护理_心理学1_绪论、心理学基础
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们并不是看到现实，而是 对自己所看到的东西做出解释， 并称它为现实。
42
第一节 认知过程
一、感觉 （一）定义：
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的 反映。感觉是一种最简单的心理现象，是其它心理现象的基础， 感觉是我们认识客观世界的第一步。 P21
信息超载与感觉剥夺
巴西女子无疼痛感 生孩子没感觉直接睡着
• 学心理学的第三个烦恼是会被人怀疑自己是否 是心理有问题的。
5
什么是心理学？
6
第一节 心理学概述
一、心理学的概念 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学
7
第一节 心理学概述
二、心理的实质 心理活动是脑的机能，是客观现实在人脑中的主观能动反映
大 脑
小 脑 干
自然界最完美的物质
8
我们如何得知？
43
感 觉 剥 夺 实 验 装 置（P23）
加拿大 吉尔大学的心理学教授赫布和贝克斯顿等人于1954年进行的44
（二）感觉的分类
根据刺激物的性质及所作用的感官的性质：
视觉（80%信息的来源）
听觉
外部感觉 嗅觉
味觉
感
皮肤感觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉
走进心理学，走近我们自己。
护理心理学
1
• 世界上最大的尚未挖 掘的领域，是位于我 们两耳之间的空间”。
2
3
第一节 心理学概述
4
吐槽：学心理学的烦恼
• 学心理学的第一个烦恼是必然要知道别人心里 想的是什么。“哇，你是学心理学的，一定知道 我心里在想什么！”
• 学心理学的第二个烦恼是常被人指着鼻子骂： “亏你还是学心理学的，连这点儿心里都不懂。”
重视成长环境
38
二、心理是人脑对客观事物的能动反映
39
第二节 认知过程
40
心理过程，主要指认知过程、情绪过程和意志过程
心
理
过
心
程
理
现
象
人
格
认知：指人认识外界事物的过程，包括感 觉、知觉、记忆、思维和想象等。 情绪、情感和意志
需要和动机(人格倾向性)
能力、气质和性格 (个性心理特征)
41
第一节 认知过程
1879年，它才成为一门 实验科学，有了安身之处 和一个名字。
墨顿·亨特 (作者), 李斯 (译13者)
学科独立的标志：学科带头人/权威出版物/学科梯队
德国 心理学家冯特
1879年
在莱比锡大学
建立世界上第一个 心理学实验室，这被看 作是科学心理学诞生的 标志。P6
冯特(1832-1920) 科学心理学之父
22
观察法
护理人员有目的、有步骤地观察 病人的表情、动作、语言等外显行为， 以此判断病人的心理活动的变化和规 律。是护理学中最常用的方法。
23
调查法
借助于问卷、访谈等方式获得资 料并加以分析研究的方法
分类
访谈法 问卷法
24
25
第一节 心理活动的生物和社会学基础
26
一、心理是人脑的机能
古代，人们很长时间 不认识脑是产生心理现象 的物质本体，却误以为心脏 是心理的器官。
14
第一节 心理学概述
四、心理学的分支学科
Βιβλιοθήκη Baidu
研究人的心理过程和个性
研究不同主体心理活动规律
认知心理学、情绪心理学、 个性心理学等
幼儿心理学、儿童心理学、 青年心理学、老年心理学等
心理学
研究不同社会实践领域中
研究心理学的方法和技术
管理心理学、教育心理学、 医学心理学、护理心理学等
心理统计学、心理测量学、 实验心理学等
心急
心疼
伤心
27
大脑 P26
是中枢神经系统的最高级部分，也是脑的主要部分。 分为左右两个半球，由神经纤维构成的胼胝体相连。 表面有许多弯弯曲曲的沟裂，称为脑沟和脑回。 一旦展平，面积约2250平方厘米，像半张报纸大小 。
28
P30
大脑皮层功能区
29
不同任务条件下激活的大脑皮层区域★
30
动
调 节 睡 眠 和
15
第二节 护理心理学概述
16
第二节 护理心理学概述
一、护理心理学的概念 护理心理学是把心理学的知识运用于护理领域中，
解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门 应用学科。
17
二、医学模式的转变与护理的发展
生物医学模式
护理 心理学
生物-心理-社会医学模式 ……
18
三、学习护理心理学的意义
心理行为因素与疾病及护理措施
各种疾病的心理行为变化与护理干预
将心理学知识用于人类健康
新型护患关系
良好心理素质的培养
20
五、护理心理学的研究方法
（一）定量研究方法 1 实验法 2 观察法
3 问卷法
（二）定性研究方法 1 访谈法 2 投射法 3 角色扮演法 4 造句测验法
21
实验法
在控制的条件下观察、测量和记录个体行为。 分为实验室实验和现场实验（临床试验）。
20瓦 1秒
100兆瓦 1542秒
35
[推荐视频]：最强大脑★
36
二、心理是人脑对客观事物的能动反映
客观现实是心理的内容和源泉，是重要的， 起决定作用的源泉
37
[案例]：印度狼孩(P20)
社会化是产生心理的源泉
所谓的狼孩，是从小被狼 攫取并由狼抚育起来的人类 幼童。他们不会说话，依靠 手脚爬行。他们惧怕人，对 于狗、猫似乎特别有亲近。 一到夜间，到处乱窜，象狼 那样嚎叫，具有不完全的狼 的习性
9
[案例]：不再是以前的盖吉 (P19)
10
心理是脑的机能 大脑的发育为心理 发展提供了物质基 础，没有神经系统 也就没有心理。
11
第一节
三、心理学发展简史
心理学概述
心理学有一个长长的过去，但仅有一个短暂的历史。 ——德国著名心理学家艾宾浩斯
12
墨菲的名言：
心理学像个流浪儿， 一会儿敲敲生理学的门， 一会儿敲敲伦理学的门， 一会儿敲敲认识论的门。
海马、杏仁核和下丘脑 机 、 情
绪 和 记
觉
忆
醒 的 脑 干 网 状 组
协 调 身 体 运 动 的过 程 的 边 缘 系 统
织
小
31脑
32
33
[娱乐]：小测试
右脑 形象思维发达
顺时针旋转
左脑 抽象思维发达
逆时针旋转
34
[拓展]：IBM用超级计算机模拟人脑
凭借着世界上最强大的超级计算机和一个全 新的、扩展性很强的超低功耗计算机架构，IBM 模拟出了5300亿个神经元和137万亿个神经突。 这一数字已经足以和人类大脑相媲美
有助于良 好心理素 质的培养
推动护理 学的发展
推动护理 制度的
改革
全面提高 护理质量
系统化
整体护理 的实施
提高医护 人员的整 体医学观
19
四、护理心理学的研究对象与范围
护理工作的对象，不是冷冰冰的石块、木头和纸片，而是 有热血和生命的人类。
——南丁格尔
护理者、护理对象的心理问题
心身相互作用的规律与机制
42
第一节 认知过程
一、感觉 （一）定义：
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的 反映。感觉是一种最简单的心理现象，是其它心理现象的基础， 感觉是我们认识客观世界的第一步。 P21
信息超载与感觉剥夺
巴西女子无疼痛感 生孩子没感觉直接睡着
• 学心理学的第三个烦恼是会被人怀疑自己是否 是心理有问题的。
5
什么是心理学？
6
第一节 心理学概述
一、心理学的概念 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学
7
第一节 心理学概述
二、心理的实质 心理活动是脑的机能，是客观现实在人脑中的主观能动反映
大 脑
小 脑 干
自然界最完美的物质
8
我们如何得知？
43
感 觉 剥 夺 实 验 装 置（P23）
加拿大 吉尔大学的心理学教授赫布和贝克斯顿等人于1954年进行的44
（二）感觉的分类
根据刺激物的性质及所作用的感官的性质：
视觉（80%信息的来源）
听觉
外部感觉 嗅觉
味觉
感
皮肤感觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉
走进心理学，走近我们自己。
护理心理学
1
• 世界上最大的尚未挖 掘的领域，是位于我 们两耳之间的空间”。
2
3
第一节 心理学概述
4
吐槽：学心理学的烦恼
• 学心理学的第一个烦恼是必然要知道别人心里 想的是什么。“哇，你是学心理学的，一定知道 我心里在想什么！”
• 学心理学的第二个烦恼是常被人指着鼻子骂： “亏你还是学心理学的，连这点儿心里都不懂。”
重视成长环境
38
二、心理是人脑对客观事物的能动反映
39
第二节 认知过程
40
心理过程，主要指认知过程、情绪过程和意志过程
心
理
过
心
程
理
现
象
人
格
认知：指人认识外界事物的过程，包括感 觉、知觉、记忆、思维和想象等。 情绪、情感和意志
需要和动机(人格倾向性)
能力、气质和性格 (个性心理特征)
41
第一节 认知过程
1879年，它才成为一门 实验科学，有了安身之处 和一个名字。
墨顿·亨特 (作者), 李斯 (译13者)
学科独立的标志：学科带头人/权威出版物/学科梯队
德国 心理学家冯特
1879年
在莱比锡大学
建立世界上第一个 心理学实验室，这被看 作是科学心理学诞生的 标志。P6
冯特(1832-1920) 科学心理学之父
22
观察法
护理人员有目的、有步骤地观察 病人的表情、动作、语言等外显行为， 以此判断病人的心理活动的变化和规 律。是护理学中最常用的方法。
23
调查法
借助于问卷、访谈等方式获得资 料并加以分析研究的方法
分类
访谈法 问卷法
24
25
第一节 心理活动的生物和社会学基础
26
一、心理是人脑的机能
古代，人们很长时间 不认识脑是产生心理现象 的物质本体，却误以为心脏 是心理的器官。
14
第一节 心理学概述
四、心理学的分支学科
Βιβλιοθήκη Baidu
研究人的心理过程和个性
研究不同主体心理活动规律
认知心理学、情绪心理学、 个性心理学等
幼儿心理学、儿童心理学、 青年心理学、老年心理学等
心理学
研究不同社会实践领域中
研究心理学的方法和技术
管理心理学、教育心理学、 医学心理学、护理心理学等
心理统计学、心理测量学、 实验心理学等
心急
心疼
伤心
27
大脑 P26
是中枢神经系统的最高级部分，也是脑的主要部分。 分为左右两个半球，由神经纤维构成的胼胝体相连。 表面有许多弯弯曲曲的沟裂，称为脑沟和脑回。 一旦展平，面积约2250平方厘米，像半张报纸大小 。
28
P30
大脑皮层功能区
29
不同任务条件下激活的大脑皮层区域★
30
动
调 节 睡 眠 和
15
第二节 护理心理学概述
16
第二节 护理心理学概述
一、护理心理学的概念 护理心理学是把心理学的知识运用于护理领域中，
解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门 应用学科。
17
二、医学模式的转变与护理的发展
生物医学模式
护理 心理学
生物-心理-社会医学模式 ……
18
三、学习护理心理学的意义
心理行为因素与疾病及护理措施
各种疾病的心理行为变化与护理干预
将心理学知识用于人类健康
新型护患关系
良好心理素质的培养
20
五、护理心理学的研究方法
（一）定量研究方法 1 实验法 2 观察法
3 问卷法
（二）定性研究方法 1 访谈法 2 投射法 3 角色扮演法 4 造句测验法
21
实验法
在控制的条件下观察、测量和记录个体行为。 分为实验室实验和现场实验（临床试验）。
20瓦 1秒
100兆瓦 1542秒
35
[推荐视频]：最强大脑★
36
二、心理是人脑对客观事物的能动反映
客观现实是心理的内容和源泉，是重要的， 起决定作用的源泉
37
[案例]：印度狼孩(P20)
社会化是产生心理的源泉
所谓的狼孩，是从小被狼 攫取并由狼抚育起来的人类 幼童。他们不会说话，依靠 手脚爬行。他们惧怕人，对 于狗、猫似乎特别有亲近。 一到夜间，到处乱窜，象狼 那样嚎叫，具有不完全的狼 的习性
9
[案例]：不再是以前的盖吉 (P19)
10
心理是脑的机能 大脑的发育为心理 发展提供了物质基 础，没有神经系统 也就没有心理。
11
第一节
三、心理学发展简史
心理学概述
心理学有一个长长的过去，但仅有一个短暂的历史。 ——德国著名心理学家艾宾浩斯
12
墨菲的名言：
心理学像个流浪儿， 一会儿敲敲生理学的门， 一会儿敲敲伦理学的门， 一会儿敲敲认识论的门。
海马、杏仁核和下丘脑 机 、 情
绪 和 记
觉
忆
醒 的 脑 干 网 状 组
协 调 身 体 运 动 的过 程 的 边 缘 系 统
织
小
31脑
32
33
[娱乐]：小测试
右脑 形象思维发达
顺时针旋转
左脑 抽象思维发达
逆时针旋转
34
[拓展]：IBM用超级计算机模拟人脑
凭借着世界上最强大的超级计算机和一个全 新的、扩展性很强的超低功耗计算机架构，IBM 模拟出了5300亿个神经元和137万亿个神经突。 这一数字已经足以和人类大脑相媲美
有助于良 好心理素 质的培养
推动护理 学的发展
推动护理 制度的
改革
全面提高 护理质量
系统化
整体护理 的实施
提高医护 人员的整 体医学观
19
四、护理心理学的研究对象与范围
护理工作的对象，不是冷冰冰的石块、木头和纸片，而是 有热血和生命的人类。
——南丁格尔
护理者、护理对象的心理问题
心身相互作用的规律与机制