义教均衡验收有关教学装备的账册记录及存放要求一览表

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义务教育均衡发展迎国检档案第一二项目录及要求

一、校舍注意事项：本项指标目录含1、2013年国统.基础基512中小学校舍情况表复印件；2、校舍建筑面积说明；3、学校校舍现状平面图；4、专用功能室在各楼层的分布图。

1、2013年国统：基础基512中小学校舍情况表复印件2、校舍建筑面积说明注意事项：⑴这里的校舍建筑面积专指扣除教师、学生宿舍后的2013年国统报表其余校舍面积之和。

⑵你校校舍建筑面积是否达标，以督导室秘书周毓朝现场会前发给各校的《小学、初中办学基表标准达标情况》为准，不清楚的可直接咨询周秘书。

⑶如果你校2013年校舍建筑面积已达标，校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数均以2013年国统报表为准。

（见样表1）⑷如果你校2013年校舍建筑面积未达标，目前学校实际情况已达标，①校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数需提供2013年国统报表数字和2014年实际数字；②需提供相关佐证材料并在目录中呈现：A、学生数减少提供学生名册；B、新建校舍（含已竣工、在建）提供立项批复、施工许可证复印件；C、并校等其他原因的提供相关材料。

（见样表2）⑸如果你校2013年校舍建筑面积未达标，目前学校实际情况仍未达标，且生均面积没有明显提高的，校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数均以2013年国统报表为准，说明中不计算出生均面积。

（见样表1）⑹如果你校2013年校舍建筑面积未达标，目前学校实际情况仍未达标，但生均面积有明显提高的。

①校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数需提供2013年国统报表数字和2014年实际数字，说明中不计算出生均面积；②需提供相关佐证材料并在目录中呈现：A、学生数减少提供学生名册；B、新建校舍（含已竣工、在建）提供立项批复、施工许可证复印件；C、并校等其他原因的提供相关材料。

（见样表2）3、学校校舍现状平面图注意事项：⑴每栋校舍的面积必须和国统表中的相关数据吻合。

⑵见样表3。

4、专用功能室在各楼层的分布图注意事项：⑴专用功能室包括：图书、实验、计算机室，音、体、美、卫室，留守儿童之家，心语室，多媒体室等。

义教均衡发展之仪器设备实验图书等相关表格

中国建材工业出版社
SQ-L-45011-45080
人民日报出版社北京燕山出版社
中国建材工业出版社
SQ-L45081-45113
SQ-L-45114
SQ-L4532-147
青岛海洋出版社北京燕山出版社
1991年 1996年
2套 1套
SQ-L-45148
备注 4号柜
四号柜2层
四号柜3层
四号柜4层
备注 4号柜 4号柜5层
作者姓名万方宋庭亭万方姚伦海石磊晓凌右禅周永祥张金方
出版地
中国建材工业出版社
出版者
版期 1998年 1998年 2006年 2007年
面册数 1套 1套 3套 3套 1套
定价 50 50 648 238 50 5.4 108
来源捐赠捐赠捐赠捐赠捐赠捐赠捐赠
SQ-L-45001-45010
中小学图书登记簿第页类别历史丛书登记号码
SQ-L41001
日期
书名史记将军吟（上) 将军吟（下) 话说中国古今动物知识问答黄埔将帅中国历史故事远古传说时代的文明美国战神
作者姓名郭漫莫应丰莫应丰李诚郭永磊蔡磊蔡磊埃勒里奎思别刚叶夫李楠于小青陈锡增廖隐邨程美东李伟智刘俊峰
SQ-L-4310-44010
当代世界出版社
SQ-L-44011-44039
中国社会出版社中国环境出版社
北京图书出版社
SQ-L-44040-44096
SQ-L-44096-44109
中小学图书登记簿第页类别历史丛书家的少年时代军事家的青少年时代雷雨顺的故事谦虚礼貌篇军事史话爱国主义教育丛书三国历史人物故事

义教均衡发展表二

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
检查人：
检查日期：
怀远县义务教育均衡发展检查工作表 __________学校预检情况登记表（二）
检查内容评估标准检查情况
①所有图书必须登记上架，分类存放并按《中图法》要求编目；②书架侧面要有图书大类标签、书架隔板要有小类标签；③《图书总括登记簿》、 1、各功能室要有门牌标《图书个别登记薄》、《图书借阅登记表》，记录真实完整。④图书每年志，各功能室的门旁要要有1%的更新。悬挂专职或兼职的管理员岗位牌（含管理员的 ①各科教师对实验教学要制订教学计划，填写《实验通知单》、《仪器使实验室照片、姓名、职称、学用记录表》，并做好《学校实验开出情况统计表》。历等信息）； ①《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《低值易耗品账》、《教学 2、各功能室的室内要做仪器存橱卡》即“三账一卡”要规范填写，仪器保管要做到四清:物清即仪器及器材储到卫生清洁、明亮，课仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚；账清，即做到及时登账，桌凳摆放整齐，室内布准确核算，帐帐相吻，账物卡相符，凭证完整无缺；资料清即产品说明书存室局合理，要安装避光窗集中装订、妥为保存；标志清，即橱柜仪器编号等标志清楚。②危险药品帘；管理规范，要有登记清单和试验记录并做到双人专柜保管。 3、各功能室要在醒目位 ①音乐器材柜内的教学用具要分架存放、分类贴签、摆放整齐、合理。② 置悬挂相应的管理制音乐室音乐器材使用记录要及时完整、真实。③音乐电子教学板有效使用，教学度；效果明显。 4、各功能室要有相应营造文化氛围的宣传牌 ①美术室要有适合学习的画架、桌椅等，学生作品丰富。②充分利用美术美术室（名人画像、名人名室开展美术教学，教学记录及时、完整、真实。言）、标语等 5、各功能室要张贴相应 ①体育器材柜内的教学用具要分架存放、分类贴签、摆放整齐。②体育器体育室课表、教学记录要及时材使用率高，使用记录要及时、完整、真实。完整、真实； 6、各功能室要有防火、 ①计算机教室要求电线与网线不能裸露，机器与桌子干净整齐，要有防尘计算机教室防盗、防漏电设备；布。②学生上机要有固定机位，电脑使用及维修及时填写记录。③计算机 7、图书、仪器设备要登房要接入宽带互联网，保证每台学生机能连接上网。 ①多媒体教室与班班通教室均能接入互联网，并保证10M带宽。多媒体（班班记造册，建立台账并入 ②多媒体教室利用率高，使用要有记录。班班通使用保证每周15节，有使学校固定资产账；通）教室 8、管理员要熟悉自己的用记录。岗位职责、规范管理使 ①卫生器材柜内的药品、器材要分架存放，药品名称要醒目清晰。卫生室 ②卫生器材使用记录要及时、完整、规范。用程序。图书室（阅览室）

义务教育均衡验收档案一览表

义务教育均衡验收档案一览表义务教育均衡验收档案一览表一：验收范围1.1 省级教育主管部门1.2 所属各市、县教育主管部门1.3 相关学校二：验收标准2.1 义务教育法规定的教育资源配置标准2.2 各级教育部门制定的均衡发展指标2.3 其他相关法律法规及规章制度要求三：验收内容3.1 教师队伍建设3.1.1 教师数量3.1.2 教师专业背景和资质3.1.3 师资配备情况3.2 学校硬件设施3.2.1 教室数量和面积3.2.2 图书馆、实验室等专用教室情况 3.2.3 学校场地和设施的无障碍性3.3 学生配备3.3.1 学生人数3.3.2 增补入学政策执行情况3.3.3 学生流动情况3.4 教育质量3.4.1 教学计划和课程设置3.4.2 教学资源共享情况3.4.3 学科竞赛成绩3.5 家校合作3.5.1 家长参与教育的情况3.5.2 家长会和家校联络会的开展情况 3.5.3 家长满意度测评结果四：验收程序4.1 前期准备4.1.1 会议安排4.1.2 信息收集4.2 实地检查4.2.1 核查教师资质4.2.2 检查学校硬件设施 4.2.3 调查学生配备情况 4.2.4 评估教育质量4.2.5 考察家校合作情况4.3 综合评估4.3.1 收集验收数据4.3.2 分析评估结果4.3.3 撰写验收报告4.4 审查批准4.4.1 审查验收报告4.4.2 批准验收结果4.4.3 下发验收档案附件：附件1：教师资质证明文件附件2：学校硬件设施照片附件3：学生配备名单法律名词及注释：1. 义务教育：指国家法律规定的基本教育阶段，对全体公民实施的基础教育。

2. 教师队伍建设：指建立和完善教师职业发展机制，加强教师队伍建设和管理。

3. 学校硬件设施：指学校的教室、实验室、图书馆等实物设施。

4. 学生配备：指学校学生的数量和特殊教育学生的配置情况。

5. 教育质量：指学校教学水平、教育资源利用情况和学生综合素质发展水平。

义务教育均衡验收档案一览表

义务教育均衡验收档案一览表
义务教育均衡验收档案一览表
一、考核目的
本义务教育均衡验收档案一览表的目的是对各地区、学校进行义务教育的均衡发展情况进行评估和审核。

通过该档案的编制，旨在促进教育资源的合理分配，确保每个学生都能够享有平等的受教育机会。

二、验收主体
1.验收主体：教育主管部门
2.负责机构：各级教育行政部门
三、验收内容
1.学校规模与学生人数
a.学校名称：
b.学校类型：
c.学校所在地：
d.学生总人数：
e.班级总数：
f.学生与教师比例：
2.教师队伍建设
a.教师总人数：
b.教师学历分布：
c.定期培训情况：
3.教育经费投入
a.年度教育经费：（包括拨款和其他收入）
b.教育经费占地方财政总收入比例：
4.教育资源配置
a.教室设施情况：
b.实验室设施情况：
c.图书馆资源情况：
d.体育设施情况：
e.信息化设施情况：
5.教育质量评估
a.学生毕业考试合格率：
b.学生升学率：
c.教育教学科研成果：
6.学生群体特殊需求
a.特殊学生人数及比例：
b.特殊学生教育资源配置情况：
四、文档附件
1、学校相关数据统计表格
2、学校师资配置表格
3、教育经费支出明细表
五、法律名词及注释
1.义务教育：国家法律规定的在规定年限内由国家提供并实施的基
本教育，学生不论贫富、性别皆有义务接受的教育。

2.教育资源均衡：确保教育机会平等，各地区教育资源的配置合理，避免优质教育资源过度集中。

3.教育经费投入：对教育事业的资金投入，包括财政拨款和其他收入。

义务教育均衡验收档案一览表

义务教育均衡验收档案一览表
义务教育均衡验收档案一览表
一、项目背景与目的
1.1 项目背景
此项目是为了确保义务教育均衡发展，推进教育资源配置公平，提高教育质量，促进全面发展而进行的验收工作。

1.2 目的
本文档旨在整理义务教育均衡验收的相关档案，确保验收工作
的有效展开和结果的准确记录。

二、验收标准与程序
2.1 验收标准
按照国家相关法律法规、教育部门的规定以及相关政策文件中
明确的义务教育均衡发展指标进行验收。

2.2 验收程序
（详细列出验收的具体步骤，包括需提交的文档、评估的内容等）
三、验收档案清单
3.1 验收申请表
3.2 学校基本情况表
3.3 学校师资情况表
3.4 学校课程设置表
3.5 学生入学情况表
3.6 教育资源配置情况表
3.7 教学设备配备表
3.8安全卫生设施设备表
3.9配套设施设备表
3.10 学校办学成绩表
3.11 师生卫生健康表
3.12 教师综合素质评估表
3.13 家长满意度调查表
3.14 学生综合素质评价表
3.15 学校发展规划及改进意见
四、附件
（列出本文档所涉及的附件，包括但不限于相关文件、调查报告等）
五、法律名词及注释
（罗列本文档中涉及的法律名词及其相应的解释或注释）
六、文档结尾
1、本文档涉及附件。

请参考附件部分，了解本文档所涉及的具体附件内容。

2、本文所涉及的法律名词及注释。

请查看附件中的法律名词及注释部分，详细了解相关法律名词的解释。

庙廊小学推进义务教育均衡发展工作整改配档表

4 9
科学实验室
侯友海杜海燕
侯友海姜美荣
庙廊小学推进义务教育均衡发展工作整改配档表
项目音乐教室时间 11月24-12月8 文化氛围有学科特点。日问询：使用情况，看使用记录。要求：提前开启设备；教师主动问候；主动介绍桌凳套数，是否能满足整班上课需求；可放与教学有关的视频或音乐。美术书法室可以分设，也可合用；多间美术教室的宜按教学内容设臵。重点查看多媒体设备、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽（如无，应有储水桶和污水桶）。写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等；宜设北向采光或设顶部采光；两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭；后墙宜设计学生作品展示园地，顶部宜设臵射灯，墙四周可设挂镜线，便于观赏作品。美术教室 11月24-12月8 日有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录（师）、美术室管理使用制度；侯友海马功昌文化氛围有学科特点。问询：使用情况，看使用记录。要求：提前开启设备；教师主动问候；可放与教学有关的视频。美术用具应有使用痕迹；学生作品丰富。重点查看设备、工具、陈列柜、工具车、学生工作台、学生凳、灭火设施、水嘴及水槽（如果课程开设项目不用水，可合理解释，如果用水又无设施可以在教师合适位臵配备储水桶和污水桶）、小型急救箱。手工类满足整班上课人手一套，其他类满足6-8人一组。器材可以放臵在教室内。整改内容责任落实侯友海李杰
图书室阅览室
侯友海王丽华
6
9
庙廊小学推进义务教育均衡发展工作整改配档表
图书室阅览室项目 11月24-12月8 时间日整改内容 2011年、2012、2013年每年购进图书册数、每年图书更新率、三年平均更新率、图书总册数、生均册数，报刊杂志种数，工具书种数；问询教师阅览室座位数，学生阅览室座位数，看是否达标；查看图书电子管理系统（看总册数、随机用人名检索、群体检索、时间段检索三种方式了解管理员业务熟练程度，如调取XX校长的借书情况，XX班级的借书情况，XX时间段的查看报刊杂志登记目录和发票复印件（拉杆夹统一装订），核对是否达标（标准为中学工具书180种、小学160种，报刊杂志中小学均为80种）；查看图书帐（固定资产帐中的登记）；查看阅览室流水使用记录；查看杂志摆放是否合理（当期杂志在首面，往期杂志按照时间顺序放臵在对应的隔板里要求：管理员主动问候；主动介绍馆藏图书总册数、报刊杂志种数，工具书种数，生均图书，学生图书借阅的主要形式，师生阅览室的使用情况；三室（藏书室、学生阅览室、教师阅览室总面积，各室面积）。能熟练运用人名检索、群体检索、时间段检索三种方式调电子管理系统提前打开，备查。多功能教室（综合电教室）即原来的合班教室、阶梯教室，主要用于合班教学。应配 11月24日-12月备：座椅若干、书写板、讲台、电源、中控系统、多媒体终端和音响扩音设备、灭火器有多功能综合教室管理制度、功能室使用记录（师） 28日问询：使用情况，座椅数量，主要用途。地点隐蔽，环境温馨；设施主要包括：沙发、茶几、计算机、打印机、电视机、影碟机、收录机、小型情绪调节器械、心理图书资料、常用心理测量工具和统计软件（电脑中）、资料柜（学生心理健康档案上锁）、绿植、饮水机等； 11月24日-12月制度宜暗设；教师资质证件。 28日问询：侯友海王丽华责任落实

创建义务教育基本均衡县学校装备类检查评分表

备注品存放（1分）
备用品或者暂时不使用的器材设备须专室妥善保管
美术室（10分）
专用教室（1分）
是否有美术室
专任教师（1分）
专任、兼任
环境整理（2分）
环境整洁，满足需要，不堆放无关和备用物品。
器材拆包（2分）
教学场所不应有未拆包器材
器材清单（1分）
有器材清单
分）
美术课开设及器材使用情况（记录）
备用品存放（1分）
备用品或者暂时不使用的器材设备须专室妥善保管
班级多媒体（10分）
管理制度（2分）
有无管理制度
设备完好率（4分）
设备完好率、维修记录
使用记录（4分）
有无使用记录
体育器材（10分）
专任教师（1分）
专任、兼任
器材存放（1分）
有体育器材室
器材安装（1分）
室外设施是否安装到位
器材维护（2分）
器材清单（1分）
有器材总清单，课任教师人手一份。
环境整理（2分）
环境整洁，满足教学需要，不堆放无关和备用物品。
管理制度（1分）
管理制度齐全
专人负责（1分）
有专人负责
使用记录（2分）
有学期使用记录
危险药品存放（1分）
专用柜分类存放、有危险品标志。
备用品存放（1分）
备用品或者暂时不使用的器材设备须专室妥善保管。
档案资料（3分）
查看资料
接入互联网带宽（2分）
档案资料（2分）
查看移动、电信合同
教师学历合格率（3分）
档案资料（3分）
查看学历档案复印件等
小学科学实验室、中学理化生实验室（15分）
装备安装（2分）
是否有专用教室，正常安装投入使用。

义务教育均衡验收档案一览表[1]简版

义务教育均衡验收档案一览表义务教育均衡验收档案一览表简介本文档为义务教育均衡验收档案的一览表。

通过对各校验收材料的汇总整理，可以清楚地了解到各地区义务教育均衡发展的情况。

文件目录- I. 基本信息- II. 学校基本情况- III. 师资力量- IV. 教学设施- V. 教育质量- VI. 教育管理- VII. 学生情况- VIII. 家校合作- IX. 社会评价- X. 验收结论I. 基本信息1. 文档编号：2. 编制日期：3. 编制单位：4. 文档责任人：5. 有效期：6. 修订记录：II. 学校基本情况1. 学校名称：2. 学校类型：3. 办学层次：4. 学段设置：5. 学校地址：6.7. 学校性质：8. 办学性质：9. 组织机构：III. 师资力量2. 中小学专任教师人数：3. 中小学专任教师学历分布情况：4. 中小学专任教师教育背景分布情况：5. 中小学专任教师任教年限分布情况：6. 特级教师人数：7. 校长人数：8. 副校长人数：IV. 教学设施1. 校舍建设情况：2. 教学楼情况：3. 实验室建设情况：4. 图书室情况：5. 体育设施情况：6. 信息化设备情况：V. 教育质量1. 学校教育质量评价：3. 学生学习成绩情况：4. 学生综合素质评估情况：5. 学校教育获奖情况：VI. 教育管理1. 学校管理机构设置情况：2. 教学管理制度：3. 班级管理情况：4. 课程管理情况：5. 教学计划制定情况：6. 学校教育经费使用情况：7. 安全管理情况：VII. 学生情况1. 总学生人数：2. 学生班级数量：3. 学生性别比例：4. 学生年龄分布情况：5. 学生户籍情况：6. 学生家庭背景情况：7. 学生特殊情况（残疾、贫困等）：VIII. 家校合作1. 家庭教育工作情况：2. 家校沟通频率：3. 家长参与学校活动情况：4. 学校与社区合作情况：5. 学校与其他教育机构合作情况：IX. 社会评价1. 学校在社会上的知名度：2. 学校社会评价：3. 学校与家长、社会的合作情况：X. 验收结论1. 验收结论：2. 验收人签字：3. 验收日期：以上是义务教育均衡验收档案的一览表，通过对各项指标的详细记录，可以全面了解学校的办学情况，为进一步提高义务教育质量提供参考依据。

义务教育均衡验收档案一览表本月修正版

义务教育均衡验收档案一览表义务教育均衡验收档案一览表1. 引言本文档为义务教育均衡验收档案一览表，旨在对全国范围内的义务教育均衡发展情况进行梳理和总结。

通过对各地区的验收档案进行归纳和统计，以便更好地推进义务教育均衡发展，提高全国义务教育的质量与公平性。

2. 文档内容本文档主要包括以下几个部分：验收档案基本信息、学校基本情况、教学资源配置、师资队伍情况、学生到校率情况、教育经费投入、教育质量评估和改进措施。

2.1 验收档案基本信息本部分将记录义务教育均衡验收档案的基本信息，包括档案编码、验收时间、地区、学校名称、所在地、学校类型等。

2.2 学校基本情况本部分将梳理和记录学校的基本情况，包括学校名称、办学性质、学段、学生人数、教职工人数等。

同时，还将对学校的基础设施、校园环境等进行概括和描述。

2.3 教学资源配置本部分将详细描述学校的教学资源配置情况，包括教室数量、教学设备、实验室、图书馆、多媒体设备等。

还将对教学资源的质量进行评估，以确保学生能够获得良好的教学环境和资源支持。

2.4 师资队伍情况本部分将记录学校的师资队伍情况，包括教师数量、教师资格证情况、教师学历和职称等。

还将对教师的培训和进修情况进行梳理，以确保教师具备良好的教学水平和专业素养。

2.5 学生到校率情况本部分将统计和分析学生的到校率情况，关注学生的出勤率和逃课情况。

通过对学生到校率的监测和分析，可以及时发现和解决学生逃学等问题，提高学生的参与度和学习效果。

2.6 教育经费投入本部分将记录学校的教育经费投入情况，包括教育经费来源、使用情况、支出项目等。

通过对教育经费的监管和分析，可以确保教育资源的合理配置，提高教育质量和公平性。

2.7 教育质量评估本部分将对学校的教育质量进行评估，包括学生的学习成绩、升学率、毕业生就业率等指标。

通过对教育质量的评估，可以及时发现和解决教育质量问题，提高学生的学习效果和综合素质。

2.8 改进措施本部分将总结和分析学校在义务教育均衡发展中遇到的问题，并提出相应的改进措施。

2015全县义务教育均衡发展迎验档案整理要求(定稿)(

二、郯城县义务教育均衡发展档案整理要求义务教育均衡发展材料列为专项长期保存档案，独立建档立卷管理,采用打孔装订。

一、装订用品。

档案盒：采用质量优，实用美观的产品。

（偏深色）打孔装订机：装订夹条：（黑色、建议采用3mm、5mm、10mm、20mm、28mm）装订胶片：（白色透明、磨砂、条纹均可）皮纹纸：（浅绿、浅蓝、浅黄……）打码器：6位数以上。

二、档案检索内容标准档案盒背脊：2015年义务教育均衡发展档案目录保存期限永久案卷封面：义务教育均衡发展学校档案A1-B1-C11入学机会（一）2014-2015学年三、文本及行文格式一、办公软件Word文档，至少需要安装宋体、仿宋、正楷、黑体等字体，必要时应该安装文星字体。

二、页面设置（一）页边距1.上下各为2.54cm（默认值），左右为2.7cm-3.1 cm2.纸张方向: 一般为纵向（二）板式页眉页脚为默认值（三）纸张A4三、段落（缩进和间距）1.缩进：左右为0字符，特殊格式：段首缩进为2字符；2.间距：段前、段后为0行，行距一般为：单倍行距（31），必要时可以在28-30之间进行调动，但不能低于28，否则就不美观了；表格中的间距一般为22。

四、插入页码4号仿宋，格式如“-1-”或“1”五、字体（一）主标题2号方正小标宋，如有副标题，用3号楷体字，可分一行或多行剧中排列。

（二）各级标题与正文1.一级标题：3号黑体字。

序号用“一、二、三、……..”，句尾不加标点，下文另起一行;2.二级标题：3号楷体，序号用“（一）（二）（三）”，序号后不加标点；3.三级标题：3号仿宋体加粗，序号用“1.2.3……”，序号后用“.”；或“、”，但所有材料要统一。

4.四级标题：3号仿宋体，序号用“（1）（2）（3）…….”，序号后不用标点5.五级标题：3号仿宋体，①②③④…6.正文：3号仿宋字。

与主标题空一行，每自然段段首要左空2字符。

7.表格中字体一般为4号仿宋，表格的名称一般为2号方正标宋或小2号方正标宋，优秀或其他申报表一般为小2号或3号宋体。

中小学使用优质均衡教育档案目录单

美术活动人员情况介绍表，美术活动计划
页
10
学校课程表页11来自内蒙古自治区中小学美育特色学校申报表
页
12
学校课程实施方案
页
13
教学仪器购置计划申请表
页
14
教学仪器说明书索引
页
15
精密教学仪器定期保养记录
页
16
教学仪器借用登记表
页
17
教学仪器损失报告单2020-2023
页
18
教学仪器设备维修记录2020-2023
页
19
仪器设备损坏赔偿登记表
页
20
学校美术课汇总表2020-2023
页
21
实验室及功能教师业务人员统计表
页
22
美术器材使用记录2020-2023
页
学科：美术组单位：
义务教育均衡发展目录单
序号
材料名称
备注
1
美术教材使用、管理、材料报损制度。
页
2
中小学仪器、器材配项配件情况统计表
页
3
巴市教育均衡发展学校档案建设指导目录
页
4
中学美术器材明细账2020-2022年度
份
5
初中美术教学设备分配表
页
6
教学仪器设备验收单
页
7
初中仪器、设备配备情况表
页
8
学校活动安排表
页
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教育装备使用日常应用表格【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版平和县中小学教育技术装备日常应用表格和义教阶段基本实验列表（合订本）目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、平和县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表附、初中基本实验、小学科学基本实验实验教学进度表201 ——201 学年第学期学科实验开出率统计表201 ——201 学年第学期年级实验室人员统计表学校学科年月日教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡8仪器橱：橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称托盘天平编号 110003序号 24——2名称编号序号名称编号序号类别：0通用编号：02一般020001——020125类别：编号：化学药品（低值材料）领用登记卡化学药品（低值材料）领用登记卡实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日平和县学校教学仪器设备完好率定期检查表（学校用）分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______教学仪器设备明细分类帐Array仪器名称规格单位存放号橱第层总账首页教学仪器总账低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层平和县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册注：本表用于信息技术专用室、各类专用教室的设备登记。

义教均衡验收建档要求--20130815

义教均衡验收建档的补充说明（监保股）2013 年8 月15 日一、安全（监保）板块A1-C1-B21 、C2-6 和C2-7 ：等局下文件、方案后再搞。

另本块资料需上交一套到中心学校。

2、C2-10 ：各项安全系列文件一定要找齐全，做到应有尽有，局下发的文件一份不缺。

3、C2-11 ：资料包括通知、方案、小结（处理结果）图片、新闻报道等。

另本块资料需上交一套到中心学校。

4、C2-12 ：校车指的是社会运营类车辆。

资料包括乘车学生名单、车辆信息、驾驶员信息、营运资格证书、保险等。

另本块资料需上交一套到中心学校。

5、C2-13 ：资料包括排查记载、整改通知书（中心学校印制，根据学校排查出的隐患下发）、隐患图片、整改报告。

另本块资料需上交一套到中心学校。

6、C2-14 ：资料包括安全课的课程表、主题班会记载、安全知识讲座、安全知识竞赛等一系列资料（含教案、讲座稿、黑板报图片、知识竞赛试卷、相关新闻报道等）。

另本块资料需上交一套到中心学校。

7、C2-15 ：资料包括围绕创建平安校园的系列资料（包含方案、开展活动的通知、活动结果的评价、活动图片等）。

另本块资料需上交一套到中心学校。

8、C2-16 ：学校成立安全工作领导小组的通知，内容包括指导思想、组织机构、各个相关责任人的职责（校长、副校长、主任、班主任、教师、门卫、工勤人员等）9、C2-17 ：要求每月一次。

10、C2-18 ：有聘书、驻校民警的信息要有照片、职务、联系电话等（参照镇中心学校统一定制的安全牌匾）。

11、C2-19 ：到镇综治办开证明。

12、C2-20 ：制度要完善，齐全。