2015年天津大学二外日语考研真题,考研重点,真题解析,考研心态
2014-2015年天津商业大学考研初试真题 二外日语(240)A

天津商业大学2015研究生入学考试试题专业:外国语言学及应用语言学课程名称:第二外国语(日语)(240)共8页第1页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
一、下線の付いたカタカナを漢字に直しなさい。
(1点×10=10点)1.旅行のニモツは軽いほうがいいですよ。
2.京都にはお寺やジンジャがたくさんあります。
3.中国はお茶のシュルイが多いです。
4.森さんはサッカーやヤキュウが好きです。
5.私は小野さんにジショをもらいました。
6.午前中、部屋をソウジしました。
7.大阪から上海までヒコウキで行きます。
8.研修は今週のスイヨウビからです。
9.明日雨が降ったら、マラソン大会はチュウシです。
10.とにかく最初はコトバが通じなくて、とても困りました。
二、次のa.b.c.dから正しい読みかたを選びなさい。
(1点×10=10点)1.友達a.ともたちb.ともだちc.どもたちd.どもだち2.先月a.せんげつb.せんがつc.さきつきd.ぜんげつ3.土産a.とさんb.とざんc.みやけd.みやげ4.歌舞伎a.かぶぎb.かぶきc.がぶきd.かふき5.切手a.きてb.きってc.ぎってd.ぎで课程名称:第二外国语(日语)(240)共8页第2页6.睡眠a.すいめんb.ずいめんc.すいみんd.ずいみん7.眼鏡a.めがねb.めかねc.あかねd.めかれ8.品物a. しなものb.ひんぶつc.しなもつd.ひんもつ9.小包a.こつつみb.こつづみc.こづつみd.こづづみ10.時刻表a.じこくひょb.ちこくひょうc.ちこくひょd.じこくひょう三、次のa.b.c.dから正しい漢字の書き方を選びなさい。
(1点×10=10点)1.天気よほうによれば、来週の日本列島は、全国的に晴天が続くそうです。
a.予報b.予告c.預報d.預告2.かんきょう問題について論文を書きました。
a.外交b.環境c.観光d.還郷3.食事をきちんと取らないとえいようが足りなくなります。
2015考研天津外国语大学考研真题解析复试线参考书

1/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育天津分校王老师。
2015考研天津外国语大学考研真题解析复试线参考书天津外国语大学2013年学术型研究生招生参考书目英语同声传译 1.《翻译教程》Newmark 著上海外语教育出版社20012.《西方翻译简史》谭载喜著(增订版)北京:商务印书馆20043.《中国译学理论史稿》陈福康著上海:上海外语教育出版社20004.《外事翻译:口译和笔译技巧》徐亚南李建英世界知识出版社1998国际商务英语 1.《国际商务》(英文版)作者:Michael R.Czinkota,7th edition,北京:中国机械工业出版社20102.《管理英语教程》(第二版)高嘉勇主编南开大学出版社2010年2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:2计算机辅助语言学习 1.《C 程序设计》谭浩强主编清华大学出版社不分版本2.《计算机文化基础》李秀等编著清华大学出版社不分版本3.《计算机基础知识和基本操作》张玲等编著清华大学出版社不分版本4.《微积分》人民大学出版社(或同类教材)基础日语1.大学日语专业教材新版2.国际日语能力测试1级日语语言学理论与实践 1.《日本语言》徐一平编著高等教育出版社2.《日本語概説》加藤彰彦等编桜楓社日本文学 1.《日本文学史》不限版本2.《日本古典文学作品选读》不限版本日语教育 1.《外语教学法》不限版本2.《日本語教育事典》日本語教育学会編大修館日本文化 1.《日本文化史》家永三郎著2.《日本文化》王勇高等教育出版社日本经济1.《日本经济》胡以男、叶琳主编中国商务出版社20062.《国际商务理论与实践》王建华主编清华大学出版社与北京交通大学出版社2006日语同声传译 1.《新编汉日翻译教程》高宁上海外语教育出版社社2.《新编日译汉教程》(新版)陈岩大连理工大学出版社3.《新编汉日日汉同声传译教程》宋协毅外语教学与研究出版社汉语 1.《中国文学史》(古代部分、凡高校使用的教材均可参考)2.《古汉语通论》郑铁生编写河北教育出版社(第4-8章)2004基础法语 1.《法语》(第1-4册)马晓宏外语教研出版社20022.《法国语言与文化》童佩智、陈丽瑜外语教研出版社20053.《法国文学选集》张放、晶尼外语教研出版社2000法国学 1.《法国概况》谢汉琪上海外语教育出版社19962.《商务法语》(下册)黄美波等对外贸易教育出版社19983/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:33.法国主要报刊及网站。
2015考研天津外国语大学二外日语参考书考研真题出题范围

4
4 / 11
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站:
开设课程:【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】
习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面,多选题总分值在 34 分, 考生最好拿 24 分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类: 一. 识记水平类: 这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标: 准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的 再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有: 1 组合型: 例题 1: 在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开 而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有( 2006 年多选第 25 题) A、《星星之火,可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》答案为(CD) 2 数字型: 例题 2: 2005 年 10 月 27 日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改 <中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为( 2006 年 单选第 15 题) A、800 元 B、1200 元 C、1600 元 D、2000 元 (C) 方法:以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除,那么, 剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点 3. 判断型: 特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政 治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础 知识就能正确回答出来。 方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。 例题 3: 现代企业制度的典型形式是( 2006 年单选第 7 题) A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制 (D) 识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走
2015年天津商业大学二外日语240考研真题及答案解析

a.食品
b.食物
c.食欲
d.食事
3.外交( )になって海外で仕事がしたいです。
a.官
b.者
c.員
d.人
4. マリさんは( )がいいのでみんなに好かれています。
a. 性格
b.精神
c.行動
d.人物
5.鈴木さんの息子さんは( )医者になりたいそうです。
a.未来
b.将来
c.前途
d.以後
6.( )来てくれたのに、留守にしてすみません。
a.が ×
b.が を
c.ので × d.ので を
10.あと一週間( )木村さんの誕生日ですね。
a.で
b.は
c.が
d.に
11.高橋さんは( )誕生日祝いを届けに来ました。
a.たいてい
b.いろいろ
c.とうとう
d.わざわざ
12.佐藤さんは( )家へ帰りました。
a.もう
b.ずっと
c.ちょっと
d. とても
13.肉( )食べないで、野菜も食べてください。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知 构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各 个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进 入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往 往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
c. 色がついていたり絵があったりしてきれいだ。
d.色がついていない箸は売っていない。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是 在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方 法和技巧。
2015年考研天津外国语大学14年研究生入学专业考试真题-基础俄语+汉语

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津外国语大学考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年考研天津外国语大学14年研究生入学专业考试真题-基础俄语+汉语第1页(共10页)天津外国语大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:基础俄语+汉语(注意:答案必须写在答题纸上)(考试时间180分钟总分150分)I.Выберитеподходящийвариант.(20баллов)1.______сиделамолодаяженщина.Это______секретарьдиректора.A)Наприемной,былаB)Вприемной,был育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2C)Вприемном,былD)Наприемном,была2.Вегоболезнинезаметно______улучшения.A)никапляB)некапляC)некаплиD)никапли3.Онбледнелвсебольшеибольшеичувствовал,что______начинаетзнобить.A)онB)унегоC)егоD)ему4.Хитро______глаза,дедушка______:--Попробуйте,товарищлейтенант.A)прищурив,протянулсяB)прищурил,протянув育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3C)прищурив,протянулD)прищурил,протянувшись5.Уменязаболелаголова,ияушел_____.A)изинтересногоспектакляB)отинтересногоспектакляC)синтересногоспектакляD)наинтересныйспектакль6.Мыдолжнывыполнить______.A)свойдолгпередРодинойB)свойдолгкРодинеC)своидолгипередРодинойD)своидолгикРодине7.Учебнаяпрограммапоэтомупредметурассчитана_______.A)40часовB)на40часахC)на40часовD)в40часов育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 48.Ксожалению,янеимею_______удовлетворить_______.第2页(共10页)A)возможность,вашейпросьбыB)возможность,вашейпросьбойC)возможности,вашупросьбуD)возможности,вашейпросьбе9.______уменявремя,работа______законченамесяцназад.A)Будь,законченаB)Будь,былабыC)Будьте,законченаD)Будьте,былабы10.Сколькони______,______неоткрою.A)стучи,незачтоB)постучи,низачтоC)постучи,незачтоD)стучи,низачто11.Беспокоясь,______Танянезабылаовстрече,Юраещеразпозвонил育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 5ей.A)такB)чтоC)какбыD)очем12.Сейчаснедостаточнохолодно,______можнобылоходитьнаулицевшубе.А)чтобыВ)какС)чтоD)когда13.______продолжитьпутешествиедальше,вамнеобходимотдых.А)ПередтемкакВ)ВтовремякакС)ПомеретогокакD)Дотехпоркак14.Москварастет,строитсяименяется_______глазах.A)вB)на育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 6C)оD)за15.Детичастофантазируют,_______всякиестранныевещи.А)выдумываютВ)раздумываютС)думаютD)обдумывают16.Приправильномвоспитаниитрудныйхарактермальчикаможноеще_______.А)исправитьВ)починитьС)поправитьсяD)отремонтировать17.Специалисты_______подробныерекомендациидлястроительстванасеверныхтерриторияхстраны.А)разработалиВ)обработали第3页(共10页)育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 7С)поработалиD)заработали18.НиколайКонстантинович_______,когдауслышалправдуоденьгах.А)развелрукамиВ)глазамнеповерилС)ушамнеповерилD)похлопалушами19.Наэтойработеонсовсемдошел. (подберитеблизкийпосмыслувариант)A)Сэтойработойоннесправился.B)Наэтойработеондостигвершин.C)Наэтойработеонполностьюобесселил.D)Наэтойработеонсошелсума.20.Мненеданостатьхудожником.(подберитеблизкийпосмыслу育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 8вариант)A)Мненезапрещаютстатьмузыкантом.B)Мненеобязательностатьмузыкантом.C)Уменянетспособностейкмузыке.D)Мненеразрешилистатьмузыкантом. II.Прочитайтетекстипоставьтесловавскобкахвнужнойформе(употребитепредлоги,гденужно).(20баллов)Иностранцыуверяют,чтоурусскихсовершеноособаяпсихологияотношения(1.зло).Вотличие(2.американец),который,(3.столкнуться,зло),окружаетего(4.красныефлажки)ипотом育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 9держитсяотнеговбезопасномдалекеилисразузвонит(5.полиция),русский,видязло,неизбегаетего,а,наоборот,можетнырнутьвнегодосамогодна,покане(6.утонуть).Упитьсязлом,котороебудтобыоченьэротично,активнопризываетмолодежьписательЭ.Лимонов,ныне(7.нашедшийсебявполитике).Русскиеникогданеделалитайныизсвоихнедостатковидажеоткрыто(8.спорить,то),какиеизнихглавныеикакиевторостепенные.Малотого,можетбыть,какни育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 10одиндругойнарод,онинетолькоостроиточноподмечают,осознаютификсируютсвоинелучшиечертыислабости,ноибеспощадноибезжалостновыставляютихнавсеобщее第4页(共10页)обозрениевсвоемфольклоре,влитературеиискусстве.ПисательМихаилСалтыков-Щедрин,вкнигахкоторогонашлиотражениетипичныерусскиенравы,считал(9.неприятнаянациональнаячертарусскогочеловека)то,чтоонвечно(10.что-то育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 11недоволен),всегда(11.что-то,жаловаться),кем-тообижен.АнтонЧеховотмечалнеумениерусскогочеловекадовестидело(12.логическийконец),акцентировалвниманиенаегонепрактичности,вподтверждениечегоприводилсвойственную(13.русские)привычкутратитьпоследниеденьги(14.всякиевыкрутасы)иабсолютноненужныевещи,когданеудовлетворенынасущныепотребности.ПисалЧеховиотом,чторусскийчеловеклюбитвспоминать,нонежить.Длянегохарактерножить(15.не育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12настоящее,атолькопрошлоеилибудущее).(16.Оглядываться)назад,онищеттамнравственноеутешение,черпаетвдохновениеистимулыдляжизнедеятельности,аустремляясьвмечтахвбудущее, (17.преисполняться,надежда),чтовсеещевпередиинедостигнутоепрежде(дастсявруки).Романтизациятого,чтобыло,инеукротимаяверавсветлое,хорошеебудущеелегкопревращаютсявнастоящийкульти(18.трансформироваться,социальныеутопииимифы).Постоянноеучительство育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 13противоречивосочетаетсяврусских(19.глубокиесомнения,правильностьтого),(20.что)ониучатипризывают.III.Прочитайтетекстивыполнитепослетекстовыезадания.(40баллов)ИзвыступленияВладимираПутинанаРоссийскомлитературномсобрании«...Впервые,наверное,вовсякомслучае,собралисьвместеписатели,педагоги,переводчики,издатели,библиотекари,художники–育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 14словом,все,ктоимеетпрямоеотношениеккниге,ктакомупоистиневсеобъемлющемуявлению,каклитература.第5页(共10页)Оченьважно,чтоприехалиспециалистыииздругихстран,специалистыпорусскойсловесности,буквальносовсегомира.Яхочуобратитьсякзалу,каудитории.Давайтемыихотдельнопоприветствуемискажемспасибозаинтерес,которыйонипроявиликнашейработе.育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 15Этоинашисоотечественники,идрузьяизближнегоитакназываемогодальнегозарубежья.Всехнасобъединяетнетольколюбовькрусскомулитературномунаследию,ноиглубокоепониманиееговоспитательной,эстетическойинравственнойценности,еговеликоевлияниенаразвитиемировойцивилизацииимировойкультуры.①Уверен,втакойпрофессиональной,неравнодушной,безусловно,аудиториимысможемдатьобъективнуюоценкунынешнемусостояниюотечественнойлитературы,непредвзятоиоткровенно育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 16обсудитьнакопившиесяпроблемы,обозначитьзадачинаперспективу.Главнаяиобщаятревога–этосегодняшнеепадениеинтересаккниге,особенносредимолодежи.②Нашастрана,некогдасамаячитающаявмире,уженеможетпретендоватьнаэтопочетноезвание.Постатистике,российскиеграждане–наверное,выинакруглыхстолахужеобэтомговорили–отводятчтениюкнигвсреднемлишь9минутвсутки,причемотмечаетсятенденцияксокращениюиэтих9минут.育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 17Такуюситуациюпринятосчитатьследствиембурногоразвитияцифровыхтехнологийиутратыкнигойсвоегостатусаведущегоносителяинформацииизнаний.Людираньшенаходилиответынаинтересующиеихвопросыименновкниге,сейчасестьидругиевозможности,араньшепрактическипочтитолькотамучилисьмыслить,анализировать,чувствоватьи,конечноже,правильноговорить,посколькуименновлитературномтекстеживетисоздаетсяязык.Отом,чтокнигапересталаигратьважнуюрольвжизниобщества,свидетельствуетипадениеуровня育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 18общейкультуры,ссожалениемобэтомдолженсказать,смещение,искажениеценностныхориентировискудостьсовременногоразговорногоязыка.Классическаялитературнаяречьилибогатейшийнародныйколоритсегоднявоспринимаются第6页(共10页)подчаскакисключение,апренебрежениеправиламиродногоязыкастановитсянормой–ксожалению,втомчислеивсредствахмассовойинформации,ивкиноиндустрии.育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 19Безусловно,русскийязыкслишкомвелик,славаБогу,чтобыеготрадицииможнобылоразрушить.③Но,повторю,мывсечащесталкиваемсяисбезграмотностью,испримитивизмом.Многиемолодыелюдиструдоммогутвнятноформулироватьдажесвоимысли.Ситуацию,конечноже,нужноисправлять,вовсякомслучаенужнопопытатьсяэтосделать,ивпервуюочередьпересмотревпрограммыпреподаваниялитературыирусскогоязыка,особенновстарших育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 20классах.Сегодняэтимпредметамотведеномаловремени,несоразмерноихзначимости.Однако,простоприбавивколичествоуроковвнеделю,толькоэтимпроблему,конечно,нерешить.Огромнуюрольиграютличностьпедагога,еготалант,способностьмобилизовать,мотивироватьдетейкизучениюбогатстварусскогоязыка.НедавновМосквепрошелучредительныйсъездОбщероссийскойассоциацииучителейрусского育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 21языкаилитературы.Рассчитываем,чтоеедеятельностьбудетспособствоватьвозрождениюпрестижапедагогов-словесниковипоможетсамимпреподавателямдонестидоучениковвеликуюзначимостьрусскогоязыка,еговлияниенаобретениеимисвоейидентичности,культурыречи,общения.Иещеоченьважнаятема.РусскийязыквсегдаигралдлямногонациональногонародаРоссиимогучуюобъединяющуюроль,формировалобщекультурныйигуманитарныйконтекстстраны.И育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 22здесьуместновспомнить,чтоименноблагодарярусскомуязыкувесьмирузналЧингизаАйтматова,ЮрияРытхэу,АлесяАдамовичаиРасулаГамзатова.Этатрадициянедолжнаисчезнуть.Она,ссожалениемтожеобэтомдолженсказать,исчезает–ксожалению.ВРоссиинемалояркихмолодыхавторов,работающихнасвоихродных,национальныхязыках.Вихтворчествеотраженасамобытностьикрасотанашеймногонациональнойстраны.Инамсегоднянужно育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 23第7页(共10页)подключитькпроцессупереводанарусскийязыклучшиелитературныесилы.Прививатьвкускчтению,кхорошейлитературе,конечноже,нужносраннихлет–инетолькочерезпровереннуювременемклассику.Нужно,чтобыюныечитателиузнавалииновыеимена,новыхгероев.ИименнодляподдержкисовременныхавторовучрежденапремияПрезидентаРоссийскойФедерациивобластилитературыиискусствазапроизведениядлядетейиюношества.Онаначнет育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 24вручатьсясбудущего2014года,который,каквызнаете,объявленГодомкультурыи,безусловно,будетвключатьвсебяцелыйрядмероприятий,связанныхсрусскойсловесностью.Вчастности,однойизинициативстанетприданиегосударственногостатусанациональнойпрограммеподдержкичтения.Полагаю,стоитподуматьинадтем,чтобыобъявить2015годвРоссииГодомлитературы.Конечно,всовременноммиреможетвозникнутьвопрос:а,вообще,зачемэтоделать,рынокитаквсе育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 25отрегулирует?④Но,наверное,этотасфера,которуюрынокужточнонеотрегулирует,вовсякомслучаедолжнымобразом.Конечно,раскрученныекнигииавторымогутисамипробитьсебедорогу,нонадопризнать,чтоэтодалеконевсегдаудаетсякачественнойдетскойлитературе,академическимизданиям,собраниямсочиненийнашихклассиков.Государстводолжноподдерживатьлитературуещеипотому,чтоименновнейвсегдаставитсясамый育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 26прочный,самыйточныйдиагнозсостояниюобществаиобозначаютсяегоболевыеточки.Иещеодинважныйаспект.Такой,чтоназывается,литературнойстраны,какРоссия,вмире,пожалуй,нет,несмотрянатепроблемы,окоторыхясказал,иизвестноеснижениеинтересаккниге.Нодажееслиснижениеинтересакчтению,ккнигамявляетсяобщемировойтенденцией,мыневправесэтимсмириться.Именномы,безпреувеличения,несем育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 27ответственностьпередвсейцивилизациейзасохранениерусскойлитературы,заеесбережение,ееколоссальныйгуманистическийпотенциал.第8页(共10页)⑤Нашазадача–привлечьособоевниманиеобществакотечественнойлитературе,сделатьрусскуюлитературу,русскийязыкмощнымфакторомидейноговлиянияРоссиивмире.Приэтомвнутристранымыдолжныформироватьсреду,вкоторойобразованность,эрудиция,знаниелитературнойклассикиисовременнойлитературы育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 28станутправиломхорошеготона.И,конечноже,важносконцентрироватьусилиянарешенииважнейшихпроблемлитературнойсферы.Этосозданиеусловийдлятворчестваписателейивозрождениятрадицийлитературнойкритики,разработкасбалансированнойиздательскойполитикииактивноеиспользованиевозможностейбиблиотек,литературныхмузеев,мемориальныхдомовписателей.Намвцеломнужнадолгосрочная,продуманнаясистемамерподдержки育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 29отечественнойлитературы...»Заданияктексту1.Переведитевыделенныепредложениянакитайскийязык.(20баллов)2.Ответьтенавопросы.(20баллов)1)КакиепроблемыбылизатронутыввыступлениипрезидентаРоссии?2)Какразрешитьсуществующиевлитературномпроцессепроблемы?3)Какнаучитьребенкаполучатьудовольствие,радостьотчтенияхорошейкниги?育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 304)Чтонеобходимо,повашемумнению,сделатьдлятого,чтобыкомпьютерневытеснилпечатнуюкнигуизобиходасовременногоподростка?IV.Напишитесочинение(неменьше180слов)(30баллов).Тема:«Еслибыябылмэром...»第9页(共10页)汉语部分一、指出习近平讲话所引用的下列古诗文的作者或者出处:(单项选择,共9分)1、志合者不以山海为远。
2015年12月n2答案解析

2015年12月n2答案解析1、患者女,20岁。
因话多,行为紊乱2周入院。
2周前与男友分手后出现话多,与医生交谈时喋喋不休,不能打断,注意力不集中,听到外面有声音唱流行歌曲,患者则开始唱流行歌曲,在病房跟着医生查患者,帮工人搞卫生,忙碌不停。
此患者最可能的诊断是0.5分A.心因性反应B.急性症候群障碍C.分裂样精神病D.痴呆发作E.精神分裂症恰当答案:D答案解析:题干的信息:患者有话多,注意力不集中,随境转移,活动多,高度提示此患者可能有躁狂发作,进一步可询问患者有无情感高涨、思维奔逸等症状。
尽管患者发病前有与男朋友分手的事实,但已经出现比较典型的躁狂发作的表现,而不是表现为与失恋有关的一些症状,因此不下心因性反应的诊断。
而要下急性应激障碍的诊断,该应激事件应该是突如其来且超乎寻常的威胁性生活事件和灾难,而且多数患者表现为“茫然”或“麻木”,并伴有一定程度的意识障碍,本题中患者的表现也与该表现不符合。
该患者无分裂样精神病和精神分裂症的证据,因此亦不能作出此诊断。
2、患者女,5岁,学生。
太少语、少动、抑郁,反反复复发作1年。
患者在1年前并无显著诱因在月经前发生抑郁,少语少动,无法上学,月经来潮后,上述症状渐减轻,能够回去上学,一切恢复正常,以后几乎每月均发生上述情况。
本次入院后给与丙戊酸钠化疗,住院第6天,患者发生见到人说道英语,犯罪行为动作减少,民事诉讼高兴,吵着必须回家。
此患者最可能将的确诊就是0.5分后A.周期性精神病B.复发性抑郁症C.双相情感障碍D.精神分裂症E.分裂样精神病恰当答案:C答案解析:根据题干的信息,该患者的精神症状为发作性,1年来精神症状与月经关系密切,主要表现为少语少动,不上学,类似于抑郁的表现,因为每月的精神症状为复写症状,月经过后症状消失,与周期性精神病有类似之处,但住院后出现了躁狂的表现,见人就说英语,高兴,做鬼脸,与以前相比似乎是换了一个人,因此不再考虑周期性精神病的诊断,亦不考虑复发性抑郁症的诊断,没有出现精神病性症状,亦不考虑精神分裂症和分裂样精神病的诊断,因此该患者最可能的诊断是双相情感障碍。
2015年天津大学考研考研真题答案参考书考研经验专业课重点

x 2 x 4 1, x1 x3 0 EPPI EMV * (先)或
m
p( i ) max uij max p( i )uij
i 1 m j j i 1 i 1
m
m
p ( i ) min u ij min p ( i )u ij
i 1 j
第二阶段:发力(7 月 1 日-10 月 1 日)
发力原因: 育明教育()咨询师认为,这个阶段时间比较充裕,没有学校里的繁 杂事情影响,可以安心的投入复习。抓住这个阶段,就成功了一半。 重点任务: 以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语,在不放松单词等基本知识积累 的同时,“以真题为纲”进行复习,把每一套真题彻彻底底的分析明白,真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。 专业课复习要有计划的进行, 这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一 轮的复习。达到的效果是,对每个知识点做到能够基本记住。
重要任务: 这个阶段以专业课为主,辅之以政治、英语、数学。
第四阶段:冲刺(12 月 1 日-初试)
冲刺原因: 育明教育 () 咨询师认为, 到 12 月初, 各个科目都复习到了一定程度, 知识的储备也较为充足,开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁,感觉好像什 么东西都不会了,这很正常。 如果能够基础坚持下去,多多模拟,多多联系,就可以实现量变向质变的转化。为此, 育 明教育专业课“冲刺模考点题班”,在晚上安排了模拟考试,对于这一阶段来说,是非常科学 的。很多考生,平时背的多,写的少,加之对自己很自信,往往不愿意浪费时间去模拟考试。 但是,如果不去正式的进行模拟考试,很难在考研的考场上找到考试的感觉,而且在考场上可 能发生的问题,因为没有提前通过模拟考试掌握和解决,以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导致半年多的复习,功败垂成。 重点任务: 以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。
2015年中国人民大学日语真题真题解析,考研心态,考研大纲,考研真题,考研经验

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:12015年中国人民大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
该文初试适用于所有可以选择203日语应试的考生,复试只适用于经济学院的考生,特此说明。
每个考区英语评分标准基本相同,日语评分标准考区之间差异很大,根据明王道日语统计数据,203日语湖北考区出现过94和一群80以上的高分(最多),北京考区80分以上最少。
卤煮二战人民大学经济学院。
卤煮一战总分378,二战总分400+(具体不说了哈)。
203日语分数:2013年,70;2014年,80。
对于初试和复试可以说是熟门熟路了。
特此发一篇203日语的初试及复试经验贴,一方面为大家解除疑惑的同时,另一方面也给自己攒攒人品。
卤煮即准备过201英语一,也准备过203日语,所以对两门外语的考试也非常了解。
卤煮日语是几乎自学的(考研日语培训过一个月,不过老师是督促性质的),所以相对于很多日语专业的人来说只是个半路出家的,虽然英语过了六级,但是看到英语总有种莫名的恐惧和怕怕的感觉。
人民大学经济学院的考生都是很强的(当然别的学院也都很强),千万不要蔑视你的竞争对手,英语或日语考个70绝不是什么高分,当然80以上还算高。
卤煮一战复试时认识的几个战友,英语都考了70以上,有一个82的,而且她们还觉得自己英语一般,嘿嘿,卤煮知道他们是谦虚啦。
全国统考初试(中国大学院生入学試験第一回)1、201英语一VS 203日语(表格后是具体分析)项目201英语一203日语完形(基础知识)20X 0.5,填词20X 1,词汇、语法辨析、注音篇章阅读20X 2,文章较短(经济等社会科学、自然科学等报刊文章)20X 2文章较长(社会人文科学社论,日本文化,散文和小说)新题型2X 5,排序恶心,任务型阅读简单无翻译2X 5,词汇变态,语法结构复杂,句子短3X 5,单词不难,语法结构复杂,句子长小作文10,应用文写作无大作文20,看图作文,容易离题,主题较为形象(日常话题)25,话题作文,不容易离题,主题比较抽象(与日本特色相关)【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2难度高于六级,小于专八阅读:高于N1长篇,完形:N2-N1,翻译和阅读:介于专四专八词汇要求5500:一词多义7500:一般是一词一意,音读词多,便于记忆全国均分45左右,80以上是绝对高分各考区差异很大,统计为55左右,85以上绝对高分单科线外国语科目统一,小语种不单独划线外国语科目统一,小语种不单独划线篇章阅读,得阅读者得天下文章内容:英语(经济类、社科类、自然科学类都有),日语(最主要是人文科学、日本社会、教育、散文、小说),日语文章相对于英语略难,而且长度很长,特别是散文和小说,一般出现在D 篇,基本靠蒙。
2011--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析

2011--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析专业:外国语言学及应用语言学课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第1页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
一、下線の付いたカタカナを漢字に直しなさい。
(1点×10=10点)1.ソウサが複雑なせいで、誰もこの機械を使わない。
2.二時間も遅刻したのだから、みんなが怒るのもムリはない。
3.これはあくまでもジョウダンですから、本気にしないでください。
4.人口が増加したのは、人間のシボウリツが大幅に減少したからだ。
5.田中さんは、空港でリョウガエするのを忘れました。
6.コンピュータなら、このケイサンが、僅か十秒足らずできます。
7.日本のサラリーマンは大変ですね。
ツウキンに三時間もかかるなんて。
8.隣の赤ちゃんに泣かれて、せんねんに勉強できなかった。
9.今日は車がジュウタイしているので、バスで30分以上かかるかもしれません。
10.それに、サクモツが雪の被害を受けることもあります。
二、次のa.b.c.dから正しい読みかたを選びなさい。
(1点×10=10点)1.趣味a.しゅみいb.しゅうみc.しゅみd.しょみ2.世紀a.せきb.せいきc.せいぎd.ぜいき3.素人a.すじんb.そじんc.しろとうd.しろうと4.伝統a.でんとうb.でんとc.でんどうd.てんどう专业:外国语言学及应用语言学课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第2页5.対象a.たいしょb.たいしょうc.たいじょうd.だいしょう6.傾向a.けこb.けいこc.けいこうd.けこう7.夢中a.むちゅうb.むじゅうc.ゆめなかd.ゆめちゅう8.特殊a.とくじゅうb.とくしゅc.とくじゅd.どくしゅう9.礼儀a.らいぎb.れいぎc.れぎd.れいき10.間違うa.あいだちがうb.まちがうc.まじがうd.かんちがう三、次のa.b.c.dから正しい漢字の書き方を選びなさい。
2013--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析

2013--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析专业:英语专业课程名称:第二外国语(日语)(240)说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
一、下線の付いたカタカナを漢字に直しなさい。
(1点×10=10点)1.王さんは張さんとビジュツカンへ行きました。
2.田中さんの奥さんは台所でショッキを洗います。
3.私たちは富士山のチョウジョウまで登りました。
4.京都には有名なお寺やテイエンがたくさんあります。
5.ヤキュウは日本でたいへん人気があります。
6.コゼニがありませんから、1万円でお釣りをください。
7.キッサテンへコーヒーを飲みに行きます。
8.田中さんは頭痛がして、ショクヨクがありません。
9.ラッシュ・アワーの電車はとてもコンザツします。
10.秋の紅葉と春の桜は日本の代表的なフウブツです。
二、次のa.b.c.dから正しい読み方を選びなさい。
(1点×10=10点)1.操作a.そさb.そうさくc.そうさd.そさく2.渋滞a.じゅうたいb.じゅんたいc.じゅうだいd.じゅんだい3.握手a.あくてb.あくしゅc.おくしゅd.おくて4.赤字a.あかじb.せきじc.あかしd.ぜきじ专业:英语专业课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第2页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
5.部品a.ぶぴんb.ふひんc.ぶひんd.ぷひん6.相談a.そうたんb.そうだんc.ぞうたんd.ぞうだん7.遠慮a.えんりょb.えんりょうc.げんりょd.げんりょう8.言葉a.えんようb.げんぱc.ことようd.ことば9.風邪a.ふうじゃb.かぜじゃc.ふじゃd.かぜ10.手伝うa.でつだうb.てつだうc.てづだうd.でづだう三、次のa.b.c.dから正しい漢字の書き方を選びなさい。
(1点×10=10点)1.駅のばいてんで新聞を買いました。
a.売店b.買店c.配店d.賣店2.よく売れるのはおかし、たばこ、雑誌です。
2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析

2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析专业:外国语言学及应用语言学课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第1页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
一、下線の付いたカタカナを漢字に直しなさい。
(1点×10=10点)1.テニスのシアイがあるので、彼は毎日熱心に練習している。
2.コウギは何時に終わるか、わかりません。
3.今朝、洗った運動靴はもうカワイています。
4.昨日、タイシカンへパスポートを取りに行きました。
5.今度のコンサートの計画は先生のツゴウで中止になりました。
6.日本のキモノはとてもきれいで世界有名です。
7.私が子供のセワをしますから安心してください。
8.オクジョウのプールへの行き方を教えてください。
9.日本でほとんど一日中テレビのホウソウがある。
10.このシナモノは世界中でここしかない。
二、次のa.b.c.dから正しい読みかたを選びなさい。
(1点×10=10点)1.立派a.りつばb.りつぱc.りっばd.りっぱ2.禁止a.きんしb.きんじc.きんちd.きんぢ3.人形a.にんぎょb.にんきょc.にんぎょうd.にんきょう4.強盗a.きょうとうb.ごうとうc.こうどうd.きょうどう专业:外国语言学及应用语言学课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第2页5.派遣a.はけんb.はっけんc.はげんd.はっげん6.優勝a.ゆうしゅうb.ゆうしょうc.ゆうしゅd.ゆうしょ7.湖a.かわb.いずみc.みなもとd.みずうみ8.年上a.としうえb.としじょうc.ねんじょうd.ねんうえ9.八百屋a.やぴゃくやb.はっぴゃくやc.やおやd.はちおや10.歌舞伎a.かふきb.かぶきc.かふぎd.かぶぎ三、次のa.b.c.dから正しいものを選んで、下線に書き入れなさい。
(1点×5=5点)1.を伸ばすのはやめてください。
あなたには似合いませんよ。
2015年考研日语答案

第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
真题文本请看 明王道2015考答案
1-5 基础 知识 D C C 11-15 A A D 第1题 B 阅读 A 翻译 D A C 第3题 A C B D C B C A B B B A B D A B C 6-10 B 16-20 D 第2题 B 第4题 D D C B A C C A D
见下页
作文
電子辞書の長所と短所 (参见本校今年押题作文“打字电子化与手写书纸化)
真题文本请看 明王道2015真题解析
2015考研日语(统考203)参考答案
翻译 题目 参考答案 现代社会被称为选择的时代,不是因为新闻媒体的导入而使得生活上表面 性选择项变多了。而是因为,迄今为止的“企业人类”这一代,对于经济 神话与玄妙精神主义不做抵抗,已经忘记了由自己做出选择。 实际上已经被完全地管理,自己也放弃了判断,没有选择的勇气。明明已 是这样,却希望这不是真的。这样一来,只能通过自我暗示,或者可以说 是“疑似选择”,来追求自己存在的证明。 虽说人生就是选择,但说实话在实际的生活中,我们更多的情况是,只是 将这种选择夸大其词了。或者可以说这是一种选择游戏。本来升学、工作 这种选择是已经被不知何人所决定了的人生线路,大家全盘接受,做出的 选择也是这一线路内的,因此,不管怎么转向都不会有太大出入。 即使是日常生活中很小的选择,如果这个选择是属于事关自己人生目标的 那一类,我愿意把它当成一决胜负的事情。至少是希望在与自己对话的过 程中,扬起精神过好每一天。 我们不能把每一个选择都做得妥当。选择是否妥当不是马上能够明了的, 只有当每一天微小选择的收支决算逐渐在某一刻表面化、人亦将行将就木 的时候,才能说出“我过了应该过的一生”或“看起来似乎是选错了”。
2015年考研专业课资料信息天津外国语大学英法日语专业参考书目真题解析

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津外国语大学考研辅导必备欢迎来新天地大厦2007咨询专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年考研专业课资料信息天津外国语大学英法日语专业参考书目真题解析全日制学术型硕士研究生入学考试专业目录及参考书目(年制2.5年)全日制学术型硕士研究生入学考试专业目录招生专业方向研究方向招生规模考试科目英语语言文学050201英语翻译理论与实践30101政治、二外、业务一701(基础英语+汉语)YZ业务二801(英语语言文学)英美文学15英语教育16美国社会与文化10英语语言学10英语同声传译4国际商务英语16计算机辅助语言学习3101政治、二外、业务一700(基础英语+高数)XX业务二801(英语语言文学)国际信息4101政治、二外、业务一700(基础英语+高数)XX育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2业务二800(情报学原理)日语语言文学050205日语语言学理论与实践15101政治、二外、业务一705(基础日语+汉语)业务二805(日语语言文学)日本文学10日语教育3日本文化5日本经济6日语同声传译4101政治、二外、业务一705(基础日语+汉语)业务二812(日语同声传译)法语语言文学050203翻译理论与实践2101政治、二外、业务一703(基础法语+汉语)业务二803(法语语言文学)法国学2法国文学2育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 42015年育明教育考研攻略一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。
过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
-----------------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。
2015年天津外国语大学语言类专业第二外语真题解析,考研心态,考研真题,考研经验

1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年广东外语外贸大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
(一)招生规模是指国家计划内招生人数和国家计划外招生人数(即委托培养与自筹资金)总和。
(二)语言类专业第二外语考试科目说明:英语语言文学专业第二外语可为日语或法语或德语或俄语或西班牙语。
日语语言文学专业第二外语可为英语或法语或德语或俄语或西班牙语。
法语语言文学专业第二外语可为英语或日语或德语或俄语或西班牙语。
俄语语言文学专业第二外语可为英语或日语或德语或法语或西班牙语。
德语语言文学专业第二外语可为英语或日语或俄语或法语或西班牙语。
西班牙语语言文学专业第二外语可为英语或日语或俄语或法语或德语。
朝鲜语语言文学专业第二外语可为英语或日语或俄语或法语或德语或西班牙语。
葡萄牙语语语言文学专业第二外语可为英语或日语或俄语或法语或德语或西班牙语。
意大利语语言文学专业第二外语可为英语或日语或俄语或法语或德语或西班牙语。
阿拉伯语语言文学专业第二外语可为英语或日语或俄语或法语或德语或西班牙语。
外国语言学及应用语言学专业第二外语可为日语或法语或德语或俄语或西班牙语。
二外代码:241二外英语或242二外日语或243二外德语或244二外俄语或245二外法语或246二外西班牙语。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2选择考研!!由此开启人生中崭新的一篇!!嶳围弹匈秤$6-9星%政治在这阶段的复习,可以分两种情况来进行:⒈基础比较差的。
在马原上要认真一些,考研政治辅导书起码要看一到两遍。
同时还要抓练习选择题,这是比较有效的。
但不管是做题还是看书,政治理论复习当中都要结合实际问题进行思考。
2015年天津大学二外日语考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书

1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
二外日语一、考试的总体要求:掌握日语基本词汇3000左右,熟练应用日语基础语法,能够准确阅读现代日语文章,具备一定的日汉和汉日的互译能力。
二、考试形式与考试时间:考试形式是笔试,卷面总分100分,考试时间为180分钟。
考试为闭卷考试,考试过程中不允许使用任何参考资料。
三、考试试题基本分为如下四个部分:第一部分:文字与词汇(大约30分)测试考生对日语词汇及日语汉字的掌握程度。
参考题型:1)根据试题上的日文假名写出对应的日文汉字;2)根据试题上的日文汉字写出对应的日文假名。
第二部分:语法(大约25分)测试考生对基本日语语法(主要为日语的用言活用、助词、助动词)及短语、惯用句型等的掌握程度。
参考题型:1)按要求进行用言词尾变化;2)使用相应的助词完成日语句子;3)使用相应的助动词完成日语句子;4)使用相应的短语、惯用句型等完成日语句子。
第三部分:阅读理解(大约20分)测试考生的日语知识的综合运用能力以及对日语文章的阅读理解能力。
参考题型:阅读日语文章然后回答相应问题。
第四部分:日汉互译(大约25分)测试考生的日语语言理解与表达的综合运用能力。
参考题型:1)日语句子翻译成汉语;2)汉语句子翻译成日语。
2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题,有些同学可能会感到比较苦恼,甚至影响自己的复习效率。
为了帮助考生更加顺利的复习,特别为大家归纳总结出了几门专业课的重难点知识复习,以便大家来参考复习,排除心中的苦恼,继续认真高效的复习。
2015年天津大学考试科目,考研真题,考研重点,真题解析,考研心态

1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
2014年硕士研究生初试考试自命题科目大纲查询导航页考试科目代码考试科目名称211翻译硕士英语240德语245二外俄语246二外日语247二外德语337工业设计理论344风景园林基础349药学综合355建筑学基础356城市规划基础357英语翻译基础431金融学综合436资产评估专业基础446城市规划设计448汉语写作与百科知识510景观规划设计(全天连续设计6小时)511艺术设计(全天连续设计6小时)513建筑设计(全天连续设计6小时)602数学分析714生物化学基础717普通物理718有机化学719马克思主义哲学720法学基础综合721毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论722语言理论基础723基础英语2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2724教育心理学728建筑理论综合729中外美术史及理论730美术史论这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”,而是合理步骤,让你能够达到“事半功倍”。
相信现在还有很多同学仍然没有确定自己的目标专业院校,一直抱着等等看或者船到桥头自然直的态度,就这么在摸索中复习着。
虽然,我们也是在学习,在进步,但是这种指向性不明确针对性不准确的复习,肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。
只有目标明确,才能有的放矢,事半功倍。
尽早确定目标专业院校有很多同学认识不到目标对于行为指导的意义,以及对成功的重大影响力,也有同学自认为确定了目标,具体问了才知道原来所谓的目标就是考研,这个目标太宽泛了,指导不了我们的行为,起码不能很好的指导我们。
天津外国语大学2015年考研二外俄语14年研究生入学二外考试真题

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津外国语大学考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津外国语大学2015年考研二外俄语14年研究生入学二外考试真题第1页(共5页)天津外国语大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:二外俄语(注意:答案必须写在答题纸上)(考试时间180分钟总分100分)I.选填前置词(10分)1.Раньшемойбратучился______Москве. (на,в)2.Тыневиделмоюкнигу?Онабыла_____полке.育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2(на,по)3.ЗавтраЮраприедет_____намвгости. (на,к).4.______урокестудентыхорошоработали. (За,На)5.______менянетсловаря,хочукупитьзавтра.(К,У)6.Антонвсегдапьётчай_____сахаром.(с,за)7.Мывовремядоехали_____вокзала.(до,с)8.Детинехотелиужинать______мамы.(с,без)9.Летоммы_____братомездиликбабушке. (к,с)10.Картинависит______двумяокнами.(к,между)育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3II.选填正确答案(15分)1.Наташахочетпойтидомой,_____Аннахочетостатьсявинституте.A)иB)а2.Яхочу,______выещеразобъяснилиэтуфразу.A)чтобыB)что3.Вечеромпапаимамасмотрят_____.A)телевизорB)телевизору4.Утроммывсталирано,_____сегодняунасуроки.A)поэтомуB)потомучто5.Машанетолькоговоритпо-русски,_____говоритпо-английски.A)аB)нои育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 46.Вчеравечеромявидел______.第2页(共5页)A)моегодругаB)мойдруг7.Выхотитечай_____кофе?A)илиB)и8.Мыприехаливгород,_____живётмояподруга.A)кудаB)где9.Оникаждоевоскресенье_____загород.A)едутB)ездят10._____завтрабудетдождь,тонебудетэкскурсии.A)ХотяB)Если11.Яподошёлксвоемутоварищуивзялу____словарь.育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 5A)егоB)него12.ИнженерПетровработает______.A)домаB)домой13.Новаяваза______настоле.A)лежитB)стоит14.Мылюбим______вбиблиотеке,потомучтоздесьтихоихорошо.A)учитьсяB)заниматься15.Воткафе,______мычастопьёмкофе.A)котороеB)вкоторомIII.联词成句(10分)1.Вася,изучать,русский,язык,и,русский,литература.2.В,свободный,время,мы,часто,вместе,отдыхать.育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 63.Мой,сестра,работать,в,городской,больница.4.В,следующий,год,я,быть,учиться,в,Московский,университет.5.На,летний,каникулы,мы,ездить,вСиань,на,поезд.IV.将短文译成汉语(15分)МыотдыхаемвдомеотдыхаВотуженесколькоднеймыотдыхаемвдомеотдыха,наморе.Живёммыоченьвесело.Утроммывсевстаёмводновремя.Послезавтракамыпроводимвремянаберегуморя.Мымногокупаемся.Обедаеммывдвенадцатьчасов.Послеобедамыспимили育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 7第3页(共5页)отдыхаем.Вэтовремянаулицеоченьжарко.Апотом,когдауженетакжарко,мыиграемвбаскетболиливволейбол.Послеужинамыгуляемвпарке,ходимвкиноиливклуб.Времяидётбыстро.Мыоченьвеселопроводимвремявдомеотдыха.V.阅读短文并回答问题(20分)Текст1ВгостиницеАлёшаиТанямногопутешествуют.Когдаониедутвдругиегорода,всегдазаранеезаказывают育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 8номеравгостинице.Вразныхгородахониостанавливалисьивбольшихотелях,ивмаленькихгостиницах.НапрошлойнеделеонибыливСанкт-Петербурге.Тамониостановилисьвгостинице«Москва».Гостиницанаходитсяневцентрегорода,норядомметро.АлёшаиТаняостанавливалисьвдвухместномномеренашестомэтаже.Номербылсовсемиудобствами.Напервомэтаженаходитсяресторан,навтором--буфет.Работникивэтойгостиницеочень育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 9вежливыеидоброжелательные.Вопросы:1.ВкакойгостиницеостанавливалисьАлёшаиТаня,когдаонибыливСанкт-Петербурге?(2分)2.Чтонаходитсянапервомэтажевгостинице«Москва»?(2分)3.Какиеработникиработаютвгостинице«Москва»?(2分)Текст2РабочийденьСашиМойдругСашаработаетнаодномизбольшихзаводовМосквы.Оннаходитсянаокраинегорода.РабочийденьСашиначинаетсяв8育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 10часовутра.Онвстаётвполовинешестого,делаетутреннююзарядку.Вэтовремяегоженаготовитзавтрак.Послезавтракаонвыходитиздому,через40минутонужена第4页(共5页)заводе.Вовремяобеденногоперерываонуспеваетпообедатьвстоловойинемногоотдохнуть.В5часоввечераработакончается.Ониногдаходитдомойпешком.Подорогеонзаходитвкнижныймагазинпосмотретьновыекниги.Околошестичасовонужедома.育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 11Обычновчасовсемьонужинаетвместесосвоейженой.Послеужинаончитаетгазетыижурналы.Еслипотелевизоруидетчто-нибудьинтересное,онсмотритпередачу.Иногдаонходиткдрузьямвгости.Обычноонложитсяспатьв11часов.Вопросы:4.Чтоделаетдругавтораутромдома? (2分)5.ВосколькоСашавыходитиздому?(2分)6.ГдеобычнообедаетСаша?(2分)7.КогдаСашаходитвкнижныймагазин?(2分)育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12Текст3Дом-музейЛ.ТолстогоНатихоймосковскойулиценедалекоотМосквы-рекистоитдвухэтажныйдом.Кэтомубольшомудомувсёвремяидутлюди.Этодом-музей.РаньшездесьжилвеликийрусскийписательЛевНиколаевичТолстой.Околодомабольшойстарыйсад.Всадумногоцветов.Толстойлюбилгулятьивсаду,ипоберегуМосквы-реки.Всвободноевремяончастослушалмузыку,пелпесню,игралвшахматы,быстрокаталсянаконькахи育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 13навелосипеде.Толстойлюбилходитьпомосковскимулицамидумать.Вопросы:8.Гденаходитсядом-музейЛ.Толстого?(2分)9.Чтонаходитсяоколоэтогодома?(2分)10.ЧтоделалЛевТолстойвсвободноевремя?(2分)VI.作文(30分)题目:«Ялюблюучиться»第5页(共5页)要求:结构完整,语句通顺,不少于100词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
二外日语一、考试的总体要求:掌握日语基本词汇3000左右,熟练应用日语基础语法,能够准确阅读现代日语文章,具备一定的日汉和汉日的互译能力。
二、考试形式与考试时间:考试形式是笔试,卷面总分100分,考试时间为180分钟。
考试为闭卷考试,考试过程中不允许使用任何参考资料。
三、考试试题基本分为如下四个部分:第一部分:文字与词汇(大约30分)测试考生对日语词汇及日语汉字的掌握程度。
参考题型:1)根据试题上的日文假名写出对应的日文汉字;2)根据试题上的日文汉字写出对应的日文假名。
第二部分:语法(大约25分)测试考生对基本日语语法(主要为日语的用言活用、助词、助动词)及短语、惯用句型等的掌握程度。
参考题型:1)按要求进行用言词尾变化;2)使用相应的助词完成日语句子;3)使用相应的助动词完成日语句子;4)使用相应的短语、惯用句型等完成日语句子。
第三部分:阅读理解(大约20分)测试考生的日语知识的综合运用能力以及对日语文章的阅读理解能力。
参考题型:阅读日语文章然后回答相应问题。
第四部分:日汉互译(大约25分)测试考生的日语语言理解与表达的综合运用能力。
参考题型:1)日语句子翻译成汉语;2)汉语句子翻译成日语。
2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”,而是合理步骤,让你能够达到“事半功倍”。
相信现在还有很多同学仍然没有确定自己的目标专业院校,一直抱着等等看或者船到桥头自然直的态度,就这么在摸索中复习着。
虽然,我们也是在学习,在进步,但是这种指向性不明确针对性不准确的复习,肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。
只有目标明确,才能有的放矢,事半功倍。
尽早确定目标专业院校有很多同学认识不到目标对于行为指导的意义,以及对成功的重大影响力,也有同学自认为确定了目标,具体问了才知道原来所谓的目标就是考研,这个目标太宽泛了,指导不了我们的行为,起码不能很好的指导我们。
那么,什么样的目标才是合适的呢?确定的目标专业院校,通俗点说,只有确定了这些,才知道光在哪里,才知道劲儿往哪里使。
针对这一点,提醒考生要进行资源整合,并制定相应的学习计划。
因为知道该往哪里努力之后,接下来就需要大家动嘴动脑,甚至“动手动脚”了。
动嘴就是要多问问老师或者学长,问问目标专业院校的情况,包括报录比、导师、传统、专业材料等一系列信息,当然,这也可以通过网上信息查询。
动脑就需要大家想想通向目标的路上,有多少阻碍,如何克服。
“动手动脚”,就是需要同学们眼疾手快,良好的信息捕捉能力及掌握能力,有时候条件允许最好能够到报考学校亲身感受。
3/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3“捷径”不是康庄大道考研的捷径并不是畅通无阻的康庄大道,而是布满荆棘的羊肠小路。
考研复习很苦很累,这毕竟是一个让你从懒散的大学生活一下子过渡到紧张学习的过程,有一定的难度。
考研不仅是学习能力的锻炼,更是心理素质的考验,这两者缺一不可。
在复习过程中,心态尤为重要,考研生活很枯燥乏味,有的时候真的很容易让人放弃,这个时候就看你如何调节自己的情绪了,和朋友聊天,出去散心都是很好调节心情的方法。
实在学不进去了,也不要逼迫自己去学,那样只会适得其反。
同时,在复习的过程中,不要询问你身边同学的复习进度,这样只会给自己压力,做好自己的就可以了,别人的都不要理睬,当然不会的问题在一起相互交流下还是很好的。
一路下来,无论你到最后复习的怎么样,都要坚持下来,因为坚持到底就是胜利,无论你最后是考上了还是没有考上,都不会有遗憾,因为已经努力过了,顺利走了过来,即使没有考上,你也学到了很多知识,心理素质也得到了锻炼,对自己影响还是很大的。
考研也是一种经历,是人生中很难忘的回忆。
坚持,终会笑到最后。
4/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4在日常生活中,不知有没有察觉到,都存在一些影响效率的坏习惯。
本来可以按时完成工作的,可是这些习惯却使我们的效率和产量低下。
那么对于考研备考,你是否也存在着拖沓、粗心的一些坏习惯呢?2015的考研同学,为了提升复习效率,取得考研成果,那从现在起就请和与坏习惯绝交。
一、考研切莫跟风,不要三分钟热度很多考生之所以失败了,就是没有控制力。
学了一阵儿之后就想玩儿,看别人出去购物了,出去玩儿了就想跟着走,即使没有走,坐在那里也学不进去,浮想联翩。
这类学生绝对不在少数,对于绝大部分同学而言,自制力似乎是大家最为欠缺的东西,或者说大家做事总喜欢三分钟热度。
很多同学一开始复习时往往雄心壮志一箩筐,但坚持一两个星期后便叫苦不迭,然后就东一榔头西一棒子地翻书,效率和结果自然是惨不忍睹。
这类考生首先在态度上就存在偏差,考研不是闹着玩,大家要摆正态度再能把心思放在考研复习上。
同时,我们的考研辅导专家表示,目前学科交叉的趋势越来越明显,加上越来越多新兴学科的出现,跨专业考研数量增多是正常现象。
但“隔行如隔山”,跨专业报考的难度系数在考5/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5研中是最大的,盲目跨专业有“满盘皆输”的危险。
考生如果基本功不扎实,即使考上研究生也会出现就业难,有些跨专业学生还在专业学习上出现了严重的“水土不服”、“消化不良”。
所以一再提醒,考生应该对跨专业考研的情势进行冷静的分析,综合考虑自身的经济状况、职业规划、追求目的、利弊得失等情况“对症下药”。
二、考研复习初期莫打“疲劳战”在整个考研复习过程中,最关键的一点就是要保持一如既往的平静心态,好的心态可以让我们事半功倍!提醒考生,在复习时要注意劳逸结合,放弃疲劳战术,有计划地锻炼身体,做到放松身体而不放松意志。
或许大家会觉得疑惑,由于复习初期无法适应高强度的复习,所以大家的身体已经很疲惫了,为什么还要锻炼呢?很多考生正是因为之前不注意锻炼,身体无法承载高强度的学习,才使得自己没有太多的精力和体力面度复习。
身体素质对考研人来说是非常重要的,所以大家可以依据身体情况适当地进行锻炼,比如可以每天早上6:15起床,慢跑15分钟,然后再去吃饭和自习。
锻炼需要的时间并不多,却可以带来身体上的充实感和极好的精神状态。
很多成功考生的实践证明,健康的身体是考研的保障。
6/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6紧迫感会贯穿复习的始末,张弛有度才能让考生坚持下来,这就要求考生合理分配疲劳期的时间。
提醒考生,考研复习需要坚定的信念和意志力,它需要你不断地坚持,才能看到胜利的曙光。
而且,考研复习的内容可以用海量来形容,所以学习时间是非常紧凑的,所以大家在投入复习之前首先要把心态调整好。
首先要给自己一个缓冲的时间,让自己慢慢进入学习状态,不要一上来就把自己扔在书桌前,这样势必会让自己产生厌学的情绪,不利于学习。
然后,就要遵照一个循序渐进的过程学习,慢慢加大学习力度。
总之,复习初期,不要轻易陷入“疲劳战”中,这样会给后面的复习带来恶性循环。
三、考研复习切莫“马大哈”很多同学复习时,遇到相对比较晦涩的内容,就选择放弃,或者想放到以后再解决。
但其实最初的学习一定要把书本吃透,只有把复习资料一字不落地看一遍,才能在脑中形成完整的提纲,这样在后期学习时才能将脉络理清,也方便于后期的查缺补漏。
考研的复习资料的确有些枯燥,但大家可以稍微“苦中作乐”,例如政治的复习,大家就可以自编顺口溜,方便记忆,这样的创意大家还可以在网上同朋友共享,既帮助大家学习,也可以交流一下心得。
复习初期一定不要手懒,建议考生准备一本复习日记,每日将自己复习的内容记下来,慢慢积累多了,便会非常有成就感,同时可以帮助监督自己的复习进度。
7/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 7四、考研复习莫要“明日复明日”2014考研已结束,2015考研近在咫尺,考生不免诸多感慨,有的还沉浸在紧张的情绪中无所适从,有的是对结果不满意而有些抑郁,建议考生,现阶段应总结经验,向着新的目标前进,不论有什么打算都要提早做好准备,莫要“拖延症”作祟,须知“明日复明日,明日何其多。
”现阶段,大家要确定新目标,制定新计划,马不停蹄,奔向未来。
新目标代表着努力的方向,建议大家在确定新的目标之前,首先对自己做一个全面的分析,问问自己是否还要坚持考研?是否此次失利是由于自身努力不够?是否对考研还怀抱信念?如果答案全部都是肯定的,那么毫无疑问,你一定要鼓起勇气,再战考场,杀一个漂亮的回马枪。
建议考生新计划的制定要从眼下开始,在我们的复习计划中还应对每个阶段应该做什么都有个详细的说明,例如,在最初的基础阶段,我要把政治的所有内容详细地看一遍,滴水不漏,对整个学科的框架有个大体的印象。
有明确的步骤才能将计划详尽地实施。
有了目标,有了计划,再加上十成的决心和信心,相信大家一定能冲破心理瓶颈,不管现阶段心情是低迷期也好,亢奋期也罢,希望大家能够正视自己,辩证分析自己,总结经验,马不停蹄冲向未来。
88/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:。