“小小科学家”广东省少儿童科学教育体验活动生物试题范文年年级

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少年儿童“争当小实验家”科学体验活动小学低段1-3年级组生物试题及答案

――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――少年儿童“争当小实验家”科学体验活动生物试题（小学1-3年级组）（考试时间40分钟，满分100分）【笔试部分】（共30分）一、基础知识部分（10分）（一）填空题（每空0.5分，10空共5分）1. 将盆栽植株放在一个只开一个小窗的黑暗盒子中（如右图），一段时间后，该植株生长的情况是，这是因为植物具有性。

2.观察桃花，发现植物的雄蕊由和两部分组成。

3.蚯蚓喜欢生活在、的环境中。

4.从结构上看，植物的根尖由个部分组成，根吸收水分的主要结构是是。

5.玉米种子储藏养料的结构是，菜豆种子储藏养料的结构是。

（二）单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号写在“（）”处，每题1分，共5分）1.亮亮用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，他选用的目镜是15×，物镜是10×，则他在显微镜下看到的图像被放大了（）A.15倍B.10倍C.150倍――――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――2.以下显微镜观察到的图像中，属于番茄果肉细胞的是（）乙丙3.从分类上看，蚂蚁属于（）A.原生动物B.爬行动物C.节肢动物4.将干燥的塑料袋套在盆花的基部，过一阵子发现袋内出现了不少小水珠，这证明了植物能进行（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用5.草履虫完成呼吸作用的结构是（）A.表膜B.口沟C.胞肛二、科学方法和能力（10分）种子的萌发需要适宜的环境条件。

小田想，除了温度、水分和空气外，种子的萌发是否需要光照呢？他想通过实验进行探究。

请你帮他完成以下方案：（1）根据以上资料，提出的问题是：。

（2）针对你提出的问题，做出假设：。

（3）设计并进行实验：①将A、B两个培养皿铺上浸湿清水的吸水纸，放上等量的小麦种子。

②将A培养皿置于光下，B培养皿置于，其他条件。

③每天定时洒适量水分，并观察记录种子萌发情况。

（4）预测现象并得出结论：。

争当小实验生物4-6年级备用试卷

深圳市第五届“争当小实验家”科学体验活动生物竞赛决赛试题（小学1～3年级）学校：姓名：年级：___________编号：___________一、理论题：（20分）1 种子里含有无机盐，，和脂肪。

2 叶片包括表皮，，三个部分。

二实验操作题:（60分）观察番茄的果肉细胞，保留放大倍数100倍下请评委老师过目，未经老师过目，成绩为零。

（30分）实验材料：番茄，镊子，解剖针，载玻片，盖玻片，显微镜，亚甲基蓝，量筒1 番茄的果肉细胞排列，储存的营养物质丰富，构成组织。

（10分）2、画出番茄果肉细胞的结构图，并标示出各部分名称。

（20分）三创新题（20分）吐鲁番的葡萄有大又甜是大家都知道的，那么吐鲁番的葡萄为什么会比别的地方的都要甜呢？评分标准一理论题1 淀粉，蛋白质2 叶肉，叶脉3 左4 菌丝5 单子叶植物，双子叶植物二基础题操作（30分）制作临时装片1 用纱布擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴清水（4分）2 用解剖针挑取番茄的果肉（过厚不给分）（4分）3 将挑取的番茄果肉放在水滴中用解剖针展开（4分）4 用镊子轻夹盖玻片，盖玻片一侧先接触水滴，轻轻放下，不产生气泡（4分）5 用滴管吸取亚甲基蓝，滴一滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸取，使果肉浸在染色掖中（4分）观察装片1显微镜操作方法正确2对光3安放装片4调焦5观察番茄叶肉细胞的形态（10分）问题（30分）1 生疏，营养组织（10分）2 绘图正确（5分）名称包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡（每个名称3分）三创新题（20分）日照时间长，光合作用制造的糖类储存丰富，所以比别的地方的葡萄甜。

第三届＂小小实验家科学体验活动＂4-6年级生物复习题doc(共9页)

第三届“争当小科学家〞全国少年儿童科学体验活动黑龙江省赛区复赛生物试题〔4-6年级〕1、科学兴趣和态度题：(15分)（1）你能把下面这些科学家和他们的科学奉献联系起来吗？〔5分〕袁隆平相对论达尔文杂交水稻牛顿日心说哥白尼进化论爱因斯坦万有引力（2）我国伟大的地质学家李四光说“观察是得到知识的一个首要步骤〞。

巴甫洛夫把“观察、观察、再观察〞当作座右铭。

我们应该从小养成良好的观察习惯。

在生活中你是否有过观察活动？通过观察，你有什么新的发现？把你的发现告诉大家。

〔10分〕2、科学方法和能力题：〔15分〕〔1〕我们吃的豆油主要来自大豆种子的〔〕A胚轴 B子叶 C胚芽 D胚根〔2)以下动物的一生中出现两种不同呼吸器官的是 ( ) A哺乳类 B鱼类 C两栖类 D鸟类(3)以下细胞中对人体有防御和保护作用的是( )A白细胞 B血小板 C红细胞D上皮细胞〔4〕和鸡相似的动物有哪些？举两例，并请说明理由。

〔5〕填写出右图相应的消化器官名称，并在人体图上标出食物进入人体后经过的路线。

3、实验设计：〔20分〕我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中的一个因素设计实验，证明霉菌的生长与它有关。

1、实验题目〔假设〕：〔3分〕2、实验的器材：〔3分〕3、实验步骤：〔5分〕4、实验现象：〔6分〕5、实验结论：〔3分〕二、实验操作局部〔50分〕实验题目：观察人体口腔上皮细胞实验目的：学会制作并观察人的口腔上皮细胞装片实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、棉签、吸水纸、0.9%生理盐水、稀碘液。

实验准备：学生在课前先用清水漱口，以免存留食物残渣等杂物而影响观察效果。

实验步骤：1、制作人体口腔上皮细胞临时装片〔25分分〕〔1〕用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

3〔2〕在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

4〔3〕用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。

4〔4〕把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。

“明天小小科学家”生物笔试题目

“明天小小科学家”生物常识练习一一、选择题（2分X5=10分）1、自然选择的进化论的创始人是( )A、华生B、爱因斯坦C、达尔文D、哥白尼2、自然选择认为长颈鹿脖子这么长的原因是（）A、长颈鹿经常用脖子吃东西，所以就变长了。

B、长颈鹿的祖先脖子本来就很长；C、脖子短的长颈鹿由于吃不到高的树叶饿死了,剩下脖子长的长颈鹿能继续生存下来；D、以上观点都不正确；3、以下动物不属于两栖类的是（）A、鸭子B、娃娃鱼C、蟾蜍D、田鸡4、乌贼属于（)A、人类B、鱼类C、棘皮动物类D、软体动物类5、北极熊属于( ）A、节肢动物B、脊椎动物C、海绵体D、软体动物二、填空题（2分X5=10分）1、写出三种我国珍稀野生植物_________、___________、____________。

2、写出三种我国珍稀野生动物_________、___________、____________。

3、标本根据制作方法不同，可分为切片、___________、____________。

4、光学显微镜的方法倍数=________倍数X________倍数。

5、最早的生物显微镜是由_______(国家)________(名字)发明的。

三、看图写名称《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析：春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色.《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。

激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析:中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现.同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展,孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

小小科学家《生物》模拟试卷C(附答案)

广东省“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动生物模拟试题C（考试时间40分钟，满分100分）学校______________ 年级____________ 姓名____________ 座位号__________ 基础知识部分实验操作部分总分统分人签字题目选择题填空题科学能力与方法实验操作实验报告得分【基础知识部分】（共30分）一、选择题（每小题2分，共10分）1.在观察人口腔上皮细胞实验中，需要用到的生理盐水的浓度是（）A.90%B.0.9%C.19%D.9%2.移栽植物的时候，适当剪去部分叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（）A.降低蒸腾作用，避免植物失水过多B.为了美观C.避免大风刮倒新栽植物D.使移栽操作更加方便3.用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现一异物，当移动装片时，异物不动，转高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A.物镜上B.目镜上C.实验材料中D.反光镜上4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的什么关系？（）A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系5.将写有字母“d ”的装片放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A.bB.pC.dD.q二、填空题（每空1分，共10分）1.叶肉细胞位于上、下表皮之间，内含大量的叶绿体。

多数叶肉细胞分化成____________和_________________。

2.请将下列实验步骤按正确的顺序排列_______________________。

3.在提取叶绿体中色素的实验中，滤纸条上出现四条不同的色素带，从上到下依次是：_________________、___________________、叶绿素a、叶绿素b。

4.绿色植物细胞的基本结构包括:细胞壁、_________、细胞质、_________、液泡和_________。

5.植物的根尖结构分为______________、伸长区、______________、根冠。

小小科学家物理广东省比赛试题小学和答案

小小科学家物理广东省比赛试题小学和答案1、错竹筷漂浮在水面上，是由于筷子受到的浮力大于自身重力[判断题] *对错(正确答案)答案解析：漂浮时浮力等于重力2、22．关于密度的应用，下列相关说法正确的是（）[单选题] *A．冰熔化成水时，质量不变，密度变大，体积增加B．拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真、形象C．可以装下1kg酒精的瓶子一定可以装下1kg的水（ρ水＞ρ酒精）(正确答案) D．“铁比棉花重”是指铁的质量比棉花的大3、1．将石块竖直上抛至最高点时v＝0，是平衡状态．[判断题] *对错(正确答案)4、3．物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态．[判断题] *对错(正确答案)5、4．研究地球的公转及自转时地球都可视为质点．[判断题] *对错(正确答案)6、著名风景区百花山，远远望去云雾缭绕。

关于雾的形成，下列说法正确的是（）[单选题]A. 雾是从山中冒出来的烟B. 雾是水蒸气凝华形成的小水珠C. 雾是从山中蒸发出来的水蒸气D. 雾是水蒸气液化形成的小水珠(正确答案)7、电饭锅、电烤箱和微波炉都利用了电流的热效应[判断题] *对错(正确答案)答案解析：微波炉没有利用电流热效应8、下列说法中正确的是（）[单选题]A. 物体做匀速直线运动时，机械能不变B. 排球运动员扣球改变了排球的运动状态(正确答案)C. 向上抛出的篮球在空中上升过程中，篮球受到的合力一直向上D. 跳高运动员起跳蹬地时，运动员对地的压力小于地对运动员的支持力9、仅受地磁场作用，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近[判断题] *对(正确答案)错答案解析：受地磁场作用，小磁针N极指北方，S极指南方10、1．用手拍打桌面，手也很疼，充分说明力的作用是相互的．[判断题] *对(正确答案)错11、5．一辆汽车在10 m/s的速度匀速行驶，遇到紧急情况，突然以大小为2 m/s2的加速度匀减速刹车，则从刹车开始计时，汽车在6 s内的位移是24 m．[判断题] *对错(正确答案)12、23．口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。

2016年广东省“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动生物模拟试题A答案

生物模拟A答案
【基础知识部分】（共30分）
一、选择题（每小题2分，共10分）
B C A C D
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 单 1
2. 10
3. 胡萝卜素叶黄素
4. 雄蕊柱头花柱子房
5. 向光性
三、简答题（每答对一个得一分，共10分）
方法一：分为植物和动物
方法二：分为水生和陆生
【实验操作部分】（共70分）
二、实验报告（30分）
（一）实验内容（3分）：观察洋葱鳞片内表皮细胞
（二）实验器材（每空1分，共7分）：显微镜、亚甲基蓝、载玻片、盖玻片、
镊子、滴管、吸水滤纸
（三）实验步骤（15分）：
1. 制作临时装片：（每空1分，共7分）
d e b a c f g
2. 用显微镜观察临时装片：（每空1分，共8分) （1）右手、左手
（2）低倍镜
（3）压片夹
（4）聚焦旋钮、物镜、物镜
（5）升高
（四）实验结果（共5分）：。

少年儿童“争当小实验家”科学体验活动初中组生物试卷(含答案)

考号：学校：姓名：――――――――――――――――密封线―――――――――――――――――少年儿童“争当小实验家”科学体验活动生物试题（初中组）（考试时间60分钟，满分100分）【笔试部分】（共30分）一、基础知识部分（10分）（一）填空题（每空0.5分，10空共5分）1. 生殖过程中不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于________生殖；由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_____________生殖2. 生物界中，除________外，绝大多数生物是由__________构成的。

3. 从生物分类来看，青霉属于________，大肠杆菌属于________。

4. 根尖的结构中具有保护作用的部位是___________，具有分裂能力的部位是_____________5. 一条完整的反射弧的结构有感受器、传入神经、__________、传出神经、__________五个部分。

（二）单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号写在（）处。

（每题1分，共5分）1. 深秋叶片由绿变红的原因是（）A. 叶绿素转变成大量的叶黄素B.叶黄素被破坏，产生了叶绿素C. 叶绿素被破坏，花青素显现出来D.叶绿素被破坏，类胡萝卜素显现出来2. 右图是1864年德国科学家萨克斯探究光合作用进行的实验示意图，实验结果显示遮光部分叶片不变色，照光部分叶片呈深蓝色。

该实验证明了（）A.光合作用的产物是淀粉B.光合作用要释放出氧气C.光合作用要分解水D.光合作用需要二氧化碳作原料3. 制作泡菜时密封的主要目的是（）A. 防止其它细菌的进入B.防止水分散失C.防止营养物质的流失D. 防止空气进入4. 下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是（）A．浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了，本实验的变量是空气B．将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管C．使用显微镜时，选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管5. 下列与泡制豆芽无关的条件是（）A．适宜的温度B．适宜的光照 C．充足的空气 D．适宜的水分二、科学方法和能力（10分）小宇将一个萝卜切成大小一致的五个萝卜条，每条重30克。

2011小小科学家生物初中试题

2011年广州市“明天小小科学家”科学教育体验活动生物试题（初中组）区（县级市）学校考号姓名成绩笔试部分(30分)一、单项选择题（选择正确每题1分，共5分）1．下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。

匹配正确的是生物名称生物类群该类群的一个特点A 家蝇昆虫有两对翅，三对足B 灵芝病毒没有细胞结构C 蟾蜍软体动物变态发育D 链球菌真菌细胞内无成形的细胞核2．“小草依依，踏之何忍。

”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。

土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( )A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用3.某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（）A．10X和10X B．10X和40X C．5X和10X D．15X和40X4．因为动物丁缺乏某种构造，所以和图中其它三种动物不同类A．脊柱 B．心脏 C．脑 D．外骨骼5.近年，新的“超级细菌”时有出现，已经让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，由“超级细菌”引发的感染率和死亡率急剧上升。

这是由于A．抗生素的生产质量降低 B．抗生素引发了人体的过敏反应C．“超级”细菌已经变成病毒 D．“超级”细菌产生了能抵抗抗生素的变异二、填空题（填写正确每空1分，共5分）1．根据下图回答问题。

编号鸟的名称生活环境保护区名称（含省份）①②2．在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中和洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验中：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是，而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是。

（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签在漱净的上轻轻刮几下。

（3）盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片再缓缓地盖在水滴上，避免产生。

小小科学家生物试题及答案

小小科学家生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪个选项不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体2. 以下哪种生物属于哺乳动物？A. 狗B. 鱼C. 鸟D. 蝴蝶3. 植物通过什么过程将阳光能转化为化学能？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 消化作用D. 吸收作用4. 以下哪个选项是DNA的组成部分？A. 蛋白质B. 脂肪酸C. 核苷酸D. 葡萄糖5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 皮肤6. 以下哪种物质是人体必需的维生素？A. 维生素AB. 糖C. 盐D. 脂肪7. 以下哪个选项是生物分类的基本单位？A. 种B. 属C. 科D. 目8. 以下哪种生物属于真菌？A. 细菌B. 酵母C. 病毒D. 藻类9. 人体骨骼的主要功能是什么？A. 保护内脏B. 储存能量C. 支持运动D. 调节体温10. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 蚂蚁B. 蚯蚓C. 草履虫D. 珊瑚答案：1-5：D A B C D；6-10：A A A C C二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的根、茎、叶是植物的________。

2. 人类的染色体数目是________。

3. 人类的血型主要有A型、B型、AB型和________。

4. 细胞分裂的过程包括有丝分裂和________。

5. 人类的基因组计划于________年完成。

答案：1. 营养器官；2. 46；3. O型；4. 减数分裂；5. 2003三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述光合作用的过程。

2. 请解释什么是遗传和变异。

答案：1. 光合作用是植物、某些细菌和藻类通过叶绿体，利用太阳光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

这个过程发生在叶绿体的类囊体膜上，分为光反应和暗反应两个阶段。

2. 遗传是指生物体的性状和特征通过基因传递给后代的现象。

变异则是指基因序列的改变，导致生物体性状和特征的变化，这些变化可以是自然发生的，也可以是人为诱导的。

争当小实验家”科学体验活动小学高年级组生物试题(含答案)

争当小实验家”科学体验活动小学高年级组生物试题(含答案)重庆市第十四届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动生物试题（小学高年级组）笔试部分】（共30分）一、基础知识部分（10分）一）填空题（每空0.5分，10空共5分）1.蚯蚓喜欢生活在潮湿、肥沃的环境中。

2.仙人掌的刺是已经退化的叶片，我们食用的土豆则是变态的茎。

3.碎石在流水中磨擦、冲刷、逐渐变得光滑、浑圆，最后形成卵石。

4.青霉的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，它的外形似菜花。

5.气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。

二）单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号写在“（）”处，每题1分，共5分）1.下列选项中，不属于生命现象的是（D）。

A．鹰击长空B．金蝉脱壳C．飞蛾扑火D．机器轰鸣2.下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（B）。

A．光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察时一般用左眼，同时要求右眼睁开D．欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动3.如图，在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二，不需要的操作是（B）。

A．转动转换器B．调节反光镜C．转动粗准焦螺旋D．转动细准焦螺旋4.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（A）。

A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照5.___周末外出爬山，携带了下列食物，其中不能为他提供能量的是（B）。

A．面包B．纯净水C．香蕉D．牛肉干二、科学方法和能力（10分）探究“种子萌发与光照关系”的实验。

___同学设计了如下实验，请你完善实验设计并回答问题。

实验目的：探究不同光照条件对种子萌发的影响。

实验材料：花生种子、水、苗盘、灯泡、黑色布、透明塑料袋。

实验步骤：1.将花生种子用水浸泡24小时，然后放入透明塑料袋中，挂在灯泡下方，以保持温度。

2.将苗盘分成三组，每组放入相同数量的花生种子。

生物小高试题与答案1

2011年广州市“小小科学家”科学教育体验活动生物试题笔试部分（30分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号写在括号里，每小题1分，共5分）1、下列属于鸟类的是（）A、企鹅B、蝙蝠C、飞蛾D、蜻蜓2、仙人掌的刺是植物的（）A、根B、茎C、叶D、花3、竹节虫是利用下面的哪一项来适应环境的（）A、冬眠B、警戒色C、保护色D、拟态4、下面哪一个器官没有消化功能（）A、口腔B、食道C、胃D、小肠5、猫头鹰通常以下面哪种小动物为食（）A、蛇类B、鼠类C、昆虫D、小鸟二、填空题（每空1分，共5分）种子在一定的条件下可以发芽，通过日常观察，你觉得种子的发发可能与（）、（）、（）等有关；要知道种子的发芽是否需要阳光，可通过设计（）实验来研究，研究中需要控制的条件是（）。

三、分析题（共10分）请你根据阅读材料来完成下面问题。

阅读材料：草原里生活着很多动植物等，有茅草、狗尾草、野菊花等植物，蝴蝶、蝗虫、小鸟、野兔、狼、鹰、马、牛、羊等动物，原本这个草原里的生物都生活得很好的，牛肥草壮。

后来，人们为了避免牛羊等践踏草原里的草，使草生长得更加茂盛，用一个网（网眼很小，连小鸟也飞不进去）把其中的部分草地网起来。

谁知过了一段时间后，网里的草不但长不起来，还让蝗虫吃光了。

（1）著名科学家爱恩斯坦曾说过“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。

而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

”通过阅读上面的那段话，请你围绕上述现象提出两个问题：（每个问题2分，共4分）问题1：问题2：（2）请你对草原的这种现象做出假设性的解释：（4分）（3）请你写出草原生态系统中与蝗虫有关的一条食物链：（2分）四、实验设计（10分）请你设计一个实验来探究“植物的向光性”。

提供的实验器材有：一个封闭的纸盒，一株生长良好的植物，一把剪刀。

一年级自然科学测试探索大自然小小科学家

一年级自然科学测试探索大自然小小科学家自然科学作为学科之一，在学生的教育中占据着重要的位置。

通过自然科学的学习，学生们可以开阔视野，培养观察力、思维能力和科学探索精神。

在本文中，将探索一年级自然科学测试的内容，旨在培养小小科学家们的兴趣和学习能力。

一、水的状态及变化水是我们生活中最常见的物质之一，它存在于不同的状态中，同时也可以在不同状态之间转变。

在测试中，学生们将通过观察和实验来了解水的状态及其变化规律。

例如，观察水的固态、液态和气态，并描述它们的特征和变化过程。

二、植物的生长过程植物的生长过程是一年级自然科学中的重要内容之一。

学生们将通过观察种子的发芽、植物的生长、开花和结果等过程，了解植物生命周期的概念，并从中获得对自然界中生物的认识。

此外，学生们还可以通过实地考察植物的生长环境和对植物进行简单的实验，加深对植物生长过程的理解和探索。

三、动物的特征和分类动物是孩子们最感兴趣的研究对象之一。

在测试中，学生们将观察不同的动物，了解它们的外部特征、生活习性以及分类方法。

通过观察和实验，学生们可以分辨各种动物的不同特征，例如鸟类的羽毛、昆虫的六足等。

通过这种观察和分类的方式，学生们可以培养对动物世界的兴趣，并加深对生物多样性的认识。

四、物体的形状和运动物体的形状和运动是一年级自然科学中另一个重要的内容。

在测试中，学生们将观察不同物体的形状，并通过实验研究物体的运动。

通过这些实验，学生们可以了解物体的运动规律、力的作用以及简单的物理实验方法。

此外，测试还将鼓励学生们自己设计和制作一些简单的物体和运动实验，培养他们的动手能力和创新思维。

五、环境保护与可持续发展环境保护和可持续发展是当今社会中的热门话题，也是一年级自然科学教育中必不可少的内容。

测试中，学生们将通过观察和讨论，了解环境问题的存在，并思考如何保护环境和实现可持续发展。

例如，学生们可以通过观察身边的环境问题，比如水污染、空气污染等，思考如何通过减少垃圾、节约用水和能源等方式来保护环境。

“小小科学家”广东省少年儿童科学教育体验活动生物试题1-3年级

“小小科学家”广东省少年儿童科学教育体验活动生物试题1-3年级(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2学校年级姓名“小小科学家”广东省第三届少年儿童科学教育体验活动选拔赛试题（小学1-3年级生物B卷）笔试部分（30分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号写在括号里，每小每小题1分，共5分）1、把玉米苗种植在下面哪种容器中，会生长的更加旺盛（）A．种植在纯净水中?B．种植在矿泉水中 C．种植在有土壤和水的容器中2、我们吃的大白菜是（） A．动物B．植物 C．微生物3、蚊子在飞的时候会发出“嗡嗡”的声音。

这是它们（）A、翅膀快速振动的声音B、声带震动的声音C、腹部内部发出的声音D、头上触角发出的声音4、蚂蚁是用（）来交流信息的。

A．头上的触角 B．声音 C．舞蹈5．植物的叶由（）构成。

A．叶片和叶脉 B．叶柄和叶脉 C．叶片和叶柄二、填空题（每空1分，共5分）1、玉米只有片子叶，2、请写出你自己身上的一个关节：关节。

3、花的子房将来发育成。

4、鱼类的共同特征是终身生活在。

5、根据树木的可以推算出树木的年龄三、事实解析（10分）为什么人们都喜欢把新鲜水草放在养鱼缸里？四、实验设计（10分）请你设计一个实验，看看马铃薯里是否含有淀粉.1、所用器材2、实验过程实验操作部分（70分）一、实验操作（40分）实验题目：利用科学实验箱及实验桌上的器材，制作西红柿果肉细胞的临时装片，并在显微镜下观察。

考场补充材料：吸水纸、清水、西红柿。

注意：找准物像后让监考老师过来评定，然后继续做下面的实验报告1. 正确使用显微镜。

（15分）2. 正确制作临时装片（25分）二、实验报告（30分）要求：根据操作实验和实验结果，填写实验报告。

1、请列出实验所需器材。

(10分)2、绘出1—2个番茄果肉细胞图，并注明主要结构的名称。

（20分）。

“明天小小科学家”生物笔试题目

“明天小小科学家”生物常识练习一一、选择题（2分X5=10分)1、自然选择的进化论的创始人是( ）A、华生B、爱因斯坦C、达尔文D、哥白尼2、自然选择认为长颈鹿脖子这么长的原因是( ）A、长颈鹿经常用脖子吃东西,所以就变长了。

B、长颈鹿的祖先脖子本来就很长；C、脖子短的长颈鹿由于吃不到高的树叶饿死了，剩下脖子长的长颈鹿能继续生存下来;D、以上观点都不正确；3、以下动物不属于两栖类的是（)A、鸭子B、娃娃鱼C、蟾蜍D、田鸡4、乌贼属于（）A、人类B、鱼类C、棘皮动物类D、软体动物类5、北极熊属于（）A、节肢动物B、脊椎动物C、海绵体D、软体动物二、填空题（2分X5=10分）1、写出三种我国珍稀野生植物_________、___________、____________。

2、写出三种我国珍稀野生动物_________、___________、____________。

3、标本根据制作方法不同,可分为切片、___________、____________.4、光学显微镜的方法倍数=________倍数X________倍数。

5、最早的生物显微镜是由_______（国家）________(名字）发明的。

三、看图写名称《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析：春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色.《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。

激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现.同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

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