高考数学复习题库 高考数学归纳法
高考数学复习第七章数列与数学归纳法专题探究课三高考中数列不等式证明的热点题型理市赛课公开课一等奖省名
≤|a2n-a2n-1|+|a2n-1-a2n-2|+…+|an+1-an| ≤13232n-2+232n-3+…+23n-1 =23n-1-232n-1 ≤23-233=1207. 综上,|a2n-an|≤1207.15 分(得分点 4)
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❶得步骤分:抓住得分点步骤,“步步为营”,求得满分.如(1)中,归纳猜测得2分; 用数学归纳法证实得3分,第(2)放缩法证实结论得5分等.
殊到普通结论成立问题.所以,能够在数列不等式证实中大显身手.
【例 1】 (满分 15 分)(2018·绍兴检测)已知数列{an}满足,a1=1,an=an1+1-12. (1)求证:23≤an≤1; (2)求证:|an+1-an|≤13; (3)求证:|a2n-an|≤1207.
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满分解答 证明 (1)由已知得 an+1=an+1 12, 又 a1=1,则 a2=23,a3=67,a4=1149, 猜想23≤an≤1.2 分(得分点 1) 下面用数学归纳法证明. ①当 n=1 时,命题显然成立; ②假设 n=k 时,有23≤ak≤1 成立,
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(2)证明 因为 a1>2,可用数学归纳法证明:an>2 对任意 n∈N*恒成立. 于是 an+1-an=a2n-1<0,即{an}是递减数列. 在 Sn≥na1-13(n-1)中,令 n=2, 得 2a1+a21-1=S2≥2a1-13,解得 a1≤3,故 2<a1≤3. 下证:①当 2<a1≤73时, Sn≥na1-13(n-1)恒成立. 事实上,当 2<a1≤73时,由于 an=a1+(an-a1)≥a1+2-73=a1-13,
(3)证明 由(2)可得 an=32n1+1≥32n+132n-1=2523n-1. 所以 Sn≥25+25·231+…+25·23n-1 =651-23n, 故 Sn≥651-23n成立.
高考数学总复习 11-4 数学归纳法(理)但因为测试 新人教B版
高考数学总复习 11-4 数学归纳法(理)但因为测试 新人教B 版1.(2011·威海模拟)在用数学归纳法证明“2n >n 2对从n 0开始的所有正整数都成立”时,第一步验证的n 0等于( )A .1B .3C .5D .7[答案] C[解析] n 的取值与2n,n 2的取值如下表:2.(2011·厦门月考、日照模拟)用数学归纳法证明:“(n +1)·(n +2)·…·(n +n )=2n·1·3·…·(2n -1)”,从“n =k 到n =k +1”左端需增乘的代数式为( )A .2k +1B .2(2k +1) C.2k +1k +1D.2k +3k +1[答案] B[解析] n =k 时,左端为(k +1)(k +2)…(k +k );n =k +1时,左端为[(k +1)+1]·[(k +1)+2]…[(k +1)+(k +1)]=(k +2)(k +3)…(k +k )·(k +k +1)·(k +k +2)=2(k +1)(k +2)(k +3)…(k +k )(2k +1),故左端增加了2(2k +1).3.若f (n )=1+12+13+14+…+16n -1(n ∈N +),则f (1)为( )A .1B.15C .1+12+13+14+15D .非以上答案[答案] C[解析] 注意f (n )的项的构成规律,各项分子都是1,分母是从1到6n -1的自然数,故f (1)=1+12+13+14+15.4.某个命题与自然数n 有关,若n =k (k ∈N *)时命题成立,则可推得当n =k +1时该命题也成立,现已知n =5时,该命题不成立,那么可以推得( )A .n =6时该命题不成立B .n =6时该命题成立C .n =4时该命题不成立D .n =4时该命题成立[答案] C[解析] ∵“若n =k (k ∈N *)时命题成立,则当n =k +1时,该命题也成立”,故若n =4时命题成立,则n =5时命题也应成立,现已知n =5时,命题不成立,故n =4时,命题也不成立.[点评] 可用逆否法判断. 5.观察下式:1+3=221+3+5=32 1+3+5+7=42 1+3+5+7+9=52……据此你可归纳猜想出的一般结论为( ) A .1+3+5+…+(2n -1)=n 2(n ∈N *) B .1+3+5+…+(2n +1)=n 2(n ∈N *) C .1+3+5+…+(2n -1)=(n +1)2(n ∈N *) D .1+3+5+…+(2n +1)=(n +1)2(n ∈N *) [答案] D[解析] 观察可见第n 行左边有n +1个奇数,右边是(n +1)2,故选D.6.一个正方形被分成九个相等的小正方形,将中间的一个正方形挖去,如图(1);再将剩余的每个正方形都分成九个相等的小正方形,并将中间的一个挖去,得图(2);如此继续下去……则第n 个图共挖去小正方形( )A .(8n-1)个 B .(8n+1)个 C.17(8n-1)个 D.17(8n+1)个 [答案] C[解析] 第1个图挖去1个,第2个图挖去1+8个,第3个图挖去1+8+82个……第n 个图挖去1+8+82+…+8n -1=8n-17个.7.(2011·徐州模拟)用数学归纳法证明命题“当n 为正奇数时,x n+y n能被x +y 整除”,第二步假设n =2k -1(k ∈N +)命题为真时,进而需证n =________时,命题亦真.[答案] n =2k +18.(2010·吉林市检测、浙江金华十校联考)观察下列式子:1+122<32,1+122+132<53,1+122+132+142<74,……,则可以猜想:当n ≥2时,有__________________. [答案] 1+122+132+…+1n 2<2n -1n(n ≥2)[解析] 观察式子左边都是自然数的平方的倒数求和,右边分母为左边的项数,分子为项数的2倍减1,故右边表达式为2n -1n.9.已知点列A n (x n,0),n ∈N *,其中x 1=0,x 2=a (a >0),A 3是线段A 1A 2的中点,A 4是线段A 2A 3的中点,…A n 是线段A n -2A n -1的中点,…,(1)写出x n 与x n -1、x n -2之间的关系式(n ≥3);(2)设a n =x n +1-x n ,计算a 1,a 2,a 3,由此推测数列{a n }的通项公式,并加以证明. [解析] (1)当n ≥3时,x n =x n -1+x n -22.(2)a 1=x 2-x 1=a ,a 2=x 3-x 2=x 2+x 12-x 2=-12(x 2-x 1)=-12a ,a 3=x 4-x 3=x 3+x 22-x 3=-12(x 3-x 2)=14a ,由此推测a n =(-12)n -1a (n ∈N *).证法1:因为a 1=a >0,且a n =x n +1-x n =x n +x n -12-x n =x n -1-x n 2=-12(x n -x n -1)=-12a n -1(n ≥2),所以a n =(-12)n -1a .证法2:用数学归纳法证明:(1)当n =1时,a 1=x 2-x 1=a =(-12)0a ,公式成立.(2)假设当n =k 时,公式成立,即a k =(-12)k -1a 成立.那么当n =k +1时,a k +1=x k +2-x k +1=x k +1+x k 2-x k +1=-12(x k +1-x k )=-12a k =-12(-12)k -1a =(-12)(k +1)-1a ,公式仍成立,根据(1)和(2)可知,对任意n ∈N *,公式a n =(-12)n -1a 成立.10.已知正项数列{a n }中,对于一切的n ∈N *均有a 2n ≤a n -a n +1成立. (1)证明:数列{a n }中的任意一项都小于1; (2)探究a n 与1n的大小,并证明你的结论.[解析] (1)由a 2n ≤a n -a n +1得a n +1≤a n -a 2n . ∵在数列{a n }中a n >0,∴a n +1>0, ∴a n -a 2n >0,∴0<a n <1,故数列{a n }中的任何一项都小于1. (2)解法1:由(1)知0<a n <1=11,那么a 2≤a 1-a 21=-⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1-122+14≤14<12,由此猜想:a n <1n .下面用数学归纳法证明:当n ≥2,n ∈N 时猜想正确. ①当n =2时,显然成立;②假设当n =k (k ≥2,k ∈N)时,有a k <1k ≤12成立.那么a k +1≤a k -a 2k =-⎝ ⎛⎭⎪⎫a k -122+14<-⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -122+14=1k -1k 2=k -1k 2<k -1k 2-1=1k +1,∴当n =k +1时,猜想也正确. 综上所述,对于一切n ∈N *,都有a n <1n.解法2:由a 2n ≤a n -a n +1, 得0<a k +1≤a k -a 2k =a k (1-a k ), ∵0<a k <1,∴1a k +1≥1a k 1-a k =1a k +11-a k,∴1a k +1-1a k ≥11-a k>1. 令k =1,2,3,…,n -1得: 1a 2-1a 1>1,1a 3-1a 2>1,…,1a n -1a n -1>1,∴1a n >1a 1+n -1>n ,∴a n <1n.11.用数学归纳法证明1+a +a 2+…+a n +1=1-an +21-a(a ≠1,n ∈N +),在验证n =1成立时,左边的项是( )A .1B .1+aC .1+a +a 2D .1+a +a 2+a 3[答案] C[解析] 左边项的指数规律是从第2项起指数为正整数列,故n =1时,应为1+a +a 2. 12.凸k 边形内角和为f (k ),则凸k +1边形的内角和f (k +1)=f (k )+________. [答案] π[解析] 将k +1边形A 1A 2…A k A k +1的顶点A 1与A k 连接,则原k +1边形分为k 边形A 1A 2…A k与三角形A 1A k A k +1,显见有f (k +1)=f (k )+π.13.(2010·南京调研)已知:(x +1)n =a 0+a 1(x -1)+a 2(x -1)2+a 3(x -1)3+…+a n (x -1)n(n ≥2,n ∈N *).(1)当n =5时,求a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5的值. (2)设b n =a 22n -3,T n =b 2+b 3+b 4+…+b n .试用数学归纳法证明:当n ≥2时,T n =n n +1n -13.[解析] (1)当n =5时,原等式变为(x +1)5=a 0+a 1(x -1)+a 2(x -1)2+a 3(x -1)3+a 4(x -1)4+a 5(x -1)5令x =2得a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=35=243. (2)因为(x +1)n=[2+(x -1)]n,所以a 2=C 2n ·2n -2b n =a 22n -3=2C 2n =n (n -1)(n ≥2)①当n =2时.左边=T 2=b 2=2, 右边=22+12-13=2,左边=右边,等式成立.②假设当n =k (k ≥2,k ∈N *)时,等式成立, 即T k =k k +1k -13成立那么,当n =k +1时, 左边=T k +b k +1=k k +1k -13+(k +1)[(k +1)-1]=k k +1k -13+k (k+1)=k (k +1)⎝ ⎛⎭⎪⎫k -13+1=k k +1k +23=k +1[k +1+1][k +1-1]3=右边.故当n =k +1时,等式成立. 综上①②,当n ≥2时,T n =n n +1n -13.14.已知f (x )=a 1x +a 2x 2+…+a n x n(n 为正偶数)且{a n }为等差数列,f (1)=n 2,f (-1)=n ,试比较f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12与3的大小,并证明你的结论. [解析] 由f (1)=n 2,f (-1)=n 得,a 1=1,d =2.∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫12+3⎝ ⎛⎭⎪⎫122+5⎝ ⎛⎭⎪⎫123+…+(2n -1)· ⎝ ⎛⎭⎪⎫12n, 两边同乘以12得,12f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫122+3⎝ ⎛⎭⎪⎫123+…+(2n -3)⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +(2n -1)⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1,两式相减得,12f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=12+2⎝ ⎛⎭⎪⎫122+2⎝ ⎛⎭⎪⎫123+…+2⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -(2n -1)⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1=12+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n -11-12-(2n-1)12n +1.∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=3-2n +32n <3. 15.证明:当n ∈N *时,1+12+13+…+1n >ln(n +1).[证明] (1)当n =1时,由于ln2<ln e =1,故不等式成立. (2)假设当n =k (k ∈N *)时不等式成立. 则1+12+13+…+1k>ln(1+k ).则当n =k +1时,1+12+13+…+1k +1k +1>1k +1+ln(k +1).要证不等式成立,只需证明ln(k +2)<1k +1+ln(k +1)成立. 要证明此不等式成立只需证明 1k +1>ln(k +2k +1)=ln(1+1k +1). 下面构造函数f (x )=ln(1+x )-x (x >0). ∵f ′(x )=11+x -1=-x 1+x<0,∴f (x )=ln(1+x )-x 在(0,+∞)上是减函数, ∴f (x )<f (0), 即ln(1+x )<x . 令x =1k +1得ln(1+1k +1)<11+k. 即不等式ln(k +2)<1k +1+ln(1+k )成立, 所以1+12+13+…+1k +1k +1>ln(k +2)成立.由(1)、(2)可知对n ∈N *,不等式1+12+13+ (1)>ln(n +1)成立.[点评] 利用数学归纳法证明涉及与指数式、对数式有关的不等式时,在由n =k 证明n =k +1时,可以通过构造函数,利用函数的单调性得到需要证明的不等式,这是近年来函数、不等式、数学归纳法结合在一起综合考查的热点问题,要加深对此法的理解与应用.1.蜜蜂被认为是自然界中最杰出的建筑师,单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形,如图为一组蜂巢的截面图,其中第一个图有1个蜂巢,第二个图有7个蜂巢,第三个图有19个蜂巢,第四个图有37个蜂巢,按此规律,以f (n )表示第n 幅图的蜂巢总数,则f (6)=( )A .53B .73C .91D .97[答案] B[解析] f (1)=1×6-6+1;f (2)=2×6-6+f (1); f (3)=3×6-6+f (2); f (4)=4×6-6+f (3);… f (n )=n ×6-6+f (n -1).以上各式相加得f (n )=(1+2+3+…+n )×6-6n +1=3n 2-3n +1,∴f (6)=3×62-3×6+1=73.2.在应用数学归纳法证明凸n 边形的对角线为12n (n -3)条时,第一步检验第一个值n 0等于( )A .1B .2C .3D .4[答案] C[解析] 因为凸n 边形的边数最少为3,故验证的第一个值n 0=3.3.(2010·辽宁沈阳质检)用数学归纳法证明1+12+14+…+12n -1>12764(n ∈N *)成立,其初始值至少应取( )A .7B .8C .9D .10 [答案] B[解析] 等式左端=1+12+14+…+12n -1=1-12n 1-12=2-12n -1,将选项中的值代入验证可知n 的最小值为8.4.设f (x )是定义在正整数集上的函数,且f (x )满足:“当f (k )≥k 2成立时,总可推出f (k +1)≥(k +1)2成立”.那么,下列命题总成立的是( )A .若f (3)≥9成立,则当k ≥1时,均有f (k )≥k 2成立 B .若f (5)≥25成立,则当k ≤5时,均有f (k )≥k 2成立 C .若f (7)<49成立,则当k ≥8时,均有f (k )>k 2成立 D .若f (4)=25成立,则当k ≥4时,均有f (k )≥k 2成立 [答案] D[解析] 对于A ,f (3)≥9,加上题设可推出当k ≥3时,均有f (k )≥k 2成立,故A 错误. 对于B ,要求逆推到比5小的正整数,与题设不符,故B 错误. 对于C ,没有奠基部分,即没有f (8)≥82,故C 错误.对于D ,f (4)=25≥42,由题设的递推关系,可知结论成立,故选D. 5.(2011·济南模拟)用数学归纳法证明1+2+3+…+n 2=n 4+n 22时,当n =k +1时,左端应在n =k 的基础上加上( )A .k 2+1B .(k +1)2C.k +14+k +122D .(k 2+1)+(k 2+2)+…+(k +1)2[答案] D6.(2011·湖南理,22)已知函数f (x )=x 3,g (x )=x +x . (1)求函数h (x )=f (x )-g (x )的零点个数,并说明理由;(2)设数列{a n }(n ∈N *)满足a 1=a (a >0),f (a n +1)=g (a n ),证明:存在常数M ,使得对于任意的n ∈N *,都有a n ≤M .[解析] (1)由h (x )=x 3-x -x 知,x ∈[0,+∞),而h (0)=0,且h (1)=-1<0,h (2)=6-2>0,则x =0为h (x )的一个零点,且h (x )在(1,2)内有零点.因此h (x )至少有两个零点.解法1:h ′(x )=3x 2-1-12x - 12 ,记φ(x )=3x 2-1-12x - 12 ,则φ′(x )=6x +14x - 32.当x ∈(0,+∞)时,φ′(x )>0,因此φ(x )在(0,+∞)上单调递增,则φ(x )在(0,+∞)内至多只有一个零点.又因为φ(1)>0,φ(33)<0,则φ(x )在(33,1)内有零点,所以φ(x )在(0,+∞)内有且只有一个零点.记此零点为x 1,则当x ∈(0,x 1)时,φ(x )<φ(x 1)=0;当x ∈(x 1,+∞)时,φ(x )>φ(x 1)=0.所以当x ∈(0,x 1)时,h (x )单调递减,而h (0)=0,则h (x )在(0,x 1]内无零点;当x ∈(x 1,+∞)时,h (x )单调递增,则h (x )在(x 1,+∞)内至多只有一个零点,从而h (x )在(0,+∞)内至多只有一个零点.综上所述,h (x )有且只有两个零点.解法2:由h (x )=x (x 2-1-x - 12),记φ(x )=x 2-1-x- 12,则φ′(x )=2x +12x - 32.当x ∈(0,+∞)时,φ′(x )>0,从而φ(x )在(0,+∞)上单调递增,则φ(x )在(0,+∞)内至多只有一个零点.因此h (x )在(0,+∞)内也至多只有一个零点.综上所述,h (x )有且只有两个零点.(2)记h (x )的正零点为x 0,即x 30=x 0+x 0. ①当a <x 0时,由a 1=a ,即a 1<x 0.而a 32=a 1+a 1<x 0+x 0=x 30,因此a 2<x 0,由此猜测:a n <x 0,下面用数学归纳法证明. a .当n =1时,a 1<x 0显然成立.b.假设当n=k(k≥1)时,a k<x0成立,则当n=k+1时,由a3k+1=a k+a k<x0+x0=x30知,a k+1<x0.因此,当n=k+1时,a k+1<x0成立.故对任意的n∈N*,a n<x0成立.②当a≥x0时,由(1)知,h(x)在(x0,+∞)上单调递增,则h(a)≥h(x0)=0,即a3≥a +a,从而a32=a1+a1=a+a≤a3,即a2≤a.由此猜测:a n≤a,下面用数学归纳法证明.a.当n=1时,a1≤a显然成立.b.假设当n=k(k≥2)时,a k≤a成立,则当n=k+1时,由a3k+1=a k+a k≤a+a≤a3知,a k+1≤a.因此,当n=k+1时,a k+1≤a成立.故对任意的n∈N*,a n≤a成立.综上所述,存在常数M=max{x0,a},使得对于任意的n∈N*,都有a n≤M.。
【新人教】高考数学总复习专题训练数列、极限和数学归纳法
数列、极限和数学归纳法安徽理(11)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是____________ (11)15【命题意图】本题考查算法框图的识别,考查等差数列前n 项和. 【解析】由算法框图可知(1)1232k k T k +=++++=,若T =105,则K =14,继续执行循环体,这时k =15,T >105,所以输出的k 值为15. (18)(本小题满分12分)在数1和100之间插入n 个实数,使得这2n +个数构成递增的等比数列,将这2n +个数的乘积记作n T ,再令,lg n n a T =1n ≥.(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式;(Ⅱ)设1tan tan ,n n n b a a += 求数列{}n b 的前n 项和n S .(本小题满分13分)本题考查等比和等差数列,指数和对数的运算,两角差的正切公式等基本知识,考查灵活运用知识解决问题的能力,综合运算能力和创新思维能力. 解:(I )设221,,,+n l l l 构成等比数列,其中,100,121==+n t t 则,2121++⋅⋅⋅⋅=n n n t t t t T ①, ,1221t t t t T n n n ⋅⋅⋅⋅=++ ②①×②并利用得),21(1022131+≤≤==+-+n i t t t t n i n.1,2lg ,10)()()()()2(2122112212≥+==∴=⋅⋅⋅⋅=+++++n n T a t t t t t t t t T n n n n n n n n(II )由题意和(I )中计算结果,知.1),3tan()2tan(≥+⋅+=n n n b n另一方面,利用,tan )1tan(1tan )1tan())1tan((1tan kk kk k k ⋅++-+=-+=得.11tan tan )1tan(tan )1tan(--+=⋅+kk k k 所以∑∑+==⋅+==231tan )1tan(n k n k k n k k b S23tan(1)tan tan(3)tan3(1)tan1tan1n k k k n n +=+-+-=-=-∑安徽文(7)若数列}{n a 的通项公式是()()n a n =-13-2g ,则a a a 1210++=L (A ) 15 (B) 12 (C ) -12 (D) -15(7)A 【命题意图】本题考查数列求和.属中等偏易题. 【解析】法一:分别求出前10项相加即可得出结论;法二:12349103a a a a a a +=+==+= ,故a a a 1210++=3⨯5=15L .故选A. 北京理11.在等比数列{}n a 中,若112a =,44a =-,则公比q =________;12||||||n a a a +++= ________.【解析】112a =,442a q =-⇒=-,{||}n a 是以12为首项,以2为公比的等比数列,1121||||||22n n a a a -+++=- 。
高考一轮复习练习: 数学归纳法
1.应用数学归纳法证明凸n 边形的对角线条数f (n )=12n (n -3)(n ≥3).证明:①当n =3时,三角形没有对角线,f (3)=0,又f (3)=12×3×(3-3)=0,命题成立.②假设当n =k (k ≥3)时命题成立,即凸k 边形A 1A 2…A k 有f (k )=12k (k -3)条对角线,再加一个顶点A k +1,构成凸k +1边形,则增加了k -2条对角线,又原来的边A 1A k 变成了对角线,故对角线增加了k -1条,即凸k +1边形有f (k +1)=12k (k-3)+k -1=12(k 2-3k +2k -2)=12(k 2-k -2)=12(k +1)[(k +1)-3]条对角线,可知当n =k +1时,命题成立,综合①②可知命题对于n ≥3的自然数n 都成立.2.是否存在一个等差数列{a n },使得对任何正整数n ,等式a 1+2a 2+3a 3+…+na n =n (n +1)(n +2)都成立,并证明你的结论.解析:将n =1,2,3分别代入等式得方程组:⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=6,a 1+2a 2=24,a 1+2a 2+3a 3=60,解得a 1=6,a 2=9,a 3=12,设等差数列{a n }的公差为d ,则d =3,从而a n =3n +3.故存在一个等差数列a n =3n +3,使得当n =1,2,3时,等式成立.下面用数学归纳法证明结论成立.①当n =1时,结论显然成立.②假设n=k(k≥1,且k∈N*)时,等式成立,即a1+2a2+3a3+…+ka k=k(k+1)(k+2).那么当n=k+1时,a1+2a2+3a3+…+ka k+(k+1)a k+1=k(k+1)(k+2)+(k+1)[3(k+1)+3]=(k+1)(k2+2k+3k+6)=(k+1)(k+2)(k+3)=(k+1)[(k+1)+1][(k+1)+2].∴当n=k+1时,结论也成立.由①②知存在一个等差数列a n=3n+3,使得对任何正整数n,等式a1+2a2+3a3+…+na n=n(n+1)(n+2)都成立.3.已知数列{a n},a n≥0,a1=0,a2n+1+a n+1-1=a2n.求证:当n∈N*时,a n<a n+1.证明:(1)当n=1时,因为a2是方程x2+x-1=0的正根,所以a1<a2.(2)假设当n=k(k∈N*,k≥1)时,0≤a k<a k+1,因为a2k+1-a2k=(a2k+2+a k+2-1)-(a2k+1+a k+1-1)=(a k+2-a k+1)(a k+2+a k+1+1)>0,所以a k+1<a k+2,即当n=k+1时,a n<a n+1也成立.根据(1)和(2),可知a n<a n+1对任意n∈N*都成立.4.已知a>0,b>0,n>1,n∈N*.用数学归纳法证明:a n+b n2≥(a+b2)n.证明:(1)当n=2时,左边-右边=a2+b22-(a+b2)2=(a-b2)2≥0,不等式成立.(2)假设当n =k (k ∈N *,k >1)时,不等式成立,即a k +b k 2≥(a +b 2)k .因为a >0,b >0,k >1,k ∈N *,所以(a k +1+b k +1)-(a k b +ab k )=(a -b )·(a k -b k )≥0, 于是a k +1+b k +1≥a k b +ab k .当n =k +1时,(a +b 2)k +1=(a +b 2)k ·a +b 2≤a k +b k 2·a +b 2=a k +1+b k +1+a k b +ab k 4≤a k +1+b k +1+a k +1+b k +14=a k +1+b k +12, 即当n =k +1时,不等式也成立.综合(1),(2)知,对于a >0,b >0,n >1, n ∈N *,不等式a n +b n 2≥(a +b 2)n 总成立.。
高考数学专题复习题:数学归纳法
高考数学专题复习题:数学归纳法一、单项选择题(共6小题)1.利用数学归纳法证明不等式1111()2321nf n ++++<- (2n ≥,且*n ∈N )的过程,由n k =到1n k =+时,左边增加了()A .12k -项B .2k 项C .1k -项D .k 项2.用数学归纳法证明:()()()1221121n n n ++++=++ ,在验证1n =成立时,左边所得的代数式是()A .1B .13+C .123++D .1234+++3.用数学归纳法证明等式()()()3412332n n n +++++++= ()N,1n n ∈≥时,第一步验证1n =时,左边应取的项是()A .1B .12+C .123++D .1234+++4.用数学归纳法证明:11112321n n ++++<- ,()N,1n n ∈≥时,在第二步证明从n k =到1n k =+成立时,左边增加的项数是()A .2k B .21k -C .12k -D .21k +5.已知n 为正偶数,用数学归纳法证明1111111122341242n n n n ⎛⎫-+-+⋅⋅⋅+=++⋅⋅⋅+ ⎪-++⎝⎭时,若已假设n k =(2k ≥,k 为偶数)时命题为真,则还需要再证()A .1n k =+时等式成立B .2n k =+时等式成立C .22n k =+时等式成立D .()22n k =+时等式成立6.现有命题()()()11*1112345611442n n n n n ++⎛⎫-+-+-++-=+-+∈ ⎪⎝⎭N ,用数学归纳法探究此命题的真假情况,下列说法正确的是()A .不能用数学归纳法判断此命题的真假B .此命题一定为真命题C .此命题加上条件9n >后才是真命题,否则为假命题D .存在一个无限大的常数m ,当n m >时,此命题为假命题二、多项选择题(共2小题)7.用数学归纳法证明不等式11111312324++++>++++ n n n n n 的过程中,下列说法正确的是()A .使不等式成立的第一个自然数01n =B .使不等式成立的第一个自然数02n =C .n k =推导1n k =+时,不等式的左边增加的式子是()()12122k k ++D .n k =推导1n k =+时,不等式的左边增加的式子是()()12223k k ++8.用数学归纳法证明不等式11111312324++++>++++ n n n n n 的过程中,下列说法正确的是()A .使不等式成立的第一个自然数01n =B .使不等式成立的第一个自然数02n =C .n k =推导1n k =+时,不等式的左边增加的式子是()()12122k k ++D .n k =推导1n k =+时,不等式的左边增加的式子是()()12223k k ++三、填空题(共2小题)9.在运用数学归纳法证明()121*(1)(2)n n x x n +-+++∈N 能被233x x ++整除时,则当1n k =+时,除了n k =时必须有归纳假设的代数式121(1)(2)k k x x +-+++相关的表达式外,还必须有与之相加的代数式为________.10.用数学归纳法证明:()()122342n n n -+++++= (n 为正整数,且2n )时,第一步取n =________验证.四、解答题(共2小题)11.用数学归纳法证明:()*11111231n n n n +++>∈+++N .12.数学归纳法是一种数学证明方法,通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范围内成立.证明分为下面两个步骤:①证明当0n n =(0n ∈N )时命题成立;②假设n k =(k ∈N ,且0k n ≥)时命题成立,推导出在1n k =+时命题也成立.用模取余运算:mod a b c =表示“整数a 除以整数b ,所得余数为整数c ”.用带余除法可表示为:被除数=除数×商+余数,即a b r c =⨯+,整数r 是商.举一个例子7321=⨯+,则7mod31=;再举一个例子3703=⨯+,则3mod 73=.当mod 0a b =时,则称b 整除a .从序号分别为0a ,1a ,2a ,3a ,…,na 的1n +个人中选出一名幸运者,为了增加趣味性,特制定一个遴选规则:大家按序号围成一个圆环,然后依次报数,每报到m (2m ≥)时,此人退出圆环;直到最后剩1个人停止,此人即为幸运者,该幸运者的序号下标记为()1,f n m +.如()1,0f m =表示当只有1个人时幸运者就是0a ;()6,24f =表示当有6个人而2m =时幸运者是4a ;()6,30f =表示当有6个人而3m =时幸运者是0a .(1)求10mod3;(2)当1n ≥时,()()()()1,,mod 1f n m f n m m n +=++,求()5,3f ;当n m ≥时,解释上述递推关系式的实际意义;(3)由(2)推测当1212k k n +≤+<(k ∈N )时,()1,2f n +的结果,并用数学归纳法证明.。
数学归纳法 (新教材新高考)-高中数学精讲
专题7.6 数学归纳法1.(2021·全国高三专题练习(理))用数学归纳法证明等式时,从到等式左边需增添的项是( )A .B .C .D .2.(2020·全国高三专题练习)已知n 为正偶数,用数学归纳法证明1-+…+=2时,若已假设n=k (k ≥2,k 为偶数)时命题成立,则还需要用归纳假设证( )A .n=k+1时等式成立B .n=k+2时等式成立C .n=2k+2时等式成立D .n=2(k+2)时等式成立3.(2020·全国高三专题练习(理))用数学归纳法证明不等式“1+++…+<n (n ∈N *,n ≥2)”时,由n =k (k ≥2)时不等式成立,推证n =k +1时,左边应增加的项数是( )A .2k -1B .2k -1C .2kD .2k +14.(2021·全国高三专题练习(理))用数学归纳法证明不等式时,可将其转化为证明( )A .B .C .D .5.(2019·浙江高二月考)利用数学归纳法证明“” 的过程中,练基础123(21)(1)(21)n n n +++++=++ n k =1n k =+22k +[]2(1)1k ++[(22)(23)]k k +++[][](1)12(1)1k k ++++111234+-1-1n 111 (24)2n n n ⎛⎫+++ ⎪++⎝⎭1213121n -()*1114,21225n N n n n n ∈+++≤≥++ ()*11141,2122521n n n n n n N +++≤+∈≥+++ ()*14,2122521111n n n n n n N +++≤∈-≥+++ ()*114,21225211N n n n n n n +++≤∈+≥++ ()*11141,212252N n n n n n n+++≤∈-≥++ 1111...(,1)2321n n n N n *++++<∈>-由假设“”成立,推导“”也成立时,左边应增加的项数是( ) A .B .C .D .6.(2020·上海徐汇区·高三一模)用数学归纳法证明能被整除时,从到添加的项数共有__________________项(填多少项即可). 7.(2019·湖北高考模拟(理))已知正项数列满足,前项和满足,则数列的通项公式为______________.8.(2019届江苏省扬州市仪征中学摸底)已知正项数列{a n }中,a 1=1,a n +1=1+a n1+a n (n ∈N ∗)用数学归纳法证明:a n <a n +1(n ∈N ∗).9.(2021·全国高三专题练习)数列满足.(1)计算,并猜想的通项公式; (2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.10.(2021·全国高三专题练习(理))已知数列{a n}满足:,点在直线上.(1)求的值,并猜想数列{a n }的通项公式; (2)用数学归纳法证明(1)中你的猜想.1.(2021·全国)已知数列满足,,则当时,下列判断一定正确的是()A .B .C .D .2.(2021·浙江高三专题练习)已知数列,满足,,则() A . B .n k =1n k =+k 1k +2k 21k +()2511222n n N -*++++∈ 31k 1k +{}n a 11a =n n S 214(3)(2,)n n S a n n N *-=+∈≥{}n a n a ={}n a ()*2N n n S n a n =-∈123a a a 、、n a 11a =*1(,)()n n a a n N +∈21y x =+234,,a a a 练提升{}n a ()*1n n nna a n N a +=+∈10a >2n ≥1n a n <+211n n n n a a a a +++-<-n a n ≥1n a n ≥+{}n a ()101a a a =<<()()()*11ln 1n n n a a a n N ++=+∈110n n a a n+<<<110n n a a n+<<<C .D . 3.(2020·浙江省桐庐中学)数列满足,,则以下说法正确的个数()①;②; ③对任意正数,都存在正整数使得成立; ④. A .1B .2C .3D .44.(2021·全国高三其他模拟(理))已知数列满足:,,前项和为(参考数据:,,则下列选项错误的是( ).A .是单调递增数列,是单调递减数列B .C .D .5.(2021·上海市建平中学高三开学考试)有限集的全部元素的积称为该数集的“积数”,例如的“积数”为2,的“积数”为6,的“积数”为,则数集的所有非空子集的“积数”的和为___________.6.(2021·浙江高三期末)已知数列满足,前项和为,若,且对任意的,均有,,则_______;______.7.(2020·江苏南通·高三其他)数列的前n 项和为,记,数列满足,,且数列的前n 项和为. 110n n a a n+<<<110x n a a n+<<<{}n a ()2*1n n n a a a n N +=-+∈110,2a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭10n n a a +<<22221231n a a a a a ++++< b m 12311111111mb a a a a ++++>---- 11n a n <+{}n a 10a =()()1ln 1n an n a e a n *+=+-∈Nn n S ln 20.693≈ln 3 1.099≈{}21n a -{}2n a 1ln 3n n a a ++≤2020670S <212n n a a -≤S {}2{}2,31111,,,,23n ⎧⎫⋅⋅⋅⎨⎬⎩⎭1!n *1,22021,M x x n n N n ⎧⎫==≤≤∈⎨⎬⎩⎭{}n a 0n a >n n S 33a =*k N ∈211222k a k a -+=21222log 1k k a a +=+1a =20S ={}n a n R 11nn i S i==∑{}n b 11b a =()12n n n n R b S a n n-=+≥{}n b n T(1)请写出,,满足的关系式,并加以证明; (2)若数列通项公式为,证明:. 8.(2020届浙江省“山水联盟”高三下学期开学)已知等比数列的公比,且,是,的等差中项,数列满足:数列的前项和为.(1)求数列、的通项公式; (2)数列满足:,,证明 9.(2020届浙江省嘉兴市3月模拟)设数列的前项和为,已知,,成等差数列,且,.(1)求数列的通项公式;(2)记,,证明:,. 10.已知点P n (a n ,b n )满足a n +1=a n .b n +1,b n +1=b n1−4a 2n(n ∈N ∗),且点P 1的坐标为(−1,1).(1)求过点P 1,P 2的直线的方程;(2)试用数学归纳法证明:对于n ∈N ∗,点P n 都在(1)中的直线l 上.1.(2020·全国高考真题(理))设数列{a n }满足a 1=3,. (1)计算a 2,a 3,猜想{a n }的通项公式并加以证明; (2)求数列{2n a n }的前n 项和S n .2.(2017浙江)已知数列满足:,. 证明:当时 (Ⅰ); (Ⅱ); n R n S n T {}n a 112n n a -=22ln n T n <+{}n a 1q >23414a a a ++=31a +2a 4a {}n b {}n n a b ⋅n 2n n ⋅{}n a {}n b {}n c 13c =*1,n n n n b c c n N c +=+∈*12(2),2n n n c c c n N +++⋅⋅⋅+>∈{}n a n n S 1a n a n S 542a S =+*n N ∈{}n a 2nn na b S =*n N ∈()12314421n n b b b +++≤-- *n N ∈练真题134n n a a n +=-{}n x 11x =11ln(1)n n n x x x ++=++()n ∈*N n ∈*N 10n n x x +<<1122n n n n x x x x ++-≤(Ⅲ). 3.(湖北省高考真题) 已知数列的各项均为正数,,e 为自然对数的底数.(Ⅰ)求函数的单调区间,并比较与e 的大小;(Ⅱ)计算,,,由此推测计算的公式,并给出证明;(Ⅲ)令,数列,的前项和分别记为,, 证明:. 4.(2021·全国高三专题练习)设数列{a n }满足a 1=3,. (1)计算a 2,a 3,猜想{a n }的通项公式并加以证明; (2)求数列{2n a n }的前n 项和S n .5.(江苏省高考真题)已知函数,设为的导数,.(Ⅰ)求的值;(2)证明:对任意的,等式成立.6.(2021·上海普陀区·高三其他模拟)如图,曲线与直线相交于,作交轴于,作交曲线于,……,以此类推.(1)写出点和的坐标; (2)猜想的坐标,并用数学归纳法加以证明.121122n n n x --≤≤{}n a 1(1()nn n b n a n n +=+∈N ()1e xf x x =+-1(1)n n+11b a 1212b ba a 123123b b b a a a 1212n n b b b a a a 112()nn n c a a a = {}n a {}n c n n S n T e n n T S <134n n a a n +=-0sin ()(0)x f x x x =>()n f x 1()n f x -n *∈N ()()122222f f πππ+n *∈N ()()1444n n nf f -πππ+=():10C xy x =>:l y x =1A 11A B l ⊥x 1B 12B A //l C 2A 123,,A A A 123,,B B B ()n A n N*∈。
高三数学数学归纳法练习题及答案
高三数学数学归纳法练习题及答案数学归纳法是高中数学中非常重要的一种证明方法,它在数学推理和证明中具有广泛的应用。
通过运用归纳法,我们可以推出一般性的结论,从而能够解决更加复杂的数学问题。
在高三数学的学习中,熟练掌握数学归纳法的使用对于解题至关重要。
下面将为大家提供一些高三数学数学归纳法练习题及答案,希望能帮助大家更好地掌握该方法。
练习题一:证明:对于任意正整数n,都有1 + 2 + 3 + ... + n = n(n + 1)/2答案一:首先,我们需要明确归纳假设的内容。
假设当n=k时,等式成立,即1 + 2 + 3 + ... + k = k(k + 1)/2。
然后,我们需要证明当n=k+1时,等式也成立。
即1 + 2 + 3 + ... + (k+1) = (k+1)(k + 2)/2。
根据归纳假设,1 + 2 + 3 + ... + k = k(k + 1)/2。
我们需要证明:1 + 2 + 3 + ... + k + (k+1) = (k+1)(k + 2)/2。
将左边的式子进行展开得到: [1 + 2 + 3 + ... + k] + (k+1)。
由归纳假设,我们可以将其中的[1 + 2 + 3 + ... + k]替换成k(k + 1)/2,得到: k(k + 1)/2 + (k+1)。
化简该式子: k(k + 1) + 2(k+1)。
再进一步化简: (k+1)(k + 2) / 2。
可以看出,我们得到了(k+1)(k + 2)/2这个形式,就证明了当n=k+1时,等式也成立。
因此,根据数学归纳法原理,对于任意正整数n,都有1 + 2 + 3 + ... + n = n(n + 1)/2。
练习题二:证明:对于任意正整数n,2^n > n^2。
答案二:同样使用数学归纳法进行证明。
首先,当n=1时,2^1 = 2,1^2 = 1,2 > 1,等式成立。
假设当n=k时,2^k > k^2 成立。
数学归纳法高考试题汇编
数学归纳法高考试题汇编1.(2017浙江)已知数列{}n x 满足:11x =,11ln(1)n n n x x x ++=++()n ∈*N .证明:当n ∈*N 时(Ⅰ)10n n x x +<<;(Ⅱ)1122n n n n x x x x ++-≤;(Ⅲ)121122n n n x --≤≤. 2.(2015湖北) 已知数列{}n a 的各项均为正数,1(1)()n n n b n a n n +=+∈N ,e 为自然对数的底数.(Ⅰ)求函数()1e x f x x =+-的单调区间,并比较1(1)n n +与e 的大小;(Ⅱ)计算11b a ,1212b ba a ,123123b b b a a a ,由此推测计算1212nnb b b a a a 的公式,并给出证明; (Ⅲ)令112()nn n c a a a =,数列{}n a ,{}n c 的前n 项和分别记为n S ,n T , 证明:e n n T S <.3.(2014江苏)已知函数0sin ()(0)x f x x x=>,设()n f x 为1()n f x -的导数,n *∈N .(Ⅰ)求()()122222f f πππ+的值;(2)证明:对任意的n *∈N ,等式()()1444n n nf f -πππ+=成立.4.(2014安徽)设实数0>c ,整数1>p ,*N n ∈. (Ⅰ)证明:当1->x 且0≠x 时,px x p+>+1)1(;(Ⅱ)数列{}n a 满足pc a 11>,pn n n a pc a p p a -++-=111,证明:p n n c a a 11>>+. 5.(2014重庆)设111,(*)n a a b n N +==+∈(Ⅰ)若1b =,求23,a a 及数列{}n a 的通项公式;(Ⅱ)若1b =-,问:是否存在实数c 使得221n n a c a +<<对所有*n N ∈成立?证明你的结论.6.(2012湖北)(Ⅰ)已知函数()(1)rf x rx x r =-+-(0)x >,其中r 为有理数,且01r <<. 求()f x 的最小值;(Ⅱ)试用(Ⅰ)的结果证明如下命题:设120,0a a ≥≥,12,b b 为正有理数. 若121b b +=,则12121122b b a a a b a b ≤+;(Ⅲ)请将(Ⅱ)中的命题推广到一般形式,并用数学归纳法.....证明你所推广的命题. 注:当α为正有理数时,有求导公式1()x x ααα-'=.7.(2011湖南)已知函数3()f x x =,()g x x =+(Ⅰ)求函数()()()h x f x g x =-的零点个数,并说明理由;(Ⅱ)设数列{n a }(*n N ∈)满足1(0)a a a =>,1()()n n f a g a +=,证明:存在常数M ,使得对于任意的*n N ∈,都有n a ≤ M .。
高考数学一轮单元复习:数学归纳法
变式题 [2009· 安徽卷 ] 首项为正数的数列 {an}满足 1 2 an+1= (an+3),n∈N*. 4 (1)证明:若 a1 为奇数,则对一切 n≥2,an 都是奇数; (2)若对一切 n∈N*都有 an+1>an,求 a1 的取值范围.
【思路】对于(1)可依据数学归纳法步骤证明;对于(2) 要依据数学归纳法的证明原理,讨论an+1>an恒成立求解 a1的取值范围.
∵a>0,b>0,n>1,n∈N*, ∴(ak+1+bk+1)-(akb+abk) + + =(a-b)(ak-bk)≥0.即 ak 1+bk 1≥akb+abk. ∴当 n=k+1 时,
a+b a+b a+b ak+bk a+b k +1 k = 2 2 2 ≤ 2 · 2
a2 1+3 方法二:由 a2= >a1,得 a2 1-4a1+3>0, 4 于是 0<a1<1 或 a1>3. 2 a2 + 3 a n n-1+3 an+1-an= - 4 4 an+an-1an-an-1 = , 4 a2 n+3 因为 a1>0,an+1= ,所以所有的 an 均大于 0, 4 因此 an+1-an 与 an-an-1 同号. 根据数学归纳法,n∈N*,an+1-an 与 a2-a1 同号. 因此,对一切 n∈N* 都有 an + 1>an 的充要条件是 0<a1<1 或 a1>3.
【思路】用类比法得出结论,数学归纳法证明.
【解答】23-13=3× 12+3× 1+1, 33-23=3× 22+3× 2+1, 43-33=3× 32+3× 3+1, …… (n+1)3-n3=3× n2+3× n+1. 将以上各式左右分别相加,得 (n+1)3-13=3× (12+22 +32+…+n2)+3× (1+2+3+…+n)+n. 所以得 12+22+32+…+n2 1+ n 1 3 = [(n+1) -1-n-3· · n] 3 2 1 = n(n+1)(2n+1). 6
高考数学总复习:数学归纳法(讲义+解题技巧+真题+详细解答)
1.证明:当 n 取第一个值 n0(如 n0=1 或 2 等)命题正确; 2.假设当 n=k(k∈N*,且 k≥n0)时命题成立,以此为前提,证明当 n=k+1 时命题也成立. 根据步骤 1,2 可以断定命题对于一切从 n0 开始的所有正整数 n 都成立. 其中第一步是命题成立的基础,称为“归纳基础”(或称特殊性),第二步是递推的证 据,解决的是延续性问题(又称传递性问题)。 注意: (1)不要弄错起始 n0:n0 不一定恒为 1,也可能为其它自然数(即起点问题). (2)项数要估算正确:特别是当寻找 n=k 与 n=k+1 的关系时,项数的变化易出现错误 (即跨度问题). (3)必须利用归纳假设:归纳假设是必须要用的,假设是起桥梁作用的,桥梁断了就过
由归纳假设,凸
k
边形
A1A2A3…Ak
的对角线的条数为
1 2
k(k-3);对角线
A1Ak
是一条;而顶点 Ak+1 与另外(k-2)个顶点 A2、A3、…、Ak-1 可画出(k-2)条对角线,
所以凸(k+1)边形的对角线的条数是: 1 k(k-3)+1+(k-2)= 1 (k+1)(k-2)= 1
2
2
2.原理 数学归纳法首先证明在某个起点值时命题成立,然后证明从一个值到下一个值的过程有
效。当这两点都已经证明,那么任意值都可以通过反复使用这个方法推导出来。把这个方法 想成多米诺效应也许更容易理解一些。例如:你有一列很长的直立着的多米诺骨牌,如果你 可以:
① 证明第一张骨牌会倒。 ② 证明只要任意一张骨牌倒了,那么与其相邻的下一张骨牌也会倒。 ③ 那么便可以下结论:所有的骨牌都会倒下。
【解析】
高二数学数学归纳法试题答案及解析
高二数学数学归纳法试题答案及解析1.观察下列各不等式:…(1)由上述不等式,归纳出一个与正整数有关的一般性结论;(2)用数学归纳法证明你得到的结论.【答案】(1)且;(2)以下用数学归纳法证明这个不等式.①当n=2时,由题设可知,不等式显然成立.②假设当n=k时,不等式成立,即那么,当n=k+1时,有.所以当n=k+1时,不等式也成立.根据①和②,可知不等式对任何且都成立.【解析】(1)由上述不等式,归纳出表达式的左侧的关系与右侧分子与分母的特征写出一个正整数,有关的一般性结论;(2)利用数学归纳法证明步骤,直接证明即可.试题解析:(1)观察上述各不等式,得到与正整数n有关的一般不等式为且.(2)以下用数学归纳法证明这个不等式.①当n=2时,由题设可知,不等式显然成立.②假设当n=k时,不等式成立,即那么,当n=k+1时,有.所以当n=k+1时,不等式也成立.根据①和②,可知不等式对任何且都成立.【考点】归纳推理;数学归纳法.2.设,其中为正整数.(1)求,,的值;(2)猜想满足不等式的正整数的范围,并用数学归纳法证明你的猜想.【答案】(1);(2)【解析】(1)数学归纳法是一种重要的数学思想方法,主要用于解决与正整数有关的数学问题;(2)用数学归纳法证明等式问题,要“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,初始值是多少;(3)由时等式成立,推出时等式成立,一要找出等式两边的变化(差异),明确变形目标;二要充分利用归纳假设,进行合理变形,正确写出证明过程,由于“猜想”是“证明”的前提和“对象”,务必保证猜想的正确性,同时必须严格按照数学归纳法的步骤书写.试题解析:解:(1) 3分(2)猜想: 4分证明:①当时,成立 5分②假设当时猜想正确,即∴由于8分∴,即成立由①②可知,对成立 10分【考点】数学归纳法及其应用.3.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:按照上面的规律,第4个“金鱼”图需要火柴棒的根数为A.24B.26C.28D.30【答案】B【解析】由图形间的关系可以看出,第一个图形中有8根火柴,第二个图形中有8+6根火柴,第三个图形中有8+26根火柴,第三个图形中有8+36根火柴,即26根火柴,故选B.【考点】归纳推理.4.是否存在常数使得对一切恒成立?若存在,求出的值,并用数学归纳法证明;若不存在,说明理由.【答案】【解析】先探求出的值,即令,解得.用数学归纳法证明时,需注意格式.第一步,先证起始项成立,第二步由归纳假设证明当n="k" 等式成立时,等式也成立.最后由两步归纳出结论.其中第二步尤其关键,需利用归纳假设进行证明,否则就不是数学归纳法.解:取和2 得解得 4分即以下用数学归纳法证明:(1)当n=1时,已证 6分(2)假设当n=k,时等式成立即 8分那么,当时有10分12分就是说,当时等式成立 13分根据(1)(2)知,存在使得任意等式都成立 15分【考点】数学归纳法5.已知,不等式,,,…,可推广为,则等于 .【答案】【解析】因为,……,所以该系列不等式,可推广为,所以当推广为时,.【考点】归纳推理.6.用数学归纳法证明(),在验证当n=1时,等式左边应为A.1B.1+a C.1+a+a2D.1+a+a2+a3【答案】D【解析】注意到的左端,表示直到共n+3项的和,所以,当n=1时,等式左边应为1+a+a2+a3,选D。
(完整版)高中数学高考总复习数学归纳法习题及详解
高中数学高考总复习数学归纳法习题及详解一、选择题 1.已知a n =1n +1+n,数列{a n }的前n 项和为S n ,已计算得S 1=2-1,S 2=3-1,S 3=1,由此可猜想S n =( )A.n -1B.n +1-1C.n +1-2D.n +2-2 [答案] B2.已知S k =1k +1+1k +2+1k +3+…+12k (k =1,2,3,…),则S k +1等于( )A .S k +12(k +1)B .S k +12k +1-1k +1C .S k +12k +1-12k +2D .S k +12k +1+12k +2[答案] C [解析] S k +1=1(k +1)+1+1(k +1)+2+…+12(k +1)=1k +2+1k +3+…+12k +2=1k +1+1k +2+…+12k +12k +1+12k +2-1k +1=S k +12k +1-12k +2.3.对于不等式n 2+n ≤n +1(n ∈N *),某人的证明过程如下: 1°当n =1时,12+1≤1+1,不等式成立.2°假设n =k (k ∈N *)时不等式成立,即k 2+k <k +1,则n =k +1时,(k +1)2+(k +1)=k 2+3k +2<(k 2+3k +2)+k +2=(k +2)2=(k +1)+1. ∴当n =k +1时,不等式成立. 上述证法( ) A .过程全都正确 B .n =1验得不正确 C .归纳假设不正确D .从n =k 到n =k +1的推理不正确 [答案] D[解析]没用归纳假设.4.将正整数排成下表:12 3 45 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16……则在表中数字2010出现在()A.第44行第75列B.第45行第75列C.第44行第74列D.第45行第74列[答案] D[解析]第n行有2n-1个数字,前n行的数字个数为1+3+5+…+(2n-1)=n2.∵442=1936,452=2025,且1936<2010,2025>2010,∴2010在第45行.又2025-2010=15,且第45行有2×45-1=89个数字,∴2010在第89-15=74列,选D.5.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k +1)≥(k+1)2成立”.那么,下列命题总成立的是()A.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立B.若f(5)≥25成立,则当k≤5时,均有f(k)≥k2成立C.若f(7)<49成立,则当k≥8时,均有f(k)>k2成立D.若f(4)=25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立[答案] D[解析]对于A,f(3)≥9,加上题设可推出当k≥3时,均有f(k)≥k2成立,故A错误.对于B,要求逆推到比5小的正整数,与题设不符,故B错误.对于C,没有奠基部分,即没有f(8)≥82,故C错误.对于D,f(4)=25≥42,由题设的递推关系,可知结论成立,故选D.6.一个正方形被分成九个相等的小正方形,将中间的一个正方形挖去,如图(1);再将剩余的每个正方形都分成九个相等的小正方形,并将中间的一个挖去,得图(2);如此继续下去……则第n个图共挖去小正方形()A .(8n -1)个B .(8n +1)个 C.17(8n -1)个 D.17(8n +1)个 [答案] C[解析] 第1个图挖去1个,第2个图挖去1+8个,第3个图挖去1+8+82个……第n 个图挖去1+8+82+…+8n -1=8n -17个. 7.观察下式:1+3=22 1+3+5=32 1+3+5+7=42 1+3+5+7+9=52……据此你可归纳猜想出的一般结论为( ) A .1+3+5+…+(2n -1)=n 2(n ∈N *) B .1+3+5+…+(2n +1)=n 2(n ∈N *) C .1+3+5+…+(2n -1)=(n +1)2(n ∈N *) D .1+3+5+…+(2n +1)=(n +1)2(n ∈N *) [答案] D[解析] 观察可见第n 行左边有n +1个奇数,右边是(n +1)2,故选D.8.(2010·天津滨海新区五校)若f (x )=f 1(x )=x1+x ,f n (x )=f n -1[f (x )](n ≥2,n ∈N *),则f (1)+f (2)+…+f (n )+f 1(1)+f 2(1)+…+f n (1)=( )A .n B.9n +1 C.n n +1 D .1 [答案] A[解析] 易知f (1)=12,f (2)=23,f (3)=34,…,f (n )=n n +1;由f n (x )=f n -1(f (x ))得,f 2(x )=x1+2x ,f 3(x )=x 1+3x ,…,f n (x )=x 1+nx ,从而f 1(1)=12,f 2(1)=13,f 3(1)=14,…,f n (1)=1n +1,,所以f (n )+f n (1)=1,故f (1)+f (2)+…+f (n )+f 1(1)+f 2(1)+…+f n (1)=n .9.(2010·曲阜一中)设f (x )是定义在R 上恒不为零的函数,且对任意的实数x ,y ∈R ,都有f (x )·f (y )=f (x +y ),若a 1=12,a n =f (n )(n ∈N *),则数列{a n }的前n 项和S n 的取值范围是( )A .[12,2)B .[12,2]C .[12,1]D .[12,1)[答案] D[解析] 由已知可得a 1=f (1)=12,a 2=f (2)=f 2(1)=⎝⎛⎭⎫122,a 3=f (3)=f (2)·f (1)=f 3(1)=⎝⎛⎭⎫123,…,a n =f (n )=f n (1)=⎝⎛⎭⎫12n ,∴S n=12+⎝⎛⎭⎫122+⎝⎛⎭⎫123+…+⎝⎛⎭⎫12n =12[1-(12)2]1-12=1-(12)n, ∵n ∈N *,∴12≤S n <1.10.如图,一条螺旋线是用以下方法画成的:△ABC 是边长为1的正三角形,曲线CA 1、A 1A 2,A 2A 3是分别以A 、B 、C 为圆心,AC 、BA 1、CA 2为半径画的圆弧,曲线CA 1A 2A 3称为螺旋线旋转一圈.然后又以A 为圆心,AA 3为半径画圆弧……这样画到第n 圈,则所得螺旋线的长度l n 为( )A .(3n 2+n )πB .(3n 2-n +1)π C.(3n 2+n )π2D.(3n 2-n +1)π2[答案] A[解析] 由条件知CA 1,A 1A 2,A 2A 3,…,A n -1A n 对应的中心角都是2π3,且半径依次为1,2,3,4,…,故弧长依次为2π3,2π3×2,2π3×3…,据题意,第一圈长度为2π3(1+2+3),第二圈长度为2π3(4+5+6),第n 圈长度为2π3[(3n -2)+(3n -1)+3n ],故L n =2π3(1+2+3+…+3n )=2π3·3n (1+3n )2=(3n 2+n )π.二、填空题11.(2010·浙江金华十校模考)已知2+23=223,3+38=338,4+415=4415,…,若6+at=6at,(a,t均为正实数),类比以上等式,可推测a,t的值,则a+t=________.[答案]41[解析]注意分数的分子、分母与整数的变化规律,2→分子2,分母3=22-1,3→分子3,分母8=32-1,4→分子4,分母15=42-1,故猜想a=6,t=62-1=35,再验证6+635=6635成立,∴a+t=41.[点评]一般地,n+nn2-1=n3n2-1=nnn2-1,(n∈N*)成立.例如,若15+at=15at成立,则t+a=239.12.考察下列一组不等式:23+53>22·5+2·5224+54>23·5+2·53252+552>22·512+212·52将上述不等式在左右两端仍为两项和的情况下加以推广,使以上的不等式成为推广不等式的特例,则推广的不等式为________________________.[答案]a m+n+b m+n>a m b n+a n b m(a,b>0,a≠b,m,n>0)13.(2010·浙江杭州质检)观察下列等式:(x2+x+1)0=1;(x2+x+1)1=x2+x+1;(x2+x+1)2=x4+2x3+3x2+2x+1;(x2+x+1)3=x6+3x5+6x4+7x3+6x2+3x+1;可以推测(x2+x+1)4的展开式中,系数最大的项是________.[答案]19x4[解析]观察其系数变化规律:(x2+x+1)1为1,1,1(x2+x+1)2为1,2,3,2,1(x2+x+1)3为1,3,6,7,6,3,1故由此可推测(x2+x+1)4系数中最大的为6+7+6=19,故系数最大项是19x4.14.(2010·南京调研)五位同学围成一圈依次循环报数,规定:第一位同学首次报出的数为2,第二位同学首次报出的数为3,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出数的乘积的个位数字,则第2010个被报出的数为________.[答案] 4[解析] 根据规则,五位同学第一轮报出的数依次为2,3,6,8,8,第二轮报出的数依次为4,2,8,6,8,第三轮报出的数依次为8,4,2,8,6,故除第一、第二位同学第一轮报出的数为2,3外,从第三位同学开始报出的数依次按6,8,8,4,2,8循环,则第2010个被报出的数为4.[点评] 数字2010比较大,不可能一个一个列出数到第2010个数,故隐含了探寻其规律性(周期)的要求,因此可通过列出部分数,观察是否存在某种规律来求解.明确了这一特点解决这类问题就有了明确的解题方向和思路.三、解答题15.已知点列A n (x n,0),n ∈N *,其中x 1=0,x 2=a (a >0),A 3是线段A 1A 2的中点,A 4是线段A 2A 3的中点,…A n 是线段A n -2A n -1的中点,…,(1)写出x n 与x n -1、x n -2之间的关系式(n ≥3);(2)设a n =x n +1-x n ,计算a 1,a 2,a 3,由此推测数列{a n }的通项公式,并加以证明. [解析] (1)当n ≥3时,x n =x n -1+x n -22. (2)a 1=x 2-x 1=a ,a 2=x 3-x 2=x 2+x 12-x 2=-12(x 2-x 1)=-12a ,a 3=x 4-x 3=x 3+x 22-x 3=-12(x 3-x 2)=14a ,由此推测a n =(-12)n -1a (n ∈N *).证法1:因为a 1=a >0,且a n =x n +1-x n =x n +x n -12-x n =x n -1-x n 2=-12(x n -x n -1)=-12a n -1(n ≥2),所以a n =(-12)n -1a .证法2:用数学归纳法证明:(1)当n =1时,a 1=x 2-x 1=a =(-12)0a ,公式成立.(2)假设当n =k 时,公式成立,即a k =(-12)k -1a 成立.那么当n =k +1时,a k +1=x k +2-x k +1=x k +1+x k 2-x k +1=-12(x k +1-x k )=-12a k =-12(-12)k -1a =(-12)(k +1)-1a ,公式仍成立,根据(1)和(2)可知,对任意n ∈N *,公式a n =(-12)n -1a 成立.16.设数列{a n }的前n 项和为S n ,对一切n ∈N *,点⎝⎛⎭⎫n ,S n n 都在函数f (x )=x +a n2x 的图象上.(1)求a 1,a 2,a 3的值,猜想a n 的表达式,并用数学归纳法证明;(2)将数列{a n }依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(a 1),(a 2,a 3),(a 4,a 5,a 6),(a 7,a 8,a 9,a 10);(a 11),(a 12,a 13),(a 14,a 15,a 16),(a 17,a 18,a 19,a 20);(a 21),…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为{b n },求b 5+b 100的值.[分析] (1)将点⎝⎛⎭⎫n ,S n n 的坐标代入函数f (x )=x +a n2x 中,通过整理得到S n 与a n 的关系,则a 1,a 2,a 3可求;(2)通过观察发现b 100是第25组中第4个括号内各数之和,各组第4个括号中各数之和构成首项为68、公差为80的等差数列,利用等差数列求和公式可求b 100.[解析] (1)∵点⎝⎛⎭⎫n ,S n n 在函数f (x )=x +a n2x 的图象上, ∴S n n =n +a n 2n ,∴S n =n 2+12a n . 令n =1得,a 1=1+12a 1,∴a 1=2;令n =2得,a 1+a 2=4+12a 2,∴a 2=4;令n =3得,a 1+a 2+a 3=9+12a 3,∴a 3=6.由此猜想:a n =2n . 用数学归纳法证明如下:①当n =1时,由上面的求解知,猜想成立. ②假设n =k (k ≥1)时猜想成立,即a k =2k 成立, 则当n =k +1时,注意到S n =n 2+12a n (n ∈N *),故S k +1=(k +1)2+12a k +1,S k =k 2+12a k .两式相减得,a k +1=2k +1+12a k +1-12a k ,所以a k +1=4k +2-a k .由归纳假设得,a k =2k ,故a k +1=4k +2-a k =4k +2-2k =2(k +1). 这说明n =k +1时,猜想也成立. 由①②知,对一切n ∈N *,a n =2n 成立.(2)因为a n =2n (n ∈N *),所以数列{a n }依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20);(22),(24,26),(28,30,32),(34,36,38,40);(42),….每一次循环记为一组.由于每一个循环含有4个括号,故b 100是第25组中第4个括号内各数之和.由分组规律知,各组第4个括号中所有第1个数组成的数列是等差数列,且公差为20.同理,由各组第4个括号中所有第2个数、所有第3个数、所有第4个数分别组成的数列也都是等差数列,且公差均为20.故各组第4个括号中各数之和构成等差数列,且公差为80.注意到第一组中第4个括号内各数之和是68,所以b 100=68+24×80=1988, 又b 5=22,所以b 5+b 100=2010.[点评] 由已知求出数列的前几项,做出猜想,然后利用数学归纳法证明,是不完全归纳法与数学归纳法相结合的一种重要的解决数列通项公式问题的方法.证明的关键是根据已知条件和假设寻找a k 与a k +1或S k 与S k +1间的关系,使命题得证.17.(2010·南京调研)已知:(x +1)n =a 0+a 1(x -1)+a 2(x -1)2+a 3(x -1)3+…+a n (x -1)n (n ≥2,n ∈N *).(1)当n =5时,求a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5的值. (2)设b n =a 22n -3,T n =b 2+b 3+b 4+…+b n .试用数学归纳法证明:当n ≥2时,T n =n (n +1)(n -1)3.[解析] (1)当n =5时,原等式变为(x +1)5=a 0+a 1(x -1)+a 2(x -1)2+a 3(x -1)3+a 4(x -1)4+a 5(x -1)5 令x =2得a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=35=243. (2)因为(x +1)n =[2+(x -1)]n ,所以a 2=C n 2·2n -2 b n =a 22n -3=2C n 2=n (n -1)(n ≥2)①当n =2时.左边=T 2=b 2=2,右边=2(2+1)(2-1)3=2,左边=右边,等式成立.②假设当n =k (k ≥2,k ∈N *)时,等式成立, 即T k =k (k +1)(k -1)3成立那么,当n =k +1时,左边=T k +b k +1=k (k +1)(k -1)3+(k +1)[(k +1)-1]=k (k +1)(k -1)3+k (k +1)=k (k +1)⎝⎛⎭⎫k -13+1=k (k +1)(k +2)3=(k +1)[(k +1)+1][(k +1)-1]3=右边.故当n=k+1时,等式成立.综上①②,当n≥2时,T n=n(n+1)(n-1)3.。
高考数学专题训练 数学归纳法
数学归纳法 1.考察内容:数学归纳法注意事项: 2.题目难度:中等难度 4道解答。
道选择,4道填空, 3.题型方面:10 4.参考答案:有详细答案 /单元测试资源类型:试题/课后练习 5.一、选择题n)n?11?3?...(221)(n?)...(n?n)?2?(n?1k?k左端需增乘”从用数学归纳法证明“到1.)(的代数式为3?12k2k?)2(2k?112k?.C . B A.. D1?1kk?n1)?(nf(n)f1n?条对角线,则凸边形有)为(凸边形的对角线的条数2.2n?(n)?(fn)?n?1fff(n)?n?1(n)?n DB..A. C.111?)?N)?(n???f(n f(k?1)?(已知,则) 3.3n1n?n?2?11?)f(k A.3(k?1)?11f(k)?. B23k?1111???kf()? C.1?323k?3k?4k3k?11??f(k).D13k?4k?p(n)p(n)n?2kn?k?2?n成立,则下列成立,那么它对如果命题对对也成立,又若4.结论正确的是()n)np(成立A.对所有自然数n)np(成立.对所有正偶数B n)(np成立对所有正奇数 C.n)(np成立 D.对所有大于1的自然数nn yx?n y?x整除”时,第二步归纳假设应写用数学归纳法证明,“当为正奇数时,能被5.成()?)N?k2?1(k?n3?2n?k正确时正确,再推证.假设A.≥?)k(k N1,k?n?2?n?k C.假设的正确,?)?N n?2k?1(k1k?n?2时正确,再推证.假设正确B再推证正确≥≤?1k(k?N)n,k2k?n?.假设时正确,再推证D正确111?1)?,且?n(1?n?N???n 在等式时,不证用数学归纳法明不等式6.n1322?1?k?n时的形式是()1111???k1??? A.k23211111???k1????B.1kk?112?232?111111???k1?????.C1k?kk1?122232?11111111??????????k?1.D1k1k?kkk?232?122?12?22?14n?12n?14(k?1)?12(k?1)?1可能被用数学归纳法证明8时,对于整除时,当)3N n??5(1?n?k53?7.变形为()4k?14k?12k?144k?122kB.A.565)?·325(3?553·3?·4k?12k?14k?12k?1D.C.)25(3?553?(n?3)(n?4)?时,第一步验证时,用数学归纳法证明等式1n?)?N(n??12?3??(n3)?8.2左边应取的项是()A.1 D.B.C.31?2?3?1?4?221?a11?n?a?0,aa}是 ( ) ,则数列{已知数列{}满足:9.1nn a2n A.递增数列 B.递减数列 C.摆动数列 D.不确定2?x?xa5?lim a若,则的值是10.2x?x?232x??62? A. 2 B.C. 6D.二、填空题2nn行最左边的数是20那么第, , 观察下面的数阵容易看出第行最右边的数是,11._____________.12 3 45 6 7 8 911 12 13 14 15 16 1018 19 20 21 22 23 24 2517………………127111??1???.用数学归纳法证明不等式成立,起始值至少应取为12.1n?64224111???n)?(lim??an项和)n(?NS?3?b的前 列等比,则数已知13.nn aaa?n?n21.=三、解1?2n1??6f(n))(kk?1)ff(,则.用含有设的式子表示为14.答题1n?2n?1?21)??(aaNn??1a?a).整除(其中求证:能被15.n(3n?1)?)?N(??(nn)?2)n??(n1)(??n.用数学归纳法证明:16.2??a S?2n?aan的前项和项,后猜想数列,先计算数列的前4并证明之.17.nnnn 111?)N?(2????1?nn.用数学归纳法证明:18.n23答案一、选择题B 1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A7.D8.A 9.D10.32)m2)(x??a(xx??x?x?axx?m5??lim?lim,则:设解析221)?(x?2)(xx?x?2x?x?2x?1322x?x?m a =--6.,所以=3 解得二、填空题362 11.812.313.436f(k)?3514.三、解答题21221??a?(a?1)?aa1a?a?1n?1n?时原命题整除,即当时,1证明:()当能被15.成立.k?12k?12?1)?(aa?)k?Nn?k(?aa?1整除.时,能被(2)假设2k?2k?1k?122k?11)(aaa??(?(aa?1)a?1)?1?nk?则当时,k?12k?122k?11)aa??aa?a(?aa?1)?1)(?(??2k?1??2k?1k?12??1?a?1)?a?a1a?a?(a?.??k?22k?12221)?(aa???a?1a1a??a1aa?整除,能被也能被即整除可知,由归纳假设及n?k?1命题也成立.?N?n,原命题成立.)可知,对于任意的2)和(1根据(.n?1?2,时,左边证明:(1)当16.1?(3?1)?2??左边,等式成立.右边2k(3k?1)(k?1)?(k?2)??(k?k)?k?n时等式成立,即.(2)假设2?(k?2)?(k?3)??(k?k)?(k?k?1)?(k?k?2)1?n?k时,左边则当?[(k?1)?(k?2)??(k?k)]?3k?2k(3k?1)??3k?232?7k?4(k?1)(3k3k?4)??22(k?1)[3(k?1)?1]?,21??k?n时,等式成立.?N?n 1)和(2)知对任意,等式成立.由(1?aaa?2?解析:由,,17.1113a?a?2?2?a a?,得由.221227a3?a?2?a?a??a.,得由33123415a??4?a?aa?a?2?a由.,得4312448n?21a?.猜想n1n?2下面用数学归纳法证明猜想正确:n1?1?122???11?a1n?,猜想成立.(1)时,左边,右边11n1?1?22kk?1122?a?S?2k?a?2k?kn?.时,猜想成立,就是(2)假设当,此时kkk1k?1?k22S?2(k?1)?a1?n?k,则当时,由1k??k1S?a?2(k?1)?2a,得1?1?1kk?kkk?1???2121?11?k?1?2k??]??a[2(k?S1)?.??k1k?1?1)?1k?k(2222??.1?n?k时,等式也成立.这就是说,当n12???a N?n)可知,对均成立.)由(1(2n1n?21?n21?2?1?时,左边1)当,所以不等式成立.,,右边证明:(18.111?2k1????k?n,2()假设时不等式成立,即k2311111?????1?2k?1a?k?时,则当23kk?1k?12k(k?1)?1k?k?1?1?2k???1,kk??11n?k?1时,不等式也成立.即当?N?n、1由()()可知,对于任意2时,不等式成立.。
高考数学复习:数学归纳法
1
(+2)+1
(+1)2
+1
+1
=4(+1) + 4(+1)(+2) = 4(+1)(+2)=4(+1)(+2) = 4(+2) = 4(+1+1).
即当 n=k+1 时,等式也成立.
由(1)(2)可知,对于一切 n∈N*等式都成立.
解题心得1.用数学归纳法证明等式问题,要“先看项”,弄清等式两边的构成
当n=k+1时,待证等式左边=1+2+3+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3),
所以从n=k到n=k+1,左边需增添的代数式是(2k+2)+(2k+3).
第二环节
关键能力形成
能力形成点1
例1
用数学归纳法证明等式
1
1
1
1
用数学归纳法证明:
+
+
+…+
=
(n∈N*).
2×4 4×6 6×8
2(2+2) 4(+1)
a3=
4
,a4=
5
,猜想an=
n+1
根据题意可得,a2=3,a3=4,a4=5,故猜想an=n+1.
.
(-1)
Sk=ka1+ 2 d.
3
,
4.用数学归纳法证明1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)·(2n+1)时,从n=k到n=k+1,
高考数学一轮复习知识点与练习数学归纳法
数学归纳法一般地,对于某些与正整数有关的数学命题,有数学归纳法公理: (1)如果当n 取第一个值n 0(例如n 0=1,2等)时结论正确;(2)假设当n =k (k ∈N *,且k ≥n 0)时结论正确,证明当n =k +1时命题也正确. 那么,命题对从n 0开始的所有正整数n 都成立. 【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n =1时结论成立.( ) (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.( ) (3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.( )(4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n =k 到n =k +1时,项数都增加了一项.( ) (5)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n +2=2n +3-1”,验证n =1时,左边式子应为1+2+22+23.( )(6)用数学归纳法证明凸n 边形的内角和公式时,n 0=3.( )1.用数学归纳法证明1+a +a 2+…+a n +1=1-a n +21-a(a ≠1,n ∈N *),在验证n =1时,等式左边的项是__________.2.在应用数学归纳法证明凸n 边形的对角线为12n (n -3)条时,第一步检验n =________.3.已知f (n )=1n +1n +1+1n +2+…+1n2,则下列说法正确的有________.①f (n )中共有n 项,当n =2时,f (2)=12+13;②f (n )中共有n +1项,当n =2时,f (2)=12+13+14;③f (n )中共有n 2-n 项,当n =2时,f (2)=12+13;④f (n )中共有n 2-n +1项,当n =2时,f (2)=12+13+14.4.设S n =1+12+13+14+…+12n ,则S n +1-S n =_____________.5.(教材改编)已知{a n }满足a n +1=a 2n -na n +1,n ∈N *,且a 1=2,则a 2=________,a 3=________,a 4=________,猜想a n =________.题型一 用数学归纳法证明等式例1 用数学归纳法证明:12×4+14×6+16×8+…+12n (2n +2)=n4(n +1) (n ∈N *).思维升华 用数学归纳法证明恒等式应注意 (1)明确初始值n 0的取值并验证n =n 0时等式成立.(2)由n =k 证明n =k +1时,弄清左边增加的项,且明确变形目标. (3)掌握恒等变形常用的方法:①因式分解;②添拆项;③配方法.求证:(n +1)(n +2)·…·(n +n )=2n ·1·3·5·…·(2n -1)(n ∈N *).题型二 用数学归纳法证明不等式例2 已知函数f (x )=ax -32x 2的最大值不大于16,又当x ∈[14,12]时,f (x )≥18.(1)求a 的值;(2)设0<a 1<12,a n +1=f (a n ),n ∈N *,证明:a n <1n +1.思维升华 (1)当遇到与正整数n 有关的不等式证明时,应用其他办法不容易证,则可考虑应用数学归纳法.(2)用数学归纳法证明不等式的关键是由n =k 成立,推证n =k +1时也成立,在归纳假设后,可采用分析法、综合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明.(2014·陕西)设函数f (x )=ln(1+x ),g (x )=xf ′(x ),x ≥0,其中f ′(x )是f (x )的导函数.(1)令g 1(x )=g (x ),g n +1(x )=g (g n (x )),n ∈N *,求g n (x )的表达式; (2)若f (x )≥ag (x )恒成立,求实数a 的取值范围;(3)设n ∈N *,比较g (1)+g (2)+…+g (n )与n -f (n )的大小,并加以证明.题型三 归纳—猜想—证明命题点1 与函数关系式有关的证明例3 已知数列{x n }满足x 1=12,x n +1=11+x n,n ∈N *.猜想数列{x 2n }的单调性,并证明你的结论.命题点2 与数列通项公式、前n 项和公式有关的证明例4 已知数列{a n }的前n 项和S n 满足:S n =a n 2+1a n -1,且a n >0,n ∈N *.(1)求a 1,a 2,a 3,并猜想{a n }的通项公式; (2)证明通项公式的正确性.命题点3 存在性问题的证明例5 (2014·重庆)设a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +2+b (n ∈N *).(1)若b =1,求a 2,a 3及数列{a n }的通项公式;(2)若b =-1,问:是否存在实数c 使得a 2n <c <a 2n +1对所有n ∈N *成立?证明你的结论.思维升华(1)利用数学归纳法可以探索与正整数n有关的未知问题、存在性问题,其基本模式是“归纳—猜想—证明”,即先由合情推理发现结论,然后经逻辑推理即演绎推理论证结论的正确性.(2)“归纳—猜想—证明”的基本步骤是“试验—归纳—猜想—证明”.高中阶段与数列结合的问题是最常见的问题.(1)(2015·江苏)已知集合X={1,2,3},Y n={1,2,3,…,n}(n∈N*),设S n={(a,b)|a整除b 或b整除a,a∈X,b∈Y n},令f(n)表示集合S n所含元素的个数.①写出f(6)的值;②当n≥6时,写出f(n)的表达式,并用数学归纳法证明.(2)设数列{a n}的前n项和为S n,且方程x2-a n x-a n=0有一根为S n-1 (n∈N*).①求a1,a2;②猜想数列{S n}的通项公式,并给出证明.9.归纳—猜想—证明问题典例(14分)数列{a n}满足S n=2n-a n(n∈N*).(1)计算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通项公式a n;(2)证明(1)中的猜想.思维点拨(1)由S1=a1算出a1;由a n=S n-S n-1算出a2,a3,a4,观察所得数值的特征猜出通项公式.(2)用数学归纳法证明.归纳—猜想—证明问题的一般步骤第一步:计算数列前几项或特殊情况,观察规律猜测数列的通项或一般结论.第二步:验证一般结论对第一个值n0(n0∈N*)成立.第三步:假设n=k(k≥n0)时结论成立,证明当n=k+1时结论也成立.第四步:下结论,由上可知结论对任意n≥n0,n∈N*成立.温馨提醒 解决数学归纳法中“归纳—猜想—证明”问题及不等式证明时,还有以下几点容易造成失分,在备考时要高度关注:(1)归纳整理不到位得不出正确结果,从而给猜想造成困难.(2)证明n =k 到n =k +1这一步时,忽略了假设条件去证明,造成使用的不是纯正的数学归纳法. (3)不等式证明过程中,不能正确合理地运用分析法、综合法来求证.另外需要熟练掌握数学归纳法中几种常见的推证技巧,只有这样,才能快速正确地解决问题.[方法与技巧]1.数学归纳法的两个步骤相互依存,缺一不可有一无二,是不完全归纳法,结论不一定可靠;有二无一,第二步就失去了递推的基础. 2.归纳假设的作用在用数学归纳法证明问题时,对于归纳假设要注意以下两点:(1)归纳假设就是已知条件;(2)在推证n =k +1时,必须用上归纳假设. 3.利用归纳假设的技巧在推证n =k +1时,可以通过凑、拆、配项等方法用上归纳假设.此时既要看准目标,又要掌握n =k 与n =k +1之间的关系.在推证时,分析法、综合法、反证法等方法都可以应用. [失误与防范]1.数学归纳法证题时初始值n 0不一定是1;2.推证n =k +1时一定要用上n =k 时的假设,否则不是数学归纳法.A 组 专项基础训练(时间:40分钟)1.用数学归纳法证明2n >2n +1,n 的第一个取值应是_____________.2.用数学归纳法证明不等式1+12+14+…+12n -1>12764 (n ∈N *)成立,其初始值至少应取________.3.数列{a n }中,已知a 1=1,当n ≥2时,a n -a n -1=2n -1,依次计算a 2,a 3,a 4后,猜想a n 的表达式是________.4.对于不等式n 2+n <n +1(n ∈N *),某同学用数学归纳法证明的过程如下:(1)当n =1时,12+1<1+1,不等式成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时,不等式成立,即k 2+k <k +1,则当n =k +1时,(k +1)2+(k +1)=k 2+3k +2<(k 2+3k +2)+(k +2)=(k +2)2=(k +1)+1.∴当n =k +1时,不等式成立,则上述证法________(填序号). ①过程全部正确; ②n =1验得不正确; ③归纳假设不正确;④从n =k 到n =k +1的推理不正确.5.利用数学归纳法证明“(n +1)(n +2)·…·(n +n )=2n ×1×3×…×(2n -1),n ∈N *”时,从“n =k ”变到“n =k +1”时,左边应增乘的因式是________.6.设数列{a n }的前n 项和为S n ,且对任意的自然数n 都有(S n -1)2=a n S n ,通过计算S 1,S 2,S 3,猜想S n =__________.7.用数学归纳法证明:“1+12+13+…+12n -1<n (n ∈N *,n >1)”时,由n =k (k >1)不等式成立,推理n=k +1时,左边应增加的项数是________.8.已知f (n )=1+12+13+…+1n (n ∈N *),经计算得f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,f (32)>72,则其一般结论为______________________.9.已知点P n (a n ,b n )满足a n +1=a n ·b n +1,b n +1=b n 1-4a 2n (n ∈N *),且点P 1的坐标为(1,-1). (1)求过点P 1,P 2的直线l 的方程;(2)试用数学归纳法证明:对于n ∈N *,点P n 都在(1)中的直线l 上.B组专项能力提升(时间:30分钟)10.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥(k+1)2成立”.那么,下列命题总成立的是________.①若f(1)<1成立,则f(10)<100成立;②若f(2)<4成立,则f(1)≥1成立;③若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立;④若f(4)≥16成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立.11.设平面上n个圆周最多把平面分成f(n)片(平面区域),则f(2)=________,f(n)=________.(n≥1,n∈N*)12.设平面内有n条直线(n≥3),其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点.若用f(n)表示这n条直线交点的个数,则f(4)=________;当n>4时,f(n)=________(用n表示).13.已知f(n)=1+123+133+143+…+1n3,g(n)=32-12n2,n∈N*.(1)当n=1,2,3时,试比较f(n)与g(n)的大小;(2)猜想f(n)与g(n)的大小关系,并给出证明.14.已知数列{a n }满足a 1=a 2=a 3=k ,a n +1=k +a n a n -1a n -2 (n ≥3,n ∈N *),其中k >0,数列{b n }满足b n =a n +a n +2a n +1 (n =1,2,3,4,…) (1)求b 1,b 2,b 3,b 4; (2)求数列{b n }的通项公式;(3)是否存在正数k ,使得数列{a n }的每一项均为整数,如果不存在,说明理由,如果存在,求出所有的k .。
【金牌精品】高考数学(理)一轮复习:6-7数学归纳法
课后课时作业[A 组·基础达标练]1.用数学归纳法证明不等式1+12+14+…+12n -1>12764成立,起始值至少应取为( )A .7B .8C .9D .10答案 B解析 左边的和为1-12n1-12=2-21-n ,当n =8时,和为2-2-7>12764,故选B.2.[2016·青岛高三月考]用数学归纳法证明1n +1+1n +2+…+12n >1134时,由k 到k +1,不等式左边的变化是( )A .增加12(k +1)项B .增加12k +1和12k +2两项C .增加12k +1和12k +2两项同时减少1k +1项D .以上结论都不对 答案 C 解析 n =k 时,左边=1k +1+1k +2+…+1k +kn =k +1时,左边=1(k +1)+1+1(k +1)+2+…+1(k +1)+(k +1),由“n =k ”变成“n =k +1”时,不等式左边的变化是12k +1+12k +2-1k +1. 3.[2016·安庆高三月考]用数学归纳法证明2n >n 2(n ≥5,n ∈N +),第一步应验证( )A .n =4B .n =5C .n =6D .n =7答案 B解析 根据数学归纳法的步骤,首先要验证n 取第一个值时命题成立,又n ≥5,故第一步验证n =5,故选B.4.[2015·德州一模]用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n +2=2n+3-1”,在验证n =1时,左边的式子为( ) A .1 B .1+2 C .1+2+22 D .1+2+22+23答案 D解析 根据数学归纳法的步骤可得,n =1,左边为1+2+22+23. 5.[2015·潍坊模拟]某个命题与正整数有关,若当n =k (k ∈N *)时该命题成立,那么可推得当n =k +1时该命题也成立,现已知当n =4时该命题不成立,那么可推得( )A .当n =5时,该命题不成立B .当n =5时,该命题成立C .当n =3时,该命题成立D .当n =3时,该命题不成立 答案 D解析 由n =k 时成立可推得n =k +1时成立,取逆否命题,可知选D.6.[2015·南昌模拟]已知f (n )=12+22+33+…+(2n )2,则f (k +1)与f (k )的关系是( )A .f (k +1)=f (k )+(2k +1)2+(2k +2)2B .f (k +1)=f (k )+(k +1)2C .f (k +1)=f (k )+(2k +2)2D .f (k +1)=f (k )+(2k +1)2 答案 A解析 根据数学归纳法步骤可得f (k +1)=12+22+33+…+(2k )2+(2k +1)2+(2k +2)2=f (k )+(2k +1)2+(2k +2)2,可知选A.7.设S n =1+12+13+14+…+12n ,则S n +1-S n =______. 答案 12n +1+12n +2+12n +3+…+12n +2n解析 S n +1=1+12+13+14+…+12n +1S n +1-S n =12n +1+12n +2+12n +3+…+12n +2n .8.设数列{a n }的前n 项和为S n ,且对任意的正整数n 都有(S n -1)2=a n S n ,通过计算S 1,S 2,S 3,猜想S n =______.答案 nn +1解析 令n =1, S 1=a 1=12 n =2,S 2=a 1+a 2=23 n =3,S 3=a 1+a 2+a 3=34 猜想n =n ,S n =nn +1.9.[2015·陕西一模]观察下列式子:1,1+2+1,1+2+3+2+1,1+2+3+4+3+2+1,…,由以上可推测出一个一般性结论:对于n ∈N *,1+2+…+n +…+2+1=________.答案 n 2解析 ∵1=12,1+2+1=22,1+2+3+2+1=32,1+2+3+4+3+2+1=42,…,∴归纳可得1+2+…+n +…+2+1=n 2.10.[2016·云南名校联考]观察下列等式:13=12,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,…,根据上述规律,第n 个等式为________.答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤n (n +1)22解析 由第一个等式13=12,得13=(1+0)2;第二个等式13+23=32,得13+23=(1+2)2;第三个等式13+23+33=62,得13+23+33=(1+2+3)2;第四个等式13+23+33+43=102,得13+23+33+43=(1+2+3+4)2,由此可猜想第n 个等式为13+23+33+43+…+n 3=(1+2+3+…+n )2=⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤n (n +1)22. [B 组·能力提升练]1.[2015·湖北高考]已知数列{a n }的各项均为正数,b n =n ⎝⎛⎭⎪⎫1+1n na n (n ∈N +),e 为自然对数的底数.(1)求函数f (x )=1+x -e x的单调区间,并比较⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n n 与e 的大小; (2)计算b 1a 1,b 1b 2a 1a 2,b 1b 2b 3a 1a 2a 3,由此推测计算b 1b 2…b n a 1a 2…a n 的公式,并给出证明;(3)令c n =(a 1a 2…a n )1n ,数列{a n },{c n }的前n 项和分别记为S n ,T n ,证明:T n <e S n .解 (1)f (x )的定义域为(-∞,+∞),f ′(x )=1-e x .当f ′(x )>0,即x <0时,f (x )单调递增; 当f ′(x )<0,即x >0时,f (x )单调递减.故f (x )的单调递增区间为(-∞,0),单调递减区间为(0,+∞). 当x >0时,f (x )<f (0)=0,即1+x <e x . 令x =1n ,得1+1n <e 1n ,即⎝⎛⎭⎪⎫1+1n n <e.① (2)b 1a 1=1·⎝ ⎛⎭⎪⎫1+111=1+1=2;b 1b 2a 1a 2=b 1a 1·b 2a 2=2·2⎝ ⎛⎭⎪⎫1+122=(2+1)2=32;b 1b 2b 3a 1a 2a 3=b 1b 2a 1a 2·b 3a 3=32·3⎝ ⎛⎭⎪⎫1+133=(3+1)3=43. 由此推测:b 1b 2…b na 1a 2…a n =(n +1)n .②下面用数学归纳法证明②.a .当n =1时,左边=右边=2,②成立.b .假设当n =k (k ∈N *且k ≥1)时,②成立,即b 1b 2…b ka 1a 2…a k=(k +1)k .当n =k +1时,b k +1=(k +1)⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1+1k +1k +1·a k +1,由归纳假设可得 b 1b 2…b k b k +1a 1a 2…a k a k +1=b 1b 2…b k a 1a 2…a k ·b k +1a k +1=(k +1)k ·(k +1)⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1+1k +1k +1=(k +2)k+1.所以当n =k +1时,②也成立.根据a 、b ,可知②对一切正整数n 都成立.(3)证明:由c n 的定义,②,算术-几何平均不等式,b n 的定义及①得T n =c 1+c 2+c 3+…+c n=(a 1)11+(a 1a 2)12+(a 1a 2a 3)13+…+(a 1a 2…a n )1n =(b 1)112+(b 1b 2)123+(b 1b 2b 3)134+…+(b 1b 2…b n )1n n +1 ≤b 11×2+b 1+b 22×3+b 1+b 2+b 33×4+…+b 1+b 2+…+b n n (n +1)=b 1⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤11×2+12×3+…+1n (n +1)+b 2⎣⎢⎡12×3+13×4+…+⎦⎥⎥⎤1n (n +1)+…+b n ·1n (n +1)=b 1⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-1n +1+b 2⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12-1n +1+…+b n ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +1 <b 11+b 22+…+b n n=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+111a 1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1+122a 2+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n n a n <e a 1+e a 2+…+e a n =e S n .即T n <e S n .2.[2015·江苏高考]已知集合X ={1,2,3},Y n ={1,2,3,…,n }(n ∈N *),设S n ={(a ,b )|a 整除b 或b 整除a ,a ∈X ,b ∈Y n }.令f (n )表示集合S n 所含元素的个数.(1)写出f (6)的值;(2)当n ≥6时,写出f (n )的表达式,并用数学归纳法证明. 解 (1)f (6)=13. (2)当n ≥6时,f (n )=下面用数学归纳法证明:①当n =6时,f (6)=6+2+62+63=13,结论成立;②假设n =k (k ∈N *且k ≥6)时结论成立,那么n =k +1时,S k +1在S k 的基础上新增加的元素在(1,k +1),(2,k +1),(3,k +1)中产生,分以下情形讨论:a .若k +1=6t ,则k =6(t -1)+5,此时有f (k +1)=f (k )+3=k +2+k -12+k -23+3=(k +1)+2+k +12+k +13,结论成立;b .若k +1=6t +1,则k =6t ,此时有f (k +1)=f (k )+1=k +2+k 2+k3+1=(k +1)+2+(k +1)-12+(k+1)-13,结论成立;c.若k+1=6t+2,则k=6t+1,此时有f(k+1)=f(k)+2=k+2+k-12+k-13+2=(k+1)+2+k+12+(k+1)-23,结论成立;d.若k+1=6t+3,则k=6t+2,此时有f(k+1)=f(k)+2=k+2+k2+k-23+2=(k+1)+2+(k+1)-12+k+13,结论成立;e.若k+1=6t+4,则k=6t+3,此时有f(k+1)=f(k)+2=k+2+k-12+k3+2=(k+1)+2+k+12+(k+1)-13,结论成立;f.若k+1=6t+5,则k=6t+4,此时有f(k+1)=f(k)+1=k+2+k2+k-13+1=(k+1)+2+(k+1)-12+(k+1)-23,结论成立.综上所述,结论对满足n≥6的自然数n均成立.。
数学归纳法典型例题
课前探究学习
课堂讲练互动
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题型四 “归纳、猜想、证明”问题
【例4】 (12分)在数列{an},{bn}中,a1=2,b1=4,且an, bn,an+1成等差数列,bn,an+1,bn+1成等比数列(n∈N+). 求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜测{an},{bn}的通项公 式,并证明你的结论. 审题指导 归纳——猜想——证明是高考重点考查的内容之一, 此类问题可分为归纳性问题和存在性问题,本例中归纳性问 题需要从特殊情况入手,通过观察、分析、归纳、猜想,探 索出一般规律.
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【解题流程】 由条件得an,bn,an+1,bn+1之间的关系 ―→ 代入a1=2,b1=4,求出a2,a3,a4,b2,b3,b4的值 ―→ 归纳猜想an,bn的通项公式 ―→ 用数学归纳法证明所得结论 [规范解答] 由条件得 2bn=an+an+1, a2n+1=bnbn+1. 由此可以得 a2=6,b2=9,a3=12,b3=16,a4=20,b4=25. 猜测 an=n(n+1),bn=(n+1)2. 用数学归纳法证明: ①当 n=1 时,由上可得结论成立.
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活页规范训练
=k+1 1+k+1 2+…+31k+3k+1 1+3k+1 2+3k+1 3-k+1 1 >56+3k+1 1+3k+1 2+3k+1 3-k+1 1 >56+3×3k+1 3-k+1 1=56. 所以当 n=k+1 时,不等式也成立. 由(1),(2)可知,原不等式对一切 n≥2,n∈N+都成立.
活页规范训练
【训练4】 设数列{an}满足an+1=an2-nan+1,n=1,2,3,… (1)当a1=2时,求a2,a3,a4,并由此猜想出an的一个通项 公式;
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高考数学复习题库高考数学归纳法
一.选择题
1.用数学归纳法证明命题“当n是正奇数时,xn+yn能被x +y整除”,在第二步时,正确的证法是( ). A.假设n=k(k∈N +),证明n=k+1命题成立 B.假设n=k(k是正奇数),证明n=k+1命题成立 C.假设n=2k+1(k∈N+),证明n=k+1命题成立 D.假设n=k(k是正奇数),证明n=k+2命题成立解析
A.B.C中,k+1不一定表示奇数,只有D中k为奇数,k+2为奇数. 答案 D
2.用数学归纳法证明“2n>n2+1 对于n≥n0 的正整数 n 都成立”时,第一步证明中的起始值 n0 应取( )
A.2
B.3
C.5
D.6 解析分别令 n0=2,3,5, 依次验证即可. 答案 C
3.对于不等式<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法的证明过程如下:
(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.
(2)假设当n=k(k∈N*且k≥1)时,不等式成立,即<k+1,则当n=k+1时,=<==(k+1)+1,∴当n=k+1时,不等式成立,则上述证法( ). A.过程全部正确 B.n=1验得不正确C.归纳假设不正确 D.从n=k到n=k+1的推理不正确解析在n =k+1时,没有应用n=k时的假设,不是数学归纳法. 答案 D
4.利用数学归纳法证明“1+a+a2+…+an+1=(a≠1,
n∈N*)”时,在验证n=1成立时,左边应该是( )
A1 B1+a C1+a+a2 D1+a+a2+a3 解析当n=1时,左边
=1+a+a2,故选C. 答案 C
5.用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=,则当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上( ). A.k2+1 B.(k+1)2 C. D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2 解析∵当n=k时,左侧=1+2+3+…+k2,当n=k+1时,左侧=1+2+3+…+k2+
(k2+1)+…+(k+1)2,∴当n=k+1时,左端应在n=k的基
础上加上 (k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)
2. 答案 D
6.下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是( )
A.6+6·7k
B.2+7k-1
C.2(2+7k+1)
D.3(2+7k)
解析
(1)当k=1时,显然只有3(2+7k)能被9整除.
(2)假设当k=n(n∈N*)时,命题成立,即3(2+7n)能被9整除,那么3(2+7n+1)=21(2+7n)-36. 这就是说,k=n+1时命题也成立. 由
(1)
(2)可知,命题对任何k∈N*都成立. 答案 D
7.用数学归纳法证明1-+-+…+-=++…+,则当n=k+1时,左端应在n=k的基础上加上( ). A. B.- C.- D.+解析∵当n=k时,左侧=1-+-+…+-,当n=k+1时,
左侧=1-+-+…+-+-. 答案 C
二.填空题
8.对大于或等于2的自然数 m的n 次方幂有如下分解方式:22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7;23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19. 根据上述分解规律,若n2=1+3+5+…+19, m3(m∈N*)的分解中最小的数是21,则m+n的值为
________. 解析依题意得 n2==100, ∴n=10. 易知 m3=21m +×2, 整理得(m-5)(m+4)=0, 又m∈N*, 所以 m=5, 所以m +n=15. 答案15
9.用数学归纳法证明:++…+=;当推证当n=k+1等式也成立时,用上归纳假设后需要证明的等式是 . 解析当n=k+1时,++…++=+故只需证明+=即可. 答案+=10.如下图,在杨辉三角形中,从上往下数共有n(n∈N*)行,在这些数中非1的数字之和是________________.111121133114641 … 解析所有数字之和Sn=20+2+22+…+2n-1=2n-1,除掉1的和2n-1-(2n-1)=2n-2n. 答案2n-2n11.在数列{an}中,a1=且Sn=n(2n-1)an,通过计算a2,a3,a4,猜想an的表达式是________. 解析当n=2时,a1+a2=6a2,即a2=a1=;当n=3时,a1+a2+a3=15a3,即a3=(a1+a2)=;当n=4
时,a1+a2+a3+a4=28a4,即a4=(a1+a2+a3)=. ∴a1==,a2==,a3==,a4=,故猜想an=. 答案 an=12.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,当第二步假设n=2k-1(k∈N*)命题为真时,进而需证n=________时,命题亦真. 解析∵n为正奇数,假设n=2k-1成立后,需证明的应为n=2k+1时成立. 答案2k+1
三.解答题13.用数学归纳法证明下面的等式12-22+32-42+…+(-1)n-1·n2=(-1)n-
1.证明
(1)当n=1时,左边=12=1,右边=(-1)0·=1,∴原等式成立.
(2)假设n=k(k∈N*,k≥1)时,等式成立,即有12-22+32-42+…+(-1)k-1·k2 =(-1)k-
1.那么,当n=k+1时,则有12-22+32-42+…+(-1)k -1·k2+(-1)k(k+1)2 =(-1)k-1+(-1)k·(k+1)2 =(-1)k·[-k+2(k+1)] =(-1)k,∴n=k+1时,等式也成立,由
(1)
(2)得对任意n∈N*有12-22+32-42+…+(-1)n-1·n2=(-1)n-
1.14.已知数列{an}中,a1=a(a>2),对一切n∈N*,an>0,an+1=. 求证:an>2且an+1<an. 证明法一∵an+1=>0,∴an>1,∴an-2=-2=≥0,∴an≥
2.若存在ak=2,则ak-1=2,由此可推出ak-2=2,…,a1=2,与a1=a>2矛盾,故an>
2. ∵an+1-an=<0,∴an+1<an. 法二
(用数学归纳法证明an>2)
①当n=1时,a1=a>2,故命题an>2成立;②假设n=
k(k≥1且k∈N*)时命题成立,即ak>2,那么,ak+1-2=-2=>0. 所以ak+1>2,即n=k+1时命题也成立. 综上所述,命题an>2对一切正整数成立. an+1<an的证明同上.15.已知数列{an}中,a1=1,an+1=c-.
(1)设c=,bn=,求数列{bn}的通项公式;
(2)求使不等式an<an+1<3成立的c的取值范围. 解析
(1)an+1-2=--2=,==+2,即bn+1=4bn+
2. bn+1+=4,又a1=1,故b1==-1,所以是首项为-,公比为4的等比数列, bn+=-×4n-1,bn=--.
(2)a1=1,a2=c-1,由a2>a1,得c>
2. 用数学归纳法证明:当c>2时,an<an+
1.(ⅰ)当n=1时,a2=c->a1,命题成立;(ⅱ)设当n=k(k≥1且k∈N*)时,ak<ak+1,则当n=k+1时, ak+2=c ->c-=ak+
1.故由(ⅰ)(ⅱ)知当c>2时,an<an+
1.当c>2时,因为c=an+1+>an+,所以a-can+1<0有解,所以<an<,令α=,当2<c≤时,an<α≤
3. 当c>时,α>3,且1≤an<α,于是α-an+1=(α-an)<(α-an)<(α-an-1)<...(α-1). 当n>log3时,α-an+1<α-3,an+1>3,与已知矛盾. 因此c>不符合要求. 所以c的取值范围是.16.是否存在常数a.b.c使等式12+22+32+...+n2+(n-1)2+...+22+12=an(bn2+c)对于一切n∈N*都成立,若存在,求出a.b.c并证明;若不存在,试说明理由. 解析假设存在a.b.c使12+22+32+...+n2+(n-1)2+ (22)
12=an(bn2+c)对于一切n∈N*都成立. 当n=1时,a(b+c)=1;当n=2时,2a(4b+c)=6;当n=3时,3a(9b+c)=19. 解方程组解得证明如下:①当n=1时,由以上知存在常数a,b,c使等式成立. ②假设n=k(k∈N*)时等式成立,即12+22+32+…+k2+(k-1)2+…+22+12=k(2k2+1);当n=k+1时,12+22+32+…+k2+(k+1)2+k2+(k-1)2+…+22+12 =k(2k2+1)+(k+1)2+k2 =k(2k2+3k+1)+(k+1)2 =k(2k +1)(k+1)+(k+1)2 =(k+1)(2k2+4k+3)
=(k+1)[2(k+1)2+1]. 即n=k+1时,等式成立. 因此存在a=,b=2,c=1使等式对一切n∈N*都成立.。