优化探究高考数学一轮复习 第六章 第七节 数学归纳法课时作业 理 新人教A版

合集下载

高考数学 第六章第七节数学归纳法课件 理 新人教A版

高考数学 第六章第七节数学归纳法课件 理 新人教A版

[精析考题] [例1] 求证:(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·5·…·(2n -1)(n∈N*).
[自主解答] 当n=1时,等式左边=2,右边=2,故等式 成立;假设当n=k时等式成立, 即(k+1)(k+2)·…·(k+k)=2k·1·3·5·…·(2k-1), 那么当n=k+1时, 左边=(k+1+1)(k+1+2)·…·(k+1+k+1) =(k+2)(k+3)·…·(k+k)(2k+1)(2k+2) =2k·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1)·2=2k+1·1·3·5·…·(2k-1)(2k +1),这就是说当n=k+1时等式也成立. 综上可知原等式对于任意正整数n都成立.
答案:2k
5.(教材习题改编)在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为12n(n-3) 条时,第一步检验第一个值n0=________.
解析:第一步检验的第一个值n0应为3. 答案: 3
数学归纳法的应用 (1)数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证
明方法,它们的表述严格而且规范,两个步骤缺一不 可.第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,第 二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在n=k+1 时一定要运用它,否则就不是数学归纳法.第二步的 关键是“一凑假设,二凑结论”. (2)在用数学归纳法证明问题的过程中,要注意从k到k+1 时命题中的项与项数的变化,防止对项数估算错误.
(2)由(1)得bn=(14)n 由bn=aann+ -12=(14)n得an=14+n-2·14n得 an+1=14+n-2·14n+1=43n-·4n1. ∴an+3 1=1-41n. ∴C1·C2·…·Cn=(1-14)·(1-412)·…·(1-41n). 下面用数学归纳法证明不等式:

高三数学一轮复习 第六章 第7课时练习 理 新人教A版 试题

高三数学一轮复习 第六章 第7课时练习 理 新人教A版 试题

心尺引州丑巴孔市中潭学校(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为12n(n-3)条时,第一步检验n等于( )A.1 B.2C.3 D.0解析:因为n≥3,所以,第一步应检验n=3.答案:C2.一个关于自然数nnn=k(k≥1且k∈N*n=kD.以上都不对解析:此题证的是对n答案:B3.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,x n+y n能被x+y整除〞的第二步是( )A.假使n=2k+1时正确,再推n=2k+3正确(k∈N*)B.假使n=2k-1时正确,再推n=2k+1正确(k∈N*)C.假使n=k时正确,再推n=k+1正确(k∈N*)D.假使n≤k(k≥1)时正确,再推n=k+2时正确(k∈N*)解析:因为n为正奇数,根据数学归纳法证题的步骤,第二步应先假设第k个正奇数也成立,此题即假设n=2k-1正确,再推第k+1个正奇数,即n=2k+1正确.答案:B4.数列{a n}中,a1=1,当n≥2时,a n-a n-1=2n-1,依次计算a2,a3,a4后,猜想a n的表达式是( ) A.3n-2 B.n2C.3n-1D.4n-3解析:计算出a1=1,a2=4,a3=9,a4=16.可猜a n=n2.故应选B.答案:B5.以下代数式(其中k∈N*)能被9整除的是( )A .6+6·7kB .2+7k -1C .2(2+7k +1)D .3(2+7k )解析: (1)当k =1时,显然只有3(2+7k )能被9整除.(2)假设当k =n (n ∈N *n )能被9整除,那么3(2+7n +1)=21(2+7n )-36.这就是说,k =nk ∈N *都成立.答案: D6.1+2×3+3×32+4×33+…+n ×3n -1=3n (na -b )+c 对一切n ∈N *都成立,那么a 、b 、c 的值为()A .a =12,b =c =14 B .a =b =c =14C .a =0,b =c =14 D .不存在这样的a 、b 、c解析: ∵等式对一切n ∈N *均成立,∴n =1,2,3时等式成立,即⎩⎪⎨⎪⎧1=3a -b +c 1+2×3=322a -b +c1+2×3+3×32=333a -b +c整理得⎩⎪⎨⎪⎧ 3a -3b +c =118a -9b +c =7,81a -27b +c =34解得a =12,b =c =14.答案: A二、填空题 7.f (n )=1+12+13+…+1n (n ∈N *),用数学归纳法证明f (2n )>n2时,f (2k +1)-f (2k )=________.解析: ∵f (2k +1)=1+12+13+14+…+1k +1k +1+…+12k +12k +1+12k +2+…+12k +1,f (2k )=1+12+13+14+…+1k +1k +1+…+12k ,∴f (2k +1)-f (2k )=12k +1+12k +2+…+12k +1.答案: 12k +1+12k +2+…+12k +18.如图,这是一个正六边形的序列:那么第n 个图形的边数为________.解析: 第(1)图共6条边,第(2)图共11条边,第(3)图共16条边,…,其边数构成等差数列,那么第(n )图的边数为a n =6+(n -1)×5=5n +1.答案: 5n +19.在各项为正数的数列{a n }中,数列的前n 项和S n 满足S n =12⎝⎛⎭⎫a n +1a n ,那么a 3=________,猜想数列{a n }的通项公式为________.解析: 由S n =12⎝⎛⎭⎫a n +1a n 可计算出a 1=1,a 2=2-1,a 3=3- 2. 由a 1,a 2,a 3可归纳猜想出a n =n -n -1.答案: 3- 2 n -n -1三、解答题10.设f (n )=1+12+13+ (1)(n ∈N *).求证:f (1)+f (2)+…+f (n -1)=n ·[f (n )-1](n ≥2,n ∈N *).【解析方法代码108001082】 证明: 当n =2时,左边=f (1)=1,右边=2⎣⎡⎦⎤1+12-1=1, 左边=右边,等式成立.假设n =k 时,结论成立,即f (1)+f (2)+…+f (k -1)=k [f (k )-1],那么,当n =k +1时,f (1)+f (2)+…+f (k -1)+f (k )=k [f (k )-1]+f (k )=(k +1)f (k )-k=(k +1)⎣⎡⎦⎤f k +1-1k +1-k =(k +1)f (k +1)-(k +1)=(k +1)[f (k +1)-1],∴当n =k +1时结论仍然成立.∴f (1)+f (2)+…+f (n -1)=n [f (n )-1](n ≥2,n ∈N *).11.数列{x n }满足x 1=12,x n +1=11+x n,n ∈N *.猜想数列{x 2n }的单调性,并证明你的结论. 解析: 由x 1=12及x n +1=11+x n得x 2=23,x 4=58,x 6=1321. 由x 2>x 4>x 6猜想:数列{x 2n }是递减数列. 下面用数学归纳法证明:(1)当n(2)假设当n =kx 2k >x 2k +2.易知x 2k >0,那么x 2k +2-x 2k +4=11+x 2k +1-11+x 2k +3 =x 2k +3-x 2k +11+x 2k +11+x 2k +3=x 2k -x 2k +21+x 2k 1+x 2k +11+x 2k +21+x 2k +3>0, 即x 2(k +1)>x 2(k +1)+2,也就是说,当n =k12.点P n (a n ,b n )满足a n +1=a n ·b n +1,b n +1=b n1-4a 2n (n ∈N *)且点P 1的坐标为(1,-1). (1)求过点P 1,P 2的直线l 的方程;(2)试用数学归纳法证明:对于n ∈N *,点P n 都在(1)中的直线l 上.【解析方法代码108001083】 解析: (1)由P 1的坐标为(1,-1)知a 1=1,b 1=-1.∴b 2=b 11-4a 21=13. a 2=a 1·b 2=13.∴点P 2的坐标为⎝⎛⎭⎫13,13. ∴直线l 的方程为2x +y =1.(2)证明:①当n =1时,2a 1+b 1=2×1+(-1)=1成立. ②假设n =k (k ∈N *,k ≥1)时,2a k +b k =1成立, 那么当n =k +1时,2a k +1+b k +1=2a k ·b k +1+b k +1=b k 1-4a 2k (2a k +1)=b k 1-2a k =1-2a k 1-2a k=1, ∴当n =k由①②知,对n∈N*,都有2a n+b n=1,即点P n在直线l上.。

高考数学一轮复习 第六章 第七节 数学归纳法课件 理 新人教版

高考数学一轮复习 第六章 第七节 数学归纳法课件 理 新人教版

数n都成立.上述证明方法叫做数学归纳法.
[基础自测自评] 1.用数学归纳法证明3n≥n3(n∈N,n≥3),第一步应验证 ( A.n=1 B.n=2 )
C.n=3
C
D.n=4
1 1 2. (教材习题改编)已知 n 为正偶数, 用数学归纳法证明 1- + - 2 3 1 1 1 1 1 +…- =2 + +…+ 时,若已假设 n=k(k≥2 且 k 4 n n+2 n+4 2n 为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证 ( )
=(k+1)f(k+1)-(k+1) =(k+1)[f(k+1)-1], ∴当 n=k+1 时结论仍然成立. 由(1)(2)可知:f(1)+f(2)+…+f(n-1) =n[f(n)-1](n≥2,n∈N*).
[规律方法] 用数学归纳法证明等式的规则
(1)数学归纳法证明等式要充分利用定义,其中两个步骤缺一
A.n=k+1时等式成立
B.n=k+2时等式成立
C.n=2k+2时等式成立 D.n=2(k+2)时等式成立 B [因为n为偶数,故假设n=k成立后,再证n=k+2时等式 成立.]
1 1 1 1 3.已知 f(n)= + + +…+ 2,则 n n+1 n+2 n ( 1 1 A.f(n)中共有 n 项,当 n=2 时,f(2)= + 2 3 1 1 1 B.f(n)中共有 n+1 项,当 n=2 时,f(2)= + + 2 3 4 1 1 C.f(n)中共有 n -n 项,当 n=2 时,f(2)= + 2 3
左边=右边,等式成立. (2)假设 n=k(k≥2,k∈N*)时,结论成立,即 f(1)+f(2)+…+f(k-1)=k[f(k)-1],
那么,当 n=k+1 时, f(1)+f(2)+…+f(k-1)+f(k)=k[f(k)-1]+f(k) =(k+1)f(k)-k

高考数学一轮复习 6.7 数学归纳法课件 理 新人教A版

高考数学一轮复习 6.7 数学归纳法课件 理 新人教A版
第十页,共49页。
考点
互动探究
核心突破 · 导与练
(对应学生用书 P147)
第十一页,共49页。
考点 1 用数学归纳法证明等式 用数学归纳法证明与正整数有关的一些等式时,关键在于
“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式的两边各有多少项, 项的多少与 n 的取值是否有关,由 n=k 到 n=k+1 时等式的两边 变化的项,然后正确写出归纳证明的步骤,使问题得以证明.
第四页,共49页。
基础
知识回顾
感悟教材 · 学与思
(对应学生用书 P146)
第五页,共49页。
1.数学归纳法的适用对象
数学归纳法是用来证明关于与 正整数n
有关命题
的一种方法,若 n0 是起始值,则 n0 是 使命题成立的最小正整数 .
第六页,共49页。
2.数学归纳法的步骤 用数学归纳法证明命题时,其步骤如下: ①当 n=n0(n0∈N*)时,验证命题成立; ②假设 n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,推证 n= k+1 时命题也成立,从而推出命题对所有的 从n0开始的正整数n 命题成立,其中第一步是归纳奠基,第二步是归纳递推,二者缺 一不可.
第十四页,共49页。
=(k+1)fk+1-k+1 1-k =(k+1)f(k+1)-(k+1) =(k+1)[f(k+1)-1], ∴当 n=k+1 时结论仍然成立. 由(1)(2)可知:f(1)+f(2)+…+f(n-1)=n[f(n)-1](n≥2,n ∈N*).
第十五页,共49页。
用数学归纳法证明恒等式应注意:明确初始值 n0 的取值并 验证 n=n0 时命题的真假(必不可少).“假设 n=k(k∈N*且 k≥n0) 时命题正确”并写出命题形式分析“n=k+1 时”命题是什么, 并找出与“n=k”时命题形式的差别.弄清左端应增加的项,明 确等式左端变形目标,掌握恒等式变形常用的方法:乘法公式、 因式分解、添拆项、配方等.简言之:两个步骤、一个结论;递 推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉.

《优化探究》高三数学人教A文科一轮复习课件 第六章 不等式、推理与证明 6-1

《优化探究》高三数学人教A文科一轮复习课件 第六章 不等式、推理与证明 6-1

(2)∵1-1 a-(1+a)=1-a2a,当 a=0 时,1-a2a=0,∴1-1 a=1+a;
当 a<1,且 a≠0 时,1-a2a>0,∴1-1 a>1+a;
当 a>1 时,1-a2a<0,∴1-1 a<1+a.
• 规律方法 (1)比较大小时,要把各种可能 的情况都考虑进去,对不确定的因素需进 行分类讨论,每一步运算都要准确,每一 步推理都要有充分的依据.
• 其中正确的是________(请把正确命题的 序号都填上).
• 解析:①若c=0则命题不成立.②正确. ③中由2c>0知成立.
用不等式(组)表示不等关系(师生共研)
• 例1 某商人如果将进货单价为8元的商品 按每件10元销售,每天可销售100件,现 在他采用提高售价,减少进货量的办法增 加利润.已知这种商品的单价每提高1元 ,销售量就相应减少10件.若把提价后商 品的单价设为x元,怎样用不等式表示每 天的利润不低于300元?
• 1.使用不等式性质时应注意的问题:
• 在使用不等式时,一定要搞清它们成立的 前提条件,不可强化或弱化成立的条件. 如“同向不等式”才可相加,“同向且两 边同正的不等式”才可相乘;可乘性中 “c的符号”等也需要注意.
• 2.作差法是比较两数(式)大小的常用方法 ,也是证明不等式的基本方法.要注意强 化化归意识,同时注意函数性质在比较大
• 1.某化工厂制定明年某产品的生产计划 ,受下面条件的制约:生产此产品的工人 不超过200人;每个工人的年工作时间约 为2 100 h;预计此产品明年的销售量至少 为80 000袋;生产每袋产品需用4 h;生 产料解析每6:0袋0设明t产,年的品明产需年量为用可x 原袋补,料充则21x040≥.x0≤228kx020≤0g00006;×00, 0t2+.年1100试2底,00根,库据存这原些 数解得据80预00测0≤x明≤9年0 00的0. 产量.

优化探究高三一轮人教A理科数学复习第6章不等式及推理

优化探究高三一轮人教A理科数学复习第6章不等式及推理

A 组 考点基础演练一、选择题1.若a ,b ,c ∈R ,a >b ,则下列不等式成立的是( ) A.1a <1bB .a 2>b 2 C.a c 2+1>b c 2+1D .a |c |>b |c |解析:∵c 2+1≥1,∴根据不等式的性质知a c 2+1>bc 2+1成立.答案:C2.已知a 1,a 2∈(0,1),记M =a 1a 2,N =a 1+a 2-1,则M 与N 的大小关系是( ) A .M <N B .M >N C .M =ND .不确定解析:由题意得M -N =a 1a 2-a 1-a 2+1=(a 1-1)·(a 2-1)>0,故M >N . 答案:B3.(2015年合肥模拟)已知a ,b ,c 满足c <b <a 且ac <0,则下列选项中不一定能成立的是( ) A.c a <b a B.b -a c >0C.b 2c <a 2cD.a -c ac<0 解析:∵c <b <a 且ac <0,∴c <0,a >0,∴c a <b a ,b -ac >0,a -c ac <0,但b 2与a 2的关系不确定,故b 2c <a 2c不一定成立.答案:C4.(2013年高考天津卷)设a ,b ∈R, 则“(a -b )·a 2<0”是“a <b ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:由不等式的性质知(a -b )·a 2<0成立,则a <b 成立;而当a =0,a <b 成立时,(a -b )·a 2<0不成立,所以(a -b )·a 2<0是a <b 的充分不必要条件.答案:A5.(2015年长春模拟)已知实数a ,b ,c 满足b +c =6-4a +3a 2,c -b =4-4a +a 2,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .c ≥b >aB .a >c ≥bC .c >b >aD .a >c >b解析:c -b =4-4a +a 2=(2-a )2≥0,∴c ≥b .将题中两式作差得2b =2+2a 2,即b =1+a 2. ∵1+a 2-a =⎝⎛⎭⎫a -122+34>0,∴1+a 2>a , ∴b =1+a 2>a .∴c ≥b >a . 答案:A 二、填空题6.若60<x <84,28<y <33,则x -y 的取值范围是________,xy 的取值范围是________.解析:∵-33<-y <-28,∴27<x -y <56,∵133<1y <128,∴2011<xy <3.答案:(27,56) ⎝⎛⎭⎫2011,37.用一段长为30 m 的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18 m ,要求菜园的面积不小于216 m 2,靠墙的一边长为x m ,其中的不等关系可用不等式(组)表示为________.解析:矩形的另一边长为12(30-x )=15-12x ,矩形面积为x ⎝⎛⎭⎫15-12x 且0<x <18,则不等式组为⎩⎪⎨⎪⎧x ⎝⎛⎭⎫15-12x ≥216,0<x <18.答案:⎩⎪⎨⎪⎧x ⎝⎛⎭⎫15-12x ≥216,0<x <188.已知a +b >0,则a b 2+b a 2与1a +1b的大小关系是________.解析:a b 2+b a 2-⎝⎛⎭⎫1a +1b =a -b b 2+b -a a 2=(a -b )⎝⎛⎭⎫1b 2-1a 2=(a +b )(a -b )2a 2b 2. ∵a +b >0,(a -b )2≥0,∴(a +b )(a -b )2a 2b 2≥0,∴a b 2+b a 2≥1a +1b. 答案:a b 2+b a 2≥1a +1b三、解答题9.比较下列各组中两个代数式的大小: (1)3x 2-x +1与2x 2+x -1;(2)当a >0,b >0且a ≠b 时,a a b b 与a b b a .解析:(1)∵3x 2-x +1-2x 2-x +1=x 2-2x +2=(x -1)2+1>0,∴3x 2-x +1>2x 2+x -1.(2)a a b b a b b a =a a -b b b -a =a a -b ⎝⎛⎭⎫1b a -b =⎝⎛⎭⎫a b a -b .当a >b ,即a -b >0,a b >1时,⎝⎛⎭⎫a b a -b >1,∴a a b b >a b b a . 当a <b ,即a -b <0,0<a b <1时,⎝⎛⎭⎫a b a -b >1,∴a a b b >a b b a .∴当a >0,b >0且a ≠b 时,a a b b >a b b a. 10.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,试判断谁先到教室?解析:设从寝室到教室的路程为s ,甲、乙两人的步行速率为v 1,跑步速率为v 2,且v 1<v 2. 甲所用的时间t 甲=s 2v 1+s 2v 2=s (v 1+v 2)2v 1v 2,乙所用的时间t 乙=2s v 1+v 2,∴t 甲t 乙=s (v 1+v 2)2v 1v 2×v 1+v 22s =(v 1+v 2)24v 1v 2=v 21+v 22+2v 1v 24v 1v 2>4v 1v 24v 1v 2=1.∵t 甲>0,t 乙>0,∴t 甲>t 乙,即乙先到教室.B 组 高考题型专练1.(2014年高考四川卷)若a >b >0,c <d <0,则一定有( ) A.a d >bc B.ad <bc C.a c >b dD.a c <b d解析:∵a >b >0,c <d <0, ∴-c >-d >0,∴-ac >-bd , 即ac <bd .又∵dc >0,∴ac dc <bddc ,即a d <bc ,故选B. 答案:B2.设a ,b ∈R ,定义运算“∧”和“∨”如下:a ∧b =⎩⎪⎨⎪⎧ a ,a ≤b ,b ,a >b ,a ∨b =⎩⎪⎨⎪⎧b ,a ≤b ,a ,a >b . 若正数a ,b ,c ,d 满足ab ≥4,c +d ≤4,则( ) A .a ∧b ≥2,c ∧d ≤2 B .a ∧b ≥2,c ∨d ≥2 C .a ∨b ≥2,c ∧d ≤2D .a ∨b ≥2,c ∨d ≥2解析:根据题意知,a ∧b 表示a ,b 中较小的,a ∨b 表示a ,b 中较大的.因为⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22≥ab ≥4,所以a +b ≥4.又因为a ,b 为正数,所以a ,b 中至少有一个大于或等于2,所以a ∨b ≥2.因为c +d ≤4,c ,d 为正数,所以c ,d 中至少有一个小于或等于2,所以c ∧d ≤2.答案:C3.设a ,b ,c ∈R ,且a >b ,则( ) A .ac >bc B.1a <1b C .a 2>b 2D .a 3>b 3解析:当c <0时,ac >bc 不成立,故A 不正确,当a =1,b =-3时,B 、C 均不正确,故选D. 答案:D4.(2013年高考陕西卷)设[x ]表示不大于x 的最大整数,则对任意实数x ,y 有( ) A .[-x ]=-[x ] B .[2x ]=2[x ] C .[x +y ]≤[x ]+[y ]D .[x -y ]≤[x ]-[y ]解析:结合特殊值利用排除法求解. 对于A ,取x =1.5,则[-x ]=[-1.5]=-2,-[x ]=-[1.5]=-1, 显然[-x ]≠-[x ];对于B ,取x =1.5,则[2x ]=[3]=3, 2[x ]=2[1.5]=2, 显然[2x ]≠2[x ];对于C ,取x =y =1.6,则[x +y ]=[3.2]=3, [x ]+[y ]=[1.6]+[1.6]=2, 显然[x +y ]>[x ]+[y ]. 排除A ,B ,C ,选D. 答案:D。

优化探究高三一轮人教A理科数学复习第6章不等式及推理

优化探究高三一轮人教A理科数学复习第6章不等式及推理

A 组 考点基础演练一、选择题1.(2015年大连模拟)设S 是至少含有两个元素的集合,在S 上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a ,b ∈S ,对于有序元素对(a ,b ),在S 中有唯一确定的元素a *b 与之对应),若对任意的a ,b ∈S ,有a *(b *a )=b ,则对任意的a ,b ∈S ,下列等式中不恒成立的是( )A .(a *b )*a =aB .[a *(b *a )]*(a *b )=aC .b *(b *b )=bD .(a *b )*[b *(a *b )]=b解析:由已知条件可得对任意a ,b ∈S ,a *(b *a )=b ,则b *(b *b )=b ,[a *(b *a )]*(a *b )=b *(a *b )=a ,(a *b )*[b *(a *b )]=(a *b )*a =b ,即选项B 、C 、D 中的等式均恒成立,仅选项A 中的等式不恒成立.故选A.答案:A2.(2014年安阳模拟)若a <b <0,则下列不等式中成立的是( ) A.1a <1bB .a +1b >b +1aC .b +1a >a +1bD.b a <b +1a +1解析:(特值法)取a =-2,b =-1,验证C 正确. 答案:C3.(2015年张家口模拟)分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a >b >c ,且a +b +c =0,求证b 2-ac <3a ”索的因应是( )A .a -b >0B .a -c >0C .(a -b )(a -c )>0D .(a -b )(a -c )<0解析:由题意知b 2-ac <3a ⇐b 2-ac <3a 2⇐(a +c )2-ac <3a 2⇐a 2+2ac +c 2-ac -3a 2<0⇐-2a 2+ac+c 2<0⇐2a 2-ac -c 2>0⇐(a -c )(2a +c )>0⇐(a -c )(a -b )>0.答案:C4.已知函数f (x )满足:f (a +b )=f (a )·f (b ),f (1)=2,则f 2(1)+f (2)f (1)+f 2(2)+f (4)f (3)+f 2(3)+f (6)f (5)+f 2(4)+f (8)f (7)=( )A .4B .8C .12D .16解析:根据f (a +b )=f (a )·f (b ),得f (2n )=f 2(n ).又f (1)=2,则f (n +1)f (n )=2.由f 2(1)+f (2)f (1)+f 2(2)+f (4)f (3)+f 2(3)+f (6)f (5)+f 2(4)+f (8)f (7)=2f (2)f (1)+2f (4)f (3)+2f (6)f (5)+2f (8)f (7)=16.答案:D5.已知a >0,b >0,如果不等式2a +1b ≥m 2a +b 恒成立,那么m 的最大值等于( )A .10B .9C .8D .7解析:∵a >0,b >0,∴2a +b >0.∴不等式可化为m ≤⎝⎛⎭⎫2a +1b (2a +b )=5+2⎝⎛⎭⎫b a +a b .∵5+2⎝⎛⎭⎫b a +ab ≥5+4=9,即其最小值为9,∴m ≤9,即m 的最大值等于9.答案:B 二、填空题6.(2015年华师附中一模)如果a a +b b >a b +b a ,则a ,b 应满足的条件是________. 解析:∵a a +b b >a b +b a ⇔(a -b )2·(a +b )>0⇔a ≥0,b ≥0且a ≠b . 答案:a ≥0,b ≥0且a ≠b7.已知点A n (n ,a n )为函数y =x 2+1图象上的点,B n (n ,b n )为函数y =x 图象上的点,其中n ∈N *,设c n =a n -b n ,则c n 与c n +1的大小关系为________.解析:由条件得c n =a n -b n =n 2+1-n =1n 2+1+n,∴c n 随n 的增大而减小.∴c n +1<c n .答案:c n +1<c n8.(2014年荆门一模)若记号“※”表示求两个实数a 和b 的算术平均数的运算,即a ※b =a +b2,则两边均含有运算符号“※”和“+”,且对于任意3个实数a ,b ,c 都能成立一个等式可以是________.解析:∵a ※b =a +b 2,b ※a =b +a2,∴a ※b +c =b ※a +c .答案:a ※b +c =b ※a +c 三、解答题9.已知a ,b ,m 为非零实数,且a 2+b 2+2-m =0,1a 2+4b 2+1-2m =0.(1)求证:1a 2+4b 2≥9a 2+b 2;(2)求证:m ≥72.解析:(1)(分析法)要证1a 2+4b 2≥9a 2+b2成立,只需证⎝⎛⎭⎫1a 2+4b 2(a 2+b 2)≥9,即证1+4+b 2a 2+4a 2b 2≥9,即证b 2a 2+4a 2b 2≥4.根据基本不等式,有b 2a 2+4a 2b 2≥2b 2a 2·4a 2b 2=4成立, 所以原不等式成立.(2)(综合法)因为a 2+b 2=m -2,1a 2+4b2=2m -1,由(1),知(m -2)(2m -1)≥9,即2m 2-5m -7≥0,解得m ≤-1或m ≥72.因为a 2+b 2=m -2>0,1a 2+4b 2=2m -1>0,所以m ≥72.10.在△ABC 中,三个内角A ,B ,C 对应的边分别为a ,b ,c ,且A ,B ,C 成等差数列,a ,b ,c 成等比数列,求证:△ABC 为等边三角形.证明:由A ,B ,C 成等差数列,有2B =A +C .① 因为A ,B ,C 为△ABC 的内角,所以A +B +C =π.② 由①②得,B =π3.③由a ,b ,c 成等比数列,有b 2=ac .④ 由余弦定理及③可得,b 2=a 2+c 2-2ac cos B =a 2+c 2-ac .再由④得,a 2+c 2-ac =ac .即(a -c )2=0,因此a =c .从而有A =C .⑤ 由②③⑤得,A =B =C =π3.所以△ABC 为等边三角形.B 组 高考题型专练1.(2014年高考山东卷)用反证法证明命题“设a ,b 为实数,则方程x 3+ax +b =0至少有一个实根”时,要做的假设是( )A .方程x 3+ax +b =0没有实根B .方程x 3+ax +b =0至多有一个实根C .方程x 3+ax +b =0至多有两个实根D .方程x 3+ax +b =0恰好有两个实根解析:反证法中否定结论需全否定,“至少有一个”的否定为“一个也没有”. 答案:A2.设{a n }是公比为q 的等比数列. (1)推导{a n }的前n 项和公式;(2)设q ≠1,证明数列{a n +1}不是等比数列. 解析:(1)设{a n }的前n 项和为S n , 当q =1时,S n =a 1+a 1+…+a 1=na 1; 当q ≠1时,S n =a 1+a 1q +a 1q 2+…+a 1q n -1, ① qS n =a 1q +a 1q 2+…+a 1q n ,②①-②得,(1-q )S n =a 1-a 1q n , ∴S n=a 1(1-q n)1-q ,∴S n=⎩⎪⎨⎪⎧na 1,q =1,a 1(1-q n)1-q ,q ≠1.(2)证明:假设{a n +1}是等比数列,则对任意的k ∈N +, (a k +1+1)2=(a k +1)(a k +2+1),a 2k +1+2a k +1+1=a k a k +2+a k +a k +2+1,a 21q 2k +2a 1q k =a 1qk -1·a 1q k +1+a 1q k -1+a 1q k +1, ∵a 1≠0,∴2q k =q k -1+q k +1. ∵q ≠0,∴q 2-2q +1=0, ∴q =1,这与已知矛盾.∴假设不成立,故{a n +1}不是等比数列.3.(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)设a ,b ,c 均为正数,且a +b +c =1,证明: (1)ab +bc +ac ≤13;(2)a 2b +b 2c +c 2a≥1. 证明:(1)由a 2+b 2≥2ab ,b 2+c 2≥2bc ,c 2+a 2≥2ac 得 a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca .由题设得(a +b +c )2=1, 即a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ca =1. 所以3(ab +bc +ca )≤1,即ab +bc +ca ≤13.(2)因为a 2b +b ≥2a ,b 2c +c ≥2b ,c 2a +a ≥2c ,故a 2b +b 2c +c 2a+(a +b +c )≥2(a +b +c ),2 b +b2c+c2a≥a+b+c,所以a2b+b2c+c2a≥1.即a。

优化探究高三一轮人教A理科数学复习第6章不等式及推理

优化探究高三一轮人教A理科数学复习第6章不等式及推理

A 组 考点基础演练一、选择题1.(2015年三明模拟)已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x -2y -a =0的两侧,则a 的取值范围为( )A .(-24,7)B .(-7,24)C .(-∞,-7)∪(24,+∞)D .(-∞,-24)∪(7,+∞)解析:根据题意知(-9+2-a )·(12+12-a )<0. 即(a +7)(a -24)<0,解得-7<a <24. 答案:B2.设A ={(x ,y )|x ,y,1-x -y 是三角形的三边长},则A 所表示的平面区域(不含边界的阴影部分)是()解析:由已知得⎩⎪⎨⎪⎧x +y >1-x -y ,x +(1-x -y )>y ,y +(1-x -y )>x ,即⎩⎪⎨⎪⎧x +y >12,y <12,x <12.故选A. 答案:A3.若点(x ,y )位于曲线y =|x -1|与y =2所围成的封闭区域,则2x -y 的最小值为( ) A .4 B .0 C .2D .-4解析:如图,阴影部分为封闭区域.作直线2x -y =0,并向左上平移,过点A 时,2x -y 最小,由⎩⎪⎨⎪⎧y =2,y =|x -1|(x <1),得A (-1,2),∴(2x -y )min =2×(-1)-2=-4. 答案:D4.设m >1,在约束条件⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x ,y ≤mx ,x +y ≤1下,目标函数z =x +my 的最大值小于2,则m 的取值范围为( )A .(1,1+2)B .(1+2,+∞)C .(1,3)D .(3,+∞)解析:变形目标函数为y =-1m x +zm .作不等式组⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x ,y ≤mx (m >1),x +y ≤1表示的平面区域(如图中的阴影部分所示).∵m >1,∴-1<-1m<0.因此当直线l :y =-1m x +zm 在y 轴上的截距最大时,目标函数取得最大值.显然在点A 处,直线l 的截距最大.由⎩⎪⎨⎪⎧y =mx ,x +y =1,得交点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫11+m ,m 1+m .因此z =x +my 的最大值z max =11+m +m 21+m .依题意11+m +m 21+m <2,即m 2-2m -1<0,解得1-2<m <1+2,故实数m 的取值范围是(1,1+2). 答案:A5.(2015年杭州模拟)设二元一次不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -19≥0,x -y +8≥0,2x +y -14≤0所表示的平面区域为M ,使函数y =a x (a >0,a ≠1)的图象过区域M 的a 的取值范围是( )A .[1,3]B .[2,10]C .[2,9]D .[10,9]解析:作二元一次不等式组的可行域如图所示,由题意得A (1,9),C (3,8).当y =a x 过A (1,9)时,a 取最大值,此时a =9;当y =a x 过C (3,8)时,a 取最小值,此时a =2,∴2≤a ≤9. 答案:C 二、填空题6.已知实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y -x +1≤0,y -2x +4≥0,若z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则a =________.解析:依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,如图所示.要使z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则直线z =y -ax 必平行于直线y -x +1=0,于是有a =1.答案:17.已知点P (x ,y )满足⎩⎪⎨⎪⎧x -4y +3≤0,3x +5y ≤25,x -1≥0,定点为A (2,0),则|OP →|sin ∠AOP (O 为坐标原点)的最大值为________.解析:可行域如图阴影部分所示,A (2,0)在x 正半轴上,所以|OP →|·sin ∠AOP 即为P 点纵坐标,当P 位于点B 时,其纵坐标取得最大值225.答案:2258.(2013年高考江苏卷)抛物线y =x 2在x =1处的切线与两坐标轴围成的三角形区域为D (包含三角形内部与边界).若点P (x ,y )是区域D 内的任意一点,则x +2y 的取值范围是________.解析:由于y ′=2x ,所以抛物线在x =1处的切线方程为y -1=2(x -1),即y =2x -1.画出可行域(如图).设x +2y =z ,则y =-12x +12z ,可知当直线y =-12x +12z 经过点A ⎝⎛⎭⎫12,0,B (0,-1)时,z 分别取到最大值和最小值,此时最大值z max =12,最小值z min =-2,故取值范围是⎣⎡⎦⎤-2,12. 答案:⎣⎡⎦⎤-2,12 三、解答题9.若x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥1,x -y ≥-1,2x -y ≤2.(1)求目标函数z =12x -y +12的最值;(2)若目标函数z =ax +2y 仅在点(1,0)处取得最小值,求a 的取值范围. 解析:(1)作出可行域如图,可求得A (3,4),B (0,1),C (1,0).平移初始直线12x -y +12=0,过A (3,4)取最小值-2,过C (1,0)取最大值1.∴z 的最大值为1,最小值为-2.(2)直线ax +2y =z 仅在点(1,0)处取得最小值,由图象可知-1<-a2<2,解得-4<a <2.故所求a 的取值范围为(-4,2).10.某营养师要为某个儿童预订午餐和晚餐.已知一个单位的午餐含12个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C :一个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C.另外,该儿童这两餐需要的营养中至少含64个单位的碳水化合物,42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C.如果一个单位的午餐、晚餐的费用分别是2.5元和4元,那么要满足上述的营养要求,并且花费最少,应当为该儿童分别预订多少个单位的午餐和晚餐?解析:设需要预订满足要求的午餐和晚餐分别为x 个单位和y 个单位,所花的费用为z 元,则依题意得:z =2.5x +4y ,且x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,12x +8y ≥64,6x +6y ≥42,6x +10y ≥54,即⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,3x +2y ≥16,x +y ≥7,3x +5y ≥27.画出可行域如图所示.让目标函数表示的直线2.5x +4y =z 在可行域上平移, z =2.5x +4y 在(4,3)处取得最小值,由此可知z =22.因此,应当为该儿童预订4个单位的午餐和3个单位的晚餐,就可满足要求.B 组 高考题型专练1.(2014年高考天津卷)设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≥0,x -y -2≤0,y ≥1,则目标函数z =x +2y 的最小值为( )A .2B .3C .4D .5解析:由题中约束条件画出可行域如图中阴影部分所示:由图知,z =x +2y 在A (1,1)处取得最小值3. 答案:B2.已知圆C :(x -a )2+(y -b )2=1,平面区域Ω:⎩⎪⎨⎪⎧x +y -7≤0,x -y +3≥0,y ≥0.若圆心C ∈Ω,且圆C 与x轴相切,则a 2+b 2的最大值为( )A .5B .29C .37D .49解析:由已知得平面区域Ω为△MNP 内部及边界.∵圆C 与x 轴相切,∴b =1.显然当圆心C 位于直线y =1与x +y -7=0的交点(6,1)处时,a max =6.∴a 2+b 2的最大值为62+12=37.故选C.答案:C3.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≥0,x +2y -4≤0,x +3y -2≥0,表示的平面区域的面积为________.解析:如图,作出可行域.⎩⎪⎨⎪⎧ x +2y -4=0,x +3y -2=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =8,y =-2.则S △ABC =S △ABD +S △BCD =12×2×2+12×2×2=4.答案:44.(2014年高考湖南卷)若变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧y ≤x ,x +y ≤4,y ≥1,则z =2x +y 的最大值为________.解析:二元一次不等式组表示的平面区域为如图所示的△ABC 的内部及其边界,由z =2x +y 得y =-2x +z .当直线y =-2x +z 过B 点时,z 最大.由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =4,y =1,得B (3,1),因此,当x =3,y =1时,z max =2×3+1=7,故答案为7.答案:75.若实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -4≤0,x -y -1≤0,x ≥1,则x +y 的取值范围是________.解析:画出可行域如图,可行域为△ABC 的内部及其边界.设x +y =t ,则y =-x +t ,t 的几何意义为直线y =-x +t 在y 轴上的截距,当直线通过点A 、B 时,t 取得最小值与最大值,可求得A 、B 两点的坐标分别为(1,0)和(2,1),所以1≤t ≤3,即x +y 的取值范围是[1,3].答案:[1,3]6.(2014年高考辽宁卷)已知x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -2≥0,x -2y +4≥0,3x -y -3≤0,则目标函数z =3x +4y 的最大值为________.解析:画出可行域,z 4为目标函数的纵截距,作直线y =-34x ,平行移动得出z 的最大值.可行域如图阴影部分所示,z =3x +4y ,即y =-34x +z4.将直线y =-34x 向上平行移动,y 轴上的纵截距z4越来越大,当经过点B 时,z 取得最大值,由方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x -2y +4=0,3x -y -3=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =3,∴B (2,3),∴z 的最大值为z max =3×2+4×3=18. 答案:18。

人教A版高中数学 高三一轮第六章 不等式 6-7 数学归纳

人教A版高中数学 高三一轮第六章 不等式 6-7 数学归纳

高三 一轮复习第六章 不等式 6.7 数学归纳法 学案【考纲传真】1.了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 【知识扫描】知识点 数学归纳法的定义及框图表示 1.数学归纳法的定义证明一个与正整数n 有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n 取第一个可取值n 0(n 0∈N *)时命题成立;(2)(归纳递推)假设n =k (k ≥n 0,k ∈N *)时命题成立,证明当n =k +1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n 0开始的所有正整数n 都成立. 这种证明方法叫做数学归纳法. 2.数学归纳法的框图表示1.必知关系;数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法,第一步是递推的“基础”,第二步是递推的“依据”,两个步骤缺一不可.2.必清误区;运用数学归纳法应注意以下两点:(1)第一步验证n =n 0时,n 0不一定为1,要根据题目要求选择合适的起始值. (2)第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在证明n =k +1时,命题也成立的过程中一定要用到它,否则就不是数学归纳法.【学情自测】1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n =1时结论成立.( ) (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.( )(3)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n =k 到n =k +1时,项数都增加了一项.( )(4)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n +2=2n +3-1”,验证n =1时,左边式子应为1+2+22+23.( )2.在应用数学归纳法证明凸n 边形的对角线为12n (n -3)条时,第一步检验n 等于( )A .1B .2C .3D .43.已知f (n )=1n +1n +1+1n +2+…+1n2,则( )A .f (n )中共有n 项,当n =2时,f (2)=12+13B .f (n )中共有n +1项,当n =2时,f (2)=12+13+14C .f (n )中共有n 2-n 项,当n =2时,f (2)=12+13D .f (n )中共有n 2-n +1项,当n =2时,f (2)=12+13+144.用数学归纳法证明1+2+3+…+n 3=n 6+n 32,则当n =k +1时,左端应在n =k 的基础上加上( )A .k 3+1B .(k +1)3 C.k +6+k +32D .(k 3+1)+(k 3+2)+(k 3+3)+…+(k +1)35.(2014·江苏高考)已知函数f 0(x )=sin xx (x >0),设f n (x )为f n -1(x )的导数,n ∈N *.(1)求2f 1⎝⎛⎭⎫π2+π2f 2⎝⎛⎭⎫π2的值;(2)证明:对任意的n ∈N *,等式⎪⎪⎪⎪nf n -1⎝⎛⎭⎫π4+π4f n⎝⎛⎭⎫π4=22都成立.参考答案1.【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)√2.【解析】 三角形是边数最少的凸多边形,故第一步应检验n =3. 【答案】 C3.【解析】 从n 到n 2共有n 2-n +1个数,所以f (n )中共有n 2-n +1项,且f (2)=12+13+14,故选D. 【答案】 D4.【解析】 当n =k 时,左边=1+2+3+…+k 3,当n =k +1时,左边=1+2+3+…+k 3+(k 3+1)+(k 3+2)+(k 3+3)+…+(k +1)3,故选D.【答案】 D5.【解】 (1)由已知,得f 1(x )=f ′0(x )=⎝⎛⎭⎫sin x x ′=cos x x -sin x x 2, 于是f 2(x )=f ′1(x )=⎝⎛⎭⎫cos x x ′-⎝⎛⎭⎫sin x x 2′=-sin x x -2cos x x 2+2sin xx 3, 所以f 1⎝⎛⎭⎫π2=-4π2,f 2⎝⎛⎭⎫π2=-2π+16π3, 故2f 1⎝⎛⎭⎫π2+π2f 2⎝⎛⎭⎫π2=-1.(2)证明:由已知,得xf 0(x )=sin x ,等式两边分别对x 求导,得f 0(x )+xf ′0(x )=cos x , 即f 0(x )+xf 1(x )=cos x =sin ⎝⎛⎭⎫x +π2,类似可得 2f 1(x )+xf 2(x )=-sin x =sin(x +π), 3f 2(x )+xf 3(x )=-cos x =sin ⎝⎛⎭⎫x +3π2, 4f 3(x )+xf 4(x )=sin x =sin(x +2π).下面用数学归纳法证明等式nf n -1(x )+xf n (x )=sin ⎝⎛⎭⎫x +n π2对所有的x ∈N *都成立. ①当n =1时,由上可知等式成立.②假设当n =k 时等式成立,即kf k -1(x )+xf k (x )=sin ⎝⎛⎭⎫x +k π2. 因为[kf k -1(x )+xf k (x )]′=kf ′k -1(x )+f k (x )+xf ′k (x )=(k +1)f k (x )+xf x +1(x ),⎣⎡⎦⎤sin ⎝⎛⎭⎫x +k π2′=cos ⎝⎛⎭⎫x +k π2·⎝⎛⎭⎫x +k π2′=sin ⎣⎡⎦⎤x +k +2, 所以(k +1)f k (x )+xf k +1(x )=sin ⎣⎡⎦⎤x +k +2. 因此当n =k +1时,等式也成立.综合①②可知等式nf n -1(x )+xf n (x )=sin ⎝⎛⎭⎫x +n π2对所有的n ∈N *都成立. 令x =π4,可得nf n -1⎝⎛⎭⎫π4+π4f n ⎝⎛⎭⎫π4 =sin ⎝⎛⎭⎫π4+n π2(n ∈N *),所以⎪⎪⎪⎪nf n -1⎝⎛⎭⎫π4+π4f n⎝⎛⎭⎫π4=22(n ∈N *).。

人教A版高中数学 高三一轮第六章 不等式 6-7 数学归纳

人教A版高中数学 高三一轮第六章 不等式 6-7 数学归纳
三角形数N(n,3)= n2+ n,
正方形数N(n,4)=n2,
五边形数N(n,5)= n2- n,
六边形数N(n,6)=2n2-n,
…………
可以推测N(n,k)的表达式,由此计算N(10,24)=________.
解析由题中数据可猜想:含n2项的系数为首项是 ,公差是 的等差数列,含n项的系数为首项是 ,公差是- 的等差数列,因此N(n,k)= n2+ n= n2+ n.故N(10,24)=11n2-10n=11×102-10×10=1 000.
2.数学归纳法的框图表示
1.必知关系;数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法,第一步是递推的“基础”,第二步是递推的“依据”,两个步骤缺一不可.
2.必清误区;运用数学归纳法应注意以下两点:
(1)第一步验证n=n0时,n0不一定为1,要根据题目要求选择合适的起始值.
(2)第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在证明n=k+1时,命题也成立的过程中一定要用到它,否则就不是数学归纳法.
【解】(1)由题意,Sn=bn+r,当n≥2时,Sn+1=bn+1+r.所以an=Sn-Sn-1=bn-1(b-1).由于b>0且b≠1,
所以n≥2时,{an}是以b为公比的等比数列.
又a1=b+r,a2=b(b-1),所以 =b,即 =b,解得r=-1.
(2)由(1)及b=2知an=2n-1,因此bn=2n(n∈N*),
归纳:数学归纳法证明等式的思路和注意点
1.思路:用数学归纳法证明等式问题,要“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,初始值n0是多少.
2.注意点:第二步关键是“一凑假设,二凑结论”.由n=k时等式成立,推出n=k+1时等式成立,一要找出等式两边的变化(差异),明确变形目标;二要充分利用归纳假设,进行合理变形,正确写出证明过程.

2022高三数学一轮复习 第六章 第7课时练习 理 新人教A版

2022高三数学一轮复习 第六章 第7课时练习 理 新人教A版

本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!一、选择题1.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为错误!nn-3条时,第一步检验n等于A.1 B.2C.3 D.0解析:因为n≥3,所以,第一步应检验n=3答案: C2.一个关于自然数n的命题,如果验证当n=1时命题成立,并在假设当n=≥1且∈N*时命题成立的基础上,证明了当n=+2时命题成立,那么综合上述,对于A.一切正整数命题成立B.一切正奇数命题成立C.一切正偶数命题成立D.以上都不对解析:本题证的是对n=1,3,5,7,…命题成立,即命题对一切正奇数成立.答案: B3.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,n+n能被+整除”的第二步是A.假使n=2+1时正确,再推n=2+3正确∈N*B.假使n=2-1时正确,再推n=2+1正确∈N*C.假使n=时正确,再推n=+1正确∈N*D.假使n≤≥1时正确,再推n=+2时正确∈N*解析:因为n为正奇数,根据数学归纳法证题的步骤,第二步应先假设第个正奇数也成立,本题即假设n=2-1正确,再推第+1个正奇数,即n=2+1正确.答案: B4.数列{a n}中,已知a1=1,当n≥2时,a n-a n-1=2n-1,依次计算a2,a3,a4后,猜想a n的表达式是A.3n-2 B.n2C.3n-1D.4n-3解析:计算出a1=1,a2=4,a3=9,a4=16可猜a n=答案: B5.下列代数式其中∈N*能被9整除的是A.6+6·7 B.2+7-1C.22+7+1D.32+7解析:1当=1时,显然只有32+7能被9整除.2假设当=nn∈N*时,命题成立,即32+7n能被9整除,那么32+7n+1=212+7n-36 这就是说,=n+1时命题也成立.由12可知,命题对任何∈N*都成立.答案: D6.已知1+2×3+3×32+4×33+…+n×3n-1=3n na-b+c对一切n∈N*都成立,则a、b、c的值为A.a=错误!,b=c=错误!B.a=b=c=错误!C.a=0,b=c=错误!D.不存在这样的a、b、c解析:∵等式对一切n∈N*均成立,∴n=1,2,3时等式成立,即错误!整理得错误!解得a=错误!,b=c=错误!答案: A二、填空题7.已知fn=1+错误!+错误!+…+错误!n∈N*,用数学归纳法证明f2n>错误!时,f2+1-f2=________解析:∵f2+1=1+错误!+错误!+错误!+…+错误!+错误!+…+错误!+错误!+错误!+…+错误!,f2=1+错误!+错误!+错误!+…+错误!+错误!+…+错误!,∴f2+1-f2=错误!+错误!+…+错误!答案:错误!+错误!+…+错误!8.如图,这是一个正六边形的序列:则第n个图形的边数为________.解析:第1图共6条边,第2图共11条边,第3图共16条边,…,其边数构成等差数列,则第n图的边数为a n=6+n-1×5=5n+1答案:5n+19.在各项为正数的数列{a n}中,数列的前n项和S n满足S n=错误!错误!,则a3=________,猜想数列{a n}的通项公式为________.解析:由S n=错误!错误!可计算出a1=1,a2=错误!-1,a3=错误!-错误!由a1,a2,a3可归纳猜想出a n=错误!-错误!答案:错误!-错误!错误!-错误!三、解答题10.设fn=1+错误!+错误!+…+错误!n∈N*.求证:f1+f2+…+fn-1=n·[fn -1]n≥2,n∈N*错误!【解析方法代码2】证明:当n=2时,左边=f1=1,右边=2错误!=1,左边=右边,等式成立.假设n=时,结论成立,即f1+f2+…+f-1=[f-1],那么,当n=+1时,f1+f2+…+f-1+f=[f-1]+f=+1f-=+1错误!-=+1f+1-+1=+1[f+1-1],∴当n=+1时结论仍然成立.∴f1+f2+…+fn-1=n[fn-1]n≥2,n∈N*.11.已知数列{n}满足1=错误!,n+1=错误!,n∈N*猜想数列{2n}的单调性,并证明你的结论.解析:由1=错误!及n+1=错误!得2=错误!,4=错误!,6=错误!由2>4>6猜想:数列{2n}是递减数列.下面用数学归纳法证明:1当n=1时,已证命题成立.2假设当n=时命题成立,即2>2+2易知2>0,那么2+2-2+4=错误!-错误!=错误!=错误!>0,即2+1>2+1+2,也就是说,当n=+1时命题也成立.结合12知,命题成立.12.已知点P n a n,b n满足a n+1=a n·b n+1,b n+1=错误!n∈N*且点P1的坐标为1,-1.1求过点P1,P2的直线的方程;2试用数学归纳法证明:对于n∈N*,点P n都在1【解析方法代码3】解析:1由P1的坐标为1,-1知a1=1,b1=-1∴b2=错误!=错误!a2=a1·b2=错误!∴点P2的坐标为错误!∴直线的方程为2+=12证明:①当n=1时,2a1+b1=2×1+-1=1成立.②假设n=∈N*,≥1时,2a+b=1成立,则当n=+1时,2a+1+b+1=2a·b+1+b+1=错误!2a+1=错误!=错误!=1,∴当n=+1时,命题也成立.由①②知,对n∈N*,都有2a n+b n=1,即点P n在直线上.。

【高考调研】高考数学一轮复习课时作业 第六章 专题研究一 理 新人教版

【高考调研】高考数学一轮复习课时作业 第六章 专题研究一 理 新人教版

【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业 第六章 专题研究一 理 新人教版1.数列1,(1+2),(1+2+22),…,(1+2+22+…+2n -1),…的前n 项之和为( )A .2n-1 B .n ·2n-n C .2n +1-n D .2n +1-n -2答案 D解析 记a n =1+2+22+…+2n -1=2n-1,∴S n =n-2-1-n =2n +1-2-n .2.数列{a n }、{b n }满足a n b n =1,a n =n 2+3n +2,则{b n }的前10项之和为( ) A.13 B.512 C.12 D.712答案 B 解析 b n =1a n =1n +n +=1n +1-1n +2, S 10=b 1+b 2+b 3+…+b 10=12-13+13-14+14-15+…+111-112=12-112=512. 3.已知等差数列公差为d ,且a n ≠0,d ≠0,则1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n a n +1可化简为( )A.nda 1a 1+ndB.na 1a 1+ndC.da 1a 1+ndD.n +1a 1[a 1+n +d ]答案 B 解析 ∵1a n a n +1=1d (1a n -1a n +1),∴原式=1d (1a 1-1a 2+1a 2-1a 3+…+1a n -1a n +1)=1d (1a 1-1a n +1)=na 1·a n +1,选B4.设直线nx +(n +1)y =2(n ∈N *)与两坐标轴围成的三角形面积为S n ,则S 1+S 2+…+S 2008的值为( )A.20052006B.20062007C.20072008D.20082009答案 D解析 直线与x 轴交于(2n,0),与y 轴交于(0,2n +1), ∴S n =12·2n ·2n +1=1nn +=1n -1n +1, ∴原式=(1-12)+(12-13)+…+(12008-12009)=1-12009=20082009.5.(2011·安徽文)若数列{a n }的通项公式是a n =(-1)n(3n -2),则a 1+a 2+…+a 10=( )A .15B .12C .-12D .-15答案 A解析 a 1+a 2+…+a 10=-1+4-7+10+…+(-1)10·(3×10-2)=(-1+4)+(-7+10)+…+[(-1)9·(3×9-2)+(-1)10·(3×10-2)]=3×5=15.6.(1002-992)+(982-972)+…+(22-12)=____________. 答案 5050解析 原式=100+99+98+97+…+2+1=+2=5050.7.S n =122-1+142-1+…+1n2-1=________. 答案n 2n +1解析 通项a n =1n2-1=1n -n +=12(12n -1-12n +1),∴S n =12(1-13+13-15+…+12n -1-12n +1)=12(1-12n +1)=n2n +1. 8.(2010·《高考调研》原创题)某医院近30天每天因患甲型H1N1流感而入院就诊的人数依次构成数列{a n },已知a 1=1,a 2=2,且满足a n +2-a n =1+(-1)n(n ∈N *),则该医院30天内因患甲型H1N1流感而入院就诊的人数共有______.答案 255解析 当n 为偶数时,由题易得a n +2-a n =2,此时为等差数列;当n 为奇数时,a n +2-a n =0,此时为常数列,所以该医院30天内因患甲型H1N1流感而入院就诊的人数总和为S 30=15+15×2+15×142×2=255.9.(2012·合肥第一次质检)已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=4,a n +2+2a n =3a n +1,n ∈N *. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)记数列{a n }的前n 项和S n ,求使得S n >21-2n 成立的最小整数n . 解析 (1)由a n +2+2a n -3a n +1=0得a n +2-a n +1=2(a n +1-a n ), ∴数列{a n +1-a n }是以a 2-a 1=3为首项,公比为2的等比数列. ∴a n +1-a n =3·2n -1,∴当n ≥2时,a n -a n -1=3·2n -2,a n -1-a n -2=3·2n -3,…,a 3-a 2=3×2,a 2-a 1=3,累加得a n -a 1=3·2n -2+…+3×2+3=3(2n -1-1),∴a n =3·2n -1-2,又当n =1时,也满足上式,∴数列{a n }的通项公式为a n =3·2n -1-2,n ∈N *.(2)由(1)利用分组求和法得,S n =3(2n -1+2n -2+…+2+1)-2n =3(2n -1)-2n ,由S n =3(2n-1)-2n >21-2n , 得3·2n >24,即2n>8.∴n >3,∴使得S n >21-2n 成立的最小整数n =4.10.数列{a n }的前n 项和为S n =10n -n 2,求数列{|a n |}的前n 项和.答案 T n =⎩⎪⎨⎪⎧-n 2+10nn ;n 2-10n +50n解析 易求得a n =-2n +11(n ∈N *). 令a n ≥0,得n ≤5;令a n <0,得n ≥6. 记T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |,则: (1)当n ≤5时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a n =S n =10n -n 2. (2)当n ≥6时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5-a 6-a 7-…-a n=2(a 1+a 2+a 3+a 4+a 5)-(a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6+…+a n ) =2S 5-S n =n 2-10n +50.综上,得T n =⎩⎪⎨⎪⎧-n 2+10n n ;n 2-10n +50n11.(2012·皖南八校联考)已知数列{a n }满足a 1=1,a n >0,S n 是数列{a n }的前n 项和,对任意的n ∈N *,有2S n =2a 2n +a n -1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记b n =a n2n ,求数列{b n }的前n 项和T n .解析 (1)2S n =2a 2n +a n -1,2S n +1=2a 2n +1+a n +1-1,两式相减得:2a n +1=2(a n +1-a n )(a n +1+a n )+(a n +1-a n )⇒(a n +1+a n )(2a n +1-2a n -1)=0.∵a n >0,∴2a n +1-2a n -1=0.∴a n +1=a n +12.∴数列{a n }是以1为首项,12为公差的等差数列,∴a n =n +12.(2)b n =a n 2n =n +12n +1,则T n =222+323+424+…+n +12n +1,①12T n =223+324+425+…+n +12n +2,② ①-②得12T n =222+123+124+125+…+12n +1-n +12n +2=12+123-12n -11-12-n +12n +2=34-12n +1-n +12n +2, 所以T n =32-12n -n +12n +1=32-n +32n +1.12.已知数列{a n }的各项均是正数,其前n 项和为S n ,满足(p -1)S n =p 2-a n ,其中p 为正常数,且p ≠1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =12-log p a n (n ∈N *),数列{b n b n +2}的前n 项和为T n ,求证:T n <34.解析 (1)由题意知(p -1)a 1=p 2-a 1,解得a 1=p ,由⎩⎪⎨⎪⎧p -S n =p 2-a n ,p -S n +1=p 2-a n +1,得(p -1)(S n +1-S n )=a n -a n +1.所以(p -1)a n +1=a n -a n +1,即a n +1=1pa n ,可见,数列{a n }是首项为a 1=p ,公比为1p 的等比数列,故a n =p (1p)n -1=p 2-n.(2)∵b n =12-log p p 2-n =12--n =1n , ∴b n b n +2=1nn +=12(1n -1n +2), ∴T n =b 1b 3+b 2b 4+b 3b 5+…+b n b n +2=12[(11-13)+(12-14)+(13-15)+(14-16)+…+(1n -1n +2)] =12(1+12-1n +1-1n +2)<34.1.(2011·辽宁理)已知等差数列{a n }满足a 2=0,a 6+a 8=-10. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)求数列{a n2n -1}的前n 项和.解析 (1)设等差数列{a n }的公差为d ,由已知条件可得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =0,2a 1+12d =-10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =-1.故数列{a n }的通项公式为a n =2-n .(2)设数列{a n 2n -1}的前n 项和为S n ,即S n =a 1+a 22+…+a n 2n -1,故S 1=1,S n 2=a 12+a 24+…+a n2n,所以,当n >1时,S n2=a 1+a 2-a 12+…+a n -a n -12n -1-a n2n =1-(12+14+…+12n -1)-2-n 2n =1-(1-12n -1)-2-n2n=n2n .所以S n =n2n -1.综上,数列{a n 2n -1}的前n 项和S n =n2n -1.2.(2011·全国新课标)等比数列{a n }的各项均为正数,且2a 1+3a 2=1,a 23=9a 2a 6. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a n ,求数列{1b n}的前n 项和.解析 (1)设数列{a n }的公比为q .由a 23=9a 2a 6得a 23=9a 24,所以q 2=19.由条件可知q >0,故q =13.由2a 1+3a 2=1,得2a 1+3a 1q =1,得a 1=13.故数列{a n }的通项公式为a n =13n .(2)b n =log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a n =-(1+2+…+n )=-n n +2.故1b n =-2nn +=-2(1n -1n +1).1b 1+1b 2+…+1b n =-2[(1-12)+(12-13)+…+(1n -1n +1)]=-2n n +1. 所以数列{1b n }的前n 项和为-2n n +1.3.已知数列{a n }为等比数列.T n =na 1+(n -1)a 2+…+a n ,且T 1=1,T 2=4(1)求{a n }的通项公式; (2)求{T n }的通项公式. 解析 (1)T 1=a 1=1,T 2=2a 1+a 2=2+a 2=4,∴a 2=2,∴等比数列{a n }的公比q =a 2a 1=2, ∴a n =2n -1.(2)解法一:T n =n +(n -1)·2+(n -2)·22+…+1·2n -1①2T n =n ·2+(n -1)22+(n -2)23+…+1·2n② ②-①得T n =-n +2+22+…+2n -1+2n=-n +-2n1-2=-n +2n +1-2=2n +1-n -2.解法二:设S n =a 1+a 2+…+a n ∴S n =1+2+…+2n -1=2n-1,∴T n =na 1+(n -1)a 2+…+2a n -1+a n =a 1+(a 1+a 2)+…+(a 1+a 2+…+a n )=S 1+S 2+…+S n =(2-1)+(22-1)+…+(2n-1) =(2+22+ (2))-n =-2n1-2-n=2n +1-n -2.4.设数列{a n }是公差大于0的等差数列,a 3,a 5分别是方程x 2-14x +45=0的两个实根.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =a n +12n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .解析 (1)因为方程x 2-14x +45=0的两个根分别为5、9,所以由题意可知a 3=5,a 5=9,所以d =2,所以a n =a 3+(n -3)d =2n -1.(2)由(1)可知,b n =a n +12n +1=n ·12n ,∴T n =1×12+2×122+3×123+…+(n -1)×12n -1+n ·12n ①,∴12T n =1×122+2×123+…+(n -1)×12n +n ·12n +1 ②, ①-②得,12T n =12+12+12+…+12+12-n ·12=1-n +22,所以T n =2-n +22.1.已知数列{1n +n +1}的前n 项和S n =9,求n 的值.解析 记a n =1n +n +1=n +1-n ,则:a 1=2-1,a 2=3-2,a 3=4-3,…,a n =n +1-n . ∴S n =a 1+a 2+…+a n=(2-1)+(3-2)+(4-3)+…+(n +1-n )=n +1-1. 令n +1-1=9,解得n =99.2.(2011·山东理)等比数列{a n }中,a 1,a 2,a 3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且a 1,a 2,a 3中的任何两个数不在下表的同一列.(1)求数列{a n }(2)若数列{b n }满足:b n =a n +(-1)nln a n ,求数列{b n }的前n 项和S n . 解析 (1)当a 1=3时,不合题意;当a 1=2时,当且仅当a 2=6,a 3=18时,符合题意; 当a 1=10时,不合题意. 因此a 1=2,a 2=6,a 3=18. 所以公比q =3,故a n =2·3n -1.(2)因为b n =a n +(-1)nln a n =2·3n -1+(-1)n ln(2·3n -1)=2·3n -1+(-1)n[ln2+(n -1)ln3]=2·3n -1+(-1)n(ln2-ln3)+(-1)nn ln3,所以S n =2(1+3+…+3n -1)+[-1+1-1+…+(-1)n](ln2-ln3)+[-1+2-3+…+(-1)nn ]ln3,所以当n 为偶数时,S n =2×1-3n1-3+n 2ln3=3n+n 2ln3-1;当n 为奇数时,S n =2×1-3n1-3-(ln2-ln3)+(n -12-n )ln3=3n-n -12ln3-ln2-1.综上所述,S n=⎩⎪⎨⎪⎧3n+n2ln3-1,n 为偶数,3n-n -12ln3-ln2-1,n 为奇数.3.(2011·安徽理)在数1和100之间插入n 个实数,使得这n +2个数构成递增的等比数列,将这n +2个数的乘积记作T n ,再令a n =lg T n ,n ≥1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =tan a n ·tan a n +1,求数列{b n }的前n 项和S n .解析 (1)设t 1,t 2,…,t n +2构成等比数列,其中t 1=1,t n +2=100,则T n =t 1·t 2·…·t n +1·t n +2,① T n =t n +2·t n +1·…·t 2·t 1,②①×②并利用t i t n +3-i =t 1t n +2=102(1≤i ≤n +2),得T 2n =(t 1t n +2)·(t 2t n +1)·…·(t n +1t 2)·(t n +2t 1)=102(n +2), ∴a n =lg T n =n +2,n ≥1. (2)由题意和(1)中计算结果,知b n =tan(n +2)·tan(n +3),n ≥1.另一方面,利用 tan1=tan[(k +1)-k ]=k +-tan k1+k +k,得tan(k +1)·tan k =k +-tan ktan1-1.4.设数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n =S nn+2(n -1)(n ∈N *). (1)求证:数列{a n }为等差数列,并分别写出a n 和S n 关于n 的表达式; (2)设数列{1a n a n +1}的前n 项和为T n ,证明:15≤T n <14; (3)是否存在自然数n ,使得S 1+S 22+S 33+…+S nn -(n -1)2=2009?若存在,求出n 的值;若不存在,请说明理由.分析 本题第(1)问是由已知数列{a n }中S n 与a n 的关系式求a n 的一种基本题型,可利用当n ≥2时,a n =S n -S n -1的递推关系求解;第(2)问可先通过裂项相消法求和,再放缩求解,并注意到T n ≥T 1=15;第(3)问先将S n 变形为S n n的形式(n ∈N *),求和后再判断n 的存在性.解析 (1)由a n =S nn+2(n -1), 得S n =na n -2n (n -1)(n ∈N *).当n ≥2时,a n =S n -S n -1=na n -(n -1)a n -1-4(n -1),即a n -a n -1=4, ∴数列{a n }是以a 1=1为首项,4为公差的等差数列. 于是,a n =4n -3,S n =a 1+a n n2=2n 2-n (n ∈N *).(2)T n =1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n a n +1=11×5+15×9+19×13+…+1n -n +=14[(1-15)+(15-19)+(19-113)+…+(14n -3-14n +1)]=14(1-14n +1)=n 4n +1<n 4n =14.又易知T n 单调递增,故T n ≥T 1=15,于是,15≤T n <14.(3)由S n =na n -2n (n -1),得S nn=2n -1(n ∈N *),∴S1+S22+S33+…+S nn-(n-1)2=1+3+5+7+…+(2n-1)-(n-1)2=n2-(n-1)2=2n-1.令2n-1=2009,得n=1005,即存在满足条件的自然数n=1005.。

高考数学一轮复习 第六章 第七节 数学归纳法课时作业 理 新人教A版高三全册数学试题

高考数学一轮复习 第六章 第七节 数学归纳法课时作业 理 新人教A版高三全册数学试题

【优化探究】2017届高考数学一轮复习第六章第七节数学归纳法课时作业理新人教A版A组考点能力演练1.用数学归纳法证明:1+122+132+…+1n2<2-1n(n∈N+,n≥2).证明:(1)当n=2时,1+122=54<2-12=32,命题成立.(2)假设n=k时命题成立,即1+122+132+…+1k2<2-1k.当n=k+1时,1+122+132+…+1k2+1k+12<2-1k+1k+12<2-1k+1k k+1=2-1k+1k-1k+1=2-1k+1命题成立.由(1),(2)知原不等式在n∈N+,n≥2时均成立.2.已知数列{a n}的前n项和为S n,通项公式为a n=1nf(n)=⎩⎪⎨⎪⎧S2n,n=1,S2n-S n-1,n≥2,(1)计算f(1),f(2),f(3)的值;(2)比较f(n)与1的大小,并用数学归纳法证明你的结论.证明:(1)由已知f(1)=S2=1+12=32,f(2)=S4-S1=12+13+14=1312,f(3)=S6-S2=13+14+15+16=1920;(2)由(1)知f(1)>1,f(2)>1;下面用数学归纳法证明:当n≥3时,f(n)<1.①由(1)知当n=3时,f(n)<1;②假设n=k(k≥3)时,f(k)<1,即f(k)=1k+1k+1+…+12k<1,那么f(k+1)=1k+1+1k+2+…+12k+12k+1+12k+2=⎝⎛⎭⎪⎫1k+1k+1+1k+2+…+12k+12k+1+12k+2-1k<1+⎝⎛⎭⎪⎫12k+1-12k+⎝⎛⎭⎪⎫12k+2-12k=1+2k -2k +12k 2k +1+2k -2k +22k 2k +2=1-12k2k +1-1k2k +2<1,所以当n =k +1时,f (n )<1也成立.由①和②知,当n ≥3时,f (n )<1.所以当n =1和n =2时,f (n )>1;当n ≥3时,f (n )<1.3.(2015·安庆模拟)已知数列{a n }满足a 1=a >2,a n =a n -1+2(n ≥2,n ∈N *). (1)求证:对任意n ∈N *,a n >2;(2)判断数列{a n }的单调性,并说明你的理由;(3)设S n 为数列{a n }的前n 项和,求证:当a =3时,S n <2n +43.解:(1)证明:用数学归纳法证明a n >2(n ∈N *); ①当n =1时,a 1=a >2,结论成立;②假设n =k (k ≥1)时结论成立,即a k >2,则n =k +1时,a k +1=a k +2>2+2=2,所以n =k +1时,结论成立.故由①②及数学归纳法原理,知对一切的n ∈N *,都有a n >2成立. (2){a n }是单调递减的数列.因为a 2n +1-a 2n =a n +2-a 2n =-(a n -2)(a n +1),又a n >2, 所以a 2n +1-a 2n <0,所以a n +1<a n .这说明{a n }是单调递减的数列. (3)证明:由a n +1=a n +2,得a 2n +1=a n +2,所以a 2n +1-4=a n -2. 根据(1)知a n >2(n ∈N *),所以a n +1-2a n -2=1a n +1+2<14,所以a n +1-2<14(a n -2)<⎝ ⎛⎭⎪⎫142·(a n -1-2)<…<⎝ ⎛⎭⎪⎫14n(a 1-2).所以,当a =3时,a n +1-2<⎝ ⎛⎭⎪⎫14n ,即a n +1<⎝ ⎛⎭⎪⎫14n+2.当n =1时,S 1=3<2+43.当n ≥2时,S n =3+a 2+a 3+…+a n <3+⎝ ⎛⎭⎪⎫14+2+⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫142+2+…+⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1+2=3+2(n -1)+141-14⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1=2n +1+13⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1<2n +43.综上,当a =3时,S n <2n +43(n ∈N *).B 组 高考题型专练1.(2014·高考江苏卷)已知函数f 0(x )=sin x x(x >0),设f n (x )为f n -1(x )的导数,n ∈N *.(1)求2f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+π2f 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2的值;(2)证明:对任意的n ∈N *,等式⎪⎪⎪⎪⎪⎪nf n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+π4f n ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=22都成立.解:(1)由已知,得f 1(x )=f ′0(x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫sin x x ′=cos x x -sin x x 2,于是f 2(x )=f ′1(x )=⎝⎛⎭⎪⎫cos x x ′-⎝ ⎛⎭⎪⎫sinx x 2′=-sin x x -2cos x x 2+2sin x x 3, 所以f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-4π2,f 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-2π+16π3,故2f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+π2f 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-1.(2)证明:由已知,得xf 0(x )=sin x ,等式两边分别对x 求导,得f 0(x )+xf ′0(x )=cosx ,即f 0(x )+xf 1(x )=cos x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2,类似可得2f 1(x )+xf 2(x )=-sin x =sin(x +π),3f 2(x )+xf 3(x )=-cos x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +3π2, 4f 3(x )+xf 4(x )=sin x =sin(x +2π).下面用数学归纳法证明等式nf n -1(x )+xf n (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +n π2对所有的n ∈N *都成立. ①当n =1时,由上可知等式成立.②假设当n =k 时等式成立,即kf k -1(x )+xf k (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +k π2. 因为[kf k -1(x )+xf k (x )]′=kf ′k -1(x )+f k (x )+xf ′k (x )=(k +1)f k (x )+xf k +1(x ),⎣⎢⎡⎦⎥⎤sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +k π2′=cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +k π2·⎝ ⎛⎭⎪⎫x +k π2′ =sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤x +k +1π2, 所以(k +1)f k (x )+xf k +1(x )=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤x +k +1π2. 因此当n =k +1时,等式也成立.综合①②可知等式nf n -1(x )+xf n (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +n π2对所有的n ∈N *都成立. 令x =π4,可得nf n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+π4f n ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4 =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+n π2(n ∈N *)所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪nf n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+π4f n ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=22(n ∈N *).2.(2014·高考安徽卷)设实数c >0,整数p >1,n ∈N *. (1)证明:当x >-1且x ≠0时,(1+x )p>1+px . (2)数列{a n }满足a 1>c 1p,a n +1=p -1p a n +c pa 1-pn . 证明:a n >a n +1>c 1p.证明:(1)用数学归纳法证明:①当p =2时,(1+x )2=1+2x +x 2>1+2x ,原不等式成立. ②假设p =k (k ≥2,k ∈N *)时,不等式(1+x )k>1+kx 成立. 当p =k +1时,(1+x )k +1=(1+x )(1+x )k >(1+x )(1+kx )=1+(k +1)x +kx 2>1+(k +1)x .所以p =k +1时,原不等式也成立.综合①②可得,当x >-1且x ≠0时,对一切整数p >1,不等式(1+x )p>1+px 均成立. (2)先用数学归纳法证明a n >c 1p.①当n =1时,由题设a 1>c 1p 知a n >c 1p成立. ②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >c 1p成立.由a n +1=p -1p a n +c pa 1-p n 易知a n >0,n ∈N *. 当n =k +1时,a k +1a k =p -1p +c p a -p k =1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1.由a k >c 1p>0得-1<-1p <1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k-1<0.由(1)中的结论得⎝⎛⎭⎪⎫a k +1a k p =⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1p >1+p ·1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1=ca p k . 因此a pk +1>c ,即a k +1>c 1p.所以n =k +1时,不等式a n >c 1p也成立.综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >c 1p均成立. 再由a n +1a n =1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p n -1可得a n +1a n<1,即a n +1<a n . 综上所述,a n >a n +1>c 1p,n ∈N *.。

高考数学 第六章 第七节 数学归纳法课时提升作业 理 新人教A版

高考数学 第六章 第七节 数学归纳法课时提升作业 理 新人教A版

【全程复习方略】(山东专用)2014版高考数学 第六章 第七节 数学归纳法课时提升作业 理 新人教A 版一、选择题1.在用数学归纳法证明凸n 边形内角和定理时,第一步应验证( ) (A)n =1 时成立 (B)n =2 时成立 (C)n =3 时成立 (D)n =4 时成立2.已知n 是正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设n=k(k ≥2且为偶数)时命题为真,则还需证明( ) (A)n =k +1 时命题成立 (B)n =k +2 时命题成立 (C)n =2k +2 时命题成立 (D)n =2(k +2)时命题成立3.(2013·河源模拟)某个命题与正整数n 有关,若n =k(k ∈N *)时命题成立,那么可推得当n =k +1时该命题也成立,现已知n =5时,该命题不成立,那么可以推得( ) (A)n =6时该命题不成立 (B)n =6时该命题成立 (C)n =4时该命题不成立 (D)n =4时该命题成立 4.(2013·岳阳模拟)用数学归纳法证明不等式n 1111127124264-⋯>++++(n ∈N *)成立,其初始值至少应取( ) (A)7 (B)8 (C)9 (D)105.设k 1111S k 1k 2k 32k=+++⋯++++,则S k+1=( ) (A)()k 1S 2k 1++(B)()k 11S 2k 12k 1++++ (C)()k 11S 2k 12k 1+-++(D)()k 11S 2k 12k 1+-++6.用数学归纳法证明n 112n2n n n C C C n +++⋯+<(n ≥n 0,n 0∈N *),则n 的最小值等于 ( ) (A)1(B)2(C)3(D)47.(2013·潍坊模拟)n 1<+(n ∈N *),某同学的证明过程如下:(1)当n=111<+,不等式成立.(2)假设当n=k(k ≥1,k ∈N *)时,不等式成立,即k 1<+,则当n=k+1时,()k 11,=<==++所以当n=k+1时,不等式也成立. 对于上述证法,( )(A)过程全部正确 (B)n=1时验证不正确(C)归纳假设不正确 (D)从n=k 到n=k+1的推理不正确8.(能力挑战题)已知f(n)=(2n+7)·3n +9,存在自然数m ,使得对任意n ∈N *, f(n)都能被m 整除,则m 的最大值为( )(A)18 (B)36 (C)48 (D)54 二、填空题9.(2013·洛阳模拟)用数学归纳法证明n 1111n 2321+++⋯+-<(n ∈N *,n >1)时,第一步应验证的不等式是____________.10.用数学归纳法证明:(n +1)+(n +2)+…+(n +n)=()n 3n 12+(n ∈N *)的第二步中,当n =k +1时等式左边与n =k 时的等式左边的差等于__________. 11.若数列{a n }的通项公式()n 21a n 1+=,记c n =2(1-a 1)·(1-a 2)…(1-a n ),试通过计算c 1,c 2,c 3的值,推测c n =___________. 12.已知()111f n 123n =+++⋯+(n ∈N *),用数学归纳法证明()n nf 22>时,f(2k+1)-f(2k )等于_____________.三、解答题13.用数学归纳法证明:()()()()222n n 112n 13352n 12n 122n 1+++⋯+=⨯⨯-++(n ∈N *). 14.(能力挑战题)用数学归纳法证明不等式:11113n 1n 22n 24⋯+++++>(n ∈N *且 n >1). 答案解析1.【解析】选C.凸多边形至少有三边,所以应验证n =3 时成立.2.【解析】选B.因n 是正偶数,故只需证等式对所有偶数都成立,因k 的下一个偶数是k+2,故选B.3.【解析】选C.由n =k(k ∈N *)成立,可推得当n =k +1时该命题也成立.因而若n =4成立,必有n =5成立.现知n =5不成立,所以n =4一定不成立.4.【思路点拨】用等比数列的前n 项和求出不等式的左边,解不等式即可得到初始值.【解析】选B.nn 1111111272112426412--⋯>-++++=,整理得2n >128,解得n>7,所以初始值至少应取8.5.【解析】选C.由已知得()k k 1111111111S ,S ,k 1k 2k 32k k 2k 32k 2k 12k 1+=+++⋯+=++⋯++++++++++因此()k 1k 11S S .2k 12k 1+=+-++6.【解析】选C.当n=1时,左边=C 11=1,右边=11=1,不等式不成立;当n=2时,左边=C 21+C 22=3,右边=322=不等式不成立,当n=3时,左边=7,右边=9,不等式成立,当n=4时,左边=15,右边=524>16,不等式成立,所以n 的最小值等于3.7.【解析】选D.从n=k 到n=k+1的推理时没有运用归纳假设,因此证明不正确.8.【思路点拨】先求出当n=1,2,3时f(n)的值,由此猜想m 的最大值,再用数学归纳法证明结论成立. 【解析】选B.由于f(1)=36,f(2)=108,f(3)=360都能被36整除,猜想f(n)能被36整除,即m 的最大值为36.当n=1时,可知猜想成立.假设当n=k(k ≥1,k ∈N *)时,猜想成立,即f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除;当n=k+1时,f(k+1)=(2k+9)·3k+1+9=(2k+7)·3k +9+36(k+5)·3k-2,因此f(k+1)也能被36整除,故所求m 的最大值为36.9.【解析】由条件知n 的第一个值为2,所以第一步应验证的不等式是111 2.23++<答案:111 2.23++< 10.【解析】n =k +1比n =k 时左边变化的项为(2k +1)+(2k +2)-(k+1)=3k +2.答案:3k+211.【解析】c 1=2(1-a 1)=2×(1-14)=32, c 2=2(1-a 1)(1-a 2)=2×(1-14)×(1-19)=43,c 3=2(1-a 1)(1-a 2)(1-a 3)=2×(1-14)×(1-19)×(1-116)=54,故由归纳推理得n n 2c .n 1++=答案:n 2n 1++12.【解析】f(2k+1)-f(2k)k 1k k k k 11111111111(1).23223221222++=+++⋯+-+++⋯+=++⋯+++答案:k k k 111121222+++⋯+++13.【解析】①当n =1时,左边=211133=⨯,右边=()1111,2(211)3⨯+=⨯⨯+ 左边=右边,等式成立;②假设n =k(k ≥1,k ∈N *)时,等式成立,即()()()()222k k 112k ,13352k 12k 122k 1+++⋯+=⨯⨯-++ 当n =k +1时,左边()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()2222222k 112k 13352k 12k 12k 12k 3k k 1k 122k 12k 12k 3k k 12k 32k 122k 12k 3k 12k 5k 222k 12k 3k 1k 2,22k 3+++⋯++⨯⨯-+++++++++++++++++++++++=====所以当n =k +1时,等式成立.由①②可得对任意n ∈N *,等式成立. 14.【证明】(1)当n =2时,左边=11713341224+=>,不等式成立. (2)假设当n =k(k ≥2,k ∈N *)时,不等式成立, 则11113k 1k 22k 24⋯+++++>,则当n =k +1时, 左边=11111k 2k 32k 2k 12k 2⋯+++++++++1111111k 1k 2k 32k 2k 12k 2k 1131113.242k 12k 224⋯++++++++=++++++->+->∴当n =k +1时,不等式成立,根据(1)(2)知,原不等式对n ∈N *且n >1都成立.。

高考数学 第六章第七节数学归纳法课后练习 理 人教A版 试题

高考数学 第六章第七节数学归纳法课后练习 理 人教A版 试题

【三维设计】2013届高考数学 第六章第七节数学归纳法课后练习 理 人教A 版一、选择题1.(2012·某某模拟)用数学归纳法证明1+2+3+…+n 2=n 4+n 22,则当n =k +1时左端应在n =k 的基础上加上( )A .k 2+1 B .(k +1)2C.k +14+k +122D .(k 2+1)+(k 2+2)+(k 2+3)+…+(k +1)2解析:当n =k 时,等式左端=1+2+…+k 2,当n =k +1时,等式左端=1+2+…+k2+.答案:D2.如果命题p (n )对n =k 成立,则它对n =k +2也成立.若p (n )对n =2成立,则下列结论正确的是( )A .p (n )对所有正整数n 都成立B .p (n )对所有正偶数n 都成立C .p (n )对所有正奇数n 都成立D .p (n )对所有自然数n 都成立解析:若n =2p (n )成立,则n =4,6,8,…,时p (n )成立. 答案:B3.用数学归纳法证明不等式1+12+14+…+12n -1>12764(n ∈N *)成立,其初始值最小应取( )A .7B .8C .9D .10解析:可逐个验证,n =8成立. 答案:B4.下列代数式(其中k ∈N *)能被9整除的是( )A .6+6·7kB .2+7k -1C .2(2+7k +1) D .3(2+7k)解析:(1)当k =1时,显然只有3(2+7k)能被9整除.(2)假设当k =n (n ∈N *)时,命题成立,即3(2+7n )能被9整除,那么3(2+7n +1)=21(2+7n)-36.这就是说,k =n +1时命题也成立. 由(1)(2)可知,命题对任何k ∈N *都成立. 答案:D5.若凸n (n ≥4)边形有f (n )条对角线,是凸(n +1)边形的对角线条数f (n +1)为( ) A .f (n )+n -2 B .f (n )+n -1 C .f (n )+n D .f (n )+n +1解析:由题意知f (n +1)-f (n )=n -1, 故f (n +1)=f (n )+n -1. 答案:B 二、填空题6.在数列{a n }中,a 1=13且S n =n (2n -1)a n ,通过计算a 2,a 3,a 4,猜想a n 的表达式是____________.解析:a 1=13=11×3,a 2=115=13×5, a 3=135=15×7, ∴a n =12n -12n +1.答案:a n =12n -12n +17.(2012·某某模拟)用数学归纳法证明“当n 为正奇数时,x n+y n能被x +y 整除”,当第二步假设n =2k -1(k ∈N *)命题为真时,进而需证n =________时,命题亦真.解析:∵n 为正奇数,假设n =2k -1成立后,需证明的应为n =2k +1时成立. 答案:2k +1 三、解答题8.用数学归纳法证明下面的等式 12-22+32-42+…+(-1)n -1·n 2=(-1)n -1n n +12.证明:(1)当n =1时,左边=12=1, 右边=(-1)0·1×1+12=1, ∴原等式成立.(2)假设n =k (k ∈N *,k ≥1)时,等式成立, 即有12-22+32-42+…+(-1)k -1·k 2=(-1)k -1k k +12.那么,当n =k +1时,则有 12-22+32-42+…+(-1)k -1·k 2+(-1)k (k +1)2=(-1)k -1k k +12+(-1)k·(k +1)2=(-1)k·k +12[-k +2(k +1)]=(-1)kk +1k +22,∴n =k +1时,等式也成立, 由(1)(2)得对任意n ∈N *有 12-22+32-42+…+(-1)n -1·n 2=(-1)n -1n n +12.9.已知点P n (a n ,b n )满足a n +1=a n ·b n +1,b n +1=b n1-4a 2n (n ∈N *),且点P 1的坐标为(1,-1). (1)求过点P 1,P 2的直线l 的方程;(2)试用数学归纳法证明:对于n ∈N *,点P n 都在(1)中的直线l 上. 解:(1)由题意得a 1=1,b 1=-1,b 2=-11-4×1=13,a 2=1×13=13,∴P 2(13,13).∴直线l 的方程为y +113+1=x -113-1,即2x +y =1.(2)①当n =1时,2a 1+b 1=2×1+(-1)=1成立.②假设n =k (k ≥1且k ∈N *)时,2a k +b k =1成立. 则2a k +1+b k +1=2a k ·b k +1+b k +1=b k1-4a 2k·(2a k +1)=b k1-2a k =1-2a k 1-2a k=1, ∴当n =k +1时,2a k +1+b k +1=1也成立.由①②知,对于n ∈N *,都有2a n +b n =1,即点P n 在直线l 上.10.已知函数f (x )=13x 3-x ,数列{a n }满足条件:a 1≥1,a n +1≥f ′(a n +1).试比较11+a 1+11+a 2+11+a 3+…+11+a n与1的大小,并说明理由. 解:∵f ′(x )=x 2-1,a n +1≥f ′(a n +1), ∴a n +1≥(a n +1)2-1.∵函数g (x )=(x +1)2-1=x 2+2x 在区间[-1,+∞)上单调递增,于是由a 1≥1,得a 2≥(a 1+1)2-1≥22-1,进而得a 3≥(a 2+1)2-1≥24-1>23-1,由此猜想:a n ≥2n-1.下面用数学归纳法证明这个猜想: ①当n =1时,a 1≥21-1=1,结论成立;②假设当n =k (k ≥1且k ∈N *)时结论成立,即a k ≥2k-1,则当n =k +1时,由g (x )=(x +1)2-1在区间[-1,+∞)上单调递增知,a k +1≥(a k +1)2-1≥22k-1≥2k +1-1,即n =k +1时,结论也成立.由①、②知,对任意n ∈N *,都有a n ≥2n-1. 即1+a n ≥2n.∴11+a n ≤12n . ∴11+a 1+11+a 2+11+a 3+…+11+a n ≤12+122+123+…+12n =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n<1.。

【优化方案】2021年高考数学 第六章 第7课时 数学归纳法知能演练轻松闯关 新人教A版(1)

【优化方案】2021年高考数学 第六章 第7课时 数学归纳法知能演练轻松闯关 新人教A版(1)

【优化方案】2021年高考数学 第六章 第7课时 数学归纳法知能演练轻松闯关新人教A 版[基础达标]1.用数学归纳法证明“2n >n 2+1关于n ≥n 0的正整数n 都成立”时,第一步证明中的起始值n 0应取( )A .2B .3C .5D .6解析:选C .令n 0别离取2,3,5,6,依次验证即得.2.(2021·安徽黄山联考)已知n 为正偶数,用数学归纳法证明1-12+13-14+…+1n +1=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +2+1n +4+…+12n 时,假设已假设n =k (k ≥2为偶数)时命题为真,那么还需要用归纳假设再证n =________时等式成立.( )A .k +1B .k +2C .2k +2D .2(k +2)解析:选B .∵n =k 为偶数,∴下一个偶数为n =k +2.3.凸n 多边形有f (n )条对角线,那么凸(n +1)边形的对角线的条数f (n +1)为( )A .f (n )+n +1B .f (n )+nC .f (n )+n -1D .f (n )+n -2解析:选C .边数增加1,极点也相应增加1个,它与和它不相邻的n -2个极点连接成对角线,原先的一条边也成为对角线,因此,对角线增加n -1条.4.用数学归纳法证明“(n +1)(n +2)·…·(n +n )=2n ·1·2·…·(2n -1)(n ∈N +)”时,从“n =k 到n =k +1”时,左侧应增添的式子是( )A .2k +1B .2k +3C .2(2k +1)D .2(2k +3)解析:选C .左侧应增添的式子等于(k +2)(k +3)·…·[(k +1)+(k +1)](k +1)(k +2)·…·(k +k )=(k +2)(k +3)·…·(2k )(2k +1)(2k +2)(k +1)(k +2)·…·(2k )=2(2k +1).5.用数学归纳法证明不等式1+12+14+…+12n -1>12764(n ∈N *)成立,其初始值至少应取n =________.解析:由等比数列前n 项和公式得,1+12+14+…+12n -1=1-12n 1-12=1-12n 12>12764, ∴12n <1128,∴n >7.又n ∈N *,∴n =8. 答案:86.(2021·皖南三校联考)设平面上n 个圆周最多把平面分成f (n )片(平面区域),那么f (2)=________,f (n )=________.(n ≥1,n 是自然数)解析:易知2个圆周最多把平面分成4片;n 个圆周最多把平面分成f (n )片,再放入第n +1个圆周,为使取得尽可能多的平面区域,第n +1个应与前面n 个都相交且交点均不同,有n 条公共弦,其端点把第n +1个圆周分成2n 段,每段都把已知的某一片划分成2片,即f (n +1)=f (n )+2n (n ≥1),因此f (n )-f (1)=n (n -1),而f (1)=2,从而f (n )=n 2-n +2.答案:4 n 2-n +27.用数学归纳法证明:(3n +1)·7n -1(n ∈N *)能被9整除.证明:(1)当n =1时,(3×1+1)×7-1=27能被9整除,命题成立;(2)假设当n =k (k ∈N *,k ≥1)时命题成立,即(3k +1)·7k -1能被9整除,那么当n =k +1时,[3(k +1)+1]·7k +1-1=(3k +1)·7k +1-1+3·7k +1=(3k+1)·7k-1+6(3k+1)·7k+3·7k+1=(3k+1)·7k-1+9·(2k+3)·7k.由于(3k +1)·7k -1和9·(2k +3)·7k 都能被9整除,因此(3k +1)·7k -1+9·(2k +3)·7k 能被9整除,即当n =k +1时,命题也成立,故(3n +1)·7n -1(n ∈N *)能被9整除.8.设f (x )=2x x +2,x 1=1,x n =f (x n -1)(n ≥2,n ∈N +). (1)求x 2,x 3,x 4的值;(2)归纳并猜想{x n }的通项公式;(3)用数学归纳法证明你的猜想.解:(1)x 2=f (x 1)=23,x 3=f (x 2)=2×2323+2=12=24, x 4=f (x 3)=2×1212+2=25. (2)依照计算结果,能够归纳猜想出x n =2n +1. (3)证明:①当n =1时,x 1=21+1=1, 与已知相符,归纳出的公式成立.②假设当n =k (k ∈N +)时,公式成立,即x k =2k +1, 那么,当n =k +1时,有x k +1=2x k x k +2=2×2k +12k +1+2=42k +4=2(k +1)+1,因此,当n =k +1时公式也成立.由①②知,对任意n ∈N +,有x n =2n +1成立. 9.由以下不等式:1>12,1+12+13>1,1+12+13+…+17>32,1+12+13+…+115>2,…,你能取得一个如何的一样不等式?并加以证明.解:依照给出的几个不等式能够猜想第n 个不等式,即一样不等式为:1+12+13+…+12n -1>n 2(n ∈N *). 用数学归纳法证明如下:(1)当n =1时,1>12,猜想成立; (2)假设当n =k (k ≥1,k ∈N *)时,猜想成立,即1+12+13+…+12k -1>k 2. 那么当n =k +1时,1+12+13+…+12k -1+12k +12k +1+…+12k +1-1>k 2+12k +12k +1+…+12k +1-1>k 2+2k2k +1=k +12,即当n =k +1时,猜想也成立,因此对任意的n ∈N *,不等式都成立.[能力提升]1.已知点P n (a n ,b n )知足a n +1=a n ·b n +1,b n +1=b n1-4a 2n(n ∈N *),且点P 1的坐标为(1,-1).(1)求过点P 1,P 2的直线l 的方程;(2)试用数学归纳法证明:关于n ∈N *,点P n 都在(1)中的直线l 上. 解:(1)由题意得a 1=1,b 1=-1, b 2=-11-4×1=13,a 2=1×13=13,∴P 2⎝ ⎛⎭⎪⎫13,13.∴直线l 的方程为y +113+1=x -113-1,即2x +y =1. (2)证明:①当n =1时,2a 1+b 1=2×1+(-1)=1成立. ②假设n =k (k ≥1且k ∈N *)时,2a k +b k =1成立. 那么当n =k +1时,2a k +1+b k +1=2a k ·b k +1+b k +1=b k 1-4a 2k ·(2a k +1)=b k 1-2a k =1-2a k 1-2a k =1, ∴当n =k +1时,2a k +1+b k +1=1也成立. 由①②知,关于n ∈N *,都有2a n +b n =1, 即关于n ∈N *,点P n 都在直线l 上.2.(2021·安徽联盟第一次联考)已知各项均为正的数列{a n }的首项a 1=1,对任意的正整数n 都有(n 2+n )(a 2n -a 2n +1)=1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)假设数列{a n }的前n 项和为S n ,求证:S n <2n .解:(1)法一:由(n 2+n )(a 2n -a 2n +1)=1, 得a 2n -a 2n +1=1n (n +1)=1n -1n +1, ∴a 2n -a 2n -1=1n -1n -1,∴a 2n =(a 2n -a 2n -1)+(a 2n -1-a 2n -2)+…+(a 23-a 22)+(a 22-a 21)+a 21=1n -1n -1+1n -1-1n -2+…+13-12+12-1+1=1n. ∵a n >0,∴a n =1n. 法二:∵a 1=1,a n >0,(n 2+n )(a 2n -a 2n +1)=1,∴a 2=12,a 3=13,a 4=12=14,…,猜想a n =1n . 下面用数学归纳法证明:①当n =1时,∵a 1=1,∴n =1时,a n =1n . ②假设n =k 时所证成立,即a k =1k ,当n=k+1时,∵(k2+k)(a2k-a2k+1)=1,∴a2k+1=a2k-1k2+k=1k-1k2+k=1k+1.∴a k+1=1k+1.故n=k+1时,a n=1n仍成立,由①②可知,对任意n∈N*,a n=1n成立.(2)证明:法一:∵1n=22n<2n+n-1=2(n-n-1),∴S n=1+12+13+…+1n<2(1-0+2-1+3-2+…+n-n-1)=2n.法二:∵a n=1n,∴S n=1+12+13+…+1n.①当n=1时,左侧=1,右边=2,左<右,∴n=1时,S n<2n.②假设n=k时所证成立,即S k<2k,当n=k+1时,S k+1=1+12+13+…+1k+1k+1<2k+1k+1=2k(k+1)+1k+1<2k+1+1k+1=2(k+1)k+1=2k+1.故n=k+1时,不等式仍成立.由①②可知,对任意n∈N*,不等式成立.。

【创新方案】高考数学一轮复习 6.7数学归纳法讲解与练习 理 新人教A版

【创新方案】高考数学一轮复习 6.7数学归纳法讲解与练习 理 新人教A版

第七节 数学归纳法[备考方向要明了][归纳·知识整合]1.数学归纳法一般地,证明一个与正整数n 有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n 取第一个值n 0(n 0∈N *)时命题成立;(2)(归纳递推)假设n =k (k ≥n 0,k ∈N *)时命题成立,证明当n =k +1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n 0开始的所有正整数n 都成立. [探究] 1.数学归纳法证题的基本原理是什么?提示:数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法,它的表述严格而且规范,两个步骤缺一不可.第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在第二步的证明中一定要运用它,否则就不是数学归纳法.第二步的关键是“一凑假设,二凑结论”.2.用数学归纳法证明问题应该注意什么?提示:(1)第一步验证n =n 0时命题成立,这里的n 0并不一定是1,它是使命题成立的最小正整数.(2)第二步证明的关键是合理运用归纳假设,特别要弄清由k 到k +1时命题的变化情况.(3)由假设n =k 时命题成立,证明n =k +1命题也成立时,要充分利用归纳假设,即要恰当地“凑”出目标.2.数学归纳法的框图表示[自测·牛刀小试]1.在应用数学归纳法证明凸n 边形的对角线为n n -2条时,第一步检验n 等于( )A .1B .2C .3D .0解析:选C ∵n ≥3,∴第一步应检验n =3. 2.用数学归纳法证明1+2+3+…+n 2=n 4+n 22,则当n =k +1时左端应在n =k 的基础上加上( )A .k 2+1 B .(k +1)2C.k +4+k +22D .(k 2+1)+(k 2+2)+(k 2+3)+…+(k +1)2解析:选D ∵当n =k 时,左侧=1+2+3+…+k 2,当n =k +1时, 左侧=1+2+3+…+k 2+(k 2+1)+…+(k +1)2, ∴当n =k +1时,左端应在n =k 的基础上加上 (k 2+1)+(k 2+2)+(k 2+3)+…+(k +1)2.3.利用数学归纳法证明“(n +1)(n +2)…(n +n )=2n ×1×3×…×(2n -1),n ∈N *”时,从“n =k ”变到“n =k +1”时,左边应增乘的因式是( )A .2k +1B .2(2k +1) C.2k +1k +1D.2k +3k +1解析:选B 当n =k (k ∈N *)时, 左式为(k +1)(k +2)…(k +k );当n =k +1时,左式为(k +1+1)·(k +1+2)·…·(k +1+k -1)·(k +1+k )·(k +1+k +1),则左边应增乘的式子是k +k +k +1=2(2k +1).4.(教材习题改编)用数学归纳法证明1+12+13+…+12n -1<n (n ∈N ,且n >1),第一步要证的不等式是________.解析:当n =2时,左边=1+12+122-1=1+12+13,右边=2,故填1+12+13<2.答案:1+12+13<25.记凸k 边形的内角和为f (k ),则凸k +1边形的内角和f (k +1)=f (k )+________. 解析:由凸k 边形变为凸k +1边形时,增加了一个三角形. 答案:π[例1] n ∈N *,求证:1-12+13-14+…+12n -1-12n =1n +1+1n +2+…+12n .[自主解答] (1)当n =1时,左边=1-12=12,右边=11+1=12.左边=右边. (2)假设n =k 时等式成立,即1-12+13-14+…+12k -1-12k =1k +1+1k +2+…+12k ,则当n =k +1时,⎝⎛⎭⎪⎫1-12+13-14+…+12k -1-12k +⎝ ⎛⎭⎪⎫12k +1-12k +2=⎝ ⎛⎭⎪⎫1k +1+1k +2+…+12k +⎝ ⎛⎭⎪⎫12k +1-12k +2=1k +2+1k +3+…+12k +1+12k +2. 即当n =k +1时,等式也成立.综合(1),(2)可知,对一切n ∈N *,等式成立. ——————————————————— 用数学归纳法证明等式应注意的问题(1)用数学归纳法证明等式问题是常见题型,其关键点在于弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,以及初始值n 0的值.(2)由n =k 到n =k +1时,除考虑等式两边变化的项外还要充分利用n =k 时的式子,即充分利用假设,正确写出归纳证明的步骤,从而使问题得以证明.1.求证:12+22+…+n 2=n n +n +6. 证明:(1)当n =1时,左边=1,右边=++6=1,左边=右边,等式成立;(2)假设n =k (k ∈N *,且k ≥1)时,等式成立, 即12+22+…+k 2=k k +k +6,则当n =k +1时,12+22+…+k 2+(k +1)2=k k +k +6+(k +1)2=k +k ++k ++1]6,所以当n =k +1时,等式仍然成立. 由(1)、(2)可知,对于∀n ∈N *等式恒成立.[例2] 已知数列{a n },a n ≥0,a 1=0,a 2n +1+a n +1-1=a 2n . 求证:当n ∈N *时,a n <a n +1.[自主解答] (1)当n =1时,因为a 2是方程a 22+a 2-1=0的正根,所以a 1<a 2. (2)假设当n =k (k ∈N *,k ≥1)时,0≤a k <a k +1, 则由a 2k +1-a 2k=(a 2k +2+a k +2-1)-(a 2k +1+a k +1-1) =(a k +2-a k +1)(a k +2+a k +1+1)>0, 得a k +1<a k +2,即当n =k +1时,a n <a n +1也成立.根据(1)和(2),可知a n <a n +1对任何n ∈N *都成立.把题设条件中的“a n ≥0”改为“当n ≥2时,a n <-1”,其余条件不变,求证:当n ∈N *时,a n +1<a n .证明:(1)当n =1时, ∵a 2是a 22+a 2-1=0的负根, ∴a 1>a 2.(2)假设当n =k (k ∈N *,k ≥1)时,a k +1<a k ,∵a 2k +1-a 2k =(a k +2-a k +1)(a k +2+a k +1+1),a k +1<a k ≤0,∴a 2k +1-a 2k >0,又∵a k +2+a k +1+1<-1+(-1)+1=-1, ∴a k +2-a k +1<0,∴a k +2<a k +1, 即当n =k +1时,命题成立.由(1)(2)可知,当n ∈N *时,a n +1<a n .——————————————————— 应用数学归纳法证明不等式应注意的问题(1)当遇到与正整数n 有关的不等式证明时,应用其他办法不容易证,则可考虑应用数学归纳法.(2)用数学归纳法证明不等式的关键是由n =k 成立,推证n =k +1时也成立,证明时用上归纳假设后,可采用分析法、综合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明.2.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知对任意的n ∈N *,点(n ,S n )均在函数y =b x+r (b >0且b ≠1,b ,r 均为常数)的图象上.(1)求r 的值;(2)当b =2时,记b n =2(log 2a n +1)(n ∈N *),证明:对任意的n ∈N *,不等式b 1+1b 1·b 2+1b 2·…·b n +1b n>n +1成立. 解:(1)由题意,S n =b n+r , 当n ≥2时,S n -1=bn -1+r . 所以a n =S n -S n -1=b n -1(b -1).由于b >0且b ≠1,所以n ≥2时,{a n }是以b 为公比的等比数列. 又a 1=b +r ,a 2=b (b -1), 故a 2a 1=b ,即b b -b +r=b ,解得r =-1.(2)证明:由(1)知a n =2n -1,因此b n =2n (n ∈N *),所证不等式为2+12·4+14·…·2n +12n >n +1.①当n =1时,左式=32,右式=2,左式>右式,所以结论成立.②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时结论成立,即2+12·4+14·…·2k +12k>k +1,则当n =k +1时, 2+12·4+14·…·2k +12k ·2k +3k +>k +1·2k +3k +=2k +32k +1, 要证当n =k +1时结论成立, 只需证2k +32k +1≥k +2,即证2k +32≥k +k +, 由均值不等式2k +32=k ++k +2≥k +k +成立,故2k +32k +1≥k +2成立,所以,当n =k +1时,结论成立. 由①②可知,n ∈N *时,不等式b 1+1b 1·b 2+1b 2·…·b n +1b n>n +1成立.[例3] 已知f (n )=1+123+133+143+…+1n3,g (n )=32-12n2,n ∈N *. (1)当n =1,2,3时,试比较f (n )与g (n )的大小关系; (2)猜想f (n )与g (n )的大小关系,并给出证明.[自主解答] (1)当n =1时,f (1)=1,g (1)=1,所以f (1)=g (1); 当n =2时,f (2)=98,g (2)=118,所以f (2)<g (2);当n =3时,f (3)=251216,g (3)=312216,所以f (3)<g (3).(2)由(1),猜想f (n )≤g (n ),下面用数学归纳法给出证明. ①当n =1,2,3时,不等式显然成立,②假设当n =k (k ≥3)时不等式成立,即1+123+133+143+…+1k 3<32-12k 2.那么,当n =k +1时,f (k +1)=f (k )+1k +3<32-12k 2+1k +3.因为1k +2-⎣⎢⎡⎦⎥⎤12k 2-1k +3=k +3k +3-12k 2=-3k -1k +3k 2<0, 所以f (k +1)<32-1k +2=g (k +1).由①②可知,对一切n ∈N *,都 有f (n )≤g (n )成立. ——————————————————— 归纳—猜想—证明类问题的解题步骤(1)利用数学归纳法可以探索与正整数n 有关的未知问题、存在性问题,其基本模式是“归纳—猜想—证明”,即先由合情推理发现结论,然后经逻辑推理即演绎推理论证结论的正确性.(2)“归纳—猜想—证明”的基本步骤是“试验—归纳—猜想—证明”.高中阶段与数列结合的问题是最常见的问题.3.设数列{a n }满足a n +1=a 2n -na n +1,n =1,2,3,….(1)当a 1=2时,求a 2,a 3,a 4,并由此猜想出a n 的一个通项公式; (2)当a 1≥3时,证明对所有的n ≥1,有a n ≥n +2. 解:(1)由a 1=2,得a 2=a 21-a 1+1=3, 由a 2=3,得a 3=a 22-2a 2+1=4, 由a 3=4,得a 4=a 23-3a 3+1=5,由此猜想a n 的一个通项公式:a n =n +1(n ≥1). (2)证明:用数学归纳法证明:①当n =1时,a 1≥3=1+2,不等式成立. ②假设当n =k 时不等式成立,即a k ≥k +2,那么,a k +1=a k (a k -k )+1≥(k +2)(k +2-k )+1≥k +3, 也就是说,当n =k +1时,a k +1≥(k +1)+2. 根据①和②,对于所有n ≥1,都有a n ≥n +2.1种方法——寻找递推关系的方法(1)在第一步验证时,不妨多计算几项,并争取正确写出来,这样对发现递推关系是有帮助的.(2)探求数列通项公式要善于观察式子或命题的变化规律,观察n 处在哪个位置. (3)在书写f (k +1)时,一定要把包含f (k )的式子写出来,尤其是f (k )中的最后一项,除此之外,多了哪些项,少了哪些项都要分析清楚.4个注意点——应用数学归纳法应注意的问题(1)数学归纳法是证明与正整数有关的命题的常用方法,特别是数列中等式、不等式的证明,在高考试题中经常出现.(2)数学归纳法证题的关键是第二步,证题时应注意:①必须利用归纳假设作基础;②证明中可利用综合法、分析法、反证法等方法;③解题时要搞清从n =k 到n =k +1增加了哪些项或减少了哪些项.(3)数学归纳法证题时,第一个值n 0不一定为1,如证明多边形内角和定理(n -2)π时,初始值n 0=3.(4)解题中要注意步骤的完整性和规范性,过程中要体现数学归纳法证题的形式.易误警示——应用数学归纳法解决证明问题的易误点[典例] (2013·九江模拟)设数列{a n }的前n 项和为S n ,并且满足2S n =a 2n +n ,a n >0(n ∈N *).(1)猜想{a n }的通项公式,并用数学归纳法加以证明. (2)设x >0,y >0,且x +y =1,证明:a n x +1+a n y +1≤n +.[解] (1)分别令n =1,2,3,得⎩⎪⎨⎪⎧2a 1=a 21+1,a 1+a 2=a 22+2,a 1+a 2+a 3=a 23+3.∵a n >0,∴a 1=1,a 2=2,a 3=3. 猜想:a n =n . 由2S n =a 2n +n ,①可知,当n ≥2时,2S n -1=a 2n -1+(n -1).② ①-②,得2a n =a 2n -a 2n -1+1, 即a 2n =2a n +a 2n -1-1.(ⅰ)当n =2时,a 22=2a 2+12-1, ∵a 2>0,∴a 2=2.(ⅱ)假设当n =k (k ≥2)时,a k =k ,那么当n =k +1时,a 2k +1=2a k +1+a 2k -1=2a k +1+k 2-1⇒[a k +1-(k +1)][a k +1+(k -1)]=0, ∵a k +1>0,k ≥2,∴a k +1+(k -1)>0, ∴a k +1=k +1.即当n =k +1时也成立.∴a n =n (n ≥2).显然n =1时,也成立,故对于一切n ∈N *,均有a n =n . (2)要证nx +1+ny +1≤n +,只要证nx +1+2nx +ny ++ny +1≤2(n +2).即n (x +y )+2+2n 2xy +nx +y +1≤2(n +2),将x +y =1代入,得2n 2xy +n +1≤n +2, 即只要证4(n 2xy +n +1)≤(n +2)2, 即4xy ≤1.∵x >0,y >0,且x +y =1,∴xy ≤x +y 2=12, 即xy ≤14,故4xy ≤1成立,所以原不等式成立.[易误辨析]1.在解答本题时有以下易误点(1)在代入n =1,2,3时,不能准确求得a 1,a 2,a 3,从而猜想不出a n .(2)证明不等式时,不会应用x +y =1这一条件代换,导致无法证明不等式成立. 2.解决数学归纳法中“归纳—猜想—证明”及不等式证明问题时,还有以下几点容易造成失分(1)归纳整理不到位得不出正确结果,从而给猜想造成困难.(2)证明n =k 到n =k +1这一步时,忽略了利用假设条件去证明,造成不是纯正的数学归纳法.(3)不等式证明的过程中,不能正确合理地运用分析法、综合法来求证.另外需要熟练掌握数学归纳法中几种常见的推证技巧,只有这样,才能快速正确地解决问题.[变式训练] 若不等式1n +1+1n +2+…+13n +1>a24对一切正整数n 都成立,求正整数a 的最大值,并证明结论.解:当n =1时,11+1+11+2+13+1>a 24,即2624>a24,所以a <26. 而a 是正整数,所以取a =25,下面用数学归纳法证明 1n +1+1n +2+…+13n +1>2524.(1)当n =1时,已证得不等式成立. (2)假设当n =k (k ∈N *)时,不等式成立, 即1k +1+1k +2+…+13k +1>2524. 则当n =k +1时, 有1k ++1+1k ++2+…+1k ++1=1k +1+1k +2+…+13k +1+13k +2+13k +3+13k +4-1k +1>2524+⎣⎢⎡⎦⎥⎤13k +2+13k +4-2k +.因为13k +2+13k +4-2k +=k +k +k +-2k +=k +2-k 2+18k +k +k +k += 2k +k +k +>0,所以当n =k +1时不等式也成立. 由(1)(2)知,对一切正整数n ,都有1n +1+1n +2+…+13n +1>2524, 所以a 的最大值等于25.一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.如果命题P (n )对n =k 成立,则它对n =k +2也成立,若P (n )对n =2也成立,则下列结论正确的是( )A .P (n )对所有正整数n 都成立B .P (n )对所有正偶数n 都成立C .P (n )对所有正奇数n 都成立D .P (n )对所有自然数n 都成立解析:选B 由题意n =k 时成立,则n =k +2时也成立,又n =2时成立,则P (n )对所有正偶数都成立.2.用数学归纳法证明“1+a +a 2+…+a n +1=1-an +21-a(a ≠1)”,在验证n =1时,左端计算所得的项为( )A .1B .1+aC .1+a +a 2D .1+a +a 2+a 3解析:选C ∵等式的左端为1+a +a 2+…+a n +1,∴当n =1时,左端=1+a +a 2.3.利用数学归纳法证明不等式1+12+13+…+12-1<f (n )(n ≥2,n ∈N *)的过程,由n=k 到n =k +1时,左边增加了( )A .1项B .k 项C .2k -1项D .2k项解析:选D 1+12+13+…+12k +1-1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12+13+…+12k -1=12k +12k +1+…+12k +1-1,共增加了2k项.4.用数学归纳法证明“当n 为正奇数时,x n +y n能被x +y 整除”的第二步是( ) A .假设n =2k +1时正确,再推n =2k +3时正确(其中k ∈N *) B .假设n =2k -1时正确,再推n =2k +1时正确(其中k ∈N *) C .假设n =k 时正确,再推n =k +1时正确(其中k ∈N *) D .假设n ≤k (k ≥1)时正确,再推n =k +2时正确(其中k ∈N *) 解析:选B ∵n 为正奇数,∴n =2k -1(k ∈N *).5.在数列{a n }中,a 1=13,且S n =n (2n -1)a n ,通过求a 2,a 3,a 4,猜想a n 的表达式为( ) A.1n -n + B.12nn +C.1n -n +D.1n +n +解析:选C 由a 1=13,S n =n (2n -1)a n 求得a 2=115=13×5,a 3=135=15×7,a 4=163=17×9.猜想a n =1n -n +.6.设函数f (n )=(2n +9)·3n +1+9,当n ∈N *时,f (n )能被m (m ∈N *)整除,猜想m 的最大值为( )A .9B .18C .27D .36解析:选D f (n +1)-f (n )=(2n +11)·3n +2-(2n +9)·3n +1=4(n +6)·3n +1,当n =1时,f (2)-f (1)=4×7×9为最小值,据此可猜想D 正确. 二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)7.用数学归纳法证明“2n >n 2+1对于n ≥n 0的正整数n 都成立”时,第一步证明中的起始值n 0应取________.解析:当n =1时,21=2,12+1=2;当n =2时,22=4,22+1=5;当n =3时,23=8,32+1=10;当n =4时,24=16,42+1=17;当n =5时,25=32,52+1=26,满足2n >n 2+1.故n 0应取5. 答案:58.对大于或等于2的自然数 m 的n 次方幂有如下分解方式:22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7;23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19. 根据上述分解规律,若n 2=1+3+5+…+19, m 3(m ∈N *)的分解中最小的数是21,则m +n 的值为________.解析:∵依题意得 n 2=+2=100, ∴n =10. 易知 m 3=21m +m m -2×2,整理得(m -5)(m +4)=0,又 m ∈N *,所以 m =5, 所以m +n =15. 答案:159.若数列{a n }的通项公式a n =1n +2,记c n =2(1-a 1)(1-a 2)…(1-a n ),试通过计算c 1,c 2,c 3的值,推测c n =________.解析:c 1=2(1-a 1)=2×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14=32,c 2=2(1-a 1)(1-a 2)=2×⎝⎛⎭⎪⎫1-14×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-19=43,c 3=2(1-a 1)(1-a 2)(1-a 3)=2×⎝⎛⎭⎪⎫1-14×⎝⎛⎭⎪⎫1-19×⎝⎛⎭⎪⎫1-116=54,故由归纳推理得c n =n +2n +1. 答案:n +2n +1三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分) 10.用数学归纳法证明:12+32+52+…+(2n -1)2= 13n (4n 2-1). 证明:(1)当n =1时,左边=12=1,右边=13×1×(4-1)=1,等式成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时等式成立,即12+32+52+…+(2k -1)2=13k (4k 2-1).则当n =k +1时,12+32+52+…+(2k -1)2+(2k +1)2=13k (4k 2-1)+(2k +1)2=13k (4k2-1)+4k 2+4k +1=13k [4(k +1)2-1]-13k ·4(2k +1)+4k 2+4k +1 =13k [4(k +1)2-1]+13(12k 2+12k +3-8k 2-4k ) =13k [4(k +1)2-1]+13[4(k +1)2-1] =13(k +1)[4(k +1)2-1]. 即当n =k +1时等式也成立.由(1),(2)可知,对一切n ∈N *,等式都成立.11.设0<a <1,定义a 1=1+a ,a n +1=1a n +a ,求证:对任意n ∈N *,有1<a n <11-a .证明:(1)当n =1时,a 1=1+a >1,又a 1=1+a <11-a ,显然命题成立.(2)假设n =k (k ∈N *)时,命题成立,即1<a k <11-a. 即当n =k +1时,由递推公式,知a k +1=1a k+a ,由假设可得(1-a )+a <1a k +a <1+a <11-a .于是当n =k +1时,命题也成立,即1<a k +1<11-a. 由(1)(2)可知,对任意n ∈N *,有1<a n <11-a .12.已知数列{a n },其中a 2=6且a n +1+a n -1a n +1-a n +1=n .(1)求a 1,a 3,a 4;(2)求数列{a n }的通项公式; (3)设数列{b n }为等差数列,其中b n =a nn +c且c 为不等于零的常数,若S n =b 1+b 2+…+b n ,求1S 1+1S 2+…+1S n.解:(1)∵a 2=6,a 2+a 1-1a 2-a 1+1=1,a 3+a 2-1a 3-a 2+1=2,a 4+a 3-1a 4-a 3+1=3,解得a 1=1,a 3=15,a 4=28.(2)由上面的a 1,a 2,a 3,a 4的值可以猜想a n =n (2n -1). 下面用数学归纳法加以证明:①当n =1时,a 1=1×(2-1)=1,结论成立.②假设当n =k 时,结论正确,即a k =k (2k -1), 则当n =k +1时,有a k +1+a k -1a k +1-a k +1=k ,∴(k -1)a k +1=(k +1)a k -(k +1)=(k +1)·k (2k -1)-(k +1)=(k +1)(2k 2-k -1) =(k +1)(2k +1)(k -1)(k -1≠0). ∴a k +1=(k +1)[2(k +1)-1]. 即当n =k +1时,结论也成立.由①②可知,{a n }的通项公式a n =n (2n -1). (3)∵{b n }是等差数列,∴2b 2=b 1+b 3, 即2a 22+c =a 11+c +a 33+c. ∵a 1=1,a 2=6,a 3=15且c ≠0, 由上式解得c =-12,∴b n =a n n -12=n n -12n -=2n .故S n =b 1+b 2+…+b n =n (n +1). ∴1S 1+1S 2+…+1S n =11×2+12×3+…+1n n +=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1 =1-1n +1=nn +1.1.已知△ABC 的三边长都是有理数. (1)求证:cos A 是有理数;(2)求证:对任意正整数n ,cos nA 是有理数.证明:(1)由AB 、BC 、AC 为有理数及余弦定理知cos A =AB 2+AC 2-BC 22AB ·AC是有理数.(2)用数学归纳法证明cos nA 和sin A ·sin nA 都是有理数.①当n =1时,由(1)知cos A 是有理数,从而有sin A ·sin A =1-cos 2A 也是有理数. ②假设当n =k (k ∈N *)时,cos kA 和sin A ·sin kA 都是有理数. 当n =k +1时,由cos(k +1)A =cos A ·cos kA -sin A ·sin kA ,sin A ·sin(k +1)A =sin A ·(sin A ·cos kA +cos A ·sin kA ) =(sin A ·sin A )·cos kA +(sin A ·sin kA )·cos A ,由①和归纳假设,知cos(k +1)A 和sin A ·sin(k +1)A 都是有理数. 即当n =k +1时,结论成立.综合①②可知,对任意正整数n ,cos nA 是有理数. 2.用数学归纳法证明11×3+13×5+…+1n -n +=n2n +1(n ∈N *). 证明:(1)当n =1时,左边=11×3=13,右边=12×1+1=13,左边=右边.所以n =1时等式成立. (2)假设n =k 时等式成立, 即有11×3+13×5+…+1k -k +=k 2k +1. 则当n =k +1时, 11×3+13×5+…+1k -k ++1k +k +=k 2k +1+1k +k +=2k 2+3k +1k +k +=k +k +k +k +=k +12k +3=k +1k ++1.这就是说,n =k +1时等式也成立. 由(1)(2)可知,等式对一切n ∈N *都成立.3.已知数列{a n }的前n 项和S n 满足:S n =a n 2+1a n-1,且a n >0,n ∈N *.(1)求a 1,a 2,a 3,并猜想{a n }的通项公式; (2)证明通项公式的正确性. 解:(1)∵当n =1时,由已知得a 1=a 12+1a 1-1,a 21+2a 1-2=0.∴a 1=3-1或a 1=-3-1(舍去).当n =2时,由已知得a 1+a 2=a 22+1a 2-1,将a 1=3-1代入并整理得a 22+23a 2-2=0.∴a 2=5-3或a 2=-5-3(舍去). 同理可得a 3=7- 5.由a 1,a 2,a 3,猜想a n =2n +1-2n -1(n ∈N *).(2)证明:①由(1)的计算过程知,当n =1,2,3时,通项公式成立. ②假设当n =k (k ≥3,k ∈N *)时,通项公式成立, 即a k =2k +1-2k -1. 那么由a k +1=S k +1-S k =a k +12+1a k +1-a k 2-1a k, 将a k =2k +1-2k -1代入上式并整理得a 2k +1+22k +1a k +1-2=0,解得a k +1=2k +3-2k +1, 或a k +1=-2k +3-2k +1(舍去). 即当n =k +1时,通项公式也成立. 由①和②,可知对所有n ∈N *,a n =2n +1-2n -1都成立.4.用数学归纳法证明:1+122+132+…+1n 2<2-1n (n ∈N *,n ≥2).证明:(1)当n =2时,1+122=54<2-12=32,命题成立.(2)假设n =k 时命题成立,即 1+122+132+…+1k 2<2-1k. 当n =k +1时,1+122+132+…+1k 2+1k +2<2-1k+1k +2<2-1k +1kk +=2-1k +1k -1k +1=2-1k +1命题成立. 由(1),(2)知原不等式在n ∈N *,n ≥2时均成立.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【优化探究】2017届高考数学一轮复习第六章第七节数学归纳法课时作业理新人教A版A组考点能力演练1.用数学归纳法证明:1+122+132+…+1n2<2-1n(n∈N+,n≥2).证明:(1)当n=2时,1+122=54<2-12=32,命题成立.(2)假设n=k时命题成立,即1+122+132+…+1k2<2-1k.当n=k+1时,1+122+132+…+1k2+1k+2<2-1k+1k+2<2-1k+1k k+=2-1k+1k-1k+1=2-1k+1命题成立.由(1),(2)知原不等式在n∈N+,n≥2时均成立.2.已知数列{a n}的前n项和为S n,通项公式为a n=1nf(n)=⎩⎪⎨⎪⎧S2n,n=1,S2n-S n-1,n≥2,(1)计算f(1),f(2),f(3)的值;(2)比较f(n)与1的大小,并用数学归纳法证明你的结论.证明:(1)由已知f(1)=S2=1+12=32,f(2)=S4-S1=12+13+14=1312,f(3)=S6-S2=13+14+15+16=1920;(2)由(1)知f(1)>1,f(2)>1;下面用数学归纳法证明:当n≥3时,f(n)<1.①由(1)知当n=3时,f(n)<1;②假设n=k(k≥3)时,f(k)<1,即f(k)=1k+1k+1+…+12k<1,那么f(k+1)=1k+1+1k+2+…+12k+12k+1+12k+2=⎝⎛⎭⎪⎫1k+1k+1+1k+2+…+12k+12k+1+12k+2-1k<1+⎝⎛⎭⎪⎫12k+1-12k+⎝⎛⎭⎪⎫12k+2-12k=1+2k-k+2k k++2k-k+2k k+=1-12k k+-1k k+<1,所以当n=k+1时,f (n )<1也成立.由①和②知,当n ≥3时,f (n )<1.所以当n =1和n =2时,f (n )>1;当n ≥3时,f (n )<1.3.(2015·安庆模拟)已知数列{a n }满足a 1=a >2,a n =a n -1+2(n ≥2,n ∈N *). (1)求证:对任意n ∈N *,a n >2;(2)判断数列{a n }的单调性,并说明你的理由;(3)设S n 为数列{a n }的前n 项和,求证:当a =3时,S n <2n +43.解:(1)证明:用数学归纳法证明a n >2(n ∈N *); ①当n =1时,a 1=a >2,结论成立;②假设n =k (k ≥1)时结论成立,即a k >2,则n =k +1时,a k +1=a k +2>2+2=2,所以n =k +1时,结论成立.故由①②及数学归纳法原理,知对一切的n ∈N *,都有a n >2成立. (2){a n }是单调递减的数列.因为a 2n +1-a 2n =a n +2-a 2n =-(a n -2)(a n +1),又a n >2, 所以a 2n +1-a 2n <0,所以a n +1<a n .这说明{a n }是单调递减的数列. (3)证明:由a n +1=a n +2,得a 2n +1=a n +2,所以a 2n +1-4=a n -2. 根据(1)知a n >2(n ∈N *),所以a n +1-2a n -2=1a n +1+2<14,所以a n +1-2<14(a n -2)<⎝ ⎛⎭⎪⎫142·(a n -1-2)<…<⎝ ⎛⎭⎪⎫14n(a 1-2).所以,当a =3时,a n +1-2<⎝ ⎛⎭⎪⎫14n ,即a n +1<⎝ ⎛⎭⎪⎫14n+2.当n =1时,S 1=3<2+43.当n ≥2时,S n =3+a 2+a 3+…+a n <3+⎝ ⎛⎭⎪⎫14+2+⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫142+2+…+⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1+2=3+2(n -1)+141-14⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1=2n +1+13⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1<2n +43.综上,当a =3时,S n <2n +43(n ∈N *).B 组 高考题型专练1.(2014·高考江苏卷)已知函数f 0(x )=sin x x(x >0),设f n (x )为f n -1(x )的导数,n ∈N *.(1)求2f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+π2f 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2的值;(2)证明:对任意的n ∈N *,等式⎪⎪⎪⎪⎪⎪nf n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+π4f n ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=22都成立.解:(1)由已知,得f 1(x )=f ′0(x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫sin x x ′=cos x x -sin x x 2,于是f 2(x )=f ′1(x )=⎝⎛⎭⎪⎫cos x x ′-⎝ ⎛⎭⎪⎫sinx x 2′=-sin x x -2cos x x 2+2sin x x 3, 所以f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-4π2,f 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-2π+16π3,故2f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+π2f 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-1.(2)证明:由已知,得xf 0(x )=sin x ,等式两边分别对x 求导,得f 0(x )+xf ′0(x )=cosx ,即f 0(x )+xf 1(x )=cos x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2,类似可得2f 1(x )+xf 2(x )=-sin x =sin(x +π),3f 2(x )+xf 3(x )=-cos x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +3π2, 4f 3(x )+xf 4(x )=sin x =sin(x +2π).下面用数学归纳法证明等式nf n -1(x )+xf n (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +n π2对所有的n ∈N *都成立. ①当n =1时,由上可知等式成立.②假设当n =k 时等式成立,即kf k -1(x )+xf k (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +k π2. 因为[kf k -1(x )+xf k (x )]′=kf ′k -1(x )+f k (x )+xf ′k (x )=(k +1)f k (x )+xf k +1(x ),⎣⎢⎡⎦⎥⎤sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +k π2′=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +k π2·⎝ ⎛⎭⎪⎫x +k π2′=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤x +k +π2, 所以(k +1)f k (x )+xf k +1(x )=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤x +k +π2. 因此当n =k +1时,等式也成立.综合①②可知等式nf n -1(x )+xf n (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +n π2对所有的n ∈N *都成立.令x =π4,可得nf n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+π4f n ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4 =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+n π2(n ∈N *)所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪nf n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+π4f n ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=22(n ∈N *).2.(2014·高考安徽卷)设实数c >0,整数p >1,n ∈N *. (1)证明:当x >-1且x ≠0时,(1+x )p>1+px . (2)数列{a n }满足a 1>c 1p,a n +1=p -1p a n +c pa 1-pn . 证明:a n >a n +1>c 1p.证明:(1)用数学归纳法证明:①当p =2时,(1+x )2=1+2x +x 2>1+2x ,原不等式成立. ②假设p =k (k ≥2,k ∈N *)时,不等式(1+x )k>1+kx 成立. 当p =k +1时,(1+x )k +1=(1+x )(1+x )k >(1+x )(1+kx )=1+(k +1)x +kx 2>1+(k +1)x .所以p =k +1时,原不等式也成立.综合①②可得,当x >-1且x ≠0时,对一切整数p >1,不等式(1+x )p>1+px 均成立. (2)先用数学归纳法证明a n >c 1p.①当n =1时,由题设a 1>c 1p 知a n >c 1p成立. ②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >c 1p成立. 由a n +1=p -1p a n +c pa 1-p n 易知a n >0,n ∈N *. 当n =k +1时,a k +1a k =p -1p +c p a -p k =1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1.由a k >c 1p>0得-1<-1p <1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k-1<0.由(1)中的结论得⎝⎛⎭⎪⎫a k +1a k p =⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1p >1+p ·1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1=ca p k . 因此a pk +1>c ,即a k +1>c 1p.所以n =k +1时,不等式a n >c 1p也成立.综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >c 1p均成立.再由a n +1a n =1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p n -1可得a n +1a n<1,即a n +1<a n . 综上所述,a n >a n +1>c 1p,n ∈N *.。

相关文档
最新文档