2019高三广州一模语文作文范文
(2019年全国卷Ⅰ)广东省10篇优秀作文与名师点评(含审题)
（2019年全国卷Ⅰ）广东省10篇优秀作文与名师点评（含审题）2019年全国卷Ⅰ作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题限制性1.内容限制。
材料的核心词是“劳动”，引起人们深思的内容有三：一是对劳动的作用和其社会意义的阐述；二是现实生活中一些同学不理解劳动、不愿意劳动的态度以及托辞；三是我们身边存在着一些不尊重劳动的现象。
考生的构思须以材料提供的写作语境为基础，脱离材料内容即为跑题。
2.立意限制。
“可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动”“我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象”“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’”,考生写作时须立足生活和现实，重在提升同学们对劳动的认识，激活他们热爱劳动的精神，引导他们树立主动劳动、积极劳动的责任意识。
脱离这一特定语境和写作任务则要被判跑题。
3.价值取向限制。
材料明确肯定劳动的作用和意义，否定不理解劳动、不愿意劳动和不尊重劳动的认识及行为，写作引导语中也明确要求“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’”。
考生须对劳动持以正确的认识和态度，不可否定劳动，不可在行文中显示出依靠科技、花钱雇人等好逸恶劳的内容。
4.文体限制。
“面向本校（统称‘复兴中学’）同学写一篇演讲稿”，观点要明确，思路要清晰，要严格遵循演讲稿的格式要求和内容要求。
2019年广东省高三年级语文一模试题及答案解析
2019年广东省高三语文一模语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必颓有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，其而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
所以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。
所以，在主观动机上，“德”并非为了“得”；但在客观效果上，“德”却必然“得”。
第三，有“德”就是“得”。
孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露，而不是出于机心和利益，那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。
特别是汉代以来，越来越多外在的物质利益附加在孝上面，使孝越来越远离人性的自然。
最新2019广东一模作文指导(含标杆文和下水文)
2019届高考广东一模作文指导罗外高三备课组2019.3.26 （2019届广东省一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。
从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作、抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
一、题目分析本题构思巧妙，正如写作提示中所言“从历史到现实，从传说到梦想”都有“桥”的身影，并且随着时代的发展，“桥”的内涵也在不断地充实与变化着。
所引材料即是对上述观点的印证。
材料一：赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
关键词：现实的桥历史遗产工艺精湛凝结智慧助人渡河分析点：赵州桥是现实中的桥的代表，作用为连结两岸，助人渡河，体现了桥的原始功用。
并且历经千载，巍然屹立且造型美观，体现了工艺精湛，凝聚了古人智慧和才干。
集实用价值与观赏价值于一身。
助人、甘为人梯、连接(连结)等都可以从材料一中引申和生发出来。
材料二：港珠澳大桥已经开通，体现了一个国家逢山开路，遇水架桥的精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
关键词：现实的桥勇往直前不断求索开辟道路圆梦、同心、自信、复兴分析点：港珠澳大桥也是现实中的桥梁代表，除赵州桥的助人渡水功能之外，更能够连结大陆、香港和澳门。
中国自近代以来，饱受凌辱，一系列丧权辱国的条约签订之后，香港、澳门的百年离去。
2019年广东省高三年级语文一模试题及答案解析
2019年广东省高三语文一模语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必颓有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，其而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
所以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。
所以，在主观动机上，“德”并非为了“得”；但在客观效果上，“德”却必然“得”。
第三，有“德”就是“得”。
孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露，而不是出于机心和利益，那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。
特别是汉代以来，越来越多外在的物质利益附加在孝上面，使孝越来越远离人性的自然。
2019届广州市一模语文试题包括作文
2019届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文2019届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文参考答案2019年高三一模作文优秀作文选编22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。
//材料的第一段概述了顾氏家族春节团聚的背景。
“今年春节”，既点明了时间，更将顾氏家族置于广阔的历史空间中，引导考生借特定的时间节点，将中国过往的苦难、今日的成就与未来的机遇、挑战联系起来，抚今追昔，展望未来。
大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。
大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
大太爷爷一家四代同堂，一脉相承。
他们坚守老宅，犹如家族的定海神针。
他们世代为大众提供摄影影像服务的同时，又紧紧追随着时代的脚步，努力在传承中开拓创新，第一代画像，第二代开照相馆，第三代经营影楼，第四代开发爆款的美图软件，每一代人都与时代同行，创造属于自己和时代的业绩。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
二太爷爷一家的命运与国家的命运紧密相联。
第一代问义不惧死，慷慨赴国难，在民族生死存亡的关头表现出强烈的爱国之心；第二代献身国家建设，在艰苦的年代自力更生、筚路蓝缕；第三代响应国家号召，在改革开放之初投身特区建设，与万千人民一道掀起波澜壮阔的改革开放大潮；第四代肩负维和使命，为大家而舍小家。
三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙Peter 今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。
//华人近一个世纪的漂泊与奋斗史。
特别值得注意的是，第四代与我们高三的同学们大致同龄的18文名Peter），他的中文名字寄寓着家族的传承密码。
他今年首次随父亲回国探亲、祭祖、过年，这个既陌生又亲切的环境里的人和事，使他产生诸多的感受。
材料的第二到第四段分别介绍了顾氏家族三支族的四代人。
2019年广州市高考模拟试卷语文试题及答案
2019届广州市高三模拟试卷语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象，“天下主义”是以“天下”理念为核心，由具有普遍性和开放性的世界秩序、价值规范与理想人格构成的思想体系。
在当今全球化语境之下，中国文化理念和文化战略的自觉自信体现的正是“天下主义”的精神内核。
文化自信首先是一种“以天下观天下”的世界观的自信。
《道德经》有云：“修之于天下，其德乃普。
故以身观身，以家观家，以乡观乡，以国观国，以天下观天下。
”“天下”是中国文化特有的思维尺度，是一个最宏大、最完备的分析单位，具有最广阔的容纳力。
面对差异性的多元文化格局，西方文化多以民族国家为基本单位，文化视域限于国家、民族内部，虽然也有关于世界的思考，比如斯多葛学派的“世界主义”等，但其思考方式是“以国家观世界”，与中国文化的立足点和尺度不同。
中国文化的“天下”蕴含了“天下无外”的理想，各个民族的历史文化在世界内部是平等共存的；中国文化依循“修身、齐家、治国、平天下”的进路，从“身-家-国”逻辑同构的角度，最终达到“天下大同”的境界。
与西方文化相较，“天下”的世界观更具有开放性和包容性。
文化自信的核心是“以天下为一家”的价值观的自信。
中国文化是以儒家文化为代表的伦理型文化，梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭”，中国文化重视家庭生活，整个社会关系是依照家庭关系推广发挥的。
“以天下为一家”的价值观实质上是一种关系性伦理，把“自我”和“他者”看成一体共生的关系。
“天下”是一个最大的家，家庭利益的最大化就是个体利益的最大化，共同体的善与个体的善是统一的。
文化自信最终体现为一种人格自信。
无论是“以天下观天下”的世界观，还是“以天下为一家”的价值观，最终都沉淀为个体的精神品格。
中国文化倡导和推崇的理想人格是“君子”，这是由中国人独特的精神气质所决定的。
2019届高三语文广东省第一次模拟测试试题(省一模)含答案解析
2019届高三语文广东省第一次模拟测试试题（省一模）语文试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。
儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。
这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。
“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。
但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。
第一，“得”必颓有“德”。
在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，其而能够因为孝行被选入官。
反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。
舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。
而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。
“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。
父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。
范文10篇_2019年广州一模
范文10篇:2019年广州一模、广东一模范文10篇语文月刊03-21 16:59目录2019年广州市高考一模下水作文家族亲爱，家国情深广州钟小鸿22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。
大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。
大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙Peter今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。
顾念祖把大太爷爷手绘的画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。
他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。
顾氏家族是无数中国家族的缩影。
每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。
请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
（2019届广东省一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年3月20日赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。
从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。
2019广东高考第一次模拟高中作文解析附范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年3月20日赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。
从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
“我”是一座桥钟裕勤女士们，先生们，各国代表们：早上好，我是中国代表，今天我与大家交流的主题是《我是一座桥》。
小学一年级的儿子造句：“我是一座桥。
”他因这句话被同学嘲笑，“人”怎么能是“桥”呢？在座各位代表，您认为“桥”是什么呢？（文章以此入文，引人入胜）乡村小溪间随意架设的小木板是“桥”，跨越深沟峡谷的钢筋混凝土建筑是“桥”，为缓解交通压力，城市里还建设了“隧道桥”与“高架桥”等。
从影视作品中，我们认识了美国旧金山气势巍峨的金门大桥，英国横跨泰晤士河的伦敦塔桥，澳大利亚悉尼歌剧院旁的海港大桥……世界各国都有桥，各式各样，逢山开路，遇水架桥，联通异地，这就是“桥”。
有形的桥！（也不必单独成段）中国大地上也有很多桥梁。
有经历了一千四百年风吹雨打，冰霜侵蚀，巍然挺立的赵州桥，也有连通三地，创造了多项世界纪录的港珠澳大桥。
在这些或古朴典雅，或时尚创新的“桥”上，汇聚了中国东西南北的文化元素，浓缩了上下千年共同的文化记忆。
中国桥，在悠悠历史长河中亘古不变，是中国发展的见证者。
我们曾经辉煌，曾经灿烂；也曾经颓废，曾经衰败；更面迎光明，走向复兴。
2019广州一模作文范文
2019广州一模作文范文近年来，广州市不断加大教育改革力度，以提高学生综合素质为目标，实行素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在2019年的广州市一模考试中，作文题目为《我的梦想》。
下面将给大家带来一篇关于梦想的范文，希望可以帮助大家更好地理解作文题目，并提高自己的写作能力。
我的梦想梦想，是生活的动力，是心灵的寄托。
每个人都有一个属于自己的梦想，这个梦想装满了激情和期待，也是我们为之努力奋斗的目标。
我的梦想，是成为一名优秀的音乐家。
记得在小时候，我就特别喜欢音乐。
每当听到动听的旋律，我都感到心旷神怡，仿佛置身在一个美妙的世界。
我喜欢弹琴，喜欢弹奏出美妙的音符，让乐曲在我的指尖中舞动。
我也喜欢唱歌，用自己的声音传递情感，引起别人的共鸣。
在音乐中，我找到了快乐，也培养了一颗敏感的心。
在上中学之后，我选择了音乐专业。
在学校的音乐课上，老师们认真教授每一位学生，不仅仅是传授知识，更是培养我们的耐心和勤奋。
确实，学习音乐并不容易，需要我们花费大量的时间和精力去练习。
我常常被音乐中的细节问题所困扰，但是正是这些细节的问题，让我更加努力地去精进自己的技巧，追求更高的境界。
我的梦想不仅仅是成为一名优秀的音乐家，更是希望通过音乐来传递美好，激发人们的感受。
音乐有着独特的魅力，它可以治愈心灵的创伤，也可以激励人们追逐自己的梦想。
我希望在未来的日子里，能够把自己对音乐的热爱传递给更多的人，让更多的人能够感受到音乐所带来的快乐和美好。
为了实现我的梦想，我知道我还有很长的路要走。
我会不断努力学习，提高自己的音乐技能，并积极参加各种音乐比赛和演出，锻炼自己的演奏能力和舞台表演能力。
同时，我也会努力充实自己的音乐知识，了解音乐领域的最前沿动态，不断拓宽自己的音乐视野。
在这个追逐梦想的过程中，我知道会遇到很多困难和挑战，但我相信只要坚持不懈，执着追求，我的梦想将会实现。
我相信，只要心怀梦想，每一步都是向前的脚步，每一次努力都是迈向成功的阶梯。
第6篇：广东省2019届高三语文一模作文
中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会， 喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增 进理解信任、加强交流的和平友谊桥粱。
5.1869年，苏伊士运河的打通，让欧洲和亚洲的航程至少缩短7000公里，抹平了这个 地球的距离。
6.1994年，英法海底隧道跨越英吉利海峡，打破了盎格鲁-撒克逊人奉行几百年的光荣织女的真挚情感 而感动派来的喜鹊搭成的桥。
相传牛郎和织女被银河隔开，只允许每年的农历七月七日相见。 为了让牛郎和织女相会，各地的喜鹊就会飞过来用身体紧贴着 搭成一座桥，此桥就叫做鹊桥。牛郎和织女便在这鹊桥上相会。
1.秦观，活于北宋，江苏省高邮市人，字少游，学者称其淮海居士。苏轼曾戏呼其为 “山抹微云君”，北宋婉约词人。民间传说苏轼之妹苏小妹为秦观之妻。
2.1099年，秦观年事已高，身处雷州，自做《挽词》。
3.1100年，被召回在广西游光华亭，秦观口渴想要喝水，等人送水至，他面含微笑地 看着，就此去世。
1.“一带一路”（The Belt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪 海上丝绸之路”的简称。
2.化大为小，尽可能找到小的切入点， 否则容易流于假大空、口号化
然而对方并不以为然，他们断言"中国人没有能力做这件事情"认为中国一定 也像其他国家一样再次请回他们，离开时对方连200多万元的前期费用都没有 接受。
1.港珠澳大桥造价1100亿，值得100年收回成本。 2.永远不要小瞧一座桥、一条路的力量。 3.13世纪末，京杭大运河完成了中国经济重心南北转移的最后一步。 4.19世纪末，西伯利亚大铁路让俄罗斯远东从寸草不生的鬼地方，摇身一变成为地下 宝库。
(高三作文)高三广一模语文作文
高三广一模语文作文高考作文历来是社会关注的话题,有很多的同学是非常想知道,高三优秀作文有哪些,下面我给大家分享高三广一模语文作文的内容，希望能够帮助大家，欢送阅读!高三广一模语文作文1但我并不这样认为。
我的梦想是以后让父母不再为生活发愁，让他们为我这个女儿感到欣慰。
我并不觉得这是空想，只要努力，只要是对的，没有什么是遥不可及的!在我小的时候，家里很穷。
我感觉那个时候吃饭是个最大的难题。
可疼爱我的父母即使每天为吃穿而愁，却从未让我饿着冻着。
如今，我还清晰记得那时即便是一顿简单的酸菜汤，家里也要方案着吃个四五天。
可爸妈从未让我挨过饿，甚至每隔个把月我还能奢侈地吃上肉沫。
现在想想，定是爸妈绞尽脑汁，四处去借，才能让我吃上也许他们从小到大都没吃过几次肉沫。
当时我居然觉得爸妈做的一切是应该的，不懂事的我一直在理所当然的接收父母的细心呵护，从未有过一丝的愧疚。
后来，我上了初中。
家里的生活不再像以前那样贫苦。
也可以说是吃穿不愁。
于是我让妈妈给我报了舞蹈陪训班。
才上了第二节课，我嫌太累，又嚷着让妈妈把学费退回来。
可泼出去的水哪有再收回来的时机，为这事我和妈妈吵了好几次。
但最后，为了不让学费浪费，我又接着学。
很快，我原本最期待的学费结束马上到来了。
妈妈很认真地问我还想不想继续学，我居然有些犹豫的说，不知道。
后来妈妈给我学费，让我带去培训班。
意思是如果还想学就交下个季度的学费，不想就把钱带回来。
可不知怎的，我在犹豫不决的同时居然把学费给交了。
没几天，我又懊悔了。
不过这次妈妈给了我选择的时机，我怪不得别人。
一天，老师说舞蹈班可以有去北京比赛的时机，可是要交六千块钱。
这让我既快乐又失望，因为我知道六千对于我家来说并不是那么容易。
爸妈考虑了很久，决定向亲戚们借钱，让我有时机去锻炼锻炼。
之后，我们四个人的群舞获得了全国的银奖。
初中毕业了，我想学其他同学去打两个月的暑假工。
爸妈并不是很赞成，他们嘴上说着家里不缺这点钱来吃饭。
广东省2019届高三七地市模拟考试语文作文及审题分析
广东省2019届高三各地模拟考试语文作文及审题分析一、清远期末22．阅读下面的材料，根据要求写作。
前不久，某市进入创文迎接国检的冲刺阶段，该市新闻综合频道报道一则暖闻：车主斑马线礼让，老人脱帽鞠躬致谢。
在持续发酵的重庆公交落江，高铁公交霸座等背景下，这暖心的一幕经媒体报道后，引起该市广大市民的广泛关注。
日前这位斑马线上的司机和这名行重礼的老人都已经找到，司机是个90后女孩，老人是一个88岁高龄的退休干部。
俩人再次见面的时候，司机向老人鞠躬回敬，向老人致以崇高的敬意。
礼遇，对己可修养品德，对人可增加温暖，对社会可有利秩序。
面对礼遇的诸多功用，你有怎样的感触与思考？假如你准备在以“礼遇”为主题的校级演讲比赛活动中发言，请你写一篇演讲稿，表达你对这一暖闻的感触与思考。
要求：不脱离以上材料的内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字22.【审题立意】本题属于任务驱动型作文，话题贴近生活，审题难度不大，人人有话可说。
本次作文的内容要求：文章必须紧扣“礼遇”这个话题，围绕“车主斑马线礼让，老人脱帽鞠躬致谢”这个中心事件就事论事。
本次作文立意的方向：90后姑娘在斑马线上的礼让，88岁老人的脱帽鞠躬，为什么会留给公众如此深的触动和敬佩？正来自于彼此的素养，是他们高尚的情操所在。
90后司机静静地礼让老人，留下姹紫嫣红的风景；老人的鞠躬致谢又扮靓了一座城。
只要心怀善德，礼遇他人，迎来必然是和煦的春暖花开。
文章可以从礼遇功能中的“素养（修养）”、“温情（温暖）”、“和谐（秩序）”三个其中的一个角度立意，也可以综合其中的两到三个角度立意。
入情入理地谈问题、讲道理。
一是素养（修养）的角度：（1）人有礼则安，无礼则危（2）敬人者，人恒敬之（3）微笑致敬，以心换心（4）礼让先行（5）礼遇是一种高尚的境界（6）不恶小人，礼待君子二是温情（温暖）的角度：（1）礼遇是光明的天使（2）胸中有礼，可纳万物（3）让温情搭载心上的桥梁（4）礼遇若在，温情不死（5）让冷漠死在礼遇的温情之下（6）以利相待，让温情浸润人间三是和谐（秩序）的角度：（1）有礼行遍天下，无礼寸步难行（2）礼遇是文明和谐的标杆（3）和谐社会需要礼遇（4）忘掉礼遇等于历史的倒退四是综合的角度：（1）礼遇是一种至美的境界（2）让礼遇之风劲吹（3）礼遇，是互相成全的尊重（4）让素养和温情催开文明和谐之花（5）让素养与秩序为你保驾护航（6）让素养之花常开，让温情之树长青本次作文如果未紧扣“礼遇”这个话题，属于偏题、离题；如果抓住了“礼遇”这个话题，但没有围绕“车主斑马线礼让，老人脱帽鞠躬致谢”这个中心事件就事论事，而是把“礼遇”、“素养（修养）”、“温情（温暖）”、“和谐（秩序）”作为话题作文来写，是不符合任务驱动型的就事论事的要求的，只能算基本符合题意。
2019广东一模语文作文闵玧其
2019广东一模语文作文闵玧其题目：成长例文一：每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，每一缕阳光都珍藏着如歌的往事。
走过天真无邪的童年，走过如诗如画的花季和潇洒的雨季。
我意识到：自己长大了！曾经的我，总是浮想联翩，总为了一个问题而感到憔悴，华而不实，是多么幼稚可笑；曾经任性、骄傲，现在却为自己的无知而感到不安；曾经懒惰、依赖，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得坚持到底……一时间，我才发觉自己在慢慢地成长。
曾经的我，无忧无虑，现在才发现爸爸的额上不知何时增添了几道皱纹，眼边也泛出了鱼尾纹，就连满头的黑发也杂丝着几根白发！看着略显苍老的他，我怔住了，这还正是我的那位容光焕发、有着健康体魄的爸爸吗？我感到一阵陌生。
待到清醒，我才明白，爸爸为我操劳过度，付出了太多，而我却……我心如刀绞，顿时，一种莫名的感动涌上心头。
我，已经开始懂事了。
以前，我总是以取笑朋友为乐，什么事儿总受压着别人。
现在才醒悟：原来他们都在让着我呀！有时候，我从不接受妈妈的批评，甚至还顶上几句。
现在才发现：妈妈这样做，是在关注我呀！我的心灵又一次被这给打动了。
时光如流水，一去不返。
成长，好像让我失去了很多，但让我拥有了更多，更多……例文二：长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。
就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。
而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。
再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。
在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。
长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。
在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉”。
时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，糅杂着些许惆怅。
2019年广州高考一模作文-不可或缺的一员字
班委开会时，她又站在了班委们围的半圆的边缘。
班长站在圆弧的中央侃侃而谈，内容似乎是关于即将到来的运动会。他接连抛出了好些个问题，关于入场式的队形，班服的订做，好像还有别的什么——
她静静地站在边上发呆，不知道该做些什么好。
体育委员大声地就着班长提出的问题发表意见，文娱委员针锋相对，尖锐地予以回应。一来二去，似乎讨论已沸腾冒着气泡，独她一人观望着，格外孤立沉默。
她有些愣地看着班长。霎时间意识到了什么。虽然做不成出主意的工作，但帮忙做事。似乎总是她能承担这样的责任，所以大概也不必羡慕别人而责备自己。
班长拍拍她的肩，笑着说：“去完成一样活动，需要各种表现的人。而你即使沉默，也是不可或缺的帮助成功的一员呵。”
女孩若有所悟地用力点头，决心做好自己的事而不再自责。他们相望而笑了。
会议结束了，而她还陷在无声的茫然中。念头接连不断地跳进她的脑海，除去与以往一样的自责，还有退出的念头。面对活动的时候，不能出点子也不会参与筹划的她也许并没有存在的必要，那么也不应当加入了。
翻来覆去一晚，总是胆小而默然的她艰难地下定了决心。次日她将买好的道具交予班长时，小心翼翼地对那个散发着领导气息的男孩说“班长，我——我想辞职。”
他莫名其妙地盯着她：“怎么了？不想做事了吗？”她嗫嚅半响，小声地回答他：“不是，不是这样的——”
班长用询问的眼光看着她，似乎在鼓励她说下去，在这样有力的目光下，她终于躲躲闪闪，轻手轻脚地打开了话匣子：“我一直都没有主见，不会给大家出主意。像你，能够组织引领我们，体委点子接连不断；文委逻辑最清楚，一针见血。而我的脑子里从未装过主见，只能做些跑腿的活，我觉得自己没有参加的必要——”
她委屈而无助地说完，谁知班长却笑了出来。她不可思议地盯着他，男孩微笑着回应，这样的想法太傻了呀。面对一项活动，不同人有不同的表现。认为自己有领导才能的人便走在前面，有点子的当然积极参与，会说话的便要质疑批评。而你虽然从不出主意静静地看，却最踏实肯干，能沉默地做贡献。有什么样的性格便去做什么样的事，这是理所当然的。但团体需要不同表现的人才能成事，没有你，怕是我们总找不着人买东西呢。
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2019年广州市高考一模下水作文家族亲爱，家国情深广州钟小鸿22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。
大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。
大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙Peter 今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。
顾念祖把大太爷爷手绘的画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。
他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。
顾氏家族是无数中国家族的缩影。
每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。
请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
（2019届广东省一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年3月20日赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。
从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
女士们，先生们，各国代表们：早上好，我是中国代表，今天我与大家交流的主题是《我是一座桥》。
小学一年级的儿子造句：“我是一座桥。
”他因这句话被同学嘲笑，“人”怎么能是“桥”呢？在座各位代表，您认为“桥”是什么呢？（文章以此入文，引人入胜）乡村小溪间随意架设的小木板是“桥”，跨越深沟峡谷的钢筋混凝土建筑是“桥”，为缓解交通压力，城市里还建设了“隧道桥”与“高架桥”等。
从影视作品中，我们认识了美国旧金山气势巍峨的金门大桥，英国横跨泰晤士河的伦敦塔桥，澳大利亚悉尼歌剧院旁的海港大桥……世界各国都有桥，各式各样，逢山开路，遇水架桥，联通异地，这就是“桥”。
有形的桥！（也不必单独成段）中国大地上也有很多桥梁。
有经历了一千四百年风吹雨打，冰霜侵蚀，巍然挺立的赵州桥，也有连通三地，创造了多项世界纪录的港珠澳大桥。
在这些或古朴典雅，或时尚创新的“桥”上，汇聚了中国东西南北的文化元素，浓缩了上下千年共同的文化记忆。
中国桥，在悠悠历史长河中亘古不变，是中国发展的见证者。
我们曾经辉煌，曾经灿烂；也曾经颓废，曾经衰败；更面迎光明，走向复兴。
近年来，中国的经济、科技等方方面面都逐步发展起来了，我们欣喜地承认这个事实，为此我们感到自豪与骄傲。
随之而来的，是“中国威胁论”这种观点充斥各国媒体，有一些对中国不太友善的声音。
（此段可以删去）在此，我给诸位介绍一座特殊的“桥”——鹊桥。
中国古诗有云：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
”鹊桥，是喜鹊为了让牛郎和织女这对有情人相会而搭成的桥。
神话故事中的鹊桥没有人真正见过，但这虚幻的“桥”却凝聚了中国人的美好祝愿。
从古至今，中国人一直信奉与人为善。
著名社会学家费孝通曾经讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”各个民族互相融合、和谐共处的“天下大同”是我们的理想。
1971年，中国重返联合国时的发言掷地有声：“超级大国，就是要骑在别人头上称王称霸。
中国现在不做，将来也永远不做，侵略、颠覆、控制、干涉和欺负别人的超级大国！”这是当时的中国代表乔冠华的承诺，也是中国永恒的承诺。
发展自我，不是为了欺负他国，与之相反，我们愿意搭建“鹊桥”，与世界各国共同发展。
驼铃叮当，响彻千年，西汉张骞当年走出了丝绸之路，开辟了连接世界的通道。
新中国提出了建设“新丝绸之路经济带”的合作倡议。
我们的“一带一路”是合作共赢桥梁，高举和平发展的旗帜，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
2008年北京奥运会开幕式上，中国歌手刘欢与英国歌手合唱一曲《You and Me》，反映了我们的心声：“我和你，心连心，同住地球村。
”世界各国是“共同体”，休戚相关。
我们中国是一座和平友善之“桥”，连接起地球村。
（这一段写得好，表现我们中国是一座和平友善之“桥”，连接起地球村，主题突出）我和你，心连心，永远一家人！谢谢大家。
【简评】作为教师下水作文，本文具有三个突出特点：1.文体规范，示范性强。
严格按照演讲稿的格式行文，文体规范，很有示范性，体现了作者强有力的文体意识。
2.语言朴实，特色鲜明。
全文在介绍性的语言中不乏议论与叙述，既有理有据，令人信服，又幽默风趣，凸显了演讲稿的独特魅力，体现了作者扎实的语言功底。
3.构思精巧，主题突出。
作者把几则材料内容融会贯通，在行文中不留半点痕迹的表现作者的主题：我们愿意搭建“鹊桥”，与世界各国共同发展。
让世界人们乐意跟中华民族“我和你，心连心，永远一家人！”体现了作者驾驭作文素材和布局谋篇的文章功力。
广东省邹天顺名师工作室清新区一中向春霞尊敬的各国代表：大家好！今天我演讲的题目是：《不负韶华，筑桥圆梦》。
“日月不肯迟，四时相催迫。
”时节变动，时代阔步向前，只要不负韶华，奋力逐梦，就能拥有“万水千山”。
在千万年来人类文明的星河中，我们中国用智慧和才干架起了赵州桥；用“扌鲁起袖子干”的奋斗精神筑建了55千米长的港珠澳大桥。
我只想说：“鹊桥飞渡，只为圆梦。
”圆我们中华民族的“复兴之梦”。
沧桑巨变，不变的是我们中国人的“筑桥”情怀，我们搭建了一座又一座的桥梁，不为“称霸天下”，只为增进理解信任，加强交流，只为把中华民族“龙的精神”——自强不息，艰苦奋斗，和平友好……带去世界的每一个角落，把我们的“衣冠典章、礼乐文物、德强国盛、中国智造分享给每一个国际友人，我们想用桥梁搭建我们国家和在座代表所在的国家的关联，我们想搭座桥告诉你们：今天的中国人，精神之开放、从容，对未来之乐观、自信，可谓是前所未有的。
”我们构筑的“一带一路”是紧紧向“人类命运共同体”构建靠拢，70年前，我们中国一穷二白。
如今，我们在世界500种主要工业品中，有220种产品居全球第一位，并拥有“两弹一星”、航空母舰、高速铁路、载人飞船等大国重器。
我们中华民族自古以来都不是吝啬的民族，不是爱战斗的民族，我们架起经济发展的桥梁，构筑起各国交流的桥梁，就是想与世界分享我们的成果。
这个美好的时代，给中国的发展腾飞创造了条件，“吃水不忘挖井人。
”各国友人对我们的帮助，我们中华民族铭记于心，“筑桥”便是我们给世界各国的感恩献礼。
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
”前进的道路不会一帆风顺，在筑桥圆梦的路途中，定会有困难和曲折，有误解和反对，但我们始终秉承“大国外交，互利互惠”的原则，虚心听取各国友人提出的建议和意见，为中国桥梁打通世界的“友谊之桥”、“和平之桥”、“发展之桥”竭尽自己所能。
中华民族的昨天，雄关漫道真如铁，中华民族的今天，人间正道是沧桑，中华民族的明天，长风破浪会有时。
时间的河流继续奔腾，在这美好的春光里，在这美好的时代里，我们中国人定为不负韶华，为中华民族的发展奋勇向前，圆我们美丽的中国梦，为世界的发展“筑桥铺路”，构建一个“繁花似锦”的人类命运共同体。
我的演讲完毕，谢谢大家！广东省邹天顺名师工作室清新区一中黎俊尊敬的各位国际友人：大家好！我是来自中国的代表。
今天，我要向大家演讲的题目是“共建和平友谊之桥”。
说到桥，我不由想起如今依然巍然屹立在东方的我们国家的赵州桥，它体现了中国古代人民的智慧和才干，是我国桥梁史上的骄傲，一直鼓励中国人民在后来的桥梁建设中精益求精，力求更好。
不久前开通的港珠澳大桥，再一次表明中国人的智慧是惊人的。
从美观到质量无不让人称赞。
上天好像有意检测桥的质量，刚开通不久就来了一场十多级的台风，仿佛要吹垮它，来让人怀疑中国人的智慧。
事实证明，各位尊敬的友人也见证了，勤劳智慧的中国人再一次向世人提供了一张举世瞩目的美丽名片。
这座桥更好地连通了我国两岸三地，也必将会更好地促进我国经济进一步腾飞。
中国有句众所周知的话：大家好，才是真的好。
在各位国际友人惊叹中国的发展速度时，我国中央领导也希望能携同各位邻邦齐头并进，共建美好生活。
“一带一路”的实施，便是这种理念的体现。
它同样是一座桥梁，是一座促进世界共同发展、实现共同繁荣的合作共赢的桥梁。
也正是“一带一路”的开展，沿路国家的人民生活有了很大的改变，经济有了很好的发展。
我们之间也有了更多的信任，更多的交流和友谊。
我，各位在座的国际友人，我和我的祖国，您和您的祖国，我们都在共同描绘一幅繁荣的图景。
尽管我们住在不同的国家，但我们仍然可以乘坐中国特有的名片“高铁”和各位欢聚在一起。
这“一带一路”，这一辆辆高铁何尝不像牛郎织女相会的鹊桥？鹊桥一年一次相见，今天，我们随时都可以相见，我们比牛郎织女拥有更甜蜜的幸福。
尊敬的各位国际友人，生活就是一个大舞台，我们都是舞台上的主角。
美好的图景已经绘就，和平的生活就在眼前。
中国是个有故事的国家，有桥的故事，有美的传说。
中国人愿意伸出友谊的手和各位，和各位的祖国的手紧紧相握，团结在一起，反对单边主义，反对霸权主义，共同搭建和平友谊的桥梁，共同拥有和平祥和的美景。
我国著名作家鲁迅先生说过：世上本无路，走的人多了，便成了路。
桥，也是如此。
站在这温馨的年代，我想起了一战、二战的残酷。
历史是人类前进的镜子，我们仍需警醒历史的重演。
中国是礼仪之邦，是和平的乐土。
我们反对战争，我们憎恶战争。
己所不欲，勿施于人。
亲爱的各位国际友人，让我们共同来建设这座和平友谊之桥吧。
我们中国人在建设桥梁方面有独到的经验，有世人瞩目的智慧。
赵州桥，港珠澳大桥，有形的桥我们能够建好；一带一路，和平友谊，无形的桥我们更有决心建好。
我们有信心，也相信各位国际友人及您的祖国对和平的执着信念和追求，相信和平友谊的桥梁一定会永远屹立在我和您的生活中，一定会永远屹立在我的国家和您的国家间！来，让我们出发！我的演讲完毕。
谢谢各位国际朋友！桥之二三广东省邹天顺名师工作室清新区一中罗燕廷各位代表，朋友们：大家好。