word期末考试题讲解学习
(完整word版)word考试试题及答案汇总
word考试试题及答案一、选择题1.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是：(A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建2.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示：(A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置3.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击：(A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮（C）"新建"按钮(D)"文件名"按钮4.下列操作中，执行不能选取全部文档。
(A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键(B)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标(C)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标(D)将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标5.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示：(A)cta (B)cat (C)teh (D)the6.下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。
(A)执行"插入"菜单中的"图片"命令(D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形(C)使用"插入"菜单中的"文件"命令；(D)使用"插入"菜单中的"对象"命令7.要改变文档中单词的字体，必须：(A)把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体(B)选择整个单词然后选择字体(C)选择所要的字体然后选择单词(D)选择所要的字体然后单击单词一次8.Word把格式化分为等3类。
(A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化(C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化9.在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是：(A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框10.双击文档中的图片，产生的效果是：(A)弹出快捷菜单(B)启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形(C)选中该图形(D)将该图形加文本框11.页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是：(A)版面(B)纸张大小(C)纸张来源(D)打印12.要删除分节符，可将插入点置于双点线上，然后按：(A)Esc键(B)Tab键(C)回车键(D)Del键13.在表格中可以像对待其他文本一样，格式化每个单元格里的文本。
WORD试题解析
（四）Word XP【说明】Word XP题库共8套，各套均有解答。
【第1套】＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝Wd01.doc的内容如下：正确引导青少年使用因特网调查统计的结果表明目前我国上因特网人数的80%以上是青少年。
青少年是道德观尚未完全形成的群体，最容易受到网络不健康现象的侵害,如有的学生因迷恋于网上游戏而影响学业；有的学生因热衷于网上聊天，结果错交网友；有的因沉醉于上网，患了“上网综合症”，严重影响身心健康；有的因好奇或为表现自己的网络技能而模仿“黑客”行为，触犯法律等。
因此，必须高度重视、切实加强对学生的网络道德教育，从道德角度引导学生正确认识计算机和网络的作用，提高他们对网络信息的辨别能力，树立正确的上网意识，培养健康的网上人格，做到正确应用计算机与网络知识，负责任地使用计算机与网络，自觉抵制因特网的负面影响。
同时要倡导全社会关注青少年网络环境，荡涤网络不良现象，还青少年一个健康的积极向上的网络环境。
【解答】显示题目：点击试题窗口底部的“Office XP”按钮，在弹出4个题目选项：Word XP、Excel XP、PowerPoint XP和Access XP，选择其中的Word XP。
打开文档：在考生文件夹下，双击Wd01，打开Word文档Wd01.doc。
第1）小题考核的知识点是：样式的使用和修改。
①选定要格式化的标题（即第一段）。
②单击“格式”工具栏左端“格式窗格”按钮，或选择“格式”菜单中的“样式和格式”命令，打开“样式和格式”任务窗格，如下图所示。
③在“格式”工具栏中，分别选择“黑体”、“小二号”和“居中”。
第2）小题考核的知识点是：段落格式化。
①选定除标题外所有文本。
②选择“格式”菜单中的“段落”命令打开“段落”对话框。
③在“特殊格式”列表框中，选择“首行缩进”；在“度量值”框中，输入：2字符；在“行距”列表框中，选择“固定值”；在“设置值”框中，输入：24磅；如下左图所示。
word期末考试题及答案
word期末考试题及答案Word期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，以下哪个快捷键用于保存文档？A. Ctrl + SB. Ctrl + CC. Ctrl + VD. Ctrl + X答案：A2. 如何在Word文档中插入一个表格？A. 点击“插入”菜单，选择“表格”B. 点击“文件”菜单，选择“新建”C. 点击“视图”菜单，选择“表格”D. 点击“设计”菜单，选择“插入表格”答案：A3. Word中的“查找和替换”功能可以通过哪个快捷键快速访问？A. Ctrl + FB. Ctrl + HC. Ctrl + GD. Ctrl + J答案：B4. 如何在Word文档中将文本设置为加粗？A. Ctrl + BB. Ctrl + IC. Ctrl + UD. Ctrl + D答案：A5. 以下哪个不是Word中的段落格式设置？A. 左对齐B. 右对齐C. 居中对齐D. 斜体答案：D6. Word文档中如何插入页码？A. 点击“插入”菜单，选择“页码”B. 点击“文件”菜单，选择“页码”C. 点击“视图”菜单，选择“页码”D. 点击“设计”菜单，选择“页码”答案：A7. 如何在Word中插入一个超链接？A. 选中文本，点击“插入”菜单，选择“超链接”B. 选中文本，点击“文件”菜单，选择“超链接”C. 选中文本，点击“视图”菜单，选择“超链接”D. 选中文本，点击“设计”菜单，选择“超链接”答案：A8. 在Word中，如何将文档的页面方向设置为横向？A. 点击“页面布局”菜单，选择“方向”，然后选择“横向”B. 点击“文件”菜单，选择“页面方向”C. 点击“视图”菜单，选择“页面方向”D. 点击“设计”菜单，选择“页面方向”答案：A9. 如何在Word中插入一个页眉？A. 点击“插入”菜单，选择“页眉”B. 点击“文件”菜单，选择“页眉”C. 点击“视图”菜单，选择“页眉”D. 点击“设计”菜单，选择“页眉”答案：A10. Word文档中如何设置页边距？A. 点击“页面布局”菜单，选择“页边距”B. 点击“文件”菜单，选择“页边距”C. 点击“视图”菜单，选择“页边距”D. 点击“设计”菜单，选择“页边距”答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 在Word中，可以通过点击“文件”菜单，选择“另存为”来保存文档为________。
word操作题考核知识点
一、Word文档操作注意：对字或段落进行操作，首先要选中相应文字或段落1、给文章加标题2、页面设置：页边距、纸型、每页行数和每行字数单击【文件】——【页面设置】——弹出“页面设置”对话框，在四个选项卡中设置相关内容。
注意：1）页边距：在“页边距”选项卡中设置2）纸型（如A4）：在“纸张”中设置3）页眉或页脚的首页不同和奇偶页不同设置：在“版式”选项卡中设置（包含页眉页脚距边界的距离）。
但页眉页脚的内容、对齐方式需通过单击【视图】——【页眉页脚】来设置4）每页行数、每行字数：在“文档网格”中设置。
3、查找和替换单击【编辑】——【替换】弹出“查找和替换”对话框普通替换：高级替换：设置段落中指定词语的字体、颜色注意：将光标定位在“替换为”右侧的文本区中，单击“高级”按钮，才可设置替换后文本具有的特殊格式。
4、页眉和页脚所有页均相同：单击【视图】——【页眉和页脚】，设置页眉页脚奇偶页不同、首页不同分两步：第一步，单击【文件】——【页面设置】——在“版式”选项卡中复选“奇偶页不同”、“首页不同”第二步：与普通页眉和页脚设置相同5、脚注：指定编号格式、内容①（1）将光标移到要插入脚注和尾注文字的右侧。
（2）单击【插入】---【引用】-----【脚注和尾注】命令（3）在【位置】区域中选择【脚注】则可插入脚注，在【脚注】右边的下拉列表框中选择插入脚注的位置...6、图片插入：单击【插入】——【图片】——【来自文件】，弹出“插入图片”对话框，在相应路径下选中相应图片后，单击“插入”按钮，即可。
设置图片大小，对齐方式将光标移到图片上右击，在快捷菜单中，单击【设置图片格式】，弹出“设置图片格式”对话框，在“大小”选项卡中设置图片的大小。
注意：若要设置指定宽度和高度，需去掉“锁定纵横比”前面的勾号周围文字环绕方式：在“版式”选项卡中设置7、自选图形：插入：单击【插入】——【图片】——【自选图形】，弹出“自选图形”对话框，单击相应图形后，将光标移到页面上绘制即可图形上添加文字：将光标移到绘制的图形上右击，单击弹出的快捷菜单【添加文字】，输入要添加的文字即可。
大学生计算机期末考试word试题及答案
大学生计算机期末考试word试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，要插入页码，应使用以下哪个功能？A. 插入B. 格式C. 视图D. 工具答案：A2. Word中，下列哪个视图模式可以显示分页效果？A. 普通视图B. 阅读版式视图C. 网页视图D. 大纲视图答案：B3. 在Word中，要将文本设置为斜体，应使用哪个工具？A. 加粗B. 斜体C. 下划线D. 删除线答案：B4. 如果需要在Word文档中插入一张图片，应使用以下哪个选项？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案：A5. 在Word中，要将文本框中的文字设置为居中对齐，应使用哪个选项？A. 左对齐B. 居中对齐C. 右对齐D. 两端对齐答案：B6. 在Word中，要设置段落的首行缩进，应使用以下哪个工具？A. 格式B. 工具C. 插入D. 视图答案：A7. Word文档中，要将文本设置为下标，应使用以下哪个选项？A. 格式B. 工具C. 插入D. 视图答案：A8. 在Word中，要插入一个表格，应使用以下哪个选项？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案：A9. Word文档中，要将文本设置为粗体，应使用以下哪个工具？A. 加粗B. 斜体C. 下划线D. 删除线答案：A10. 在Word中，要将文本设置为下划线，应使用以下哪个选项？A. 加粗B. 斜体C. 下划线D. 删除线答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 在Word中，______功能可以用于插入脚注。
答案：引用2. 要将Word文档保存为PDF格式，应选择文件菜单中的______选项。
答案：另存为3. 在Word中，使用______功能可以对文档进行拼写和语法检查。
答案：审阅4. Word文档中，______工具栏提供了快速访问常用命令的按钮。
答案：快速访问5. 要将Word文档中的文本转换为表格，可以使用______功能。
答案：文本转换为表格6. 在Word中，______功能允许用户将文本框、图片等元素组合在一起。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中，Word 软件的使用频率极高。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作技巧，以下将为您详细解析一些常见的 Word操作练习题，并提供相应的答案。
首先，来看一道关于文本格式设置的题目。
题目要求将一段给定的文本字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距，并给文本添加下划线。
对于这道题，我们首先要选中需要设置格式的文本。
在 Word 菜单栏中找到“字体”选项，在字体下拉菜单中选择“宋体”，字号选择“小四”。
然后，找到“段落”选项，在行距下拉菜单中选择“15 倍行距”。
最后，再回到“字体”选项，点击下划线图标，为文本添加下划线。
接下来，是一道关于页面设置的练习题。
题目要求将页面纸张大小设置为 A4，页边距上下左右均为 25 厘米。
操作方法是：点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中选择“纸张大小”，然后选择“A4”。
接着，点击“页边距”，在弹出的菜单中选择“自定义边距”，在弹出的对话框中，将上下左右边距均设置为25 厘米。
再看一道关于表格操作的题目。
题目要求创建一个 5 行 3 列的表格，并在表格中输入相应的数据，然后对表格进行边框和底纹的设置。
我们可以先点击“插入”选项卡，选择“表格”，然后拖动鼠标选择 5行 3 列，即可创建出表格。
接着，在表格中输入数据。
要设置边框和底纹，首先选中表格，然后在“设计”选项卡中，可以选择边框的样式、粗细和颜色，还可以设置底纹的颜色和样式。
还有一道关于图片插入和编辑的练习题。
题目要求在文档中插入一张图片，并调整图片的大小和位置，以及设置图片的环绕方式。
操作步骤如下：点击“插入”选项卡，选择“图片”，从本地文件夹中选择要插入的图片。
插入后，选中图片，通过图片四周的控制点可以调整图片的大小。
拖动图片可以改变其位置。
在“格式”选项卡中，可以设置图片的环绕方式，如“四周型环绕”“紧密型环绕”等。
另外，关于页眉页脚的设置也是常见的练习题。
Word典型试题解析
第1章 Word2010典型试题解析 Word2010二级典型试题解析（*）综合操作题1. 对正文进行排版（1） 使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。
要求：* 章号的自动编号格式为：第 X 章（例：第 1 章），其中 X 为自动排序。
阿拉伯数字序号。
对应级别1。
居中显示。
* 小节名自动编号格式为：，X 为章数字序号，Y 为节数字序号（例：），X 、Y 均为阿拉伯数字序号，对应级别2。
左对齐显示。
（2） 新建样式，样式名为：“样式”+考生准考证号后 5 位。
其中：*字体：中文字体为“楷体”，西文字体为T i m e N e w R o * 段落：首行缩进 2 字符，段前 行，段后 行，行距 倍；两端对齐，其余格式，默认设置。
（3） 对正文的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
要求：* 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第 1 章中第 2 幅图，题注编号为 1-2） * 图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。
* 图居中（4） 对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。
*改为“图X，其中“X-Y ”为图题注的编号。
（5） 对正文中的表添加题注 ，位于表上方，居中。
* 编号为“章序号”-“表在章中的，例如，（第 1 章中第 1 张表，题注编号为 1-1） * 表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。
*表居中，表内文字不要求居中。
（6） 对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。
* 改为“表X-Y ”，其中“X-Y ”为表题注的编号。
（7） 正文中首次出现“西湖龙井”的地方插入脚注。
* 添加文字“西湖龙井茶加工方法独特，有十大手法。
”（8） 将（2）中的样式应用到正文中无编号的文字。
不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、尾注。
2. 在正文前按序插入三节，使用 Word 提供的功能, 自动生成如下内容：（1）第 1节：目录。
其中：（2）第 2 节：图索引。
office排版期末考试题(实操.附评分表)讲解
《排版》期末实操试卷要求：将WORD、EXCEL、POWERPOINT三部分内容都以自己的姓名命名保存在D盘上。
一、WORD文字部分（50分）通信子网和资源子网从计算机网络的功能来看，主要完成两种功能，即网络通信和资源共享。
把计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合称为通信子网，而把网络中实现资源共享的设备和软件的集合称为资源子网。
这样计算机网络就可分为资源子网和通信子网两大部分。
通信子网主要负责全网的数据通信，为网络用户提供数据传输、转接、加工和变换等通信处理工作，它主要包括通信线路（传输介质）、网络连接设备（如网络接口设备、通信控制处理机、网桥、路由器、交换机、网关、调制解调器、卫星场面接收站等）、网络通信协议、通信控制软件等。
资源子网主要负责全网的信息处理，为网络用户提供网络服务和资源共享功能等，它主要包括网络中所有的主计算机、I/O设备、终端、各种网络软件和数据库等。
将计算机网络发为资源子网和通信子网，符合网络体系结构的分层思想，便于对网络进行研究和设计，在组网时，通信子网可以单独建立和设计，它可以是专用的数据通信网，也可以是公用的数据通信网。
【操作要求】1．录入文字（20分）（每错三字扣一分）。
2．以自己的姓名命名，将文件保存在D盘上（2分）。
3．设置纸张大小为B5，上、下边距为2.8cm,左、右边距为2cm（4分。
4．将标题设置成黑体（1分）二号字、（1分）居中（1分）；正文：宋体（1分）、小四号字（1分）。
5．第一段段后间距为2行（1分），行间距设成1.5倍行距（1分）。
6．将所有段落的首行缩进两个汉字的位置（2分）。
7．将第二段分两栏（2分），栏宽相同（1分），插入分隔线（1分）。
8．给页面加艺术型边框，宽度为20磅（2分）。
9．第四段第一个字首字下沉2行（2分）。
10．页眉：输入所在班级及姓名（1分），插入页码（2分），右对齐（1分）。
11．在文章末尾插艺术字“计算机网络”（2分），环绕方式为：四周型（1分）。
第1章_Word典型试题解析教学文案
第1章 Word2010典型试题解析1.2 Word2010二级典型试题解析（*）1.2.1 综合操作题1. 对正文进行排版（1） 使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。
要求：* 章号的自动编号格式为：第 X 章（例：第 1 章），其中 X 为自动排序。
阿拉伯数字序号。
对应级别1。
居中显示。
* 小节名自动编号格式为：X.Y ，X 为章数字序号，Y 为节数字序号（例：1.1），X 、Y 均为阿拉伯数字序号，对应级别2。
左对齐显示。
（2） 新建样式，样式名为：“样式”+考生准考证号后 5 位。
其中： *字体：中文字体为“楷体”，西文字体为T i m e N e * 段落：首行缩进 2 字符，段前 0.5 行，段后 0.5 行，行距 1.5 倍；两端对齐，其余格式，默认设置。
（3） 对正文的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
要求： * 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第 1 章中第 2 幅图，题注编号为 1-2） * 图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。
* 图居中（4） 对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。
*改为“图X，其中“X-Y ”为图题注的编号。
（5） 对正文中的表添加题注 ，位于表上方，居中。
* 编号为“章序号”-“表在章中的，例如，（第 1 章中第 1 张表，题注编号为 1-1） * 表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。
*表居中，表内文字不要求居中。
（6） 对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。
* 改为“表X-Y ”，其中“X-Y ”为表题注的编号。
（7） 正文中首次出现“西湖龙井”的地方插入脚注。
* 添加文字“西湖龙井茶加工方法独特，有十大手法。
” （8） 将（2）中的样式应用到正文中无编号的文字。
不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、尾注。
2. 在正文前按序插入三节，使用 Word 提供的功能, 自动生成如下内容： （1）第 1节：目（2）第 2 节：图索引。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中，Word 软件的熟练使用是一项非常重要的技能。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，以下将为您详细解析一些常见的 Word 操作练习题，并给出相应的答案。
一、文档格式设置练习题 1：将给定的文本字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距。
解析：首先，选中需要设置格式的文本。
在“开始”选项卡中，找到“字体”组，在字体下拉菜单中选择“宋体”；然后，在字号下拉菜单中选择“小四”。
接下来，找到“段落”组，点击“行距”按钮，在下拉菜单中选择“15倍行距”。
答案：经过上述操作，文本的格式已按照要求设置完成。
练习题 2：为文档添加标题，标题格式为居中、黑体、二号字、加粗。
解析：在文档开头输入标题内容，然后选中标题。
在“开始”选项卡中，点击“居中”按钮使标题居中显示；在“字体”组中，将字体设置为“黑体”，字号设置为“二号”，并点击“加粗”按钮。
答案：完成操作后，标题的格式符合要求。
二、页面布局设置练习题 1：将页面设置为 A4 纸，上下页边距为 25 厘米，左右页边距为 2 厘米。
解析：点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中，点击“纸张大小”下拉菜单，选择“A4”；然后，分别在“页边距”的上下、左右输入框中输入“25 厘米”和“2 厘米”。
答案：页面已成功设置为指定的纸张大小和页边距。
练习题 2：为文档添加页眉和页脚，页眉内容为“文档示例”，页脚内容为页码。
解析：在“插入”选项卡中，点击“页眉”或“页脚”按钮，在页眉处输入“文档示例”；然后，切换到页脚，点击“页码”按钮，选择页码的位置和样式。
答案：页眉和页脚已按照要求添加。
三、段落格式设置练习题 1：将某一段落首行缩进 2 个字符。
解析：选中需要设置首行缩进的段落，在“段落”组中，点击“缩进”按钮旁边的小箭头，在“特殊格式”下拉菜单中选择“首行缩进”，“缩进值”设置为“2 字符”。
答案：段落的首行缩进设置完成。
word的期末考试题及答案
word的期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，要插入一个分节符，应该使用以下哪个选项？A. 插入B. 页面布局C. 视图D. 文件答案：B2. 如果需要在Word文档中插入一个目录，应该首先确保文档中已经包含了什么？A. 图片B. 页眉和页脚C. 标题样式D. 表格答案：C3. 在Word中，要设置文档的页边距，应该在哪个选项卡中找到？A. 插入B. 页面布局C. 视图D. 引用答案：B4. 要更改Word文档中的字体大小，应该使用哪个选项卡？A. 插入B. 格式文本C. 页面布局D. 引用答案：B5. 在Word中，要将文档保存为PDF格式，应该使用以下哪个选项？A. 文件B. 插入C. 视图D. 引用答案：A6. 在Word中，要插入一个脚注，应该使用以下哪个选项？A. 引用B. 插入C. 格式文本D. 视图答案：A7. 要将Word文档中的文本转换成表格，应该使用以下哪个选项？A. 插入B. 引用C. 格式文本D. 文件答案：A8. 在Word中，要添加水印，应该在哪个选项卡中找到？A. 插入B. 页面布局C. 视图D. 引用答案：B9. 在Word中，要使用查找和替换功能，应该使用以下哪个快捷键？A. Ctrl + CB. Ctrl + FC. Ctrl + VD. Ctrl + Z答案：B10. 要将Word文档中的文本对齐方式设置为居中，应该使用哪个选项卡？A. 插入B. 格式文本C. 页面布局D. 引用答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 在Word中，可以通过“开始”选项卡中的“样式”组快速应用标题样式。
（对）2. Word文档中的页眉和页脚不能包含图片。
（错）3. 使用Word的“审阅”选项卡，可以进行拼写和语法检查。
（对）4. Word中不能插入视频文件。
（错）5. 可以通过“视图”选项卡中的“大纲视图”来组织文档结构。
（对）6. Word文档中的文本不能设置为斜体。
word题库知识点
Word题库知识点一、背景介绍Word题库是一种常见的教育工具，用于测试学生对于Microsoft Word软件的掌握程度。
通过题库中的各种题目，学生可以提高对Word软件的理解和应用能力。
本文将从基本操作、格式设置、插入功能、批注和协作等方面介绍Word题库中的一些常见知识点。
二、基本操作1.打开Word软件：双击Word图标或点击开始菜单中的Word图标即可打开软件。
2.创建新文档：在打开的Word界面中，点击“新建”按钮或使用快捷键Ctrl + N来创建新的空白文档。
3.保存文档：在编辑完成后，点击“文件”选项卡，选择“保存”来保存文档。
可以选择保存路径和文件名。
4.文字输入：在文档中点击光标所在的位置，即可开始输入文字。
可以通过键盘输入或者粘贴文本。
5.文字选择和编辑：双击单词可以选择整个单词，三击可选择整个段落。
可使用Ctrl + C进行拷贝，Ctrl + X进行剪切，Ctrl + V进行粘贴。
三、格式设置1.字体样式：在选中文字后，点击“字体”选项卡，可以选择字体、大小、颜色等样式。
2.段落设置：在选中文字后，点击“段落”选项卡，可以设置对齐方式、缩进、行距等样式。
3.页面设置：点击“页面布局”选项卡，可以设置页面大小、边距、页眉页脚等样式。
4.列表和编号：在选中文字后，点击“开始”选项卡，可以设置有序列表、无序列表和多级编号。
四、插入功能1.插入图片：在选中位置，点击“插入”选项卡，选择“图片”可以插入本地图片或者在线图片。
2.插入表格：在选中位置，点击“插入”选项卡，选择“表格”可以插入表格，并设置表格的行列数。
3.插入链接：在选中位置，点击“插入”选项卡，选择“超链接”可以插入网页链接或者其他文件的链接。
4.插入页眉页脚：在“插入”选项卡中，选择“页眉页脚”可以插入页眉和页脚，并设置相关内容。
五、批注和协作1.批注功能：在“审阅”选项卡中，选择“新建批注”可以在文档中插入批注，用于与他人交流意见。
七年级数学下册期末试卷测试卷 (word版,含解析)
七年级数学下册期末试卷测试卷 （word 版，含解析）一、选择题1．如图，下列结论中错误的是（ ）A ．∠1与∠2是同旁内角B ．∠1与∠4是内错角C ．∠5与∠6是内错角D ．∠3与∠5是同位角2．下列图中的“笑脸”，是由上面教师寄语中的图像平移得到的是（ ）A ．B ．C ．D ． 3．若点P 在第四象限内，则点P 的坐标可能是（ ）A ．()4,3B ．()3,4-C ．()3,4--D ．()3,4- 4．下列四个命题：①两条直线相交，若对顶角互补，则这两条直线互相垂直；②两条直线被第三条直线所截，内错角相等；③如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；④经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行．其中是真命题的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．45．如图，//AB CD ，P 为平行线之间的一点，若AP CP ⊥，CP 平分∠ACD ，68ACD ∠=︒，则∠BAP 的度数为（ ）A ．56︒B ．58︒C ．66︒D ．68︒6．下列说法：①两个无理数的和可能是有理数：②任意一个有理数都可以用数轴上的点表示；③33mn π-+是三次二项式；④立方根是本身的数有0和1；其中正确的是（ ） A ．①② B ．①③ C ．①②③ D ．①②④ 7．如图，//AB CD ，//BC DE ，若140CDE ∠=︒，则B 的度数是（ ）A ．40°B ．60°C ．140°D ．160° 8．在平面直角坐标系中，对于点P （x ，y ），我们把点P ′（y ﹣1，﹣x ﹣1）叫做点P 的友好点，已知点A 1的友好点为点A 2，点A 2的友好点为点A 3，点A 3的友好点为点A 4，⋯⋯以此类推，当点A 1的坐标为（2，1）时，点A 2021的坐为（ ）A ．（2，1）B ．（0，﹣3）C ．（﹣4，﹣1）D ．（﹣2，3）二、填空题9．已知223130x x y -+--=，则x ＋y=___________10．点(m ，1)和点(2，n)关于x 轴对称，则mn 等于_______.11．如图，直线AB 与直线CD 交于点O ，OE 、OC 是AOC ∠与∠BOE 的角平分线，则AOD ∠=______度．12．如图，点D 、E 分别在AB 、BC 上，DE ∥AC ，AF ∥BC ，∠1＝70°，则∠2＝_____°．13．如图，将一张长方形纸片沿EF 折叠后，点A ，B 分别落在A ′，B ′的位置．如果∠1＝59°，那么∠2的度数是_____．14．对于三个数a ，b ，c ，用M{a ，b ，c}表示这三个数的平均数，用min{a ，b ，c}表示这三个数中最小的数．例如：M{－1，2，3}＝123433-++=，min{－1，2，3}＝－1，如果M{3，2x＋1，4x－1}＝min{2，－x＋3，5x}，那么x＝_______.15．如图，点A(1，0)，B(2，0)，C是y轴上一点，且三角形ABC的面积为2，则点C的坐标为_____．16．如图，在平面直角坐标系中，A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2）．动点P从点A处出发，并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B…的规律在四边形ABCD的边上以每秒1个单位长的速度运动，运动时间为t秒．若t＝2021秒，则点P所在位置的点的坐标是_____．三、解答题17．计算下列各题:2213-123181632163125()2-318．求下列各式中的x．（1）x2－81=0（2）（x﹣1）3=819．如图所示，已知∠1+∠2＝180°，∠B＝∠3，请你判断DE和BC平行吗？说明理由．（请根据下面的解答过程，在横线上补全过程和理由）解：DE∥BC．理由如下：∵∠1+∠4＝180°（平角的定义），∠1+∠2＝180°（），∴∠2＝∠4（）．∴∥（）．∴∠3＝（）．∵∠3＝∠B（），∴＝（）．∴DE∥BC（）．20．如图，在平面直角坐标系中，三角形OBC 的顶点都在网格格点上，一个格是一个单位长度．（1）将三角形OBC 先向下平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度（点1C 与点C 是对应点），得到三角形111O B C ，在图中画出三角形111O B C ；（2）直接写出三角形111O B C 的面积为____________．21．阅读下面的文字，解答问题 22的小数部分我们不可能全部212 21，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分． 479273， ∴7272）请解答：（157整数部分是 ，小数部分是 ．（211a 7b ，求|a ﹣b 11（3）已知：5x +y ，其中x 是整数，且0＜y ＜1，求x ﹣y 的相反数．二十二、解答题22．（1）如图1，分别把两个边长为1cm 的小正方形沿一条对角线裁成4个小三角形拼成一个大正方形，则大正方形的边长为______cm ；（2）若一个圆的面积与一个正方形的面积都是22πcm ，设圆的周长为C 圆．正方形的周长为C 正，则C 圆______C 正（填“=”，或“<”，或“>”）（3）如图2，若正方形的面积为2900cm ，李明同学想沿这块正方形边的方向裁出一块面积为2740cm 的长方形纸片，使它的长和宽之比为5:4，他能裁出吗？请说明理由？二十三、解答题23．如图，//MN PQ ，直线AD 与MN 、PQ 分别交于点A 、D ，点B 在直线PQ 上，过点B 作BG AD ⊥，垂足为点G ．（1）如图1，求证：90MAG PBG ∠+∠=︒；（2）若点C 在线段AD 上（不与A 、D 、G 重合），连接BC ，MAG ∠和PBC ∠的平分线交于点H 请在图2中补全图形，猜想并证明CBG ∠与AHB ∠的数量关系；24．已知//PQ MN ，将一副三角板中的两块直角三角板如图1放置，90ACB EDF ∠=∠=︒，45ABC BAC ∠=∠=︒，30DFE ∠=︒，60DEF ∠=︒．（1）若三角板如图1摆放时，则α∠=______，β∠=______．（2）现固定ABC 的位置不变，将DEF 沿AC 方向平移至点E 正好落在PQ 上，如图2所示，DF 与PQ 交于点G ，作FGQ ∠和GFA ∠的角平分线交于点H ，求GHF ∠的度数； （3）现固定DEF ，将ABC 绕点A 顺时针旋转至AC 与直线AN 首次重合的过程中，当线段BC 与DEF 的一条边平行时，请直接写出BAM ∠的度数．25．解读基础：（1）图1形似燕尾，我们称之为“燕尾形”，请写出A ∠、B 、C ∠、D ∠之间的关系，并说明理由；（2）图2形似8字，我们称之为“八字形”，请写出A ∠、B 、C ∠、D ∠之间的关系，并说明理由：应用乐园：直接运用上述两个结论解答下列各题（3）①如图3，在ABC ∆中，BD 、CD 分别平分ABC ∠和ACB ∠，请直接写出A ∠和D ∠的关系 ；②如图4，A B C D E F ∠+∠+∠+∠+∠+∠= ．（4）如图5，BAC ∠与BDC ∠的角平分线相交于点F ，GDC ∠与CAF ∠的角平分线相交于点E ，已知26B ∠=︒，54C ∠=︒，求F ∠和E ∠的度数．26．如果三角形的两个内角α与β满足290αβ+=︒，那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”．（1）如图1，在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，BD 是ABC 的角平分线，求证：ABD △是“准互余三角形”；（2）关于“准互余三角形”，有下列说法：①在ABC 中，若100A ∠=︒，70B ∠=︒，10C ∠=︒，则ABC 是“准互余三角形”； ②若ABC 是“准互余三角形”，90C ∠>︒，60A ∠=︒，则20B ∠=︒；③“准互余三角形”一定是钝角三角形．其中正确的结论是___________（填写所有正确说法的序号）；（3）如图2，B ，C 为直线l 上两点，点A 在直线l 外，且50ABC ∠=︒．若P 是直线l 上一点，且ABP △是“准互余三角形”，请直接写出APB ∠的度数．【参考答案】一、选择题1．B解析：B【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义结合图形进行判断即可．【详解】解：如图，∠1与∠2是直线a与直线b被直线c所截的同旁内角，因此选项A不符合题意；∠1与∠6是直线a与直线b被直线c所截的内错角，而∠6与∠4是邻补角，所以∠1与∠4不是内错角，因此选项B符合题意；∠5与∠6是直线c与直线d被直线b所截的内错角，因此选项C不符合题意；∠3与∠5是直线c与直线d被直线b所截的同位角，因此选项D不符合题意；故选：B．【点睛】本题主要考查同位角、内错角、同旁内角，掌握同位角、内错角、同旁内角的定义是关键．2．D【分析】根据平移的性质，不改变图形的形状和大小，经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等．【详解】解：A、B、C都不是由平移得到的，D是由平移得到的．故选：D．【点睛】解析：D【分析】根据平移的性质，不改变图形的形状和大小，经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等．【详解】解：A、B、C都不是由平移得到的，D是由平移得到的．故选：D．【点睛】本题考查平移的基本性质是：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．3．B【分析】根据第四象限内点坐标的特点：横坐标为正，纵坐标为负即可得出答案．【详解】根据第四象限内点坐标的特点：横坐标为正，纵坐标为负，只有()3,4-满足要求， 故选：B ．【点睛】本题主要考查平面直角坐标系中点的坐标的特点，掌握各个象限内点的坐标的特点是解题的关键．4．C【分析】根据对顶角的性质和垂直的定义判断①；根据内错角相等的判定方法判定②；根据平行线的判定对③进行判断；根据经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行判断④即可【详解】解：两条直线相交，若对顶角互补，则这两条直线互相垂直，所以①正确；两条互相平行的直线被第三条直线所截，内错角相等；，所以②错误；如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行，所以③正确； 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行，所以④正确．故选：C ．【点睛】本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题，熟练掌握相关性质是解题的关键．5．A【分析】过P 点作PM //AB 交AC 于点M ，直接利用平行线的性质以及平行公理分别分析即可得出答案．【详解】解：如图，过P 点作PM //AB 交AC 于点M ．∵CP 平分∠ACD ，∠ACD ＝68°，∴∠4＝12∠ACD ＝34°．∵AB //CD ，PM //AB ，∴PM //CD ，∴∠3＝∠4＝34°，∵AP ⊥CP ，∴∠APC ＝90°，∴∠2＝∠APC －∠3＝56°，∵PM //AB ，∴∠1＝∠2＝56°，即：∠BAP 的度数为56°，故选：A ．【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及平行公理等知识，正确利用平行线的性质分析是解题关键．6．A【分析】根据无理数的运算、数轴的定义、多项式的定义、立方根的运算逐个判断即可．【详解】①两个无理数的和可能是有理数，说法正确(0=，0是有理数②有理数属于实数，实数与数轴上的点是一一对应关系，则任意一个有理数都可以用数轴上的点表示，说法正确③3327mn mn ππ=-+-+是二次二项式，说法错误④立方根是本身的数有0和±1，说法错误综上，说法正确的是①②故选：A ．【点睛】本题考查了无理数的运算、数轴的定义、多项式的定义、立方根的运算，熟记各运算法则和定义是解题关键．7．A【分析】根据平行线的性质求出∠C ，再根据平行线的性质求出∠B 即可．【详解】解：∵BC ∥DE ，∠CDE =140°，∴∠C =180°-140°=40°，∵AB ∥CD ，∴∠B =40°，故选：A ．【点睛】本题考查了平行线的性质的应用，注意：平行线的性质有①两直线平行，内错角相等，②两直线平行，同位角相等，③两直线平行，同旁内角互补．8．A【分析】根据友好点的定义及点A1的坐标为（2，1），顺次写出几个友好点的坐标，可发现循环规律，据此可解．【详解】解：观察，发现规律：A1（2，1），A2（0，-3），A3（-4，-1），A解析：A【分析】根据友好点的定义及点A1的坐标为（2，1），顺次写出几个友好点的坐标，可发现循环规律，据此可解．【详解】解：观察，发现规律：A1（2，1），A2（0，-3），A3（-4，-1），A4（-2，3），A5（2，1），…，∴A4n+1（2，1），A4n+2（0，-3），A4n+3（-4，-1），A4n+4（-2，3）（n为自然数）．∵2021=505×4+1，∴点A2021的坐标为（2，1）．故选：A．【点睛】本题考查了规律型的点的坐标，从已知条件得出循环规律：每4个点为一个循环是解题的关键．二、填空题9．-1【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．【详解】解：由题意得，x-2=0，x2-3y-13=0，解得x=2，y=-3，所以，x+y=2+解析：-1【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．【详解】解：由题意得，x-2=0，x2-3y-13=0，解得x=2，y=-3，所以，x+y=2+（-3）=-1．故答案为：-1．【点睛】本题考查非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．10．-2【分析】直接利用关于x轴对称点的性质得出m，n的值进而得出答案．【详解】∵点A（m，1）和点B（2，n）关于x轴对称，∴m＝2，n＝-1，故mn＝−2．故填：-2.【点睛】此题解析：-2【分析】直接利用关于x轴对称点的性质得出m，n的值进而得出答案．【详解】∵点A（m，1）和点B（2，n）关于x轴对称，∴m＝2，n＝-1，故mn＝−2．故填：-2.【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的性质，正确掌握关于x轴对称点的性质是解题关键．11．60【分析】由角平分线的定义可求出∠AOE=∠EOC=∠COB=60°，再根据对顶角相等即可求出∠AOD的度数．【详解】∵OE平分∠AOC，∴∠AOE=∠EOC，∵OC平分∠BOE，∴解析：60【分析】由角平分线的定义可求出∠AOE=∠EOC=∠COB=60°，再根据对顶角相等即可求出∠AOD的度数．【详解】∵OE平分∠AOC，∴∠AOE=∠EOC，∵OC平分∠BOE，∴∠EOC=∠COB∴∠AOE=∠EOC=∠COB，∵∠AOE+∠EOC+∠COB=180︒∴∠COB=60°，∴∠AOD=∠COB=60°，故答案为：60【点睛】本题主要考查了角平分线的应用以及对顶角相等的性质，熟练运用角平分线的定义是解题的关键．12．70【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠C=∠1，再根据两直线平行，内错角相等可得∠2=∠C．【详解】∵DE∥AC，∴∠C＝∠1＝70°，∵AF∥BC，∴∠2＝∠C＝70°．故答解析：70【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠C=∠1，再根据两直线平行，内错角相等可得∠2=∠C．【详解】∵DE∥AC，∴∠C＝∠1＝70°，∵AF∥BC，∴∠2＝∠C＝70°．故答案为70．【点睛】本题考查了平行线的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．13．62°【分析】根据折叠的性质求出∠EFB′＝∠1＝59°，∠B′FC＝180°−∠1−∠EFB′＝62°，根据平行线的性质：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁解析：62°【分析】根据折叠的性质求出∠EFB′＝∠1＝59°，∠B′FC＝180°−∠1−∠EFB′＝62°，根据平行线的性质：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．:求出即可．【详解】解：∵将一张长方形纸片沿EF折叠后，点A、B分别落在A′、B′的位置，∠1＝59°，∴∠EFB′＝∠1＝59°，∴∠B′FC＝180°−∠1−∠EFB′＝62°，∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠2＝∠B′FC＝62°，故答案为：62°．【点睛】本题考查了对平行线的性质和折叠的性质的应用，解此题的关键是求出∠B′FC的度数，注意：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．14．或【详解】【分析】根据题中的运算规则得到M{3，2x＋1，4x－1}=1+2x，然后再根据min{2，－x＋3，5x}的规则分情况讨论即可得.【详解】M{3，2x＋1，4x－1}==2x+1解析：12或13【详解】【分析】根据题中的运算规则得到M{3，2x＋1，4x－1}=1+2x，然后再根据min{2，－x＋3，5x}的规则分情况讨论即可得.【详解】M{3，2x＋1，4x－1}=321413x x+++-=2x+1，∵M{3，2x＋1，4x－1}＝min{2，－x＋3，5x}，∴有如下三种情况：①2x+1=2，x=12，此时min{2，－x＋3，5x}= min{2，52，52}=2，成立；②2x+1=-x+3，x=23，此时min{2，－x＋3，5x}= min{2，73，103}=2，不成立；③2x+1=5x，x=13，此时min{2，－x＋3，5x}= min{2，83，53}=53，成立，∴x=12或13，故答案为12或13.【点睛】本题考查了阅读理解题，一元一次方程的应用，分类讨论思想的运用等，解决问题的关键是读懂题意，依题意分情况列出一元一次方程进行求解．15．（0，4）或（0，-4）．【分析】设△ABC边AB上的高为h，利用三角形的面积列式求出h，再分点C在y轴正半轴与负半轴两种情况解答．【详解】解：设△ABC边AB上的高为h，∵A（1，0），解析：（0，4）或（0，-4）．【分析】设△ABC边AB上的高为h，利用三角形的面积列式求出h，再分点C在y轴正半轴与负半轴两种情况解答．【详解】解：设△ABC边AB上的高为h，∵A（1，0），B（2，0），∴AB=2-1=1，∴△ABC的面积=12×1•h=2，解得h=4，点C在y轴正半轴时，点C为（0，4），点C在y轴负半轴时，点C为（0，-4），所以，点C的坐标为（0，4）或（0，-4）．故答案为：（0，4）或（0，-4）．【点睛】本题考查了三角形的面积，坐标与图形性质，求出AB边上的高的长度是解题的关键．16．（0，1）【分析】根据点A、B、C、D的坐标可得出AB、AD及矩形ABCD的周长，由题意可知P 点的运动是绕矩形ABCD的周长的循环运动，然后进行计算求解即可.【详解】解：∵A(1，1)， B解析：（0，1）【分析】根据点A、B、C、D的坐标可得出AB、AD及矩形ABCD的周长，由题意可知P点的运动是绕矩形ABCD的周长的循环运动，然后进行计算求解即可.【详解】解：∵A(1，1)，B(-1，1)，C(-1，-2)， D(1，-2)∴AB= CD= 2，AD= BC= 3,∴四边形ABCD 的周长= AB+ AD+BC+CD= 10∵P点的运动是绕矩形ABCD的周长的循环运动，且速度为每秒一个单位长度∴P点运动一周需要的时间为10秒∵2021=202×10+1∴当t=2021秒时P的位置相当于t=1秒时P的位置∵t=1秒时P的位置是从A点向B移动一个单位∴此时P点的坐标为（0，1）∴t=2021秒时P点的坐标为（0，1）故答案为：（0，1）.【点睛】本题主要考查了点的坐标与运动方式的关系，解题的关键在于找出P点一个循环运动需要花费的时间.三、解答题17．(1)5;(2)-2;(3)2【解析】【分析】根据实数的性质进行化简，再求值.【详解】解:(1)==5;(2)-× =-×4=-2;(3)-++=-6+5+3=2.【点睛】此题主要解析：(1)5;(2)-2;(3)2【解析】【分析】根据实数的性质进行化简，再求值.【详解】解12×4=-2;【点睛】此题主要考查实数的计算，解题的关键是熟知实数的性质.18．（1）x=±9；（2）x=3【分析】（1）方程整理后，利用平方根定义开方即可求出解；（2）利用立方根定义开立方即可求出解．【详解】解：（1）方程整理得：x2=81，开方得：x=±9；（解析：（1）x=±9；（2）x=3【分析】（1）方程整理后，利用平方根定义开方即可求出解；（2）利用立方根定义开立方即可求出解．【详解】解：（1）方程整理得：x2=81，开方得：x=±9；（2）方程整理得：(x-1)3=8，开立方得：x-1=2，解得：x=3．【点睛】本题考查了平方根、立方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．19．已知；同角的补角相等；AB；EF；内错角相等，两直线平行；∠ADE；两直线平行，内错角相等；已知；∠B；∠ADE；等量代换；同位角相等，两直线平行【分析】求出∠2＝∠4，根据平行线的判定得出AB解析：已知；同角的补角相等；AB；EF；内错角相等，两直线平行；∠ADE；两直线平行，内错角相等；已知；∠B；∠ADE；等量代换；同位角相等，两直线平行【分析】求出∠2＝∠4，根据平行线的判定得出AB∥EF，根据平行线的性质得出∠3＝∠ADE，求出∠B＝∠ADE，再根据平行线的判定推出即可．【详解】解：DE∥BC，理由如下：∵∠1+∠4＝180°（平角定义），∠1+∠2＝180°（已知），∴∠2＝∠4（同角的补角相等），∴AB∥EF（内错角相等，两直线平行），∴∠3＝∠ADE （两直线平行，内错角相等），∵∠3＝∠B （已知），∴∠B ＝∠ADE （等量代换），∴DE ∥BC （同位角相等，两直线平行），【点睛】此题考查了平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的性质定理及判定定理是解题的关键． 20．（1）见解析；（2）5【分析】（1）根据平移的性质先确定O 、B 、C 的对应点O1、B1、C1的坐标，然后顺次连接O1、B1、C1即可；（2）根据的面积=其所在的长方形面积减去周围三个三角形的面积解析：（1）见解析；（2）5【分析】（1）根据平移的性质先确定O 、B 、C 的对应点O 1、B 1、C 1的坐标，然后顺次连接O 1、B 1、C 1即可；（2）根据111O B C 的面积=其所在的长方形面积减去周围三个三角形的面积进行求解即可．【详解】解：（1）如图所示，111O B C 即为所求；（2）由题意得：11111143421313=5222O B C S =⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯△． 【点睛】本题主要考查了平移作图，三角形面积，解题的关键在于能够熟练掌握平移作图的方法． 21．（1）7；-7；（2）5；（3）13-．【分析】（1）估算出的范围，即可得出答案；（2）分别确定出a 、b 的值，代入原式计算即可求出值；（3）根据题意确定出等式左边的整数部分得出y 的值，进而求解析：（1）7；（2）5；（3）【分析】（1（2）分别确定出a、b的值，代入原式计算即可求出值；（3）根据题意确定出等式左边的整数部分得出y的值，进而求出y的值，即可求出所求．【详解】解：（1）∵78，∴7．故答案为：7．（2）∵34，∴a，3∵23，∴b＝2∴=5（3）∵23∴11＜12，∵，其中x是整数，且0﹤y＜1，∴x＝11，y＝，∴x-y＝＝【点睛】本题考查的是无理数的小数部分和整数部分及其运算．估算无理数的整数部分是解题关键．二十二、解答题22．（1）；（2）＜；（3）不能，理由见解析【分析】（1）根据所拼成的大正方形的面积为2即可求得大正方形的边长；（2）由圆和正方形的面积公式可分别求的圆的半径及正方形的边长，进而可求得圆和正方形的解析：（12）＜；（3）不能，理由见解析【分析】（1）根据所拼成的大正方形的面积为2即可求得大正方形的边长；（2）由圆和正方形的面积公式可分别求的圆的半径及正方形的边长，进而可求得圆和正方形的周长，利用作商法比较这两数大小即可；（3）利用方程思想求出长方形的长边，与正方形边长比较大小即可；【详解】解：（1）∵小正方形的边长为1cm ，∴小正方形的面积为1cm 2，∴两个小正方形的面积之和为2cm 2，即所拼成的大正方形的面积为2 cm 2，设大正方形的边长为x cm ，∴22x = ， ∴x∴；（2）设圆的半径为r ，∴由题意得22r ππ=， ∴r = ∴=22C r π=圆设正方形的边长为a∵22a π=， ∴a∴=4C a =正∴1C C ===<圆正 故答案为：＜；（3）解：不能裁剪出，理由如下：∵正方形的面积为900cm 2，∴正方形的边长为30cm∵长方形纸片的长和宽之比为5:4，∴设长方形纸片的长为5x ，宽为4x ，则54740x x ⋅=，整理得：237x =，∴22(5)252537925900x x ==⨯=>，∴22(5)30x >，∴530x >，∴长方形纸片的长大于正方形的边长，∴不能裁出这样的长方形纸片．【点睛】本题通过圆和正方形的面积考查了对算术平方根的应用，主要是对学生无理数运算及比较大小进行了考查．二十三、解答题23．（1）证明见解析；（2）补图见解析；当点在上时，；当点在上时，．【分析】（1）过点作，根据平行线的性质即可求解；（2）分两种情况：当点在上，当点在上，再过点作即可求解．【详解】（1）证明：解析：（1）证明见解析；（2）补图见解析；当点C 在AG 上时，290AHB CBG ∠-∠=︒；当点C 在DG 上时，290AHB CBG ∠+∠=︒．【分析】（1）过点G 作//GE MN ，根据平行线的性质即可求解；（2）分两种情况：当点C 在AG 上，当点C 在DG 上，再过点H 作//HF MN 即可求解．【详解】（1）证明：如图，过点G 作//GE MN ，∴MAG AGE ∠=∠，∵//MN PQ ，∴//GE PQ ．∴PBG BGE ∠=∠．∵BG AD ⊥，∴90AGB ∠=︒，∴90MAG PBG AGE BGE AGB ∠+∠=∠+∠=∠=︒．（2）补全图形如图2、图3，猜想：290AHB CBG ∠-∠=︒或290AHB CBG ∠+∠=︒．证明：过点H 作//HF MN ．∴1AHF ∠=∠．∵//MN PQ ，∴//HF PQ∴2BHF ∠=∠，∴12AHB AHF BHF ∠=∠+∠=∠+∠．∵AH 平分MAG ∠，∴21MAG ∠=∠．如图3，当点C 在AG 上时，∵BH 平分PBC ∠，∴22PBC PBG CBG ∠=∠+∠=∠，∵//MN PQ ，∴MAG GDB ∠=∠，2212290AHB MAG PBG CBGGDB PBG CBG CBG∴∠=∠+∠=∠+∠+∠=∠+∠+∠=︒+∠即290AHB CBG ∠-∠=︒．如图2，当点C 在DG 上时，∵BH 平分PBC ∠，∴22PBC PBG CBG ∠=∠-∠=∠．∴2212290AHB MAG PBG CBG CBG ∠=∠+∠=∠+∠-∠=︒-∠．即290AHB CBG ∠+∠=︒．【点睛】本题考查了平行线的基本性质、角平分线的基本性质及角的运算，解题的关键是准确作出平行线，找出角与角之间的数量关系．24．（1）15°；150°；（2）67.5°；（3）30°或90°或120°【分析】（1）根据平行线的性质和三角板的角的度数解答即可；（2）根据平行线的性质和角平分线的定义解答即可；（3）分当B解析：（1）15°；150°；（2）67.5°；（3）30°或90°或120°【分析】（1）根据平行线的性质和三角板的角的度数解答即可；（2）根据平行线的性质和角平分线的定义解答即可；（3）分当BC ∥DE 时，当BC ∥EF 时，当BC ∥DF 时，三种情况进行解答即可．【详解】解：（1）作EI ∥PQ ，如图，∵PQ∥MN，则PQ∥EI∥MN，∴∠α=∠DEI，∠IEA=∠BAC，∴∠DEA=∠α+∠BAC，∴α= DEA -∠BAC=60°-45°=15°，∵E、C、A三点共线，∴∠β=180°-∠DFE=180°-30°=150°；故答案为：15°；150°；（2）∵PQ∥MN，∴∠GEF=∠CAB=45°，∴∠FGQ=45°+30°=75°，∵GH，FH分别平分∠FGQ和∠GFA，∴∠FGH=37.5°，∠GFH=75°，∴∠FHG=180°-37.5°-75°=67.5°；（3）当BC∥DE时，如图1，∵∠D=∠C=90 ，∴AC∥DF，∴∠CAE=∠DFE=30°，∴∠BAM+∠BAC=∠MAE+∠CAE，∠BAM=∠MAE+∠CAE-∠BAC=45°+30°-45°=30°；当BC∥EF时，如图2，此时∠BAE=∠ABC=45°，∴∠BAM=∠BAE+∠EAM=45°+45°=90°；当BC∥DF时，如图3，此时，AC ∥DE ，∠CAN =∠DEG =15°，∴∠BAM =∠MAN -∠CAN -∠BAC =180°-15°-45°=120°．综上所述，∠BAM 的度数为30°或90°或120°．【点睛】本题考查了角平分线的定义，平行线性质和判定：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意掌握数形结合思想与方程思想的应用，理清各角度之间的关系是解题的关键，也是本题的难点．25．（1），理由详见解析；（2），理由详见解析：（3）①；②360°；（4）； .【分析】（1）根据三角形外角等于不相邻的两个内角之和即可得出结论；（2）根据三角形内角和定理及对顶角相等即可得出结解析：（1）D A B C ∠=∠+∠+∠，理由详见解析；（2）A D B C ∠+∠=∠+∠，理由详见解析：（3）①1902D A ∠=︒+∠；②360°；（4）124E ∠=︒； =14F ∠︒.【分析】（1）根据三角形外角等于不相邻的两个内角之和即可得出结论；（2）根据三角形内角和定理及对顶角相等即可得出结论；（3）①根据角平分线的定义及三角形内角和定理即可得出结论；②连结BE ，由（2）的结论及四边形内角和为360°即可得出结论；（4）根据（1）的结论、角平分线的性质以及三角形内角和定理即可得出结论．【详解】（1）D A B C ∠=∠+∠+∠．理由如下：如图1，BDE B BAD ∠=∠+∠，CDE C CAD ∠=∠+∠，BDC B BAD C CAD B BAC C ∴∠=∠+∠+∠+∠=∠+∠+∠，D A B C ∴∠=∠+∠+∠； （2）A D B C ∠+∠=∠+∠．理由如下：在ADE ∆中，180AED A D ∠=︒-∠-∠，在BCE ∆中，180BEC B C ∠=︒-∠-∠，AED BEC ∠=∠，A D B C ∴∠+∠=∠+∠；（3）①180A ABC ACB ∠=︒-∠-∠，180D DBC DCB ∠=︒-∠-∠，BD 、CD 分别平分ABC∠和ACB ∠，∴1122ABC ACB DBC DCB ∠+∠=∠+∠，1111180()180(180)902222D ABC ACB A A ∴∠=︒-∠+∠=︒-︒-∠=︒+∠． 故答案为：1902D A ∠=︒+∠．②连结BE ．∵C D CBE DEB ∠+∠=∠+∠，360A B C D E F A ABE F BEF ∴∠+∠+∠+∠+∠+∠=∠+∠+∠+∠=︒． 故答案为：360︒；（4）由（1）知，BDC B C BAC ∠=∠+∠+∠，26B ∠=︒，54C ∠=︒，80BDC BAC ∴∠=︒+∠，402CDF CAE ∴∠=︒+∠，4BAC CAE ∠=∠，2BDC CDF ∠=∠，1902GDE CDF ∴∠=︒-∠，26180AGD B GDB CDF ∠=∠+∠=︒+︒-∠，3GAE CAE ∠=∠，3336064(2)644012422E GAE AGD GDE CAE CDF ∴∠=︒-∠-∠-∠=︒-∠-∠=︒+⨯︒=︒； 180180(206)2262264014F AGF GAF CDF CAE CDF CAE ∠=︒-∠-∠=︒-︒-∠-∠=-︒+∠-∠=-︒+︒=︒．【点睛】本题考查了角平分线的性质，三角形内角和；熟练掌握角平分线的性质，进行合理的等量代换是解题的关键．26．（1）见解析；（2）①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】（1）由和是的角平分线，证明即可；（2）根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可；（3）根据“准互余三角解析：（1）见解析；（2）①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】（1）由90ABC A ∠+∠=︒和BD 是ABC 的角平分线，证明290ABD A ∠+∠=︒即可； （2）根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可；（3）根据“准互余三角形”的定义，分类讨论：①2∠A +∠ABC =90°；②∠A +2∠APB =90°；③2∠APB +∠ABC =90°；④2∠A +∠APB =90°，由三角形内角和定理和外角的性质结合“准互余三角形”的定义，即可求出答案．【详解】（1）证明：∵在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，∴90ABC A ∠+∠=︒，∵BD 是ABC ∠的角平分线，∴2ABC ABD ∠=∠，∴290ABD A ∠+∠=︒，∴ABD △是“准互余三角形”；（2）①∵70,10B C ∠=︒∠=︒，∴290B C ∠+∠=︒，∴ABC 是“准互余三角形”，故①正确；②∵60A ∠=︒， 20B ∠=︒，∴210090A B ∠+∠=︒≠︒，∴ABC 不是“准互余三角形”，故②错误；③设三角形的三个内角分别为,,αβγ，且αβγ<<，∵三角形是“准互余三角形”，∴290αβ+=︒或290αβ+=︒，∴90αβ+<︒，∴180()90γαβ=︒-+>︒，∴“准互余三角形”一定是钝角三角形，故③正确；综上所述，①③正确，故答案为：①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°；如图①，当2∠A +∠ABC =90°时，△ABP 是“准直角三角形”，∵∠ABC =50°，∴∠A =20°，∴∠APB =110°；如图②，当∠A +2∠APB =90°时，△ABP 是“准直角三角形”，∵∠ABC =50°，∴∠A+∠APB=50°，∴∠APB=40°；如图③，当2∠APB+∠ABC=90°时，△ABP是“准直角三角形”，∵∠ABC=50°，∴∠APB=20°；如图④，当2∠A+∠APB=90°时，△ABP是“准直角三角形”，∵∠ABC=50°，∴∠A+∠APB=50°，所以∠A=40°，所以∠APB=10°；综上，∠APB的度数是10°或20°或40°或110°时，ABP△是“准互余三角形”．【点睛】本题是三角形综合题，考查了三角形内角和定理，三角形的外角的性质，解题关键是理解题意，根据三角形内角和定理和三角形的外角的性质，结合新定义进行求解．。
计算机基础期末考试Word-题库(上机实践部分)
一、WORD操作共83题第1题（10.0分）1、设置文章标题“中国十大名花之三：独立冰霜菊花”字体为“黑体”，字号为“三号”、字形为“加粗”，字体颜色为“蓝色”，对齐方式为“居中”。
2、设置正文所有段落文字字体为“仿宋_GB2312”，字号为“小四”，行距为“1.2 倍”，除正文第1段和最后四句诗文部分外所有段落首行缩进“24 磅”。
3、设置正文第1段“当今世界上...菊花品种。
”首字下沉，行数为“2行”，首字字体为“黑体”。
4、设置正文第2段“我国...等等。
”分2栏，预设为“偏左”，加分隔线。
5、将正文最后四句诗加竖排文本框，并将该文本框以四周型环绕方式插入正文第3段中，设置该文本框填充色为“橙色”，线条粗细为“1磅”，颜色为“绿色”。
6、将图片“菊花.jpg”插入到第4段中，高度为“102 磅”，并锁定纵横比，环绕方式为“四周型”。
7、为正文第6段“菊花为菊科...降血压之效。
”加上实线边框，颜色为“绿色”，底纹填充颜色为“浅绿”，应用于段落。
8、设置左、右页边距均为“70 磅”第2题（10.0分）--------------------------------------------------------------------- 请在打开的WORD的文档中，进行下列操作。
完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。
---------------------------------------------------------------------1、设置标题文字“生物计算机”字体为“隶书”，字形为“加粗倾斜”，字号“18号”，颜色为“紫色”，字体效果为“阴文”。
2、设置正文第1段“从外表上看……的集成电路。
”文字效果为“空心”，字号为“12号”。
3、设置正文第2段“生物计算机中的……进行运算和信息处理。
”的段前间距为“12磅”，段后间距为“12磅”，行距为“1.5倍行距”。
4、设置正文第3段“组成生物计算机……近100万倍。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中，Word 软件的熟练运用是一项非常重要的技能。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，我们准备了一些练习题，并给出详细的解析和答案。
首先来看第一道练习题：如何在 Word 中设置页面边距为上下 25 厘米，左右 3 厘米？答案：打开 Word 文档，点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中找到“页边距”按钮，点击下拉菜单中的“自定义边距”。
在弹出的“页面设置”对话框中，分别在“上”“下”“左”“右”输入框中输入“25 厘米”“25 厘米”“3 厘米”“3 厘米”，然后点击“确定”按钮即可。
解析：这道题主要考查了对 Word 页面布局中页边距设置的掌握。
需要注意的是，要准确找到对应的操作选项和输入正确的数值。
接下来是第二道练习题：怎样在 Word 中快速将一段文字的字体设置为宋体，字号为小四，加粗并倾斜？答案：首先选中需要设置的文字，然后在“开始”选项卡的“字体”组中，依次选择“宋体”“小四”，接着点击“加粗”按钮（B）和“倾斜”按钮（I）。
解析：这道题重点在于对字体格式设置的熟悉程度。
要熟练掌握“开始”选项卡中字体相关的功能按钮。
再看第三道练习题：如何在 Word 中插入一个 5 行 4 列的表格？答案：点击“插入”选项卡，在“表格”组中，点击“表格”按钮。
在弹出的下拉菜单中，将鼠标指针移动到 5 行 4 列的方格上并点击，即可插入一个 5 行 4 列的表格。
解析：插入表格是 Word 中常用的操作，要清楚在哪个选项卡中找到相关功能。
下面是第四道练习题：怎么在 Word 文档中给表格添加表头斜线？答案：首先选中需要添加表头斜线的单元格，然后点击“设计”选项卡，在“绘图边框”组中点击“边框”按钮的下拉箭头，选择“斜下框线”或“斜上框线”。
解析：此题为表格编辑中的一个细节操作，要注意找到“设计”选项卡中的相应功能。
接着是第五道练习题：在 Word 中，如何设置段落首行缩进 2 个字符？答案：选中需要设置首行缩进的段落，右键点击选择“段落”。
Word操作题知识点汇总
Word知识点汇总一、各试题具体考点汇总二、知识点汇总打开WORD文档新建文档：在指定位置新建文档页面设置：纸张大小页边距应用范围纸张方向页面边框字体格式：字体字号颜色下划线阴影字形：加粗倾斜着重号字符间距文字效果0图片格式：插入图片环绕方式图片大小锁定纵横比对齐方式图片位置（岳阳楼）艺术字格式：插入（编辑）艺术字字体字号样式竖排环绕方式填充颜色预设线条对齐方式段落格式：对齐方式段前段后间距首行缩进行距左右缩进边框和底纹插入特殊符号分栏：分栏栏间距分割线表格格式：新建表格插入、删除行合并、拆分单元格单元格对齐方式页眉页脚：叶眉标题页码对齐方式项目符号和编号自选图形：线条、填充颜色文本框：插入文本框填充色线条颜色线型保存并关闭文档保存另存到指定路径三、考题对应知识点第一、十一套：入秋气温变化的影响页面设置：纸张大小页边距字体格式：字体字号颜色下划线段落格式：对齐方式行距图片格式：插入图片环绕方式图片大小第二、十三套：节约用电小常识打开WORD文档字体格式：字体字号颜色下划线阴影段落格式：对齐方式首行缩进段前段后间距行距图片格式：插入图片环绕方式保存并关闭文档第三套：落叶字体格式：字体字号颜色字形：加粗段落格式：对齐方式段前段后间距首行缩进行距边框和底纹插入特殊符号艺术字格式：插入艺术字字体字号样式竖排环绕方式填充颜色预设分栏第四套：课程表新建文档：在指定位置新建文档表格格式：新建表格插入、删除行合并、拆分单元格单元格对齐方式第五套：云台山字体格式：字体字号颜色下划线阴影字形：加粗倾斜段落格式：对齐方式段前段后间距首行缩进行距图片格式：插入图片环绕方式第六套：发现美页面设置：纸张方向页边距应用范围艺术字格式：样式对齐方式字体格式：颜色段落格式：对齐方式段前段后间距首行缩进行距左右缩进图片格式：插入图片环绕方式图片大小锁定纵横比第七套：我不知道风是在哪一个方向吹字体格式：字体字号段落格式：对齐方式段前段后间距行距边框和底纹：底纹颜色应用范围保存并关闭文档保存另存到指定路径第八套：岳阳楼简介字体格式：字体字号颜色字形：加粗段落格式：对齐方式段前段后间距行距首行缩进行距边框和底纹：底纹颜色应用范围艺术字格式：插入艺术字字体字号字形：加粗样式环绕方式填充颜色预设图片格式：插入图片环绕方式大小（需要解除纵横比锁定）图片位置页眉页脚：叶眉标题页码对齐方式第九套：模考成绩表新建文档：在指定位置新建文档表格格式：新建表格合并单元格单元格对齐方式第十套：中国福布斯名人榜字体格式：字体字号段落格式：行距自选图形：插入线条、填充颜色环绕方式艺术字格式：插入艺术字样式环绕方式表格格式：插入行合并单元格单元格对齐方式第十二套：微商字体格式：字体字号颜色下划线阴影字形：加粗倾斜段落格式：首行缩进行距段前段后间距图片格式：插入图片环绕方式自选图形：线条、填充颜色第十四套：七夕页面设置：纸张大小页边距应用范围字体格式：字体字号颜色艺术字格式：编辑艺术字字体字号段落格式：首行缩进行距自选图形：线条、填充颜色图片格式：插入图片环绕方式图片大小取消锁定纵横比第十五套：小米手机页面设置：纸张大小页边距应用范围字体格式：字体字号颜色段落格式：首行缩进艺术字格式：插入艺术字样式环绕方式项目符号和编号自选图形：线条、填充颜色2015新题目1：清明节字体格式：字体字号颜色下划线字形：加粗段落格式：首行缩进行距对齐方式分栏：分栏栏间距分割线项目符号和编号2015新题目2：亵渎英雄应付出代价页面设置：纸张大小艺术字格式：插入（编辑）艺术字字体字号样式环绕方式对齐方式图片格式：插入图片环绕方式对齐方式字体格式：着重号边框和底纹：底纹颜色2015新题目3：一个人的公园页面设置：纸张大小页边距段落格式：首行缩进行距文本框：插入文本框填充色线条颜色线型2015新题目4：一个人的公园字体格式：字体字号段落格式：首行缩进行距艺术字格式：插入（编辑）艺术字环绕方式填充颜色线条页面设置：页面边框1、打开WORD文档，点击“文件”，“打开”，下拉箭头找到Y盘，选中相应文件，点击“打开”2、页面设置：点击“文件”，“页面设置”，找到“页边距”或者“纸张”或者“版式”选项卡。
Word操作题讲解学习
W o r d操作题Word操作题共15分第1题打开“巴塞罗那足球俱乐部.docx”文件，按下列要求操作，并将结果以原文件名保存。
1.将文章标题设置为红色、标题1样式、居中对齐。
将标题行后至“巴塞罗那足球俱乐部简介表”前的所有段落，设置为首行缩进2字符，段前、段后间距均设置为0.5行，行距设为1.25倍，将第一、二段合并。
2.取消文中的隐藏文字，给文章添加页眉“巴萨皇朝”，且页眉、页脚距边界的距离分别设置为1cm和2cm。
3.在以“巴萨历史上有三代王朝，”开始的段后插入一副相关内容剪贴画并居中显示，再调整其大小为高3cm，宽4cm。
4.将“巴塞罗那足球俱乐部简介表“内容以空格为判断标准转换成2列、16行的表格，并选择根据内容调整表格列宽。
表头文字设置为粗体，表格中单元格内容的水平和垂直方向都居中，整个表格居中。
5．将该文档上、下、左、右页边距分别设置为2cm、2cm、3cm和3cm。
参考结果如下：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除收集于网络，如有侵权请联系管理员删除第2题打开“2014巴西世界杯.docx”文件，按下列要求操作，并将结果以原文件名保存1. 将文章标题“2014巴西世界杯”改为黑体、二号、蓝色，并将其居中对齐。
2. 将正文第一段的格式，应用到此后的段落中。
并给“同时，巴西世界杯采用了三种先进技术。
”这句话设置下划线：下划线类型为粗线，下划线颜色为红色。
3. 给文章添加页脚“2014”并居中，且页眉、页脚距边界的距离分别设置为1.8 cm和2 cm。
并将本文档的页面方向设置为"横向"。
4. 在以“世界杯上使用的门线技术由两部分构成。
”开始的段中插入“门线技术.jpg”，并调整图片大小，图片的高度设置为4 cm，宽度设置为6 cm。
环绕方式为四周型。
位置为“左右居中”5. 将文章从“四分之一决赛表”开始（包含本行）另起一页，将“四分之一决赛表”内容以空格为判断标准转换成2列、5行的表格，并在第一列之前插入新列“序号”（序号值为1到4），并设置该列列宽为2cm，表格中单元格文字水平居中，表头文字设置为粗体，整个表格居中。
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W o r d2010期末考试题文字处理Word 2010一．单项选择题（每题2分，共40题）1、Word具有的功能是__ __。
A.表格处理B.绘制图形C.自动更正D.以上三项都是2、通常情况下，下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是____。
A.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标B.单击"开始"→"所有程序"→"Microsoft Office"→"Microsoft Word 2010"C.在Windows资源管理器中双击Word文档图标D.单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标3、在Word 2010中，用快捷键退出Word的最快方法是__A____。
A.Alt+F4B.Alt+F5C.Ctrl+F4D.Alt+Shift4、Word 2010的"文件"选项卡下的"最近所用文件"选项所对应的文件是____C__。
A.当前被操作的文件B.当前已经打开的Word文件C.最近被操作过的word文件D.扩展名是.docx的所有文件5、在Word 2010编辑状态中，能设定文档行间距的功能按钮是位于___B___中。
A."文件"选项卡B."开始"选项卡C."插入"选项卡D."页面布局"选项卡6、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是___B___。
A."文件"B."开始"C."插入"D."页面布局"7、在Word 2010的编辑状态下，"开始"选项卡下"剪贴板"组中"剪切"和"复制"按钮呈浅灰色而不能用时，说明____B__。
A.剪切板上已经有信息存放了B.在文档中没有选中任何内容C.选定的内容是图片D.选定的文档太长，剪贴板放不下Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在__B__。
A.段落的首部B.段落的结尾处C.段落的中间位置D.段落中，但用户找不到的位置8、在Word 2010软件中，下列操作中能够切换"插入和改写"两种编辑状态的是____C__。
A.按Ctrl＋I键B.按Shift＋I键C.用鼠标单击状态栏中的"插入"或"改写"D.用鼠标单击状态栏中的"修订"[解析]用键盘上的Insert键也能切换"插入和改写"两种编辑状态。
有人问：在Word中切换插入和改写两种编辑方式的按键是什么？答：Insert。
9、Word 2010文档的默认扩展名为____C__。
A.txtB.docC.docxD.jpg10.在Word软件中，下列操作中不能建立一个新文档的是____D__。
A.在Word 2010窗口的"文件"选项卡下，选择"新建"命令B.按快捷键"Ctrl＋N"C.选择"快速访问工具栏"中的"新建"按钮（若该按钮不存在，则可添加"新建"按钮）D.在Word 2010窗口的"文件"选项卡下，选择"打开"命令11.在Word 2010中，要新建文档，其第一步操作应该选择___D__选项卡。
A."视图"B."开始"C."插入"D."文件"12.当前活动窗口是文档d1.docx下的窗口，单击该窗口的"最小化"按钮后_____A_。
A.不显示d1.docx文档的内容，但d1.docx文档并未关闭B.该窗口和d1.docx文档都被关闭C.d1.docx文档未关闭，且继续显示其内容D.关闭了d1.docx文档但该窗口并未关闭13.在Word 2010下“文件”选项卡中，“最近所用文件”选项下显示文档名的个数最多可设置为___D_。
A.10个B.20个C.25个D.50个14.在Word 2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"选项卡中的"保存"命令后____B__。
A."文档1"被存盘B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作C.自动以"文档1"为名存盘D.不能以"文档1"存盘15.在Word 2010的编辑状态下，打开了W1.docx文档，若要将经过编辑或修改后的文档以"W2.docx"为名存盘，应当执行"文件"选项卡中的命令是___C___。
A.保存B.另存为HTMLC.另存为D.版本16.在Word 2010的编辑状态，打开了一个文档编辑，再进行"保存"操作后，该文档___A___。
A.被保存在原文件夹下B.可以保存在已有的其他文件夹下C.可以保存在新建文件夹下D.保存后文档被关闭17．在Word 2010软件中，对文件A.docx进行修改后退出时（或直接按“关闭”按钮），Word 2010会提问："是否将更改保存到A.docx中"，如果希望保留原文件，将修改后的文件存为另一文件，应当选择____C__。
A.保存B.不保存C.取消D.帮助18.在输入Word 2010文档过程中，为了防止意外而不使文档丢失，Word 2010设置了自动保存功能，欲使自动保存时间间隔为10分钟，应依次进行的一组操作是____A__。
A.选择"文件"→"选项"→"保存",再设置自动保存时间间隔B.按Ctrl+S键C.选择"文件"→"保存"命令D.以上都不对19.在Word 2010的编辑状态，打开文档"ABC.docx"，修改后另存为"ABD.docx"，则文档ABC.docx___C_。
A.被文档ABD覆盖B.被修改未关闭C.未修改被关闭D.被修改并关闭20.在Word 2010编辑状态下，当前输入的文字显示在__B____。
A.鼠标光标处B.插入点处C.文件尾部D.当前行的尾部21.在Word 2010编辑状态下，要想删除光标前面的字符，可以按____A__。
A.BackspaceB.Del （或Delete）C.Ctrl+PD.Shift+A22.在Word 2010中，欲删除刚输入的汉字"李"字，错误的操作是_____D__。
A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令B.按Ctrl+Z键C.按Backspace键D.按Delete键23.在Word 2010中，用智能ABC输入法编辑Word 2010文档时，如果需要进行中英文切换，可以使用的键是____D__。
A.Shift+空格B.Ctrl+AltC.Ctrl+．D.Ctrl+空格24.在Word 2010中，将整篇文档的内容全部选中，可以使用的快捷键是____D__。
A.Ctrl+XB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+A25.在Word 2010窗口中，如果双击某行文字左端的空白处（此时鼠标指针将变为空心头状），可选择____C__。
A.一行B.多行C.一段D.一页26.不选择文本，设置Word 2010字体，则___D___。
A.不对任何文本起作用B.对全部文本起作用C.对当前文本起作用D.对插入点后新输入的文本起作用27.在Word 2010中，欲选定文本中不连续两个文字区域，应在拖曳（拖动）鼠标前，按住不放的键是____A__。
A.CtrlB.AltC.ShiftD.空格28.Word 2010文档中设置页码应选择的选项卡是____D__。
A."文件"B."开始"C."插入"D."视图"29．在Word 2010编辑状态下，绘制文本框命令按钮所在的选项卡是__B____。
A."引用" B."插入"C."开始"D."视图"30.在Word 2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可以使用"快速访问工具栏"上的__A____按钮返回到删除前的状态。
A. ------撤消按钮B. ------恢复按钮C. D.31.在Word 2010的编辑状态，执行"开始"选项卡中的"复制"命令按钮后____B__。
A.插入点所在段落的内容被复制到剪贴板B.被选择的内容复制到剪贴板C.光标所在段落的内容被复制到剪贴板D.被选择的内容被复制到插入点32.在Word 2010的编辑状态下，单击"开始"选项卡下"剪贴板"组中"粘贴"按钮后__D____。
A.被选择的内容移到插入点处B.被选择的内容移到剪贴板处C.剪贴板中的内容移到插入点处D.剪贴板中的内容复制到插入点处33.Word 2010的替换功能在“开始”选项卡的____D__组中。
A."剪贴板"B."字体"C."段落"D."编辑"34.在Word 2010中，下列叙述正确的是____C__。
A.不能够将"考核"替换为"kaohe"，因为一个是中文，一个是英文字符串B.不能够将"考核"替换为"中级考核"，因为它们的字符长度不相等C.能够将"考核"替换为"中级考核"，因为替换长度不必相等D.不可以将含空格的字符串替换为无空格的字符串35.在Word 2010的编辑状态下，若要进行字体效果设置（如设置文字三维效果等），首先应打开____C__。
A."剪贴板"窗格B."段落"对话框C."字体"对话框D."样式"窗格36.在Word 2010编辑状态中，若要进行字体效果设置（如上标M2），则首先单击“开始”选项卡，在___B___组中即可找到相应的设置按钮。