如何描写事物、动植物
描写事物的作文（5篇）
描写事物的作文（5篇）
描写事物的作文1
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的夏天，我爱粉妆玉琢的严冬，但我更爱枫叶似火的金秋。
星期六下午一放学，我和爸爸妈妈去植物园看秋天。
一进植物园一条种满梧桐树的小路，周围的梧桐树的叶子都已是半青半黄的，好像披上夏天的绿装不愿脱掉似的。秋风一吹，叶子就凌空飞舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。它们好像在说：“我们还没有在树上呆够呢。”大树妈妈说：“孩子，你们已经长大了，该自己生活去了。”叶子就恋恋不舍地离开了大树妈妈。地上洒满了落叶，像一条金光大道。我忍不住的踩到金光大道上，发出“沙沙”的声音，树叶好像痛苦的呻吟着：“好痛呀，好痛呀！”“我就踩你。”叶子开始用绝招了：“魔力魔力哄，让她掉到大坑里！”我一不留神掉进了大坑里。叶子看着我痛苦的样子哈哈大笑起来“活该！”
一阵瑟瑟的秋风吹过，树上的叶子发出“哗哗”声，脚下的叶子发出“沙沙”声，两种声音交汇在一起，宛如一曲树林交响乐。
满园的春色固然可爱，但我觉得踏着浓浓的秋意游园更是别有一番情趣。我爱你——秋天！
描写事物的作文2
我们学校有一个栽了很多树木花草美丽的地方，那就是植物园。
走进学校的大门，向左走过教学楼就来到了植物园。植物园的门口旁边有一棵白兰花树，白兰花树的花开了，走过去闻一闻――真香啊！再往前走就来到了无花果树的前面，无花果有一个特点：不开花就结果，也许这就是它得这个名字原因的吧！我们继续往前走，会看见一棵安石榴，安石榴是圆圆的、红红的，好像一个个小小的红灯笼，如果你走上教学楼顶往下望，一定会看见安石树上挂满“小灯笼”。安石榴的果实是不能吃的，只能欣赏。接着往旁边的茶花树走去，只见茶花树开了一些各蝴蝶似的茶花。一阵微风吹来，树上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。往左走就可以看见一种叫剑麻的植物，这种剑麻的叶尖尖的，非常厉害，只要你用手指轻轻的放在叶尖上，就会有一根
动物植物描写作文350个字三年级
动物植物描写作文350个字三年级
植物：
太阳花
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神
动物：
我姥姥的朋友家有一条小花狗，上个双休日我回姥姥家和它玩了一个下午。
它毛茸茸、胖乎乎的，像个小绒球，穿着棕白相间的“花衣服”，走路慢腾腾的，好像文静的弱女子。我喂它吃东西，它总是不紧不慢像散步似地走过来，用它那个小鼻子嗅一嗅，确定它有香味，再舔一下，感觉它很好吃，才慢悠悠的把这个食物吃掉，由于它尝到了甜头，当我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它扑了上来，开始抢食吃，差点没咬到我的手。
春天的典型事物 动物的活动 自然现象 帮人写
春天的典型事物动物的活动自然现象帮人写
1.雪还没有完全融化，风却已经不那么冷了，小动物们灵敏的鼻子远远地嗅到了春天的味道。它们开始忙碌起来……
2.蛙从泥洞里钻出来，跳入小河，还要产卵，孵出小蝌蚪，它们还要到田里去捉害虫，是个劳动的小能手
3.蛇、熊等动物从冬眠中醒来，新陈代谢增强,生长加快菜园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。柳树等其他植物也开始发芽了，柔嫩的小草从十里钻出来了……春天的暖气向大地施布着恩泽，万物就可充满生机勃勃的光华。
4.燕子从温暖的南方飞回来了，小乌开始叽叽喳喳叫个不停，小狗猫咪窜上窜下浑身神气，青蛙从一冬的美梦中醒来，树枝上草丛里开始有昆虫活动的踪迹青蛙在冬天里要冬眠，睡上一冬天，春天来了它会有什么变化呢
5.小动物们有了它们的春天计划，你的春天计划是什么呢？
6.不觉间，已到三春时候，杂花生树，飞鸟穿林。春色怡人谈复浓，南山花放北山红，杨枝吹做千条线，唤侣黄鹂弄晓风。只见那百花深处，杜鹃成群，飞来飞去，争鸣不已，把春光点缀得十分熟透。真是一年好景，旖旎风光。
7.许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。
介绍一种动物用四种说明方法
介绍一种动物用四种说明方法
1. 外貌描述：第一种说明方法是通过对动物的外貌进行描述来介绍它。可以描述它的体型，毛色，头部特征，眼睛，耳朵，嘴巴等。例如，一只狗可以描述为体型中等，毛色棕色，头部圆形，眼睛大而明亮，耳朵立起来，嘴巴长而尖。
2. 特征描述：第二种说明方法是通过描述动物的特征来介绍它。可以描述它的食性，行为习性，繁殖方式，栖息地等特征。例如，一只狮子可以描述为肉食性动物，聚居在大草原上，以群体为单位猎食，采用集体合作的方式捕猎。
3. 分类描述：第三种说明方法是通过分类来介绍动物。可以描述它所属的科，属，种等分类信息。例如，一只大象可以描述为属于哺乳动物门，象科，象属，亚洲象种。
4. 功能描述：第四种说明方法是通过描述动物的功能和用途来介绍它。可以描述它在生态环境中的作用，以及人类是否利用它们。例如，一只蜜蜂可以描述为是重要的传粉者，对植物繁殖起到关键作用，并且人类通过养蜂从中获得蜜蜂蜜和蜂蜜产品。
如何介绍一种事物作文(精品5篇)
如何介绍一种事物作文(精品5篇)
如何介绍一种事物作文篇1
自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。
夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗?我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。
书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦，原来是这样啊，我恍然大悟!
望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真的钻研，努力去探索自然界的奥秘吧!
如何介绍一种事物作文篇2
电冰箱的自述
一幢漂亮小楼房，有墙有门没有窗，外面热得直淌汗，墙里个个都冻僵。猜猜看，我是谁?我就是冰箱。
我是“美的”牌冰箱，是一个在英格兰工作的美国人雅可比?帕金斯发明的我。我穿着一件蓝色的衬衣，身体方方正正的，身高1.5米，宽0.55米，重60千克，比小主人还重呢。我像一个英俊的男人，一动不动的站在那里。
大自然中还有很多植物和其他事物非常像请照样子写一写
大自然中还有很多植物和其他事物非常像
请照样子写一写
1.素菜鸡肉：这种植物长得像普通的青菜，但叶子的形状和鸡
肉相似，像一块小小的鸡排。
2.卷瓜石：这种石头看起来像一个被卷起来的瓜皮，形状像一
个小小的卷心菜。
3.狗牙根：这种植物的根茎形状像狗的牙齿一样，棕色而坚硬，散发着木材的香气。
4.猴子藤：这种藤本植物的叶子像猴子的脸一样，几乎可以看
出猴子的眼睛、嘴巴和鼻子。
5.老鹰山：这座山峰看起来像一只展翅高飞的老鹰，山顶像是
老鹰的头部，山腰和山脚则是展开的翅膀。
6.蜥蜴石：这种石头形状像一只蜥蜴，有着鳞片一般的纹理和
颜色，仿佛随时可以爬动。
7.仙人掌花：这种仙人掌开放的花朵形状像一个小小的精灵，
它有着日出前的粉红色，散发着淡淡的花香。
8.火山苹果：这种植物结出的果实形状像一个小小的火山，果
皮红红的，表面还有像岩浆一样的斑点。
9.龙血树：这种树木的树干呈现暗红色，像是受到刀割时流出
的龙血，树冠则像是一条蜿蜒的巨龙。
10.羊蹄甲：这种花朵叶片的形状像羊蹄甲一样，白色的花瓣似乎有一个漂亮的小花窝，宛如一双温柔的半推半就的手。
事物的变化过程片段描写
事物的变化过程片段描写
一、从小草到大树
小草从春天的雨水中悄悄伸出嫩绿的身躯，它们是大地的新生命。初生的小草只有几寸高，柔软的叶片随风轻舞。随着阳光的照耀和雨水的滋润，小草逐渐长高，茂密的叶子覆盖着整片土地。它们吸收着阳光和二氧化碳，通过光合作用将它们转化为养分和氧气。经过一段时间的成长，小草逐渐变得更加坚韧，它们的根系也越来越深入地下，以吸收更多的水分和养分。最终，小草长成了一片茂盛的草地，为大地增添了生机和美丽。
二、从蚕茧到丝绸
蚕茧是蚕宝宝们的住所，它们是由蚕丝编织而成的。蚕宝宝从蛋中孵化出来后，会开始吃桑叶，吃得越多，它们的体重就会越来越重。当蚕宝宝吃够了，它们会在桑叶上结茧。蚕宝宝分泌出的丝线经过空气的作用，变得坚韧而有弹性，继而编织成一个个蚕茧。蚕茧中的蚕宝宝会不断地吐丝，直到将自己整个身体包裹起来。经过一段时间，蚕宝宝在蚕茧中完成了蜕变，变成了成虫。人们会将蚕茧收集起来，经过加工处理，制成丝绸。丝绸是一种珍贵的纺织品，具有光泽、柔软和质地轻盈的特点，深受人们的喜爱。
三、从幼崽到成年狮子
幼崽是狮子家族中的新成员，它们刚出生时只有几斤重，毛茸茸的
身体还没有长出来。幼崽在狮子母亲的照顾下逐渐成长。它们会通过喝母乳获取营养，慢慢长大。随着时间的推移，幼崽的体重逐渐增加，它们的毛色也开始变得金黄。在母狮的教导下，幼崽们学会了打猎和捕食。它们会模仿母狮的动作和技巧，慢慢地提高自己的狩猎能力。经过一段时间的成长，幼崽们逐渐长大成为成年狮子。成年狮子通常体型庞大，拥有强壮的肌肉和锋利的爪子。它们是草原上的霸主，展现出强大的狩猎能力和领地意识。
写动物植物把你观察的事物写成一篇作文注意写出事物的特点让你感
写动物植物把你观察的事物写成一篇作文注意写出事
物的特点让你感
我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。
蜗牛白天很懒的，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足吧出了水面，爬的还挺快啊！上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢地向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
我家除了养蜗牛，还养了水仙花。水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点了，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。
现在是寒冷的冬天，我常常把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。
一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清的水现在已经变成黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水仙花一
动动，又变得挺拔了。
我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。
家里养动植物是真的很有趣的，让业余生活更丰富了。
[描写动植物的优美语段]关于动植物的描写段落
![[描写动植物的优美语段]关于动植物的描写段落](https://img.taocdn.com/s3/m/cc02cefdfc4ffe473268ab49.png)
[描写动植物的优美语段]关于动植
物的描写段落
关于怎样描写动植物
片段一、家鸡孵祖先
这是一座富有诗情画意的寨子，依山傍水，一座座格调新颖的美丽竹楼，掩映在芭蕉、棕榈和歪脚龙竹的绿阴之中。初来乍到，竟给人一种进入“世外桃源”的感觉。我们正瞪大好奇的眼睛观赏那一座座竹楼，忽见路边有只野公鸡正与几只家鸡在一起散步，被小王一赶，它们连飞带跳地逃进寨门，一头钻进一个鸡圈里去了。我们也紧跟着跨进寨门，恰好看见一位波涛（即“大伯”）在旁边。于是，我们告诉他，刚才有只野鸡钻到他的鸡圈里去了，请他快抓住它。谁知波涛听了却哈哈大笑起来。他一伸手抓出那只野鸡。我们仔细一看，这野鸡的形状与家鸡差不多，只是身材比较矮小，但其羽毛却比家鸡要漂亮得多，尤其是尾部的羽毛又长又艳丽，站着就能拖到地上。波涛告诉我们，这并非一般的野鸡，而是他饲养的一只原鸡。原来就在半年前，波涛在山上发现了几个野鸡蛋，于是就随手捡回来让家里的母鸡孵，结果还真的出壳了一只小鸡，这就是眼前的这只漂亮的小公鸡。这只原鸡虽然会飞，但似乎已跟波涛建立起了深厚感情，所以并不飞进大森林，而是整天在家里与家鸡为伴。波涛还向我们夸耀说，这原鸡的价值可大呢，它是家鸡的祖先，现在的家鸡就是从原鸡驯化而来
的，因此，国家早就把原鸡列为重点保护珍禽了。
“家鸡孵原鸡，后辈孵祖先，真有意思。”我们连声赞叹。（石
玉生、徐祖根《西双版纳动物记趣》）
西双版纳有“动物王国”之称，单是陆栖脊椎动物就有500多种。写哪一种？怎么写？本文题为《西双版纳动物记趣》，所以作者有选
择地写了犀鸟抓蛇、懒猴睡觉、群猴表演、家鸡孵原鸡等有趣的动物故事，增强了文章的可读性。这就告诉我们，写这类游记性的记叙文，必须在“趣”字上做文章。有趣的文章好读，也好玩。
春天来了动植物有什么变化作文300字
春天来了动植物有什么变化作文300字春天来了，公园的一切事物都焕然一新：小草探出了脑袋，小花绽开了笑脸，大树也长出了新的枝条。当然，这是最引人注意的还是生机勃勃的植物园。
推开植物园的大门，一朵朵光彩照人的花立刻进入眼帘。山茶花精神极了！每一棵山茶花的树都傲然的挺立着。这些花一朵搭着一朵，浅红色的，深红色的，到处都有。野桃也不甘示弱，碧绿的嫩叶上衬托着一朵朵淡粉色的花。有的野桃长在十分显眼的`地方，和其他的花争奇斗艳；有的野桃用枝叶遮住自己，生怕被人看见。樱桃花的绽放也给植物园增加了不少光彩。那雪白的花瓣，就犹如一个个无瑕的美玉似的，在树上摇曳着，显得虎虎有生气。樱桃花的花蕊多的都快数不清了，它们从花瓣的深处钻了出来，就像一个个调皮的小宝宝，可爱极了！再看看那边，一簇簇油菜花穿着嫩黄色的衣服随风飘动，这也给植物园增加了不少的生机呢！
这就是春天的植物园，使每一位进去的人深深陶醉。
回答完毕。
关于怎样描写动植物_小学生作文
关于怎样描写动植物_小学生作文
关于怎样描写动植物
有趣的动植物描写
片段一、家鸡孵祖先
这是一座富有诗情画意的寨子，依山傍水，一座座格调新颖的美丽竹楼，掩映在芭蕉、棕榈和歪脚龙竹的绿阴之中。初来乍到，竟给人一种进入“世外桃源”的感觉。我们正瞪大好奇的眼睛观赏那一座座竹楼，忽见路边有只野公鸡正与几只家鸡在一起散步，被小王一赶，它们连飞带跳地逃进寨门，一头钻进一个鸡圈里去了。我们也紧跟着跨进寨门，恰好看见一位波涛（即“大伯”）在旁边。于是，我们告诉他，刚才有只野鸡钻到他的鸡圈里去了，请他快抓住它。谁知波涛听了却哈哈大笑起来。他一伸手抓出那只野鸡。我们仔细一看，这野鸡的形状与家鸡差不多，只是身材比较矮小，但其羽毛却比家鸡要漂亮得多，尤其是尾部的羽毛又长又艳丽，站着就能拖到地上。波涛告诉我们，这并非一般的野鸡，而是他饲养的一只原鸡。原来就在半年前，波涛在山上发现了几个野鸡蛋，于是就随手捡回来让家里的母鸡孵，结果还真的出壳了一只小鸡，这就是眼前的这只漂亮的小公鸡。这只原鸡虽然会飞，但似乎已跟波涛建立起了深厚感情，所以并不飞进大森林，而是整天在家里与家鸡为伴。波涛还向我们夸耀说，这原鸡的价值可大呢，它是家鸡的祖先，现在的家鸡就是从原鸡驯化而来的，因此，国家早就把原鸡列为重点保护珍禽了。
“家鸡孵原鸡，后辈孵祖先，真有意思。”我们连声赞叹。（石玉生、徐祖根《西双版纳动物记趣》）
西双版纳有“动物王国”之称，单是陆栖脊椎动物就有500多种。写哪一种？怎么写？本文题为《西双版纳动物记趣》，所以作者有选择地写了犀鸟抓蛇、懒猴睡觉、群猴表演、家鸡孵原鸡等有趣的动物故事，增强了文章的可读性。这就告诉我们，写这类游记性的记叙文，必须在“趣”字上做文章。有趣的文章好读，也好玩。
多种方法描写一种事物
多种方法描写一种事物
描写事物时可以从不同的角度和方面进行描述，以便全面而详细地展现出事物的特点和特质。下面将以玫瑰花为例，通过多种方法进行描写。
1. 宏观描写：玫瑰花是一种灌木植物，常常生长在蔷薇科植物中，是一种世界上最常见的花卉之一。其灌木的茎可高达2米，有时候带有刺。玫瑰花的花形各异，有单瓣和重瓣之分，颜色也琳琅满目，有红色、粉色、黄色、白色等多种花色。花朵大多呈现鲜艳而且明亮的颜色，散发出迷人而引人注目的香气。
2. 细节描写：玫瑰花的花瓣质地柔软，薄如蝉翼，摸起来十分滑嫩；花瓣的边缘有独特的波浪形状，看起来像是雄伟的音符在飘舞。玫瑰花的花心饱满而丰盈，花蕊中央的雄蕊和雌蕊组成了花朵的中心结构，周围是迷人的花瓣。每一朵玫瑰花都像是一个小小的艺术品，细腻精致，娇艳欲滴。叶子是深绿色的，叶片整齐而有序地排列在茎上，给人一种清新而有生机的感觉。
3. 色彩描写：不同颜色的玫瑰花有着不同的寓意和象征意义。红色的玫瑰花象征着热情和爱情，它的花瓣鲜红鲜亮，给人一种火热的感觉；粉色的玫瑰花代表着温柔和浪漫，它的花瓣温柔而细腻；黄色的玫瑰花寓意着友谊和忠诚，它的花瓣明亮而清新；白色的玫瑰花象征纯洁和高尚，它的花瓣洁白如雪，给人一种纯净的感觉。
4. 感官描写：玫瑰花的香气是其最为醉人的特点之一，不同的品种和颜色散发
出不同的香气。有的玫瑰花香气浓郁而甜美，有的则清新而淡雅。当你靠近玫瑰花的时候，会被它散发出的香气所迷住，浸润在花香的世界里。除了香气，观赏玫瑰花还能给你眼睛带来视觉的享受，无论是从远处欣赏花朵的盛开还是仔细观察花瓣的纹理，都会给你带来愉悦和放松的感觉。
动植物的说明文作文10篇
动植物的说明文作文10篇
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如何能描写事物、动植物
题目要求：写你喜欢的一个事物（所有的事情和物体称为“事物”）或动、植物。
一、指导要点
1.可以用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流、一种动物或植物。要写得具体、生动。要能抓住事物的特点，展开丰富的想象。可以从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写。素材可以是教科书、小书包、课桌、电视机、电冰箱。完成习作后修改自己的文章。
2.动物呢，就先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。观察动作要仔细，要有耐心，有时要反复观察。比如小鸡吃食，公鸡打鸣，鹅鸭凫水，猴子嬉戏，鸟儿飞翔等等。然后把动物的外形、和动作写下来。为了给人留下深刻印象，可以适当地打比方。当然也要注意段与段之间的衔接。
3.植物呢，就写植物的形状、色彩、气味、动静变化及不同季节的不同状况、本身的功能及给予人们的好处等。尤其要动静搭配着写。
二、编拟提纲
写动物
1.交代动物的来历、外形特点，给其取个好听的名字并交代取名理由
2.写动物的生活习性、睡、玩、斗，可以联想一件事来说明它惹人喜欢，特别写通人性的一面
写静物
1.来历：它的历史和经历
2. 写好事物的形状，结构，由外到写，打比方。有画面的要描交代上面都是什么展开联想。
3.作用及价值
4.感受：喜欢它舍不得借给别人，哪怕睡觉也拿在手上或藏起来。
写植物
1.交代植物长在什么地方，来历、怎么吸引读者
2.先整体描写（由远到近）把它与周围景物连起来，如（蓝天、白云、太阳……）再具体描写（高粗细叶花果）。
3.写出它的形状、大小、颜色、气味，写花要先花瓣花蕊各色各样的花。
4.写风吹时的姿态、声响，与小动物相连，可以联想
植物动物的描写
?
(二)动物类
１．家畜
家畜名：
马狗猫驴骡猪黄牛山羊绵羊猫咪
崽儿牲畜牲口
初生牛犊温顺的小羊羔高大雄壮的战马贪吃好睡的肥猪瘦骨嶙峋的老牛欢奔乱跳的小狗活泼可爱的小猫
形态:
毛色杂毛黑油油毛茸茸黄橙橙光嫩嫩白光光灰亮亮灰溜溜毛色光亮一身雪白毛如白雪乌黑发亮牛羊成群马壮玲珑肥猪满圈膘肥体壮牛肥马壮眼若铜铃尾轻胸阔浑身雪白四蹄踏雪耳小蹄圆铜铃大眼滚瓜溜油膘肥体壮油光光的毛色蓬松松的白毛毛茸茸的尾巴獐头鼠目面目狰狞鼠嘴兔唇
动态：
嗅叼卧窜溜咬啃嚼腾踢跳喷蹭拱蹦爬溜窜卧叼嗑
打滚猪拱马踢溜达游荡跳跃唐突荒唐奔跑鼠窜兔欢追逐翘起飞驰狂奔长嘶发膘
嗅觉灵敏身体矫健四肢轻快四蹄如飞腾跃撤欢活蹦乱跳步态轻盈日行千里纵情驰骋东张西望腾云驾雾万马奔腾骏马飞驰群马驰骋马不停蹄快马加鞭双耳竖起狂奔飞驰摇头摆尾四肢轻快活蹦乱跳饿猫扑鼠驯似羔羊马不停蹄快马加鞭
声音:
叫吠嗑吼吼叫低吹低吠狂叫狂吠马嘶犬吠狺狺狂吠猫声咪咪咪咪猫叫鸡鸣犬吠鼠声瞅瞅马蹄塔塔马蹄得得牛叫马嘶一声长嘶牛叫马嘶马嘶驴叫昂首嘶鸣仰颈长嘶
性情：
乖巧驯良野蛮善良友爱疑惧柔软粗野瘦弱凶野疯狂俊俏纤弱狐假虎威狗仗人势摇头摆尾若无其事
２．禽鸟
禽鸟名：
海燕海鸥天鹅燕子鸽子喜鹊百灵八哥云雀鹦鹉布谷白鹭老鹰乌鸦红雀麻雀野鹤群鸟雄鸡雄鸡野鸡鸭子啄木鸟
鸡鸭成群白色的海鸥伶俐的燕子勇敢的海燕凶猛的老鹰矫健的苍鹰肥胖的企鹅美丽的翠鸟骄傲的孔雀笨拙的驼鸟洁白的天鹅
形态：
红喙玉羽金蹼羽毛艳丽羽毛丰满羽毛末丰燕尾如剪红掌清波长长的
脖颈锐利的眼睛宽扁的嘴巴饱满的胸脯狭长的翅膀红色的脚爪
动态：
介绍一种事物作文描写植物或动物
介绍一种事物作文描写植物或动物
写介绍一种事物作文要注意说明顺序，说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。下面就是小编给大家带来的介绍一种事物作文描写植物或动物，希望能帮助到大家!
2020介绍一种事物作文一
我有一只可爱的宠物，它是一只小猫咪，全身雪白儿，头上有两点黑点，像又长了一双眼睛。它的眼睛大大的，眼球没有白仁，全是蓝色的，就像两颗蓝色透明的水晶珠。
哎，我感觉有什么东西在挠我，低头一看，原来是我的小猫在用小爪子抓我的鞋带。它看着我，似乎在打量着我下一步该怎么办。我故意不动，只是看着它。它感到无趣，于是摇着尾巴跑开了。
这只小猫是怎么来的呢?
那是在前天，天下着小雨。我和志博一起准备回家，走到s桥上的时候，听到桥下有几声猫叫。于是，我们趴在桥上看，原来下面的一个石阶上，一只小猫在那里委屈地叫喊。我和志博都觉得小猫怪可怜的，我们就跑了过去。志博直接跳到石阶上，把小猫抱了上来。
小猫看上去很脏，灰头土脸的。我在一旁埋怨起志博多管闲事，可是志博却没有心情听我的责备，他只顾在那查看小猫呢。
我在一旁看志博在那里安慰小猫。因为志博家已经收养了一只小猫，还有一只小狗，所以志博劝我收养这只小猫。可我还在犹豫，到底是收养呢，还是不收养它呢?哎呀，好纠结呀!志博却和我较上劲了，他说：“你不养，我养!”一下子把我给气的!小猫还在那里一声一声的惨叫。最后我决定，把小猫放在我家养!(这是一个极不情愿的决定)“谁让我这么善良呢，好吧，我收养你了!”，当我对着小猫说出这句话的时候，志博高兴得不成样子了。
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题目要求：写你喜欢的一个事物（所有的事情和物体称为“事物”）或
动、植物。
一、指导要点
1.可以用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流、一种动物或植物。要写得具体、生动。要能抓住事物的特点，展开丰富的想象。可以从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写。素材可以是教科书、小书包、课桌、电视机、电冰箱。完成习作后修改自己的文章。
2.动物呢，就先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。观察动作要仔细，要有耐心，有时要反复观察。比如小鸡吃食，公鸡打鸣，鹅鸭凫水，猴子嬉戏，鸟儿飞翔等等。然后把动物的外形、和动作写下来。为了给人留下深刻印象，可以适当地打比方。当然也要注意段与段之间的衔接。
3.植物呢，就写植物的形状、色彩、气味、动静变化及不同季节的不同状况、本身的功能及给予人们的好处等。尤其要动静搭配着写。
二、编拟提纲
写动物
1.交代动物的来历、外形特点，给其取个好听的名字并交代取名理由
2.写动物的生活习性、睡、玩、斗，可以联想一件事来说明它惹人喜欢，
特别写通人性的一面
写静物
1.来历：它的历史和经历
2.写好事物的形状，结构，由外到内写，打比方。有画面的要描交代上面都是什么展开联想。
3•作用及价值
4.感受：喜欢它舍不得借给别人，哪怕睡觉也拿在手上或藏起来。写植物
1.交代植物长在什么地方，来历、怎么吸引读者
2.先整体描写（由远到近）把它与周围景物连起来，如（蓝天、白云、太阳）再具体描写（咼粗细叶花果）。
3.写出它的形状、大小、颜色、气味，写花要先花瓣花蕊各色各样的花。
4.写风吹时的姿态、声响，与小动物相连，可以联想
5.写自己喜欢的心情（1）经常浇水（2）去看它长大了没有（3）抚摸（4）把自己的心思告诉它。
5.如果想借物喻人就：（1）写物不择土壤，不需要管理，默默生长，给人奉献自己的美（给人们的多，给自己的少）（2）写不怕风吹雨打，顽强生长（3）赞美具有这一品质的人（4）结尾用叹词或反问句
三、提示手法。
可以用第三人称，也可以用第一人称自我叙述的手法写。
选材上尽量不要俗套，要有点新意，写别人写得少的。
四、例文引路。
桃树
□陆静
（此文刊于2006年第4期《简妙作文》）
外婆家门前有一棵桃树。
每到春天，桃树开满了粉红色的桃花，在蒙蒙的雨雾中欢笑着。花香引来蜜
蜂忙着采花粉，花香引来蝴蝶翩翩飞舞，花香引来我们在树下嬉戏玩耍。
这满树的桃花成了外婆门前的一道亮丽的风景线。
慢慢地，花儿凋谢，在枝头留下了一个个小小的青桃，仿佛害羞的小姑娘躲在绿叶丛中偷看着行人。
桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛。桃子渐渐成熟，毛也褪掉了，形状也由椭圆形变成圆形带尖了。
熟透的桃子，皮变得又白又嫩，水灵灵的透明发亮，里面的汁水像要喷出来似的，常常引来一群小孩子在桃树下转圈圈偷看桃子，要是瞅准没人，准会摘下一个放在口袋里偷偷溜走。
未成熟的桃子要用刀削皮，吃着也比较生硬。而熟透的只要用手轻轻一挤，皮便会整块的掉下来，汁水也随之流了出来。白嫩的果肉展现在你眼前，不愁你不咬上一口。
我常常像猪八戒偷吃人参果那样，还没品出滋味，果肉已进喉入肚了，而外婆则用心观赏，细细品味。她说：“桃树有灵性，你不尊重它，它来年就不结了。”我不知外婆的话是真是假，不过，我对桃树的付出感到敬佩。
因此，我每摘下一个桃子都会对桃树说：“桃树妈妈，谢谢你的赏赐，来年再结好多的桃子给我吃吧！”外婆家的桃树成了我每年必去探望的朋友。
养文竹
四年级□黄琦
（10年8月25日《扬子晚报》，10年9月10日《江苏网上家长学校》、10年第5期《青少年写作》，21010年11月24日《语文报》、
2010年11期《小学生天地》）
“妈妈，这是什么呀？上看树叶似松柏，下看树干像竹子。”
“这叫文竹呀！它既有文弱之气，又有松树之节，还有竹子之骨！你看它的杆多像文人用的毛笔杆呀。”
妈妈的介绍，我对文竹有了兴趣。文竹确实文弱，老是不长，有时还掉叶子。有点像娇嫩的婴儿。
经过好长时间的调养，才变得茁壮起来：总共长了五根，有的粗壮，有的纤细，仿佛知书达理的书生聚在一起。
竹冠像一把撑开的小伞，上面平展展的，像被锋利的刀削过一样，一张纸放在上面也不会掉下。叶子像松树的针一样，摸上去却软绵绵的。风一吹，摇头晃脑，好像在舞蹈，又像向我招手：“谢谢，谢谢你这么关心我。”树干像竹子一样，一节一节往上冒。
文竹身居白色的花盆里，花盆四周艳丽的孔雀在树荫下嬉戏。红色的托盘，加上葱绿的文竹和白色的花盆构成了一处风景。看着它, 写起作文来就文思泉涌。
养文竹，也是在养性。文竹那看似柔弱实质坚强的气质，将影响我一生。
评价：本文介绍了文竹的特点：“叶子像松树”、“树干像竹子一样，一节一节”。从上（树）到下（花盆、托盘），从整体（总共长了五根）到部分（叶、树干、盆）再到整体（构成一处风景）描写，层次清楚。运用了比喻、拟人等修辞手法，把物与人连成一体，灌注了自己的情感一一风一吹，摇头晃脑，好像在舞蹈，又好像向我招手；看着它，写起作文来文思泉涌；养文竹，也是在
养性；那看似柔弱实质坚强的气质，将影响我一生。
飞飞
□四年级丁雨佳
（参加“语文报杯”全国中小学网络习作大赛200602赛季小学组特等奖）星期天，我去姑妈家看小狗。刚进门它就冲我飞来，那速度犹如箭一般。难怪姑妈家为它取名“飞飞”。
飞飞围着我打转，不时舔舔我的手，一会儿打滚儿，一会儿跳跃，煞是可爱。开始我并不明白飞飞为什么用这种方法欢迎我，后来我才发现它想好好表现，让我把手中的火腿肠奖给它。看它
那媚态，我只好蹲下来一点一点地喂给它。瞧，它吃得多香啊！眼睛不停地瞅着我，仿佛在谢谢我呢！
飞飞太可爱了。我忍不住轻轻抚摸它的毛，给它抓痒。它的小尾巴立刻弯成“0”字，也许它也学会用英语0K跟我打招呼吧！不一会儿尾巴又剧烈摇晃起来，仿佛在特意为我表演花环操呢。
飞飞胆子也太小了。听到爸爸摩托车发动的声音，两只本来
耷拉着的小小尖耳朵突然往后一扇，头低着，腰弓着，后腿弯曲，
前腿绷直，做出随时准备逃跑的样子。飞飞，我们哪会伤害您呢，你跟我们共同拥有一个家园，我们一定会和睦相处的。
嘿，你看，没等我们摩托车启动，飞飞早已“飞”远了。
点评：
本文把小狗飞飞的媚态、可爱、胆子小等活泼的画面展现在
读者面前：围着我打转，不时舔舔我的手、弯成“0’字、表演
花环操尤其在描写小狗准备逃跑的动作更传神：耳朵往后一
扇、头低着、腰弓着、后腿弯曲、前腿绷直……这一切如果不是小作者细心观察
根本写不出来。文章最后表露了自己愿与动物和