森林培育学复习资料

合集下载

森林培育考试复习资料

森林培育考试复习资料

森林培育考试复习资料名词解释1.良种:是指遗传品质和播种品质都优良的种子。

2.适地适树:是指造林树种的特性(主指生态学特性)和立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平。

3.实生苗:以种子作为材料培育出来的苗木。

4.苗木:具有根系和苗干的树苗。

6.发芽率:在规定条件和时期内,正常发芽粒数占供测定种子总数的百分率。

7.千粒重:是指1000粒种子在气干状态下重量。

8.营养繁殖体:是利用乔灌木树种的营养器官(根、茎、干、叶、芽等)培育的苗木。

9.种子的休眠:具有生命力的种子,由于种皮障碍、种皮尚未成熟或种子内含抑制物质等原因,在适宜萌发条件下也不能萌发的现象。

10.低温:是指温度在0-5℃。

11.生态学特性:指树种对于环境条件的需求和适应能力。

12.外来树种:从分布区以外引入的植物。

13.林学特性:指可以组成森林的密度和形成的结构,从而形成单位面积产量的性质。

14.林分密度:指单位面积林地上林木的数量。

15.混交林:由两种或两种以上树种所组成的林分。

16.林木生长:指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆增加,以及新器官的形成和分化。

17.林木生长的周期性:在自然条件下,林木和器官的生长速率随昼夜或季节发生有规律的变化,这种现象称林木生长的周期性。

18.森林潜在生长力:在一定的气候条件下森林植物群落通过光合作用所能达到的最高生产力。

20.种子催芽:通过机械、物理和化学的方法,解除种子休眠促进种子萌发的措施。

21.直播造林:把种子直接播种到造林地而培育的造林方法。

22.直苗造林:以苗木为造林材料进行栽植的方法。

23.分植造林:利用树木的部分营养器官直接栽植于造林地的造林方法。

立地:对林木生长发育起重要作用的物理和化学的环境因子总和。

立地条件:指在某一立地上,凡与森林生长发育有关的自然环境的综合。

适地适树:是指造林树种的特性(主指生态学特性)和立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平。

森林培育学 复习考点

森林培育学 复习考点

森林培育:从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动;是森林经营活动主要组成部分。

森林培育学:研究森林培育全过程的理论与实践的学科。

立地:泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和,是自然地理发展的自然综合体。

森林立地:是指某一森林地段上的植被与其环境的综合,包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。

立地质量:某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力。

立地条件:在某立地上,凡与森林生长发育有关的自然环境因子综合。

立地指数:指某树种在一定基准年龄时林分优势木平均高或几株最高树木平均高。

立地质量评价:对立地的宜林性或潜在的生产力进行判断或预测。

立地分类:将生态学上相似的立地进行组合;组合成的单位叫立地类型。

主导因子:对造林成活及林木生长起决定性作用的因子。

林业区划:按照自然、经济条件和社会需要,对林业生产进行的地域划分适地适树:使造林树种的特性,主要是使生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能达到的高产水平。

林分密度:指单位面积林地上的林木的数量。

3/2幂法则:密度与单株材积生长的效益,可以用一定的数学公式来表示,即密度竞争效应幂乘式:V=KN-a,当N趋于最大密度时,a接近于1.5,则V=KN-3/2,称之为3/2幂法则林木群体结构:指林木群体的各组成成分的空间和时间分布格式。

合理群体结构:就是说这种群体结构能使个体充分发挥最大限度地利用空间,并使整个林分获得最高产量,从而达到速生、丰产、优质的目的。

种植点的配置:指一定密度的植株在造林地上的分布形式。

群状配置:植株在造林地上呈不均匀的群丛状分布,群内植株密集形成一个植生组,间距小,而群与群之间的距离很大。

绝对生长速率:单位时间内,林木在重量、体积和高度等方面的绝对增加量。

相对生长速率:指单位时间内重量或体积的增加量占原有数量的百分率。

个体生长:是指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆的增加,以及新器官的形成和分化。

森林培育学复习资料

森林培育学复习资料

森林培育学复习资料第一篇森林培育的基本原理第一章森林立地立地质量:是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力。

立地条件:是指在林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。

森林立地因子概述:物理环境因子(气候、地形、土壤和水文)、森林植被因子(类型、组成、覆盖度及其生长状况)和人为活动因子(最大干扰因子也是最重要的因子)。

物理环境因子:气候:温度、降水;地形:海拔、坡向、坡度、坡位、坡型、小地形等;土壤:土壤种类、土层厚度、土壤质地、土壤养分、土壤腐殖质、土壤酸碱、土壤侵蚀度、各土壤层次的石砾含量、土壤含盐量、成土母岩和母质的种类等;水文:地下水深度及季节变化、地下水的矿化度及其盐分组成。

森林立地分类原则:科学性、实用性(例:中山阳坡厚土层红壤立地条件类型)造林地种类:荒山荒地;农耕地、四旁地及撂荒地;采伐迹地和火烧迹地;已局部更新的迹地、次生林地及林冠下造林地。

四旁地:路旁、水旁、村旁和宅旁植树的造林地种类。

四旁植树:是指在路旁、水旁、村旁、宅旁进行成行或零星植树。

采伐迹地:森林采伐后腾出的林地。

火烧迹地:森林被火烧后留下来的林地。

第二章林种规划和树种选择森林按照其功能可以分为防护林、用材林、经济林、薪炭林和特种用途林。

其中用材林、经济林、薪炭林称为商品林,而防护林、特种用途林称为公益林。

防护林:以防护为主要目的林分。

用材林:以生产木材为主要目的的林分。

经济林:以生产木材以外的林产品为主要目的。

薪炭林:以生产木材燃烧(薪材)为主要目的的森林。

特种用途林:以国防、环境保护、科学实验和生产繁殖材料等为主要目的的森林。

林业区划的系统和命名:一级区(地区)8个,二级区(林区)50个,三级区(省级区)168个。

树种选择的原则:经济学原则、林学原则、生态学原则各林种对树种的要求:1、用材林的树种选择:速生、优质、丰产2、经济林的树种选择:早实、优质、速生、丰产3、防护林树种的选择:根系发达、枝繁叶茂、落叶丰富4、薪炭林及能源林地树种选择:生长迅速、适应性强、丰产5、特种用途林树种选择:母树林(通直、扭曲度小)、风景林(弯曲、花果枝要异样)、环保林(抗污染)。

森林培育学复习资料

森林培育学复习资料

森林培育学复习资料一、名词解释1、森林立地:是按影响森林形成和生长发育的环境的异同所区分的有林地和宜林地地段。

2、立地质量:某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生产潜力,包括气候因素、土壤因素、生物因素。

3、立地条件:在某一立地上,凡是与森林生长发育有关的自然环境的综合。

在一定程度上立地质量和立地条件可以通用。

4、立地类型:是指地域不一定相连、立地条件基本相似的自然综合体的集合。

5、森林立地类型:是地域上不相连,但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合。

6、适地适树:就是使造林树种的特性主要是使生态学特性和造林地的立地条件相适应以充分发挥生产潜力达到该立地在当前技术经济条件下可能达到的高产水平[2]。

通俗讲就是把树栽植到最适宜其生长的地方。

所谓适地就是要正确认识造林地的气候、土壤、地形、天文、植被等立地条件确定适宜的造林树种适树就是要正确认识树种的生物学特性和生态学特性确定适宜的造林地[3]。

7、播种育苗:用种子播种繁殖所得的苗木称为播种育苗或实生苗。

8、抚育采伐:也称抚育间伐,是林分郁闭后直至主伐的期间,对未成熟的森林定期而重复的伐去部分林木,为保留的林木创造更好的生长环境条件,同时获取一部分木材的一种森林培育技术措施。

9、择伐:是森林主伐方式之一,是在预定的森林面积上定期地、重复地、有选择性地采伐成熟林的树木和树群。

10、渐伐:是指为了在老林的(上方或侧方)庇护下而形成新林,在近乎单层的成熟林中进行的任何更新法。

具体是指成熟林伐区内2-4次逐渐地伐除全部林木。

11、皆伐:将伐区上的林木一次全部伐除或几乎全部伐除的主伐方式。

二、填空题1.用材林树种选择的要求集中反映在速生、丰产、优质、稳定和可持续等目标上。

2.林分密度对林木生长的作用,其中对树高生长的作用不显著(不大),对直径生长的作用是很明显,密度越大胸径越小。

3.通常把林木个体发育分为四个时期。

(一)幼年期 (二)青年期 (三)壮年期,(四)老年期。

森林培育学复习资料汇编

森林培育学复习资料汇编

名词解释(8个小题,每个3分,共24分)1立地条件:是指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。

一定程度与立地质量通用。

2立地类型:具有相同或相似的气候、土壤、生物条件的各个地段的总称。

把立地条件及其生长效果相似的造林地归并成为类型即立地条件类型。

简称为立地类型,是立地分类中最基本的单位。

立地分类是指对林业用地的立地条件、宜林性质及其生产力的划分。

然后在此基础上,科学地确定造林营林措施,以期达到造林营林的生态、经济目的。

3分殖造林:又称分生造林,是利用树木的部分营养器官(茎干、枝、根、地下茎等)直接栽植于造林地的造林方法。

4插条造林:插条造林是截取树木或苗木的一段枝条或树干作插穗,直接插值于造林地的造林方法。

5植苗造林:是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法,又称植树造林、栽植造林。

6人工林:通过人工造林或人工更新形成的森林。

指人工起源的林分,包括造林地及其在其上生长的林木。

7混交林:两种或两种以上树种组成的人工林8混交比例:指造林时每一树种的株数占混交林总株数的百分比。

9造林密度:人工林的初始密度,指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。

10林分密度:指单位面积林地上的林木数量。

11林种:指满足不同造林经营目的的森林种类。

12改树适地:通过对树木的改造,即选种、引种驯化、育种等手段,提高林木的适应性,使树种最大程度地适应造林地的立地条件。

13相对生长速率:指单位时间内重量或体积的增加量占原有数量的百分率14极性:林木个体或其离体部分(器官、组织或细胞)的形态学两端具有不同生理特性的现象,是林木分化的基础。

15再生:林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力,这是以细胞中遗传物质的全信息性为基础。

16种植点配置:指种植点在造林地上的空间排列方式17造林整地:造林地的整地,又称造林整地,就是在造林之前,清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物,并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。

森林培育学复习

森林培育学复习

森林培育学复习名词解释:人工林:通过人工造林或人工更新形成的森林。

指人工起源的林分,包括造林地及其在其上生长的林木。

(林种即是人工林类型,分为防护林、用材林、经济林、特种用途林、薪炭林)防护林:以发挥森林的防风固沙、涵养水源、保持水土等防护效益为主要目的的森林。

用材林:以生产木材(包括竹材)为主要目的的森林。

经济林:以生产除木材以外的其他林产品(木本粮油、药材、香料、工业原料、果品等)为主要目的的森林。

特种用途林:以国防、环境保护、科学研究、生产繁殖材料等为主要目的的森林。

(7亚类)国防林、实验林、种子林、环境保护林、风景林、文化纪念林、自然保存林薪炭林:以生产木质燃料为主要目的的森林。

立地质量:某一立地上既定森林或其他植被类型的生物生产潜力,包括气候因素、土壤因素、生物因素。

[例子:森林、草原],高低与具体树种相关联。

立地条件:某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。

一定程度与立地质量通用。

立地指数:又称地位指数。

是指某树种在一定基准年龄时林分优势木平均高或几株最高树木的平均高。

林分密度:单位面积林地上的林木数量,林分密度具有动态的特点。

造林密度(初植密度):人工林的初始密度,指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。

不同林种和不同立地的造林密度要求不同。

混交林:由二个或二个以上树种组成的人工林。

其中主要树种的株数或断面积或蓄积量占总株数或总断面积或总蓄积量的80%(含)以下的森林,或各个树种比例大于10%。

混交树种:伴生树种、灌木树种(主要树种:栽培目的的树种(或经济价值高或防护效益好),一般为优势树种)伴生树种:一定时期与主要树种相伴而生,为其生长创造有利条件的乔木树种。

辅佐、护土、改良土壤;多为中小乔木,林分生长中后期占据第二林冠层,数量上一般不占优势,经济价值较低整地:指造林前,进行造林地上的植被或采伐剩余物的清除、土壤翻耕和耙压、水分灌排的沟道准备等内容的一项造林生产技术措施。

森林培育学复习资料整理版

森林培育学复习资料整理版

森林培育学复习资料整理版第一章绪论森林培育:是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合活动。

森林培育学:是研究森林培育的理论和实践的学科,是林学的主要二级学科。

森林培育过程大致可以分为:前期阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段和收获利用阶段。

森林培育工作的展望:1.多目标定向培育与多功能培育的结合2.森林培育要以提高森林质量和生产力为重点3.集约化培育和自然化培育的统一4.森林培育必须因地制宜,适当多样化5.处理好森林培育与其他森林经营措施及其他相邻行业的关系第二章森林立地生境:林木和其他活体生物生存和相互作用的空间场所。

立地质量:指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产能力。

立地条件:指在造林地上与森林生长发育有关的所有自然环境因子的综合。

立地质量评价:对立地的宜林性或潜在的生产能力进行判断或预测。

立地指数:也称地位指数,即该树种在一定基准年龄时的优势木平均高。

立地分类:把生态学上相近的立地进行组合,组合成的单位称为立地条件类型,简称立地类型。

森林立地的基本构成:物理环境因子、森林植被因子和人为活动因子。

物理活动因子有:气候、地形、土壤、水文。

林型:反映林分的立地条件和生产能力指标,具有相同的立地条件、相同的起源、相似的林木组成,具有共同的森林学和生物学特性的林分总体。

森林立地分类的依据(1)系统区划单位的划分依据主要依据地貌、水热状况、岩性等的分异。

(2)系统分类单位的划分依据主要是地形、土壤、植被、水文等立地因子的差异。

立地质量评价的方法:直接评价法和间接评价法直接评价法:指直接利用林分的收获量和生长量的数据来评定立地质量,如地位指数法、树种间地位指数比较法。

间接评价法:指根据构成立地质量的因子特征或相关植被类型的生长潜力来评定立地质量的方法,如测树学方法、指示植物法。

森林立地类型:把立地条件相近、具有相同生产能力而不相邻的地段组合起来划为一类。

森林培育学复习资料(根据老师所给题目整理)

森林培育学复习资料(根据老师所给题目整理)

森林培育学复习资料(根据老师所给题目整理)名词解释21分判断题10分选择题15分问答题39分论述题15分某某某名词解释立地质量是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力,立地质量与树种相关联,并有高低之分。

森林培育是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动,它是森林经营活动的主要组成部分,是其不可或缺的基础环节。

适地适树是使造林树种的特性,主要是生态学特性,和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。

改地适树就是通过整地、施肥、灌溉、树种混交、土壤管理等措施改变造林地的生长环境。

使之适合于原来不大适应的树种生长。

生态公益林生态公益林是指生态区位极为重要,或生态状况极为脆弱,对国土生态安全、生物多样性保护和经济社会可持续发展具有重要作用,以提供森林生态和社会服务产品为主要经营目的的重点的防护林和特种用途林。

农林复合经营又称混农林业、农用林业、农林业、林农间作等。

林农复合经营是将林业和农业或牧业或渔业等有机地结合在一起进行复合经营的一种传统的土地利用方式。

森林立地主导因子主要包括三大类,即物理环境因子、森林植被因子和人为活动因子。

林木发育是林木个体构造和机能从简单到复杂的变化过程,即林木器官、组织或细胞的质上的变化,也就是新增加的部分在形态结构以至生理机能上与原来部分均有明显区别。

林木分化在森林生长发育过程中,同一树种邻近的相同年龄的植株在形态上和生活能力方面的差异,称为林木分化。

森林收获作业法是对成熟林分或林分中部分成熟的林木进行采伐,通常称作主伐,之后采取适宜的更新方式,使采伐迹地得以更新,森林生态环境能够维持与改善的一整套技术措施。

森林潜在生产力良种与良种基地良种是指遗传品质和播种品质都优良的种子。

所谓良种基地,是指按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的,专门从事良种生产的场所。

森林培育学

森林培育学

森林培育学一、填空题1. 林木个体生长发育周期:幼年期、青年期、壮年期、衰老期2. 林木种子产量预测:标准地法、标准枝法、标准木法、气象学法3. 通常根据一年中林木高生长期的长短,可把树种分为前期生长类型和全期生长类型两种4. 苗圃作业方式苗床育苗:高床和低床两种5. 苗圃作业方式大田育苗:平作、垄作6. 苗圃作业方式:床作、垄作、平作7. 枝干扦插方法:嫩枝扦插、硬枝扦插8. 林木从发育阶段可分:幼苗、幼树、幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林9. 林分结构包括组成结构:水平结构、垂直结构和年龄结构10. 混交林的混交技术:星状混交、株间混交、行间混交、带状混交、块状混交、不规则混交、植生组混交11. 造林方法:按造林所用的材料不同,造林方法可分为播种造林、植苗造林、和分殖造林。

12. 局部整地又可分为带状整地和块状整地。

13. 1998年5月修订的《森林法》的规定,将我国森林划分为五大类,即用材林、经济林、防护林、薪炭林和特种用途林。

14. 林业三生态:生态建设、生态文明、生态安全15. 南方耐水淹树种:乌桕、池杉、落羽杉16. 长三角地区抗旱树种:雪松、朴树、枫杨、栾树17. 嫁接方法:枝接、芽接18. 苗圃整地的方法:浅耕灭茬、耕地、耙地、镇压、中耕除草二、名词解释1.良种:指遗传品质和播种品质(即使用品质)两个方面都优良的种子。

2.母树林:利用优良天然林或人工林优良林分,经过去劣存优的疏伐改良,为生产遗传品质较好的初级改良种子而建立的专供采种的林分。

3.安全含水量:种子干燥的程度,一般以能维持种子生命活动所必需的最低限度为宜,这时的含水量称为安全含水量或标准含水量。

4.种子园:是由经过选择的优树无性系或家系建成的林本良种生产基地。

5.假植:是苗木栽种或出圃前的一种临时保护性措施。

掘取的苗木如不立即定植,则暂时将其集中成竖或排壅土栽植在无风害、冻害和积水的小块土地上,以免失水枯萎,影响成活。

森林培育学材料复习(参考)

森林培育学材料复习(参考)

森林培育学复习材料一、名词解释1.极性和再生:林木个体或其离体部分(器官、组织或细胞)的形态学两端具有不同生理特性的现象,称为极性。

再生是指林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力,2.森林立地(立地条件):森林立地是指某一森林地段上的植被与其环境的总和,包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。

3.森林立地类型:是地域上不相连,但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合。

4.树种生态学特性: 是指树种对外界环境条件的需求和适应。

每一树种在千万年的长期进化中,形成各自的生态学特性。

5.树种生物学特性:生物学特性包括树种的形态学、解剖学和遗传特性。

6.适地适树:适地适树就是指造林树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。

7.四绿工程:绿色城区\绿色乡镇\绿色通道\绿色屏障8.林分结构:组成林分的林木群体各组成成分的空间和时间分布格局。

包括组成结构、水平结构、垂直结构、年龄结构,主要决定于树种组成、林分密度、林木配置和年龄结构。

9.林种组成:指该林分中树种组成的成分及其所占的比例。

10.造林地整地:造林前进行的一系列土壤耕作措施的总称。

11.封山育林:是遵循森林演替规律,利用林木的天然更新能力,采取以封为主,封育结合,人工促进天然更新等措施,恢复森林.12.林木分级:13.植苗造林与分殖造林:植苗造林又称栽植造林或植树造林,是以苗木作材料进行的一种造林方法。

以树木的营养器官作为造林材料直接栽植的造林方法。

又称分生造林。

14.森林更新、人工更新、人工促进天然更新:森林更新是森林持续发展与持续利用的基础。

天然林或人工林经过采伐、火烧或因其他自然灾害而消失后,在这些迹地上以自然力或人为的方法重新恢复森林的过程,叫做森林更新。

①人工更新:当年成活率>85%,3年保存率>80%②人工促进天然更新:补植补播后的成活率和保存率达到人工更新标准;天然下种整地的,达到规定的天然更新标准。

森林培育学复习重点

森林培育学复习重点

1、中国林业六大林业工程:天然林资源保护工程•退耕还林工程•“三北”及长江流域等防护林体系工程•京津风沙源治理工程•野生动植物保护及自然保护区建设工程•重点地区速生丰产用材林基地建设工程2、森林培育:从林木种子,苗木,造林到林木成林,成熟的整个过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动,它是森林经营的主要绊组成部分,是它的不可或缺的基础环节。

3、森林培育学:是研究森林培育的理论和实践的学科,是林学的第二学科。

4、森林培育学的理论基础和技术体系:理论体系:森林立地与树种选择;森林结构及其培育;森林生长发育及其调控。

技术体系:遗传调控(如采种母树林、种子园的建立);结构调控树种组成、密度与种植点配植);环境调控(如林地抚育、森林抚育间伐等)。

5、种源:是指取得种子或其它繁殖材料的原产地理区域6、选择种源的原则:土壤条件和气候条件。

7、母树林:是在优良天然林或确知种源的优良人工林的基础上,通过留优去劣的疏伐,为生产遗传品质较好的林木种子而营建的采种林分。

8、母树林的特点:良种生产速度快,成本低;种子产量高;种子的遗传品质得到提高。

9、选择母树林的条件:气候条件;土壤条件;林分的位置和面积;林分的组成、年龄、郁闭度;优良林分的选择。

10、母树林的经营:疏伐(强度、次数);垦复除杂灌;施肥;灌溉;病虫害防治;注意培养母树的冠形11、种子园:是用优树或优良无性系的穗条和种子培育的苗木为材料,按合理方式配置,生产具有优良遗传品质的采种场所。

12、三大良种基地:母树林;种子园;采穗圃。

13、建立种子园的优点:建立种子园是提高林木种子遗传品质的有效途径之一;可通过整形修剪使树冠矮化,提高采种工效;种子质量好;面积集中,有利于机械化作业,便于集约经营14、种子园的经营管理:土壤管理;水肥管理;整形修剪;间伐;花粉管理15、林木种子的发育期:幼年期,青年期;壮年期;老年期。

16、林木结实的周期性:树木结实丰产年与歉收年交替出现的现象叫做树木结实的周期性。

森林培育学复习

森林培育学复习

森林培育学复习1、立地指数:某树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高。

也称上层高。

2、立地条件:在造林地上是与森林生长发育有关的自然环境因子的总和。

在一定程度上立地质量和立地条件是可以通用的。

3、生物学特性:指树种本身所具有的各种生理生化特性。

主要包括树种的形态学特性、解剖学特性和遗传特性等4、生态学特性:指树种对于环境条件的需求和适应能力。

由于历史的长期适应性形成各个树种特有的生态学特性5、适地适树:使造林树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。

6、林分密度:单位面积林地上林木的数量。

7、顶端优势:在林木生长过程中,主茎生长很快,抑制侧芽或侧枝生长的现象。

8、先端优势:指主茎顶芽不抑制侧枝生长,而是所有枝条的顶芽抑制本枝条下部芽生长的现象。

9、树种组成:指构成森林的树种成分及其所占的比例。

10、纯林:由一种树种组成的林分称为纯林。

11、混交林:由两种或两种以上树种组成的林分称为混交林。

12、次生林:指在原始林经过采伐、开垦、火灾及其他自然灾害破坏后,经过天然更新,自然恢复形成的次生群落。

由于次生林是天然林,因而又称为天然次生林。

13、人工林:是采用人工播种、栽植或扦插等方法和技术措施营造培育而成的森林。

14、自然稀疏现象:随林木密度加大,部分林木因营养空间过小而枯竭死亡,林分株数减少的现象。

15、乔林:以种子或植苗方法形成的森林称乔林。

16、矮林:以无性更新方法(即营养繁殖)形成的森林称矮林。

17、林班:是调查统计和施工管理的单位,其面积一般控制在100~400hm2,林班界一般以山脊、沟谷、河流等明显的地形地物进行区划调绘,必要时也可以用等距直线网格区划的办法。

18、小班:是造林设计和施工的基本单位,宜林地按立地类型,有林地按林分类型,结合自然界线在现场区划界线的调绘,要求同一小班的地类、立地条件(类型)一致,因而可以使用同一个造林设计,组织一次施工来完成造林任务。

森林培育学复习资料

森林培育学复习资料

名词解释(8 个小题,每个3分,共24 分)1 立地条件:是指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。

一定程度与立地质量通用。

2 立地类型:具有相同或相似的气候、土壤、生物条件的各个地段的总称。

把立地条件及其生长效果相似的造林地归并成为类型即立地条件类型。

简称为立地类型,是立地分类中最基本的单位。

立地分类是指对林业用地的立地条件、宜林性质及其生产力的划分。

然后在此基础上,科学地确定造林营林措施,以期达到造林营林的生态、经济目的。

3 分殖造林:又称分生造林,是利用树木的部分营养器官(茎干、枝、根、地下茎等)直接栽植于造林地的造林方法。

4 插条造林:插条造林是截取树木或苗木的一段枝条或树干作插穗,直接插值于造林地的造林方法。

5 植苗造林:是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法,又称植树造林、栽植造林。

6 人工林:通过人工造林或人工更新形成的森林。

指人工起源的林分,包括造林地及其在其上生长的林木。

7 混交林:两种或两种以上树种组成的人工林8 混交比例:指造林时每一树种的株数占混交林总株数的百分比。

9 造林密度:人工林的初始密度,指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。

10 林分密度:指单位面积林地上的林木数量。

11 林种:指满足不同造林经营目的的森林种类。

12 改树适地:通过对树木的改造,即选种、引种驯化、育种等手段,提高林木的适应性,使树种最大程度地适应造林地的立地条件。

13 相对生长速率:指单位时间内重量或体积的增加量占原有数量的百分率14极性:林木个体或其离体部分(器官、组织或细胞)的形态学两端具有不同生理特性的现象,是林木分化的基础。

15 再生:林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力,这是以细胞中遗传物质的全信息性为基础。

16 种植点配置:指种植点在造林地上的空间排列方式17 造林整地:造林地的整地,又称造林整地,就是在造林之前,清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物,并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。

森林培育学

森林培育学

森林培育学一、名词解释1.种实的调制:是采种后对果实和种子进行脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。

2.种源:指取得种子或其它繁殖材料的原产地理区域。

实际就是指一批种子或其它繁殖材料的产地及其立地条件。

3.种子批:是指同一树种或品种,其产地的立地条件,母树年令或令级,采种时间和方法大致相同,种实在调制和贮藏方法相同,重量不超过一定限额的种子4.催芽:通过人为措施,使处于休眠状态的种子,在一定的温度、水分和通气条件下,打破休眠状态,促进种子发芽。

5.生理成熟:种子成熟过程中,当营养物质积累到一定程度,胚具有发芽能力时,即达到生理成熟。

6.形态成熟:体内营养物质积累结束,外观具备成熟的特征。

7.生理后熟:有些树木的种子形态达到成熟,但胚还未成熟,需经过一段时间胚才达到成熟的现象。

8. 种子休眠:有生活力的种子由于内在因素和外界条件的影响,使种子一时不能萌发的现象9. 发芽势:发芽测定中在公认的最适条件下,发芽过程达到高峰时正常发芽粒数占供试种子总数的百分率。

10.发芽率:是正常发芽的种子数与供测种子总数的百分比。

指在发芽测定中在公认的最适条件下,到发芽过程基本结束时正常发芽粒数占供试粒数的百分比。

11.安全含水量:贮藏时维持种子生命力所必须的含水量12.千粒重:通常用气干状态下的1000粒纯净种子的重量13.茎根比:是苗木地上部分与地下部分(重量或体积) 之比反映出苗木根茎两部分的平衡状况。

实际上就是苗木水分、营养收支平衡问题。

14.实生苗:以种子作为材料培育出来的苗木。

15 间作:不同植物相间种植在同一地块上。

17.种子园:用优树或优良无性系的穗条和种子培育的苗木为材料按合理方式配置,生产具有优良遗传品质的场所。

18.良种:指遗传品质和播种品质(即使用品质)两个方面都优良的种子。

19. 采穗圃:用优树或优良无性系作材料,为生产遗传品质优良的种条和种根而建立的良种繁殖场所。

20. 母树林:又称种子林、采种母树林,是在天然林或人工林中选择划定,加以去劣间伐等培育措施,以采种为目的的林分。

森林培育学复习资料全

森林培育学复习资料全

一、、概念1、森林培育是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化,生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程,同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。

2、森林培育学是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。

二、简述题1、森林培育学的内容良种生产,苗木培育,森林营造,森林抚育,森林主伐更新2.、森林培育的对象人工林和天然林3、森林的三大效益经济效益:既森林生产木材和林副产品所产生的效益生态效益:主要是指森林在改善环境方面所带来的效益社会效益:森林对社会产生的效益。

包括提供就业机会,对人类精神产生的效益三、论述未来森林培育工作发展的趋势。

随着可持续发展战略在全球的普及,林业也必须走可持续发展的道路。

1)注重森林的可持续经营以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨,为此,森林培育将更注重森林的多目标(木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林服务功能、更新的影响等)。

一些可持续经营模式将被提出,如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。

另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代,如化肥、农药、除草剂等。

2)森林培育将更加集约化随着经济的发展木材等林产品的需求将不断增加,森林培育技术也将向集约化方向发展。

目前在发达的国家短轮伐期工业人工林培育技术已经基本建立,如桉树(轮伐期3-10年,年生长量可达60-90m3/hm2)等。

新的培育体系主要注重遗传控制(无性系造林)、立地控制、密度控制、地力维持等技术,在短期内可收获大量木材。

我国目前也在进行该方面的研究。

3)森林培育出现定向化趋势为了发挥森林的更大效益,在森林培育上将实行分类经营和定向培育。

对一个区域来讲,森林被划分成商品林和公益林。

对于商品林又分成纸浆林、建筑用材林、单板用材林等。

第一章森林的生长发育与调空一、概念1、林木个体生长(growth):是指林木个体在重量和体积上的不可逆增加。

森林培育复习资料

森林培育复习资料

森林培育复习资料1.立地质量: 某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生产潜力,包括气候因素、土壤因素、生物因素。

2.森林立地类型: 是地域上不相连,但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合3.荒山荒地: 没有生长过森林植被,或在多年前森林植被遭破坏,已退化为荒山或荒地植被的造林地4.立地条件: 在某一立地上,凡是与森林生长发育有关的自然环境的综合。

在一定程度上立地质量和立地条件可以通用5.森林培育阶段:森林培育是从林木种子、培育苗木、造林更新到林木郁闭成林、成熟、主伐更新的整个培育过程,是用科学手段营造或更新森林并加以抚育保护的一项建设事业。

6.立地指数法:在有林区,评价造林地立地质量的方法之一,是采用林分基准年龄时上层木所能达到的平均高度作为评定宜林地立地质量的指标(即立地指数法)。

7.林种:是指满足不同造林经营目的的森林种类,通常按照人工林所发挥的效益来划分。

8.林木生长:林木由种子萌发,经过幼苗时期,长成枝叶茂盛、根系发达的林木,这就是林木的生长。

9.林木个体发育:即林木器官、组织或细胞在质上的变化,也就是新增加的部分在形态结构以至生理机能上与原来部分均有明显区别。

在高等植物中,发育是指达到性机能成熟,指林木从种子萌发到新种子形成过程中所经历的一系列质变现象。

10.适地适树:适地适树就是指造林树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。

11. 生态学特性:是指树种对外界环境条件的需求和适应。

12.林学特性:主要是指可以组成森林的密度和形成的结构,从而形成单位面积产量的性质。

13.林分密度:单位面积上林木的株数。

14.林木生长的周期性:在自然条件下,林木生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化,这种现象称为林木生长的周期性。

15.森林潜在生产力:可以理解为在一定的气候条件下森林植物群落通过光合作用所能够达到的最高生产力,也可称为气候生产力。

森林培育学复习资料

森林培育学复习资料

种源:是指取得种子或其它繁殖材料的地理来源或产地。

假植:就是将苗木根系用湿润土壤进行暂时埋植,以防根系干燥,保护苗木活力的方法。

苗木活力:指苗木被栽植在特定(最适宜生长)环境条件下使其成活和生长的能力。

根生长潜力:即将苗木置于最适生长环境中的发根能力。

残效期:指除草剂对植物发生作用的时间。

原生根原基:树木枝条在生长期间能形成大量薄壁细胞群,即不定根的原始体。

诱生根原基:经刺激和环境诱导形成的根原始体,称诱生根原基。

苗木质量评价:就是采用各种技术和手段科学地评价苗木对实现经营目标的满足度。

复壮:成熟或部分成熟的器官、组织和细胞的成熟特征完全消失或某些幼态特征重现的现象。

苗木质量:是指苗木在其类型、年龄、形态、生理及活力等方面满足特定立地条件下实现造林目标的程度。

母树林:又叫种子林,采种母树林,是在天然林或人工林中选择划定优良林分,施以去劣留优的疏伐等措施,以采种为目的的林分。

采穗圃:是以优树或优良无性系作材料,生产遗传品质优良的枝条、接穗、根段的良种基地。

是无性繁殖基地。

种子园:用优树无性系或家系按照设计要求营建,实行集约经营,以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林。

种子区:指生态学特性和遗传特性基本类似的地域单元,是造林用种的基本单位。

种子成熟:就是由受精卵发育成种胚的过程。

生理后熟:指有些树种形态上表现出成熟特征,但生理上尚未成熟,即胚没有发育完全,需要经过一段时间完成生理成熟,这种现象即为生理后熟。

林木种实调制:采种后对果实和种子进行干燥、脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。

间苗:种壳脱落,幼苗出齐后一周左右,间苗过多的苗木,最后每个容器中保留一株苗贮藏寿命:一个种子群体在贮藏期间的发芽率在原发芽率的50%以上,这段时间的种子寿命称为贮藏寿命。

安全含水量:种子在贮藏期间维持其生命力所必需的最低含水量。

生理成熟:指种子在成熟过程中,当养分积累到一定程度,种胚发育到具有发芽能力时,即为生理成熟。

复习参考-森林培育学

复习参考-森林培育学

复习参考一、名词1.次生林2.低效林3.抚育采伐4.立地质量5.林分改造6.林农复合经营7.林型8.人工更新9.森林更新10.森林立地类型11.森林培育12.适地适树13.速生丰产林14.造林典型设计15.造林施工设计16.择伐17.植生组混交二、填空1、通常根据一年中林木高生长期的长短,可把树种分为?3、常用的混交方法有7种,即?3、四旁地是指?。

4、人工播种造林方法一般可以分为?4、疏伐方法分为?5、速生丰产林以?基本特征。

6、幼林林木抚育包括?7、林木分级的常用方法有?。

8、我国农林复合系统的结构大致上可以分为?。

9、树种间相互作用的主要方式为?三、简答1.按造林材料划分,造林方法有哪些?选用条件是什么?2.次生林改造通常采用哪些技术措施?3.封山育林有哪些类型?各自有什么特点?4.混交林有哪些主要混交方法?各有何特点?5.简述常用的造林整地方法及其特点。

6.简述低效人工林和次生林形成的原因和特点。

7.简述抚育采伐的技术要素。

8.简述农田防护林的树种选择要求。

9.简述速生丰产林的概念、基本特以及培育技术特点。

10.简述天然林和人工林的优缺点。

11.简述用材林树种选择的要求。

12.简述鱼鳞坑整地的适用条件和技术要点。

13.简述择伐作业的应用条件。

14.森林培育有一个完整的技术体系,简述各阶段所采用的技术措施。

15.试述植苗造林的特点、应用条件和技术要点。

16.碳汇林培育应掌握哪些原则,并概述碳汇林培育的技术要点。

17.选择合适造林季节应考虑哪些因素?18.影响造林苗木成活的主要因素有哪些?四、论述1、结合实例,论述当前我国森林培育工作中存在的问题。

2、举例说明在人工林营造中为什么大力推行混交林?3、论述适地适树的评价标准、实施途径及其需要研究的基本问题。

4、我国华北地区的主要林种的造林树种有哪些?并阐述华北山地区的造林整地技术、造林技术与抚育管理技术。

5、论述提高人工林产量的途径和措施。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、人工造林的重要意义1.人工造林:是在无林或原来不属于林业用的土地上造林。

2.人工更新:在原来生长森林的迹地(采伐、火烧)上造林。

3.人工造林的发展方向:可持续发展的方向/高效林业发展方向/林种多样性发展方向/短周期方向发展方向/定向培育发展方向/向无性系林业方向发展/城市林业发展新方向。

4.林种:根据森林的效益、功能和用途不同而划分的森林种类。

人工林的林种的类型:防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种林。

1)防护林:以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛,包括水源涵养林,水土保持林,防风固沙林,农田、牧场防护林,护岸林,护路林。

2)用材林:以生产木材为主要目的的森林和林木,包括以生产竹材为主要目的的竹林。

3)经济林:以生产果品,食用油料、饮料、调料,工业原料和药材等为主要目的地森林。

4)薪炭林:以生产燃料为主要目的的森林。

5)特种用途林:以国防、环境保护、科学实验等为主要目的地森林和林木,包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林,名胜古迹和革命纪念地的林木,自然保护区的森林。

5.生态公益林:以发挥生态、社会效益为主导功能的森林。

商品林:以生产木材、薪炭、干鲜果品及其他工业原料等为主的森林和灌木林。

6.分类经营:指将《森林法》中划分的用材林、经济林、薪炭林、防护林、特种用途林五大林种按其发挥的主要功能进行重新划分。

将防护林、特种林划分为生态公益林,将用材林、经济林、薪炭林划为商品林。

7.林木个体生长:由于原生质的增加而引起的重量和体积不可逆的增加,以及新器官的形成和分化。

8.林木生长过程的描述:1)林木生长曲线。

2)林木生长速率。

3)林木生长量。

按调查因子分:树高、直径、根系、断面积、材积、重量、形数生长量。

按照部位:林木、树干、枝条生长量。

按照时间:总生长量、定期生长量、连年生长量等。

9.林木的发育:指林木个体构造和机能从简单到复杂的变化过程,即林木器官、组织或细胞在质上的变化。

全期生长型春季生长型10.林木个体生长的相关性:1)地上部分和地下部分的相关性。

2)主茎和侧枝的相关性。

3)营养生长和生殖生长的相关性。

4)极性和再生。

11.林木群体的生长发育:1)幼林阶段:种子形成幼苗到1-3龄前,或造林后1-3年。

维持苗木体内水分平衡,保证个体成活至关重要。

2)幼树阶段:指幼苗成活后到郁闭前阶段,或称郁闭前阶段。

是扎根和根系大量发生的重要时期。

应及时采取抚育措施。

3)幼林龄阶段:林分郁闭后的5-10年或更长时间,为森林的形成期,属于结实幼年期。

4)中龄林阶段:森林的外貌和结构大体定型,林木先后由树高和直径的速生期转入到树干材积的速生期,群体生物量中,干材生物量的比例迅速提高而叶生物量的比例相对减少。

5)成熟林阶段:树木个体增大到一定程度,高生长开始减缓甚至停滞,树冠有较大幅度的扩展,直径生长在相当长时期内还维持较大生长,材积生长量和生物量增长趋于高峰,维持一段时间后下落。

种子产量高、质量好。

可采伐利用。

6)过熟林(衰老)阶段:林木生长趋缓、健康程度降低,病虫、气象、火灾的作用增强。

种子产量降低、质量下降。

12.影响林木生长发育的条件:1)内部因素:营养物质、代谢机能、激素水平、遗传特征2)环境条件:温度、光照、水分和养分。

13. 林木群体生长量林分平均高、平均胸径、林分断面积、材积、重量。

14. 影响林分生长发育的因素:立地质量、树种选择、林分群体结构、密度、抚育措施等。

15. 林木产量形成的生理基础:1)光合速率。

提高林木的光合速率是提高人工林产量的基本途径。

(1)树种遗传品质。

(2)个体特性。

(3)生长环境:受光强、温度、湿度、CO2、水分制约。

可通过施肥、灌溉等林学措施和林木群体结构的再调节分配作用创造需有利的环境条件。

2)叶面积。

调节林木最佳的叶面积状态(最适叶面积、枝叶伸展角度):树种搭配、造林密度及密度调节。

3)生长期。

树种选择、环境条件、林分结构。

4)老化过程。

叶高光效阶段、生长高峰。

16.光合产量(净第一性生产)=粗第一性生产-呼吸消耗生态系统净生产量=净第一性生产-净第一性生产生物量:单位面积上所有生物有机体的干重。

经济产量:单位面积的出材量。

提高经济产量的措施:1)降低呼吸消耗。

2)避免病、虫、兽害损失。

3)提高林分经济系数树种选择。

4)林分结构。

5)提高出材率干材形质17人工林产量构成特点:1)种植材料人工选育,具有良好的均一的遗传品质。

2)林木个体均匀度好。

3)群体结构趋于均匀合理。

4)及时划一进入郁闭状态,形成森林环境。

5)林地生长环境始终处于人工控制之中。

18.人工林的速生丰产水平与潜力。

评价方法:与一般水平的天然林比较,主要比较成材年限、产量水平。

近来也开展了生态环境指标的比较。

一般结论:1)人工林产量显著高于天然林。

2)人工林产量与气候地带性相关。

3)中国的一些高产人工林产量水平很高。

其中杉木的速生丰产处于世界领先水平。

19.提高森林生产力的途径1)提高适当的培育方式:封山育林、近自然林业、定向培育。

2)遗传改良:培育具有速生性、丰产性、抗逆性和优质性树木品种或类型。

3)林分结构调控:树种组成、密度、水平空间。

4)立地的选择和调控。

二、林业区划与森林立地。

1.地域分异规律:自然地理环境个组成成分及其构成的自然综合体在地表沿一定方向分异或分布的规律性现象。

2.引起地域分异的几种因素:1)因太阳辐射能按纬度分布不均引起的纬度地带性。

2)大地构造和大地形引起的地域分异。

3)海陆相互作用引起的从海岸向大陆中心发生变化的干湿度地带性。

4)随山地高度而产生的垂直地带性。

5)由地方地形、地面组成物质以及地下水埋深不同引起的地方性分异。

3大、中、小尺度的地域分异规律1)大尺度的地域分异规律:纬度地带性;经度地带性;由于大地构造不同而产生的地貌分异。

2)中尺度的地域分异规律:大地构造—地貌的进一步分异;垂直地带性;岩性所引起的地貌和土壤分异。

3)小尺度的地域分异规律:通常指较小范围内发生的地方性分异。

地貌部位和小气候所引起的分异;土质引起的分异;水文条件所引起的分异。

4.林业区划:是根据各地森林资源、气象、水文、地质地貌、生物、土壤等自然条件和社会经济条件的异同进行的地域区划。

5.林业区划的意义:1)根据各地区开展造林工作的条件的差异性进行区划,以便因地制宜开展造林工作,总结推广造林经验和科研成果。

2)因地制宜、适当集中,是实行林业生产区域化、专业化的一项基础工作,也是进行造林规划设计的一项基础工作。

6林业区划原则:1)以自然规律为主,自然规律与经济规律相统一。

2)在同一区域内必须有林业生产的共同性和林业生产发展方向的一致性。

3)区域地块的连续性和完整性。

7区划依据:1)区划对象的自然地理环境。

2)把区域性的社会经济条件的相似性和差异性以及林业资源的特征相结合。

8.我国的林业区划简介9.造林区划的不同理解:1)造林区划是立地分类系统的高层次分类单位,是一种适应造林工作需要的自然区划。

2)造林区划是一种为造林生产合理布局服务的产业区划,是兼顾自然条件和社会经济条件差异的综合性区划。

还要根据人口、交通,产业结构、经济水平及对发展林业的要求来划分。

3)造林区划是表达出造林工作特点和要求的林业区划。

4)造林区划是单项的造林技术区划。

如种子调拨区,苗木标准区、树种产区、引种区等。

10.立地:造林地上凡与林木生长发育相关的自然环境因子的综合。

11.生境:生态因子的总和。

森林立地:对森林生长发育意义重大的环境条件的总体(气候、地貌、地质、土壤、水分等。

)12.立地特征:可以通过直接观测得到的地形、部位、气候、地质、土壤和生物等因素所表现的特征。

13.立地分类:根据地域环境综合体的差异大小,对地域空间在进行区分和归并,划出不同类型的立地自然总和体系生态学特征的自然层次分类。

14.立地类型(立地单位):指在地域上不一定连接,但立地环境条件、立地特征基本相同,在造林营林可能性、危险性方面基本一致,并有大致相同的生产能力的许多地段的集合。

15.立地质量:在某一立地上,某一树种相对生产力的泛称。

可以以现实生产力、潜在生产力、林木生长适宜程度或立地等级来衡量。

也可简单理解为生长在某一立地的树种或林分林木的生产潜力。

16.立地指数:某具体树种的林分在某基准年龄(标准年龄,20,50或100年)的优势木均高或上层高于各立地因子的数量化关系。

17.立地评价:按一定的目的,对立地的性状、生产力和立地等级进行评价。

(估计立地在某种土地利用方式下的潜在生产力。

)18.森林立地因子概述:1)物理环境因子:气候、地形、土壤、水文。

2)植被因子。

3)人为活动因子。

3)森林立地的主导因子。

(1)主导因子:造林地上对森林植物生长起限制作用的因子。

(2)主导因子的确定方法:A.对生活因子影响面最广、影响程度最大的那些环境因子。

B.可能成为限制植物生长的那些环境因子。

19.森林立地分类途径:1)植被因子途径:A.林木生长效果的应用。

林木生长效果应用于立地分类和评价,主要采用的指标有地位级、地位指数、生长截距等。

B.植被组成、结构到呢个特征的应用。

2)环境因子途径:考虑气候土壤、地形与林木生长的关系。

3)综合多因子途径(1)前苏联乌克兰学派。

(2)德国的巴登-符腾堡立地分类系统。

(3)美国和加拿大的多吃呢工程综合分类系统。

20.森林立地分类的原则:(1)地域分异原则。

自然综合体诸要素中,与森林生产力关系最密切的是光照、热量、水分与养分。

森林立地分类应以光、热、水分、土壤与植被的地域分异为主要依据。

(2)综合多因子与主导因子相结合的原则。

森林立地既是一个自然综合体,必须综合分析立地的各构成因素,找出立地的分异特征。

在综合分析的基础上,找出一二个主导因子及其划分指标区分立地类型。

(3)简明实用原则。

因子易于调查,划分的立地类型粗细适当,能落实到小班。

在规划设计和造林生产中应用方便。

21.森林立地分类依据:1)区划单位划分依据。

2)森林立地条件类型划分的依据。

(1)环境条件。

(2)植被条件。

(3)林木主长状况。

22.中国森林立地六级分类系统:立地区域立地区立地亚区立地类型小区立地类型组立地类型贵州按岩性地貌划分山地类型组合。

23.森林立地质量评价原则:1)有林地与无林地统一评价。

2)定量的定性评价相结合。

3)在立地类型划分基础上进行评价。

树种间立地指数转换、相关模式评价(多树种数量化表。

)24森林立地质量评价方法:1)直接评价法。

(1)地位指数法。

(2)树种间地位指数比较法。

(3)生长截距法。

2)间接评价法。

(1)测树学方法(2)指示植物法(3)地文学立地分类法(4)群体生态坐标法(5)土壤-立地评价法(6)土壤调查法25. 森林立地质量评价在生产上的应用:1)确定立地类型。

2)编制经营单位立地分类、评价表。

相关文档
最新文档