七年级 古诗词阅读 含答案

江欣彤古诗文理解及鉴赏（七年级）山中杂诗梁·吴均ϖ山际见来烟，高高的山顶上飘来轻烟，ϖ竹中窥落日。

竹林中能看到落日的余辉。

ϖ鸟向檐上飞，鸟儿在房檐上飞。

ϖ云从窗里出。

云朵从窗子里飘出来。

赏析• 本诗作者借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。

——主题• 本诗歌一句一景，然句句不离“山中”这一主题。

句句写景，句句有情。

——特点练习巩固1、"山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出"，表达了诗人怎样的心情？环境清幽，闲适恬淡的心情。

2、"鸟向檐上飞，鸟向檐上飞"，展现了一副怎样的画面？鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法不能。

因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。

所以不能改。

竹里馆唐·王维• 独坐幽篁里，独自一人坐在幽静的竹林里，• 弹琴复长啸。

一边弹琴一边吹着口哨。

• 深林人不知，竹林里僻静幽深，没人知晓我在做什么，• 明月来相照。

只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。

品味感情感受意境• 景：优美高雅• 情：宁静淡泊• 画面：• 一片宁静、幽深的竹林里，一个人独自坐在那里，他面前摆放着一架琴。

诗人一边弹着琴，有时“长啸”，似乎是在抒发内心的孤独和苦闷。

然而诗人内心的孤独和寂寞又有谁能明了呢？只有天上的一轮明月在陪伴着他。

1、月夜竹林的幽静，以弹琴长啸反衬。

2、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现诗人思想感情的词语有哪一些？表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。

独坐、弹琴、长啸3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。

月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

峨眉山月歌唐·李白• 峨眉山月半轮秋，• 半轮秋月悬挂在峨眉山巅。

• 影入平羌江水流。

• 月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。

• 夜发清溪向三峡，• 在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，• 思君不见下渝洲。

• 到了渝洲看不见你，多么想念啊。

1、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

” 表达了作者怎样的思想感情？表达了诗人对故乡的思念2、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。

连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。

3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流” 的妙处。

“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。

不仅写出了月映清江的美春夜洛城闻笛唐·李白ϖ谁家玉笛暗飞声？ϖ散入春风满洛城。

ϖ此夜曲中闻折柳，ϖ何人不起故园情！不知从哪儿传来悠扬的笛声，它随着春风飞入整个洛阳城。

倾听才知是一曲《折杨柳》，谁能不勾起思念故乡之情呢！《折杨柳》：古乐曲。

古人别离，折杨柳相赠，以寄托伤离之情。

谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！闻感借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达诗人对故乡的思念之情。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。

2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。

试赏析“暗”和“散”的表达效果。

“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。

第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。

这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。

“散”字用得妙。

“散”是均匀、遍布。

笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。

即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。

逢入京使唐·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

岑参(715--770)的诗气势宏伟、想象丰富、色彩绚丽、热情澎湃。

与高适不同的是，他更多地描绘了边塞奇丽多姿的生活。

雄奇瑰丽的浪漫色彩是岑参边塞诗的基调。

路漫漫涉边塞，思故乡表达了诗人远泪不干涉边塞思乡怀亲之无纸笔捎口信，话平安情怀报平安此诗语言朴实无华，不事雕琢，既有诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。

这句诗是写眼前的实景。

“故园”指自己的家园，“ 东望”点明家园的位置，也说明自己在走马西行。

“路漫漫”三字，说明离家之远。

诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，离家已越来越远。

“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。

3、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？不矛盾。

“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。

这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。

纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

滁洲西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

作者简介韦应物（737—790后），唐代诗人，曾在苏州做地方官，后人称他“韦苏州”。

他的诗以简洁朴素的语言歌咏水景物，抒写田园生活的乐趣；也有一些反映民间疾苦的作品。

幽草黄鹂春潮野渡涧边生深树鸣闲淡宁静“怜” 雨急悠闲恬淡为诗之舟横眼特点：以景写情，借景述意1、请描绘“春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横”两句诗所展现的画面。

当夕阳西沉、暮色降临时分，西涧的潮水拍击着两岸，一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上；这时，连渡口的船家也回家去了，只见一叶小舟系在渡口边，随着涧水的涌动，横浮在那里。

2、这首诗表达了诗人什么样的感情？全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀（表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀）3、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境《江南逢李龟年》背景简介这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作于唐代宗大历五年（770年）。

《明皇杂录》中记载：“开元中，乐工李龟年善歌，特承顾遇，于东都大起第宅。

其后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之，莫不掩泣罢酒。

杜甫尝赠诗（即指此诗）。

”杜甫少年时代正是开元盛世，曾与李龟年相熟；四十年后（安史之乱后）国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔之感，就写下了这首深沉的诗。

诗歌赏析岐王宅里寻常见，追忆昔崔九堂前几度闻。

日情谊正是江南好风景，述今相落花时节又逢君。

逢感慨抒发了世事难料、人生无常的感慨“落花时节”包含不少内容，既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。

这四字写得十分深沉含蓄。

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

2、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？寻常，平常；几度，多次。

这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。

”现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。

“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。

表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感《送灵澈上人》刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

品味诗歌一、二句写望苍苍山林中的灵澈归宿处，远远传来寺院报时的钟响，点明时已黄昏，仿佛催促灵澈归山。

三、四句写灵澈辞别归去情景。

灵澈戴着斗笠，披带夕阳余晖，独自向青山走去，越来越远。

“青山”即应首句“苍苍竹林寺”，点出寺在山林。

“独归远”显出诗人伫立目送，依依不舍，写出别意。

全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊，也表现出灵澈归山的清寂的风度。

送别往往黯然情伤，但这首送别诗却有一种闲淡的意境。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。

天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来。

我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神2、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。

“苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

3、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力，这首是短短二十字，却含义丰富，请尝试分析诗人的思想感情。

（可以结合人物的身份，诗歌的环境等理解分析）这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适，虽宦途失意却淡泊的情怀。

也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪约客宋·赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【诗文大意】梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中。

远远近近那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。

已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜。

我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵……【诗文欣赏】前二句交待了当时的环境和时令。

“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。

读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。

这看似表现得很“热闹” 的环境，实际上诗人要反衬出它后二句点出了人物和事情。

主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲” 棋子，静静地看着闪闪的灯花。

第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，本来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。

语近情遥，含而不露地表现了作者的1、诗歌表现了作者怎样的心情？含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。

2、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。

隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。