2015年南海实验中学面试题——部分

2015 年南海实验中学面试题——部分

1、阅读下面的文章，然后作答：

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

问：每个爸爸表达的爱各有特点，文中是通过爸爸“拐弯处的回头”来表现父爱的，请

通过一两件事来讲一讲你的父亲是如何用特定的方式来表达他对你的爱的。

2、你的房间是你日常起居的小天地，请你就这个小天地布置和功能进行描述。

3、一位外地朋友来你的家乡游玩，你作为导游，请你为他介绍一下你家乡的一个名胜古迹或地方美食。

4、在新学期的班长竞选中，有一个平时表现并不如你的人，票数却比你高很多，他当选了，而你落选了。对于这种状况，你会怎么做？为什么？

1、阅读下面诗歌，完成下列各题。

【甲】春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

【乙】清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

问题一：这两首诗都是写雨的，你能说说它们表达的情感各是什么吗？

问题二：请你从中任选一首诗，假设你是诗中的主人公，结合诗中所写的环境，然后把它拓展成一个故事，叙述给评委老师听。

2、你最喜欢的歌星、影星或球星是谁？说说你喜欢他（她）的理由。

1、阅读下面的文段，然后回答问题：

枯枝与鲜花

①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？

②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。

③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪（zān)上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一体的。

④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。

⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。

⑥看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚上卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。

⑦望着这一棵树，我微笑着。

文章在结尾写道，“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中

获得了怎样的人生感悟？你也有过这种经历吗？请讲一两个你在这方面取得成功的故事与老师分享。

2、俗话说，“家有家规，国有国法”，你的家有哪些“家规”或爸爸妈妈平时对你又哪些要求，

哪些是你认可的，哪些你不太认可的？请举例说明。

1、以这段文字作为开头，展开合理的想象，把这个故事叙述完整。

有一天，你穿越到唐朝，看见李白和杜甫在江边饮酒……

2、回想小学阶段所获得的各种奖励，你认为最让你感到自豪的奖项是哪一项？为什么？

1、阅读《溪水和石头》，然后回答问题：

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：

“伙伴，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不

会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小，溪水依然唱着歌儿，向前流着。

文中溪水的精神令人感动，令人钦佩，联系你的经历，谈谈你因有溪水一样的精神而取得成功的故事。

2、如果要你介绍你的长辈，你最想介绍的是谁？为什么？

1、口头作文：他（名著中的人物），是这样感动着我。

2、你认为自己最大的缺点是什么？举例说说这个缺点对你的学习，生活产生了哪些不利的影响？