物流运筹学教案
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《物流运筹学》教案
课程名称：物流运筹学
适用专业：物流管理
规定学时：32学时，2学分
开课学期：三年级上学期
任课教师：王金红
《物流运筹学》教案
一、课程说明
《物流运筹学》运筹学是经管类专业本、专科生的主干课、学位课。通过本书学习要求学生掌握线性规划、整数规划、目标规划、图与网络分析、动态规划、存储论、排队论、决策论、博弈论的基本理论及方法，通过案例分析，要求学生学会建模的方法，能用各类模型的建立解决在经济管理中出现的各类问题。
二、教学内容
《物流运筹学》是物流管理专业的专业方向课程，教材涵盖了线性规划、整数规划、目标规划、图与网络分析、动态规划、存储论、排队论、决策论、博弈论的基本理论及方法，讨论了目标规划、图与网络分析在物流中的主要应用领域，探讨了利用线性规划、整数规划、目标规划、图与网络分析、动态规划、存储论、排队论、决策论、博弈论的基本理论及方法解决物流活动中的问题，并对物流运输路线安排、物资调配等专题进行了剖析。
三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式
1、本章的教学目标及基本要求
2、本章各节教学内容
3、教学重点与难点
4、本章教学内容的深化和拓宽
5、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
6、本章的主要参考书目
7、本章的思考题和习题
8、教学进程
四、课程教学的基本要求
本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的学习能力、分析问题解决问题的能力。
（一）课堂讲授
主要教学方法：主要采用教师课堂讲授为主，增加讨论课和习题课，调动学生学习的主观能动性。
（二）习题
习题是本课程的重要教学环节，通过习题巩固讲授过的基本理论知识，培养学生自学能力和分析问题解决问题的能力。
习题课：安排每章后。
（三）考试环节
学生成绩评定：平时成绩20%+期末考试80%
平时成绩包括：学习态度、小测验、作业等。
期末考试主要采用笔试闭卷形式，题型主要分为：判断题、选择题、计算分析题、简述题和案例分析题等。
五、建议使用教材及教学参考书
《运筹学》：运筹学教材编写组主编，清华大学出版社，2012年01出版。
《运筹学教程》：胡运权主编，清华大学出版社，2012年02月出版。
第一章线性规划及单纯形法
本章的教学目标及基本要求
了解运筹学的概念
掌握线性规划问题的数学模型
掌握图解法和单纯形法的计算
学会用单纯形法解决现实问题
本章各节教学内容
本章共分四节，4学时
第1章线性规划及单纯形法
第一节一般线性规划问题的教学模型
第二节图解法
第三节单纯形法原理
第四节单纯形法的计算步骤
习题一
教学重点与难点
掌握线性规划问题的数学模型
掌握图解法和单纯形法的计算
本章教学内容的深化和拓宽
线性规划在日常中的应用
本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
本章以课堂讲解为主，并采用对比和案例教学的分析方法。每次课课前用5分钟提问，对提问内容精心设计。讲授结束时用3分钟总结，包括本节课需要掌握的知识点，重点和难点等。
本章的主要参考书目
《运筹学》：运筹学教材编写组主编，清华大学出版社，2012年01出版。
《运筹学教程》：胡运权主编，清华大学出版社，2012年02月出版。
本章的思考题和习题
课后习题一
教学进程：（具体每次课的教学内容设计）
第三章运输问题
本章的教学目标及基本要求
熟悉运输问题的典例和数学模型
掌握表上作业法
掌握产销不平衡的运输问题及其应用
本章各节教学内容
本章共分三节，4学时
第一节运输问题的典例和数学模型
第二节表上作业法
第三节产销不平衡的运输问题及应用
习题三
教学重点与难点
表上作业法
产销不平衡的运输问题及应用
本章教学内容的深化和拓宽
适当补充各种国内的运输现状，使学生掌握表上作业法。
本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
本章以课堂讲解为主，并采用对比和案例教学的分析方法。每次课课前用5分钟提问，对提问内容精心设计。讲授结束时用3分钟总结，包括本节课需要掌握的知识点，重点和难点等。
本章的主要参考书目
《运筹学》：运筹学教材编写组主编，清华大学出版社，2012年01出版。
《运筹学教程》：胡运权主编，清华大学出版社，2012年02月出版。
本章的思考题和习题
课后习题三
教学进程：（具体每次课的教学内容设计）
教学进程：（具体每次课的教学内容设计）
第六章图与网络分析
本章的教学目标及基本要求
熟悉图的基本概念与模型
掌握树图和图的最小部分树概念
掌握最短路问题
掌握网络的最大流
掌握最小费用流
本章各节教学内容
本章共分五节，4学时
第一节图的基本概念与模型
第二节树图和图的最小部分树
第三节最短路问题
第四节网络的最大流
第五节最小费用流
习题六
教学重点与难点
树图和图的最小部分树概念
最短路问题
网络的最大流
最小费用流
本章教学内容的深化和拓宽
运用最短路和网络最大流，最小费用流解决物流问题。
本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
本章以课堂讲解为主，并采用对比和案例教学的分析方法。每次课课前用5分钟提问，对提问内容精心设计。讲授结束时用3分钟总结，包括本节课需要掌握的知识点，重点和难点等。
本章的主要参考书目
《运筹学》：运筹学教材编写组主编，清华大学出版社，2012年01出版。
《运筹学教程》：胡运权主编，清华大学出版社，2012年02月出版。
本章的思考题和习题
习题六
教学进程：（具体每次课的教学内容设计）