学习左相平心得体会
学习左相平老师心得体会(精选多篇)
学习左相平老师心得体会(精选多篇)第一篇：学习左相平老师先进事迹心得体会学习左相平老师先进事迹心得体会左相平，一个普通的名字，一个最下层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为天下榜样西席、优秀教师;有一种不为名利所动的高尚品格，宁愿放弃三次转业的时机，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。
这些都源于他无私奉献于教育奇迹的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！左相平所做的也是大多数老师在造作的，无论是体贴学生学习，还是体贴学生的发展，还是体贴学生的将来，无论是在学习上照旧在身材发展上，我们大多数老师都在做作如许雷同的事变。
我们许多老师都是在默默无闻地做作如许雷同的事变，许多老师去了又有很多老师来了，还是在做作这样一个雷同的事变，许多人的事迹我们没有人去发明去发掘，也没有人去在乎如许的事变，但是老师的工作最终照旧必要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被发掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的期间在前进，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中必要的知识在前进，我们许多的老师并不缺少实着实在的工作精力，但是却缺少迅速适应社会变革的精力，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地顺应这种变革，拥有这种精神。
左相平老师说得好，“ 我实际上没有什么信心，我就想当一个学生喜好的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。
我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜好你。
”要当一个学生喜好的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个当代让学生喜好、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实着实在的工作精力，还需要大胆创新的精力，需要实现“ 以学生为主体，教师为主导” 的教诲理念的本领。
学习左向平同志使我了解了如何做一个好教师
学习左向平同志使我了解了如何做一个好教师观风海中学：施俊峰通过本次学习，我想起了我们学校马主任经常在会上说：“学高为师，德高为范”这句话。
就是说“有学者，可教人；有德者，可育人。
学高无德者，可为师，然从之者，恐多为有学无德之辈。
有德者，可育人，然恐不为教之优。
故非二者合之，方可为师之典范”。
作为一名人民教师，要肩负理想，绝不能辜负祖国对我们教师培养人才的期望，我们承载着21世纪伟大的使命。
所以我们一定要认真做好自己的本质工作，把自己的目标规划好，把自己未来的路走好。
作为一名教师首先不要怕吃苦。
也不要埋怨现实条件如此之差。
不管在什么地方，哪怕再落后，我们一定要把课上好。
要把一颗快乐的心献给学生，把一颗诚实的心奉献给普天下的父母，把丰收的果实献给伟大的祖国。
左相平同志就是我们学习的榜样：“要让山区孩子都读书，不让一个学生辍学”。
这是他一生的追求。
我想也是我们共同的追求。
首先，我要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的课外知识。
要做到“学生一碗水，老师一桶水”。
教师毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么工作起来就会方便些。
其次，是要求公平对待学生，要讲究原则，应一视同仁，不能歧视差生。
要学会关爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护每一位学生，体贴学生，学会原谅学生。
让学生觉得你始终是受他们的仁爱之师，把你当成最好的朋友。
再次，要对教学经常反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。
把学科法制教育渗透到我们的教学当中去。
最后，作为我们年轻教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。
但我们要多向学校其他老师学习，不懂就问，相互帮助，让自己在这个大家庭里快乐的工作。
只有这样不断的成长，才能真正成长为一名合格的人民教师。
选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。
让学生感受到家的温馨(学习左相平心得)
让师生感受到“家”的温馨
——左相平老师先进事迹学习心得体会
金斗二中陈昌能
在教育战线上，有识之士层出不穷。
在省、地、县的安排布署下，我们学校组织学习了左相平老师一生的先进事迹。
通过学习，我感受到左相平老师对教育事业的独钟。
结合我近年来的工作实际，最深的感受就是，在未来的工作中，我将根据左相平老师的指引，让师生在学校里能真正感受到家一样的温馨。
学习左相平的先进事迹，首先震撼到我的灵魂的是他爱校如家、团结协作的担当情怀。
作为校长，凡事走在前面，统缆全局的同时，从不忘记具体工作的亲自参与。
对老师、对学生的关心，体现在他身上的是真心实意。
经过长时间的磨合，老师、学生到了学校，内心的感受不象是在单位，而是在那里找到了一种回家的感觉。
我所工作的学校，地处深山老林，人民生活水平相对落后。
为了生计，很多成年人远走他乡。
现实生活，为我们学校留下了非常多的留守儿童。
同时，我
们学校的老师大多数都是特岗老师出身，来自不同的地区，为了山乡的教育事业，他们背井离乡，和亲人的交流只能靠现代的通讯工具。
在这里，年轻的老师们没有了亲人的关怀，感受不到母亲的疼爱。
学习了左相平老师的先进事迹，我深深体会，在我们这样一所农村初级中学，把学校打造成师生的精神家园，让老师、学生在这里感受到家的温馨，实为在学校形成上进之合力上上之策啊。
经过学习，我将学习左相平老师爱校如家、团结协作的担当情怀，努力使我校大量涌现出老师和学生两种人才，让老师和学生在学校切身感受到家一样的温馨，让老师在温暖中工作，让学生在关爱中学习，让师生在共同的家园中成长和进步。
2011-12-22。
关于学习左相平通知先进事迹的心得体会
关于学习左相平通知先进事迹的心得体会白泥中学李政通过几天的学习，我的感触颇深。
左相平作为一名普通的教育工作者，在平凡的岗位上做出了不平凡的事，是我们教育行业的楷模，也是我的学习榜样。
左相平老师的先进事迹集中体现了新时代时期人民教师忠诚于党的教育事业，热爱祖国、服务人民、教书育人、为人师表的高尚师德，是广大教师和教育工作者的杰出代表。
作为一名我们贵州盘县响水中学的教师，左相平老师她爱岗敬业、无私奉献，带学生如子女，中学校管理重于生命的精神，鼓舞着我以后的工作。
38年来左相平老师从小学到中学再到做校长的过程中，他从来未曾离开过教育教学的一线滋滋奉献自己，把幸福留给别人。
为了学生，左老师不计得失，甘愿奉献自己，他用无私的爱深深地感染教育每一个孩子，为山区教育事业奉献了自己的青春和汗水。
左老师他以身作则，为人师表，时时用一个共产党员的标准来要求自己，他爱学校犹如爱自己的家一样，注重学校的管理，培养老师，锻炼老师。
不断提高教师的业务素质。
他还带领老师做科研，提高老师的教育教学水平。
他所带领的学校先后还被评为先进工作单位。
这种精神非常值得我们学习和借鉴。
左相平老师对待学生犹如自己的孩子，关心每一位辍学的孩子，为此，访遍十几个山寨，每天翻山越岭，苦口婆心地与家长交流，做动员工作，正是左老师的不断坚持和努力，使很多辍学的孩子重返校园，这些孩子中有的现在当教师，有的做医生等等。
正是左老师抱着办好教育为人民，办让人民满意的教育的坚定信念，坚定攻坚克难的信心和决心，本着扎实肯干的工作态度，所以在平凡的岗位上做不平凡的事，取得了不同凡响的成绩，给人民交出了一份满意的答卷。
作为一名普普通通的人民教师。
左老师始终以乐观积极的心态教育学生，不单纯追求升学率，注重学生的全面发展，让每一个学生都能展现自我，真正的做到和实施素质教育的理念。
除此他锐意进取，改革创新的精神更是值得我们学习，在他担任校长的职务中，积极大胆改革，引入竞争机制，不断完善各种管理制度，对教师进行严格的考核，大力加强教师队伍建设。
学习左相平心得体会
学习左相平心得体会学习左相平的关键是要深入理解其思想，并将其应用到实际生活中。
左相平的学说强调内外兼修，思想与实践相结合，不断自我完善提高。
在我学习左相平的过程中，我体会到了以下几点：首先，学习左相平需要有一颗平和的心态。
左相平提倡人们要保持心平气和的态度，不争不抢，不急不躁。
我意识到在现实生活中，常常因为一些琐事或者不如意的事情而心情不好，情绪失控。
然而，学习左相平使我明白了，要想过上真正的平和生活，首先要调整好自己的心态，保持内心的平静宁静。
无论遇到什么样的困难和挫折，都要有一颗平和的心态去应对。
这让我在工作和生活中更加从容自如。
其次，学习左相平需要有实际的行动。
左相平的理念并不只停留在理论层面，更加强调实际行动的重要性。
通过实际行动来验证理论是左相平学习的重要环节之一。
在我学习左相平的过程中，我逐渐明白了理论只有与实际相结合才能更好地理解和运用。
因此，我主动参与各种实践活动，将左相平的理念应用到生活中的各个方面。
例如，在处理工作上的纷争和矛盾时，我能够以平和的心态和积极的行动去解决问题，而不是被情绪所左右。
这种实际行动帮助我更好地理解和运用左相平学说。
再次，学习左相平需要通过自我修养不断提高自己。
左相平强调个人的修养和自我完善，要求人们不断提高自己的道德修养和品质。
在我学习左相平的过程中，我深刻认识到，要想真正做到左相平，就要把自身的修养作为重要的一环。
只有通过不断的学习和实践，才能使自己在品德、智慧和心性上得到提高。
而这种提高不仅能够让我个人更加全面发展，也会为他人和社会带来更多的正面影响。
因此，我开始注重对自己的修养进行反思和提升，通过各种途径学习，与他人交流，从而提高自己的道德品质和智慧水平。
此外，学习左相平需要有审时度势的能力。
左相平强调每个人都要与时俱进，明辨是非，审时度势。
在快速变化的社会中，我们不能固步自封，也不能追随时尚而失去自我。
我们应该根据实际情况和时代需求，灵活调整自己的思维和行为方式。
学习左相平老师心得体会
学习左相平老师心得体会左相平老师是一位非常优秀的教育家和教育咨询师，他的教学方式和思想对我的学习和成长有很大的影响。
以下是我对左相平老师的心得体会：1. 关注学生全面发展：左相平老师注重培养学生的综合能力，并鼓励学生不仅在学术上取得好成绩，还要在其他方面有所突破。
他强调培养学生的创造力、批判思维和解决问题的能力，让学生能够在各个领域都有出色的表现。
2. 激发学习的兴趣：左相平老师非常擅长利用各种方法激发学生对学习的兴趣。
他会设计生动有趣的教学内容，引导学生主动参与，并注重通过实践和实践经验来增加学生对知识的掌握和理解。
3. 培养学习策略和方法：左相平老师强调学习的策略和方法对学习的重要性。
他教导学生如何制定学习计划、管理时间、有效地学习和总结知识。
他还经常与学生分享学习经验和技巧，帮助学生建立正确的学习态度和方法。
4. 培养良好的学习习惯：左相平老师注重培养学生良好的学习习惯。
他鼓励学生养成每天复习、整理笔记、预习的习惯，使学生能够在学习中保持高效率和高质量的工作。
5. 培养团队合作精神：左相平老师强调团队合作对学生的重要性。
他通过分组合作、团队活动等方式培养学生的合作精神和团队意识，使学生在团队中发挥各自的优势，培养学生的领导力和协作能力。
总的来说，左相平老师以其独特的教学理念和方法，对学生进行全面的教育，帮助学生全面发展。
我从他身上学到了很多宝贵的知识和经验，对学习方法以及个人发展方向都有了更清晰的认识，这些都让我受益匪浅。
左相平老师是我学习路上的一位良师益友，我会继续保持与他的联系，不断向他学习。
学习楷模“左相平”心得体会
学习全国教书育人楷模左相平先进事迹心得体会杜荣畅每个人的生命都是一朵花，每朵花盛开时都是那么美，让人充满期待，让我们放慢匆忙的脚步，俯下身子，去认真聆听花开的声音。
在学习了左相平老师的事迹后,觉得她以坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神扎根山区小学教育，在平凡的岗位上37年耕耘不辍，她就在聆听花开的声音。
怀着对教师职业的特殊情感，高中毕业后我义无反顾地走上了三尺讲台，开始了我的从教旅程，一如花一般静静地绽放，悄悄吐露自己的芬芳，只为自己今生无怨无悔的选择。
十几年来，我深深地体会到：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是缕缕春风，即使冰冷的感情也会消融。
怎样才能成为一名新时期的合格教师？在我看来，从一点一滴做起，在平凡中放歌，在平静中耕耘，在平常中闪光，让自己成为一名合格的教师。
因为只有这样，才能以崇高的情操去影响学生、教育学生。
既然选择了教师这个职业，就应该伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在平凡的岗位上，以高度的责任感来提升自己。
既然选择了这个职业，就要以此为荣，热爱它，而不是只把这个职业当作一种谋生的手段。
教师是一个寂寞的职业。
每个教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，那就是以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新。
这都需要有一颗耐得住寂寞的决心。
教师是一个美丽的职业。
她的美丽不仅在于她的无名，也在于她的淡泊与高尚，她用脱俗的气质阐述着生命的真谛。
有一首诗歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是做教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
三寸粉笔写出人生风流，三尺讲台化作千顷苗圃。
既然选择了教师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。
如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。
信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明。
只要拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，就要用心血与汗水去浇灌祖国的花朵，让种子发芽，让理想开花。
学习左相平老师心得 宋安举
把平凡的工作做得出色——学习左相平老师心得体会织金六中宋安举学校开展向左相平老师学习活动，通过学习，对此次学习的对象有了一些了解。
左老师是一个离我们很近的人，从地域上，从工作方面。
透过他的工作经历，想象他的那些课内课外，他的那些用汗水换来的荣誉，便得出这样的体会：工作要向他一样，把平凡的工作做得出色，把宁静的生活过得精彩。
大凡这样的人，一定有些超然的生活和工作。
他认为工作是生活的一部分，是生活乐趣，做起来就不觉得苦，也不为名利所累。
左相平老师在乡镇当校长，这种工作和生活绝不会有位倾权重，年薪可观。
他和众多教师一样，平平常常的工作，安安静静的生活。
但他的倾注，日积月累，从量变到了质变，他桃李满天下，他事迹逐渐为人注目。
学习他的事迹，心中生起一股敬佩之情，也就觉得生活应该多些投入，少一些抱怨，多一些坦然，少一些苛刻。
世界是由平凡人组成的，世上的工作也是平凡者居多，平凡的工作照样可以精彩。
其实我们应该感谢工作，它给我们提供施展自己能力的舞台。
我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的舞台上得到展示。
除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。
工作是我们需要用生命去做的事，工作的质量往往决定生活的质量。
虽然从某种意义上来说工作是为了自己，因为工作可以赚到养家糊口的薪水，可以提高我们的生活质量，但薪水仅仅是我们工作回报的一部分。
而工作的意义远远不仅如此。
学习左相平老师对待工作的态度，使我清醒的认识到：要爱岗敬业，对工作要尽责忠诚。
心中常存责任感，敬重自己的工作。
忠诚是一种职业生存方式，当我们情意或不情愿地选择教师这一职业，那就应该真诚地、负责地把它做好。
不要忘记工作赋予我们的荣誉，不要忘记我们的责任，更不要忘记我们的使命，坦然地接受工作的一切。
通过学习左相平老师的事迹，我明白：今天的成功源于昨天的积累，明天的成功赖于今天的努力。
学习左相平心得
学习左相平心得左相平是一位杰出的中国电影导演，他的电影作品以其独特的艺术风格和深刻的内涵而闻名于世。
我有幸有机会学习并了解左相平的电影创作，通过观看他的电影作品以及阅读相关资料，我对左相平的创作方法和艺术观有了一定的了解。
在这篇心得中，我将分享我对左相平的学习心得，并与读者分享我对他的电影作品的理解和感悟。
首先，我要说的是左相平的电影作品给我留下了深刻的印象。
他的电影作品大多都具有强烈的思想性和艺术性，从不同的角度探索了人性的复杂性和社会问题。
他的作品往往能引发观众的思考和共鸣，让人在观看电影的同时获得一种启示和震撼。
左相平的电影以实际生活为基础，反映了社会的各个方面，从而使观众对社会问题有了更深入的理解和认识。
其次，我学到了左相平的创作方法对于电影创作的重要性。
左相平在电影创作中注重细节，善于运用镜头语言和视觉元素来传达故事的情感和主题。
他善于捕捉日常生活中的细微变化和人物情感的微妙变化，并通过电影的叙事手法将这些情感和变化传达给观众。
他的电影注重节奏和节制，以简洁的叙事方式来表达故事的情感和主题。
左相平的作品让我认识到，在电影创作中，每一个细节都有其重要性，每一个镜头都有其用意。
通过细致入微的创作，左相平把故事和情感融入到镜头中，从而使观众更加沉浸在电影的世界中。
此外，我还学到了左相平的电影作品中所传递的一些核心价值观。
左相平的电影作品往往关注社会问题和人性的复杂性，通过展示人物的内心世界和情感体验来探讨这些问题。
他的作品中常常出现一些具有强烈个人意志和追求自由的人物，他们渴望突破现实的束缚，追求自己的梦想和理想。
在这些人物的追求和行动中，我们可以看到对自由和平等的追求，对人性本质的思考，以及对艺术和美的追求。
这些价值观在左相平的电影中得到了很好的呈现和表达。
最后，左相平的电影作品给我留下了深刻的启示和感悟。
通过观看他的电影作品，我深刻地感受到电影的魅力和力量，它可以通过影像和声音来传递情感和思想，触动观众的心灵。
学习左相平心得
学习左相平心得左相平的学习方法可以总结为四个关键词：整理、拆解、实践、反思。
以下是我在学习左相平方法过程中的心得体会。
首先，整理是学习的第一步。
左相平强调通过整理知识的过程来深入理解和消化所学的内容。
我发现在学习的过程中，经常会遇到大量的信息，这些信息来自于教科书、网上资料、课堂讲解等各种渠道。
如果不进行整理，知识就会杂乱无章地存放在脑子里，难以进行有效的回忆和应用。
左相平提倡通过归纳总结，将零散的知识点组织成一个有机的体系，这样可以更好地理解和记忆知识。
其次，拆解是学习的关键。
左相平认为学习的过程可以被拆解成一个个小的知识点或技能，通过逐步分解和理解每个小部分，最终达到整体的理解。
我在学习的过程中，常常会遇到复杂的问题，如果一次性尝试去理解整个问题，容易抓不住重点，以至于无法得到准确的解答。
而通过将问题分解为小的部分，逐一解决每个小问题，最后将结果合并起来，就能够更好地理解整个问题。
这种分解思维的习惯不仅有助于学习，也可以帮助我在日常生活中解决问题。
第三，实践是学习的核心。
左相平提倡通过实践来巩固所学的知识。
在我的学习中，我发现光靠纸上谈兵，只看书籍或听讲座远远不能够完全理解和应用知识。
只有通过实践，亲身接触和应用知识，才能够真正地理解并掌握。
例如在学习编程时，我会尝试自己写代码来巩固所学的概念；在学习语言时，我会尝试与母语为该语言的人进行对话。
通过实践，我不仅能够更好地理解知识，还能够发现自己在实践中存在的问题，从而加以改进。
最后，反思是学习的必经之路。
左相平注重通过反思来总结和提高学习的效果。
我发现通过反思，不仅能够回顾自己的学习过程，还能够找到学习中的不足和问题所在。
每次学习结束后，我都会花一些时间来思考自己的学习过程，反思自己的学习方法是否高效、学习的内容是否理解透彻，以及有没有更好的学习方式等等。
通过反思，我可以及时调整学习策略，不断完善自己的学习过程。
总的来说，左相平的学习方法是一个循环的过程，从整理到拆解、再到实践和反思。
2023年学习左相平心得
2023年学习左相平心得2023年我开始学习左相平，这是我非常有幸的一次机会。
在这一年里，我经历了很多的学习和探索，我想分享一些我对左相平的学习心得。
首先，我要说我对左相平的学习充满了好奇心和热情。
左相平是一门非常有趣的学科，它探索了影像的构图和意境的表达。
通过学习左相平，我能够更好地欣赏照片中的美，并学会如何用影像的语言去传递自己的情感和思想。
在学习左相平的过程中，我发现构图是一项非常重要的技巧。
一个好的构图能够吸引观众的注意力，并将主题表达得更加清晰和有力。
我学会了一些基础的构图原则，比如黄金分割、对角线构图和层次感等等。
这些原则能够帮助我更好地平衡照片的元素，使得照片更具有吸引力和视觉张力。
除了构图，我还学习了如何通过色彩和光线来表达情感和氛围。
颜色和光线是影像中非常重要的元素，它们能够烘托出照片的气氛和情绪。
通过学习左相平，我学会了如何运用色彩的对比和配合来增强照片的视觉效果，如冷暖色调的对比、互补色的运用等。
同时，我也学会了如何利用光线的方向和强弱来打造照片的光影效果，如侧光、逆光和背光等。
这些技巧让我的照片更具有生动感和立体感。
此外，学习左相平还让我更加注重观察力和细节。
在拍摄一张好照片之前，我已经开始用更加敏锐和深入的眼光去观察周围的环境和事物。
我学会了发现平凡中的美，用相机记录下这些美好瞬间。
我也学会了注意细节，比如一个微笑、一缕阳光，它们能够给照片带来更多的情感和故事。
在学习左相平的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑。
有时候，我很难找到适合的主题和构图方式。
有时候，我也会对于一些技术和理论知识感到困惑。
但是，我坚信只要我持续努力和探索，我就会取得进步。
我拍摄的每一张照片都是一次学习和进步的机会。
总之，学习左相平是一次非常宝贵的经历。
在这一年里，我充实了自己的知识，提高了自己的技巧，也拍摄了许多美丽的照片。
通过左相平，我不仅学会了如何表达自己的情感和思想，还学会了用影像的语言去描绘这个世界的美。
2024年学习左相平心得模版(2篇)
2024年学习左相平心得模版老厂镇中学杜荣畅____年____月____日，我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
“穷且益坚，不坠青云之志。
”像左相平这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革____传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗。
可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到。
2024年学习左相平心得模版（2）《学习左相平心得》____字导言作为一个学生，学习是我们每个人必经的阶段。
学习的目的不仅是为了获取知识，更是为了提高自己的综合素质和能力。
在学习过程中，我有幸遇到了一位优秀的老师，他就是左相平老师。
在左相平老师的悉心指导下，我经历了很多改变和成长。
通过与左相平老师的交流学习，我深刻地认识到学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了成为一个有思想、有梦想、有责任感的人。
接下来，我将分享我在与左相平老师学习的过程中的一些心得和体会。
学习左相平心得体会档
“因为爱，所以爱”，感谢坚守大山38年的左相平老师
贵州省大方县小屯中心小学刘诗丽就在刚过去的这个寒假，学校要求我们每个教师在假期中各自上网学习左相平老师先进事迹。
在细读了左相平老师的先进事迹后，让我深深的感到了这样一句话的分量：“有一种力量让人感动，它就是大爱无声；
大爱无声的面前，56个农忙季节流失的学生终于回到课堂，13个长期辍学的孩子重返校园……
“因为爱，所以爱”，左相平老师成了一个随时补位的“万金油”，除了英语课不敢上之外，所有的课程他都教过。
当高山小学校长时，同
他搭班的方老师因病请假一个多月，他把所有课程和班主任工作“一肩挑”，每周35节课一堂一堂连着上，硬是在教室里站了一个多月……
“因为爱，所以爱”，左相平老师调到水库附近偏僻的大山中学后，经常藏在水库边的树林里，把偷偷溜到水库游泳的学生“抓”。
学习左相平老师先进事迹
学习左相平老师先进事迹的心得体会在漫长的教育征途中，有人为她鞠躬尽瘁，死而后矣，有人为他不计名利，甘于奉献，理所当然，被誉为春蚕、燃烧着的蜡烛正是这些站在一线的优秀教师、教育工作者，他们用无声的语言书写者教育的真谛，抒发着教育的感想，这正是优秀教育工作者的真实写照。
在左相平老师的先进事迹中，让我为之振奋，深刻地领悟到，作为教师，有了爱岗敬业，无私奉献的精神，教育事业绝对能焕发生机，能让教育工作成为教师人生最大的乐趣。
因此在今后的教学实践中，我要力求做到：一、学习左老师甘为人梯，献身教育的精神教育工作虽然平凡而清贫，但面对自己的学生，看到他们求知若渴的神情，自己也就感觉苦中有有乐，这一平凡的事业赋予我们的义务是重大而艰巨的，作为教师只有具备甘为人梯，乐于奉献的精神呢，才能体现教育的乐趣，使我们在这一岗位上充实了自己，有了成就感和幸福感，激励着我们乐于为教育事业献身的信心和决心。
二、学习左老师关爱学生、教书育人的高尚情操爱是打开心灵窗户的钥匙，教师应把真挚的关爱融于班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生。
让每位学生都能从教室那儿得到一份爱的琼浆，从而建立民主平等的师生关系，所谓“亲其师”，才能“信其道”，才能从中汲取奋发向上的力量。
爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生。
应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、学习左老师以身作则、为人师表的典范大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”一个以身作则、言行一致的教师，能够学生中树立崇高的威信。
以身作则，为人师表不仅关系到青少年学生的健康成长，而且还关系教育事业的成败。
这就要求我们教师在政治思想、个人品格、治学态度及文明习惯等方面严格要求自己，坚定共产主义信念，树立科学的世界观和革命的人生观。
青少年学生正处于世界观、人生观形成阶段，教师的思想、观点和立场对他们有直接的影响作用。
学习左相平老师先进事迹总结
纳雍乡中心校组织召开左相平老师先进事迹
学习报告总结
2011年12月19日，纳雍乡中心校组织召开左相平老师先进事迹学习报告，我校全体教师参加。
报告由中心校副校长李家华主持。
从报告中，大家知道左相平从小就梦想当一名教师，为了梦想，多次放弃了改行当公务员的机会，在边远的乡村学校坚守38年。
在38年中，他不仅仅满足做一名教书匠，而是不断学习，自学本科课程，不断探索适合乡村教育发展路子，总结规律，使学校焕发出勃勃生机，吸引了很多城里学生跑到他的乡村学校读书；同时，他还用微薄的工资资助了无数失学儿童。
左相平老师是新时期学校教师的优秀代表，是学校领导干部“讲党性、重品行、作表率”的楷模，是创先争优活动中涌现出来的典范。
我校全部教职工党员干部都要向左相平老师学习，以左相平老师为榜样，争做让党放心、让人民满意的好教师、学校好领导。
听了左相平老师先进事迹后，我校全部教师以学习左相平老师先进事迹为主题展开了大讨论。
一致认为我们教师要学习左相平老师为党的事业鞠躬尽瘁、对党忠诚的政治品格，像他那样坚定理想信念，矢志拼搏奋斗；学习左相平老师把学生当亲人、为学生尽责的公仆情怀，像他那样真心实意地为学生操劳、做好事、解难事，做学生的知心人、贴心人、暖心人、照明灯；学习左相平老师坚持党的组织原则、公道正派的职业操守，像他那样讲政治、顾大局、守纪律，坚持按制度办事、按规矩办事；学习左相平老师勇于开拓创新、奋发有为的进
取精神，像他那样锐意进取，求真务实，努力创造一流的工作业绩；学习左相平老师严格要求自己、清正廉洁的优秀品德，像他那样光明磊落、淡泊名利，始终保持高尚的精神追求。
熊佳升 学习左相平同志的先进事迹感言
学习左相平同志的先进事迹感言双龙中学教师：熊佳升左相平的一生……坚守大山38年，风雨兼程、无怨无悔。
以前感觉自己在工作中已经很敬业了，但与左相平同志相比又有了很大的差距；以前感觉自己因为工作需要经常牺牲节假日奉献的比较多，但与左相平同志相比却又是那么微不足道；以前感觉工作中很讲究原则，但与左相平同志坚持原则敢与碰硬的气慨相比又逊色许多。
对照左相平同志，发现自己要学得地方太多、要做的工作也太多。
理论上的成熟是政治上成熟的基础，今后，我要不断加强理论学习，提高自己的理论水平，用理论去指导实践。
工作中，我也会端正态度，认真学习，认真分析，认真整改。
左相平同志的事迹深深地激励着我们，工作再苦不算苦，工作再难不算难，做到顺境中戒骄戒躁，逆境中不屈不挠。
用“践行科学发展观”来指导工作实际，落实到每一项任务中，细化到具体的行动中。
左相平同志以对党和人民的教育事业的赤胆忠心书写壮丽的篇章，无怨无悔地把一生献给了崇高的教育事业，以自己的模范行动践行了一名共产党员的崇高追求和坚定信念。
左相平同志换走了青春，虽然人的一生很短暂，却闪烁着永恒的光芒。
贵州大地为这么优秀的共产党员而动容，我们也为这么好的同志而扼腕叹息。
左相平同志的一生，优秀品质必然会代代传承下去，激励着一批又一批党的儿女为新中国的伟大复兴和党的教育事业而不懈奋斗。
2011年12月21日，威宁县双龙中学将左相平这个名字传遍双龙大地,党员干部、普通教育工作者都互相传诵，大大地展现了他的人格魅力。
他的事迹恰似春风细雨，传遍大江南北，荡涤着党员干部、广大教育工作的心田。
读着左相平同志的事迹的一字一句，敬意油然而生，心情久久不能平静，多么了不起的一位教育工作者，多么好的同志。
从字里行间中能深切体会到左相平同志作为一名普通教师的不易与坚强，他是一面优秀共产党员的光辉旗帜，一面优秀教育工作者的光辉旗帜。
他的优秀品质和崇高精神必然在党内发扬光大，这次本单位在师德师风学习实践活动中认真组织学习了左相平同志的事迹，我觉得非常有必要，自己也感觉受益匪浅、触动很深。
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学习左相平心得体会
陶丽
学习了“全国教书育人楷模”左相平老师先进事迹、我被他那种热爱教育事业，对学生无私的奉献、真诚以及对工作高度负责的事业心和责任感的工作精神所深深感动。
通过学习使我得知，左相平曾是盘县年龄最小的教师，14岁初中毕业，当了2年义务的夜校扫盲老师，让103个学生全部脱盲。
16岁当上一师一校的民办教师，在家乡鹅毛寨破庙改建的学校里实现了教书的梦想。
师范毕业后，无论是在条件最艰苦的高山小学、离家40多公里民主中学，还是在海拔2300米大山中学、从简易的大石棉瓦房到开始兴建的响水中学，左相平都获得了“老黄牛”、“铁人”、“一般的校长干不赢他”的评价。
响水中学更是一所中考升学率连续6年为零的局面。
从2003年至今，连续9年在六盘水乡镇中学名列前茅，响水中学的学生来自周边29个乡镇，他们心目中的左校长：用学生邓金丹的话来说，是“课堂上传道授业解惑的良师，生活中和蔼可亲体贴的朋友，我们的偶像”。
我深知，作为一名乡镇老师，就要做学生喜欢的教师，做群众好评的老师，做家长放心、人民满意的老师。
左老师的事迹是充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，也
体现了一名教师的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新时代人民教师的良好形象。
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
少年强则中国强，作为老师要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，任重道远，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
左老师无论在学习，生活上，始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任和职责。
主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情感化他们，给每个孩子平等的爱，走进孩子的心里，使他们感受到了班集体的温暖，使他们时刻体会到老师的爱无处不在。
在今后的教学工作中我一定要以左老师为榜样，爱岗敬业，以高尚的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的人民教师，努力做好本职工作。
从左老师的事迹报告上看，最能体现出的是他身上师德这一基本准绳。
充分体现出中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今物欲、冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如
生活中处处有像左相平这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从任教至今，也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待事业，树立正确荣辱观、人生观和价值观，增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，把教育事业的这份光和热永远延续下去。
争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。