2020年特岗教师面试技巧
特岗教师面试讲课技巧重点
特岗教师面试讲课技巧重点特岗教师面试讲课技巧重点特岗教师是指在特定时期，为了满足当地特殊需求而临时招聘的教育工作者。
在特岗教师的招聘过程中，讲课是面试的重要环节之一。
面试讲课不仅是展示自己教学能力的机会，也是评价面试者教育教学能力的重要依据。
因此，掌握一定的讲课技巧，能够更好地展示自己的专业素养，提升面试的成功率。
一、选题准确面试讲课的第一步是选择一个准确的题目。
面试者应根据招聘公告的要求和自己的专业知识，选择一个具体的、与招聘岗位相关的课题。
在选择题目时，要注重从教育教学的角度出发，关注学生的实际需求和教学目标，避免选择晦涩难懂或与教学内容不相关的题目。
二、制定教学目标在确定了讲课题目后，面试者需要制定明确的教学目标。
教学目标应该以学生为中心，明确指出学生在课堂中应该达到的知识、能力和情感的目标。
同时，教学目标的制定要符合教学内容的特点和招聘岗位的要求，合理安排时间和资源。
三、结构清晰面试讲课的过程中，面试者应保持教学结构的清晰。
首先，开课环节要简洁明了，引起学生兴趣并能够引导学生进入学习状态。
其次，展示教学内容时，要注重信息的有序传递，合理安排知识点的先后顺序，避免学生在接收信息上出现困惑。
最后，总结部分要简明扼要，阐述本节课的核心观点和重要知识点，让学生对所学内容有一个清晰的概念。
四、方法灵活面试讲课中，采用灵活多样的教学方法能够更好地吸引学生的注意力，提高学习效果。
面试者可以运用讲授、提问、讨论、展示、实验等多种方法，灵活运用，使教学内容更加生动有趣。
同时，还应根据学生的实际情况，合理安排课堂活动和教学资源，开展课堂实践活动，促进学生的积极思考和参与。
五、互动积极在面试讲课过程中，面试者应积极互动，与学生之间建立良好的师生关系。
面试者可以通过提问学生、回答学生提问、小组合作等形式，激发学生的思维和兴趣，引导学生独立思考和自主学习。
同时，在课堂互动中要关注每个学生的参与情况，及时给予肯定和鼓励，创造良好的学习氛围。
特岗教师面试技巧及题目介绍
在于应试者答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理
而导致面试的失败。因此，应试者肯定要留意面试语言的简洁性和流畅
让人信服的程度。听以要辩证地分析问题，解决问题，而不要简洁地
性。
乱下结论，有时还要从多个角度去思索，具体状况具体分析。
2、仪态大方，举止得体
4、冷静思索，理清思路
大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新
特岗教师面试常见题目 1、做好一个教师当然离不开敬业、爱生、专业学问扎实，除了这 些，你认为教学的最重要特质是什么? 2、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 3、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力? 4、你认为一种科学的备课方法是什么?平常你是怎样备课的? 5、你怎样熟识集体备课制，它有优势吗? 6、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都 不同意，请谈谈你的看法? 7、如今常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理
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特岗教师面试技巧及题目介绍
扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点， 皮鞋擦得洁净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自
然、大方、干练的印象。
特岗教师面试技巧
3、辩证分析，多维答题
1、面试语言要简洁流畅
辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备肯定的哲学学问
等小动作，这很简单给考官一种稚嫩、轻佻的感觉。一般说来，穿着装
魏
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在背事先预备好的答案。假如是以前完全没有接触过的题目，则更要冷 静思索。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有 条理性、眉毛胡子一把抓。经过思索，理清思路后抓住要点、层次分明 地答题，效果要好一些。
特岗教师面试指南：问题与答案
特岗教师面试指南：问题与答案问题1：请简要介绍一下你的教育背景和教学经验。
回答：我拥有本科学士学位，并且已经取得教师资格证书。
我在过去的两年里作为特岗教师在一所中学任教，主要负责英语教学。
我还参与了一些教育培训项目，提升了我的教学技巧和方法。
问题2：你认为什么是一名优秀的特岗教师应具备的素质？回答：一名优秀的特岗教师应该具备以下素质：- 热爱教育事业，对学生有耐心和关心；- 具备良好的教学技巧和方法，能够灵活运用不同的教学策略；- 具有团队合作能力，能够与其他教师和学校管理层有效沟通；- 具备良好的组织和时间管理能力，能够有效安排教学任务；- 具备批判性思维和问题解决能力，能够帮助学生培养独立思考的能力。
问题3：在教学过程中，你是如何关注学生的个体差异并满足他们的不同需求的？回答：我认为每个学生都是独特的个体，有着不同的学习需求和能力。
在教学过程中，我会采用多种教学方法和资源来满足学生的不同需求。
我将密切关注学生的学习进度和理解情况，并且与他们进行个别交流和指导。
我也会与其他教师和学校资源共同合作，为学生提供额外的支持和辅导。
问题4：你在过去的教学经验中遇到过的最大挑战是什么，你是如何应对的？回答：在过去的教学经验中，我遇到过一些学生学习困难的挑战。
为了应对这一问题，我首先与学生进行了充分的沟通，了解他们面临的困难和问题。
然后，我尝试采用不同的教学方法和策略，帮助他们理解和掌握知识。
同时，我也积极与学校的辅导员和家长进行合作，共同制定学生的个别学习计划，提供额外的支持和帮助。
问题5：你对未来作为一名特岗教师的期望是什么？回答：作为一名特岗教师，我希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
我希望通过我的教学和指导，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和批判性思维能力。
我也希望能够与其他教师和学校管理层共同合作，为学校和教育事业的发展做出贡献。
最重要的是，我希望通过我的努力和付出，帮助学生实现他们的梦想和目标。
面试题及答案：2020年特岗教师招聘
面试题及答案：2020年特岗教师招聘一、面试概述2020年特岗教师招聘面试旨在评估应聘者的综合素质、教育教学能力以及对教师职业的适应性。
面试分为结构化面试和试讲两部分，本文将针对结构化面试中的常见问题及答案进行详细解析。
二、结构化面试题及答案1. 请你谈谈对教育的理解？答案：教育是培养人的社会实践活动，是传授知识、技能、价值观，培养人的综合素质的过程。
教育不仅关乎个人成长，更关乎国家发展和社会进步。
好的教育应该注重学生全面发展，激发学生兴趣，培养创新精神和实践能力，使学生学会学习、学会生存、学会做人。
2. 你如何看待教师这个职业？答案：教师是太阳底下最崇高的职业。
教师肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
作为一名教师，我将以教书育人为荣，关爱学生，尊重学生，严谨治学，为人师表，为我国教育事业贡献自己的力量。
3. 请谈谈你的教学风格？答案：我的教学风格注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学过程中，我将注重师生互动，鼓励学生提问、思考、探讨，培养学生的创新精神和批判性思维。
同时，我会关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。
4. 请分享一次你成功的教学经历。
答案：在我任教的历史课上，有一次我组织了一次角色扮演活动。
让学生们分别扮演历史上的重要人物，通过对话、辩论等形式，生动地再现了历史场景。
这次活动激发了学生对历史的兴趣，使他们更主动地参与到学习中。
在活动结束后，学生们纷纷表示收获颇丰，我也深感欣慰。
5. 当你遇到调皮捣蛋的学生时，你会怎么办？答案：面对调皮捣蛋的学生，我会首先冷静分析原因，了解他们的需求和困惑。
然后，我会采取个别谈话、辅导等方式，帮助他们解决实际问题。
同时，我会注重引导他们树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。
在教学过程中，我会尽量运用生动、有趣的教学方法，吸引学生的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。
三、总结2020年特岗教师招聘面试要求应聘者具备较高的综合素质和教育教学能力。
特岗教师面试技巧你知道
特岗教师面试技巧你知道1、作为老师，信心和责任心是第一位的。
记住一点，你担忧的别人也担忧，所以不需要有压力。
相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。
用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬缺乏，起码声音要大。
普通话标准一点。
讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。
这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。
语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
7、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
8、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。
要面带微笑，不要太严肃。
9、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。
(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)10、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。
最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能表达新课程的理念。
试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
11、试讲完成以后还会有提问，根本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。
不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。
特岗教师面试技巧及答案解析
特岗教师面试技巧及答案解析一、面试概述特岗教师面试是选拔优秀教育人才的重要环节，旨在全面考察应聘者的综合素质、教育教学能力以及对教师职业的适应性。
本文档将为您提供专业的面试技巧与答案解析，帮助您在面试中发挥出最佳水平。
二、面试技巧1. 熟悉招聘大纲与要求在面试前，充分了解招聘大纲与岗位要求，明确面试重点，有针对性地进行复习与准备。
2. 强化专业知识(1) 掌握所教学科的知识体系与课程标准；(2) 熟悉教育教学理念、方法与技巧；(3) 了解教育政策、法律法规以及教育行业发展趋势。
3. 提升沟通能力(1) 语言表达清晰、简练、有条理；(2) 注重倾听，尊重面试官；(3) 善于运用教育术语，展现专业素养。
4. 培养应变能力面对意外问题或压力，保持冷静，从容应对。
通过模拟面试、请教有经验的人士等方式，提前做好准备。
5. 注重仪表仪态(1) 穿着得体，符合教师形象；(2) 保持微笑，展示自信与亲和力；(3) 坐姿、站姿端正，动作优雅。
三、答案解析1. 教育教学类问题此类问题旨在考察应聘者的教育教学能力。
示例问题：请您谈谈对教育教学理念的理解。
答案解析：可以从以下几个方面进行回答：(1) 教育教学理念是教师实施教育教学活动的指导思想，体现了教育教学的目标、方向与方法；(2) 当前我国倡导素质教育、终身教育、以人为本等教育教学理念，注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力；(3) 作为一名教师，应不断学习与反思，更新教育教学观念，积极探索适应学生发展的教育教学方法。
2. 教育政策法规类问题此类问题旨在考察应聘者对教育政策法规的了解程度。
示例问题：请您谈谈对新《中华人民共和国义务教育法》的认识。
答案解析：可以从以下几个方面进行回答：(1) 新《义务教育法》明确了义务教育的基本原则、政府职责、学校办学条件等；(2) 强调了教育公平、城乡一体化、素质教育等方面的要求；(3) 对教师的权益与责任进行了明确规定，有助于保障教师合法权益，提高教育教学质量。
特岗教师2020年招聘面试题目与解析
特岗教师2020年招聘面试题目与解析1. 介绍一下你自己。
回答：我叫[你的名字]，来自[你的城市或地区]。
我是一名教育专业的本科毕业生，专业是[你的专业]。
我对教育事业充满热情，并且具备良好的沟通能力和组织能力。
我在大学期间担任过[相关经验或职位]，这些经历使我更加坚定了成为一名特岗教师的决心。
2. 你为什么想成为一名特岗教师？回答：我想成为一名特岗教师的原因有两个。
首先，我对教育事业充满热情，希望能够为学生的成长和发展贡献自己的力量。
其次，特岗教师项目为我提供了一个宝贵的机会，能够锻炼和提升我的教学能力，并且在实践中不断成长。
我相信通过特岗教师项目，我能够获得更多的教学经验和专业知识，为将来的教育事业打下坚实的基础。
3. 你认为一名好的特岗教师应具备哪些素质？回答：一名好的特岗教师应具备以下素质：- 爱心和耐心：关心学生，倾听他们的需求，耐心指导和帮助他们解决问题。
- 专业知识和教学能力：具备扎实的学科知识，能够有效地传授知识，激发学生的研究兴趣和能力。
- 良好的沟通能力：能够与学生、家长和同事进行良好的沟通，建立良好的师生关系和团队合作。
- 适应能力和创新意识：能够适应不同的教学环境和学生需求，灵活运用教学方法，不断创新和改进教学方式。
- 敬业精神和责任心：对教育事业充满热情，尽职尽责，不断提升自己的教学水平和专业素养。
4. 请谈一谈你在大学期间的实经历。
回答：在大学期间，我有过两次实经历。
第一次是在一所小学进行的，我担任了一年级学生的班主任助教。
我负责辅导学生的研究，组织课外活动，并与家长进行沟通。
通过这次实，我学会了更好地与孩子们相处，并且提高了自己的组织能力和教学能力。
第二次实是在一所中学进行的，我担任了数学课的教学实生。
我负责备课、授课和批改作业。
在这次实中，我学会了更好地解释复杂的数学概念，激发学生的研究兴趣，并且提高了自己的教学技巧和沟通能力。
5. 你对特岗教师的工作有什么期望？回答：我对特岗教师的工作有以下期望：- 能够获得更多的教学经验和专业知识，提升自己的教学能力。
新特岗教师岗前面试技巧
新特岗教师岗前面试技巧
作为新特岗教师的岗前面试，是晋级岗位必经之路。
在怎样做好岗前面试时，需要考虑以下技巧：
1.前期准备
针对岗位要求，提前做好准备。
具体来说可以从以下方面考虑：-了解招聘方对岗位的要求和岗位职责
-熟悉行业内新领域和趋势，了解先进教学理念和技术
-准备口头表达能力和思维能力
2.面试策略
在面试中，按照以下面试策略可以更高效应对面试：
-针对面试问题，先认真思考再回答，不要慌乱，先用一两秒时间思考后再回答
-尽量结合实际职业生涯和教学经验来回答问题，避免流于空洞和抽象
-面试时注意表情和肢体语言，注重专注、自信、助理，增加面试官对自己的好感度。
3.教育体验
提供自己丰富的教育经验和相关教育技能，并给出实例来说明。
这样可以让面试人员对自己的教育技能和实践经验有更深刻的认识，增加自己胜任岗位的信心。
4.个人素质
为提升个人素质，在面试中可表达自己的兴趣、爱好、动机等，并展示能力。
这样有助于说明自己具有优秀的教学技能和能力，增加自己胜任岗位的竞争力。
5.谦虚友善
在面试中保持平和、谦虚、友善的态度，不要过于拘束、自我认为和张扬。
这可以给面试官留下良好的第一印象，增加竞争力。
综上所述，在新特岗教师岗前面试时，应该提前做好准备、注意面试策略、提供教育体验和展示个人素质及表现谦虚友善。
这些技巧将有助于促进面试的成功，提高个人在竞争中的竞争力，为成为教育行业专业人士打下良好的基础。
特岗教师面试的技巧
特岗教师面试的技巧导语：特岗教师面试的技巧有哪些？掌握面试礼仪全攻略，在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!（一）特岗教师面试的技巧做首先，要好面试前的形象准备。
其次，在知识上做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
出发前的准备很重要，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。
在谈到面试，其实说起来，小学英语并不需要多高英语水平，更多的需要你的亲和力，所以不需要掌握太多英语面试技巧。
你如果能做好孩子王，相信你就一定能胜任这一职务。
如果你有幼教的基础，中标的可能*就会大大增加。
如果没有，可以提前看一些少儿心理学的文章。
把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
出发前的准备很重要，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。
掌握面试礼仪全攻略，在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。
讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。
麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。
试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。
（二）特岗教师面试说课技巧1.以书悦人以书悦人就是通过课堂板书的整洁、书写的美观、字体的规范、布局合理的魅力来激发学生愉悦的情感。
板书的整洁是指不随便在黑板上勾涂,减少写了擦、擦了写;书写美观是指字迹清楚、匀称、好看;字体规范是指不写错字、别字、草字;布局合理是指课题、段落、公式位置适宜,字符、序号都要符合要求。
特岗教师2020年招聘面试题目与解析
特岗教师2020年招聘面试题目与解析一、个人基本信息1. 请简单介绍一下你自己。
2. 为什么选择申请特岗教师岗位？3. 你对特岗教师岗位有哪些了解？二、教育教学能力1. 你认为一名优秀的特岗教师应具备哪些教育教学能力？2. 请举例说明你在教学中遇到的困难，并分享你是如何解决的。
3. 你认为如何提高学生的学习兴趣和参与度？三、学科知识和教学方法1. 根据你所申请的学科，介绍一下该学科的教学特点和难点。
2. 请描述一下你在教学中常用的教学方法和策略。
3. 你如何根据学生的不同特点和需求进行差异化教学？四、班级管理和学生关系1. 请说明你的班级管理经验和方法。
2. 如果遇到学生之间的矛盾或纠纷，你会如何处理？五、自我提升和发展1. 你平时如何进行教育教学知识和能力的提升？2. 你有参加过哪些教育培训或活动？3. 你对未来的教育发展有什么规划和目标？六、其他问题1. 你有什么问题想要向我们提问吗？2. 请简单描述一下你对特岗教师岗位的期望和贡献。
解析：1. 在个人介绍中，要简明扼要地介绍自己的基本情况、教育背景和个人特点。
2. 在选择特岗教师岗位的原因中，可以分享自己对教育事业的热爱和渴望为学生带来正能量的愿望。
3. 对特岗教师岗位的了解可以包括该岗位的职责和要求，以及对学生和学校的责任和使命。
教育教学能力部分，要强调教师应具备的教育教学能力，如沟通能力、教学设计能力、学生管理能力等，并结合实际经验进行回答。
在学科知识和教学方法部分，要突出学科的教学特点和难点，并结合自身经验介绍常用的教学方法和策略，以及如何根据学生的不同特点进行差异化教学。
班级管理和学生关系部分，要强调班级管理经验和方法，以及如何处理学生之间的矛盾或纠纷。
自我提升和发展部分，要强调持续学习的重要性，可以提及教育培训和参加活动的经历，以及对未来的教育发展的规划和目标。
最后，在其他问题部分，可以提问一些关于学校、岗位以及个人发展的问题，以展示自己的积极性和求知欲。
特岗教师很全的面试技巧
一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!三、问题：你对工资和福利有什么期望?回答：我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
特岗教师面试技巧和注意事项
特岗教师面试技巧和注意事项在生活中，礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养，因此在教师招录面试过程中，教师礼仪起着很重要的作用，甚至在有的面试场合中还是面试考核内容的一部分。
以下是教师面试过程中最基本的礼仪，应试者尤其需要注意。
一、教师的基本姿势(一)目光——坦然、亲切在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。
这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。
具体要求是：1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
(二)站姿——挺拔、轻松、自然教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。
良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。
正确站姿的基本要求是：1.抬头、双目向前平视，面带微笑。
2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。
男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
(三)坐姿——端正、文雅、自如正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。
正确坐姿的基本要求是：1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。
女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。
女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2.面带笑容，上身自然挺直。
3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。
上体与腿可以同时侧向对方。
不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。
(四)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信正确的步态给人一种自信稳重的印象。
正确的步态要求是：1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。
2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
特岗教师招聘面试技巧
特岗教师招聘面试技巧特岗教师招聘面试中，对于应试者来说，掌握语言沟通技巧是很重要的，因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。
面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。
良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。
为了帮助广大特岗考生能在面试中脱颖而出，三联WTT总结了一些面试时语言沟通技巧，希望能对考生有所帮助，祝愿考生顺利考试，早日圆梦教师!一、“我”字使用要巧妙1、减少“我”字的使用频率。
在特岗教师招聘面试中，应试者极力向考官推销自己：“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。
心理学家告诉我们，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在应试者痛快地使用“我”字的时候，考官可能已经厌烦了。
2、变单指的“我”为泛指的“我们”。
3、用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，以起到缓冲作用。
4、使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用。
5、对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”、“我个人的看法”等。
6、在符合语法的情况下省略主语“我”，如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”。
总之，除了在明确主体、承担责任的语义环境下，应慎用和巧用“我”字。
二、借“口”说话面试时的很多问题是直接针对应试者提的，需要应试者正面做出回答。
而其中的有些问题如果应试者借“口”说话可能效果会更好。
例如考官询问：“你认为自己大学期间的成绩优秀吗?”应试者如果正面回答：“我想应该是不错的吧!”就很难有说服力。
而如果应试者借用他人的“口”来证实自己，就会有效得多。
例如，“我本科四年，有三年拿到了一等奖学金，毕业时被评为优秀毕业生”。
借“口”说话在具体应用时，要注意借的“口”选择的人或事物应该是考官能接受、能认可的。
如果应试者说：“我母亲一直认为我很聪慧……”就似乎不太合适，因为自己的亲人对自己的评价不够客观和。
特岗教师面试的十二大技巧
特岗教师面试的十二大技巧面试的三大礼仪禁忌让你面试不吃亏的方法不让面试时机溜走的十个妙招特岗教师面试的十二大技巧学校在聘请教师职位时，尤为在意教师的一举一动。
那么，教师技巧有哪些? 顺利地通过面试呢?以下是常用的教师的面试技巧，请参考。
对言谈举止的观察，虽然都是“不起眼”的小环节，但以小见大，是所有评委都会关注的事。
而自然和本色那么是新教师在言谈举止方面取得评委认同的最好方式。
有些应聘者会无视这一环节，其实招聘学校通知面试的就可以看作面试的开始，接的水平也可反映一个人的根本素质。
如果是评委之一打的，你的态度如果生硬冷淡、反响迟钝，就会给对方留下十分不好的印象。
接到面试通知的时语气要热情，接听中适时以小声的“好”或“嗯”等象声词表示自己的认真听，要确认面试的时间、地点及其了要求。
接收完所有内容后应该礼貌地询问对方贵姓，对通知表示感谢，并等待对方先挂断。
说话时，语句要流畅、声音富有活力，声音不能太小。
假设声音过小，评委会感觉你不自信，缺乏魄力，担忧讲课时学生可能会听不清楚，也不太适合做班主任工作。
答复下列问题要简练干脆。
言辞模糊、态度犹豫容易给虚假的印象。
对于这一问题的解决，可以适当放慢语速或适当增加语句之间的间隔，多赢得一点思考的时间。
不要穿着邋遢，也不要穿夸张的奇装异服，要使自己的着装与教师的职业相适应。
学生衣着简朴是正常的’不丢人，不卑不亢是面试评委喜欢看到的态度和气魄。
面试中，面试礼仪为你加分。
说话时的辅助动作不要太大，注重自己的'仪态礼仪。
应聘者倘假设坐立不安、中途梳理头发、不由自主地触摸身体某些局部等动作往往会面试评委一种心神不宁的不自信感。
另外，答复下列问题时游目四顾，大大咧咧地吸烟，中途傲慢地接听等也不能出现。
面试前一定要将关闭，可调整为静音，在面试过程中铃声骤响或接听都是非常不礼貌、不尊重对方的行为。
面试过程中，不要打断评委的提问，要专注地倾听评委提出的问题。
专注地倾听既是了解对方的最好时机’又容易获得对方的好感。
面试题及答案：2020年特岗教师招聘
面试题及答案：2020年特岗教师招聘一、自我介绍问：请您自我介绍一下。
答：我叫[姓名]，毕业于[学校名称]，专业是[专业名称]。
我有[教育经验/实习经验]，对教学工作充满热情并具备较强的教育教学能力。
我热爱教育事业，愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量。
二、教育理念与教学方法问：请谈谈您的教育理念。
答：我认为每个学生都是独特的个体，有着不同的学习方式和需求。
我的教育理念是关注每个学生的个别差异，充分发掘他们的潜力，并通过因材施教的方式帮助他们取得进步。
我注重培养学生的创造力、思维能力和合作精神，通过激发学生的兴趣和积极参与，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识和技能。
问：您在教学中常用的方法有哪些？答：我常使用多种教学方法，根据不同的教学内容和学生特点选择合适的方法。
例如，我会运用讲授、示范、讨论、实践等多种方式，结合多媒体和互动教学工具，使教学内容更加生动有趣。
另外，我也注重学生的参与和互动，鼓励他们提问、讨论和合作，培养他们的自主学习能力。
三、对特岗教师工作的认识问：您对特岗教师工作有什么认识？答：我认为特岗教师是在特殊地区或特殊学校从事教育教学工作的教师。
作为特岗教师，我需要具备较强的适应能力和责任心，因为这些地区或学校往往面临着较多的教育挑战和困难。
我愿意主动承担起特岗教师的责任，为学生提供优质的教育资源，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
问：您认为特岗教师应具备哪些素质和能力？答：特岗教师应具备良好的教育教学能力，包括教学设计、教学组织和教学评价等方面的能力。
此外，特岗教师还应具备较强的沟通能力、团队合作精神和应变能力，能够适应特殊的工作环境和学生群体。
同时，特岗教师还需要具备较强的责任心和爱心，对学生有耐心和关爱，关注学生的全面发展。
四、学科知识与教学能力问：作为特岗教师，您的学科知识和教学能力如何？答：我专业知识扎实，具备较好的学科掌握能力。
我熟悉教材内容，能够将学科知识与实际生活相结合，帮助学生理解和掌握知识。
2020年特岗教师招聘面试题目及解答
2020年特岗教师招聘面试题目及解答一、个人介绍面试题目请您简单介绍一下您自己。
解答尊敬的面试官，您好！我是XXX，很荣幸能有机会参加这次特岗教师招聘面试。
我毕业于XXX大学，获得了教育学学士学位。
在大学期间，我积极参与了教育实习和社会实践活动，积累了一定的教学经验。
我热爱教育事业，希望能够为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
我具备良好的沟通能力、团队合作精神和耐心细心的工作态度，相信我能胜任这份工作。
感谢您的关注！二、教育理念面试题目请谈谈您的教育理念。
解答我认为教育是培养学生全面发展的重要途径，而不仅仅是知识的灌输。
我的教育理念是以学生为中心，关注每个学生的个性差异和发展需求，激发他们的学习兴趣和潜能。
我鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的创造力和批判思维能力。
我希望能够创建一个积极、尊重和安全的学习环境，通过启发式教学方法和个性化辅导，帮助学生成为自主学习者和积极的社会成员。
三、教学方法面试题目请简要介绍一下您常用的教学方法。
解答我常用的教学方法包括启发式教学和合作学习。
在启发式教学中，我会提出引导性问题，激发学生的思考和探索，帮助他们主动地构建知识结构。
我鼓励学生进行小组合作学习，通过交流和讨论，促进彼此的学习和思考。
我也会应用多媒体和互联网资源来丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
我相信通过这些教学方法，学生能够更好地理解知识、培养解决问题的能力，并将所学知识应用到实际生活中。
四、处理学生问题面试题目请说明一下您在处理学生问题方面的经验和策略。
解答在处理学生问题方面，我首先会倾听学生的问题，并给予他们足够的关注和理解。
我会鼓励学生表达自己的想法和感受，帮助他们理清思路和解决困惑。
如果学生遇到学习或行为上的问题，我会与他们进行个别沟通，了解问题的原因，并提供适当的帮助和指导。
我也会与学生的家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长和发展。
对于更复杂或涉及法律问题的学生问题，我会及时向学校领导或相关部门汇报，并遵循法律法规进行处理。
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2020年特岗教师面试技巧
教师的基本姿势
目光坦然、亲切
在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。
这样做，不但将自己的心情、思想传达
给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵
交流。
具体要求是：
1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。
良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。
正确站姿的基本要求是：
1.抬头、双目向前平视，面带微笑。
2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。
男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
坐姿端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。
正确坐姿的基本要求是：
1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。
女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。
女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2.面带笑容，上身自然挺直。
3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。
上体与腿可以同时侧向对方。
不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。
步态从容、平稳、轻盈、充满自信
2016年特岗教师面试技巧(2)
教师面试答辩作为一种有效的测评手段，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内
评价一个人的客观有效的形式。
面试答辩技巧很多，都可作为教师面试答辩的借鉴，教师面试答辩的基本原则如下：
仪表得体、举止大方的原则
面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。
第一，一定要守时，无论你有什么理由，迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。
应试者要提前到达考场，以利用考前的
时间调节自己紧张的情绪，迅速适应考场环境。
第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。
面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用助词，例如啦喽呢等，不要给
评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。
紧扣题目的原则
答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。
例如，有些组织类题目明明问作为一名教师，对这次活动你是如何计
划的，很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中
实施、事后总结来答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给
考官留下此应试者只会生搬硬套，不能够变通，遇到问题不能随机
应变的印象，自然也就得不到高分。
因此一定要紧扣题目来作答，
以问题为中心，结合自身特点进行创新，才能有所突破，获得高分。
实事求是的原则
在面试中涉及专业知识时，更要实事求是地回答。
如果你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地承认不知道并表示歉意，因为一
个人的知识面总是有限的。
当问到你熟悉的问题时，你应尽量发挥
得充分些。
沉着冷静、随机应变的原则
一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，应试者应稍作思考，不必急于回答。
即便是所提问题与你事前准备的题目相似，也
不要立即答题，因为那样给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，
而是在背事先准备好的答案。
如果是以前完全没有接触过的题目，
则更要冷静思考。
磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能导致文不对路、
东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。
经过思考，理清思路后
抓住要点、层次分明地答题，会给考官留下较好的印象。
条理清晰、层次分明的原则
有理有据、言近旨远的原则
推陈出新的原则
1、一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整
自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。
为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好
能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。
如果迟
到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。
2、进入面试场合时不要紧张。
如门关着，应先敲门，得到允许
后再进去。
开关门动作要轻，以从容、自然为好。
见面时要向招聘
者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。
在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。
用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。
坐下
后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起
反感。
离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。
4、在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，
态度积极热情。
如果用人单位有两位以上面试官时，回答谁的问题，你的目光就应注视谁，并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们
的尊重。
谈话时，眼睛要适时地注意对方，不要东张西望，显得漫
不经心，也不要眼皮低望，显得缺乏自信，激动地与用人单位争辩
某个问题也是不明智的举动，冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。
有的用人单位专门提一些无理的问题试探你的反应，如果处理不好，容易乱了分寸，面试的效果显然不会理想。
面试基本礼仪你掌握了吗?对于即将踏出校门、步入社会的应届
生来说，面试着实是一门学问，但，处处留心皆学问，只要认真学习，并加以实践，相信你会收到称心如意的面试效果!
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