现场总指挥；副组长：具体负责协调、处置等工作、人员安排；成员：应急疏散，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集；主要职责：接受和迅速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，规矩实际状况，发布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护校园稳定。
三、应急措施：1、沉着冷静地应对对地震，不能惊慌失措；2、应急措施：（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危险地带，成人要优先保护儿童。
（2）日常要加强教育，讲授地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉校园内逃生路线；（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害；（4）教师要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。
也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去窗下躲避。
趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。
如果是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。
（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理上的安慰。
四、震后应急行动方案地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及师生撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。
安州区迎新小学防地震应急演练方案(2019年)
安州区迎新小学防地震应急安全演练方案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。
为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我校实际，特制定本预案如下：一、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练安排1.演练内容：防地震应急安全演练2.听到广播指挥后按预订方案进行演练。
3.疏散路线及顺序安排：按照学生出操到操场的顺序，班主任在前搭班教师在后、体育教师在楼梯口护送学生出行。
4.疏散目的地：演练班级在学校操场出操位置集合。
三、演练时间：2019年5月13日下午大课间活动时间段四、演练步骤：1.下午第二节课下课铃声响后，现场总指挥用喇叭喊话指挥：防地震应急安全演练准备开始！2.各参演练相关人员迅速到达各自岗位待命。
（1分钟）3.班主任在班对学生进行安全教育，准备按要求进行演练安排。
（2分钟）4.现场总指挥用喇叭喊话指挥：防地震应急安全演练正式开始！5.各班班主任和搭班教师负责组织学生到走廊按两纵队排队后，做到迅速有序进行上下楼梯演练。
各楼道口由所负责级组体育老师负责秩序。
（5分钟）6.到达集合地以班为单位整队。
（2分钟）7.总指挥点评，再次进行防地震的应急安全教育。
（3分钟）8.各班按广播指挥以两纵队上楼回教室。
9.演练注意事项：⑴各班进行动员和布置。
交代注意事项。
⑵以保护学生安全为首要前提，各班主任和组织人员要树立安全第一的思想。
保证每位学生安全有序上下楼梯。
2019年中心小学防震、防火安全演练
2019年中心小学防震、防火安全演练（2019——2020学年第一学期）一、演练目的为增强全校师生的消防安全意识，积极应对突发的消防、地震灾害，掌握正确的避险技能。
通过本次演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的优良品德，提高学生在消防灾害时的自救互救能力，从而最大限度保障我校师生的生命安全。
二、成立领导小组1.为了更好的进行这一活动，学校成立专项领导小组，直接组织防灾减灾活动的落实，并对此活动进行监督组长：XXX副组长：XXX成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX总指挥地点：校长室2．为明确演练各项职责，使整个计划有条不紊地进行，演练任务分工如下：指挥中心总指挥：XXX 副总指挥：XXX XXX三、活动安排1．演练时间：2019年12月11日上午课间操时间，演练以紧急铃声为号。
2．演练地点：本校校园，教学楼3．参加人员：全体师生4.疏散地点：大操场5.操场负责人员：XXX、XXX四、演练内容：防震、防火演练五、疏散工作安排：1.对象：明德、逸夫教学楼全体学生。
2.疏散地点：大操场3.具体内容:各班按序迅速有序地撤离至大操场。
疏散要求如下：（1）一声短哨后学生立即猫腰、捂鼻快速往外撤离。
（2）此次活动的所有学生，在教室内直接按座位秩序分成前后两部分，将班级内前后两个门打开，同时撤离。
在撤离过程中，注意根据楼层疏导教师指示，按照撤离路线迅速撤出楼外。
(3)教室内学生疏散指挥人员安排：当时在教室上课的教师迅速组织学生排队分散从前后两门撤离，同时前后两门应该分别由一名学生负责把住门，以防不必要的碰撞，学生要有秩序的下楼疏散；（4）各楼层负责人员：逸夫楼教学楼: 一楼: XXX、XXX明德教学楼：一楼东侧楼梯：XXX 中间楼梯:XXX二楼东侧楼梯：XXX 中间楼梯:XXX三楼东侧楼梯：XXX 中间楼梯:XXX（5）吹哨人员：XXX（6）活动总结讲话：XXX校长当时在办公室内办公的班主任立即前往本班教室处组织学生有秩序的撤离。
小学防震减灾演练方案范文（三篇）
小学防震减灾演练方案范文一、总体目标通过小学防震减灾演练，提高学生对地震的认识和应对能力，培养学生的自救自护意识和团队合作精神，确保学生的安全和生命财产的保护。
二、演练时间本次演练安排在每学期开始或结束时进行，具体时间根据实际情况进行调整。
三、演练内容1.组织会议在演练前，学校应组织召开防震减灾演练会议，明确演练目的、方案和流程，并明确责任分工。
2.宣传活动学校应在演练前进行宣传，包括在班级宣传栏、学校网站、校园广播等渠道发布演练通知，并向学生和家长发放宣传资料，提醒大家注意演练时间和准备事项。
3.演练前准备(1)确定演练区域：学校应选择一个开阔的操场或者空地作为演练区域，在地面上画出标记，模仿救灾物资堆放区、临时救护点等。
(2)安全检查：学校应提前组织进行安全检查，确保演练区域没有危险物品和障碍物，确保校内设施的安全状态。
(3)准备救灾物资：根据学校的实际情况，准备一些救灾物资，如应急箱、防护面罩、手电筒、手纸等。
(4)教师培训：学校应邀请专业教师进行防震减灾知识培训，提高教师的应对能力和指导学生的能力。
4.演练流程(1)宣布演练开始：校长或指定人员在操场上宣布演练开始，提醒学生们保持秩序和安静。
(2)模拟地震：通过校园广播或者指定人员发出地震警报，模拟地震发生的情况。
(3)学生行动：地震警报响起后，学生按照预定的行动方案进行自救、找避难点和组织逃生等行动。
(4)教师指导：教师在演练过程中引导学生正确地进行逃生动作，保护自己和同学的安全。
(5)组织清点：校方在演练结束后，组织清点人数，确保每个班级和每个学生都安全。
(6)总结讨论：演练结束后，学校应组织相关人员进行总结讨论，分析演练过程中存在的问题，并提出改进措施，以提高演练效果。
5.演练评估学校根据演练过程的情况，制定评估方案，进行演练效果的评估，并记录评估结果，为今后的演练改进提供参考依据。
四、安全注意事项1.演练过程中，学生应保持秩序和遵守指挥，不得擅自离开指定区域。
中小学防震减灾应急演练应急预案六篇模板
学校防震减灾应急疏散演练方案一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。
根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练。
通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生们的安全应急意识。
二、应急领导小组演练指挥部领导组名单：领导组组长：XX领导组成员：XXX、XXX学校安全疏散指挥：XXX应急抢险组救护组：XXX、XXX操场现场指挥：XXX、XXX二楼负责疏导教师：XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师：XXX西侧楼道负责疏导教师：XXX组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪，维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。
全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
三、疏散工作原则（一）以人为本，安全第一的原则。
当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
（二）快速反应，减少损失的原则。
当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。
（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。
四、预演时间：2022年9月X日五、预演地点：学校六、预演人员：全体师生七、预演要求：（一）紧急避灾1.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散。
防震减灾应急疏散演练活动方案(精选5篇)
防震减灾应急疏散演练活动方案〔精选5篇〕篇一：防震减灾应急疏散演练活动方案为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理程度，进步全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散平安演练。
一、演练主题：汲取地震教训，科学自救互救二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理程度，强化师幼平安意识和应急避险才能。
三、演练时间和地点：20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。
四、演练人员：全体老师和幼儿。
五、地震演练组织机构和人员分工：(一) 组织机构：总指挥、副总指挥、成员。
(二)人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案。
安排演练前的宣传教育。
演练过程中的协调指挥。
信息的上传下达和对外联络。
演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：引导组织幼儿平安有序疏散。
帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。
疏散完成后协助其它组工作。
3、抢险救护组：负责第一时间组织施行自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。
演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联络急救中心或拨打120。
预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作：1、组织全体老师学习学校防震平安演练方案。
普及《防震减灾平安知识问答》内容，明确演练的必要性和根本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径道路。
2、以班级为单位，组织幼儿学习平安避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进展就地避震和平安撤离演练的讲解。
3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进展紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。
4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。
七、演练施行：1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。
视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒。
2019年下学期防震应急演练方案
2019年下学期学期防震应急疏散演练方案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定学校防震应急疏散演练方案。
一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象：全体师生三、演练时间： 9月23日，升国旗活动时四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
组长：唐自栋副组长：陈章锋成员：其他行政和各班班主任总指挥：陈章锋副总指挥：周舟信号：温助尼五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准）， 1、就地避震；2、安全撤离。
六、演练实施过程：1.正式演练前准备工作：(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。
(2)演练内容要领：听到哨声，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包较厚的书本护住头部，要保护好眼睛，紧闭双眼。
大约2分钟后，教师喊：“开始撤离!”，学生迅速按出座位次1序有序跑出教室，注意不要推拉，班主任带领学生按升旗仪式线路疏散到安全地点（操场）。
2、正式演练：(1) 就地避震：听到第一次信号后，按上述动作要领的要求，班主任迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
(2) 安全撤离：听到第二次号令后，学生在班主任的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定地点。
七、各楼梯口值班责任人：教学一楼东：陈俊武教学一楼西：安双渝教学二楼东：柴丽君教学二楼西：汪从立教学三楼东：黄日庆教学三楼西：胡敏八、其他注意事项：1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。
2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。
孙庄小学19年3月防震安全演练方案
孙庄小学2019年3月防震安全演练方案为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。
一、成立地震演练指挥部总指挥：陈传洲副总指挥：李松成员：各班班主任二、应急小组：1、班级疏散小组：各班班主任和配班教师。
职责：分别到各班级，相互协助（逃生时学生在前，班主任在后），负责：（1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。
2、其他疏散人员：职责：分别到楼梯口、疏散出口接应学生。
三、演练对象孙庄小学全体师生四、演练时间2019年3月6日下午五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。
六、演练实施过程1、前期准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。
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民乐县新天镇钱寨小学
2019年度第二学期防震减灾演练方案
一、演练目的:
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排:
1.参加对象:全体师生
2.演练时间:6月19日下午
3.地点:各班教室及操场
4.演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5.警报信号:
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号:连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号:两个短哨声。
代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号:铃声响。
三、演练步骤:
演练活动基本程序:
1.防震减灾知识教育(25分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2.地震避险(1分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3.应急疏散(3分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4.演练总结(6分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责:
管理人员及老师应做到:
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3.及时纠正学生不正当的动作。
4.当发生意外事故时，要及时作出处理。
5.集合后及时清点人数。
五、地震发生时的应急避震:
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:
1.要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5.在走道的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
六、疏散的集中地点:
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)安全撤离:
听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。
(二)疏散注意事项:
1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
等到
演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束校长总结演练情况
全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。