桃坡和大王洞地区地质地貌实习报告
地貌研究实习报告范文2篇
地貌研究实习报告范文地貌研究实习报告范文精选2篇（一）地貌研究实习报告一、实习目的和背景地貌研究是地理学的重要分支之一，通过对地表形态、地质构造以及地表过程等方面的研究，可以深入了解地球的演化历史以及地球上各种地貌类型的形成与分布规律。
本次实习旨在通过实地考察和实际操作，加深对地貌研究的理解，提高实际操作能力。
二、实习过程1. 实习地点和时间本次实习在XX省的一座山区进行，实习时间为X月X日至X月X日。
2. 实习内容（1）地形测量：通过使用全站仪和GPS等仪器设备，对实习地点的地形进行测量和记录。
（2）地貌分析：根据地形测量数据，对实习地点的地貌进行分析，包括地貌类型、地貌特征等。
（3）地貌演变研究：通过对实习地点的地貌进行观察和研究，尝试推断地貌的演变过程，并将结果与实地观察相结合，提出地貌演变的可能机制。
（4）报告撰写：根据实习结果和分析，撰写地貌研究实习报告，包括实习目的、实习过程、实习结果和结论等。
三、实习结果和结论1. 实地观察结果：（1）实习地点为一座山区，地形起伏较大，山脊和山谷相互交织，形成了复杂的地貌景观。
（2）山区地表被河流侵蚀形成了河谷地貌，河流在地表形成了峡谷、瀑布等地貌特征。
（3）山区还存在多处崩塌地和滑坡地貌，表明在过去的地质历史中存在过较强的地震和地质活动。
（4）山脚下形成了冲积扇地貌，表明山区在过去存在过多次冲积过程。
2. 实习结果分析：（1）山区地貌多样性较高，地貌类型复杂，反映了地球历史上地质和气候等因素的影响。
（2）河谷地貌的形成与河流长期的侵蚀作用有关，水流冲刷岩石形成了峡谷和瀑布等地貌特征。
（3）崩塌和滑坡地貌的形成与地震和地质活动有关，地壳运动可能导致山区的震动和变形，使得山坡上的岩石发生崩塌和滑坡。
（4）冲积扇地貌的形成与山区地势陡峭，水流的输送能力减小有关，当水流从陡坡流到平坦的山麓地带时，水流速度减慢，携带的沉积物得以沉积，形成冲积扇。
3. 实习结论：通过对实习地点的地貌观察和实地考察，我们得出以下结论：（1）山区地貌多样性较高，地貌类型复杂，反映了地球历史上地质和气候等因素的影响。
大王洞喀斯特地貌实习报告
大王洞喀斯特地貌实习报告大王洞位于北纬30°21′，东经117°15′附近。
境内南高北低，神仙河发源于南部边界棺材尖，北流经大王洞，伏流至大王洞流出地面。
自大王洞以上发育了以喀斯特漏斗、地下河、洞内石笋、石柱、钟乳石、流石、天生桥等亚热带喀斯特地貌。
实习地点：大王洞实习时间：2012年05月04日指导老师：江兴亮实习路线：大王洞洞口—天生桥—索道三站台—通信塔—大王洞下洞口山坡关键词：喀斯特作用喀斯特地貌发育条件喀斯特地貌发育特征喀斯特作用凡是水对可溶性岩石以化学过程（溶解和沉淀）为主，机械过程（流水侵蚀与沉淀，重力崩塌与堆积）为辅的破坏和改造作用。
喀斯特地貌发育条件一：地质基础本区在大地构造上属于扬子准地台，在石炭，二迭，三迭纪沉积了质地纯净、单层厚度大、中粗晶质、不容物含量少、溶解度大的岩石。
为洞穴的发育及洞内各种化学沉积物和形成提供了良好的物质基础。
本区位于东至—广德北东向复式向斜带的北端，岩层总体走向东北偏东，倾向西北偏北。
经过地质构造运动形成了众多断层和裂隙且发育了纵横交错的断裂构造，为地表水渗入地下、洞穴的发育、岩块的崩塌提供了发育条件。
二：岩石条件1、岩石的可溶性2、岩石的透水性3、水的溶蚀力4、水的流动性三：气候条件本区现阶段属于亚热带季风气候、气候温和、雨量充沛。
多集中于夏季高温期，有利于生化作用及溶蚀作用的进行。
应该指出在第三纪初，气候远比现在温暖，化学分化是地貌形成的主要营力。
四：植被土壤条件本区天然植被为常绿阔叶林，植被覆盖度尚属完好。
这些植被的残值落叶在缺氧的条件下分解产生各种腐殖质酸和大量游离的CO2使通过土壤渗入地下的水体中含有大量的有机酸和CO2有利于溶蚀作用的进行。
本区土壤呈酸性反应，除少数岩石露头外，均有土壤覆盖。
疏松的土壤既能截留径流，又能提供良好的渗透条件，土壤中的CO2含量超过大气中的几十倍。
所以淹没在土壤下的碳酸盐岩溶解作用较暴露在空气中的更为强烈。
地貌学野外实习报告2篇
地貌学野外实习报告地貌学野外实习报告精选2篇（一）地貌学野外实习报告一、实习目的地貌学野外实习是为了让学生通过亲身参与实地调查和观察，了解地貌生成的基本过程和特征，并掌握一些地貌要素的观测和测量方法。
通过实习，加深对地貌学理论知识的理解和掌握，并培养学生的实践能力和团队合作能力。
二、实习地点本次地貌学野外实习地点为XXX地区，该地区具有丰富的地形地貌类型，包括山地、丘陵、平原和河流等地形特征。
三、实习内容1. 地貌地形调查：实习开始前，我们组织了小组成员进行实地调查，了解该地区的地貌地形特征。
我们选择了一些具有代表性的地貌类型进行观测和测量，包括山峰的高度、坡度和坡向，河流的水位和流速等。
2. 地貌地形测量：在实地调查的基础上，我们利用测量仪器进行地貌地形的测量。
我们使用了GPS定位仪测量了不同地形特征的坐标和海拔高度，并用激光测距仪测量了一些峡谷的宽度和深度。
3. 地貌过程观测：为了了解地貌生成的过程和机制，我们观测了一些地貌过程，如风蚀、水蚀和冰蚀等。
我们对一些风沙地貌进行了观察和记录，研究了其形成和演化机制。
4. 地貌剖面分析：为了了解地貌的空间分布特征，我们进行了地貌剖面的分析。
我们选取了几条典型剖面进行观测和测量，并绘制了地貌剖面图。
通过对剖面的分析，我们可以掌握不同地貌地形的垂直分布和变化特征。
四、实习成果通过本次地貌学野外实习，我学到了很多地貌学的基础知识和实践技能。
我理解了地貌生成的基本过程和特征，并掌握了一些地貌要素的观测和测量方法。
我还学会了如何使用测量仪器进行地貌地形的测量，并熟悉了地貌过程的观测和记录方法。
我还通过对地貌剖面的分析，掌握了地貌的空间分布特征。
这些知识和技能对我今后的地貌学研究和实践工作将会有很大的帮助。
五、实习总结通过本次地貌学野外实习，我不仅加深了对地貌学理论知识的理解和掌握，还培养了自己的实践能力和团队合作能力。
在实习过程中，我学会了与他人合作，协调分工，共同完成实地调查和测量任务。
地质地貌实习报告6篇
地质地貌实习报告6篇地质地貌实习报告6篇在经济发展迅速的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告包含标题、正文、结尾等。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的地质地貌实习报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地质地貌实习报告篇1一、实习的目的与任务目的：为更好巩固课堂所学理论知识，得到第一手野外资料，将理论知识与实际相结合，以为今后学习和工作打下坚实的基础，同时培养不怕苦、不怕累的精神。
系统地了解秦皇岛柳江盆地的地质地貌概况，学会野外实习所必须掌握的基本要领和考察方法，掌握一定的野外工作技能。
主要任务有：1、断层、褶皱等地质构造的识别2、河流阶地、海岸地貌等的识别3、野外地貌素描的练习4、学会野外实习报告的编写二、实习区地理概况实习基地—河北省秦皇岛市抚宁县石门寨镇上庄坨村，位于秦皇岛市北部，其中心距秦皇岛市区28km，地理纬度119°34′45″E～119°36′50″E，40°7′45″N～40°9′50″N，位于燕山山脉东段。
属河北省秦皇岛市抚宁县管辖。
鸟瞰秦皇岛地区，表现为北高南低，西高东低，总趋势为西北高，东南低，由山地、丘陵、平原、滨浅海四个地带组成，总体上属于丘陵区。
但其北部和西北部的局部为低山区，低山区以东、以南为丘陵地区，山体海拔高度在500m以下，并且多孤山，少线性山脊。
柳江盆地地处燕山山脉东段，为南北延伸的低山丘陵区。
北、东、南三面为燕山期花岗岩形成的陡峻山岭所包围，东南面多为丘陵。
最高峰为西北部的老君顶，海拔493。
7米，最低处为东南部石河河谷内的南刁部落村，海拔70米左右。
盆地中西部火山岩分布区山高坡陡，多在海拔400米以上，东部山丘的海拔高度一般为160—300米。
总的地貌特征与全区相同，亦表现为西北高，东南低。
整体构造为一复向斜，东翼宽浅，西翼较陡。
断层有正断层、逆断层、平推断层。
可根据统一岩层的高度对比来判断断层的类型。
地质地貌学野外实习报告[范文]3篇
![地质地貌学野外实习报告[范文]3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9e54c6a882d049649b6648d7c1c708a1284a0a23.png)
地质地貌学野外实习报告[范文]3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!地质地貌学野外实习报告[范文]3篇下面是本店铺分享的地质地貌学野外实习报告[范文]3篇地质地貌实习收获和心得体会，供大家品鉴。
地质地貌实习报告（精选14篇）
地质地貌实习报告（精选14篇）地质地貌实习报告（精选14篇）时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。
为了让您不再为写实习报告头疼，以下是小编整理的地质地貌实习报告，欢迎大家分享。
地质地貌实习报告篇1一、实习概况1、实习目的与任务地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。
通过此次实习，使同学们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深同学们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。
使学生对地质地貌学有一个感性直观地认识，锻炼学生自我探究的能力和野外勘查实验的能力。
通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出合理的推算当地的地质演变历史。
2、实习概况实习地点：xx自然保护区xx自然保护区位于青岛即墨市城区西侧，总面积7.74平方公里，公园内以海拔231米的xx为最高主峰，大山、宝安山、团山及长岭等几个侧峰拱卫在周围。
山虽不云高，峰虽不属秀，然而这里丰富而又独特的地质现象，却使其在地质保护、科研、旅游等方面具有极高的价值。
实习单位：农业资源与环境专业20xx级实习时间：20xx-12-31二、实习内容1、xx自然保护区概况xx自然保护区是1994年国务院批准的国家级自然保护区。
位于青岛即墨市城西4公里处，总面积7.74平方公里。
它集科学地质文化、民族宗教文化和民风民俗文化于一体，充分体现了xx文化丰富的内涵。
它不仅是一个国家级自然保护区，也是一处风景优美的旅游胜地。
xx自然保护区是全国国家级自然保护区中面积最小的一个，但区内含有柱状理石柱群、硅化木群、沉积构造、接触变质带及古脊椎动物化石等丰富的地质遗迹，被地质界称为“袖珍式地质博物馆”。
区内地质遗迹不仅丰富，而且十分独特，具有极高的科研价值。
地貌学实习报告4篇_实习报告_
地貌学实习报告4篇一、：1、为了熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌；2、使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并把握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深我们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。
3、野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地熟悉，锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。
4、通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出公道的推算当地的地质演变历史。
二、实习概况：本次实习共五天：5月9号——老师在教室给我们先容了我们本次实习的地点、实习目的及实习时应留意的事项，并先容了古武当山、京娘湖、莲花洞各地区的自然地理，让我们有个初步的了解，并让我们课下多搜集这方面的资料。
5月10号——我们在莲花洞实习，在这里形成了奇异的喀斯特的地貌。
洞内可见石钟乳，石柱，在山顶可看到竹叶状灰石、鲕粒灰言冬在山下又有地下暗河。
5月11号——我们来到了京娘湖，熟悉并鉴别沉积岩的层理、层面结构，老师并先容了河流的地质作用和河谷的形成。
5月12号——到达古武当山，我们了解了片麻岩等岩石的结构、及构造特征和各种地质构造：褶皱构造、断层构造。
5月13号——回到学校，把自己做的笔记进行了整理，写完。
三、实习内容：1、实习前的预备：5月9号，老师告诉我们要往武安实习，实习地点有三个：莲花洞、京娘湖、古武当山。
要熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌，比如：片麻岩、鲕状灰岩、竹叶状灰岩等岩石的熟悉，识别节理、断层，层理、层面构造，河谷发育及形成等。
已让我们有目的的实习。
实习时留意安全，不能掉队，一切活动应集体行动。
接着老师先容了古武当山、京娘湖、莲花洞各地区的自然地理，让我们有个初步的了解，并让我们课下多搜集这方面的资料。
地质地貌实习报告5篇
地质地貌实习报告5篇地质地貌实习报告5篇在生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的地质地貌实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
地质地貌实习报告篇1地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。
以达到理论联系实际、巩固和加深(！)课堂所学知识的目的。
提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。
(一)实习任务1.使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。
2.认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。
为后续专业课程的学习打下良好的基础。
3.掌握地质罗盘和手持GPS的使用以及岩层产状的测量方法;初步掌握野外地质现象的观察记录方法;编写地质实习报告。
(二)实习内容及要求实习的主要内容(重点)是观察和分析内、外力地质作用及其现象，在实习中必须学习并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。
难点是有关地质作用与地质现象的因果分析。
具体内容及要求1.观察认识外力地质作用及其现象(1)xx市湖边石灰山地质观察路线一天通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。
初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。
学习绘制信手剖面图。
通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。
普通地质实验室实习实习一、矿物(一)认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。
实习二、矿物(二)观察认识常见矿物的特征，初步掌握矿物的鉴定描述方法。
实习三、风化作用在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图;初步掌握野外观察分析地质现象及地质素描的方法。
【实习报告】地质地貌实习报告
【实习报告】地质地貌实习报告一、实习概述。
地质地貌实习是我所在大学地质专业的一门必修课程，旨在通过实地考察和实践活动，加深对地质地貌学理论知识的理解，并提升实际操作能力。
本次实习活动共历时两周，地点为某地质公园。
二、实习目的。
1.了解地质地貌学的基本概念和研究方法；2.学习地质地貌实地调查和测量的技能；3.认识地质地貌的形成与演化机制；4.培养实际操作和团队合作能力。
三、实习内容。
1.地质地貌学理论学习，在实习开始前，我们进行了一段时间的理论学习，包括地质地貌学的基本概念、分类和研究方法等。
这为我们后续的实地考察提供了理论基础。
2.地质地貌实地考察，我们分为小组，每个小组负责一块地质地貌的调查和测量。
我们先是对地质地貌的形成机制进行了初步分析，然后进行了详细的地形测量、岩石采样和地质构造观察等工作。
通过实地考察，我们更加深入地了解了地质地貌的形成过程和演化规律。
3.数据处理和报告撰写，我们将实地采集的数据进行整理和处理，并撰写了详细的实习报告。
报告中包括了实地考察的目的、方法、结果和结论等内容。
四、实习收获。
通过这次地质地貌实习，我获得了以下收获：1.理论知识的实践运用，通过实地考察，我将之前学到的地质地貌学理论知识应用到实际中，加深了对理论的理解。
2.实际操作能力的提升，在实地考察中，我学会了使用地形测量仪器、采样工具等，并熟悉了地质地貌测量的方法和技巧。
3.团队合作意识的培养，在小组合作中，我学会了与他人合作、分工合作，共同完成实地考察任务。
4.对地质地貌学的兴趣增强，通过亲身体验和实地考察，我对地质地貌学的研究产生了更浓厚的兴趣，对未来的学习和研究产生了动力。
五、实习总结。
通过这次地质地貌实习，我深刻认识到地质地貌的重要性和研究的复杂性。
地质地貌学是地球科学的重要分支，对于认识地球的演化历史和资源开发具有重要意义。
通过实地考察和实践活动，我对地质地貌学的理论和实际应用有了更深入的了解，也为未来的学习和研究奠定了坚实的基础。
地质地貌野外实习报告
地质地貌野外实习报告一、引言地质地貌野外实习是地质学专业学生的基础性实践课程之一，旨在通过实地观察和实践活动，对地球表层的构造和形态进行深入理解和研究。
本次实习课程我选择了到某某地区进行实地考察和研究。
本文将从地质地貌实习的目的、地域概况、实习过程和收获等多个方面进行详细阐述。
二、实习目的通过地质地貌野外实习，我们的主要目的是加深对地质地貌理论的理解，并将理论应用到实践中，进一步培养我们地质学研究和地质资源勘探开发的实践能力。
此外，通过实地考察，我们还能够加深对地质地貌演化和地质灾害形成机制的认识，为我国地质灾害防治和资源开发提供科学依据。
三、地域概况本次实习地为某某地区，该地区位于某某省，地处某某山脉的西南麓，总面积约为XXXX平方公里。
该地区为典型的山地地貌，地势起伏较大，最高峰海拔XXXX米，最低处海拔XXXX米。
该地区属于某某构造带，地质构造复杂，形成了多样化的地质地貌景观。
四、实习过程在某某地区的实习过程中，我们先后进行了地质地貌概况调查、野外地质调查、地层剖面整理、岩石和矿物采集等活动。
首先，我们进行了地质地貌概况调查，了解该地区的地势起伏、地貌类型和主要地质构造等情况。
我们发现该地区地貌较为复杂，包括峰丛、河谷、台地、溶洞等多种类型。
主要地质构造有断层、褶皱和岩浆侵入等。
接着，我们进行了野外地质调查，选择了几个代表性地点进行实地观察和采集样品。
通过实地观察，我们对地貌景观和地质构造有了更深入的认识。
比如，在一个河谷地带，我们发现了河流侵蚀形成的峡谷和瀑布，以及地层剥蚀形成的壁谷和层面。
在地层剖面整理方面，我们选择了一段横切河谷的地层，对其进行了详细测量和整理。
通过剖面的分析，我们发现了一些特征性的地层和构造现象，对该地区的地质演化和构造特征有了更深入的了解。
最后，我们进行了岩石和矿物的采集工作。
通过采集样品并进行实验室测试，我们进一步了解了该地区的岩石成分和矿物组成，为进一步研究地质资源提供了数据支持。
地貌实习报告（共5篇）
地貌实习报告（共5篇）第1篇：地貌实习报告地貌实习报告姓名：xx xxx院系：xxx学学院班级：09地理科学一班时间：2010年6月10日一、地貌学的意义地貌学是研究作为人类生存环境的固体地球表面及表层的物质形态特征、物质组成、内部结构、空间分布、成因及其演变规律的学科。
地貌学研究的对象及研究方法随着人类社会及科技发展而发生改变，随着人地关系的改变而改变。
地貌学研究，不仅在理论上作为人类对地球家园最基本、最直接的特征——地貌形态的形成规律的探索和解释，而且在实践上可以为资源开发利用、土地利用、环境管理、灾害预防、区域可持续发展等多方面服务。
地貌学的研究成果可应用于资源开发、环境保护、自然灾害防预、工程建设、可持续发展管理等方面，对于国家的经济建设具有重要意义。
关于研究地貌方法的叙述，突出野外的现场工作、实验室分析方法和技术、数据处理方法、过程和机制的研究方法、数值模拟方法、高新技术，多学科交叉等，以利于培养学生的能力，但由于条件的限制，我们只进行野外考察，学习，认识一些典型的地貌类型。
二、花岗岩地貌红色风化壳花岗岩本是地下深处形成的岩浆岩类，后因构造隆升以及地表受到长期的侵蚀作用而出露地表。
花岗岩在地表分布广泛，可占地表火成岩面积的20%~25%。
国内外地质、地理学家对花岗岩地貌研究认为主要有两种：一是形成高山峻岭；二是形成雄伟浑圆的山体和低矮的丘陵岗地。
前者为构造侵蚀的花岗岩峰林地貌，这种地貌主要发育在高差的山区，多由岩株状的花岗岩体组成，花岗岩岩石祼露，岩体内多组断裂和节理发育，受冰川或流水强烈切割和风化侵蚀后形成了雄伟高耸、峰峦重叠、谷深坡陡的奇峰深壑，往往成为风景旅游胜地，如我国著名的黄同、九华山、天柱山、三清山、华山等风景名山。
后者由穹隆状的花岗岩体形成，在气候条件的作用下，岩体上常发育厚层的，形成红土丘陵地貌，如我国华南花岗岩丘陵地区，或经风化剥蚀后也可形成雄伟浑圆状山体，如海南岛的五指山等。
【实习报告】地质地貌实习报告
【实习报告】地质地貌实习报告实习报告。
实习单位，地质地貌研究中心。
实习时间，2021年7月1日至2021年7月15日。
实习内容：
在地质地貌研究中心的两周实习中，我有幸参与了多个地质地
貌调查和研究项目，深入了解了地质地貌学的实践工作。
在实习期间，我主要参与了以下工作：
1. 地质地貌调查，我跟随导师前往实地进行地质地貌调查，使
用GPS和测量仪器记录地形地貌的数据，包括地表形态、地层构造、岩石类型等。
通过实地调查，我对地质地貌的形成和演变有了更深
入的理解。
2. 数据分析与处理，在实习期间，我还参与了对采集到的地质
地貌数据进行分析和处理的工作。
通过使用地图制作软件和地质地
貌分析软件，我学会了如何利用数据进行地质地貌图的制作和研究成果的呈现。
3. 学术交流与讨论，在实习期间，我有幸参加了地质地貌研究中心的学术讨论会和研究成果交流会，与其他研究人员进行了深入的学术交流，学习了许多地质地貌研究的前沿知识和技术。
实习收获：
通过这两周的实习，我对地质地貌学有了更深入的了解，学到了许多实践技能和知识。
我不仅学会了如何进行地质地貌调查和数据处理，还学会了如何进行学术交流和团队合作。
这次实习让我对地质地貌学的研究工作有了更清晰的认识，也激发了我对地质地貌学进一步深造和研究的兴趣。
总结：
这次实习让我对地质地貌学有了更深入的了解，也让我对自己未来的职业发展有了更清晰的规划。
我将会继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为将来能够从事地质地貌研究工作做好充分的准备。
感谢地质地貌研究中心给予我这次宝贵的实习机会，我会珍惜并努力回报这份机会。
地质地貌实习报告
地质地貌实习报告一一、实习概况1、实习目的与任务地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。
通过此次实习，使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深我们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。
野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地认识，锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。
通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出合理的推算当地的地质演变历史。
2、实习概况（1）实习地点（其一）：贵州关岭花江大峡谷花江大峡谷：关岭花江大峡谷风景名胜区，位于贵州省中部偏西南，安顺市西部，贵州关岭布依族苗族自治县县城西南面。
东北与镇宁县接壤，西南以北盘江为界和晴隆、兴仁、贞丰三县相邻。
花江大峡谷风景名胜区西北起岗乌镇的毛草坪，东南至板贵乡的三江口。
全长79公里，平均宽3.8公里，面积300平方公里。
共分为5个景区，即夹山景区、铁索桥景区、下瓜寨景区、盘江桥景区和古生物化石景区。
花江大峡谷风景名胜区主峰旧屋基大坡海拔1850米，景区最低点是北盘江和打邦河的交汇合处，海拔仅370米。
山高、峡深、水急、壮美的自然景观与古朴浓郁的民族风情、神秘久远的海百合、龙化石构成“雄奇、宏大、险峻、神秘”的鲜明特色，这里是典型的喀斯特岩溶地貌，碳酸岩石出露分布广泛，岩溶面积92%。
岩溶极为发育，形态类型多样，峰林、峰丛、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百态的钙质一应俱全，形成贵州喀斯特地貌类型最为齐全的的亚热带岩溶景观博物馆。
（2）实习单位：xx级环境与生命科学系地理科学专业一班姓名：xx 学号：xx（3）实习时间：xx年6月5号――xx年6月10号（4）实习器材；地质罗盘，地质锤；放大镜，皮尺等（5）指导老师：莫世江教授、丁卫红老师等（6）实习分组：xx地理（1）班第一组（7）实习路线；毕节学院――安顺市――黄果树瀑布――关岭县城――关岭国家地质公园――花江大峡谷――兴义市――万峰林――石林――织金洞――毕节学院二、实习内容1、花江大峡谷地质地貌概况地球的裂缝――花江大峡谷地处贵州高原南部，向广西低山丘陵过渡的斜坡地带，在地质构造上位于杨子台褶带中的黔南古断褶来之西部，出露地层中三叠纪地层分布广泛，岩性以碳酸岩层为主，这是形成岩溶地貌的基础。
地貌实习报告5篇
地貌实习报告地貌实习报告精选5篇（一）报告主题：地貌实习报告报告时间：2023年6月一、报告背景和目的地貌实习是地理学专业的重要课程之一，旨在让学生通过实地考察和实践活动，深入了解地球表面形成和演变的过程。
本次实习活动是在某山区进行的，旨在通过观察和研究山地地貌的特征，了解山地地貌的形成机制和发展规律。
二、实习内容和方法1. 实地考察我们选择了某山区作为实习地点，该地区地貌多样，包括山地、溪谷、冰川等。
在实地考察过程中，我们使用了现场观察、测量和采样等方法，记录了各个地貌单元的地貌特征，包括山体形态、河流特征、土壤类型等。
2. 数据分析和整理在实地考察的基础上，我们对采集到的数据进行了分析和整理。
通过制作地图、绘制剖面图等方式，展示了地貌单元之间的空间分布关系和地貌特征的差异。
同时，我们还对各个地貌单元的形成机制和发展规律进行了深入研究和讨论。
三、实习成果和收获1. 地貌特征的认识与理解通过实地考察和数据分析，我们深入了解了山地地貌的特征，包括山峰、山谷、冰川等的形成和发展过程。
同时，我们还能够准确识别和描述不同地貌单元的特征，为地貌研究奠定了基础。
2. 地貌研究方法的掌握实地考察是地理学研究的重要手段之一，通过此次实习，我们熟悉了地貌实地考察的方法和步骤。
同时，我们还学会了使用地形图、卫星影像等工具进行地貌研究和分析。
3. 团队合作和沟通能力的提升实地考察需要团队合作和密切的沟通，我们在实习过程中充分发挥了团队合作的优势。
通过共同完成实地测量、数据整理等任务，我们提升了团队合作和沟通能力。
四、存在的问题与建议在地貌实习过程中，我们也遇到了一些问题，包括实地考察时间紧张、数据采集不全等。
为了提高实习的效果和质量，建议在实习前进行充分准备，确定实地考察的重点和目标，并合理安排实地考察时间。
五、总结通过本次地貌实习，我们对地貌学的理论知识进行了实践应用，提高了地貌研究的能力和技巧。
同时，我们也深刻认识到实地考察对地理学专业学生的重要性，为今后的学习和科研打下了坚实的基础。
池州大王洞实习报告
实习报告一、前言作为一名地理科学专业的学生，我深知实习对于理论知识的巩固和实践能力的提升具有重要意义。
在这个炎热的夏天，我有幸来到了池州大王洞进行为期两周的实习，这次实习让我深刻感受到了大自然的神奇与美妙，也使我更加热爱地理科学这一学科。
二、实习内容及收获1. 实习内容在池州大王洞实习期间，我主要参与了以下几方面的工作：（1）实地考察：我们参观了大王洞、石门洞等自然景观，了解了不同地质时期的地貌特征。
（2）标本采集：我们在实习过程中采集了大量的岩石、矿物和植物标本，以便后续的研究和分析。
（3）数据调查：我们对大王洞附近的植被、土壤、水流等方面进行了详细的调查，并记录了相关数据。
（4）实习讲座：邀请了当地地质专家为我们讲解大王洞的地质成因、历史演变等知识。
2. 实习收获（1）知识层面：通过实地考察和专家讲座，我对大王洞的地质地貌、植被分布、水文特征等方面有了更深入的了解，使我在地理知识方面得到了很大的充实。
（2）实践能力：在实习过程中，我们亲自动手采集标本、调查数据，提高了自己的实践操作能力。
（3）团队协作：实习过程中，我们学会了相互配合、共同解决问题，锻炼了团队协作能力。
（4）科研素养：通过对实习中所采集的数据和标本进行分析，培养了我们的科研素养。
三、实习感悟1. 热爱大自然：实习使我更加深刻地认识到大自然的神奇与美妙，激发了我对地理科学的热爱。
2. 学以致用：实习让我明白了理论知识的重要性，同时也让我看到了理论与实践相结合的力量。
3. 团队合作：在实习过程中，我体会到了团队合作的力量，相信在今后的工作中，这将是我宝贵的财富。
4. 勇于探索：实习使我认识到，只有勇于探索，才能不断进步，成为一名优秀的地理科学工作者。
四、总结通过在池州大王洞的实习，我不仅丰富了地理知识，提高了实践能力，还培养了自己的团队协作和科研素养。
这次实习让我深刻体会到了大自然的神奇与美妙，更加坚定了我成为一名地理科学工作者的信念。
【实习报告】地质地貌实习报告
【实习报告】地质地貌实习报告实习报告。
地质地貌实习报告。
实习时间，2021年7月1日-2021年7月15日。
实习地点，中国某地质地貌景区。
一、实习目的。
本次实习旨在通过实地考察和实践操作，深入了解地质地貌的形成原因和特征，提高对地质地貌的认识和理解，为今后的地质地貌研究和保护工作打下基础。
二、实习内容。
1. 地质地貌考察。
在实习期间，我们深入景区各个地质地貌点进行考察和调研，了解了不同地质地貌类型的特征和形成机制。
通过观察和测量，我们对岩石的构造、颜色、纹理等进行了详细的描述和分析，掌握了地质地貌的基本特征和分类方法。
2. 地质地貌保护。
在实习中，我们还参与了地质地貌的保护工作。
通过清理垃圾、修复受损地质地貌等实际操作，加深了我们对地质地貌保护的认识和理解，提高了我们的环保意识和责任感。
三、实习收获。
通过本次实习，我对地质地貌有了更深入的了解，掌握了实地考察和调研的方法和技巧，提高了自己的动手能力和实践能力。
同时，实习也增强了我对地质地貌保护的重视和意识，激发了我对地质地貌研究的兴趣，为今后的学习和工作打下了良好的基础。
四、实习感想。
通过这次实习，我深刻认识到地质地貌对于人类的重要性，也更加清晰地认识到地质地貌保护的紧迫性。
作为地球的一部分，地质地貌是我们生存和发展的基础，我们每个人都应该为地质地貌保护贡献自己的力量。
我将继续努力学习，为地质地貌保护事业贡献自己的一份力量。
五、总结。
通过本次实习，我对地质地貌有了更深入的了解，也更加清晰地认识到地质地貌保护的重要性。
我将继续努力学习，为地质地貌保护事业贡献自己的一份力量。
希望能够在未来的工作中，为地质地貌的保护和研究做出更大的贡献。
地貌学实习报告
地貌学实习报告
实习时间，2021年7月1日-2021年7月15日。
实习地点，某某大学地质系。
实习内容：
在本次地貌学实习中，我深入学习了地球表面的形态特征及其
形成原因，了解了地质过程对地貌的影响，掌握了地貌调查和地貌
图解的基本方法和技巧。
在实习期间，我参与了地貌调查的实地工作，利用地图、航拍
影像和GPS定位等工具，对某一地区的地貌进行了详细的调查和记录。
通过实地勘察，我对地表的各种地貌形态有了更直观的了解，
同时也学会了如何使用仪器和工具进行地貌测量和记录。
除了实地调查，我还参与了地貌图解的工作。
在老师的指导下，我学会了如何根据地貌调查数据绘制地貌图，并对地貌图进行解译
和分析。
通过这一过程，我对地貌图解的原理和方法有了更深入的
理解，也提高了我的地貌图解能力。
通过这次地貌学实习，我不仅加深了对地貌学理论知识的理解，还掌握了实地调查和地貌图解的实际操作技能。
这对我未来从事地
质勘探、地质灾害防治等工作都具有重要的指导意义。
同时，实习
还让我更加深刻地认识到地球表面的多样性和复杂性，这也激发了
我对地貌学领域的进一步探索和研究的兴趣。
在实习结束后，我将继续努力学习地貌学理论知识，提升地貌
调查和地貌图解的技能，为将来能够更好地投身地质工作做好准备。
感谢某某大学地质系的老师和同学们在实习期间的指导和帮助，让
我收获颇丰。
大别山地质地貌实习报告
大别山地质地貌实习报告一、实习背景我国地理环境丰富多样，地质地貌复杂独特，其中大别山地区以其过渡性的地质、气候、生物、水系和土壤等特点，成为了地理学子和研究者们实习的热门地点。
为了深入了解大别山的地质地貌特征，提升我们的实践能力和综合素质，我们在老师的带领下，展开了一次为期一周的大别山地质地貌实习。
二、实习过程在实习过程中，我们师生一行人来到了大别山地区，展开了实地考察和调查研究。
我们参观了龟峰山、桃林河、南湾水库等地，观察了当地的地质地貌特征，并听取了老师们的详细讲解。
在龟峰山，我们观察到了山体的独特形态和岩石的构造，了解了龟峰山的地质形成过程。
在桃林河，我们看到了木子店古陆核和绿岩带，听取了老师们对古陆核的特点以及演变过程的讲解。
我们还观察了初糜棱岩带和超糜棱岩带的地貌特征，了解了岩石在深部高温高压状态下具有塑性，从而表现为韧性变形的特点。
此外，我们还考察了南湾水库的水文特征和贤山的土壤植被情况。
在南湾水库，我们了解了水库的结构功能以及水文要素。
在贤山，我们观察了土壤剖面，了解了土壤的层次结构和植被的种类分布情况。
三、实习收获通过这次实习，我们对大别山的地质地貌特征有了更深入的了解。
我们了解到大别山地区的地质构造复杂，岩石种类多样，地貌特征独特。
同时，我们也了解到地质地貌的形成过程和演化规律，对地理学科的理论知识有了更深的认识。
此外，实习过程中的团队合作和问题探讨，也提升了我们的实践能力和综合素质。
我们学会了如何运用地理学知识解决实际问题，提高了我们的观察力和思考力。
四、实习总结这次大别山地质地貌实习让我们收获颇丰，我们深入了解了大别山地区的地质地貌特征，提升了实践能力和综合素质。
我们深刻认识到地理学科的重要性和实用性，也更加坚定了我们将地理知识运用到实际工作中的决心。
在今后的学习和工作中，我们将不断努力，将所学知识与实际相结合，为我国地理环境的研究和保护做出自己的贡献。
野外地质地貌实习报告
一、实习背景随着地质科学技术的不断发展，野外地质地貌实习已成为地质类学科教学的重要组成部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我们一行人于2023年7月15日至7月21日，在张老师的带领下，前往我国某著名地质公园进行了为期一周的野外地质地貌实习。
二、实习目的1. 培养学生野外地质地貌观测、分析和研究能力；2. 熟悉野外地质地貌考察方法及工具；3. 深入了解实习区域地质地貌特征；4. 增强团队合作意识，提高沟通协作能力。
三、实习内容1. 实习区域概况实习区域位于我国某著名地质公园，地处中纬度地区，属于温带季风气候。
该区域地质构造复杂，地层发育齐全，具有丰富的地质地貌景观。
2. 实习内容（1）地层学实习在实习过程中，我们重点考察了该区域的地层特征。
通过对不同地层岩性、构造及古生物化石的观察，掌握了地层划分和对比方法。
（2）构造地质学实习实习期间，我们观察了该区域的断层、褶皱等构造现象，了解了构造运动对地质地貌的影响。
（3）地貌学实习在实习过程中，我们考察了该区域的河流地貌、湖泊地貌、冰川地貌等，掌握了地貌类型及成因。
（4）岩石学实习通过对实习区域各类岩石的观察和描述，我们学习了岩石的分类、成因及特征。
（5）野外地质填图实习在实习过程中，我们学习了野外地质填图的基本方法，并进行了实际操作。
四、实习成果1. 完成实习报告，总结实习过程中的观察和思考；2. 掌握野外地质地貌考察方法及工具；3. 深入了解实习区域地质地貌特征；4. 提高野外实践能力和综合素质。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过野外实习，我们深刻认识到理论知识的重要性，也认识到野外实践对于地质学研究的必要性。
2. 团队合作是成功的关键。
在实习过程中，我们学会了相互协作、共同进步，增强了团队意识。
3. 勤奋好学是成功的前提。
在实习过程中，我们始终保持谦虚谨慎的态度，不断学习新知识，提高自己的综合素质。
4. 安全意识至关重要。
野外实习过程中，我们要时刻注意自身安全，遵守实习纪律，确保实习顺利进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
桃坡和大王洞地区地质地貌实习报告
指导老师:江兴亮，姚志强，许信旺
实习时间：2012年5月4日
实习地点：桃坡和大王洞
实习目的：认识桃坡和大王洞地质地貌的类型及其成因；了解罗盘，地质锤等工具的使用方法。
实习内容：桃坡地质地貌观察，大王洞喀斯特地貌认识。
实习工具：实习指导材料、罗盘、地质锤、记录本、记录笔。
实习一:桃坡地质地貌实习
实习时间：2012年5月4日
指导老师：江心亮老师
桃坡地区地质地貌构简介
1，褶皱构造
(1)华督岭向斜
轴部在华督岭断裂线，轴线走向沿NE55°延伸，核部最新地层为三叠系，自核部向两翼地层分别为二叠系、石灰系和泥盆系，整个向斜构造向西南扩展，向东北收敛，两翼地层、在华督岭汇合，形成内倾转折端，西北翼翼角较缓，东南翼翼角较陡，常见岩层有直立、倒转现象，本向斜在地表构成向斜山地。
(2)自来山背斜
由于人工修筑公路开挖坡脚，引起坡体不稳使上面土壤，植被失去支撑，经暴雨冲刷形成滑坡。
与华督岭向斜南翼相连。
核部奥陶系地层出露形成自来山，两倾分别有自留系高家边页岩出露，由于页翼易被侵蚀，故在地貌上呈现谷地。
而奥陶纪石灰岩、白云岩好象浮在高家边组页岩之上，故称自来山。
再向外有坟头组、五通组组成。
边迹走向呈NE50°方向展布，枢纽倾伏南西方向，淹没于花岗岩侵入体之下，此背斜除核部突兀地表外，基本上在地表构成背斜坡谷地。
(3)潘家山向斜
核部最新地层为三叠系中统，两翼地层出露同华督岭向斜，倾伏和展布特征也相同。
这一套倾伏背斜和向斜连续出现，其地质界线呈“之”字形弯曲，沿任一褶曲轴岩层越来越新的方向为褶曲的倾伏方向，即西南方向，倾伏向斜的转折端在北东方向，向西南开阔，转折端处岩层向褶曲的内方倾斜。
倾伏背斜正好相反，外倾转折，因此，根据转折端的内倾和外倾也可以判断倾伏向斜和倾伏背斜。
(4)新开路:位于潘家山向斜西北翼，自来山背斜东南翼，轴线走向沿NE55°，以石英，砂岩，杂色砂页岩为主，岩石以硅质胶结，抗风化能力强
(5)新开路向前：泥盆纪岩层,主为石英砂岩，此处为一断层，罗盘测得岩层:走向NE67°左右，倾向SE82°，倾角SE157°。
(6)公路中途某处：从露出的岩石看应属于志留纪时期形成的砂质页岩，为黄绿色，由此可推断在静水环境下形成，页岩因成分不同而显示出不同硬度，此处硬度较大，可推出是还原反应。
此处构造为背斜谷，两边为单面山，因为核心部位有一层石英砂岩外壳，且较厚，又因石英砂岩质地较软，顶部裂隙向下侵蚀，掏空内部，引起崩塌。
(7)由公路前进路旁岩壁：由出露的岩石观察可见岩性为紫红色裂纹灰岩，向上泥质增多，在浅海环境下形成，主为氧化反应。
2，断裂构造:本区断裂构造甚多，既有节理，也有断层发育。
断层类型多为逆折层和平移断层。
3，有关背斜的定义及背斜成谷的原因
(1),背斜的定义:地层中一种上凸的褶曲构造，其核部由老地层组成。
地层时代由核部向两翼由老到新排列。
(2),背斜成谷的原因：此地地层属于志留系，岩石风化强烈，岩石破碎，背斜的地貌突起，加之流水侵蚀强烈形成谷地。
实习二：大王洞地区喀斯特地貌实习
实习时间：2012年5月4日下午
指导老师：江兴亮老师
1,溶蚀谷地
这个溶蚀谷地位于大王洞下洞口的上坡，形成原因是在构造基础上，外力侵蚀、溶蚀形成。
2,溶蚀漏斗
地表呈漏斗形或碟状的封闭洼地，底部通常有溶蚀残余物质充填，宽数十米，深数米至10余米,底部有垂直裂隙或落水洞。
3,溶蚀洼地
溶蚀洼地分布在峰从或峰林之间，呈封闭或半封闭状。
平面形态为圆形或椭圆形，长轴常沿构造线发育，面积小于10平方千米。
洼地底部呈线凹形，有时因漏斗及落水洞的分布而略有不平，溶蚀洼地与峰从同时形成，开始在峰从之间可能形成一些由岩溶漏斗、落水洞集中的小凹池；而后小凹池水流集中，使地表及地下的岩溶作用均强烈发展，漏斗、落水洞逐渐扩大，形成溶蚀洼地。
大规模溶蚀漏斗一般由大规模断层或节理发育。
4,大王洞洞出口处
大王洞的形成原因：
(1)岩性条件：岩性质地纯且单层厚度大。
(2)构造条件：有大规模的节理发育;
(3)气候条件：受历史热带气候的影响
(4)其他条件：新构造运动抬升，水量丰富，受常年流水侵蚀的影响。
5，通信塔前:该地俗称“大天牢”，是个典型的溶蚀洼地，河流下切严重，神仙河发源于棺材尖。
6，天生桥:天生桥是由地表喀斯特塌陷形成，神仙河流经此地。
实验总结：
1,判断向斜与背斜：
在一般情况下，岩层是一层层由下到上水平排列着，但当岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时，便会发生弯曲变形，形成褶皱。
褶皱有背斜和向斜两种基本形态。
一般来说，岩层向上拱起的为背斜，岩层向下弯曲的为向斜。
在地貌上，背斜常成为山岭，向斜常成为谷地或盆地。
但是，不少褶皱构造的背斜顶部因受张力，容易被侵蚀成谷地，而向斜糟部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，反而成为山岭。
但只要记住：“中心老，两翼新的为背斜；中心新，两翼老的为向斜”就行了。
2,罗盘的使用方法：
(1)测走向：确定岩层的层面，使罗盘紧靠岩层面，端平罗盘，使水泡居中，指针静止后读北针（或南针）的指数（在北半球，有铜丝的是南针，这是地球磁倾角所导致的）。
(2)测倾向：将罗盘的短边靠近上一步所测走向线得那条线上，使罗盘水平静止，这时注意必须读北针。
3,此次实验的经验与教训：
经验：(1)实地记录时应抓住重点记录；
(2)实习结束要及时联系书本知识整理笔记；
(3)注意野外实习的安全；
(4)实践能力和团队合作精神的重要性。
教训：(1)对书本知识的掌握不够；
(2)不能很好的把书本知识应用到实践中；
(3)在实习之前没有仔细阅读好实习指导书。