2014年最新版《卓有成效的管理者》彼得德鲁克
《卓有成效的管理者》读书有感
《卓有成效的管理者》读书有感《卓有成效的管理者》是管理学大师彼得·德鲁克的经典之作，由徐是祥先生翻译。
这本书主要探讨了如何成为一名卓有成效的管理者，以及组织和个人之间的关系。
通过阅读这本书，我深受启发，对管理和自我提升有了更深刻的认识。
德鲁克先生强调了管理者需要学会管理好自己的时间。
在知识社会和知识型组织中，每一个工作者都既是知识工作者，也是管理者。
因此，管理者需要具备良好的时间管理能力，将有限的时间投入到最重要的工作中。
他提出了一些时间管理的方法，如找出不必做的事情、将可以由别人代为参加的事情交给别人、控制和消除浪费时间的活动等。
这些方法对于提高工作效率和实现个人目标具有重要意义。
德鲁克先生指出，要事优先是管理者必须遵循的原则。
待办事项需要分出轻重缓急，管理者应该将精力集中在重要的事情上，以确保组织的目标得以实现。
这一观点让我认识到，在工作和生活中，不能被琐事所困扰，而应该有清晰的目标和计划，将有限的资源投入到最重要的事情中。
此外，德鲁克先生还强调了重视成果的重要性。
管理者应该通过改进工作的手段，充分发挥人的能力，激发大家的工作热情。
他认为，衡量知识工作者的主要应看其结果，而不是看机构的规模或管理工作的繁杂程度。
这一观点让我明白，在工作中，不能只注重过程，而应该关注结果。
只有通过实现成果，才能真正为组织和个人创造价值。
同时，德鲁克先生强调了人际关系的重要性。
管理者需要充分调动下属、同事和上级的长处，建立良好的团队合作关系。
他提出了一些有效的沟通和团队合作的方法，如互相沟通、自我发展、培养他人等。
这些方法对于提高团队的凝聚力和执行力具有重要意义。
另外，德鲁克先生指出，管理者需要培养人才，为组织培养明天的人才。
他认为，个人的成效越来越取决于其在组织中的工作是否能取得成效，是否能成为卓有成效的管理者。
这一观点让我认识到，管理者不仅要有管理能力，还要有培养人才的能力。
只有通过培养人才，才能为组织的长远发展提供保障。
《卓有成效的管理者》彼得·德鲁克
《卓有成效的管理者》彼得·德鲁克德鲁克先生是我非常欣赏的一位管理学大师。
在我眼中，真的大师不是仅仅把一个领域专研得非常透彻，而是能把极为复杂的系统的学问，通过自己的呈现，影响到更多的人。
德鲁克就是这样一位大师，把似乎只有管理层才需要用到的“管理”，延伸到我们每一个人都会接触到的“管理”。
毕竟，一位优秀的管理者，一定是一位优秀的“自我管理者”。
这本书讲到很多管理方面的核心要素，与一些满是干货的管理类的书不同，本书主要是一个方法论，通过一些具体的案例作为分析依据。
相信看完这本书，一定会对管理有更深刻的理解，对自我的认识也会加深。
但是看完这本书也不会立马成为优秀的管理者，因为如果没有很好的执行，再好的方法也不过是空中楼阁。
下面是读书的归纳，希望可以有所帮助。
1、清楚时间分配情况，系统工作，善用时间把时间用在有成效的工作，减少非生产性工作所占用的时间。
时间安排（这项工作注定是动态的，要不断调整的，因为新的工作和活动会不经意的出现，已经着手的工作也可能会出现新的问题，定期做好时间安排，目的在于不错过重要的工作。
）的步骤：（1）记录时间：需要持续不断地做时间记录，定期对这些记录进行分析，还必须根据自己可以支配的时间多少，给一些重要的活动定下必须完成的期限。
（2）管理时间：将非生产性的和浪费时间的活动找出来，尽可能的将这类活动从时间表上排除出去。
（3）统一安排时间：对组织无贡献的活动直接取消，不是非得本人直接执行的工作授权他人；不浪费别人的时间。
2、结果导向注重（结果）贡献是有效性的关键。
有效性体现在：（1）自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响（2）自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属（3）各项管理手段的运用，例如会议或报告等。
具体几个方面：（1）上下级沟通。
上下级有效沟通建立的前提是了解对方想法和意见。
（2）横向沟通。
前提是每位成员都强调如何给他人带来更好的协作，这样能促进成员自动自发的沟通。
《卓有成效的管理者》彼得·德鲁克 - 读书笔记
善于利用别人的长处，兼听则明，所以要听，听别人的建议成功靠不住，有效方长久力行得以真知，真知才能力行有效性只是知识工作者的一种特殊技能，体力工作者重视的是效率管理者面对的现实1、管理者的时间被他人占用，且这种占用未必产生效益2、管理的复杂使管理者投入的精力未必在其责任上，却往往在其熟悉的方面上3、管理者的有效性依赖于被组织和其他知识工作者利用4、管理者的关注焦点集中于部门或企业内部，而对外部关注不足有效性：做好该做的事情的能力有效性是一种后天的习惯，因反复实践而习得卓有成效要求的只是能胜任自己的职务，而非其他过高要求要卓有成效，需在思想上养成的习惯1、知道可控的时间有限，要有系统的工作，善用有限时间2、为成果而工作，而非为工作而工作，关心别人的期望与贡献3、善于利用自己的长处，以至于身边人的长处，做擅长的事情4、要事第一，集中精力于少数重要的事情或领域5、按正确的次序采取正确的步骤，将决策重点放在战略而非战术有效的管理者不以计划为起点，而是认识自己的时间用在什么地方为起点判断一件事是否可以不做的依据不做有什么影响？做了贡献在哪里？管理时间要从结构上来，这要比从事情上开始规划层次高～！1、由于缺乏制度或远见而浪费时间的2、因为人员过多而彼此牵制的3、组织不健全，表现为会议多等4、没有规则保证信息传递的通畅卓有成效的管理者都把人际关系建立在贡献基础上重视贡献才能使管理者的视野从企业内部、工作内部专向外部组织的成果内部关系要以事为重心，而非以人为重心，以免只关注谁好谁坏，而忽略了什么好什么坏以事，以贡献为中心，适当与下属保持举例，公事之外才是朋友，以免受感情影响有效人际关系的四项基本要求互相沟通团队合作自我发展培养他人充分发挥人的长处，是组织存在的唯一目的，管理者的任务就是要充分运用每个人的长处，共同完成任务求其发挥所长，不求其为完人之所以用人，是用人来做事，而不是用来投主管之所好认识不到用人之长的原因：往往以为首要任务不在因人设事，而在因事用人因人设事的结果必将产生恩怨派系决策，要分辨什么问题是例行性的，什么问题是策略性的，而不重视解决问题有效的决策者碰到问题，先假定这是“经常性”问题而非特例先假定其为表面现象，另有根本问题存在，要找出真正的问题――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六个特征：第一、重视目标和绩效，只做正确的事情第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情第三、作为一名知识工作者，知道自己所能做出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能做哪些贡献？第四、在选用管理者时，要注重出色的绩效和正直的品格第五、要知道增进沟通的重要性，但要有选择性地搜集所需要的信息第六、只做有效的决策。
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》是管理学大师彼得·德鲁克的经典之作，被誉为“管理者的圣经”。
这本书探讨了管理者如何实现卓有成效，对我的工作和生活产生了深远的影响。
管理者的自我提升至关重要。
正如书中所言，管理者的自我提高往往要比卓有成效的训练更为重要。
在当今竞争激烈的社会中，不断提升自己的知识和技能是保持竞争力的关键。
我们需要不断学习新的知识，拓宽自己的视野，掌握新的工作方法和技巧。
同时，我们也应该养成良好的工作习惯，提高自己的工作效率和质量。
时间管理是管理者必须面对的挑战。
我们每个人的时间都是有限的，而且都是相同的。
然而，成功的人与不成功的人之间的差别就在于他们如何利用这些时间。
有效的管理者能够更好地管理自己的时间，掌握自己的时间，让有限的时间起到更大的作用。
为了实现这一目标，我们需要了解自己的工作，安排自己的时间，避免被琐事所困扰。
我们应该将时间花在那些真正重要的事情上，而不是被日常工作耗费大量的精力。
眼光集中在贡献上是管理者必须具备的思维方式。
知识工作者并不产生“实物”，他们生存的是构想、信息和观念。
作为管理者，我们需要思考自己能为组织贡献什么，而不是仅仅关注自己的工作。
我们应该关注组织的目标和需求，将自己的工作与组织的目标相结合，为组织的发展做出贡献。
充分发挥人的长处是管理者的重要职责。
人无完人，每个人都有自己的长处和短处。
在用人时，我们不能拘泥于一个人的短处，而应该着眼于他的长处，将他安排在能够发挥其长处的岗位上。
只有这样，我们才能充分发挥团队的优势，提高工作效率和质量。
要事优先是管理者必须掌握的工作方法。
在工作中，我们往往会面临各种任务和挑战，其中有些是紧急的，有些是重要的。
然而，紧急的事情不一定重要，重要的事情不一定紧急。
因此，在为工作事情做行事历安排的时候，我们要做到要事优先。
我们应该将时间和精力集中在那些对组织和个人发展至关重要的事情上，优先处理这些事情，而将那些紧急但不重要的事情放在次要位置。
卓有成效的管理者彼得德鲁克(148页)
卓有成效的管理者彼得德鲁克
我从来没见过一位管理者，面对自己记录的时间用情况，还不迅 速改变自己的习惯。把不必亲自处理的事交给別人。只要看一下 记录，管理者就会非常清楚地发现，根本没有足夠的时间做自己 认为重要的事情、自己想做的事情和承诺要做的事情。要想做重 要的事情，唯一的办法就是把別人能做的事情交给別人。
卓有成效的管理者彼得德鲁克
■ 基本的问题: 管理者所面对的现实。
管理者有四项几乎无法控制的现实难题。每一项现实难题都向他施加压 力，使他难以取得成果和绩效。
1. 管理者的时间往往属于別人。 2. 〝不断出现的事情〞往往迫使管理者忙干〝日常运作〞。 3. 只有当別人利用管理者的贡献时，管理者才是卓有成效的。 4. 最后，管理者身在一个组织里。他只能通过一副厚厚的〝变形眼镜
■ 卓有成效是一种修养。而且和所有的修养一样，卓有成效 是可以学会的，也是必须学会的。
卓有成效的管理者彼得德鲁克
■ 卓有成效是可以学会的
· 掌握自己的时间 · 重视贡献 · 发挥他人的长处 · 要事优先 · 有效决策
第二部分 掌握自己的时间
卓有成效的管理者彼得德鲁克
· 每个人的成就大小是受到他管理时间的方式制约的 · 管理时间就是管理你的成败 · 管理时间就是要〝取舍〞
■ 在一个以知识为基础的组织里，较低阶层上作出的决策是非常重要的。知识 工作者应该比其他人更了解自己的专业领域。
■ 我单位里的基层「 知识工作者」都在做什么决策？是否有明确的规范？ ■ 是否对他们进行培训？我们对知识工作者是否有应有的重视？
促使或训练低阶层的知识工作者具有决策能力、意愿，是组织有效的因素之 一：组织反应力快、更贴近市场及真实现象，避免官僚化
卓有成效的管理者彼得德鲁克
卓有成效的管理者
为何要卓有成效
1 工作形式旳变化。
最初旳体工作机构颇有规模
2 目前竞争剧烈，对于工作效率问题不能采用想当然和视而不见 旳态度。
3 知识工作者旳工作动力取决于他旳工作效益，取决于在工作中是 否能有成就。
2024/10/2
Six 有效旳决策 Five 决策旳要素
管理者在卓有成效方面旳自我提升能够使组织旳目旳与个人旳需求 很好地结合起来。想充分发挥自己及其别人优点旳管理者，一定要使组 织旳绩效与个人旳成就协调起来。他要设法让自己旳知识成为增进原因， 帮助机构抓住机遇并取得成功。经过强调贡献，他能够使本身旳价值转 化为组织旳成果。
知识工作者还需要机会、需要成就、需要实现、
怎样做到卓有成效？
1、统计好时间旳使用情况，分析时间统计，及时消除不必要旳时间挥霍， 还需要管理者采用某些行动。 2、管理者应把眼光集中在贡献上：由技术进入观念；由机械性工作进入 到分析性措施；由效率进入到成果。应该对自己提出更高旳要求；应该想 到自己旳目旳及组织旳目旳 ；应该进而关切个人及组织旳价值。
一种平静无波旳工厂，必是管理上了轨道。假如一种工厂常是高潮迭 现，在参观者看来忙得不可开交，就必是管理不善。管理好旳工厂， 总是单调无味，没有任何刺激感人旳事件。那是因为但凡可能发生旳 危机都早已预见，且已将处理方法变成例行工作了。
同一种危机假如反复出现，往往是疏忽和懒散造成旳。
砍掉挥霍时间旳活动
有效旳决策
Effective Decisions
个人看法与决策旳关系 / 背面意见旳利用 /
决策与电脑分析之间旳关系
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个人看法与决策旳关系 背面意见旳利用 决策和电脑之间旳关系
Six 有效旳决策 Five 决策旳要素
Four 要事优先
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》是一本备受赞誉的管理学经典之作，其作者是彼得·德鲁克。
这本书以深刻的见解和实用的管理技巧，为那些渴望在职业生涯中取得卓越成就的人提供了宝贵的指导。
阅读完这本书后，我深感管理的重要性及其深远的影响力。
作者通过生动的案例和具体的实践建议，向读者传达了管理者应具备的关键素质和技能。
他强调了管理者需要具备的前瞻性思维和决策能力，以及与人相处和激励团队的能力。
这使我深刻认识到，作为一名管理者，不仅要对自己的工作负责，还应引领和激发他人的潜力。
此外，作者在书中深入探讨了管理者的角色和责任。
他认为，优秀的管理者应能够将过去的经验和知识运用到未来的决策中，并激发团队的创造力和工作效率。
这一观点让我意识到，管理者的职责不仅在于执行任务，更在于塑造团队的方向和氛围。
他们需要具备敏锐的洞察力和判断力，以识别潜在的机会和挑战，并制定相应的策略。
同时，他们还需善于与团队成员沟通和协作，以激发团队的积极性和创造力，共同追求卓越的成果。
除了理论阐述，本书还提供了许多实用的管理原则和技巧。
其中包括如何合理安排时间、制定明确的目标和追踪进展、进行有效的沟通以及建立高效的团队等方面。
这些内容为我提供了具体而实用的指导，使我能够在实际工作中更加高效地管理和领导团队。
同时，也让我重新审视了自己的管理方式，并激发了我追求卓越管理的动力。
在阅读过程中，我深刻体会到了书中所强调的管理者的自我管理和自我提升的重要性。
管理者需要不断反思自己的行为和决策，以发现不足之处并加以改进。
他们还需持续学习和适应变化，以保持敏锐的洞察力和创新能力。
这让我认识到，持续学习和自我提升是管理者成长的关键。
只有不断更新自己的知识和技能，才能更好地应对日益复杂的管理挑战。
此外，书中还强调了管理者与外部环境的互动和合作的重要性。
管理者需要与组织内部的各个部门和人员建立良好的关系，以促进信息流通和协同工作。
同时，他们还需关注外部市场和竞争环境的变化，以便及时调整策略和决策。
《卓有成效的管理者》解读
《卓有成效的管理者》解读今天为大家解读的是《卓有成效的管理者》，作者是彼得.鲁德克。
这本书中文版大约20万字，我会为你解读书中精髓：什么是卓有成效的管理者，如果卓有成效是可以学习的，那么我们作为职场人应该怎样修行，从而让自己的职业生涯更加运筹帷幄。
不知道你跟我是否有同样的感受。
我经常看到一些人，当别人还在第一个步骤烦恼的时候，他已经成功地做到第三步了。
我有一个同事，当我们大家都在讨论方案如何出的时候，人家已经开始下笔写了。
结果当我们还在争论哪个方案更好的时候，人家的提案已经上交，这就是速度和执行力。
最终，我这个同事仅用短短一年的时间便超越了他的领导人，继任新的部门主管。
你看，原来效率真的可以拉开职场距离。
还有一些人，他们总是自怨自艾地活在自己的世界里。
上班从不迟到，下班从不早退，甚至加班熬夜还是要被领导惨批：为什么工作永远不能按时完成。
每到一周一次的工作会议上，看着没有自己努力的同事总是被表扬，心里说什么也不是滋味。
当我们在怀疑自己为什么没有别人优秀的时候，是否想过：我们的问题并不在于时间的长短，而在于工作效率的低下呢？那么，如何做到卓有成效便成了我们在职场上面临的几大问题之一，而在这本《卓有成效的管理者》里，我们都会找到答案。
《卓有成效的管理者》的作者彼得.德鲁克是启蒙中国现代管理第一人，他称自己是"社会生态学家"，他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
全世纪的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。
《卓有成效的管理者》这本书便会告诉我们，一个真正好的管理者应该怎样锻炼自己的效率，同时取舍自己的重点，最终让自己的团队和公司变得更强。
接下来，我将从两个要点出发，为你详细介绍这本书的内容：第一：什么是管理者，卓有成效的管理者是可以学习的吗？第二：成为一个卓有成效的管理者，应该从哪几方面进行修行？第一部分：什么是管理者，卓有成效的管理者是可以学习的吗？在职场上摸爬滚打过几年的职场老鸟基本都已经是本公司或大或小的管理者了，然而，值得注意的是，在担任管理职位的人中，真正卓有成效的并不多见。
《卓有成效的管理者》阅读感想
《卓有成效的管理者》阅读感想在人生的道路上，个人管理是我们无法回避的话题。
通过阅读彼得·德鲁克的《卓有成效的管理者》，我对个人管理有了更深刻的理解，并总结出以下四点，它们决定了我们的人生高度：关注时间、关注价值、关注优势和关注战略决策。
管理者应注重时间管理，以实现高效工作。
时间是一种有限的资源，我们需要合理地分配和利用它。
通过记录自己每天的时间去向，我们可以了解时间的使用情况，并找出浪费的时间。
将零散的时间整合为一大块，以便进行深度工作，提高效率和质量。
例如，在连续的 30 分钟内专注于阅读或写作，效果会比频繁地中断和切换任务更好。
此外，在可能的情况下，我们应尽量避免碎片化的时间安排，避免在短时间内进行多项任务，以免影响工作效果。
关注价值是个人管理的核心。
我们应该时刻思考自己能够提供什么价值，这有助于促进相互沟通、团队合作和自我发展。
通过关注价值，我们可以更好地理解自己的优势和劣势，并将精力集中在能够产生最大价值的工作上。
同时，关注价值也能够培养他人，形成良好的互动关系，实现共赢。
了解自身的优势是成功的关键。
正如彼得·德鲁克所说，人主要分为阅读型和听者型，且难以相互转变。
我们需要认识到自己的特质和偏好，以便在工作和生活中更加高效。
倾听型的人善于倾听和理解他人，而阅读型的人则更适合通过阅读和思考来获取信息。
明白自己是哪种类型的人，可以帮助我们在决策和行动中更加自信和果断，提高工作效率。
战略决策对于个人的发展至关重要。
彼得·德鲁克认为，管理者应该制定高远的目标，激发自己的动力，并选择具有挑战性和前瞻性的战略决策。
抓住关键问题，拖延只会导致机会的流失。
更重要的是，要有勇气采取行动，在实践中不断学习和成长。
制定战略决策时，需要考虑问题的本质、边界条件、必要条件，并制定可行的实施计划。
同时，我们还需要重视反馈，将结果与决策进行对比和分析，不断改进和完善自己的战略。
个人成就的高低往往取决于管理能力，而上述四个方面是个人管理中不可或缺的能力。
卓有成效的管理者摘抄
卓有成效的管理者摘抄
卓有成效的管理者是一本由彼得·德鲁克（Peter Drucker）所
著的经典管理学著作。
这本书涵盖了许多关于有效管理的重要观点
和原则。
以下是一些摘抄，以展示这本书中的一些重要观点：
1. "管理的目标是使组织能够使其资源，以及那些不断增长的
知识资源，转化为效益。
"
这句话强调了管理的核心目标，即将资源转化为效益。
管理者
的责任在于有效地利用组织的资源，以实现组织的使命和目标。
2. "管理者的工作是使复杂的事情变得简单，而不是使简单的
事情变得复杂。
"
这句话强调了管理者需要具备简化问题和解决复杂情况的能力。
管理者应该致力于简化复杂的任务和流程，以提高效率和效益。
3. "有效的管理者不是解决问题的人，而是确保问题不再发生
的人。
"
这句话强调了预防胜于治疗的观念。
管理者应该致力于预防问题的发生，而不仅仅是在问题出现时进行应对。
4. "管理者的决策质量，取决于对未来的预见性。
"
这句话强调了管理者需要具备对未来的预见性和洞察力，以做出明智的决策，推动组织朝着正确的方向发展。
这些摘抄展示了《卓有成效的管理者》一书中的一些重要观点和原则。
这本书强调了管理者需要具备的技能和素质，以及有效管理的核心目标和方法。
通过深入阅读和理解这些观点，管理者可以提升自己的管理能力，并为组织的成功做出更大的贡献。
最新《卓有成效的管理者》精华选
《卓有成效的管理者》精华选《卓有成效的管理者》精华录《卓有成效的管理者》作者：【美】彼得·德鲁克。
推荐序一：张瑞敏【海尔集团】1、“管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
”2、个人对组织的贡献，是体现在如何能以最快的速度去创造和满足用户的需求；而组织为个人所提供的工具，就是要支持其实现这一速度。
3、每个管理者都是一个独立作战的经营体，每个人都有自己的目标市场和市场目标，自主制定自己的市场策略，以最快的速度去创造新的市场、新的需求。
4、“有效性虽然人人可学，但却无人可教”，等待别人教给你一个现成的理论或模式，那你一定与有效性无缘。
推荐序二：赵曙明博士【南京大学商学院院长、教授、博导兼澳门科技大学研究生院院长】5、作为一个有效的管理者，必须在思想上养成如下的习惯：(1) 知道如何利用自己的时间；(2) 注意使自己的努力产生必要的成果，而不是工作本身；(3) 把工作建立在优势上；(4) 精力集中于少数主要领域；(5) 善于做出有效的决策。
6、德鲁克教授所著的《卓有成效的管理者》一书于1966年出版，管理的书籍基本上都是讲如何管理别人，但本书讲的却是如何让管理者管理自己，使管理者本身变得更加卓有成效。
7、由于知识工作者难以监督，因而组织效率讲取决于组织成员能够对自身进行有效的管理。
现代组织管理的核心在于“自我管理”的思想。
推荐序三：德鲁克研究会（北京光华管理研修中心）8、“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。
”9、管理者最缺乏的是时间。
因此，如何管理时间是管理者必须要解决的一个问题。
10、管理者要做到卓有成效，必须明白自己的长处和短处；管理者应该使自己的长处得到发挥，而使自己的短处变得与工作无关；要集中时间和精力做最必须做的事情。
推荐序四：詹文明【远流管理咨询公司大中华地区首席顾问】11、卓有成效的管理者有两大挑战，一是人的诚实与正直，其本身并不一定能成就什么，但是如果一个人在诚实与正直方面有缺失，则足以败事。
德鲁克《卓有成效的管理者》一书精要
德鲁克《卓有成效的管理者》一书精要世界经理人网站寄给我一本书，德鲁克的《卓有成效的管理者》新版作为网站论坛月度获奖奖品，收到书我立刻开始阅读，虽然这本书我几年前就看过了。
这本书出版于1966年，已经问世四十多年了，但是正如张瑞敏说的“常读常新”，每次“总能从书中得到新的启示”，也许这就是经典为什么能够历久不衰的魅力所在吧。
我把这本书的相关资料和内容精要整理了一下，希望能对大家有所启发，有兴趣的不妨找来原书读一读，相信不会让你失望的。
彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)简介：彼得·德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰人。
今年96岁，仍健在。
其家族在十七世纪时从事书籍出版工作（Drucker原意为“印刷者”）。
德鲁克在哈佛商业评论发表文章已超过30篇，著作多达50余本，传播及130多个国家，甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。
其中最受推崇的是他的原则概念及发明，包括：“将管理学开创成为一门学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。
”现代管理大师，对世人贡献卓越，影响深远，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。
2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
德鲁克先生被称为大师中的大师，不仅因为他是现代管理学的奠基人，目标管理的创建者，他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑战等方面的真知灼见，也让诸多管理大师和成功企业家从中受益。
国际权威媒体和著名企业管理者对作者和本书的评价：只要一提到彼得·德鲁克的名字，在企业的丛林中就会有无数双耳朵竖起来听。
卓有成效的管理者(彼得德鲁克)
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卓有成效的管理者(彼得德鲁克)
第四章 如何发挥人的长处
➢要用人所长 ➢如何管理上司 ➢充分发挥自己的长处
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卓有成效的管理者(彼得德鲁克)
要用人所长
➢ 管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处，共 同完成任务
➢ 管理者要运用人的长处，面临的第一关即在于择人
➢ 所谓“样样皆通”，实际上可能是一无是处
卓有成效的管理者(彼得德鲁克)
如何管理上司
➢ 卓有成效的管理者还得设法充分发挥上 司的长处，这也是非常重要的
➢ 要使上司发挥其所长，不能靠惟命是从， 应该从正确的事情着手，并以上司能够 接受的方式向其提出建议
➢ 人大致分为两种类型：读者型和听者型
➢ 观人易，查己难
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卓有成效的管理者(彼得德鲁克)
消除浪费时间的活动
➢ 找出由于缺乏制度或远见而产生时间浪 费的因素
➢ 人员过多，也常造成时间浪费。当然， 人员太少，力量不够也不行，否则工作 纵然完成了，也肯定不理想
➢ 另一个常见的浪费时间的原因，是组织 不健全。其表现就是会议太多
➢ 最后一项浪费时间的因素，是信息功能 不健全
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卓有成效的管理者(彼得德鲁克)
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卓有成效的管理者(彼得德鲁克)
管理者的承诺
➢ 一般机构对成效的要求往往表现在以下三方面：直接 成果；树立新的价值观及对这些价值观的重新确认 ； 培养与开发明天所需要的人才
➢ 一个组织如果仅能维持今天的视野、今天的优点和今 天的成就，它就一定会丧失适应力
➢ 一位管理者能重视贡献，是人才发展最大的动力，因 为人可以随外加的要求调整自己
➢ 管理者的失败，原因很多。常见的原因，应该是他本 人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的 需要而改变
卓有成效的管理者读书随笔
《卓有成效的管理者》读书随笔一、关于作者及其背景《卓有成效的管理者》是管理学领域的一部经典之作，其作者彼得德鲁克（Peter F. Drucker）是现代管理学的奠基人之一。
德鲁克先生以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，对管理学领域做出了卓越的贡献。
他不仅在企业管理方面有着丰富的经验和独到的见解，也在政府、非营利组织等领域的管理方面有着深入的研究和独到的思考。
德鲁克先生所处的时代背景是二战后全球经济迅速发展的时期。
企业的发展面临着许多新的挑战和机遇，对于企业的经营管理提出了更高的要求。
在这样的背景下，德鲁克先生深入研究各种组织的管理问题，总结出了一套适用于不同组织和不同阶段的管理理论和实践方法。
他本人曾长期担任大学教职，并经常为企业界和政府组织提供咨询建议，这些丰富的经验为他创作《卓有成效的管理者》一书提供了宝贵的素材和灵感。
《卓有成效的管理者》是德鲁克先生关于管理学的重要著作之一，这本书的核心观点是强调管理的实践性和有效性。
德鲁克认为，一个优秀的管理者不在于其职位高低，而在于其是否能够有效地管理自己的时间和资源，是否能够在面对复杂多变的组织环境时做出明智的决策，以及是否能够通过沟通和激励来激发团队的潜力。
这些观点在当今依然具有极高的指导意义和实用价值，通过这本书，我们可以深入了解德鲁克先生的管理思想，并为其在管理实践中的运用提供有益的参考。
1. 作者介绍本书的作者，以其深厚的学识和丰富的实践经验，为我们带来了关于管理者如何更加卓有成效的深刻见解。
是一位不仅在理论领域有所建树，而且在实践领域也取得了显著成就的专业人士。
他在管理学界享有盛誉，被誉为现代管理学的领军人物之一。
该作者拥有丰富的职业生涯，不仅担任过知名企业的高级管理者，还长期在大学从事管理教育与研究工作。
他对管理的理解不仅仅局限于理论层面，更关注实践中的效果。
在本书中，作者深入浅出地介绍了如何成为一名卓有成效的管理者，既有理论的高度，又有实践的深度。
彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》的核心观点
《卓有效果的管制者》的重心之阳早格格创做一书籍中沉面叙述了成为一个卓有效果管制者的五项果素，包罗：1、灵验的擅用有限的时间2、沉视处世的孝敬3、擅于利用各人的少处4、集结粗力于要害范围5、擅于搞灵验的计划核心瞅面是：管制者的处世必须是卓有效果的，而卓有效果是不妨教会的.“管制”没有再是下层经理的特权，管制者的队伍夸大了，管制者泛指知识处世者、经理人员战博业人员，没有管其是可有部下，没有管天位下矮，只消是果为其天位战知识他们必须正在处世中搞做用完齐绩效战成果的计划.而没有管天位下矮，只消您是一位管制者，便必须力供处世灵验.公司的核心处世是调整百般社会资材，最大化灵验利用百般社会资材创制价格，其从业人员的处世，绝大部分是计划、构制、调整、协做、相通及管制.德鲁克指出一位卓有效果的管制者，普遍具备以下六个特性：第一、沉视目标战绩效，只搞粗确的事务.第两、一次只搞一件事务，并只搞最要害的事务.第三、动做一名知识处世者，知讲自己所能搞出的孝敬正在于：创制新思维、近景战观念；他的准则是：尔能搞哪些孝敬？第四、正在采用下层管制者时，要注沉出色的绩效战正曲的性格.第五、要知讲删进相通的要害性，但是要有采用性天收集所需要的疑息.第六、只搞灵验的计划.一个卓有效果的管制者必须正在思维上养成的五个习惯：第一、灵验的管制者知讲他们的时间用正在什么场合.他们所能统制的时间非常有限，他们会系统的处世，去擅用那些时间.时间管制非常要害，一部分的粗力是有限的，果此合理的调配自己的时间是很要害的，决断了部分的成便.第两、灵验的管制者沉视对于中界的孝敬.他们并没有是为处世而处世，而是为成果而处世，他们没有会一交到处世便一头钻进去，更没有会一启头便商量处世的技能战脚法.他们会最先自问“他人会憧憬尔搞出什么成果？”那一面央供部分把目标搁正在内心头，大到人死的目标，小到一件事的目标.并搞到以初为末，没有竭天背下一个目标进收.第三、灵验的管制者擅于利用少处，包罗自己的少处，上司的少处，共事的少处，部下的少处.还擅于抓住有利场合，搞他们念搞的事.那便央供部分要知己知彼，昔人行“知人者智，自知者明.”，充分相通，相识自己，相识他人，擅于利用分歧的人的便宜.第四、灵验的管制者集结粗力于少量要害的范围.正在那少量要害的范围中，如果能有特出的绩效便不妨爆收卓越的成果.依照处世的沉沉慢慢设定劣先序次，而且脆守有限序次，掌控要事第一的准则.要害的事务先搞，没有要害的事务搁一搁，可则反倒一事无成.第五、灵验的管制者必须擅于搞灵验的计划.灵验的计划事闭处世的条理战秩序问题，也便是怎么样按粗确的序次采取粗确的步调，计划是“分歧意睹的计划”的前提上的推断，没有是“普遍意睹”的产品.他们需要的是粗确的思索战钻研，一部分是可不妨搞粗确的计划是少久体味的聚集.动做管制者，最要害的要培植一种佳的情绪素量.最先，要养成没有慢没有躁的情绪，那样才搞思量深刻便宜；其次，要有一颗包涵心，那样才搞没有至于为了自己便宜而掉臂齐部便宜，又一颗包涵心，才搞让他人充散收挥他人的少处，容他人之弊端；脆持才是卓越之讲.果此，教习是无行境的.管制者，便必须卓有效果.卓有效果是不妨教会的!如许仄凡是的人，便能搞出没有服凡是的事.。
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感学做卓有成效的管理者有幸拜读了德鲁克先生的《卓有成效的管理者》一书，让我受益匪浅。
彼得.德鲁克真是位令人敬佩的大师，将管理之事写得如此透彻且易懂，他说“卓有成效是可以学会的”，初次看这句话时，觉得有点片面，要做到卓有成效，你骨子里的管理者气息和才干应该也需要纳入其中才行，所以有些，即使学也是不可能学得来的。
但拜读之后，我的这一想法彻底得到推翻，大师说得对，卓有成效，的确可以学会，关键在与对于管理二字你是否理解得当，且方法得当。
其实开篇的《序》对我的吸引还是蛮大的，从张瑞敏到赵曙明博士再到德鲁克研究所，以及詹文明先生，他们都是大家，是我眼中的伟人，从他们的眼光足以看出这本书的魅力所在。
从哲人的研读成果中，我们也能看出许多精华。
张瑞敏先生看过书后的体会是：首先，企业的管理必须有效，否则企业无法生存；其次，没有组织和个人在管理上相辅相成的有效性，就难以应对信息化的时代挑战；最后，管理者都应该学会有效性，这是成为一名有效管理者的必经之路。
在学习有效性上其体会则是：创新---求是----创新，在学习提高有效性的目的下去创新，再将创新的成果以求是的态度去探索其规律的性的东西，并在这个规律的指导下，向更高层次的创新冲刺，以求在不断学习有效性的过程中成为一名卓有成效的管理者。
赵曙明博士说，这本书的独到之处不仅仅是对管理者的概念进行重新界定，而且奠定了从行为角度研究管理者的现代领导学的学科基础。
德鲁克研究会认为“这本书是关于管理者如何管理自己的书”.........我读完此书后最大的感受就是卓有成效的管理者离我们并不远，虽然此刻我还只是不起眼的平凡人，但如能按照德鲁克先生所说的方法去进行自我管理，那么，我相信，我也能学做成一个卓有成效的管理者。
第一章：卓有成效的管理者是可以学会的是我们重要的资源，但是，资源本身是有一定局限性的，只有通过管理者卓有成效的工作，才能将这些资源转化为成果。
因此，要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成的习惯：掌握自己的时间、我能贡献什么、如何发挥人的长处、要事优先、有效的决策。
彼得德鲁克之《卓有成效的管理者》读书笔记
彼得德鲁克之《卓有收效的管理者》念书笔录彼得德鲁克是继“科学管理之父”泰勒以后二十世纪管理学的又一位伟大的思想大师，作为现代组织管理理论的首创人，他的诸多作品流传到现在，仍被很多大公司和组织的管理者用作指导组织管理和公司创新发展的指导原则。
此中《卓有收效的管理者》一书著于上世纪六十年月，是德鲁克的主要研究精力从政治社会学转向组织管理学以后的又一管理学著作。
书中主要从卓有收效是能够学会的、掌握自己的时间、“我能贡献什么”、如何发挥他人的优点、要事优先、决议的因素和有效的决议共7个方面论述，最后得出管理者一定卓有收效的结论。
德鲁克指出，有效的管理者拥有不一样的种类，有效的管理者与无效的管理者之间，在种类方面、性格方面及才华方面，是很难加以区其余。
有效性是一种后天的习惯，既然是一种习惯，便能够学会，并且一定靠学习才能获取。
总的来说，一位真实卓有收效的管理者，一般应当拥有以下6个特色：重视目标和绩效，只做正确的事情；一次只做一件事情，并只做最重要的事情；作为一名知识工作者，理解自己所能做出的贡献；着重的是优异的绩效和正直的品行；知道增进交流的重要性，有选择性地收集所需要的信息；只做有效的决议。
经过仔细研读联合我的实质工作和个人认知，本文将从念书心得和实质工作领会联合的角度，从以下几个方面加以论述。
1、德鲁克最初意识到“知识工作者”将成为社会生产力的主流，并需要不一样于蓝领工人的管理方法，提出了“每个人都是管理者的观点”，管理的实质是为了提高效率并创建价值，组织管理理论的发展最后证明拥有“高效组织”的公司得以在强烈的市场竞争中争得资源成为具备全世界竞争能力的国际跨国公司。
简言之，德鲁克将“知识分子”的组织效率问题提高到的公司生计发展的核心高度。
作为启源设计院部下监理公司的一名一般管理者，所面对的环境属于知识密集型公司，管理的种类往常属于经过知识做出决议，并管理促使组织产生成就的知识工作者。
但是知识工作者的产出是需要经过思虑、设计、决议等无形的东西，很难被量化。
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以优势为建设基础的七点技巧
德鲁克说：所有的发展都是自我发展。也就是说，采取一 切必要的手段获得专业的思维，训练和主动精神，助于个 人的责任，为了实现着一点，关键就是关注强项。具体操 作：
如何了解上级的长处
有效决策
决策是一个为达到预期目标而从两个或多个可供 选择的方案中选择合理方案的判断和选择的过程。
+
只有自己 能做的工作
时间管理的高手
浪费时间的因素
外部因素： 内部因素：
消除费时的活动：
定期检查可以产生良性循环
上半年的工作检查
下属 工作失败的原 因 工作做得 不好的原 因 没有尽力去 做工作的原 因 工作成功的原 因 下属
下属
领 导 者
工作做得 很属
下属
15：00— 1600 16：00— 17:00
有效利用时间的方法
增加用来集中 从事重要工作的时间
有意义的时间 浪费 的时 间
依据此信息
增加用来集中从 事重要工作的时间
其结果
获得 成果
分析时间
造 成 时 间 浪 费 的 原 因
系统的缺点
做事方法效率低
系统的缺点
排除 专 注 于
能够产生 效果的工作
加、不能被购得、不能储存。
高效经理人是从时间开始, 而不是从任务开始。他
们首先去了解: 他们的时间到哪去了。
Peter F. Drucker
一周事件记录表
时间
9:00-10:00 10:00-11:00 11:00-1200
说明
周一
周二
周三
周四
周五
12:00— 14:00 14:00— 15:00
卓有成效的管理者
何谓有效性？
缺乏有效性的表现：
•时间属于别人
课程内容
时间 规划
有效
决策 用人 所长
重视
贡献
时间规划
• 子在川上曰：“逝者如斯夫！”
• 马克思：“时间是可以支配的财富。” • 爱迪生：“时间是世界上最宝贵的东西。” • 富兰克林：“要充分的利用时间，每一事务 都要安排时间。”
时间是 所有的工作、所有的成果和绩效都需要使用时间。 与其它的资源不同, 时间不能被替代、时间不能增
决策流程：
• 界定问题 • 探寻边界条件
1 2 3 4
• 采取行动
5
一、界定问题
1、判断有没有必要做决策
2、经常OR特例
vs 见解
事实
二、探寻边界条件：
解决问题,至少需要什么条件？
三、寻找最佳方案
正确的决策是什么？
而不是研究那些决策是可接受的。
四、采取行动：
1. 谁需要了解这个决策？ 2. 需要采取哪些行动？由谁来采取这些行动？
卓有成效的管理者会向组织内部人， 提出这样的问题： “为了便于你为机构做出贡献，你需要我做些 什么贡献？需要我在什么时候，以哪种形式，用什 么方式来提供这些贡献？”
用人所长
能做、不看缺点
用人方法：反馈比较
• 那些工作他确实做的很好？ • 还有那些工作可能有好的表现？ • 为了充分发挥其长处，他还该学或获得那些知识？
直接 成果
贡献
我应贡献什么？
自我发展
建立正确 的人际关系
团队合作
培育他人
互相沟通
有效的会议
卓有成效的管理者知道他们能从会议中得到 什么，也知道会议的目的是什么或应该是什么？ 简单且易被人忽略规则：
有效的会议
说明每次会议的具
体目的，以及希望 它达成的效果 进行追踪，确保大 会在会议上一致同 意的行动得到落实。
下 半 年 该 做 的 事
对于接 下来的 工作， 其优先 顺序就 非常清 楚了！
德鲁克的定期检讨
德鲁克每年夏天都排两周时间，检讨前一 年的工作绩效，然后就他自己的顾问，写作和 教学等方面，排定下年的工作优先顺序，即优 先和优后。 为自己打分数，这是最基本也是最好的自 我发展方法。
重视贡献
对我服务的组织，在绩效和成果上，我能有 什么贡献？强调的是责任，即，内外在责任。 领导者是一种责任：
五、建立反馈机制
• 建立意见反馈系统
从失败与成功获得的反馈
从失败中获得反馈： 从成功中获得反馈
有效性，乃是一个人自我发展的关键， 是企业发展，社会升级的重要关键。