小学一年级《体育与健康》教学课件
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小学一年级体育与健康PPT教学课件
• 1可以穿戴的 运动鞋 运动服 宽松的衣服 棉鞋
• 2不可以穿戴的 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子
耳环 项链 小刀
硬币 铅笔 钥匙 坚 硬的物品
2020/12/10
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体育课中的表现
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
是为了锻炼成健康的身体。 2020/12/10
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2020/12/10
5
1、课前，要做好准备。穿好轻便的
服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带
尖、硬的东西）；协助老师准备场
地器材；提前到上课地点等候上课。
2、课上，积极主动地参加各种活动。
上课铃响，立刻站好队；专心听老
师讲课和练习活动，不受操场其它
活动地影响；练习时，积极努力，
体育与健康
2020/12/10
1
你说知道的体育 运动有哪些
2020/12/10
2
2020/12/10
3
1、可以进行跑、跳、投等比赛活
动，体育课就是为了满足大家这
种活动心愿的。
2、可以让自己的小身体更加灵
活、协调，你的跑、跳、投等各
种活动能力一定会提高得很快。
3、也可以适应气候的变化，而且
不容易得病。一句话：上体育课
2020/12/10
14
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
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• 1不大量喝水
• 1一边回教室，一边 讲话
• 2出去灌水 • 3吃冰激凌
部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)
部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)第一课体育活动教学目标1. 掌握“运动健康，快乐成长”这一主题的意义以及体育活动的意义。
2. 了解常见的体育活动和运动器材。
3. 学会通过体育活动来促进身体健康和心理健康。
教学重点1. 理解运动健康的概念并能够简单表达其意义。
2. 熟悉常见的体育活动和运动器材。
3. 掌握如何通过体育活动来促进身体健康和心理健康。
教学难点1. 理解如何通过体育活动来促进心理健康。
教学过程活动一：带头做运动1. 班级带头人示范做体操，并感受做运动的乐趣。
2. 让学生跟着带头人的节奏共同做体操，并互相鼓励。
活动二：感受不同的运动1. 学生摸索、试验，利用运动器材感受不同的体育活动。
2. 研究和了解相关的知识，比如它的对应的器材，对应的动作等等。
活动三：自我感觉学生自我评价自己心情，养成良好的运动惯。
总结通过这一课的研究，学生能够更好地理解运动健康的概念，并能够认识到体育活动在促进身心健康方面的重要性。
第二课身体的保护教学目标1. 了解人体部位的基本名称。
2. 熟悉一些基本的安全知识。
3. 学会按要求正确操作、保护自己的身体。
教学重点1. 掌握人体部位的基本名称。
2. 熟悉一些基本的安全知识并能够正确运用。
教学难点1. 掌握对身体的正确保护方法。
教学过程活动一：研究人体部位的名称1. 班级带头人练健身，并引导学生研究人体部位的名称。
2. 让学生自己检查或相互检查身体部位，并用正确的名称命名它们。
活动二：了解一些简单的安全知识并运用1. 老师简单介绍几个常见的安全知识，如何正确使用日常生活中经常使用的器具，如何避免一些危险等等。
2. 让学生在生活中要注意，要掌握安全知识，并学会保护自己的身体。
活动三：保护身体，避免受伤1. 学生摸索、试验，找到正确的保护自己身体的方法，如戴头盔骑车，使用防护用品等等。
2. 引导学生把正确的保护方式做成小记号贴在身上或在自己常去的地方，以防遗忘。
总结通过这一课的学习，学生能够更好地保护自己的身体，避免受到伤害。
科学版一年级体育与健康《第28课 跳跃：跳单双圈》(一等奖课件)
1、进一步学习跳单双圈动作方法, 使96%的学生能够顺利完成跳单双 圈动作。 2、发展学生力量、速度、灵敏等 身体素质,提高学生弹跳能力。 3、在相互合作学习中,培养学生勇 于进取、不怕困难的良好品质。
3、学情分析
小学一年级学生正处于生长发育时期,骨 骼肌肉及内脏器官还不完善,运动能力较 弱,身体的协调性和动作节奏感较差,学 生注意力不容易集中,形象思维占主要优 势，针对这些情况我采用做游戏的方式 以此来激发学生学习的兴趣，我所教的 这个班学生他们活泼、聪明,身体素质普 遍较好,但班内存在4名能力较弱的学生, 成为本节课教师重点关注的对象。
跳单双圈
1、指导思想
本课以“健康第一”的课程理念为指导思想，依据《体育（与健康） 课程标准》，结合水平一小学一年级学生学习目标，根据学生的生 理、心理特点及认知规律，以鼓点节奏变化尝试单双脚跳的不同变 化为主要练习形式，通过跳不同的图形游戏让学生一步步的掌握动 作，体现出“玩中学，学中乐，乐中育”的特点，并培养学生自觉 遵守纪律，遵守秩序的优良品质。
游戏:花样跳圈接力赛
规则:1、必须按顺序跳过每个 呼啦圈。2、接力的下一位同 学不得超过起跑线。3、每一 组的组员必须按排队的顺序进 行游戏不得越位交接
结束部分
1、放松练习（听音乐放松） 2、教师总结 3、安排归还器材，师生再见
谢谢欣赏
基本部分
自主摆圈跳跃
跳单圈
跳双圈
跳单双圈
游戏:花样跳圈接力赛
方法:分成人数相同的四组,将呼啦圈有序放在地 上,每一组站在指定起跑线后面的位置,每组的第 一位同学以哨声为开始,跑至呼啦圈以单脚连续 跳三个呼啦圈,再双脚连续跳三个呼啦圈,然后再 跑绕过标志桶返回与下一位同学击掌,依次轮换 进行,以最快时间完成为胜。
最新小学一、二年级上册体育与健康教育课件
最新小学一、二年 级上册体育与健康
教育课件
目录 引言 体育课程 健康教育 总结
引言
引言
目标：本课件旨在介绍小学一、二 年级上册体育与健康教育的内容和 重点。
课程概述：体育与健康教育是小学 生综合素质发展的重要组成部分， 旨在培养学生的身体素质、健康意 识和团队合作能力。
引言
学习目标：通过本课件的学习，学生将 了解并掌握一、二年级上册体育与健康 教育的基本知识和技能。
谢谢您的观赏聆听
健康教育
安全常识：教授一、二年级上册的安全 常识，如交通安全、消防常识等，保护 学生的安全。
总结
总结
通过本课件的学习，小学一、 二年级的学生将全面了解体育 与健康教育的内容和重点，并 能望学生们能够积极参与 体育与健康教育课程，为个人 发展和健康成长奠定坚实的基 础。
体育课程
体育课程
运动技能：介绍小学一、二年 级上册体育课程的运动技能， 包括跑步、跳跃、投掷等。 团队合作：培养学生的团队合 作精神，通过小组活动和游戏 提升学生的团队合作能力。
体育课程
锻炼身体：介绍如何正确地进行身体锻 炼，提高学生的身体素质和耐力。
健康教育
健康教育
饮食健康：讲解小学一、二年级上 册健康教育的重点内容，包括合理 饮食和营养知识。 卫生习惯：培养学生良好的卫生习 惯，如洗手、刷牙等，提高学生的 健康意识。
教育课件
目录 引言 体育课程 健康教育 总结
引言
引言
目标：本课件旨在介绍小学一、二 年级上册体育与健康教育的内容和 重点。
课程概述：体育与健康教育是小学 生综合素质发展的重要组成部分， 旨在培养学生的身体素质、健康意 识和团队合作能力。
引言
学习目标：通过本课件的学习，学生将 了解并掌握一、二年级上册体育与健康 教育的基本知识和技能。
谢谢您的观赏聆听
健康教育
安全常识：教授一、二年级上册的安全 常识，如交通安全、消防常识等，保护 学生的安全。
总结
总结
通过本课件的学习，小学一、 二年级的学生将全面了解体育 与健康教育的内容和重点，并 能望学生们能够积极参与 体育与健康教育课程，为个人 发展和健康成长奠定坚实的基 础。
体育课程
体育课程
运动技能：介绍小学一、二年 级上册体育课程的运动技能， 包括跑步、跳跃、投掷等。 团队合作：培养学生的团队合 作精神，通过小组活动和游戏 提升学生的团队合作能力。
体育课程
锻炼身体：介绍如何正确地进行身体锻 炼，提高学生的身体素质和耐力。
健康教育
健康教育
饮食健康：讲解小学一、二年级上 册健康教育的重点内容，包括合理 饮食和营养知识。 卫生习惯：培养学生良好的卫生习 惯，如洗手、刷牙等，提高学生的 健康意识。
一年级下册体育与健康课件 第3节 饮水有益健康 ｜人教版 共15张
× （
）
4、参加大运动量和过长时间的运动时，可以适当喝些糖水，以及
时补充体内能量消耗。
（√ ）
5、外出旅游途中，不要喝生水，以免感染疾病少喝一点水，小刚说：“我现在不
渴，等一会儿渴时再喝。”小刚的说法对吗？
（
）
7、身热口渴时勿贪冰淇淋、冰汽水之类冷饮，否则越吃越渴，还
冯传梅
易伤脾胃。 8、外出旅游时，要喝适量的淡盐水。
（√ ） （√ ）
喝水歌
? 手拿小杯子，大家来喝水： ? 我们要喝温开水，饮料不能喝太多， ? 我们喝水不能急，一口一口慢慢喝； ? 喝水时间要注意，吃饭时候不喝水； ? 每天6杯水，每次慢慢喝。
请大家科学饮水！
祝大家身体健康，快乐每一天。
北碚区复兴大树小学
猜一猜
我既能在小溪里游玩，又能在 池塘里睡觉；今天在江河里奔跑， 明天就在大海里欢笑；双手抓不 住，一刀劈不开；煮饭和洗衣， 都要请我来。
答案：水
饮水有益健康
北碚区复兴镇大树小学 冯传梅
人为什么要喝水？
水是生命之源 ，是生命的第一要
素，是构成生命细胞的基础。水大约占 身体60%-70%，当水的流失达到身体的 2%就会觉得口渴，人的身体失掉15%的 水，生命就会有危险。我们每天呼吸、 出汗、大小便都会排泄水。如果生病了 或者夏天出汗特别多时，我们的身体还 需要补充更多的水。
5、不要用咖啡、茶、饮料代替水。 6、在一天开始和结束时应饮用一杯水。
× 1、小明运动后喜欢冷水，他认为冷水既解渴又降温。（
）
2、一天当中，有三个重要的时段要喝水 : 早上一早起来的时候，
下午3点左右，以及7-9点。尤其早上那一杯水特别重要! （ √ ）
3、宁宁参加了学校长跑比赛后，口喝的很，他一口气喝三大瓶水。
综合实践一年级健康教育PPT
总结
总结
总结学习内容: 学生通过本次 课程了解了健康的定义、保持 健康的方法以及养成健康习惯 的重要性。
强调实践应用: 鼓励学生将所 学的知识应用于日常生活中， 保持良好的身心健康。
总结
结束语: 希望学生通过健康教育，能够 养成良好的生活习惯，追求全面健康的 生活方式。
谢谢您的观 赏聆听
健康定义
健康的含义: 学生理解健康是 指身体、心理和社交层面的全 面良好状态。
身心健康: 介绍运动、睡眠、 心理健康等方面对身体和心理 健康的重要影响。
健康定义
社交健康: 引导学生了解交往、沟通和 友谊对社交健康的重要性。
保持健康方法
保持健康方法
健康饮食: 介绍五谷杂粮、蔬 菜水果和适量蛋白质的重要性 。
综合实践一年级健康教 育PPT
目录 引言 健康定义 保持健康方法 养成健康习惯 总结
引言
引言
学习目标: 在学年初期，了解 并掌握健康教育的重要性和相 关知识。
学习内容: 引导学生了解健康 的定义、保持健康的方法以及 日常生活中的健康习惯。
引言
学习重点: 养成良好的饮食、运动和卫 生习惯。
健康定义
合理运动: 引导学生积极参与 体育运动，增强体质并提高免 疫力。
保持健康方法
个人卫生: 讲解洗手、刷牙、洗
良好睡眠: 引导学生养成规律 作息时间，保证充足睡眠。 锻炼身体: 提醒学生每天进行 适度运动，如跑步、跳绳等。
养成健康习惯
心理健康: 引导学生正确认识自己，培 养积极的心态。
体育与健康人教一年级全一册口腔卫生—教学课件
咀嚼食物
2020/12/9
美化五官
辅助发音
6
认真保护好第一恒磨牙
• 最后一颗乳磨牙（第二乳磨牙）后方悄悄 萌出的是第一恒磨牙，因在6岁左右萌出， 又称“六龄齿”，它对维持健全的牙列起 着关键性的作用
• 在整个恒牙列中萌出最早、使用时间最长， 发生龋病和其它损害的机会较多，因此一 定要加强对其保护，做到无龋早防（如局 部涂氟和窝沟封闭），有龋早治。
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• 让我们一起记住这健康小秘诀： •齐读儿歌 • 早起晚睡要刷牙，正确漱口请记下。 • 不吮手指咬东西，不吃甜食或过辣。 • 不吃过冷过热食，窝沟封闭护牙齿。
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口腔卫生要注意
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导入新课
谜语 • 兄弟生来白，队伍排两排。 • 嚼饭又切菜，活儿干得快。 • 你若猜不出，张口它就来。
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rǔ乳牙
• 于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右长齐。 20颗。
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牙齿健康的好处
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• 横颤竖向移动刷牙法 上牙：由上而下 下牙：由下而上 咬合面：刷毛紧压，前后拉动 牙刷要与牙龈成45度 错误的刷牙方法 横刷法→损伤牙体、牙周组织，造成牙颈 部楔形缺损和牙周萎缩
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刷上下前牙唇侧
一年级《体育与健康》全册教案
一年级《体育与健康》全册教案一、教学目标1.让学生了解体育与健康的基本知识，培养良好的体育意识和健康习惯。
2.通过各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体质。
3.培养学生的团队合作精神，提高学生的社会适应能力。
二、教学内容1.体育知识：体育与健康的基本概念，运动生理学基础知识，运动技能基础知识。
2.体育技能：基本运动技能，如跑、跳、投、接、踢等，以及一些简单的体育游戏。
3.健康教育：生活习惯的养成，如饮食、睡眠、个人卫生等，以及心理健康知识。
三、教学方法1.讲授法：讲解体育与健康的基本知识，让学生了解运动生理学基础知识，运动技能基础知识。
2.演示法：通过示范，让学生学习基本运动技能，如跑、跳、投、接、踢等。
3.实践法：让学生参与各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体质。
4.讨论法：通过小组讨论，让学生了解生活习惯的养成，如饮食、睡眠、个人卫生等，以及心理健康知识。
四、教学安排1.第一学期：主要进行体育知识的教学，让学生了解体育与健康的基本概念，运动生理学基础知识，运动技能基础知识。
2.第二学期：主要进行体育技能的教学，让学生学习基本运动技能，如跑、跳、投、接、踢等，以及一些简单的体育游戏。
3.第三学期：主要进行健康教育的教学，让学生了解生活习惯的养成，如饮食、睡眠、个人卫生等，以及心理健康知识。
4.第四学期：综合运用所学知识，进行各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体质。
五、教学评价1.过程评价：通过课堂表现，学生的参与度，学生的合作精神，学生的进步等方面进行评价。
2.结果评价：通过学生的体育成绩，学生的健康习惯，学生的身体素质等方面进行评价。
六、教学资源1.教材：一年级《体育与健康》教材。
2.教学用具：体育器材，如球、跳绳、接力棒等。
3.教学场地：学校操场，体育教室等。
重点关注的细节：体育技能的教学体育技能的教学是体育与健康课程中的重要组成部分，它直接关系到学生身体素质的提高和运动技能的掌握。
人教版一年级体育上册 体育与健康基础知识——阳光运动身体好(课件)
2.经常呼吸新鲜空气
为什么室内要经常开窗通风？ 经常开窗通风可保持室内空气新鲜流通，新鲜空气里有充足的氧
气，能促使人体新陈代谢，对学生身体的生长发育都是有利的。室 内空气新鲜，病菌的数量就减少，有些病菌在阴暗潮湿的环境中非 常活跃，但是一到空气流通、阳光充足的环境里就弱不禁风了。据 环保工作者测定，室内空气污染程度比室外一般高2~5倍，有的甚至 高出几十倍 ，尤其到了冬天，居民家中的污染情况更为严重（冰箱、 电视、煤气、室内抽烟等）。人们每天至少有一半的时间是在家中 度过，因此，居室要经常除尘、通风换气。
讨论晒太阳
另外，不科学的晒太阳也会给身体带来损伤，一天中，有两个时间段最适 合晒太阳：第一段是上午6时到10时；第二段是下午4时至5时。不论哪个季节， 上午10时至下午4时之间，最忌长时间晒太阳，因为此时阳光中的紫外线会对 皮肤造成伤害。从量度概念上讲，每天坚持晒太阳不少于30~60分钟，易过敏 的人应少晒太阳，外出时尽量做好防护。
讨论晒太阳
晒太阳有什么好处： 万物生长靠太阳，人的生活也离不开太阳。如今，许多人一天到晚坐在办 公室，很少与阳光接触，体育活动又少，长此以往，对健康很不利。医学研 究表明，每人每天至少应该接20-30分钟的阳光，适量的紫外线能促进钙的吸 牧，并预防骨质疏松、佝偻病，晒太阳对增加人体皮肤和内脏器官的血液循 环、提高造血功能大有裨益，特别是防治儿童佝偻病和成人骨质疏松方面， 有着特殊的疗效。 晒太阳能够帮助人体获得维生素D，这也是人体维生素D的主要来源。晒太 阳能够预防皮肤病；晒太阳能够增强人体免疫功能，增加吞噬细胞的活力； 日光在调节人体生命节律以及心理方而也有一定作用；阳光中的紫外线还可 以刺激骨髓制造红细胞，提高造血功能，从而防止贫血；晒太阳还能防癌、 抗抑郁。
小学一年级《体育与健康》教学完整ppt课件
语
运动前，要牢记，准备活动不可弃； 仔细挑，认真选，场地环境要满意； 运动服，运动鞋，跑步装备要合体； 运动量，自己定，适合自己有效益； 莫逞强，出风头，出现损伤苦自己； 出损伤，不要怕，正确处理没关系； 做运动，贵坚持，断断续续没成效； 重科学，循原则，健康身体跑出来！
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15
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12
预防
1．加强锻炼，提高适应能力， 运动前充分做好准备活动，特 别在寒冷环境中锻炼时，尤需 注意这点。 2．冬季注意保暖。 3.夏天出汗多，注意喝些盐开 水，补充丧失的电解质。 4.疲劳时，不宜长时间剧烈运 动。
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13
你来说说这样做对么
1、为了保证运动时身体有充足的水分，运动前要大量喝水。 错误
体育与健康
绿水小学 侯光
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1
如果你想聪明 如果你想强壮 如果你想健康
跑
步
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2
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3
运动腹痛
身体擦伤
关节扭伤
肌肉痉挛
预
防 (俗称抽筋)
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4
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5
原因
1.胃肠痉挛。主要是饭后过早 参加运动或进食过饱情况下参 加剧烈运动，使胃肠受刺激而 痉挛。 2.正式运动前，未进行准备活 动。 心脏惰性大，不能适应运动负 荷， 引起呼吸肌紊乱“岔气”。 3.腹腔脏器有慢性病。如肝炎 等。
2、这块场地石头太多了，我不在这里跑步。
正确
3、跑步当中肚子疼，适当放慢速度，并用手轻按疼痛部位。 正确
小学一年级《体育与健康》教学课件
06
详细描述
引导学生制定个人健康饮食计划，学习记录饮 食日记，了解自己的饮食习惯，逐步改善。
日常锻炼
总结词
培养运动习惯
详细描述
介绍日常锻炼对身体健康的益处， 如何选择适合小学生的运动项目， 以及如何养成定期运动的习惯。
总结词
掌握运动技巧
详细描述
教导学生正确的运动姿势和呼吸方法 ，强调运动前的热身和运动后的放松 ，预防运动损伤。
校内体育活动
课堂体育活动
通过各种体育游戏和活动，培养小学生的基本运动技能和身体素 质。
课间操活动
组织小学生进行课间操，增强身体素质，培养集体意识和协作精神 。
校内比赛和活动
组织各种校内体育比赛和活动，激发小学生的运动兴趣和竞争意识 。
家庭体育活动子一起参加家庭健身活动，培养孩子的运动习惯
文化活动。
体育分类
根据不同的分类标准，体育可以分 为多种类型，如竞技体育、休闲体 育、学校体育等。
体育目的
体育的目的在于增强体质、培养意 志品质、促进人的全面发展。
体育规则与礼仪
比赛规则
在各种体育比赛中，必须遵守相 应的比赛规则，以确保比赛的公
平公正。
观赛礼仪
在观看体育比赛时，观众应遵守 相应的观赛礼仪，以营造良好的
课程安排
每周两课时
定期评估
每课时40分钟，确保学生有充足的时 间进行体育锻炼。
通过定期的体能测试和技能评估，了 解学生的学习情况，及时调整教学计 划和策略。
分组教学
根据学生的年龄和体能水平，将学生 分成不同的组别进行教学，确保教学 更具针对性和实效性。
02
体育基础知识
体育基本概念
体育定义
体育是一种通过身体活动来提高 身体素质、促进身心健康的社会
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预防
1、熟悉场地环境。 2、不在视野模糊不 清的环境下做运动。 防止被障碍物绊倒。 3、运动服装要合体。
(一)原因
跑步过程当中由于场地和周围环 境的关系，导致关节过猛的扭转、 撕裂附着在关节外面的关节囊、 韧带及肌腱，就是扭伤。跑步中 扭伤最常见于踝关节。
(二)处理
在运动中踝关节扭伤，应立即停 止运动。首先是冷敷，最好用冰， 加压包扎。其次是要静养。用枕 头把小腿垫高。
体育与健康
如果你想聪明 如果你想强壮 如果你想健康
跑
步
运动腹痛
关节扭伤 预
身体擦伤
肌肉痉挛 防 (俗称抽筋)
原因
1.胃肠痉挛。主要是饭后过早 参加运动或进食过饱情况下参 加剧烈运动，使胃肠受刺激而 痉挛。 2.正式运动前，未进行准备活 动。 心脏惰性大，不能适应运动负 荷， 引起呼吸肌紊乱“岔气”。 3.腹腔脏器有慢性病。如肝炎 等。
预
防
1、运动前健康检查， 2、合理安排运动饮食， 吃饭前后1小时运动， 不空腹、喝水太多运 动。
3、充分做好准备活动。
(一)原因
在跑步锻炼过程中，由于场地 和周围环境的原因不慎摔倒后， 常造成膝关节等身体裸露处皮 肤擦伤，表现为伤处疼痛，表 皮略红肿，有小血珠渗出。
(二)处理
此时可用干净的清水将表皮的 污物冲洗干净，然后用红药水 或紫药水涂擦伤处表面。擦伤 无需包扎只要保持局部干燥即 可。
预防
选择好的运动场 地，不在场地高低不 平，杂物较多的地方 跑步、运动。穿好运 动服装，尤其是运动 鞋。运动前准备活动 一定要充分。
肌肉发生不由自主的 强直性收缩，就是肌肉痉 挛，俗称“抽筋”。
预防
1．加强锻炼，提高适应能力， 运动前充分做好准备活动，特 别在寒冷环境中锻炼时，尤需 注意这点。 2．冬季注意保暖。 3.夏天出汗多，注意喝些盐开 水，补充丧失的电解质。 4.疲劳时，不宜长时间剧烈运 动。
本内容仅供参考 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
你来说说这样做对么
1、为了保证运动时身体有充足的水分，运动前要大量喝水。 错误
2、这块场地石头太多了，我不在这里跑步。
正确
3、跑步当中肚子疼，适当放慢速度，并用手轻按疼痛部位。 正确
4、当踝关节发生扭伤的时候，应迅速敷上温热的毛巾。
错误
5、没有经过训练的小李，穿短衫在冬天的雪地里跑步。
错误
6、为了治疗气管炎，小明给自己制定了每天3000m的跑步计划。错误