深圳市义务教育学校设备设施配置标准
深圳市公共设施配置标准汇总表
![深圳市公共设施配置标准汇总表](https://img.taocdn.com/s3/m/37b20ac73b3567ec112d8a91.png)
宜配置户外健身场地(包括室外器械场地、慢跑道等)、排球场、篮球场、网球场、羽毛球场、游泳池以及儿童活动场所等。
14
游泳池
200~300
2000~3000
4~6
●
宜与体育活动中心或社区体育活动场地合设。
15
社区体育活动场地
-
200~1500
1500~3000
3000~6000
<
~1
1~2
居住小区级体育活动场地的人均面积不应低于0.3 m2。
幼(托)儿园应独立占地,有独立院落和出入口。
幼(托)儿园应有全园共享的游戏场地,室外游戏场地面积(m2)=180+20×(N-1),N为班数。同时应设置各班专用的室外游戏场地,场地应日照充足并采取分隔措施,场地面积不应小于60 m2。
9班
2400~3000
2700~3200
~1
12班
3200~3900
若文化站附设影院,宜按照影院指标增加建筑面积。
11
居住区级文化中心
4000~6000
-
4~6
居住区级文化设施人均面积应不低于0.1 m2。
●
宜配置文化康乐设施、图书阅览、科技普法、教育培训等设施,并应专门设置老人活动中心、青少年活动中心、儿童活动中心、儿童图书阅览馆(室)等项目,宜设置多功能厅、展览厅、电脑室等。
21600~24300
40500~45900
3~
5
小学
18班
5300~6100
11300~13700
<
用地面积14~17 m2/座,建筑面积~7.5 m2/座。
●
小学宜设24班、30班或36班,每班45座。
小学应按其服务范围均衡布置,服务半径不宜大于500m。在不足万人的独立地区宜设置18班小学。
深圳市教育局印发深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案的通知
![深圳市教育局印发深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/77fe0ce4f605cc1755270722192e453610665b1b.png)
深圳市教育局印发深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2007.06.07•【字号】深教[2007]223号•【施行日期】2007.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文深圳市教育局印发深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案的通知(2007年6月7日深教〔2007〕223号)现将《深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案》印发给你们,请认真执行,抓好落实。
深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案根据市政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》(深府〔2006〕140号)及相关配套文件和《深圳市教育局关于深入贯彻落实全市推进义务教育均衡发展工作会议精神的通知》(深教〔2007〕1号)的要求,按照《印发市教育局贯彻落实〈关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见〉任务分解一览表的通知》(深教办〔2006〕18号)有关职责分工,强力抓好落实,制定本方案。
推进全市义务教育均衡发展,是当前和今后一段时期我市教育特别是基础教育改革和发展的重点。
总的目标是要在巩固和扩大现有优势的同时,争取以更快速度、更短时间,实现全市义务教育学校在设施设备、生均经费、师资队伍和办学水平等各方面均衡发展,促进教育公平,全面推进素质教育,切实办好让人民满意的教育。
要从硬件和软件两方面抓好落实,找准工作切入点和工作主线。
既要有总目标,又要有阶段性目标;既要有完成时限,又要有可操作的措施、可检查的指标。
每项工作实行主办部门负责制,协办部门全力配合,积极支持,确保扎扎实实如期完成。
哪一项工作、哪一个环节出了问题,影响工作进度和任务完成的,要追求相关部门负责人和有关责任人的责任。
市、区教育局每季度召开一次工作进度通报会,研究解决实际问题,部署安排下一段工作;切实加大教育政策执行力,实行行政问责,凡属违反教育政策法规的行为,发现一起,查处一起,纠正一起,局办公室、工委办和督导室定期检查、督办;年终逐项检查验收,适当时候召开全市义务教育均衡发展座谈会。
深圳市人民政府办公厅关于印发深圳市义务教育均衡发展督导方案(试行)的通知
![深圳市人民政府办公厅关于印发深圳市义务教育均衡发展督导方案(试行)的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/b1ccac44814d2b160b4e767f5acfa1c7ab008251.png)
深圳市人民政府办公厅关于印发深圳市义务教育均衡发展督导方案(试行)的通知文章属性•【制定机关】深圳市人民政府•【公布日期】2008.02.04•【字号】深府办[2008]20号•【施行日期】2008.02.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文深圳市人民政府办公厅关于印发深圳市义务教育均衡发展督导方案(试行)的通知(深府办〔2008〕20号)各区人民政府,市政府直属各单位:《深圳市义务教育均衡发展督导方案(试行)》(以下简称《督导方案》)已经市政府同意,现予印发,请结合本区、本部门实际,按照《督导方案》的指标体系要求,认真落实各项工作职责,作好自评迎检准备。
在实施《督导方案》过程中的有关问题、意见和建议,可向市政府教育督导室反映。
深圳市人民政府办公厅二○○八年二月四日深圳市义务教育均衡发展督导方案(试行)说明一、为贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》(教基〔2005〕9号),落实市政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》(深府〔2006〕140号),依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》和相关法规,制定本方案。
二、本《督导方案》的督导对象为各区政府、光明新区管委会、市政府各有关部门以及全市义务教育阶段学校。
三、本方案总分为400分。
共有6个一级指标,19个二级指标,每个二级指标包含若干要素,并配有评分操作方法。
指标栏目或要素中标有"★"的为必达指标。
四、总分在360分以上,各项必达指标均达到分值的90%的为优秀。
总分在320分以上,各项必达指标均达到分值的85%以上的为良好。
总分在240分以上,各项必达指标均达到分值的80%的为合格。
总分低于240分的为不合格。
五、关于部分督导要素计算方法的说明:1.区预算内生均教育事业费与全市平均值的差距区预算内生均教育事业费-全市预算内生均教育事业费平均值=----------------------------------------------------------×100%全市预算内生均教育事业费平均值2.区内学校预算内生均教育事业费与区平均值的差距学校预算内生均教育事业费-区预算内生均教育事业费平均值=------------------------------------------------------×100%区预算内生均教育事业费平均值3.区预算内生均公用经费与全市平均值的差距、区内学校生均教育事业费与区平均值的差距、区生均专项经费与全市平均值的差距、区内学校生均专项经费与区平均值的差距,其计算方法参照第1、2条。
深圳市教育局关于印发《深圳市民办中小学设置标准》的通知
![深圳市教育局关于印发《深圳市民办中小学设置标准》的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/9d738a38793e0912a21614791711cc7931b778e7.png)
深圳市教育局关于印发《深圳市民办中小学设置标准》的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2020.05.19•【字号】深教规〔2020〕1号•【施行日期】2020.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文深圳市教育局关于印发《深圳市民办中小学设置标准》的通知各区(新区、深汕特别合作区)教育行政部门:现将新修定的《深圳市民办中小学设置标准》印发你们,请遵照执行。
深圳市教育局2020年5月19日深圳市民办中小学设置标准为了促进深圳市民办中小学优质、特色发展,更好地打造与深圳城市发展相匹配的现代教育,根据国家、省、市民办教育相关法律法规和中小学规划建设标准,结合本市实际,参照公办学校设置标准,制定本标准。
本标准适用于依据《中华人民共和国民办教育促进法》在本市新设立的民办小学、民办九年制学校、民办初级中学、民办完全中学、民办普通高中、民办十二年制学校和现有民办中小学分立、合并及变更层次和名称。
一、举办者(一)学校举办者为国家机构以外的社会组织或者个人。
举办者为社会组织的,应当具有中华人民共和国法人资格,信用状况良好,无不良记录,未被列入企业或者其他社会组织经营异常名录或者严重违法失信名单;其法定代表人有中华人民共和国国籍,在中国境内定居,有政治权利和完全民事行为能力,信用状况良好,无犯罪记录。
举办者为个人的,应当具有中华人民共和国国籍,在中国境内定居,有政治权利和完全民事行为能力,信用状况良好,无犯罪记录。
外商投资企业办学,应当符合国家有关外商投资的规定。
(二)已举办了民办学校的举办者,其举办的学校近5年无违法违规办学受到行政处罚的行为。
(三)两个以上社会组织或者个人联合举办民办中小学校,应当签订联合办学协议,明确办学宗旨、培养目标以及各自权利义务和争议解决办法、各自开办资金的出资数额、方式以及相应比例等内容。
二、学校名称(一)营利性学校的名称应当符合《工商总局教育部关于营利性民办学校名称登记管理有关工作的通知》(工商企注字〔2017〕156号)的规定,非营利性学校的名称应当符合《民办非企业单位名称管理暂行规定》(民政部民发〔1999〕129号)的规定。
深圳市公共设施配置标准汇总表
![深圳市公共设施配置标准汇总表](https://img.taocdn.com/s3/m/727d83a103d8ce2f0166239d.png)
10200~12600
21600~25200
~
30班
12800~15800
27000~31500
~
36班
15300~18900
32400~37800
~
3
初中
18班
7200~8550
13500~16200
<3
建筑面积8~9.5 m2/座,占地面积15~18 m2/座。
●
○
初中宜设24班、30班或36班,每班50座。
学校运动场地应设200~300m标准环形跑道(其中含不小于60m的直跑道),风雨操场或室内体育馆1座,另至少设3~5个篮球场、2~3个排球场(兼羽毛球场),200~270 m2器械场地。
36班
14400~16200
27000~30600
~2
45班
18000~20300
33700~38300
2~3
54班
●
宜配置户外健身场地(包括室外器械场地、慢跑道等)、排球场、篮球场、网球场、羽毛球场、游泳池以及儿童活动场所等。
14
游泳池
200~300
2000~3000
4~6
●
宜与体育活动中心或社区体育活动场地合设。
15
社区体育活动场地
-
200~1500
1500~3000
3000~6000
<
~1
1~2
居住小区级体育活动场地的人均面积不应低于0.3 m2。
宜与社区居委会及其它非独立占地的社区公共设施组合设置。
21
派出所
2500~3000
2000~2500
10~15
-
●
宜结合公安系统内部基层设施建设的有关规划,进行选址。
最新义务教育阶段学校实验室配置
![最新义务教育阶段学校实验室配置](https://img.taocdn.com/s3/m/c2023bb528ea81c758f578e3.png)
1
1
读卡器
台
1
1
打印机
台
1
1
专用打印机(相片专用)
台
(1)
(1)
卫星接收系统(含防雷系统)
套
(1)
(1)
线材、辅材等
批
1
1
……
六、校园广播系统
音响系统
套
1
1
学校教育教学和综合实践活动的场所
可与校园计算机网络系统合一
自动播放系统
套
(1)
(1)
功率放大器
台
1
1
音箱(教室内)
个
若干
若干
室外防雨音箱(柱)
稳压电源
台
1
(1)
不间断电源
台
1
(1)
计算机(终端)
台
若干
若干
网 站
个
1
(1)
系统软件
套
1
1
管理软件
套
1
1
应用软件
套
1
1
线材、辅材等
批
1
1
网络管理中心
间
1
1
……
九、电视闭路系统(根据需要选配)
卫星接收系统
(含防雷系统,可与软件制作室合用)
套
1
1
学校日常管理使用,可以对校园内重要场所进行监控
监视器数量可据学校实际情况设定;可与校园计算机网络系统合一
1、每增加550-600名学生应增加一间语言实验室,班级学生数大于标准班额,应按最大班级学生数设置学生终端数,保证一人一机;
2、也可在多媒体计算机网络教室的基础上增加语音学习系统实现;
3、也可配备一些辅助型语言教学设备:调频广播系统、红外移动语言实验室、感应听音系统等;
深圳市公共设施配置标准汇总表
![深圳市公共设施配置标准汇总表](https://img.taocdn.com/s3/m/a2cb279a6529647d272852d4.png)
-
○
宜独立占地,并应设置在与周围建筑物的间隔不小于50m的隐蔽地段,避免对居民生活的干扰。
30
再生资源回收点
30~100
-
-
-
●
宜与垃圾收集站或基层环卫管理机构组合设置。
应与周围建筑物的间隔不小于5m。
31
公共厕所
60~80
60~80
1~2
-
●
独立式公共厕所与周围建筑物的距离应不小于5m,周围宜设绿化带。
9班
2400~3000
2700~3200
0.7~1
12班
3200~3900
3600~4300
1~1.5
18班
4800~5800
5400~6500
1.5~2
医疗卫生设施
7
综合医院
200床
12000~14000
22000~24000
4~6
用地面积110~120 m2/床,建筑面积60~70 m2/床。
●
●
宜配置户外健身场地(包括室外器械场地、慢跑道等)、排球场、篮球场、网球场、羽毛球场、游泳池以及儿童活动场所等。
14
游泳池
200~300
2000~3000
4~6
●
宜与体育活动中心或社区体育活动场地合设。
15
社区体育活动场地
-
200~1500
1500~3000
3000~6000
< 0.5
0.5~1
1~2
18班和24班学校用地应保证至少有一个边长不小于55m,30班和36班学校用地应保证至少有一个边长不小于65m。
24班
7000~8100
15000~18300
《深圳市普通中小学校建设标准指引》(深发改[2016]494号)
![《深圳市普通中小学校建设标准指引》(深发改[2016]494号)](https://img.taocdn.com/s3/m/03d8f3b148d7c1c709a14596.png)
本标准指引共分五章,包括总则、学校用地与校园规划、办学规模与校舍内 容、校舍用房面积指标、学校主要建筑标准。标准后附条文说明。
本标准指引由深圳市发展改革委、深圳市教育局负责解释与修订。
编制组 2016 年 4 月
目录
第一章 总则......................................................................................................................1 第二章 学校用地与校园规划........................................................................................ 2 第三章 办学规模与校舍内容........................................................................................ 4 第四章 校舍用房面积指标.............................................................................................5 第五章 学校主要建筑标准.......................................................................................... 19 附 件 条文说明........................................................................................................... 21
《深圳市普通中小学校建设标准指引》(深发改[2016]494号)
![《深圳市普通中小学校建设标准指引》(深发改[2016]494号)](https://img.taocdn.com/s3/m/03d8f3b148d7c1c709a14596.png)
第一章 总 则
第一条 为贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教 育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 》,更好地适 应深圳市社会经济发展水平及教育事业改革和发展需求,加强普通中小学校建设 的均衡化、优质化、多元化、国际化、全民化、信息化,创造更加适合青少年全 面发展的办学条件和育人环境,保证公共资源配置的公平性与合理性,特制定《深 圳市普通中小学校建设标准指引》。
编制组对北京、上海、杭州、无锡等城市以及本市多所中小学校进行了大量 的实地调研,广泛听取了深圳市、区两级教育部门对学校建设的需求和建议,并 将标准指引修订稿征求了各区及相关部门意见。经深入研究、充分论证、反复修 订和完善,完成本标准指引,并通过专家鉴定会。
本标准指引共分五章,包括总则、学校用地与校园规划、办学规模与校舍内 容、校舍用房面积指标、学校主要建筑标准。标准后附条文说明。
深圳市普通中小学校建设标准指引
深圳பைடு நூலகம்发展和改革委员会 深圳市教育局
2016 年 4 月
前言
为适应深圳市社会经济发展水平和教育改革发展要求,深圳市发展改革委、 深圳市教育局联合编制了《深圳市普通中小学校建设标准指引》。
原《深圳市普通中小学校建设标准指引》于 2007 年颁布。颁布以来,对深 圳市普通中小学校的规划建设和前期工作起到了重要的规范和指导作用。随着城 市社会经济快速发展和中小学教育改革的不断深化,对学校教学设施提出了新的 要求;同时,国家中小学校设计规范和建设标准也于近年进行了修订。为此,深 圳市发展改革委会同深圳市教育局,委托深圳市政府投资项目评审中心和深圳大 学土木工程学院组成编制组,对原标准指引进行修订。
第五条 在发生重大灾害时,学校可作为周边地区的紧急避难场所。 第六条 深圳市普通中小学校的建设除执行本标准外,还应符合国家相关标 准和规范。
深圳市义务教育学校设备设施配置标准
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深圳市义务教育学校设备设施配置标准深圳市教育局二○一二年十月目录1 修订说明 (5)2 教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表 (9)2.1小学部分 (9)2.11 小学部分表1 (9)2.12 小学部分表2 (10)2.2初级中学部分 (11)2.21 初级中学部分表1 (11)2.22 初级中学部分表2 (12)3 实验室装备规范 (13)3.1小学部分 (13)3.2中学部分 (16)4 小学教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 (20)4.1普通教室(使用面积:≥65㎡/间) (20)4.1.1 电教平台设备配置表 (20)4.2科学实验室/探究室 (20)4.2.1科学实验室(使用面积:≥86㎡/间) (20)4.2.2 科学探究实验室(使用面积:≥96㎡/间) (21)4.3科学仪器室(含准备室、实验员室)(使用面积:≥60㎡/间) (22)4.4多媒体网络电脑室(使用面积:≥96㎡/间) (22)4.5电脑资料及工作室(使用面积:≥30㎡/间) (23)4.6语言实验室(使用面积:≥86㎡/间) (23)4.7音乐室(使用面积:≥86㎡/间) (23)4.8舞蹈室(使用面积:≥100㎡/间) (24)4.9音乐器材室(使用面积:≥30㎡/间) (24)4.10美术室(含书法室、使用面积:≥86㎡/间) (24)4.11美术器材室(使用面积:≥30㎡/间) (24)4.12多功能教室(综合电教室,使用面积:≥86㎡/间) (25)4.13电教器材室(使用面积:≥30㎡/间) (25)4.14综合实践活动室(使用面积:86㎡/间) (25)4.15综合实践活动器材室(使用面积:≥30㎡/间) (26)4.16软件制作室(使用面积:≥30㎡/间) (26)4.17生物园 (26)4.18小气象站 (27)4.19阶梯教室(多功能报告厅)(使用面积:≥200㎡/间) (27)4.20图书馆藏书室(使用面积:≥32㎡/间) (27)4.21教师阅览室(使用面积:≥32㎡/间) (28)4.22学生阅览室(使用面积:≥97㎡/间) (28)4.23图书管理员工作室(使用面积:6㎡/座) (28)4.24电子阅览室(使用面积:≥95㎡/间) (29)4.25校园网络中心(网络) (29)4.26校园网络中心(机房)(使用面积:≥30㎡/间) (29)4.27广播室(校园广播系统)(使用面积:≥14㎡/间) (29)4.28演播室(校园闭路电视系统)(使用面积:≥30㎡/间) (30)4.29生物标本室(使用面积:≥61㎡/间) (30)4.30卫生(保健)室(使用面积:保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间) (31)4.31心理咨询室(使用面积:≥18㎡/间) (32)4.32学生体质测试室(使用面积:≥20㎡/间) (32)4.33体育器材室(使用面积:≥40㎡/间) (32)4.34少先队部室(使用面积:≥20㎡/间) (33)4.35校史展览室(使用面积:≥30㎡/间) (33)4.36文印室(使用面积:≥14㎡/间) (33)4.37会议接待室 (33)4.38教师办公室 (34)4.39行政办公室 (34)4.40总务仓库 (34)4.41维修管理室 (34)4.42配电室 (34)4.43传达值班室 (34)4.44学校电话交换系统 (34)4.45校园安全监控系统 (34)5 初中教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 (35)5.1普通教室(使用面积:≥70㎡/间) (35)5.1.1 电教平台设备配置表 (35)5.2物理实验室(使用面积:≥96㎡/间) (35)5.3化学实验室(使用面积:≥96㎡/间) (36)5.4生物实验室(使用面积:≥96㎡/间) (36)5.5科学(理、化、生)探究实验室(使用面积:≥96㎡/间) (37)5.6理化生实验员室 (38)5.7理化生准备室 (38)5.7.1 物理准备室(含实验员室)(使用面积:≥35㎡/间) (38)5.7.2 化学准备室(含实验员室)(使用面积:≥35㎡/间) (38)5.7.3 生物准备室(含实验员室)(使用面积:≥35㎡/间) (39)5.8仪器室(理、化、生) (39)5.8.1 物理仪器室(使用面积:≥45㎡/间) (39)5.8.2 化学仪器室(使用面积:≥45㎡/间) (39)5.8.3生物仪器室(使用面积:≥45㎡/间) (39)5.9药品室(使用面积:≥23㎡/间) (39)5.10危险药品室(使用面积:≥8㎡/间) (39)5.11培养室(使用面积:≥43㎡/间) (40)5.12多媒体网络电脑室(使用面积:≥96㎡/间) (40)5.13电脑资料及工作室(使用面积:≥30㎡/间) (40)5.14语言实验室(使用面积:≥96㎡/间) (41)5.15音乐室(使用面积:≥96㎡/间) (41)5.16舞蹈室(使用面积:≥150㎡/间) (42)5.17器乐排练室(使用面积:≥96㎡/间) (42)5.18音乐器材室(使用面积:30㎡/间) (42)5.19美术室(含书法室)(使用面积:≥96㎡/间) (43)5.20美术器材室(使用面积:30㎡/间) (43)5.21历史室(使用面积:≥96㎡/间) (43)5.22地理室(使用面积:≥96㎡/间) (44)5.23多功能教室(综合电教室)(使用面积:≥126㎡/间) (44)5.24电教器材室(使用面积:≥30㎡/间) (45)5.25综合实践活动(劳技)室(使用面积:≥96㎡/间) (45)5.26综合实践活动器材室(使用面积:≥30㎡/间) (45)5.27软件制作室(使用面积:≥30㎡/间) (46)5.28生物园 (46)5.29地理园 (46)5.30阶梯教室(多功能报告厅)(使用面积:≥300㎡/间) (46)5.31图书馆藏书室(使用面积:≥80㎡/间) (47)5.32教师阅览室(使用面积:≥80㎡/间) (47)5.33学生阅览室(使用面积:≥324㎡/间) (47)5.34图书管理员工作室(使用面积:≥12㎡/间) (48)5.35电子阅览室(使用面积:≥96㎡/间) (48)5.36校园网络中心(网络) (48)5.37校园网络中心(机房)(使用面积:≥40㎡/间) (48)5.38广播室(校园广播系统)(使用面积:≥20㎡/间) (49)5.39演播室(校园闭路电视系统)(使用面积:≥40㎡/间) (49)5.40生物标本室(使用面积:≥120㎡/间) (49)5.41卫生(保健)室(使用面积:保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间) (50)5.42心理咨询室(使用面积:≥18㎡/间) (51)5.43学生体质测试室(使用面积:≥40㎡/间) (51)5.44体育器材室(使用面积:≥40㎡/间) (51)5.45团队室(使用面积:≥20㎡/间) (51)5.46校史(德育)展览室(使用面积:≥50㎡/间) (52)5.47文印室(使用面积:≥20㎡/间) (52)5.48会议接待室 (52)5.49教师办公室 (52)5.50行政办公室 (53)5.51总务仓库 (53)5.52维修管理室 (53)5.53配电室 (53)5.54传达值班室 (53)5.55学校电话交换系统 (53)5.56校园安全监控系统 (53)6 附:《深圳市普通中小学校建设标准指引》(摘录) (54)6.1附表一:普通中小学校各类校舍用房使用面积测算表 (54)6.2附表二:普通中小学图书室(馆)面积测算表 (64)1 修订说明1.1修订原则1.1.1 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》以及《中共深圳市委、市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》精神,适应深圳教育改革和发展的新形势、新要求,规范我市义务教育阶段学校办学行为,均衡教育资源,促进特区教育一体化和我市基本公共服务均等化,为率先实现深圳经济特区教育现代化创造有利条件,根据深圳市人民政府办公厅《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》(深府办〔2011〕3号)文件精神,按照“均衡化”、“优质化”、“多元化”、“国际化”、“全民化”、“信息化”要求,全面修订了2006年11月经市政府同意我局印发的《深圳市义务教育规范化学校配置标准》(深教〔2006〕464号),形成了《深圳市义务教育学校设备设施配置标准》(以下简称本标准)。
(完整版)中小学校教学设备配备标准
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(完整版)中小学校教学设备配备标准
一、引言
本文档旨在制定中小学校教学设备配备标准,为提高教育教学质量和教学效果,促进学生综合素质的全面发展提供指导。
二、教学设备配备标准
2.1 基础设施
- 学校应当配备拥有适当数量、合适规格和质量的教室、图书馆、实验室等基础设施。
- 教室应当配备黑板、投影仪等必要的教学设备,以满足师生的教学需求。
- 图书馆应当配备丰富的图书和电子资源,提供有利于学生阅读和研究的环境。
- 实验室应当配备必要的实验设备和器材,以支持科学实验教学。
2.2 教学设备
- 学校应当配备适合各个年级和学科的教学设备。
- 科学实验类课程应配备相应的实验设备和材料,以保证学生能够进行实际操作和观察。
- 信息技术课程应配备计算机、网络设备等现代化教学设备,以帮助学生掌握信息技术应用和计算机编程等技能。
- 体育设施应当配备合适的运动器材,并提供良好的课外体育场地。
2.3 安全与维护
- 学校应当确保教学设备安全可靠,并保持设备的良好维护和管理。
- 教学设备的使用应遵循相关的安全规定和操作规程,确保师生的人身安全和设备的正常运行。
- 学校应当制定维护计划和维修预算,及时修复和更换有故障或损坏的教学设备。
三、总结
本文档提供了中小学校教学设备配备的基本标准,旨在为学校提供明确的指导,确保教学设备能够满足学生教学需求,提高教育教学质量。
学校应根据实际情况和教学需求,合理配置教学设备,并保持设备安全、可靠的状态。
关于印发《深圳市义务教育规范化学校配置标准
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目录
编制说明----------------------------------------------------------------6 第一部分:普通教室、实验室及功能室使用面积与间数数量表------------------8
一、小学------------------------------------------------------------8 二、初级中学-------------------------------------------------------10 第二部分:实验室装备规范-----------------------------------------------12 一、小学部分-------------------------------------------------------12 二、中学部风-------------------------------------------------------15 第三部分:小学基本装备目录表-------------------------------------------19 一、(一)科学实验室------------------------------------------------19 一、(二)科学探究实验室--------------------------------------------20 二、科学仪器准备室(含实验员室)-------------------------------------20 三、多媒体网络电脑室-----------------------------------------------21 四、电脑资料及工作室-----------------------------------------------21 五、语言实验室-----------------------------------------------------22 六、音乐室---------------------------------------------------------22 七、舞蹈室---------------------------------------------------------23 八、音乐器材室-----------------------------------------------------23 九、美术室(含书法室)-----------------------------------------------23 十、美术器材室-----------------------------------------------------23 十一、综合电教室---------------------------------------------------24 十二、电教器材室---------------------------------------------------24 十三、综合实践活动室-----------------------------------------------24 十四、综合实践活动器材室-------------------------------------------25 十五、软件制作室---------------------------------------------------25 十六、生物园-------------------------------------------------------25
深圳市教育局关于深圳市义务教育规范化学校配置标准补充说明的通知
![深圳市教育局关于深圳市义务教育规范化学校配置标准补充说明的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/750d0ae4f605cc1755270722192e453610665ba6.png)
深圳市教育局关于深圳市义务教育规范化学校配置标准补充说明的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2007.09.25•【字号】深教[2007]366号•【施行日期】2007.09.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文深圳市教育局关于深圳市义务教育规范化学校配置标准补充说明的通知(深教〔2007〕366号2007年9月25日)为贯彻落实市政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》(深府〔2006〕140号),经市政府同意,我局于2006年11月下发了《关于印发〈深圳市义务教育规范化学校配置标准〉的通知》(深教〔2006〕464号,以下简称《配置标准》),进一步规范了我市义务教育学校办学行为,促进义务教育均衡发展。
根据各区、各学校近一年来的实施情况,特别是在宝安、龙岗两区原96所村办小学及特区创办初期低标准学校标准化设备设施配置工作中,发现《配置标准》存在不尽完善之处。
为使《配置标准》更加适合教育教学的实际需要,现对《配置标准》作如下补充说明:一、《配置标准》小学“科学探究实验室”属于根据学校实际情况选配项,鉴于目前小学“科学探究实验室”配备数字化实验系统的实用性和可操作性,建议现阶段以配备小学科学探究仪器、科技原理演示仪器等教学仪器设备为主。
二、《配置标准》“第三部分:小学基本装备目录表”及“第四部分:初级中学基本装备目录”,规定了各功能室的主要设备设施配置标准,大部分未考虑配套的辅助器材、配件、线材及各室的装修、空调、风扇等,在配置时,应根据实际情况加以考虑。
三、《配置标准》“软件制作室”或“演播室”,按功能应增加配备一套编辑机及非编系统,两室共用。
四、根据广东省教育厅《关于进一步加强省现代教育技术实验学校工作的通知》(粤教电〔2006〕4号),为加快信息技术设备的改造,在原有电教平台的基础上加配电子白板,实现真正意义上的互动教学和优质资源运用,取消《配置标准》中对“电子白板”的规格要求。
深圳市中小学建设标准
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深圳市中小学建设标准深圳市中小学建设标准是指根据深圳市教育局制定的相关政策和要求,对中小学校的建设、设施、教学条件等方面进行规范和要求的标准。
中小学是培养未来社会栋梁的摇篮,其建设标准的高低直接关系到学生的学习环境和教学质量。
因此,制定并严格执行中小学建设标准对于提高教育质量,培养优秀人才具有重要意义。
首先,深圳市中小学建设标准应包括校园基础设施的规划和建设。
校园基础设施包括校舍、教学楼、实验楼、图书馆、多媒体教室、体育馆、食堂、宿舍等。
这些基础设施的规划和建设要符合学校的教育教学需求,保证学生的学习和生活环境安全、舒适、健康。
其次,深圳市中小学建设标准还应包括教学设备和教学条件的规范。
教学设备包括教学用具、实验仪器、多媒体设备等,教学条件包括教室、实验室、图书馆等。
这些设备和条件的规范对于提高教学质量,促进学生全面发展具有重要作用。
另外,深圳市中小学建设标准还应包括教师队伍的建设和管理。
教师是教育的重要资源,他们的素质和数量直接关系到教育教学质量。
因此,中小学建设标准应包括教师的培训、评价、激励等方面的规范,保证教师队伍的稳定和高效运转。
最后,深圳市中小学建设标准还应包括学校管理和教育教学质量的评估。
学校管理要规范、高效,保证学校的正常运转和教育教学秩序。
教育教学质量的评估要科学、客观,促进学校的不断提高和发展。
总之,深圳市中小学建设标准是保证学校教育教学质量,促进学生全面发展的重要保障。
只有加强对中小学建设标准的制定和执行,才能真正提高我市中小学教育教学质量,培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
希望相关部门和学校能够高度重视中小学建设标准,共同努力,为学生营造更好的学习环境和成长空间。
广东省深圳市义务教育标准化学校评估操作说明
![广东省深圳市义务教育标准化学校评估操作说明](https://img.taocdn.com/s3/m/d8f460ce50e2524de5187efa.png)
一、 校园 1.2 生均校舍 、校 建筑面积★ 舍 1.3 体育活动 场地、器材
2.1实验室 (科学教室) ★
实验室数量统计表及图片 (图片最好编好号与统计 序号一致),近三年使用 登记表规范填写
2.2普通教室 和其他功能场 二、 室 教学 及教 学辅 助用 房和 仪器 2.3教育信息 设备 化水平★ 、图 书
广东省义务教育标准化学校督导评估标准及操作说明(含资料盒需准备资料参考)
4.4教师继续 教育
1. 现场查看学校近三年教师培训经费明细和公用经费预算,核算是否达到 按照年度公用经费预算总额的5%以上安排培训 5%的比例。 经费;教师每年应完成累计不少于12天或72学 2. 现场查看学校近三年教师继续教育情况统计表,并抽查不少于15位教师 继续教育证明材料(区教师进修学校提供),核实是否达到年度继续教育 时的年度继续教育任务。 任务。 以上各要点全达标则本指标达标。 校址校舍符合对地震、山体滑坡、泥石流、地 质塌裂、暗河、台风、洪涝等自然灾害的防灾 避险安全要求;高压电线、输油(气)管道严 禁穿越或跨越校园;校园及校内建筑与污染源 的距离应符合对各类污染源实施控制的国家现 行有关标准的规定。 1、近三年的公用经费资 料与单列出的与教师培训 支出有关的相关证明材料 2、教师继续教师学时统 计表与教师个人的学时证 明
广东省义务教育标准化学校督导评估标准及操作说明(含资料盒需准备资料参考)
一级 指标 二级指标 评定要点 督导评估操作说明 资料盒要提供的资料
学校用地平面图,学生人 1.1 生均校园 小学生均校园占地面积不低于15.3㎡,初中生 现场查阅学校用地红线图、建筑规划图、土地产权证明 ( 合同、协议) 等资 数统计表,九年一贯制学 均校园占地面积不低于19.6㎡的;地级市中心 料,并根据学年教育事业统计数据的学生人数(实地调查学生人数如有变 占地面积 校按公式计算出生均占地 城区小学不低于9.4㎡,初中不低于10.1㎡。 化以实地调查的为准,下同)计算生均用地面积,符合要求的为达标。 现场查阅学校建筑规划图、建筑物产权证明等资料,并根据学年教育事业 生均校舍(不含宿舍)建筑面积小学不低于5.1 统计数据的学生人数计算生均校舍建筑面积,符合要求的为达标。2013 年9 ㎡,初中不低于6.8㎡。 月起新建的学校,达标条件为小学生均校舍建筑面积不低于7 ㎡,初中不低 于9㎡的。 实地调查,对照附件1《广东省义务教育标准化学校标准(节选)》根据被 达到《广东省义务教育标准化学校标准》要求 督导学校规模相对应的标准进行评估,场地数量、面积完全达到标准要 。 求,器材数量达到70%的,评定为达标。 1. 现场查看学校实验室(含仪器室、准备室,确无条件的学校,准备室可 与仪器室合并)、科学教室的数量是否符合要求,根据广东省教育厅 2011 初中应设有理、化、生实验室/探究室(含仪器 年编印的《广东省义务教育规范化学校建设台账指南》,初中和九年一贯 室、准备室)。小学应设有科学教室。九年一 制学校超过36个班实验室(科学教室)总数不少于6间,仪器室、准备室总 贯制学校应设有理、化、生实验室/探究室(含 数不少于5间 仪器室、准备室)及科学教室。初中和九年一 2. 根据附件 2 《广东省义务教育规范化学校建设台账指南(节选)》,现 贯制学校19班以下生物实验室/探究室可与化学 场查验各实验室(科学教室)设置标准是否符合要求。 实验室/探究室合设。 3. 现场检查实验室(科学教室)实验安排表及近三年使用登记表是否规范 。 以上各要点达标则此指标达标。 设有普通教室(含机动教室)/多媒体教室、计 算机教室、图书室(馆)、教师阅览室、学生 1.实地调查学校普通教室和其他功能场室是否配置齐全。 阅览室、电子阅览室、多功能教室/远程教育教 室、音乐教室(舞蹈教室)、美术教室(书法 2.根据附件2《广东省义务教育规范化学校建设台账指南(节选)》,现场 教室)、地理教室(初中设)、综合实践活动 查验各普通教室和其他功能场室配套设施是否达标。 室、综合实践活动器材室、体育活动室、体育 器材室、心理咨询室、卫生室、团(队)室、 广播室、综合档案室、生物园、小气象站(初 3. 现场检查各普通教室和其他功能场室使用登记情况是否规范。 中设地理园)。6个班以下的教学点、非完全小 学应当有多功能教室(兼作多媒体、音乐、美 以上各要点达标则此指标达标。 术、科学等教室)、图书室、少先队部室等。 1. 实地调查学校是否接入互联网或本地城域网、广东教育视频网,各普通 能接入互联网或本地城域网、广东教育视频 课室、功能场室是否均有网络接入点。 网,各普通课室、功能场室均有网络接入点; 2. 实地调查学校网络多媒体教室是否占总课室数的 50% ,普通课室是否逐 网络多媒体普通教室占普通课室总数的50%,普 步建成网络多媒体课室。 通课室逐步建成网络多媒体教室;每位教师配 3. 现场查验是否每位教师配备一台个人专用计算机(或者手持终端)。 备一台个人专用计算机(或者手持终端);百 4. 现场清点百名学生教学用终端数是否实现小学达10,初中达15。 名学生教学用终端数:小学达10,初中达15; 5. 走课观察(走课班级不少于15个)多媒体授课比例是否达10%。 多媒体授课比例达10%。 以上各要点全达标则本指标达标。 标准 学校建筑平面图,学生人 数统计表,九年一贯制学 校按公式计算出生均校舍 标准 活动场地图片,器材数量 明细表
义务教育学校资源配置标准1
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义务教育学校资源配置标准1在当今社会,教育的重要性日益凸显。
义务教育作为教育的基础阶段,其学校资源配置直接影响到教育质量和学生未来的发展。
为了实现教育公平,提升义务教育学校的资源配置标准成为了关键。
资源配置是指根据不同地区、不同人群、不同需求,合理分配和利用有限的资源,以满足社会的需求和实现长远的发展。
在教育领域,资源配置主要包括人力、物力、财力等资源的分配和使用。
合理的资源配置能够提高教育质量,促进教育公平,提升全社会的文化素质和创新能力。
当前,我国义务教育学校资源配置存在一些问题。
城乡之间、地区之间的资源配置不均衡。
城市与农村、发达地区与欠发达地区的学校在硬件设施、师资力量等方面存在较大差距。
同一地区内的学校间资源配置不公平。
一些学校资源丰富,而另一些学校则资源匮乏。
不同群体之间的资源配置不公平。
一些特殊群体,如贫困家庭子女、残障儿童等在接受义务教育时面临诸多困难。
完善法律法规:政府应制定相关法律法规,明确学校的资源配置标准和责任。
通过法律的约束,确保每个孩子都能享受到公平的义务教育。
加强监管:政府应设立专门的监管机构,对学校的资源配置进行监督和管理。
确保资源能够合理分配和使用,防止资源浪费和滥用。
加大投入:政府应加大对义务教育的投入,提高生均公用经费标准。
同时,鼓励社会力量参与办学,吸引更多的社会资源进入教育领域。
完善教育评价体系:建立和完善教育评价体系,将资源配置纳入评价范围。
通过评价结果的应用,推动学校优化资源配置和提高教育质量。
加强教师队伍建设:提高教师待遇,吸引更多优秀的人才从事教育工作。
加强教师培训和交流,提高教师的教学水平和专业素养。
实施信息化战略:利用信息技术手段,促进优质教育资源的共享和传播。
通过信息化战略的实施,缩小城乡之间、地区之间的教育差距。
特殊群体:针对特殊群体,如贫困家庭子女、残障儿童等制定特殊的资源配置政策。
确保他们在接受义务教育的过程中能够得到充分的和支持。
鼓励社会参与:鼓励社会各界力量参与义务教育的支持和投入。
深圳市民办小学配置标准
![深圳市民办小学配置标准](https://img.taocdn.com/s3/m/4f1f4990f524ccbff1218438.png)
教学仪器和教学器材
教学仪器、音乐教学器材、美术教学器材、体育场地器材、教学卫生、生活设施等的配备按教育部《小学数学科学教学仪器配备标准》、《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》要求执行。
配齐少先队活动所需的设施设备。
附件1
深圳市民办小学配置标准
序号
项目
设置标准或要求
1
校园校舍
具有相对独立的校园,生均建筑面积≥5.5m2。
占地面积≥6500m2。
学生宿舍(寄宿制)生均使用面积≥3m2。
具有有效的产权证(租赁合同)、餐饮服务许可证(如校内设有食堂)。
建筑质量检测合格、消防验收合格。
2பைடு நூலகம்
班额
每班人数≤45人。
3
体育活动场地和设施
8
信息化及安全设施设备
配有计算机室,计算机数量能保证教学时学生单人单机。
教师办公用计算机每人一台。
有信息资源库并有配套的教学应用软件。
以不低于100M的带宽接入互联网或深圳教育城域网,并配备相应的网络安全及审核设备。
建有校园网且教室、教师办公室等场所能接入互联网并访问教育教学资源。
按照《中小学校和幼儿园安全防范工程技术规范》建有校园安全监控系统。
其他有执业资格要求的岗位,按国家有关规定聘任具有相应执业资格人员。
每1000人(寄宿制学校800人)配备一名卫生保健人员。
职工人数能满足学校后勤需要。
12
开办经费
举办者投入的开办资金(现金)不少于上年度同级同类公办学校公共财政生均教育事业费支出标准的30%(按照申办的办学总规模计算,不含用地、建筑、设备设施等投入和向学生收取的费用)。
深圳普通中小学建设标准指引
![深圳普通中小学建设标准指引](https://img.taocdn.com/s3/m/9856ca077e21af45b307a884.png)
深圳市普通中小学校建设标准指引(试行)2007.11.01-1-深发改〔2007〕2235关于印发《深圳市普通中小学校建设标准指引》(试行)的通知各有关单位:为加强政府投资项目管理,确保公共资源配置的公平性与合理性,适应我市教育事业发展的需要,我局参考现行国家及地方相关建设标准,结合我市社会经济发展的实际情况,制定了《深圳市普通中小学校建设标准指引》(试行),供有关单位在学校建设过程中参考使用。
现予印发,自印发之日起试行。
二○○七年十一月一日-2-深圳市普通中小学校建设标准指引(试行)1 总则1.1 为贯彻落实《中华人民共和国教育法》,适应深圳市教育事业发展的需要,加强学校建设的科学化、规范化管理,提高中小学校的规划设计和建设水平以及投资效益,保证公共资源配置的公平性与合理性,实现学校建设项目的可持续发展,制定《深圳市普通中小学校建设标准指引》(以下简称本建设标准)。
1.2 本建设标准是在参照国家相关标准的基础上,结合深圳市社会经济发展的实际情况制定的,是科学、合理地确定本市普通中小学校建设项目有关学校选址、规划设计、建设规模、用地规模及建筑标准等相关指标的地方性推荐标准。
1.3 本建设标准适用于深圳市由政府投资新建的普通中小学校建设项目的规划、设计和建设工作,改建和扩建学校可参照执行。
1.4 学校建设应贯彻安全、适用、经济、美观的原则,强调教育公平性,处理好近期需求与远期发展的关系,并结合深圳市教育资源、用地资源的实际情况,为全市中小学生提供先进合理的教育环境和条件。
1.5 本建设标准是深圳市普通中小学校编制项目建议书、可行性研究报告、进行校园规划设计、申报校园建设用地的指导性文件;是深圳市各有关部门对中小学校的建设-3-规模、校园用地规模、建设投资进行审核和决策的参考依据。
1.6 深圳市普通中小学校的建设还应符合国家相关标准和规范。
2 学校选址与规划设计2.1 选址2.1.1学校选址应在交通便利、环境优美、公共设施完善的地段,远离污染源和易燃、易爆等危及学生身心健康和安全的区域。
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深圳市义务教育学校设备设施配置标准深圳市教育局二○一二年十月目录1 修订说明错误!未定义书签。
2 教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表错误!未定义书签。
小学部分错误!未定义书签。
小学部分表1 错误!未定义书签。
小学部分表2 错误!未定义书签。
初级中学部分错误!未定义书签。
初级中学部分表1 错误!未定义书签。
初级中学部分表2 错误!未定义书签。
3 实验室装备规范错误!未定义书签。
小学部分错误!未定义书签。
中学部分错误!未定义书签。
4 小学教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求错误!未定义书签。
普通教室(使用面积:≥65㎡/间)错误!未定义书签。
电教平台设备配置表错误!未定义书签。
科学实验室/探究室错误!未定义书签。
科学实验室(使用面积:≥86㎡/间)错误!未定义书签。
科学探究实验室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
科学仪器室(含准备室、实验员室) (使用面积:≥60㎡/间)错误!未定义书签。
多媒体网络电脑室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
电脑资料及工作室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
语言实验室(使用面积:≥86㎡/间)错误!未定义书签。
音乐室(使用面积:≥86㎡/间)错误!未定义书签。
舞蹈室(使用面积:≥100㎡/间)错误!未定义书签。
音乐器材室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
美术室(含书法室、使用面积:≥86㎡/间) 错误!未定义书签。
美术器材室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
多功能教室(综合电教室,使用面积:≥86㎡/间)错误!未定义书签。
电教器材室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
综合实践活动室(使用面积:86㎡/间)错误!未定义书签。
综合实践活动器材室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
软件制作室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
生物园错误!未定义书签。
小气象站错误!未定义书签。
阶梯教室(多功能报告厅)(使用面积:≥200㎡/间)错误!未定义书签。
图书馆藏书室(使用面积:≥32㎡/间)错误!未定义书签。
教师阅览室(使用面积:≥32㎡/间)错误!未定义书签。
学生阅览室(使用面积:≥97㎡/间)错误!未定义书签。
图书管理员工作室(使用面积:6㎡/座)错误!未定义书签。
电子阅览室(使用面积:≥95㎡/间)错误!未定义书签。
校园网络中心(网络)错误!未定义书签。
校园网络中心(机房)(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
广播室(校园广播系统)(使用面积:≥14㎡/间)错误!未定义书签。
演播室(校园闭路电视系统)(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
生物标本室(使用面积:≥61㎡/间)错误!未定义书签。
卫生(保健)室(使用面积:保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间)错误!未定义书签。
心理咨询室(使用面积:≥18㎡/间)错误!未定义书签。
学生体质测试室(使用面积:≥20㎡/间)错误!未定义书签。
体育器材室(使用面积:≥40㎡/间)错误!未定义书签。
少先队部室(使用面积:≥20㎡/间)错误!未定义书签。
校史展览室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
文印室(使用面积:≥14㎡/间)错误!未定义书签。
会议接待室错误!未定义书签。
教师办公室错误!未定义书签。
行政办公室错误!未定义书签。
总务仓库错误!未定义书签。
维修管理室错误!未定义书签。
配电室错误!未定义书签。
传达值班室错误!未定义书签。
学校电话交换系统错误!未定义书签。
校园安全监控系统错误!未定义书签。
5 初中教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求错误!未定义书签。
普通教室(使用面积:≥70㎡/间)错误!未定义书签。
电教平台设备配置表错误!未定义书签。
物理实验室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
化学实验室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
生物实验室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
科学(理、化、生)探究实验室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
理化生实验员室错误!未定义书签。
理化生准备室错误!未定义书签。
物理准备室(含实验员室)(使用面积:≥35㎡/间)错误!未定义书签。
化学准备室(含实验员室)(使用面积:≥35㎡/间)错误!未定义书签。
生物准备室(含实验员室)(使用面积:≥35㎡/间)错误!未定义书签。
仪器室(理、化、生)错误!未定义书签。
物理仪器室(使用面积:≥45㎡/间)错误!未定义书签。
化学仪器室(使用面积:≥45㎡/间)错误!未定义书签。
生物仪器室(使用面积:≥45㎡/间)错误!未定义书签。
药品室(使用面积:≥23㎡/间)错误!未定义书签。
危险药品室(使用面积:≥8㎡/间)错误!未定义书签。
培养室(使用面积:≥43㎡/间)错误!未定义书签。
多媒体网络电脑室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
电脑资料及工作室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
语言实验室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
音乐室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
舞蹈室(使用面积:≥150㎡/间)错误!未定义书签。
器乐排练室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
音乐器材室(使用面积:30㎡/间)错误!未定义书签。
美术室(含书法室) (使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
美术器材室(使用面积:30㎡/间)错误!未定义书签。
历史室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
地理室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
多功能教室(综合电教室)(使用面积:≥126㎡/间)错误!未定义书签。
电教器材室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
综合实践活动(劳技)室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
综合实践活动器材室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
软件制作室(使用面积:≥30㎡/间)错误!未定义书签。
生物园错误!未定义书签。
地理园错误!未定义书签。
阶梯教室(多功能报告厅)(使用面积:≥300㎡/间)错误!未定义书签。
图书馆藏书室(使用面积:≥80㎡/间)错误!未定义书签。
教师阅览室(使用面积:≥80㎡/间)错误!未定义书签。
学生阅览室(使用面积:≥324㎡/间)错误!未定义书签。
图书管理员工作室(使用面积:≥12㎡/间)错误!未定义书签。
电子阅览室(使用面积:≥96㎡/间)错误!未定义书签。
校园网络中心(网络)错误!未定义书签。
校园网络中心(机房)(使用面积:≥40㎡/间)错误!未定义书签。
广播室(校园广播系统)(使用面积:≥20㎡/间)错误!未定义书签。
演播室(校园闭路电视系统)(使用面积:≥40㎡/间)错误!未定义书签。
生物标本室(使用面积:≥120㎡/间)错误!未定义书签。
卫生(保健)室(使用面积:保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间)错误!未定义书签。
心理咨询室(使用面积:≥18㎡/间)错误!未定义书签。
学生体质测试室(使用面积:≥40㎡/间)错误!未定义书签。
体育器材室(使用面积:≥40㎡/间)错误!未定义书签。
团队室(使用面积:≥20㎡/间)错误!未定义书签。
校史(德育)展览室(使用面积:≥50㎡/间)错误!未定义书签。
文印室(使用面积:≥20㎡/间)错误!未定义书签。
会议接待室错误!未定义书签。
教师办公室错误!未定义书签。
行政办公室错误!未定义书签。
总务仓库错误!未定义书签。
维修管理室错误!未定义书签。
配电室错误!未定义书签。
传达值班室错误!未定义书签。
学校电话交换系统错误!未定义书签。
校园安全监控系统错误!未定义书签。
6 附:《深圳市普通中小学校建设标准指引》(摘录)错误!未定义书签。
附表一:普通中小学校各类校舍用房使用面积测算表错误!未定义书签。
附表二:普通中小学图书室(馆)面积测算表错误!未定义书签。
1 修订说明修订原则1.1.1 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》以及《中共深圳市委、市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》精神,适应深圳教育改革和发展的新形势、新要求,规范我市义务教育阶段学校办学行为,均衡教育资源,促进特区教育一体化和我市基本公共服务均等化,为率先实现深圳经济特区教育现代化创造有利条件,根据深圳市人民政府办公厅《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》(深府办〔2011〕3号)文件精神,按照“均衡化”、“优质化”、“多元化”、“国际化”、“全民化”、“信息化”要求,全面修订了2006年11月经市政府同意我局印发的《深圳市义务教育规范化学校配置标准》(深教〔2006〕464号),形成了《深圳市义务教育学校设备设施配置标准》(以下简称本标准)。
1.1.2 本标准科学、合理地确定本市义务教育阶段学校教育教学设备设施的配置标准,不含生活服务、体育活动室(馆)及校园网络信息设备设施配置标准。
1.1.2 本标准中涉及的校园网络中心及网络安全标准、校园安全监控系统、学校电话交换系统等标准另行制定。
适用范围1.2.1 本标准适用于我市公办义务教育阶段学校及新设立的民办义务教育阶段学校(含普通初中、小学、九年一贯制学校,下同)。
现有民办义务教育阶段学校参照执行,逐步完善。
1.2.2 义务教育阶段特殊教育学校标准另行制定。
编制依据1.3.1 班额按教育部规定,小学班额为45人,中学班额为50人。
教学及教学辅助用房设备设施配备数量应根据学校班额最多学生数作适当增减。
1.3.2 在制定本标准过程中主要参考的文件:教育部、卫生部、财政部《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号);广东省教育厅《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》(粤教体〔2009〕83号);教育部《教育部关于发布〈中小学理科实验室装备规范〉等四个教育行业标准的通知》(教基〔2006〕16号);广东省教育厅《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》(粤教基〔2006〕92号);建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标〔2002〕102号);广东省教育厅《广东省小学教育装备标准(试行)》和《广东省初中教育装备标准(试行)》(粤教装备〔2004〕27号);深圳市发展和改革委员会《深圳市普通中小学校建设标准指引(试行)》(深发改〔2007〕2235号);深圳市财政委员会《关于调整市直党政机关办公设备配置标准的通知》(深财〔2008〕4号)。
基本要求1.4.1 本标准所指实验室包括:中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学实验室、艺术专用教室、历史地理专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等。
1.4.2 实验室的建设,应满足课程改革的需要,在保证完成国家级课程实验的基础上,同时兼顾地方级课程和校本级课程的需求;应有利于探索教学的新模式,有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的教学环境;应适应信息时代的发展,有利于各种信息媒体传播设备的使用;应有利于师生身心健康,保证安全卫生;应有利于营造浓郁的学科氛围,形成良好的育人环境。