同步训练上有一题类似的题目

合集下载

人教版高一物理必修1同步题型训练卷：追及相遇问题

追及相遇问题题型一、机动车的行驶安全问题【例1】为了安全，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。

已知某高速公路的最高限速为v=120km/h。

假设前方车辆突然停止运动，后面汽车的司机从眼睛发现这一情况，经过大脑反应，指挥手、脚操纵汽车刹车，到汽车真正开始减速，所经历的时间需要0.50s（即反应时间），刹车时汽车所受阻力是车重的0.40倍，为了避免发生追尾事故，在该高速公路上行驶的汽车之间至少应保留多大的距离？【题后反思】刹车问题实际上是匀变速直线运动的有关规律在减速情况下的具体应用，要解决此类问题，首先要搞清楚在反应时间里汽车仍然做匀速直线；其次也要清楚汽车做减速运动，加速度为负值；最后要注意单位统一。

【同类练习】酒后驾车严重威胁交通安全．其主要原因是饮酒会使人的反应时间(从发现情况到实施操作制动的时间)变长，造成制动距离(从发现情况到汽车停止的距离)变长，假定汽车以108 km/h的速度匀速行驶，刹车时汽车的加速度大小为8 m/s2，正常人的反应时间为0.5 s，饮酒人的反应时间为1.5 s，试问：(1)驾驶员饮酒后的反制距离比正常时多几米？(2)饮酒的驾驶员从发现情况到汽车停止需多少时间？题型二、追及问题一：速度小者追赶同向速度大者例2、一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边超过汽车。

试求：（1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？【题后反思(1)在解决追及相遇类问题时，要紧抓“一图三式”，即：过程示意图，时间关系式、速度关系式和位移关系式，另外还要注意最后对解的讨论分析．(2)分析追及、相遇类问题时，要注意抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件，如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等，往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件．(3)解题思路和方法【同类练习】甲、乙两车同时从同一地点出发，向同一方向运动，其中甲以10 m/s的速度匀速行驶，乙以2 m/s2的加速度由静止启动，求：(1)经多长时间乙车追上甲车？此时甲、乙两车速度有何关系？(2)追上前经多长时间两者相距最远？此时二者的速度有何关系？题型三、追及问题二：速度大者减速追赶同向速度小者【例3】一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3 m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6 m/s的速度匀速驶来，从后面超过汽车．(1)汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？(2)什么时候汽车追上自行车？此时汽车的速度是多少？【题后反思】解决追及与相遇问题的三种方法(1)物理分析法：抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键，认真审题，挖掘题中的隐含条件，在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景，并画出运动情况示意图，找出位移关系．(2)图象法：将两者的速度—时间图象在同一坐标系中画出，然后利用图象求解．(3)数学分析法：设从开始至相遇时间为t，根据条件列方程，得到关于t的一元二次方程，用判别式进行讨论，若Δ>0，即有两个解，说明可以相遇两次；若Δ＝0，说明刚好追上或相遇；若Δ<0，说明追不上或不能相遇．【同类练习】一列快车以20m/s的速度在铁路上做直线运动，司机突然发现铁轨正前方500m处有一货车以10m/s的速度同向行驶．司机经0.5s的时间作出反应紧急刹车，已知快车的刹车过程可视为匀减速运动，且快车从紧急刹车到停下来仍需要继续滑行2000m才行．请问：两车相撞了没有？题型四、相遇问题【例4】一平直公路上有甲、乙两辆车，从t＝0时刻开始运动，在0～6 s内速度随时间变化的情况如图所示．已知两车在t＝3 s时刻相遇，下列说法正确的是()A．两车的出发点相同B．t＝2 s时刻，两车相距最远C．两车在3～6 s之间的某时刻再次相遇D．t＝0时刻两车之间的距离大于t＝6 s时刻两车之间的距离【同类练习】1．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动．甲、乙两车的位置x 随时间t的变化如图所示．下列说法正确的是()A．在t1时刻两车速度相等B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相等D．在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等2．A、B两物体沿同一方向运动，它们的v－t图象如图所示，下列判断正确的是()A．在0～t1这段时间内，B物体的位移比A物体的位移大B．在t1时刻前，B物体的速度始终比A物体增加得快C．在t1时刻前，B物体始终在A物体的前面D．在t1时刻两物体不可能相遇【成果巩固训练】1.A、B两物体运动的v－t图象如图所示，由图象可知()A．A、B两物体运动方向始终相同B．A、B两物体的加速度在前4 s内大小相等、方向相反C．A、B两物体在前4 s内不可能相遇D．A、B两物体若在6 s时相遇，则计时开始时二者相距30 m2.如图所示是在高速公路上刹车时甲、乙两车的v－t图象，甲车在后，乙车在前．若两车发生追尾，则以下判断正确的是()A．两车一定是在t＝15 s至t＝20 s之间的某时刻发生追尾B．两车可能是在t＝8 s时发生追尾C．t＝0时刻两车间距可能大于28 mD．甲车刹车的加速度大小是乙车的3倍3.甲与乙两个质点向同一方向运动，甲做初速度为零的匀加速直线运动，乙做匀速直线运动．开始计时时甲、乙位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时，下列判断正确的是()A．两质点速度相等B．甲与乙在这段时间内的平均速度相等C．乙的瞬时速度是甲的2倍D．甲与乙的位移相同4.甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度分别为16 m/s和18 m/s.已知甲车紧急刹车时的加速度a1大小为3 m/s2，乙车紧急刹车时的加速度a2大小为4 m/s2，乙车司机的反应时间为0.5 s，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？5.某一长直的赛道上，有一辆F1赛车，前方200 m处有一安全车正以10 m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2 m/s2的加速度追赶．求：(1)赛车出发3 s末的瞬时速度大小；(2)赛车经多长时间追上安全车？追上之前与安全车最远相距多少米？6.道路交通法规规定：黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以继续行驶，车头未越过停车线的若继续行驶，则属于交通违章行为．一辆以10 m/s的速度匀速直线行驶的汽车即将通过红绿灯路口，当汽车车头与停车线的距离为25 m时，绿灯还有2 s的时间就要熄灭(绿灯熄灭黄灯即亮)．若该车加速时最大加速度大小为2 m/s2，减速时最大加速度大小为5 m/s2.请通过计算说明：(1)汽车能否不闯黄灯顺利通过；(2)若汽车立即做匀减速直线运动，恰好能紧靠停车线停下的条件是什么？7如图甲所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现后启动A车，以A 车司机发现B车为计时起点(t＝0)，A、B两车的v－t图象如图乙所示．已知B车在第1 s内与A车的距离缩短了x1＝12 m.(1)求B车运动的速度v B和A车的加速度a的大小．(2)若A、B两车不会相撞，则A车司机发现B车时(t＝0)两车的距离x0应满足什么条件？答案解析题型一、机动车的行驶安全问题【例1】为了安全，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。

同步训练参考答案

同步训练参考答案1课：参考答案：一、基础知识1、D2、①艾青蒋海澄忧郁、悲愤（或类似的答案）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……②余光中某某家国之思 3、①我也应该\用嘶哑．．的\船．．．\是一X\窄窄．．。

②乡愁．．的喉咙\歌唱票．③为什么．．．\我的眼里\常含．．\是一湾\浅浅．．的\．．\爱．得深沉……④而现在/乡愁．．泪水？因为\我．对这土地海峡．．．．/我\在这头．．/大陆\在那头4、诗人在借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾我难的祖国的博大深沉的爱。

5、形象有“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。

“邮票”象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。

“船票”象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。

“坟墓”象征着作者中年时代乡愁生死之情。

“海峡”象征着作者晚年时代的故国之情。

作者乡愁的内涵和境界，随着他的成熟和时代的发展，得到不断的深化和提升，从个人和家庭的亲情，扩展到海峡两岸的爱国之情。

这就使“乡愁”具有了鲜明的时代色彩。

二、阅读1，童年时代的母子分离青年时期的夫妻分离中年时期的母子生死之别现在游子与大陆的隔离2，邮票，船票，坟墓，海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。

3，A4、A(“小”爱应熔铸在“大”爱之中，且“故乡”一词内涵太窄)5、表示时间顺序的词语：“小时候”“长大后”“后来呵”“而现在”等。

前面三节，抒写的是诗人在大陆的经历，层层铺垫，及至最后，感情推向高潮，诗人集中抒发了他身在宝岛思念大陆的强烈的爱国主义思想感情。

6、诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，起到了具体、生动的效果。

7、这些意象，从感情的抒发来看，则层层推进。

邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、情亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。

初三语文同步练习题目

初三语文同步练习题目题目：初三语文同步练习题目（正文开始）一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

白天蝙蝠经常睡觉，它在洞穴底部的岩石架子上挂着。

这是因为白天天空亮得很，蝙蝠要在黑暗中活动，所以它们要躲避白天。

蝙蝠还有个特点，就是白天饿时不出洞觅食，因为白天它们不辨别方向。

蝙蝠不仅可以听觉分辨声音的远近和方位，而且还可以依声音与物体对识别物体的轮廓和大小。

蝙蝠是飞行动物，但并非飞行速度最快的动物。

它们一次只能移动一米左右的距离。

虽然飞行速度不快，但它们曾经被称为“天空的侦察机”，因为它们能在黑暗中通过声波发现飞行途中的障碍。

蝙蝠有一种特殊的叫声，可以以极快的速度发出并听到回声，通过回声来确认自己和障碍物之间的距离。

无论是在洞穴内还是在广阔的空中中，蝙蝠都能通过这种方式定位自己和别的物体的位置，从而避免碰撞。

这种通过声学波来导航的方式，被称为“回声定位”。

蝙蝠一次向前飞行的距离很近，但它们依靠回声定位来感知周围环境。

它们的飞行速度虽然不快，但通过回声来定位能让它们在黑暗中避开障碍物，飞行自如无阻。

问题：1. 白天蝙蝠为什么要睡觉？2. 白天蝙蝠为什么不出洞觅食？3. 蝙蝠通过什么方式定位自己和其他物体的位置？4. 蝙蝠的飞行速度快吗？它们如何避开障碍物？二、文言文阅读阅读下面的文言文，然后回答问题。

苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。

玉碎声中忽白头，血溅胸前满意愿。

俱是种种转头处，何人让我辞灿烂。

问题：1. 请简要解释这两句诗的意思。

2. 你如何理解作者的意境？三、写作素材扩展请根据以下提示，写一篇关于“读书与成功”的短文。

提示：读书和成功之间有着密切的联系。

读书可以为我们提供知识储备，开阔眼界，培养良好的思维习惯和解决问题的能力。

通过读书，我们可以学习到前人的智慧和经验，帮助我们更好地理解世界，提高自己的综合素质。

读书不仅可以培养我们的学术能力，还可以培养我们的人文关怀和社会责任感。

因此，读书是人生成功的基石。

人教版数学七年级上同步训练：3.4《实际问题与一元一次方程》【含答案】

3.4 实际问题与一元一次方程5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.某人以8折的优惠价买了一套服装省了25元，那么买这套服装实际用了（）A.31.25B.60C.125D.100思路解析：设这套服装原价为x元，则x-0.8x=25，解得x=125.所以实际用了125-25=100元.答案:D2.一个商店把彩电按标价的九折出售，仍可获利20%，若该彩电的进价是2 400元，则彩电标价是（）A.3 200元B.3 429元C.2 667元D.3 168元思路解析：设标价为x，根据题意有0.9x=(1+0.2)×2 400，解得x=3 200.答案:A3.球队训练用的足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的，其中黑皮可看作正五边形，白皮可看作正六边形，黑、白皮块的数目比为3∶5，要求出黑皮、白皮的块数，若设黑皮的块数为x，则列出的方程正确的是（）A.3x=32－xB.3x=5(32－x)C.5x=3(32－x)D.6x=32－x思路解析：因为黑、白皮块的数目比为3∶5，若设黑皮的块数为x，则白皮块数为32-x，由此得方程为5x=3(32-x).答案:C10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.我国政府为解决老百姓看病难，决定下调药品价格，某种药品在2003年涨价30%后，年降价70%调至a元，则这种药品在2003年涨价前的价格为（）A.10039a元 B.39100a元 C.a（1－40%）元 D.140%a元思路解析：设在2003年涨价前的价格为x元，则有(1+0.3)(1-0.7)x=a，解得x=10039a.答案:A2.某区中学生足球赛共赛8轮（即每队均需参赛8场），胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.在这次足球联赛中，猛虎队踢平的场数是所负场数的2倍，共得17分，该队共胜多少场？思路解析：首先要利用一个未知数，表示胜、负、平的场数，再利用总分列出方程.解：设踢成负的场数是x，则踢平的场数是2x，踢胜的场数是8-x-2x=8-3x，则有2x+3(8-3x)=17，解得x=1.所以踢胜的场数为8-3=5场.3.一件夹克，按成本加5成作为售价，后因季节关系，按售价的8折出售，降价后每件卖60元，问这批夹克每件成本是多少元.降价后每件是赔还是赚，赔或赚多少元？(生活中处处有数学，我们应当善于用数学的眼光去看世界，用数学的方法去分析和解决问题)思路解析：列表：解：设一件夹克的成本为x元，根据题意有(1＋50%)x×80%=60，解得x=50.所以60-x=60-50=10(元).答:一件夹克的成本为50元，降价后每件仍可赚10元.4.商场出售的A型冰箱每台售价2 190元，每日耗电量为1度，而B型节能冰箱每台售价虽比A型冰箱高出10%，但每日耗电量却为0.55度.商场如果将A型冰箱打9折出售(打一折后的售价为原价的110)，消费者购买合算吗？(按使用期为10每年365天，每度电0.40元计算)若不合算，商场至少打几折，消费者购买才合算?思路解析：问题1可以通过计算出A型冰箱和B型节能冰箱10年各自的费用来判断是否合算，问题2可以用方程来解.解：A型10年费用：2 190×910＋365×10×1×0.4=3 431(元)，B型10年费用：2 190×(1＋10%)＋365×10×0.55×0.4=3 212(元)，所以消费者购买A型冰箱不合算.设商场打x折消费者购买才合算，根据题意，得2 190x＋365×10×1×0.4=3 212.解得x=0.8.所以，商场至少打8折，消费者购买才合算.快乐时光都有名字了在一家工厂，我那位朋友正在有条不紊地指挥生产，稀疏的头发想方设法地覆盖在脑袋上.“你已经使之成为一门科学了.”我赞叹道.“每一根头发都做了安排.”“是啊，”朋友苦笑着说，“过去它们只有一个总数，可现在它们都有自己的名字了.”30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.某商场同时卖出两件上衣，每件都以135元卖出，若按成本计算，其中一件赢利25%，另一件亏损25%，问这次卖出的两件上衣是赔了还是赚了.思路解析：要求出两件上衣的进价，可分别根据售出的价格求出.解：设两件上衣的成本分别为x 、y 元，根据题意，得（1+25%）x=135，（1-25%）y=135. 分别解这两个方程，得x=108，y=180.108+180=288＞270.答:所以这次出售是亏损，并且亏损了18元.2.在社会实践活动中，某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路、四环路的车流量（每小时通过观测点的汽车车量数），三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下：甲同学说：“二环路车流量为每小时10 000辆.”乙同学说：“四环路比三环路车流量每小时多2 000辆.”丙同学说：“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍.” 请你根据他们所提供的信息，求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少.思路解析：此题关键在于理解题意，抽象出数学式子.解：设三环路的流量为每小时x （辆），则四环路的流量为每小时2 000＋x （辆）,3x-2 000-x=20 000，解得x=11 000,所以高峰时车流量为三环路11 000辆，四环路13 000辆.3.随着科技的进步，高科技产品的成本价在降低.某种品牌的电脑成本降低8%，而零售价不变，那么利润将由目前的x%增加到（x+10）%，求x 的值.思路解析：题目中没有成本价，而解题时要用到成本价，故可设成本价为a （或设为单位1）.解：设成本价为a ，则原售价为a （1+100x ），成本降低8%后新成本为a （1-8%），根据售价不变，利润增加到（x+10）%，有a （1-8%）［1+（x+10）%］=a （1+100x ），解得x=15. 4.某工业园区用于甲、乙两个不同项目的投资共2 000万元.甲项目的年收益率为5.4%，乙项目的年收益率为8.28%，该工业园区仅以上两个项目可获得收益1 224 000元.问该工业园区对两个项目的投资各是多少万元.思路解析：本题可采用间接设未知数法，抓住相等关系：“甲项目的收益+乙项目的收益=总收益”列方程.解：设对甲项目投资为x 万元，则对乙项目投资为(2 000-x)万元.根据题意，得5.4%x+8.28%(2 000-x)=122.4.解得x=1 500.从而2 000-x=2 000-1 500=500. 答:该工业园区对甲项目投资为1 500万元，对乙项目投资为500万元.5.某牛奶加工厂现有鲜奶9吨，若在市场直接销售鲜奶，每吨可获取利润500元；制成酸奶销售，每吨可获利1 200元；制成奶片销售，每吨可获利2 000元，该加工厂的生产能力是：如制成酸奶，每天可加工3吨，制成奶片，每天可加工1吨，受条件限制两种加工方式不可同时进行，受气温影响牛奶必须在4天内销售或加工完毕，为此，该加工场设计了两种生产、销售方案：方案一：尽可能地制成奶片，其余直接销售鲜牛奶.方案二：一部分制成奶片，其余全部加工成酸奶，并保证在四天内完成.分别计算两种方案的利润，你认为哪种方案利润高？思路解析：方案一的利润易求.方案二中必须先知4天中用几天制奶片，用几天加工酸奶.故设用x天加工奶片，则用（4-x）天加工酸奶，依题意有1·x+3·（4-x）=9.∴x=1.5.此时利润可求.答案:方案二获得利润高些.6.江苏宿迁模拟某公司有2位股东，20名工人.从2000年至2002公司每年股东的总利润和每年工人的工资总额如图3-4-1所示.图3-4-1(1)填写下表：(2)假设在以后的若干年中，每年工人的工资和股东的利润都按上图中的速度增长，那么到哪一股东的平均利润是工人的平均工资的8倍？思路解析：(1)直接由图可填.(2)由图可知：每位工人年平均工资增长1 250元，每位股东年平均利润增长12 500元，设经过x年每位股东年平均利润是每位工人年平均工资的8倍.股东的平均利润为25 000＋12 500x，每位工人年平均工资为5 000＋1 250x，由题意可得方程(5 000＋1 250x)×8=25 000＋12 500x，解出即可.答案:(1)(2)设经过x年每位股东年平均利润是每位工人年平均工资的8倍.由图可知：每位工人年平均工资增长1 250元，每位股东年平均利润增长12 500元，所以(5 000＋1 250x)×8=25 000＋12 500x.解得x=6.答:到2010年每位股东年平均利润是每位工人年平均工资的8倍.7.北京模拟夏季，为了节约用电，常对空调采取调高设定温度和清洗设备两种措施.某宾馆先把甲、乙两种空调的设定温度都调高1 ℃，结果甲种空调比乙种空调每天多节电27度；再对乙种空调清洗设备，使得乙种空调每天的总节电量是只将温度调高 1 ℃后的节电量的1.1倍，而甲种空调节电量不变，这样两种空调每天共节电405度.求只将温度调高1 ℃后两种空调每天各节电多少度.思路解析：本题文字比较多，条件也比较多，要注意抓主要问题，即“两种空调每天共节电405度”，如果设只将温度调高1 ℃后，乙种空调每天节电x度，则甲种空调每天节电(x+27)度.这样可得方程1.1x+x+27=405，解出即可.解：设只将温度调高1 ℃后，乙种空调每天节电x度，则甲种空调每天节电(x+27)度.依题意，得1.1x+x+27=405.解得x=180,∴x+27=207.答:只将温度调高1 ℃后，甲种空调每天节电207度，乙种空调每天节电180度.。

高一生物同步练习训练题及答案(完整版)

高一生物同步练习训练题及答案(完整版)高一生物同步练习训练题及答案(完整版)高一生物同步练习训练题有什么呢对于生物,在高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习, 为高考奋战,下面小编给大家整理了关于高一生物同步练习训练题及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高一生物同步练习训练题及答案一、选择题1.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是()A.氨基酸是蛋白质分子的单体，由氨基和羧基组成B.组成蛋白质的氨基酸共有的结构是C.每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D.组成人体的氨基酸都能在人体内合成解析：选B。

氨基酸的结构通式为，不同的氨基酸R基不同，因此共有结构为，甲硫氨酸中含有C、H、O、N、S五种元素;必需氨基酸不能在人体内合成。

2.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是()①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①③④⑤⑥解析：选D。

蛋白质的结构层次是：元素→氨基酸→多肽→蛋白质。

3.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是()A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB.酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C.n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-nD.甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽解析：选C。

A正确：根据氨基酸的结构通式，画出甲硫氨酸的结构式，不难得出答案;B正确：R基不同决定了不同氨基酸的结构和功能特性的不同;C错误：多肽中的氨基数=R基中的氨基数+肽链数，题中R基中的氨基数=m-n;D正确：含有2个N原子的肽链，只能是二肽。

4.蛋白质是细胞中重要的有机化合物。

以下关于蛋白质的说法正确的是()A.酶都是蛋白质B.抗体都是蛋白质C.动物激素都是蛋白质D.神经递质都是蛋白质解析：选B。

初中数学同步训练必刷题(人教版八年级下册16

初中数学同步训练必刷题（人教版八年级下册16.1 二次根式）一、单选题（每题3分，共30分）1．（2022八下·顺平期末）下列各式是二次根式的是（）3D．√x A．√−2B．−√2C．√2【答案】B【知识点】二次根式的定义【解析】【解答】A．√−2无意义，故A不符合题意；B．−√2是二次根式，故B符合题意；3不是二次根式，故C不符合题意；C．√2D．√x（x≥0）才是二次根式，故D不符合题意．故答案为：B．【分析】形如√a（a≥0）的式子叫做二次根式，据此判断即可.2．（2022八下·灌云期末）代数式√x+1在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（）A．x>−1B．x<−1C．x≤−1D．x≥−1【答案】D【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解：代数式√x+1在实数范围内有意义，则x+1≥0，解得：x≥-1．故答案为：D．【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式求解即可。

3．（2022八下·威县期末）若√1−n是二次根式，则n的值可以是（）A．−1B．2C．3D．5【答案】A【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解：∵√1−n是二次根式，∴1-n≥0，解得n≤1，符合条件的n 值只有-1，故答案为：A ．【分析】利用二次根式有意义的条件求出1-n≥0，再求解即可。

4．（2022八下·顺平期末）若√2取1.414，则与√50最接近的整数是（）A ．6B ．7C ．8D ．10【答案】B【知识点】估算无理数的大小；二次根式的性质与化简【解析】【解答】因为√50=5√2≈5×1.414≈7.07，所以接近的整数是7，故答案为：B ．【分析】由于√50=5√2，将 √2≈1.414代入求值即可判断.5．（2022八下·铁东期末）已知n 是正整数，√3n 是整数，则n 的最小值是（）A ．0B ．1C ．3D ．－3【答案】C【知识点】非负数的性质：算术平方根【解析】【解答】解： ∵n 是正整数，√3n 是整数，∴符合n 的最小值是3．故答案为：C ．【分析】根据二次根式的性质满足开平方即可解得．6．（2022八下·范县期末）√5−m√m+1＝√5−m m+1成立的条件是（）A ．m≥﹣1B ．m≤﹣5C ．﹣1＜m≤5D ．﹣1≤m≤5【答案】C【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解：根据题意，得：5﹣m≥0，m+1＞0，∴﹣1＜m≤5，故答案为：C ．【分析】先求出5﹣m≥0，m+1＞0，再求解即可。

苏教版小学五年级上册同步练习试题(含答案)全册

苏教版小学数学五年级上册课堂同步练习试题1.1 认识负数同步练习1.+9.6读作( )，负三点四读作( )。

2.海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为+450米，表示（），海拔高度为-102米，表示（）。

3.如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩（），-18分表示比平均成绩（），比平均成绩少2分，记作（）。

答案：1.正九点六 -3.42.比海平面高450米比海平面低102米3.多9分少18分 -2分4. ＜＞＜＜＞＜1.2 负数的应用同步练习1.向东走9米记作+9米，那么-7米表示（）2.银行存折上的“2000.00”表示存入了2000元，那么“-500.00”表示（）3.淘淘向东走48米，记作+48米，那么淘淘向西走60米记作（）米；如果淘淘向南走36米记作+36米，那么淘淘走-52米表示他向（）走了（）米。

4.判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（1）零上12℃（+12℃）和零下12℃（-12℃）是两种相反意义的量。

（）（2）数轴上左边的数比右边的数小。

（）（3）死海低于海平面400米，记作+400米。

（）（4）在-4、-25、0.6、0中，负数有3个。

（）答案：1.向西走7米2.支出500元3.-60 北 524.√√××2.1 平行四边形的面积同步练习1．填一填。

（1）平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（），也可以写作（）。

（2）平行四边形的底是25厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。

（3）等底等高的平行四边形面积都（）。

一个平行四边形的周长为58厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分别是（）、（）、（）。

（4）把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（），长方形的长就是平行四边形的（），长方形的宽就是平行四边形的（）。

2．选一选（1）平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。

A．不变B．扩大6倍C．缩小3倍D．扩大2倍（2）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。

二年级上册数学同步训练题

二年级上册数学同步训练题一、加法的认识与运算1. 题目- 小明有3颗糖，小红又给了他4颗糖，小明现在有多少颗糖？- 解析：这是一个简单的加法问题，求小明现在糖的总数，就是把原来有的3颗糖和小红给的4颗糖合起来，用加法计算，列式为3 + 4=7（颗）。

2. 题目- 计算：2 + 5 = 4+3 = 1+6 =- 解析：这些都是10以内数的加法运算。

计算2+5时，我们可以通过数手指或者在脑海中想象数的合成，2和5合起来就是7；同理，4 + 3 = 7，1+6 = 7。

二、减法的认识与运算1. 题目- 树上有7只鸟，飞走了3只，树上还剩几只鸟？- 解析：这是减法运算的实际应用问题。

已知树上鸟的总数是7只，飞走了3只，求剩下的鸟的数量，就用总数减去飞走的数量，列式为7 - 3 = 4（只）。

2. 题目- 计算：8 - 5 = 9 - 4 = 7 - 2 =- 解析：对于8 - 5，8可以分成5和3，所以8 - 5 = 3；9可以分成4和5，所以9 - 4 = 5；7可以分成2和5，所以7 - 2 = 5。

三、乘法的初步认识1. 题目- 每组有3个苹果，有2组，一共有多少个苹果？- 解析：这里求苹果的总数，可以用加法3+3 = 6（个），也可以用乘法计算，因为有2个3，乘法算式为2×3 = 6（个）或者3×2 = 6（个），表示2个3相加或者3个2相加。

2. 题目- 把下面的加法算式改写成乘法算式：4+4+4 =- 解析：这个加法算式是3个4相加，写成乘法算式就是3×4或者4×3。

四、角的初步认识1. 题目- 下面的图形中哪些是角？（给出一些图形，如三角形、圆形、长方形等里面包含角的情况）- 解析：角是由一个顶点和两条直直的边组成的图形。

三角形有3个角，长方形有4个角，而圆形没有角，因为它没有直直的边。

2. 题目- 指出下面角的顶点和边。

（给出一个角的图形）- 解析：角的顶点就是两条边相交的那个点，边就是组成角的两条直直的线。

初二最好的同步练习题

初二最好的同步练习题随着初二学业的逐渐加重，同步练习题成为考生备考的重要资源。

通过解答同步练习题，学生能够巩固所学知识，提升解题能力，为应对期末考试做好充分准备。

本文将介绍初二最好的同步练习题，帮助学生有效提高学习成绩。

一、数学1. 数的运算练习题练习题例子：(1) 计算：15 ÷ (-3) × (-5) + 8 = ?(2) 计算：(3 + 4) × (6 - 2) ÷ 2 = ?(3) 计算：(-6) × 5 - 4 × (-3) + 12 = ?这类题目旨在巩固基本运算规则，要求学生熟练掌握四则运算的优先级和负数的计算方法。

2. 几何形状题目练习题例子：(1) 图中判断哪两个三角形是全等三角形。

(2) 图中圆心角大小为120°，求弧度制下的圆心角大小。

(3) 已知一个平行四边形的一对对边平行且相等，求证该平行四边形是矩形。

这类题目旨在让学生理解和应用几何形状的性质和定理，提高几何推理能力。

二、语文1. 阅读理解题练习题例子：阅读下面的文章，然后根据文章内容，选择正确答案。

(1) 《长恨歌》是唐代文学家白居易创作的一篇诗歌，描绘了唐明皇与杨贵妃的爱情故事。

根据文章内容，下面哪个选项是正确的？A. 《长恨歌》是唐代文学家杜牧创作的一篇诗歌。

B. 《长恨歌》描绘了李世民与武则天的爱情故事。

C. 《长恨歌》描绘了唐明皇与杨贵妃的爱情故事。

这类题目旨在培养学生的阅读理解能力，提高对文章主旨和细节的把握能力。

2. 词语填空题练习题例子：将下面括号中的词语填入文章中，使其语句通顺、完整。

(1) 每个孩子都应该保护好自己的__，不接受陌生人的邀请。

这类题目旨在培养学生对词语的理解和运用能力，提高文章的语法和逻辑连贯性。

三、英语1. 语法填空题练习题例子：阅读下面的短文，然后根据短文内容，在空白处填入一个最恰当的单词。

(1) Have you ever _____ (see) a flying horse? In ancient stories, people often ____ (tell) how Pegasus, a beautiful horse with wings, had carried people through the air.这类题目旨在让学生巩固英语语法知识，提高阅读和填写单词的能力。

师说同步训练题及

师说同步训练题及同步训练在教育领域中被广泛运用，其主要目的是帮助学生在知识、技能和能力方面得到全面的发展。

同步训练的题目旨在培养学生的综合能力，提高他们的学习效果。

以下是一些同步训练题目的例子：1. 数学题目：请计算下列等式的结果：3 + 5 x 2 = ?A) 10B) 12C) 13D) 152. 英语题目：根据下列句子，选择正确的单词填空：I have _______ (a / an / the) appointment with my doctor tomorrow.A) aB) anC) the3. 物理题目：下列哪个选项描述了物体的质量？A) 重量B) 长度C) 体积D) 质量4. 历史题目：请根据以下信息完成时间线：1776 - 美国独立1789 - 法国大革命1804 - 拿破仑加冕为法国皇帝以下哪个事件发生在最早的时间？A) 美国独立B) 法国大革命C) 拿破仑加冕为法国皇帝这些题目涵盖了不同学科的内容，可以帮助学生全面复习和提高他们的知识水平。

同步训练题目的设计要考虑到学生的年级和能力水平，确保他们能够理解并解答这些问题。

此外，同步训练题目还应注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，而不仅仅是简单的记忆和应用。

通过深入理解和运用知识，学生能够更好地适应现实生活中的各种挑战。

总之，同步训练题目在提高学生学习效果和培养综合能力方面起到了重要作用。

同步训练是一种广泛使用的教育方法，旨在帮助学生全面发展各方面的能力。

同步训练题目的设计侧重培养学生的思考能力、解决问题的能力以及运用知识的能力。

通过进行这样的综合训练，学生能够更好地理解和运用所学的知识，提高学术成绩，并在日常生活和职业发展中取得成功。

同步训练题目涵盖了不同学科的内容，包括数学、英语、物理、历史等。

这种多学科的设计有助于学生从不同角度学习和思考问题，促进跨学科的综合能力发展。

例如，在数学题目中，学生需要运用数学运算符号和公式来解决问题。

语文三年级同步练习题目

语文三年级同步练习题目1. 阅读理解（共10小题，每小题2分，共计20分）阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

【短文一】小明是一位三年级的学生，他非常喜欢阅读。

他最喜欢的书是《小王子》。

这本书里有很多有趣的故事和寓言。

小明常常和同学们分享这些故事，并用自己的话复述给大家听。

问题：1. 小明是一位几年级的学生？2. 小明最喜欢的书是哪本？3. 小明常常和谁分享故事？【短文二】小红是一个音乐爱好者，她三年级时开始学习钢琴。

每天放学后，她都会去音乐教室练习。

她的钢琴老师告诉她，只有坚持练习，才能成为一名出色的钢琴演奏家。

小红每天都努力练习，渐渐地，她的钢琴技巧越来越好了。

问题：1. 小红从几年级开始学习钢琴？2. 小红每天放学后去哪里练习钢琴？3. 钢琴老师告诉小红什么是成为一名出色钢琴演奏家的关键？2. 词语搭配（共10小题，每小题2分，共计20分）根据下列各句中加点的词语所表达的意思，从每题的四个选项中选出最恰当的一项。

1. 春天的阳光非常（温暖/寒冷/干燥/湿润），给人一种舒服的感觉。

2. 妈妈每天早晨都会（悄悄地/大声地/高兴地/开心地）叫我起床。

3. 小明经常（认真/粗心/热情/固执）地完成作业。

4. 哥哥比我高得多，他（自信/羡慕/自卑/满足）地站在我的身旁。

5. 这个故事非常（有趣/无聊/紧张/害怕），小朋友都笑得合不拢嘴。

3. 诗歌鉴赏（共5小题，每小题4分，共计20分）阅读下面的小诗，然后根据诗歌的内容选择正确答案。

小草，小草，你是多么绿，阳光照耀，水晶般透明。

风儿拂过，轻轻地摇晃，儿童们在你中间玩耍。

1. 这首小诗的主题是什么？A. 太阳B. 小草C. 风儿D. 儿童们2. 小草为什么被形容为“水晶般透明”？A. 因为小草的颜色透明B. 因为阳光照耀在小草上显得透明C. 因为小草的叶子特别薄D. 因为小草生长在水晶中3. 儿童们在小草中玩耍，这句话表达了什么情感？A. 无聊B. 愉快C. 疲惫D. 害怕4. 这首小诗的韵律属于什么形式？A. 对仗诗B. 绝句C. 律诗D. 示教诗5. 这首小诗所用的修辞手法是什么？A. 比喻B. 拟人C. 描写D. 指代4. 创意写作（总分20分）请你根据以下情景进行创意写作，可以包含对话，诗歌，故事等形式。

初三同步练习题目

初三同步练习题目——提高学习效率，备战中考作为初中阶段的关键一年，初三同学们需要重点备战中考，以实现他们的高中志愿。

为了帮助同学们提高学习效率，本文将为大家提供一些初三同步练习题目，以便同学们可以更好地复习和巩固知识。

一、数学1. 若a=3, b=5, c=2，求下列函数的值：(1) f(a,b)=2a-b(2) g(a,b,c)=a^2 + b^2 - c^22. 已知三角形ABC，AB=13，AC=5，BC=12。

求角A的余弦值。

3. 某班级有60名学生，其中男生占总人数的50%。

如果女生人数增加了20%，请问女生总人数是多少？二、英语阅读理解：Peter: Hi, Mary! Have you finished reading the book we borrowed from David?Mary: No, not yet. I've been too busy with my homework.Peter: Well, you should make some time to read it. It's really interesting!Mary: I know, but I just can't find the time.Peter: How about reading it during the weekend?Mary: That sounds like a good idea. Let's plan to meet at the library on Saturday morning and read together.Peter: Perfect! I'll see you on Saturday then.1. Why hasn't Mary finished reading the book?2. What do Peter and Mary decide to do?选择题：3. The word "borrowed" in the passage means __________.a) to lend something to someoneb) to ask to have somethingc) to take something with permission to return itd) to buy something and own it4. Which of the following is NOT true according to the passage?a) Peter thinks the book is interesting.b) Mary has been busy with her homework.c) Peter and Mary plan to meet at the library on Saturday morning.d) Peter has finished reading the book.三、物理1. 有一个重物挂在一条均匀的绳子上。

人教版七年级上册同步训练：第三章《一元一次方程》实际应用选择题提优练习

同步训练：第三章《一元一次方程》实际应用选择题提优一1．某型号石英钟，现在成本是原来成本的85%，现在成本是37.4元，则原来的成本是（）A．42元B．44元C．46元D．47元2．一个电器商店同时卖出两件电器，每一件均卖1680元，以进货价计算，其中一件获利40%，另一件亏损20%，问这次出售的两件电器，电器商店获利（）A．336元B．33.6元C．60元D．900元3．初一（1）班举行了一次集邮展览，展出的邮票比平均每人3张多24张，比平均每人4张少26张，这个班共展出邮票的张数是（）A．164 B．178 C．168 D．1744．中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载：“三百七十八里关，初日健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关．”其大意是：有人要去某关口，路程378里，第一天健步行走，从第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前一天的一半，一共走了六天才到达目的地．则此人第三天走的路程为（）A．96里B．48里C．24里D．12里5．某超市正在热销一种商品，其标价为每件12元，打8折销售后每件可获利2元，该商品每件的进价为（）A．7.4元B．7.5元C．7.6元D．7.7元6．中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载，“三百七十八里关；初日健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关．”其大意是；有人要去某关口，路程为378里，第一天健步行走，从第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前一天的一半，一共走了六天才到关口，则此人第一和第六这两天共走了（）A．102里B．126里C．192里D．198里7．某种衬衫因换季打折出售，如果按原价的六折出售，那么每件赔本40元；按原价的九折出售，那么每件盈利20元，则这种衬衫的原价是（）A．160元B．180元C．200元D．220元8．欣欣服装店某天用相同的价格a（a＞0）卖出了两件服装，其中一件盈利20%，另一件亏损20%，那么该服装店卖出这两件服装的盈利情况是（）A．盈利B．亏损C．不盈不亏D．与售价a有关9．一商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利20%，另一件亏损20%，在这次买卖中，这家商店（）A．不盈不亏B．盈利20元C．亏损10元D．亏损30元10．一商店以每件150元的价格卖出两件不同的商品，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，则商店卖这两件商品总的盈亏情况是（）A．亏损20元B．盈利30元C．亏损50元D．不盈不亏11．蚊香长度y（厘米）与燃烧时间t（小时）之间的函数表达式为y＝105﹣10t．则蚊香燃烧的速度是（）A．10厘米/小时B．105厘米/小时C．10.5厘米/小时D．不能确定12．某服装进货价80元/件，标价为200元/件，商店将此服装打x折销售后仍获利50%，则x为（）A．5 B．6 C．7 D．813．互联网“微商”经营已成为大众创业新途径，某微信平台上一件商品标价为200元，按标价的五折销售，仍可获利20元，则这件商品的进价为（）A．120元B．100元C．80元D．60元14．学校机房今年和去年共购置了100台计算机，已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍，则今年购置计算机的数量是（）A．25台B．50台C．75台D．100台15．某商品的标价为200元，8折销售仍赚40元，则商品进价为（）元．A．140 B．120 C．160 D．10016．已知甲、乙为两把不同刻度的直尺，且同一把直尺上的刻度之间距离相等，耀轩将此两把直尺紧贴，并将两直尺上的刻度0彼此对准后，发现甲尺的刻度36会对准乙尺的刻度48，如图1所示．若今将甲尺向右平移且平移过程中两把直尺维持紧贴，使得甲尺的刻度0会对准乙尺的刻度4，如图2所示，则此时甲尺的刻度21会对准乙尺的哪一个刻度？（）A．24 B．28 C．31 D．3217．永州市双牌县的阳明山风光秀丽，历史文化源远流长，尤以山顶数万亩野生杜鹃花最为壮观，被誉为“天下第一杜鹃红”．今年“五一”期间举办了“阳明山杜鹃花旅游文化节”，吸引了众多游客前去观光赏花．在文化节开幕式当天，从早晨8：00开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人，同时每小时走出景区的游客人数约为600人，已知阳明山景区游客的饱和人数约为2000人，则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为（）A．10：00 B．12：00 C．13：00 D．16：0018．某品牌自行车1月份销售量为100辆，每辆车售价相同．2月份的销售量比1月份增加10%，每辆车的售价比1月份降低了80元．2月份与1月份的销售总额相同，则1月份的售价为（）A．880元B．800元C．720元D．1080元19．一件服装以120元销售，可获利20%，则这件服装的进价是（）A．100元B．105元C．108元D．118元20．“六一”期间，某商店将单价标为130元的书包按8折出售可获利30%，该书包每个的进价是（）A．65元B．80元C．100元D．104元21．朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果，如果每人3个还少3个，如果每人2个又多2个，请问共有多少个小朋友？（）A．4个B．5个C．10个D．12个22．把一根长100cm的木棍锯成两段，若使其中一段的长比另一段的2倍少5cm，则锯出的木棍的长不可能为（）A．70cm B．65cm C．35cm D．35cm或65cm 23．服装店销售某款服装，一件服装的标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多（）A．180元B．120元C．80元D．60元24．小郑的年龄比妈妈小28岁，今年妈妈的年龄正好是小郑的5倍，小郑今年的年龄是（）A．7岁B．8岁C．9岁D．10岁25．如图为制作果冻的食谱，傅妈妈想依此食谱内容制作六人份的果冻．若她加入50克砂糖后，不足砂糖可依比例换成糖浆，则她需再加几小匙糖浆？（）A．15 B．18 C．21 D．24参考答案1．解：设原来的成本是x元．根据题意得：37.4＝85%x，解得：x＝44．故选：B．2．解：设盈利电器的进价为a元，亏损电器的进价为b元，则a（1+40%）＝1680，解得：a＝1200；b（1﹣20%）＝1680，解得：b＝2100；1680×2﹣（1200+2100）＝60（元）．则电器商店获利60元．故选：C．3．解：设这个班有x人，根据邮票总数相等这个等量关系，可得方程3x+24＝4x﹣26，解得x＝50，故这个班共展出邮票的张数是3×50+24＝174张，故选：D．4．解：设此人第三天走的路程为x里，则其它五天走的路程分别为4x里，2x里，x里，x里，x里，依题意，得：4x+2x+x+x+x+x＝378，解得：x＝48．故选：B．5．解：设该商品每件的进价为x元，依题意，得：12×0.8﹣x＝2，解得：x＝7.6．故选：C．6．解：设第六天走的路程为x里，则第五天走的路程为2x里，依此往前推，第一天走的路程为32x里，依题意，得：x+2x+4x+8x+16x+32x＝378，解得：x＝6．32x＝192，6+192＝198，答：此人第一和第六这两天共走了198里，故选：D．7．解：设这种衬衫的原价是x元，依题意，得：0.6x+40＝0.9x﹣20，解得：x＝200．故选：C．8．解：设第一件衣服的进价为x元，依题意得：x（1+20%）＝a，设第二件衣服的进价为y元，依题意得：y（1﹣20%）＝a，∴x（1+20%）＝y（1﹣20%），整理得：3x＝2y，该服装店卖出这两件服装的盈利情况为：0.2x﹣0.2y＝0.2x﹣0.3x＝﹣0.1x，即赔了0.1x元，故选：B．9．解：设两件衣服的进价分别为x、y元，根据题意得：120﹣x＝20%x，y﹣120＝20%y，解得：x＝100，y＝150，∴120+120﹣100﹣150＝﹣10（元）．故选：C．10．解：设盈利的商品的进价为x元，亏损的商品的进价为y元，根据题意得：150﹣x＝25%x，150﹣y＝﹣25%y，解得：x＝120，y＝200，∴150+150﹣120﹣200＝﹣20（元）．故选：A．11．解：设时间t1时蚊香长度为y1，时间t2时蚊香长度为y2∴y1＝105﹣10t1，y2＝105﹣10t2则：速度＝（y1﹣y2）÷（t1﹣t2）＝[（105﹣10t1）﹣（105﹣10t2）]÷（t1﹣t2）＝﹣10∴蚊香燃烧的速度是10厘米/小时故选：A．12．解：根据题意得：200×﹣80＝80×50%，解得：x＝6．故选：B．13．解：设该商品的进价为x元/件，依题意得：（x+20）÷＝200，解得：x＝80．∴该商品的进价为80元/件．故选：C．14．解：设今年购置计算机的数量是x台，去年购置计算机的数量是（100﹣x）台，根据题意可得：x＝3（100﹣x），解得：x＝75．故选：C．15．解：设商品的进价为每件x元，售价为每件0.8×200元，由题意，得0.8×200＝x+40，解得：x＝120．故选：B．16．解：如果甲尺的刻度0对准乙尺的刻度4，设此时甲尺的刻度21会对准乙尺刻度x，根据题意得36（x﹣4）＝21×48，解得x＝32．答：此时甲尺的刻度21会对准乙尺的刻度32．故选：D．17．解：设开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为x点，则（x﹣8）×（1000﹣600）＝2000，解得x＝13．即开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为13：00．故选：C．18．解：设1月份每辆车售价为x元，则2月份每辆车的售价为（x﹣80）元，依题意得 100x＝（x﹣80）×100×（1+10%），解得x＝880．即1月份每辆车售价为880元．故选：A．19．解：设这件服装的进价为x元，依题意得：（1+20%）x＝120，解得：x＝100，则这件服装的进价是100元．故选：A．20．解：设书包每个的进价是x元，根据题意得130×0.8﹣x＝30%x，解得x＝80．答：书包每个的进价是80元．故选：B．21．解：设有x个小朋友，由题意得，3x﹣3＝2x+2，解得：x＝5．故选：B．22．解：设一段为x，则另一段为（2x﹣5），由题意得，x+2x﹣5＝100，解得：x＝35（cm），则另一段为：65（cm）．故选：A．23．解：设这款服装的进价为x元，由题意，得300×0.8﹣x＝60，解得：x＝180．300﹣180＝120，∴这款服装每件的标价比进价多120元．故选：B．24．解：设小郑今年的年龄是x岁，则小郑的妈妈是（28+x）岁，由题意，得5x＝28+x，解得：x＝7．故选：A．25．解：六人份需20×6＝120克砂糖，尚需120﹣50＝70克砂糖，又20克砂糖＝6小匙糖浆，所求＝70÷20×6＝21（小匙）．故选：C．。

六年级下同步练习题

六年级下同步练习题以下是六年级下同步练习题的文章：六年级下同步练习题一、选择题1. 下面哪个数字是最小的？A) 100 B) 90 C) 80 D) 702. 奶奶买了5个橙子，共花了15元，每个橙子的价格相同，那么一个橙子多少钱？A) 3元 B) 4元 C) 5元 D) 6元3. 排列下列数字，使得它们从大到小排列：26, 45, 12, 33A) 45, 33, 26, 12B) 45, 33, 12, 26C) 33, 45, 26, 12D) 45, 26, 33, 124. 小红一共有8个苹果，她吃了3个后，小明给了她2个，小红还剩下几个苹果？A) 3个 B) 4个 C) 5个 D) 6个5. 2.7 × 4 = ?A) 6.8 B) 10.8 C) 11.8 D) 12.8二、填空题1. 45 ÷ 5 = __2. 星期日在星期一的______后面。

3. 从3点到5点，一共经过_____小时。

4. 五加两等于______。

5. 三米等于______厘米。

三、解答题1. 请用长除法计算：238 ÷ 6 = ?2. 小明爸爸开车去旅行，旅行总共用时8小时，早上出发，中午在路边休息了2小时，下午到达目的地，请问小明爸爸一共开车多少小时？3. 用小数表示百分数：30%4. 小华有27本故事书，小明有35本故事书，请问两个人一共有几本故事书？5. 一个正方形的边长是5厘米，求它的周长和面积。

这是六年级下同步练习题的文章，包含了选择题、填空题和解答题。

通过这些练习题，可以帮助学生巩固和提升他们的数学和语文能力。

希望同学们能认真完成这些习题，取得好成绩。

加油！。

三年级语文同步练习作业题目

三年级语文同步练习作业题目有人感到学习语文很吃力，其实主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

下面是小编为大家整理的关于三年级语文同步练习作业，希望对您有所帮助!三年级语文同步练习一、和同学交流：你是用什么办法记住下列生字的。

育瓶系绳茶危险顺俩索激堵获二、选择正确的读音填在括号里。

(1)jì (2)xì1.教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。

2.我国和世界上许多国家的关系( )很好。

三、写出下列词语的反义词。

窄——( ) 危险——( )成功——( ) 低——( )四、任选一个词语造句。

激动——________________________________________________________________ ______不假思索——________________________________________________________________ ______五、给带点的字、词选择恰当的.解释，把序号写在括号里。

1.“思”有三种解释：①思路、想法。

②想念、挂念。

③想、考虑、动脑筋。

A.遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。

( )B.高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。

( )2.“发出”一词有三种解释：①发生。

②发表、发布。

③送出。

A.听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。

( )B.学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。

( )六、读一读，写一写。

成功实验瓶子绳子代表激动教育家茶杯危险顺利如实获得不假思索________________________________________________________________ ______七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。

1.一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。

”(她为什么这么说?她当时怎么想的?)2.女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。

五年级人教版同步练习题

五年级人教版同步练习题一、选择题1. 在下列词语中，哪个是一个“多义词”？A. 水果B. 动物C. 蔬菜D. 植物2. 下列词语中，哪个与“海水”不是同一类的？A. 河水B. 池水C. 雨水D. 井水3. 以下哪些词语中，省略号（...）的意思相同？A. 等等B. 可以C. 任何D. 又4. 下面的短文中有几个标点符号（不包括句号和逗号）？天上有很多云，有白云，有灰云，还有黑云。

白云像羊一样悠闲地在天空漂移，灰云像兔一样快速地在空中奔跑，黑云像老虎一样威猛地在天空跳跃。

A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5. 下列哪个短文的字数最多？A. 鸟儿B. 猫咪C. 大象D. 蝴蝶二、填空题1. 猫“māo”的声音用拼音写作“____”。

2. 雨天时，妈妈会拿出一把____给我，帮我遮雨。

3. 袋鼠的特点是____。

4. 晚上，我们可以从窗户____看到星星。

5. 哥哥每天都会使用电脑，他是一个____。

三、阅读理解阅读下面的短文，然后选择正确的答案。

我们都知道孔子是中国古代的一位伟大的思想家和教育家。

孔子的弟子也很多，其中一位叫仲尼。

仲尼小时候非常聪明，他很喜欢学习，对孔子非常敬爱。

仲尼长大后，成为了一位很有学问的人，他的学生也非常多。

孔子教育他的弟子要守规矩、讲礼貌，仲尼对此记得非常牢。

他有一次路过一座桥时，看到有人挖土堆造桥，他就主动帮忙，而且他不图任何回报。

这件事传到了孔子耳朵里，孔子非常高兴。

问：以下哪一项是正确的？A. 仲尼小时候不喜欢学习。

B. 仲尼是一位很有学问的人。

C. 孔子教育他的弟子不要守规矩。

D. 仲尼在桥上挖土堆造桥。

四、连词成句将下列单词重新排列，使其成为一个完整的句子。

1. play / let's / together / basketball / .2. sister / my / younger / baby / is / than / me / .3. the / show / zoo / me / animals / . / some五、作文请根据下面的图片和提示，写一篇60-80字的短文。

初中数学同步训练必刷题(人教版八年级下册 17

初中数学同步训练必刷题（人教版八年级下册 17.2 勾股定理的逆定理）一、单选题（每题3分，共30分）1．（2022八下·巴彦期末）下列各组数据中，不能作为直角三角形三边长的是（）A．1，2，3B．3，4，5C．9，12，15D．5，12，13【答案】A【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解：A、12＋22≠32，不符合勾股定理的逆定理，故不能作为直角三角形的三边长，B、32＋42＝52，符合勾股定理的逆定理，故能作为直角三角形的三边长，C、92＋122＝152，符合勾股定理的逆定理，故能作为直角三角形的三边长，D、52＋122＝132，符合勾股定理的逆定理，故能作为直角三角形的三边长，故答案为：A．【分析】利用勾股定理的逆定理对每个选项一一判断即可。

2．（2022八下·同江期末）下列各组数是勾股数的是（）A．5，12，14B．6，8，12C．4，5，6D．7，24，25【答案】D【知识点】勾股数【解析】【解答】解：A、∵52+122≠142，∴5，12，14不是勾股数，故不符合题意；B、∵62+82≠122，∴6，8，12不是勾股数，故不符合题意；C、∵42+52≠62，∴4，5，6不是勾股数，故不符合题意；D、∵72+242≠252，∴7，24，25是勾股数，故符合题意．故答案为：D．【分析】根据勾股定理逆定理计算求数判断是否是勾股数．3．（2022八下·无为期末）两只蚂蚁在水平地面上从同一地点出发，一只以每分钟12cm的速度朝正东方向爬行，一只以每分钟16cm的速度朝正南方向爬行，10分钟之后两只蚂蚁相距（）A．120cm B．160cm C．200cm D．280cm【答案】C【知识点】勾股定理的应用【解析】【解答】解：12×10=120（cm），16×10=160（cm）由勾股定理可得：两只蚂蚁间的距离=√1202+1602=200（cm）故答案为：C【分析】利用勾股定理求解即可。

初二同步练习题推荐

初二同步练习题推荐最近，随着学校对学生学习的更高要求，同步练习题成为了许多初二学生备考的必备工具之一。

同步练习题既能巩固知识点，又能帮助学生熟悉考试题型和提升解题能力。

在这篇文章中，我将为大家推荐几本在初二阶段特别适合的同步练习题。

一、《初中同步提高卷英语（冀教版）》这本练习题的特点是围绕冀教版的英语教材编写，内容紧密结合教材，涵盖了初二年级的全部知识点及考试要点。

练习题包含了听力、阅读、语法以及写作等各项能力的训练，可以有效提升学生的英语综合应用能力。

此外，这本练习题还附有详细的答案解析，方便学生及时纠正错误并加深对知识点的理解。

二、《初中同步理综（北师大版）》对于喜欢理科的同学来说，这本练习题是必不可少的选择。

该书根据北师大版初中理综教材编写，涵盖了数学、物理、化学三个学科的所有知识点。

练习题内容丰富多样，既有选择题、填空题等基础题型，也有应用题、解答题等拓展题型，帮助学生全面巩固知识。

此外，该书还提供了不同难度层次的练习题，方便学生根据自己的实际情况进行选择性练习。

三、《初中同步语文（人教版）》语文作为一门重要的学科，同步练习题也非常必要。

这本练习题基于人教版初中语文教材编写，包括了诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等多个板块。

练习题选材广泛，有助于学生培养对不同文本的理解和应用能力。

此外，该书还提供了写作题，帮助学生提升写作技巧和表达能力。

同时，练习题答案详细，学生可以通过对照答案来检验自己的答题情况。

四、《初中同步政治（人民出版社）》政治作为初中阶段的一门重要学科，同步练习题对于学生的学习提升非常有帮助。

这本练习题以人民出版社出版的初中政治教材为基础，内容包含了思政课程中的所有知识点。

练习题既有选择题、判断题等基础题型，也有综合题、解答题等拓展题型，适合学生深入理解政治理论知识与实际生活的联系。

此外，练习题还附有详细的答案，方便学生自我检测和巩固知识点。

以上就是我为大家推荐的几本初二同步练习题，希望能对同学们的学习有所帮助。