高考语文二轮复习 专题8 正确使用词语(实词、虚词)(教学案)(教师版)
“正确使用词语(实词、虚词)”专题复习教案
正确使用词语（实词、虚词）专题复习教案
一、教学目标
1. 理解实词、虚词的概念及其在句子中的作用。
2. 能够正确辨别和使用实词、虚词，提高语言表达的准确性。
3. 通过复习，加深对实词、虚词用法的理解，提高阅读和写作能力。
二、教学重难点
1. 教学重点：实词、虚词的概念及其在句子中的运用。
2. 教学难点：辨别和正确使用实词、虚词。
三、教学方法
1. 采用案例分析法，通过具体例句讲解实词、虚词的用法。
2. 运用互动教学法，引导学生积极参与讨论，提高实际运用能力。
3. 采用练习法，通过课后练习巩固所学知识。
四、教学内容
1. 实词、虚词的概念及其分类。
2. 实词、虚词在句子中的作用。
3. 常见实词、虚词的用法举例。
4. 实词、虚词的辨析与运用。
5. 课后练习。
五、教学过程
1. 导入：通过提问方式复习实词、虚词的概念及其分类。
2. 讲解：结合具体例句讲解实词、虚词在句子中的作用，分析常见实词、虚词的用法。
3. 互动：引导学生举例说明实词、虚词的用法，组织讨论，加深理解。
4. 练习：布置课后练习，巩固所学知识。
课后练习：
1. 请举例说明下列实词、虚词的用法，并分析其在句子中的作用。
a. 动词
b. 形容词
c. 副词
d. 介词
e. 连词
f. 助词
2. 请辨别下列句子中实词、虚词的使用是否正确，并对错误之处进行修改。
a. 他很努力学习。
b. 我和她一起去商场买东西。
c. 这个问题很难解决。
d. 他们两个人很相似。
3. 请用所学实词、虚词造句，要求句子意思完整、通顺。
六、教学评价
1. 评价目标：检查学生对实词、虚词概念的理解及运用能力。
2023届高三语文正确使用词语（通用3篇）
2023届高三语文正确使用词语（通用3篇）
2023届高三语文正确使用词语篇1
本资料来源于《七彩教育网》
语文复习攻略
基础知识对策（五）
正确使用词语（虚词）虚词是语言结构关系中不可或缺的词语，它是搭建语言关系的桥梁，让词语与词语、句子与句子很有逻辑地组合起来，形成合乎语法规则的语段，从而鲜明而准确地表达出所要表达的意义。所以，高考考查语言部件——词语，就不能不涉及到虚词。实际是，近年来，高考语文卷确实也考查了许多虚词。例如：【江西卷】第三题中考查的“以至、以致”就属于虚词。“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。（在基础知识对策（四）“正确使用词语（实词）”中也作过分析）又如：1998年，考查了“虽然、而、却、即使、也”等五个虚词，主要是连词；1999年，考查了“再、尽管、得以、进而”等四个虚词，其中有副词、连词、助词；XX年，考查了“一再、稍微、常常、往往、多少”等五个虚词，主要是副词；XX年，考查了“莅临、亲临、计划、规划、不是、而是、不仅是、而且是”等八个词语，前四个为实词，后四个为虚词。从以上分析可知，虚词的考查重在连词、副词、助词、介词。虚词题的作题思路概括为八句话：区别词性，归纳整理；弄清意义，掌握用法；分析语境，辨明关系；比较排除，确定选项。也可概括为“积累、析用、解境、定案”四个词语。如：①. 一整天了，水都没喝一口。②. 这一定又因为我是一个女同志的缘故。（茹志鹃《百合花》）③. 飞机虽然脱险了，但秦岭仍然难以飞越，我们只好又返回西安。（《一次难忘的航行》）④. 与其来种荆棘，不如留下一片白地，让别的好园丁来种可以永久观赏的佳花。（鲁迅《再论重译》）例①的“都”是“甚至”的意思，副词，“一整天”和“水……没喝一口”对举，强调辛苦。例②中的“因为”是介词，从意义上讲，它仅表示目的或原因，
2018高考语文二轮复习专题八《语言文字运用》(1正确使用词语包括熟语)ppt课件
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1来自百度文库
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⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣 ,要在这有限的 ．．．．
A.①②⑤ B.①④⑥ C. ②③⑤ D.③④⑥ 根据句意 ,应该用“目不暇接” (形容东西太多 ,眼睛看不过来)。②厝火积
薪:比喻潜伏着很大的危险。选项望文生义,误用为“积攒”的意思。③
篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。 ①目不交睫 :形容夜间不睡觉或睡不着觉。交睫,上下睫毛相交接,即闭眼。
仔细、审慎,与医疗方案确定的语境相适应。深谋远虑:周密地计划,往长
远里考虑。侧重于“远”,与“从单一的小农业向大农业转移的战略措施” 关闭 C 相适应。
解析 答案
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命题热点一
命题热点二
命题热点三
判断成语使用是否恰当
热点突破 典例1(2016· 全国Ⅲ卷)下列各句中加点成语的使用,全都正确的 一项是( )(3分) ①这块神奇的土地上 ,既有浩如烟海 的传统文化典籍 ,也有丰富多 ．．．．
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⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说 万无一失 ,但的确为百姓生活提供了极大的便利。 ．．．．
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
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①重整旗鼓:指失败之后,重新集合力量再干。语境中没有失败的意思。 与语境不符。②意味深长:含意深远,耐人寻味。使用正确。③层出不穷: 接连不断地出现,没有穷尽。使用正确。④守正不阿:坚守正道,毫不偏袒。 形容人公正不徇私情。成语中的“正”表示的公正,不是语境中的“该领 域”。望文生义。⑤踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。 句子中说“对未来”,使用错误。⑥万无一失:绝对不会出差错。使用正 确。排除②③⑥。 B
中职语文“正确使用词语(实词、虚词)”专题复习教案
“正确使用词语(实词、虚词)”专题复习教案【教学要点】
1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学方法】
讲练结合，注重积累。
【教学时间】三教时
【教学过程】：
一、近义词的辨析与选用：
（一）题型及解题示例：
［试题1］．（2005年高考北京卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画书籍。
A．迷醉不止不管还是B．陶醉不只不管还是
C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者
【答案】A
【解析】“迷醉”与“陶醉”：两个词的词义极为接近，但很显然，“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉迷，陶醉”。原句中用这两个词语都可以，但后文中“像孩子那样快乐，像农夫那样纯朴”的描写，显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态，选用“迷醉”更好。
“不止”和“不只”：这两个词的词义较难区分，一定要仔细辨析。“不止”表示超出某个数目或范围，强调“数目多”；“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次。“不只”是“不但，不仅”之意，不能与“一次”相搭配。
最后两个词语的区别较好辨析。“不管……还是……”是表示递进关系的关联词，表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口，但也同时说明这道题迷惑项的设置过于简单。
2012年高考语文二轮 专题8 正确使用词语实词、虚词教学案 (学生版)
正确使用词语实词虚词
【考纲解读】
正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判
近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
【专题突破】
汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。怎样选用词语呢？
正确使用词语——实词、虚词(非毕业班-教师版)
高中语文才能过关检测卷：正确使用词语——实词、虚词
【知识梳理】
一、知识概述
正确使用实词
正确使用实词,首先要正确理解实词,假设分开了对实词的正确理解来谈正确使用,就无异于试图建造一座空中楼阁。但这里谈的理解,并不是要求准确无误地写出某个词语的静态词义,而是要求读者可以意会某个词语在动态的语言环境中的词义,准确辨析某个词语与其近义词语在详细语言环境中的适用程度。
其次,正确使用实词,要擅长辨析词语。从近几年来高考命题的详细情况来看.考察考生的正确使用实词的才能。侧重于考察辨析、选用同义、近义词的才能。因此，在日常语文学习和语言理论中要把主要功夫下在辨析近义词上,尤其是要把功夫下在只有"微差"的近义词上。
常用的辨析同义词的方法有如下三大类别:从词义上辨析,从用法上辨析,从风格、适用场合上辨析。
正确使用虚词
1.准确把握虚词的词义。
一些虚词除了有它的语法功能外,也有它特定的意思。例如“以致〞和“以致〞。“以致〞,连词,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。如:循环往复以致无穷。也用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。如:他狠狠地咬了一下手背,以致在手背上留下了深深的齿痕。“以致〞也是连词,用在下半句话的开头,也表示因果关系。但多指不好的结果或陈述者不想看到的结果,例如:他没有认真复习,以致考试成绩不够理想。
2.掌握填充关联词的方法。
(1)所填的关联词语要适应语句表达的详细内容,语句构造所表达的是怎样的意义关系就选取与之相应的关联词语。
(2)在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套的特点3假设随意改变其前后照应的词.就会引起意义和关系上的混乱。
正确使用词语(实词)
整理ppt
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下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是
①我们在送别朋友时，常常引用“
”，以表达彼此
感情之深厚及对朋友的劝慰。
②欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别 你对别人
的赞赏，因为人Fra Baidu bibliotek人之间应该互相欣赏，共同进步。
③我们在从事某项工作时，如果进展顺利，
，即使时间长
一点，也很少感到疲乏。
自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大”
常以名词的性质出现，一般不作谓语，而“狂妄自大”作形
容词，在语境中作谓语。
【思路点拨】这道题主要考查学生对近义词和同义词的辨
析能力。我们可以从词的感情色彩、词性、词的使用对象、
词的语气轻重、词语适用范围的大小、词语的使用场合等多
种角度去加以区别。如果能够多读多思，形成语感，那么辨
夜郎自大整理ppt
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【答案】C
【考点】考查学生正确使用词语的能力。
【解析】“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个
不同的词素；“释”在对概念等做出诠释，而“读”多是对
文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有
时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修
饰“飘落”，“偶然”常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎
虚词考查主要涉及关联词、介词和副词 在动态语境中使用情况的辨析，偶尔 也涉及助词的使用。
高考复习正确使用词语(实词、虚词)ppt1
高考语文专题复 习
出题方式：
1）判断辨析型选择题 2）填充辨析型选择题 3）填充式的主观题
(2010·全国卷Ⅱ)在下面文字中的画线处填上 适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次 清楚，逻辑严密。 人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相 对论学说，①____很少有人确切地了解这种理 论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论 学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演 算，②____目前常见的有关相对论的科普书籍 一涉及重要概念，③____在表达上或含糊不清 ，或繁琐难懂。④____这也不能全怪那些作者 ，⑤____用非数学语言来表述那些新概念的确 不是一件容易的事。
3、一次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（） （1）现代自然科学 是研究单个的食物，还要研究
2013 高 考 语年四川卷 文专题复 习
事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系， 这就使自然科学发展成为严密的综合体系。 （2）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个 的 战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散， 及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。 （3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出 现 、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都 会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。” A．不止 无坚不摧 自以为是 B．不只 坚不可摧 自以为是 C．不止 坚不可摧 自行其是 D．不只 无坚不摧 自行其是
2022届高考专题复习：正确使用词语(选择题)专项突破(课件28张)
1.把握词义的轻重程度
• 一些内容看似基本相同的词语，其词义却有细微的差别，表达程度有轻重、深浅的不 同。
• 如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的词义 程度轻，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。
• 练习1、依次填入下列横线处的词语，全都恰当的一项是( )。
• ①世人______霍金，不仅因为他是智慧的英雄，更因为他是人生的斗士。
• D.他怎么也不相信，自己住在二十八楼，小偷竟能登堂入室，从他家的窗户爬进 去。
• 解析▶ A倾巢而出:比喻全部出动。含贬义。与句意不符。B评头论足:指无聊的 人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。与句意不符。C情投意合:双方 思想感情融洽，心意相合。与句意相符。D登堂入室:比喻学问或技能由浅入深，循 序渐进，达到更高的水平。与句意不符。
• 练习2、依次填入下列横线处的词语，全都恰当的一项是( )。 • ①网站遭受黑客袭击，______仍在修复当中。 • ②穆罕默德在印度洋海啸中丧生，他的母亲不断地____真主保佑苍生，使灾难不 再降临。
• ③她说:“说起老李啊，一大把______了，还像个孩子一样，一点也不成熟!” • A.日前 请求 年纪 B.目前 祈求 年纪 C.日前 祈求 年龄 D.目前 请求 年龄 • 解析▶日前:几天前。目前:指说话的时候。范围不同。请求:说明要求，希望得到 满足。祈求:恳切地希望或请求。后者更适用于人和神灵，而前者不能用于神灵。年 纪:(人的)年龄；岁数。年龄:人或动植物已经生存的年数。“年龄”书面语，“年纪” 口语。
2020届高考语文总复习——正确使用词语 课件(共42张)
1、望文生义 2、褒贬颠倒 3、对象错误不上懂去词附语会正确4意、义，不光从合字面 语法 5、轻重失当 6、谦敬错位 7、词意重复 8、形近混淆
望文生义 褒熟贬语颠误倒用对大象盘错点误 不合语法
轻重失当 谦敬错位 词意重复 形近混淆
Байду номын сангаас
• 1.李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳 成疾仍坚持工作。 （轻重失当）
良莠不齐 莠：狗尾草，比喻品质坏的人。好人坏人都有，混杂在一起。 鱼目鱼浓混龙重珠混：杂(拿色鱼比彩眼喻、睛坏气冒人味充和、珍好烟珠人雾。混等比在)很喻一浓以起、假很乱重真,以次充好。一般形容物,不形容 人。
习题 反馈
• 判断成语使用正误并解释加点成语。 • 10.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往
四.探究归纳 学会归纳
从意义方面辨析
词 语 辨 析 从色彩方面辨析 的 方 法
从语法方面辨析
词义轻重不同 词义范围不同 词义侧重不同 感情色彩不同
语体色彩不同 搭配对象不同
语法功能不同
辨轻重 定范围 明侧重 明色彩
试搭配 析词性
五. 恭听专家 学以致用
阅卷专家点拨
1．用好“求异法”。所谓“求异法”就是一组近义词的细微差别，
• 成语误用原因类析
• 1．不明成语的整体意义 • 2．不辨成语的感情色彩 • 3．不明成语指称对象 • 4．不明成语的细微差别 • 5．语意重复、搭配不当 • 6．不懂语源而致误
高考语文二轮专题复习学案：词语辨析
高考语文二轮专题复习学案：词语辨析
一、考试说明
正确使用词语是语言表达的基本要求。能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志，所以《考试说明》明确规定：“正确使用词语”。
“正确使用词语”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用常用实词和虚词的能力。
“语言环境”包括语言的“内部环境”和“外部环境”两个方面。“内部环境”即上下文构成的语意氛围，“外部环境”即时间、地点、场合、对象等客观因素和使用语言的人的身份、思想、性格、职业、修养、处境、心情等主观因素所构成的使用语言的环境。任何一个词的使用，都离不开具体的语境，词语的考查重点是常用易混意义的辨析与运用，而不是指词典中对词语意义和用法的罗列。当然，词语的语境意义是和它的词典意义紧密联系的，没有词典意义的词语，也就谈不上语境意义，因此，经常查阅词典，搞清楚词语的基本意义和用法，是提高词语运用能力的基本措施。
所谓“常用词语”，是指在汉语的交际中经常用到的词语。至于那些含有封建糟粕，已经失去生命力，或在现代汉语中偶尔用到的词语，高考一般不考。
二、考查方式
高考语文试题词语部分，往往实词、虚词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。
实词的考查重点是辨析和使用近义词。高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。
第1讲 正确使用词语(包括熟语)ppt课件 2018年高考语文二轮复习
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1.(2017· 全国Ⅰ卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一 项是( )
①比赛过后 ,教练希望大家重整旗鼓 ,继续以高昂的士气、振奋的 ．．．． 精神、最佳的竞技状态 ,在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年 ,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味 ．． 深长 的精品 ,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ．． ③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级 ,创新产 品层出不穷 ,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ．．．． ④赵老师学的是冷门专业 ,当年毕业时 ,不少同学离开了该领域,而 他守正不阿 ,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。 ．．．． ⑤国家 “一带一路 ”倡议的实施 ,给古丝绸之路的沿线城市带来了活 力 ,很多城市对未来踌躇满志 ,跃跃欲试。 ．．．．
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⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说 万无一失 ,但的确为百姓生活提供了极大的便利。 ．．．．
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
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①重整旗鼓:指失败之后,重新集合力量再干。语境中没有失败的意思。 与语境不符。②意味深长:含意深远,耐人寻味。使用正确。③层出不穷: 接连不断地出现,没有穷尽。使用正确。④守正不阿:坚守正道,毫不偏袒。 形容人公正不徇私情。成语中的“正”表示的公正,不是语境中的“该领域”。 望文生义。⑤踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。句子 中说“对未来”,使用错误。⑥万无一失:绝对不会出差错。使用正确。排除 ②③⑥。 B
2024届高考语文专题复习：正确使用词语 课件(共118张PPT)
那奇绝而
的点睛之笔。
第一空： 匠心:巧妙的构思，带有褒义色彩。 用心:有“怀着某种念头”“集中注意力，多用心力”之意。
根据语境，①处强调的是“构思巧妙”，所以应填“匠心”。
（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 匠心 。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺
正确使用词语
正确使用词语（包括成语）是指在一定的语言环境里， 正确使用常用实词（包括成语）和虚词的能力，这是语 言表达的基本要求。 考查形式上，之前多是在动态的语境中考查词语（包括 成语）的使用，选项中给出了一些成语，题型采用选择 题。但自2022年始，增加了两种新的考查方式，一是考 查代词，采用选择题的形式，判断代词的用法是否相同； 二是开始考查成语的实际运用，采用在横线上让考生填 写成语的方式，这就更加注重词语的实际应用，比原来 选择题的考查难度大。
范围较大
范围较小，指以经 济、政治等状况为 依据划分的某个时 期。
正确使用实词 辨析词语属性 看词义轻重 词语的意义有轻重，程度有深浅，要根据语境选用。
岳飞被秦桧（污蔑 诬陷），以“莫须有”的罪名被杀害。
程度较轻
程度较重，指妄加罪名，进行人身陷害
辨析词语属性
正确使用实词 抓语素、辨语义
监测 监控
势筑坡；何处又宜少见轩敞， 别有洞天 ：所有这一切都煞费
2013高三语文一轮复习 专题8 正确使用词语(实词、虚词)(教学案)(教师版)
【考纲解读】
正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
【专题突破】
汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达
意思，是需要下一番功夫的。
怎样选用词语呢？
1．要恰切地了解词语的含意。现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。
2021届高考语文语言运用复习(八大题型)课件(106张PPT)
【针对性练习】
4．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ ） A．倾诉 编写 注视 韵律 B．诉说 编写 凝视 韵致 C．倾诉 编织 凝视 韵致 D．诉说 编织 注视 韵律 【答案】C
【针对性练习】
【详解】 4．本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 倾诉：把想要说的话全部说出来。诉说：告诉，陈述。“倾诉”带有更明显的感情色彩。结合“海声，哗 哗复哗哗”分析，选用“倾诉”。 编写：就现成的材料整理成书。编织：把细长的东西交叉组织起来。引申指酝酿思想、组织材料、构思意 境等思维活动。这里与“一网又一网”相照应，用“编织”更好。 凝视：着重指带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。注视：着重 指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。对象除了人或具体的东西之外，不可以是抽象的、 变动的事物，前面还可以带上“凝神”“密切”“警惕”等状语。此处选用“凝视”。 韵律：指诗词中的平仄格式和押韵规则。引申为音响的节奏规律。韵致：指风度韵味，情致。结合“风云” 分析，选用“韵致”。 故选C。
高考形势
新高考全国卷病句题一改传统的对“辨析”的考查，着重于短文“修改”。所给语句的 病句类型依然不外乎“搭配不当”“语序不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意 不明”“不合逻辑”等六大类。解答修改病句题，一是对六大病句类型要有清楚的理解，知 道错在哪里；二是对每一类的修改方法要了然于胸，多就少改。
高三高考语文二轮复习教案：正确使用词语(包括熟语)(全国通用)
高考语文二轮复习：正确使用词语(包括熟语)教案
教学目标：
1.通过本节教学，让学生能够在一定的语言环境中正确选用实词、虚词、成语等。
2．通过学习，让学生能够正确判断实词在具体语言环境中运用是否恰当，并掌握词语运用类题目的一般答题规律和技巧。
3.通过本节教学，让学生能够将有关词语正确使用的答题技巧和方法运用于高考考场实际中。
教学重点：
1.通过本节教学，让学生在语言环境中选用实词及判断实词、成语使用的正误。
2.掌握词语正确使用的答题技巧和方法。
教学难点：
掌握词语正确使用的答题技巧和方法。
教学方式：
1．从高考真题的分析中总结高考命题方法及趋向；
2。通过精讲、精练典型试题培养学生的知识迁移能力。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、导入新课。
请先看下面一封家书：
我最亲密无间的爸爸：
您好！
见字如面，您老身体是否茁壮成长？工作是否蒸蒸日上？我现在正奋不顾身地学习。日前，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。
祝爸爸
万寿无疆！
您青梅竹马的儿子：
王强
年月日
同学们一定会笑话这封所谓的家书，为什么呢？因为王强同学不懂成语的含意，就滥用成语，导致了笑话。这也从侧面说明了成语、实词、虚词等的正确使用对我们的日常学习生活有多么重要。那么如何正确使用词语（包括熟语）呢。请与老师一起走进词语的世界。二、正确使用词语的解读。
“正确使用词语”主要是就词语在语境中的意义和作用而言的。这就要求考生必须首先能准确理解词语的意义、词语的感情色彩和语体色彩，在此前提下，能结合语境分析词语的意义作用。为此，我们要了解把握词义的方法，熟练掌握比较词义的技巧。
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【考纲解读】
正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。
近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
【】
考点1：单个实词语境式考查
【例题】下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）
A.中国女足姑娘昨日到达武汉，游东湖，爬磨山、逛江城闹市，赏江滩夜景，难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。
B.正是凭借坚忍精神，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，苏东坡吟唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼”悲歌。
C.我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状的快感。
D.由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。 【答案】D
【解析】鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。
【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用，它没有了近义实词分辨时的比照物，语境的分析就显得尤为重要，做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。
考点2：近义实词比较式考查
【例题】将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）
①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后 的情景。
②在休斯敦火箭队 的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”
③书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。
A.时间 效劳 从属
B.瞬间 效力 从属
C.瞬间 效劳 归属
D.时间 效力 归属
新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。
A．也 躬身 体现 B．更 躬行 发挥
C．更 躬身 体现 D．也 躬行 发挥
【答案】B
【解析】“也”表示并列，“更”表示递进；本句中要突出方永刚是“行者”，所以用“更”。“躬身”，①自身，②亲自；“躬行”，亲自实行。本句中显然要用动词，所以用“躬行”。“体现”，某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“发挥”，①把内在的性质或能力表现出来，②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”，属于“能力表现出来”，所以选“发挥”。
【专家点评】将实词与虚词结合起来进行考查，从而使题目呈现出较强的综合性，是一种考点内部整合的有效命题途径。虚词单独命题的方式虽已被弱化，但是对虚词的考查却从来没有停止过，这需要引起广大考生的注意。
考点4：虚词填空主观式考查
【例题】在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。
头渡小镇精巧 ① 秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。 ② 处于两个巨人的脚下， ③ 让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板， ④ 风吹雨打， ⑤ 世事变迁，⑥ 在大山的怀抱中酣然高卧。处于两个巨人的脚下让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定
【解析】A：弥漫：布满，到处充斥着；B：即时：立刻、马上；C：方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。多形容事物正在蓬勃发展；D：瘦死的骆驼比马大：在一方面有特别特长的人，即使在这方面突然到了穷困的地步，也比一些在这方面刚出炉的人强。主要是指经济上的象征。此处可以改为“打肿脸充胖子”。
2.（浙江）下列各句中，加点的词语运用错误的一项是
A、竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我境地；纵令不闪光，竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗?
B、老校区遗留着一中旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。
C、日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
D、班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。
【解析】本题将实词和成语综合进行考查。钟爱：特别疼爱;非常喜爱形容文章或谈话丰富明快，连续不断也形容才思充沛写起来很畅快。纷纷 众多。扬扬飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子也形容杂乱地传扬议论纷纷或接二连三。(3分)
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
【答案】D
【解析】A项“步履维艰”， 指行走困难行动不方便。B项“尘埃落定尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面。比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。 妙手偶得?
办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
提出 产生 适合 B、提出 引发 合适
C、提醒 产生 合适
D、提醒 引发 适合
6.（山东）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B. 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D． 市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
【答案】C
【解析】浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。A、漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章没有中心，离题很远。应为“浩如烟海”；B闲言碎语：闲，与正事无关；碎，指说话唠叨。唠叨些与正事无关的话。应为“只言片语”；D良莠不齐：莠，狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。应为“鱼龙混杂”。
7.（全国）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
13.（辽宁）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)
A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相形见绌，不能让人满意。
B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。