小学语文四年级下册第五单元检测题
人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解
部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1．看拼音，写词语。
（1）这株zĭsè的牵牛花真好看，在花丛分外夺目。
（2）仿佛chànà间，山上的dùjuān花都开放了，芬芳浓郁的花朵聚集起来，是那么càn làn，那么美好。
（3）zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī，从土里露出étóu来。
二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
2．下列词语的注音或字形有误的一项是（）A．扩．大（kuò）ㅤㅤ重荷．（hé）蜿蜒．．（wān yán）B．一簇．（cù）镶．边（xiāng）臀．部（tún）C．范围努力代替分辨双肩D．浙江气势挤压登陆源头3．下列加点字的意思选择不正确的一项是（）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。
A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（③）B．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端．由。
（④）C．阿姨端．来水果，热情地招待我。
（⑥）D．刀子的尖端．不要对着别人。
（②）4．下列词语搭配全部正确的一项是（）A．冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B．慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C．夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D．一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5．下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是（）A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
B．尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍精神．．抖擞。
C．这孩子眼睛大大的，挺精神．．的。
D．自从开展学雷锋活动以来，同学们的精神．．面貌发生了很大变化。
6．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮．．的了。
B．一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光．．，射得人眼睛发痛。
人教部编版语文四年级下册第五单元 测试卷及答案
部编版小学语文四年级下册第五单元 达标测试卷及答案（考试时间：100分钟 总分：100分） 班级：______ 姓名：______ 考号：______一、基础训练营。
(37分)1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A ．扩．大(kuò) 一簇．(chù)B ．刹．那(shà) 宽窄．(zhǎi)C ．浙．江(zhè) 漆．黑(qī) D ．森郁．(yù) 蜿．蜒(wǎn) 2．读拼音，写词语。
é jiǎoshí sǔnfēn biànJù jídēnɡ lùdù juānXiānɡ yáqì shì3．根据形声字的特点推测，可能与“颔(hàn)”的意思有关的一项是( )A ．包含B ．含义C ．书页D ．头部4．给加点字选择合适的字义，填字母。
【端】A.(东西的)头；B.原因，起因；C.端正；D.平举着拿。
（1）这个人品行不端．，不能选他当领导。
( ) （2）爷爷让我在绳子的两端．打上结。
( ) （3）妈妈的胃病又犯了，我赶紧端．来一杯热水给她。
( ) （4）老师批评了这些无端．闹事的学生。
( ) 5．补充本单元所学的四字词语，再选择填空(填序号)。
①( )壁断崖 ②盘( )而上 ③神清( )爽 ④五( )缤纷⑤变化多() ⑥金()辉煌我们沿着山路()。
路途中，不仅看到了()的野花，还看到了从()上倾泻下来的瀑布。
来到山顶，一座()的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到()。
6．按要求写句子。
（1）这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)（2）照样子，写出双龙洞的特点。
例：水很清，清得能看到水底的游鱼、沙石。
①外洞很大，大得。
②孔隙很小，小得。
（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
部编版小学语文四年级下册第五单元单元学习检测(含答案)
部编版小学语文四年级下册第五单元学习检测基础积累·语言运用（共36分）一、积累与运用。
（36分）1.看拼音，写词语。
（10分）fàn wéi càn làn dù juān nǔ lì lù dì（）（）（）（）（）yí dòng jù jí yuán tóu yōng jǐ qì shì（）（）（）（）（）2.下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.刹．那（shà）浙．江（zhè）B.臀．部（tún）负荷．（hè）C.不仅．（jǐn）漆．黑（xī）D.蜿．蜒（wān）一簇．（zú）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.浅篮扩大B.夺日宽广C.清静竹笋D.额角襄牙4.查字典。
（4分）预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用部首查字法查字典，先查______部，再查______画，翻开这个字所在页（图），知道了读音是______。
请帮她选择“端”在这句话中的意思（填序号）________。
5.下列加点字的解释不正确的一项是（）（2分）A.这不是很伟大的奇观．吗？（景象或样子）B.这些石钟乳和石笋，很值得观．赏。
（看）C.人们在北京白云观．的祭坛前游览。
（参观）D.你对这个问题的观．点很独特。
（对事物的认识或看法）6.下列修辞手法分析正确的一项是（）（2分）A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
（拟人）B.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
（排比）C.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案(共4套)
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案（共4套）部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷（一）一、读音写词语。
（8分）1.医生不仅努力扩大自己的收治范围，还体贴护士照顾患者。
2.进浙江金华双龙洞的洞时要仰卧在小船里，从臀部、肩部到脚跟都要贴着船底，稍微抬起一点儿，都会擦破额头。
据说，洞内泉水的源头在深黑的石洞里，好神奇啊！二、选词填空。
（5分）1.一刹那间，太阳发出夺目的光芒，它旁边的云也有了光彩。
2.太阳在黑云里放射的光亮，给黑云镶了一道发光的金边。
3.不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了发光亮的了。
三、按要求完成词语练。
（15分）1.“走了一转”中“转”字的读音是zhuǎn，还可以组词；“转”字还有另一个读音，组词。
“走了一转”的意思是，形容走出去的时间不久和距离不长，我也会用“走了一转”说一句话。
2.“或浓或淡”的意思是，我也能写几个ABAC式的词语，如浓情蜜意、意味深长。
“浓”字在字典里的意思有：①含有某种成分多，与“淡”相对；②深厚，不淡薄；③颜色重。
请为下面词语中的“浓”选择恰当的解释，只填序号。
浓茶（1）情深意浓（2）浓墨（2）浓翠（3）3.“延”字在字典中有三种解释：①伸展变长；②展缓，推迟；③引进。
在“绵延”一词中应选第一种解释，联系上下文，我知道“绵延”一词的意思是连绵不断。
四、选择题。
（6分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（A）。
A.刹．那（shà）蜿．蜒（wān）B.掩映．（yǐng）负着重荷．（hé）C.漆．黑（qī）一簇．（cù）D.饮．马（yǐn）突兀．森郁（wù）2.下面各组词语中，有错别字的一组是（A）。
A.杜鹃观赏昏暗B.移动陆地石钟乳C.镶边紫色夺目D.开端竹笋灿烂3.下面不是近义词的一组是（B）。
A.冲破——冲出B.分辨——分辩C.聚集——聚拢D.依据——根据4.“（）站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色（）大半收在眼底。
第5单元基础知识检测卷-2022-2023学年语文四年级下册(部编版)
第5单元基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版一、填空题1．读句子,根据拼音写词语。
（1）天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fàn wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。
（2）洞里的shí zhōng rǔ( )和shí sǔn( )变化多端,颜色各异。
（3）山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。
2．给横线的多音字注音。
（1）我们转( )身又回到洞里，四处转( )了转( )。
（2）船两头都系( )着绳子，管理处的工人拉回来，拽过去，安全系( )数高着呢。
3．写出加点词的近义词。
（1）我不知道内洞到底有多么宽广。
( )（2）山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
( )（3）在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
( )（4）人们依据石钟乳、石笋的形状想象成神仙、动物等。
( )4．在括号里填上合适的词语。
( )的雪峰( )的暗花( )的森林( )的天山( )的水底( )的密林5．读句子，说说这些句子运用了什么描写方法。
（1）这就是著名的长廊，有3里长。
这长廊分成一间一间的，一共有273间。
( )（2）一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
( )（3）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
( )6．巧识双胞胎兄弟。
（组词）皇( ) 杆( ) 辉( )煌( ) 竿( ) 挥( )慢( ) 狮( ) 痕( )漫( ) 师( ) 狠( )7．字典宝宝。
“辉”字按部首查字法，查( )部。
去掉部首还有( )画。
“痕”字按音序查字法，音序( )，音节是( )，第六笔是( )。
8．解释下面句中的词语。
（1）在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流，给寂静的天山增添了无限生机。
五彩斑斓：_______________________________________________________。
最新部编人教版小学语文四年级下册第五单元检测试题(四)含答案和评分标准
2019—2020年度第二学期四年级第五单元检测试题第一部分：基础积累一、看拼音，写字词。
fàn wéi xiānɡcàn làn kuò dà嵌dù juān sēn yùyí dònɡdēnɡ lù二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.努．力（nǔ）重荷．（hè）额．角（é）狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán）臀．部（tún）代替．（tì）一刹．那（shà）C.浙．江（zhè）罗．店（luó）漆．黑（xī）蜿蜒．（yán）D.石乳．（r ǔ）石笋．（sǔn）一簇．（zú）变化多端．（duān）2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.果然．．，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然．．很轻快。
C.这个深红的圆东西，忽然．．发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然．．名不虚传。
3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霞增大生机D.欢快地跳跃慢慢地划过4.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
三、词语乐园。
1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
异：A.不相同的。
部编版小学四年级语文下册第五单元测试题(含答案)共3套
部编版四年级语文下册第五单元测试卷（一）[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）c àn l àn f àn w éi n ǔ l ìd ài t ìzh è ji āēng lù2. 给多音字选择正确的读音，在下面画“√”。
（3分）（1）他哼起欢快的调(di ào ti áo )子，来调(di ào ti áo )节大家临进考场前的紧张气氛。
（2）我们转（zhu ǎn zhu àn ）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转（zhu ǎn zhu àn ）动的大风车。
3.写出同音字。
(4分)[lu ó] ( )列 藤( ) ( )筐 [d ù] ( )鹃 长( ) ( )河[yu án ]( )头 ( )形 ( )旦 [é] ( )头 飞( ) 白( )4. 下列词语搭配有误的一组是（ ）。
(2分)A.雪水融化 冲出重围 撞破额角B.放射光芒 冲破云霞 颜色各异C.跳出海面 加强范围 擦伤鼻子D.雪峰高耸 树丛葱郁 变化多端5.按要求写词语。
(3分)（1）写出三个描写“山”的四字词语:（2）写出三个描写“水”的四字词语:（3）写出三个描写“看”的四字词语:6. 给下面加点字选择正确的解释，填序号。
(2分)异：①不同的。
②另外的，别的。
③特别的。
④奇怪。
（1）飞碟闪着奇异．的光芒飞上天空。
( ) （2）天上的云形态各异．，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。
( )（3）天啊!他竟然做出这种事来,真是太让我惊异．了! ( ) （4）每到重阳佳节，身处异．乡的游子格外思念家人。
( )7. 关于巴金，下列说法不正确的是（）。
(2分)A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、字词天地。
（25分）1.根据语境，看拼音写字词。
（5分）（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng（）金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破éjiǎo（）。
内洞有许多shízhōng rǔ（）和 shísǔn（），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuò dà（）它的fàn wéi（）。
过了一会儿，太阳好像负着重荷似的nǔ lì（）上升，càn làn（）的亮光tì（）黑云xiāng（）了一道发光的金边。
2.辨字组词。
（6分）（1）【辩辩辩瓣】（）论（）别（）子花（）（2）【暇假遐霞】晚（）闲（）放（）（）想（3）【罗萝箩锣】（）筐（）鼓（）列（）卜3.给带点字选择正确的解释，填序号。
（4分）负：A.背（bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠；拖欠（1）廉颇到蔺相如门前负荆请罪。
（）（2）王叔叔盖了房子后负了很多债。
（）（3）他在战争中负过伤。
（）（4）这里的事由你负责。
（）4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的堤岸（）的奇观（）的树丛（）的城楼（）的宫墙（）的杨柳5.选词填空。
（4分）光亮光辉（1）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（）的了。
（2）太阳的（）照亮了整个大地。
分辩分辨（3）他们爱说什么就说什么，我不想（）。
（4）天下着大雨，连方向也（）不清了。
二、句子训练。
（13分）。
1.按要求完成句子。
（6分）（1）过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
（仿写拟人句）（2）双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。
（仿写比喻句）（3）照样子，写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
小学语文-有答案-部编版语文四年级下册第五单元测评卷
部编版语文四年级下册第五单元测评卷一、填空题1. 看拼音，写词语。
kuò dà（________） fàn wéi（________）nǔ lì（________） càn làn（________）zǐ sè（________）zhèjiāng（________） luó diàn（________） dùjuān（________） shísǔn （________） shàng yuán（________）二、信息匹配给下列加点字词选择正确的解释。
（填序号）1．郁：①（草木）茂盛;②（忧愁、气愤等）在心里积聚;③香气浓厚。
（1）突兀森郁⋅（________）（2）芬芳馥郁⋅（________）（3）郁⋅郁寡欢（________）2．精神：①活跃，有生气；②宗旨，主要的意义：③表现出来的活力。
（1）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精⋅神⋅。
（________）（2）队员们精⋅神⋅饱满地走向赛场。
（________）（3）我们要领会相关文件精⋅神⋅，认真贯彻执行。
（________）三、填空题将下列词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①峭（________）断（________）②盘（________）而（________）③神（________）气（________）④五（________）缤（________）⑤变化（________）（________）⑥金（________）（________）煌我们沿着山路________。
路途中，我们不仅看到了________的野花，还看到了从________上倾泻下来的瀑布。
来到山顶，一座________的宫殿出现在我们眼前。
眺望远方，顿时让人感觉到________。
四、信息匹配选词填空。
小学四年级语文下册第五单元测试题及答案
第五单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。
答案：笼罩 捐赠 泛滥 短暂 缤纷 瞬间 茁壮 遵从 二、火眼金睛，辨字组词。
⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧)()()()()()()()()()()()()()()()(憾撼扰扰楼搂绢捐枭袅滨缤孤弧汤畅答案：⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧遗憾震撼合拢打扰下楼搂住手绢捐赠袅雄袅袅海滨缤纷孤单弧线鸡汤流畅 三、花落谁家(选词填空)。
1．那棵雪松，不管是在大暑天的炎炎烈日下，还是在严冬的风雪中，它永远是傲然( )着。
2．一到张家界，到处都可以看到群峰( )。
3．猫不捉鼠，这真是一种( )的现象。
4．人们看到那么大的宝石，都感到很( )。
答案：1．挺立 2．耸立 3．奇怪 4．惊奇 四、选择关联词填空。
只有……才…… 只要……就…… 不但……而且……1．( )现在人人学法、懂法、守法，社会风气( )会很快好转。
2．( )现在好好学习，长大( )能承担起建设祖国的重任。
3．运动健儿深知，每场比赛( )要打出个人风格，( )要打出我国的国格。
4．( )勇敢地劳动、创造，( )能体会到劳动和创造的幸福。
答案：1．只要……就…… 2．只有……才…… 3．不但……而且…… 4．只有……才…… 五、句子加工厂(按要求变换句子)。
1．大雪把树枝压弯了。
(1)去掉“把”字：__________________________________________________________________ (2)改成“被”字句：_______________________________________________________________2．小明终于被老师说服了。
(1)去掉“被”字：__________________________________________________________________(2)改成“把”字句：_______________________________________________________________ 答案：1．(1)大雪压弯了树枝。
部编版四年级语文下册试卷第五单元测试卷(含答案)
第五单元检测卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．荷．花（hé）负荷．（hè）石钟乳．（rǔ）B．镶．边（xiāng）一刹．那（shà）时而窄．（zhǎi）C．蜿蜒．（yán）漆．黑（xī）系．着绳子（jì）D．石笋．（sǔn）一簇．（cù）走了一转．（zhuǎn）二、读拼音，写字词。
我们沿着时而宽时而zhǎi的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān谷。
这里花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn。
三、下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边四、对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）五、按要求写句子。
1．随着山势，溪流时而宽．．．，时而急．．．溪声也时时变换调子。
（用加点词仿写．．．，时而缓．．．，时而窄句子）_____________________________________________________________________2．内洞一团漆黑，难道能看见什么吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________3．这时候要分辨．．出哪里是水哪里是天，倒也不容易。
（用加点词造句）_____________________________________________________________________4.怎样小的小船？两个人并排仰卧，刚合适，没法再容第三个人，是这样小的小船。
部编版小学语文四年级下册第五单元达标测试卷(含答案)
第五单元达标测试卷一、读拼音,写字词。
(8分)1．流云在玩耍的时候摔倒了,除了é（）头和jiān（）部有些轻微的擦伤外,衣服还làn（）了好几个洞。
2.经过花农们的不断nŭ（）力，dù juān（）花的种植范围比以前kuò（）大了许多。
二、下列每组加点的字读音相同的一项是( )(2分)A.刹．那刹．车刹．住B.好．奇好．学好．好C.重荷荷．．花荷．叶 D.稍．微稍．息稍．许三、给加点词语选择正确的解释。
(5分)精神:①表现出来的活力;②活跃有生气;③相貌、身材好。
1.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
（）2.他生病了，没有一点儿精神．．。
（）3.聚会时,大家都夸表哥长得精神．．。
（）光彩:①颜色和光泽；②光荣。
4．它旁边的云片也突然有了光彩．．。
（）5.哥哥考上北京大学,我们全家都感到很光彩．．。
（）21四、选词填空。
(8分)清静幽静平静恬静1.月光正照在她那( )的脸上。
2.那时天还没有大亮,周围非常( )，只有机器的响声。
3.比赛刚刚结束,我的内心难以( )。
4.我和妈妈一起漫步在( )林荫小道上。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.这不是很伟大的奇观吗?(改为肯定句)2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿写句子)怎样粗的大树呢?，是这样粗的大树。
3.从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,各处都贴着船底了。
(改为双重否定句)4.你出金华城大约五公里左右到罗店。
(修改病句)六、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是( )(2分)A.孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B.途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C.途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D.孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞七、根据课文内客,回答问题。
(4分)1.《海上日出》按照事情发展顺序描写了和两种情况下的日出奇观。
2《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索，一条是明线,即顺序；一条是暗线,即作者多次写到的水,以为线索。
最新部编人教版小学语文四年级下册第五单元检测试题(五)含答案和评分标准
2019—2020学年第二学期第五单元教学质量检测小学四年级语文一、 选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.努．力（nǔ） 重荷．（hè） 额．角（é） 狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán） 臀．部（tún） 代替．（tì） 一刹．那（shà）C.浙．江（zhè） 罗．店（luó） 漆．黑（xī） 蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（rǔ） 石笋．（sǔn） 一簇．（zú） 变化多端．（duān） 2.下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ） A.我感觉只要．．把头稍微抬起一点儿，就．会撞破额角。
B.．因为．．内洞一团漆黑，所以．．什么都看不见。
C.虽．说是孔隙，可．也容得下一只小船进出。
D.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，如果．．不比作什么，就．很值得观赏。
3.下列词语搭配不正确的一项是（ ） A.伟大的奇观 灿烂的亮光 B.漆黑的内洞 葱郁的树丛 C.冲破云霞 增大生机 D.欢快地跳跃 慢慢地划过4.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ） A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（ ）班级： 姓名：密 封 线 内 不 要 答 题A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
ArrayC.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
二、根据拼音写字词。
（1）太阳发出的càn làn（）的光芒，tì（）黑云xiānɡ（）了一道发光的金边，后来黑云甚至被染成了zǐ sè（）。
部编人教版小学语文四年级下册第五单元检测题(含答案)
第五单元一、用“\”画去加点字的错误读音。
（4分）扩．（kuò kuā）展浙．（zhè shé）江突兀．（wùè）漆．（xī qī）黑负荷．（hé hè）刹．（chà shā）那簇．（zú cù）拥臀．（tún dūn）部二、看拼音，写字词。
（6分）fàn nǔ lì1.作为班里的模（）学生，她学习非常（），还积极参加课外活动。
shí zhōng rǔ shí sǔn biàn huà wàn qiān2.这些（）和（）的形状（）。
三、用给出的字组成不同的词语填空。
（6分）观1.海上日出难道不是伟大的（）吗？2.用无数的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（）。
艳3.国庆节快到了，大街上到处都飘扬着（）的五星红旗。
4.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片（）。
目5.黄山的迎客松青翠挺拔，十分引人（）。
6.太阳终于钻出云层，发出（）的亮光。
四、选择恰当的关联词语填空。
（4分）无论……都……不仅……也……要是……准……即使……也……1.这时候发亮的（）是太阳、云和海水，连我自己（）成了光亮的了。
2.山上的映山红（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。
3.黄山奇石形态各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。
4.你（）晚起半小时，（）赶不上泰山的日出了。
五、读句子，按要求完成练习。
（10分，每小题2分）1.后来太阳才．慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至．．把黑云也染成了紫色或者红色。
（1）从“才”字可以体会到，从“甚至”可以体会到。
（2）“冲出重围”原本的意思是，在这里指。
2.粉红色的山上开满了各色的映山红。
缩句：。
3.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。
这句话把洞口和作比较，形象地写出了洞口的。
把洞内的空间和作比较，具体地写出了山洞的。
部编版语文四年级下册第五单元综合卷(含解析)
部编版语文四年级下册第五单元综合卷(含解析) 小学语文四年级下册第五单元试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七总分得分注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、“四时田园杂兴”中的“兴”读（）A. xíngB. xīngC. xìng2、下列句子运用的手法及其作用说法正确的一项是（）。
A. 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
(引用，古典诗词中的丁香是美丽，高洁的象征，更能增强表现力，鲜明地表达了作者对丁香的喜爱之情。
)B. 我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(反问，描写“我”的内心活动，表现了“我”对车夫的同情，也反映了车夫生活的悲惨。
)C. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
(借物抒情，写作者初入草原的感受，表达了作者非常高兴的心情。
)二、多选题3、阅读语段，回答问题。
夏夏天到了。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点,这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。
最新部编人教版小学语文四年级下册第五单元检测试题(六)含答案及评分标准
2019-2020年度第二学期小学语文四年级第五单元检测试题一、看拼音，写词语。
fàn wéi xiānɡ biān càn làn chà nàkuòdàtún bùsēn yùdēnɡ lù dù juān duān zhèng二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.努．力（nǔ）重荷．（hè）额．角（é）狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán）臀．部（tún）代替．（tì）一刹．那（shà）C.浙．江（zhè）罗．店（luó）漆．黑（xī）蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（rǔ）石笋．（sǔn）一簇．（zú）变化多端．（duān）2.下列词语搭配不正确的一项是 ( )A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霞增大生机D.欢快地跳跃慢慢地划过3.下列句子中的关联词语运用不当的一项是 ( )A.因为有时天边有黑云,而且云片很厚，所以太阳出来，人眼还看不见。
B.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C.不但工人提着汽油灯.而且只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。
D.虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是 ( )A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
(拟人)B.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
(拟人)C.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(设问)D.走进去，仿佛到了个大会堂.周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
小学语文四年级下册第五、六单元自测题
花 紫中带白， 白中映粉 ， 望去 ， 远远 花如 云， 花如 霞。 这情景给寒冬里走
过 来的人 以张力， 以热情 ， 以想象。
丁香 ， 花香袭人 ， 在花草 中， 它的香气最为浓郁 了， 倘若你 漫步街 头， 往往是还 没有 看见花 ， 气 已先冲入 鼻 中。 香 一代代 的哈 尔滨人就是
（
）
只有……才 …… 因为……所 以…… 虽然……但是 …… １安静（ ） 个盲童， ． 是 （ ） 的心中充满着 阳光和希望。 她
２（ ） ． 勤学苦练的人 ， （ ） 达胜利的巅峰 。 能到
３（ ． ） 子的力量是无 限的， 种 （ ） 能冲破 坚硬 的外壳 它
（
突（
） 繁（
） （ 其
） 茂 不假 （
） 理 所（
） （
） 此起（
） 长辞
（
） 袅袅
）
） 恍然（
四、 判断正误， 的打“√ ， 对 ” 错的打“ ” ４分） × 。（
１ ‘口 、应” 咽 ” “ 、塞” ．‘ ” ‘ 、 牙 ‘ 、剥” “ 都是 多音 字。
） 太阳升起来 了， 出绚丽的光来 。 射 ） 突然， 东方显 出了鱼肚 白。
八、 补充名言 。（ 分 ） ４
１我的一生始终保持 着这样一 个信念 ， 的意义在 于 ． 生命
在 于 ， 而不是 ， 不是在 于 也
— —
巴金
２ 人的生命 是 ．
的， 可是 ， 为人 民服务是
的。我要
插 页 ３一
一
的思 恋之情 。
丁香花的生命 力十分顽强， 绽放在北方寒冷的 气候 中， 深得哈 尔滨
人 的宠 爱。哈 尔滨人对丁香的深情 ， 更在 于丁香 的品格凝聚 了塞北人 独特 的精神风貌 ， 她聚小 而成 大气 ， 抗艰难 而争上 游， 坚 艰 ） 、 （ 韧 顽
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小学语文四年级下册第五单元检测题班级姓名等级
一、拼音驿站，看谁写得最正确、最规范。
liú chànɡ duǎn zàn yǐn dǎo lǐnɡ wù duō zī duō cǎi （）（）（）（）（）
jiān yìnɡɡài niàn nónɡ yù zāo tà huā fán yâ mào （）（）（）（）（）二、火眼金睛。
仔细观察再组词。
肠（）径（）宾（）孤（）汤（）经（）滨（）狐（）畅（）轻（）缤（）弧（）三、在下面的括号里填上合适的词语。
( )的泪水 ( )地冒恢复( )
( )的力量 ( )地想搜集( )
( )的经历 ( )地变捐献( )
四、把下列词语补充完整。
花（）叶（）手（）释（）清香（）（）
怦（）一（）与（）长（）热泪（）（）多（）多（）改（）换（）神气（）（）五、分别给“然”、“静”字组词，在选择合适的填空。
( )然 ( )然 ( )然 ( )然
1.小小的花儿( )有如此的气魄。
2.每一朵小花都( )挺立，明亮夺目，神气十足。
3. ( )，草丛中蹿出一只兔子。
( )静 ( )静 ( )静 ( )静
4.考场里( )得都能听见自己的心跳声。
5.月亮安详地吐着它的清辉，多么美丽而又( )的夜晚啊！
6.我和妈妈经常在这( )的小路上散步。
六、句子变魔术,保持句意不变。
1.盲童的手指悄然合拢，拢住了那只蝴蝶，这难道不是一个奇迹吗？
去掉问号：
2.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。
我们的死是有意义的。
用关联词语合并：
3.我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。
变成“被”字句：
4.我感受到了一股在我手中跃动着的生命的力量。
缩写句子：
5.用修改符号修改病句。
读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
七、课内积累。
1.有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声
的跳动，给我极大的，这就是生命，单单属于我的。
我可以好好的使用它，也可以白白地它。
一切，。
2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，
在于，而不是，也不是在于。
3.请你再写出一句关于生命的格言。
八、课文精彩回放。
在春天的深处，安静细细地（感动感受）着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶（忽闪扑闪）着翅膀飞走了，安静（昂起仰起）头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，（叙说述说）着飞翔的概念。
1．用“＼”划掉括号里不恰当的词语。
2.写出下面词语的近义词。
优美—（）飞翔—（）
3.用自己的话说一说，此时安静的心里会想些什么。
读了这段话，你有怎样的体会？写在下面吧。
4.结合课文想一想：安静是一个怎样的孩子？
九、课外阅读。
生命，让妈妈撑起天空
在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方，导游说了一个感人至深的故事。
在地震后第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生存者。
两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面──一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。
她一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。
救难人员大惊，卖力地搬移压在上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。
媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲苦苦撑着……
通过电视和报纸，土耳其人看到这一幕，心酸地掉下泪来。
更多的人放下手边的工作投入救援行动中。
救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了这位母亲的小女儿，将她拉了出来，但是……她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”
以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。
这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意念，松手让土石压死自己，所以欺骗了她。
母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院。
她的双臂很长时间僵直着，无法弯曲。
隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。
”人高马大的导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这则报道，我哭了。
以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。
”
其实不只他哭了，车上的我们也哭了。
1．写出下列词语的近义词。
搜寻—（）快速—（）急切—（）轻易—（）
2．这篇短文主要写：。
3.救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为：
4.读了这篇文章，你最想对那位母亲说些什么？请写下来。
十、习作。
2008年5月12日，发生在我国四川汶川大地震，永远留在了人们的记忆中。
地震中感人至深的一幕幕，更诠释了生命的价值。
请你选择一件珍爱生命的故事写下来，内容要具体，叙述要清楚明白，要写出自己的真情实感。