高中地理九类论述题的答题模式
高三地理常见的答题模式归纳及解题思路(精品)
2012届高三地理常见的答题模式归纳规范解题：①析题要求：• （1）把握设问中心，明确回答方向。
• 高考地理论述题常见问题类型： • （一）特征问题: • （二）成因问题 • （三）评价问题 • （四）区位问题 • （五）措施问题 • （六）规律问题• （七）其他类问题（识记、判断、计算类等）（2）区别重要概念，审清问题含义（如区分“地形”与“地势”，“季节”与“节气”……）。
（3）全面提取信息，完善解题条件。
• 1、先迅速浏览材料和试题，获得初步印象。
• 2、再根据题目要求有针对性的分析材料，标示有用信息。
• 3、分析题干信息中包含的已知条件，作为解题的依据。
• 4、不要放弃每一份材料，尽量从每一份材料中获得启示。
• 5、注意图例、坐标、地图中地理事物的关系，进行空间定位等。
• ②解答要求：• 针对设问，组织答案。
• 运用原理，举一反三。
• 善用材料，巧做迁移。
•• ③答题思路:（ • 地理特征描述 • 地理成因分析 • 地理区位选择 • 地理规律概括 • 地理问题评价 • 地理措施列举• ④综合题答题要领• 贴近问题——答案具体，有针对性。
• 条理清晰——按点答题，层次分明。
• 思维全面——发散思维，分析辩证。
• 逻辑完整——因果关系，互相衔接。
• 突出重点——围绕中心，剖析重点。
• 简洁明了——言简意赅，文字精炼。
• 表述规范——运用术语，表达规范。
• 字迹工整——卷面整洁，书写规范。
1）常见地理特征描述的基本思路：•••• 6、降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化、地区分布 ） • 7、位置特征（半球、经纬度、海陆及相对位置）• 8、自然地理环境特征: [地形、气候、土壤、水文（河湖）、生物）、自然资源]••2）常见地理成因分析的基本思路 • 首先区分是自然原因还是社会经济原因（人为原因）,或两方面共同原因. •自然原因：从地形、地势、气候、水文(河流.湖泊)、植被、土壤、矿产、洋流、纬度位置、海陆位置、海陆轮廓、板块运动等来分析; • 人为原因：从历史条件、人类各种活动、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事(战争)、宗教等方面分析.同时注意题目要求是对主要原因进行分析，还是进行全面综合分析.，地理灾害的成因分析尤其应如此。
高中地理答题模式及答题思路
答题模式一、河流洪涝灾害的成因：「自然原因」1.气候：降水集中且多暴雨；该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
2地形：地形平坦，排水不畅。
3.水系：流域广，支流多；平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
4.水文：干流汛期长，水量大。
含沙量大；「人为原因」1.植被破坏：a.植被破坏，水土流失加剧，涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。
二、河流的治理原则、措施：※治理原则上游：调洪中游：分洪、蓄洪下游：泄洪、束水※治理措施上游：修水库、植树造林中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道例（32分）根据材料和图13，结合所学知识，回答下列问题。
材料一近些年，“干湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。
针对图示区域洪涝灾害隐患，列举宜采取的主要措施。
（10分）三、怎样分析某国水资源的多少1、降水量多少、蒸发量——最终落实到河川径流量2、地表储水能力(区域面积、地形、特殊地貌)3、工农业用水四、某地区缺水原因的分析：（来得少、去得多）「自然原因」1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2.河流：地表径流量较少「人为原因」1.用水量大：人口稠密、工农业发达2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重例：请说出华北平原缺水的原因五、缺乏水资源的解决措施：1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（如：喷灌滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节六、影响太阳辐射的因素：1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用弱，太阳辐射强（我国青藏高原）3.天气状况：晴天多，云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强（我国西北地区）4.坡向七、干旱小专题：⑴温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：深居大陆内部，远离海洋，又受到地形的阻挡，降水稀少，蒸发旺盛；变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。
高中地理试题一般答题思路
高中地理试题一般答题思路（一定要因题制宜）（审好题、关键词、修饰词、新信息、新原理、特殊性、普遍性）（掌握方法、举一反三）一、地理位置分析：绝对位置+相对位置1.描述某地地理位置（1）经纬度位置：①所处的特殊经纬度值或纬度带和热量带②所处的半球位置（东西半球、南北半球）（2）海陆位置：位于大陆内部还是沿岸（大陆东西岸或大洋东西岸）、岛屿、半岛、海岸线长短等。
（3）相对位置：位于某大洲或某大陆的方位，以及某某地形区的某某方位等。
（4）相邻位置：与某某国家（或行政区）接壤（或位于某某边疆），或相邻的某些特殊地点（如民族）。
（5）经济位置：所处（相邻）某经济区，其经济地位。
（6）交通位置：所处某某交通要道（枢纽）。
（7）政治位置：为某某中心（首都、省会）在地区处于某某地位。
（8）板块位置: 位于某某板块（某某板块与某某板块的交界处）。
2.评价某地地理位置(优越性和不足)（1）纬度位置的影响：对气候和农业的影响，如纬度跨度广，气候类型、农业类型多样。
（2）海陆位置的影响：对降水的影响；沿海地区有利于发展海洋运输和海洋资源的开发，内陆边境地区有利于发展边境贸易。
（3）相邻位置的影响：与多国接壤，利于与邻国的交往与合作。
（4）交通位置的影响：分陆上交通和海上交通，对运输商业贸易的影响，位于某某交通要道（枢纽），沟通了哪里，是通往什么的必经之地（咽喉）。
（5）政治位置的影响：政治中心（行政中心）的战略意义、辐射带动作用。
（6）经济位置的影响：辐射带动作用，区域分工与协作，吸引资金，产业转移等。
（7）板块位置的影响：火山、地震等自然灾害、影响地质稳定性。
如1：观察我国所处的地理位置，从纬度位置和海陆位置两方面描述其特点。
提示：(1)从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。
(2)从海陆位置看，中国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入到亚欧大陆的内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
完整版)高中地理万能答题模板
完整版)高中地理万能答题模板高中地理综合题分析方法和技巧1.细审题干，抓住关键词、修饰词和限定词，根据不同的题目类型选择合适的描述方式，如简述、说出、阐述、例析、评价等。
2.地形地势题的常见答题模板：地理位置分析：包括海陆位置、经纬度位置、大洲交界或国界位置、交通位置、经济和军事位置、相邻地区等。
描述某地的地形特点：主要包括五大类地形、地势起伏、地势特征等。
描述某地的地势特点：主要包括高低、地势起伏大或山河相间等。
某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
判断地形地势的依据：主要包括等高线的分布、河流流向、水系的形状等。
我国一些地形区的地貌特征：主要包括青藏高原、云贵高原、内蒙古高原、黄土高原等。
以上模板可以根据题目要求进行适当调整和组合，以达到更好的答题效果。
降水集中、气候异常、地形地貌等因素导致河水暴涨。
人为原因：过度开发、不合理利用水资源、河道疏浚不及时等。
治理措施包括加强水利工程建设、加强河道管理、加强预警和应急响应等方面。
2地震的成因和影响：地震是地球内部构造变化导致的地面震动。
地震会造成房屋倒塌、人员伤亡、交通中断等严重影响。
预防措施包括加强建筑物抗震能力、加强地震监测和预警等方面。
3气象灾害的成因和预防措施：气象灾害包括台风、暴雨、干旱等。
主要成因是气候异常和人类活动。
预防措施包括加强气象监测和预警、加强水利工程建设、加强植被保护等方面。
4火山喷发的成因和影响：火山喷发是地球内部构造变化导致的火山活动。
火山喷发会造成火山灰、火山熔岩等对周围环境的影响，甚至对人类造成威胁。
预防措施包括加强火山监测和预警、制定应急预案等方面。
推广节水灌溉技术、改善农业用水结构3.保护水源：加强水土保持、治理湖泊河流、恢复湿地、保护水生态系统4.应急措施：建立抗旱应急预案、加强旱情监测预警、统筹调度水资源、提高灾害应对能力。
1.长江洪灾的成因包括自然因素和人为因素。
自然因素主要包括水系特征（流域广，支流多）、水文特征（流经湿润地区，降水丰沛）、气候异常（某些年份普降暴雨）等。
高考地理论述题答题模式精萃
高考地理论述题答题模式荟萃一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松（黄土高原）（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。
（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区、华北地区：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。
地理高中万能答题模板
地理高中万能答题模板
高中地理的答题模板可以因不同的知识点和题型而有所不同。
以下是一些通用的答题模板，供您参考：
1. 分析自然地理现象的形成原因：
从气候、地形、水文、土壤、生物等方面分析。
考虑地球运动、地质作用、大气环流等自然地理要素的影响。
2. 描述某地区的自然地理特征：
描述地形地貌、气候、水文、土壤、植被等方面的特征。
分析该地区的自然地理特征对该地区的生态环境、经济发展等方面的影响。
3. 分析某地区的人类活动与地理环境的关系：
描述该地区的人类活动，如农业、工业、城市发展等。
分析人类活动对地理环境的影响，如土地利用、资源开发、环境污染等。
提出可持续发展的建议和措施。
4. 比较不同地区的自然地理差异：
从地形地貌、气候、水文、土壤、植被等方面进行比较。
分析造成这些差异的原因，如地球运动、地质作用、大气环流等自然地理要素的影响。
5. 分析某地区的气候特征及成因：
描述该地区的气候特征，如温度、降水、风向等。
分析该地区的气候特征成因，如地理位置、大气环流、地形地貌等。
6. 解释某地区的地貌形成原因：
分析该地区的地形地貌特征，如山地、河流、湖泊等。
考虑地质作用、气候、生物等因素对该地区地貌形成的影响。
7. 分析某地区的农业发展条件：
分析该地区的自然条件，如气候、地形地貌、土壤等。
考虑市场需求、农业技术、交通等社会经济条件的影响。
高中地理答题模板
高中地理答题模板高中地理答题模板一、填空题1. __________是地球上最大的洲。
2. 地球的形状是一个近似于__________的椭球体。
3. __________是臭氧层的主要成分。
4. __________是世界上最长的河流。
5. 古代中国人发明的四大发明包括造纸术、指南针、火药和__________。
6. __________是世界上最大的高原。
7. __________是地球上最深的海沟。
8. __________是中国南部最大的湖泊。
9. 第二次世界大战后，联合国成立于__________年。
10. __________是地球上最高的山脉。
二、选择题1. 下列自然灾害中，是地壳运动引起的是（A）。
A. 地震B. 龙卷风C. 沙尘暴D. 暴雨洪涝2. 下列城市中，不属于世界三大金融中心的是（B）。
A. 纽约B. 东京C. 伦敦D. 香港3. 天气变冷，空气中的__会凝结成水滴或冰晶，形成云雾。
（C）。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 水蒸气D. 一氧化碳4. 下列国家中，不属于北欧国家的是（D）。
A. 瑞典B. 挪威C. 丹麦D. 西班牙5. __是地球上最丰富的淡水资源。
（A）A. 冰川B. 河流C. 湖泊D. 地下水三、简答题1. 简要说明地球的内部结构。
地球可以分为三个主要层次：地壳、地幔和地核。
地壳是地球最外面的一层，分为陆地地壳和海洋地壳。
地幔位于地壳下方，是由固态和部分熔融岩石组成。
地核分为外核和内核，外核是液态的，而内核是固态的。
2. 解释中国的四大自然区划。
中国的四大自然区划是：东部沿海地区、中国西部、内蒙古和东北地区。
这四个区划是根据地理地貌、气候和人口分布等因素而划分的。
东部沿海地区地势相对平坦，气候温暖湿润，是我国经济发展最为发达的地区之一。
中国西部地势高大，气候干燥，主要分布着青藏高原和沙漠地带。
内蒙古和东北地区气候寒冷，地势较高，主要是草原和森林地带。
3. 说明中国的农业区划。
高中地理大题答题方法及技巧
高中地理大题答题方法及技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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完整版高中地理答题模板
完整版高中地理答题模板高中地理答题模板一、选择题答题模板1. 题干分析先通读题干，特别注意问题中的关键字，根据自身掌握的知识结合题干选出正确答案。
2. 答案确认在所有选项中逐一排除无关选项，将有关而又矛盾的选项进行排除，最后确认正确答案。
二、填空题答题模板1. 题干分析阅读题目，分析空格前后的语言表达，确定需要填写的单词或词组。
2. 根据题目意思填空根据题目所给信息，确定答案填入空格中。
三、简答题答题模板1. 理清思路阅读题目，理清思路，明确答案所需要的信息点，将其逐一列出。
2. 准备答案准备答案时，对答案要求的关键词，概念、原理及例子等进行把握，确定所说内容的科学性、准确性。
3. 结束语在结束语中，需简单概括本次回答的主要观点，以及自己对此问题的理解和看法。
四、论述题答题模板1. 阅读问题，理清思路阅读问题，明确问题中的关键词及相关概念，结合课本内容，理清思路。
2. 分析问题，确定结论分析问题，结合上下文、实例和学科知识，确定答案。
3. 提供论据，引用实例对问题的答案给予论据，并且能够引用实例进一步支持上述论点。
若多种论点并存，则需完整陈述每种论点。
4. 结束语在结束语中再次概括回答问题的主要观点，强调回答问题的意义和重要性。
五、地图解析题答题模板1. 观察地图根据题目地图，首先观察地图在上下左右四个方向中所在的位置，再用放大、缩小、平移等功能观察地图细节。
重点观察地图的各种标志和填色区域。
2. 判断、比较、计算从地图中获取有价值的信息，进行判断比较，计算相应数值。
3. 分析、结论从观察和运算中得出结论，对所提出问题作出准确、简明、有价值的解答。
六、实验设计题答题模板1. 确定实验目的确定实验目的和预期结果，考虑合理性。
2. 实验设计制定具体实验方案，明确实验的操作步骤及实验的必要条件，进行实验计划。
3. 评估实验考虑实验的可行性和可实施性，评估实验的效果，对实验作出评价。
4. 结束语在结束语中，对实验过程中遇到的问题、对实验的理解、对实验结果及其意义进行简单概括。
高中地理论述题的答题模式
综合题专题综合题的特点及解题方法综合题常常以区域为载体，以“区域＋主题”的形式出现（主题可围绕环境、能源、人口、农业、或某项自然地理原理、人文地理中的区位因素等）。
试题的特点在于强调地理原理在区域的具体应用，强调空间定位和地理思维。
考查重点多是该区域的基本地理特征，区域发展条件分析（有利条件、不利条件），区域环境问题，区域比较，区域分析方法，以及考查从提供的多种资料（文字、地图、数据、图表、景观图像等）中提取和分析信息的多项能力。
用地理思维审题！用原理知识答题！用具体事实答题！考查意图、相关知识和经验、因地制宜审题要准、归纳要全、表达要专业第一轮按专题重新组织知识网络，领悟知识的内在联系，把教材内化为自己的知识：将所学知识进行纵、横向的串联、比较、发散、迁移、升华、深入理解、拓展思维第二轮分区域应用，重点是地理原理在区域的具体应用，突出区域的基本地理特征和成因，分析区域发展条件（有利条件、不利条件），区域环境问题，区域比较，强调空间定位、地理思维和区域分析方法，气候（另见单独专题）一．地表获得太阳辐射多少的影响因素：太阳辐射强度、日照时数1．影响太阳辐射强度的因素①太阳高度（直射与斜射、大气路程长短）；②天气状况；③地势；④空气密度。
2．影响日照时间长短的因素：①昼长；②地势（地势高，日出早，日落晚，日照时间长）；③天气状况。
【例】：为什么青藏高原太阳辐射最强？①纬度较低，太阳高度较大；②地势高，空气稀薄，大气洁净；③晴天多，云量少。
大气对太阳辐射的削弱作用小，所以到达地面的太阳辐射强。
二．影响气温的因素：太阳辐射、海陆位置、地形、洋流、大气环流（l）太阳辐射——首要因素，这是因为太阳辐射是地球表面热量的最终来源。
从纬度位置、太阳高度、昼夜长短分析。
（2）地面状况——海陆位置（热容量不同、热力差异）、地形、洋流、地面组成物质（水域、森林、沙漠、冰雪等对太阳辐射反射率不同、热容量不同）。
（3）大气环流——如冬季风加剧我国北方的严寒，西欧受来自海洋上的西风影响。
高中地理的各种题型的答题技巧分析
高中地理的各种题型的答题技能分析【导语】在高中地理的学习中，学生需要掌控一些的答题技能，下面作者将为大家带来高中地理的答题技能的介绍，期望能够帮助到大家。
一、挑选题答题技能1、审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。
2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息);3、在解连锁题时，常常第一题的解题最关键，若解答毛病可能会影响到后续问题。
相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的挑选是否有误。
4、挑选题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应第一排除明显是荒谬、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一样不多见，只有仔细分析，逐个排除。
分析选项本身叙述的正确性。
对选项叙述的正确性判定是做好挑选题的核心任务。
5、分析选项与题干的相干性，选项内容是否完全符合题干要求。
6、改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。
二、非挑选题答题技能1、准肯定位，弄清是哪里。
第一可利用经纬网准肯定位，其次可以根据特别的形状进行区域定位。
2、描写散布，重视极值与递变。
散布规律问题从整体上看是掌控点、线、面是哪种散布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地势之上。
3、如何描写地势特点：①.地势类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)②.地势起伏状态③.(多种地势条件下)主要地势散布④.(剖面图中)重要地势剖面特点三、双项挑选题地理双项挑选题每题3分，单题分值超过单项挑选题，而从阅卷情形看，双选题毛病率较高。
从答案组合情形看，双项挑选题有六种组合，而单项挑选题只有四种，因此双项挑选题的难度相对较大。
要顺利解答双选题，解题技能非常重要。
1.运用排除法。
在双选题中运用排除法比在单选题中更直接有效，排除选项中两个明显毛病的答案，正确的选项就“水落石出”。
2.对选项进行分类组合。
将四个选项依照不同的分类标准分别分成两组，再对照题意肯定一组的选项。
高中地理的答题模板
高中地理的答题模板高中地理是学生比较难的科目之一，需要一定的观察能力和记忆力。
但是，如果掌握一些答题技巧和模板，就能够更好地应对考试。
下面将为大家介绍一些高中地理的答题模板。
一、选择题选择题是高中地理考试中最普遍的一种题型，通常包含一道问题和四个选择题。
为了正确回答这些问题，您需要掌握以下模板：1. 了解不同类型的选择题高中地理选择题类型很多，分为概念、分类和比较等。
要正确回答选择题，首先要了解这些类型的题目。
2. 阅读所有选项在选择题之前，阅读所有选项是很重要的。
这将帮助您了解每个选项的含义，从而比较选项的相似和不同之处。
3. 排除不相关的选项通常有一些选项不是针对问题而提出的，但是他们看起来很容易被误解。
要排除这些不相关的选项，可以排除他们。
4. 分析剩下的选项分析四个选项中余下的选项，可以根据上下文和知识判断对错。
二、填空题填空题是高中地理考试中的首选题型之一，通常需要考生填写一些名词，口号和数据等。
为了回答填空题，您可以遵循以下模板：1. 了解问题的信息需求在回答填空题时，了解问题需要哪些信息是很重要的。
我们通常需要回答什么，谁，什么时候，地点，原因和结果等。
2. 查找相应的答案可以使用课堂讲义，课本或达到创意的资料来查找答案。
确保将正确的信息填入。
3. 注意数据的格式和单位一些填空题可能涉及到数据。
在填写数据时，确保它们的格式和单位都是正确的，以便避免给出错误的答案。
三、解释题解释题需要给出一些解释或定义，以说明一个概念，过程或原理等。
有时还需要给出一些例子。
解释题的解答可以遵循以下模板：1. 了解概念或原理在回答解释题之前，您需要确定所要解释的概念或原理，并确保了解相关的定义和背景信息。
2. 使用简单且清晰的语言解释为了让他人充分理解，使用简单清晰的语言，避免使用复杂的术语。
3. 举例说明使解释更清晰有时可以使用例子来说明概念或原理，使解释更加清晰明了。
四、分析题分析题需要分析一个问题或现象的原因，结果或影响等问题。
高中地理九类论述题的答题模式
九类论述题的答题模式一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。
（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。
（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。
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一:生态问题1,水土流失问题我国典型地区:黄土高原,南方低山丘陵地区产生的原因:(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨:地表植被稀少;黄土土质疏松(黄土高原).(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度，开矿。
治理的措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。
治理的意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展.2,荒漠化问题我国典型的地区:西北地区(新疆,青海,内蒙等地)产生的原因:(1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。
(2)人为原因:过度放牧樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当.治理措施:制定草场保护的法律,法规,加强管理;控制载畜量：营造“三北防护林”建设；退耕还林,还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采挖发菜等.治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展.3干旱缺水问题我国典型地区:华北地区,西北,长江中下游地区华北地区:产生原因:(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大；春季蒸发旺盛。
(2)人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春播用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展，发展节水农业：采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等。
产生的原因：自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。
（1）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取取喷灌,滴灌技术等。
5、地面下沉、沿海地区盐渍化。
我国典型地区：北方广大地区和南方城市产生的原因：过度抽取地下水治理措施：控制抽取地下水：实行雨季回灌6、赤潮我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等产生的原因：（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。
（2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药：由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重污染了养殖水域。
二、自然的灾害（既有天灾，又有人祸）1、洪涝灾害我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等产生的原因：（1）自然原因：降水持续时间长，降水集中（如长江流域的梅雨天气）；夏季风的强弱变化（副高强:南旱北涝；副高弱；南涝北旱）；台风的影响；缺少天然的入海河道（淮河）；地势低洼（海河、珠江）；水系支流多（扇形水系、树枝状水系）；河道弯曲（荆江河段）；厄尔尼诺现象等。
（2）人为原因：滥砍滥发，造成水土流失加剧，河床抬升；围湖造田；不合理水利工程建设（渭河流域）治理措施：植树造林，建设防护力体系；退耕还湖；修建水利工程；裁弯取直，加固大堤；开挖入海河道（淮河）；修建分洪区；建立洪水预报预警系统等。
2、沙尘暴现象我国典型地区：西北；华北地区产生的原因（1）自然原因：快行冷风天气影响；气候干旱，降水少；春季大风日数多；地表植被稀少等（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧建设人工草场；推广轮牧；禁止采挖发菜等3、地震我国典型地区：东部沿海；西南；西北地区。
形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。
造成重大人员和财产损失的原因可能有：震级大，破坏性大；震中附近城市分布多，人口集中；震源浅；发生的时间可能在夜间；诱发其他灾害等。
减轻灾害的措施：积极开展防灾、防灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；建立灾害监测预报体系；加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高建筑物的抗震强度；植树造林，建立防护林体系；加强国际合作等。
4、西南地区地质灾害严重形成原因：（1）自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重；干湿季分明、暴雨集中；地壳运动强烈、山体中断层发育。
（2）人为原因：对植被的破坏。
治理措施：恢复植被。
三、农业区位分析1、灌溉农业区位分析典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等。
分析自然区位因素：热量充足，温差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足。
不足：水资源短缺；冬季受寒潮和暴风雪影响；土壤的盐碱化等。
2、商品谷物农业典型地区：东北地区分析区位因素：（1）自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；地形平坦开阔；耕地面积广大；土壤肥沃；水源充足。
（2）社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；国家政策扶持。
不足：热量不足；土地沙化、水土流失加剧；土壤肥力下降；冬季受寒潮和冻害的影响等。
与美国商品农业的比较：相同点：农业地域类型相同；地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；农业生产过程的自然条件相似。
不同点：经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国已国营农场为主；科技水平存在差异；专业化水平不同；粮食单产不同，美国粮食单产高。
3、我国的水稻种植业典型地区：太湖平原、珠江三角洲等分析区位因素：（1）自然因素：热量不足，雨热同期：三角洲地形平坦；土壤肥沃；河网密布，水源充足。
（2）社会经济因素：机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达，科技发达，国家政策扶持。
不足：人多地少；受台风、暴雨造成的洪涝灾害影响；酸雨危害。
4、畜牧业典型地区：内蒙古草原（四大草场：内蒙古、新疆、青海、西藏）分析区位因素：（1）自然因素：草场面积广阔；没有大型食肉动物；东部地区降水多些，有利于牧草生长（降水从东向西递减）。
（2）社会经济因素：牧业生产经验丰富；市场潜力广阔；国家政策扶持等。
不足：气候干旱，降水少；草场退化；荒漠化加剧；冬季暴风雪、寒潮影响；鼠灾、蝗灾严重。
5、乳畜业典型地区：西欧、美国东北部、新西兰等地区和国家。
分析区位因素（1）自然因素：气候温和湿润，不利于粮食作物的成熟，有利于多汁牧草的生长；草场面积广阔；地形平坦，平原面积广阔（新西兰除外）。
（2）社会经济因素：城市分布集中，人口密集，消费市场广阔；交通便捷。
6、大牧场放牧业典型地区：阿根廷的潘帕斯草原分析区位因素：（1）自然因素：气候温和，草类茂盛；草场面积大。
（2）社会经济因素：地广人稀，土地租金低；距离海港近；交通条件改善，冷藏技术的进步。
7、混合农业（见必修下册书16 页）8、郊区农业典型地区：上海市郊区农业。
分析区位：（1）自然因素：热量充足，雨热同期；地形平坦，土壤肥沃；水源充足。
（2）社会经济因素：市场消费量大；交通方便；发展花卉、蔬菜等农作物，单位面积产值高，可获得更高的经济效益；土地面积小，有利于集约化生产。
发展方向：绿色农业、观光农业、生态旅游。
四、工业区位分析1、辽中南重工业基地区位分析：（1）地理位置：濒临渤海、黄海；靠近俄罗斯、朝鲜、韩国；地理位置优越。
（2）自然因素：气候温和，地形平坦；土壤肥沃；以辽河为水源。
（3）社会经济因素：煤铁资源丰富；水陆交通便利；劳动力丰富；农业资源支持；国家政策支持；国防安全，土地租金不高等。
不足：许多矿产资源濒临枯竭，资源相对不足；水源不足；科技发展水平不高；产业结构相对单一；市场经济不发达，计划经济影响大；区内环境污染大。
调整措施：调整产业结构，大力发展新兴产业和第三产业；加强交通、通信等基础设施的建设；大力发展科技，提高劳动者的素质；国家政策的大力支持；加大改革开放的力度，积极引进外资；治理环境污染。
2、京津唐工业基地（北方最大的综合性工业基地）区位分析：（1）地理位置：位于温带季风区，濒临渤海，区内有全国的政治中心和重要的经济中心，地理位置重要。
（2）自然因素：温带季风区，气候温和，地形平坦。
管道类型齐全）；（3）社会经济因素：资源丰富（华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等）；交通便利（海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐全）；科技发达；劳动力丰富；市场广阔；能源充足（靠近山西能源基地）。
不足；水源、能源不足；污染严重。
发展方向：资源型工业和高新技术产业。
3、沪宁杭工业基地（我国历史最悠久、规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地）。
区位分析：(1)地理位置：位于亚热带地区，濒临长江、东海，地理位置优越。
(2)自然因素：亚热带季风气候，热量充足，降水丰富、雨热同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河网密布，水源充足。
(3)社会经济因素：历史悠久；工业基础雄厚；科技力量强；水陆交通便利；劳动力丰富，素质高；市场广阔；经济腹地宽广；工业联系好；政策扶持；浦东开发提供新的发展机遇；丰富的农副产品等。
不足：能源、资源缺乏；人多地少，土地紧张；污染严重。
发展：高、精、尖方向发展；结构轻型化。
4、珠江三角洲轻工业基地（轻工业为主）区位分析：（1）地理位置：位于亚热带地区，濒临南海，靠近港澳地区。
（2）自然因素：亚热带季风气候，降水丰富；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；水源充足。
（3）社会经济因素：海路交通便利；劳动力丰富；靠近港澳地区便于引进外资和技术管理；地处侨乡，借助华侨和华人引进外资和技术；市场经济发达。
不足：能源、资源不足。
5、东部沿海工业地带范围：5个经济特区（深圳、珠海、厦门、汕头、海南, ）、15个沿海开放城市（辽宁：大连河北：秦皇岛天津山东：烟, 台、威海江苏：连云港、南通上海浙江, ：杭州、宁波、温州福建:福州广东：广州、湛江广西：北海）优势条件：有众多优良港口和通达国内外许多地区和国家的海运航线；便于引进外资、发展外向型企业，开展对外贸易；经济发达、技术雄厚、基础好。
发展：大秦铁路、神黄铁路；秦皇岛港煤炭输出港；秦山、大亚湾、田湾、岭澳核电站；西电东送、西气东输等工程6、长江沿岸工业地带范围：以沪宁杭为中心工业区；以武汉为中心的钢铁、轻纺工业；以宜昌、重庆为中心的电力、冶金等工业的发展；以攀枝花为中心的钢铁工业；以西昌为中心的火箭发射基地；湘港地区多种有色金属工业等。
优势条件：工农业发达；人口众多；矿产、水力资源丰富；水运得天独厚；经济腹地广阔。