高考数学复习题库 高考数学归纳法
高三数学 高考大题专项训练 全套 (15个专项)(典型例题)(含答案)
1、函数与导数(1)
2、三角函数与解三角形
3、函数与导数(2)
4、立体几何
5、数列(1)
6、应用题
7、解析几何
8、数列(2)
9、矩阵与变换
10、坐标系与参数方程
11、空间向量与立体几何
12、曲线与方程、抛物线
13、计数原理与二项式分布
14、随机变量及其概率分布
15、数学归纳法
高考压轴大题突破练
(一)函数与导数(1)
1.已知函数f (x )=a e x x
+x . (1)若函数f (x )的图象在(1,f (1))处的切线经过点(0,-1),求a 的值;
(2)是否存在负整数a ,使函数f (x )的极大值为正值?若存在,求出所有负整数a 的值;若不存在,请说明理由.
解 (1)∵f ′(x )=a e x (x -1)+x 2
x 2
, ∴f ′(1)=1,f (1)=a e +1.
∴函数f (x )在(1,f (1))处的切线方程为
y -(a e +1)=x -1,
又直线过点(0,-1),∴-1-(a e +1)=-1,
解得a =-1e
. (2)若a <0,f ′(x )=a e x (x -1)+x 2
x 2
, 当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )>0恒成立,函数在(-∞,0)上无极值;当x ∈(0,1)时,f ′(x )>0恒成立,函数在(0,1)上无极值.
方法一 当x ∈(1,+∞)时,若f (x )在x 0处取得符合条件的极大值f (x 0),
则⎩⎪⎨⎪⎧ x 0>1,f (x 0)>0,
f ′(x 0)=0,则00000
2
00201,e 0,e (1)0,x x x a x x a x x x ⎛ > +> -+ = ⎝
2021届高考数学一轮复习第七章数列数学归纳法第5节数学归纳法选用含解析
第5节数学归纳法(选用)
考试要求 1.了解数学归纳法的原理;2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
知识梳理
1。数学归纳法
证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立;(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n =k+1时命题也成立。
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立。
2。数学归纳法的框图表示
[常用结论与易错提醒]
1。数学归纳法证题时初始值n0不一定是1.
2.推证n=k+1时一定要用上n=k时的假设,否则不是数学归纳法.
诊断自测
1。判断下列说法的正误。
(1)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,验
证n=1时,左边式子应为1+2+22+23.()
(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.()
(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.()
(4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项。()
解析对于(2),有些命题也可以直接证明;对于(3),数学归纳法必须用归纳假设;对于(4),由n=k到n=k+1,有可能增加不止一项.
答案(1)√(2)×(3)×(4)×
2。(选修2-2P99B1改编)在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为错误!n(n-3)条时,第一步检验n等于()
A.1
B.2
C。3 D.4
解析三角形是边数最少的凸多边形,故第一步应检验n=3。答案C
3。已知f(n)=错误!+错误!+错误!+…+错误!,则()
高考数学解题方法-数学归纳法-含答案
知识点练习
一、填空题
1. 用数学归纳法证明:(,),在验证
成立时,左边计算所得的项是.
2. 用数学归纳法证明().当时,等号左边为.
3. 用数学归纳法证明" ",当
时,等式左边应在时的等式左边添加的项是.
4. 用数学归纳法证明“当为正奇数时,能被整除”,当第二步假设
命题为真时,进而证明,命题亦真.
5. 平面上原有个圆,它们相交所成圆弧共有段,则增加第个圆与前个圆均有两个交点,且此圆不过前个圆的交点,则前个圆的圆弧增加段.
6. 凸多边形有条对角线.则凸边形的对角线的条数与的递推关系式为.
7. 用数学归纳法证明时,假设时结论成立,则当
时,应推证的目标不等式是.
8. 已知,则中共有项.
9. 用数学归纳法证明“对于足够大的自然数,总有”时,验证第一步不等式成立所取的第一个值最小应当是.
10. 用数学归纳法证明“当为正偶数时,能被整除”时,第一步应验证
时,命题成立;第二步归纳假设成立应写成.
11. 圆内有条两两相交的弦将圆最多分为个区域,通过计算,,,
可猜想 = .
12. 用数学归纳法证明能被整除时,当时,对于
应变形为.
13. 用数学归纳法证明“ ”()时,从“ 到”时,左边应增添的式子是.
14. 用数学归纳法证明,时,从“ 到”左边需要乘的代数式是.
15. 用数学归纳法在证明能被整除的过程中,当时,
应变形为.
16. 楼梯共有级,每步只能跨上级或级,走完级楼梯共有种不同方法,则
,,的关系为.
17. 设数列满足(),,则
.
18. 用数学归纳法证明:的过程如下:
①当时,左边,右边,不等式成立;
②假设时,等式成立,即.
高考数学总复习考点知识专题讲解6 数学归纳法
高考数学总复习考点知识专题讲解
专题6 数学归纳法
数学归纳法是一种重要的数学方法,其应用主要体现在证明等式、证明数列不等式、证明整除性问题、归纳猜想证明等.本高考数学总复习考点知识专题讲解专题主要举例说明利用数学归纳法证明数列问题.
知识点一数学归纳法
在证明一个与正整数有关的命题时,可采用下面两个步骤:
1.(奠基)验证:n=n0(n0∈N+)时,命题成立;
2.(递推)假设n=k(k∈N+,k≥n0)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以知道:对任何从n0开始的正整数n,命题成立.
这种证明方法叫作数学归纳法.
3.利用数学归纳法证题的三个关键点
(1)验证是基础
找准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定是1.
(2)递推是关键
数学归纳法的实质是递推,分析从n=k到n=k+1的过程中,式子项数的变化,关键是弄清等式两边的构成规律,即从n=k到n=k+1,等式的两边会增加多少项、增加怎样的项.
(3)利用假设是核心
在第二步证明n=k+1成立时,一定要利用归纳假设,即把归纳假设“n=k时命题成立”作为条件.在书写f(k+1)时,一定要把包含f(k)的式子写出来,尤其是f(k)中的
最后一项,这是数学归纳法的核心,不用归纳假设的证明就不是数学归纳法. 【例1】用数学归纳法证明不等式2*2(1)()n n n N >+∈时,初始值0n 应等于.
【例2】用数学归纳法证明不等式
11
113
(2,)12
24
n n N n n n n +++
>≥∈+++的过程中,
由n k =递推到1n k =+时,不等式左边增加了() A .12(1)k +B .112122k k +++C .11211k k -++D .11
高考数学夺高分题型大串讲:数学归纳法(理)
2014高考数学“提高分”之好题速递
一、选择题
1.数列{an}中,已知a1=1,当n≥2时,an -an -1=2n -1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an 的表达式是( )
A .3n -2
B .n2
C .3n -1
D .4n -3
【解析】 计算出a1=1,a2=4,a3=9,a4=16.
可猜an =n2.故应选B.
【答案】 B
2.若凸n(n≥4)边形有f(n)条对角线,则凸n +1边形的对角线条数f(n +1)为( )
A .f(n)+n -2
B .f(n)+n -1
C .f(n)+n
D .f(n)+n +1
【解析】 新增加的一个顶点与另外的不相邻的n -2个顶点连成n -2条对角线,同时对应的这条边也变为一条对角线,故共增加n -2+1=n -1条对角线.
【答案】 B
3.对于不等式n2+n <n +1(n ∈N*),某同学的证明过程如下:
(1)当n =1时,12+1<1+1,不等式成立.
(2)假设当n =k(k ∈N*)时,不等式成立. 即k2+k <k +1,
则当n =k +1时,+++=k2+3k +2<+3k +++ =+=(k +1)+1,
∴当n =k +1时,不等式成立.
则上述证法( )
A .过程全部正确
B .n =1验得不正确
C .归纳假设不正确
D .从n =k 到n =k +1的推理不正确
【解析】 用数学归纳法证题的关键在于合理运用归纳假设.
【答案】 D
4.利用数学归纳法证明“对任意偶数n ,an -bn 能被a +b 整除”时,其第二步论证,应该是( )
A .假设n =2k 时命题成立,再证n =2k +1时命题也成立
数学归纳法 (新教材新高考)-高中数学精讲
专题7.6 数学归纳法
1.(2021·全国高三专题练习(理))用数学归纳法证明等式时,从到等式左边需增添的项是( )
A .
B .
C .
D .
2.(2020·全国高三专题练习)已知n 为正偶数,用数学归纳法证明1-+…+=2时,若已假设n=k (k ≥2,k 为偶数)时命题成立,则还需要用归纳假设证( )
A .n=k+1时等式成立
B .n=k+2时等式成立
C .n=2k+2时等式成立
D .n=2(k+2)时等式成立
3.(2020·全国高三专题练习(理))用数学归纳法证明不等式
“1+++…+<n (n ∈N *,
n ≥2)”时,由n =k (k ≥2)时不等式成立,推证n =k +1时,左边应增加的项数是( )
A .2k -1
B .2k -1
C .2k
D .2k +1
4.(2021·全国高三专题练习(理))用数学归纳法证明不等式时,可将其转化为证明( )
A .
B .
C .
D .
5.(2019·浙江高二月考)利用数学归纳法证明“” 的过程中,练基础
123(21)(1)(21)n n n +++++=++ n k =1n k =+22k +[]2(1)1k ++[(22)(23)]k k +++[][](1)12(1)1k k ++++111234+-1
-1
n 1
11 (24)
2n n n ⎛⎫+++ ⎪++⎝⎭1
213121
n -()
*1114,21225
n N n n n n ∈+++≤≥++ ()
*11141
,2122521n n n n n n N +++≤+∈≥+++ ()
*14,2122521111n n n n n n N +++≤∈-≥+++ ()
高考数学归纳法的常考题型
高考数学归纳法的常考题型
一、题意直接指明利用数学归纳法证题的探索题型 例1 已知数列{}n x 满足:*1111,21n n
x x n N x ∈++’=
=. (1)猜想数列{}2n x 的单调性,并证明你的结论. (2)证明:1
112
|()65
n n n x x -+-|≤.
(1)解:由211=
x 和n n x x +=+111,得21
13
,85,32642===x x x .由246x x x >>,猜想:
数列{}2n x 是递减数列.
下面用数学归纳法证明.
①当n=1时,命题成立. ②假设当
n=k
时命题成立,即222k k x x +>,易知20k x >,那么
232122242123212311
11(1)(1)
k k k k k k k k x x x x x x x x ++++++++--=
-=
++++=
222
22122230(1)(1)(1)(1)
k k k k k k x x x x x x ++++->++++,即2(1)2(1)2k k x x +++>,也就是说,当n=k+1时命
题也成立.
结合①②,可知命题成立.
(2)证明:①当n=1时,1211
6
n n x x x x +-=-=
,结论成立. ②假设当k n =时命题成立,则有1
15261-+⎪
⎭
⎫
⎝⎛⋅≤-k k k x x .当2n ≥时,易知
11111
01,12,12
n n n n x x x x ---<<∴+<=
>+.
()()5
21111≤++∴
-k k x x .
当
1
+=k n 时,
111115(1)(1)(1)(1)212
高考真题突破:数学归纳法
专题十三 推理与证明
第三十九讲 数学概括法
解答题
1.( 2017 浙江)已知数列 { x n } 知足: x 1
1, x n x n 1 ln(1 x n 1) (n N * ) .
证明:当 n N * 时
(Ⅰ) 0
x n 1 x n ;
(Ⅱ) 2x n 1
x n
≤
x n
x
n 1 ;
2
(Ⅲ)
1 ≤ x n ≤
1
.
2n 1
2n 2
2. (2015 湖北 )
已知数列 { a n } 的各项均为正数,
b n n (1 1
n
N ) , e 为自然对数的
) a n (n
n
底数.
(Ⅰ)求函数 f ( x) 1
x e x
的单一区间,并比较 (1
1 )n
与 e 的大小;
n
(Ⅱ)计算 b 1 , b 1 b 2 , b 1b 2b 3 ,由此推断计算
b 1 b 2
b n 的公式,并给出证明;
a 1a 2 a 3 a 1a 2
a 1 a 1 a 2
a n
1
(Ⅲ)令 c n (a 1a 2
a n ) n ,数列 { a n } , { c n } 的前 n 项和分别记为 S n , T n , 证明: T n eS n .
3. (2014 江苏 ) 已知函数 f 0 ( x) sin x ( x 0) ,设 f n ( x) 为 f n 1 ( x) 的导数, n N .
x
(Ⅰ)求 2 f 1
2
2 f 2
2 的值;
( 2)证明:对随意的 n
N ,等式 nf n 1 4
4 f n
4
2
2 建立.
.(
2014 安徽)设实数 c
0 ,整数
p 1 , n N *
.
4
(Ⅰ)证明:当
x
1 且 x 0 时, (1 x) p 1 px ;
高考数学总复习:数学归纳法(讲义+解题技巧+真题+详细解答)
(1)当 n=1 时,显然成立. (2)假设 n=k 时, f(k)能被 36 整除,即 f(k)=(2k+7)·3k+9 能被 36 整除;
当 n=k+1 时,[2(k+1)+7]·3k+1+9=3[(2k+7)·3k+9]+18(3k-1-1), 由于 3k-1-1 是 2 的倍数,故 18(3k-1-1)能被 36 整除. 这就是说,当 n=k+1 时,f(n)也能被 36 整除. 由(1)(2)可知对一切正整数 n 都有 f(n)=(2n+7)·3n+9 能被 36 整除,m 的 最大值为 36. 【总结升华】用数学归纳法证明整除问题时,关键是把 n=k+1 时的式子分成两部分,其中 一部分应用归纳假设,另一部分经过变形处理,确定其能被某数(某式)整除.
2
故 2k 3 k 2 成立, 2 k 1
所以,当 n=k+l 时,结论成立.
由①②可知,对任意的 n∈N*,不等式 2 1 4 1 2n 1 n 1 成立.
24
2n
【总结升华】(1)数学归纳法证明命题,格式严谨,必须严格按步骤进行;
(2)归纳递推是证明的难点,应看准“目标”进行变形;
高考数学解题思想方法 数学归纳法 试题
智才艺州攀枝花市创界学校五、数学
归纳法
归纳是一种有特殊事例导出一般原理的思维方法。归纳推理分完全归纳推理与不完全归纳推理两种。不完全归纳推理只根据一类事物中的局部对象具有的一共同性质,推断该类事物全体都具有的性质,这种推理方法,在数学推理论证中是不允许的。完全归纳推理是在考察了一类事物的全部对象后归纳得出结论来。
0“对任何自然数〔或者n≥n
且n∈N〕结论都正确〞。由这两步可以看出,数学归纳法是由递推实现
归纳的,属于完全归纳。
比较,以此确定和调控解题的方向,使差异逐步减小,最终实现目的完成解题。
运用数学归纳法,可以证明以下问题:与自然数n有关的恒等式、代数不等式、三角不等式、数列问题、几何问题、整除性问题等等。
Ⅰ、再现性题组:
1.用数学归纳法证明(n+1)(n+2)…(n+n)=2n·1·2…(2n-1)〔n∈N〕,从“k到k+1〞,左端需乘的代数式为_____。
A.2k+1
B.2(2k+1)
C.21
1
k
k
+
+ D.
23
1
k
k
+
+
2.用数学归纳法证明1+1
2+
1
3+…+
1
21
n-<n(n>1)时,由n=k(k>1)不等式成立,推证n=k+1时,
左边应增加的代数式的个数是_____。
A.2k-1
B.2k-1
C.2k
D.2k+1
3.(k∈(94年高考)
4.数列{a n}中,a
1=1,当n≥2时a
n
=a
n-1
+2n-1,依次计算a
2
、a
3
、a
4
后,猜想a
n
的表达式是
_____。
A.3n-2
B.n2
C.3n-1
D.4n-3
5.用数学归纳法证明3
42
n ++5
21
n +(n ∈N)能被14整除,当n =k +1时对于式子3
高考数学专题复习:数学归纳法
高考数学专题复习:数学归纳法
一、单选题
1.用数学归纳法证明33n n ≥*()3,n n N ≥∈,第一步验证( ) A .n =1 B .n =2 C .n =3
D .n =4
2.用数学归纳法证明:首项是a 1,公差是d 的等差数列的前n 项和公式是S n =na 1+(1)2
n n -d 时,假设当n =k 时,公式成立,则S k =( ) A .a 1+(k -1)d B .
1()
2
k k a a + C .ka 1+
(1)
2
k k -d D .(k +1)a 1+
(1)
2
k k + d 3.用数学归纳法证明:()()()()1
121321126
n n n n n n n ⨯+⨯-+⨯-+
+⨯=
++,当n k =时,左式为()f k ,当1n k =+时,左式为()1f k +,则()()1f k f k +-应该是( ) A .()11k ⨯+ B .()1231k +++++
C .123k +++
+
D .()2k k ⨯-
4.用数学归纳法证:11
1
123
21
n
n +
+++
<-(*n N ∈时1n >)第二步证明中从“k 到1k +”左边增加的项数是( ) A .21k +项
B .2-1k 项
C .12k -项
D .2k 项
5.用数学归纳法证明1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)时,从“n=k ”到“n=k+1”,左边需增添的代数式是( ) A .(2k+1)+(2k+2) B .(2k-1)+(2k+1) C .(2k+2)+(2k+3)
D .(2k+2)+(2k+4)
高考真题突破:数学归纳法
专题十三 推理与证明
第三十九讲 数学归纳法
解答题
1.(2017浙江)已知数列{}n x 满足:11x =,11ln(1)n n n x x x ++=++()n ∈*
N .
证明:当n ∈*
N 时 (Ⅰ)10n n x x +<<; (Ⅱ)1
122
n n n n x x x x ++-≤
; (Ⅲ)1211
22
n n n x --≤≤.
2.(2015湖北) 已知数列{}n a 的各项均为正数,1
(1)()n n n b n a n n
+=+∈N ,e 为自然对数的
底数.
(Ⅰ)求函数()1e x f x x =+-的单调区间,并比较1
(1)n n +与e 的大小;
(Ⅱ)计算
11
b a ,1212b b
a a ,123123
b b b a a a ,由此推测计算12
12n
n
b b b a a a 的公式,并给出证明; (Ⅲ)令112()n
n n c a a a =,数列{}n a ,{}n c 的前n 项和分别记为n S ,n T , 证明:e n n T S <.
3.(2014江苏)已知函数0sin ()(0)x f x x x
=>,设()n f x 为1()n f x -的导数,n *∈N .
(Ⅰ)求()()
122222
f f πππ+的值;
(2)证明:对任意的n *∈N
,等式()()
1444n n nf f -πππ+=成立.
4.(2014安徽)设实数0>c ,整数1>p ,*N n ∈. (Ⅰ)证明:当1->x 且0≠x 时,px x p
+>+1)1(; (Ⅱ)数列{}n a 满足p
高考数学 数学归纳法
第38讲 数学归纳法
一般地,证明一个与正整数n 有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n 取n 0(n 0∈N *)时命题成立;
(2)(归纳递推)假设n =k (k ≥n 0,k ∈N *)时命题成立,证明当n =k +1时命题也成立.
1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”).
(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n =1时结论成立.( × ) (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.( × )
(3)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n =k 到n =k +1时,项数都增加了一项.( × )
(4)用数学归纳法证明不等式“1+2+22+…+2n +
2=2n +
3-1”,验证n =1时,左边式
子应该为1+2+22+23.( √ )
解析(1)错误.用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n 为初始值时结论成立,不一定是n =1.
(2)错误.不一定所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.
(3)错误.不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n =k 到n =k +1时,项数的增加根据题目而定.
(4)正确.用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n +
2=2n +
3-1”,验证n =1时,左
边式子应为1+2+22+23是正确的.
2.在应用数学归纳法证明凸n 边形的对角线为n (n -3
)2
条时,第一步检验
n =( C )
A .1
B .2
C .3
D .4
解析三角形是边数最少的凸多边形,故第一步应检验n =3.
3.用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n -
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高考数学复习题库高考数学归纳法
一.选择题
1.用数学归纳法证明命题“当n是正奇数时,xn+yn能被x +y整除”,在第二步时,正确的证法是( ). A.假设n=k(k∈N +),证明n=k+1命题成立 B.假设n=k(k是正奇数),证明n=k+1命题成立 C.假设n=2k+1(k∈N+),证明n=k+1命题成立 D.假设n=k(k是正奇数),证明n=k+2命题成立解析
A.B.C中,k+1不一定表示奇数,只有D中k为奇数,k+2为奇数. 答案 D
2.用数学归纳法证明“2n>n2+1 对于n≥n0 的正整数 n 都成立”时,第一步证明中的起始值 n0 应取( )
A.2
B.3
C.5
D.6 解析分别令 n0=2,3,5, 依次验证即可. 答案 C
3.对于不等式 (1)当n=1时,<1+1,不等式成立. (2)假设当n=k(k∈N*且k≥1)时,不等式成立,即 4.利用数学归纳法证明“1+a+a2+…+an+1=(a≠1, n∈N*)”时,在验证n=1成立时,左边应该是( ) A1 B1+a C1+a+a2 D1+a+a2+a3 解析当n=1时,左边 =1+a+a2,故选C. 答案 C 5.用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=,则当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上( ). A.k2+1 B.(k+1)2 C. D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2 解析∵当n=k时,左侧=1+2+3+…+k2,当n=k+1时,左侧=1+2+3+…+k2+ (k2+1)+…+(k+1)2,∴当n=k+1时,左端应在n=k的基 础上加上 (k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1) 2. 答案 D 6.下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是( ) A.6+6·7k B.2+7k-1 C.2(2+7k+1) D.3(2+7k) 解析 (1)当k=1时,显然只有3(2+7k)能被9整除. (2)假设当k=n(n∈N*)时,命题成立,即3(2+7n)能被9整除,那么3(2+7n+1)=21(2+7n)-36. 这就是说,k=n+1时命题也成立. 由 (1) (2)可知,命题对任何k∈N*都成立. 答案 D 7.用数学归纳法证明1-+-+…+-=++…+,则当n=k+1时,左端应在n=k的基础上加上( ). A. B.- C.- D.+解析∵当n=k时,左侧=1-+-+…+-,当n=k+1时, 左侧=1-+-+…+-+-. 答案 C 二.填空题 8.对大于或等于2的自然数 m的n 次方幂有如下分解方式:22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7;23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19. 根据上述分解规律,若n2=1+3+5+…+19, m3(m∈N*)的分解中最小的数是21,则m+n的值为 ________. 解析依题意得 n2==100, ∴n=10. 易知 m3=21m +×2, 整理得(m-5)(m+4)=0, 又m∈N*, 所以 m=5, 所以m +n=15. 答案15 9.用数学归纳法证明:++…+=;当推证当n=k+1等式也成立时,用上归纳假设后需要证明的等式是 . 解析当n=k+1时,++…++=+故只需证明+=即可. 答案+=10.如下图,在杨辉三角形中,从上往下数共有n(n∈N*)行,在这些数中非1的数字之和是________________.111121133114641 … 解析所有数字之和Sn=20+2+22+…+2n-1=2n-1,除掉1的和2n-1-(2n-1)=2n-2n. 答案2n-2n11.在数列{an}中,a1=且Sn=n(2n-1)an,通过计算a2,a3,a4,猜想an的表达式是________. 解析当n=2时,a1+a2=6a2,即a2=a1=;当n=3时,a1+a2+a3=15a3,即a3=(a1+a2)=;当n=4 时,a1+a2+a3+a4=28a4,即a4=(a1+a2+a3)=. ∴a1==,a2==,a3==,a4=,故猜想an=. 答案 an=12.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,当第二步假设n=2k-1(k∈N*)命题为真时,进而需证n=________时,命题亦真. 解析∵n为正奇数,假设n=2k-1成立后,需证明的应为n=2k+1时成立. 答案2k+1 三.解答题13.用数学归纳法证明下面的等式12-22+32-42+…+(-1)n-1·n2=(-1)n- 1.证明 (1)当n=1时,左边=12=1,右边=(-1)0·=1,∴原等式成立. (2)假设n=k(k∈N*,k≥1)时,等式成立,即有12-22+32-42+…+(-1)k-1·k2 =(-1)k- 1.那么,当n=k+1时,则有12-22+32-42+…+(-1)k -1·k2+(-1)k(k+1)2 =(-1)k-1+(-1)k·(k+1)2 =(-1)k·[-k+2(k+1)] =(-1)k,∴n=k+1时,等式也成立,由 (1) (2)得对任意n∈N*有12-22+32-42+…+(-1)n-1·n2=(-1)n- 1.14.已知数列{an}中,a1=a(a>2),对一切n∈N*,an>0,an+1=. 求证:an>2且an+1<an. 证明法一∵an+1=>0,∴an>1,∴an-2=-2=≥0,∴an≥ 2.若存在ak=2,则ak-1=2,由此可推出ak-2=2,…,a1=2,与a1=a>2矛盾,故an> 2. ∵an+1-an=<0,∴an+1<an. 法二 (用数学归纳法证明an>2) ①当n=1时,a1=a>2,故命题an>2成立;②假设n= k(k≥1且k∈N*)时命题成立,即ak>2,那么,ak+1-2=-2=>0. 所以ak+1>2,即n=k+1时命题也成立. 综上所述,命题an>2对一切正整数成立. an+1<an的证明同上.15.已知数列{an}中,a1=1,an+1=c-. (1)设c=,bn=,求数列{bn}的通项公式; (2)求使不等式an<an+1<3成立的c的取值范围. 解析 (1)an+1-2=--2=,==+2,即bn+1=4bn+ 2. bn+1+=4,又a1=1,故b1==-1,所以是首项为-,公比为4的等比数列, bn+=-×4n-1,bn=--. (2)a1=1,a2=c-1,由a2>a1,得c> 2. 用数学归纳法证明:当c>2时,an<an+ 1.(ⅰ)当n=1时,a2=c->a1,命题成立;(ⅱ)设当n=k(k≥1且k∈N*)时,ak<ak+1,则当n=k+1时, ak+2=c ->c-=ak+