心理学史理论流派脉络

心理学主要流派介绍

一、构造主义

科学的心理学创始于十九世纪末，1879年是现代心理学创始的一年，心理学的创始者是德国的一位哲学家、生理学家冯特（1823～1920），他作为独立科学的心理学的创始人，建立了现代心理学第一个学派－－构造主义，该学派从1879年开始，兴盛了二、三十年。

构造派认为，人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”，它致力于心理意识现象“构造”的研究；分析心理意识现象的“元素”，设想心理元素结合的方式。所以该学派又称为“元素主义心理学”。

该学派主要代表人物是冯特和其学生铁钦纳（1867～1927）。冯特及其心理学体系的主要观点：（1）心理学是研究直接经验的科学；（2）元素分析与创造性综合；（3）实验内省法。铁钦纳一方面继承了冯特的心理学体系，另一方面在一定程度上也修正和发展了冯特的心理学体系，冯特认为内省法只能用来研究简单的心理过程，而铁钦纳则把内省法用来研究思维、想象等高级的心理过程；冯特把心理元素分解为纯粹的感觉和简单的情感，铁钦纳则把意识经验分析为三种元素：感觉、意象和感情。感觉是知觉的基本元素；意象是观念的元素；感情是情绪的元素。总之，铁钦纳把心理过程分析为感觉、意象、感情，并认为感觉、意象有四种属性，即性质、强度、持续性和清晰性。感情有前三种属性而缺乏清晰性，元素在时间和空间上混合形成知觉、观念、感觉、感情、情绪等心理过程。

二、行为主义

现代心理学的第二个派别是行为主义。行为主义出现在美国，在20世纪初自然科学飞速发展，一些年轻的心理学家对冯特学派不满意，认为心理学不能研究意识，认为心理学和其他自然科学处于同样的地位，应该象其他自然科学一样研究看得见、摸得着的客观东西，也就是行为。

心理学主要理论流派

第四节人本主义理论
一、主要理论内容
（一）马斯洛的需要与自我实现理论
马斯洛认为，长期处于基本需要缺失状态中的人会产生心理疾病，而缺失性需要的满足则可以避免疾病。马斯洛的心理治疗的基本观点是，满足基本需要对成功的治疗或减轻神经症具有首要的作用。
第四节人本主义理论
一、主要理论内容
（二）罗杰斯的主要理论罗杰斯强调人的主观性是在心理咨询与治疗过程中要
精神分析理论
生与死，食与色

行为：主要指在内在本能活动的驱使下，内在心理活动的外部表现。（行为的内因说）行为问题：是无意识内心冲突的表征。
治疗角度：强调童年早期的经历和心理创伤对成年后行为的影响
行为主义理论

行为：主要受外部环境的影响，是由环境中各种刺激所引起的针对性反应。（行为外因说）病态行为：不良环境影响下所形成的适应不良性反应固定下来的结果。
精神（心理）属性社会属性
儒家重社会
人性主义理论对人性的三分法体现 “生物—心理—社会”医学观
要点：代表人物、主要观点与理论

精神分析理论

潜意识理论、人格结构理论
经典条件反射、操作条件反射和社会学习理论 Ellis的合理情绪疗法（ABC理论）
行为学习理论

认知理论

人本主义理论人性主义理论

心理课堂：心理学的历史流派：构造主义与机能主义

发布时间：2020-09-12

自1879年之后，各路心理学流派繁花似锦，绽放得如火如荼，不同的学者都在竭尽全力阐述对自家流派对心理活动的深刻洞见。

接下来，我们就一起回顾一下心理学发展历史中的主要流派。

01

构造主义

冯特的众多弟子之一，有一位来自美国的学生铁钦纳，他原本在英国牛津大学学习哲学与生理学，后因仰慕冯特，专程赶赴德国莱比锡大学学习，获得博士学位后，回到美国担任康乃尔大学的教授，并开设了心理学实验室。

实际上，铁钦纳跟随冯特学习的时间只有两年，但他却义无反顾地成了冯特的“脑残粉”，模仿冯特老师的贵族风格、讲课模式等，甚至还学着冯特留了一把大胡子。

（构造主义代表人物：铁钦纳）

铁钦纳喜欢抽雪茄，并且说过一句名言：“一个男人若是学不会抽烟，是不会成为心理学家的！”（估计弗洛伊德很想跳出来接一句，对头！）虽然这句话没什么逻辑性，但在铁老师的“言传身教”之下，他的很多学生都开始学习抽烟。

据说，有一次铁钦纳叼着雪茄和一名博士谈话，聊得太投入了，烟已经短得不行了，可那位博士又不敢打断素来威严的铁钦纳。后来，铁钦纳的络腮胡子着火了，博士才不得不提醒他，这样忘我的结局就是胡须和衬衣都被烧坏了。

除了外在行为方式的模仿，铁钦纳还进一步继承和完善了冯特的理论体系，诞生了心理学历史中的一个理论流派——构造主义。

在理念上，构造主义一方面受到17世界理性哲学主义的影响，这个哲学流派认为人的心智有先天的结构；另一方面，19世纪时，自然

科学研究领域取得了巨大的进步，物质的构成被进一步分解和细化，这些研究范式也极大地影响了构造主义者。

心理学史

心理学史知识输理

一、心理学史的学科内容

心理学史是伴随着心理学思想和心理科学的发展而产生和发展的一门心理学分支学科。其主要内容是研究心理学理论和技术发展的主要脉络，包括其社会背景，哲学背景，产生和演变过程等。在这门课程中，我们将主要对西方心理学的主要流派的发展脉络进行介绍，从中梳理出心理学理论的演进过程。

二、学习心理学史的意义

1.从心理学发展的历史中理解心理学理论演进的一般规律，并从中把握心理学未来的发展方向。

2.从心理学历史上不同流派对重要心理学问题的争论中加深对各种心理学学科、理论问题和流派的理解。

3.在学习心理学理论发展过程的同时锻炼心理学理论思维能力。

17_19世纪哲学心理学思想经验

主义

理性

主义

机械

唯物

主义

联想

主义

科

学

心

理

学

内

容

心

理

学

意

动

心

理

学

二

重

心

理

学

构

造

主

义

心

理

学

机

能

主

义

心

理

学

精神

分析

行为

主义

人本

主义

认

知

心

理

学

三、西方哲学的特点

哲学脱胎于宗教和神话的世界观，但只有三个民族都从其宗教和神话中发展出了真正的哲学，即中国哲学、印度哲学和古希腊哲学。在古希腊哲学的基础上发展出了西方哲学，其主要特点是，以自然哲学和形而上学为主要的研究内容；以说理和思辩为主要的思维和表达方式，其中思辩成为后来的西方哲学的主要思维方式。

四、西方哲学的三大领域

1.本体论

本体论研究的问题是：“世界的本源与本质是什么”。分为唯物主义与唯心主义两大派。古希腊哲学家认为，世界虽然表面上看来是形态各异、纷繁杂乱的，但它的背后存在着统一的规则和规律。表面看来是变化的、杂多的、暂时的现象都不过是世界的“表象”，是不真实的，而只有单纯的、统一的、永恒不变的东西才是世界的本质或说是世界的本来面目，才是真实的，才值得去追寻。对世界本质、本来面目的思考构成了被后人称之为“本体论”的基本问题。

心理学主要流派介绍

一、构造主义

科学的心理学创始于十九世纪末，1879年是现代心理学创始的一年，心理学的创始者是德国的一位哲学家、生理学家冯特（1823～1920），他作为独立科学的心理学的创始人，建立了现代心理学第一个学派－－构造主义，该学派从1879年开始，兴盛了二、三十年。

构造派认为，人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”，它致力于心理意识现象“构造”的研究；分析心理意识现象的“元素”，设想心理元素结合的方式。所以该学派又称为“元素主义心理学”。

该学派主要代表人物是冯特和其学生铁钦纳（1867～1927）。冯特及其心理学体系的主要观点：（1）心理学是研究直接经验的科学；（2）元素分析与创造性综合；（3）实验内省法。铁钦纳一方面继承了冯特的心理学体系，另一方面在一定程度上也修正和发展了冯特的心理学体系，冯

摸的，是不可接近的，心理学应该研究人的行为。行为是有机体适应环境变化的身体反应的组合，这些反应不外是肌肉的收缩和腺体的分泌。心理学研究行为在于查明刺激与反应的关系，以便根据刺激推知反应，根据反应推知刺激，达到预测和控制人的行为的目的。

该学派的主要代表人物是华生（1878～1958）和斯金纳（1904～）。华生的主要观点：（1）机械唯物主义决定论；（2）认为心理学是一门自然科学，是研究人的活动和行为的一个部门，要求心理学必须放弃与意识的一切关系，提出两点要求：第一、心理学与其他自然科学的差异只是一些分工上的差异；第二、必须放弃心理学中那些不能被科学普遍术语加以说明的概念，如意识、心理状态、心理、意志、意象等等；（3）极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法，认为客观方法有四种：第一、不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法；第二、口头报告法；第三、条件反射法；第四、测验法。斯金纳则属于新行为主义心理学，他只研究可观察的

心理学的历史及流派

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布罗卡言语中枢的发现

法国医生布罗卡（P. Broca, 1824-1880）在临床上发现一个病人发音器官正常，但是不会说话，几天后，这个病人突然死去，经验尸发现病人的左脑半球额下回后部受伤，因此布罗卡把这个部位定为言语运动中枢，后人称之为布罗卡言语中枢。言语中枢的发现对大脑机能统一说是一个严峻的挑战。这一发现再一次使人们相信脑机能有特殊的定位，同时布罗卡的临床观察方法对于弗卢龙切除法也是一个有效的补充，因为临床法可应用于人类。另外，两种方法都是通过观察或实验而得到的，都是一种经验科学的方法。
14

(4)神经特殊能学说。此说的创立者是德国生理学家约翰内斯;缪勒（Joh. Muller,1801-1858）。缪勒认为人的感觉神经共有五种，每种神经具有自己特殊的性质，即“能” 。不同的刺激作用于同一感官可导致同一感觉，如光和电皆可引起光的感觉；同一刺激作用于不同感官会引起不同的感觉。感觉的性质依靠受刺激的神经的性质而定。缪勒的学说支持了哲学上的“不可知论”，但他的贡献是：把对神经的探讨深入到神经纤维的探讨；提出了外在刺激的主观映像问题。现代生理学的研究证明神经的功能是专门化的，甚至在同一感觉器官内。不同的神经组织和神经细胞都进一步专门化。这在一定程度上证实了神经特殊能学说。
7

另一类叫第二性的质的观念，即关于事物的颜色、声音、滋味、气味等等的观念，它们完全根据主体的变化而变化，根本没有与之相符合的原型，至多在物体中只有引起这种感觉的诱因。例如，同样的火，离得较远我们就有温暖的感得离得较近我们就有灼病的感觉又如，一块班岩在黑暗中是没有颜色的，但光线照在它上面，我们就有红色和白色的感觉。于是，洛克就认为，温暖和灼痛、红色和白色等性质的观念并不是客观事物的映像，而是主体接受第一性的质的作用后历产生的一种主观感受。

心理学理论流派心理学史

心理学理论流派心理学史.doc

*柏拉图(唯理性)以理念论解释灵魂的本质，他把灵魂或心理分为理性，勇气和情欲三部分。 *亚里士多德(经验论)写出了西方第一部关于心理学的专著《论灵魂》

*笛卡尔提出心身交感论，指心灵和身体是两个根本不同的东西，有是可以相互影响、互为因果的东西，心身的这种交互作用不是直接发生的，是通过身体的特殊部位-松果体来实现的 *克里斯提安?沃尔夫是以‘心理学’为书名的第一人*19世纪自然学科天文学、解剖学、物理学和生物学的发展促进心理学的产生*“布罗卡区”是言语中枢

*贝尔—马戎第定律:传导感觉刺激和运动冲动是有不同的神经纤维承担

*冯特著作实验心理学，民族心理学

*用实验法来研究心理和行为规律的实验心理学的建立标志着科学心理学的诞生 *心理物理学的创始人韦伯和费希纳

*冯特认为心理学史研究直接经验的科学

*冯特的心理研究方法是实验内省法

*铁钦纳是构造主义心理学的主要代表人物，实际创始者

*机能主义基础:进化论思想和实用哲学主义

*詹姆斯出版《心理学原理》

*詹姆斯认为意识不是一个割裂的片段，是一种整体的经验，一种川流不息的状态，称为意识流。特征1意识是私人的2意识是变化的3是连续不断的4具有选择性5具有目的性 *霍尔(复演论)1883年建立美国第一个正式心理学实验室*芝加哥机能主义心理学代表:杜威，安吉尔，卡尔

*1896年杜威发表《心理学中的反射弧概念》标志机能主义心理学派产生

*哥伦比亚机能主义心理学代表:桑代克，伍德沃斯

*行为主义的原因:1英法经验唯物主义的影响2实证主义哲学的影响3实用主义和新实在论的影响

简述心理学发展过程的主要流派

简述心理学‎发展过程的‎主要流派。

心理学是一‎门具有长远‎历史但又很‎年轻的科学‎。因为,早在古希腊‎时就已经有‎了心理学的‎萌芽,但心理学被‎确立为一门‎独立的科学‎,还只是一百‎多年的事情‎。由于心理现‎象本身的复‎杂性,心理学在独‎立后的一百‎多年中,出现了各种‎心理学流派‎。

一、构造主义

科学的心理‎学创始于十‎九世纪末，1879年‎是现代心理‎学创始的一‎年，心理学的创‎始者是德国‎的一位哲学‎家、生理学家冯‎特（1823～1920），他作为独立‎科学的心理‎学的创始人‎，建立了现代‎心理学第一‎个学派－－构造主义，该学派从1‎879年开‎始，兴盛了二、三十年。

构造派认为‎，人的心理意‎识现象是简‎单的“心理元素”构成的“心理复合体‎”，它致力于心‎理意识现象‎“构造”的研究；分析心理意‎识现象的“元素”，

设想心理元‎素结合的方‎式。所以该学派‎又称为“元素主义心‎理学”。

该学派主要‎代表人物是‎冯特和其学‎生铁钦纳（1867～1927）。冯特及其心‎理学体系的‎主要观点：（1）心理学是研‎究直接经验‎的科学；（2）元素分析与‎创造性综（3）实验内省法‎。铁钦纳一方‎面继承了冯‎特的心理学‎体系，另一方面在‎一定合‎；

程度上‎也修正和发‎展了冯特的‎心理学体系‎，冯特认为内‎省法只能用‎来研究简单‎的心理过程‎，而铁钦纳则‎把内省法用‎来研究思维‎、想象等高级‎的心理过程‎；冯特把心理‎元素分解为‎纯粹的感觉‎和简单的情‎感，铁钦纳则把‎意识经验分‎析为三种元‎素：感觉、意象和感情‎。感觉是知觉‎的基本元素‎；意象是观念‎的元素；感情是情绪‎的元素。总之，铁钦纳把心‎理过程分析‎为感觉、意象、感情，并认为感觉‎、意象有四种‎属性，即性质、强度、持续性和清‎晰性。感情有前三‎种属性而缺‎乏清晰性，元素在时间‎和空间上混‎合形成知觉‎、观念、感觉、感情、情绪等

心理学主要理论流派

（二）人格结构理论人格由本我、自我、超我三部分构成本我 —— 快乐原则自我 —— 现实原则超我 —— 至善原则
（三）性心理发展理论认为人的心理在性本能驱力和环境的影响下，经历五个发展阶段： 1.口欲期（出生 — 1岁）通过口腔部位的刺激获得快感
2.肛欲期（1 — 3岁）从自身控制大小便中获得快感 3. 性器期（3 — 5岁）开始注意两性之间的差别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（三）认知与情绪的关系人的情绪和行为由其认知观念所确定
二、认知理论述评（一）意义：采用信息加工的观点解释人的认知过程，为心理学研究和应用开辟了新的途径为心理障碍提供了新的理论解释，提供了新的治疗方法在指导个体心理健康发展方面有积极作用（二）局限：研究方法不够科学，理论形成过程更多依靠推理认知疗法适用领域有限
行为学习的理论来源主要有三个方面：经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论，这三种理论的共同点是学习。学习概念是行为疗法的核心
三、巴甫洛夫的经典条件反射：强调环境刺激对行为反应的影响经典条件反射模型
刺激
反应
经典条件反射非条件反射
建立条件反射
经典条件反射的特点： 1.强化 2.泛化 3.消退
第三节
认知理论
一、认知理论的主要内容（一）认知：信息为人接受后经历的转换、简约、合成、储存、重建、再现和使用等加工过程

心理学的主流流派和理论体系

心理学的主流流派和理论体系心理学是对人的认知和行为进行研究的科学，拥有许多不同的

流派和理论体系。这些理论体系包括了心理学中的主流流派和重

要的理论，同时也为心理学领域提供了极为丰富的研究方向和研

究对象。下面我们将对心理学的主流流派和理论体系进行详细的

介绍。

1. 行为主义流派

行为主义思想是心理学领域的一个重要学派，该学派的主张是

行为是对外部刺激的反应和习惯的加强或削弱。行为主义流派进

一步认为，行为可以通过刺激和反应之间的学习来改变。因此，

行为主义流派致力于研究人类行为中的条件反射和习惯，重视环

境对人类思维和行为的影响。

行为主义流派的代表人物是美国心理学家沃特森，他提出了

“环境主义”的观点，表示个体的一切行为都是外部环境所决定的。行为主义流派的另一个代表人物是斯金纳，他创立了基于操作条

件反射的行为主义理论，并因此得到了普遍的认可。

2. 认知心理学流派

认知心理学是在20世纪60年代兴起的新兴学派，其理论重点

在于研究人类的认知过程和心理机制。认知心理学流派认为，人

的思维可以被理解为一种基于获得、处理和存储信息的计算过程。

认知心理学流派主张用计算机模型来模拟人类思维过程，不同

的思维过程可以通过计算机的程序来模拟。认知心理学流派的代

表人物之一是美国心理学家图灵，他被认为是人工智能领域的开

创者之一，并在20世纪50年代提出了基于计算机科学的思维模型。

3. 发展心理学流派

发展心理学流派是心理学领域的另一种主流思想，其研究对象

是人类在不同生命阶段内的发展和变化。发展心理学流派认为，

人类的发展过程可以被分为不同的阶段，每个阶段都具有不同的

十大心理学流派及发展概要

意动心理学 Conative psychology
意动，指没有外化的动作即意识活动。意动心理学产生于19世纪末奥地利南部，由著名心理学家布伦塔诺创建。
布伦塔诺 Brentano（1838-1917）意动心理学创始人
著作：《从经验的观点看心理学》、《论感性和知性的意识》。
布伦塔诺的心理学
思想渊源:来自于亚里士多德的官能心理学及莱布尼茨所提出的理性主义
构造主义
构造心理学 Construct psychology
构造心理学是19世纪末心理学成为一门独立的实验科学以后，出现于欧美的第一个心理学派，它与相继出现的机能心理学相对立。构造心理学的主要代表是冯特和铁钦纳。这个学派受英国经验主义和德国实验生理学的影响，认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。它强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律，不重视心理学的应用，不关心个别差异、教育心理、儿童心理等心理学领域，以及其他不可能通过内省法研究的行为问题。构造心理学是心理学史上第一个从哲学中独立出来的心理学派，它为新兴的心理学提供了一些符合实际的实验资料。但是这个学派的主要代表把一切科学的研究对象都归结为经验，并且坚持心身平行论，他们实质上不承认意识是人脑对客观现实的反映。由于构造心理学为心理学所确定的研究对象过于狡窄和脱离生活实际，同时又把内省法看作心理学的主要方法，因而遭到欧美许多心理学家的反对。还在铁钦纳在世的最后岁月，构造心理学便已逐渐削弱，最后趋于瓦解。但是它同时也从反面推动了其他心理学派的兴起和发展。构造心理学的研究任务铁钦纳的感觉主义心理学有三大任务，由此形成了构造心理学：第一个任务是找出所有复杂过程能够被还原成的基本感觉元素。铁钦纳把元素界定为能够在经验中找到的最简单的感觉，它们是通过对意识内容的内省进行系统分析而发现的。第二个任务是确定感觉元素如何联结为复杂的知觉、观念和表象。这些联结不完全是联想，因为在铁钦纳看来、联想是当联结的最初条件不能再被获得时还依然保留的一种元素联结。第三个任务是解释心理活动。铁钦纳认为，应该到生理学中去寻求解释，生理学能够说明感觉元素如何产生并形成联结。铁钦纳还认为，在经验中发现的一切只是感觉元素，而且求助于统觉这样一种不可观察的实体是不合理的，由此而显露了他的实证主义立场。他用可以观察的神经生理学来寻求对心理的解释。

心理学发展的三大流派及其理论要点

精神分析的实质，就是想办法（自由联想、释梦）帮助病人揭示潜意识，使病人
得到领悟，病症就会自然消失。
（参看电影《爱德华大夫》）
梦：被压抑的愿望的伪装的满足。
2、人格结构理论
（1）本我（原我） id
(2) 自我
ego
(3) 超我
superego
（4）区分原我、自我和超我在心理健康调适方面的现实意义
1、潜意识理论
（1）意识（2）无意识（潜意识）（3）下意识（前意识）（4）区分“意识”、“潜意识”、 “下意识”三种状态的意义
（1）意识状态
指个人可以知觉的精神生活（活动）。
（2）无意识状态（潜意识）
指个人不能知觉的精神生活（活动）。
（2）无意识状态（潜意识）
心理治疗上的潜意识状态，是指一种比较特殊的潜意识状态，即一个人的中枢神经是正常的，并清醒地活动着的，（非睡眠或昏迷状态）。但因其所发生的事情，过于尴尬、痛苦、难为情，就把部分心理体验“潜抑” 到意识不到的境界中去了。
心理学是一门古老而年轻的学科。古老：
西方最早于古希腊，就有关于人的身心关系的讨论。
中国春秋战国时期孔子、孟子也有关于人的心灵的探讨
年轻：心理学成为一门独立的学科诞生于1879年。
至今只有100多年的历史。
冯特的心理学实验
德国莱比锡大学：1879年12月冯特指导他的学生做一个博士论文试验：

心理学的七大主要流派

自冯特1879年在德国莱比锡大学建立心理学实验室，正式将心理学独立出以来，心理学界出现了大大小小的各种流派。在教师招聘考试中这些流派也是常考的一个点，主要考查：构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析心理学、现代认知心理学以及人本主义心理学这七大理论流派。

一、构造主义心理学

1.代表人物：冯特、铁钦纳

2.基本观点：①心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和感情状态三种元素;②用内省的方法(依靠被试对自己经验的观察和描述，了解人们的直接经验)，找出构成人的心理的基本元素;③强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律。

二、机能主义心理学

1.代表人物：詹姆士、杜威和安吉尔

2.基本观点：①也主张研究意识，但不把意识看成个别心理元素的集合，而是一种持续不断的过程;

②意识的作用是使有机体适应环境。

三、行为主义心理学

1.代表人物：旧行为主义：华生;新行为主义：斯金纳、赫尔、托尔曼

2.基本观点：①《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生(行为主义的兴起被称为心理学发展史上的第一次革命);②反对研究意识，直接研究行为;③反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

四、格式塔(完型)心理学

1.代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡

2.基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象(“Gestalt”在德文中意味着“整体”)。

五、精神分析心理学

1.代表人物：弗洛伊德

2.基本观点：提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。(精神分析学派是心理学的第二势力)

简述心理学发展过程的主要流派

简述心理学发展过程的主要流派。

心理学是一门具有长远历史但又很年轻的科学。因为,早在古希腊时就已经有了心理学的萌芽,但心理学被确立为一门独立的科学,还只是一百多年的事情。由于心理现象本身的复杂性,心理学在独立后的一百多年中,出现了各种心理学流派。

一、构造主义

科学的心理学创始于十九世纪末，1879年是现代心理学创始的一年，心理学的创始者是德国的一位哲学家、生理学家冯特（1823～1920），他作为独立科学的心理学的创始人，建立了现代心理学第一个学派－－构造主义，该学派从1879年开始，兴盛了二、三十年。

构造派认为，人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”，它致力于心理意识现象“构造”的研究；分析心理意识现象的“元素”，设想心理元素结合的方式。所以该学派又称为“元素主义心理学”。

该学派主要代表人物是冯特和其学生铁钦纳（1867～1927）。冯特及其心理学体系的主要观点：（1）心理学是研究直接经验的科学；（2）元素分析与创造性综合；（3）实验内省法。铁钦纳一方面继承了冯特的心理学体系，另一方面在一定程度上也修正和发展了冯特的心理学体系，冯特认为内省法只能用来研究简单的心理过程，而铁钦纳则把内省法用来研究思维、想象等高级的心理过程；冯特把心理元素分解为纯粹的感觉和简单的情感，铁钦纳则把意识经验分析为三种元素：感觉、意象和感情。感觉是知觉的基本元素；意象是观念的元素；感情是情绪的元素。总之，铁钦纳把心理过程分析为感觉、意象、感情，并认为感觉、意象有四种属性，即性质、强度、持续性和清晰性。感情有前三种属性而缺乏清晰性，元素在时间和空间上混合形成知觉、观念、感觉、感情、情绪等心理过程。

十大心理学流派及发展

心理学是研究人类心理活动和行为的科学，有着丰富的理论体系和流派。本文将介绍十大心理学流派及其发展。

一、结构主义心理学

结构主义心理学是心理学的早期流派，其代表人物为德国心理学家威廉·怀德特和爱德华·布恩特。结构主义心理学关注人类心智的结构和构成，主张通过分析自我观察的经验来了解心理活动。然而，结构主义心理学较为主观，并且仅依赖自我观察的数据，因此不久后被后来的流派所取代。

二、功能主义心理学

功能主义心理学以美国心理学家威廉·詹姆斯为代表，强调心理活动的功能和目的。功能主义心理学认为心理过程是为了适应环境和满足需求而发展的，强调研究行为的目的和意义。该流派对于研究动物行为和人类适应能力起到了重要的推动作用。

三、行为主义心理学

行为主义心理学以美国心理学家沃森和斯金纳为代表，强调研究可观察行为和刺激与反应之间的关系。行为主义心理学认为，人类的行为是在环境刺激下形成的，并且可以通过控制和调节环境刺激来预测和改变人类行为。行为主义心理学的思想被广泛应用于教育、心理治疗和行为管理领域。

四、认知心理学

认知心理学是在20世纪中叶兴起的一种心理学流派，它探究人类的思维过程和信息处理机制。认知心理学关注主观经验背后的认知结构和过程，研究问题的方法包括实验和计算模型。认知心理学的成果对于解释学习、记忆、决策和问题解决等认知活动具有重要意义。

五、人本主义心理学

人本主义心理学主张关注人的主观体验、自我实现和自我价值。其代表人物如美国心理学家马斯洛和罗杰斯强调个体的人性和自我意识的发展。人本主义心理学强调人的积极面和主观意义，并且在心理咨询、治疗和教育等领域得到广泛应用。

十大心理学流派及发展

机能主义
机能心理学 Functional Psychology
机能心理学是19世纪末20世纪初出现于美国的心理学派，它代表了当时美国心理学的主流。这个学派受达尔文进化论的影响和詹姆斯实用主义思想的推动，主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用。机能心理学是在反对构造心理学的过程中产生的，它反对把意识分析为感觉、感情等元素，主张意识是一个连续的整体；反对把心理看作一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用；反对把心理学局限于正常人的一般心理规律，主张把心理学的研究范围扩大到动物心理、儿童心理、教育心理、变态心理、差异心理等领域。美国机能心理学的先驱是詹姆斯。机能心理学作为一个自觉的学派创始于杜威。其他重要代表有安吉尔和卡尔。这个学派的活动中心是芝加哥大学。 1896年，杜威在《心理学评论》上发表一篇文章，题目是《在心理学中的反射弧概念》。他在这篇文章中反对构造心理学的元素主义，并阐明了心理学是研究心理功能的主张，为美国机能心理学提供了理论基础。 1906年，安吉尔进一步主张意识是适应环境的功能，并列举了机能心理学与构造心理学的三点区别，指出：机能心理学不仅研究意识内容，还研究意识是怎样进行和为什么进行；机能心理学把心理过程看作是有机体适应环境以满足自身生物学需要的过程，因此它具有功利和实用的精神；机能心理学关心心物关系，它既研究与意识过程相伴随的机体对应，也研究整个心一身功能以及有机体与环境的整个关系。 1919～1938年，卡尔继安吉尔之后担任芝加哥大学心理学系主任。在他的领导下，芝加哥机能心理学达到成熟阶段。卡尔主张心理学应同时采用内省法和客观观察法。他同意实验法是一种最理想的方法，但承认适当地使用实验法来研究心理学是不容易的。他也同意采用文化产物分析法，主张用日常生活的观察资料来补充科学观察之不足。由于机能心理学对心理的研究已从单纯主观方面扩大到心理的客观方面(外部行为)，因此，这个学派为行为主义心理学开拓了道路。在机能心理学的影响下，个别差异心理学、各种心理测验、学习心理学、知觉心理学等在美国有了明显的发展。