金堂2018年义务段学校入学划片范围

四川省教育厅转发教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作通知的通知

文章属性

•【制定机关】四川省教育厅

•【公布日期】2018.04.08

•【字号】川教函〔2018〕157号

•【施行日期】2018.04.08

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】基础教育

正文

四川省教育厅转发教育部办公厅关于做好2018年普通中小学

招生入学工作通知的通知

川教函〔2018〕157号

各市（州）教育行政部门，各高等学校：

现将《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）转发给你们，并结合我省实际，就2018年普通中小学招生入学工作提出以下要求，请一并贯彻落实。

一、落实义务教育免试就近入学

（一）全面实施划片就近入学。坚持所有公办义务教育学校（含普通高中的初中部）划片招生，小学生源均由就近入学方式确定，初中95%以上生源由就近入学方式确定。各地要加强统筹管理，根据实际积极稳妥实行单校划片或多校划片。已

经市（州）教育行政部门批准招收艺术、体育特长生的初中学校要将特长生招生比例控制在学校招生人数的5%以内，直至2020年前取消特长生招生。特长生招生学校名单、招生办法、招生人数由市（州）教育行政部门汇总后于每年10月底前报省教育厅体卫艺处备案。省级体育传统学校项目招生，可由市（州）教育行政部门统筹安排。市（州）教育行政部门要加强义务教育招生入学统筹管理，尤其要统筹指导县（市、区）招生划片方式、时间、程序等关键政策的确定。

（二）坚决执行免试入学。各级教育行政部门和所有公、民办义务教育学校均不得采用笔试或者任何变相形式的考试方式选拔生源；不得通过举办相关培训班或与其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级或培训机构的测试（学习）成绩等作为招生入学、转学、插班依据或参考；不得登记、收取适龄儿童少年学科竞赛或等级的证明材料（含复印件），不得要求填报适龄儿童少年学科竞赛或等级证书情况；不得在起始年级预留学位并通过中高年级增班转学等形式从其他学校选拔学生。

2018年金普新区义务教育阶段学区划分表

2018年金普新区义务教育阶段学区划分表（初中）

明

：6、本方案最终

解释权为社会

事业局。

1、学区划分是以用途为住宅、公寓的房屋为依据，商业、公建、写字间、工业等其它用途的建筑均不可作为学区内房屋使用；

2、新建房屋须竣工交付使用，具备居住条件后方可作为学区内房屋使用;期房或正在施工中的房屋不可作为学区内房屋使用；

3、根据学校实际招生情况，可能会对部分学区进行必要调整；如果班额超过55人，后买房转入学生安排到相对就近学校；

4、本学区划分表，适用于2018年中小学招生、转学；

5、如有遗漏，请及时与金普新区社会事业局教育二处联系，联系电话：87676837；

2018年上海16区「公办初中划片对口表」出炉！附：公办入学原则

2018年上海16区「公办初中划片对口表」出炉！附：公办入

学原则

上海市公办初中的入学政策是实行“免试就近”原则，简单来说，就是不需要考试，直接进入一所区内对口的公办学校上学。公办初中招生采取小学划片对口、居住地段对口或“电脑派位”等方式安排学生入学。

但各区的对口方式会有所不同，所以要以自己所在区的升学政策为准，先大致说下各区的对口方式，再来看今年各区的具体政策内容及划片对口表。

-- 户籍对口：按照户籍、住房等信息对口安排入学，人户一致优先级最高，由区教育局根据划定的学区安排入学。其余依次是集体户口、廉租房、人户分离、非本市户籍等。

典型代表区：徐汇、浦东、闵行、宝山、嘉定、金山

-- 学籍对口：一般采用小学对口直升的方式，一贯制学校均直接升入本校初中部就读。

典型代表区：杨浦、静安、黄浦、虹口、普陀

-- 电脑派位（摇号）：这是区域内报名人数超出可以招生人数时，所采取的一种通过电脑产生入选号码的随机派位形式，一般会和其他招生方式相结合，也是应对“僧多粥少”的一种手段。

典型代表区：长宁

当然，以上分类并非绝对，有的区是既看户籍，也看学籍，几种

对口方式相结合的。比如徐汇区，就分别采用小学对口入学、划块电脑派位入学或对口入学和划块电脑派位入学相结合的方法。

2018年上海各区公办初中划片对口表

静安区

公办初中学校招生采用相对就近小学对口或部分电脑派位的方法，小学毕业生免试入学。公办寄宿制学校（上海市回民中学除外）限在本区范围内招生。当报名的学生人数少于学校招生计划数时，学校应如数录取；报名的学生人数超过学校招生计划数时，学校可采用“电脑派位”等办法录取学生。

2018湖北武汉义务教育阶段新生入学管理工作通知

【导语】⽆忧考的⼩编据悉，湖北省武汉市教育局最近发布了2018义务教育阶段新⽣⼊学管理⼯作通知，其中对⼩学招⽣划⽚和⼊学进⾏系统的规划，因此⽆忧考的⼩编就此为您做详细的介绍，希望对您孩⼦的学习⽣活有所助⼒。

为贯彻执⾏《义务教育法》、《民办教育促进法》及其实施条例等法律法规和《教育部办公厅关于做好2018年普通中⼩学招⽣⼊学⼯作的通知》(教基厅〔2018〕5号)及省教育厅关于义务教育阶段新⽣⼊学⼯作等⽂件精神，按照“依法组织⼊学、坚持以区为主、保持政策稳定、优化⼯作程序、均衡配置资源、分散热点问题”的总体要求，进⼀步规范做好2018年全市义务教育阶段新⽣⼊学管理，现将有关事项通知如下：

⼀、依法做好义务教育阶段新⽣⼊学⼯作

严格实⾏义务教育⼊学通知书制度，切实体现政府⾏为，强化政府责任。各区教育局要在本区⼈民政府领导下，根据本区⼈⼝分布及学校布局状况，在确保公平、相对就近⼊学的前提下，合理制定2018年义务教育新⽣⼊学实施⽅案，并认真做好《义务教育⼊学通知书》(以下简称《通知书》)的宣传、发放⼯作。

(⼀)登记造册，做到⽆遗漏

依法依规确定《通知书》发放对象，确保义务教育政府通知⼊学率100%。4-5⽉，各区教育局要按照《义务教育法》“凡年满六周岁的⼉童，其⽗母或者其他法定监护⼈应当送其⼊学接受并完成义务教育”的规定(周岁的计算以每年的8⽉31⽇为统计时限)，于5⽉31⽇前，对辖区内适龄⼉童少年调查摸底、登记造册，做到⽆遗漏。不得擅⾃以在家学习替代国家统⼀实施的义务教育。

按照《义务教育法》“地⽅各级⼈民政府应当保障适龄⼉童、少年在户籍所在地学校就近⼊学”的规定，户籍和住房⼀致的，安排对⼝⼊学;户籍和住房不⼀致的，不作为对⼝⼊学依据，由区教育局统筹安排⼊学;特殊情况由区教育局和学校组织有关部门甄别认定后处理，杜绝漏登、瞒登、错登、假登⾏为。

2018年义务教育段学生教师基础数据(201908调整分乡镇学生班级汇总)

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2018年城区义务教育学校招生

孝感市教育局办公室

2018年城区义务教育学校招生

有关政策解答

近日，市教育局出台了《2018年孝感城区义务教育阶段学校招生方案》（以下简称《方案》），该方案相比往年，有较大调整，现就社会关心的相关问题进行解答。

1.《方案》制定出台的原因。

答：①依法办学，保障适龄儿童就近入学权利。②落实教育部和省教育厅有关文件精神。③促进社会公平，实施网络平台阳光招生。④明确各学校的招生规模，有效控制大班额、大校额。⑤规范招生行为和招生秩序。

2.与以往招生政策相比，有哪些变动和调整？

答：①明确各学校的招生规模，严格按规模招生。②随迁子女入学办法进一步明确。对于已办理居住证或已在城区购置

住房的随迁人员子女就学，继续按照《孝感城区随迁子女义务教育阶段入学管理办法（试行）》（孝教发〔2017〕4号）执行；对未办理居住证或未在城区购置住房但申请了子女就学的随迁人员，实施积分制入学的办法。③启用招生平台，进行网上登记。④对“学区房”有限定。同一套房产，无论是自购还是租赁，在6年内，只可作为同一个家庭的子女就读对应小学的依据；在3年内，只可作为同一个家庭的子女就读对应初中的依据。

3.各学校招生范围（学区）有没有变动？

答：学区划分坚持市区一体、尊重历史，各学校的招生范围除个别学校有微调之外，大体保持不变。原属各相关学校学区的有关单位，学区不变。

4.各学校招生规模是怎么核定的？

答：按照各学校现有办学条件（硬件和师资），确定学校开班数，班额要控制在55人以内（教育部、省教育厅消除大班额工作要求），以此确定各学校招生规模。

成都学区划分规则

成都学区的划分规则基于以下原则：

1. 相对就近：学区内户籍适龄儿童就学距离整体相对就近，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

2. 交通便利：根据学校所处地理位置和周边主要交通要道划分学区，确保学生上下学途中交通便利。

3. 学位平衡：兼顾生源集中区域与生源分散区域划分学区，确保学区内整体学位供需平衡。

4. 相对独立：新城市区域与旧城市区域相对独立划分学区，确保新、旧城市区域教育协同发展。

基于这些原则，成都共划分为若干个小学学区，每个学区包含若干所学校。具体学区的划分可以根据地理位置、交通状况、学位供需情况以及新旧城市区域的发展情况进行调整和优化。

成都龙泉驿区公办初中划片范围及入学计划

摘要：

一、成都龙泉驿区公办初中概况

二、公办初中划片范围

1.划片原则

2.片区划分具体情况

三、入学计划

1.招生计划及名额分配

2.入学条件及材料准备

四、相关注意事项

1.招生时间及流程

2.学区房购买及入学政策

正文：

一、成都龙泉驿区公办初中概况

成都龙泉驿区作为成都市的重要组成部分，其公办初中在全市享有良好的口碑和教育资源。这些公办初中不仅注重学生的学术成绩，还重视学生的综合素质培养，通过丰富的课外活动和社团组织，让学生在全面发展的基础上，培养各自的兴趣爱好。

二、公办初中划片范围

1.划片原则

根据成都市教育局的规定，公办初中的划片范围主要依据“就近入学、划

片招生”的原则。结合龙泉驿区的实际情况，划片范围主要考虑学生居住地与学校的距离，以确保学生上下学的安全和便利。

2.片区划分具体情况

龙泉驿区公办初中的划片范围共分为若干个片区，具体划分情况会因学校的地理位置、人口密度等因素而有所不同。每个片区的具体划分可以在当地教育部门或学校官网查询。

三、入学计划

1.招生计划及名额分配

每年，龙泉驿区公办初中都会根据学校容量和教育部门的要求，制定相应的招生计划。招生计划会包括各个初中的招生名额、班级设置等信息。具体名额分配会根据片区人口密度、学校规模等因素进行合理分配。

2.入学条件及材料准备

具备成都市户籍或符合成都市外来务工人员子女入学条件的适龄儿童，均可报名参加龙泉驿区公办初中的入学选拔。报名时需携带以下材料：户口簿、出生证明、预防接种证、学籍证明等。具体材料清单请参照当地教育部门或学校的要求。

珠海高新区2018年义务教育阶段学校

招生报名工作指南

一、报名时间及报名办法

报名时间为5月8日—5月31日，登陆珠海市义务教育招生系统（/zhzs.html）进行报名。

进入系统后，点击下图内“未报名？点击报名”按钮，并根据系统指引如实填写资料信息，填完所有资料后点击“保存”按钮，系统提示报名成功，并显示生成的报名号和密码。建议使用电脑报名，并建议使用谷歌浏览器，不建议使用手机报名。

珠海高新区外回高新区报读初中一年级的，于规定报名时间内，向高新区教育局提出报名申请。申请报名时需提交加盖原就

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读学校公章的学籍表及提供原就读学校的标识码。

二、提交证明材料

下列7类型学生：

1．户口簿不能反映父母与子女关系的；

2．父母一方为高新区户籍的非珠海市户籍子女；

3．市内跨区入读的；

4．港澳籍人员子女；

5．学历参与积分；

6．职业资格参与积分；

7．珠海市政策照顾类。

需要在5月19日—5月20日（上午8:30—12:00，下午2:30—5:30）到报读学校提交证明材料，其中报读珠海中山大学附属小学后环校区的交至珠海中山大学附属小学前环校区。

1—6类需交证明材料内容见附件1，第7类需交证明材料内容见附件2。

三、数据审核

教育行政部门分类汇总报名数据后，统一提交相关职能部门核查数据的真实性和准确性。核查数据以5月31日报名结束日期前持有的信息为准。

四、公示及公布户籍学生学位安排结果

6月22日至6月28日，公示户籍学生及公布户籍学生学位安排结果。

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五、积分入学分值核查

7月3日，公布积分总分。7月4日—7月31日，家长自行在报名系统查看积分总分，如有异议，提交补充材料到报读学校提出复核申请。未在此时间内申请复核的，视为自动放弃复核机会，原核查结果，不再变更。

珠海高新区2018年义务教育阶段学校

招生工作实施细则

一、基本要求

（一）坚持“免试就近入学”原则。禁止组织笔试、面试入学，继续实行按学区就近入学的办法。未按规定入读小学、初中的，不得参与国家级示范性普通高中指标生分配。

（二）坚持“房户一致”原则。户籍学生，按自有完全产权“房地产权证”与“户口簿”一致的登记地址安排学位；符合积分入学的随迁子女，视学位情况，可按自有完全产权“房地产权证”或“广东省居住证”一致的登记地址统筹安排学位。本区内房户分离的，以持有自有完全产权的“房地产权证”为主要依据统筹安排学位。

（三）实行网上招生。各幼儿园、学校要增强服务意识，积极指导、协助学生及其家长做好网上报名、入学报到等工作。

（四）统一信息审核。将申请入学儿童的户籍、房产信息，政策性照顾材料、随迁子女积分项目相关材料，统一提交相关职能部门审核，确保有关信息和材料准确真实。

二、招生对象

（一）小学一年级招生对象须年满6周岁（2012年8月31日及之前出生）。初中一年级招生对象为，在高新区公办初中学校学区范围内的受完规定年限小学教育的当年六年级学生。

具体分为以下五类：

1．具有高新区户籍的适龄儿童少年；

2．符合珠海市规定的十三类政策性照顾生（详见附件1），在高新区工作居住的港澳籍人员子女参照政策性照顾生执行；

3. 具有珠海户籍，父母在高新区无完全产权房产，但父母双方或一方在高新区内有三年及以上合法稳定住所、合法稳定就业的适龄儿童；

4. 父母双方或父母一方为高新区户籍的非高新区户籍子女；

5．积分达到2018年高新区积分入学分数线的学生。

成都小学入学政策

成都小学入学条件

条件一：年龄达到成都小学阶段招生要求，年满六周岁即可

条件二：符合成都本地户籍生小学招生要求，或者符合外地户籍生随迁子女入学政策招生标准；特殊群体子女需要在成都就读请致电成都市就读区域区教育局。成都小学的往年招生原则

原则一坚持就近入学

公办学校实行按户籍划片入学或多校划片电脑随机录取入学。区(市)县教育行政部门要为义务教育阶段学校科学划定服务范围，并及时向社会公布;加强对学龄人口变化趋势的预测分析，对学校服务范围内出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，可实行一套房屋优先解决一个家庭的户籍适龄儿童就近划片入学，其他迁入的适龄儿童统筹安排入学，并应提前向社会发布预警提示，合理引导家长预期。

民办学校在学校审批机关管辖区域内招生，优先满足学校所在区(市)县学生入学需求，经区(市)县教育行政部门和市教育局同意后，可招收本市户籍、随迁子女及其他符合政策的适龄儿童，但不得在成都市外招生。

原则二坚持免试入学

义务教育学校不得以笔试、面试、面谈、评测等任何名义、任何形式选拔义务教育阶段学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入学依据，严禁与社会培训机构挂钩招生。组织开展专项治理，严肃查处“小考”、“占坑”考试等违规招生行为。

原则三坚持公民同招

公办、民办学校实行同步招生。成都市公办、民办义务教育学校招生入学及录取工作均纳入全省、全市义务教育招生入学平台统一管理。

民办学校招生计划、录取人数和补录计划经区(市)县教育行政部门审核后报市教育局，统一公布。招生报名人数超过核定招生计划数的民办学校，实行电脑随机录取;未超过核定招生计划数的，直接录取全部报名学生。民办学校补录仍未完成的招生计划，不再招生。

【要闻】2018陕西省宝鸡市义务教育入学政策出炉看看都有啥？

【导语】⽇前印发的《宝鸡市2018年义务教育招⽣⼊学⼯作实施》中明确写道：义务教育阶段学校坚持免试就近⼊学原则，公办学校实⾏划⽚招⽣；义务教育民办学校不得通过考试或变相考试等⽅式招⽣…那么，幼升⼩、⼩升初还有哪些新政策呢？下⾯的⼩编为您具体介绍⼀下政策相关内容。

公办学校划⽚就近⼊学

幼升⼩：宝鸡继续按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，明确⼊学登记和新⽣录取程序，⾸先安排本辖区内户籍与实际居住地⼀致的适龄⼉童、少年就近⼊学，再根据登记⼊学⼈数和学校资源分布情况，在本辖区统筹安排其他情况的适龄⼉童、少年⼊学。2018年秋季⼩学⼊学学⽣原则上应为2012年8⽉31⽇以前出⽣的适龄⼉童。

⼩升初：⼩学升初中按照对⼝直升、免试⼊学的原则，为每⼀所初中学校招⽣划分对⼝直升的⼩学。初中学校招⽣不得以任何形式的考试或变相考试确定⽣源。未在户籍所在⽚区⼩学就读的学⽣，如申请升⼊户籍所在⽚区初中，由县区教育局统⼀受理、审核，根据区域内初中学校容纳学⽣情况统筹安排就学。

热点学校：对于辖区内热点学校分布不均的县区，可根据热点⼩学、热点初中分布情况，实⾏多校划⽚。实⾏多校划⽚区域的⼩学、初中应采取随机派位⽅式确定学⽣⼊学的学校，保障⼊学机会公平。

民办学校不得变相“掐尖”

各县区要根据义务教育民办学校的办学条件、师资⼒量等因素编制招⽣计划，报市级教育⾏政部门核准后，下达学校执⾏，并与公办学校同步招⽣。义务教育民办学校不得超计划招⽣，不得提前录取新⽣，不得跨市域招⽣；招⽣过程主动接受社会监督；招⽣结果及时向社会公布。对报名⼈数超过招⽣⼈数的民办学校，引导和⿎励学校采取随机派位等⽅式招⽣，不得通过考试或变相考试等⽅式招⽣。

青岛2018年中考招生政策发布

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青岛2018年中考招⽣政策发布

义务教育招⽣

⼀、招⽣计划

全市⼩学⼀年级计划招⽣103000⼈，初中⼀年级计划招⽣85900⼈。

⼆、招⽣⼊学规定

(⼀)坚持义务教育免试就近⼊学。

各区市要根据适龄学⽣⼈数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近⼊学原则，并从当地实际出发，为每所义务教育阶段学校科学划定服务区⽚范围。在教育资源相对均衡的地⽅，⼀般实⾏单校划⽚;在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地⽅，统筹考虑过去区⽚划分和⽣源分布等情况，积极稳慎推进多校划⽚，促进教育公平。区⽚确定后，应在⼀段时期内保持相对稳定，重新划分调整时要慎重稳妥，认真做好学⽣家长⼯作。

(⼆)努⼒保障⼊学机会均等。

各区市要积极推动形成更加公平完善的就近⼊学规则。⼩学⼊学⼀般采取登记⼊学，初中⼊学⼀般采取登记或对⼝直升⽅式⼊学，实⾏多校划⽚的地区⼩学、初中可采取随机派位⽅式⼊学，保障⼊学机会公平。实⾏⼩升初对⼝直升的，要按照强弱结合原则合理配对初中和⼩学学校。实⾏学区制管理的地⽅，要合理划分学区范围，将热点⼩学、初中分散⾄每个学区，确保各学区之间优质教育资源⼤致均衡。要结合实际，采取名校办分校、集团化办学、委托管理、强校带弱校等⽅式，扩⼤优质教育资源覆盖⾯。对于有空余学位的公办热点学校，可以引导学校采取电脑随机派位⽅式招⽣。对于新⼊学的义务教育学⽣，要均衡编班。

2018天津小升初市内六区最新划片！家长必看！

2018天津⼩升初市内六区最新划⽚！家长必看！

⼀直以来，孩⼦上学都是家长最在意的问题。

天津实施的升学政策，近年来改动颇⼤。

为了让孩⼦得到更好的教育，

⽂化君特整理

2018年⼩升初的划⽚细分，

并附 2017年市内六区⼩学排⾏榜

及天津⾼评分公办⼩学简介

。

信息很重要！

望每个需要的家长都能看到！

⾸先，

先送上⼀份完整的

2018天津⼩升初

关于公办、民办招⽣的政策详解

（滑动⽅框内⽂字可查看更多）

备战2018天津⼩升初的家长，随着⼗⽉份的到来，家长⼼中对⼩升初有了更多的急切。

今天⼩编分享⼩升初必须知道的信息，跟着⼩编⼀起看。

2018年，天津⼩学升学已经是对⼝直升与随机排位相结合。

招⽣原则：对⼝直升或填报志愿与随机派位相结合

即，实⾏“单校划⽚”的初中学校采⽤对⼝直升⽅式招⽣，即⼀所初中对⼝接收⽚区内所有⼩学毕业⽣⼊学。实⾏“多校划⽚”的初中学校，先征求⼊学志愿，对报名⼈数少于招⽣计划⼈数的初中，学⽣直接⼊学;对报名⼈数超过招⽣计划⼈数的初中，以随机派位的⽅式确定学⽣⼊学。

注意事项：

实⾏“多校划⽚”的初中学校因名额有限，部分学⽣可能⽆法就读理想的中学，可考虑优质私⽴学校。提前了解“⼩升初”政策，扩⼤选择范围。

不少家长对民办校的招⽣⾯谈还有许多的疑惑，⼩编特意整理了五个家长最常问的问题，希望能够更清楚的了解⼩升初考试。

民办校究竟看分录取还是要⾯试？答：两者都需要。

教育部门有明确规定，⼩升初招⽣过程中学校不能组织笔试，只能以⾯谈形式招⽣。

所以学校会同时以期末成绩分数和⾯谈情况为参考依据进⾏招⽣。⾯谈有严格的⾯谈流程。什么是⾯谈，可以动笔吗？答：⾯谈就是学校⽼师和考⽣⾯对⾯进⾏考察，每所学校的⾯谈形式都不尽相同。

新都区学区划分范围

新都区位于四川省成都市西北部，是成都市的一个行政区域。随着

城市的发展，学区划分成为了教育领域的一个重要问题。学区划分决

定了孩子们就读学校的范围，直接关系到孩子们的教育资源和学校质量。因此，了解新都区学区划分范围对于家长们来说十分重要。

首先，我们先了解一下新都区的基本情况。新都区位于成都市西北部，总面积约为1428平方公里，人口约为60万。区内共有36个街道，由于城市的快速发展和不断壮大的人口数量，新都区的学校数量也在

不断增加。

目前，新都区的学区划分分为四个片区。首先是新都中心片区，该

片区包括了新都区的市区中心地带，这里聚集了众多优质的学校。新

都中心片区的学区划分范围主要涵盖了新都区的核心地带，包括新都

区政府所在地附近以及周边地区。

其次是北部片区，该片区位于新都区的北部，包括了北部地区的街

道和乡镇。北部片区的学区划分范围相对较大，包括了多所中小学校，为北部地区的居民提供了多样化的教育选择。

第三个片区是南部片区，该片区位于新都区的南部，包括了南部地

区的街道和乡镇。南部片区的学区划分范围也相对较大，拥有多所中

小学校，为南部地区的居民提供了多样化的教育资源。

最后一个片区是东部片区，该片区位于新都区的东部，包括了东部地区的街道和乡镇。东部片区的学区划分范围相对较小，但同样提供了多所中小学校供居民选择。

新都区的学区划分范围是根据地理位置、居民需求和教育资源等多个因素综合考虑确定的。在划分学区时，教育部门会根据每个片区的人口分布、学校分布和教育资源等情况进行合理的规划，以确保每个片区的学校能够满足当地居民的教育需求。

2018年小学招生新政策

2018年小学招生新政策如下：

《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》要求

要整体谋划普通中小学招生入学工作，提出了三个统筹：

一是统筹制订招生入学办法，各省（区、市）要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作。要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，并与公办学校同步招生。

二是统筹保障不同群体入学，加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施。

三是统筹做好教育资源配置，依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。严格控制大班额、大校额，确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。统筹城乡师资配置，着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。

《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》指出

要全面落实义务教育免试就近入学，切实加强普通高中招生考试管理。

要积极稳妥推进所有地市、县（区）义务教育免试就近入学政策

全覆盖，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，积极稳慎推进多校划片；对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生；要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。