高考作文素材：有个体意识也要有全局观念

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借鉴官媒时评,写有深度的议论文,打造你的满分作文

借鉴官媒时评，写有深度的议论文，打造你的满分作文

近几年高中生写作文一定要关注最新实时热点素材，尤其是重点关注《人民日报》为主的一些官媒等，他们不仅及时报道大事件、针砭时弊，而且嬉笑怒骂、贴近生活，真正成为传播正能量、引领舆论、体贴百姓的好媒体，时评文章自然被高考命题组关注。

2018年高考全国二卷的作文材料就是出自人民日报时评《警惕“注意力陷阱”》。

时评不仅是，更要向官媒时评学立意，学拟标题、学素材运用等。今天带大家从四个方面来探讨从人民日报时评中学习的写作方法。

学立意

文章合为事而作，须言之有物，须有灵魂，当对读者有所启发。高中生置身于网络时代，信息瞬间触达，在写作训练中应该着重培养有内涵的思维意识。来看看人民日报那些具有启迪意义的立意。

中华民族传统美德仍然是滋养现代文明的源头活水，催化公共文明成为中国人内心的修养、无须提醒的自觉和为别人着想的善良。——《文明传承断档了吗？》

“唯意志论”者固然举步维艰，只有利益的人生同样苍白无力，“喻于利”不是开启幸福的万能之钥，“喻于义”才能推开梦想的必然之门。构筑精神的高地、留存理想的底色，才有灵魂的原野郁郁葱葱，文明的河流碧波荡漾。——《有“利益考量”，也要有“理想情怀”》时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给别人。历史的原野如此辽阔，作为时代的一员，你完全可以栽下花草、留下芬芳，种下树木、

留下清凉。——《有“批判精神”，也要有“建设心态”》

不要总让“个体”与“全局”彼此排斥、互相追尾，不要总将对“全局”的考量，放在“个体”的对立面上。标签无限盛行时，理性容易枯萎；思维陷入绝对时，真理即成谬误。——《有“个体意识”，也要有“全局观念”》

有“批判精神”,也要有“建设心态”

有“批判精神”，也要有“建设心态”——辩证看待社会发展与问题之四

本报评论部

2013年05月23日06:02 来源：人民网-人民日报手机看新闻

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有“问题意识”，也要有“过程意识”——辩证看待社会发展与问题之一

有“权利意识”，也要有“法治观念”——辩证看待社会发展与问题之二

有个体意识，也要有全局观念——辩证看待社会发展与问题之三

推动历史前进的力量，不是置身事外的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰

曾有人说，批判精神，是呼唤进步的闪耀火花，它证明至少我们还没有沉沦；批判精神，是追求真理的神圣之光，它证明至少我们还没有堕落；批判精神，是面向未来的热切向往，它证明至少我们还没有绝望。

诚哉斯言。在漫长的人类历史上，批判是思想进步的活水、社会发展的源泉。没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活星球的真相；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放。正是在批判中，我们突破一个又一个禁区，从必然王国一步步逼近自由王国。

如果说问题是时代的呼声，那么批判则是对这呼声的回应。在认识论层面，批判是认识问题的逻辑起点；从方法论角度，批判为解决问题、推动进步提供了契机。然而，仅仅有批判精神，混沌的世界是否就一片澄明、丛生的问题是否就迎刃而解？

比批判更进一步，费尔巴哈贡献了唯物主义的思想武器，哥白尼勾画出太阳系运行的真实图景。中国共产党人的态度，毛泽东说得清楚：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”。

2020年高考作文素材积累：十个热点话题

高考素材积累

十个热点话题展示

材料导读

1. 从文明源头汲取复兴力量

2.开启品牌强国新征程

3.坚定信心，打赢蓝天保卫战

4.有个体意识，也要有全局观念

5.有“问题意识”，也要有“过程意识”

6.有“权利意识”，也要有“法治观念”

7.为老百姓留住鸟语花香田园风光

8.前进的时代需要英雄

9.匠心品牌不容假冒抹黑

10.开放的大门只会越开越大

1. 从文明源头汲取复兴力量

揭示中华文明的起源，对于我们认识中华文明的特质、坚定文化自信、思考中华民族的未来，具有重要意义。

文明起源问题是国际学术界的热点，中华文明起源问题尤为引人瞩目。5月28日，“中华文明起源与早期发展综合研究”(简称“中华文明探源工程”)发布了17年来的研究成果(相关报道见第六版)。正如专家们所指出的，揭示中华文明的起源，对于我们认识中华文明的特质、坚定文化自信、思考中华民族的未来，具有重要意义。

自2001年，“中华文明起源与早期发展综合研究”项目被正式提出，已实施4个阶段的研究工作，2016年中华文明探源工程4期完成结项，目前累计发表学术论文900余篇，出版专著80余部，实现了预先设定的多项目标。中华文明探源工程用丰富的证据和科学的研究揭示出中华文明独立起源的客观事实，使“中华文明西来说”等谬论不攻自破。探源工程以翔实的考古资料证明，早在距今5800多年前，黄河、长江以及西辽河流域已经进入初期文明阶段。这一时期中华先民所创造出的农业技术、陶器、玉器、青铜器、建筑等不仅工艺高超、规模宏大，而且体现出鲜明的个性，后来的中华文明与这一时期的文明一脉相承。在独立的基础上兼容并包，是中华文明的鲜明特色。

有个体意识,也要有全局观念

有个体意识，也要有全局观念（人民观点）——辩证看待社会发展与问题之三让这个社会变得更好，还需要每一个人更多秉持目光四射的全局观念，更多承担力所能及的社会责任在今日中国的现实语境下谈全局观念，很容易招来拍砖乃至讥笑。一个传统上如此重视集体归属感的群体，又刚从“狠斗私字一闪念”的年代走出来不远，很多人还沉浸在对“无我”的反思之中。追求个性的张扬，强调多元与多样，思想的松绑，仿佛才刚刚开始。有什么必要在肯定个体意识的同时，强调全局观念的“也要”？这正是社会治理的复杂性所在。事实上，改革开放以来，没有哪种观念像个体意识与利益诉求一样，如此席卷人心。从“主观为自己，客观为他人”到“我的地盘我做主”，从“言利未必非君子”到“无利不起早”，个人利益已经成为很多人处理社会关系的出发点。或含蓄或直白，或温和或激烈，对个体的强调，迅速在社会价值谱系中全线展开。观念的演进，源自奔流的实践。个体意识勃兴的背后，是告别计划经济、走向社会主义市场经济的社会进程。明确的权利主体和利益边界，是市场经济和法治社会的内在要求。“凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正”，也正是因为对个体利益的尊重，中国的改革和发展才赢得了亿万人发自内心的推动。只有集体没有个体的时代一去不返。然而，“全局”从来不会因为对“个体”的强调就不复存在。辩证法的伟大在于，它永远提醒我们认识到问题的另一面。垃圾焚烧厂建在你这里不行，建在我这里也不行，但它总要建在一个地方，否则必然是垃圾围城；修桥修路修车站，拆你的房子不行，动我的奶酪不许，但它不可能修在空中，除非大家都不过桥不走路不出远门。一边抱怨雾霾遮天，一边不愿安步当车节能减排；一面痛骂就医难买房贵，一面又都想挂专家号住豪宅，这样的“通吃心态”，不止是在初级阶段的中国行不通，在这个世界上的其他任何地方，恐怕也都会碰壁。一切都让个人听命于集体，强调个人为“全局”无条件牺牲确属苛求；但“我满足了，才是公平，我满意了，才叫正义”，肯定也非理性。如果每个人都想着一己之私的最大化，完全以自身的感受衡量社会进步，“各私其私，绝无国民同体之概念”，不仅难以发育出良好的社会，也难以长久维持个体的利益。中国社会已经进入利益多元的时代。如果我们承认权利和利益的多元多

思辨类范文

高考思辨类作文最佳范文：5篇人民日报经典时评（附20种常见思辨关系）

今天，小编为大家带来《人民日报》时评精选五篇，并附上20种常见哲学关系，用做作文素材再合适不过了！

有利益考量，也要有理想情怀

“如今的青年怎么了”，近来，关于青春的话题持续引发社会热议。有声音批评，本是最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代，不少人却陷入利益的羁绊，精致利己而老于世故，热衷实惠而耻谈理想。

实际上，时常陷入利益羁绊的又何止青年？一事当先，做还是不做，往往悉心思忖；分内工作，竭尽全力还是敷衍塞责，尚得仔细权衡。得与失，取与予，风险与收益，付出与回报——在利益的坐标系上，很多人都在自觉不自觉地演绎着价值排序，精准计算着投入产出。一切似乎都进行得准确顺畅。只是，当物质的欲望填满生活，利益的喧嚣遮蔽生命的星光，在万籁俱寂的夜晚，也会惘然惆怅：为什么，我们“两手满当当，心中空荡荡”？

当今中国，利益的正当性早已“除魅”。对利益名正言顺的主张，让人人得享发展成果，“利益觉醒”可说是改革开放最重要的成就之一。马克思早有断言：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关”。刻意回避利益，岂止是陈腐迂阔，离开利益的齿轮，世界将空挡滑行。对个人也好，对社会也好，都如小平同志所言，“如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心主义”。

但是，考量利益，并非让利益的追求绝对化。表面上看，精致的利益计较未必无益于社会的进步。相反，它有可能在短期内创造出经济奇迹。利益最大化的风轮，很容易鼓荡物质的城堡遍地开花。然而，这样的城堡却精神凋敝，缺乏良性演进的可能。只在意自己的人不会在意公共问题，只关心物质利益的人不会关心社会福祉。

高考满分优秀作文素材六篇,格局大、立意高,取长补短冲刺高分

高考满分优秀作文素材六篇，格局大、立意高，取长补

短冲刺高分

文章汇总

篇一：坐上高铁，寻味乡村

篇二：人生如书，逐级而读

篇三：在书本与中浇灌心灵

篇四：驳“读书无用论”

篇五：眼界无穷世界宽

篇六：勿以点点沉浮论英雄

高考满分作文1：坐上高铁，寻味乡村

食物，是凝聚家庭的重要媒介。一家人在同一个屋檐下生火，做饭，用三餐凝聚家庭，用食物慰藉家人，饮食，便成了中华文化的重要象征。而中国，有着九百六十万平方公里的土地，百分之八十以上是乡村。所以要了解中国，就要从饮食开始，而要了解饮食文化，则要从中国的乡村开始。而现今的中国，高铁，给这个切带来了可能。交通的便利，超越了时空的限制，延伸到中国广袤的美丽乡村，让形形色色的中华美食交流，碰撞，继承传统，延续文明。

相对于城市，中国的美丽乡村，因为手工技艺的传承，让美食更具人情和温度。中国广大的乡村，除了有无数文人骚客笔下歌咏的山水田园，更有让人称奇惊艳的玉盘珍馐。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚，广袤山村，农家小院，炊烟袅袅之地，往往拥有着独特的中华美食。今天，《舌尖上的中国》、《乡土》等一些央视大型的记录

节目，除了给我们表现了一道道视觉的盛宴，更是以食物这种原始而纯真的方式，体现了一个古朴而真实的美丽乡村。

西北瓦窑里的刀削面，一人，一刀，左手举面，右手举刀，手起刀落，纷飞入锅，面片棱锋分明，入口外滑筋，软而不粘;东北大山沟的猪肉炖粉条，上等的五花肉，包含优质的高蛋白，佐以粉条本身的柔润嫩滑，爽口宜人;西南农家的腌酸鱼，采自稻田的鲜鲤鱼，去脏除腥，裹以盐巴花椒，入坛保鲜，开坛即食;东南渔家的海鲜煲，鱼虾蟹贝，一锅烹煮，不放油盐，不放佐料，吃的就是一口之鲜。而自古以来，在这片古老的土地上，要实现美食的交流与传播，似乎变得不太可能!交通，成了的阻隔。

高中作文参考范文《有个体意识,也要有全面观念》写作素材作文资料初中作文命题作文

《有个体意识，也要有全面观念》

在我们生活的宇宙中，每一个个体都有其独特的意识和选择。这是我们多样化和丰富的世界的基础。仅仅拥有个体意识是不够的。在追求自我价值的同时，我们也需要培养全面的观念，以更好地理解我们自身和周围的世界。

个体意识是我们作为人类的宝贵财富。每个人都有自己独特的思考、感受和行动的能力。这种意识使我们能够创新、适应并影响我们周围的环境。它使我们能够对自己和他人负责，并推动我们追求个人和社会的进步。没有个体意识，我们就会失去自我，成为一具没有灵魂的躯壳。

仅有个体意识是不够的。如果每个人只关注自己的需求和欲望，而忽视了他人的感受和利益，那么我们的社会就会陷入混乱。我们需要培养全面的观念，理解我们与他人的相互依赖性，以及我们对社会的责任。

全面的观念使我们能够看到更大的图景，理解我们自身的行动和决定对他人和环境的影响。它使我们能够更好地理解社会问题，并采取积极的行动来解决这些问题。它还使我们能够更好地欣赏多样性，并接纳不同的观点和生活方式。

要培养全面的观念，我们需要不断学习和思考。我们需要了解历史、文化、科学和社会学等方面的知识，以便更好地理解我们自身和周围的世界。我们也需要批判性地思考问题，而不是盲目接受他人的观点。

此外，我们还需要积极参与社会活动，关注他人的需要和利益。我们需要通过与他人的交流和合作，培养共情和共识。只有这样，我们才能真正理解并尊重他人的观点和生活方式。

在培养全面观念的过程中，我们还需要学会接受多样性。每个人都有自己的独特经历和观点，这是我们世界的丰富性和多样性的来源。我们需要欣赏这种多样性，并从中学习。同时，我们也需要尊重他人的选择和决定，而不是试图强加我们的标准和价值观。

关于局部与整体素材文及及例文

关于局部与整体的材料作文素材

素材1：1936年7月1 6日，芦沟桥事变前1 2个月，美国记者斯诺同毛泽东有这样一段问答：问：在什么条件下，中国有战胜并消灭日本帝国主义的实力呢? 答：要有三个条件：第一是中国抗日统一战线的完成；第二是国际抗日统一战线的完成；第三是日本国内人民和日本殖民地人民的革命运动的兴起。就中国人民的立场来说，三个条件中，中国人民的大联合是主要的。毛泽东的回答便体现了整体观念，他是把抗目放到国际大形式下审视的．而非仅立足于中国国内。尤其是第三个条件，毛泽东看到了敌国中的积极力量，更体现伟人的哲学思维。

素材2：“画图省识春风面，环佩空归月夜魂。”昭君一生的改变仅仅因为一张画。画师毛延寿因昭君未贿赂他，在画像时给点了一颗痣．以致昭君不能得皇上临幸．最终“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。正如莫泊桑在其小说《项链》中所说：“人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!”人生是一个整体，一件细小的事只是人生整体中的一个部分，但是在一定条件下，这一小部分却能改变整个人生。

素材3：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”为什么呢?三个和尚这个整体没有系统化，三个人的力量给“内耗”了。柏杨说：“一个中国人是一条龙，三个中国人是一条虫。”说的也是这个道理。而“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”则相反，这三个人形成了一个科学的最优化的系统，这使他们能够发挥出比他们每个个体或他们个体相加的更大的力量。现代企业中，尤其强调管理，其实，无论哪一种管理思想其核心都是希望企业的每一个个体，每一个部门能够最优化的组合，从而使整体发挥最大功能。作为一个个体，我们需要的就是团队精神，这种精神能使自己与整体保持和谐，发挥个体的最大功能。

2021高考作文素材20种哲学思辨关系，赶快拿来立意！

2021⾼考作⽂素材20种哲学思辨关系，赶快拿来⽴意！

● 1、过程与结果

思想1：⼀切事物都有⼀个发⽣、发展、消亡的过程。

阐释：凡事有个过程，做事必须按事物发展的规律⼀步⼀步地来，不能急于求

成，不能好⾼骛远。“揠苗助长”中的古⼈为了追求“⽲苗快快长⾼”的结果，⽽⼈为

地改变⽲苗⽣长的周期和过程，结果事与愿违，⽲苗全枯死了。

思想2：事物个体存在的过程从属于⼀个更⼤的整体的过程。世界是过程的集

合体。

阐释：⼈⽣就是⼀个由若⼲⼩过程联结⽽成的⼤过程，每⼀个⼩过程都有相应

的结果。如诗⼈总感叹⼈⽣过程的渺⼩、短暂，李青莲感叹：“天地者，万物之逆

旅；光阴者，百代之过客。”苏东坡感叹：“哀吾⽣之须臾，羡长江之⽆穷。”⼈⽣

这⼀过程，相对天地、长江来说，当然太渺⼩，太短暂。但我们⼤可不必悲伤，

为客观规律⽽悲伤，这不是上帝的意思。相反，明⽩了⼈⽣只⼀瞬的道理，我们

当更加珍惜⼈⽣，让⾃⼰的⼈⽣充实些。我们应当选择积极的界定，⽽积极的界

定体现在三点：⼀是爱，⼀是快乐，⼀是奉献。也就是说，⼈⽣的意义在于爱得

充实，快乐得充实，奉献得充实。

思想3：⼀个过程的结果有两种情况：⼀是事物发展中前⼀个阶段和下⼀个阶

段的中介点，⼀是最终消亡。

阐释：⼈⽣过程中有许多结果，⼀年有⼀年的结果，⼀天也有⼀天的结果，⼀

天中的每件事也有⼀个结果，但这些都只是⼈⽣中上⼀阶段和下⼀阶段之间的⼀

个点，⽽不是⼈⽣过程的归宿。

思想4：事物的发展是⼀个不断前进的复杂的过程，前进中也有波折。但终究

是⼀个螺旋式上升的过程。

阐释：⼈⽣不是⼀帆风顺的，常伴随痛苦、失败、挫折，“艰难困苦，⽟汝于

备战2022年高考语文作文素材系列7 专题03 思辨关系(二)

思辨关系（二）

导语：

高考单就作文来讲，议论文的考试范畴还是相当广泛的，随着国家社会的不断发展，新事物新事件的层出不穷，人们价值观、消费观等的变化，都在影响着生活的方方面面，对于考生来讲，敏锐的洞察力，清晰的辨别力，对写作来说影响很大，因此思政思辨能力的提升，对于考生来讲至关重要，以下整理几组思想观点，希望对广大学生的思辨能力的培养起到一定作用。

思想思辨：

11．主要与次要

思想1：在许多矛盾构成的矛盾体系中，各种矛盾力量发展是不平衡的。主要矛盾居支配地位，对事物发展起决定性的作用。

阐释：“胳膊拧不过大腿”“天时不如地利，地利不如人和。”在一个复杂的矛盾体系中，我们要善于快刀斩乱麻，理出主要矛盾，从而把握事物发展的方向。

发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须以共同富裕为目标，合理兼顾效率与公平。当前，应重点解决好地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题。

思想2：次要矛盾对事物发展的影响也不能忽视。在一定条件下，次要的会上升转化为主要的。

阐释：“塞翁失马，焉知非福。”这句成语就包含着主要与次要相互转化的哲学思想。

12．个体与集体

思想：只有在集体中，个体才能有真正的自由、发展的空间。集体依赖于个体存在，个体具有相对独立性，对集体有影响作用。

阐释：“大河有水小河满”，但“浩瀚的海洋来自涓涓清泉”。“西湖一勺水，阅尽古来人。”“弱水三千，只取一瓢饮。”这些句子都说明了这个道理。绝不可忽视集体的力量，但决不可过分依赖集体的力量；个体是集体特殊化的表现，只有把个体当成整个集体时，集体的力量才得以显现。

2020年高考作文北京卷解析及范文

2020年高考作文北京卷①深度解析及范文

作文题【2020年全国普通高等学校统一招生考试语文试题（北京卷）】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

命题方向

责任担当：国家认同、社会责任

科学精神：理性思维

学会学习：勤于反思

实践创新：问题解决、劳动意识

审题

限制性

1.典型任务的限制。从命题样式上看，高考北京卷的第一道作文题采用了材料加话题的命题样式，要求以“每一颗都有自己的功用”为主题进行写作，并且只能写议论文，这是一个典型任务的限制。话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导，话题隐喻

了“个体和团体”之间的关系，考生只需由此联想开去，思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系，思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。如果只关注材料本身所反映的前沿科技，就算是游离于主题之外的立意。此外，如果在论证时牵扯整个论证系统，那也一定只能是一般的关联，而不能把整个卫星天网作为论证的重点。

2.价值判断的限制。就作文命题取材来讲，北斗组网是我国科技进步和自主研发建设取得突破的重大标志事件，既有科技意义，更有战略意义，如此取材，旨在引导考生关注重大时事，激发自信力，生发自豪感。就作文题旨来讲，旨在引导考生认识个体与整体的关系，即每一个个体对于整体都有其独特的不可替代的作用。

2020年高考作文北京卷深度解析及范文

爱因斯坦在《我的世界观》中曾说道：“我们胜过野兽的真正优点在于我们是生活在人类社会之中的。”社会是个人衣食住行的供应者，是历史经验教训的提供者，是所有个体的导师。故我们每个个体如果没有意识到这一点就会陷入孤立无援的境地，个人价值也就无从显现。
可反观当下，有多少人还认为自己是矗立在海上的岛屿，标榜着特例独行？那些叫嚣着社会不公的“孤傲者”，远离社会、逃避社会的“胆小者”是否已忽略了“岛屿”与“大陆”的联系？丧失了其实现个人价值的平台？
4.强大系统孕育非凡个体。（不能把“系统”的作用作为论证重点）
……
下水文一
织一张无愧于时代的“网”
“北斗”合网，“55颗卫星”一个都不能少。“每一颗都有自己的功用”，点明个体对整体的作用不可忽视。由此推之，个人之于社会、国家和民族不亦如此？
“苟利国家生死以，岂以祸福趋避之”。家国情怀早已成为厚植于中国人骨髓里的精神基因。文天祥一心为国，誓死忠诚，雄风万仗激荡永存；联大师生迁址建校，为国立命，精神豪气百年不朽；今日“北斗”寰宇布网，科技兴国，弄潮之姿光耀永驻……
国家的发展、社会的进步、民族的兴旺发达需要在各个领域编织无数个“天网”，没有哪一个地方能够缺失人民的力量。虽然在个体看来，也许自己这一颗小“卫星”功用不大，但若将其置于特定位置，则其作用全然不可小觑。我辈学子还须不断完善自己，练就过硬本领。当知不管在哪一个位置，都要竭尽全力发挥出自己的作用，做好自己该做的事，这样才能避免“因小失大”，造成“系统”损失。

高考作文写作技巧及高频主题经典结尾

“唯意志论”者固然举步维艰，只有利益的人生同样苍白无力，“喻于利”不是开启幸福的万能之钥，“喻于义”才能推开梦想的必然之门。构筑精神的高地、留存理想的底色，才有灵魂的原野郁郁葱葱，文明的河流碧波荡漾。——《有“利益考量”，也要有“理想情怀”》

时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给别人。历史的原野如此辽阔，作为时代的一员，你完全可以栽下花草、留下芬芳，种下树木、留下清凉。——《有“批判精神”，也要有“建设心态”》

“风雨多经人不老，关山初度路犹长”。有时候，我们的确感到被问题“追着走”、“推着走”。这可以理解，转型期中国问题一大堆，公众和舆论更加敏感，未来的改革之路肯定也充满挑战。但也要看到，正是在对问题的不断突围中，国家社会得到了实质性改善。既有“问题意识”，也有“过程意识”，才能让改革者有更多回旋余地，才会对未来更有信心。 ——《有“问题意识”，也要有“过程意识”》

高考作文素材：有个体意识,也要有全局观念

高考作文素材：有个体意识，也要有全局观

念

导读：本文高考作文素材：有个体意识，也要有全局观念，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

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高考作文素材：有个体意识，也要有全局观念

在今日中国的现实语境下谈全局观念，很容易招来拍砖乃至讥笑。一个传统上如此重视集体归属感的群体，又刚从“狠斗私字一闪念”的年代走出来不远，很多人还沉浸在对“无我”的反思之中。追求个性的张扬，强调多元与多样，思想的松绑，仿佛才刚刚开始。有什么必要在肯定个体意识的同时，强调全局观念的“也要”?

这正是社会治理的复杂性所在。

事实上，改革开放以来，没有哪种观念像个体意识与利益诉求一样，如此席卷人心。从“主观为自己，客观为他人”到“我的地盘我做主”，从“言利未必非君子”到“无利不起早”，个人利益已经成为很多人处理社会关系的出发点。或含蓄或直白，或温和或激烈，对个体的强调，迅速在社会价值谱系中全线展开。

观念的演进，源自奔流的实践。个体意识勃兴的背后，是告别计划经济、走向社会主义市场经济的社会进程。明确的权利主体和利益

边界，是市场经济和法治社会的内在要求。“凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正”，也正是因为对个体利益的尊重，中国的改革和发展才赢得了亿万人发自内心的推动。只有集体没有个体的时代一去不返。

然而，“全局”从来不会因为对“个体”的强调就不复存在。辩证法的伟大在于，它永远提醒我们认识到问题的另一面。垃圾焚烧厂建在你这里不行，建在我这里也不行，但它总要建在一个地方，否则必然是垃圾围城;修桥修路修车站，拆你的房子不行，动我的奶酪不许，但它不可能修在空中，除非大家都不过桥不走路不出远门。一边抱怨雾霾遮天，一边不愿安步当车节能减排;一面痛骂就医难买房贵，一面又都想挂专家号住豪宅，这样的“通吃心态”，不止是在初级阶段的中国行不通，在这个世界上的其他任何地方，恐怕也都会碰壁。

高考作文思辨范本

一、有利益考量，也要有理想情怀

一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀，我们的身边便会充斥利己主义的铁杆拥趸，责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出丑。不是吗？毒奶粉泛滥，地沟油盛行，在唯利是图的利益尽头，是良知的出局和底线的崩塌。

关于辩证看待事物的素材积累

要想写出好的作文，不仅要积累历史和生活中的写作素材，也要关注社会当下，开拓眼界，锤炼思维。小文推出人民日报精选时评专题系列，为同学们抛砖引玉。

这些素材中的观点和看法，你是否同意呢，如果不同意，你将如何反驳？这些素材又可以用于哪些类型和主题的作文呢？在你的一模、二模作文题库中，你是否可以提炼运用于其中？等等。这些问题都可以是同学们思考的。

正所谓看山不是山，只有真正思考起来，才可以从不同角度收获更多。

精选一：有利益考量，也要有理想情怀

①“如今的青年怎么了”，近来，关于青春的话题持续引发社会热议。有声音批评，本是最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代，不少人却陷入利益的羁绊，精致利己而老于世故，热衷实惠而耻谈理想。

②实际上，时常陷入利益羁绊的又何止青年？一事当先，做还是不做，往往悉心思忖；分内工作，竭尽全力还是敷衍塞责，尚得仔细权衡。得与失，取与予，风险与收益，付出与回报——在利益的坐标系上，很多人都在自觉不自觉地演绎着价值排序，精准计算着投入产出。一切似乎都进行得准确顺畅。只是，当物质的欲望填满生活，利

益的喧嚣遮蔽生命的星光，在万籁俱寂的夜晚，也会惘然惆怅：为什么，我们“两手满当当，心中空荡荡”？

③当今中国，利益的正当性早已“除魅”。对利益名正言顺的主张，让人人得享发展成果，“利益觉醒”可说是改革开放最重要的成就之一。马克思早有断言：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关”。刻意回避利益，岂止是陈腐迂阔，离开利益的齿轮，世界将空挡滑行。对个人也好，对社会也好，都如小平同志所言，“如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心主义”。