最新小学数学科学教学仪器配备标准

1小学数学科学教学仪器配备标准(教育部061001)

小学数学科学教学仪器配备标准（教育部061001）
规格型号功能
单位
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等
套
数字可翻动或可转
套
1~12等分
套
套
透明,圆柱形，2L
个
透明,棱柱形，1.5L
个
透明,水杯形，1L
个
套
套
套
数量
45~90
45~90 45~90 8~23 8~23 8~23
配备要求
基本
√
2√ √
√ √ √ 1√ 1√ 1√
4 电源 4001 学生电源
4005 教学电源
4010 电池盒
1 测量 10 长度 10003 直尺 10006 软尺 11 质量 11005 托盘天平
11029 金属钩码
11030 体重计 12 时间
12003 电子停表 13 温度
13001 温度计
13002 温度计
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部061001）
把
8~23
√
套
8~23
√
+12
套
8~23
√
+12
把
8~23
√
把
8~23
√
-8
QB/T1 966
-8 -8
83 自备材料

小学数学科学教学仪器配备标准

JY／T 0388--2006

小学数学科学教学仪器配备标准

1 范围

本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。

本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为

特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。

2规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有

的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究

是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

GB 1588玻璃体温计

GB／T 2985生物显微镜

GB／T 4440活扳手

GB 4706．22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求

GB／T 7000．11可移式通用灯具安全要求

GB／T 8059．2家用制冷器具冷藏冷冻箱

GB／T 9813微型计算机通用规范

GB／T 12803实验室玻璃仪器量杯

GB／T 12804实验室玻璃仪器量筒

GB／T 13982反射和透射放映银幕

GB／T 15643非广播磁带录像机通用技术条件

GB／T 15724．1实验室玻璃仪器烧杯

GB 15810一次性使用无菌注射器

HB 3252方头手锤

JB／T 6830投影仪

JB／T 9283万用电表

JJG 130工作用玻璃液体温度计检定规程

JY 0012磁针

JY 0057教学用磁钢

JY 58地球仪技术条件

JY 68植物根尖纵切技术条件

JY 73木本双子叶植物茎横切技术条件

JY 105勾码

JY 0127教学用测力计

小学数学科学教学仪器配备标准

摘要：小学数学科学的教学对学生学习的影响是巨大的，而学习过程中也缺乏有效的数学科学教学仪器，以使学生能够及时完成数学科学的学习任务。因此，小学数学科学的教学仪器的配备标准是重要的。它包括数学科学教学仪器的数量，类型，运行情况，功能，以及安装和使用条件等。本文从数学科学教学仪器配备标准出发，主要介绍了小学数学科学教学仪器配备标准的概述，成员结构，配备类型，使用和维护条件，以及将来教学仪器配备应遵循的方针性等内容，从而给出了数学科学教学仪器配备标准的建议。

关键词：小学数学科学；教学仪器；配备标准；概述

小学数学科学科学教学仪器配备标准

一、概述

小学数学科学科学教学仪器，是指在小学数学科学教学中，主要用于支持教学的各类仪器设备。它包括教学模型、实验设备和计算机软硬件等在内的各类仪器设备。它是数学科学教学过程中不可缺少的，它能有效作用于解决教师和学生通过实际操作感受数学科学，提高学习效果的重要工具和手段。

由于小学数学科学教学的发展需要，因此，各地的小学数学科学教学仪器也应相应做出配备，让小学数学科学教学更加有效和有价值。综合各地数学科学仪器配备标准和小学数学科学教学实践经验，小学数学科学教学仪器配备标准给出如下：

二、成员结构

小学数学科学教学仪器配备标准主要由以下成员构成：

1.数量：小学数学科学教学仪器的配备数量要求按照学校学生人数和课堂教学的实际需求而定。尽量保证每位学生至少有一台仪器设备用于课堂教学。

2.类型：小学数学科学教学仪器的类型包括实验设备、教学模型、仿真设备等。

小学数学科学教学仪器配备目录

（征求意见稿）

说明

一、本目录是根据教育部发布的《全日制义务教育数学课程标准》、《全日制义务教育科学（3~6）课

程标准》编制的。它列出了学校达到课程标准定的教学目标所应具备的仪器设备条件，作为指导教育部门和小学配备教学仪器使用。

二、目录是按数学、科学两科分学科编制的，即可合订使用，又可分科使用。

三、目录提出了“基本”、“选配”、“扩张”三种配备要求。

“基本”栏目所列的内容是小学理科实验室和课堂教学应具备的常规的仪器设备、教学软件、材料和工具，是完成课程标准所规定的教学任务应达到的最基本的配备要求，不论学校选择何种版本的教材，均应努力达到该栏目的配备要求。

“选配”栏目是为适应教材、教学方法的多样性和仪器的多种类以及经济条件的差别而设立的，该栏目所列的有功能相近的仪器、不同性能和价格档次的仪器，不同教学方法所需的不同类型教具，学校应依据所采用的教材、经济条件等实际情况选择确定，以满足教学的需要。

“扩展”所列的仪器是拓展学生的视野、扩大知识面、开展专项研究性学习或反映最新科技成果、效果好但价格较高的仪器。

四、目录中的配备数量的按照每年级4个平行班、每班45人的标准计算的。“数量”一栏中几种典型

配备数量的含义是：“1”、“1~2”为演示用配备量；“8~12”、“12~23”“23~45”为学生分组活动用配备量，低端是8，既6人一组，高端是12、23或45，既4人、2人或1人一组；“1~8”

为增加配备数量，达到分组活动每组人数不多于6人。

五、消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，各级管理部门及学校应给予足够的重

5河南省小学数学科学教学仪器配备标准(详细)概论

河南省小学数学科学教学仪器配备标准

编制说明

一、本标准是根据教育部发布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（第一、二学段）、《全日制义务教育科学（3－6）年级课程标准（实验稿）》和《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T 0388—2006），结合河南省实际情况制订的。本标准作为指导本省义务教育阶段小学配备教学仪器的依据，亦可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。

二、本标准是按数学、科学两科分学科编制的，分为“基本”和“选配”两种配备要求。“配备数量”栏目中不加括号的数字为“基本”要求，加括号的数字为“选配”要求。“基本”要求规定了小学完成上述课程标准所规定的教学任务应具备的常规仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，所有开设小学数学、科学课程的学校均应达到该栏目的配备要求。

有条件的学校在达到“基本”配备要求的基础上，可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”栏目中有选择地配备相应的仪器设备，以满足教学的需要。

三、基于我省各地经济和教育发展的实际情况，本标准配备数量按学校规模为4轨（每年级4个平行班）、每班45人的标准计算，提出了三种配备方案。省辖市所在地、县城所在地小学及县直属小学按方案一配备；乡（镇）中心小学按方案二配备；村完全小学按方案三配备。其他规模学校参照《河南省小学教育装备标准(试行)》的要求，每个室配备相应的仪器、设备；如果每班学生数较多，则应适当增加配备数量，达到分组活动每组人数不多于6人。

四、消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。

小学教学仪器设备配备标准

小学教学仪器设备配备标准是指根据小学教学的需要，对学校教学仪器设备的

种类、数量、质量等方面进行规范和要求的标准。小学教学仪器设备的配备标准直接关系到学校教学质量和教学效果，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

首先，小学教学仪器设备配备标准应包括基本教学仪器设备和特色教学仪器设

备两个方面。基本教学仪器设备是指学校教学中必不可少的设备，包括但不限于黑板、教学桌椅、投影仪、实验器材等；特色教学仪器设备是指根据学校的特色和教学需求，配备的特殊仪器设备，如音乐教学中的乐器、美术教学中的画板颜料等。这两种教学仪器设备的配备都应符合学校的教学规模和特色，既不能过多浪费资源，也不能过少影响教学效果。

其次，小学教学仪器设备的配备标准还应考虑教学科目的特点和教学内容的要求。不同学科的教学仪器设备需求是不同的，如语文教学需要的教学仪器设备主要是黑板、教学桌椅等基本设备，而数学教学则需要配备几何模型、计算器等特殊设备。因此，小学教学仪器设备的配备标准应该根据不同学科的特点和教学内容的要求，进行科学合理的规划和配置。

另外，小学教学仪器设备的配备标准还应注重设备的质量和安全。教学仪器设

备的质量直接关系到教学效果和教学安全，因此，在配备标准中应明确设备的质量要求，确保设备的使用寿命和教学效果。同时，还要注重设备的安全性能，确保学生在使用过程中不会受到伤害。

最后，小学教学仪器设备的配备标准还应考虑学校的经济实力和教学需求的变化。学校的经济实力决定了学校可以配备的教学仪器设备的数量和质量，因此，在制定配备标准时应充分考虑学校的实际情况，避免盲目追求配备而导致资源浪费。同时，教学需求是会随着教学内容和教学方法的变化而变化的，因此，小学教学仪器设备的配备标准应该具有一定的灵活性和可调性，以适应教学需求的变化。

2、《河南省小学数学科学教学仪器配备标准》

河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

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河南省小学科学教学仪器配备标准（续）

96

1小学数学科学教学仪器配备标准(教育部061001).xls

小于80mm×80mm,厚不小于套
1mm
套
平移、旋转、对称等内容
套
透明，不小于100mm× 100mm
个
正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形等
套
数量
45~90
45~90 8~23 8~23 8~23 8~23 8~23 8~23 8~23 23~45 45~90 8~23
45~90 45~90 45~90 45~90 45~90
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部061001）
规格型号功能
单位
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等
套
数字可翻动或可转
套
1~12等分
套
套
透明,圆柱形，2L
个
透明,棱柱形，1.5L
个
透明,水杯形，1L
个
套
套
套
数量
45~90
45~90 45~90 8~23 8~23 8~23
配备要求
基本
√
2√ √
√ √ √ 1√ 1√ 1√
选配 √
按基本标准余缺
按选配标准余缺
执行标准代号
备注
+90
+2 +90
-45 +12 +12 +12 +1 +1 +1

小学科学实验室配备标准最新规定

近年来，随着科技的不断发展和小学教育改革的推进，小学科学实验教学在教

育中占据越来越重要的地位。为了提高小学生的科学素养和实际动手能力，各级教育部门纷纷制定了小学科学实验室配备标准。这些标准旨在为小学科学实验教学提供必要的硬件设施和实验器材，确保教学质量和安全。

一、实验室基础设施

小学科学实验室应设立在基础设施完善、环境卫生良好的教学楼内，室内面积

不小于50平方米。实验室内应配备足够的电源插座和照明设备，确保实验教学的

正常进行。同时，应设置紧急疏散通道，并配备消防器材，确保实验室的安全。

二、实验器材

小学科学实验室配备的器材种类应丰富多样，以满足小学科学实验教学的需求。其中，基本器材包括：试管、烧杯、量筒、量杯、显微镜、天平、实验台等。此外，还可以配备一些特殊的实验器材，例如：电磁铁、电池、灯泡等。

三、实验材料

小学科学实验材料应包括常用的化学试剂、植物、昆虫、动物标本等。这些材

料可以用于生物学、化学等实验课程，帮助学生观察和研究相关现象，培养他们的实践动手能力和科学思维能力。

四、安全设施

小学科学实验室内应设置醒目的安全警示标识，并配备应急救护设施，例如：

急救箱、紧急电话等。在进行实验时，教师应重点讲解实验安全事项，提醒学生注意安全，并指导学生正确使用实验器材。

五、实验教学辅助设备

小学科学实验室配备的教学辅助设备包括：投影仪、电脑、多媒体设备等。这

些设备可以用于展示实验流程、演示实验过程和理论知识，提高学生的实验观察和思考能力。

六、教师培训和安全管理

为了保障小学科学实验教学质量和安全，各级教育部门应加强对小学科学教师

小学数学科学教学仪器配备标准

套
23～45
√
20528
集合圈
折叠式
套
45～90
√
20529
计数多层积木
由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、100mm×100mm×10mm三种规格的积木块组成
套
8～23
√
20530
七巧板
七种颜色，所组成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm
套
45～90
√
20531
个
12～23
√
29035
小孔成像装置
组装式
套
12～23
√
29036
平面镜及支架
套
12～23
√
29037
曲面镜及支架
凸面镜、凹面镜等
套
12～23
√
29038
透镜、棱镜及支架
凸透镜、三棱镜等
套
12～23
√
29039
成像屏及支架
套
12～23
√
29040
昆虫观察盒
带不小于3倍的放大镜
个
23～45
√
29041
套
1
√
50054
小学数学统计与概率教学挂图
套
1
√
表1（续）小学数学教学仪器配备标准
编号

最新小学数学科学教学仪器配备标准

1小学数学科学教学仪器配备标准(教育部061001)

小学数学科学教学仪器配备标准

最新小学数学科学仪器室配置标准

小学数学科学教学仪器配备标准

小学数学科学教学仪器配备目录

5河南省小学数学科学教学仪器配备标准(详细)概论

小学教学仪器设备配备标准

2、《河南省小学数学科学教学仪器配备标准》

1小学数学科学教学仪器配备标准(教育部061001).xls

小学科学实验室配备标准最新规定

小学数学科学教学仪器配备标准