江苏专用版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何94直线与圆圆与圆的位置关系教师用书理苏教版

合集下载

2022版高考数学一轮复习第九章平面解析几何9.4直线与圆圆与圆的位置关系练习苏教版

2022版高考数学一轮复习第九章平面解析几何9.4直线与圆圆与圆的位置关系练习苏教版

9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系考点一直线与圆的位置关系1.点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,那么直线ax+by=1与圆O的位置关系是( )A.相切B.相交C.相离D.不确定2.假设直线x+my=2+m与圆x2+y2-2x-2y+1=0相交,那么实数m的取值范围为( )A.(-∞,+∞)B.(-∞,0)C.(0,+∞)D.(-∞,0)∪(0,+∞)3.圆x2+y2-2x+4y=0与直线2tx-y-2-2t=0(t∈R)的位置关系为 ( )A.相离B.相切C.相交D.以上都有可能4.圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y-11=0的距离等于1的点的个数为 ( )A.1B.2C.3D.4【解析】1.选B.因为M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,所以a2+b2>1,而圆心O到直线ax+by=1的距离d==<1,故直线与圆O相交.2.选D.圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=1,圆心C(1,1),半径r=1.因为直线与圆相交,所以d=<r=1.解得m>0或m<0. 3.选C.直线2tx-y-2-2t=0恒过点(1,-2),因为12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0,所以点(1,-2)在圆x2+y2-2x+4y=0内,直线2tx-y-2-2t=0与圆x2+y2-2x+4y=0相交.4.选C.如下图,因为圆心到直线的距离为=2,又因为圆的半径为3,所以直线与圆相交,故圆上到直线的距离为1的点有3个.判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用d与r的关系.(2)代数法:联立方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:假设直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.【秒杀绝招】第3题中,直线2tx-y-2-2t=0恒过点(1,-2),且该点在圆内,所以直线与圆相交.考点二圆与圆的位置关系【典例】1.(2022·郑州模拟)圆C1:(x+2a)2+y2=4和圆C2:x2+(y-b)2=1只有一条公切线,假设a,b ∈R且ab≠0,那么+的最小值为 ( )A.2B.4C.8D.92.圆C:(x-3)2+(y-4)2=1与圆M关于x轴对称,Q为圆M上的动点,当Q到直线y=x+2的距离最小时,Q的横坐标为( )A.2-B.2±C.3-D.3±3.☉O:x2+y2=5与☉O1:(x-a)2+y2=r2(a>0)相交于A、B两点,假设两圆在A点处的切线互相垂直,且|AB|=4,那么☉O1的方程为 ( )A.(x-4)2+y2=20B.(x-4)2+y2=50C.(x-5)2+y2=20D.(x-5)2+y2=50【解题导思】序号联想解题1 由两圆只有一条公切线联想到两圆相内切2 由两圆关于x轴对称联想到圆心关于x轴对称3 由两圆相交于A、B,且|AB|=4联想到相交弦的直线方程【解析】1.选D.由题意可知,圆C1的圆心为(-2a,0),半径为2,圆C2的圆心为(0,b),半径为1,因为两圆只有一条公切线,所以两圆内切,所以=2-1,即4a2+b2=1.所以+=·(4a2+b2)=5++≥5+2=9,当且仅当=,且4a2+b2=1,即a2=,b2=时等号成立,所以+的最小值为9.2.选C.圆M的方程为:(x-3)2+(y+4)2=1,过M(3,-4)且与直线y=x+2垂直的直线方程为y=-x-1,代入(x-3)2+(y+4)2=1,得x=3±,故当Q到直线y=x+2的距离最小时,Q的横坐标为x=3-.3.选C.依题意,得O(0,0),R=,O1(a,0),半径为r,两圆在A点处的切线互相垂直,那么由切线的性质定理知:两切线必过两圆的圆心,如图,|OC|==1,OA⊥O1A,OO1⊥AB,所以由直角三角形射影定理得:|OA|2=|OC|×|OO1|,即5=1×|OO1|,所以|OO1|=5,r=|AO1|==2,由=5,得a=5,所以,圆O1的方程为:(x-5)2+y2=20.1.判断两圆的位置关系时常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法.2.假设两圆相交,那么两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差消去x2,y2项得到.3.两圆公共弦长,在其中一圆中,由弦心距d,半弦长,半径r所在线段构成直角三角形,利用勾股定理求解.4.两圆公共弦的垂直平分线过两圆的圆心.两圆C1:x2+y2-2x-6y-1=0和C2:x2+y2-10x-12y+45=0.(1)求证:圆C1和圆C2相交.(2)求圆C1和圆C2的公共弦所在直线的方程和公共弦长.【解析】(1)圆C1的圆心为C1(1,3),半径r1=,圆C2的圆心为C2(5,6),半径r2=4,两圆圆心距d=|C1C2|=5,r1+r2=+4,|r1-r2|=4-,所以|r1-r2|<d<r1+r2,所以圆C1和C2相交.(2)圆C1和圆C2的方程左、右两边分别相减,得4x+3y-23=0,所以两圆的公共弦所在直线的方程为4x+3y-23=0.圆心C2(5,6)到直线4x+3y-23=0的距离为=3,故公共弦长为2=2.考点三直线与圆的综合问题命题精解读考什么:(1)直线与圆的位置关系;(2)直线与圆相切、相交问题;(3)圆的性质. 怎么考:以选择题和填空题为主,主要考查求切线方程、弦长问题.学霸好方法1.圆的切线方程常用结论(1)判断:圆心到直线的距离等于圆的半径;(2)切线:圆的圆心C,半径为R. 过点P作圆C的切线.①条数:假设点P在圆内,那么无切线;假设点P在圆上,那么有且只有一条切线;假设点P在圆外,那么有两条切线;②长度:切线长等于.2.直线与圆的位置关系的常用结论(1)当直线与圆相交时,由弦心距(圆心到直线的距离),弦长的一半及半径长所表示的线段构成一个直角三角形.(2)弦长公式|AB|=|x A-x B|=.圆的切线问题【典例】1.圆的方程为x2+y2=1,那么在y轴上截距为的切线方程为( )A.y=x+B.y=-x+C.y=x+或y=-x+D.x=1或y=x+2.(2022·惠州模拟)过点A(3,4)作圆C:(x-2)2+(y-3)2=2的切线l,那么切线l的方程为________________.【解析】1.选C.在y轴上截距为且斜率不存在的直线显然不是切线,故设切线方程为y=kx+,那么=1,所以k=±1,故所求切线方程为y=x+或y=-x+.2.设切线l的方程为y=kx+b,点A(3,4)在切线l上,故4=3k+b.圆C:(x-2)2+(y-3)2=2的圆心(2,3)到切线l的距离d==,可得=,解得k=-1,故b=7,切线l的方程为x+y-7=0.答案:x+y-7=0求圆的切线方程时,应注意什么问题?提示:应注意切线斜率不存在的情况.圆的弦长问题【典例】1.设圆x2+y2-2x-2y-2=0的圆心为C,直线l过(0,3)与圆C交于A,B两点,假设|AB|=2,那么直线l的方程为 ( )A.3x+4y-12=0或4x-3y+9=0B.3x+4y-12=0或x=0C.4x-3y+9=0或x=0D.3x-4y+12=0或4x+3y+9=02.直线x+y-2=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,那么弦AB的长为________.【解析】1.选B.当直线l的斜率不存在,即直线l的方程为x=0时,弦长为2,符合题意;当直线l的斜率存在时,可设直线l的方程为y=kx+3,由弦长为2,半径为2可知,圆心到该直线的距离为1,从而有=1,解得k=-,综上,直线l的方程为x=0或3x+4y-12=0. 2.因为圆x2+y2=4的圆心为点(0,0),半径r=2,所以圆心到直线x+y-2=0的距离d==1,所以弦长|AB|=2=2.答案:2圆心到弦的距离如何求?提示:如下图,设直线l被圆C截得的弦为AB,圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,那么有关系式:|AB|=2.与弦长有关的范围问题【典例】1.假设直线y=x+m与曲线y=有且只有一个公共点,那么实数m的取值范围为( )A.(-1,1]∪{-}B.{-,}C.[-1,1)∪{}D.(1,]【解析】选C.y=表示半圆,如下图:因为直线y=x+m与曲线y=有且只有一个公共点,①d==1,解得m=,m=-(舍去)②代入(-1,0)可得0=-1+m,m=1,代入(1,0)可得0=1+m,m=-1,结合图象,综上可得-1≤m<1或m=.2.点P是直线x+y+2=0上的动点,过P引圆x2+y2=1的切线,那么切线长的最小值为________.【解析】圆x2+y2=1的圆心为(0,0),半径为1,要使切线长最小,那么只需要点P到圆心的距离最小.此时最小值为圆心到直线的距离d==,此时切线长的最小值为=1.答案:1解决与弦长有关的参数范围问题,用什么方法最直观?提示:数形结合的方法.1.直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,那么实数b=________.【解析】圆的标准方程即:(x-1)2+(y-1)2=1,由题意可得圆心(1,1)到直线3x+4y-b=0的距离为1,即=1,解得:b=2或b=12.答案:2或122.直线x-y-1=0与圆x2+y2=5交于A,B两点,那么|AB|=________.【解析】根据题意,圆x2+y2=5的圆心为(0,0),半径为r=,那么圆心到直线x-y-1=0的距离为d==,那么|AB|=2=3.答案:31.过点(0,1)的直线l被圆(x-1)2+y2=4所截得的弦长最短时,直线l的斜率为( )A.1B.-1C.D.-【解析】选A.点(0,1)在圆(x-1)2+y2=4内,要使得过点(0,1)的直线l被圆(x-1)2+y2=4所截得的弦长最短,那么该弦以(0,1)为中点,与圆心和(0,1)的连线垂直,而圆心和(0,1)连线的斜率为=-1,所以所求直线斜率为1.2.假设直线y=k(x+3)与圆x2+y2=4相交,那么实数k的取值范围为( )A.(-2,2)B.C. D.【解析】选D.直线y=k(x+3)化为一般式为:kx-y+3k=0,直线y=k(x+3)与圆x2+y2=4相交等价于圆心到直线距离小于半径,即<2,所以5k2<4,所以k∈.。

江苏专版版高考数学一轮复习第九章解析几何第三节直线与圆圆与圆的位置关系实用课件文0530479

江苏专版版高考数学一轮复习第九章解析几何第三节直线与圆圆与圆的位置关系实用课件文0530479

(2)∵(3-1)2+(1-2)2=5>4,∴点 M 在圆 C 外部. 当过点 M 的直线斜率不存在时,直线方程为 x=3,即 x-3=0. |1-3| 又点 C(1,2)到直线 x-3=0 的距离 d= =2=r, 1 即此时满足题意,所以直线 x=3 是圆的切线. 当切线的斜率存在时,设切线方程为 y-1=k(x-3), 即 kx-y+1-3k=0, |k-2+1-3k| 3 则圆心 C 到切线的距离 d= =r=2,解得 k= . 2 4 k +1 3 ∴切线方程为 y-1= (x-3),即 3x-4y-5=0. 4
考点贯通 抓高考命题的“形”与“神”
直线与圆的位置关系问题
[例 1] (1)直线 l:mx-y+1-m=0 与圆 C:x2+(y-1)2
=5 的位置关系是________. (2)若直线 x+my=2+m 与圆 x2+y2-2x-2y+1=0 相 交,则实数 m 的取值范围为________.
[解析]
综上可得,过点 M 的圆 C 的切线方程为 x-3=0 或 3x-4y-5=0.
∵|MC|= 3-12+1-22= |MC|2-r2= 5-4=1.
5,∴过点 M 的圆 C 的切线长为
[方法技巧] 1.求过圆上的一点(x0,y0)的切线方程的方法 先求切点与圆心连线的斜率 k, 若 k 不存在, 则结合图形 可直接写出切线方程为 y=y0; 若 k=0, 则结合图形可直接写 出切线方程为 x=x0;若 k 存在且 k≠0,则由垂直关系知切 1 线的斜率为-k,由点斜式可写出切线方程.
|c| |c| 2 = 2 = ,因此根据直角三角形的关系,弦长的 2= 2|c| 2 a +b 一半就等于
1-
2 2 2 = ,所以弦长为 2. 2 2

高考数学一轮复习 《第九章 平面解析几何》94直线与圆 圆与圆的位置关系课件

高考数学一轮复习 《第九章 平面解析几何》94直线与圆 圆与圆的位置关系课件

即kx- y+5=0.
由点C到直线AB的距离公式:
|- 2k-6+5|
3
k2+ (- 1)2 =2,得k=4.
k=34时,直线l的方程为 3x-4y+20=0.
又直线 l 的斜率不存在时,也满足题意,此时方程为 x=0. ∴所求直线的方程为 3x-4y+20= 0 或 x=0. 解法二:设所求直线的斜率为 k,则直线的方程为 y- 5= kx, 即 y= kx+5,
第4课时 直线与圆、圆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圆的位置关系
2011·考纲下载
1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定 两个圆的方程判断两圆的位置关系. 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题. 3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.
请注意!
直线与圆,圆与圆的位置关系一直是高考考查的热点,主要考查: (1)方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判断; (2)利用相切或相交的条件确定参数的值或取值范围; (3)利用相切或相交求圆的切线或弦长.
【解析】 由题可知原点到直线距离为1,有
1 =1,得a2+b2= 1. a2+ b2
a2+ b2≥ 2ab, 又由基本不等式a2+ b2≥-2ab,
a2+ b2
a2+ b2
1
1
得 -2 ≤ ab≤ 2 ,得-2≤ab≤2.
【答案】 [-12,12]
(2)自点A(-3,3)发出的光线l射到x轴上,被x轴反 射,其反射光线所在直线与圆 x2+y2-4x- 4y+7=0
探究3 在研究弦长及弦中点问题时,可设弦A B 两端点
的坐标分别为A (x , y )、 B (x , y ). (1)若O A ⊥O B (O 为原点 ),
1

江苏专用高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4直线与圆的位置关系教案含解析

江苏专用高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4直线与圆的位置关系教案含解析

江苏专用高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4直线与圆的位置关系教案含解析§9.4 直线与圆的位置关系考情考向分析 考查直线与圆的位置关系的判断,根据位置关系求参数的范围、最值、几何量的大小等.题型以填空题为主.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆的半径r 的大小关系.d <r ⇔相交;d =r ⇔相切;d >r ⇔相离.(2)代数法:―――――→判别式Δ=b 2-4ac ⎩⎪⎨⎪⎧>0⇔相交;=0⇔相切;<0⇔相离.概念方法微思考1.过一定点作圆的切线,切线条数可能有几种情况.提示 三种情况,若点在圆上则该点为切点,切线只有一条;若点在圆外,切线应有两条;若点在圆内,切线为零条. 2.求圆的弦长有几种常用方法. 提示 三种.(1)用代数法求出弦的端点坐标,然后利用两点间的距离公式. (2)利用半径、半弦和圆心到直线的垂线段构成的直角三角形.(3)利用弦长公式.若斜率为k 的直线与圆交于A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),AB =1+k 2|x 1-x 2|=1+1k2|y 1-y 2|(其中k ≠0),特别地,当k =0时,AB =|x 1-x 2|,当斜率不存在时,AB =|y 1-y 2|.题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若直线与圆有公共点,则直线与圆相交.( × ) (2)直线y =kx +1和圆x 2+y 2=4一定相交.( √ )(3)过圆O :x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )(4)过圆O :x 2+y 2=r 2外一点P (x 0,y 0)作圆的两条切线,切点分别为A ,B ,则O ,P ,A ,B 四点共圆且直线AB 的方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )(5)如果直线与圆组成的方程组有解,则直线与圆相交或相切.( √ ) 题组二 教材改编2.[P115T1]圆(x -1)2+(y +2)2=6与直线2x +y -5=0的位置关系是________. 答案 相交解析 圆心(1,-2)到直线2x +y -5=0的距离为|2-2-5|5=5<6,故直线与圆相交.3.[P117习题T2(3)]若过点(-1,-2)的直线l 被圆x 2+y 2-2x -2y +1=0截得的弦长为2,则直线l 的斜率为________. 答案 1或177解析 将圆的方程化为标准方程得(x -1)2+(y -1)2=1, ∴圆心坐标为(1,1),半径r =1, 又弦长为2,∴圆心到直线l 的距离d =12-⎝⎛⎭⎪⎫222=22, 设直线l 的斜率为k ,又直线l 过点(-1,-2), ∴直线l 的方程为y +2=k (x +1),即kx -y +k -2=0, ∴|2k -3|1+k2=22,即(k -1)(7k -17)=0, 解得k =1或k =177,则直线l 的斜率为1或177.题组三 易错自纠4.若直线l :x -y +m =0与圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0恒有公共点,则m 的取值范围是________________. 答案 [-22-1,22-1]解析 圆C 的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=4,圆心为(2,1),半径为2,圆心到直线的距离d =|2-1+m |2,若直线与圆恒有公共点,则|2-1+m |2≤2,解得-22-1≤m ≤22-1.5.过点A (3,5)作圆O :x 2+y 2-2x -4y +1=0的切线,则切线的方程为__________________. 答案 5x -12y +45=0或x -3=0解析 化圆x 2+y 2-2x -4y +1=0为标准方程得(x -1)2+(y -2)2=4,其圆心为(1,2), ∵OA =(3-1)2+(5-2)2=13>2,∴点A (3,5)在圆外.显然,当切线斜率不存在时,直线与圆相切,即切线方程为x -3=0,当切线斜率存在时,可设所求切线方程为y -5=k (x -3),即kx -y +5-3k =0.又圆心为(1,2),半径r =2,而圆心到切线的距离d =|3-2k |k 2+1=2,即|3-2k |=2k 2+1,∴k =512,故所求切线方程为5x -12y +45=0或x -3=0.6.(2018·苏北四市摸底)若直线ax +y +1=0被圆x 2+y 2-2ax +a =0截得的弦长为2,则实数a 的值是________. 答案 -2解析 圆x 2+y 2-2ax +a =0可化为(x -a )2+y 2=a 2-a , ∴圆心为(a ,0),半径为a 2-a ,圆心到直线的距离为d =a 2+1a 2+1=a 2+1.∵直线ax +y +1=0被圆x 2+y 2-2ax +a =0截得的弦长为2, ∴a 2+1+1=a 2-a , ∴a =-2.题型一 直线与圆的位置关系的判断1.已知点M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,则直线ax +by =1与圆O 的位置关系是________. 答案 相交解析 因为M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外, 所以a 2+b 2>1,而圆心O 到直线ax +by =1的距离d =|a ·0+b ·0-1|a 2+b 2=1a 2+b 2<1.所以直线与圆相交.2.圆x 2+y 2-2x +4y =0与直线2tx -y -2-2t =0(t ∈R )的位置关系为________. 答案 相交解析 直线2tx -y -2-2t =0恒过点(1,-2), ∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0, ∴点(1,-2)在圆x 2+y 2-2x +4y =0内,直线2tx -y -2-2t =0与圆x 2+y 2-2x +4y =0相交.3.在△ABC 中,若a sin A +b sin B -c sin C =0,则圆C :x 2+y 2=1与直线l :ax +by +c =0的位置关系是________. 答案 相切解析 因为a sin A +b sin B -c sin C =0, 所以由正弦定理,得a 2+b 2-c 2=0.故圆心C (0,0)到直线l :ax +by +c =0的距离d =|c |a 2+b2=1=r ,故圆C :x 2+y 2=1与直线l :ax +by +c =0相切.4.(2018·苏州、无锡、常州、镇江三模)若直线3x +4y -m =0与圆x 2+y 2+2x -4y +4=0始终有公共点,则实数m 的取值范围是________. 答案 [0,10]解析 圆的方程x 2+y 2+2x -4y +4=0化为标准方程为(x +1)2+(y -2)2=1, 所以圆心为(-1,2),半径r =1, 圆心到直线3x +4y -m =0的距离d =|-3+8-m |9+16=|5-m |5,∵直线3x +4y -m =0与圆x 2+y 2+2x -4y +4=0始终有公共点, ∴0≤|5-m |5≤1,解得0≤m ≤10,∴实数m 的取值范围是[0,10].思维升华判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何法:利用d 与r 的关系. (2)代数法:联立方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交. 上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题. 题型二 切线问题例1已知圆C :(x -1)2+(y +2)2=10,求满足下列条件的圆的切线方程. (1)与直线l 1:x +y -4=0平行;(2)与直线l 2:x -2y +4=0垂直; (3)过切点A (4,-1).解 (1)设切线方程为x +y +b =0, 则|1-2+b |2=10,∴b =1±25, ∴切线方程为x +y +1±25=0. (2)设切线方程为2x +y +m =0, 则|2-2+m |5=10,∴m =±52, ∴切线方程为2x +y ±52=0. (3)∵k AC =-2+11-4=13,∴过切点A (4,-1)的切线斜率为-3,∴过切点A (4,-1)的切线方程为y +1=-3(x -4), 即3x +y -11=0.思维升华解决圆的切线问题的关键是抓住圆心到直线的距离等于半径,从而建立关系求解. 跟踪训练1已知P 是直线3x +4y +8=0上的动点,PA ,PB 是圆x 2+y 2-2x -2y +1=0的切线,A ,B 是切点,C 是圆心,那么四边形PACB 面积的最小值是________. 答案 2 2解析 如图,由题意知,圆x 2+y 2-2x -2y +1=0的圆心是C (1,1),半径为1,由PA =PB 易知,四边形PACB 的面积为12(PA +PB )=PA ,故PA 最小时,四边形PACB 的面积最小. 由于PA =PC 2-1,故PC 最小时PA 最小,此时CP 垂直于直线3x +4y +8=0,P 为垂足,PC =|3+4+8|5=3,PA =PC 2-1=22,所以四边形PACB 面积的最小值是2 2.题型三 直线与圆相交问题命题点1 圆的弦长例2直线x +3y -2=0与圆x 2+y 2=4相交于A ,B 两点,则弦AB 的长为________. 答案 2 3解析 ∵圆x 2+y 2=4的圆心为点(0,0),半径r =2, ∴圆心到直线x +3y -2=0的距离d =|-2|2=1,∴弦长AB =24-1=2 3.命题点2 直线与圆相交求参数范围例3已知直线l :kx -y -2k =0,圆C :x 2+y 2-2x -2y -2=0. (1)求证:无论k 取何值,直线l 与圆C 都有两个交点; (2)若k =1,求直线l 被圆C 截得的弦长;(3)是否存在实数k ,使以l 被圆C 截得的弦AB 为直径的圆过原点?若存在,求出实数k 的值;若不存在,请说明理由.(1)证明 直线l 的方程可化为k (x -2)-y =0, 所以直线l 过定点(2,0).由于22+02-2×2-2×0-2<0,故点(2,0)在圆C 内, 所以直线l 与圆C 恒有两个交点.(2)解 当k =1时,直线l 的方程为x -y -2=0, 圆C :x 2+y 2-2x -2y -2=0的圆心C (1,1),半径r =2. 圆心C 到直线l 的距离d =|1-1-2|2=2, 所以直线l 被圆C 截得的弦长为2r 2-d 2=222-(2)2=2 2. (3)解 存在.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2). 由kx -y -2k =0与x 2+y 2-2x -2y -2=0消元得 (k 2+1)x 2-(4k 2+2k +2)x +4k 2+4k -2=0,x 1,2=(4k 2+2k +2)±(4k 2+2k +2)2-4(k 2+1)(4k 2+4k -2)2(k 2+1), 所以x 1+x 2=4k 2+2k +2k 2+1,x 1x 2=4k 2+4k -2k 2+1. 因为以线段AB 为直径的圆过原点, 所以x 1x 2+y 1y 2=0,所以(k 2+1)x 1x 2-2k 2(x 1+x 2)+4k 2=0,所以(k 2+1)·4k 2+4k -2k 2+1-2k 2·4k 2+2k +2k 2+1+4k 2=0,所以k =-1± 2.思维升华(1)直线和圆问题的代数解法就是联立直线方程和圆的方程,通过交点坐标满足的关系式解题,往往“设而不求”.(2)弦长问题可采用几何法,利用半弦、半径和圆心到弦的垂线段构成的直角三角形. 跟踪训练2(1)过三点A (1,3),B (4,2),C (1,-7)的圆交y 轴于M ,N 两点,则MN =__________. 答案 4 6解析 由已知,得AB →=(3,-1),BC →=(-3,-9),则AB →·BC →=3×(-3)+(-1)×(-9)=0,所以AB →⊥BC →,即AB ⊥BC ,故过三点A ,B ,C 的圆以AC 为直径,得其方程为(x -1)2+(y +2)2=25,令x =0得(y +2)2=24,解得y 1=-2-26,y 2=-2+26,所以MN =|y 1-y 2|=4 6. (2)(2018·江苏省如东高级中学等四校联考)在平面直角坐标系xOy 中,已知圆C :x 2+y 2=2,直线x +by -2=0与圆C 相交于A ,B 两点,且|OA →+OB →|≥3|OA →-OB →|,则b 的取值范围是________________. 答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫-153,-1∪⎝⎛⎦⎥⎤1,153 解析 设AB 中点为M ,则|OA →+OB →|≥3|OA →-OB →|, 即2OM ≥3×2AM ,即OM ≥32OA =62. 又直线x +by -2=0与圆C 相交于A ,B 两点, 所以62≤OM <2,而OM =21+b 2, 所以62≤21+b2<2,解得1<b 2≤53, 即b 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫-153,-1∪⎝⎛⎦⎥⎤1,153.1.(2019·如皋调研)已知圆x 2+y 2=9被直线mx +y -2m -1=0所截得弦长为32,则实数m 的值为________.答案 1或7解析 因为圆x 2+y 2=9的圆心是(0,0),半径为3, 根据弦长为32,所以圆心到直线的距离为d =9-⎝⎛⎭⎪⎫3222=322,所以d =|-2m -1|m 2+1=322,解得m =1或m =7.2.圆x 2+y 2-4x -4y -10=0上的点到直线x +y -8=0的最大距离与最小距离的差是________. 答案 5 2解析 圆的方程可化为(x -2)2+(y -2)2=(32)2, 圆心到直线的距离为|2+2-8|2=22<32,故直线与圆相交,最小距离为0,最大距离为32+22=5 2.综上可得,圆x 2+y 2-4x -4y -10=0上的点到直线x +y -8=0的最大距离与最小距离的差是52-0=5 2. 3.过点P (1,-2)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则AB 所在直线的方程为________. 答案 2y +1=0解析 圆(x -1)2+y 2=1的圆心为(1,0),半径为1,以PC =(1-1)2+(-2-0)2=2为直径的圆的方程为(x -1)2+(y +1)2=1,将两圆的方程相减得AB 所在直线的方程为2y +1=0. 4.在平面直角坐标系xOy 中,若直线ax +y -2=0与圆心为C 的圆(x -1)2+(y -a )2=16相交于A ,B 两点,且△ABC 为直角三角形,则实数a 的值为________. 答案 -1解析 因为△ABC 为直角三角形,所以BC =AC =r =4,所以圆心C 到直线AB 的距离为22,从而有|a +a -2|a 2+1=22,解得a =-1.5.(2019·徐州模拟)在平面直角坐标系xOy 中,已知直线y =kx 被圆x 2+y 2-2mx -23my +3m 2-1=0截得的弦长是定值(与实数m 无关),则实数k 的值为________. 答案33解析 由圆的方程可得(x -m )2+(y -3m )2=m 2+1, 所以圆心为(m ,3m ),R =m 2+1, 圆心到直线的距离d =|3m -km |1+k 2, 由题意R 2-d 2=m 2+1-(3-k )2m21+k2, 不论m 取何值时,此式为定值,所以当(3-k )21+k 2=1时,R 2-d 2为定值1,即k =33.6.(2018·苏州模拟)在平面直角坐标系xOy 中,已知点A (-2,0),点B 是圆C :(x -2)2+y 2=4上的点,点M 为AB 的中点,若直线l :y =kx -5k 上存在点P ,使得∠OPM =30°,则实数k 的取值范围是________. 答案 [-2,2]解析 因为点M 为AB 中点,所以OM =12CB =1,即点M 的轨迹为以原点为圆心的单位圆, 当PM 为单位圆切线时,∠OPM 取得最大值, 所以∠OPM ≥30°,从而OP =1sin∠OPM≤2,因此原点到直线l :y =kx -5k 的距离不大于2, 即|-5k |k 2+1≤2,解得-2≤k ≤2.7.已知圆O :x 2+y 2=1,若直线y =kx +2上总存在点P ,使得过点P 的圆O 的两条切线互相垂直,则实数k 的最小值为________. 答案 1解析 因为过点P 的⊙O 的两条切线互相垂直, 所以点P 到圆心O 的距离为2×1=2, 又因为直线y =kx +2上总存在这样的点P , 所以圆心O 到直线y =kx +2的距离小于或等于2,则2k +1≤2,k ≥1.故k 的最小值为1.8.(2018·南通、扬州、淮安、宿迁、泰州调研)在平面直角坐标系xOy 中,若过点P (-2,0)的直线与圆x 2+y 2=1相切于点T ,与圆(x -a )2+(y -3)2=3相交于点R ,S ,且PT =RS ,则正数a 的值为________. 答案 4解析 设过点P (-2,0)的直线方程为y =k (x +2), ∵过点P (-2,0)的直线与圆x 2+y 2=1相切于点T , ∴|2k |k 2+1=1,解得k =±33,不妨取k =33,PT =4-1=3,∴PT =RS =3, ∵直线y =33(x +2)与圆(x -a )2+(y -3)2=3相交于R ,S ,且PT =RS ,∴圆心(a ,3)到直线y =33(x +2)的距离 d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪33a -3+23313+1=(3)2-⎝⎛⎭⎪⎫322. ∵a >0,∴a =4.9.已知圆C 的方程为x 2+y 2=1,直线l 的方程为x +y =2,过圆C 上任意一点P 作与l 夹角为45°的直线交l 于点A ,则PA 的最小值为________. 答案 2- 2解析 方法一 由题意可知,直线PA 与坐标轴平行或重合,不妨设直线PA 与y 轴平行或重合, 设P (cos α,sin α),则A (cos α,2-cos α), ∴PA =|2-cos α-sin α|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪2-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4,∴PA 的最小值为2- 2.方法二 由题意可知圆心(0,0)到直线x +y =2的距离d =22=2,∴圆C 上一点到直线x+y =2的距离的最小值为2-1.由题意可得PA min =2(2-1)=2- 2.10.在平面直角坐标系中,A ,B 分别是x 轴和y 轴上的动点,若以AB 为直径的圆C 与直线2x +y -4=0相切,则圆C 面积的最小值为________. 答案 45π解析 由题意得AB 为直径的圆C 过原点O ,圆心C 为AB 的中点,设D 为切点,要使圆C 的面积最小,只需圆的半径最短,也只需OC +CD 最小,其最小值为OE (过原点O 作直线2x +y -4=0的垂线,垂足为E )的长度.由点到直线的距离公式得OE =45.∴圆C 面积的最小值为π⎝⎛⎭⎪⎫252=45π. 11.已知圆C :x 2+y 2+2x -4y +1=0,O 为坐标原点,动点P 在圆C 外,过P 作圆C 的切线,设切点为M .(1)若点P 运动到(1,3)处,求此时切线l 的方程; (2)求满足条件PM =PO 的点P 的轨迹方程.解 把圆C 的方程化为标准方程为(x +1)2+(y -2)2=4, ∴圆心为C (-1,2),半径r =2.(1)当l 的斜率不存在时,此时l 的方程为x =1,C 到l 的距离d =2=r ,满足条件.当l 的斜率存在时,设斜率为k ,得l 的方程为y -3=k (x -1),即kx -y +3-k =0, 则|-k -2+3-k |1+k2=2,解得k =-34. ∴l 的方程为y -3=-34(x -1),即3x +4y -15=0.综上,满足条件的切线l 的方程为x =1或3x +4y -15=0. (2)设P (x ,y ),则PM 2=PC 2-MC 2=(x +1)2+(y -2)2-4,PO 2=x 2+y 2,∵PM =PO ,∴(x +1)2+(y -2)2-4=x 2+y 2, 整理,得2x -4y +1=0,∴点P 的轨迹方程为2x -4y +1=0.12.已知直线l :4x +3y +10=0,半径为2的圆C 与l 相切,圆心C 在x 轴上且在直线l 的右上方.(1)求圆C 的方程;(2)过点M (1,0)的直线与圆C 交于A ,B 两点(A 在x 轴上方),问在x 轴正半轴上是否存在定点N ,使得x 轴平分∠ANB ?若存在,求出点N 的坐标;若不存在,请说明理由. 解 (1)设圆心C (a ,0)⎝ ⎛⎭⎪⎫a >-52, 则|4a +10|5=2,解得a =0或a =-5(舍). 所以圆C 的方程为x 2+y 2=4.(2)当直线AB ⊥x 轴时,x 轴平分∠ANB .当直线AB 的斜率存在时,设直线AB 的方程为y =k (x -1),N (t ,0),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=4,y =k (x -1),得(k 2+1)x 2-2k 2x +k 2-4=0,x 1,2=2k 2±4k 2-4(k 2+1)(k 2-4)2(k 2+1), 所以x 1+x 2=2k 2k 2+1,x 1x 2=k 2-4k 2+1.若x 轴平分∠ANB , 则k AN =-k BN ,即y 1x 1-t +y 2x 2-t=0,则k (x 1-1)x 1-t +k (x 2-1)x 2-t=0, 即2x 1x 2-(t +1)(x 1+x 2)+2t =0,亦即2(k 2-4)k 2+1-2k 2(t +1)k 2+1+2t =0,解得t =4,所以当点N 坐标为(4,0)时,能使得∠ANM =∠BNM 总成立.13.若a ,b 是正数,直线2ax +by -2=0被圆x 2+y 2=4截得的弦长为23,则t =a 1+2b 2取得最大值时a 的值为________. 答案 34解析 由已知可得圆心(0,0)到直线2ax +by -2=0的距离d =24a 2+b2,则直线被圆截得的弦长为24-44a 2+b2=23, 化简得4a 2+b 2=4. ∴t =a 1+2b 2=122·(22a )·1+2b 2≤142[(22a )2+(1+2b 2)2] =142(8a 2+2b 2+1)=942,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧8a 2=1+2b 2,4a 2+b 2=4时等号成立,即t 取最大值,此时a =34(舍负值).14.(2018·江苏盐城东台中学监测)在平面直角坐标系xOy 中,已知圆O :x 2+y 2=1,圆C :(x -4)2+y 2=4,动点P 在直线x +3y -2=0上的两点E ,F 之间,过点P 分别作圆O ,C 的切线,切点为A ,B ,若满足PB ≥2PA ,则线段EF 的长度为________. 答案2393解析由PB≥2PA,得PB2≥4PA2,所以PC2-4≥4(PO2-1),所以PC2≥4PO2,设P(x,y),所以x2+y2+83x-163≤0,即⎝⎛⎭⎪⎫x+432+y2≤649,点P在圆⎝⎛⎭⎪⎫x+432+y2=649上及圆内,圆心⎝⎛⎭⎪⎫-43,0到直线x+3y-2=0的距离为d=⎪⎪⎪⎪⎪⎪-43-21+3=1032=53,因为EF为直线截圆所得的弦,所以EF=2649-⎝⎛⎭⎪⎫532=2399=2393.15.已知圆O:x2+y2=9,点P为直线x+2y-9=0上一动点,过点P向圆O引两条切线PA,PB,A,B为切点,则直线AB恒过定点________.答案(1,2)解析因为P是直线x+2y-9=0上的任一点,所以设P(9-2m,m),因为PA,PB为圆x2+y2=9的两条切线,切点分别为A,B,所以OA⊥PA,OB⊥PB,则点A,B在以OP为直径的圆(记为圆C)上,即AB是圆O和圆C的公共弦,易知圆C的方程是⎝⎛⎭⎪⎫x-9-2m22+⎝⎛⎭⎪⎫y-m22=(9-2m)2+m24,①又x2+y2=9,②②-①得,(2m-9)x-my+9=0,即公共弦AB所在直线的方程是(2m-9)x-my+9=0,即m(2x-y)+(-9x+9)=0,由⎩⎪⎨⎪⎧2x-y=0,-9x+9=0得⎩⎪⎨⎪⎧x=1,y=2.所以直线AB恒过定点(1,2).16.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,过点F且斜率为1的直线与抛物线C交于点A,B,以线段AB 为直径的圆E 上存在点P ,Q ,使得以PQ 为直径的圆过点D ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,t ,求实数t 的取值范围.解 由题意可得直线AB 的方程为x =y +1,与y 2=4x 联立消去x ,可得y 2-4y -4=0,显然Δ=16+16>0,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则y 1,2=4±16+162,y 1+y 2=4,y 1y 2=-4,设E (x E ,y E ),则y E =y 1+y 22=2,x E =y E +1=3,又AB =x 1+x 2+2=y 1+1+y 2+1+2=8,所以圆E 是以(3,2)为圆心,4为半径的圆,所以点D 恒在圆E 外.圆E 上存在点P ,Q ,使得以PQ 为直径的圆过点D ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,t ,即圆E 上存在点P ,Q ,使得DP ⊥DQ ,设过D 点的两直线分别切圆E于P ′,Q ′点,要满足题意,则∠P ′DQ ′≥π2,所以EP ′DE=4⎝ ⎛⎭⎪⎫3+322+()2-t 2≥22,整理得t 2-4t -314≤0,解得2-472≤t ≤2+472,故实数t 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤2-472,2+472.。

旧教材适用2023高考数学一轮总复习第九章平面解析几何第4讲直线与圆圆与圆的位置关系课件

旧教材适用2023高考数学一轮总复习第九章平面解析几何第4讲直线与圆圆与圆的位置关系课件
第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系
1
PART ONE
基础知识整合
1.直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为 d,圆的半径为 r)
相离
相切
相交
图形
方程观点 Δ □01 < 0 Δ □02 = 0 Δ □03 > 0 量化
几何观点 d □04 > r d □05 = r d □06 < r
2.圆与圆的位置关系(⊙O1,⊙O2 的半径分别为 r1,r2,d=|O1O2|)
A.相离
B.相交
C.内切
D.外切
答案 B
解析 易得圆 C1 的圆心为 C1(-2,2),半径 r1=2,圆 C2 的圆心为 C2(2,5),
半径 r2=4,圆心距|C1C2|= [2--2]2+5-22=5<2+4=r1+r2,又
|C1C2|>4-2,所以两圆相交.
5.圆 x2+y2-4=0 与圆 x2+y2-4x+4y-12=0 的公共弦所在的直线方 程为___x_-__y_+__2_=_0___.
所以圆心到直线 AB 的距离为 d= 2 32- 32=3,又由点到直线的
距离公式可得
|3m- 3| d= m2+1 =3,解得
m=-
33,所以直线
l
的斜率
k=-m
= 33,即直线 l 的倾斜角为 30°.如图,过点 C 作 CH⊥BD,垂足为 H,所以
|CH|=2 3,在 Rt△CHD 中,∠HCD=30°,所以|CD|=co2s330°=4.
2.直线与圆的位置关系的常用结论 (1)当直线与圆相交时,弦心距(圆心到直线的距离),半弦长及半径构成 一个直角三角形. (2)弦长公式|AB|= 1+k2|xA-xB| = 1+k2[xA+xB2-4xAxB].

(全国通用)高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4直线与圆、圆与圆的位置关系学案

(全国通用)高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4直线与圆、圆与圆的位置关系学案

§9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系最新考纲考情考向分析1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.考查直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系的判断;根据位置关系求参数的范围、最值、几何量的大小等.题型主要以选择、填空题为主,要求相对较低,但内容很重要,有时也会在解答题中出现.1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆的半径r 的大小关系.d <r ⇔相交;d =r ⇔相切;d >r ⇔相离.(2)代数法:――――→判别式Δ=b 2-4ac ⎩⎪⎨⎪⎧>0⇔相交;=0⇔相切;<0⇔相离.2.圆与圆的位置关系设圆O 1:(x -a 1)2+(y -b 1)2=r 21(r 1>0), 圆O 2:(x -a 2)2+(y -b 2)2=r 22(r 2>0).方法位置关系几何法:圆心距d 与r 1,r 2的关系代数法:联立两圆方程组成方程组的解的情况外离 d >r 1+r 2 无解 外切 d =r 1+r 2一组实数解 相交 |r 1-r 2|<d <r 1+r 2两组不同的实数解 内切 d =|r 1-r 2|(r 1≠r 2)一组实数解内含0≤d <|r 1-r 2|(r 1≠r 2)无解知识拓展1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.(2)过圆(x -a )2+(y -b )2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为(x 0-a )(x -a )+(y 0-b )(y -b )=r 2.(3)过圆x 2+y 2=r 2外一点M (x 0,y 0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x 0x +y 0y =r 2. 2.圆与圆的位置关系的常用结论(1)两圆的位置关系与公切线的条数:①内含:0条;②内切:1条;③相交:2条;④外切:3条;⑤外离:4条.(2)当两圆相交时,两圆方程(x 2,y 2项系数相同)相减便可得公共弦所在直线的方程.题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.( × ) (2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.( × )(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程.( × )(4)过圆O :x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )(5)过圆O :x 2+y 2=r 2外一点P (x 0,y 0)作圆的两条切线,切点分别为A ,B ,则O ,P ,A ,B 四点共圆且直线AB 的方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )(6)如果直线与圆组成的方程组有解,则直线与圆相交或相切.( √ ) 题组二 教材改编2.[P128T4]若直线x -y +1=0与圆(x -a )2+y 2=2有公共点,则实数a 的取值范围是( ) A .[-3,-1] B .[-1,3]C .[-3,1]D .(-∞,-3]∪[1,+∞)答案 C解析 由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为2, ∴|a -0+1|12+(-1)2≤2,即|a +1|≤2,解得-3≤a ≤1.3.[P133A 组T9]圆x 2+y 2-4=0与圆x 2+y 2-4x +4y -12=0的公共弦长为________. 答案 2 2解析 由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-4=0,x 2+y 2-4x +4y -12=0,得两圆公共弦所在直线为x -y +2=0.又圆x 2+y 2=4的圆心到直线x -y +2=0的距离为22= 2.由勾股定理得弦长的一半为4-2=2,所以所求弦长为2 2. 题组三 易错自纠4.若直线l :x -y +m =0与圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0恒有公共点,则m 的取值范围是( ) A .[-2,2] B .[-22,22] C .[-2-1,2-1] D .[-22-1,22-1] 答案 D解析 圆C 的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=4,圆心为(2,1),半径为2,圆心到直线的距离d =|2-1+m |2,若直线与圆恒有公共点,则|2-1+m |2≤2, 解得-22-1≤m ≤22-1,故选D.5.(2018·石家庄模拟)设圆C 1,C 2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C 1C 2|等于( ) A .4 B .4 2 C .8 D .8 2答案 C解析 因为圆C 1,C 2和两坐标轴相切,且都过点(4,1),所以两圆都在第一象限内,设圆心坐标为(a ,a ),则|a |=(a -4)2+(a -1)2,解得a =5+22或a =5-22, 可取C 1(5+22,5+22),C 2(5-22,5-22), 故|C 1C 2|=(42)2+(42)2=8,故选C.6.过点A (3,5)作圆O :x 2+y 2-2x -4y +1=0的切线,则切线的方程为__________. 答案 5x -12y +45=0或x -3=0解析 化圆x 2+y 2-2x -4y +1=0为标准方程得(x -1)2+(y -2)2=4,其圆心为(1,2), ∵|OA |=(3-1)2+(5-2)2=13>2,∴点A (3,5)在圆外.显然,当切线斜率不存在时,直线与圆相切,即切线方程为x -3=0,当切线斜率存在时,可设所求切线方程为y -5=k (x -3),即kx -y +5-3k =0.又圆心为(1,2),半径r =2,而圆心到切线的距离d =|3-2k |k 2+1=2,即|3-2k |=2k 2+1,∴k =512,故所求切线方程为5x -12y +45=0或x -3=0.题型一 直线与圆的位置关系1.已知点M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,则直线ax +by =1与圆O 的位置关系是( ) A .相切 B .相交 C .相离 D .不确定答案 B解析 因为M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外, 所以a 2+b 2>1,而圆心O 到直线ax +by =1的距离d =|a ·0+b ·0-1|a 2+b 2=1a 2+b 2<1.所以直线与圆相交.2.圆x 2+y 2-2x +4y =0与直线2tx -y -2-2t =0(t ∈R )的位置关系为( ) A .相离 B .相切 C .相交 D .以上都有可能答案 C解析 直线2tx -y -2-2t =0恒过点(1,-2), ∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0, ∴点(1,-2)在圆x 2+y 2-2x +4y =0内,直线2tx -y -2-2t =0与圆x 2+y 2-2x +4y =0相交, 故选C.思维升华 判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何法:利用d 与r 的关系. (2)代数法:联立方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交. 题型二 圆与圆的位置关系典例 已知圆C 1:(x -a )2+(y +2)2=4与圆C 2:(x +b )2+(y +2)2=1外切,则ab 的最大值为( )A.62 B.32 C.94D .2 3 答案 C解析 由圆C 1与圆C 2外切,可得(a +b )2+(-2+2)2=2+1=3,即(a +b )2=9,根据基本不等式可知ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22=94,当且仅当a =b 时等号成立,ab 的最大值为94.引申探究1.若将本典例中的“外切”变为“内切”,求ab 的最大值. 解 由C 1与C 2内切得(a +b )2+(-2+2)2=1. 即(a +b )2=1,又ab ≤⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22=14,当且仅当a =b 时等号成立,故ab 的最大值为14.2.若将本典例条件“外切”变为“相交”,求公共弦所在的直线方程. 解 由题意把圆C 1,圆C 2的方程都化为一般方程,得 圆C 1:x 2+y 2-2ax +4y +a 2=0,① 圆C 2:x 2+y 2+2bx +4y +b 2+3=0,② 由②-①得(2a +2b )x +3+b 2-a 2=0,即(2a +2b )x +3+b 2-a 2=0为所求公共弦所在直线方程. 思维升华 判断圆与圆的位置关系时,一般用几何法,其步骤是 (1)确定两圆的圆心坐标和半径长;(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d ,求r 1+r 2,|r 1-r 2|; (3)比较d ,r 1+r 2,|r 1-r 2|的大小,写出结论.跟踪训练 (2017·重庆调研)如果圆C :x 2+y 2-2ax -2ay +2a 2-4=0与圆O :x 2+y 2=4总相交,那么实数a 的取值范围是______________________. 答案 (-22,0)∪(0,22)解析 圆C 的标准方程为(x -a )2+(y -a )2=4,圆心坐标为(a ,a ),半径为2. 依题意得0<a 2+a 2<2+2,∴0<|a |<2 2. ∴a ∈(-22,0)∪(0,22).题型三 直线与圆的综合问题命题点1 求弦长问题典例 (2016·全国Ⅲ)已知直线l :mx +y +3m -3=0与圆x 2+y 2=12交于A ,B 两点,过A ,B 分别做l 的垂线与x 轴交于C ,D 两点,若|AB |=23,则|CD |=________.答案 4解析 设AB 的中点为M ,由题意知,圆的半径R =23, |AB |=23,所以|OM |=3, 由|OM |=|3m -3|m 2+1=3,解得m =-33, 所以直线l :x -3y +6=0. 由⎩⎨⎧x -3y +6=0,x 2+y 2=12,解得A (-3,3),B (0,23),则AC 的直线方程为y -3=-3(x +3),BD 的直线方程为y -23=-3x ,令y =0,解得C (-2,0),D (2,0),所以|CD |=4. 命题点2 直线与圆相交求参数范围典例 已知过点A (0,1)且斜率为k 的直线l 与圆C :(x -2)2+(y -3)2=1交于M ,N 两点. (1)求k 的取值范围;(2)若OM →·ON →=12,其中O 为坐标原点,求|MN |. 解 (1)由题设,可知直线l 的方程为y =kx +1, 因为l 与C 交于两点,所以|2k -3+1|1+k2<1. 解得4-73<k <4+73.所以k 的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫4-73,4+73.(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2).将y =kx +1代入方程(x -2)2+(y -3)2=1,整理得 (1+k 2)x 2-4(1+k )x +7=0. 所以x 1+x 2=4(1+k )1+k 2,x 1x 2=71+k 2.OM →·ON →=x 1x 2+y 1y 2=(1+k 2)x 1x 2+k (x 1+x 2)+1=4k (1+k )1+k2+8. 由题设可得4k (1+k )1+k 2+8=12,解得k =1,所以l 的方程为y =x +1. 故圆心C 在l 上,所以|MN |=2. 命题点3 直线与圆相切的问题典例 已知圆C :(x -1)2+(y +2)2=10,求满足下列条件的圆的切线方程. (1)与直线l 1:x +y -4=0平行; (2)与直线l 2:x -2y +4=0垂直; (3)过切点A (4,-1).解 (1)设切线方程为x +y +b =0, 则|1-2+b |2=10,∴b =1±25, ∴切线方程为x +y +1±25=0. (2)设切线方程为2x +y +m =0, 则|2-2+m |5=10,∴m =±52, ∴切线方程为2x +y ±52=0. (3)∵k AC =-2+11-4=13,∴过切点A (4,-1)的切线斜率为-3,∴过切点A (4,-1)的切线方程为y +1=-3(x -4), 即3x +y -11=0.思维升华 直线与圆综合问题的常见类型及解题策略(1)处理直线与圆的弦长问题时多用几何法,即弦长的一半、弦心距、半径构成直角三角形. (2)圆的切线问题的处理要抓住圆心到直线的距离等于半径,从而建立关系解决问题. 跟踪训练 (1)过点(3,1)作圆(x -2)2+(y -2)2=4的弦,其中最短弦的长为________. 答案 2 2解析 设P (3,1),圆心C (2,2),则|PC |=2,半径r =2,由题意知最短的弦过P (3,1)且与PC 垂直,所以最短弦长为222-(2)2=2 2.(2)过点P (2,4)引圆(x -1)2+(y -1)2=1的切线,则切线方程为__________________. 答案 x =2或4x -3y +4=0解析 当直线的斜率不存在时,直线方程为x =2,此时,圆心到直线的距离等于半径,直线与圆相切,符合题意;当直线的斜率存在时,设直线方程为y -4=k (x -2),即kx -y +4-2k =0,∵直线与圆相切,∴圆心到直线的距离等于半径,即d =|k -1+4-2k |k 2+(-1)2=|3-k |k 2+1=1,解得k =43,∴所求切线方程为43x -y +4-2×43=0,即4x -3y +4=0.综上,切线方程为x =2或4x -3y +4=0.高考中与圆交汇问题的求解考点分析 与圆有关的最值问题及直线与圆相结合的题目是近年来高考高频小考点.与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要思路是利用圆的几何性质将问题转化;直线与圆的综合问题主要包括弦长问题,切线问题及组成图形面积问题,解决方法主要依据圆的几何性质.一、与圆有关的最值问题典例1 (1)已知点A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上运动,且AB ⊥BC .若点P 的坐标为(2,0),则|PA →+PB →+PC →|的最大值为( ) A .6 B .7 C .8D .9(2)过点(2,0)引直线l 与曲线y =1-x 2相交于A ,B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最大值时,直线l 的斜率等于( ) A.33 B .-33C .±33D .- 3解析 (1)∵A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上,且AB ⊥BC ,∴AC 为圆的直径,故PA →+PC →=2PO →=(-4,0),设B (x ,y ),则x 2+y 2=1且x ∈[-1,1],PB →=(x -2,y ), ∴PA →+PB →+PC →=(x -6,y ). 故|PA →+PB →+PC →|=-12x +37, ∴当x =-1时有最大值49=7,故选B.(2)∵S △AOB =12|OA ||OB |sin∠AOB=12sin∠AOB ≤12. 当∠AOB =π2时,△AOB 的面积最大.此时O 到AB 的距离d =22. 设AB 的方程为y =k (x -2)(k <0), 即kx -y -2k =0.由d =|2k |k 2+1=22,得k =-33.⎝⎛⎭⎪⎫也可k =-tan∠OPH =-33.答案 (1)B (2)B 二、直线与圆的综合问题典例2 (1)已知直线l :x +ay -1=0(a ∈R )是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,过点A (-4,a )作圆C 的一条切线,切点为B ,则|AB |等于( )A .2B .4 2C .6D .210(2)在平面直角坐标系中,A ,B 分别是x 轴和y 轴上的动点,若以AB 为直径的圆C 与直线2x +y -4=0相切,则圆C 面积的最小值为( ) A.45π B.34π C .(6-25)πD.54π 解析 (1)由于直线x +ay -1=0是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴, ∴圆心C (2,1)在直线x +ay -1=0上, ∴2+a -1=0,∴a =-1,∴A (-4,-1). ∴|AC |2=36+4=40.又r =2,∴|AB |2=40-4=36. ∴|AB |=6.(2)∵∠AOB =90°,∴点O 在圆C 上.设直线2x +y -4=0与圆C 相切于点D ,则点C 与点O 间的距离等于它到直线2x +y -4=0的距离,∴点C 在以O 为焦点,以直线2x +y -4=0为准线的抛物线上, ∴当且仅当O ,C ,D 共线时,圆的直径最小为|OD |. 又|OD |=|2×0+0-4|5=45,∴圆C 的最小半径为25,∴圆C 面积的最小值为π⎝ ⎛⎭⎪⎫252=45π.答案 (1)C (2)A1.已知圆x 2+y 2+2x -2y +a =0截直线x +y +2=0所得的弦的长度为4,则实数a 的值是( )A .-2B .-4C .-6D .-8 答案 B解析 将圆的方程化为标准方程为(x +1)2+(y -1)2=2-a ,所以圆心为(-1,1),半径r =2-a ,圆心到直线x +y +2=0的距离d =|-1+1+2|2=2,故r 2-d 2=4,即2-a -2=4,所以a =-4,故选B.2.圆x 2+2x +y 2+4y -3=0上到直线x +y +1=0的距离为2的点共有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个答案 C解析 圆的方程可化为(x +1)2+(y +2)2=8,圆心(-1,-2)到直线的距离d =|-1-2+1|2=2,半径是22,结合图形可知有3个符合条件的点.3.(2018·福州模拟)过点P (1,-2)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则AB 所在直线的方程为( ) A .y =-34 B .y =-12C .y =-32D .y =-14答案 B解析 圆(x -1)2+y 2=1的圆心为(1,0),半径为1,以|PC |=(1-1)2+(-2-0)2=2为直径的圆的方程为(x -1)2+(y +1)2=1,将两圆的方程相减得AB 所在直线的方程为2y +1=0,即y =-12.4.(2017·广州调研)若点A (1,0)和点B (4,0)到直线l 的距离依次为1和2,则这样的直线有( )A .1条B .2条C .3条D .4条 答案 C解析 如图,分别以A ,B 为圆心,1,2为半径作圆.由题意得,直线l 是圆A 的切线,A 到l 的距离为1,直线l 也是圆B 的切线,B 到l 的距离为2,所以直线l 是两圆的公切线,共3条(2条外公切线,1条内公切线).5.(2017·福建漳州八校联考)已知点P (a ,b )(ab ≠0)是圆x 2+y 2=r 2内的一点,直线m 是以P 为中点的弦所在的直线,直线l 的方程为ax +by =r 2,那么( )A .m ∥l ,且l 与圆相交B .m ⊥l ,且l 与圆相切C .m ∥l ,且l 与圆相离D .m ⊥l ,且l 与圆相离答案 C解析 ∵点P (a ,b )(ab ≠0)在圆内,∴a 2+b 2<r 2. ∵圆x 2+y 2=r 2的圆心为O (0,0),故由题意得OP ⊥m ,又k OP =b a ,∴k m =-a b ,∵直线l 的斜率为k l =-a b =k m ,圆心O 到直线l 的距离d =r 2a 2+b 2>r 2r=r ,∴m ∥l ,l 与圆相离.故选C.6.(2018·洛阳二模)已知圆C 的方程为x 2+y 2=1,直线l 的方程为x +y =2,过圆C 上任意一点P 作与l 夹角为45°的直线交l 于点A ,则|PA |的最小值为( ) A.12 B .1 C.2-1 D .2- 2答案 D解析 方法一 由题意可知,直线PA 与坐标轴平行或重合,不妨设直线PA 与y 轴平行或重合,设P (cos α,sin α),则A (cos α,2-cos α), ∴|PA |=|2-cos α-sin α|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪2-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4, ∴|PA |的最小值为2-2,故选D.方法二 由题意可知圆心(0,0)到直线x +y =2的距离d =22=2,∴圆C 上一点到直线x+y =2的距离的最小值为2-1.由题意可得|PA |min =2(2-1)=2-2,故选D. 7.(2016·全国Ⅲ)已知直线l :x -3y +6=0与圆x 2+y 2=12交于A ,B 两点,过A ,B 分别作l 的垂线与x 轴交于C ,D 两点,则|CD |=________. 答案 4解析 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎨⎧x -3y +6=0,x 2+y 2=12,得y 2-33y +6=0,解得x 1=-3,y 1=3;x 2=0,y 2=23, ∴A (-3,3),B (0,23). 过A ,B 作l 的垂线方程分别为y -3=-3(x +3),y -23=-3x ,令y =0,则x C =-2,x D =2,∴|CD |=2-(-2)=4.8.(2017·兰州调研)点P 在圆C 1:x 2+y 2-8x -4y +11=0上,点Q 在圆C 2:x 2+y 2+4x +2y +1=0上,则|PQ |的最小值是________. 答案 35-5解析 把圆C 1、圆C 2的方程都化成标准形式,得 (x -4)2+(y -2)2=9,(x +2)2+(y +1)2=4. 圆C 1的圆心坐标是(4,2),半径是3; 圆C 2的圆心坐标是(-2,-1),半径是2. 圆心距d =(4+2)2+(2+1)2=3 5. 所以|PQ |的最小值是35-5.9.过点P (1,3)作圆x 2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则PA →·PB →=________. 答案 32解析 由题意,得圆心为O (0,0),半径为1.如图所示,∵P (1,3),∴PB ⊥x 轴,|PA |=|PB |= 3. ∴△POA 为直角三角形,其中|OA |=1,|AP |=3,则|OP |=2,∴∠OPA =30°,∴∠APB =60°.∴PA →·PB →=|PA →||PB →|·cos∠APB =3×3×cos 60°=32.10.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为x 2+y 2-8x +15=0,若直线y =kx -2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是________. 答案 43解析 圆C 的标准方程为(x -4)2+y 2=1,圆心为(4,0). 由题意知(4,0)到kx -y -2=0的距离应不大于2, 即|4k -2|k 2+1≤2,整理得3k 2-4k ≤0,解得0≤k ≤43.故k 的最大值是43.11.已知圆C :x 2+y 2+2x -4y +1=0,O 为坐标原点,动点P 在圆C 外,过P 作圆C 的切线,设切点为M .(1)若点P 运动到(1,3)处,求此时切线l 的方程; (2)求满足条件|PM |=|PO |的点P 的轨迹方程.解 把圆C 的方程化为标准方程为(x +1)2+(y -2)2=4, ∴圆心为C (-1,2),半径r =2.(1)当l 的斜率不存在时,此时l 的方程为x =1,C 到l 的距离d =2=r ,满足条件.当l 的斜率存在时,设斜率为k , 得l 的方程为y -3=k (x -1), 即kx -y +3-k =0, 则|-k -2+3-k |1+k2=2,解得k =-34. ∴l 的方程为y -3=-34(x -1),即3x +4y -15=0.综上,满足条件的切线l 的方程为x =1或3x +4y -15=0. (2)设P (x ,y ),则|PM |2=|PC |2-|MC |2=(x +1)2+(y -2)2-4, |PO |2=x 2+y 2,∵|PM |=|PO |, ∴(x +1)2+(y -2)2-4=x 2+y 2, 整理,得2x -4y +1=0,∴点P 的轨迹方程为2x -4y +1=0.12.已知直线l :4x +3y +10=0,半径为2的圆C 与l 相切,圆心C 在x 轴上且在直线l 的右上方.(1)求圆C 的方程;(2)过点M (1,0)的直线与圆C 交于A ,B 两点(A 在x 轴上方),问在x 轴正半轴上是否存在定点N ,使得x 轴平分∠ANB ?若存在,请求出点N 的坐标;若不存在,请说明理由. 解 (1)设圆心C (a,0)⎝ ⎛⎭⎪⎫a >-52, 则|4a +10|5=2,解得a =0或a =-5(舍). 所以圆C 的方程为x 2+y 2=4.(2)当直线AB ⊥x 轴时,x 轴平分∠ANB .当直线AB 的斜率存在时,设直线AB 的方程为y =k (x -1),N (t,0),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=4,y =k (x -1),得(k 2+1)x 2-2k 2x +k 2-4=0,所以x 1+x 2=2k 2k 2+1,x 1x 2=k 2-4k 2+1.若x 轴平分∠ANB , 则k AN =-k BN ,即y 1x 1-t +y 2x 2-t=0,则k (x 1-1)x 1-t +k (x 2-1)x 2-t=0, 即2x 1x 2-(t +1)(x 1+x 2)+2t =0,亦即2(k 2-4)k 2+1-2k 2(t +1)k 2+1+2t =0,解得t =4,所以当点N 坐标为(4,0)时,能使得∠ANM =∠BNM 总成立.13.(2017·安徽芜湖六校联考)在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,3),直线l :y =2x -4,设圆C 的半径为1,圆心在直线l 上.若圆C 上存在点M ,使|MA |=2|MO |,则圆心C 的横坐标a 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,125 B .[0,1]C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤1,125 D.⎝⎛⎭⎪⎫0,125答案 A解析 因为圆心在直线y =2x -4上, 所以圆C 的方程为(x -a )2+[y -2(a -2)]2=1.设点M (x ,y ),因为|MA |=2|MO |,所以x 2+(y -3)2=2x 2+y 2,化简得x 2+y 2+2y -3=0,即x 2+(y +1)2=4, 所以点M 在以D (0,-1)为圆心,2为半径的圆上.由题意,点M (x ,y )在圆C 上,所以圆C 与圆D 有公共点,则|2-1|≤|CD |≤2+1,即1≤a 2+(2a -3)2≤3.由a 2+(2a -3)2≥1,得5a 2-12a +8≥0, 解得a ∈R ;由a 2+(2a -3)2≤3,得5a 2-12a ≤0, 解得0≤a ≤125.所以点C 的横坐标a 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,125.故选A.14.(2017·郑州一模)若⊙O :x 2+y 2=5与⊙O 1:(x -m )2+y 2=20(m ∈R )相交于A ,B 两点,且两圆在点A 处的切线互相垂直,则线段AB 的长是________. 答案 4解析 ⊙O 1与⊙O 在A 处的切线互相垂直,如图,可知两切线分别过另一圆的圆心,∴O 1A ⊥OA .又∵|OA |=5,|O 1A |=25,∴|OO 1|=5. 又A ,B 关于OO 1所在直线对称, ∴AB 长为Rt△OAO 1斜边上的高的2倍, ∴|AB |=2×5×255=4.15.(2017·石家庄一模)若a ,b 是正数,直线2ax +by -2=0被圆x 2+y 2=4截得的弦长为23,则t =a 1+2b 2取得最大值时a 的值为( ) A.12 B.32C.34D.34答案 D解析 由已知可得圆心(0,0)到直线2ax +by -2=0的距离d =24a 2+b2,则直线被圆截得的弦长为24-44a 2+b2=23, 化简得4a 2+b 2=4. ∴t =a 1+2b 2=122·(22a )·1+2b 2≤142[(22a )2+(1+2b 2)2] =142(8a 2+2b 2+1)=942,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧8a 2=1+2b 2,4a 2+b 2=4时等号成立,即t 取最大值,此时a =34(舍负值).故选D.16.(2017·日照一模)曲线y =x 2+4x的一条切线l 与直线y =x ,y 轴围成的三角形记为△OAB ,则△OAB 外接圆面积的最小值为( ) A .82π B .8(3-2)π C .16(2-1)π D .16(2-2)π答案 C解析 y ′=x 2-4x 2,设直线l 与曲线的切点坐标为(x 0,y 0),则直线l 的方程为y -x 20+4x 0=x 20-4x 20·(x -x 0),即y =x 20-4x 20x +8x 0.不妨设直线l 与直线y =x 的交点为A ,与y 轴的交点为B ,可求得A (2x 0,2x 0),B ⎝⎛⎭⎪⎫0,8x 0.∴|AB |2=4x 20+⎝⎛⎭⎪⎫2x 0-8x2=8x 20+64x 20-32≥32(2-1),当且仅当x 20=22时取等号.由正弦定理可得△OAB 的外接圆的半径R =12·|AB |sin 45°=22|AB |,则△OAB 外接圆的面积S =πR 2=12π|AB |2≥16(2-1)π.故选C.。

2020高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9-4直线与圆圆与圆的位置关系教师用书

2020高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9-4直线与圆圆与圆的位置关系教师用书

【2019最新】精选高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9-4直线与圆圆与圆的位置关系教师用书1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆半径r 的大小关系.d<r ⇔相交;d =r ⇔相切;d>r ⇔相离.(2)代数法:――――→判别式Δ=b2-4ac ⎩⎪⎨⎪⎧>0⇔相交;=0⇔相切;<0⇔相离.2.圆与圆的位置关系设圆O1:(x -a1)2+(y -b1)2=r(r1>0), 圆O2:(x -a2)2+(y -b2)2=r(r2>0).【知识拓展】1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x +y0y =r2.(2)过圆(x -a)2+(y -b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x -a)+(y0-b)(y -b)=r2.(3)过圆x2+y2=r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x0x+y0y=r2.2.圆与圆的位置关系的常用结论(1)两圆的位置关系与公切线的条数:①内含:0条;②内切:1条;③相交:2条;④外切:3条;⑤外离:4条.(2)当两圆相交时,两圆方程(x2,y2项系数相同)相减便可得公共弦所在直线的方程.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.( ×)(2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.( ×)(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程.( ×)(4)过圆O:x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程是x0x+y0y=r2.( √)(5)过圆O:x2+y2=r2外一点P(x0,y0)作圆的两条切线,切点分别为A,B,则O,P,A,B四点共圆且直线AB的方程是x0x+y0y=r2.( √)1.(教材改编)圆(x-1)2+(y+2)2=6与直线2x+y-5=0的位置关系是( )A.相切B.相交但直线不过圆心C.相交过圆心D.相离答案B解析由题意知圆心(1,-2)到直线2x+y-5=0的距离d==<且2×1+(-2)-5≠0,所以直线与圆相交但不过圆心.2.(2016·全国甲卷)圆x2+y2-2x-8y+13=0的圆心到直线ax+y-1=0的距离为1,则a等于( )A.- B.- C. D.2答案A解析由圆的方程x2+y2-2x-8y+13=0,得圆心坐标为(1,4),由点到直线的距离公式得d==1,解得a=-.3.(2016·嘉兴高三下学期教学测试二)若点A,B为圆(x-2)2+y2=25上的两点,点P(3,-1)为弦AB的中点,则弦AB所在的直线方程为________.答案x-y-4=0解析设圆心为M,则M(2,0),∴kMP=-1,∴直线AB的斜率为1,∴直线AB方程为y+1=x-3,即x-y-4=0.4.(2016·黑龙江大庆实验中学检测)已知圆C1:(x-2)2+(y-3)2=1,圆C2:(x-3)2+(y-4)2=9,M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值为_____.答案5-4解析圆C1关于x轴对称的圆C1′的圆心为C1′(2,-3),半径不变,圆C2的圆心为(3,4),半径r=3,|PM|+|PN|的最小值为圆C1′和圆C2的圆心距减去两圆的半径,所以|PM|+|PN|的最小值为-1-3=5-4.题型一直线与圆的位置关系的判断例1 (1)已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是( )A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定(2)(2016·江西吉安月考)圆x2+y2-2x+4y=0与直线2tx-y-2-2t=0(t∈R)的位置关系为( )A.相离 B.相切 C.相交 D.以上都有可能答案(1)B (2)C解析(1)因为M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,所以a2+b2>1,而圆心O到直线ax+by=1的距离d==<1.所以直线与圆相交.(2)直线2tx-y-2-2t=0恒过点(1,-2),∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0,∴点(1,-2)在圆x2+y2-2x+4y=0内.直线2tx-y-2-2t=0与圆x2+y2-2x+4y=0相交,故选C.思维升华判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用d与r的关系.(2)代数法:联立方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.过点A(,1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的斜率的取值范围是( )A.[-1,1] B.[0,]C.[0,1] D.[-,]答案B解析设直线l的方程为y-1=k(x-),则圆心到直线l的距离d=,因为直线l与圆x2+y2=1有公共点,所以d≤1,即≤1,得0≤k≤.题型二圆与圆的位置关系例2 (1)(2016·山东)已知圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直线x+y=0所得线段的长度是2,则圆M与圆N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系是( )A.内切 B.相交 C.外切 D.相离(2)(2016·重庆模拟)如果圆C:x2+y2-2ax-2ay+2a2-4=0与圆O:x2+y2=4总相交,那么实数a的取值范围是______________________.答案(1)B (2)(-2,0)∪(0,2)解析(1)∵圆M:x2+(y-a)2=a2(a>0),∴圆心坐标为M(0,a),半径r1为a,圆心M到直线x+y=0的距离d=,由几何知识得2+()2=a2,解得a=2.∴M(0,2),r1=2.又圆N的圆心坐标N(1,1),半径r2=1,∴|MN|==,r1+r2=3,r1-r2=1.∴r1-r2<|MN|<r1+r2,∴两圆相交,故选B.(2)圆C的标准方程为(x-a)2+(y-a)2=4,圆心坐标为(a,a),半径为2.依题意得0<<2+2,∴0<|a|<2.∴a∈(-2,0)∪(0,2).思维升华判断圆与圆的位置关系时,一般用几何法,其步骤是(1)确定两圆的圆心坐标和半径长;(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d,求r1+r2,|r1-r2|;(3)比较d,r1+r2,|r1-r2|的大小,写出结论.已知两圆x2+y2-2x-6y-1=0和x2+y2-10x-12y+m=0.(1)m取何值时两圆外切;(2)m取何值时两圆内切;(3)求m=45时两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长.解两圆的标准方程分别为(x-1)2+(y-3)2=11,(x-5)2+(y-6)2=61-m,圆心分别为M(1,3),N(5,6),半径分别为和.(1)当两圆外切时,-+-=+,解得m=25+10.(2)当两圆内切时,因为定圆的半径小于两圆圆心间距离5,故只有-=5,解得m=25-10.(3)两圆的公共弦所在直线方程为(x2+y2-2x-6y-1)-(x2+y2-10x-12y+45)=0,即4x+3y-23=0,所以公共弦长为2=2.题型三直线与圆的综合问题命题点1 求弦长问题例3 (2016·全国丙卷)已知直线l:mx+y+3m-=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别做l的垂线与x轴交于C,D两点,若|AB|=2,则|CD|=________.答案4解析设AB的中点为M,由题意知,圆的半径R=2,|AB|=2,所以|OM|=3,解得m =-,由解得A(-3,),B(0,2),则AC的直线方程为y-=-(x+3),BD的直线方程为y-2=-x,令y=0,解得C(-2,0),D(2,0),所以|CD|=4.命题点2 直线与圆相交求参数范围例4 (2015·课标全国Ⅰ)已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y -3)2=1交于M,N两点.(1)求k的取值范围;(2)若·=12,其中O为坐标原点,求|MN|.解(1)由题设,可知直线l的方程为y=kx+1,因为l与C交于两点,所以<1.解得<k<.所以k的取值范围为.(2)设M(x1,y1),N(x2,y2).将y=kx+1代入方程(x-2)2+(y-3)2=1,整理得(1+k2)x2-4(1+k)x+7=0.所以x1+x2=,x1x2=.→·=x1x2+y1y2OM=(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1=+8.由题设可得+8=12,解得k=1,所以l的方程为y=x+1.故圆心C在l上,所以|MN|=2.命题点3 直线与圆相切的问题例5 已知圆C:(x-1)2+(y+2)2=10,求满足下列条件的圆的切线方程.(1)与直线l1:x+y-4=0平行;(2)与直线l2:x-2y+4=0垂直;(3)过切点A(4,-1).解(1)设切线方程为x+y+b=0,则=,∴b=1±2,∴切线方程为x+y+1±2=0.(2)设切线方程为2x+y+m=0,则=,∴m=±5,∴切线方程为2x+y±5=0.(3)∵kAC==,∴过切点A(4,-1)的切线斜率为-3,∴过切点A(4,-1)的切线方程为y+1=-3(x-4),即3x+y-11=0.思维升华直线与圆综合问题的常见类型及解题策略(1)处理直线与圆的弦长问题时多用几何法,即弦长的一半、弦心距、半径构成直角三角形.(2)圆的切线问题的处理要抓住圆心到直线的距离等于半径,从而建立关系解决问题.(1)(2015·课标全国Ⅱ)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的圆交y轴于M、N两点,则|MN|等于( )A.2 B.8 C.4 D.10(2)若直线xcos θ+ysin θ-1=0与圆(x-1)2+(y-sin θ)2=相切,且θ为锐角,则该直线的斜率是( )A.- B.- C. D. 3答案(1)C (2)A解析(1)由已知,得=(3,-1),=(-3,-9),则·=3×(-3)+(-1)×(-9)=0,所以⊥,即AB⊥BC,故过三点A、B、C的圆以AC为直径,得其方程为(x-1)2+(y+2)2=25,令x=0,得(y+2)2=24,解得y1=-2-2,y2=-2+2,所以|MN|=|y1-y2|=4,选C.(2)依题意得,圆心到直线的距离等于半径,即|cos θ+sin2θ-1|=,|cos θ-cos2θ|=,所以cos θ-cos2θ=或cos θ-cos2θ=-(不符合题意,舍去).由cos θ-cos2θ=,得cos θ=,又θ为锐角,所以sin θ=,故该直线的斜率是-=-,故选A.6.高考中与圆交汇问题的求解考点分析与圆有关的最值问题及直线与圆相结合的题目是近年来高考高频小考点.与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要思路是利用圆的几何性质将问题转化;直线与圆的综合问题主要包括弦长问题,切线问题及组成图形面积问题,解决方法主要依据圆的几何性质.一、与圆有关的最值问题典例1 (1)(2015·湖南)已知点A,B,C在圆x2+y2=1上运动,且AB⊥BC.若点P的坐标为(2,0),则|++|的最大值为( )A.6 B.7 C.8 D.9(2)过点(,0)引直线l与曲线y=相交于A、B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取最大值时,直线l的斜率等于( )A. B.- C.± D.- 3解析(1)∵A,B,C在圆x2+y2=1上,且AB⊥BC,∴AC为圆的直径,故+=2=(-4,0),设B(x,y),则x2+y2=1且x∈[-1,1],=(x-2,y),∴++=(x-6,y).故|++|=,∴当x=-1时有最大值=7,故选B.(2)∵S△AOB=|OA||OB|sin∠AOB=sin∠AOB≤.当∠AOB=时,△AOB面积最大.此时O到AB的距离d=.设AB方程为y=k(x-)(k<0),即kx-y-k=0.由d==得k=-.(也可k=-tan∠OPH=-).答案(1)B (2)B二、直线与圆的综合问题典例2 (1)(2015·重庆)已知直线l:x+ay-1=0(a∈R)是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴,过点A(-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|等于( )A.2 B.4 C.6 D.210(2)在平面直角坐标系中,A,B分别是x轴和y轴上的动点,若以AB为直径的圆C与直线2x+y-4=0相切,则圆C面积的最小值为( )A.πB.πC.(6-2)π D.π解析(1)由于直线x+ay-1=0是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴,∴圆心C(2,1)在直线x+ay-1=0上,∴2+a-1=0,∴a=-1,∴A(-4,-1).∴|AC|2=36+4=40.又r=2,∴|AB|2=40-4=36.∴|AB|=6.(2)∵∠AOB=90°,∴点O在圆C上.设直线2x+y-4=0与圆C相切于点D,则点C与点O间的距离等于它到直线2x+y-4=0的距离,∴点C在以O为焦点,以直线2x+y-4=0为准线的抛物线上,∴当且仅当O,C,D共线时,圆的直径最小为|OD|.又|OD|==,∴圆C的最小半径为,∴圆C面积的最小值为π()2=π.答案(1)C (2)A1.(2015·广东)平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是( ) A.2x+y+5=0或2x+y-5=0B.2x+y+=0或2x+y-=0C.2x-y+5=0或2x-y-5=0D.2x-y+=0或2x-y-=0答案A解析设所求直线方程为2x+y+c=0,依题有=,解得c=±5,所以所求直线方程为2x+y+5=0或2x+y-5=0,故选A.2.(2017·广州调研)若点A(1,0)和点B(4,0)到直线l的距离依次为1和2,则这样的直线有( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条答案C解析如图,分别以A,B为圆心,1,2为半径作圆.依题意得,直线l是圆A的切线,A到l的距离为1,直线l也是圆B的切线,B到l的距离为2,所以直线l是两圆的公切线,共3条(2条外公切线,1条内公切线).3.(2016·南昌二模)若圆C1:x2+y2-2ax+a2-9=0(a∈R)与圆C2:x2+y2+2by +b2-1=0(b∈R)内切,则ab的最大值为( )A. B.2 C.4 D.2 2答案B解析圆C1:x2+y2-2ax+a2-9=0(a∈R).化为(x-a)2+y2=9,圆心坐标为(a,0),半径为3.圆C2:x2+y2+2by+b2-1=0(b∈R),化为x2+(y+b)2=1,圆心坐标为(0,-b),半径为1,∵圆C1:x2+y2-2ax+a2-9=0(a∈R)与圆C2:x2+y2+2by+b2-1=0(b∈R)内切,∴=3-1,即a2+b2=4,ab≤(a2+b2)=2.∴ab的最大值为2.4.(2016·泰安模拟)过点P(3,1)作圆C:(x-1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为( )A.2x+y-3=0 B.2x-y-3=0C.4x-y-3=0 D.4x+y-3=0答案A解析如图所示,由题意知:AB⊥PC,kPC=,∴kAB=-2,∴直线AB的方程为y-1=-2(x-1),即2x+y-3=0.5.若直线l:y=kx+1(k<0)与圆C:x2+4x+y2-2y+3=0相切,则直线l与圆D:(x-2)2+y2=3的位置关系是( )A.相交 B.相切C.相离 D.不确定答案A解析因为圆C的标准方程为(x+2)2+(y-1)2=2,所以其圆心坐标为(-2,1),半径为,因为直线l与圆C相切.所以=,解得k=±1,因为k<0,所以k=-1,所以直线l的方程为x+y-1=0.圆心D(2,0)到直线l的距离d==<,所以直线l与圆D相交.6.(2016·岳阳一模)已知圆C:x2+(y-3)2=4,过A(-1,0)的直线l与圆C相交于P,Q两点,若|PQ|=2,则直线l的方程为( )A.x=-1或4x+3y-4=0B.x=-1或4x-3y+4=0C.x=1或4x-3y+4=0D.x=1或4x+3y-4=0答案B解析当直线l与x轴垂直时,易知x=-1,符合题意;当直线l与x轴不垂直时,设直线l的方程为y=k(x+1),由|PQ|=2,得圆心C到直线l的距离d==1,解得k=,此时直线l的方程为y=(x+1).故所求直线l的方程为x=-1或4x-3y+4=0.7.(2016·全国乙卷)设直线y=x+2a与圆C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B两点,若|AB|=2,则圆C的面积为________.答案4π解析圆C:x2+y2-2ay-2=0,即C:x2+(y-a)2=a2+2,圆心为C(0,a),C到直线y=x+2a的距离d==.又由|AB|=2,得2+2=a2+2,解得a2=2,所以圆的面积为π(a2+2)=4π.8.(2016·天津四校联考)过点(1,)的直线l将圆(x-2)2+y2=4分成两段弧,当劣弧所对的圆心角最小时,直线l的斜率k=________.答案22解析∵(1-2)2+()2=3<4,∴点(1,)在圆(x-2)2+y2=4的内部.当劣弧所对的圆心角最小时,圆心(2,0)与点(1,)的连线垂直于直线l.∵=-,∴所求直线l的斜率k=.9.(2016·浙江名校协作体高三联考)已知点A(1-m,0),B(1+m,0),若圆C:x2+y2-8x-8y+31=0上存在一点P使得·=0,则正实数m的最小值为________.答案4解析圆C:(x-4)2+(y-4)2=1,由已知PA⊥PB,设AB的中点为M(1,0),∴|PM|=|AB|=m,又|MC|=5,r=1,∴4≤|PM|≤6,∴正实数m的最小值为4.10.在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2-8x+15=0,若直线y=kx-2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是________.答案43解析圆C的标准方程为(x-4)2+y2=1,圆心为(4,0).由题意知(4,0)到kx-y-2=0的距离应不大于2,即≤2.整理,得3k2-4k≤0.解得0≤k≤.故k的最大值是.11.已知圆C:x2+y2+2x-4y+1=0,O为坐标原点,动点P在圆C外,过P作圆C 的切线,设切点为M.(1)若点P运动到(1,3)处,求此时切线l的方程;(2)求满足条件|PM|=|PO|的点P的轨迹方程.解把圆C的方程化为标准方程为(x+1)2+(y-2)2=4,∴圆心为C(-1,2),半径r=2.(1)当l的斜率不存在时,此时l的方程为x=1,C到l的距离d=2=r,满足条件.当l的斜率存在时,设斜率为k,得l的方程为y-3=k(x-1),即kx-y+3-k=0,则=2,解得k=-.∴l的方程为y-3=-(x-1),即3x+4y-15=0.综上,满足条件的切线l的方程为x=1或3x+4y-15=0.(2)设P(x,y),则|PM|2=|PC|2-|MC|2=(x+1)2+(y-2)2-4,|PO|2=x2+y2,∵|PM|=|PO|,∴(x+1)2+(y-2)2-4=x2+y2,整理,得2x-4y+1=0,∴点P的轨迹方程为2x-4y+1=0.12.圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,圆O2的圆心坐标为(2,1).(1)若圆O1与圆O2外切,求圆O2的方程;(2)若圆O1与圆O2相交于A,B两点,且|AB|=2,求圆O2的方程.解(1)圆O1的圆心坐标为(0,-1),半径r1=2,圆O2的圆心坐标为(2,1),圆心距为|O1O2|==2,由两圆外切知,所求圆的半径为r2=2-2,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=12-8.(2)由题意知,圆心O1到AB的距离为=,当圆心O2到AB的距离为2-=时,圆O2的半径r2==2,此时圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4.当圆心O2到AB的距离为2+=3时,圆O2的半径r2′==2,此时圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=20.综上知,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20.*13.(2016·绍兴六校联考)已知直线l:4x+3y+10=0,半径为2的圆C与l相切,圆心C在x轴上且在直线l的右上方.(1)求圆C的方程;(2)过点M(1,0)的直线与圆C交于A,B两点(A在x轴上方),问在x轴正半轴上是否存在定点N,使得x轴平分∠ANB?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.解(1)设圆心C(a,0)(a>-),则=2⇒a=0或a=-5(舍).所以圆C的方程为x2+y2=4.(2)当直线AB⊥x轴时,x轴平分∠ANB.当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=k(x-1),N(t,0),A(x1,y1),B(x2,y2),由得(k2+1)x2-2k2x+k2-4=0,所以x1+x2=,x1x2=.若x轴平分∠ANB,则kAN=-kBN⇒+=0⇒+=0⇒2x1x2-(t+1)(x1+x2)+2t=0⇒-+2t=0⇒t=4,所以当点N为(4,0)时,能使得∠ANM=∠BNM总成立.。

苏教版江苏专版版高考数学一轮复习第九章解析几何第四节直线与圆圆与圆的位置关系教案理解析版

苏教版江苏专版版高考数学一轮复习第九章解析几何第四节直线与圆圆与圆的位置关系教案理解析版

1.直线与圆的位置关系(半径为r,圆心到直线的距离为d)相离相切相交图形量化方程观点Δ错误!0Δ=0Δ错误!0几何观点d错误!r d错误!r d<r2.圆与圆的位置关系(两圆半径为r1,r2,d=|O1O2|)相离外切相交内切内含图形量的关系d>r1+r2d=r1+r2|r1—r2|<d<r1+r2d=|r1—r2|d<|r1—r2|[小题体验]1.(2019·徐州调研)已知圆x2+y2=r2与圆x2+y2+6x—8y—11=0相内切,则正数r的值为________.解析:圆x2+y2+6x—8y—11=0的标准方程为(x+3)2+(y—4)2=36,圆心为(—3,4),半径为6,圆x2+y2=r2的圆心为(0,0),半径为r,则圆心距d=错误!=5.若两圆内切,则|r—6|=5,得r—6=5或r—6=—5,即r=11或1.答案:1或112.直线l:3x—y—6=0与圆x2+y2—2x—4y=0相交于A,B两点,则AB=________.解析:由x2+y2—2x—4y=0,得(x—1)2+(y—2)2=5,所以该圆的圆心坐标为(1,2),半径r=错误!,又圆心(1,2)到直线3x—y—6=0的距离为d=错误!=错误!,由错误!2=r2—d2,得AB2=4错误!=10,即AB=错误!.答案:错误!3.若直线x—y+1=0与圆(x—a)2+y2=2有公共点,则实数a的取值范围为________.解析:由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为错误!,所以错误!≤错误!,即|a+1|≤2,解得—3≤a≤1.答案:[—3,1]4.若圆x2+y2=4与圆x2+y2—2mx+m2—1=0相外切,则实数m=________.解析:将圆x2+y2—2mx+m2—1=0化成标准方程,得(x—m)2+y2=1,圆心为(m,0),半径r1=1,圆x2+y2=4的圆心为(0,0),半径r2=2.由两圆相外切,得|m|=r1+r2=3,解得m=±3.答案:±31.对于圆的切线问题,尤其是圆外一点引圆的切线,易忽视切线斜率k不存在的情形.2.两圆相切问题易忽视分两圆内切与外切两种情形.[小题纠偏]1.过点(2,3)与圆(x—1)2+y2=1相切的直线的方程为________.解析:1若切线的斜率存在时,设圆的切线方程为y=k(x—2)+3,由圆心(1,0)到切线的距离为半径1,得k=错误!,所以切线方程为4x—3y+1=0,2若切线的斜率不存在,则切线方程为x=2,也是圆的切线,所以直线方程为4x—3y+1=0或x=2.答案:x=2或4x—3y+1=02.若圆x2+y2=1与圆(x+4)2+(y—a)2=25相切,则常数a=________.答案:±2错误!或0错误!错误![题组练透]1.(易错题)(2018·苏北四市调研)直线(a+1)x+(a—1)y+2a=0(a∈R)与圆x2+y 2—2x+2y—7=0的位置关系是________.解析:法一:x2+y2—2x+2y—7=0化为圆的标准方程为(x—1)2+(y+1)2=9,故圆心坐标为(1,—1),半径r=3,圆心到直线的距离d=错误!=错误!.再根据r2—d2=9—错误!=错误!,而7a2—4a+7=0的判别式Δ=16—196=—180<0,故有r2>d2,即d<r,故直线与圆相交.法二:由(a+1)x+(a—1)y+2a=0(a∈R)整理得x—y+a(x+y+2)=0,则由错误!解得x=—1,y=—1,即直线(a+1)x+(a—1)y+2a=0(a∈R)过定点(—1,—1),又(—1)2+(—1)2—2×(—1)+2×(—1)—7=—5<0,则点(—1,—1)在圆x2+y2—2x+2y—7=0的内部,故直线(a+1)x+(a—1)y+2a=0(a∈R)与圆x2+y2—2x+2y—7=0相交.答案:相交2.(2019·南京学情调研)在平面直角坐标系xOy中,若直线ax+y—2=0与圆心为C的圆(x—1)2+(y—a)2=16相交于A,B两点,且△ABC为直角三角形,则实数a的值是________.解析:因为△ABC为直角三角形,所以BC=AC=r=4,所以圆心C到直线AB的距离为2错误!,从而有错误!=2错误!,解得a=—1.答案:—13.(2018·苏州高三暑假测试)已知点A(1,0)和点B(0,1),若圆x2+y2—4x—2y+t=0上仅有两个不同的点P,使得△PAB的面积为错误!,则实数t的取值范围是________.解析:由题可得AB=错误!,若△PAB的面积为错误!,则点P到直线AB的距离为错误!,圆x2+y2—4x—2y+t=0的标准方程为(x—2)2+(y—1)2=5—t,圆心到直线AB的距离为错误!,所以错误!—错误!<错误!<错误!+错误!,解得错误!<t<错误!.答案:错误![谨记通法]判断直线与圆的位置关系的两种方法(1)几何法:圆心到直线的距离与圆半径比较大小,即可判断直线与圆的位置关系.这种方法的特点是计算量较小.(2)代数法:将直线方程与圆方程联立方程组,再将二次方程组转化为一元二次方程,该方程解的情况即对应直线与圆的位置关系.这种方法具有一般性,适合于判断直线与圆锥曲线的位置关系,但是计算量较大,能用几何法,尽量不用代数法.错误!错误![锁定考向]与圆有关的切线及弦长问题,是近年来高考的一个热点,常见的命题角度有:(1)求圆的切线方程(切线长);(2)求弦长;(3)由弦长或切线问题求参数.[题点全练]角度一:求圆的切线方程(切线长)1.已知圆的方程为x2+y2=1,则在y轴上截距为错误!的切线方程为________________.解析:在y轴上截距为错误!且斜率不存在的直线显然不是切线,故设切线方程为y=kx+错误!,则错误!=1,所以k=±1,故所求切线方程为y=x+错误!或y=—x+错误!.答案:y=x+错误!或y=—x+错误!角度二:求弦长2.若a2+b2=2c2(c≠0),则直线ax+by+c=0被圆x2+y2=1所截得的弦长为________.解析:因为圆心(0,0)到直线ax+by+c=0的距离d=错误!=错误!=错误!,因此根据直角三角形的关系,弦长的一半就等于错误!=错误!,所以弦长为错误!.答案:错误!角度三:由弦长或切线问题求参数3.(2018·苏州期末)在平面直角坐标系xOy中,已知过点M(1,1)的直线l与圆(x+1)2+(y—2)2=5相切,且与直线ax+y—1=0垂直,则实数a=________.解析:因为点M在圆上,所以切线方程为(1+1)(x+1)+(1—2)(y—2)=5,即2x—y—1=0,所以2a—1=0,即a=错误!.答案:错误!4.已知圆C:(x—1)2+(y—2)2=2截y轴所得线段与截直线y=2x+b所得线段的长度相等,则b=________.解析:记圆C与y轴的两个交点分别是A,B,由圆心C到y轴的距离为1,CA=CB=错误!可知,圆心C(1,2)到直线2x—y+b=0的距离也等于1才符合题意,于是错误!=1,解得b=±错误!.答案:±错误![通法在握]1.圆的切线方程的2种求法(1)代数法:设切线方程为y—y0=k(x—x0),与圆的方程组成方程组,消元后得到一个一元二次方程,然后令判别式Δ=0进而求得k.(2)几何法:设切线方程为y—y0=k(x—x0),利用点到直线的距离公式表示出圆心到切线的距离d,然后令d=r,进而求出k.[提醒] 若点M(x0,y0)在圆x2+y2=r2上,则过M点的圆的切线方程为x0x+y0y=r2.2.弦长的2种求法(1)代数法:将直线和圆的方程联立方程组,消元后得到一个一元二次方程.在判别式Δ>0的前提下,利用根与系数的关系,根据弦长公式求弦长.(2)几何法:若弦心距为d,圆的半径长为r,则弦长l=2错误!.[演练冲关]1.(2019·启东检测)已知点P是直线y=x上一个动点,过点P作圆(x+2)2+(y—2)2=1的切线,切点为T,则线段PT长度的最小值为________.解析:圆心C(—2,2),半径r=1,则切线长PT=错误!.要使PT最小,只需PC最小即可,此时CP垂直于直线y=x,则C到直线x—y=0的距离d=错误!=错误!=2错误!,此时PT=错误!=错误!,故线段PT长度的最小值为错误!.答案:错误!2.过原点且与直线错误!x—错误!y+1=0平行的直线l被圆x2+(y—错误!)2=7所截得的弦长为________.解析:由题意可得l的方程为错误!x—y=0,因为圆心(0,错误!)到l的距离d=错误!=1,所以所求弦长l=2错误!=2错误!=2错误!.答案:2错误!3.已知点A(1,a),圆x2+y2=4.(1)若过点A的圆的切线只有一条,求a的值及切线方程;(2)若过点A且在两坐标轴上截距相等的直线与圆相切,求a的值及切线方程.解:(1)由于过点A的圆的切线只有一条,则点A在圆上,故12+a2=4,得a=±错误!.当a=错误!,即A(1,错误!)时,切线的斜率为—错误!,故切线方程为y—错误!=—错误!(x—1),即x+错误!y—4=0,当a=—错误!,即A(1,—错误!)时,切线的斜率为错误!,故切线的方程为y+错误!=错误!(x—1),即x—错误!y—4=0.所以a=错误!时,切线方程为x+错误!y—4=0,a=—错误!时,切线方程为x—错误!y—4=0.(2)设直线方程为x+y=b,由于直线过点A,所以1+a=b,所以直线方程为x+y=1+a,即x+y—a—1=0.又直线与圆相切,所以d=错误!=2,所以a=±2错误!—1.所以切线方程为x+y+2错误!=0或x+y—2错误!=0.错误!错误![典例引领]1.(2019·常州调研)若圆O:x2+y2=10与圆M:(x—a)2+y2=90(a>0)相交于A,B 两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是________.解析:由题意得,O(0,0),r1=错误!,M(a,0),r2=3错误!,∴2错误!<|a|<4错误!.∵OA⊥MA,∴在Rt△AOM中,根据勾股定理,得OM2=OA2+MA2,即a2=(错误!)2+(3错误!)2=100,∴a=10或a=—10(不合题意,舍去),则线段AB的长度为错误!=错误!=6.答案:62.(2018·南京、盐城、连云港、徐州二模)已知圆O:x2+y2=1,动圆M:(x—a)2+(y—a +4)2=1.若圆M上存在点P,过点P作圆O的两条切线,切点为A,B,使得∠APB=60°,则实数a的取值范围为________.解析:由题意得圆心M(a,a—4)在直线x—y—4=0上运动,所以动圆M是圆心在直线x—y—4=0上,半径为1的圆.又因为圆M上存在点P,过点P作圆O的两条切线,切点为A,B,使∠APB=60°,所以OP=2,即点P也在x2+y2=4上,于是2—1≤错误!≤2+1,即1≤错误!≤3,解得2—错误!≤a≤2+错误!,故实数a的取值范围是错误!.答案:错误![由题悟法]圆与圆位置关系问题的解题策略(1)处理两圆位置关系多用圆心距与半径和或差的关系判断,一般不采用代数法.(2)若两圆相交,则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差得到.[即时应用]1.已知圆x2+y2=9与圆x2+y2—4x+2y—3=0相交于A,B两点,则线段AB的长为________.解析:由题意,两圆的公共弦为2x—y—3=0,∵圆x2+y2=9的圆心坐标为(0,0),半径为3,∴圆心到直线的距离d=错误!,∴线段AB的长为2错误!=错误!.答案:错误!2.(2019·镇江模拟)若圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2—6x—8y+m=0外切,则m=________.解析:圆C1的圆心为C1(0,0),半径r1=1,因为圆C2的方程可化为(x—3)2+(y—4)2=25—m,所以圆C2的圆心为C2(3,4),半径r2=错误!(m<25).从而C1C2=错误!=5.由两圆外切,得C1C2=r1+r2,即1+错误!=5,解得m=9.答案:9一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2018·扬州期末)已知直线l:x+错误!y—2=0与圆C:x2+y2=4交于A,B两点,则弦AB的长为________.解析:圆心C(0,0)到直线l的距离d=错误!=1,所以AB=2错误!=2错误!,故弦AB的长为2错误!.答案:2错误!2.(2019·南京调研)在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y=0与圆(x—3)2+(y—1)2=25相交于A,B两点,则线段AB的长为________.解析:圆(x—3)2+(y—1)2=25的圆心坐标为(3,1),半径为5.∵圆心(3,1)到直线x+2y=0的距离d=错误!=错误!,∴线段AB的长为2错误!=2错误!=4错误!.答案:4错误!3.设圆(x—3)2+(y+5)2=r2(r>0)上有且仅有两个点到直线4x—3y—2=0的距离等于2,则圆半径r的取值范围为________.解析:∵圆(x—3)2+(y+5)2=r2(r>0)的圆心坐标为(3,—5),半径为r,∴圆心(3,—5)到直线4x—3y—2=0的距离d=错误!=5,∵圆(x—3)2+(y+5)2=r2(r>0)上有且仅有两个点到直线4x—3y—2=0的距离等于2,∴|r—5|<2,解得3<r<7.答案:(3,7)4.(2018·苏锡常镇调研)若直线3x+4y—m=0与圆x2+y2+2x—4y+4=0始终有公共点,则实数m的取值范围是________.解析:圆的标准方程为(x+1)2+(y—2)2=1,故圆心到直线的距离d=错误!≤1.即|m—5|≤5,解得0≤m≤10.答案:[0,10]5.在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2+y2—6x+5=0的圆心为C,点A,B在圆C上,且AB=2错误!,则S△ABC=________.解析:圆C:x2+y2—6x+5=0化为标准方程得(x—3)2+y2=4,圆心为(3,0),半径为2.∵点A,B在圆C上,且AB=2错误!,∴圆心(3,0)到直线AB的距离为错误!=1,∴S△ABC=错误!×2错误!×1=错误!.答案:错误!6.若圆x2+y2+mx—错误!=0与直线y=—1相切,其圆心在y轴的左侧,则m=________.解析:圆的标准方程为错误!2+y2=错误!2,圆心到直线y=—1的距离错误!=|0—(—1)|,解得m=±错误!,因为圆心在y轴的左侧,所以m=错误!.答案:错误!二保高考,全练题型做到高考达标1.(2019·苏北四市调研)在平面直角坐标系xOy中,若点A到原点的距离为2,到直线错误!x +y—2=0的距离为1,则满足条件的点A的个数为________.解析:如图,作出直线错误!x+y—2=0,作出以原点为圆心,以2为半径的圆,∵原点O到直线错误!x+y—2=0的距离为1,∴在直线错误!x+y—2=0的右上方有一点满足到原点的距离为2,到直线错误!x+y—2=0的距离为1,过原点作直线错误!x+y—2=0的平行线,交圆于两点,则两交点满足到原点的距离为2,到直线错误!x+y—2=0的距离为1.故满足条件的点A共3个.答案:32.(2018·苏州调研)两圆交于点A(1,3)和B(m,1),两圆的圆心都在直线x—y+错误!=0上,则m+c=________.解析:由题意可知线段AB的中点错误!在直线x—y+错误!=0上,代入得m+c=3.答案:33.(2018·南通、扬州、淮安、宿迁、泰州二调)在平面直角坐标系xOy中,过点P(—2,0)的直线与圆x2+y2=1相切于点T,与圆(x—a)2+(y—错误!)2=3相交于点R,S,且PT=RS,则正数a的值为________.解析:因为PT与圆x2+y2=1相切于点T,所以在Rt△OPT中,OT=1,OP=2,∠OTP=错误!,从而∠OPT=错误!,PT=错误!,故直线PT的方程为x±错误!y+2=0,因为直线PT截圆(x—a)2+(y—错误!)2=3得弦长RS=错误!,设圆心到直线的距离为d,则d=错误!,又错误!=2错误!,即d=错误!,即|a±3+2|=3,解得a=—8或a=—2或a=4,因为a>0,所以a=4.答案:44.(2018·无锡模拟)已知圆C:(x—2)2+y2=4,线段EF在直线l:y=x+1上运动,点P 为线段EF上任意一点,若圆C上存在两点A,B,使得错误!·错误!≤0,则线段EF长度的最大值是________.解析:由错误!·错误!≤0得∠APB≥90°,从直线上的点向圆上的点连线成角,当且仅当两条线均为切线时,∠APB才是最大的角,不妨设切线为PM,PN,当∠APB≥90°时,∠MPN≥90°,sin∠MPC=错误!≥sin 45°=错误!,所以PC≤2错误!.另当过点P,C的直线与直线l:y=x+1垂直时,PC min =错误!,以C为圆心,CP=2错误!为半径作圆交直线l于E,F两点,这时的线段长即为线段EF长度的最大值,所以EF max=2错误!=错误!.答案:错误!5.(2019·镇江调研)若圆O:x2+y2=5与圆O1:(x—m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是________.解析:如图,因为圆O1与圆O在A处的切线互相垂直,则两切线分别过另一圆的圆心,所以O1A⊥OA. 又因为OA=错误!,O1A=2错误!,所以OO1=5.又A,B关于OO1对称,所以AB为Rt△OAO1斜边上高的2倍.由错误!·OA·O1A=错误!OO1·AC,得AC=2.所以AB=4.答案:46.(2018·淮阴期末)圆C1:x2+y2+2ax+a2—4=0和圆C2:x2+y2—2by+b2—1=0相内切,若a,b∈R,且ab≠0,则错误!+错误!的最小值为________.解析:由题意,两圆的标准方程分别为(x+a)2+y2=4,x2+(y—b)2=1,∴圆心分别为(—a,0),(0,b),半径分别为2和1.∵两圆相内切,∴错误!=1,∴a2+b2=1,∴错误!+错误!=错误!(a2+b2)=5+错误!+错误!≥5+4=9,当且仅当错误!=错误!,即a2=错误!,b2=错误!时等号成立.故错误!+错误!的最小值为9.答案:97.(2018·苏北四市期末)已知A,B是圆C1:x2+y2=1上的动点,AB=错误!,P是圆C2:(x—3)2+(y—4)2=1上的动点,则|错误!+错误!|的取值范围为________.解析:如图,因为A,B是圆C1:x2+y2=1上的动点,AB=错误!,所以线段AB的中点H在圆O:x2+y2=错误!上,且|错误!+错误!|=2|错误!|.因为点P是圆C2:(x—3)2+(y—4)2=1上的动点,所以5—错误!≤|错误!|≤5+错误!,即错误!≤|错误!|≤错误!,所以7≤2|错误!|≤13,从而|错误!+错误!|的取值范围为[7,13].答案:[7,13]8.(2019·淮安模拟)已知圆O:x2+y2=1.若直线y=错误!x+2上总存在点P,使得过点P 的圆O的两条切线互相垂直,则实数k的最小值为________.解析:圆O的圆心为O(0,0),半径r=1.设两个切点分别为A,B,则由题意可得四边形PAOB 为正方形,故有PO=错误!r=错误!,∴圆心O到直线y=错误!x+2的距离小于或等于PO=错误!,即错误!≤错误!,即1+k≥2,解得k≥1,∴实数k的最小值为1.答案:19.已知圆C经过点A(2,—1),和直线x+y=1相切,且圆心在直线y=—2x上.(1)求圆C的方程;(2)已知直线l经过原点,并且被圆C截得的弦长为2,求直线l的方程.解:(1)设圆心的坐标为C(a,—2a),则错误!=错误!.化简,得a2—2a+1=0,解得a=1.所以C(1,—2),半径r=|AC|=错误!=错误!.所以圆C的方程为(x—1)2+(y+2)2=2.(2)1当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=0,此时直线l被圆C截得的弦长为2,满足条件.2当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=kx,由题意得错误!=1,解得k=—错误!,所以直线l的方程为y=—错误!x.综上所述,直线l的方程为x=0或3x+4y=0.10.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2+y2—4x=0及点A(—1,0),B(1,2).(1)若直线l∥AB,与圆C相交于M,N两点,MN=AB,求直线l的方程;(2)在圆C上是否存在点P,使得PA2+PB2=12?若存在,求点P的个数;若不存在,请说明理由.解:(1)圆C的标准方程为(x—2)2+y2=4,所以圆心C(2,0),半径为2.因为l∥AB,A(—1,0),B(1,2),所以直线l的斜率为错误!=1,设直线l的方程为x—y+m=0,则圆心C到直线l的距离为d=错误!.因为MN=AB=错误!=2错误!,而CM2=d2+错误!2,所以4=错误!+2,解得m=0或m=—4,故直线l的方程为x—y=0或x—y—4=0.(2)假设圆C上存在点P,设P(x,y),则(x—2)2+y2=4,PA2+PB2=(x+1)2+(y—0)2+(x—1)2+(y—2)2=12,即x2+y2—2y—3=0,即x2+(y—1)2=4.因为|2—2|<错误!<2+2,所以圆(x—2)2+y2=4与圆x2+(y—1)2=4相交,所以点P的个数为2.三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.(2019·苏州调研)过曲线y=2|x—a|+x—a上的点P向圆O:x2+y2=1作两条切线PA,PB,切点为A,B,且∠APB=60°,若这样的点P有且只有两个,则实数a的取值范围是________.解析:根据题意,若经过点P作圆O:x2+y2=1的两条切线,切点为A,B,且∠APB=60°,则∠OPA=30°,所以PO=2AO=2,故点P的轨迹方程为x2+y2=4.y=2|x—a|+x—a=错误!当x≤a时,曲线为x+y—a=0,当x≥a时,曲线为3x—y—3a=0.故当a<0时,若这样的点P有且只有两个,必有错误!<2,即—错误!<2,解得a>—错误!,即—错误!<a<0;当a=0时,曲线为y=2|x|+x=错误!符合题意;当a>0时,若这样的点P有且只有两个,必有错误!<2,解得a<2错误!,即0<a<2错误!,综上,实数a的取值范围是错误!.答案:错误!2.(2018·苏锡常镇调研)在平面直角坐标系xOy中,过点M(1,0)的直线l与圆x2+y2=5交于A,B两点,其中点A在第一象限,且错误!=2错误!,则直线l的方程为__________.解析:法一:易知直线l的斜率存在,设l:y=k(x—1).由错误!=2错误!,可设BM=2t,MA=t,如图,过原点O作OH⊥l于点H,则BH=错误!.设OH=d,在Rt△OBH中,d2+错误!2=r2=5,在Rt△OMH中,d2+错误!2=OM2=1,解得d2=错误!.所以d2=错误!=错误!,解得k=1或k=—1,因为点A在第一象限,错误!=2错误!,由图知k=1,所以直线l的方程为y=x—1,即x—y—1=0.法二:设A(x1,y1),B(x2,y2),所以错误!=(x1—1,y1),错误!=(1—x2,—y2).因为错误!=2错误!,所以错误!即错误!又x错误!+y错误!=5,所以(2x1—3)2+4y错误!=5,联立错误!解得x1=2,代入可得y1=±1,又点A在第一象限,故A(2,1),所以直线l的方程为y=x—1,即x—y—1=0.答案:x—y—1=03.已知圆C1:(x+1)2+y2=1和圆C2:(x—4)2+y2=4.(1)过点C1作圆C2的切线,求该切线方程;(2)过圆心C1作倾斜角为θ的直线l交圆C2于A,B两点,且A为C1B的中点,求sin θ;(3)过点P(m,1)引圆C2的两条割线l1和l2.直线l1和l2被圆C2截得的弦的中点分别为M,N,试问过点P,M,N,C2的圆是否过定点(异于点C2)?若过定点,求出该定点;若不过定点,说明理由.解:(1)显然切线的斜率存在,设切线方程为y=k(x+1),由题意得错误!=2,解得k=±错误!,所以所求直线方程为y=±错误!(x+1),即2x±错误!y+2=0.(2)设直线l的方程为y=k(x+1),则圆心C2到直线l的距离d=错误!,设AB的中点为R,则AR=错误!=错误!AB=错误!C1R=错误!错误!,解得d2=错误!.在Rt△C1RC2中,sin θ=错误!=错误!=错误!.(3)依题意,过点P,M,N,C2的圆即为以PC2为直径的圆,所以(x—4)(x—m)+(y—1)(y—0)=0,即x2—(m+4)x+4m+y2—y=0,整理成关于实数m的等式(4—x)m+x2—4x+y2—y=0恒成立,则错误!所以错误!或错误!(舍去).即存在定点(4,1).命题点一直线与方程、两条直线的位置关系1.(2017·北京高考)已知x≥0,y≥0,且x+y=1,则x2+y2的取值范围是________.解析:依题意,x2+y2可视为原点到线段x+y—1=0(x≥0,y≥0)上的点的距离的平方,如图所示,故(x2+y2)min=错误!2=错误!,(x2+y2)max=|OA|2=|OB|2=1,故x2+y2∈错误!.答案:错误!2.(2015·山东高考改编)一条光线从点(—2,—3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y—2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为________.解析:由已知,得点(—2,—3)关于y轴的对称点为(2,—3),由入射光线与反射光线的对称性,知反射光线一定过点(2,—3).设反射光线所在直线的斜率为k,则反射光线所在直线的方程为y+3=k(x—2),即kx—y—2k—3=0.由反射光线与圆相切,则有d=错误!=1,解得k=—错误!或k=—错误!.答案:—错误!或—错误!3.(2016·上海高考)已知平行直线l1:2x+y—1=0,l2:2x+y+1=0,则l1与l2的距离是________.解析:由两平行线间的距离公式得d=错误!=错误!.答案:错误!命题点二圆的方程、直线与圆的位置关系1.(2017·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中,A(—12,0),B(0,6),点P在圆O:x2+y2=50上.若错误!·错误!≤20,则点P的横坐标的取值范围是________.解析:设P(x,y),则错误!·错误!=(—12—x,—y)·(—x,6—y)=x(x+12)+y(y—6)≤20.又x2+y2=50,所以2x—y+5≤0,所以点P在直线2x—y+5=0的上方(包括直线上).又点P在圆x2+y2=50上,由错误!解得x=—5或x=1,结合图象,可得—5错误!≤x≤1,故点P的横坐标的取值范围是[—5错误!,1].答案:[—5错误!,1]2.(2018·全国卷Ⅲ改编)直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x—2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是________.解析:设圆(x—2)2+y2=2的圆心为C,半径为r,点P到直线x+y+2=0的距离为d,则圆心C(2,0),r=错误!,所以圆心C到直线x+y+2=0的距离为错误!=2错误!,可得d max=2错误!+r=3错误!,d min=2错误!—r=错误!.由已知条件可得|AB|=2错误!,所以△ABP面积的最大值为错误!×|AB|×d max=6,△ABP面积的最小值为错误!×|AB|×d min=2.综上,△ABP面积的取值范围是[2,6].答案:[2,6]3.(2018·北京高考改编)在平面直角坐标系中,记d为点P(cos θ,sin θ)到直线x—my—2=0的距离,当θ,m变化时,d的最大值为________.解析:由题知点P(cos θ,sin θ)是单位圆x2+y2=1上的动点,所以点P到直线x—my—2=0的距离可转化为单位圆上的点到直线的距离.又直线x—my—2=0恒过点(2,0),所以当m变化时,圆心(0,0)到直线x—my—2=0的距离错误!的最大值为2,所以点P到直线x—my—2=0的距离的最大值为3,即d的最大值为3.答案:34.(2018·全国卷Ⅰ)直线y=x+1与圆x2+y2+2y—3=0交于A,B两点,则|AB|=________.解析:由x2+y2+2y—3=0,得x2+(y+1)2=4.∴圆心C(0,—1),半径r=2.圆心C(0,—1)到直线x—y+1=0的距离d=错误!=错误!,∴|AB|=2错误!=2错误!=2错误!.答案:2错误!5.(2017·全国卷Ⅲ)在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx—2与x轴交于A,B两点,点C 的坐标为(0,1),当m变化时,解答下列问题:(1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由;(2)证明过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.解:(1)不能出现AC⊥BC的情况,理由如下:设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2满足x2+mx—2=0,所以x1x2=—2.又C的坐标为(0,1),故AC的斜率与BC的斜率之积为错误!·错误!=—错误!,所以不能出现AC⊥BC的情况.(2)证明:由(1)知BC的中点坐标为错误!,可得BC的中垂线方程为y—错误!=x2错误!.由(1)可得x1+x2=—m,所以AB的中垂线方程为x=—错误!.联立错误!可得错误!所以过A,B,C三点的圆的圆心坐标为错误!,半径r=错误!.故圆在y轴上截得的弦长为2错误!=3,即过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.6.(2016·江苏高考)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知以M为圆心的圆M:x2+y2—12x—14y+60=0及其上一点A(2,4).(1)设圆N与x轴相切,与圆M外切,且圆心N在直线x=6上,求圆N的标准方程;(2)设平行于OA的直线l与圆M相交于B,C两点,且BC=OA,求直线l的方程;(3)设点T(t,0)满足:存在圆M上的两点P和Q,使得错误!+错误!=错误!,求实数t的取值范围.解:圆M的标准方程为(x—6)2+(y—7)2=25,所以圆心M(6,7),半径为5.(1)由圆心N在直线x=6上,可设N(6,y0).因为圆N与x轴相切,与圆M外切,所以0<y0<7,圆N的半径为y0,从而7—y0=5+y0,解得y0=1.因此,圆N的标准方程为(x—6)2+(y—1)2=1.(2)因为直线l∥OA,所以直线l的斜率为错误!=2.设直线l的方程为y=2x+m,即2x—y+m=0,则圆心M到直线l的距离d=错误!=错误!.因为BC=OA=错误!=2错误!,而MC2=d2+错误!2,所以25=错误!+5,解得m=5或m=—15.故直线l的方程为2x—y+5=0或2x—y—15=0.(3)设P(x1,y1),Q(x2,y2).因为A(2,4),T(t,0),错误!+错误!=错误!,所以错误!1因为点Q在圆M上,所以(x2—6)2+(y2—7)2=25.2将1代入2,得(x1—t—4)2+(y1—3)2=25.于是点P(x1,y1)既在圆M上,又在圆[x—(t+4)]2+(y—3)2=25上,从而圆(x—6)2+(y—7)2=25与圆[x—(t+4)]2+(y—3)2=25有公共点,所以5—5≤错误!≤5+5,解得2—2错误!≤t≤2+2错误!.因此,实数t的取值范围是[2—2错误!,2+2错误!].。

高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 文 新人教版

高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 文 新人教版

2018版高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 文 新人教版1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆半径r 的大小关系.d <r ⇔相交;d =r ⇔相切;d >r ⇔相离.(2)代数法:――→判别式Δ=b 2-4ac ⎩⎪⎨⎪⎧>0⇔相交;=0⇔相切;<0⇔相离.2.圆与圆的位置关系设圆O 1:(x -a 1)2+(y -b 1)2=r 21(r 1>0), 圆O 2:(x -a 2)2+(y -b 2)2=r 22(r 2>0).【知识拓展】1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.(2)过圆(x -a )2+(y -b )2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为(x 0-a )(x -a )+(y 0-b )(y -b )=r 2.(3)过圆x 2+y 2=r 2外一点M (x 0,y 0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x 0x +y 0y =r 2. 2.圆与圆的位置关系的常用结论(1)两圆的位置关系与公切线的条数:①内含:0条;②内切:1条;③相交:2条;④外切:3条;⑤外离:4条.(2)当两圆相交时,两圆方程(x 2,y 2项系数相同)相减便可得公共弦所在直线的方程. 【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.( × ) (2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.( × )(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程.( × )(4)过圆O :x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )(5)过圆O :x 2+y 2=r 2外一点P (x 0,y 0)作圆的两条切线,切点分别为A ,B ,则O ,P ,A ,B 四点共圆且直线AB 的方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )1.(教材改编)圆(x -1)2+(y +2)2=6与直线2x +y -5=0的位置关系是( ) A .相切 B .相交但直线不过圆心 C .相交过圆心 D .相离答案 B解析 由题意知圆心(1,-2)到直线2x +y -5=0的距离d =|2×1-2-5|22+1=5<6且2×1+(-2)-5≠0,所以直线与圆相交但不过圆心.2.(2016·全国甲卷)圆x 2+y 2-2x -8y +13=0的圆心到直线ax +y -1=0的距离为1,则a 等于( )A .-43B .-34 C. 3 D .2答案 A解析 由圆的方程x 2+y 2-2x -8y +13=0,得圆心坐标为(1,4),由点到直线的距离公式得d =|1×a +4-1|1+a2=1,解之得a =-43. 3.(2016·西安模拟)若直线x -y +1=0与圆(x -a )2+y 2=2有公共点,则实数a 的取值范围是( ) A .[-3,-1] B .[-1,3]C .[-3,1]D .(-∞,-3]∪[1,+∞)答案 C解析 由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为2,∴|a -0+1|12+-2≤2,即|a +1|≤2,解得-3≤a ≤1.4.圆C 1:x 2+y 2+2x -6y -26=0与圆C 2:(x -2)2+y 2=1的位置关系是________. 答案 内含解析 圆C 1的标准方程为(x +1)2+(y -3)2=36. 其圆心坐标为C 1(-1,3),半径r 1=6; 圆C 2的圆心坐标为C 2(2,0),半径r 2=1. |C 1C 2|=+2+32=3 2.∵32<5=r 1-r 2,∴圆C 2在圆C 1的内部.5.已知圆C 1:(x -a )2+(y +2)2=4与圆C 2:(x +b )2+(y +2)2=1外切,则ab 的最大值为________. 答案 94解析 由两圆外切可得圆心(a ,-2),(-b ,-2)之间的距离等于两圆半径之和, 即(a +b )2=(2+1)2,即9=a 2+b 2+2ab ≥4ab , 所以ab ≤94,当且仅当a =b 时取等号,即ab 的最大值是94.题型一 直线与圆的位置关系的判断例1 (1)已知点M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,则直线ax +by =1与圆O 的位置关系是( ) A .相切 B .相交 C .相离D .不确定(2)(2016·江西吉安月考)圆x 2+y 2-2x +4y =0与直线2tx -y -2-2t =0(t ∈R )的位置关系为( ) A .相离 B .相切 C .相交 D .以上都有可能答案 (1)B (2)C解析 (1)因为M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,所以a 2+b 2>1,而圆心O 到直线ax +by =1的距离d =|a ·0+b ·0-1|a 2+b 2=1a 2+b 2<1.所以直线与圆相交.(2)直线2tx -y -2-2t =0恒过点(1,-2), ∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0, ∴点(1,-2)在圆x 2+y 2-2x +4y =0内.直线2tx -y -2-2t =0与圆x 2+y 2-2x +4y =0相交, 故选C.思维升华 判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何法:利用d 与r 的关系. (2)代数法:联立方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交. 上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.过点A (3,1)的直线l 与圆x 2+y 2=1有公共点,则直线l 的斜率的取值范围是( ) A .[-1,1] B .[0,3] C .[0,1] D .[-3,3]答案 B解析 设直线l 的方程为y -1=k (x -3),则圆心到直线l 的距离d =|3k -1|1+k 2,因为直线l 与圆x 2+y 2=1有公共点,所以d ≤1,即|3k -1|1+k 2≤1,得0≤k ≤ 3. 题型二 圆与圆的位置关系例2 (1)(2016·山东)已知圆M :x 2+y 2-2ay =0(a >0)截直线x +y =0所得线段的长度是22,则圆M 与圆N :(x -1)2+(y -1)2=1的位置关系是( ) A .内切 B .相交 C .外切 D .相离(2)(2017·重庆调研)如果圆C :x 2+y 2-2ax -2ay +2a 2-4=0与圆O :x 2+y 2=4总相交,那么实数a 的取值范围是______________________. 答案 (1)B (2)(-22,0)∪(0,22) 解析 (1)∵圆M :x 2+(y -a )2=a 2(a >0), ∴圆心坐标为M (0,a ),半径r 1为a ,圆心M 到直线x +y =0的距离d =|a |2,由几何知识得⎝ ⎛⎭⎪⎫|a |22+(2)2=a 2,解得a =2.∴M (0,2),r 1=2.又圆N 的圆心坐标N (1,1),半径r 2=1, ∴|MN |=-2+-2=2,r1+r2=3,r1-r2=1.∴r1-r2<|MN|<r1+r2,∴两圆相交,故选B.(2)圆C的标准方程为(x-a)2+(y-a)2=4,圆心坐标为(a,a),半径为2.依题意得0<a2+a2<2+2,∴0<|a|<2 2.∴a∈(-22,0)∪(0,22).思维升华判断圆与圆的位置关系时,一般用几何法,其步骤是(1)确定两圆的圆心坐标和半径长;(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d,求r1+r2,|r1-r2|;(3)比较d,r1+r2,|r1-r2|的大小,写出结论.已知两圆x2+y2-2x-6y-1=0和x2+y2-10x-12y+m=0.(1)m取何值时两圆外切;(2)m取何值时两圆内切;(3)求m=45时两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长.解两圆的标准方程分别为(x-1)2+(y-3)2=11,(x-5)2+(y-6)2=61-m,圆心分别为M(1,3),N(5,6),半径分别为11和61-m.(1)当两圆外切时,-2+-2=11+61-m,解得m=25+1011.(2)当两圆内切时,因为定圆的半径11小于两圆圆心间距离5,故只有61-m-11=5,解得m=25-1011.(3)两圆的公共弦所在直线方程为(x2+y2-2x-6y-1)-(x2+y2-10x-12y+45)=0,即4x+3y-23=0,所以公共弦长为2112-|4×1+3×3-23|42+322=27.题型三直线与圆的综合问题命题点1 求弦长问题例3 (2016·全国丙卷)已知直线l:mx+y+3m-3=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别做l的垂线与x轴交于C,D两点,若|AB|=23,则|CD|=________.答案 4解析设AB的中点为M,由题意知,圆的半径R =23,|AB |=23,所以|OM |=3,解得m =-33,由⎩⎨⎧x -3y +6=0,x 2+y 2=12解得A (-3,3),B (0,23),则AC 的直线方程为y -3=-3(x +3),BD 的直线方程为y -23=-3x ,令y =0,解得C (-2,0),D (2,0),所以|CD |=4.命题点2 直线与圆相交求参数范围例4 (2015·课标全国Ⅰ)已知过点A (0,1)且斜率为k 的直线l 与圆C :(x -2)2+(y -3)2=1交于M ,N 两点. (1)求k 的取值范围;(2)若OM →·ON →=12,其中O 为坐标原点,求|MN |. 解 (1)由题设,可知直线l 的方程为y =kx +1, 因为l 与C 交于两点,所以|2k -3+1|1+k2<1. 解得4-73<k <4+73.所以k 的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫4-73,4+73.(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2).将y =kx +1代入方程(x -2)2+(y -3)2=1,整理得 (1+k 2)x 2-4(1+k )x +7=0. 所以x 1+x 2=+k 1+k 2,x 1x 2=71+k2.OM →·ON →=x 1x 2+y 1y 2=(1+k 2)x 1x 2+k (x 1+x 2)+1 =4k+k1+k2+8. 由题设可得4k+k1+k2+8=12,解得k =1, 所以l 的方程为y =x +1.故圆心C 在l 上,所以|MN |=2. 命题点3 直线与圆相切的问题例5 已知圆C :(x -1)2+(y +2)2=10,求满足下列条件的圆的切线方程. (1)与直线l 1:x +y -4=0平行; (2)与直线l 2:x -2y +4=0垂直; (3)过切点A (4,-1).解 (1)设切线方程为x +y +b =0, 则|1-2+b |2=10,∴b =1±25, ∴切线方程为x +y +1±25=0. (2)设切线方程为2x +y +m =0, 则|2-2+m |5=10,∴m =±52, ∴切线方程为2x +y ±52=0. (3)∵k AC =-2+11-4=13,∴过切点A (4,-1)的切线斜率为-3,∴过切点A (4,-1)的切线方程为y +1=-3(x -4), 即3x +y -11=0.思维升华 直线与圆综合问题的常见类型及解题策略(1)处理直线与圆的弦长问题时多用几何法,即弦长的一半、弦心距、半径构成直角三角形. (2)圆的切线问题的处理要抓住圆心到直线的距离等于半径,从而建立关系解决问题.(1)(2015·课标全国Ⅱ)过三点A (1,3),B (4,2),C (1,-7)的圆交y 轴于M 、N两点,则|MN |等于( ) A .2 6 B .8 C .4 6 D .10(2)若直线x cos θ+y sin θ-1=0与圆(x -1)2+(y -sin θ)2=116相切,且θ为锐角,则该直线的斜率是( ) A .-33 B .- 3 C.33D. 3 答案 (1)C (2)A解析 (1)由已知,得AB →=(3,-1),BC →=(-3,-9), 则AB →·BC →=3×(-3)+(-1)×(-9)=0, 所以AB →⊥BC →,即AB ⊥BC ,故过三点A 、B 、C 的圆以AC 为直径, 得其方程为(x -1)2+(y +2)2=25, 令x =0,得(y +2)2=24,解得y 1=-2-26,y 2=-2+26, 所以|MN |=|y 1-y 2|=46,选C.(2)依题意得,圆心到直线的距离等于半径, 即|cos θ+sin 2θ-1|=14,|cos θ-cos 2θ|=14,所以cos θ-cos 2θ=14或cos θ-cos 2θ=-14(不符合题意,舍去).由cos θ-cos 2θ=14,得cos θ=12,又θ为锐角,所以sin θ=32, 故该直线的斜率是-cos θsin θ=-33,故选A.7.高考中与圆交汇问题的求解考点分析 与圆有关的最值问题及直线与圆相结合的题目是近年来高考高频小考点.与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要思路是利用圆的几何性质将问题转化;直线与圆的综合问题主要包括弦长问题,切线问题及组成图形面积问题,解决方法主要依据圆的几何性质.一、与圆有关的最值问题典例1 (1)(2015·湖南)已知点A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上运动,且AB ⊥BC .若点P 的坐标为(2,0),则|PA →+PB →+PC →|的最大值为( ) A .6 B .7 C .8 D .9(2)过点(2,0)引直线l 与曲线y =1-x 2相交于A 、B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最大值时,直线l 的斜率等于( ) A.33 B .-33 C .±33D .- 3 解析 (1)∵A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上,且AB ⊥BC ,∴AC 为圆的直径,故PA →+PC →=2PO →=(-4,0),设B (x ,y ),则x 2+y 2=1且x ∈[-1,1],PB →=(x -2,y ),∴PA →+PB →+PC →=(x -6,y ).故|PA →+PB →+PC →|=-12x +37,∴当x =-1时有最大值49=7,故选B. (2)∵S △AOB =12|OA ||OB |sin∠AOB=12sin∠AOB ≤12. 当∠AOB =π2时,△AOB 面积最大.此时O 到AB 的距离d =22. 设AB 方程为y =k (x -2)(k <0), 即kx -y -2k =0.由d =|2k |k 2+1=22得k =-33.(也可k =-tan∠OPH =-33). 答案 (1)B (2)B 二、直线与圆的综合问题典例2 (1)(2015·重庆)已知直线l :x +ay -1=0(a ∈R )是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,过点A (-4,a )作圆C 的一条切线,切点为B ,则|AB |等于( ) A .2 B .4 2 C .6 D .210(2)在平面直角坐标系中,A ,B 分别是x 轴和y 轴上的动点,若以AB 为直径的圆C 与直线2x +y -4=0相切,则圆C 面积的最小值为( ) A.45π B.34π C .(6-25)πD.54π 解析 (1)由于直线x +ay -1=0是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,∴圆心C (2,1)在直线x +ay -1=0上,∴2+a -1=0,∴a =-1,∴A (-4,-1).∴|AC |2=36+4=40.又r =2,∴|AB |2=40-4=36. ∴|AB |=6.(2)∵∠AOB =90°,∴点O 在圆C 上. 设直线2x +y -4=0与圆C 相切于点D ,则点C 与点O 间的距离等于它到直线2x +y -4=0的距离,∴点C 在以O 为焦点,以直线2x +y -4=0为准线的抛物线上,∴当且仅当O ,C ,D 共线时,圆的直径最小为|OD |. 又|OD |=|2×0+0-4|5=45,∴圆C 的最小半径为25,∴圆C 面积的最小值为π(25)2=45π.答案 (1)C (2)A1.(2015·广东)平行于直线2x +y +1=0且与圆x 2+y 2=5相切的直线的方程是( ) A .2x +y +5=0或2x +y -5=0 B .2x +y +5=0或2x +y -5=0 C .2x -y +5=0或2x -y -5=0 D .2x -y +5=0或2x -y -5=0 答案 A解析 设所求直线方程为2x +y +c =0,依题有|0+0+c |22+12=5,解得c =±5,所以所求直线方程为2x +y +5=0或2x +y -5=0,故选A.2.若圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则m 等于( ) A .21 B .19 C .9 D .-11 答案 C解析 圆C 2的标准方程为(x -3)2+(y -4)2=25-m . 又圆C 1:x 2+y 2=1,∴|C 1C 2|=5.又∵两圆外切,∴5=1+25-m ,解得m =9.3.(2016·南昌二模)若圆C 1:x 2+y 2-2ax +a 2-9=0(a ∈R )与圆C 2:x 2+y 2+2by +b 2-1=0(b ∈R )内切,则ab 的最大值为( )A. 2 B .2 C .4 D .2 2答案 B解析 圆C 1:x 2+y 2-2ax +a 2-9=0(a ∈R ).化为(x -a )2+y 2=9,圆心坐标为(a,0),半径为3.圆C 2:x 2+y 2+2by +b 2-1=0(b ∈R ),化为x 2+(y +b )2=1,圆心坐标为(0,-b ),半径为1, ∵圆C 1:x 2+y 2-2ax +a 2-9=0(a ∈R )与圆C 2:x 2+y 2+2by +b 2-1=0(b ∈R )内切, ∴a 2+b 2=3-1,即a 2+b 2=4,ab ≤12(a 2+b 2)=2. ∴ab 的最大值为2.4.(2016·泰安模拟)过点P (3,1)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 的方程为( )A .2x +y -3=0B .2x -y -3=0C .4x -y -3=0D .4x +y -3=0 答案 A解析 如图所示:由题意知:AB ⊥PC ,k PC =12,∴k AB =-2,∴直线AB 的方程为y -1=-2(x -1),即2x +y -3=0.5.若直线l :y =kx +1(k <0)与圆C :x 2+4x +y 2-2y +3=0相切,则直线l 与圆D :(x -2)2+y 2=3的位置关系是( )A .相交B .相切C .相离D .不确定答案 A解析 因为圆C 的标准方程为(x +2)2+(y -1)2=2,所以其圆心坐标为(-2,1),半径为2,因为直线l 与圆C 相切.所以|-2k -1+1|k 2+1=2,解得k =±1,因为k <0,所以k =-1,所以直线l 的方程为x +y -1=0.圆心D (2,0)到直线l 的距离d =|2+0-1|2=22<3,所以直线l 与圆D 相交.6.(2016·岳阳一模)已知圆C :x 2+(y -3)2=4,过A (-1,0)的直线l 与圆C 相交于P ,Q 两点,若|PQ |=23,则直线l 的方程为( )A .x =-1或4x +3y -4=0B .x =-1或4x -3y +4=0C .x =1或4x -3y +4=0D .x =1或4x +3y -4=0答案 B解析 当直线l 与x 轴垂直时,易知x =-1,符合题意;当直线l 与x 轴不垂直时,设直线l 的方程为y =k (x +1),由|PQ |=23,得圆心C 到直线l 的距离d =|-k +3|k 2+1=1,解得k =43, 此时直线l 的方程为y =43(x +1). 故所求直线l 的方程为x =-1或4x -3y +4=0.7.(2016·全国乙卷)设直线y =x +2a 与圆C :x 2+y 2-2ay -2=0相交于A ,B 两点,若|AB |=23,则圆C 的面积为________.答案 4π解析 圆C :x 2+y 2-2ay -2=0,即C :x 2+(y -a )2=a 2+2,圆心为C (0,a ),C 到直线y =x +2a 的距离d =|0-a +2a |2=|a |2.又由|AB |=23,得⎝ ⎛⎭⎪⎫2322+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a |22=a 2+2,解得a 2=2,所以圆的面积为π(a 2+2)=4π.8.(2016·天津四校联考)过点(1,2)的直线l 将圆(x -2)2+y 2=4分成两段弧,当劣弧所对的圆心角最小时,直线l 的斜率k =________.答案 22解析 ∵(1-2)2+(2)2=3<4,∴点(1,2)在圆(x -2)2+y 2=4的内部.当劣弧所对的圆心角最小时,圆心(2,0)与点(1,2)的连线垂直于直线l . ∵2-01-2=-2,∴所求直线l 的斜率k =22. 9.(2015·山东)过点P (1,3)作圆x 2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则PA →·PB →=________.答案 32解析 由题意,圆心为O (0,0),半径为1.如图所示,∵P (1,3),∴PB ⊥x 轴,|PA |=|PB |= 3.∴△POA 为直角三角形,其中|OA |=1,|AP |=3,则|OP |=2,∴∠OPA =30°,∴∠APB =60°.∴PA →·PB →=|PA →||PB →|·cos∠APB =3×3×cos 60°=32. 10.已知曲线C :x =-4-y 2,直线l :x =6,若对于点A (m ,0),存在C 上的点P 和l 上的点Q 使得AP →+AQ →=0,则m 的取值范围为________.答案 [2,3]解析 曲线C :x =-4-y 2,是以原点为圆心,2为半径的半圆,并且x P ∈[-2,0],对于点A (m,0),存在C 上的点P 和l 上的点Q 使得AP →+AQ →=0,说明A 是PQ 的中点,Q 的横坐标x =6,∴m =6+x P 2∈[2,3]. 11.已知圆C :x 2+y 2+2x -4y +1=0,O 为坐标原点,动点P 在圆C 外,过P 作圆C 的切线,设切点为M .(1)若点P 运动到(1,3)处,求此时切线l 的方程;(2)求满足条件|PM |=|PO |的点P 的轨迹方程.解 把圆C 的方程化为标准方程为(x +1)2+(y -2)2=4,∴圆心为C (-1,2),半径r =2.(1)当l 的斜率不存在时,此时l 的方程为x =1, C 到l 的距离d =2=r ,满足条件.当l 的斜率存在时,设斜率为k ,得l 的方程为y -3=k (x -1),即kx -y +3-k =0, 则|-k -2+3-k |1+k2=2,解得k =-34. ∴l 的方程为y -3=-34(x -1),即3x +4y -15=0. 综上,满足条件的切线l 的方程为x =1或3x +4y -15=0.(2)设P(x,y),则|PM|2=|PC|2-|MC|2=(x+1)2+(y-2)2-4,|PO|2=x2+y2,∵|PM|=|PO|,∴(x+1)2+(y-2)2-4=x2+y2,整理,得2x-4y+1=0,∴点P的轨迹方程为2x-4y+1=0.12.圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,圆O2的圆心坐标为(2,1).(1)若圆O1与圆O2外切,求圆O2的方程;(2)若圆O1与圆O2相交于A,B两点,且|AB|=22,求圆O2的方程.解(1)圆O1的圆心坐标为(0,-1),半径r1=2,圆O2的圆心坐标为(2,1),圆心距为|O1O2|=-2+1+2=22,由两圆外切知,所求圆的半径为r2=22-2,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=12-8 2.(2)由题意知,圆心O1到AB的距离为22-22=2,当圆心O2到AB的距离为22-2=2时,圆O2的半径r2=22+22=2,此时圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4.当圆心O2到AB的距离为22+2=32时,圆O2的半径r2′=22+22=25,此时圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=20.综上知,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20.*13.(2016·湖南六校联考)已知直线l:4x+3y+10=0,半径为2的圆C与l相切,圆心C 在x轴上且在直线l的右上方.(1)求圆C的方程;(2)过点M(1,0)的直线与圆C交于A,B两点(A在x轴上方),问在x轴正半轴上是否存在定点N,使得x轴平分∠ANB?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.解(1)设圆心C(a,0)(a>-52 ),则|4a+10|5=2⇒a=0或a=-5(舍).所以圆C的方程为x2+y2=4.(2)当直线AB⊥x轴时,x轴平分∠ANB.当直线AB 的斜率存在时,设直线AB 的方程为y =k (x -1),N (t,0),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=4,y =k x -,得(k 2+1)x 2-2k 2x +k 2-4=0, 所以x 1+x 2=2k 2k 2+1,x 1x 2=k 2-4k 2+1.若x 轴平分∠ANB ,则k AN =-k BN ⇒y 1x 1-t +y 2x 2-t=0⇒k x 1-x 1-t +k x 2-x 2-t=⇒2x 1x 2-(t +1)(x 1+x 2)+2t =0 ⇒k 2-k 2+1-2k 2t +k 2+1+2t =0⇒t =4,所以当点N 为(4,0)时,能使得∠ANM =∠BNM 总成立.。

高考数学一轮复习第九章平面解析几何第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系练习理

高考数学一轮复习第九章平面解析几何第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系练习理

【创新设计】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系练习 理基础巩固题组 (建议用时:40分钟)一、填空题1.(2015·安徽卷改编)直线3x +4y =b 与圆x 2+y 2-2x -2y +1=0相切,则b 的值是________.解析 圆方程可化为(x -1)2+(y -1)2=1,∴该圆是以(1,1)为圆心,以1为半径的圆,∵直线3x +4y =b 与该圆相切,∴|3×1+4×1-b |32+42=1.解得b =2或b =12. 答案 2或122.若圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则m =________.解析 圆C 1的圆心C 1(0,0),半径r 1=1,圆C 2的方程可化为(x -3)2+(y -4)2=25-m ,所以圆心C 2(3,4),半径r 2=25-m ,从而C 1C 2=32+42=5.由两圆外切得C 1C 2=r 1+r 2,即1+25-m =5,解得m =9. 答案 93.(2016·苏北四市模拟)已知过定点P (2,0)的直线l 与曲线y =2-x 2相交于A ,B 两点,O 为坐标原点,当S △AOB =1时,直线l 的倾斜角为________.解析 由于S △AOB =12×2×2sin ∠AOB =sin ∠AOB =1,∴∠AOB =π2,∴点O 到直线l的距离OM 为1,而OP =2,OM =1,在直角三角形OMP 中∠OPM =30°,∴直线l 的倾斜角为150°. 答案 150°4.(2016·青岛一模)过点P (1,3)作圆O :x 2+y 2=1的两条切线,切点分别为A 和B ,则弦长AB =________.解析 如图所示,∵PA ,PB 分别为圆O :x 2+y 2=1的切线, ∴AB ⊥OP .∵P (1,3),O (0,0), ∴OP =1+3=2.又∵OA =1,在Rt △APO 中,cos ∠AOP =12,∴∠AOP =60°, ∴AB =2OA sin ∠AOP = 3.答案35.(2015·重庆卷)若点P (1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P 处的切线方程为________.解析 点P (1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则圆的方程为x 2+y 2=5,设所求直线为y -2=k (x -1),即kx -y -k +2=0,圆心到直线的距离d =|-k +2|k 2+1=5,解得k =-12,∴直线为-12x -y +52=0,即x +2y -5=0.答案 x +2y -5=06.(2016·苏、锡、常、镇模拟)过点A (3,1)的直线l 与圆C :x 2+y 2-4y -1=0相切于点B ,则CA →·CB →=________.解析 法一 由已知得:圆心C (0,2),半径r =5,△ABC 是直角三角形,AC =(3-0)2+(1-2)2=10,BC =5,∴cos ∠ACB =BC AC=510,∴CA →·CB →=|CA →|·|CB →|·cos ∠ACB =5.法二 CA →·CB →=(CB →+BA →)·CB →=CB →2+BA →·CB →,由于BC =5,AB ⊥BC ,因此CA →·CB →=5+0=5. 答案 57.(2015·南京、盐城模拟)在平面直角坐标系xOy 中,过点P (5,3)作直线l 与圆x 2+y 2=4相交于A ,B 两点,若OA ⊥OB ,则直线l 的斜率为________.解析 由题意可得△AOB 是以2为直角边长的等腰直角三角形,所以圆心(0,0)到直线AB 的距离为 2.又直线l 的斜率一定存在,设斜率为k ,则直线l 的方程为y -3=k (x -5),即kx -y +3-5k =0,所以|3-5k |k 2+1=2,化简得23k 2-30k +7=0,解得k =1或723. 答案 1或7238.已知直线x -y +a =0与圆心为C 的圆x 2+y 2+2x -4y -4=0相交于A ,B 两点,且AC ⊥BC ,则实数a 的值为________.解析 由x 2+y 2+2x -4y -4=0,得(x +1)2+(y -2)2=9, ∴圆C 的圆心坐标为(-1,2),半径为3. 由AC ⊥BC ,知△ABC 为等腰直角三角形,所以C 到直线AB 的距离d =322,即|-1-2+a |12+(-1)2=322,所以|a -3|=3,即a =0或a =6. 答案 0或6 二、解答题9.已知一圆C 的圆心为(2,-1),且该圆被直线l :x -y -1=0截得的弦长为22,求该圆的方程及过弦的两端点的切线方程.解 设圆C 的方程为(x -2)2+(y +1)2=r 2(r >0), ∵圆心(2,-1)到直线x -y -1=0的距离d =2,∴r 2=d 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫2222=4,故圆C 的方程为(x -2)2+(y +1)2=4.由⎩⎪⎨⎪⎧x -y -1=0,(x -2)2+(y +1)2=4,解得弦的两端点坐标为(2,1)和(0,-1). 所以过弦的两端点的圆的切线方程为y =1和x =0.10.已知圆C :(x -1)2+(y +2)2=10,求满足下列条件的圆的切线方程. (1)与直线l 1:x +y -4=0平行; (2)与直线l 2:x -2y +4=0垂直; (3)过切点A (4,-1).解 (1)设切线方程为x +y +b =0(b ≠-4), 则|1-2+b |2=10,∴b =1±25, ∴切线方程为x +y +1±25=0; (2)设切线方程为2x +y +m =0, 则|2-2+m |5=10,∴m =±52, ∴切线方程为2x +y ±52=0; (3)∵k AC =-2+11-4=13,∴过切点A (4,-1)的切线斜率为-3,∴过切点A (4,-1)的切线方程为y +1=-3(x -4), 即3x +y -11=0.能力提升题组 (建议用时:20分钟)11.(2015·宿迁模拟)已知过点(2,5)的直线l 被圆C :x 2+y 2-2x -4y =0截得的弦长为4,则直线l 的方程为________.解析 圆C 的标准方程为(x -1)2+(y -2)2=5.直线l 被圆C 截得的弦长为4,则圆心C (1,2)到直线l 的距离为1.当过点(2,5)的直线l 的斜率不存在时,l :x =2适合题意;当斜率存在时,设为k ,则l :y -5=k (x -2),即为kx -y +5-2k =0,此时|k -2+5-2k |k 2+1=1,解得k =43,直线l :43x -y +73=0,即为4x -3y +7=0,综上可得直线l 的方程为x -2=0或4x -3y +7=0. 答案 x -2=0或4x -3y +7=012.圆x 2+2x +y 2+4y -3=0上到直线x +y +1=0的距离为2的点共有________个. 解析 圆的方程化为(x +1)2+(y +2)2=8,圆心(-1,-2)到直线距离d =|-1-2+1|2=2,半径是22,结合图形可知有3个符合条件的点. 答案 313.若圆C :x 2+y 2+2x -4y +3=0关于直线2ax +by +6=0对称,则由点(a ,b )向圆所作的切线长的最小值是________.解析 圆的标准方程为(x +1)2+(y -2)2=2,所以圆心为(-1,2),半径为 2.因为圆关于直线2ax +by +6=0对称,所以圆心在直线 2ax +by +6=0上,所以-2a +2b +6=0,即b =a -3,点(a ,b )到圆心的距离为d =(a +1)2+(b -2)2=(a +1)2+(a -3-2)2=2a 2-8a +26=2(a -2)2+18.所以当a =2时,d 有最小值,18=32,此时切线长最小,为(32)2-(2)2=16=4. 答案 414.已知圆O :x 2+y 2=4和点M (1,a ).(1)若过点M 有且只有一条直线与圆O 相切,求实数a 的值,并求出切线方程. (2)若a =2,过点M 作圆O 的两条弦AC ,BD 互相垂直,求AC +BD 的最大值. 解 (1)由条件知点M 在圆O 上, 所以1+a 2=4,则a =± 3. 当a =3时,点M 为(1,3),k OM =3,k 切=-33, 此时切线方程为y -3=-33(x -1).即x +3y -4=0,当a =-3时,点M 为(1,-3),k OM =-3,k 切=33. 此时切线方程为y +3=33(x -1). 即x -3y -4=0.所以所求的切线方程为x +3y -4=0或x -3y -4=0. (2)设O 到直线AC ,BD 的距离分别为d 1,d 2(d 1,d 2≥0), 则d 21+d 22=OM 2=3.又有AC =24-d 21,BD =24-d 22, 所以AC +BD =24-d 21+24-d 22.则(AC +BD )2=4×(4-d 21+4-d 22+24-d 21·4-d 22) =4×[5+216-4(d 21+d 22)+d 21d 22] =4×(5+24+d 21d 22).因为2d 1d 2≤d 21+d 22=3,所以d 21d 22≤94,当且仅当d 1=d 2=62时取等号,所以4+d 21d 22≤52, 所以(AC +BD )2≤4×⎝ ⎛⎭⎪⎫5+2×52=40.所以AC +BD ≤210, 即AC +BD 的最大值为210.。

高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 理 新人教版(

高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 理 新人教版(

2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书理新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书理新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书理新人教版的全部内容。

第九章平面解析几何 9。

4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书理新人教版1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系.d<r⇔相交;d=r⇔相切;d>r⇔相离.(2)代数法:错误!错误!2.圆与圆的位置关系设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=r错误!(r1>0),圆O2:(x-a2)2+(y-b2)2=r错误!(r2>0).方法位置关系几何法:圆心距d与r1,r2的关系代数法:联立两圆方程组成方程组的解的情况外离d>r1+r2无解外切d=r1+r2一组实数解相交|r1-r2|<d<r1+r2两组不同的实数解内切d=|r1-r2|(r1≠r2)一组实数解内含0≤d<|r1-r2|(r1≠r2)无解【知识拓展】1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2.(2)过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2。

高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 文 新人教版(

高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 文 新人教版(

位置关系教师用书文新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书文新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书文新人教版的全部内容。

圆的位置关系教师用书文新人教版1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系.d<r⇔相交;d=r⇔相切;d〉r⇔相离.(2)代数法:错误!错误!2.圆与圆的位置关系设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=r21(r1>0),圆O2:(x-a2)2+(y-b2)2=r2,2(r2>0)。

错误!几何法:圆心距d与r1,r2的关系代数法:联立两圆方程组成方程组的解的情况外离d〉r1+r2无解外切d=r1+r2一组实数解相交|r1-r2|〈d〈r1+r2两组不同的实数解内切d=|r1-r2|(r1≠r2)一组实数解内含0≤d〈|r1-r2|(r1≠r2)无解【知识拓展】1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2.(2)过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2。

(3)过圆x2+y2=r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x0x+y0y=r2. 2.圆与圆的位置关系的常用结论(1)两圆的位置关系与公切线的条数:①内含:0条;②内切:1条;③相交:2条;④外切:3条;⑤外离:4条.(2)当两圆相交时,两圆方程(x2,y2项系数相同)相减便可得公共弦所在直线的方程.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.( ×)(2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.(×)(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程.(×)(4)过圆O:x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程是x0x+y0y=r2.( √)(5)过圆O:x2+y2=r2外一点P(x0,y0)作圆的两条切线,切点分别为A,B,则O,P,A,B四点共圆且直线AB的方程是x0x+y0y=r2.(√)1.(教材改编)圆(x-1)2+(y+2)2=6与直线2x+y-5=0的位置关系是()A.相切B.相交但直线不过圆心C.相交过圆心D.相离答案B解析由题意知圆心(1,-2)到直线2x+y-5=0的距离d=错误!=错误!<错误!且2×1+(-2)-5≠0,所以直线与圆相交但不过圆心.2.(2016·全国甲卷)圆x2+y2-2x-8y+13=0的圆心到直线ax+y-1=0的距离为1,则a 等于( )A.-错误! B.-错误! C。

(江苏专用)高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第46课 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书-人

(江苏专用)高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第46课 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书-人

第46课直线与圆、圆与圆的位置关系[最新考纲]内容要求A B C直线与圆、圆与圆的位置关系√1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系:d<r⇔相交;d=r⇔相切;d>r⇔相离.(2)代数法:联立直线l与圆C的方程,消去y(或x),得一元二次方程,计算判别式Δ=b2-4ac,Δ>0⇔相交,Δ=0⇔相切,Δ<0⇔相离.2.圆与圆的位置关系设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=r21(r1>0),圆O2:(x-a2)2+(y-b2)2=r22(r2>0).方法位置关系几何法:圆心距d与r1,r2的关系代数法:联立两个圆的方程组成方程组的解的情况相离d>r1+r2无解外切d=r1+r2一组实数解相交|r2-r1|<d<r1+r2两组不同的实数解内切d=|r1-r2|(r1≠r2)一组实数解内含0≤d<|r1-r2|(r1≠r2)无解1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的必要不充分条件.( )(2)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.( )(3)如果两圆的圆心距小于两半径之和,则两圆相交.( )(4)若两圆相交,则两圆方程相减消去二次项后得到的二元一次方程是公共弦所在直线的方程.( )[解析] 依据直线与圆、圆与圆的位置关系,只有(4)正确.[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√2.(教材改编)圆(x +2)2+y 2=4与圆(x -2)2+(y -1)2=9的位置关系为________. 相交 [两圆圆心分别为(-2,0),(2,1),半径分别为2和3,圆心距d =42+1=17. ∵3-2<d <3+2,∴两圆相交.]3.(2017·某某模拟)若直线3x +4y -m =0与圆x 2+y 2+2x -4y +4=0始终有公共点,则实数m 的取值X 围是________.[0,10] [因为(x +1)2+(y -2)2=1,所以由题意得|-3+4×2-m |5≤1⇒|m -5|≤5⇒0≤m ≤10.]4.在平面直角坐标系xOy 中,直线x +2y -3=0被圆(x -2)2+(y +1)2=4截得的弦长为__________.2555[圆心为(2,-1),半径r =2. 圆心到直线的距离d =|2+2×-1-3|1+4=355,所以弦长为2r 2-d 2=222-⎝⎛⎭⎪⎫3552=2555.] 5.(2016·全国卷Ⅰ)设直线y =x +2a 与圆C :x 2+y 2-2ay -2=0相交于A ,B 两点,若AB =23,则圆C 的面积为________.4π [圆C :x 2+y 2-2ay -2=0化为标准方程是C :x 2+(y -a )2=a 2+2,所以圆心C (0,a ),半径r =a 2+2.AB =23,点C 到直线y =x +2a 即x -y +2a =0的距离d =|0-a +2a |2,由勾股定理得⎝ ⎛⎭⎪⎫2322+⎝ ⎛⎭⎪⎫|0-a +2a |22=a 2+2,解得a 2=2,所以r=2,所以圆C 的面积为π×22=4π.]直线与圆的位置关系(1)直线l :mx -y +1-m =0与圆C :x 2+(y -1)2=5的位置关系是________. (2)已知直线l :x +ay -1=0(a ∈R )是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴.过点A (-4,a )作圆C 的一条切线,切点为B ,则AB =________.(1)相交 (2)6 [(1)法一:∵圆心(0,1)到直线l 的距离d =|m |m 2+1<1< 5.故直线l 与圆相交.法二:直线l :mx -y +1-m =0过定点(1,1),∵点(1,1)在圆C :x 2+(y -1)2=5的内部,∴直线l 与圆C 相交.(2)由圆C 的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=4. ∴圆心为C (2,1),半径r =2,由于直线x +ay -1=0是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,∴圆心C (2,1)在直线x +ay -1=0上,∴2+a -1=0,∴a =-1,∴A (-4,-1).于是AB 2=AC 2-r 2=40-4=36,则AB =6.][规律方法] 1.(1)利用圆心到直线的距离可判断直线与圆的位置关系,也可利用直线的方程与圆的方程联立后得到的一元二次方程的判别式来判断直线与圆的位置关系;(2)注意灵活运用圆的几何性质,联系圆的几何特征,数形结合,简化运算.如“切线与过切点的半径垂直”等.2.与弦长有关的问题常用几何法,即利用弦心距、半径和弦长的一半构成直角三角形进行求解.[变式训练1] (1)(2017·某某某某模拟)过点(3,1)作圆(x -1)2+y 2=r 2的切线有且只有一条,则该切线的方程为________. 【导学号:62172250】(2)(2016·全国卷Ⅲ)已知直线l :x -3y +6=0与圆x 2+y 2=12交于A ,B 两点,过A ,B 分别作l 的垂线与x 轴交于C ,D 两点,则CD =__________.(1)2x +y -7=0 (2)4 [(1)依题意知,点(3,1)在圆(x -1)2+y 2=r 2上,且为切点. ∴圆心(1,0)与切点(3,1)连线的斜率为12.因此切线的斜率k =-2.故圆的切线方程为y -1=-2(x -3),即2x +y -7=0. (2)由圆x 2+y 2=12知圆心O (0,0),半径r =2 3.∴圆心(0,0)到直线x -3y +6=0的 距离d =61+3=3,AB =212-32=2 3.过C 作CE ⊥BD 于E . 如图所示,则CE =AB =2 3. ∵直线l 的方程为x -3y +6=0, ∴k AB =33,则∠BPD =30°,从而∠BDP =60°.∴CD =CEsin 60°=AB sin 60°=2332=4.]圆与圆的位置关系(1)(2016·某某高考改编)已知圆M :x 2+y 2-2ay =0(a >0)截直线x +y =0所得线段的长度是22,则圆M 与圆N :(x -1)2+(y -1)2=1的位置关系是________.(2)(2017·某某三模)在平面直角坐标系xOy 中,圆M :(x -a )2+(y +a -3)2=1(a >0),点N 为圆M 上任意一点.若以N 为圆心,ON 为半径的圆与圆M 至多有一个公共点,则a 的最小值为________.(1)相交 (2)3 [(1)法一:由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-2ay =0,x +y =0得两交点为(0,0),(-a ,a ).∵圆M 截直线所得线段长度为22, ∴a 2+-a2=2 2.又a >0,∴a =2.∴圆M 的方程为x 2+y 2-4y =0,即x 2+(y -2)2=4,圆心M (0,2),半径r 1=2. 又圆N :(x -1)2+(y -1)2=1,圆心N (1,1),半径r 2=1, ∴MN =0-12+2-12= 2.∵r 1-r 2=1,r 1+r 2=3,1<MN <3,∴两圆相交. 法二:∵x 2+y 2-2ay =0(a >0)⇔x 2+(y -a )2=a 2(a >0), ∴M (0,a ),r 1=a .∵圆M 截直线x +y =0所得线段的长度为22,∴圆心M 到直线x +y =0的距离d =a2=a 2-2,解得a =2.以下同法一.(2)由题意得圆N 与圆M 内切或内含,即MN ≤ON -1⇒ON ≥2,又ON ≥OM -1,所以OM ≥3.a 2+a -32≥3⇒a ≥3或a ≤0(舍).因此a 的最小值为3.][规律方法] 1.圆与圆的位置关系取决于圆心距与两个半径的和与差的大小关系. 2.若两圆相交,则两圆的公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差消去x 2,y 2项得到.3.若两圆相交,则两圆心的连线垂直平分公共弦.[变式训练2] 若⊙O :x 2+y 2=5与⊙O 1:(x -m )2+y 2=20(m ∈R )相交于A ,B 两点,且两圆在点A 处的切线互相垂直,则线段AB 的长度是__________.4 [由题意⊙O 1与⊙O 在A 处的切线互相垂直,则两切线分别过另一圆的圆心,∴O 1A ⊥OA .又∵OA =5,O 1A =25, ∴OO 1=5.又A ,B 关于OO 1对称,∴AB 为Rt △OAO 1斜边上高的2倍. 又∵12·OA ·O 1A =12OO 1·AC ,得AC =2.∴AB =4.]直线与圆的综合问题(2016·某某高考改编)如图46­1,在平面直角坐标系xOy 中,已知以M 为圆心的圆M :x 2+y 2-12x -14y +60=0及其上一点A (2,4).(1)设圆N 与x 轴相切,与圆M 外切,且圆心N 在直线x =6上,求圆N 的标准方程; (2)设平行于OA 的直线l 与圆M 相交于B ,C 两点,且BC =OA ,求直线l 的方程.图46­1[解] 圆M 的标准方程为(x -6)2+(y -7)2=25, 所以圆心M (6,7),半径为5.(1)由圆心N 在直线x =6上,可设N (6,y 0). 因为圆N 与x 轴相切,与圆M 外切,所以0<y 0<7,圆N 的半径为y 0,从而7-y 0=5+y 0,解得y 0=1. 因此,圆N 的标准方程为(x -6)2+(y -1)2=1.(2)因为直线l ∥OA , 所以直线l 的斜率为4-02-0=2.设直线l 的方程为y =2x +m , 即2x -y +m =0, 则圆心M 到直线l 的距离d =|2×6-7+m |5=|m +5|5. 因为BC =OA =22+42=25, 而MC 2=d 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫BC 22, 所以25=m +525+5,解得m =5或m =-15.故直线l 的方程为2x -y +5=0或2x -y -15=0.[规律方法] 1.(1)设出圆N 的圆心N (6,y 0),由条件圆M 与圆N 外切,求得圆心与半径,从而确定圆的标准方程.(2)依据平行直线,设出直线l 的方程,根据点到直线的距离公式及勾股定理求解.2.求弦长常用的方法:①弦长公式;②半弦长、半径、弦心距构成直角三角形,利用勾股定理求解(几何法).[变式训练3] 在平面直角坐标系xOy 中,圆C :x 2+y 2+4x -2y +m =0与直线x -3y +3-2=0相切.(1)求圆C 的方程;(2)若圆C 上有两点M ,N 关于直线x +2y =0对称,且MN =23,求直线MN 的方程. 【导学号:62172251】[解] (1)将圆C :x 2+y 2+4x -2y +m =0化为(x +2)2+(y -1)2=5-m . ∵圆C :x 2+y 2+4x -2y +m =0与直线x -3y +3-2=0相切, ∴圆心(-2,1)到直线x -3y +3-2=0的距离d =41+3=2=r , ∴圆C 的方程为(x +2)2+(y -1)2=4.(2)若圆C 上有两点M ,N 关于直线x +2y =0对称,则可设直线MN 的方程为2x -y +c =0.∵MN =23,半径r =2,∴圆心(-2,1)到直线MN 的距离为22-32=1.则|-4-1+c |5=1,∴c =5± 5. ∴直线MN 的方程为2x -y +5±5=0.[思想与方法]1.直线与圆的位置关系体现了圆的几何性质和代数方程的结合,解题时要抓住圆的几何性质,重视数形结合思想方法的应用.2.计算直线被圆截得的弦长的常用方法:(1)几何方法:运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算.(2)代数方法:弦长公式AB=1+k2|x A-x B|=1+k2[x A+x B2-4x A x B].[易错与防X]1.求圆的弦长问题,注意应用圆的性质解题,即用圆心与弦中点连线与弦垂直的性质,可以用勾股定理或斜率之积为“-1”列方程来简化运算.2.过圆上一点作圆的切线有且只有一条;过圆外一点作圆的切线有且只有两条,若仅求得一条,除了考虑运算过程是否正确外,还要考虑斜率不存在的情况,以防漏解.课时分层训练(四十六)A组基础达标(建议用时:30分钟)一、填空题1.已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是________.相交[由题意知点在圆外,则a2+b2>1,圆心到直线的距离d=1a2+b2<1,故直线与圆相交.]2.若圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-6x-8y+m=0外切,则m=________.【导学号:62172252】9 [圆C 1的圆心为C 1(0,0),半径r 1=1,因为圆C 2的方程可化为(x -3)2+(y -4)2=25-m ,所以圆C 2的圆心为C 2(3,4),半径r 2=25-m (m <25).从而C 1C 2=32+42=5.两圆外切得C 1C 2=r 1+r 2,即1+25-m =5,解得m =9.]3.已知圆x 2+y 2+2x -2y +a =0截直线x +y +2=0所得弦的长度为4,则实数a 的值是________.-4 [由x 2+y 2+2x -2y +a =0, 得(x +1)2+(y -1)2=2-a ,所以圆心坐标为(-1,1),半径r =2-a ,圆心到直线x +y +2=0的距离为|-1+1+2|2=2,所以22+(2)2=2-a ,解得a =-4.]4.过点P (4,2)作圆x 2+y 2=4的两条切线,切点分别为A ,B ,O 为坐标原点,则△OAB 外接圆的方程是________.(x -2)2+(y -1)2=5 [由题意知,O ,A ,B ,P 四点共圆,所以所求圆的圆心为线段OP 的中点(2,1).又圆的半径r =12OP =5,所以所求圆的方程为(x -2)2+(y -1)2=5.]5.已知圆C :(x -1)2+y 2=25,则过点P (2,-1)的圆C 的所有弦中,以最长弦和最短弦为对角线的四边形的面积是________. 【导学号:62172253】1023 [易知最长弦为圆的直径10.又最短弦所在直线与最长弦垂直,且PC =2,∴最短弦的长为2r 2-PC 2=225-2=223.故所求四边形的面积S =12×10×223=1023].6.已知圆C 1:x 2+y 2-6x -7=0与圆C 2:x 2+y 2-6y -27=0相交于A ,B 两点,则线段AB 的中垂线方程为________________.x +y -3=0 [∵圆C 1的圆心C 1(3,0),圆C 2的圆心C 2(0,3),∴直线C 1C 2的方程为x +y-3=0,AB 的中垂线即直线C 1C 2,故其方程为x +y -3=0.]7.若直线3x -4y +5=0与圆x 2+y 2=r 2(r >0)相交于A ,B 两点,且∠AOB =120°(O 为坐标原点),则r =__________.2 [如图,过点O 作OD ⊥AB 于点D ,则OD =532+-42=1.∵∠AOB =120°,OA =OB , ∴∠OBD =30°, ∴OB =2OD =2,即r =2.]8.(2017·某某模拟)过点(1,-2)作圆(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则AB 所在直线的方程为________. 【导学号:62172254】y =-12[圆(x -1)2+y 2=1的圆心为(1,0),半径为1,以1-12+-2-02=2为直径的圆的方程为(x -1)2+(y +1)2=1,将两圆的方程相减得AB 所在直线的方程为2y +1=0,即y =-12.]9.(2017·某某模拟)直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则a 2+b 2=__________.2 [依题意,不妨设直线y =x +a 与单位圆相交于A ,B 两点,则∠AOB =90°.如图,此时a =1,b =-1,满足题意,所以a 2+b 2=2.]10.(2017·某某联考)已知圆C :(x +2)2+y 2=4,直线l :kx -y -2k =0(k ∈R ),若直线l 与圆C 恒有公共点,则实数k 的最小值是__________.-33[圆心C (-2,0),半径r =2. 又圆C 与直线l 恒有公共点.所以圆心C (-2,0)到直线l 的距离d ≤r . 因此|-2k -2k |k 2+1≤2,解得-33≤k ≤33. 所以实数k 的最小值为-33.] 二、解答题11.(2017·某某模拟)在平面直角坐标系xOy 中,已知圆M 经过点A (1,0),B (3,0),C (0,1).(1)求圆M 的方程;(2)若直线l :mx -2y -(2m +1)=0与圆M 交于点P ,Q ,且MP →·MQ →=0,某某数m 的值. [解] (1)法一:设圆M 的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,则⎩⎪⎨⎪⎧D +F +1=0,3D +F +9=0,E +F +1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-4,E =-4,F =3.所以圆M 的方程x 2+y 2-4x -4y +3=0.法二:线段AC 的垂直平分线的方程为y =x ,线段AB 的垂直平分线的方程为x =2,由⎩⎪⎨⎪⎧y =x ,x =2,解得M (2,2).所以圆M 的半径r =AM =5,所以圆M 的方程为(x -2)2+(y -2)2=5. (2)因为MP →·MQ →=0,所以∠PMQ =π2.又由(1)得MP =MQ =r =5, 所以点M 到直线l 的距离d =102. 由点到直线的距离公式可知,|2m -4-2m -1|m 2+4=102,解得m =± 6.12.已知圆C :x 2+y 2-4x -6y +12=0,点A (3,5). (1)求过点A 的圆的切线方程;(2)O 点是坐标原点,连结OA ,OC ,求△AOC 的面积S . [解] (1)由圆C :x 2+y 2-4x -6y +12=0,得(x -2)2+(y -3)2=1,圆心C (2,3).当斜率存在时,设过点A 的圆的切线方程为y -5=k (x -3),即kx -y +5-3k =0.由d =|2k -3+5-3k |k 2+1=1,得k =34. 又斜率不存在时直线x =3也与圆相切, 故所求切线方程为x =3或3x -4y +11=0. (2)直线OA 的方程为y =53x ,即5x -3y =0,又点C 到OA 的距离d =|5×2-3×3|52+-32=134.又OA =32+52=34.所以S =12OAd =12. B 组 能力提升 (建议用时:15分钟) 1.(2017·某某调研一)在平面直角坐标系xOy 中,点A (1,0),B (4,0).若直线x -y+m =0上存在点P ,使得PA =12PB ,则实数m 的取值X 围是________. [-22,22] [法一:设满足条件PB =2PA 的P 点坐标为(x ,y ),则(x -4)2+y 2=4(x -1)2+4y 2,化简得x 2+y 2=4.要使直线x -y +m =0有交点,则|m |2≤2.即-22≤m ≤2 2.法二:设直线x -y +m =0有一点(x ,x +m )满足PB =2PA ,则(x -4)2+(x +m )2=4(x -1)2+4(x +m )2.整理得2x 2+2mx +m 2-4=0(*)方程(*)有解,则△=4m 2-8(m 2-4)≥0,解之得:-22≤m ≤2 2.]2.(2017·某某模拟)已知圆C 1:x 2+y 2+4ax +4a 2-4=0和圆C 2:x 2+y 2-2by +b 2-1=0只有一条公切线,若a ,b ∈R 且ab ≠0,则1a 2+1b2的最小值为________. 9 [圆C 1的标准方程为(x +2a )2+y 2=4,其圆心为(-2a,0),半径为2;圆C 2的标准方程为x 2+(y -b )2=1,其圆心为(0,b ),半径为1.因为圆C 1和圆C 2只有一条公切线,所以圆C 1与圆C 2相内切,所以-2a -02+0-b 2=2-1,得4a 2+b 2=1,所以1a 2+1b 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 2+1b 2(4a 2+b 2)=5+b 2a 2+4a 2b 2≥5+2b 2a 2·4a 2b 2=9,当且仅当b 2a 2=4a 2b 2,且4a 2+b 2=1,即a 2=16,b 2=13时等号成立.所以1a 2+1b2的最小值为9.] 3.如图46­2,已知以点A (-1,2)为圆心的圆与直线l 1:x +2y +7=0相切.过点B (-2,0)的动直线l 与圆A 相交于M ,N 两点,Q 是MN 的中点,直线l 与l 1相交于点P .图46­2(1)求圆A 的方程; (2)当MN =219时, 求直线l 的方程.[解] (1)设圆A 的半径为R .由于圆A 与直线l 1:x +2y +7=0相切,∴R =|-1+4+7|5=2 5. ∴圆A 的方程为(x +1)2+(y -2)2=20.(2)①当直线l 与x 轴垂直时,易知x =-2符合题意;②当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y =k (x +2).即kx -y +2k =0.连结AQ ,则AQ ⊥MN∵MN =219,∴AQ =20-19=1,则由AQ =|k -2|k 2+1=1,得k =34, ∴直线l :3x -4y +6=0.故直线l 的方程为x =-2或3x -4y +6=0.4.(2013·某某高考)如图46­3,在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,3),直线l :y =2x -4.设圆C 的半径为1,圆心在l 上.图46­3(1)若圆心C 也在直线y =x -1上,过点A 作圆C 的切线,求切线的方程;(2)若圆C 上存在点M ,使MA =2MO ,求圆心C 的横坐标a 的取值X 围.[解] (1)由题设,圆心C 是直线y =2x -4和y =x -1的交点,解得点C (3,2),于是切线的斜率必存在.设过A (0,3)的圆C 的切线方程为y =kx +3.由题意,得|3k +1|k 2+1=1,解得k =0或k =-34, 故所求切线方程为y =3或3x +4y -12=0.(2)因为圆心在直线y =2x -4上,所以圆C 的方程为(x -a )2+[y -2(a -2)]2=1.设点M (x ,y ),因为MA =2MO ,所以x 2+y -32=2x 2+y 2,化简得x 2+y 2+2y -3=0,即x 2+(y +1)2=4,所以点M 在以D (0,-1)为圆心,2为半径的圆上.由题意,点M (x ,y )在圆C 上,所以圆C 与圆D 有公共点, 则|2-1|≤CD ≤2+1,即1≤a 2+2a -32≤3. 整理,得-8≤5a 2-12a ≤0.由5a 2-12a +8≥0,得a ∈R ;由5a 2-12a ≤0,得0≤a ≤125. 所以点C 的横坐标a 的取值X 围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,125.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第九章 平面解析几何 9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书理 苏教版1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆半径r 的大小关系.d <r ⇔相交;d =r ⇔相切;d >r ⇔相离.(2)代数法:――→判别式Δ=b 2-4ac ⎩⎪⎨⎪⎧>0⇔相交;=0⇔相切;<0⇔相离.2.圆与圆的位置关系设圆O 1:(x -a 1)2+(y -b 1)2=r 21(r 1>0), 圆O 2:(x -a 2)2+(y -b 2)2=r 22(r 2>0).【知识拓展】1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.(2)过圆(x -a )2+(y -b )2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为(x 0-a )(x -a )+(y 0-b )(y -b )=r 2.(3)过圆x 2+y 2=r 2外一点M (x 0,y 0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x 0x +y 0y =r 2. 2.圆与圆的位置关系的常用结论(1)两圆的位置关系与公切线的条数:①内含:0条;②内切:1条;③相交:2条;④外切:3条;⑤外离:4条.(2)当两圆相交时,两圆方程(x 2,y 2项系数相同)相减便可得公共弦所在直线的方程.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.( × ) (2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.( × )(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程.( × )(4)过圆O :x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )(5)过圆O :x 2+y 2=r 2外一点P (x 0,y 0)作圆的两条切线,切点分别为A ,B ,则O ,P ,A ,B 四点共圆且直线AB 的方程是x 0x +y 0y =r 2.( √ )1.(2017·南京月考)直线x +ay +1=0与圆x 2+(y -1)2=4的位置关系是__________. 答案 相交解析 直线x +ay +1=0必过定点(-1,0),因为(-1)2+(0-1)2<4,所以点(-1,0)在圆x 2+(y -1)2=4的内部,所以直线x +ay +1=0与圆x 2+(y -1)2=4相交.2.(2016·全国甲卷改编)圆x 2+y 2-2x -8y +13=0的圆心到直线ax +y -1=0的距离为1,则a =________. 答案 -43解析 由圆的方程x 2+y 2-2x -8y +13=0,得圆心坐标为(1,4),由点到直线的距离公式得d =|1×a +4-1|1+a2=1, 解得a =-43.3.(2016·盐城模拟)若直线x -y +1=0与圆(x -a )2+y 2=2有公共点,则实数a 的取值范围是__________. 答案 [-3,1]解析 由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为2, ∴|a -0+1|12+-2≤2,即|a +1|≤2,解得-3≤a ≤1.4.已知圆C 1:(x -2)2+(y -3)2=1,圆C 2:(x -3)2+(y -4)2=9,M ,N 分别是圆C 1,C 2上的动点,P 为x 轴上的动点,则PM +PN 的最小值为________.答案 52-4解析 圆C 1关于x 轴对称的圆C 1′的圆心为C 1′(2,-3),半径不变,圆C 2的圆心为(3,4),半径r =3,PM +PN 的最小值为圆C 1′和圆C 2的圆心距减去两圆的半径,所以PM +PN 的最小值为-2++2-1-3=52-4.5.已知圆C 1:(x -a )2+(y +2)2=4与圆C 2:(x +b )2+(y +2)2=1外切,则ab 的最大值为________. 答案 94解析 由两圆外切可得圆心(a ,-2),(-b ,-2)间的距离等于两圆半径之和, 即(a +b )2=(2+1)2,即9=a 2+b 2+2ab ≥4ab , 所以ab ≤94,当且仅当a =b 时取等号,即ab 的最大值是94.题型一 直线与圆的位置关系的判断例1 (1)已知点M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,则直线ax +by =1与圆O 的位置关系是________.(2)(2016·南京月考)圆x 2+y 2-2x +4y =0与直线2tx -y -2-2t =0(t ∈R )的位置关系为______.答案 (1)相交 (2)相交解析 (1)因为M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,所以a 2+b 2>1,而圆心O 到直线ax +by =1的距离d =|a ·0+b ·0-1|a 2+b 2=1a 2+b 2<1.所以直线与圆相交.(2)直线2tx -y -2-2t =0恒过点(1,-2), ∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0, ∴点(1,-2)在圆x 2+y 2-2x +4y =0内.∴直线2tx -y -2-2t =0与圆x 2+y 2-2x +4y =0相交. 思维升华 判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何法:利用d 与r 的关系. (2)代数法:联立方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.(2016·江苏省扬州中学月考)已知方程x 2+x tan θ-1sin θ=0有两个不等实根a 和b ,那么过点A (a ,a 2),B (b ,b 2)的直线与圆x 2+y 2=1的位置关系是________. 答案 相切解析 由题意可知过A ,B 两点的直线方程为(a +b )x -y -ab =0,圆心到直线AB 的距离d =|-ab |a +b 2+1,而a +b =-1tan θ,ab =-1sin θ,因此d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪1sin θ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1tan θ2+1,化简后得d =1,故直线与圆相切. 题型二 圆与圆的位置关系例2 (1)(2016·山东改编)已知圆M :x 2+y 2-2ay =0(a >0)截直线x +y =0所得线段的长度是22,则圆M 与圆N :(x -1)2+(y -1)2=1的位置关系是________.(2)如果圆C :x 2+y 2-2ax -2ay +2a 2-4=0与圆O :x 2+y 2=4总相交,那么实数a 的取值范围是______________________.答案 (1)相交 (2)(-22,0)∪(0,22) 解析 (1)∵圆M :x 2+(y -a )2=a 2(a >0), ∴圆心坐标为M (0,a ),半径r 1为a , 圆心M 到直线x +y =0的距离d =|a |2,由勾股定理得⎝ ⎛⎭⎪⎫|a |22+(2)2=a 2,解得a =2.∴M (0,2),r 1=2.又圆N 的圆心坐标N (1,1),半径r 2=1, ∴MN =-2+-2=2,r 1+r 2=3,r 1-r 2=1.∴r 1-r 2<MN <r 1+r 2,∴两圆相交.(2)圆C 的标准方程为(x -a )2+(y -a )2=4,圆心坐标为(a ,a ),半径为2. 依题意得0<a 2+a 2<2+2,∴0<|a |<2 2. ∴a ∈(-22,0)∪(0,22).思维升华 判断圆与圆的位置关系时,一般用几何法,其步骤为 (1)确定两圆的圆心坐标和半径长.(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d ,求r 1+r 2,|r 1-r 2|. (3)比较d ,r 1+r 2,|r 1-r 2|的大小,写出结论.已知两圆x 2+y 2-2x -6y -1=0和x 2+y 2-10x -12y +m =0.(1)m取何值时两圆外切;(2)m取何值时两圆内切;(3)求m=45时两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长.解(1)两圆的标准方程分别为(x-1)2+(y-3)2=11,(x-5)2+(y-6)2=61-m,圆心分别为M(1,3),N(5,6),半径分别为11和61-m.当两圆外切时,-2+-2=11+61-m,解得m=25+1011.(2)当两圆内切时,因为定圆的半径11小于两圆圆心间距离5,故只有61-m-11=5,解得m=25-1011.(3)两圆的公共弦所在直线方程为(x2+y2-2x-6y-1)-(x2+y2-10x-12y+45)=0,即4x+3y-23=0,所以公共弦长为2 112-|4×1+3×3-23|42+322=27.题型三直线与圆的综合问题命题点1 求弦长问题例3 (2016·全国丙卷)已知直线l:mx+y+3m-3=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别做l的垂线与x轴交于C,D两点,若AB=23,则CD=________.答案 4解析设AB的中点为M,由题意知,圆的半径R=23,AB=23,所以OM=3,解得m=-3 3,由⎩⎨⎧x-3y+6=0,x2+y2=12解得A(-3,3),B(0,23),则AC的直线方程为y-3=-3(x+3),BD的直线方程为y-23=-3x,令y=0,解得C(-2,0),D(2,0),所以CD=4.命题点2 直线与圆相交求参数范围例4 (2015·课标全国Ⅰ)已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点.(1)求k 的取值范围;(2)若OM →·ON →=12,其中O 为坐标原点,求MN . 解 (1)由题设,可知直线l 的方程为y =kx +1, 因为l 与C 交于两点,所以|2k -3+1|1+k2<1. 解得4-73<k <4+73.所以k 的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫4-73,4+73.(2)设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2).将y =kx +1代入方程(x -2)2+(y -3)2=1,整理得 (1+k 2)x 2-4(1+k )x +7=0. 所以x 1+x 2=+k 1+k 2,x 1x 2=71+k2.OM →·ON →=x 1x 2+y 1y 2=(1+k 2)x 1x 2+k (x 1+x 2)+1 =4k+k1+k2+8. 由题设可得4k+k1+k2+8=12,解得k =1, 所以l 的方程为y =x +1. 故圆心C 在l 上,所以MN =2. 命题点3 直线与圆相切的问题例5 已知圆C :(x -1)2+(y +2)2=10,求满足下列条件的圆的切线方程. (1)与直线l 1:x +y -4=0平行; (2)与直线l 2:x -2y +4=0垂直; (3)过切点A (4,-1).解 (1)设切线方程为x +y +b =0, 则|1-2+b |2=10,∴b =1±25, ∴切线方程为x +y +1±25=0. (2)设切线方程为2x +y +m =0, 则|2-2+m |5=10,∴m =±52, ∴切线方程为2x +y ±52=0.(3)∵k AC =-2+11-4=13,∴过切点A (4,-1)的切线斜率为-3,∴过切点A (4,-1)的切线方程为y +1=-3(x -4), 即3x +y -11=0.思维升华 直线与圆综合问题的常见类型及解题策略(1)处理直线与圆的弦长问题时多用几何法,即弦长的一半、弦心距、半径构成直角三角形. (2)圆的切线问题的处理要抓住圆心到直线的距离等于半径,从而建立关系解决问题.(1)(2015·课标全国Ⅱ改编)过三点A (1,3),B (4,2),C (1,-7)的圆交y 轴于M 、N 两点,则MN =________.(2)若直线x cos θ+y sin θ-1=0与圆(x -1)2+(y -sin θ)2=116相切,且θ为锐角,则该直线的斜率是______. 答案 (1)4 6 (2)-33解析 (1)由已知,得AB →=(3,-1),BC →=(-3,-9), 则AB →·BC →=3×(-3)+(-1)×(-9)=0, 所以AB →⊥BC →,即AB ⊥BC ,故过三点A 、B 、C 的圆以AC 为直径, 得其方程为(x -1)2+(y +2)2=25, 令x =0,得(y +2)2=24,解得y 1=-2-26,y 2=-2+26, 所以MN =|y 1-y 2|=4 6.(2)依题意得,圆心到直线的距离等于半径, 即|cos θ+sin 2θ-1|=14,|cos θ-cos 2θ|=14,所以cos θ-cos 2θ=14或cos θ-cos 2θ=-14(不符合题意,舍去).由cos θ-cos 2θ=14,得cos θ=12,又θ为锐角,所以sin θ=32, 故该直线的斜率是-cos θsin θ=-33.7.高考中与圆交汇问题的求解考点分析 与圆有关的最值问题及直线与圆相结合的题目是近年来高考高频小考点.与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要思路是利用圆的几何性质将问题转化;直线与圆的综合问题主要包括弦长问题,切线问题及组成图形面积问题,解决方法主要依据圆的几何性质.一、与圆有关的最值问题典例1 (1)(2015·湖南改编)已知点A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上运动,且AB ⊥BC .若点P 的坐标为(2,0),则|PA →+PB →+PC →|的最大值为________.(2)过点(2,0)引直线l 与曲线y =1-x 2相交于A ,B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最大值时,直线l 的斜率等于________.解析 (1)∵A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上,且AB ⊥BC ,∴AC 为圆的直径,故PA →+PC →=2PO →=(-4,0),设B (x ,y ),则x 2+y 2=1且x ∈[-1,1],PB →=(x -2,y ),∴PA →+PB →+PC →=(x -6,y ).故|PA →+PB →+PC →|=-12x +37,∴当x =-1时有最大值49=7. (2)∵S △AOB = 12OA ·OB ·sin∠AOB =12sin∠AOB ≤12.当∠AOB =π2时,△AOB 面积最大. 此时O 到AB 的距离d =22. 设AB 方程为y =k (x -2)(k <0),即kx -y -2k =0.由d =|2k |k 2+1=22,得k =-33.(或k =-tan∠OPH =-33). 答案 (1)7 (2)-33二、直线与圆的综合问题典例2 (1)(2015·重庆改编)已知直线l :x +ay -1=0(a ∈R )是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,过点A (-4,a )作圆C 的一条切线,切点为B ,则AB =________.(2)在平面直角坐标系中,A ,B 分别是x 轴和y 轴上的动点,若以AB 为直径的圆C 与直线2x +y -4=0相切,则圆C 面积的最小值为________.解析 (1)由于直线x +ay -1=0是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,∴圆心C (2,1)在直线x +ay -1=0上,∴2+a -1=0,∴a =-1,∴A (-4,-1). ∴AC 2=36+4=40.又r =2,∴AB 2=40-4=36, ∴AB =6.(2)∵∠AOB =90°,∴点O 在圆C 上. 设直线2x +y -4=0与圆C 相切于点D ,则点C 与点O 间的距离等于它到直线2x +y -4=0的距离,∴点C 在以O 为焦点,以直线2x +y -4=0为准线的抛物线上,∴当且仅当O ,C ,D 共线时,圆的直径最小为OD . 又OD =|2×0+0-4|5=45,∴圆C 的最小半径为25,∴圆C 面积的最小值为π(25)2=45π.答案 (1)6 (2)45π1.(2016·广州调研)若点A (1,0)和点B (4,0)到直线l 的距离依次为1和2,则这样的直线有________条. 答案 3解析 如图,分别以A ,B 为圆心,1,2为半径作圆.依题意得,直线l 是圆A 的切线,A 到l 的距离为1,直线l 也是圆B 的切线,B 到l 的距离为2,所以直线l 是两圆的公切线,共3条(2条外公切线,1条内公切线).2.若圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则m =________. 答案 9解析 圆C 2的标准方程为(x -3)2+(y -4)2=25-m . 又圆C 1:x 2+y 2=1,∴C 1C 2=5.又∵两圆外切,∴5=1+25-m ,解得m =9.3.(2016·镇江模拟)已知集合M ={(x ,y )|x -3≤y ≤x -1},N ={P |PA ≥2PB ,A (-1,0),B (1,0)},则表示M ∩N 的图形面积等于________.答案4π3+2 3 解析 令P (x ,y ),所以(x +1)2+y 2≥2[(x -1)2+y 2], 所以x 2-6x +y 2+1≤0,所以(x -3)2+y 2≤8, 所以点P 的轨迹为以(3,0)为圆心的圆及圆的内部. 表示M ∩N 的图形如图中阴影部分所示,由于直线y =x -3过圆心(3,0),圆心(3,0)到直线y =x -1的距离为|3-1|2=2,直线y =x -1与圆的两个交点所对的圆心角为2π3,所以阴影部分面积为12×(22)2×sin 2π3+12×(22)2×π3=23+4π3. 4.(2016·泰州模拟)过点P (3,1)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 的方程为____________. 答案 2x +y -3=0解析 如图所示:由题意知:AB ⊥PC ,k PC =12,∴k AB =-2,∴直线AB 的方程为y -1=-2(x-1),即2x +y -3=0.5.若直线l :y =kx +1(k <0)与圆C :x 2+4x +y 2-2y +3=0相切,则直线l 与圆D :(x -2)2+y 2=3的位置关系是________.答案 相交解析 因为圆C 的标准方程为(x +2)2+(y -1)2=2,所以其圆心坐标为(-2,1),半径为2,因为直线l 与圆C 相切.所以|-2k -1+1|k 2+1=2,解得k =±1,因为k <0,所以k =-1,所以直线l 的方程为x +y -1=0.圆心D (2,0)到直线l 的距离d =|2+0-1|2=22<3,所以直线l 与圆D 相交.6.已知A (-2,0),B (0,2),实数k 是常数,M ,N 是圆x 2+y 2+kx =0上两个不同点,P 是圆x 2+y 2+kx =0上的动点,如果M ,N 关于直线x -y -1=0对称,那么△PAB 面积的最大值是________.答案 3+ 2解析 依题意得圆x 2+y 2+kx =0的圆心(-k 2,0)位于直线x -y -1=0上, 于是有-k 2-1=0,即k =-2,因此圆心坐标是(1,0),半径是1. 由题意可得AB =22,直线AB 的方程是x -2+y2=1, 即x -y +2=0,圆心(1,0)到直线AB 的距离等于|1-0+2|2=322, 点P 到直线AB 的距离的最大值是322+1, ∴△PAB 面积的最大值为12×22×32+22=3+ 2. 7.(2016·全国乙卷)设直线y =x +2a 与圆C :x 2+y 2-2ay -2=0相交于A ,B 两点,若AB =23,则圆C 的面积为________.答案 4π解析 圆C :x 2+y 2-2ay -2=0,即C :x 2+(y -a )2=a 2+2,圆心为C (0,a ),C 到直线y =x +2a 的距离d =|0-a +2a |2=|a |2.又由AB =23,得⎝ ⎛⎭⎪⎫2322+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a |22=a 2+2,解得a 2=2,所以圆的面积为π(a 2+2)=4π.8.(2016·常州模拟)已知点A (1,1),B (1,3),圆C :(x -a )2+(y +a -2)2=4上存在点P ,使PB 2-PA 2=32,则圆心横坐标a 的取值范围为________.答案 [6,10]解析 设P (x ,y ),则PB 2-PA 2=(x -1)2+(y -3)2-(x -1)2-(y -1)2=-4y +8=32,即y =-6,由题意可得圆C 与直线y =-6有公共点,则|(2-a )-(-6)|≤2,即|a -8|≤2,解得6≤a ≤10,故实数a 的取值范围是[6,10].9.(2015·山东)过点P (1,3)作圆x 2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则PA →·PB →=________.答案 32解析 由题意,圆心为O (0,0),半径为1.如图所示,∵P (1,3),∴PB ⊥x 轴,PA =PB = 3.∴△POA 为直角三角形,其中OA =1,AP =3,则OP =2,∴∠OPA =30°,∴∠APB =60°.∴PA →·PB →=|PA →||PB →|·cos∠APB =3×3×cos 60°=32. 10.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为x 2+y 2-8x +15=0,若直线y =kx -2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是________.答案 43解析 圆C 的标准方程为(x -4)2+y 2=1,圆心为(4,0).由题意知(4,0)到kx -y -2=0的距离应不大于2, 即|4k -2|k 2+1≤2,整理,得3k 2-4k ≤0,解得0≤k ≤43. 故k 的最大值是43. 11.已知圆C :x 2+y 2+2x -4y +1=0,O 为坐标原点,动点P 在圆C 外,过P 作圆C 的切线,设切点为M .(1)若点P 运动到(1,3)处,求此时切线l 的方程;(2)求满足条件PM =PO 的点P 的轨迹方程.解 把圆C 的方程化为标准方程为(x +1)2+(y -2)2=4,∴圆心为C (-1,2),半径r =2.(1)当l 的斜率不存在时,此时l 的方程为x =1, C 到l 的距离d =2=r ,满足条件.当l 的斜率存在时,设斜率为k ,则l 的方程为y -3=k (x -1),即kx -y +3-k =0, 则|-k -2+3-k |1+k2=2,解得k =-34. ∴l 的方程为y -3=-34(x -1), 即3x +4y -15=0.综上,满足条件的切线l 的方程为x =1或3x +4y -15=0.(2)设P (x ,y ),则PM 2=PC 2-MC 2=(x +1)2+(y -2)2-4, PO 2=x 2+y 2,∵PM =PO ,∴(x +1)2+(y -2)2-4=x 2+y 2,整理得2x -4y +1=0,∴点P 的轨迹方程为2x -4y +1=0.12.设M ={(x ,y )|y =2a 2-x 2,a >0},N ={(x ,y )|(x -1)2+(y -3)2=a 2,a >0},且M ∩N ≠∅,求a 的最大值和最小值.解 M ={(x ,y )|y =2a 2-x 2,a >0},即{(x ,y )|x 2+y 2=2a 2,y ≥0},表示以原点O 为圆心,半径等于2a 的半圆(位于横轴或横轴以上的部分). N ={(x ,y )|(x -1)2+(y -3)2=a 2,a >0},表示以O ′(1,3)为圆心,半径等于a 的一个圆.再由M ∩N ≠∅,可得半圆和圆有交点,故半圆和圆相交或相切.当半圆和圆相外切时,由OO ′=2=2a +a , 得a =22-2;当半圆和圆相内切时,由OO ′=2=2a -a ,得a =22+2,故a 的取值范围是[22-2,22+2],即a 的最大值为22+2,最小值为22-2.*13.(2016·湖南六校联考)已知直线l :4x +3y +10=0,半径为2的圆C 与l 相切,圆心C 在x 轴上且在直线l 的右上方.(1)求圆C 的方程;(2)过点M (1,0)的直线与圆C 交于A ,B 两点(A 在x 轴上方),问在x 轴正半轴上是否存在定点N ,使得x 轴平分∠ANB ?若存在,请求出点N 的坐标;若不存在,请说明理由.解 (1)设圆心C (a,0)(a >-52), 则|4a +10|5=2⇒a =0或a =-5(舍). 所以圆C 的方程为x 2+y 2=4.(2)当直线AB ⊥x 轴时,x 轴平分∠ANB .当直线AB 的斜率存在时,设直线AB 的方程为y =k (x -1),N (t,0),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2), 由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=4,y =k x -,得(k 2+1)x 2-2k 2x +k 2-4=0, 所以x 1+x 2=2k 2k 2+1,x 1x 2=k 2-4k 2+1. 若x 轴平分∠ANB , 则k AN =-k BN ⇒y 1x 1-t +y 2x 2-t =0 ⇒k x 1-x 1-t +k x 2-x 2-t =0⇒2x 1x 2-(t +1)(x 1+x 2)+2t =0 ⇒k 2-k 2+1-2k 2t +k 2+1+2t =0⇒t =4,所以当点N 为(4,0)时,能使得∠ANM =∠BNM 总成立.。

相关文档
最新文档