社会主义的本质和根本任务要点

（2）1957年2月毛泽东发表了《关于正确处理人民 内部矛盾的问题》，主要理论观点包括： 社会主义制度刚刚建立，还没完全建成和完全巩固； 社会主义基本矛盾和两类不同性质的矛盾的存在及 其处理方法，指出正确处理人民内部矛盾是国家政 治生活的主题； 提出“统筹兼顾、适当安排”的方针； 提出发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方 针
教学重点与难点

教学重点：
通过对社会主义发展历史的回顾，使学生 了解和掌握社会主义本质论的内容

和重要意义，懂得发展生产力对社会主义 社会的重要性，认识到中国共产党是怎样 始终代表先进生产力发展要求的。
教学重点与难点：

教学难点：
如何理解社会主义本质的实现表现为一个 动态的过程，如何正确看待社会主义本质 要求、终极目标与现今社会现实之间出现 的不一致现象。
毛泽东对什么是社会主义社会的探索：
社会主义经济基础最根本的特征是生产资料公有制； 正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题；探 索社会主义建设的规律； 探索中的失误。
邓小平关于社会主义本质的认识：
贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义； 平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义， 社会主义的最终目标是实行共同富裕；经济特区姓 “社”，不姓“资”； 计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主 义，社会主义也可以搞市场经济。
第三章
社会主义的本质和根本任务
本章目录

一、社会主义发展的历史进程 二、社会主义本质的科学认识和不断深化 三、社会主义的根本任务
一、教学目的及要求

通过本章的学习，了解“什么是社会主义， 怎样建设社会主义”这个首要的基本理论 问题的提出过程，社会主义本质论断的形 成过程，掌握社会主义本质论的内容及其 特点,理解和领会邓小平关于社会主义根本 任务是发展生产力的论述。全面正确地认 识和掌握邓小平的社会主义观,懂得中国共 产党为什么始终代表先进生产力的发展要 求。
社会主义本质论断的特点
邓小平关于社会主义本质的科学概括，具有 以下几个显著特点： 在目标的层次上界定社会主义的本质 突出生产力的基础 突出社会主义价值目标 在动态中描述社会主义的本质
社会主义本质理论的重要意义

理论意义——把对社会主义的认识提高到了新的 科学水平；奠定了邓小平理论的科学基石；
邓小平对社会主义本质的新概括


1980年5月，邓小平指出：“社会主义是一个很好 的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能 采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本 质。” 1985年提出改革没有伤害社会主义本质，是活了 社会主义。
1986年9月提出社会主义两个根本原则： 一是发展生产， 二是共同致富。
第一，因为苏联是世界上第一个社会主义国家，它的社会主 义建设的突出成就显示出苏联模式的威力，吸引着一切从事 社会主义事业的国家、政党和人民。
第二，因为“二战”后以美、苏两国为核心，形成了资本主 义和社会主义两个阵营的尖锐对立。以美国为代表的大多数 资本主义国家对新中国进行封锁和遏制，而苏联党和国家当 时对新中国给予经济和技术援助，新中国实行了向苏联“一 边倒”的外交政策。


2，党代表中国先进生产力发展要求 的客观依据：

是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本 体现和根本要求。
党是以中国先进生产力的代表走向政治舞台的。 新民主主义革命和社会主义革命的目的都是为了 解放和发展生产力。 社会主义建设时期，我国依然生产力不发达，党 要始终保持自身的先进性，就必须坚持不懈的发 展先进生产力。
第三，建国初期，中国工业基础极差，有发展自己工业的强 烈愿望；同时，还因为苏联模式适应了新中国在工业化初期 着重发展重工业的需要。因此，中国共产党在50年代初期选 择了苏联模式，并且通过一段时期的实践，收到了积极的效 果。
然而，任何一种模式的实行都有其特定的历史环境。 苏联成功的经验并不都适合中国的情况，学习苏联 不能代替对自己道路的寻求。中国只能根据马克思 主义的基本原理同中国实际相结合的原则，在实践 中探索建设社会主义的道路。 毛泽东在学习苏联经 验的过程中逐渐觉察到了苏联模式的弊端，逐渐认 识到苏联的一些经验不完全适合中国的国情。1955 年底，毛泽东首先提出如何借鉴苏联经验，探索适 合中国情况的社会主义建设道路的问题。
总的来说，第一代领导集体探索中的成 功经验是其主体，它是对马列主义的丰 富和发展。 毛泽东关于社会主义建设的理论，开辟 了中国社会主义的建设道路，是邓小平 提出“搞清楚什么是社会主义”的前提 和条件，为中国共产党实现马克思主义 基本原理和中国具体实际相结合的第二 次历史性飞跃提供了基础。
二、对社会主义本质的新认识
1956年苏共二十大以后，毛泽东向全党明确提出， 要“以苏为鉴”，走自己的路，实行马克思主义与 中国实际的第二次结合。 从1956年到1957年，以毛泽东为代表的党中央开始 独立探索有中国特色的社会主义建设道路，取得了 一些积极的重大的理论成果，主要有： （1）1956年4月发表的《论十大关系》，提出了一 系列关于社会主义建设的重要理论观点，对我国社 会主义建设具有长远的指导意义。

（1）社会主义本质是一个具有严密逻辑的整体。 （2）准确把握社会主义本质的内在结构。物质保 证；制度保证；最终目的。 （3）社会主义本质实现了生产力和生产关系、社 会效率与社会公平物质基础和社会关系、社会运 动过程和最终目的、社会主义根本任务和根本目 的的统一。 （4）“社会和谐是中国特色社会主义的本质属 性 ”，这是十六大以来的领导集体对社会主义本 质深化认识后提出的一个重要判断。


发展才是硬道理



（1）“中国发展得越强大，世界和平越靠得 住。 ” （2）“最终说服不相信社会主义的人要靠我们的 发展。 ” （3） “中国解决所有问题的关键是要靠自己的 发展。 ” （4）“善于把握时机来解决我们的发展问题。”
发展是党执政兴国的第一要务


江泽民在党的十六大报告中进一步指出：" 党要承担起推动中国社会进步的历史责任, 必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第 一要务。“ 它丰富了邓小平关于"发展才是硬道理"思 想的内涵,深化了对社会主义根本任务的认 识。
实践意义——为解决“怎样建设社会主义”提供 了科学的根据。 ①它为明确我国社会主义经济体 制改革的方向提供了理论基础。 ②它为既坚持以 公有制为主体的原则、又通过改革来完善和发展 公有制指出了明确的方向。 ③它沟通了社会主义 的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现 的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主 义本质的思想提供了精神支柱。
列宁继承和发展马克思主义对社会主义社会 作出的论断：
社会主义社会是“苏维埃政权加全国电气化”； 社会主义社会实行生产资料公有制和按劳分配； 社会主义社会是无产阶级专政的国家政权。
斯大林对社会主义社会的思想：
社会主义社会生产资料公有制； 社会主义社会实行按劳分配的个人消费品原则； 社会主义社会实行计划经济； 社会主义社会是无产阶级专政的国家政权。

（一）首要的基本的理论问题 革命领袖关于什么是社会主义的基本思想:
马克思和恩格斯预见的未来社会主义社会具有以下重要特征： 社会主义社会是以生产力的高度发展为物质前提的； 社会主义社会的生产资料由社会占有； 社会主义社会有计划的组织生产； 社会主义社会实行按劳分配的原则； 社会主义社会人们将获得自由全面的发展.
社会主义发展的历史进程

（一）中国特色社会主义建设道路初步探 索的理论成果 建国初期，中国共产党选 择了苏联模式，号召“学习苏联”、“苏 联的今天，就是我们的明天。”这种选择 有其历史必要性：
教学目的及要求

通过本章的学习，了解“什么是社会主义， 怎样建设社会主义”这个首要的基本理论 问题的提出过程，社会主义本质论断的形 成过程，掌握社会主义本质论的内容及其 特点,理解和领会邓小平关于社会主义根本 任务是发展生产力的论述。全面正确地认 识和掌握邓小平的社会主义观,懂得中国共 产党为什么始终代表先进生产力的发展要 求。


政治意义——反映了人民的利益和时代的要求
三、社会主义的根本任务

社会主义的根本任务是发展生产力
（1）发展生产力是马克思主义的一个基本思想， 是实现共产主义的物质基础。 （2）发展生产力是社会主义本质的内在要求。 （3）发展生产力是显示社会主义制度优越性和巩 固社会主义制度的需要。 （4）发展生产力是当前解决社会主义初级阶段主 要矛盾的根本手段。
邓小平提出要整顿工业企业，实行职工代表大会制度等观点。
党的第一代领导集体在探索中国自己的社会主义建 设道路过程中,取得了上述一些正确的理论成果,但 由于种种原因未能在实践中坚持下去,甚至出现了严 重的背离：主要是1957年以后,“左的思想开始抬头, 形成了一些错误的理论观点,政策思想,出现了一些 严重错误,如 “大跃进”,”文化大革命“。由于这 些错误违背了马列主义、毛泽东思想的基本原理， 脱离了中国的实际，自然不属于毛泽东思想的科学 体系。而失误的根本原因在于对”什么是社会主义, 如何建设社会主义“没有完全搞清楚。



1990年12月，邓小平在同中央负责同志谈话时指出：
“社会主义最大的优越性就是共同 富裕，这是体现社会主义本质的一 个东西。”
1992年南方谈话中，他对社会主义的本质作出精辟 的概括：
“解放生产力，发展生产力，消灭 剥削，消除两极分化，最终达到共 同富裕。”
社会主义本质的科学内涵

现阶段我国发展生产力具有特别的 重要性和迫切性

1、我国进入社会主义的历史前提和当今时代特点, 决定了必须把发展生产力,实现社会主义现代化作 为全部工作的中心. 社会主义初级阶段各种社会矛盾的解决,有赖 于生产力的发展. 建设社会主义政治文明和精神文明,也必须大力发 展生产力. 贯彻“三个代表”要求，必须首先发展生产力．