我想变成小螃蟹
孤独的小螃蟹故事树的眼泪读后感
孤独的小螃蟹故事树的眼泪读后感示例文章篇一：《<孤独的小螃蟹故事树的眼泪>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《孤独的小螃蟹故事树的眼泪》，你们读过吗？在这本书里，我仿佛走进了一个充满奇妙和温暖的世界。
孤独的小螃蟹，它的经历就像一场冒险，让我的心情也跟着起起伏伏。
小螃蟹一开始是那么孤独，就好像我有时候一个人在家，没人陪我玩，那种感觉真不好受！它没有朋友，自己默默地在池塘边生活。
我就在想，它得多难过呀？难道它就一直这样下去吗？可是，小螃蟹没有放弃寻找快乐和朋友。
这多像我们在学习中遇到难题，不也得努力去解决吗？它的勇气让我佩服得不行！还有那棵会流泪的树，这多神奇呀！树怎么会流泪呢？难道它也有伤心的事儿？就像我被爸爸妈妈批评的时候，也会忍不住掉眼泪。
书里的故事一个接一个，就像一串糖葫芦，每一颗都有独特的味道。
小螃蟹帮助了很多小伙伴，它变得越来越受欢迎。
这让我明白了，只要我们愿意付出，愿意去关心别人，就一定能收获友谊和快乐。
我忍不住问自己，如果我是小螃蟹，我能像它那么勇敢吗？能像它那么善良吗？小伙伴们，你们想想，在我们的生活中，是不是也会有感到孤独的时候？就像小螃蟹一样。
但是，只要我们勇敢地迈出第一步，去关心别人，去帮助别人，是不是也能像小螃蟹一样，不再孤独，拥有好多好多的朋友呢？这本书真的太好了，它让我懂得了好多好多的道理。
我觉得呀，我们都应该像小螃蟹一样，勇敢地面对生活中的困难，用善良和爱心去对待每一个人。
这样，我们的生活就会充满阳光，充满快乐！难道不是吗？示例文章篇二：《<孤独的小螃蟹故事树的眼泪>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《孤独的小螃蟹故事树的眼泪》，这可真是一本让我感触良多的书呀！书里的故事就像一幅幅美丽的画卷，在我眼前慢慢展开。
小螃蟹的孤独，故事树的眼泪，都好像是真真切切发生在我身边的事儿。
小螃蟹一开始那么孤独，就好像我有时候一个人在家，没有小伙伴一起玩耍，那种感觉真的不好受。
孤独的小螃蟹故事树的眼泪读后感
孤独的小螃蟹故事树的眼泪读后感示例文章篇一：《<孤独的小螃蟹故事树的眼泪>读后感》最近我读了一本超级棒的书，叫《孤独的小螃蟹故事树的眼泪》，哎呀，这书可把我感动得稀里哗啦的！书里的小螃蟹一开始那么孤独，就像我有时候一个人在家，没有小伙伴陪我玩一样，那种感觉可不好受啦！它的好朋友小青蟹走了，小螃蟹心里空落落的，这难道不像我们失去了最好的朋友时的心情吗？小螃蟹在寻找小青蟹的路上，遇到了好多好多有趣的事儿。
它帮小纸鸟找回了自己的心，还帮狮子剪头发，这多勇敢呀！我就在想，要是我遇到这些事儿，我能像小螃蟹那么勇敢吗？还有那棵会流泪的故事树，多神奇呀！它流出的眼泪变成了故事，这难道不像我们的老师，给我们讲一个又一个精彩的故事吗？小螃蟹听着故事，心里一定暖暖的。
小螃蟹一路上经历了那么多，它从来没有放弃寻找小青蟹，这不就跟我们在学习中遇到难题，却一直努力不放弃一样吗？我读着读着，就好像自己也走进了书里，和小螃蟹一起冒险。
我会为它遇到困难而担心，会为它解决问题而高兴。
这书里的每一个情节都紧紧地抓住了我的心，让我根本放不下。
你们说，小螃蟹最后找到了小青蟹，它们会说些什么呢？会不会像我和好久不见的朋友一样，有说不完的话？读了这本书，我明白了，就算有时候会感到孤独，也不能放弃希望。
就像小螃蟹，虽然孤独，但它一直在努力，一直在前进。
我觉得这本书真的是太棒啦！它让我知道了友谊的珍贵，勇敢的力量，还有坚持的意义。
小伙伴们，你们难道不想读一读吗？我相信，你们读了也一定会像我一样喜欢的！示例文章篇二：《<孤独的小螃蟹故事树的眼泪>读后感》最近，我读了一本超级棒的书，叫《孤独的小螃蟹故事树的眼泪》。
哇塞，这本书可真是让我感触良多啊！书里的小螃蟹，一开始那么孤独，就像我有时候一个人在家，感觉周围都安静得可怕，心里空落落的。
它没有朋友陪伴，独自面对生活中的种种，这得多难受呀？故事树呢，它会流泪，这多神奇呀！难道树也有和我们一样的情感吗？这让我不禁想到，我们要是伤害了花草树木，它们是不是也会伤心难过呢？小螃蟹在寻找朋友的路上，遇到了好多困难。
小螃蟹300字作文
小螃蟹300字作文小螃蟹300字作文在日常生活或是工作学习中，大家都接触过吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是收集的小螃蟹300字作文，希望能够帮助到大家。
螃蟹是一种小巧可爱又凶猛的动物。
小螃蟹虽小，但是它力大无穷。
我的给我买了一只红色的小螃蟹，他一到了我们家就把他那缩进去的眼睛放了出来，开始用他那小小的米粒状的眼睛盯着一切看，看看植物，看看房间。
看见了我家的小鱼就举起她的大钳子挥舞起来，但看见了小鱼身旁的乌龟，就不得不收起了它的大钳子。
我把它养了起来，并每天都观察他。
我在给他换水的时候发现，明明周围都是沙子，但是只有一个地方，水是清澈的，并且流动着，我拿手指扒开，里面的是正在休息的小螃蟹，他还举起它的大钳子夹了我一下，我感觉我的手指就像断了一样，但意外的发现小螃蟹的嘴巴两旁还各有一个黄豆大的小洞，我猜那是他的出气口，没想到正是这样，它的泡泡还正在从里面冒出来，我听别人说螃蟹是一种只呼气不吸气的动物，我不信，我拿着我的放大镜仔细的寻找，哪怕一个角落也不放过。
终于，功夫不负有心人，我在他的嘴下面发现了一个非常小的洞，水流就是从里面流出来的，原来那些话全都是假的啊！我爱我的小螃蟹，你觉得他可爱吗？今天早上，爸爸带我们去了北海的一个景点——银滩。
我们到达目的地后，我望着这沙滩和一望无际的大海深深地吸了口气说：“啊！大海真美啊！”。
我们走到沙滩上坐着，我看见有各种的船在水上行驶，有打鱼的船、有乘坐客人的船……忽然，我发现旁边有许多小洞，再仔细一看原来是有很多很小很小的螃蟹在沙滩上挖洞，它们把洞里的沙弄成一个小球推出洞口，并在外面呆一会再溜走洞里。
于是，我们一家人开始了捉小螃蟹的行动。
我们首先伸手去抓，可是刚伸去一点点手指头，小螃蟹一闪就进到洞里去了。
我们接着用别的方法继续抓，抓着抓着爸爸抓到了一只小螃蟹，我问爸爸这小螃蟹怎么抓？爸爸说：“我发现小螃蟹是只进自己的洞不进别人的洞，所以要把手指头放在洞的旁边，等它出来的时候快速把洞堵住，那小螃蟹看不见自己的洞就傻傻地趴在那儿！”于时我和妈妈也采用了这种种来抓，不一会儿就抓了四十多只螃蟹。
孤独的小螃蟹中晚安,我的星星读后感
孤独的小螃蟹中晚安,我的星星读后感示例文章篇一：《读〈孤独的小螃蟹〉〈晚安，我的星星〉有感》《孤独的小螃蟹》和《晚安，我的星星》这两篇故事就像两颗闪闪发光的星星，在我小小的阅读天空里格外耀眼。
在《孤独的小螃蟹》里，小螃蟹可真是个特别的小家伙呢。
他本来有个小伙伴小青蟹，他们一起住在小泥洞里头。
那小泥洞虽然不大，但是对他们来说呀，就像一个温馨的小窝。
可是有一天，小青蟹走了，说要去找一个更好的地方。
哎呀，小螃蟹当时心里肯定就像被泼了一盆冷水似的，空落落的。
小螃蟹一下子就变得孤独起来了。
他只能自己在那周围晃悠，对着那些熟悉又好像变得陌生的东西发呆。
他每天就做些奇奇怪怪的事儿。
就说他敲那个可乐罐儿吧，“咚咚咚”的声音在寂静的地方回响。
我想啊，他敲的时候心里肯定在想小青蟹呢。
这声音就像是他在和小青蟹说话一样，虽然小青蟹听不到。
他的钳子也很厉害呢，在救小纸鸟的时候，他用钳子给小纸鸟画上了眼睛。
那小纸鸟呀，就像得到了魔法一样，一下子就活了过来。
小螃蟹在这个时候是不是就像一个神奇的魔法师呀？他的善良就像一束温暖的阳光，照进了小纸鸟的世界。
小螃蟹在孤独的时候还能想着去帮助别人，这多不容易啊。
再看看《晚安，我的星星》，那里面的小老鼠对星星的喜爱就像我对我最心爱的玩具一样，爱不释手。
小老鼠挑到了一颗小小的、不太起眼的星星。
可是在他眼里呀，那颗星星就是全世界最漂亮的星星。
就像我们有时候在一堆东西里，会一眼就看中那个看起来普普通通，但是自己特别喜欢的东西一样。
小老鼠每天晚上都要跟他的星星说晚安，这是一种多温馨的画面呀。
可是，那些其他的动物就像一群不懂事的小坏蛋。
他们觉得小老鼠的星星又小又暗，就把小老鼠的星星弄走了，换给小老鼠一颗他们认为更好的星星。
哼，他们怎么能这么做呢？小老鼠当时肯定委屈得想哭，就像自己心爱的宝贝被人抢走了一样。
小老鼠心里肯定在想：“那是我的星星，你们怎么可以这样呢？”他才不要别人给的星星呢，他就只要自己原来的那颗小星星。
读了孤独的小螃蟹里面的白云作文明白什么
读了孤独的小螃蟹里面的白云作文明白什么示例文章篇一：《读〈孤独的小螃蟹〉有感》嘿，朋友们！你们知道吗？最近我读了一本超级有趣的书，叫《孤独的小螃蟹》。
这本书可太有意思啦，让我明白了好多好多的道理呢！书里的小螃蟹一开始并不孤独，它有个特别好的朋友小青蟹。
它们总是在一起玩耍，嘻嘻哈哈的，那日子过得可快乐啦！可是后来，小青蟹走了，小螃蟹就变得孤孤单单的。
这就好像我和我最好的朋友分开了一样，心里空落落的，多难受啊！小螃蟹自己一个人的时候，也经历了好多好多的事情。
它为了救小乌龟，不小心弄断了自己的大钳子。
哎呀，那得多疼啊！这就好像是我们在帮助别人的时候，可能会付出一些代价，但是小螃蟹一点儿也不后悔，我就在想，如果是我，我能像小螃蟹这么勇敢吗？还有还有，小螃蟹居然用它的空钳子在纸上敲出了“咚，咚，咚”的声音，就像在敲鼓一样。
这多神奇呀！这不就跟我们在遇到困难的时候，总能想出一些新奇的办法来解决问题一样吗？小螃蟹在寻找小青蟹的路上，还碰到了好多有趣的小伙伴。
比如，它给狮子剪头发，那场面，难道不像我们在学校里一起做手工的时候吗？大家热热闹闹，充满了欢声笑语。
小螃蟹在经历了这么多事情之后，它变得更加坚强、勇敢和善良啦！它不再是那个因为朋友离开而整天哭鼻子的小螃蟹啦！我就在想，我们在生活中也会遇到各种各样的困难，也会有感到孤独的时候，那我们是不是也应该像小螃蟹一样，勇敢地去面对，去帮助别人，去寻找属于自己的快乐呢？反正我觉得，我们就得像小螃蟹学习！不能一遇到点挫折就哭鼻子，就放弃。
要勇敢地向前走，说不定在前方，就有好多好多美好的事情在等着我们呢！你们说，对不对呀？示例文章篇二：《读〈孤独的小螃蟹〉有感》嘿，小伙伴们！你们读过《孤独的小螃蟹》吗？我读了之后，心里那叫一个五味杂陈呀！故事里的小螃蟹，一开始多孤单啊！就像我有时候一个人在家，没有小伙伴一起玩耍，那种感觉真不好受。
小螃蟹独自面对生活中的种种，这不就跟我们在成长中遇到困难时一样吗？我记得有一次，我参加学校的绘画比赛，其他同学都有好朋友一起商量怎么画，我却只能自己琢磨。
小螃蟹作文15篇
小螃蟹作文精选15篇小螃蟹作文精选15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可防止地要接触到吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是为大家提供的小螃蟹作文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上个星期天,姨妈送给我九只小螃蟹，是在珠海的一个海滩上捉来的，有趣的小螃蟹。
这小螃蟹很有趣，我喜欢极了。
小螃蟹身体的颜色是灰褐色的，两只小眼睛水汪汪的，八只脚强壮有力，两只锋利的钳子和坚硬的贝壳，更加显得它神气十足了。
我把小螃蟹养在一个大盆子里，还放了一些小石头和一些有木块做的小屋子，希望能给它们增添乐趣。
一天，我吃午饭，来到阳台看望小螃蟹。
我来到“小螃蟹的家”的时候，它们还在吃饭呢。
只见它们用钳子拿着叶片，放到嘴里细嚼慢吞，似乎很好吃。
吃完了饭，它们一些有的静静地走回小屋去休息，有的在“擂台”上比武，还有的站在“擂台”下观看。
小螃蟹比起武来劲头十足，不一会儿，好几只小螃蟹已打断两只锋利的钳子。
我在一旁可心疼了，心想它们不觉得痛吗？我连忙用竹子分开它们，给“下午茶”给它们吃，还有加点水给它们解渴。
小螃蟹还有些有趣的地方，平时走路脚是横着走，不是直着走，简直是横行霸道。
有空的时候就聚集在一起吹泡泡，好似我们平时玩的吹泡泡。
哎！只可惜小螃蟹是生长在海边或河边的，不适应我家的新环境，来到这个星期天，小螃蟹只剩下三只，其它都死了。
今天，奶奶买了我最爱吃的小螃蟹，奶奶说：“明天晚上才能吃！”螃蟹没有绑绳子，奶奶把它们放在水池里，以为它们不会跑，就没有管它们。
到了晚上螃蟹们想：主人们都睡觉了，这次我们的逃跑方案一定要成功，不然我们就死定了。
于是，螃蟹们开始行动了。
到了早上，“哎呀！”我喊道，“好疼呀！“全家都被我的叫声吵醒了，原来是一只螃蟹用它的小钳子夹着我的脚趾头。
我赶快起床，跑向客厅，沙发上全是大大小小的螃蟹。
我又去了家里的其它地方，在卫生间的水池下面发现了两只螃蟹，在的鞋子里找到了一只，它从鞋子里走出来举起钳子像一只威武的大将军，好似在和我说：”你别过来，不然我就用钳子夹你！“我拿起筷子把它夹到了水池里。
2024年《孤独的小螃蟹》读后感
2024年《孤独的小螃蟹》读后感2024年《孤独的小螃蟹》读后感1（约333字）《孤独的小螃蟹》这本书中讲述一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事，他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待，可是，在他善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑里的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐灌敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多小动物们的尊重，生活变得充实而快乐。
在一天天的寻找和等待中，小青蟹终于回来了，但他们都长大了。
他们又成了最好的朋友。
这个故事让我明白了一个道理：同学之间不该为一些小事而生气，应该互相谦让，相互帮助，互相学习。
2024年《孤独的小螃蟹》读后感2（约345字）老师给我推荐了一本书，其中有一篇故事，是冰波写的《孤独的小螃蟹》。
这个故事讲了小螃蟹和小青蟹是一对好朋友，突然有一天，小青蟹离开了小螃蟹，小青蟹离开后，他做了许多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身边。
从这个故事里我知道了：我们要多交好朋友，要珍惜在身边的好朋友，失去了就很难再找到了。
故事中的小螃蟹在好朋友离开后，他没有在孤独中颓废，而是独自一个人的情况下积极地帮助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快乐。
我觉得孤独并不可怕，可怕的是你失去了信心。
我们在任何情况下都要用乐观、开朗的心态去面对。
2024年《孤独的小螃蟹》读后感3（约422字）螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物，靠在泥中一寻食生存。
一天，有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。
吃饱后它们想爬出这个上坑，但是由于嫉妒、贪婪和自私，两只螃蟹互不相让，爬不出来了。
这只向上爬时，那只就挡住，两只便同时掉了下去。
那只试着往上爬时，这只就拦住，于是两只又一起滚了下去。
尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿，本来不会打滑，但是它们没有爬出坑来。
它们呼吸不到外界清新的空气，也看不到明媚的阳光。
它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中，谁也不让谁。
小螃蟹三年级作文15篇
小螃蟹三年级作文小螃蟹三年级作文15篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小螃蟹三年级作文，欢迎大家分享。
小螃蟹三年级作文1我的心爱之物不是什么洋娃娃、变形金刚，而是妈妈在我三年级买的小螃蟹。
你瞧，那灵巧又多的小脚，比虾的脚更有力，更迅速，比玩具小车还快。
那灰色又坚固无比的壳，像是刀枪不入的盾牌，把自己保护的严严实实；那锋利又有力的一双大钳子，可以把木棍夹碎。
威武极了！有一次，我因受别人欺负而受了伤，一脸难过的在小螃蟹的旁边，坐了下来，小螃蟹正举起大钳子贴在玻璃缸壁上向上爬，好像在说：我亲爱的小主人，受别人的欺负，你据理力争没有用的话，就应该学会还击，让欺负你的人，看看你的勇气和力量！要不然别人看不起你，看你不顺眼就会经常欺负你的。
我若有所思，一味退让，不能换来和平相处，反击也许是最好的方法。
我赶紧涂药包扎伤口。
当再一次见到欺负我的人，再一次被无故挑衅时，我选择了勇敢的回击。
后来再也没发生过被欺负的事了，他们还时常躲着我。
为此，我特别感激给我勇气的小螃蟹。
之后，不管有什么困难，我都愿意和他说一说，小螃蟹成了我的好伙伴。
小螃蟹三年级作文2昨天晚上爸爸去夜钓，爸爸回来说：“夜里河边有很多螃蟹，到处都是。
”他带了六只回来。
小螃蟹很可爱，有一只是母的，五只是公的。
妈妈今天上班时给同事说：“我家养了小螃蟹，你们要不要？”小菲叔叔的儿子想要。
妈妈中午回来吃过饭对我说：“王衣非，你去拿两只螃蟹过来。
”我说：“干什么？”妈妈说：“我拿两只公的送给小菲叔叔的儿子。
”我没有办法只得拿了两只公的小螃蟹给了妈妈，恋恋不舍的看着妈妈把两只小螃蟹带走了。
小螃蟹在我家的脸盆里放着，我仔细的看了它一遍，发现它身上是灰色的，两只夹子尖尖的，八条腿。
我碰它一下，它想夹我，可惜没夹到，有一次夹到了，非常疼。
我看着它在盆内横着乱爬，心里想：它为什么要横着爬不竖着爬呢？这就是我养的螃蟹，是不是很可爱呢？但是要记住，不要乱碰它，要是你碰了，手要马上缩回来，不然它就要夹到你了。
三年级我变成了一只螃蟹作文
三年级我变成了一只螃蟹作文
“哎呀呀，要是我能变成一只螃蟹就好了，就不用每天上学写作业啦！”我嘟囔着。
没想到，神奇的事情发生了，我真的变成了一只螃蟹！
我兴奋地在沙滩上横着爬来爬去，“哈哈，现在我想怎么爬就怎么爬，谁也管不着！”我得意地想着。
我挥舞着自己的大钳子，觉得自己威风极了。
这时，一只小螃蟹跑过来，好奇地问：“你是从哪里来的呀？”我骄傲地说：“我原本是个人类小孩，现在变成螃蟹啦！”小螃蟹惊讶得眼睛都快掉出来了。
我继续在沙滩上溜达，看到一个漂亮的贝壳，正想去瞧瞧，突然一个大浪打过来，把我冲得晕头转向。
“哎呀呀，这浪也太猛啦！”好不容易等浪过去了，我发现自己居然被冲到了一个小水坑里。
我努力地想爬出去，可是这水坑的壁太滑了，我试了好几次都失败了。
“这可咋办呀？我可不想一直被困在这里。
”我着急得直跺脚，哦不对，是直跺钳子。
就在我万分苦恼的时候，一只大海龟路过。
我连忙向它求救：“海龟大哥，帮帮我，把我弄出去呗！”海龟笑着说：“小家伙，别急，我来帮你。
”说着，海龟用它的大爪子把我轻轻一推，我就顺利地回到了沙滩上。
“太感谢您啦，海龟大哥！”我开心地说。
变成螃蟹的一天可真是有惊有喜呀，不过到了晚上，我开始想念我的家人和小伙伴了。
“要是能变回原来的样子就好了。
”刚这么一想，神奇的事情再次发生，我又变回了人类小孩。
孤独的小螃蟹读后感
孤独的小螃蟹读后感孤独的小螃蟹读后感1小螃蟹有一对大钳子，我觉得很神气小螃蟹中午喜欢晒太阳。
他还会在墙上敲两下，隔壁也传来声音，那是小青蟹，他们是好朋友！童话里小青蟹的颜色应该像河水一样青吧！他们会经常一起晒太阳。
小青蟹觉得晒太阳傻乎乎的。
我想提醒一下小青蟹，晒太阳对身体好，即使你不喜欢，也不能说别人傻呀！小青蟹用钳子轻轻地拉拉他说：“我该走了！”“什么走？走到哪里去？”小螃蟹急切的问着。
小青蟹说：“我要找个更好的地方住。
”小螃蟹很吃惊：“难道这个地方不好吗？我觉得小泥洞对于螃蟹挺好的！”小青蟹说：“我也不知道，但是我真的要走了！”“可是……可是……”小螃蟹不知道该说什么好。
我知道小螃蟹其实是不想离开自己的好朋友呢！第二天，小螃蟹看到小青蟹时，他已经走远了！小青蟹转过身来，朝他挥了挥小钳子！其实小青蟹内心也不想离开好朋友吧！小螃蟹很难过，他用大钳子敲敲墙壁发出咚咚声，但是那边再也不会传来笃笃的`声音了。
我知道这是小螃蟹想小青蟹了，才敲墙安慰自己的呢！小螃蟹一直在洞口坐到天黑，他心里想做着，小青蟹现在该在哪儿了呢？她是不是每天会晒一会儿太阳呢？她身上还是青的吧……孤独的小螃蟹读后感2《孤独的小螃蟹》这本书中讲述一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事，他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的`等待，可是，在他善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑里的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐灌敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多小动物们的尊重，生活变得充实而快乐。
在一天天的寻找和等待中，小青蟹终于回来了，但他们都长大了。
他们又成了最好的朋友。
这个故事让我明白了一个道理：同学之间不该为一些小事而生气，应该互相谦让，相互帮助，互相学习。
孤独的小螃蟹读后感3暑假，妈妈给我买了几本书，其中《孤独的小螃蟹》这本书让我记忆深刻。
故事讲述的是小螃蟹有一个住在隔壁的朋友小青蟹。
小螃蟹的作文300字
小螃蟹的作文300字小螃蟹的作文300字七篇小螃蟹的作文300字篇1今天，我和妈妈来到国清寺旁边的小溪里捉螃蟹。
来到溪边，我挽起裤腿，脱掉鞋袜，下到溪里，就开始东找西寻地捉螃蟹。
妈妈告诉我螃蟹一般在石头下面。
我听了妈妈的话，我便开始搬石头。
一只绿色的螃蟹出来了。
它瞪着大眼睛"瞧着我"，高举两把大钳子，似乎向我"抗议"。
我才不怕呢，伸手去捉它。
谁料到我手刚碰到它的身体，它就把高举的大钳子一弯，我的手指头立刻被大钳子夹住了。
"哎哟"，疼得我直叫，我拼命甩掉它。
它迅速逃到别的地方去了。
妈妈在一旁笔痛了肚子，走过来对我说："你怎么这样冒冒失失地捉它，你应该。
"按妈妈的话，我又把石头一块块用力搬开一只螃蟹出来了。
我左手按着它的背壳。
右手的大拇指和食指从它的大钳后面伸过去。
轻轻地把它捉了起来。
只见它不停地挥舞两只大钳，想施展它的本领，但被我紧紧攥住，已经无能为力了。
那沮丧的样子，就像垂死挣扎不愿投降的战败者。
最后，我捉了四只又大又肥的大螃蟹，我和妈妈最后凯旋而归。
小螃蟹的作文300字篇2我们从舟山度假回来的时候，在海边的入海口抓了一只小螃蟹，它的个子小小的，颜色有点偏绿色和黑色，它长了八条腿跑起来非常快速。
我用一个空的矿泉水瓶把小螃蟹装进去，然后把它带回了金华我们的家里。
但是我矿泉水瓶里装的水太多了，螃蟹差点就被淹死了，幸好回到家后妈妈及时的把小螃蟹放进了一个大的脸盆里面，盆里只放的很少的水，我的小螃蟹终于生存了下来。
为了让小螃蟹在我们家里健康的生存下来，妈妈特意给小螃蟹煮了米饭，我把几颗大米放进养螃蟹的脸盆里，但是过了好几天螃蟹一颗米都没有吃，所以妈妈的想法是错的螃蟹是不吃米的。
虽然螃蟹一颗米都没吃，却还是很精神，当我把手伸进脸盆里，它马上活蹦乱跳的爬了起来，跑得比谁还快。
我想是因为小螃蟹太弱小了，我在它面前像一个巨人一样，它怕我伤害它，所以感觉在逃命一样的跑。
二年级孤独的小螃蟹中树的眼泪的读后感
二年级孤独的小螃蟹中树的眼泪的读后感示例文章篇一：《<二年级孤独的小螃蟹中树的眼泪>读后感》哇塞！最近我读了《二年级孤独的小螃蟹中树的眼泪》这个故事，心里那叫一个百感交集呀！故事里的小螃蟹，一开始那么孤独，就像我有时候觉得没人理解自己一样。
可这棵会流眼泪的树，却让整个故事变得不一样了。
你们能想象一棵树会流眼泪吗？我刚读到的时候，也吓了一跳，心里想：“树怎么会哭呢？”这就好比说我的书包突然会说话了一样神奇！这棵树的眼泪可不是普通的眼泪哟，那是它心里的委屈和难过化成的。
小螃蟹发现了树的眼泪，就像找到了一个天大的秘密。
它没有像其他人那样忽略，而是关心起这棵树来。
这让我想到，在学校里，如果有同学被欺负了，大家是选择装作看不见，还是像小螃蟹一样去关心呢？小螃蟹和树的对话，可有意思啦！小螃蟹问：“树啊树，你为啥哭呀？”树抽抽搭搭地说：“没人陪我，我好孤单。
”这场景就好像我跟我最好的朋友在互相倾诉烦恼。
小螃蟹努力地安慰着树，给它讲笑话，陪它聊天。
这不就跟我们遇到困难时，朋友在身边鼓励我们一样吗？我就在想，如果我是那棵树，有人这么关心我，我得多开心呀！读着读着，我不禁问自己：我有没有像小螃蟹一样，去关心那些看起来孤单的人或者东西呢？有时候，我在路上看到一只流浪猫，是不是只是匆匆走过，而没有停下来给它一点温暖呢？这个故事让我明白了，关心和陪伴是多么重要啊！就像阳光对于花朵，雨水对于小草。
如果我们都能多关心身边的人和事，那这个世界肯定会变得超级美好！难道不是吗？我觉得，我们都应该像小螃蟹一样，有一颗善良、温暖的心，去发现那些需要关心的“树”，然后给他们送去爱和陪伴。
这样，我们的生活才会充满温暖和快乐呀！《读〈二年级孤独的小螃蟹中树的眼泪〉有感》哇塞！最近我读了《二年级孤独的小螃蟹中树的眼泪》这本书，心里就像被打翻了五味瓶，各种滋味都有。
在这个故事里，小螃蟹是那么孤独，就像有时候的我一样。
当我一个人在空荡荡的房间里，没有小伙伴一起玩耍，那种感觉可真不好受。
孤独的小螃蟹中的树的眼泪读后感
孤独的小螃蟹中的树的眼泪读后感篇一：《<孤独的小螃蟹中的树的眼泪>读后感》哇塞！最近我读了《孤独的小螃蟹中的树的眼泪》这个故事，心里那叫一个五味杂陈呀！故事里的那棵树，它居然会流泪，这可太神奇啦！就好像我们伤心了会哭一样，树也有它的伤心事儿。
我就在想呀，树能有啥伤心事呢？难道是没人跟它说话？还是没人在它的树荫下玩耍？这多孤单呀！小螃蟹在故事里是个特别勇敢和善良的小家伙。
它发现了树在流泪，就想去搞清楚到底是咋回事。
这不就跟我们平常遇到好奇的事儿，非得弄个明白一样嘛！我读着读着，仿佛自己也跟着小螃蟹一起去探索树的秘密了。
小螃蟹问树：“你为啥哭呀？”树沉默不语，这可把小螃蟹急坏啦！要是我在旁边，我肯定也着急得不行，一个劲儿地想办法让树开口。
后来呀，小螃蟹发现原来是树太想念小鸟们了。
小鸟们曾经在它的树枝上唱歌、跳舞，给树带来了好多欢乐。
可是现在小鸟们飞走了，树就变得孤独寂寞，所以才会流泪。
这多像我们和好朋友分开的时候呀，心里空落落的，难受极了。
小螃蟹为了让树不再流泪，它想了好多办法。
它给树讲故事，陪树聊天，就像我们安慰伤心的小伙伴一样。
这让我明白了，朋友之间就是要互相帮助，互相关心。
想想我们自己，有时候也会因为一些小事儿觉得孤单、难过。
比如和好朋友闹别扭啦，或者考试没考好啦。
但是只要有朋友在身边，给我们一个拥抱，说几句鼓励的话，心里是不是就会好很多呢？这个故事让我深深感受到，孤独是一件特别可怕的事情。
就像在黑暗中找不到方向，心里慌慌的。
可是只要有朋友，有陪伴，再黑的夜也能变得温暖起来。
我们可不能像那棵树一样，把自己封闭起来，等着别人来发现自己的伤心。
而是要主动去寻找朋友，和大家分享快乐，分担烦恼。
我觉得呀，这个故事真的太棒啦！它让我懂得了要珍惜身边的朋友，要勇敢地面对孤独，要用自己的爱去温暖别人。
难道你们不这么觉得吗？篇二：《<孤独的小螃蟹中的树的眼泪>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？最近我读了一个超级棒的故事，叫《孤独的小螃蟹中的树的眼泪》。
孤独的小螃蟹的树上的鞋子的读后感
孤独的小螃蟹的树上的鞋子的读后感示例文章篇一：《<孤独的小螃蟹的树上的鞋子>读后感》哇塞！最近我读了一个超级有趣的故事，叫《孤独的小螃蟹的树上的鞋子》，这故事可太有意思啦！故事里的小螃蟹，一开始就让我心疼得不行。
它孤孤单单的，就像我有时候一个人在家，没人陪我玩一样。
它没有小伙伴一起玩耍，只能自己在那里发呆，这难道不可怜吗？我就在想，要是我能变成它的朋友，陪它一起度过那些孤独的时光，那该多好呀！小螃蟹发现了树上的鞋子，这可太神奇啦！就好像我在路边突然发现了一个神秘的宝藏盒子。
它一直在琢磨这鞋子到底是怎么回事，那股好奇劲，跟我好奇新玩具的时候一模一样。
小螃蟹决定要找到鞋子的主人，这一路上它遇到了好多好多的困难。
就好像我们爬山的时候，会有陡峭的山坡，会有刺人的荆棘。
可是小螃蟹没有放弃，它一直坚持着。
我都忍不住在心里给它加油打气：“小螃蟹，你一定行的！”它遇到了好多小动物，和它们交流，互相帮助。
这让我想起了我在学校里和同学们一起完成任务的时候，大家你一言我一语，特别热闹。
小螃蟹也在这个过程中，不再那么孤独了。
当小螃蟹终于找到了鞋子的主人，那一刻，我开心得差点跳起来！就好像我考试考了满分一样兴奋。
它的努力没有白费，它的坚持得到了回报。
这个故事不就是在告诉我们，就算一开始很孤独，就算遇到很多困难，只要我们勇敢地去面对，去坚持，总会有好结果的吗？难道不是吗？就像我们学习骑自行车，一开始总是摔倒，但是只要不放弃，最后就能骑得又快又稳。
我觉得呀，我们每个人都会有像小螃蟹那样孤独和遇到困难的时候，可不能害怕，不能退缩。
要像小螃蟹一样，勇敢地向前走，说不定就能找到属于我们自己的“宝藏”呢！这就是我读这个故事的感受，你们觉得呢？示例文章篇二：《<孤独的小螃蟹的树上的鞋子>读后感》哇塞！最近我读了一本超级有趣的故事书，叫《孤独的小螃蟹的树上的鞋子》，你们猜猜我读完之后是什么感受？那可真是让我的小心脏像坐了过山车一样，一会儿上，一会儿下的！故事里的小螃蟹，一开始就那么孤独，这让我心里也酸酸的，我就想啊，我可不要像它那样孤单单的。
孤独的小螃蟹之一只大钳子的读后感
孤独的小螃蟹之一只大钳子的读后感示例文章篇一：《孤独的小螃蟹之一只大钳子的读后感》嘿，小伙伴们！你们读过《孤独的小螃蟹》里“一只大钳子”的故事吗？反正我读了之后，心里就像打翻了五味瓶，啥滋味都有！故事里的小螃蟹，一开始多快乐呀！和小青蟹是那么要好的朋友，每天一起晒太阳，一起说悄悄话。
这让我想起了我和我最好的朋友，我们也会一起玩耍，一起分享小秘密。
可后来，小青蟹走了，小螃蟹变得孤孤单单的，就像我那次和好朋友吵架之后，心里空落落的，难受极了！小螃蟹的那只大钳子，可真是神奇！它能帮小乌龟翻过身来，能把掉进土坑的小纸鸟拉出来，还能敲出“咚，咚，咚”好听的鼓声。
这大钳子就好像是超级英雄的武器，厉害得不得了！我就在想，如果我也有这么厉害的本领，那该多棒啊！小螃蟹在帮助别人的时候，自己也找到了快乐，这难道不就像我们给同学讲题，虽然花费了自己的时间，但是看到同学懂了之后开心的样子，自己心里也美滋滋的吗？可是，在这个过程中，小螃蟹难道不辛苦吗？它失去了自己的大钳子，得多疼啊！就像我们不小心摔了一跤，擦破了皮，那种疼真的不好受。
但小螃蟹没有哭哭啼啼，而是坚强地面对，这让我不禁问自己：如果我遇到了这样的困难，我能像小螃蟹一样勇敢吗？还有啊，小螃蟹在找小青蟹的路上，遇到了那么多有趣的事儿，看到了各种各样的风景。
这多像我们出去旅行，一路上充满了惊喜和未知，让人心痒痒地想去探索更多。
读完这个故事，我深深地觉得，小螃蟹其实并不孤独。
虽然小青蟹不在它身边，但它有那么多美好的回忆，还有它用大钳子帮助别人收获的友谊。
这让我明白了，就算有时候我们会觉得孤单，但只要我们愿意去付出，去帮助别人，总会找到属于自己的快乐和温暖。
所以呀，小伙伴们，让我们都像小螃蟹一样，勇敢地面对生活中的困难，用自己的力量去帮助别人，这样，我们就永远不会感到孤独啦！示例文章篇二：《<孤独的小螃蟹>之一只大钳子的读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？最近我读了一个超有趣的故事，叫《孤独的小螃蟹之一只大钳子》。
孤独的小螃蟹的树上的鞋子的读后感
孤独的小螃蟹的树上的鞋子的读后感示例文章篇一：《<孤独的小螃蟹>之<树上的鞋子>读后感》哇塞！《孤独的小螃蟹》里的《树上的鞋子》这个故事可太有意思啦！故事里的小主人公，居然把自己的鞋子挂到了树上，这是为啥呀？我一开始看到这儿的时候，心里直犯嘀咕：这得多奇怪呀！难道鞋子自己长翅膀飞上去啦？小主人公在树下着急得不行，那模样就好像热锅上的蚂蚁。
他一会儿蹦起来，想够到鞋子，一会儿又围着树转圈圈，嘴里还不停地嘟囔着：“这可怎么办呀？”我就在想，如果是我遇到这种情况，我是不是也会像他一样急得抓耳挠腮呢？这时候，路过了好多小伙伴。
小松鼠来了，它眨着机灵的小眼睛说：“哎呀，你的鞋子怎么跑到树上去啦？”小鸟也飞过来凑热闹，叽叽喳喳地叫着：“这可真是个稀奇事儿！”小兔子一蹦一跳地过来，歪着头问：“你是怎么把鞋子弄上去的呀？”大家七嘴八舌的，可热闹啦！小主人公一脸无奈，苦着脸说：“我也不知道呀，我就随手一放，它就自己上去啦！”大家听了，都哈哈大笑起来。
就在大家都没办法的时候，聪明的猴子大哥来了。
它看了看树，又看了看鞋子，拍着胸脯说：“别着急，看我的！”只见它蹭蹭蹭几下就爬上了树，把鞋子取了下来。
小主人公高兴得一蹦三尺高，连忙说：“谢谢猴子大哥！”猴子大哥摆摆手说：“小事一桩，以后可别这么马虎啦！”这个故事多有趣呀！它让我明白了，遇到困难别慌张，总会有办法解决的。
而且，小伙伴们之间互相帮助，多温暖呀！这就好比在黑暗中有人为你点亮了一盏灯，照亮了你前行的路。
难道我们不应该像故事里的小伙伴们一样，在别人遇到困难的时候伸出援手吗？难道我们不应该学会在困难面前保持冷静，积极想办法解决吗？我觉得，我们一定要这样做，这样我们的生活才会充满阳光，充满温暖！示例文章篇二：《<孤独的小螃蟹的树上的鞋子>读后感》最近我读了一个特别有意思的故事，叫《孤独的小螃蟹的树上的鞋子》。
哎呀，你们能想象得到一只小螃蟹和一双挂在树上的鞋子之间能有什么奇妙的联系吗？故事里的小螃蟹一开始可孤独啦，就像我有时候一个人在家，没有小伙伴一起玩耍一样。
故事分享孤独的小螃蟹及读后感
故事分享孤独的小螃蟹及读后感《孤独的小螃蟹及读后感》嘿，朋友们！今天我想跟你们讲讲《孤独的小螃蟹》这个故事，这可真是让我感触颇深呢！故事里的小螃蟹，一开始并不孤独。
它有个特别要好的朋友，小青蟹。
它们天天在一起，做各种好玩的事儿，那日子别提多快乐啦！就像我和我最好的朋友一起玩耍时一样，嘻嘻哈哈，没心没肺。
可是后来呀，小青蟹居然走了！它想去寻找自己的新家。
这可把小螃蟹给伤心坏了，它感觉自己的世界一下子变得空空荡荡的。
这不就像我们和好朋友突然分开，心里那种失落和难受的感觉吗？小螃蟹独自一个，孤孤单单的。
它就像被风吹落在地上的一片叶子，飘啊飘，不知道该往哪儿去。
但是，这只勇敢的小螃蟹可没有一直消沉下去哟！它开始做一些以前从来没有做过的事情。
它为了救小乌龟，弄断了自己的大钳子。
哎呀，那得多疼啊！这就好像我们为了帮助别人，哪怕自己受了伤，也觉得值得。
小螃蟹可真棒！它还在一个晚上，用自己的鼓声给小动物们带来了快乐。
那鼓声“咚咚咚”，仿佛是小螃蟹在大声说：“我可不害怕孤独，我能给大家带来快乐！”这多了不起啊！它做的好事儿一件接着一件，虽然过程中也会遇到困难，可它从来没有放弃过。
小螃蟹的经历让我想到了我自己。
有时候我也会觉得孤单，比如一个人在家的时候，没有小伙伴一起玩，感觉时间都过得特别慢。
可是我也会像小螃蟹一样，给自己找点儿有趣的事情做。
读了这个故事，我就在想，孤独真的那么可怕吗？小螃蟹一开始觉得可怕，但是后来它在孤独中找到了自己的价值，变得不再害怕。
这难道不是告诉我们，就算身处孤独，也能绽放光芒吗？我们都会有感到孤独的时候，但是只要我们勇敢面对，像小螃蟹一样去探索，去帮助别人，去发现生活中的美好，孤独也能变成一种特别的力量。
朋友们，你们说是不是呀？反正我觉得《孤独的小螃蟹》这个故事太棒啦，让我明白了好多好多！。
小螃蟹的梦读后感想
小螃蟹的梦读后感想读完《小螃蟹的梦》，心里头那叫一个暖洋洋，跟冬日里晒着太阳似的，舒坦得很。
这故事啊，就像是一股清泉，悄悄流进了心田，让人不由自主地跟着小螃蟹一起，做了一场既美丽又略带点忧伤的梦。
小螃蟹，这家伙，壳儿硬邦邦的，平日里走起路来横行霸道，可谁曾想，它心里头藏着的梦，却是那么温柔，那么细腻。
它梦想着能像小鱼一样，自由自在地在水里游弋，感受水流的轻抚，看遍海底的五彩斑斓。
这梦，对咱们这些两脚兽来说，或许只是孩子气的幻想，但对小螃蟹而言，那就是它心中的一片天，一片海。
读着读着，我就想起了小时候，自己也老爱做白日梦，梦想着能飞上天空，摸摸云朵是不是棉花糖做的，或者变成超人，拯救世界于危难之中。
那时候的梦，简单纯粹，没有太多的束缚和顾虑，就像小螃蟹的梦一样，充满了对未知世界的好奇和向往。
故事里，小螃蟹为了这个梦，可是没少下功夫。
它尝试了各种方法，虽然每次都以失败告终，但那份坚持和勇气，真是让人佩服得五体投地。
这让我想起了那句老话：“失败乃成功之母。
”小螃蟹虽然屡战屡败，但它屡败屡战的精神，不正是咱们每个人在追梦路上应该有的态度吗？最让我感动的是，小螃蟹在追梦的过程中，还遇到了不少好朋友。
它们没有嘲笑小螃蟹的异想天开，反而用自己的方式，给予它支持和鼓励。
这种友情的力量，简直比金子还珍贵。
它告诉我们，在这个世界上，有梦想并不孤单，因为总会有那么一些人，愿意陪你一起疯，一起闹，一起追梦。
当然，故事的结尾并没有告诉我们小螃蟹是否实现了它的梦想。
但我觉得，这已经不重要了。
因为在这个过程中，小螃蟹已经收获了比梦想更宝贵的东西——成长、友情和自我认知。
它让我们明白，梦想不仅仅是一个目标，更是一个过程，一个让我们不断挑战自我、超越自我的过程。
读完这个故事，我仿佛也跟着小螃蟹经历了一场心灵的洗礼。
它让我重新审视了自己的梦想和追求，也让我更加珍惜身边那些愿意陪伴我一起追梦的人。
我想，这就是《小螃蟹的梦》给我最大的启示和感动吧。
孤独的小螃蟹的读后感
孤独的小螃蟹的读后感最近读了《孤独的小螃蟹》这本书，心里就像被一只小手轻轻地挠了挠，痒痒的，酸酸的，又带着那么点儿甜。
这只小螃蟹啊，一开始就陷入了孤独之中。
它的好朋友小青蟹离开了，就这么走了，留下小螃蟹独自在那个熟悉的小泥洞里。
我仿佛能看到小螃蟹呆呆地望着洞口，心里空落落的样子。
那种感觉，就像小时候我最好的朋友搬家去了别的城市，我站在门口，望着空荡荡的街道，不知所措。
小螃蟹的孤独，可不是咱们嘴上随便说的那种孤单。
它是真真切切的，深入骨髓的。
它自己在池塘边散步，自己吐着泡泡玩儿，自己敲着咚咚鼓。
那一声声鼓响，在安静的夜晚里，显得特别响亮，可也特别寂寞。
它为了救小乌龟，还失去了自己的大钳子。
哎呀，你能想象那得多疼吗！一只螃蟹没了大钳子，就像战士丢了武器，别提多惨了。
可是小螃蟹呢，哼都没哼一声，硬是挺了过来。
这让我想起那次我不小心摔破了膝盖，血哗哗地流，疼得我眼泪直打转。
但我咬着牙，一瘸一拐地走回家，愣是没哭出声。
和小螃蟹比起来，我这点疼好像也不算什么了。
小螃蟹还做了个特别牛的事儿，它用空瓶子给狮子王剪头发。
那场面，我闭上眼睛都能想象出来。
狮子王威风凛凛地坐在那儿，小螃蟹小心翼翼地拿着瓶子，咔擦咔擦，头发就掉下来了。
周围的小动物们都瞪大眼睛看着，既惊讶又佩服。
我小时候也给我的布娃娃剪过头发，拿着小剪刀，哆哆嗦嗦地剪下去，结果布娃娃的头发变得参差不齐，丑得要命。
我妈看到后，哭笑不得，直说我是个小捣蛋。
还有啊，小螃蟹在纸船上写了好多祝福的话，然后把纸船放到了河里。
那些纸船顺着水流飘啊飘，带着小螃蟹的心意飘向远方。
我也曾经折过好多纸飞机，在上面写上我的愿望，然后使劲扔出去，看着它们飞得老远老远，心里就盼着愿望能实现。
小螃蟹经历了这么多，孤独好像也没那么可怕了。
它在孤独中变得勇敢，变得坚强，变得会关心别人。
它的孤独，慢慢地开出了花。
读完这本书，我忍不住想，我们每个人可能都有过像小螃蟹那样孤独的时候。
也许是在一个陌生的城市里，也许是在一群热闹的人中间却觉得没人懂自己。
有关小螃蟹的二年级作文6篇
有关小螃蟹的二年级作文6篇有关小螃蟹的二年级作文1我家的螃蟹有点古怪，白天一动不动，只是嘴巴一张一合。
黑呼呼的晚上它却吵得我们睡不着觉，它用两只剪刀般的夹子狂打鱼缸。
它的两只“剪刀”锋利无比，上壳像乌龟的壳，下壳像棉花糖一样白。
它的嘴巴和我们的不一样，我们的`是上嘴唇和下嘴唇，它的分为左边和右边。
我家的螃蟹脾气可不小，假若走过它的身旁，它就会用钳子敲打鱼缸，让你吓一跳。
有时候放进去几只小虾，无论它们怎么打螃蟹也一动不动。
打了一会儿，就会休息几分钟。
螃蟹休息好了就会大踏步走上前，动一动。
好像说：“小家伙，休息够了，接着打”!结果几只小虾都被打得落花流水。
在一次爸爸帮螃蟹换水时，我马上跑过来。
只见爸爸把螃蟹放进水盆里。
我用手打它，它便用八只脚一奔而去。
我想：这么锋利的钳子打不到我的手。
它休息好了又开始反攻了，我用手打它，它用钳子夹我。
过了几天，我在想：这么像乌龟般的螃蟹，不如买只乌龟进去，看谁厉害。
有关小螃蟹的二年级作文2我家有一只可爱的小螃蟹。
浑身灰黑灰黑的。
两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。
小螃蟹前面有一对大钳子，夹一下可真让人受不了。
最有趣的是它横着走路，可真霸道啊!一放学回家，我就给小螃蟹喂食。
我找了一些摸摸渣儿，放进养螃蟹的地方—罐头瓶。
我一放进去，它就用“大钳子”夹起来，放进嘴里，大口大口地吃起来，还不时地吐着泡泡，好像在说：“谢谢小主人，真好吃。
”小螃蟹吃饱喝足后，我就和它玩起来，我把小螃蟹放在用书垒成的台阶上，只见它一步一步地爬了上去，还用“钳子”不停地挥舞着，威风凛凛地好像在说：“瞧我多了不起，能爬这么高。
”接着，我用书本摆了一个小方格，把小螃蟹放了进去。
这时，小螃蟹又吐起了泡泡，好像在说：“这可怎么办?”过了一会儿，它想出了办法，顺着书爬了上去。
马上就要冲出重围了，可“脚下”一滑，摔了下去。
真可惜!小螃蟹又重新爬了起来，我真不忍心看着这只坚强的小螃蟹再次摔下去，便把它放进了罐头瓶里，这下子小螃蟹又吐起了泡泡，开始了它那说不完的话。
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失败之后的成功
葡萄山小学 成功是一道绚丽的彩虹， 但在成功背后， 往往 是 狂 风 暴 雨。 那是一个温暖的下午， 我 满怀信心地走在去学校的路 上， 因为今天有一个书法比赛 等 待 着 我 和 选 手 们 的到 来 。 我 到了学校， 再一次检查有没有 墨盒、 毛笔、 毡 东西落在家中， 布、 宣纸、 描红， 它们都在等待 着我的号令。 一上场， 我打开描红， 翻 到11 页 ， 这一页比较简单， 但 五年级二班 杨晓睿 好的呀！ 我的眼眶里挤满了眼 泪， 手紧紧抓住裤子， 牙齿咬 着嘴唇， 仰起了头， 生怕泪水 滑出， 可这泪水像淘气的孩 子， 偏 要 往外 跑 ， 终于， 一滴泪 水像坐滑梯一样下来了。 后来， 我 的 学 习 更 加 刻苦 用毛笔写字时， 都要用手先 了， 比划比划写在哪， 现在藏锋、 收 笔都成了我的家常便饭。 终于盼来了第二次书法 比赛， 头天晚上我激动得好久 没睡着。 到了现场， 我深吸了 一口气， 拿起毛笔开始写， 不 一会， 一张纸便写完了， 这一 生 龙 活虎 ， 非常好看。 页纸， 结果很快就出来了， 可对 于我来说像过了十年一样， 因 为我太想知道答案了。 果不 然， 我是第一名， 我高兴得嘴 都笑弯了， 眼睛死死盯住结 果， 生怕它变了样。 成 功 往往 在 失 败 后 ， 正在 努力的你一定要记住， 失败是 一 条 坎坷 的 路 ， 而成功便是路 后那座幸福的云城。 我很紧张， 手拿起毛笔， 用笔 尖蘸了一点墨， 在纸上写上第 一个字： 梦。 写完后， 我一看， 这是 天哪！ 没有回锋和藏锋， 个毛笔字吗？ 后来， 紧张的心 一直没有放松， 字体的结构开 始乱套， 我的心像打鼓一样跳 着， 我叹了一口气， 因为我根 本就没有办法让它平静。 比赛结果出来了， 其实我 的心里早有了底， 果不然， 我 我很 和另一位同学并列第五， 难过， 因 为我 可 是 班 上 写 得 最
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莱山区黄海路小学： 寒假开展 “四个一” 活动
为丰富学生们的假期生活， 莱山区黄海路小学有计划、 有针 对性地开展一系列丰富多彩的 团队活动， 重点开展好四个 “一” 活动。 开展一次 “手拉手” 送温暖 活动， 通过关心和帮助孤寡老 人、 困难学生， 让他们感受到社 通过体会 会主义大家庭的温暖， 父母工作的艰辛和不易， 学会感 恩、 回报； 开展读一本好书， 写一 篇好文章活动； 开展一次节约资 源主题实践活动； 开展 “合理使 用压岁钱， 用好每一分钱” 活动。 通讯员 陈恒远 张武华
· 今日烟台
2014 年1 月16 日 星 期 四 编辑： 王 伟 凯 美 编/ 组 版 ： 宋 晓霞
小 荷 C23
我身边的好老师
烟台开发区实验小学 二年级七班 许晓洋 指导教师 李秀梅 清晨， 琅琅 的 读 书 声 从 教 室里传出， 那是我们亲爱的李 老师正在带领我们朗读 《三字 经》 呢！ 李老 师 ， 我的语文老师兼 班主任。 她中等个子， 一双炯 炯有神的眼睛里充满智慧， 乌 黑的中长发显得格外活泼有 朝气， 讲起课来绘声绘色的， 好像把我们带进了课文中的 美好意境。 李老 师 对 我 们 很 严 格 ， 她 希望我们都能成为最好最优 秀的学生。 记 得 我 们 刚刚 上 一 年级的时候， 李老 师 每 天 都 会 把全班四十九名同学的情况， 课堂专注力、 学习 诸如纪律、 等 各个 方 面 的 信 息 ， 汇总后发 送给每一位家长， 让家长及时 了解孩子在学校的情况， 指导 家长及时跟进。 开学后的不长 时间， 我们刚刚学完拼音， 李 老师就开始指导我们用拼音 学习写作， 从开始的每日一句 再到现在的每 到每周三段话， 周一记， 让 我 们 慢慢 地 对 写 作 产生了兴趣。 老师还推荐了一 些适合我们这个年龄段看的 书籍， 如 《查理和他的巧克力 工厂》 、 《狐狸列娜的故事》 、 《时代广场的蟋蟀》 、 《夏洛的 网》 等等， 鼓励我们大量的阅 渐渐 地 ， 我喜欢上了阅读， 读， 更喜欢上了写作。 李老 师 非 常 关 心 我 们 。 记 得上个月的一场大雨， 正赶上 下午放学的时间快到了， 班里 大多数同学都没有带雨具， 外 面的雨伴随着狂风， 越下越 大。 李老师非常着急， 放学的 铃声响了， 我们排着队伍向校 门外走去， 家长们已经都在门 口等候了， 李老师跟在路队 中， 指挥同学们一个一个地被 家长接走。 最后， 我们班张新 冉同学的家长还没有来。 雨还
爸爸： “为什么不让我把羊 肉吃完呢？ ” 噢， 原 来 爸爸 是 要留点羊肉煮面条吃啊。 只 见爸爸拿出一包方便面放 进锅里， 加大火力， 然后不 断地用筷子把它们拨开， 过 了一小会儿面条煮就好了， 我盛了一大碗埋头吃起来， 我 吃 得 津津 有 味 ， 一会儿就 满头大汗了。 吃完面条， 我 摸 着 圆圆 的肚皮对妈妈说： “这真是 一顿丰盛的晚餐啊！ ”
烟大附中： 四项措施做好期末工作
我爱晶莹的雪花
牟 平 区 文 化 中 心小 学 指导教师 孙妮 曲劭晨
我想变成小螃蟹
南山路小学 四年级一班 刘若漪 指导教师 孙亚楠 可是独一无二、 绝世无双 的！ 我长着一双不大也不 并且是凸出来 小的眼睛， 的， 眼下面有一个壳， 这 个壳很坚固， 你要是用手 碰， 再 用力也不会碰开的！ 壳的旁边各有四条腿， 每边 都有一个大钳子， 这个钳子 像一把剪刀， 可以剪开很多 坚硬的东西哦！ 在这里， 我 提醒一句： 哥只是一个传说 哟！ 同学们你们想变成啥？ 说说 吧 ！ 有人想变成一只小鸟， 有 天天 在 空 中 自 由 的 飞 翔 ； 人想变成一片雪花， 穿着白 白的衣服， 和自己的朋友一 起 变 成 一 个个 可 爱 的 、 圆圆 的雪球； 有的人想变成医 生， 带着医用口罩， 为病人 治病。 说到这里， 你一定会 想： 哎呀， 太古老了！ 这种写 法太没意思了！ 那你 看看 我 的想法吧！ 看完以后保准让 你拍手叫好！ 我呢， 想变成一只小 螃蟹， 横着走路多有风 格。 若有敌人想攻击我， 哼！ 他死定了！ 首先我要 用我的超大钳子夹他的 手， 他的手肯定变成了著 名的糖葫芦！ 要是他还坚 持攻击我， 我就用我的壳 尖捅他， 哈哈， 他的手就 变成了流汁的糖葫芦了！ 别看我小， 可是我走起路 来一点儿也不慢， 一眨眼 我就走出了好几米！ 说到 这， 你一定想拜我为师 吧！ 也一定想知道我的长 相吧！ 告诉你， 我的样子
一是要求教师对知识点、 重 难点进行系统梳理， 合理利用复 习材料， 科学开展期末复习。 二 是要求各班认真分析学生成绩、 课堂表现、 遵规守纪、 文明礼仪 等方面的情况， 针对每个学生的 特点， 对学生进行科学正确的评 价， 通过评价的激励作用帮助学 生增强信心。 三是组织教师对本 学期教育教学工作进行总结， 认 真查摆存在的问题， 客观分析原 因并制订今后工作对策。 四是全 面开展学生安全教育， 加强家校 联系， 指导家长进一步增强安全 提 意识， 做好学生的安全监控， 高学生自护能力， 杜绝安全事故 的发生。 通 讯 员 石 彦 丽 任 冰冰
近期， 烟台双语实验学校中 学部采取了四项措施做好期末 学校安全工作。 一是落实取暖安 全防范措施， 对学校消防防范工 作进行了全面检查， 认真组织师 生开展了火灾逃生演练， 完善校 园火灾事故应急预案。 二是落实 交通安全管理措施， 完善了校园 周边道路交通设施和标识， 在上 学、 放学高峰时段有值勤民警在 交通复杂路段值勤疏导， 确保路 途安全。 三是落实学生安全管理 措施， 在学生上下楼梯较集中的 时段， 安排专人在楼道值班， 疏 导学生， 防止拥挤踩踏事故的发 四是落实安全信息的传送措 生。 施。 健全了安全值班和信息传送 制度， 学针对恶劣天气中与学生 通讯联络不畅的问题， 建立了 “家校通” 应急通讯联络网。 通讯员 杨超
在下， 张 新 冉 妈妈 的电 话 一 直 打不通。 张新冉说自己可以到 妈妈单位去， 可李老师不放 心， 亲自将张新冉送到了他妈 妈的单位。 老师， 您就像妈妈 一样给我们爱的呵护， 对待我 们比对待自己的孩子还要苦 口婆心。 在李老师的教育和引导 下， 我们二年级七班的全体同
学都在不断地进步， 健康地成 长。 我们热爱学校， 关心集体， 积极向上， 这与老师辛勤、 耐 心地教育和培养是分不开， 能 拥有 这 样 的 好 老 师 ， 我感到很 幸福。 我一定好好学习， 用优 异的成绩回报老师对我的厚 爱， 让老师的脸上永远挂着灿 烂甜美的微笑。 李老 师 ， 我爱你！