2015年四川省高考数学试题及答案(理科)【解析版】.doc

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2015年高考重庆理科数学试题及答案(word解析版)

2015年高考重庆理科数学试题及答案(word解析版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

数学(理科)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. (1)【2015年重庆,理1】已知集合{}1,2,3A =,{}2,3B =,则( )

(A )A B = (B )A B =∅ (C )A B (D )B A

【答案】D

【解析】A={1,2,2}B={2,3}B A B A B A ⇒⊂≠⇒⊂≠

,且,故选D .

(2)【2015年重庆,理2】在等差数列{}n a 中,若24a =,42a =,则6a =( )

(A )1- (B )0 (C )1 (D )6 【答案】B

【解析】利用264+2a a a =可求得60a =,故选B . (3)【2015年重庆,理3】重庆市2013年各月的平均气温(C ︒)数据的茎叶图如右,则这组

数据的中位数是( ) (A )19

(B )20 (C )21.5 (D )23

【答案】B 【解析】这组数据是8,9,12,15,18,20,20,23,23,28,31,32. 中位数是20+20

202

=,故选B .

(4)【2015年重庆,理4】“1x >”是“()12

log 20x +<”的( )

(A )充要条件 (B )充分不必要条件 (C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】B

【解析】12

log (2)01x x +<⇒>-,故选B .

(5)【2015年重庆,理5】某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

(A )13π+ (B )23π+ (C )123

2015年高考新课标全国Ⅰ理科数学试题及答案(word解析版)

2015年高考新课标全国Ⅰ理科数学试题及答案(word解析版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)

数学(理科)

第Ⅰ卷

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

(1)【2015年新课标全国Ⅰ,理1】设复数z 满足1i 1z

z

+=-,则( )

(A )1 (B )2 (C )3 (D )2 【答案】A

【解析】由1i 1z z +=-得()()()()1i 1i 1i i 1i 1i 1i z -+--+=

==++-,故1z =,故选A . (2)【2015年新课标全国Ⅰ,理2】sin20cos10cos160sin10︒︒-︒︒=( )

(A )32- (B )32 (C )12- (D )12

-

【答案】D

【解析】原式1

sin 20cos10cos20sin10sin302

=︒︒+︒︒=︒=,故选D .

(3)【2015年新课标全国Ⅰ,理3】设命题P :n N ∀∈,22n n >,则P ⌝为( )

(A )n N ∀∈,22n n > (B )n N ∃∈,22n n ≤ (C )n N ∀∈,22n n ≤ (D )n N ∃∈,22n n = 【答案】C

【解析】P ⌝:n N ∀∈,22n n ≤,故选C . (4)【2015年新课标全国Ⅰ,理4】投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投

篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为( ) (A )0.648 (B )0.432 (C )0.36 (D )0.312 【答案】A

【解析】根据独立重复试验公式得,该同学通过测试的概率为22330.60.40.60.648C ⨯+=,故选A .

2015年全国高考数学试卷理科含答案

2015年全国高考数学试卷理科含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)设复数Z 满足

=则=-Z Z

Z

,i 11+ (A )1 (B ) (C ) (D)2 (2)=-0

10sin 160cos 10cos 20sin (A )23-

(B)23 (C )2

1- (D) 21 (3)设命题为则P n N n P n

⌝>∈∃,2,:2

(A)n n N n 2,2>∈∀ (B)n n N n 2,2≤∈∃ (C )n n N n 2,2≤∈∀ (D )

n

n N n 2,2=∈∃ (4)投篮测试中,每人投3次,至少2次命中才能通过测试,已知某同学每次投篮命中的概率为0。6,且各次投篮是否命中相互独立,则该同学通过测试的概率为

(A )0。648 (B )0。432 (C)0.36 (D )0.312

(5)已知),(00y x M 是双曲线C :12

22

=-y x 上的一点,的是双曲线C F F 21,两个焦点,若021<⋅MF MF ,则的取值范围是 (A ))33,33(-

(B ))63,63(- (C))3

2

2,322(- (D ))332,332(- (6)《九章算术》是我国古代极为丰富的数学名著,

书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺,问:积及米几何?”,其意为:“在屋内角处堆放米(如图,米堆是一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的的体积和米堆放的米各为多少?”已知一斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出米堆的米约为

2015年重庆市高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年重庆市高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年重庆市高考数学试卷(理科)

参考答案与试题解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(5分)(2015•重庆)已知集合A={1,2,3},B={2,3},则()

A .A=

B B

A∩B=∅C

A B

D

B A

考点:子集与真子集.

专题:集合.

分析:直接利用集合的运算法则求解即可.

解答:解:集合A={1,2,3},B={2,3},

可得A≠B,A∩B={2,3},B A,所以D正确.

故选:D.

点评:本题考查集合的基本运算,基本知识的考查.

2.(5分)(2015•重庆)在等差数列{a n}中,若a2=4,a4=2,则a6=()

A .﹣1 B

0 C

1 D

6

考点:等差数列的性质.

专题:等差数列与等比数列.

分析:直接利用等差中项求解即可.

解答:

解:在等差数列{a n}中,若a2=4,a4=2,则a4=(a2+a6)==2,

解得a6=0.

故选:B.

点评:本题考查等差数列的性质,等差中项个数的应用,考查计算能力.

3.(5分)(2015•重庆)重庆市2013年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如,则这组数据的中位数是()

A .19 B

20 C

21.5 D

23

考点:茎叶图.

专题:概率与统计.

分析:根据中位数的定义进行求解即可.

解答:解:样本数据有12个,位于中间的两个数为20,20,

则中位数为,

故选:B

点评:本题主要考查茎叶图的应用,根据中位数的定义是解决本题的关键.比较基础.4.(5分)(2015•重庆)“x>1”是“(x+2)<0”的()

2015年四川省高考数学理科试卷真题及答案解析(Word版)

2015年四川省高考数学理科试卷真题及答案解析(Word版)

2015年四川省高考数学(理)试卷真题答案及解析

一、选择题

1. 设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<,集合{|13}B x x =<<,则A B ⋃= A.{|13}x x -<< B. {|11}x x -<< C. {|12}x x << D. {|23}x x << 【答案】A 【解析】

{|12}A x x =-<<,且{|13}

B x x =<< {|13}A B x x ∴⋃=-<<,故选A 2. 设i 是虚数单位,则复数32

i i

-

= A.i - B. 3i - C. i D. 3i

【答案】C

【解析】3222i i i i i i

-=--=,故选C

3. 执行如图所示的程序框图,输出S 的值是

A. -

B.

C. 12-

D. 1

2

【答案】D

【解析】进入循环,当5k =时才能输出k 的值,则51

s in

62

S π==,故选D

4. 下列函数中,最小正周期为且图象关于原点对称的函数是

A. c o

s (2)2y x π=+ B. s in (2)2

y x π

=+ C. s i n 2c o s 2y x x =+ D. s i n c o s y x x =+ 【答案】A 【解析】

A. c o s (2)s i n 22

y x x

π

=+=-可知其满足题意 B. s i n (2)c o s 22y x x π=+=可知其图像的对称中心为(,0)()42

k k Z ππ

+∈,最小正

2015年高考重庆理科数学试题及答案(word解析版)

2015年高考重庆理科数学试题及答案(word解析版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

数学(理科)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. (1)【2015年重庆,理1】已知集合{}1,2,3A =,{}2,3B =,则( )

(A )A B = (B )A B =∅ (C )A B (D )B A

【答案】D

【解析】A={1,2,2}B={2,3}B A B A B A ⇒⊂≠⇒⊂≠

,且,故选D .

(2)【2015年重庆,理2】在等差数列{}n a 中,若24a =,42a =,则6a =( )

(A)1- (B )0 (C )1 (D)6 【答案】B

【解析】利用264+2a a a =可求得60a =,故选B . (3)【2015年重庆,理3】重庆市2013年各月的平均气温(C ︒)数据的茎叶图如右,则这组

数据的中位数是( ) (A )19

(B )20 (C )21.5 (D )23

【答案】B 【解析】这组数据是8,9,12,15,18,20,20,23,23,28,31,32. 中位数是20+20

202

=,故选B .

(4)【2015年重庆,理4】“1x >"是“()12

log 20x +<"的( )

(A )充要条件 (B )充分不必要条件 (C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】B

【解析】12

log (2)01x x +<⇒>-,故选B .

(5)【2015年重庆,理5】某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标ⅱ)(含解析版)

2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标ⅱ)(含解析版)

2015 年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)

一、选择题(共12 小题,每小题5 分,满分60 分)

1.(5 分)已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|(x﹣1)(x+2)<0},则A ∩B=()

A.{﹣1,0} B.{0,1} C.{﹣1,0,1} D.{0,1,2} 2.(5分)若a 为实数,且(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,则a=()A.﹣1 B.0 C.1 D.2

3.(5分)根据如图给出的2004 年至2013 年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是()

A.逐年比较,2008 年减少二氧化硫排放量的效果最显著

B.2007 年我国治理二氧化硫排放显现成效

C.2006 年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势

D.2006 年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关

4.(5 分)已知等比数列{a n}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=()A.21 B.42 C.63 D.84

5.(5 分)设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()

A.3 B.6 C.9 D.12

6.(5分)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()

A.B.C.D.

7.(5 分)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,﹣7)的圆交y 轴于M,N 两点,则|MN|=()

A.2B.8 C.4D.10

8.(5分)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的a,b 分别为14,18,则输出的a=()

2015年四川省高考数学试卷(理科)

2015年四川省高考数学试卷(理科)

2015年四川省高考数学试卷(理科)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.(5分)设集合A={x|(x+1)(x﹣2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∪B=()

A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣1<x<1} C.{x|1<x<2} D.{x|2<x<3} 2.(5分)设i是虚数单位,则复数i3﹣=()

A.﹣i B.﹣3i C.i D.3i

3.(5分)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()

A.﹣B. C.﹣D.

4.(5分)下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是()A.y=cos(2x+)B.y=sin(2x+)

C.y=sin2x+cos2x D.y=sinx+cosx

5.(5分)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=()

A.B.2C.6 D.4

6.(5分)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有()

A.144个B.120个C.96个D.72个

7.(5分)设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M、N满足,

,则=()

A.20 B.15 C.9 D.6

8.(5分)设a、b都是不等于1的正数,则“3a>3b>3”是“log

a 3<log

b

3”的

()

A.充要条件B.充分不必要条件

C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件

9.(5分)如果函数f(x)=(m﹣2)x2+(n﹣8)x+1(m≥0,n≥0)在区间[]上单调递减,那么mn的最大值为()

2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word精校版)

2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word精校版)

2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word 精校版)

注意事项:

1.本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。

2.回答第I 卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II 卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目

要求的。

(1) 已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(X-1)(x+2)<0},则A∩B=( )

(A ){--1,0} (B ){0,1} (C ){-1,0,1} (D ){,0,,1,2}

【答案】A

【解析】由已知得{}21B x x =-<<,故{}1,0A

B =-,故选A

(2)若a 为实数且(2+ai )(a-2i )=-4i,则a=( ) (A )-1 (B )0 (C )1 (D )2 【答案】B

(3)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)柱形图。以下结论不正确的是( )

(A ) 逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著 (B ) 2007年我国治理二氧化硫排放显现

(C ) 2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势 (D ) 2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关 【答案】D

【解析】由柱形图得,从2006年以来,我国二氧化硫排放量呈下降趋势,故年排放量与年份负相关.

2015年高考全国2卷理科数学试题及答案(精校word解析版)

2015年高考全国2卷理科数学试题及答案(精校word解析版)
(Ⅰ).求 与 交点的直角坐标;
(Ⅱ).若 与 相交于点 , 与 相交于点 ,求 的最大值.
24.(本小题满分10分)选修4-5不等式选讲
设 均为正数,且 ,证明:
(Ⅰ)若 ,则 ;
(Ⅱ) 是 的充要条件.
2015年高考全国Ⅱ卷理科数学参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
D
B
C
D
C
B
C
A.36πB.64πC.144πD.256π
10.如图,长方形 的边 , , 是 的中点,点 沿着边 , 与 运动,记 .将动 到 、 两点距离之和表示为 的函数 ,则 的图像大致为
11.已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,∆ABM为等腰三角形,且顶角为120°,则E的离心率为
A. B. C. D.
2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ)
理科数学
1.已知集合 , ,则
A. B. C. D.
2.若 为实数且 ,则
A. B. C. D.
3.根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)柱形图。以下结论不正确的是
A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著
B.2007年我国治理二氧化硫排放显现

2015年新课标1高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年新课标1高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标1)

一.选择题(共12小题)

1.【2015新课标1】设复数z满足=i,则|z|=()

A.1B.C.D.2

考点:复数求模.

专题:计算题;数系的扩充和复数.

分析:先化简复数,再求模即可.

解答:

解:∵复数z满足=i,

∴z==i,

∴|z|=1,

故选:A.

点评:本题考查复数的运算,考查学生的计算能力,比较基础.

2.【2015新课标1】sin20°cos10°﹣cos160°sin10°=()

A.B.C.D.

考点:两角和与差的正弦函数.

专题:三角函数的求值.

分析:直接利用诱导公式以及两角和的正弦函数,化简求解即可.

解答:

解:sin20°cos10°﹣cos160°sin10°=sin20°cos10°+cos20°sin10°=sin30°=.

故选:D.

点评:本题考查诱导公式以及两角和的正弦函数的应用,基本知识的考查.

3.【2015新课标1】设命题p:∃n∈N,n2>2n,则¬p为()

A.∀n∈N,n2>2n B.∃n∈N,n2≤2n C.∀n∈N,n2≤2n D.∃n∈N,n2=2n

考点:命题的否定.

专题:简易逻辑.

分析:根据特称命题的否定是全称命题即可得到结论.

解答:解:命题的否定是:∀n∈N,n2≤2n,

故选:C.

点评:本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础.

4.【2015新课标1】投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.己知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为()

A.0.648 B.0.432 C.0.36 D.0.312

2015年高考数学真题分类汇编:专题(10)立体几何(理科)及答案

2015年高考数学真题分类汇编:专题(10)立体几何(理科)及答案

专题十 立体几何

1.【2015高考安徽,理5】已知m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命

题正确的是( )

(A )若α,β垂直于同一平面,则α与β平行

(B )若m ,n 平行于同一平面,则m 与n 平行

(C )若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线

(D )若m ,n 不平行,则m 与n 不可能垂直于同一平面

【答案】D

【解析】由A ,若α,β垂直于同一平面,则α,β可以相交,平行,故A 不正确;由B ,

若m ,n 平行于同一平面,则m ,n 可以平行,重合,相交,异面,故B 不正确;由C ,

若α,β不平行,但α平面内会存在平行于β的直线,如α平面中平行于α,β交线

的直线;由D 项,其逆否命题为“若m 与n 垂直于同一平面,则m ,n 平行”是真命题,

故D 项正确.所以选D.

【考点定位】1.直线,平面的垂直,平行判定定理以及性质定理的应用.

【名师点睛】空间直线,平面平行或垂直等位置关系命题的真假判断,常采用画图(尤其是

画长方体),现实实物判断法(如墙角,桌面等),排除筛选法等;另外,若原命题不太

容易判断真假,可以考虑它的逆否命题,判断它的逆否命题真假,原命题与逆否命题等

价.

2.【2015高考北京,理4】设α,β是两个不同的平面,m 是直线且m α⊂.“m β∥”是

“αβ∥”的( )

A .充分而不必要条件

B .必要而不充分条件

C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件 【答案】B

【解析】因为α,β是两个不同的平面,m 是直线且m α⊂.若“m β∥”,则平面、αβ可

2015年全国统一高考真题数学试卷(理科)(新课标ⅰ)(含答案及解析)

2015年全国统一高考真题数学试卷(理科)(新课标ⅰ)(含答案及解析)

2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ)

一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)

1.(5分)设复数z满足=i,则|z|=()

A.1B.C.D.2

2.(5分)sin20°cos10°﹣cos160°sin10°=()

A.B.C.D.

3.(5分)设命题p:∃n∈N,n2>2n,则¬p为()

A.∀n∈N,n2>2n B.∃n∈N,n2≤2n

C.∀n∈N,n2≤2n D.∃n∈N,n2=2n

4.(5分)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为()

A.0.648B.0.432C.0.36D.0.312

5.(5分)已知M(x0,y0)是双曲线C:=1上的一点,F1,F2是C的左、右两个焦点,若<0,则y0的取值范围是()

A.B.

C.D.

6.(5分)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:”

今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?“其意思为:”

在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?“已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的米约有()

A.14斛B.22斛C.36斛D.66斛

7.(5分)设D为△ABC所在平面内一点,,则()A.B.

C.D.

8.(5分)函数f(x)=cos(ωx+φ)的部分图象如图所示,则f(x)的单调递减区间为()

A.(kπ﹣,kπ+),k∈z B.(2kπ﹣,2kπ+),k∈z

2015年四川省高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年四川省高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年四川省高考数学试卷(理科)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.(5分)(2015•四川)设集合A={x|(x+1)(x﹣2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∪B=

2.(5分)(2015•四川)设i是虚数单位,则复数i3﹣=()

通分得出

==

3.(5分)(2015•四川)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()

C

﹣的值为.

的值为

2x+

2x+

sin)

sin

5.(5分)(2015•四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的

2

=1

,2

6.(5分)(2015•四川)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000

7.(5分)(2015•四川)设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M、N满足

,,则=()

=+

==,•=﹣,

∴根据图形可得:==,

==

=

•()2﹣

2=2

22

||

2

a b

9.(5分)(2015•四川)如果函数f(x)=(m﹣2)x2+(n﹣8)x+1(m≥0,n≥0)在区间[]上单调递减,那么mn的最大值为()

([

[

[,(

([]

[

[(

n

([

③即

或或

y=,

=k=2x,

=.,

=

10.(5分)(2015•四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围

,相减,得(

因为直线与圆相切,所以,所以

,∴,

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

2015年高考理科数学试题及答案解析

2015年高考理科数学试题及答案解析
【答案】
【解析】的渐近线为,则
的焦点,则,即,,.
三、解答题:本大题共6题,共75分.
(16)【2015年xx,理16】(本小题满分12分)设.
(Ⅰ)求的单调区间;
(Ⅱ)在锐角中,角的对边分别为,若,求面积.
解:(Ⅰ)由,
由得,
则的递增区间为;
由得,
则的递增区间为.
(Ⅱ)在锐角中,,,而,
由余弦定理可得,当且仅当时等号成立,
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)设椭圆,为椭圆上的任意一点,过点的直线交椭圆于两点,射线交椭圆于点.
(i)求的值;(ii)求面积最大值.
解:(Ⅰ)由椭圆的离心率为可知,而则, 左、右焦点分别是,圆:圆:
由两圆相交可得,即,交点在椭圆上,
则,整理得,解得,(舍去),
故,,椭圆的方程为.
(Ⅱ)(i)椭圆的方程为,设点,满足,射线,
(18)【2015年xx,理18】(本小题满分12分)设数列的前项和为,已知.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,求数列的前项和.
(19)【2015年xx,理19】(本小题满分12分)若是一个三位正整数,且的个位数字大于十位数字,十位数字大于百位数字,则称为“三位递增数”(如137,359,567等).在某次数学趣味活动中,每位参加者需从所有的“三位递增数”中随机抽取一个数,且只能抽取一次,得分规则如下:若抽取的“三位递增数”的三个数字之积不能被5整除,参加者得0分;若能被5整除,但不能被10整除,得-1分;若能被10整除,得1分.

2015年湖北省高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年湖北省高考数学试题及答案(理科)【解析版】

2015年湖北省高考数学试卷(理科)

参考答案与试题解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(5分)(2015•湖北)i为虚数单位,i607的共轭复数为()

A .i B

﹣i C

1 D

﹣1

考点:虚数单位i及其性质.

专题:数系的扩充和复数.

分析:直接利用复数的单位的幂运算求解即可.

解答:解:i607=i604+3=i3=﹣i,

它的共轭复数为:i.

故选:A.

点评:本题考查复数的基本运算,复式单位的幂运算以及共轭复数的知识,基本知识的考查.

2.(5分)(2015•湖北)我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为()

A .134石B

169石C

338石D

1365石

考点:随机抽样和样本估计总体的实际应用.

专题:计算题;概率与统计.

分析:根据254粒内夹谷28粒,可得比例,即可得出结论.

解答:

解:由题意,这批米内夹谷约为1534×≈169石,

故选:B.

点评:本题考查利用数学知识解决实际问题,考查学生的计算能力,比较基础.

3.(5分)(2015•湖北)已知(1+x)n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为()

A .212B

211C

210D

29

考点:二项式定理;二项式系数的性质.

专题:二项式定理.

分析:直接利用二项式定理求出n,然后利用二项式定理系数的性质求出结果即可.

解答:解:已知(1+x)n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,

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2015 年四川省高考数学试卷(理科)

一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一

个是符合题目要求的。

1.( 5 分)( 2015?四川)设集合A={x| ( x+1 )( x﹣ 2)< 0} ,集合 B={x|1 < x< 3} ,则 A ∪B= ()

A . { x|﹣ 1< x< 3}

B . { x|﹣ 1<x< 1}C. { x|1< x< 2} D . { x|2< x< 3}

考点:并集及其运算.

专题:函数的性质及应用.

分析:求解不等式得出集合A={x| ﹣ 1< x< 2} ,

根据集合的并集可求解答案.

解答:解:∵集合 A={x| (x+1 )( x﹣2)< 0} ,集合 B={x|1 < x< 3} ,

∴集合 A={x| ﹣ 1< x< 2} ,

∵A∪ B={x| ﹣ 1< x< 3} ,

故选: A

点评:本题考查了二次不等式的求解,集合的运算,属于容易题.

2.( 5 分)( 2015?四川)设 i 是虚数单位,则复数i 3

﹣ =()

A .﹣ i

B .﹣3i C. i D . 3i

考点:复数代数形式的乘除运算.

专题:计算题.

分析:

通分得出,利用 i 的性质运算即可.

解答:

解:∵ i 是虚数单位,则复数 i 3

﹣,

∴===i ,

故选; C

点评:本题考查了复数的运算,掌握好运算法则即可,属于计算题.

3.( 5 分)( 2015?四川)执行如图所示的程序框图,输出s 的值为()

A .

B .C.﹣ D .

考点:程序框图.

专题:图表型;算法和程序框图.

分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k 的值,当 k=5 时满足条件k> 4,计算并输出S 的值为.

解答:解:模拟执行程序框图,可得

k=1

k=2

不满足条件k> 4, k=3

不满足条件k> 4, k=4

不满足条件k> 4, k=5

满足条件k> 4,S=sin=,

输出 S的值为.

故选: D.

点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,属于基础题.

4.( 5 分)( 2015?四川)下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数

是()

A .

)B.

y=sin (2x+ )

y=cos( 2x+

C. y=sin2x+cos2x D . y=sinx+cosx

考点:两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法.

专题:三角函数的图像与性质.

解答:解:

y=cos ( 2x+ )=﹣ sin2x ,是奇函数,函数的周期为: π,满足题意,所以 A 正确

y=sin ( 2x+

) =cos2x ,函数是偶函数,周期为:

π,不满足题意,所以 B 不正确;

y=sin2x+cos2x= sin ( 2x+ ),函数是非奇非偶函数,周期为

π,所以 C 不正确;

y=sinx+cosx= sin (x+

),函数是非奇非偶函数,周期为 2π,所以 D 不正确;

故选: A .

点评:本题考查两角和与差的三角函数,函数的奇偶性以及红丝带周期的求法,考查计算能

力.

5.( 5 分)( 2015?四川)过双曲线 x 2﹣ =1 的右焦点且与 x 轴垂直的直线,交该双曲线的 两条渐近线于 A 、B 两点,则 |AB|= (

A .

B . 2

C . 6

D . 4

考点 :双曲线的简单性质.

专题 :圆锥曲线的定义、性质与方程. 分析:求出双曲线的渐近线方程,求出 AB 的方程,得到 AB 坐标,即可求解 |AB| .

解答:

解:双曲线 x 2

=1 的右焦点( 2, 0),渐近线方程为 y= ,

过双曲线 x 2

=1 的右焦点且与 x 轴垂直的直线, x=2,

可得 y A =2

, y B =﹣ 2 ,

∴ |AB|=4 . 故选: D .

点评:本题考查双曲线的简单性质的应用,考查基本知识的应用.

6.( 5 分)( 2015?四川)用数字 0,1,2,3,4,5 组成没有重复数字的五位数, 其中比 40000 大的偶数共有( )

A .144 个

B .120 个

C .96 个

D .72 个

考点 :排列、组合及简单计数问题. 专题 :应用题;排列组合.

分析:根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是 4、 5 其中 1 个,末位数字为 0、 2、 4 中

其中 1 个;进而对首位数字分 2 种情况讨论, ① 首位数字为 5 时, ② 首位数字为

4 时,每种情况下分析首位、末位数字的情况,再安排剩余的三个位置,由分步计数原理可得其情况数目,进而由分类加法原理,计算可得答案.

解答:解:根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是

4、5 其中 1 个,末位数字为 0、2、

4中其中 1个; 分两种情况讨论:

① 首位数字为 5 时,末位数字有 3 种情况,在剩余的 4 个数中任取 3 个,放在剩余

的 3 个位置上,有 A 4 3

=24 种情况,此时有 3×24=72 个,

② 首位数字为 4 时,末位数字有 2 种情况,在剩余的 4 个数中任取 3 个,放在剩余

的 3 个位置上,有 A 43

=24 种情况,此时有 2×24=48 个,共

有 72+48=120 个. 故选: B

点评:本题考查计数原理的运用,关键是根据题意,分析出满足题意的五位数的首位、末位

数字的特征,进而可得其可选的情况.

7.( 5 分)( 2015?四川)设四边形 ABCD 为平行四边形, | |=6, |

|=4,若点 M 、 N 满足

,则 =(

A .20

B .15

C . 9

D . 6

考点 :平面向量数量积的运算. 专题 :平面向量及应用.

分析:

根据图形得出 = + = ,

=

=

= ?(

) =

2﹣

结合向量结合向量的数量积求解即可.

解答:

解: ∵四边形 ABCD 为平行四边形,点 M 、N 满足

∴ 根据图形可得: = + =

=

=

∴ =

= ?(

) =

2﹣

2=

2

2,

=

2

2

| |=6, |

|=4,

=

2

2

=12﹣ 3=9

故选: C

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