BETA CULTURE QUESTIONNAIRE(1)
沃伊特坎普夫测试题目
沃伊特坎普夫测试题目
沃伊特坎普夫测试（Woytowicz Test）是一种心理测试，旨在测量被试者的人格特质和心理健康状况。
以下是一些沃伊特坎普夫测试的题目示例：
1. 你是否经常感到情绪低落或沮丧？
A. 是
B. 否
2. 你是否经常感到焦虑或紧张？
A. 是
B. 否
3. 你是否经常感到自己的情绪无法控制？
A. 是
B. 否
4. 你是否经常感到孤独或无助？
A. 是
B. 否
5. 你是否经常感到自己的生活没有意义？
A. 是
B. 否
6. 你是否经常感到自己缺乏自信或自尊心？
A. 是
B. 否
7. 你是否经常感到自己的情绪容易受到外界的影响？
A. 是
B. 否
8. 你是否经常感到自己的思维和行为受到情绪的控制？
A. 是
B. 否
9. 你是否经常感到自己的思维和行为受到他人的影响？
A. 是
B. 否
10. 你是否经常感到自己的生活缺乏意义或目标？
A. 是
B. 否
这些问题是沃伊特坎普夫测试中的一部分，通过回答这些问题，测试者可以评估被试者的人格特质和心理健康状况。
需要注意的是，沃伊特坎普夫测试只是一种心理测试，结果应该结合其他的评估方法和专业意见进行分析和解释。
微软经典招聘心理智力测试题
微软经典招聘心理智力测试题微软经典招聘心理智力测试题据《泰晤士报》报道，全球软件业巨头微软公司在招聘员工时，首先从心理进手，全面考核应聘者是否具有灵敏的反应和创造力。
最新出版的一本书表露了应聘者必答的一些“希奇古怪”的题目。
微软招聘困难多多世界上最大的软件公司——微软公司，已形成其独特的(也有人以为是古怪的)招聘方式。
该公司每个月会收到1.2万份简历。
无须人工参与，计算机会通过关键词的方式仔细搜索，然后将其录进数据库。
有远景的简历会给应聘者赢得一次与口试官对话的机会，一般是通过电话。
最后符合要求的应聘者才会获准前往位于华盛顿州雷蒙德的微软总部，接受一整天具有高难度的马拉松式口试。
微软公司网站上写着：“我们期待着具有独创性、开拓性的智者加进我们的队伍。
我们的口试程序也是为网罗这样的人才专门设计的。
”一般来讲，招聘职员会逐项提出所谓的“微软题目”。
这个题目或是数学方面的题目——只有一个“正确”答案，或是开放式题目。
无论哪种情况，招聘职员至少应该是对你回答题目的方式和对这个题目本身同样感爱好。
微软公司以提出困难的方式招聘员工，这一点为这个构筑了数字神话的'“巨无霸”又增添了一份魅力。
微软公司员工声称，该公司对所有人都一视同仁，中庸之道。
重要的是你的逻辑思维能力、想象力和解决题目的能力如何。
请你为盖茨设计浴室微软公司口试时所提出的题目已形成了自己独特的风格，不断层出不穷地推出新花样。
这本书中只摘录了一些被广为转载的题目，至少在网站上是这样，一些人喜欢将微软公司口试时问的困难“收集”起来，然后在网上公然。
此外，微软公司问的多数题目也被其他公司广泛使用。
随着提问的困难越来越多，其它很多题目也已加进其中。
在时间压力下，有些极难的题目，应聘者在仓促之间无法马上做出回答。
假如确有人答出，只能说明此人高人一筹。
而这个极难的题目就是：微软最难的口试题你会怎样为比尔盖茨设计浴试犊回答这个题目时有两个关键点。
一是比尔。
职场常见英语面试问题一：Basicquestions
职场常见英语面试问题一：BasicquestionsHello 大家好! 从今天开始，我将分四次和朋友们分享一下常见的英语面试问题。
这些问题是我从参加的职业讲座以及自己亲身经历的面试总结的。
Hope you will be interested.1.Basic interview questions 基本面试问题2.Behavioural/situational interview questions 行为/情景面试问题3.Career development questions 职业发展问题4.Salary questions 薪资问题Basic interview questions (标有红花的问题是我经历的多次面试中被问及的问题):Tell me about yourself. 介绍一下自己。
What are your greatest strengths? 你最大的优点是什么？What are your weaknesses? 你的弱点是什么？Why do you want this job? 你为什么申请这份工作？What's your ideal company? 你理想的公司什么样？What attracted you to this company? 这家公司吸引你的地方是什么？How did you hear about this position? 你是怎么听说这个职位的？What’s your management style? 你的管理风格是什么？What are you passionate about? 你最喜欢什么？Why do you want to work at this company? 你为什么想在这家公司工作？Out of all the candidates, why should we hire you? 诸多申请者当中，我们为什么要雇用你？What did you like least about your last job? 关于你上一份工作，你最不喜欢什么？When were you most satisfied with your job? 你什么时候对你的工作最满意？Why are you leaving your current/present job? 你为什么要离开现在的工作？What can you do for us that other candidates can't? 相对于其他面试者，你能带给我们什么不一样的东西？What were the responsibilities of your last position? 你上一份工作的职责是什么？What do you know about our company? 你对我们公司有什么了解？What motivates you? 什么可以激励你？What should I know that’s not on your resume? 我应该知道而你简历上没有提到的是什么？What’s your dream job? 你理想的工作是什么？What makes you unique? 是什么让你与众不同？When can you start? 你什么时候可以开始工作？Are you willing to relocate? （因工作需要）你愿意搬迁吗？What is your proudest achievement /greatest professional achievement? 你最大的职业成就是什么？What do you like to do outside of work? 工作之外你喜欢干什么？How would your supervisor and coworkers describe you? 你的老板和同事会怎么形容你？Why was there a gap in your employment? 你的工作经历为什么有中断？What type of work environment do you prefer? 你喜欢什么样的工作环境？如果您有什么问题，欢迎在评论区留言。
最新卡特尔16种人格因素测验( 1 )(答案)
卡特尔16种因素测验简介卡特尔16种因素测验又叫卡特尔16PF，亦是经典心理测验量表之一，由美国杰出的心理学家卡特尔，雷蒙德B·(Cattell,Raymond B.1905—？) 创造。
卡特尔，雷蒙德1905年出生于英格兰斯塔福德郡。
1921年进入伦敦大学，主修特理和化学，3年后获理学士学位，毕业后进入伦敦大学研究生院主修文学和哲学，并先后获得文学硕士和哲学博士学位。
1928—1931年，在英格兰埃克塞特大学任讲师；1932—1937年，创办并主持了英格兰莱斯特市心理诊所。
1937年应美国著名心理生学家E·桑代克邀请到美国哥伦比亚大学师范学院工作一年，之后分别在克拉克大学及哈佛大学讲学，1944年以后长期供职于伊利诺斯大学。
主要著作有：《多元实验心理学手册》、《人格的种类和测量》、《人格研究导论》、《人格和动机：结构与测量》、《人格的科学分析》等等。
卡特尔最突出的贡献在于将因素分析的统计方法应用于人格心理学的研究。
他经30多年的研究编制而成的《卡特尔十六项个性因素测验》是世界公认的最具权威的个性测验方法，它不但能明确描绘出16种基本人格特征及性格类型，而且还能检测出你的心理健康程度，计算出你的创造能力及适应新环境的能力，预测专业的成就与否，对心理康复、选拔人才、择业具有指导意义。
卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。
以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。
本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。
因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。
最新卡特尔16种个性因素测验简介
卡特尔16种个性因素测验简介卡特尔16种个性因素测验简介[日期：2006-作者：04-06]卡特尔16种个性因素测验是由美国心理学家(R.B.Cattell)编制的。
他认为人的个性是由许多特性所构成的，由于各种特性在一个身上的不同组合，构成了一个不同于他人的独特个性。
他把人的个性分为“表面特性”和“根源特质”，所谓表面特性是指一个人经常发生的、可以从外部观察到的行为；而根源特质则是制约着表面特性的潜在基础。
卡特尔从许多表面的行为中抽取了１６种“根源特质”，称为１６种个性因素。
然后他又据此编制了专门的量表来测量这１６种特质。
这就是卡特尔16种个性因素测验。
卡特尔16种个性因素测验具有较好的信度和效度，因而在全世界应用范围很广。
我国是８０年代开始引进此种测验的。
16种人格因素及其高分低分特征：1.乐群性A高分特征：外向、热情、乐群。
通常和蔼可亲，容易与人相处、合作，适应能力强。
愿意参加或组织种种社团活动，萍水相逢也可以一见如故。
低分特征：抑郁，缄默，孤独，对人冷漠。
通常表现为执拗，对人冷漠。
吹毛求疵，宁愿独自工作，且工作标准常常很高。
2.智慧性B高分特征：聪明，富有才能，善于抽象思维。
低分特征：思维迟钝，学识浅薄，抽象思维能力较弱。
3.稳定性C高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实，行动充满魄力，能以沉着的态度应付现实中的各种问题。
低分特征：情绪容易激动，易产生烦恼。
容易受环境支配而心神动摇不定。
4.恃强性E高分特征：好强固执，独立积极。
有主见，独立性强，但容易自高自大，自以为是。
低分特征：谦虚、顺从、通融、恭顺。
5.兴奋性F高分特征：轻松兴奋，随遇而安。
通常活泼、愉快、健谈。
低分特征：严肃、审慎、冷静、寡言。
内省而不轻易发言，较消极、忧郁。
6.有恒性G高分特征：有恒负责，做事尽职。
责任心强，工作细心周到，有始有终。
低分特征：苟且敷衍，缺乏认真负责的精神。
缺乏远大的理想和目标。
7.敢为性H高分特征：冒险敢为，少有顾忌。
药物依从性问卷介绍和思考
药物依从性问卷介绍和思考摘要：药物依从性对考察病人在疾病上的控制十分重要。
翻查文献，针对药物依从性问卷的介绍不多，也缺乏对问卷使用的反馈。
故本文针对三种常用的问卷做了介绍，结合作者临床经验提供了意见。
关键词：药物依从性，药物依从性问卷一、背景药物依从性对考察病人在疾病上的控制尤为重要。
美国曾进行研究，由于用药依从性差，而导致每年美国多花10亿美元额外医疗开支。
[1]医生在处方药物时，一般都会认为病人使用药物完全。
在用药完全的基础上，发现疾病控制不佳，如血压仍然过高、血糖控制不良等。
故此医生会在原有基础上加入其他药物。
但由于病人可能对药物的使用不清晰或某些副作用的出现，病人并没有按医嘱完成疗程。
贸然加药不仅增加了不必要的医疗开支，更重要是对病人构成伤害，甚至死亡。
依从性（compliance）是指病人执行医嘱的客观应答的程度。
[2]过往使用compliance(顺从性)来描述病人是否规则的服用药物，但compliance一词偏向病患被动遵守医生的医嘱。
医护工作者普遍使用「Adherence」。
Adherence在文字上较带有病患主动服从医嘱的味道。
符合目前医疗行为强调以病患为中心的治疗理念。
[3]药物依从性指受试者按照规定的药物剂量和疗程服用试验药物的程度。
不依从或依从性差是导致治疗失败的最常见的原因。
Cramer等人曾对药物依从性的原因进行研究，主要的原因下面几项：忘记；其他更优先的事要处理；自己减少剂量；缺乏相关知识；情感因素和其他。
[4]郭航远等人对小区抗高血压药物用药情况和依从性进行调查，收集602例，当中48.3%依从性好，51.7%依从性不良。
当中原因为：药物不良反应19.9%，血压控制不佳而换药或调整剂量40.8%；经济原因11.3%；病人主观原因14.5%；医生原因13.5%。
该研究还对病人学历进行分析，不依从者中大学以上25.1%；中学37.6%；小学30.5%，文盲6.8%。
[5]综合而言，影响药物依从性的因素存在三个方面：病人、服务提供商、医疗系统。
哮喘专业英文缩写词语
哮喘专业英文缩写词语
Asthma: 哮喘的英文原词。
GINA: 全球哮喘倡议组织（Global Initiative for Asthma）。
COPD: 慢性阻塞性肺疾病（Chronic Obstructive Pulmonary Disease），有时用于描述与哮喘相关的症状。
LABA: 长效β2受体激动剂（Long-Acting Beta Agonist），用于哮喘的治疗。
ICS: 吸入型皮质类固醇（Inhaled Corticosteroids），用于哮喘的治疗。
ACQ: 哮喘控制问卷（Asthma Control Questionnaire），用于评估哮喘患者的病情控制情况。
FEV1: 第一秒用力呼气量（Forced Expiratory Volume in 1 second），用于评估肺功能，也用于监测哮喘的控制情况。
FVC: 用力肺活量（Forced Vital Capacity），也是一种肺功能测试参数，与哮喘相关的评估中常用。
Beta测试.doc
第14章BETA测试 (1)14.1 介绍 (1)14.2 BETA测试规程 (1)14.2.1目的 (1)14.2.2角色与职责 (2)14.2.3启动准则 (2)14.2.4输入 (2)14.2.5主要步骤 (2)[Step1] 联系Beta客户 (2)[Step2] 签约与发行 (2)[Step3] 信息反馈 (2)[Step4] 问题处理 (2)14.2.6输出 (3)14.2.7结束准则 (3)14.2.8度量 (3)14.3 实施建议 (3)第14章Beta测试Beta测试是指在产品正式销售之前，开发方将产品交付给一些潜在的客户免费试用，请他们对产品进行测试，并获取他们对产品的建议。
Beta测试过程域是SPP模型的重要组成部分。
本规范阐述了Beta测试的规程，该规程的“目标”、“角色与职责”、“启动准则”、“输入”、“主要步骤”、“输出”、“完成准则”和“度量”均已定义。
本规范适用于国内IT企业的软件研发项目。
建议用户根据自身情况（如商业目标、研发实力等）适当地修改本规范，然后推广使用。
14.1 介绍对于非合同项目，在产品正式销售之前，并没有明确的客户，只存在潜在的客户。
所以在系统测试之后，不能套用“客户验收规范”。
由于系统测试人员来自于开发方内部，他们并不能完全代表客户。
所以把仅通过系统测试的产品直接销售给潜在的客户，很有可能因产品尚存在某些缺陷而导致客户不满意，甚至引发商业纠纷。
解决这个问题的好方法是Beta测试。
Beta测试是指在产品正式销售之前，开发方将产品交付给一些潜在的客户（简称Beta 用户）免费试用，请他们对产品进行测试，并获取他们对产品的建议。
做好Beta测试工作的关键在于开发方和Beta用户达成互利的协议。
流程如图14-1所示。
图14-1 Beta测试流程Beta测试过程域产生的主要文档有：✧《Beta测试协议》，模板见[SPP-TEMP-BETA-CONTRACT]。
行为面试问题(BehaviouralQuestions)面试官看的是什么
行为面试问题(BehaviouralQuestions)面试官看的是什么在十几年的职业生涯中，我面试过N多人，也总结了一套自己的面试方法论，然后在Hulu的内部培训中才接触到『行为面试问题』(Behavior Interview Questions)这个概念，发现真是英雄所见略同，我自己草创的面试方法论，其实和『行为面试』的方式不谋而合。
我先快速讲一讲『行为面试问题』是怎么回事，然后再讲我的方法论，因为我觉得那才更真实。
直接上要点吧，关于『行为面试问题』：每一个行为面试问题都应该遵从STAR原则，所谓STAR原则就是情景（Situation）任务（Task）行动（Action）结果（Result）举个例子，当看到一个候选人的简历上写着在XX公司担任研发总监的职责，一个『行为面试问题』就可以这么问，您在XX公司担任研发总监的时候，是否有一个感觉比较艰难的时期（设定情景）？候选人可能就说是在做XXXX项目的时期，需求非常混乱，工期又紧，很难搞定。
然后你就接着问，在这个艰难的时期，你觉得你的目标是什么（明确任务）？候选人可能就会说是要保证工期。
接着你就问，为了达到这个目标，你是怎么做的（具体行动是什么）？这时候，就要是看出候选人差异的关键时刻了，有的候选人会很有条理地说自己如何安排工作，有的候选人则会开始抱怨工作中的各种不顺，有的候选人则完全说不清楚自己工作的亮点。
最后，你问一句，最后这个事情怎么结束的（搞清楚结果）？同样，有的候选人会说结果完美无缺，有的继续抱怨，有的则认识到工作中还有可改进之处。
这是一个比较套路式样的例子，真实的场景中，面试官可以根据具体情况进行微操调整，比如先寒暄几句，让候选人介绍一下自己，然后发现哪些点可以重点考察，比如，候选人很骄傲自己曾经带过大团队，那就问他在团队很大的场景下有些什么故事，不要大而泛之地问他怎么做事，而是要抓住一个具体场景，猴年狗月马日发生了什么事情，要是真实发生的故事，不要听候选人BB『假设是这种情况，我会怎么做』，一定要问真实发生的事情，候选人真实的反应。
北美招聘性格测试题(3篇)
第1篇一、基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 专业：6. 工作经验：二、性格测试题以下测试题共分为五个部分，每个部分包含若干题目，请根据您的实际情况选择最符合您的选项。
第一部分：情绪稳定性1. 当遇到不愉快的事情时，您通常会如何应对？A. 立即寻求解决办法B. 坚持等待事情自然解决C. 将情绪压抑，独自承受D. 与朋友倾诉，寻求安慰2. 当您的工作或生活中出现困难时，您会：A. 主动寻求帮助B. 坚持自己解决问题C. 选择逃避，不愿面对D. 担心问题无法解决，产生焦虑3. 您认为自己的情绪是否容易受到外界影响？A. 容易受到影响B. 不太容易受到影响C. 很难受到影响D. 情绪稳定，不易受外界影响4. 您在公共场合是否容易紧张？A. 容易紧张B. 不太紧张C. 很少紧张D. 从不紧张5. 您是否容易因为一点小事就生气或沮丧？A. 容易生气或沮丧B. 不太容易生气或沮丧C. 很少生气或沮丧D. 从不生气或沮丧第二部分：沟通能力1. 您认为自己的沟通能力如何？A. 很强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 很弱2. 在与同事或上级交流时，您是否善于倾听？A. 善于倾听B. 一般C. 不太善于倾听D. 不善于倾听3. 您在表达观点时，是否能够清晰、简洁地表达？A. 清晰、简洁地表达B. 一般C. 表达不够清晰、简洁D. 表达困难4. 您是否善于与不同性格的人沟通？A. 善于沟通B. 一般C. 不太善于沟通D. 很难与不同性格的人沟通5. 您在团队合作中，是否能够有效协调团队成员之间的关系？A. 能够有效协调B. 一般C. 不太能够协调D. 很难协调第三部分：团队合作能力1. 您是否愿意与团队成员分享自己的知识和经验？A. 愿意分享B. 一般C. 不太愿意分享D. 不愿意分享2. 在团队合作中，您是否能够主动承担责任？A. 主动承担责任B. 一般C. 不太主动承担责任D. 很难承担责任3. 您是否能够理解并尊重团队成员的意见？A. 能够理解并尊重B. 一般C. 不太理解并尊重D. 很难理解并尊重4. 您在团队合作中，是否能够接受团队成员的批评和建议？A. 能够接受B. 一般C. 不太接受D. 很难接受5. 您是否愿意在团队合作中承担责任，即使结果可能不是最好的？A. 愿意承担责任B. 一般C. 不太愿意承担责任D. 很难承担责任第四部分：创新能力1. 您是否善于发现问题和挑战？A. 善于发现B. 一般C. 不太善于发现D. 很难发现2. 您是否愿意尝试新的方法和思路？A. 愿意尝试B. 一般C. 不太愿意尝试D. 很难尝试3. 您是否能够将想法付诸实践？A. 能够付诸实践B. 一般C. 不太能够付诸实践D. 很难付诸实践4. 您是否愿意在团队中分享自己的创新想法？A. 愿意分享B. 一般C. 不太愿意分享D. 不愿意分享5. 您是否能够从失败中吸取教训，不断改进？A. 能够吸取教训B. 一般C. 不太能够吸取教训D. 很难吸取教训第五部分：职业道德1. 您是否遵守公司的规章制度？A. 遵守B. 一般C. 不太遵守D. 不遵守2. 您是否愿意为公司的利益付出努力？A. 愿意付出B. 一般C. 不太愿意付出D. 不愿意付出3. 您是否愿意与同事保持良好的关系？A. 保持良好关系B. 一般C. 不太保持良好关系D. 不保持良好关系4. 您是否愿意在遇到困难时，主动寻求帮助？A. 主动寻求帮助B. 一般C. 不太主动寻求帮助D. 很难寻求帮助5. 您是否愿意为公司保守商业秘密？A. 保守商业秘密B. 一般C. 不太保守商业秘密D. 不保守商业秘密三、测试结果分析根据您在上述测试题中的选择，我们将对您的性格特点进行综合分析，以帮助您了解自己的性格优势与不足。
职业倾向性测验(A 类)题型案例解析
职业倾向性测验(A 类)题型案例解析职业倾向性测验(A 类)是一种常用的职业测验，该测试旨在评估个人的职业兴趣、能力和性格特质，以便帮助人们选择最适合自己的职业。
以下是该测试的题型案例解析：选择题__案例：__在以下的选择题中，选择一个最符合你的兴趣的答案。
1. 你买了一本非小说类的书，你最有可能读什么主题的书呢？A.历史B.艺术C.医学D.哲学2. 星期六你最想干什么？A.去旅行B.看一场电影C.逛街购物D.做运动__解析：__选择题是该测试的主要题型。
这种题型能够准确评估一个人的职业兴趣、偏好和性格特征。
在以上的案例中，问题1评估了被试者更喜欢历史、艺术、医学还是哲学这4个领域。
而问题2则评估了被试者在周末的时间喜欢从事什么样的活动。
根据被试者的答案，测试会给出相对应的职业测评和建议。
真假题__案例：__在以下的真假题中，选择一个最符合你的想法的答案。
1. 我喜欢和不同的人见面。
A.正确B.错误2. 我认为其他人时常在想我的缺点。
A.正确B.错误__解析：__真假题是该测试的另一种常用题型，它是评估被试者的人格特质、职业兴趣和能力的另一个有效方式。
以上的例子中，问题1评估了被试者是否喜欢扩大社交圈，问题2则评估了被试者是否有与人相处的焦虑感或自卑感等特征。
这种题型的好处在于能够迅速识别被试者的人际交往模式、性格特质和工作惯等。
开放性问题__案例：__在以下的简答题中，用一两句话回答问题。
1. 描述一下你对于团队合作的态度和经验。
2. 描述一下过去你所学和工作的领域，并评价一下你的成绩。
__解析：__开放性问题在该测试中也是一个常用的题型。
相比选择题和真假题，这种题型更能验证被试者的个人素质、技能和职业向往等。
在以上的例子中，问题1评估了被试者在团队中的角色和态度，问题2评估了被试者对自己过去的研究和工作经历的理解和评价。
这些问题能够促进被试者深入思考和反思，从而更好地并为未来的职业规划和发展制定更有效的计划。
意想不到的回答(一)（英文）
意想不到的回答(一)（英文）
一沁
【期刊名称】《疯狂英语：初中天地》
【年(卷),期】2017(0)10
【摘要】1.Q:What happened when a fish became famous?A:He turned into a starfish[海星].2.Q:What is a bee that can’t make up his mind?A:A maybe.3.Teacher:What happened in 1869?Student:Mahatma Gandhi was born.Teacher:What happened in 1873?Student:Gandhi was four years old.【总页数】2页(P58-59)
【关键词】回答;海星;英文
【作者】一沁
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G6
【相关文献】
1.意想不到的回答(一) [J], 一沁
2.意想不到的回答(二) [J], 一沁
3.调查问卷回答缺项对交通方式选择模型的影响：发展中国家城市的比较分析（英文） [J], 李纲;藤原章正;张峻屹
4.社区问答系统中潜在回答者排序算法(英文) [J], 韩闻文;阙喜戎;宋思奇;田野;王文
东
5.一个关于上凸密度的公开问题的否定回答（英文） [J], 尹建东;聂饶荣;周作领因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
卡特尔16种人格因素测试试题
卡特尔１６种人格因素测试说明卡特尔十六种人格因素测验( ，简称16)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。
一、十六种人格因素的含义因素A——乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。
高分特征：外向，热情，乐群。
因素B——聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。
高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。
因素C——稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。
高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。
因素E——恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。
高分特征：好强固执，独立积极。
因素F——兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。
高分特征：轻松兴奋，随遇而安。
因素G——有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。
高分特征：有恒负责，做事尽职。
因素H——敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。
高分特征：冒险敢为，少有顾忌。
低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。
高分特征：敏感，感情用事。
因素L——怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。
高分特征：怀疑，刚愎，固执已见。
因素M——幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。
高分特征：幻想的，狂放不羁。
因素N——世故性：低分特征：坦白，直率，天真。
高分特征：精明能干，世故。
软件测试方法
软件测试方法β测试_Beta测试α测试_Alpha测试可移植性测试用户界面测试-UI测试冒烟测试随机测试本地化测试本地化能力测试国际化测试安装测试白盒测试黑盒测试自动化测试回归测试验收测试动态测试探索测试单元测试集成测试系统测试端到端测试健全测试衰竭测试接受测试负载测试强迫测试压力测试性能测试可用性测试卸载测试恢复测试安全测试兼容性测试比较测试可接受性测试边界条件测试强力测试装配/安装/配置测试静态测试隐藏数据测试等价划分测试判定表深度测试基于设计的测试文档测试域测试接口测试逆向测试非功能性需求测试极限测试简介随着软件测试技术的不断发展，测试方法也越来越多样化，针对性更强；选择合适的软件测试方法可以让我们事半功倍。
以下介绍一些常用的软件测试方法。
β测试，英文是Beta testing。
又称Beta测试，用户验收测试（UAT）。
β测试是软件的多个用户在一个或多个用户的实际使用环境下进行的测试。
开发者通常不在测试现场，Beta测试不能由程序员或测试员完成。
当开发和测试要完成所做的测试，而最终的错误和问题需要在最终发行前找到。
这种测试一般由最终用户或其他人员完成，不能由程序员或测试员完成。
编辑本段α测试_Alpha测试α测试，英文是Alpha testing。
又称Alpha测试.Alpha测试是由一个用户在开发环境下进行的测试，也可以是公司内部的用户在模拟实际操作环境下进行的受控测试，Alpha测试不能由该系统的程序员或测试员完成。
在系统开发接近完成时对应用系统的测试;测试后，仍然会有少量的设计变更。
这种测试一般由最终用户或其他人员来完成，不能由程序员或测试员完成。
可移植性测试，英文是Portability testing。
又称兼容性测试。
可移植性测试是指测试软件是否可以被成功移植到指定的硬件或软件平台上。
用户界面测试-UI测试用户界面测试，英文是User interface testing。
又称UI测试。
两类错误——精选推荐
两类错误
1. alpha错误
原假设H0为真时，我们拒绝的概率。
换句话说，我们选择H1作为结论，犯错的概率。
（或者拒绝为真的原假设）
2. beta错误
原假设为假，我们接受的概率。
换句话说，我们选择H0作为结论，犯错的概率。
（或者接受为假的原假设）
例⼦
H0： Drug A = Placebo
H1：Durg A > Placebo
从结论⾓度：
alpha错误，我们接受H1作为结论，即A的疗效好，实际上这是⼀个错误的结论(即A的疗效⼀般)，也就是实际A⽆效我们认为有效，我们犯这种错的概率是alpha。
再通俗点就是，我们结论认为有效，实际⽆效，犯错概率是alpha
beta错误，我们拒绝H1，接受H0作为结论，认为A的疗效⼀般，实际上这是⼀个错误的结论(即A的疗效较好)，也就是实际A有效我们认为⽆效，我们犯这种错的概率是beta。
再通俗点就是，我们结论认为⽆效，实际有效，犯错概率是beta。
3. 效能
1-beta：原假设为假，我们拒绝的的概率。
结合上述例⼦，就是A实际有效，我们认为有效的概率。
也就是H1实际有效，我们有多⼤的把握检测出来。
alpha H0为真，拒绝 beta H0为假，接受
1-alpha H0为真，接受 1-beta H0为假，拒绝
也就是药监局在批药时，⾃然希望审批是对的，药物是有效的，所以要求严格alpha
药⼚⾃然不希望拒绝⼀个实际有效的药，所以会加⼤检测效能，1 - beta较⼤，beta⾃然较⼩。
当代beta生存现状阅读
当代beta生存现状阅读摘要：一、当代Beta 人群的定义与特征1.Beta 人群的概念2.Beta 人群的特征二、Beta 人群在社会中的地位与挑战1.社会对Beta 人群的认知2.Beta 人群面临的挑战三、Beta 人群的自我认知与发展1.自我认知的重要性2.Beta 人群的职业发展3.Beta 人群的人际关系四、结论与建议1.对Beta 人群的肯定与鼓励2.社会对Beta 人群的支持与帮助正文：在当代社会中，Beta 人群是一类具有特殊特征的人群，他们通常在学术和职业领域表现优秀，但在社交场合中可能显得稍有不足。
本文将围绕Beta 人群的定义与特征、在社会中的地位与挑战，以及自我认知与发展等方面展开讨论。
一、当代Beta 人群的定义与特征1.Beta 人群的概念Beta 人群这一概念源自美国心理学家雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）提出的人格特质理论。
他将人格特质分为四个基本类型：alpha、beta、gamma 和delta。
其中，Beta 人群主要表现为聪明、细心、有条理，但在社交场合中可能显得较为拘谨和敏感。
2.Beta 人群的特征Beta 人群通常具有以下特征：逻辑思维能力强、分析能力出众、在学术和职业领域表现优秀、遵守规则、尊重权威、对待工作和生活有很高的要求、较为内向、在社交场合中可能显得拘谨和紧张。
二、Beta 人群在社会中的地位与挑战1.社会对Beta 人群的认知在社会普遍认知中，Beta 人群被认为是一群“书呆子”或“技术宅”，他们可能在学术和职业领域取得优异成绩，但在社交场合中缺乏自信和魅力。
这种刻板印象可能导致Beta 人群在社会交往中受到误解和排斥。
2.Beta 人群面临的挑战Beta 人群在成长过程中可能面临诸多挑战，如适应学校和社会环境、建立自信心、改善人际关系等。
在应对这些挑战时，Beta 人群需要学会发挥自身优势，同时努力克服自身的不足。
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BETA CULTURE QUESTIONNAIRE
Your task is to conduct as many individual interviews as you can in the time allotted. Ask these questions and fill in the spaces according to the responses of the interviewees.
Your aim is to discern whether you can work with the other culture.
1. Are you interested in international business success? Yes_____ No _____
2. Would you like to be a millionaire before you are 40? Yes ____ No _____
3. Do you admire self-starters? Yes ____ No _____
Yes ____ No _____ 4. Do you think a student's GPA (Grade Point Average)
correlates with job success?
5. Do your heroes share the trait of courage? Yes ____ No _____
6. Do you think success comes from effort primarily? Yes ____ No _____
7. Do you think success comes from luck primarily? Yes ____ No _____
8. Are you employed right now? Yes ____ No _____
Yes ____ No _____ 9. Do you admire people who achieve fame before the age
of 35?
10. Are you convinced getting an education is worthwhile? Yes ____ No _____
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2. Would you like to be a millionaire before you are 40? Yes ____ No _____
3. Do you admire self-starters? Yes ____ No _____
Yes ____ No _____ 4. Do you think a student's GPA (Grade Point Average)
correlates with job success?
5. Do your heroes share the trait of courage? Yes ____ No _____
6. Do you think success comes from effort primarily? Yes ____ No _____
7. Do you think success comes from luck primarily? Yes ____ No _____
8. Are you employed right now? Yes ____ No _____
9. Do you admire people who achieve fame before the age
Yes ____ No _____ of 35?
10. Are you convinced getting an education is worthwhile? Yes ____ No _____。