八年级道德与法治下册

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道德与法治部编版八年级下册第八课8.2公平正义的守护

(3)_制__度__保障公平。 ①对于_立__法__而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的; ②对于_司__法__而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。【易错易混】公平总受到社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。
②坚守原则立场,敢于对不公平说“不”
③用武力手段进行打击报复 ④采用合理合法方式,谋求最大限度的公平
A.②③
B.①③
C.②④
D.③④
5.公平正义是人类追求的永恒目标,捍卫社会公平正义的最后一道防线
是
(A)
A.司法
B.规则
C.道德
D.制度
6.唤醒“撤销监护权”法条的未成年人守护者张世峰;敢于对错案说“不”的检察官
合法、公正
③任何人都应该尊重法律、遵守法律
④司法机关依法独立公正行使司法权,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正
义
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
综合练·关键能力
7.(2021·长沙质检)漫画反映的主题是 ( A )
②国家:积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (3)从_点__滴__事__情__做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。【易错易混】作为未成年人在守护正义时,要在保全自己的前提下,运用智慧的力量,做到见义“智”为。
第二框公平正义的守护
认新知·自主预习
第一目坚守公平 1.如何坚守公平? (1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的_积__极__参__与__和__不__懈__努__力__, 需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。 (2)_个__人__维护公平。 ①面对利益冲突:我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。 ②遇到不公平行为:我们要坚守_原__则__立__场__,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。

道德与法治八年级下册必背知识点

《道德与法治》八年级下册必背知识点第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是如何规定的我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3、人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

5、我国享有人权的主体有哪些受宪法保护的人权内容有哪些（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。

不仅保护个人，也保护群体。

（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6、国家应如何做到尊重和保障人权（1）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关它们与权力机关的关系是怎样的（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。

（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则：（重点）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质：（重点）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人.（了解掌握）.4.一切权利属于人民的原则保障：（了解）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负扞卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主（了解）我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有：（掌握）（1）平等权；2）政治权利（3）人身自由（4）宗教信仰自由；（5）社会经济权利；（6）受教育权；（7）监督权7.人权的实质和目标：人的自由、平等地生存和发展.（了解）8.尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权.（了解）9.宪法的原则：尊重和保障人权（掌握）人权的主体：10.人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体（重点）11.人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利（重点）12.我国如何尊重和保障人权（重点）(1)立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

部编版道德与法律八年级下册全册复习资料

部编版道德与法律八年级下册全册复习资
料
第一单元：我与国家
基本概念
- 国家的定义：国家是一个有人口、有固定领土、有政权的独立主权的社会集团。

- 国家的特征：国土、人民、政权、主权。

国家的组成
- 国土：国家的领土包括陆地、领海、领空。

- 人民：国家的核心和基础。

- 政权：国家权力的组织与实施的机构。

- 主权：国家的独立性和自主决策的权利。

我们的权利和义务
- 具体权利：、自由、平等权利等。

- 具体义务：遵守法律、守护家庭等。

第二单元：守护家园
环境保护与生态文明
- 环境保护的重要性：保护环境是保护生存环境、保护人类健康的基本要求。

- 生态文明的理念：人与自然和谐共生，可持续发展。

环境保护的方式与措施
- 垃圾分类与回收利用：对垃圾进行分类，进行资源再利用。

- 节约能源：合理使用电、水、燃气等资源，节约能源减少污染。

- 保护水资源：节约用水，防止水污染。

第三单元：食品安全
食品安全知识
- 食品安全的定义：食品无毒、无害、合理。

- 食品安全的重要性：与人民的生命健康密切相关。

- 食品安全的保障措施：食品安全法律的制定与实施、食品安全监管等。

食品安全的实践
- 合理膳食：均衡饮食、多样化饮食。

- 识别食品标签：了解食品的成分和产地。

- 勤洗手、煮熟食物等个人卫生惯。

（这里只是一个简要的复习资料，具体内容可以根据需要进行补充和拓展。

）。

部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理

部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理一、模块一：法治与我1. 法治的概念2. 法治的作用与意义3. 我要学法治，学法治要从我做起二、模块二：宪法与法律1. 宪法的作用与地位2. 宪法保障公民的权利和义务3. 法律的基本概念与特点4. 法律的作用与意义三、模块三：国家机关与公民的关系1. 国家机关的分类与职责2. 公民的权利与义务3. 公民的参政权与监督权四、模块四：公民的基本权利与义务1. 人权与公民权利2. 基本人权与公民权利的保护3. 公民的基本义务五、模块五：公民的诚信意识与法治修养1. 社会公德与个人修养2. 公民的诚信意识与行为3. 诚信与法治的关系六、模块六：维护法律权益的途径与方法1. 维护权益的途径与方法2. 维护权益的注意事项3. 举案说法，学会维护自己的权益七、模块七：法治与个人责任1. 法治与个人责任的关系2. 法治与家庭责任3. 法治与社会责任八、模块八：劳动与就业法律保护1. 劳动与就业的基本概念2. 劳动合同的订立与终止3. 劳动保护与就业歧视的防范九、模块九：消费者权益保护与食品安全1. 消费者权益保护的基本内容2. 食品安全的重要性与保障措施3. 自我保护与消费权益维护的方法十、模块十：网络法律与安全1. 网络法律意识与安全意识2. 网络法律的基本原则与规定3. 网络安全的保护与防范十一、模块十一：环境保护与法治文明1. 环境污染与健康2. 环境法律与公民责任3. 公民参与环境保护的方式与途径以上是部编人教版八年级道德与法治下册的知识框架整理，旨在帮助学生系统了解和学习道德与法治的相关知识内容，提高法治意识与法治修养。

部编版道德与法治八年级下第一单元知识点

一、法：
1、法是一种规则，它在社会里起到调节个人行为和社会关系的作用。

2、法是指定定义和解释每一个人所处社会环境的规则。

3、法律可以分为民法、刑法等，分为习惯法、普通法、行政法等，
分为国家法律、地方法律等。

二、道德：
1、道德是社会互动中最重要的规范之一，是一般普遍遵守的公共规
范和基本准则。

2、道德是指人们共同接受的道德规范，它包括行为准则、伦理原则
和行为道德。

3、道德体现了人们在社会生活中应该遵守的一般准则，它可以指导
人们的行为，增强公民的道德责任感。

三、法律与道德：
1、法律和道德都是社会生活中重要的行为规范，但二者有各自的不
同之处。

2、法律注重客观实践，强制执行，是外在性的行为规范；而道德是
一种内在的行为规范，它不仅与法律相协调，还受到道德情感的影响。

3、法律是有效的社会生活规范，而道德是坚实的道德基础，两者缺
一不可。

四、公民道德：
1、公民道德是指社会成员应该尊重的国家法律和诚实守信的义务。

2、公民道德是公民在国家和社会中应当具备的保持秩序和社会公正
的行为准则。

3、公民道德有许多形式，包括爱国主义、忠诚、尊重、诚实、守信、友好、依法行事等。

基本经济制度统编版道德与法治八年级下册

A． ①③
B． ①④
C． ②③
D． ②④
（ B ）10.(2023安徽改编)改革有“温度”，社会有活力。北京、上
海、兰州等城市深化改革，出台政策，不再全面禁止路边摊。北京等地
解禁路边摊
①能活跃经济，促进居民收入的增长
②将会推动社会主义市场经济体制的建立
③有利于满足人民对美好生活的需求
④主要通过价格、供求、竞争等机制调节经济
二、直击易错易混 1．注意区分几种经济成分的地位：公有制经济是“主体”；国有经济是国民经济的“主导力量”；集体经济是“公有制经济的重要组成部分”；公有制经济与非公有制经济都是“社会主义市场经济的重要组成部分”，都是我国经济社会发展的“重要基础”。
按生产入；企业管理者的年薪、津贴等；信息提供者对生产经营的
要素分配贡献获得的收入
三、社会主义市场经济体制 1．社会市场经济体制的含义和内容。 (1)★含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经
⁠
济体制。 (2)内容：在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是
通过价格、供求、竞争等机制来调节。 ⁠
A． ①②
B． ①③
C． ②④
D． ③④
二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：八年级学生小明生活在一个幸福的家庭中，小明的爸爸大学毕业后被分配到中国银行工作并成为银行的正式职工，小明的妈妈在小商品市场从事个体批发生意，小明的爷爷与家乡的20户村民在当地村委会的领导下合资开办了一家农业机具生产厂，小明的姐姐在华为公司上班。大家都在忙碌地创造并享受着自己的幸福生活。小明的爷爷说： “感谢社会主义市场经济让我国的经济充满活力，让我们的生活充满阳光。”

初中道德与法治部编版八年级下册第二单元《权利与义务》考点整理

八年级道德与法治下册第二单元《权利与义务》考点核心观点1.宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。

2.宪法的核心价值是确认并保障公民基本权利实现。

3.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。

4.监督权是公民对任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议，申诉、控告和检举的权利。

5.人身自由是公民最基本、最重要的权利。

6.劳动权是公民赖以生存的基础。

7.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

8.国家实行义务教育制度、国家制定资助政策等努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

9.文化权利包括科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

10.宗教信仰自由是公民的一项基本权利。

11.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

12.维护权利要守程序。

公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

13.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。

一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷可通过协商解决。

14.调节主要包括人民调解、行政调解、司法调解。

15.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

16.法律是保障公民自身权利的有力武器。

17.尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

18.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

19.法律责任按照性质分为民事责任、行政责任、刑事责任。

20.公民的权利与义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

21.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。

第三课公民权利第1框公民基本权利22我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35、41）（1）政治权利和自由。

包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

（2）人身自由。

包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳

部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》主要包含以下几个模块的内容：
1. 道德与法律基础知识：
- 道德：道德的基本概念、道德与道德规范；
- 法律：法律的基本概念、法律与公平正义、法律的等级；
- 道德与法律的关系；
- 合法与合理的区别。

2. 公民的法律意识与法律权益保护：
- 公民的法律意识：法律观念、法律的作用与意义、公民的法律义务；
- 法律权益保护：合法权益的种类、合法权益的保护方式、法律维权的途径与方法。

3. 犯罪与刑事法律的相关知识：
- 犯罪：犯罪的基本概念、犯罪的种类与特点、犯罪的危害性；
- 刑事法律：刑事法律的基本原则、刑事责任的性质与特点、刑事法律的种类与适用。

4. 社会公德与个人道德：
- 社会公德：社会公德的基本概念、社会公德的内容与要求、社会公德的培养与践行； - 个人道德：个人道德的基本概念、个人道德的标准与要求、个人道德的培养与践行。

5. 反邪教与维护社会稳定：
- 邪教与非法组织的危害：邪教与非法组织的基本特点、邪教与非法组织的危害；
- 反邪教与维护社会稳定的措施：反邪教的宣传教育、维护社会稳定的法律与制度。

以上是八年级下册《道德与法治》主要的知识点，具体的内容可能会有一些详细的补
充扩展。

不同教材版本的内容可能会有所差异，请根据自己使用的教材进行具体学习。

人教版八年级下册道德与法治全册学习计划(2023新教材)

人教版八年级下册道德与法治全册学习计划(2023新教材)目标：本研究计划旨在帮助八年级学生全面了解和研究人教版八年级下册道德与法治教材内容，并培养良好的法律意识和道德素养。

研究计划：本研究计划分为以下几个阶段，每个阶段的研究内容和任务安排如下：第一阶段：引入与导入（1周）- 了解道德与法治的概念和基本原则- 讨论道德与法治在日常生活中的重要性- 介绍本册教材的组织结构和研究要点第二阶段：模块研究（6周）1. 第一单元：个人与家庭- 研究个人与家庭的基本道德规范- 探讨家庭成员之间的责任和关系- 分析和解决家庭纠纷的方法2. 第二单元：社会与法律- 研究社会公德和公民责任的重要性- 探索法律的基本原则和法治意识- 分析案例，了解法律在保护社会秩序中的作用3. 第三单元：人际关系与交往- 研究良好的人际交往和沟通技巧- 探讨人际关系中的问题和解决方法- 分析人际关系对个人发展和社会稳定的影响4. 第四单元：生活与法律- 研究法律在日常生活中的应用及重要性- 探索法律与道德之间的关系- 分析和解决生活中的法律问题第三阶段：总结与复（1周）- 复每个单元的重点知识与技能- 解答学生在研究过程中遇到的问题- 深化对道德与法治的理解和认识考核与评价：- 定期进行知识考核和能力评价，包括小测验、作业和课堂表现等- 鼓励学生积极参与讨论和小组活动，提高团队合作和思考能力- 注重培养学生的道德品质和法治意识，通过观察和评价学生的行为表现来评估备注：本学习计划参考人教版八年级下册道德与法治教材内容，在实施过程中可以根据学生的实际情况进行适当调整和补充。

建议教师根据学生的学习进度和兴趣特点，合理安排教学活动，提高学习效果。

八年级下册道德与法治要背的内容

八年级下册道德与法治要背的内容
八年级下册道德与法治需要背诵的内容有很多，以下是一些需要记忆的重点知识点：
1.宪法原则：尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民、国家
机构实行民主集中制、国家权力必须依法行使。

2.民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国的一项基本政治
制度，实行这一制度可以保障少数民族人民当家作主的权利。

3.人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制
度，它是以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式。

这一制度体现了我国人民民主专政的国家性质，是建立我国其他国家管理制度的基础。

4.依法治国：依法治国是我国的一项基本治国方略，它的核心是
依法办事。

这一方略的实施需要全体公民的积极参与，需要国家机关及其工作人员的严格依法办事，同时也需要加强法律宣传教育，提高全体公民的法律意识和法治观念。

5.公民的权利和义务：公民的权利和义务是八年级下册道德与法
治的重要内容之一。

公民应该了解自己的权利和义务，积极行使自己的权利，同时也要履行自己的义务。

6.国家利益至上是国家对外活动的出发点和落脚点，任何情况
下，我们都要坚决捍卫国家利益。

这些是需要背诵的重点知识点，当然还有很多其他的知识点也需要掌握。

在复习时，可以结合课本和练习题进行记忆和理解。

初二道德与法治下册知识点

初二道德与法治下册知识点一、知识点概述初二道德与法治下册主要围绕青少年成长过程中的各个方面展开，包括家庭、友谊、学习、社会规范、道德准则和爱国主义教育等内容。

旨在帮助学生建立正确的价值观、道德观和法治意识，为学生健康成长提供指导。

二、重点知识点详解1.家庭与家庭关系家庭是人生的第一所学校，家庭成员之间的关系对个体成长具有重要影响。

学生应学会珍惜家庭亲情，尊重家庭成员，积极参与家庭事务，为家庭和谐作出贡献。

2.友谊与交往技巧友谊是人生中宝贵的财富，学生应学会与人建立真诚的友谊，关心他人，善于倾听，懂得尊重。

同时，掌握一定的交往技巧，提高自己的人际沟通能力。

3.学习与成长学习是青少年成长的关键途径，学生应树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，勇于面对学习中的困难，努力提高自身综合素质。

4.社会规范与法律意识社会规范是维护社会秩序的基础，学生应学会遵守社会规范，尊重公共秩序，树立法治意识，自觉遵纪守法。

5.人际交往中的道德准则学生应掌握人际交往中的道德准则，如诚实守信、宽容谦让、公平正义等，将这些道德准则运用到日常生活中，培养良好的道德品质。

6.爱国主义教育培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗的意识。

通过学习国家历史、文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感和自信心。

三、知识点运用与实践将所学知识点运用到实际生活中，不断提高自身道德素养和法治意识。

在与他人交往中，践行友谊、家庭、社会规范等价值观，做一名有道德、有责任感的青少年。

四、自我评价与反思定期对自己的言行进行自我评价，反思自己在道德、法治等方面的不足，积极寻求改进方法，努力成为一名品德高尚、遵纪守法的优秀青少年。

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八年级道德与法治下册
必须记住的问题
1、我国宪法的基本原则是什么？P7第1题
2、为什么宪法是国家的根本法？P9第14题
3、如何增强宪法意识？P9第19题
4、我国公民享有哪些基本权利？P9第1题
5、公民怎样正确行使权利？P10第4题
6、我国公民的基本义务有哪些？P10第6题
7、怎样正确处理权利和义务的关系？P11第12题
8、我们怎样自觉履行义务？P11第15题
9、违反法定义务要承担什么后果？P11第16题
10、我国的基本经济制度是什么？P11第1题
11、我国现阶段的分配制度是什么？P12第7题
12、我国的根本政治制度是什么？P12第10题
13、怎样坚持和完善人民代表大会制度？P13第15题
14、我国的基本政治制度有哪些？P14第25题
15、自由和法治的关系怎样？P16第5题
16、怎样理解“公民在法律面前一律平等”？P16第8题
17、怎样践行平等？P16第10题
18、公平的内涵P16第11题
19、个人如何维护公平？P17第17题
20、个人如何守护正义？P17第21题。