2019-2020学年语文版语文必修3课件：第9课 宝黛初会
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语文版必修三《宝黛初会》课件
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
作业：
1.推荐阅读《红楼梦》全书。 2.推荐阅读鲁迅的《祝福》，尤其注意 作者通过四次眼睛描写对祥林嫂这一人物 形象的刻画。Fra bibliotek木石前盟
女娲炼石补天时剩下一块无材补天的顽石， 顽石在投胎入世之前，曾作为神瑛侍者以甘露灌溉 西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠仙草，使其得以 久延岁月，并幻化人形，修成女体。绛珠仙草（林 黛玉）在顽石（贾宝玉）下世之时，为酬报灌溉之 德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
小组探究：
关于林黛玉眼睛的描写，有版 本，也有红学专家认为是“一双似 泣非泣含露目”，你认为哪种更好？ 并说说你的理由。
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
西江月
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
宝 黛 初 会
曹 雪 芹
学习目标：
1.分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。 2.学习肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写 等描写手法。
学习重难点：
分析林黛玉和贾宝玉两个人物形象。
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
鉴赏人物形象的方法：
观其貌 辨其言 察其行 审其思
肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
一存于中，一发乎外，可见文 于下笔必推敲的准稳，方才用字。
——脂砚斋
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
要极俭省地画出一个人的特点， 最好是画出他的眼睛。
——鲁迅
分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
小组探究：
关于林黛玉眼睛的描写，有版 本，也有红学专家认为是“一双似 泣非泣含露目”，你认为哪种更好？ 并说说你的理由。
语文版高中语文必修三 9《宝黛初会》参考课件7
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
曹雪芹，名霑，字梦 阮，号雪芹。曹雪芹的一 生经历了曹家由兴盛到衰 败的过程，早年过着豪华 的公子生活，晚年却穷愁 潦倒，卖画度日，生活于 贫困之中。这种天壤之别 的生活变化，促使曹雪芹 深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了 不满，这就为创作《红楼 梦》打下了良好的基础。
❖ 第二回：贾夫人仙逝扬州城 子兴演说 荣国府
这一回交代了宁荣两府中的主要人物，通过“冷 子兴演说荣国府”介绍了他们的关系，为读者阅读开 了一个简明的人物表。
第三回：托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女
这一回主要介绍了小说的典型环境 -贾府和府中的主要人物
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
也入看荣到府了，封“建一统箭治之阶地级”骄就奢要淫换逸成的小生厮活来和抬阶，级
对到立了、垂阶花级门压，迫小的厮社也会要现“实肃。然”退出，由
众这个典型环境就这是段叙封述建从社一会个的侧一面反个映缩了影封。建贵
婆子搀扶进去，到了正族房家大庭院的才等由级丫观头念迎和礼规。
进屋内。
贾府“与别家不同”的典型环境：
• 贾不假，白玉为堂金作马； • 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史； • 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王； • 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
宁荣两府主要人物关系：
宁 国 贾演－贾代化 公
贾敷 贾敬
贾珍－贾蓉（秦可卿） 贾惜春
贾赦
贾琏 （王熙凤）
－巧 姐
荣
（邢夫人） 贾迎春
国 公
贾源－贾代善
贾政
贾珠 （李 纨）
这一回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧 判断葫芦案”介 绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾 府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有 典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府 的情节。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
曹雪芹，名霑，字梦 阮，号雪芹。曹雪芹的一 生经历了曹家由兴盛到衰 败的过程，早年过着豪华 的公子生活，晚年却穷愁 潦倒，卖画度日，生活于 贫困之中。这种天壤之别 的生活变化，促使曹雪芹 深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了 不满，这就为创作《红楼 梦》打下了良好的基础。
❖ 第二回：贾夫人仙逝扬州城 子兴演说 荣国府
这一回交代了宁荣两府中的主要人物，通过“冷 子兴演说荣国府”介绍了他们的关系，为读者阅读开 了一个简明的人物表。
第三回：托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女
这一回主要介绍了小说的典型环境 -贾府和府中的主要人物
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
也入看荣到府了，封“建一统箭治之阶地级”骄就奢要淫换逸成的小生厮活来和抬阶，级
对到立了、垂阶花级门压，迫小的厮社也会要现“实肃。然”退出，由
众这个典型环境就这是段叙封述建从社一会个的侧一面反个映缩了影封。建贵
婆子搀扶进去，到了正族房家大庭院的才等由级丫观头念迎和礼规。
进屋内。
贾府“与别家不同”的典型环境：
• 贾不假，白玉为堂金作马； • 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史； • 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王； • 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
宁荣两府主要人物关系：
宁 国 贾演－贾代化 公
贾敷 贾敬
贾珍－贾蓉（秦可卿） 贾惜春
贾赦
贾琏 （王熙凤）
－巧 姐
荣
（邢夫人） 贾迎春
国 公
贾源－贾代善
贾政
贾珠 （李 纨）
这一回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧 判断葫芦案”介 绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾 府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有 典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府 的情节。
语文版高中语文第三册第三单元9《宝黛初会》优秀课件
随表便现便建，筑而物是的华雄冠伟丽气服派。
，内更外显有示别贵，族等之级家分的明威，礼规繁琐。轿子进 严入和荣显府赫，，“一暗箭示之了地显”赫就要换成小厮来抬， 高到贵了的垂社花会门地，位小厮也要“这肃段然叙”退述出从，一由个众侧面反映了
婆子搀扶进去，到了正房封大建院贵才族由家丫庭头的迎等级观念和
进屋内。
金陵城起复贾雨村，荣国府收养林黛玉
介绍小说的典型环境 第一次直接描写贾府。
6
第三回 林黛玉进贾府
结构特点： 以林黛玉进贾府为中心，以林黛玉行踪为 线索展开——介绍贾府人物、描写贾府环 境
写荣国府第，总借黛玉一双俊眼传来。非黛 玉之眼，也不得如此细密周详。
——语出脂评
9
进 10
贾府是小说的典型环境
小院远离中心，写出了他的地位：也 写了他的奢侈好色。
贾政
往东，“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后 ，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳 房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个 赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘ 荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公 贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。”屋内摆设有名贵 的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌 木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月， 堂前黼黻焕烟霞。”下面一行小字，道是：“同乡世 教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”
正房炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东
壁面西设着半旧的青缎背引枕。王夫人却坐在西边下 首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东 让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张 椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱 。
贾政
❖住处紧靠“荣禧堂”显示一家之主的地位； 和贾母住得近，在贾母心中地位高。
语文版高中语文必修三 9《宝黛初会》参考课件3
7.宝玉“看罢”、“笑”、“走近黛玉身边坐下”、“又细 细打量一番”这一系列行为，表现宝玉怎样的思想性格？ 答：____________________________________________ 答案：表现宝玉无拘无束的行为习惯和叛逆性格。
8.作者描写宝玉“摔玉”这一情节意在表明什么？ 答：____________________________________________ 答案：“摔玉”是情节的高潮，是宝玉性格鲜明的突出表现， “玉”是天命的象征，宝玉“摔玉”这一情节正表现了他对 天命的反抗，对礼教的蔑视，突出了宝玉的叛逆性格。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A．新版电视剧《西游记》对人物进行了大胆改写，对白骨 精塑造得颇有浪漫色彩，与原著相去甚远，引起了众多网友 的争议。 B．2010年4月10日，波兰总统莱赫·卡钦斯基乘专机赴俄罗 斯参加卡廷惨案70周年纪念活动，在俄罗斯西部城市斯摩棱 斯克的机场坠毁，卡钦斯基遇难身亡。 C．英国前副首相约翰·普雷斯科特于5月27日来到上海，他 认为不仅上海世博会是一个盛大的博览会，更是东西方思想 交流碰撞的平台。
10.薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝（冷）酒， 她们的理由是什么？请用原文回答。由此可见，三人劝宝玉 的动机也是不同的，她们的动机各是什么呢？ 薛姨妈的理由：__________________________________ 动机：__________________________________________ 薛宝钗的理由：__________________________________ 动机：__________________________________________ 李嬷嬷的理由：__________________________________ 动机：__________________________________________
语文版高中语文第三册第三单元9《宝黛初会》
15
判词
可叹停机德， 堪怜咏絮才！ 玉带林中挂， 金钗雪里埋。
凡鸟偏从末世来， 都知爱慕此生才。 一从二令三人木， 哭向金陵事更哀。
富贵又何为? 襁褓之间父 母违。 展眼吊斜晖， 湘江水逝梦 云飞。
史湘云
情天情海幻情身， 情既相逢必主淫。 漫言不肖皆荣出, 造衅开端实在宁。
桃李春风结子完, 到头谁似一盆兰? 如冰水好空相妒, 枉与他人作笑谈。
熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两 日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送 来。”
“余知此缎阿凤并未拿出，此借王 夫人之语变欺人处耳。”
王熙凤形象研讨
肖像描写（丹凤三角眼, 柳叶吊梢眉, 粉面含春威不露）
华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。 动作描写（人未至笑先闻，携手、打谅、拭泪、转悲为喜）
先抑: 孽根祸胎 混世魔王 顽劣异常 (侧写) 后扬: 两次服饰容貌描写:潇洒英俊善良多情, 产生了亲切感 (正写)
似贬: 潦倒不通世务,愚顽怕读文章——厌弃功名利禄
<
行为偏僻性乖张——要求独立不羁 个性解放
西
江
于国于家无望,天下无能第一,古今不肖无双
月
>
莫效此儿形状——不符合封建阶级的要求
二 首
实褒: 这正是贾宝玉的可贵之处
11/22/2019
34
贾府特点·人物
非凡的服饰
骄矜的气质 等级森严
繁琐的仪节
11/22/2019
35
小结
• 透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那 宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设， 那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联， 那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派， 果然与别家不同。。
从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的 生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？ 可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
语文版语文高一语文版必修3第9课《宝黛初会》课件
作品：代表作《红楼梦》。
《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现 实主义作品。它产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。 当时随着社会经济的恢复和发展，资本主义的因素已有了萌芽。 这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。 这种冲突反映在上层建筑领域，即处于萌芽状态却蓬勃而有朝气 的、初步的民主主义思想，与腐朽趋于崩溃，但又居于统治地位 的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代， 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉 和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了中国封建社会 走向衰亡的历史趋势。
2．辨析正误 郑亦桐饰演的“梦艳”是一个妖艳妩媚、风情万种的狐狸
精，她是无数男子心中的完美女人的化身，一双顾．盼．神．飞．、颠 倒众生的眼睛，令不少人敛．声．屏．气．，为她着迷。
辨析：_“__顾__盼__神__飞__”__，__指__向__两__旁__或__周__围__看__来__看__去__，__神__采__ _飞__扬__。__语__境__中__说__“__她__”__有__一__双__“__顾__盼__神__飞__”__的__眼__睛__，__词__语__使__ _用__正__确__。__“__敛__声__屏__气__”__，__恭__敬__严__肃__得__不__敢__说__话__、__屏__住__呼__吸__。__ _语__境__中__说__“__她__那__美__丽__吸__引__人__的__眼__睛__”__，__让__众__人__对__她__着__迷__，__是__ _片__面__理__解__词__语__并__误__用__，__应__改__为__“__神__魂__颠__倒__”__。__
是的，大胆行动吧，别在乎世人的眼光，叛逆又如何， 我们需要叛逆，没有叛逆就没有创新！天上的一颗星星并不 能引起多大的关注，但如果它变成了一颗流星划过天空，那 么它将是夜空中最美丽的一道风景，谁又会去责备它的叛逆 呢？
《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现 实主义作品。它产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。 当时随着社会经济的恢复和发展，资本主义的因素已有了萌芽。 这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。 这种冲突反映在上层建筑领域，即处于萌芽状态却蓬勃而有朝气 的、初步的民主主义思想，与腐朽趋于崩溃，但又居于统治地位 的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代， 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉 和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了中国封建社会 走向衰亡的历史趋势。
2．辨析正误 郑亦桐饰演的“梦艳”是一个妖艳妩媚、风情万种的狐狸
精，她是无数男子心中的完美女人的化身，一双顾．盼．神．飞．、颠 倒众生的眼睛，令不少人敛．声．屏．气．，为她着迷。
辨析：_“__顾__盼__神__飞__”__，__指__向__两__旁__或__周__围__看__来__看__去__，__神__采__ _飞__扬__。__语__境__中__说__“__她__”__有__一__双__“__顾__盼__神__飞__”__的__眼__睛__，__词__语__使__ _用__正__确__。__“__敛__声__屏__气__”__，__恭__敬__严__肃__得__不__敢__说__话__、__屏__住__呼__吸__。__ _语__境__中__说__“__她__那__美__丽__吸__引__人__的__眼__睛__”__，__让__众__人__对__她__着__迷__，__是__ _片__面__理__解__词__语__并__误__用__，__应__改__为__“__神__魂__颠__倒__”__。__
是的，大胆行动吧，别在乎世人的眼光，叛逆又如何， 我们需要叛逆，没有叛逆就没有创新！天上的一颗星星并不 能引起多大的关注，但如果它变成了一颗流星划过天空，那 么它将是夜空中最美丽的一道风景，谁又会去责备它的叛逆 呢？
语文版语文必修三第9课《宝黛初会》ppt课件1
这些环境描写的角度和作用。
【分析探究】角度：通过黛玉的眼睛随着黛玉的行踪 (写外观、 写布局、写陈设)。
• 描写：①门前的“大石狮子”，“兽头大
门”，匾上“敕造宁国府”五个大字；②
荣国府“内室”中的“荣禧堂”大匾，
“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”的
对联，王夫人卧室的各种用品、摆设；③
陪贾母吃饭，从“安设桌椅”写到“盥 手”“吃茶”；④贾母处、贾政小正房内、 贾赦小院中陈设各不相同。
(三)容易用错的词(判断下列句子中加点词语运用的正误，在 括号中打上“√”或“×”) 1.《泰州老字号》发现、整理、介绍的老字号达166个，这些 老字号集中呈现了泰州百年来商业繁华的历史。(
答案：×。“繁华”表示繁荣热闹的景象，常用来形容城镇、
街市等具体地方。根据语境应用“繁盛”。“繁盛”意为(经 济、商业等)繁荣兴盛，也指(草木等)繁密茂盛。
﹒﹒
)
做法。(
答案：×。句中强调，中国不会因别国利益勉强牵就，应用 “委曲”。 4.社会上有少数人爱传播小道消息,他们把不经之谈猎奇为新 ﹒﹒﹒﹒ 闻,甚至把谣言也加以扩散。( )
答案：√。不经之谈：荒诞的、没有根据的话。符合语境。
【慧眼识不同】
同：两词读音相近，且含有共同语素“委”。 异：①意思不同。“委屈”指受到不应该有的指责或待遇，心
他写出的反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的光辉巨 著《红楼梦》，历经十年辛苦、五次增删，真是“字字看来皆
是血，十年辛苦不寻常”。
反映清代社会生活的巨著——《红楼梦》 《红楼梦》一书所反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的 社会生活画面，此时正是历史上所谓的“康乾盛世”，其实在 王朝鼎盛的背后存在着种种矛盾，也隐藏着重重危机。当时政 治腐朽，封建剥削加重，各族人民的反抗斗争日益激烈，统治 阶级内部的矛盾也日见明显。
语文版高中语文必修三 9《宝黛初会》参考课件6
宝 黛 初 会
1.解读小说的中 心事件，认识作品的 社会内容；
2.感知典型环境 的作用，把握众多人 物的塑造。
人物出场及中心事 件、典型环境中的性格 塑造。
此开卷第一回也。作者自云：因曾历过一
番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之
说，撰此《石头记》一书也。故曰“甄士隐”
云云。但书中所记何事何人？自又云：
该回有诗云： 无材可去补苍天，枉入红尘若许年。 此系身前身后事，倩谁记去作奇传？ 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？ 其中味，似可从该回跛足道人《好了歌》 中解悟：世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！ 古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓 神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多， 及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有姣妻 忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母 古来多， 孝顺儿孙谁见了？
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 全书的楔子，写女娲补天、木石前盟的故事，
既初显了人物性格，又为宝、黛爱情故事添上浪 漫色彩。女娲补天，剩下一块无材顽石，幻 形入世，暗示贾宝玉是不符合封 建社会要求而“于国于家无望” 的叛逆者。木石前盟，顽石在降 世前曾变为神瑛侍者，日用甘露 浇灌一棵绛珠仙草，使仙草修成 女体。顽石转世，绛珠同走一遭， 为酬顽石的灌溉之恩，故有还泪 之说。
贾母疼爱外孙女黛玉， 接其进贾府；林如海写信给 贾政为雨村谋求复职。宝黛 初会，一见如故。该回第一 次介绍贾府典型环境，并通 过林黛玉进贾府的耳闻目睹 来展开。
荣国府院落方位示意图：
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案
贾雨村授应天府。薛 蟠争买英莲打死冯渊。门 子以护官符为由阻雨村发 签拿薛蟠，雨村听计枉法。 由薛蟠案件引出薛姨妈、 薛宝钗进贾府进贾府情节。 该回展现了小说广阔的社 会背景。通过贾雨村断案， 介绍贾、史、王、薛四大 家族关系：
1.解读小说的中 心事件，认识作品的 社会内容；
2.感知典型环境 的作用，把握众多人 物的塑造。
人物出场及中心事 件、典型环境中的性格 塑造。
此开卷第一回也。作者自云：因曾历过一
番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之
说，撰此《石头记》一书也。故曰“甄士隐”
云云。但书中所记何事何人？自又云：
该回有诗云： 无材可去补苍天，枉入红尘若许年。 此系身前身后事，倩谁记去作奇传？ 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？ 其中味，似可从该回跛足道人《好了歌》 中解悟：世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！ 古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓 神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多， 及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有姣妻 忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母 古来多， 孝顺儿孙谁见了？
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 全书的楔子，写女娲补天、木石前盟的故事，
既初显了人物性格，又为宝、黛爱情故事添上浪 漫色彩。女娲补天，剩下一块无材顽石，幻 形入世，暗示贾宝玉是不符合封 建社会要求而“于国于家无望” 的叛逆者。木石前盟，顽石在降 世前曾变为神瑛侍者，日用甘露 浇灌一棵绛珠仙草，使仙草修成 女体。顽石转世，绛珠同走一遭， 为酬顽石的灌溉之恩，故有还泪 之说。
贾母疼爱外孙女黛玉， 接其进贾府；林如海写信给 贾政为雨村谋求复职。宝黛 初会，一见如故。该回第一 次介绍贾府典型环境，并通 过林黛玉进贾府的耳闻目睹 来展开。
荣国府院落方位示意图：
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案
贾雨村授应天府。薛 蟠争买英莲打死冯渊。门 子以护官符为由阻雨村发 签拿薛蟠，雨村听计枉法。 由薛蟠案件引出薛姨妈、 薛宝钗进贾府进贾府情节。 该回展现了小说广阔的社 会背景。通过贾雨村断案， 介绍贾、史、王、薛四大 家族关系：
语文版高中语文必修三 9《宝黛初会》精品课件
高效上好每节课 快乐上好每天学
⑤礼节繁琐。贾府有着一套繁文缛节。如用饭时， “李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位 次；丫鬟在旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁 “布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃 茶。一套仪节，均不得乱来。
高效上好每节课 快乐上好每天学
2.这篇课文表现了怎样的主题？
高效上好每节课 快乐上好每天学
学习目标
1、了解《红楼梦》及其作者。 2、了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的 性格特点及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语 言描写等主要方法。 3、学习围绕中心事件运用多种方法介绍人物的方 法，初步感知《红楼梦》中的各种人物的关系及各自 在贾府中所占的地位。
高效上好每节课 快乐上好每天学
高效上好每节课 快乐上好每天学
③陈设华贵。写“荣禧堂”，先详细描写了堂屋中的 匾额，无论是其质地花纹、匾上大字的规格，还是匾 上的题字与印玺，都显示着主人的社会地位；室内陈 设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大 画、楠木交椅等，都说明了贾府的富贵豪华。就是耳 房内的陈设和器物也颇为华贵，各具特色。 ④服饰精美。如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾 宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，都极为讲究，稍微重 要一点的人物出场都有服饰描写。
高效上好每节课 快乐上好每天学
3.这篇课文在肖像描写方面，哪些语段特别生动形象？ 请找出来并简要赏析。 【提示】①进来了一位年轻的公子……面若中秋之 月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃 瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。（巧 用比喻，勾画了贾宝玉的潇洒英俊、善良多情，肖像 描写传神。） ②两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生 两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲 静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一 窍，病如西子胜三分。（巧用比喻，勾勒出了林黛玉 聪慧灵秀、体弱多病的特征，肖像描写传神。）
⑤礼节繁琐。贾府有着一套繁文缛节。如用饭时， “李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位 次；丫鬟在旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁 “布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃 茶。一套仪节，均不得乱来。
高效上好每节课 快乐上好每天学
2.这篇课文表现了怎样的主题？
高效上好每节课 快乐上好每天学
学习目标
1、了解《红楼梦》及其作者。 2、了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的 性格特点及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语 言描写等主要方法。 3、学习围绕中心事件运用多种方法介绍人物的方 法，初步感知《红楼梦》中的各种人物的关系及各自 在贾府中所占的地位。
高效上好每节课 快乐上好每天学
高效上好每节课 快乐上好每天学
③陈设华贵。写“荣禧堂”，先详细描写了堂屋中的 匾额，无论是其质地花纹、匾上大字的规格，还是匾 上的题字与印玺，都显示着主人的社会地位；室内陈 设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大 画、楠木交椅等，都说明了贾府的富贵豪华。就是耳 房内的陈设和器物也颇为华贵，各具特色。 ④服饰精美。如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾 宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，都极为讲究，稍微重 要一点的人物出场都有服饰描写。
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3.这篇课文在肖像描写方面，哪些语段特别生动形象？ 请找出来并简要赏析。 【提示】①进来了一位年轻的公子……面若中秋之 月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃 瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。（巧 用比喻，勾画了贾宝玉的潇洒英俊、善良多情，肖像 描写传神。） ②两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生 两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲 静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一 窍，病如西子胜三分。（巧用比喻，勾勒出了林黛玉 聪慧灵秀、体弱多病的特征，肖像描写传神。）
语文版高中语文第三册第三单元9《宝黛初会》 课件 (共61张PPT)
宝
黛
初节 选 自
会《 红
楼
梦
》 第 三
曹 雪
回芹
12/1/2020
1
1
题《金陵十二钗》一绝
满纸荒唐言， 一把辛酸泪。 都云作者痴， 谁解其中味？
12/1/2020
2
2
曹雪芹，名 霑，字梦阮，号 雪芹、芹圃、芹 溪，大约于1715 年生，卒于1763 年。
高鹗（约1738－
约1815年）字兰
墅，别署“红楼
12/1/2020
14
14
门子道:“……倘若不知,一时触犯 了这样的人家 , 不但官爵,只怕连性命 还保不成呢!所以绰号叫作`护官符‘. 方才所说的这薛家,老爷如何惹他!他这 件官司并无难断之处,皆因都碍着情分 面上,所以如此 ……这四家皆连络有亲, 一损皆损,一荣皆荣,扶持遮饰。"
12/1/2020
22
黛玉的行踪先后顺序
1、途经宁国府
2、进入荣国府
3、正房上房，拜见外祖母，
见过王熙凤
4、邢夫人家，见贾赦未得
5、荣府荣禧堂，见王夫人
6、贾母房用晚饭，见宝玉
7、碧纱橱里 12/1/2020
23
23
《
林
黛
玉
行
进 贾
进府
外史”。乾隆六
十年进士，官至
12/1/2020
翰林院侍读。3 3
曹雪芹的祖先原是汉人，但很早就成了内务府的 “包衣”，入了满籍。从他曾祖开始，三代世袭江宁 织造。祖父曹寅做过康熙侍读，两个女儿都被选为王 妃。雍正继位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有 牵连，以及在担任江宁织造任期内财款亏空等原因， 被罢官，抄家，家道从此衰落。
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黛
初节 选 自
会《 红
楼
梦
》 第 三
曹 雪
回芹
12/1/2020
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题《金陵十二钗》一绝
满纸荒唐言， 一把辛酸泪。 都云作者痴， 谁解其中味？
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曹雪芹，名 霑，字梦阮，号 雪芹、芹圃、芹 溪，大约于1715 年生，卒于1763 年。
高鹗（约1738－
约1815年）字兰
墅，别署“红楼
12/1/2020
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门子道:“……倘若不知,一时触犯 了这样的人家 , 不但官爵,只怕连性命 还保不成呢!所以绰号叫作`护官符‘. 方才所说的这薛家,老爷如何惹他!他这 件官司并无难断之处,皆因都碍着情分 面上,所以如此 ……这四家皆连络有亲, 一损皆损,一荣皆荣,扶持遮饰。"
12/1/2020
22
黛玉的行踪先后顺序
1、途经宁国府
2、进入荣国府
3、正房上房，拜见外祖母，
见过王熙凤
4、邢夫人家，见贾赦未得
5、荣府荣禧堂，见王夫人
6、贾母房用晚饭，见宝玉
7、碧纱橱里 12/1/2020
23
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《
林
黛
玉
行
进 贾
进府
外史”。乾隆六
十年进士，官至
12/1/2020
翰林院侍读。3 3
曹雪芹的祖先原是汉人，但很早就成了内务府的 “包衣”，入了满籍。从他曾祖开始，三代世袭江宁 织造。祖父曹寅做过康熙侍读，两个女儿都被选为王 妃。雍正继位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有 牵连，以及在担任江宁织造任期内财款亏空等原因， 被罢官，抄家，家道从此衰落。
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宝黛初会ppt9 语文版
“木石前盟”主要交代了这块“无材补天” 的顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍 者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”使其得以 久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形， 修成女体。在这顽石下世之时，她为酬报灌 溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼 泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩 五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪 六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙 七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏 八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名 九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名 十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达 十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 十四、信仰，是人们所必须的
语文版语文必修三第9课《宝黛初会》ppt课件3
5．简析下面人物语言体现出怎样的心态。(4 分) (1)不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。 (2)除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不 成？ 答案 (1)步步留心，时时在意。(2)对封建文化
的不满和叛逆。
6．写宝玉“看罢”“笑”“走近黛玉身边坐下”“又 细细打量一番”这一系列行为，表现了宝玉怎样的 性格？(4 分) 答案 表现了他无拘无束的行为习惯和性格。
13．与“庚辰本”相比，“程乙本”删去了“窗外众人听 说”“拖人的出去拖人，执牌传谕的忙去传谕”“明
日再有误的，打四十，后日的六十，有要挨打的，只
管误”等情节。请比较分析，说明“庚辰本”为什么
更好。(4 分) 答案 “庚辰本”屋里屋外是多层次的绘画结构，而 “程乙本”删减成单一的平面结构；“庚辰本”中 “明日再有误的……只管误”，说明凤姐的目的绝不 只是处罚某一个佣人，而是要杀一儆百，威吓所有被 压迫的奴隶；“程乙本”删去了，表达不出此深意。(意 思对即可) 两种写法比较是以更好地刻画人物形象为标准的。从 这一点来说，“庚辰本”的描写能更好地刻画凤姐的 形象，写作上有一定的深度。
亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更 相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一 番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只 上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊 名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛 玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦 颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物 通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这 林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑 道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，
11．“庚辰本”与“程乙本”相比，描写凤姐气恼将 “动怒”改为“眉立”，你认为有什么区别？哪 一词语更好？(5 分) 答案 “眉立”与“动怒”，一个是形象化的描绘， 一个是抽象化的叙述。前者活现出凤姐气恼时泼妇般 杀气腾腾的形象，更富表现力；而后者则令人无法想 象凤姐气达效果， 哪一个更能表现凤姐的性格，能更好地刻画人物形象， 在这一点上，显然“眉立”好于“动怒”。
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(4)时光荏苒，卢家大屋历经百年沧桑。如今房屋主人的起居摆
设多半已经不在，不过，透过木刻的花眉、花罩、屏．( píng )风和满 洲花窗的精致，屏．( bǐng )息凝神，似乎还能听到房屋主人那昔日的 欢声笑语。
二、写准字形
云huán鬟 (1)bìn 鬓 发 发jì 髻
放dàn 诞 (3)
2．不经之谈 vs 无稽之谈
填一填
①那和尚疯疯癫癫，说了这些__不__经__之__谈，也没人 理他。
②中国特工趁美国高官出访中国之际，窃取美国
重要情报的说法纯粹是___无__稽__之_。谈
两者都是指没有根据的话，但侧重点不同：“不 经之谈”的意思是“荒诞无稽、没有根据的话”，“
辨一辨 不经”，不合常理。“无稽之谈”的意思是“没有根
一、读准字音
(一)单音字
(1)敕．造(chì) (3)璎．珞．(yīnɡ luò) (5)翠幄．(w ò ) (7)錾．银( zàn ) (9)黼．黻．(fǔ fú) (11)懵．懂(m ěng ) (13)忖．度( cǔn) (15)纨．袴．(w án kù )
(2)绾．着(w ǎn) (4)宫绦．( tāo ) (6)宸．翰(chén ) (8)珠玑．( jī ) (10)漱．盂(shù ) (12)瞋．视( chēn ) (14)杜撰．(zhuàn )
据的说法”，“无稽”，无法考证。前者侧重于“荒
唐”，后者侧重于“无根据”。
[明大意] 本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大 家族贾府的富贵奢华，生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家， 诗书簪缨之族”的奢侈生活，初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、 贾宝玉、王煕凤和贾母等主要人物的思想性格。
[理脉络]
[写法指导]
运用外貌描写塑造人物形象
外貌描写，也称肖像描写。包括人物的容貌、衣着、神情、
体型、姿态等描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，
加深读者对人物的印象。
那么，作文中如何才能描写好一个人物的外貌呢？
1．外貌描写要突出人物的外貌特征。
如： 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个子，微黄的头 发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻 梁下，一双鼻孔显得特别大。小时候，我常常望着他的鼻孔问： “爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答：“选马就 要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就 是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大 鼻孔哈哈大笑起来。
1．人物出场，先后适宜，详略得当，虚实并用 作品的人物是通过林黛玉进贾府的见闻来描写的。按照封建贵 族家庭的礼节和规矩，黛玉进贾府必定要去拜望长辈，同辈姊妹也 要见见面。这样使主要人物出场亮相，行文顺理成章。写人物出场， 先后适宜，详略得当，虚实并用。 2．人物描写与环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰 通过环境描写，揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。作品 中的人物多是生活在这样的豪门贵族的环境里，形成了各自的性格。
2．直接描写和间接描写相结合。 如： 这个女老师姓宋，因为顶多不过 20 岁，所以，我们都叫她小 宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高 高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着 一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师 梳着两条长长的马尾辫，两条辫子一直拖到肩头上。总之，小宋 老师年轻，充满活力，朴素，充满智慧，让人感到十分亲切，好 似邻家的大姐姐。
5．(宝玉)问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上
了一年学，些须认得几个字。”而先前回答贾母的问话时曾说
“只刚念了《四书》”，前后两次回答为什么会有不同？试分析
黛玉这一变化的原因。
[对应考点：分析人物语言]
参考答案：黛玉问姊妹们读何书时，贾母说“读的是什么书，
不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”贾母的反应使黛玉
4．《西江月》两首词集中体现了贾宝玉怎样的行为特征？作 者这样写的作用是什么？ [对应考点：评价作者的观点态度]
参考答案：特征：不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、 无能、不肖，是“于国于家无望”的逆子贰臣。
作用：作者假托封建卫道士的口吻，用“正话反说”的手法， 赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈 服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世 务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他的“傻”“狂”， 是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想， 而又找不到出路、陷于失望和迷惘的一种精神状态，并暗示了宝 玉的悲剧结局。
[辨析正误] 郑亦桐饰演的“梦艳”是一个妖艳妩媚、风情万种的狐狸精， 她是无数男子心中的完美女人的化身，一双顾．盼．神．飞．、颠倒众生 的眼睛，令不少人敛．声．屏．气．，为她着迷。 辨析：“顾盼神飞”，指向两旁或周围看来看去，神采飞扬。 语境中说“她”有一双“顾盼神飞”的眼睛，词语使用正确。
“敛声屏气”，恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。语境是说她
垂xián 涎
jiāo 娇 养 (5)
jiǎo 矫 健
lài 癞 头 (2)旱tǎ獭 天lài 籁
dí 嫡 亲 (4)
贬zhé 谪
chēn 瞋 视 (6)
chēn 嗔 怪
三、用准词语
(一)明确词义 (1)雕梁画栋： 指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物 富丽堂皇。 (2)顾盼神飞：向两旁或周围看来看去，神采飞扬。 (3)敛声屏气： 恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。 (4)混世魔王： 比喻胡作非为、扰乱社会的凶恶人物。文中指 任性胡为、易惹是非的人。
已经觉察到刚才实话实说有不谦之嫌，失了口，再次答话时便及
时改口，表明她进贾府“步步留心，时时在意”的谨慎、多虑的
情状，这也是她寄人篱下的心态的反映。
6．作者写“摔玉”这一情节展现了贾宝玉什么样的性格？ [对应考点：把握情节，分析人物形象]
参考答案：“摔玉”是情节的高潮，是宝玉性格鲜明的突 出表现，“玉”是天命的象征，“摔玉”是对天命的反抗，对 世俗的鄙弃，对礼教的蔑视；同时也突出了贾宝玉追求人人平 等的叛逆性格。
四、从名言中积累
1．没有个性，人类的伟大就不存在了。
——让·保尔
2．一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建
筑在它上面。
——屠格涅夫
3．良好的个性胜于卓越的才智。
——爱迪生
4．一个人就是一种典型。
——富尔曼诺夫
5．没有个性的文化是一种使人感到注定毁灭的悲剧性文化。
——罗曼·罗兰
一、作者简介 清代著名小说家——曹雪芹
3．贾宝玉出场后，作者运用了哪些艺术手法来描写贾宝玉？
这样写有何好处？
[对应考点：分析表现手法]
参考答案：①使用了比喻、排比、对偶等修辞手法，来写贾 宝玉的肖像。②通过黛玉的观察，正面描写宝玉的肖像。在林黛 玉的眼中，贾宝玉是一个眉清目秀的英俊公子，似曾相识，并不 是先前她所想象的“惫懒人物，懵懂顽童”。③这样写既突出了 贾宝玉的美貌多情，又显得真实可信。
第 开一端部→分初进第贾1段府，布 外局 观讲 宏究 伟环境描写
宝
拜见贾母及众人
黛第二部分第2～14段，初见王煕凤
初发展→拜见众人Biblioteka 拜见舅母人物描写
会第三部分第15～18段，初安见置宝黛玉玉住下
结局→安置住所
袭人劝慰黛玉
一、阅读课文第 5～6 段内容，回答后面的问题。
1．语段开头写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)攒积 攒．攒 珠．髻zǎncuán
(2)度忖 气度 度． ．
duó dù
2．语境辨析法
(3)多挣钱以确立存在地位的欲望压倒了这些，他们被迫卷入人
与人之间一场财富竞赛的长征：争盖高楼、喜事大办、丧．( sāng )事 喜办、以丧．( sàng )失尊严来换取所谓的“面子”。
3．要与人物的语言、动作等描写相结合。 如： 他 50 多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢地取下 眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话， 忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里 掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身 子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣 纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”。当他著书时，已过 着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生 活。这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历作一番 深刻而痛苦的回忆。这就为他对社会上种种黑暗抱有不满和 批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度衰败没落的 《红楼梦》，奠定了良好的基础。
那美丽吸引人的眼睛，让众人对她着迷，应改为“神魂颠倒”。
(二)易混辨析
1．委屈 vs 委曲
①他是个洒脱的人，经常是满肚子__委__屈依然谈笑 填一填 风生。
②这里山多，水多，_委__曲_的溪流随处可见。 委屈：指受到不应该有的指责或待遇而心里难过
。 辨一辨
委曲：①指曲调、道路、河流等弯弯曲曲的，曲 折；②事情的底细和原委。
曹雪芹(约 1715－1763 或 1764)，名霑，字梦阮，号雪芹，又 号芹圃、芹溪，清代小说家。他祖先原是汉人，但很早成了正白 旗内务府的“包衣”(满语“奴仆”之意)，入了满籍。从他曾祖 曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍 读”，康熙六次南巡，其中四次由曹寅负责接驾，并以织造府为 行宫。在康熙朝，曹家已成为非常显赫的贵族世家。雍正即位后， 曹雪芹的父亲因参与皇家派别斗争以及在江宁织造任期内财款 亏空，被罢官抄家，家道从此衰落。
出她在这个家族中非同一般的身份和地位。②“一群媳妇丫鬟围
拥着一个人从后房门进来”，从“围拥”一词也可看出王熙凤的
中心地位。③从王熙凤和“老祖宗”谈笑，可以看出她是深得贾
设多半已经不在，不过，透过木刻的花眉、花罩、屏．( píng )风和满 洲花窗的精致，屏．( bǐng )息凝神，似乎还能听到房屋主人那昔日的 欢声笑语。
二、写准字形
云huán鬟 (1)bìn 鬓 发 发jì 髻
放dàn 诞 (3)
2．不经之谈 vs 无稽之谈
填一填
①那和尚疯疯癫癫，说了这些__不__经__之__谈，也没人 理他。
②中国特工趁美国高官出访中国之际，窃取美国
重要情报的说法纯粹是___无__稽__之_。谈
两者都是指没有根据的话，但侧重点不同：“不 经之谈”的意思是“荒诞无稽、没有根据的话”，“
辨一辨 不经”，不合常理。“无稽之谈”的意思是“没有根
一、读准字音
(一)单音字
(1)敕．造(chì) (3)璎．珞．(yīnɡ luò) (5)翠幄．(w ò ) (7)錾．银( zàn ) (9)黼．黻．(fǔ fú) (11)懵．懂(m ěng ) (13)忖．度( cǔn) (15)纨．袴．(w án kù )
(2)绾．着(w ǎn) (4)宫绦．( tāo ) (6)宸．翰(chén ) (8)珠玑．( jī ) (10)漱．盂(shù ) (12)瞋．视( chēn ) (14)杜撰．(zhuàn )
据的说法”，“无稽”，无法考证。前者侧重于“荒
唐”，后者侧重于“无根据”。
[明大意] 本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大 家族贾府的富贵奢华，生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家， 诗书簪缨之族”的奢侈生活，初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、 贾宝玉、王煕凤和贾母等主要人物的思想性格。
[理脉络]
[写法指导]
运用外貌描写塑造人物形象
外貌描写，也称肖像描写。包括人物的容貌、衣着、神情、
体型、姿态等描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，
加深读者对人物的印象。
那么，作文中如何才能描写好一个人物的外貌呢？
1．外貌描写要突出人物的外貌特征。
如： 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个子，微黄的头 发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻 梁下，一双鼻孔显得特别大。小时候，我常常望着他的鼻孔问： “爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答：“选马就 要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就 是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大 鼻孔哈哈大笑起来。
1．人物出场，先后适宜，详略得当，虚实并用 作品的人物是通过林黛玉进贾府的见闻来描写的。按照封建贵 族家庭的礼节和规矩，黛玉进贾府必定要去拜望长辈，同辈姊妹也 要见见面。这样使主要人物出场亮相，行文顺理成章。写人物出场， 先后适宜，详略得当，虚实并用。 2．人物描写与环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰 通过环境描写，揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。作品 中的人物多是生活在这样的豪门贵族的环境里，形成了各自的性格。
2．直接描写和间接描写相结合。 如： 这个女老师姓宋，因为顶多不过 20 岁，所以，我们都叫她小 宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高 高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着 一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师 梳着两条长长的马尾辫，两条辫子一直拖到肩头上。总之，小宋 老师年轻，充满活力，朴素，充满智慧，让人感到十分亲切，好 似邻家的大姐姐。
5．(宝玉)问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上
了一年学，些须认得几个字。”而先前回答贾母的问话时曾说
“只刚念了《四书》”，前后两次回答为什么会有不同？试分析
黛玉这一变化的原因。
[对应考点：分析人物语言]
参考答案：黛玉问姊妹们读何书时，贾母说“读的是什么书，
不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”贾母的反应使黛玉
4．《西江月》两首词集中体现了贾宝玉怎样的行为特征？作 者这样写的作用是什么？ [对应考点：评价作者的观点态度]
参考答案：特征：不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、 无能、不肖，是“于国于家无望”的逆子贰臣。
作用：作者假托封建卫道士的口吻，用“正话反说”的手法， 赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈 服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世 务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他的“傻”“狂”， 是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想， 而又找不到出路、陷于失望和迷惘的一种精神状态，并暗示了宝 玉的悲剧结局。
[辨析正误] 郑亦桐饰演的“梦艳”是一个妖艳妩媚、风情万种的狐狸精， 她是无数男子心中的完美女人的化身，一双顾．盼．神．飞．、颠倒众生 的眼睛，令不少人敛．声．屏．气．，为她着迷。 辨析：“顾盼神飞”，指向两旁或周围看来看去，神采飞扬。 语境中说“她”有一双“顾盼神飞”的眼睛，词语使用正确。
“敛声屏气”，恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。语境是说她
垂xián 涎
jiāo 娇 养 (5)
jiǎo 矫 健
lài 癞 头 (2)旱tǎ獭 天lài 籁
dí 嫡 亲 (4)
贬zhé 谪
chēn 瞋 视 (6)
chēn 嗔 怪
三、用准词语
(一)明确词义 (1)雕梁画栋： 指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物 富丽堂皇。 (2)顾盼神飞：向两旁或周围看来看去，神采飞扬。 (3)敛声屏气： 恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。 (4)混世魔王： 比喻胡作非为、扰乱社会的凶恶人物。文中指 任性胡为、易惹是非的人。
已经觉察到刚才实话实说有不谦之嫌，失了口，再次答话时便及
时改口，表明她进贾府“步步留心，时时在意”的谨慎、多虑的
情状，这也是她寄人篱下的心态的反映。
6．作者写“摔玉”这一情节展现了贾宝玉什么样的性格？ [对应考点：把握情节，分析人物形象]
参考答案：“摔玉”是情节的高潮，是宝玉性格鲜明的突 出表现，“玉”是天命的象征，“摔玉”是对天命的反抗，对 世俗的鄙弃，对礼教的蔑视；同时也突出了贾宝玉追求人人平 等的叛逆性格。
四、从名言中积累
1．没有个性，人类的伟大就不存在了。
——让·保尔
2．一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建
筑在它上面。
——屠格涅夫
3．良好的个性胜于卓越的才智。
——爱迪生
4．一个人就是一种典型。
——富尔曼诺夫
5．没有个性的文化是一种使人感到注定毁灭的悲剧性文化。
——罗曼·罗兰
一、作者简介 清代著名小说家——曹雪芹
3．贾宝玉出场后，作者运用了哪些艺术手法来描写贾宝玉？
这样写有何好处？
[对应考点：分析表现手法]
参考答案：①使用了比喻、排比、对偶等修辞手法，来写贾 宝玉的肖像。②通过黛玉的观察，正面描写宝玉的肖像。在林黛 玉的眼中，贾宝玉是一个眉清目秀的英俊公子，似曾相识，并不 是先前她所想象的“惫懒人物，懵懂顽童”。③这样写既突出了 贾宝玉的美貌多情，又显得真实可信。
第 开一端部→分初进第贾1段府，布 外局 观讲 宏究 伟环境描写
宝
拜见贾母及众人
黛第二部分第2～14段，初见王煕凤
初发展→拜见众人Biblioteka 拜见舅母人物描写
会第三部分第15～18段，初安见置宝黛玉玉住下
结局→安置住所
袭人劝慰黛玉
一、阅读课文第 5～6 段内容，回答后面的问题。
1．语段开头写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)攒积 攒．攒 珠．髻zǎncuán
(2)度忖 气度 度． ．
duó dù
2．语境辨析法
(3)多挣钱以确立存在地位的欲望压倒了这些，他们被迫卷入人
与人之间一场财富竞赛的长征：争盖高楼、喜事大办、丧．( sāng )事 喜办、以丧．( sàng )失尊严来换取所谓的“面子”。
3．要与人物的语言、动作等描写相结合。 如： 他 50 多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢地取下 眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话， 忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里 掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身 子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣 纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”。当他著书时，已过 着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生 活。这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历作一番 深刻而痛苦的回忆。这就为他对社会上种种黑暗抱有不满和 批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度衰败没落的 《红楼梦》，奠定了良好的基础。
那美丽吸引人的眼睛，让众人对她着迷，应改为“神魂颠倒”。
(二)易混辨析
1．委屈 vs 委曲
①他是个洒脱的人，经常是满肚子__委__屈依然谈笑 填一填 风生。
②这里山多，水多，_委__曲_的溪流随处可见。 委屈：指受到不应该有的指责或待遇而心里难过
。 辨一辨
委曲：①指曲调、道路、河流等弯弯曲曲的，曲 折；②事情的底细和原委。
曹雪芹(约 1715－1763 或 1764)，名霑，字梦阮，号雪芹，又 号芹圃、芹溪，清代小说家。他祖先原是汉人，但很早成了正白 旗内务府的“包衣”(满语“奴仆”之意)，入了满籍。从他曾祖 曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍 读”，康熙六次南巡，其中四次由曹寅负责接驾，并以织造府为 行宫。在康熙朝，曹家已成为非常显赫的贵族世家。雍正即位后， 曹雪芹的父亲因参与皇家派别斗争以及在江宁织造任期内财款 亏空，被罢官抄家，家道从此衰落。
出她在这个家族中非同一般的身份和地位。②“一群媳妇丫鬟围
拥着一个人从后房门进来”，从“围拥”一词也可看出王熙凤的
中心地位。③从王熙凤和“老祖宗”谈笑，可以看出她是深得贾