【资料】计算机文化基础中文windowsxp汇编

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计算机文化基础大纲

《计算机文化基础》教学大纲

一、课程的性质与任务

本课程是我校各专业学生的必修基础课，是一门理论与实践紧密结合的课程。本课程是学习计算机的入门课程，它为今后进一步学习计算机建立基础理论和基本操作技能。因此本课程对于学生掌握计算机应用是十分重要的。

通过本课程的学习，学生应了解计算机系统的组成和计算机基础知识，掌握计算机病毒的防治与计算机的多媒体技术。掌握Windows操作系统的基本操作，能通过窗口操作，熟练地完成文件和磁盘的访问，从而实现软硬件功能。

通过对Word、Excel和PowerPoint的学习，能熟练地掌握文件、信函、表格和演示文稿的录入、编辑、修改、存贮等操作方法，使用目前流行的办公应用软件，完成各种办公任务，掌握计算机网络的基础知识及Internet（因特网）的基本应用。在学习中，重点培养学生的动手能力，理论与实践紧密结合的能力，使学生通过本课程的学习后掌握计算机的基本操作。

二、课程的基本要求和教学目的

（一）课程的基本要求：

１. 第一章要求掌握Windows的窗口操作、菜单操作、工具栏及对话框的使用，能使用资源管理器熟练地进行文件的复制、移动、删除，改名等操作及磁盘复制及格式化操作，掌握文件夹及快捷方式的建立方法及汉字输入方法；理解控制面板的使用，写字板与画笔的基本使用及对象的链接与嵌入，了解记事本、计算器的使用。

２．第二章计算机和微型计算机基础知识中，应掌握计算机的软硬件系统组成。计算机的常用技术指标；二一…十进制的转换及计算机病毒的防治。理解计算机的编码，多媒体及多媒体技术的概念。3．第三章要求掌握文档的录入、编辑、格式设置，存贮及打印输出，表格的建立、编辑、格式化及图文混排；理解文档预览和预览的有关操作、艺术字的使用，了解web页制作。

第二章WindowsXP操作系统

3) 菜单栏 7)滚动条
4) 工具栏
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计算机文化基础
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Windows XP的基本操作 ——窗口和菜单的操作
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图2 Windows应用程序主窗口
计算机文化基础
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Windows XP的基本操作 ——对话框的操作
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单中选择
“关闭计算
机”命令，
打开“关闭
计算机”对
话框，选择
“关机”项，如图1所示。
图1 “关闭计算机”对话框
计算机文化基础
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Windows XP的基本操作 ——鼠标的基本操作
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鼠标是操作计算机最常用的输入设备之一 ,当我们移动鼠标时，屏幕上会有一个小的图形在跟着移动，这个小的图形称为鼠标指针，简称指针。鼠标一般有两个键，分别称为左键和右键。常用的鼠标操作主要有：
目录
设备管理具有以下功能：提供外围设备的控
制与处理、提供缓冲区的管理、提供外围设备的
上一页
分配、提供共享型外围设备的驱动和实现虚拟设
下一页
备。
结束
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计算机文化基础
7
文件管理
文件管理是对系统的信息资源进行管理。文件管理主要完成以下任务：提供文件的逻辑组织方法、物理组织方法、存取方法、使用方法，实现文件的目录管理、存取控制和存储空间管理。

计算机文化基础操作题考试要点

总体要点

1、操作题重点：WindowsXP、Word2003、Excel2003操作题

2、理论题（选择、填空、判断）复习重点

(1) 以前考过的题目（详见lcusonglei@邮件）

(2)教材内容（主要是实验教程中的题目、是必看内容！！）

尽管考试取消填空题，但教程中题目中的填空题必须看！！

Windows2003操作要点

1、Windows设置

（1）桌面设置（排列图标、显示属性设置）

（2）控制面板（添加/删除程序、添加/删除硬件、文件夹选项）

2、文件和文件夹操作

(1) 建立（2）复制（3）移动（4）删除（5）重命名（6）属性设置（7）搜索

3、网络环境参数设置（IP地址、子网掩码、网关、DNS等）

Word2003操作要点

1、汉字输入

2、文本的查找、替换（能替换其中一部分关键字）

3、编辑内容的撤销与恢复

4、文档标题的设置

5、文档格式化（字体、字号、字颜色、字的修饰（下划线等）字的背景、字距等）

6、段落设置（首行缩进、行距、分栏等）

7、文档的特殊设置（项目符号和编号、边框与底纹）

8、.在文档中插入图片、编辑图片、图表的插入和编辑

9、插入艺术字、绘制图形；文本框、数学公式

10、实现图文混排方式（环绕方式）

11、表格制作（制表方法、对齐方式等格式设置、简单的表格计算和排序）

Excel2003操作要点

1、数据输入、编辑（注意不同类型数据的输入方式）

2、绝对引用和相对引用的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用（SUM、AVERAGE、IF、COUNT、MAX）

3、按规律输入和计算数据（序列、按公式和函数填入数据）

计算机文化基础-基础知识

1.3.2 CPU ➢CPU的性能高低直接决定了一个微机系统
的性能。其性能主要由以下几个因素决定 ①主频，CPU的时钟频率； ②字长，即运算器一次所能处理的数据的二进制位数； ③CPU的结构类型，即使主频和字长相同，不同的结构下CPU的性能也是不同的。
任务1.3 掌握微机的硬件结构
1.3.3 内存 ➢内存是计算机的中心，其
它四大部件通过内存交换程序和数据。因此，内存的性能也决定了计算机系统的运行效率。
内存条
任务1.3 掌握微机的硬件结构
1.3.3 内存 1. 主要性能指标
①存储器容量，表示存储器的大小。 ②内存频率，体现存储器的速度。 ③存储周期，体现存储器的运行效率。
任务1.3 掌握微机的硬件结构
1.3.3 内存 2. 内存的分类
①随机存储器，工作过程中可以读，也可以写，断电后存储的信息会丢失。 ②只读存储器，在通常状态下只可以读，不可以写，断电后存储的信息不会丢失。 ③高速缓冲存储器，是RAM的一种，为解决高速与低速设备运行的匹配性而设置。
任务1.1 了解计算机的基本概念
1.1.2 现代计算机的模型 2. 二进制
➢ 电子设备使用二进制成本低而且稳定性好。 ➢ 在现代计算机模型中，任何需要处理的数据，包
括计算机的程序，必须经过转换后以统一的二进制形式存储。 3. 存储程序 ➢ 程序和数据都是以二进制形式存储在同一个存储器中。

计算机文化基础

第一章信息技术与计算机文化

1.信息是事物的属性。

2.数据：存储在某种媒体上，可以加以鉴别的符号资料。

3.数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，而信息是对数据进行加工得到

的结果。

4.信息的符号化就是数据。

5.文化的基本属性：广泛性、传递性、教育性、深刻性。

6.计算机文化出现在20世纪80年代初。

7.计算机文化是人类文化发展的四个里程碑之一，其他三个是语言的产生、文

字的使用、印刷术的发明。

8.英国数学家巴贝奇被称为计算机之父。

9.第一台真正意义上的计算机是ENIAC于1946年2月在宾夕法尼亚大学正式

投入使用。

12.计算机的应用：科学计算、信息管理、过程控制、计算机辅助系统、人工智

能、计算机网络与通信。

13.信息管理是计算机应用最广泛的领域。

14.计算机辅助制造CAM，计算机辅助教学CAI，计算机管理教学CMI，计算

机集成制造系统CIMS。

15.巨型机应用最广泛的领域是科学计算。

16.计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网格化、智能化。

17.基数：数制所使用的数码个数，用R表示。

18.位权：数码在不同位置上的权值。

19.位：简记为b，也称为比特，是计算机存储数据的最小单位。

20.字节：简记为B，规定8个位为一个字节。字节是存储信息的基本单位。

21.每个存储单元的大小就是一个字节，所以存储器容量大小也是以字节数来衡

量的。

22.字：计算机处理数据时，CPU通过数据总线一次存取、加工和传送的数据称

为字。

23.字长：计算机的运算部件能同时处理的二进制数据的位数称为字长。

24.字长越长，速度越快，精度越高。

计算机文化基础——基础知识

计算机文化基础——基础知识
世界上第一台计算机于1946年2月在美国宾州大学诞生的，名称为“埃尼亚克”，英文名为ENIAC (Electronic numerical integrator and calculator) ，电子数字积分计算机。
它有两个缺点：一是没有存储器；二是用布线接板进行控制，计算速度慢。
Cache是介于CPU和内存之间的一种可高速存取信息的芯片，是CPU和RAM之间的桥梁，用于解决它们之间的速度冲突问题。
(3)外部存储器
• 又称辅助存储器。常用的盘片有硬盘、软盘、光盘…..。
要有相应的驱动器才能使用这些盘片。
(4)驱动器的命名
软盘驱动器 A：
硬盘驱动器1 C：硬盘驱动器2 D：光盘驱动器 E：
(1)内部存储器（内存）
1KB=210B=1024B 1MB= 210KB= 1024KB 1GB= 210MB= 1024MB 1TB= 210GB= 1024GB
(2) 内存的分类
内存只读存储器（ROM）随机存储器（RAM）
• ROM(Read only memory)只读存储器。
计算机在出厂以前由厂家固化一些程序，这些
5 总线
按总线内所传输的信息种类，可分为：数据总线(DB)：CPU与内存或I/O接口之间的数据传递。地址总线(AB)：内存与I/O接口的地址信息，它的条数决定了内存空间的范围大小。控制总线(CB)：传送控制器的控制信息。它的条数由CPU的字长决定。

《计算机文化基础》复习题及答案

单项选择题

1.一般认为电子计算机的发展历史已经经历了四代，这是根据______划分的。

A.功能

B.主要逻辑元件

C.运算速度

D.应用范围

2.十进制数3×512+7×64+4×8+5的运算结果用二进制数表示

为。

A. B. .

3.算术式(1023)10+(377)8+(100)16的值是。

A.(1024)10

B.(746)8

C.(1025)10

D.(746)16

4.已知两个数和,则其和数是_________。

D.不在其中

B. C. D.

6.目前计算机中使用的最广泛的西文字符集及其编码ASCII码，在ASCII码字符集中，对

个字符进行了编码。

7.现在使用的计算机，其工作原理是_________。

A.存储程序和程序控制

B.识别控制代码

C.逻辑判断

D.自动操作

8.在ISO/OSI参考模型中，最低层和最高层分别为

A) 传输层和会话层B) 网络层和应用层

C) 物理层和应用层D) 链路层和表示层

9.在Windows xp中，如果要查找文件名的第二个字母为C的所有文件，则

应在“开始”菜单的“查找”命令对话框中的“名称”文本框中键

入。

A. ?C*.*

B. ?

C.* C. *C*.*

D. *C.*

10.在Internet中，用户电子邮件地址的表示方式为_________。

：机名：机名

C.用户名.企业名（商标名）.单位性质代码.国家代码

D.用户名@主机名

11.在Internet中，采用的网络协议是。

A. OSI/RM

B. TCP/IP

C. IPX/SPX

D. NetBEUI

计算机文化基础

第一篇计算机基础知识与基本操作

第1章计算机系统概述

1.1 计算机发展简史

1.1.1 第一台数字电子计算机的诞生

1.1.2 计算机的发展史

1.1.3 计算机的发展趋势

1.2 计算机的特点及应用

1.2.1 计算机的特点

1.2.2 计算机的应用

1.3 计算机系统的组成

1.3.1 计算机硬件系统

1.3.2 计算机软件系统

1.4 微型计算机及其操作系统

1.4.1 微型计算机的组成

1.4.2 微型计算机的操作系统

1.5 计算机基本工作原理

1.6 计算机内部表示信息的方法

1.6.1 进位计数制

1.6.2 不同计数制间的等值转换

第2章计算机基本操作

2.1 计算机的开机与关机

2.2 键盘的操作

2.2.1 键盘及其常用功能键

2.2.2 键盘操作的基本方法

2.2.3 键盘操作的训练

2.3 鼠标的操作

2.4 汉字输入方法

2.4.1 进入中文输入状态

2.4.2智能ABC输入法的使用

2.4.3 搜狗拼音输入法

第二篇微机操作系统

第3章中文Windowsxp概述

3.1 Windows的发展历程

3.2 Windowsxp的功能与特点

3.2.1 更加友好的用户界面

3.2.2 强大的系统配置与维护功能

3.2.3 优越的兼容性

3.2.4 功能更强大

3.3 中文Windowsxp的启动与退出

第4章中文Windowsxp的操作界面

4.1 中文Windows xp的桌面

4.1.1 中文Windows xp的桌面组成

4.1.2 中文Windows xp桌面操作

4.2 中文Windows 2000的窗口

4.2.1 中文Windows xp的窗口组成

计算机文化基础

第一章计算机基础知识

一、信息与数据的有关概念

1、信息是自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。

控制论创始人美国数学家维纳认为：信息是我们在适应外部世界、感知外部世界的过程中与外部世界交换的内容。信息论创始人美国数学家香农认为：信息能够用来消除不确定性的因素。

2、数据是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。

注：信息的符号化就是数据，数据是信息的具体表现形式，是信息的载体。

3、信息社会也称信息化社会，是指以信息活动为社会发展的基本活动，以信息经济为主导经济，以信息技术为技术基础，以信息文化改变人类教育、生活和工作方式以及价值观念的新兴社会形态。

二、计算机技术的概述

1、计算机文化的概念：以计算机为核心，及网络文化、信息文化、多媒体文化于一体，并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新兴文化。

2、计算机起源与发展

（1）ENIAC：第一台真正意义上的数字电子计算机，它于1946年2月在美国的宾夕法尼亚大学正式投入研制成功并运行。

（2）经历了电子管计算机、晶体管计算机、中小规模集成电路计算机、超大规模集成电路计算机四个时代。

表：计算机的发展

第几代年代名称元件语言应用第一代1946～1957 电子管计算机电子管机器语言汇编语言科学计算第二代1958～1964 晶体管计算机晶体管高级程序设计语言数据处理第三代1965～1970 集成电路计算机中小规模高级程序设计语言广泛应用

集成电路到各个领域第四代1971年～现在集成电路计算机集成电路面向对象的高级语言网络时代

计算机文化基础墨墨文档

单选题

1. 在不同进制的四个数中，最小的一个数是_____。(5分)

(A) (11011001)B

(B) (75)D

(D) (2A)H

参考答案：C

2. 计算机可直接执行的语言是_____。(5分)

(A) 自然语言

(B) 汇编语言

(D) 高级语言

参考答案：C

3. 使用高级语言编写的应用程序称为_____。(5分)

(A) 目标程序

(B) 浮动程序

(D) 用户程序

参考答案：C

4. 按对应的ASCII码比较，下列正确的是_____。(5分)

(A) “A”比“B”大

(B) “f”比“Q”大

(D) “H”比“R”大

参考答案：B

5. 我国的国家标准GB2312用_____位二进制数来表示一个字符。(5分)

(A) 8

(B) 16

(D) 7

参考答案：B

6. 101101B表示一个_____进制数。(5分)

(A) 二

(B) 十

(D) 任意

7. 应用软件是指_____。(5分)

(A) 所有能够使用的软件

(B) 能够被各应用单位共同使用的某种软件

(D) 专门为某一应用目的而编写的软件

参考答案：D

8. 用晶体管作为电子部件制成的计算机属于_____。(5分)

(A) 第一代

(B) 第二代

(D) 第四代

参考答案：B

9. 计算机的软件系统可分类为_____。(5分)

(A) 程序与数据

(B) 系统软件与应用软件

(D) 程序、数据与文档

参考答案：B

计算机文化基础知识

(5)计算机与网络、多媒体技术
3.计算机的发展趋势
（1）巨型化：天文、军事和仿真等领域需要进行大量的计算，要求计算机有更高的运算速度、更大的存储量，这就需要研制运算及存储功能更强巨型计算机。
（2）微型化：专用微型机已经大量应用于仪器、仪表和家用电器中。
（3）网络化：将地理位置分散的计算机通过专用的电缆或通信线路相互连接，就组成了计算机网络。
1.2信息与计算机
1.2.1计数制
表1-1 数制、基数、数制的规则及数字符号之间的关系
数制
基数数制的规则
数字符号
二进制 2 逢二进一 0,1 八进制 8 逢八进一 0,1,2,3,4,5,6,7 十进制 10 逢十进一 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 十六进制 16 逢十六进一 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F
在计算机中所有的数据或指令都采用二进制数表示。
2.字符编码
在计算机中,对非数值的文字和其他符号进行处理时,要对文字和符号进行数字化处理, 即用二进制编码来表示文字和符号。
常用编码：数值BCD码，字符ASCII码，中文GB2312-80码
ASCII码表
1.3计算机系统的基本组成
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。图1-11 描绘了计算机系统的组成。只有硬件没有软件的计算机称为裸机

计算机文化基础试题(七)

计算机文化基础试题（七）

单项选择（每题1分）

2下列操作可以使窗口在最大化与非最大化间进行切换的是（ C ）。

A．单击标题栏

B．双击菜单栏

C．双击标题栏

D．单击菜单栏

6．关系运算有两种：传统的集合运算和专门的关系运算。其中，前者包含并、差、交和（ C）

A．投影

B．选择

C．广义笛卡尔积

D．连接

7．TCP/IP模型的最底层为（C ）。

A．传输层

B．网络接口层

C．物理层

C．网际层

4．在Excel 2003中，能够改变“行高”大小的操作，不包括（ D ）。

A．双击行标题下方边界

B．使用“格式”菜单中的“行高“命令

C．鼠标拖动

D．复制行高

1．用户用计算机高级语言编写的程序，通常称为（C ）。

A．目标程序

B．二进制代码程序

C．源程序

D．汇编程序

2Windows XP默认环境中，下列哪种方法不能运行应用程序（B ）。

A．用鼠标右键单击应用程序的图标，在弹出的快捷菜单中选择“打开”命令

B．用鼠标右键双击应用程序图标

C．用鼠标左键双击应用程序的快捷方式

D．用鼠标左键双击应用程序的图标

7．以下各类计算机中，（C ）主要适用于中小企业、学校等单位的服务器。A．大型机

B．工作站

C．小型机

D．巨型机

2．Windows XP中的计算器有两种形式，即科学型计算器和（A ）型计算器A．标准

B．简便

C．精确

D．复杂

10．根据信息安全的定义，以下描述中（A ）属于“信息是安全的”。

A．网络因硬件故障临时中断

B．数据遭到恶意泄漏

C．软件遭到恶意攻击

D．硬件遭到恶意破坏

10．以下各类媒体之中属于表现媒体的是（A ）。

A．喇叭

计算机文化基础复习提纲

计算机基础复习提纲

一、基础理论（重点，占30%）

1.计算机的发展经历了几代？每一代采用的逻辑元件各是什么？

2.目前微型计算机中采用的逻辑元件。（目前是第四代）

3.计算机系统的组成。(掌握好)

4.微型计算机的主机主要包括哪些部件？外设有哪些？（课本Ｐ13-20）

5.CPU及其性能指标。

6.内存和外存的用途各是什么？RAM、ROM的不同点有哪些？

7.表示存储容量的单位有哪些？写出它们之间的换算关系。（课本Ｐ17）

8.了解常用的输入设备和输出设备。

9.显示器显示图象的清晰程度主要取决于：分辨率

10.掌握冯。诺依曼思想。（存储程序的原理）

11.在计算机中采用二进制编码的原因。

12.二进制、八进制、十六进制数之间的转换。

13.最常用的西文字符编码-----ASCII码（美国信息交换标准码）

14.一个字符占用一个字节的内存空间，一个汉字占用两个字节的内存空间

15.计算机软件的分类，哪些软件属于系统软件，哪些软件属于应用软件？

16.计算机语言分为几代？（机器语言，汇编语言，高级语言，课本Ｐ10）

病毒：

病毒的概念：一种具有破坏性的、能自我复制的程序

病毒的分类：引导型病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒。

病毒的特点：传染性、破坏性、针对性、潜伏性、变种性

常见病毒：CIH、宏病毒、蠕虫病毒及各种木马

常用的杀毒软件：

二、Windows部分

1.了解鼠标的常用操作。（指向、单击、双击、右击、拖曳）

2.熟悉Windows资源管理器窗口。

3.了解Windows环境下，常用组合键的用法，如复制、粘贴、剪切等。

4.Windows的文件结构。（树形结构）

计算机文化基础考试题「附答案」

一、选择题

1、在任务栏上不需要进行添加而系统默认存在的工具栏是(C)。

A、地址工具栏;

B、链接工具栏;

C、语言工具栏;

D、快速启动工具栏。

2、运行"桌面消理向导"时，可以在桌面上右击所弹出的快捷菜单中选择命令，从桌面上清理掉的快捷方式将被放入中(B) (C)。

A、回收站;

B、"未使用的桌面快捷方式"文件夹;

C、排列图标;

D、属性。

3、在一个窗口中使用"Al1t十空格"组合键可以(B)。

A、打开快捷菜单;

B、打开控制菜单;

C、关闭窗口;

D、以上答案都不对。

4、如果在对话框要进行各个选项卡之间的切换，可以使用的快捷键是(A)。

A、Ctrl十Tab组合键;

B、Ctrl+Shift组合键;

C、AlT+Shift组合键;

D、CtrI十Alt组合键。

5、在关闭计算机时，选择命令可以在不关闭程序的情况下迅速地使用另一个用户登录到系统，选择命令保存设置，关闭当前登录用户(C) (A)。

A.注销;

B.重新启动;

C.切换用户;

D.待机。

6、在打开"开始"菜单时，可以单击"开始"按钮，也可以使用(C)组合键。

A、AIt十Shift;

B、Ctrl十A1t;

C、Ctrl十Esc;

D、T ab十Shift。

7、在"帮助和支持"窗口的主页中，从(A)选项中可以了解中文版W1ndowsXP的新增功能。

A、选择一个帮助主题;

B、请求帮助;

C、选择一个任务;

D、您知道吗

8、企WlndowsXP风格的"开始"菜单中，系统默认显示的程序快挺方式为(B)个。

A、4;

课程名称计算机文化基础

***********课程教学大纲

课程名称：计算机文化基础

英文名称：computer culture base

课程编号：100401B

学时数：48

其中实验学时数：16 课外学时数：0

学分数：3

适用专业：各学院的非计算机专业

一、课程的性质、目的和任务

《计算机文化基础》是非计算机专业计算机三个层次教学的第一层次，是一门计算机基础课，是培养学生使用计算机、理解计算机应用本质的计算机课程，是一门计算机重要的实践性课程。

鉴于专业性质，学生认识计算机应用的本质，具备一定的实际应用能力并将计算机的知识同本专业密切结合，本课程正是为此目的而开设的。重在培养学生对计算机应用本质的理解、掌握计算机基础知识和基本应用技能。本课程是深入学习其它计算机基础课和专业课的入门课程。使学生从专业学习的一开始就重视上机实践操作环节。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点

掌握计算机基础知识、熟练掌握基本应用。

了解计算机应用的本质、解决实际问题的基本思想和方法。

初步具备应用计算机解决本专业的简单应用和继续学习计算机的能力。

第1章计算机基础知识

1.1计算机概述

了解计算机的发展、应用

1.2数字化信息编码与数据表示

掌握各进制数的基本概念、相互间的转换

1.3计算机系统的组成

了解计算机软、硬件的组成

1.4 多媒体技术

了解多媒体的基本概念、关键技术、设备、应用。

第2章中文WindowsXP

掌握中文WindowsXP的有关概念、发展史，基本功能特点，运行环境，资源管理，计算机操作。

2.1中文WindowsXP概述

了解中文WindowsXP功能特点、发展史。

第2章中文Windows XP的基本操作

第二章 Windows XP的基本操作

本章要点：

1．操作系统简介

2．Windows基本知识简介

3．Windows XP的基本操作

4．Windows XP的资源管理器

5．Windows XP的控制面板与附件

授课方式：采用多媒体教学方式

第一节操作系统概述

一、操作系统的概念

操作系统是直接控制和管理计算机硬件、软件资源的基本系统软件，它使用户可以方便、充分、有效地利用计算机资源，同时增强了计算机的处理能力。

(1)处理器(CPU)管理

(2)文件系统(File System)管理

(3)存储器(Storage)管理

(4)设备系统(Device)管理

(5)作业(Job)管理

操作系统的分类

(1)单用户操作系统(Single User OS)

(2)多道批处理操作系统(Multi-Batch Processing OS)

(3)分时操作系统(Time Shared OS)

(4)实时操作系统(Real-time OS)

(5)网络操作系统(Network OS)

(6)分布式操作系统(Distributed OS)

二、操作系统的发展

计算机诞生时并没有操作系统，计算机完成任务只能用手工操作。操作系统开始出现是在晶体管计算机时代，随后操作系统有了较大的发展。

第二节DOS操作系统简介

一、DOS操作系统

从1981年DOS诞生以来，随着微型计算机硬件设备的不断发展和改进，MS-DOS 一次又一次纠错或增加功能，不断推出新的版本。当版本更新时，DOS就有了新的版本数字。若版本数字只是小数位调整(如V er6.0改为V er6.2)，则代表此次的改动并不大；

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计算机文化基础大纲

第二章WindowsXP操作系统

计算机文化基础操作题考试要点

计算机文化基础-基础知识

计算机文化基础

计算机文化基础——基础知识

《计算机文化基础》复习题及答案

计算机文化基础

计算机文化基础

计算机文化基础 墨墨文档

计算机文化基础知识

计算机文化基础试题(七)

计算机文化基础复习提纲

计算机文化基础考试题「附答案」

课程名称计算机文化基础

第2章 中文Windows XP的基本操作

计算机文化基础墨墨文档

第2章中文Windows XP的基本操作