荆轲刺秦王(作文素材)课件

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历史故事:荆轲刺秦王 _作文素材

历史故事:荆轲刺秦王 _作文素材

历史故事:荆轲刺秦王

《荆轲刺秦王》选自《战国策·燕策三》,记述了战国时期荆轲刺秦王这-悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。文章通过一系列情节和人物对话、行动、表情、神态等表现人物性格,塑造了侠义英雄荆轲的形象。

公元前227年,荆轲带燕督亢地图和樊於期首级,前往秦国刺杀秦王嬴政。临行前,许多人在易水边为荆轲送行,场面十分悲壮。"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还",这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后,秦王在咸阳宫召见了他。荆轲在献燕督亢地图时,图穷匕见,刺秦王不中,被杀死。

《荆轲刺秦王》作文素材运用

《荆轲刺秦王》作文素材运用

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秦王政重用尉缭,一心想统一中原,不断向各国进攻。他拆散了燕国和赵国的联盟,使燕国丢了好几座城。

燕国的太子丹原来留在秦国当人质,他见秦王政决心兼并列国,又夺去了燕国的土地,就偷偷地逃回燕国。他恨透了秦国,一心要替燕国报仇。但他既不操练兵马,也不打算联络诸侯共同抗秦,却把燕国的命运寄托在刺客身上。他把家产全拿出来,找寻能刺秦王政的人。

后来,太子丹物色到了一个很有本领的勇士,名叫荆轲。他把荆轲收在门下当上宾,把自己的车马给荆轲坐,自己的饭食、衣服让荆轲一起享用。荆轲当然很感激太子丹。

公元前230年,秦国灭了韩国;过了两年,秦国大将王翦(音

jiān)占领了赵国都城邯郸,一直向北进军,逼近了燕国。

燕太子丹十分焦急,就去找荆轲。太子丹说:“拿兵力去对付秦国,简直像拿鸡蛋去砸石头;要联合各国合纵抗秦,看来也办不到了。我想,派一位勇士,打扮成使者去见秦王,挨近秦王身边,逼他退还诸侯的土地。秦王要是答应了,要是不答应,就把他刺死。您看行不行?”

荆轲说:“行是行,但要挨近秦王身边,必定得先叫他相信我们是向他求和去的。听说秦王早想得到燕国最肥沃的土地督亢(在河北涿县一带)。还有秦国将军樊于期,现在流亡在燕国,秦王正在悬赏通缉他。我要是能拿着樊将军的头和督亢的地图去献给秦王,他

一定会接见我。这样,我就可以对付他了。”

太子丹感到为难,说:“督亢的地图好办;樊将军受秦国迫害来投奔我,我怎么忍心伤害他呢?”

荆轲知道太子丹心里不忍,就私下去找樊于期,跟樊于期说:“我有一个主意,能帮助燕国解除祸患,还能替将军报仇,可就是说不出口。”

《荆轲刺秦王》备课素材

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《荆轲刺秦王》备课资料

一、《荆轲刺秦王》中的衬托对照手法赏析

铺陈,使得中心意象生动鲜明,给人留有回味余地。《荆轲刺秦王》中,为突出荆轲这个悲剧英雄的主体形象,作者采用衬托对照笔法,以众星拱月式为荆轲立传,宛若写白牡丹的清丽脱俗,非得穷尽“别有玉盘承露冷,无人起就月中看”的光华,才可能生就不同于红牡丹的那番情味。

1.太子之急与荆轲之缓

荆轲刺秦王是太子丹与荆轲早已谋就的计划。为了能让荆轲义无反顾地赴险完成此“义举”,太子丹可谓极尽恩宠、情意有加。选文中,太子丹有两次急躁的表现,一是在秦将王翦破赵兵近燕国边境之时,一是荆轲“留待”之际。从这两处描写来看,太子丹对于荆轲的侠义风骨和刺杀策略并没有深刻了解,也恰恰是因为他的操之过急而使荆轲未能完全按照计划展开刺杀行动,以致时机尚未成熟就贸然赴秦,最终身死异国,使自己只能在历史的长卷里定格成一个悲剧英雄的形象。能够说,太子之急与荆轲之缓所构造的衬托对照,已经显示出荆轲并不是简单的刺客之流,而是有着长远的战略意图和长远的政治价值观的勇者。

2.武阳之怯与荆轲之勇

秦武阳年十二即杀人,“人不敢与忤视”,不可谓没有勇力。不过,秦廷之上,他却“色变振恐”,露出怯懦之态。而与之对照,荆轲表现出了一个大智大勇者所具有的从容和镇定,他为武阳失态所作的辩驳是应时之语,但却合情合理,让听者无从怀疑。一怯一勇,一临境失态、一随机应变,激扬褒贬,不言自明。

3.樊於期之义与荆轲之智

荆轲深知只身赴险地需要大勇,更知道秦王的狡诈多谋难以取其信。所以,他提出以樊於期之头作为赢得秦王信任筹码的谋略。不过,太子丹却徒有妇人之仁而致事不济,荆轲只好直陈其利弊,以己之智成就樊於期之义,彼此映衬,互为彰显,谱就英雄相惜、气冲霄汉的完美的理想主义构图。

荆轲刺秦王(作文素材)

荆轲刺秦王(作文素材)

6、话题“面对强权”:
• 据《史记》所载,燕太子丹嘱咐荆柯:“得劫秦王,使 悉反诸侯之地……则大善矣。则不可,因而刺杀之。" 这就是说,至少燕太子丹起初是想生擒秦王赢政,胁迫 他退还己侵占的诸侯国领土,如果这一步能取得成功, 他们未必想害赢政的性命,倘若赢政不肯,他们才准备 杀掉他。荆轲刺秦体现了一种阻挡秦国继续攻打其他小 国的企图。无论是退兵之计也好,或仅仅是缓兵之计也 罢,这应尚是荆轲为解燕国之困,更是为所有诸侯国所 做的最后一次努力。 • 史为今鉴,至少我们今人可以从中感受到几千年来普 通民众对强权的反抗。(《荆轲刺秦的真象》节选)
• 报国路,险象环生,你以如燕国大地般宽厚的脊背, 负起了太子及百姓的重托,“士为知己者死”,国 家多事之秋,舍弃小我,成就大我,这一切都让我 万分激赏,“回首河山空荡响,只留风雨响青萍” 不会是你的叹息,“白刃临头惟一笑,青天在上任 人狂”才是你无畏的精神,而这一切怎能不让我热 泪盈眶,你此去也许会“壮志难酬”,也许会“英 雄气短”,但你毫不畏惧,就为这,壮士,让我送 你一程! • 路上,是那沙沙的树叶声;河边,是那缓缓的浪涛 声;高空,是那嗷嗷的孤雁声,它们是在为壮士你 奔赴前路而叹息么?秦国是虎狼之地,此去必是凶 多吉少,壮士,珍重啊!
《荆轲刺秦王》作文素材运用 与点拨
【人物事略】 荆轲
• 战国末期卫人,先世为齐人,喜好读书击 剑。卫人称之为“庆卿”,后游历到燕国, 被当地称为“荆卿”(或荆叔)。后来, 由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太 子丹,拜为上卿。后刺杀秦王不中,被杀。

课件15:第5课 荆轲刺秦王

课件15:第5课 荆轲刺秦王

报将军的深仇大恨,怎么样?”樊於期于是上前问 道:“怎样对付这件事?”荆轲说:“希望得到樊 将军的首级来献给秦国,秦王一定高兴而又好好地 接见我。我用左手抓住他的衣袖,用右手刺他的胸 膛,这样,将军的仇报了,燕国被欺侮的耻辱也除 掉了。将军是否有这个心意呢?”樊於期脱下一只 衣袖,握住手腕,走近一步,说:“这是我日日夜 夜为之咬牙切齿搥胸痛恨的事,今天才得到您的指 教!”于是自杀。
强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子 丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;或 者刺杀秦王嬴政,使秦“内有大乱”“君臣相疑”, 然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是 在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后,秦 大举攻燕,于公元前226年破燕,公元前222年灭燕。
文化常识
1.太子:古代对储君称谓。商周时期天子及诸侯 的嫡长子,称太子或世子,仅一人得此称谓,一般 都是以年龄为长来确立,除废长立幼以外。自秦朝 开始,只有皇位的继承者,才能称太子或皇太子, 而诸侯王或藩王的正式继承人只能称“世子”。封 建社会的太子,其地位仅次于皇帝,拥有监国与摄 政的权利,并拥有类似于朝廷的东宫。至于金元小 说中的“四太子兀术(仅为皇子)”,是误用,历史上 无此称谓。
7.在惊心动魄的搏斗中,作者写群臣的惊愕,秦 王的惶急,左右的惊呼,这些描写有什么作用? 【提示】 这些描写多用急促短语,突出地渲染了 千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中,作 者以群臣的惊愕,秦王的惶急,左右的惊呼,衬托 了荆轲的英雄虎胆,威慑秦廷。

高考作文课文素材:《荆轲刺秦王》

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高考作文课文素材:《荆轲刺秦王》

【多向解读】

1.勇于担当责任。面对燕国朝不保夕的形势,荆轲完全有理由和借口推脱刺秦王这一使命。但是“学得文武艺,货卖帝王家”的荆轲却毅然接受了这一重任,并积极筹划,力图“挽大厦之将倾”。

2.生死观。面对荆轲的忠义行为,樊於期没有犹豫,毅然选择了牺牲,或许是为了报答燕太子的知遇之恩,或许是从大局出发,总之他的行为令人敬佩。

3.事前要有思考筹划。刺秦王前,荆轲进行了周密的谋划。他考虑到秦王的多疑,于是多方谋求取信秦王的见面礼,为此不惜冒着被后人诟病的危险,求得樊於期的首级。为了确保行刺的成功,他求得天下利刃“徐夫人之匕首”,并淬以毒药。

4.遇事要冷静。当燕太子丹为形势所逼,婉言提出请荆轲早日完成刺秦王的任务时,荆轲的表现先是“怒”然后“叱太子”,最终还是出发了,断然踏上了去秦国的道路,这可能是荆轲刺秦王失败的一个原因。

5.信任。与人相处最重要就是信任,尤其是领导与下级之间,多疑的太子丹是无法担负燕国命运兴亡的重任的。

6.沉着机智、镇定自若。献图时,秦武阳“色变振恐”,眼看事情就要败露,在这节骨眼上,荆轲极力掩盖秦武阳失常的表情,又颂扬了秦王的威风,语意圆转,滴水不漏,使秦君臣上下疑窦顿释。

7.节制欲望。荆轲之所以能够轻易地靠近秦王,主要是因为秦王的贪得无厌,他的贪欲影响了他的判断力。

《荆轲刺秦王》写作素材挖掘与写作运用

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话题“面对强权” 据《史记》所载,燕太子丹嘱咐荆柯:“得劫秦王, 使悉反诸侯之地,则大善矣。则不可,因而刺杀之。"这就 是说,至少燕太子丹起初是想生擒秦王赢政,胁迫他退还 己侵占的诸侯国领土,如果这一步能取得成功,他们未必 想害赢政的性命,倘若赢政不肯,他们才准备杀掉他。荆 轲刺秦体现了一种阻挡秦国继续攻打其他小国的企图。无 论是退兵之计也好,或仅仅是缓兵之计也罢,这应尚是荆
轲为解燕国之困,更是为所有诸侯国所做的最后一次努力。
【运用范例】 (一)渴望壮烈可以说是一种积极的人生态度。壮烈 不因生命的长短而改变;壮烈也不因生命的尊卑而“彼 尊我卑”。壮烈就是壮烈,壮烈的人生谁都有权利拥有。 人生一世譬如草木一秋,理应为这个世界留下些铿锵的跫 音和深深的足迹。卓而不群的泰山睥睨群峰,让人赞叹 唏嘘;汪洋恣肆的长江啸傲百川,让人扼腕击节;司马 迁忍大辱而著《史记》,让人高山仰止;屈大夫不随俗 而沉汨罗,让人一酹江月;当荆轲义无反顾踏上刺秦之 路,耳边响起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还” 时,是何等的壮烈;当谭嗣同引颈就戮菜市口,高吟 “有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”时,又 是何等的壮烈!生命之花无论花期长短,只要开得灿烂, 开得辉煌,花期长短之论又何足道哉!
百姓的苦痛是因为战争,假若秦统一天下可还会有 战争?秦的国力乃诸侯之最强,六国自是无与争锋,杀 了秦王于天下苍生何益?太子的个人恩怨与天下生灵的 命运哪一个更重要?我是太子的人,应该如何选择?两 天煎熬后,我的心一痛,终于有了选择。 图穷匕现,我用匕首去刺秦王,却给了他逃跑百度文库 机会:环柱而走,我有九次机会,却让他能拔剑伤我: 倚柱而骂,我要保持太子的尊严。侍臣杀我时,我想起 了天下苍生,他们没有看见我眼角的那颗英雄泪。 ((山东2002年高考优秀作文“心灵的选择”)

荆轲刺秦王高考作文素材

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有关荆轲的作文片短欣赏【写在前面的话】

成功的英雄固然令人钦慕,但失败的英雄因其悲剧的命运和过程更加震撼人心,而荆轲就是一个标识。面对着咄咄逼人的强大秦国,还有不可一世的秦王,可以说刺杀失败的悲剧是注定的。但是,荆轲让悲剧蒙上了一层传奇的色彩,让悲剧上演得不同凡响。即使一代刺秦英雄轰然倒下,但是他侠义薄天的英明却是流芳千古。我们不必去挑剔他刺杀秦王时的技艺不精,不必去唠叨他的刺杀计划不周全,也不必去埋怨他选错了助手,更不能去怀疑他的能力。我们只要记住一个英雄,一个具有高大、勇武、沉着、机智的大丈夫,一个不怕牺牲,临危不惧,视死如归的硬汉。

片段一选择中华魂

一、英雄的选择

你的目光,在黑夜中仍闪耀着灵性,只有你才拥有这样的目光,目光中似乎闪耀着晶莹的东西。荆轲,你流泪了吗?"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。"荆轲啊,悲歌已在易水旁响起,你提着樊将军的人头,拿着用地图包裹好的匕首,义无反顾地踏上了刺秦之路。

为什么你要选择刺秦?难道你不知道这是死路一条?难道你不明白燕国必亡已成定局?难道你不清楚有人在深爱着你?不,我想这些你应该都知道,而且比别人更清楚。然而你放弃了可以带着你心爱的人远走高飞的选择,毅然地踏进了虎狼之地的秦国,你洒在秦国宫殿里的热血,渲染了你那光耀尘埃的英雄豪气。

你使我明白要选择勇敢,选择诚信。

二、王者的选择

乌江旁,战马的悲嘶响彻云霄,你高举长矛,以横扫千钧之势奋力拼杀,江上漂来一只小舟,你没有选择逃亡,而是从容地自刎。你败了,彻底地败了。然而,你实际上是可以选择不败的。鸿门宴上,你可以杀掉刘邦,你可不相信刘邦的承诺,而你却没有这样做。你虽然失败,可你以英雄的身份活在人们心中。刘邦虽然胜了,可他永远被人们称为小人。乌江旁,你本可逃走,而你却选择血染乌江,当鲜血从你身上喷出的那一刻,你的灵魂得到了升华。

人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》知识梳理 课件(23张PPT)

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七、文化常识
《战国策》 1.太子 2.足下 3.五音 4.宗庙
八、文本素材挖掘运用
【素材挖掘】 义无反顾的荆轲 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,易水送
别,荆轲刺秦,慷慨悲歌,大义凛然,千百年来激励了 多少志士仁人赴汤蹈火,义无反顾。
当荆轲义无反顾踏上刺秦之路,耳边响起“风萧萧 兮易水寒,壮士一去兮不复还”时,是何等的壮烈。渴 望壮烈可以说是一种积极的人生态度。
— —《荆轲刺秦王》 ④鄙人不知忌讳 — —《冯唐列传》 ⑤北蛮夷之鄙人,未尝见天子— —《荆轲刺秦王》
6.鄙 ①蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富 (边界,地方) ——《为学》 ②我皆有礼,夫犹鄙我 (轻视,鄙视) ——《左传.昭公十六年》 ③鄙贱之人,不知将军宽之至此 (庸俗,浅陋) ——《荆轲刺秦王》 ④鄙人不知忌讳 (表自称的谦词)——《冯唐列传》 ⑤北蛮夷之鄙人,未尝见天子 (不可教化的人) ——《荆轲刺秦王》
一、通假字
1.秦王必说见臣 2.日以尽矣 3.往而不反者,竖子也 4.燕王诚振怖大王之威 5.燕王拜送于庭 6.图穷而匕首见 7.秦王还柱而走 8.卒起不意
二、古今异义词
1.樊将军以穷困来归丹 2.丹不忍以己之私,而伤长者之意 3.将军岂有意乎 4.于是太子预求天下之利匕首 5.于是荆轲遂就车而去,终已不顾 6.诸郎中执兵
三、词类活用
1.进兵北略地 2.乃遂收盛樊於期之首,函封之 3.发尽上冠 4.箕踞以骂曰 5.又前而为歌曰 6.燕王拜送于庭,使使以闻大王 7.秦王惊,自引而起,绝袖 8.顷之未发,太子迟之 9.群臣怪之

2017中考语文作文常用人物经典素材—荆轲

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一、荆轲简介

战国末期卫人,先世为齐人,喜好读书击剑。卫人称之为“庆卿”,后游历到燕国,被当地称为“荆卿”(或荆叔)。后来,由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹,拜为上卿。后刺杀秦王不中,被杀。

(一)人物事略

结识高渐离

荆轲到燕国之后,跟那里一屠狗者和一位善于击筑的高渐离很投合。荆轲喜欢喝酒,每天都跟屠狗的人和高渐离在燕国街市上喝酒,喝到兴头上之后,高渐离击筑,荆轲随着筑曲在街市上唱歌,以此相乐。过后又相对哭泣,旁若无人。遂与高渐离成为知己。

田光识才

荆轲到了燕后,与田光相识,田光知他并非一个平庸的人,非常欣赏他。恰逢燕太子丹在秦国当人质后逃回燕国,寻求报复秦王的人。鞠武推荐田光,田光推荐了荆卿。可是太子丹对田光并不信任,田光认为长者办事,应该不让人怀疑;一个人办事却让人怀疑,就算不上是有节操的侠义之人了,于是自杀。

相遇燕丹

燕太子丹为了刺杀秦王,委托荆轲以大任,并且恳请荆轲不要谦让推辞,于是把荆卿尊为上卿,请他住上等宾馆。太子每天都上门问候,准备最丰盛的酒席,隔不多久就献上珍异物品,车骑之类,荆轲有感于太子丹的诚意,于是与之相谋。

谋计樊於期

樊於期本为秦将,因事得罪于秦王而出逃到燕。只有得到樊将军的首级和燕国督亢的地图去奉献给秦王,秦王才会乐于接见荆轲,这样才有刺杀秦王的机会。荆轲知道太子于心不忍,便背着太子私下去见樊於期,用道理说服了他,樊於期自刎而死。

易水萧萧

太子以及知道荆轲要去刺杀秦王这件事的宾客,部一身素装来送

别荆轲。至易水之上。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:"风萧萧分易水寒,壮士一去兮不复还!"复为羽声慷慨,士皆填目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终己不顾。

2020高考第三节《荆轲刺秦王》

2020高考第三节《荆轲刺秦王》

今天推送第三课《荆轲刺秦王》。

一、文化常识

1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书,又称《国策》。由西汉刘向所整理编写,共33篇,分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。

2.卿:古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。

3.竖子:对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。

4.祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。

5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调,音调悲凉;羽,声调激愤。相当于今天的1,2,3,5,6。

6.中庶子:管理国君的车马之类的官。

7.郎中:宫廷的侍卫。今又称医生。

8.箕踞:坐在地上,两腿张开,形象像箕,是一种轻慢傲视对方的姿态。

二、文言现象

(一)重点实词

岂可得哉?:能够

微太子言:如果没有,表假设。微夫人之力不及此。

臣愿得谒之:前往,拜访

今行而无信:没有信物

臣乃得有以报太子:有用来……的方法

秦之遇将军:对待

顾:

1.回头看,环视. 相如遂登车而去,终已不顾;

2.表轻微转折,只是,不过。吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳。

3.看望,拜访。三顾茅庐。

4.表示反问,难道。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

5.顾念,顾虑. 大行不顾细谨,大礼不辞小让。

燕国见陵之耻除矣:被

见……;于……;见……于……

为……;为所……;为……所……

仆所以留者:……的原因;之所以,是因为……

持千金之资币物:礼物。

厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉:赠送

不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣:军队;抵御;全国

使使以闻大王:派遣使者。

叠字:A+A(第一个一般是动词,第二个一般是名词。亲亲:亲近亲人,老吾老:赡养我的老人……)

高中语文-荆轲刺秦王

高中语文-荆轲刺秦王

4. 顾
❖顾计不知所出耳( 副词,表转折,只不过 )
❖ 顾笑武阳(
回头看 )
❖ 将军宜枉驾顾之(
拜访
)
❖ 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(
难道
)
5. 以 ❖愿得将军之首以献秦( 连词,表目的,) ❖以试人,血濡缕(介词,用来 ) ❖秦武阳奉地图匣,以次进(介词,按照 ) ❖ 以故荆轲逐秦王(连词,因为这个原因) ❖ 樊将军以穷困来归丹(介词,因为)
❖ 五、指出下列句子的句式特点并翻译。
❖ 1. 今日往而不反者,竖子也!( 判断句 )
❖ 2. 荆轲有所待,欲与俱。(
省略句 )
❖ 3. 太子及宾客知其事者。( 定语后置 )
❖ 4. 群臣侍殿上者。( 定语后置 )
❖ 5. 嘉为先言于秦王。( 状语后置 )
❖ 6. 燕王拜送于庭。( 状语后置 )
❖ 7. 父母宗族,皆为戮没。(
有用来......的办法 没有用来......的办法 表疑问,是否......呢 表反问,难道......吗
有......的人(东西) ......的原因 怎么办
《荆轲刺秦王》
• 1、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部 国别体史书(《国语》是第一部),又称《国策》。由 西汉刘向所整理编写。
走投无路,陷于困境 宫廷的侍卫 对待;刻毒 袒露一只胳膊 礼品 遭受 dǐ掷击 大腿 品德高尚的人,这里指樊将军 不回头看 原谅

荆轲刺秦王

荆轲刺秦王

• 太子丹恐惧,乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡
那么 即使
• 易水,则虽(吾)欲长侍足下,岂可得
• 哉? ”
如果没有
希望
拜会
转折,却
• 荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而
信物 那么 形作动,接近
• 无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王
悬赏 定语后置,千斤金,万家邑 确实、的确
• 购之(以)金千斤,邑万家。诚能得樊将军
名作状,用木盒
• 樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,
派 使者 使听闻 希望语气词 代荆轲 吩咐
• 使使以闻大王。唯大王命之。”
荆轲计见秦王,谋事周密。
故事高潮(11):行刺秦王—蒙嘉引见
蒙嘉之言
于是 动作动,穿起上朝的礼服
九宾之礼
• 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕 • 使者(于)咸阳宫。
• 王复击轲,(荆轲)被八创。
故事高潮(16):行刺秦王—壮志未酬
• 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以
表停顿 是 判断语气词 用 威逼 活捉 坐 表修饰
……的原因 表目的
成功
表修饰
名作状,像撮箕一样张开两腿
• 不成者,乃(吾)欲以生劫之,必得约契以报太
回报
• 子也。”
• 行刺秦王可谓是惊心动魄,作者通过哪些方法描写这一场 面? • 1、动作描写 • 荆轲“取、奉、发、把、持、揕、逐、提”,主动进攻未 遂,仍进行最后一次努力;秦王“惊、引、起、拔、走、 击”,由惊慌失措转为有效反击,动作描写,层次分明。 • 2、间接描写 • 秦王恐急、群臣惊愕,衬托荆轲英雄虎胆,威慑秦廷。

荆轲作文素材

荆轲作文素材

【生平介绍】荆轲,喜好读书击剑,为人慷慨侠义。后游历到燕国,被称为“荆卿”(或荆叔),随之由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹,拜为上卿。秦国灭赵后,兵锋直指燕国南界,太子丹震惧,与田光密谋,决定派荆轲入秦行刺秦王。荆轲献计太子丹,拟以秦国叛将樊於期之头及燕督亢(今河北涿县、易县、固安一带,是一块肥沃的土地)地图进献秦王,相机行刺。太子丹不忍杀樊於期(fán wūjī),荆轲只好私见樊於期,告以实情,樊於期为成全荆轲而自刎。公元前227年,荆轲带燕督亢地图和樊於期首级,前往秦国刺杀秦王。临行前,许多人在易水边为荆轲送行,场面十分悲壮。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后,秦王在咸阳宫隆重召见了他。荆轲在献燕督亢地图时,图穷匕首见,刺秦王不中,被杀。

【素材运用】

<话题1:自己的认识与别人的期待>

材料加工:登山者知道自己的能力,所以"半途而废"也不悔,别人却认为他应该登到山顶。但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去,所以登山者是明智的。荆柯却不明智,他不能清楚地认识自己。他在卫、在榆次、在邯郸之时,人们对他的期待很低,卫元君不用他,盖聂"怒而目之",鲁勾践"怒而比之",这些人都看不起他,而他自己却认为自己不是平凡之人,整日与高渐离饮于市,歌于市,旁若无人,最后还真被太子丹看中,担负起刺秦的重任。结果,秦王没死,自己这方先死了田光、樊於期,最后自己死了不算,还加速了燕的灭亡。太子丹开始说他能刺秦时,荆柯还说"恐不足任便",没想到,经不住太子的"固请",荆柯竟不顾此"国之大事"而接了这个活,俗话说:"没有金刚钻,别揽瓷器活。"他荆柯就被别人的期待弄昏了头。结果,在他死后,鲁勾践笑话他说:"惜哉其不讲于刺剑之术也!囊者吾叱之,彼以为我非人也。"(2004 年重庆高考优秀作文《自己的认识与别人的期待》节选)

荆轲刺秦王作文素材

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荆轲刺秦王,是中国历史上一个著名的故事。这个故事发生在

中国战国时期,当时中国分裂成七个国家,互相争斗。秦国是其中

一个最强大的国家,国王名叫秦始皇。荆轲是楚国的一位勇士,他

听说秦始皇对楚国进行了侵略,于是决定前去刺杀秦始皇,为楚国

复仇。

荆轲为了刺杀秦始皇,做了长时间的准备。他练就了一身武艺,磨练了自己的意志,最终成为了一名顶尖的刺客。他深知这次行动

的危险性,但他义无反顾地决定去完成这项任务。

在一次宴会上,荆轲化装成一个使者,携带着一把藏在书中的

匕首,前去刺杀秦始皇。当他见到秦始皇时,他毫不犹豫地向秦始

皇扑去。然而,秦始皇警觉地闪开了,荆轲的匕首刺中了秦始皇的

肩膀。秦始皇被保镖们拦住,而荆轲被当场擒获。

荆轲被带到秦始皇面前,秦始皇问他为什么要刺杀自己。荆轲

毫不畏惧地说出了自己的目的,他说他是为了楚国的荣耀和复仇而来。秦始皇听完后,竟然没有杀死荆轲,而是对他说,“你是个忠臣,我会让你死得体面一些。”于是,秦始皇下令将荆轲处死。

荆轲的刺杀行动虽然没有成功,但他的勇气和忠诚却深深地感

动了后人。他用自己的生命捍卫了自己的国家和民族的尊严,成为

了中国历史上的英雄。他的故事也成为了中国文学的经典,被传颂

了几千年。

荆轲刺秦王的故事告诉我们,忠诚和勇气是一种可贵的品质。

一个人如果有了忠诚和勇气,就能够为国家和民族做出伟大的贡献。同时,荆轲的故事也告诉我们,对于国家和民族的忠诚是无私的,

是要用行动去证明的。我们每个人都应该像荆轲一样,为了国家和

民族的荣耀,勇敢地去追求自己的理想和目标。

荆轲刺秦王写作素材

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1、话题“自己的认识与别人的期待”:

登山者知道自己的能力,所以“半途而废”也不悔,别人却认为他应该登到山顶。但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去,所以登山者是明智的。

荆柯却不明智,他不能清楚地认识自己。他在卫、在榆次、在邯郸之时,人们对他的期待很低,卫元君不用他,盖聂“怒而目之”,鲁勾践“怒而比之”,这些人都看不起他,而他自己却认为自己不是平凡之人,整日与高渐离饮于市,歌于市,旁若无人,最后还真被太子丹看中,担负起刺秦的重任。结果,秦王没死,自己这方先死了田光、樊於期,最后自己死了不算,还加速了燕的灭亡。太子丹开始说他能刺秦时,荆柯还说“恐不足任便”,没想到,经不住太子的“固请”,荆柯竟不顾此“国之大事”而接了这个活,俗话说:“没有金刚钻,别揽瓷器活。”他荆柯就被别人的期待弄昏了头。结果,在他死后,鲁勾践笑话他说:“惜哉其不讲于刺剑之术也!囊者吾叱之,彼以为我非人也。”(2022年某某高考优秀作文《自己的认识与别人的期待》节选)2、话题“心灵的选择”:

我常常怀念远古,那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后,是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士,难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了,去得那样坚定,带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。(2022年四川高考满分作文《守住心灵的契约》节选) 3、话题“明智”:

古时,荆轲因勇刺秦正为人称颂。的确,荆轲的勇气是非同一般的,然而,我总觉得荆轲死得糊涂。记得《三国演义》开篇第一句话是“天下分久必合,合久必分”。纵观历史,此话可算得至理名言了。战国后期,七个诸侯国再加上七零八碎的许多小国,中国被分得支离破碎,多年战事,弄得民不聊

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