现代企业班组管理培训课件ppt(59张)
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团队管理概论PPT(共 59张)
团队中不同的角色（7）
落实夺标人
特征： ---确保没有任何遗漏之处 ---检查船埠细节详情 ---常常保持一点紧急的意识
团队成功的要素
态度诚恳、积极聆听； 莫作假设、放下成见； 易地而处、分享感受；
共
同
订立目标、计划行动；
目 标
承担责任、运用资源；
观察进度、解决问题；
互相沟通
成功团 队建议
关怀支持
慢
---对于赏罚感到不公允，
而产生妒忌
团队成长的第3阶段（norming）
阶段
何时发生
特征
重整期
---重新订定目标 及工作程序
---新的领导人
---开始学习尊重各成员 的感受及需要
---分工狐步长短 ---信心逐渐加强 ---团员间相互融洽
团队成长的第４阶段（performing）
阶段
何时发生
---稳定的成员
依赖于操作程序， 为提高团队工作的 生产力提供机会
5、项目团队（组）
类型
在一个项目 实施期间组织的 一组成员，共同 负责
任务和特点
要求大量的子团 队、子任务以及详 细计划和严格训练；
依赖于队员之间 的相互理解和组织 良好的工作习惯
6、应变团队
类型
一组专为应 付变化而组织起 来的专家，他们 的价值在于集体 的力量，有时不 是由公司内部组 织的
现代企业安全管理培训课件(PPT 52页)
38
事故致因理论
事故预防五原则
可能预防的原则 偶然损失的原则 继发原因的原则 选择对策的原则 危险因素防护原则
技术的对策 （Engineering ）
教育的对策 （Education ）
法制的对策 （Enforcement
“三E对策 ”
39
事故致因理论
政府、企业、员工在安全生产上的关系
政府对员工的健康、安 全加以保护，接受员工 的上访，负责调查。解 决矛盾和问题。
46
安全管理方法
安全评价
---原则：科学、公正和合法的自主开展安全评价。 ---目的：查找、分析和预测危险、有害因素；
提出合理可行的安全对策措施； 指导监控和事故预防，达到低事故、少损失和优效益。 ---分类：预评价、验收评价、现状评价。
47
国外安全管理方法简介
High 高
100%
Self supervision (自我监督)
险
低时，会违反设定的规则和安全
认
防护措施。
知
度
时间
3
01
安全生产管理的内涵
目录
02
什么是安全
CONTENTS
03
事故致因理论
04
安全管理基本方法
01
CHAPTER
安全生产管理的内涵
安全哲学
隐患险于明火（认识论） 防范胜于救灾（方法论）
事故致因理论
事故预防五原则
可能预防的原则 偶然损失的原则 继发原因的原则 选择对策的原则 危险因素防护原则
技术的对策 （Engineering ）
教育的对策 （Education ）
法制的对策 （Enforcement
“三E对策 ”
39
事故致因理论
政府、企业、员工在安全生产上的关系
政府对员工的健康、安 全加以保护，接受员工 的上访，负责调查。解 决矛盾和问题。
46
安全管理方法
安全评价
---原则：科学、公正和合法的自主开展安全评价。 ---目的：查找、分析和预测危险、有害因素；
提出合理可行的安全对策措施； 指导监控和事故预防，达到低事故、少损失和优效益。 ---分类：预评价、验收评价、现状评价。
47
国外安全管理方法简介
High 高
100%
Self supervision (自我监督)
险
低时，会违反设定的规则和安全
认
防护措施。
知
度
时间
3
01
安全生产管理的内涵
目录
02
什么是安全
CONTENTS
03
事故致因理论
04
安全管理基本方法
01
CHAPTER
安全生产管理的内涵
安全哲学
隐患险于明火（认识论） 防范胜于救灾（方法论）
2024年班组长培训课件
班组长培训课件
一、引言
班组是企业的基本单位，是企业各项工作的落脚点。班组长作为班组的领导者，其素质和能力直接影响到班组的工作效率和团队凝聚力。为了提高班组长的领导能力和管理水平，本课件将从班组长角色认知、团队建设、沟通协调、目标管理、创新思维等方面进行培训。
二、班组长角色认知
1.班组长的职责与使命
班组长是企业战略、制度和文化落地的执行者，是团队建设的组织者，是员工成长的支持者。班组长要明确自己的职责和使命，以高度的责任心带领团队完成各项任务。
2.班组长应具备的素质
班组长应具备良好的政治素质、业务素质、心理素质和道德素质，以身作则，为团队树立榜样。
三、团队建设
1.团队建设的意义
团队建设是提高班组凝聚力、执行力和创新能力的重要手段。班组长要重视团队建设，营造积极向上的团队氛围。
2.团队建设的方法
（1）明确团队目标：班组长要制定明确、具体、可衡量的团队目标，激发团队成员的积极性和创造力。
（2）优化团队结构：班组长要根据工作需要和员工特点，合理配置团队成员，发挥每个人的优势。
（3）加强团队沟通：班组长要搭建有效的沟通平台，促进团队成员之间的信息交流和情感互动。
（4）培养团队精神：班组长要倡导团队精神，强化团队协作，形成共同价值观。
四、沟通协调
1.沟通协调的重要性
沟通协调是班组长必备的能力，良好的沟通协调能提高工作效率，减少误解和矛盾。
2.沟通协调的方法
（1）倾听：班组长要善于倾听，尊重员工的意见和建议，增强沟通的效果。
（2）表达：班组长要清晰、准确地表达自己的观点和想法，避免产生误解。
（3）同理心：班组长要站在他人的角度思考问题，理解他人的需求和感受。
班组长管理职责与能力培训课件(PPT 96张)
3、班组生产作业计划
1）班组生产计划的任务 班组生产管理就是根据工厂下达的各项计划，认真的落 实到班组的每个人和每个岗位，从而保证全厂顺利完成各项 计划，取得比较理想的经济效益。 计划包括生产计划和生产作业计划。生产计划是生产管 理的依据，它主要规定产品品种、产量、质量以及保证实现 生产计划的技术组织措施等内容。 班组计划重要是指班组生产作业计划，是生产计划的具 体执行计划，它把车间的生产任务具体分配到班组以至每个 工作地和员工，规定他们在具体的时间乃至轮班和小时内的 具体作业计划。
生产任务。
简称简 素。 称QCD，是现代企业生产管理成败的三大要
产品的质量（quality)，成本(cost)，交货期(delivery)，
2、班组生产管理的内容
计划，搞好班组生产管理，必须统筹安排计划期内班组生产 任务和作业进度计划，把企业、车间下达的任务有计划的分配到 相应的工序上，规定按照要求的时间完成。编制和执行生产作业 计划，是企业生产计划和销售计划在班组的具体化。 组织，要组织啊产品在各阶段和各工序在时间和空间上达到 衔接与协调，同时要正确处理好班组成员在劳动过程中的关系， 以及班组与班组之间、劳动者与劳动手段、劳动对象之间的关系。 准备，包括工艺技术准备、人员配备准备、物资能源准备、 设备工具准备等。是保证班组生产正常进行的前提条件。 控制，指在生产过程中，按计划要求，实行全面控制。控制 范围包括生产组织、生产准备和生产过程。控制的内容包括生产 进度、产品质量、物质消耗、生产费用、库存储备以及安全环境 等。
班组规范化安全管理培训教材(共 32张PPT)
• 班组安全员：主要是协助班组长全面开展 班组的安全管理工作。安全员不在时，班 组长必须明确代管人员。班组长不在时， 安全员有权安排班组有关人员处理与安全 有关的工作 。 使每个班组成员都明确在班组安全工 作中的具体任务、责任和权利，以便使安 全工作事事有人管、人人有专责，职责明 确、功过分明，从而把与安全生产有关的 各项工作同工作联结、协调起来，形成一 个严密的、高效的安全管理责任系统。
班组规范化安全管理
• 培训内容： 班组安全管理的重要性 班组安全管理内容 对班组安全管理进行检查考核
班组安全管理的重要性
• 班组是企业的细胞，是安全生产的第一 线，是企业完成各项工作的基础。班组的 安全生产状况如何，直接关系到企业的安 全生产状况。班组平安，则企业平安；班 组不安，则企业难安。因此，加强班组的 安全管理，对于保证企业正常生产秩序、 提高企业生产效率和促进企业发展具有重 要意义。
• (8)公司及本单位安全生产动态。
2、培训要求
• (1)新技术、新工艺、新材料、新设备使用 前，班组必须组织职工进行有针对性的安 全教育和考试。 • (2)新职工、换岗职工上岗前必须经过用人 单位的班组级安全教育，经考试合格后方 可上岗。 • (3)对休假7天以上，工伤休假复工人员，已 (未)遂事故责任者、违章违纪人员必须进行 安全教育，经考试合格后方可重新上岗。
• 三、班组安全检查 • 1.班组长要组织班组职工进行班前、班中 和交班检查。 • 2.班前检查可结合交班检查进行，对机器 设备、安全设施、安全装置、工器具、危 险源点、现场环境、人员精神状态、劳保 穿戴等进行检查和交接，有问题要交接清 楚并记录好。 • 3.班中要对设备动态、危险源点、人员状 况等进行检查，重点是安全装置完好情况 及设备是否有不正常现象。 •
班组安全管理培训课件(PPT 77页)
9
班组安全管理讲座
• (四)班组管理的重点： １．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、
均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制 度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核 算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等 等）
打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事； 制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。
2
班组安全管理讲座
• 班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一 种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做 到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展 的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习 现代企业管理的理论和方法。 在企业里，绝大部分事故发生班组。班组长做为“兵 头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班 组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发 生事故的概率将大大增加。
班组安全管理讲座
班组安全管理讲座
• 序言 班组是企业的基层组织，是加强企业管理，
搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、 政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企 业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都 要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要 由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业 要靠班组来维持正常运行。
20
班组安全管理讲座
• 2．安全生产要有一个明确的奋斗目标 有目标才有方向，班组应有自己实现安全生
班组安全管理讲座
• (四)班组管理的重点： １．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、
均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制 度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核 算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等 等）
打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事； 制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。
2
班组安全管理讲座
• 班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一 种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做 到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展 的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习 现代企业管理的理论和方法。 在企业里，绝大部分事故发生班组。班组长做为“兵 头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班 组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发 生事故的概率将大大增加。
班组安全管理讲座
班组安全管理讲座
• 序言 班组是企业的基层组织，是加强企业管理，
搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、 政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企 业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都 要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要 由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业 要靠班组来维持正常运行。
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班组安全管理讲座
• 2．安全生产要有一个明确的奋斗目标 有目标才有方向，班组应有自己实现安全生
培训类型讲义(PPT 59张)
1.部门职能 主要包括部门目标及最新优先事项或项目、与其他职能部 门的关系、部门结构及部门内各项工作之间的关系等。 2.岗位职责及知识技能 （1）新员工的岗位在整个企业及部门中的位置，工作岗位 的职责与权力 （2）岗位基本工作的流程
（3）岗位日常工作需要联络的部门，联络的途径，工具及 形式等
（4）机器设备、工具的使用方法与保养办法及相关制度
企业努力创造属于自己企业的品牌，创品牌是企业的一个长
期奋斗的过程。自己企业的品牌，品牌在社会的认可度， 品牌定位在哪个层次，本企业有哪些竞争对手，彼此的市 场占有率是多少。这是新员工培训中不可缺少的内容。
2019/2/18 石河子大学商学院——姜贵红 20
（7）企业的组织结构及主要领导
应该有一张组织结构图及主要领导的名录和联系方式，有的企业 领导有员工接待日。随着办公自动化和因特网的普及，员工的 合理化建议应有专设的信箱，员工也可以通过一定的渠道获得 与总经理对话的机会。 （8）企业文化和企业的经营理念
培训与开发
TrainingandDevelo
2019/2/18 1
第四章 培训类型
主讲人：姜贵红
lj417@126.com
2019/2/18
石河子大学商学院——姜贵红
2
学习重点 了解岗前培训的特点和作用
掌握岗前培训的内容和实施要点
了解在职培训的概念、特点和意义 掌握在职培训的实施步骤和管理方法 了解脱岗培训的含义、特点和作用 掌握脱岗培训的管理方法
（3）岗位日常工作需要联络的部门，联络的途径，工具及 形式等
（4）机器设备、工具的使用方法与保养办法及相关制度
企业努力创造属于自己企业的品牌，创品牌是企业的一个长
期奋斗的过程。自己企业的品牌，品牌在社会的认可度， 品牌定位在哪个层次，本企业有哪些竞争对手，彼此的市 场占有率是多少。这是新员工培训中不可缺少的内容。
2019/2/18 石河子大学商学院——姜贵红 20
（7）企业的组织结构及主要领导
应该有一张组织结构图及主要领导的名录和联系方式，有的企业 领导有员工接待日。随着办公自动化和因特网的普及，员工的 合理化建议应有专设的信箱，员工也可以通过一定的渠道获得 与总经理对话的机会。 （8）企业文化和企业的经营理念
培训与开发
TrainingandDevelo
2019/2/18 1
第四章 培训类型
主讲人：姜贵红
lj417@126.com
2019/2/18
石河子大学商学院——姜贵红
2
学习重点 了解岗前培训的特点和作用
掌握岗前培训的内容和实施要点
了解在职培训的概念、特点和意义 掌握在职培训的实施步骤和管理方法 了解脱岗培训的含义、特点和作用 掌握脱岗培训的管理方法
精选班组长管理基础培训课件
小游戏：做买卖
仔细分析游戏规则不难发现。只要每笔生意双方都出黑，肯定盈利。经测算，六笔生意下来每个公司可获利30万元。而多次操作的结果却是买卖双方很少出现合作，往往鱼死网破，双双破产。 分析原因，参加游戏者往往存在这样几种心理： 压倒对方的心理。“只要比你强，就算我成功。”不是算自己赚多少，而是算别人比我多赚多少，结果是互不相让，两败俱伤。 侥幸心理。“万一对方出黑，我出红就能比对方多赚10万，能猛一把是一把。”谁也不比谁傻，把自己的成功建立在对方的偶然失误上只能导致失败。 赌气心理。“上一笔你蒙了我，这一笔想合作，没门！即使赔到底，也不让你得逞！”，本应联手互利，却赔了也争一口气。有时候，想获得成功要学会妥协，在“让利”的基础上遵循“双赢”、“多赢”原则。
管理服务理念： 班组长首先要树立服务理念。在履行其管理职责时，各项工作与任务从上而下都要落实到班组长头上。 班组长管理的特点是：管得宽、管得细、管得直接、管得具体等。诸如生产、技术、安全、分配、生活、思想政治工作等，班组长都要管。因此，班组长要树立为组员服务的理念，且具备事业心、责任感和耐劳的实干精神，带头做好班务工作。
竞争理念： 竞争是经济发展的主要手段和方式。班组之间以及班组成员之间的“良性竞争”主要是表示在工作、学习、技艺等方面呈现你追我赶，不甘落后，积极向上的进取意识。 班组长在管理中，不仅自己要有竞争意识，也要善于积极鼓励员工的竞争意识。只有树立较强的竞争意识，才能不断提升班组的综合能力。 班组长要有敢于争先，勇于争先的勇气和能力，才能带出具有活力的班组。
仔细分析游戏规则不难发现。只要每笔生意双方都出黑，肯定盈利。经测算，六笔生意下来每个公司可获利30万元。而多次操作的结果却是买卖双方很少出现合作，往往鱼死网破，双双破产。 分析原因，参加游戏者往往存在这样几种心理： 压倒对方的心理。“只要比你强，就算我成功。”不是算自己赚多少，而是算别人比我多赚多少，结果是互不相让，两败俱伤。 侥幸心理。“万一对方出黑，我出红就能比对方多赚10万，能猛一把是一把。”谁也不比谁傻，把自己的成功建立在对方的偶然失误上只能导致失败。 赌气心理。“上一笔你蒙了我，这一笔想合作，没门！即使赔到底，也不让你得逞！”，本应联手互利，却赔了也争一口气。有时候，想获得成功要学会妥协，在“让利”的基础上遵循“双赢”、“多赢”原则。
管理服务理念： 班组长首先要树立服务理念。在履行其管理职责时，各项工作与任务从上而下都要落实到班组长头上。 班组长管理的特点是：管得宽、管得细、管得直接、管得具体等。诸如生产、技术、安全、分配、生活、思想政治工作等，班组长都要管。因此，班组长要树立为组员服务的理念，且具备事业心、责任感和耐劳的实干精神，带头做好班务工作。
竞争理念： 竞争是经济发展的主要手段和方式。班组之间以及班组成员之间的“良性竞争”主要是表示在工作、学习、技艺等方面呈现你追我赶，不甘落后，积极向上的进取意识。 班组长在管理中，不仅自己要有竞争意识，也要善于积极鼓励员工的竞争意识。只有树立较强的竞争意识，才能不断提升班组的综合能力。 班组长要有敢于争先，勇于争先的勇气和能力，才能带出具有活力的班组。
班长培训课件
美国HP公司
要点
代表
⑤ 休假激励
要点
只要是休假，不管是一天还是半年，几乎全世界员工都欢迎。
希尔顿饭店集团
代表
⑥ 信任激励
信任是一种管理方式，但它必须经考虑文化的差异和采用的方式。
美国通用电气 “员工上班无需打卡”
要点
代表
管理者艺术的激励行为
● 一分钟的表扬● 一分钟的批评● 尽力于员工保持亲密的关系
面对挫折的一般表现
①挫折的定义及受挫原因：
挫折是指个体愿望受到阻碍之后所引起的心理行为变化
定义
●客观原因●个人内因
受挫原因
②挫折容忍力： 人的挫折容忍力高低受制於以下三大要素：●生理条件●经验与经历●认知与判断
一颗“平常心”
③受挫折的反应：●攻击●不安●冷漠●固执
④防卫方式：●文饰：即寻找理由为自己辩护●逃避：如假装生病，逃避挫折●压抑：把自己的不安、欲望强压下去，喜怒不形于色●投射：把自己的动机和想法转嫁到别人身上●替代和升华：转移注意力，努力争取其它方面的成就●容忍和反向：严重时发展为伪装，即表面上与对方同 心同德，实际上是离心离德。
一分钟表扬
要点
原则
即使是最普通最一般的人，他也会有值得称赞的地方
① 实事求是地进行表扬；② 注意其他人的感受；③ 公平对待每一个人；④ 间接表扬。
先表扬，后批评，再表扬。
要点
代表
⑤ 休假激励
要点
只要是休假，不管是一天还是半年，几乎全世界员工都欢迎。
希尔顿饭店集团
代表
⑥ 信任激励
信任是一种管理方式，但它必须经考虑文化的差异和采用的方式。
美国通用电气 “员工上班无需打卡”
要点
代表
管理者艺术的激励行为
● 一分钟的表扬● 一分钟的批评● 尽力于员工保持亲密的关系
面对挫折的一般表现
①挫折的定义及受挫原因：
挫折是指个体愿望受到阻碍之后所引起的心理行为变化
定义
●客观原因●个人内因
受挫原因
②挫折容忍力： 人的挫折容忍力高低受制於以下三大要素：●生理条件●经验与经历●认知与判断
一颗“平常心”
③受挫折的反应：●攻击●不安●冷漠●固执
④防卫方式：●文饰：即寻找理由为自己辩护●逃避：如假装生病，逃避挫折●压抑：把自己的不安、欲望强压下去，喜怒不形于色●投射：把自己的动机和想法转嫁到别人身上●替代和升华：转移注意力，努力争取其它方面的成就●容忍和反向：严重时发展为伪装，即表面上与对方同 心同德，实际上是离心离德。
一分钟表扬
要点
原则
即使是最普通最一般的人，他也会有值得称赞的地方
① 实事求是地进行表扬；② 注意其他人的感受；③ 公平对待每一个人；④ 间接表扬。
先表扬，后批评，再表扬。
班组管理与三维一体五型班组管理模式讲义(PPT 69张)
2.2 精细化管理
生产现场常见的7种浪费
Take all FOUR
I nee d ONE !
等待
过量Βιβλιοθήκη Baidu产
多余动作
库存
浪 费
运输
中煤平朔煤业有限责任公司 教培中心
缺陷
中国矿业大学 管理学院
生产过程
第 20 页
2.2 精细化管理
各就各位
-建立专业化的岗位职责体系 各干各事 -建立目标管理体系 工作做细 管理做细
第 21 页
2.3 信息化管理
信息化管理—— 利用计算管理信息系统进行辅助管理，提升管理效率，实现科学管理
信息系统的作用： 协同工作、 统计分析、 追溯管理、 知识平台、 决策支持
联想通过信息化建设，利用计算机辅助管理，实时掌控企业各环节 的运作和管理绩效，准确地做出决策和判断，每年节省资金6亿元
中国：2010年GDP总和45万亿。
沃尔玛利用信息系统，大量记录、分析数据，为管理提供辅助决策： 啤酒+尿布：数据—信息—知识
中煤平朔煤业有限责任公司 教培中心
中国矿业大学 管理学院
第 23 页
课程内容与学习目标
1
班组管理的基本概念
—班组及班组管理的概念、意义 了解班组管理的相关概念、 意义，班组在企业中的地位
4
三维一体五型班组管理模式的优势
培训课件班组长安全培训课件
影响事故发生的五项因素
人、物、环境、管理和事故处置
管理的缺陷主要有：①技术缺陷。指工业建、构筑物及机械设备、仪器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修有缺陷，或工艺流程、操作方法方面存在问题；②劳动组织不合理；③对现场工作缺乏检查指导，或检查指导失误；④没有安全操作规程或不健全，挪用安全措施费用，不认真实施事故防范措施，对安全隐患整改不力；⑤教育培训不够，工作人员不懂操作技术知识或经验不足，缺乏安全知识；⑥人员选择和使用不当，生理或身体有缺陷，如有疾病，听力、视力不良等。管理上的缺陷是事故的间接原因，是事故的直接原因得以存在的条件。
人、物、环境、管理和事故处置
人（操作工人、管理干部、其他有关人员）的不安全行为是事故的重要致因。主要包括：①未经许可进行操作，忽视安全，忽视警告；②冒险作业或高速操作；③人为地使安全装置失效；④使用不安全设备，用手代替工具进行操作或违章作业；③不安全地装载、堆放、组合物体；⑥采取不安全的作业姿势或方位；⑦在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作；不停机，边工作边检修；⑧注意力分散，嬉闹、打闹等。
四、班组长安全责任
2、安全教育到位，警钟长鸣 （1）开好班前会，要针对本班的生产任务，给职工讲解今天工作中可能存在的危险，及应注意的安全事项。
四、班组长安全责任
（2）组织好“周一安全活动”，进行有针对性的安全教育，主要内容： a 传达公司有关安全生产的通知、通报、文件，并认真学习讨论； b 扼要小结上周安全生产情况，提出本周安全活动的重点及安全生产的注意事项； c 表扬在安全生产中的好人好事，批评不注意安全生产的行为；
相关主题
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二、6S 的起源
根据企业发展的进一步发展需要，我国企 业在5S现场管理的基础上，结合国家如火如 荼的安全生产活动，在原来5S 的基础上增加 了安全（safety）要素，形成了“6S”。
5S safety
二、6S 的起源
2、6S的含义
6S指的是SEIRI(整理)、 SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、 SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE (素养)、SAFETY(安全)这六个 单词，因为六个单词前面发音 都是“S”，所以统称为“6S”。
一、引言：关于 5S
工厂不良现象造成的浪费：
•资金的浪费 •场所的浪费 •人员的浪费 •士气的浪费 •形象的浪费 •效率的浪费 •品质的浪费 •成本的浪费
一、引言：关于 5S
【案例一】 几年前，有一个企业接洽了一个日本客
户，日本客户来到企业后，没有进会议室， 甚至连一口水都没有喝，直接来到了生产现 场。看完生产现场后，客户对这家企业的负 责人说：“请贵公司现做5S吧，连5S都做不 好的企业，敝公司不敢与之合作。”
现代企业班组管理
第 五
讲 ——生产现场管理的基础 —6S简介
生产现场管理的基础 —6S简介
一、引言：关于 5S 二、 6S 的起源 三、推行 6S 的目的
一、引言：关于பைடு நூலகம்5S
参观过日本工厂的人，印象一定特别强烈：环 境优美，通道上物品、车辆摆放整齐、有序。厂内不 论办公场所、工作车间还是储物仓库，从地板、墙面、 窗户到天花板，所看到的均是亮亮丽丽、整洁无比。 工作环境相当舒爽，而员工的态度也是非常严谨，工 作井然有序，生产配合流畅，给人整体的感觉就是高 素质、高效率。看到这些就不难明白为什么日本这样 一个自然资源缺乏的国家，能在短短的二三十年时间 里挤身到世界经济强国之列。
第
六 ——6S 的作用与关系
讲
现代企业班组管理培训课件(PPT59页)
现代企业班组管理培训课件(PPT59页)
6S 的作用与关系
一、6S 的八大作用 二、6S 之间的关系
现代企业班组管理培训课件(PPT59页)
现代企业班组管理培训课件(PPT59页)
一、 6S 的八大作用
亏损为零、不良为零、浪费为零、 故障为零、切换产品时间为零、 事故为零、投诉为零、缺勤为零。
抓制度规范，五抓考核整改，取得了良好的成效。
二、6S 的起源
1、6S的起源
提起 6S，首先要从 5S 谈起。 5S 起源于日本，指的是在生产现场中将人员 、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理 ，它针对企业中每位员工的日常行为方面提出 要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养 成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工 作质量的目的。
把做到的做好的坚决态度。
现代企业班组管理培训课件(PPT59页)
现代企业班组管理培训课件(PPT59页)
三、推行 6S 的目的
对于管理人员来说，6S是基本能力。现场的 管理，说白了不外乎是人、机、料、法、环的 管理，现场每天都在变化，异常每天都在发生。 做好6S，能够让现场井然有序，异常发生率降 到最低，员工工作心情舒畅。所以，6S是管理 的根本，6S的好坏，是衡量干部管理能力高低 的重要指标，6S做不好的干部，其他工作也做 不好。
一、引言：关于 5S
反观国内企业，大部分会存在这些问题：厂区道路 上有很多坑洞，虽然也比较重视绿化，但总是横七竖八 缺乏规划性地摆放许多东西。办公场所缺乏统一，办公 桌上的文件或文具随意放置。再看车间，机器设备定位 不合理，且布满灰尘，缺乏保养。原料、半成品、成品、 待修品、报废品存放位置未予合理规划，物品运输通道 拐弯抹角，工具随意放置，员工服装、仪容不整，经常 不必要的走动等等…… 以上种种不良现象，均会给企 业造成很大浪费。
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三、推行 6S 的目的
对于员工来说，6S是每天必须的工作。这 个必须的工作如果没有做好，工作岗位混乱， 工具找不到，设备经常坏，物料经常出问题， 生产不顺畅，投诉经常有……在这种环境下， 无论怎么忙都是瞎忙，没有效益。这种现场， 员工呆得憋气，老总看到生气，客户一旦光临， 当然也失去下订单的勇气
一、引言：关于 5S
【案例二】
围绕创建“安全、有序、高效、创新”的现场工 作秩序，从2002年10月起，杭州传化大地生物技术股 份有限公司，全面开展了“5S”管理活动，为保证现场 管理工作的顺利开展和取得预期的效果，公司制定了 “5S”考核管理办法，并纳入公司目标绩效考核体系， 通过一抓组织领导，二抓宣传教育，三抓基层班组，四
企业为什么要推行6S？对于企业来说，6S是一种态 度。对于管理人员来说，6S是基本能力。对于员工来说， 6S是每天必须的工作。6S活动的最终目的是提高企业的 品质，将各种良好的工作习惯转化为员工的固有素养。
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现代企业班组管理
因此这样的工厂我们也称之 为“八零工厂”。
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本讲小结
6S起源于5S，是生产现场管理的基础。6S的含义为 整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全。6S活动不仅能 够改善生产环境，还能提高生产效率、产品品质、服务 水准、员工士气等等，是减少浪费、提高生产力的基本 要求，也是其他管理活动有效展开的基础。
二、6S 的起源
2、6S的含义
6 S 口 诀
整理：要与不要，一留一弃； 整顿：科学布局，取用快捷； 清扫：清除垃圾，美化环境； 安全：安全操作，生命第一； 清洁：形成制度，贯彻到底；
素养：遵守规则，养成习惯。
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三、推行 6S 的目的
对于企业来说，6S是一种态度。企业要达成自己 的生产经营目标，要生存发展壮大，首要条件是具备 强劲的竞争力。企业核心的竞争力是什么呢？不是决 策能力，不是营销能力，而是执行力。没有执行力， 一切都是空话。执行力的高低，取决于纪律性的高低。 所以6S是一种态度，为了形成有纪律的文化，必须表 明的一种态度，这种态度是不怕困难，把想到的做到、