中考数学压轴题破解策略专题23《平行四边形的存在性》
2020年中考数学压轴题训练平行四边形的存在性问题
2020年中考数学压轴题训练平⾏四边形的存在性问题
2020年中考数学压轴题训练平⾏四边形的存在性问题
针对训练
1、如图已知抛物线y=-x 2-2x+3与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C 顶点为P .若以A 、C 、P 、M 为顶点的四边形是平⾏四边形,求点M 的坐标
2、如图,在平⾯直⾓坐标系xOy 中,已知抛物线y=-x 2+2x+3与x 轴交于A 、B 两点,点M 在这条抛物线上,点P 在y 轴上,如果以点P 、M 、A 、B 为顶点的四边形是平⾏四边形,求点M 的坐标
3、将抛物线c1:y=23x 3-+沿x 轴翻折,得到抛物线c2如图所⽰现将抛物线c1向左平移m 个单位长度,平移后得到新抛物线的顶点为M ,与x 轴的交点从左到右依次为A 、B :将抛物线c2向右也平移m 个单位长度,平移后得到新抛物线的顶点为N ,与x 轴的交点从左到右依次为D E 在平移过程中,是否存在以点A 、N 、F,M 为顶点的四边形是矩形的情形?若存在,请求出此时m 的值;若不存在,请说明理⽈如图,
4、抛物线y=25x bx c 4-++与y 轴交于点A (0,1),过点A 的直线与抛物线交于为⼀点B (3.2),过点B 作BC ⊥x 轴,垂⾜为C
(1)求抛物线的表达式;
(2)点P是x轴正半轴上的⼀动点,过点P作PN⊥x轴交直线AB于点M,交抛物线于点N设OP的长度为m,连结CM、BN,当m 为何值时,四边形BCMN为平⾏四边形?
5、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,动点P从点A开始沿边AC向点C秒1个单位长度的速度运动,动点Q从点C 开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度过点P作PD∥BC,交AB于点D,连结PQ点P、Q分别从点A、C同时出发,当其中⼀点到达终点时,另⼀点也随之停⽌运动,设运动的时间为t秒(t≥0)(1)直接⽤含t的代数式分别表⽰:QB= ,PD=
中考数学专项提升复习——特殊平行四边形存在性问题 (共30张PPT)
性质
角
菱形对角相等 菱形邻角互补
对角线 菱形的对角线互相垂直平分;且每
一条对角线平分一组对角
菱形
对称性 菱形是轴对称图形,中心对称图形, 旋转对称图形
边
四边都相等的四边形是菱形 有一组邻边相等的平行四边形是菱形
判定 角
对角线
对角线互相垂直平分的四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形
正方形:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形
2019/5/13
15
2.在直角梯形OABC中,CB//OA,∠COA=90°,CB=3,OA=6,BA=3 5 .分别以OA、OC边所
在直线为x轴、y轴建立如图1所示的平面直角坐标系. (3)点M是(2)中直线DE上的一个动点,在x轴上方的平面内是否存在另一点N,使以O、D、M、 N为顶点的四边形是菱形?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
对角线 矩形对角线互相平分且相等
矩形
对称性 矩形是轴对称图形,中心对称 图形,旋转对称图形
边 角 有三个角是直角的四边形是矩形 判定 有一个角是直角的平行四边形是矩形
对角线
对角线相等且互相平分的四边形是矩形 对角线相等的平行四边形是矩形
菱形:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
边
菱形对边平行、对边相等 菱形的四条边都相等
菱形
对角线互相垂直
挑战中考数学压轴题——平行四边形存在性问题
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中考数学压轴题专题-二次函数与平行四边形存在性问题
专题6二次函数与平行四边形存在性问题
以二次函数为载体的平行四边形存在性问题是中考的热点难点之一,其图形复杂,知识覆盖面广,综合性较强,对学生分析问题和解决问题的能力要求高.对这类题,常规解法是先画出平行四边形,再依据“平行四边形的一组对边平行且相等”或“平行四边形的对角线互相平分”来解决.由于先要画出草图,若考虑不周,很容易漏解.
解决抛物线中的平行四边形存在性问题,常用的结论和方法有:线段中点坐标公式、平行四边形顶点坐标公式、画平行四边形.
1.平面直角坐标系中,点A 的坐标是11(,)x y ,点B 的坐标是22(,)x y ,则线段AB 的中点坐标是1212(
,)22
x x y y ++.2.平行四边形ABCD 的顶点坐标分别为(,)A A x y 、(,)B B x y 、(,)C C x y 、(,)D D x y ,则A C B D x x x x +=+,
A C
B D y y y y +=+. 3.已知不在同一直线上的三点A 、B 、
C ,在平面内找到一个点
D ,使以A 、B 、C 、D 为顶点的四边形是平行四边形,有三种情况:
【例1】(2021•赤峰)如图,抛物线y =﹣x 2+bx +c 与x 轴交于A (﹣3,0)、B (1,0)两点,与y 轴交于点C ,对称轴l 与x 轴交于点F ,直线m ∥AC ,点E 是直线AC 上方抛物线上一动点,过点E 作EH ⊥m ,垂足为H ,交AC 于点G ,连接AE 、EC 、CH 、AH .
(1)抛物线的解析式为;
(2)当四边形AHCE 面积最大时,求点E 的坐标;
中考数学专题复习 二次函数背景下的平行四边形的存在性问题
专题二二次函数背景下的平行四边形的存在性问题
知识梳理
平行四边形的存在性问题是分类讨论中的一大难点。此类题目多在直角坐标平面内,辅以二次函数为背景.一般会根据两个或者三个定点,在某个特定的位置上找另两个顶点或者第四个顶点,这样的顶点往往不止一个,需要仔细考虑解题策略,如:若已知两点构成的线段是平行四边形的一边或者对角线.如何利用平行四边形的性质确定出其他的顶点的位置,否则在分类时就容易漏解.
【典型例题】
【例1】如图.抛物线y= ax2 +bx+c与y轴正半轴交于点C,与x轴交于点A(1,0)、
B (4,0),∠OCA=∠OBC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在直角坐标平面内确定点M,使得以点M、A、B、
C为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点M的坐
标.
[思路分析]本题在平行四边形分类讨论中已经有三个点是定点,则第四个顶点可利用平行四边形两组对边分别平行的方法去找,AC,AB,BC中任意两边可作为平行四边形的邻边,分别作这两邻边的平行线,它们的交点就是所求的平行四边形的第四个顶点.
解:
当CA和CB为平行四边形的邻边时,M在第四象限,BH=AO=1,M,=−2
所以M3(5, −2)
综上所述:M点的坐标为M1(3,2)或M2(−3,2)或M3(5, −2).
[点评]M1,M2的坐标相对易求得,而M3的坐标利用平行四边形的性质:对角顶点到对角线距离相等或者三角形全等求得M3的坐标.
【例2】如图,抛物线y=ax2+ 2ax+3与y轴交于点C,与x轴交于A、B两点(点A和点B分别在x轴的正、负半轴上),cot∠OCA = 3.
中考数学压轴题之抛物线中存在性问题(平行四边形)
中考数学压轴题之抛物线中存在性问题(平行四边形)
上一篇文章中已经说明了“两定两动”型平行四边形存在性问题如何解答,这一次我们来看看“三定一动”型平行四边形存在性问题如何突破,其实这类问题解题是有一定套路可寻的。通常情况下,我们首先连接三个定点形成一个小三角形,接着分别过三个定点做对边的平行线,三条平行线相交形成一个大三角形,则大三角形的三个顶点可能就是我们要求的答案。
题目及图像
解答图像
点评:AB长度以及C点坐标对于求M有很大作用,解题时要注意对称性质的使用。
中考数学总复习《二次函数中的平行四边形存在性问题》专题训练-附答案
中考数学总复习《二次函数中的平行四边形存在性
问题》专题训练-附答案
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
1.如图,三角形ABC 是以BC 为底边的等腰三角形,点A 、C 分别是一次函数3
34y x =-+的图象与y 轴、
x 轴的交点,点B 在二次函数2
18
y x bx c =
++的图象上,且该二次函数图象上存在一点D 使四边形ABCD 能构成平行四边形.
(1)求B 、D 坐标,并写出该二次函数表达式;
(2)动点P 从A 到D ,同时动点Q 从C 到A 都以每秒1个单位的速度运动,问: ①当P 运动到何处时,有PQ AC ⊥?
②当P 运动到何处时,四边形PDCQ 的面积最小?此时四边形PDCQ 的面积是多少?
2.如图,二次函数()2
4y x =+的图象与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B .
(1)求抛物线的对称轴;
(2)在平面直角坐标系内是否存在一点P ,使以P 、A 、O 、B 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.
3.如图,二次函数()2
4y x =+的图象与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B .
(1)求点A B 、的坐标; (2)求抛物线的对称轴;
(3)平面内是否存在一点P ,使以P A O B 、、、为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.
4.如图,已知二次函数2y x bx c =-++的图像交x 轴于点()10A -,和()50B ,
中考数学压轴题专题平行四边形的经典综合题含答案解析
中考数学压轴题专题平行四边形的经典综合题含答案解析
一、平行四边形
1.四边形ABCD是正方形,AC与BD,相交于点O,点E、F是直线AD上两动点,且
AE=DF,CF所在直线与对角线BD所在直线交于点G,连接AG,直线AG交BE于点H.(1)如图1,当点E、F在线段AD上时,①求证:∠DAG=∠DCG;②猜想AG与BE的位置关系,并加以证明;
(2)如图2,在(1)条件下,连接HO,试说明HO平分∠BHG;
(3)当点E、F运动到如图3所示的位置时,其它条件不变,请将图形补充完整,并直接写出∠BHO的度数.
【答案】(1)①证明见解析;②AG⊥BE.理由见解析;(2)证明见解析;(3)
∠BHO=45°.
【解析】
试题分析:(1)①根据正方形的性质得DA=DC,∠ADB=∠CDB=45°,则可根据“SAS”证明△ADG≌△CDG,所以∠DAG=∠DCG;②根据正方形的性质得AB=DC,
∠BAD=∠CDA=90°,根据“SAS”证明△ABE≌△DCF,则∠ABE=∠DCF,由于∠DAG=∠DCG,所以∠DAG=∠ABE,然后利用∠DAG+∠BAG=90°得到∠ABE+∠BAG=90°,于是可判断
AG⊥BE;
(2)如答图1所示,过点O作OM⊥BE于点M,ON⊥AG于点N,证明△AON≌△BOM,可得四边形OMHN为正方形,因此HO平分∠BHG结论成立;
(3)如答图2所示,与(1)同理,可以证明AG⊥BE;过点O作OM⊥BE于点M,
ON⊥AG于点N,构造全等三角形△AON≌△BOM,从而证明OMHN为正方形,所以HO 平分∠BHG,即∠BHO=45°.
二次函数专题复习—平行四边形存在性问题
二次函数专题复习—平行四边形存在性问题
《平行四边形存在性问题》教学设计
课题平行四边形存在性问题
解读理念面向全体学生,着眼于学生的中考,使学生会解决动点产生的平行四边形问题。
学情分析
学生对于平行四边形会按三种情况讨论,但这类问题涉及知识面多,很多学生求不出最后结果,这就需要教师进行必要的引导,帮助分析,寻找解决问题的策略。
教材分析内容标准
一、按情况分类
二、根据分类列方程组
三、根据点的坐标画图
教学目标
情感态度价值
观目标
培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯能力目标经历动点产生的平行四边形作图过程,
明确“动中求静”的解题策略。
知识目标理解和掌握动点产生的平行四边形问题
中所涉及的平行四边形的性质,二次函数性
质,方程等数学知识。
教学资源 1.北师大版九年级中考专题
2.课件
教学重点根据分类情况列方程
教学难点根据二次函数、中点坐标公式用所学知识求解。
方法解读教学方法启发式、探究式、参与式教学
教学准备1.把握教材,了解学生的知识基础和思维层次.
2.教师搜集相关资料,制作多媒体课件.
中考数学压轴题专题平行四边形的经典综合题及答案
中考数学压轴题专题平行四边形的经典综合题及答案
一、平行四边形
1.如图1,正方形ABCD的一边AB在直尺一边所在直线MN上,点O是对角线AC、BD 的交点,过点O作OE⊥MN于点E.
(1)如图1,线段AB与OE之间的数量关系为.(请直接填结论)
(2)保证点A始终在直线MN上,正方形ABCD绕点A旋转θ(0<θ<90°),过点 B作BF⊥MN于点F.
①如图2,当点O、B两点均在直线MN右侧时,试猜想线段AF、BF与OE之间存在怎样的数量关系?请说明理由.
②如图3,当点O、B两点分别在直线MN两侧时,此时①中结论是否依然成立呢?若成立,请直接写出结论;若不成立,请写出变化后的结论并证明.
③当正方形ABCD绕点A旋转到如图4的位置时,线段AF、BF与OE之间的数量关系为.(请直接填结论)
【答案】(1)AB=2OE;(2)①AF+BF=2OE,证明见解析;②AF﹣BF=2OE 证明见解析;③BF ﹣AF=2OE,
【解析】
试题分析:(1)利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可得出结论;
(2)①过点B作BH⊥OE于H,可得四边形BHEF是矩形,根据矩形的对边相等可得
EF=BH,BF=HE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBH,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBH全等,根据全等三角形对应边相等可得OH=AE,OE=BH,再根据AF-EF=AE,整理即可得证;
②过点B作BH⊥OE交OE的延长线于H,可得四边形BHEF是矩形,根据矩形的对边相等可得EF=BH,BF=HE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBH,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBH全等,根据全等三角形对应边相等可得OH=AE,OE=BH,再根据AF-EF=AE,整理即可得证;
中考数学几何模型专题23函数与矩形存在性问题(老师版)知识点+例题
【压轴必刷】2023年中考数学压轴大题之经典模型培优案
专题23函数与矩形存在性问题
1.矩形的判定:
(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;
(2)对角线相等的平行四边形是矩形;
(3)有三个角为直角的四边形是矩形.
2.题型分析
矩形除了具有平行四边形的性质之外,还有“对角线相等”或“一个角为直角”,因此相比起平行四边形,坐标系中的矩形满足以下3个等式:
因此在矩形存在性问题最多可以有3个未知量,代入可以得到三元一次方程组,可解.
确定了有3个未知量,则可判断常见矩形存在性问题至少有2个动点,多则可以有3个.下:
同时,也可以先根据A 、B 的坐标求出直线AB 的解析式,进而得到直线AD 或BC 的解析式,从而确定C 或D 的坐标.
【例1】(2022春•宾阳县期中)在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∠B =90°,AB =8cm ,AD =24cm ,BC =26cm .点P 从点A 出发,以1cm /s 的速度向点D 运动,点Q 从点C 出发,以3cm /s 的速度向点B 同时运动.规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设P ,Q 运动的时间为ts .
(1)若点P 和点Q 同时运动了6秒,PQ 与CD 有什么数量关系?并说明理由;
(2)在整个运动过程中是否存在t 值,使得四边形PQBA 是矩形?若存在,请求出t 值;若不存在,请说明理由;
(3)在整个运动过程中,是否存在一个时间,使得四边形PQBA 的面积是四边形ABCD 面积的一半,若存在,请直接写出值;若不存在,请说明理由.
2020年上海中考数学一模压轴题 四边形的存在性问题的方法和题型总结(无答案)
上海中考数学一模压轴题 四边形存在性问题的方法和题型总结
Megan
前言: 四边形的存在性问题主要考察:平行四边形、矩形、菱形以及梯形,大多出现在24题当中,近几年一模当中考察四边形的情况比较少见,但是在二模当中会比较多,还是希望同学们都能熟练掌握。
【题型一】:“平行四边形”
【典型例题】 (平行四边形)
如图,抛物线2y ax bx c =++与x 轴交于点1(A x ,0)、2(B x ,0),与y 轴交于点2(0,)C x -,且120x x <<,13
OA OC =,ABC ∆的面积为6.点E 为抛物线的对称轴上一点,抛物线上是否存在一点D ,使以B 、C 、D 、E 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点D 的坐标;若不存在,请说明理由.
【题型二】:“矩形”
【典型例题】 (“三垂直相似”和“对角线相等”)
如图,已知二次函数2()1y a x h =--的图象与x 轴交于(2,0)A ,B 两点,
与y 轴交于点(0,8)C . (1)求此函数的解析式;
(2)(6,2)P 为平面内一点,设直线y kx b =+交抛物线于M 、N ,是否存在以A 、M 、N 、P 为顶点的四边形为矩形?若存在,求直线解析式;若不存在,请说明理由.
【典型例题】 (邻边垂直的性质)
如图,在平面直角坐标系中,抛物线2(0)y ax bx c a =++<与x 轴交于(2,0)A -、(4,0)B 两点,与y 轴交于点C ,且2OC OA =.直线312
y x =
+与y 轴交于点D ,与抛物线交于点P , 与直线BC 交于点M .
29中考数学压轴题之“存在性问题”
典例
典例
③PO=PQ时,显然不可能,理由: ∵D(6,-8),∴∠1<∠BOD,∵∠OQP=∠BOQ+∠ABP,∴∠PQO>∠1, ∴PO≠PQ
04
二次函数中的有关三角形面积的存在性问题
典例
如图所示,抛物线y=ax2+bx+c经过原点O,与x轴交于另一点N, 直线y=kx+4与两坐标轴分别交于A,D两点,与抛物线交于B(1,m),
(0,-3)
(2,-3)
②如图,连接C与抛物线和y轴的交点,那么CG//x轴,此时AF=CG=2, 因此点F的坐标为(-3,0)
(0,-3)
源自文库
(2,-3)
典例
(2,-3)
③如图,此时C、G两点的坐标关于x轴对称,因此G点的纵坐标为3,代 入抛物线解析式中得出G点的坐标为(1 7 ,3)由于直线GF和直线AC
A
典例
解析:
(1)令y=0,解得:x1=-1 ,x2=3 ∴A(-1,0)B(3,0) 将C点的横坐标x=2代入y=x2-2x-3得y=-3 ∴C(2,-3) ∴直线AC的解析式为y=-x-1
(2)设点P的横坐标为x(-1≤X≤2),则点P、E的坐标为: P(x,-x-1),E(x,x2-2x-3)
C(2,2)两点. (1)求直线与抛物线的解析式;
(2)若抛物线在x轴上方的部分有一动点P(x,y),设∠PON=α,求
中考压轴题解题策略:平行四边形的存在性问题
中考数学压轴题解题策略
平行四边形的存在性问题解题策略
专题攻略
解平行四边形的存在性问题一般分三步:
第一步寻找分类标准,第二步画图,第三步计算.
难点在于寻找分类标准,分类标准寻找的恰当,可以使解的个数不重复不遗漏,也可以使计算又好又快.
如果已知三个定点,探寻平行四边形的第四个顶点,符合条件的有3个点:以已知三个定点为三角形的顶点,过每个点画对边的平行线,三条直线两两相交,产生3个交点.
如果已知两个定点,一般是把确定的一条线段按照边或对角线分为两种情况.
根据平行四边形的对边平行且相等,灵活运用坐标平移,可以使得计算过程简便. 根据平行四边形的中心对称的性质,灵活运用坐标对称,可以使得解题简便.
例题解析
例❶ 如图1-1,在平面直角坐标系中,已知抛物线
y =-x 2-2x +3与x 轴交于A 、B 两点(A 在B 的左侧),
与y 轴交于点C ,顶点为P ,如果以点P 、A 、C 、D 为
顶点的四边形是平行四边形,求点D 的坐标.
图1-1
【解析】P 、A 、C 三点是确定的,过△P AC 的三个顶点分别画对边的平行线,三条直线两两相交,产生3个符合条件的点D (如图1-2).
由y =-x 2-2x +3=-(x +1)2+4,得A (-3,0),C (0, 3),P (-1, 4).
由于A (-3,0)33 右,上 C (0, 3),所以P (-1, 4)33 右,上 D 1(2, 7).
由于C (0, 3)33 下,左 A (-3,0),所以P (-1, 4)33 下,左 D 2(-4, 1).
中考数学压轴题专题平行四边形的经典综合题含答案
中考数学压轴题专题平行四边形的经典综合题含答案
一、平行四边形
1.(1)、动手操作:
如图①:将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么的度数为 .
(2)、观察发现:
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图②);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图③).小明认为△AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.
(3)、实践与运用:
将矩形纸片ABCD按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC 边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F 重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图④),求∠MNF的大
小.
【答案】(1)125°;(2)同意;(3)60°
【解析】
试题分析:(1)根据直角三角形的两个锐角互余求得∠AEB=70°,根据折叠重合的角相等,得∠BEF=∠DEF=55°,根据平行线的性质得到∠EFC=125°,再根据折叠的性质得到
∠EFC′=∠EFC=125°;
(2)根据第一次折叠,得∠BAD=∠CAD;根据第二次折叠,得EF垂直平分AD,根据等角的余角相等,得∠AEG=∠AFG,则△AEF是等腰三角形;
(3)由题意得出:∠NMF=∠AMN=∠MNF,MF=NF,由对称性可知,MF=PF,进而得出△MNF≌△MPF,得出3∠MNF=180°求出即可.
试题解析:(1)、∵在直角三角形ABE中,∠ABE=20°,
中考数学压轴题解题策略_4_平行四边形的存在性问题解题策略_马学斌
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此时点
M
的坐标为
2,
1 3
,N
的坐标为
2,
2 3
.
例 3 如图,抛物线 y x2 bx c 的顶点为 D(-1,-4),与 y 轴交于点 C(0,- 3),与 x 轴交于 A,B 两点(点 A 在点 B 的左侧).
4
(1)求抛物线的表达式; (2)若点 E 在抛物线的对称轴上,抛物线上是否存在点 F,使以 A,C,E,F 为顶点的四 边形为平行四边形?若存在,求出所有满足条件的点 F 的坐标;若不存在,请说明理由.
A
B E
D
C
F
(2)代数法:先罗列四个顶点的坐标,再分类讨论列方程,然后解方程并检验. 如图.已知平行四边形 ABCD.连结 AC,BD 交于点 O.设顶点坐标为 A(xA,yA).B(xB,
1
yB),C(xC,yC),D(xD,yD).
A
B
O D
C
①_x0001_ 用平移的性质求未知点的坐标:
ìïïíïïî
y
C
B
E
y
C
B
E
O
DA
x
O
DA
G
x
图1
解 (1)如图 1,过点 E 作 EG⊥x 轴于点 G.
易证△ODC≌△GED(AAS),所以 GE = OD = 1 OA = 1 . 2
所以点 E 的坐标为(3,1).
而直线 AB 为抛物线的对称轴,直线 AB 的表达式为 x=2,
所以可设抛物线的表达式为 y=a(x-2)2+k,
专题 23《平行四边形的存在性》
破解策略 以二次函数为载体的平行四边形存在性问题是近年来中考的热点,其图形复杂,知
识覆盖面广,综台性较强,对学生分析问题和解决问题的能力要求高, 这类题,一般有两个类型: (1)“三个定点、一个动点”的平行四边形存在性问题: 以 A,B,C 三点为顶点的平行四边形构造方法有:
D
A
C
E
F
B
(2)“两个定点、两个动点”的平行四边形存在性问题: 先确定其中一个动点的位置,转化为“三个定点、一个动点”的平行四边形存在性问 题,再构造平行四边形. 解平行四边形存在性问题,无论是以上哪种类型,若没有指定四边形顶点顺序,都需 要分类讨论. 通常这类问题的解题策略有: (1)几何法:先分类,再画出平行四边形,然后根据平行四边形的性质来解答. 如图,若 AB∥CD 且 AB=CD,分别过点 B,C 作一组平行线 BE,CF,分别过点 A,D 作一组平 行线 AE,DF,则△AEB ≌△DFC,从而得到线段间的关系式解决问题.
解 (1)将点 C,D 的坐标代入抛物线的表达式,得 y x2 2x 3.
(2)存在.
百度文库
将
C,E
两点的坐标代入表达式,得 ìïïíïïî
4a + k = 2, a + k = 1,
解得 ìïïïïïíïïïïïî
a k
= =
1, 3 2. 3
所以抛物线的表达式为 y 1 x 22 2 1 x2 4 x 2
3
33 3
(2)存在.
由题意可设点
M
的坐标为(2,m),N
的坐标为
n,
1 3
n2
4 3
n
2
.
以点 M,N,D,E 为顶点的四边形是平行四边形有以下可能:
3
①当 DE 为平行四边形的边时, (i)如图 2,若 DE∥MN,MD∥NE,
2 1 n 3
由平移的性质可得
m
0
1 3
n2
4 3
n
2
1
m 1. 解得 n 4.
此时点 M 的坐标为(2,1),N 的坐标为(4,2). (ii)如图 3,若 DE∥MN,ME∥ND.
请求出点 P 的横坐标;若不存在,请说明理由.
y
O P
Ax
B M
解:(1)将点 A,B 的坐标代入抛物线的表达式,得 y=x2-2x+3.设直线 AB 的表达 式为 y=kx+b,将点 A,B 的坐标代入,得 y=x-3. (2)存在. 因为 PM∥OB,所以当 PM=OB 时,四边形即为平行四边形. 根据题意设点 P 的坐标为(p,p-3),则点 M 的坐标为(p,p2-2p-3).
例题讲解 例 1 如图,在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y=x2+mx+n 经过点 A(3,0),B(0,
﹣3),P 是直线 AB 上的一个动点,过点 P 作 x 轴的垂线交抛物线于点 M.
(1)分别求出直线 AB 和这条抛物线的表达式;
(2)是否存在这样的点 P,使得以点 P,M,B,O 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,
xB yB
-
xA = xC yA = yC -
xD , yD
或
ìïïíïïî
xB yB
-
xC = xA yC = yA -
xD , yD .
②利用中点坐标公式求未知点的坐标:
ìïïïïïíïïïïïî
xA + 2
yA + 2
xC yC
= =
xB + xD , 2
yB + yD . 2
有时候几何法和代数法相结合,可以使得解题又快又好.
n 1 2 3.
由平移的性质可得
1 3
n2
4 3
n
2
0
m
1.
m 3. 解得 n 0.
此时点 M 的坐标为(2,3),N 的坐标为(0,2). ②当 DE 为平行四边形的对角线时,如图 4.
1 3 2 n.
由平行四边形对角线互相平分性质可得
0
1
m
1 3
n2
4 3
n
2.
m 1 . 解得 3
①_x0001_ 作平行线:如图,连结 AB,BC,AC,分别过点 A,B,C 作其对边的平行线, 三条直线的交点为 D,E,F.则四边形 ABCD,ACBE,ABFC 均为平行四边形.
D
A
C
E
F
B
②倍长中线:如图,延长边 AC,AB,BC 上的中线,使延长部分与中线相等,得点 D, E,F,连结 DE,EF,FD.则四边形 ABCD,ACBE,ABFC 均为平行四边形.
所以 ( p - 3) - ( p2 - 2 p - 3) = 3 .
解得 p = 3 ± 21 ,故满足条件的点 P 的横坐标为 p = 3 ± 21 .
2
2
例 2 边长为 2 的正方形 OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,D 是 OA 边的中点,
2
连结 CD,点 E 在第一象限,且 DE⊥DC,DE=DC,以直线 AB 为对称轴的抛物线过 C,E 两 点. (1)求抛物线的表达式; (2)M 为直线上一动点,N 为抛物线上一动点,问:是否存在点 M,N,使得以点 M,N,D, E 为顶点的四边形是平形四边形?若存在,请求出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明 理由.