健康素养6条健康教育知识讲座课件

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三十四、合理膳食的原则:
《中国居民膳食指南》提出合理膳食的原则 如下:①食物多样,谷类为主;②多吃蔬菜、 水果和薯类;③每天吃奶类、豆类或其制品: ④经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉 和荤油:⑤食量与体力活动要均衡,保持适 宜体重;⑥吃清淡少盐的膳食;⑦如饮酒应 限量:⑧吃清洁卫生不变质的食物。
①定时定量进食,不暴饮暴食; ②不吸烟,不酗酒;③少吃腌制、 熏制、油煎食物,否则易患胃癌; ④注意劳逸结合,心情乐观开朗, 防止溃疡病。
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十六、怎样保护肾脏?
①适当多喝开水;②不要憋尿; ③预防尿道感染,以防发生肾炎。
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十七、什么是心理健康?
心理健康表现为:①智力发育正 常;②有自知之明;③有良好的 人际关系:④经常保持稳定、乐 观的良好情绪。
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二十四、人体缺铁会引起什么 病?铁主要来源于哪些食物?
铁是构成血红蛋白的重要成分, 人体缺铁可引起缺铁性贫血。铁 主要来源于动物的肝脏、肾、瘦 肉、血,以及蛋黄、豆类、多种 蔬菜等。
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二十五、为保证睡眠质量,睡 前应注意哪些?

健康素养讲座 课件

健康素养讲座   课件

上一讲学习内容回顾:
1、预防保健以教育为本; 2、理解健康的含义——三要素; 3、健康素养的概念与基本内容; 4、提高健康素养的目的; 5、维护自身与他人健康的责任; 6、如何选择健康的生活方式: 四大基石之A——合理膳食……
B、适宜运动 • 适宜运动——运动方式和运动量适合 个人的身体状况,动则有益,贵在 坚持。运动应适度量力,选择适合 自己的运动方式、强度和运动量。
上一讲学习内容回顾: 1、如何选择健康的生活方式—— B、适宜运动; C、戒烟限酒; D、心理平衡 。 2、劳逸结合,充足睡眠; 3、吸烟的危害; 4、倡导尽早戒烟; 5、正确认识保健品。
8. 环境与健康息息相关, 保护环境促进健康。
环境是人类生存发展的物质基础,也是与人类健康 密切相关的重要条件。人类为了生存发展,大量开 发利用环境中的各种资源,但是也会由于自然因素 和人类社会行为的作用,使环境受到破坏,使人体 健康受到影响,当这种破坏和影响超过环境和机体 所能承受的限度,就会造成生态失衡及机体生理功 能破坏,导致人类健康近期和远期的危害……。 因此我们应该不断提高自己的环境意识,认清环境 与健康的关系,规范自己的社会行为,防止环境污 染,保持生态平衡,促进环境生态向良性循环发展。
健康素养 —— 指个人获取和理解健康信息,并 运用这些信息维护和促进自身健康的能力。 社会——人——健康——预防——教育 在全面建设小康社会和构建社会主义和谐 社会的进程中,我们应该十分重视提高全民健 康素质;应该坚持以人为本和为人民健康服务 的根本宗旨,大力开展健康教育与健康促进工 作;应该更加注重提高人民群众维护健康的内 在动力和基本能力。 公民健康素养包括了三方面内容:基本知 识和理念、健康生活方式与行为、基本技能。

公民健康素养知识讲座 ppt课件

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42.勤洗手、常洗澡、早晚刷牙、饭后漱口,不共用毛巾和洗漱用品。 43.根据天气变化和空气质量,适时开窗通风,保持室内空气流通。 44.不在公共场所吸烟、吐痰,咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻。 45.农村使用卫生厕所,管理好人畜粪便。
个人 卫生
二、健康生活方式与行为
46.科学就医,及时就诊,遵医嘱治疗,理性对待诊疗结果。 一、倡导科学就医
一、基本知识与理念
11.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播;出现咳嗽、咳痰2 周以上,或痰中带血,应当及时检查是否得了肺结核。
12.坚持规范治疗,大部分肺结核病人能够治愈,并能有效预防耐药结核的产生。
传染病防 治知识
一、基本知识与理念
13.在血吸虫病流行区,应当尽量避免接触疫水;接触疫水后,应当及时进行检查或接受 预防性治疗。
合理 膳食
如何识别“瘦肉精”猪肉?
1、猪肉是否具有脂肪(猪油),如猪肉皮下就是瘦肉或仅有 少量脂肪,则该猪肉就存在含有“瘦肉精”的可能;
2、“瘦肉精”猪肉外观特别鲜红,纤维比较疏松,时有少量 “汗水”渗出肉面,而一般健康的瘦猪肉是淡红色,肉质 弹性好,肉上没有“出汗”现象;
3、购买时一定看清该猪肉是否有卫生检疫证。 慎重选择猪肝!
1-25 26-54 54-66
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健康教育培训课件

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社会健康教育的实施方式
可以通过各种渠道,如媒体宣传、社区活动、企业培训等,来实施社会健康 教育。同时,还可以通过开展全民健身活动、推广健康生活方式等方式,来 提高社会成员的健康素养和生活质量。
04
健康教育的评估与改进
健康教育评估的内容
课程效果评估
01
评估培训课程的内容是否符合学员的需求,是否能够提高学员
05
健康教育的发展趋势与挑战
健康教育的发展趋势
多元化教育模式
随着健康教育理念的普及,传统的单一教育模式已经不能满足需求,需要采用多元化的教 育模式,如互动式教学、体验式教学等,以提高教育效果。
信息化技术应用
近年来,信息化技术如大数据、人工智能等在健康教育领域的应用逐渐普及,这些技术的 应用可以实现对健康教育的精细化管理,提高教育效率。
社区和家庭参与
社区和家庭在个人健康教育中扮演着越来越重要的角色,通过社区和家庭的参与,可以更 好地实现健康教育的全面覆盖。
健康教育的挑战与对策
01
教育效果评估
目前,健康教育效果评估存在一定的困难,需要建立完善的评估机制
,通过科学的评估方法,对教育效果进行准确衡量。
02
教育资源不足
当前,健康教育资源还存在一定的不足,需要加大投入,提高健康教
详细描述
儿童肥胖症的健康教育干预需要从多个方面入手,包括 以下几个方面

健康素养知识ppt课件

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• 11、清洁卫生的家居环境有益健康。
人的一生有2/3的时间是在室内度过的,而其 中大部分时间又是在家中度过的。为了维护您和 家人的健康,要先从营造清洁卫生的居室环境开 始。居室布置以清静、方便、舒适、安全为原则。 家具简单实用。床上用品以柔软、耐用、易晒、 易拆洗的纯棉织品为好,枕高不超过15~18厘 米。
• 15、肺结核病人的家庭中其他成员须注意的问题。 第一,家庭中其他成员应及时到结核病防治机构检查, 以便早发现,早治疗。尤其是儿童机体抵抗力较低,容易 感染上结核病。 第二,对在家中治疗的结核病人,应督促其按时服药, 定期复查,直至治愈。 第三,排菌的结核病人最好能单独居住,病人的衣物、 被褥要经常洗晒,病人的餐具可煮沸消毒;病人不要随地 吐痰,要将痰吐在纸上烧掉,也不要近距离对别人咳嗽、 高声谈笑以减少传播机会。 第四,要注意给病人加强营养,以提高机体对疾病的抵 抗能力。
• 20、新生儿接种乙肝疫苗是预防乙肝的关键。新 生儿出生后要及时并全程接种三针乙肝疫苗。 • 21、乙肝病毒携带者在工作和生活能力上同健康 人没有区别。 • 22、避免不必要的注射和输液,注射时必须做到 一人一针一管。 • 23 、正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性 病的危险。 • 24、 不滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性物。
健康素养知识
一、了解基本知识 理解健康概念
• 1、 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且是身体、 心理和社会适应的完好状态。 • 2、每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康 的生活方式能够维护和促进自身健康。 • 3、 健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、 戒烟限酒、心理平衡四个方面。

最新版健康素养66条健康教育知识讲座课件

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❖ 每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式,获取健康,提 高生活质量。预防为主越早越好,选择健康 的生活方式是最好的人生投资。
❖ 提高每个公民健康水平,需要国家和社会全 体成员共同努力,营造一个有利于健康的支 持性环境。
一、基本知识与理念
3 环境与健康息息相关,保护环境促进健康。
❖ 人类所患的许多疾病都与环境污染有很大的关系。无节制地消耗资源 和污染环境是造成环境恶化的根源。每个人都有爱护环境卫生,保护 环境不受污染的责任。
一、基本知识与理念
❖ 正常成人安静状态下,呼吸频率为16~20 次/分,随着年龄的增长逐渐减慢。呼吸频 率超过24 次/分称为呼吸过速,见于发热、 疼痛、贫血、甲状腺功能亢进及心力衰竭 等。呼吸频率低于12 次/分称为呼吸过缓, 见于颅内高压、麻醉药过量等。 成人正常 脉搏为60~100 次/分,女性稍快;儿童平 均为90 次/分,婴幼儿可达130 次/分;老 年人较慢,为 55~60 次/分。脉搏的快慢 受年龄、性 别、运动和情绪等因素的影响。
一、基本知识与理念
❖ 要鼓励他们和疾病作斗争,积极 参与疾病的防治工作。对精神疾 病患者,要帮助他们回归家庭、 社区和社会;病人的家庭成员要 积极帮助他们接受治疗和康复训 练,担负起照料和监护责任。对 残疾人和康复后的精神疾病患者, 单位和学校应该理解、关心和接 纳他们,为他们提供适当的工作 和学习条件。

健康教育知识讲座ppt课件

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3、对结核病、肝炎、艾滋病、流感等常见传染病主要从认识和防止 疾病传播等方面进行健康教育。
通过健康教育,使得居民能够了解和认识这些疾病,达到对于对这 些疾病的早期预防、早期发现、早期诊断、及时治疗的目的。
三、重点疾病的健康教育主要有哪些?
(一)、康教育服务对象:基层辖区内所有居民,包括户 籍和非户籍的居民.
二、为什么开展健康教育?什么是健康教育?
我国以心、脑、癌三大顽疾 为首的慢性病在蔓延,“井 喷式”地上升,严重威胁人 民的健康与生命,尽管近些 年我们医疗卫生事业和经济 建设取得了令人注目的巨大 贡献,人均寿命增长,传染 病下降,迈向小康社会;但 以心脑、癌病为首的慢性病、 生活习惯病(高血压、糖尿 病)蔓延和发展,我国大多 数人不知道,慢性病存在三 个80%,即80%的死亡、 80%的发病、80%的经济负 担(因病致穷)为慢性病。
2、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、 农民工等人群进行健康教育。
二、为什么开展健康教育?什么是健康教育?
所谓健康教育:
就是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫 生保健知识,树立健康观念,自觉采取有利于健康行为 生活方式的健康教育活动与过程(知、信、行) 。 是有组织,有计划,有实施,有评价的健康教育活动。
二、为什么开展健康教育?什么是健康教育?
二、为什么开展健康教育?什么是健康教育?

《健康教育知识讲座》ppt课件完整版

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心理健康与心理调适相互促进
心理健康的提升有助于增强心理调适的能力,而心理调适的实践也有助于维护和提升心理健 康水平。
04 营养与健康饮食
营养素的种类与功能
蛋白质 脂肪 碳水化合物 维生素 矿物质
构成人体组织的基本物质,参与体内各种代 谢过程,维持生命活动。 提供能量,维持体温,保护内脏,参与细胞 构成和代谢。
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目录
• 健康教育概述 • 健康行为与生活方式 • 心理健康与心理调适 • 营养与健康饮食 • 运动与健康促进 • 疾病预防与控制
01 健康教育概述
健康教育的定义与目的
定义
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树 立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
运动是健康促进的重要手段
通过规律运动,可以改善身体机能,提高生活质量。
健康促进需要综合干预
除了运动,还需要合理饮食、充足睡眠、良好心态等多方面的综合 干预。
运动与健康促进相互促进
健康的生活方式可以提高运动效果,而运动也有助于养成健康的生 活习惯。
06 疾病预防与控制
常见疾病的预防与控制措施
01
02
心理调适的方法与技巧
A
认知重构
通过改变对事物的看法和评价,调整自己的心 态和情绪,以更积极、乐观的态度面对生活中 的挑战和困难。

2015年版健康素养66条健康教育知识讲座课件

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健康服务提供:为社区居民提供健康咨询、体检、健康指导等服务。
健康环境建设:通过改善社区环境、增加健身设施等方式,促进居民健康生活方式的形成。
在职场中的运用
健康饮食:提供营 养均衡的饮食,鼓 励员工保持健康饮 食习惯
定期运动:组织定 期的体育活动或健 身课程,鼓励员工 积极参与
心理健康:提供心 理咨询服务,帮助 员工缓解工作压力 和焦虑情绪
心理健康与情绪 管理的关系
如何在日常生活 中保持心理健康 和情绪稳定
疾病预防与控制
预防疾病:通 过健康的生活 方式和行为, 降低患疾病的
风险
控制疾病:对 于已经患上的 疾病,采取有 效的治疗和管 理措施,控制
病情发展
健康素养66条: 提供实用的健 康知识和技能, 帮助人们更好 地预防和控制
疾病
健康教育知识: 通过宣传和教 育,提高人们 的健康素养和 意识,促进健
多样化和适量控制。
健康饮食习惯:提倡定时定量、少食多 餐的饮食方式,避免暴饮暴食、过度节
食等不良饮食习惯。
运动对健康的重要性
运动与健康
运动对心理健康的益处
添加标题
添加标题
不同年龄段适合的运动方式
添加标题
添加标题
如何科学地进行运动锻炼
心理健康与情绪管理
心理健康的定义 和重要性
情绪管理的技巧 和方法

健康素养66条健康教育知识讲座ppt课件

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一、基本知识与理念
5 每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。
❖ 艾滋病、乙肝等传染病病原携带者和病人、精神疾病患者、残疾人 都应得到人们的理解、关爱和帮助,这不仅是预防、控制疾病流行 的重要措施,也是人类文明的表现,更是经济、社会发展的需要。 在生活、工作、学习中,要接 纳艾滋病、乙肝等传染病病原 携带者和病人,不要让他们感 受到任何歧视。
≥60mmHg且<90 mmHg;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸 16~20次/分;心率60~100次/分。 ❖ 正常成年人血压收缩压大于等于90 mmHg,小于140mmHg, 舒张压大于等于60 mmHg,小于90 mmHg。白天略高,晚上 略低,冬季略高于夏季。运动、紧张等也会使血压暂时升高。 脉压是收缩压与舒张压的差值,正常为30~40 mmHg。收缩 压达到130~139 mmHg或舒张压达到85~89 mmHg时,称血 压正常高值,应当向医生咨询。
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ppt课件.
一、基本知识与理念
❖ 正常成人安静状态下,呼吸频率为16~20 次/分,随着年龄的增长逐渐减慢。呼吸频 率超过24 次/分称为呼吸过速,见于发热、 疼痛、贫血、甲状腺功能亢进及心力衰竭 等。呼吸频率低于12 次/分称为呼吸过缓, 见于颅内高压、麻醉药过量等。 成人正常 脉搏为60~100 次/分,女性稍快;儿童平 均为90 次/分,婴幼儿可达130 次/分;老 年人较慢,为 55~60 次/分。脉搏的快慢 受年龄、性 别、运动和情绪等因素的影响。

健康素养66条健康教育知识讲座课件

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15 蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
❖ 蚊子可以传播疟疾、乙脑、登革热等疾病。搞好环境卫生,消除蚊 子孳生地。蚊幼虫生活在水中,要将环境中的各类积水加以清理, 无法清理的积水可定期投放杀蚊幼剂。根据情况选用纱门、纱窗、 蚊帐、蚊香、杀虫剂、驱避剂等防蚊灭蚊用品,防止蚊子叮咬。
一、基本知识与理念
❖ 正常成人安静状态下,呼吸频率为16~20 次/分,随着年龄的增长逐渐减慢。呼吸频 率超过24 次/分称为呼吸过速,见于发热、 疼痛、贫血、甲状腺功能亢进及心力衰竭 等。呼吸频率低于12 次/分称为呼吸过缓, 见于颅内高压、麻醉药过量等。 成人正常 脉搏为60~100 次/分,女性稍快;儿童平 均为90 次/分,婴幼儿可达130 次/分;老 年人较慢,为 55~60 次/分。脉搏的快慢 受年龄、性 别、运动和情绪等因素的影响。
一、基本知识与理念
13 在血吸虫病流行区,应当尽量避免接触疫水;接 触疫水后,应当及时进行检查或接受预防性治疗。
❖ 血吸虫病是严重危害人体健康的寄生虫病,人和家畜接触了含有 血吸虫尾蚴的水体(简称“疫水”),就会感染血吸虫病。血吸 虫感染集中发生在每年的4~10月。
一、基本知识与理念
❖ 为预防血吸虫病,不要在有钉螺(血吸虫的生存繁殖离不开钉 螺)的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水、打草、捕鱼、捞虾、 洗衣、洗菜或进行其他活动。因生产、生活和防汛需要接触疫 水时,要采取涂抹防护油膏,穿戴防护用品等措施。接触疫水 后要及时到当地医院或血 吸虫病防治机构检查或接

居民健康素养PPT课件

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健康素养是衡量一个国家或地区 居民健康水平的重要指标之一。
健康素养的重要性
提高居民健康素养有助于降低慢性病发病率,减少医疗负担,促进社会经济发展。
具备良好健康素养的人能够更好地理解和应对健康问题,主动采取健康行为,预防 和控制疾病。
提高健康素养水平是实现“健康中国”战略目标的重要基础。
健康素养的评估方法
健康素养在慢性病防控中的作用
01
02
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提高健康意识
通过提高居民健康素养, 增强其对慢性病的认识, 提高自我保健和预防意识。
促进健康行为
健康素养有助于引导居民 形成健康的生活方式,如 合理膳食、适量运动等, 降低慢性病风险。
科学就医
具备一定健康素养的居民 能够更科学地理解病情, 合理选择医疗资源,提高 治疗效果。
提高健康素养在慢性病防控中的策略
健康教育普及
通过开展健康教育活动, 向居民普及慢性病防治知 识,提高其健康意识。
建立健康档案
为居民建立健康档案,记 录其健康状况和慢性病管 理情况,以便进行有针对 性的干预。
社区支持
发挥社区卫生服务中心的 作用,为慢性病患者提供 日常管理和康复支持。
05
健康素养的未来展望
不同地区的经济发展水平、医疗卫生 条件等也会影响该地区居民的健康素 养水平。
居民健康素养的影响因素
教育水平

健康素养66条知识讲座课件(一)

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健康素养66条知识讲座

教学内容

•健康素养的定义和意义

•健康饮食和营养知识

•锻炼和运动的重要性

•心理健康的养成

•社交关系和沟通技巧

•应对压力和情绪管理

•预防常见疾病和健康检查

•垃圾分类和环境保护

•个人卫生和预防疾病

教学准备

•课件制作工具

•PPT模板

•打印讲义和资料

•班级名单和签到册

•讲台准备及投影仪

教学目标

1.了解健康素养的含义、重要性和各个方面的知识。

2.培养学生健康的饮食习惯和营养知识。

3.让学生了解运动和锻炼对健康的影响,并激发他们的兴趣。

4.培养学生良好的心理健康,掌握一些心理调节的方法。

5.教授学生良好的社交关系和沟通技巧,提升他们与人相处的能力。

6.培养学生应对压力和管理情绪的能力,提高他们的抗压能力。

7.引导学生预防常见疾病和进行健康检查的重要性。

8.介绍垃圾分类和环境保护的重要性,培养学生的环境保护意识。

9.教导学生个人卫生和预防疾病的方法,提高他们的健康意识。

设计说明

本课程将采用讲座的形式,配合PPT演示,通过知识点的阐述和

案例分析,引导学生形成正确的健康意识和行为习惯。

教学过程

1.介绍健康素养的概念和重要性。

2.分步骤教授健康饮食和营养知识。

3.讲解运动和锻炼的好处,并进行简单的体育活动。

4.引导学生了解心理健康的养成和心理调节的方法。

5.讲解社交关系和沟通技巧,进行角色扮演活动。

6.教授应对压力和管理情绪的方法,进行小组讨论。

7.引导学生认识预防常见疾病和进行健康检查的重要性。

8.介绍垃圾分类和环境保护的知识,进行互动问答。

9.教导学生个人卫生和预防疾病的方法,进行小结和总结。

《健康知识讲座》ppt课件完整版

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内涵包括
身体健康、心理健康、社会适应 能力和道德健康。
现代社会中健康问题
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生活方式病
由于不良生活方式导致的 疾病,如肥胖、高血压、 糖尿病等。
心理压力
快节奏的生活、工作压力 等导致的心理问题,如焦 虑、抑郁等。
环境污染
空气、水、土壤污染等对 健康的危害。
保持健康对个人和社会意义
个人意义
于降低压力和促进睡眠。
规律作息时间和充足休息时间保障
合理安排工作和学习时间
避免过度劳累和疲劳,合理安排工作 和学习时间,保证每天有足够的休息 时间。
午休时间利用
适当利用午休时间进行短暂休息,有 助于提高下午的工作和学习效率。
规律锻炼
进行适量的有氧运动,如散步、慢跑 、瑜伽等,有助于改善睡眠质量和提 高身体素质。
应对方法
积极应对,如调整心态、寻求帮助等;消极应对,如逃避、抱怨等。建议采取 积极应对方式,以更好地缓解压力。
提高心理承受能力和自我调节能力
提高心理承受能力
通过学习和实践,增强自己的心理素质和抗压能力。
自我调节能力
学会调整自己的情绪和心态,保持平衡和谐的心理状态。可以通过冥想、呼吸练 习等方式进行自我调节。
创伤处理
学会基本的创伤止血、包扎、固定等处理方法,以应对日常生活中的 意外伤害。
中毒急救

健康教育培训课件图文

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06
拓展方向:健康宣传与教育、居民健康档案 建立、慢性病管理与干预等。
THANKS
感谢观看
案例三
广州某社区开展健康教育培训,提高了居民健 康素养,减少了慢性病发病率。
应用领域与拓展方向
领域一:企业健康管理
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领域二:教育行业
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领域三:社区健康服务
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拓展方向:员工健康档案建立、健康筛查与 干预、员工心理健康辅导等。
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拓展方向:健康教育课程开发、教师健康教 育培训、学生心理健康辅导等。
态度和意识改变
通过问卷、访谈等方式了解学员对健康的态度和 意识是否有积极的改变,评估培训对学员心理层 面的影响。
培训总结与展望
内容回顾
成绩分析
反馈与改进
未来规划
回顾培训内容,总结重点和难点 ,对培训内容进行全面梳理。
分析学员测试和评估结果,了解 学员的学习成果和薄弱环节,为 后续的培训提供参考。
听取学员和教师的反馈意见,了 解培训中存在的问题和不足,及 时进行改进和优化。
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健康教育培训效果评估与总结
培训效果评估
学员参与度
评估学员在培训过程中的参与程度,如课堂互动 、小组讨论等,了解学员的学习积极性和投入程 度。
技能提升
观察学员在实践操作中的表现,评估学员在健康 技能方面的提升情况,如急救技能、健康生活方 式的实践等。

公民健康素养知识讲座课件

公民健康素养知识讲座课件

常见健康问题及对策
分析当前社会面临的常见健康问题, 提出相应的预防和应对措施。
健康素养提升途径
探讨通过教育、宣传、政策等途径提 升公民健康素养的方法和策略。
02
公民健康素养核心概念
健康素养定义
总结词
理解健康素养的含义
详细描述
健康素养是指个体获取、理解和应用基本健康信息和服务,以做出正确健康决 策的能力。它反映了个体在健康方面的认知、态度和行为水平,是维护自身健 康、预防疾病、提高生活质量的基础。
未来提高公民健康素养的展望
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
强化健康教育:政府和 社会各界应加强对公民 的健康教育,将健康知 识纳入教育体系,培养 公民的健康素养。
丰富健康传播渠道:通 过多媒体、社交平台等 多种渠道传播健康知识 ,提高公民对健康信息 的接触率和理解程度。
个性化健康指导:针对 不同人群、年龄层和健 康状况,提供个性化的 健康指导和建议,使公 民更深入地了解并改善 自己的健康状况。
推广健康生活方式
引导公民树立健康的生活 理念,培养健康的行为习 惯和生活方式。
应对健康问题
增加公民对健康问题的了 解和预防意识,提高应对 健康问题的能力。
讲座内容概述
健康素养定义和意义
解释健康素养的概念,阐述其在现代 社会中的重要意义。
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PPT学习交流
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一、基本知识与理念
6 定期进行健康体检。
• 定期进行健康体检,了解身体健康状况,及早发现健康问题和疾 病。检查中若发现健康问题和疾病,应及时就医。有针对性地改 变不良的生活习惯和行为习惯,减少健康危险因素。
PPT学习交流
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一、基本知识与理念
7 成年人的正常血压为收缩≥90mmH且<140 mmHg,舒张压 ≥60mmHg且<90 mmHg;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸 16~20次/分;心率60~100次/分。
• 要遵守保护环境的法律法规,遵守讲求卫生的社会公德,自觉养成节 约资源、不污染环境的良好习
惯,努力营造清洁、舒适、安静、
优美的环境,保护和促进人类健
康。
PPT学习交流
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一、基本知识与理念
4 无偿献血,助人利己。
• 献血救人,是人类文明的表现。无偿献血利国、利己、利家人。 适 量献血是安全、无害的。健康的成年人,每次采集的血液量一般为 200~400 毫升,两次采集间隔期不少于6 个月。
PPT学习交流
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一、基本知识与理念
健康不仅仅是没有疾病或虚弱Biblioteka Baidu而且是身体、 1 心理和社会适应的完好状态。
❖ 载于世界卫生组织 (WHO)宪章的这个定 义,提示人们健康不仅 仅是无疾病、不虚弱, 它还涉及身体、心理和 社会适应三个方面。
PPT学习交流
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一、基本知识与理念
• 身体健康表现为体格健壮,人体各 器官功能良好。
健康素养是指,个人获取和理解健康信息,并运用这些信息来 改变自己的行为,达到维护和促进健康的能力。换句话说,健康 素养是人的一种健康生存的能力,有了这种能力,就能健康生活, 并且可以长寿。而缺少这种能力就可能生病和影响健康,并且活 不到自然赋予个人应有的寿限。
PPT学习交流
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基本知识和理念 健康生活方式与行为 基本 技 能
• 《中华人民共和国献血法》规定, “国家提倡十八周岁至五十五 周岁的健康公民自愿献血”,“对献血者,发给国务院卫生行政部 门制作的无偿献血证书,有关单位可
以给予适当补贴。” 血站是采集、
提供临床用血的机构,一定要到国家
批准采血的血站献血。
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一、基本知识与理念
5 每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。
• 正常成年人血压收缩压大于等于90 mmHg,小于140mmHg, 舒张压大于等于60 mmHg,小于90 mmHg。白天略高,晚上 略低,冬季略高于夏季。运动、紧张等也会使血压暂时升高。 脉压是收缩压与舒张压的差值,正常为30~40 mmHg。收缩压 达到130~139 mmHg或舒张压达到85~89 mmHg时,称血压 正常高值,应当向医生咨询。
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一、基本知识与理念
• 正常成人安静状态下,呼吸频率为16~20 次/分,随着年龄的增长逐渐减慢。呼吸频 率超过24 次/分称为呼吸过速,见于发热、 疼痛、贫血、甲状腺功能亢进及心力衰竭等。 呼吸频率低于12 次/分称为呼吸过缓,见于 颅内高压、麻醉药过量等。 成人正常脉搏 为60~100 次/分,女性稍快;儿童平均为 90 次/分,婴幼儿可达130 次/分;老年人较 慢,为 55~60 次/分。脉搏的快慢受年龄、 性 别、运动和情绪等因素的影响。
• 每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式,获取健康,提高 生活质量。预防为主越早越好,选择健康
的生活方式是最好的人生投资。
• 提高每个公民健康水平,需要国家和社会全
体成员共同努力,营造一个有利于健康的支
持性环境。
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一、基本知识与理念
3 环境与健康息息相关,保护环境促进健康。
• 人类所患的许多疾病都与环境污染有很大的关系。无节制地消耗资源 和污染环境是造成环境恶化的根源。每个人都有爱护环境卫生,保护 环境不受污染的责任。
健康素养66条 2019年3月
——梁村镇卫生院
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前言
健康是人全面发展的基础,关系到千家万
户的幸福。我国是一个疾病负担沉重的国家。
近些年来,随着经济全球化和我国工业化、城
镇化以及环境变化,影响健康的因素越来越多;
人口老龄化、疾病谱变化又进一步加重了疾病
负担。2008年1月,卫生部发布了第3号公告—
—《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》,界定了我国公
民目前应掌握的、与生活方式和健康密切相关的基本知识与技能。在此
基础上,卫生部组织专家编写了《中国公民健康素养——基本知识与技
能释义》,对健康素养的66条P内PT学容习分交流别作了简明扼要的阐释。
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前言
健康素养66条对每个公民来说既是应知晓的健康知识,更是 应做到的健康行为规范。
一、基本知识与理念
• 要鼓励他们和疾病作斗争,积极参 与疾病的防治工作。对精神疾病患 者,要帮助他们回归家庭、社区和 社会;病人的家庭成员要积极帮助 他们接受治疗和康复训练,担负起 照料和监护责任。对残疾人和康复 后的精神疾病患者,单位和学校应 该理解、关心和接纳他们,为他们 提供适当的工作和学习条件。
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一、基本知识与理念
• 成人的正常腋下体温为36℃~37℃, 早晨略低,下午略高,24 小时内波 动不超过1℃;老年人体温略低,月 经期前或妊娠期妇女体温略高;运动 或进食后体温略高。体温高于正常范 围称为发热,见于感染、创伤、恶性 肿瘤、脑血管意外及各种体 腔内出血 等。体温低于正常范围称为体温过低,见于休克、严重 营养不良、 甲状腺功能低下及过久暴露于低温条件下等。
• 艾滋病、乙肝等传染病病原携带者和病人、精神疾病患者、残疾人都 应得到人们的理解、关爱和帮助,这不仅是预防、控制疾病流行的重 要措施,也是人类文明的表现,更是经济、社会发展的需要。 在生活、 工作、学习中,要接 纳艾滋病、乙肝等传染病病原 携带者和病人,不要让他们感 受到任何歧视。
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• 心理健康指能正确评价自己,应对 处理生活中的压力,能正常工作, 对社会做出自己的贡献。
• 社会适应的完好状态,是指通过 自我调节保持个人与环境、社会 及在人际交往中的均衡与协调。
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一、基本知识与理念
每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生
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活方式能够维护和促进自身健康。
• 每个人都有获取自身健康的权利,也有不损害和(或)维护自身 及他人健康的责任。
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