辨析并修改病句2--(搭配不当)
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解析：“好坏”“优劣”“高低”都是两方面，后文如果 仅仅是“发展”的话，尚有快慢之分，而句中是“健康发 展”，只能是一方面，显然无法同前面对应。
七 时态副词与时态助词搭配不当
1、我去找他的时候，他正吃过饭。
“正”表示动作正在进行，“过”表 示过去时态。
2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡 文姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的 排练中。
解析：该句“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍 惜，以及祖先的缅怀和感恩”，保持……缅怀和感恩——搭 3 配不当。 、在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文 化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特 色的文化产品。（四川卷） “推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进 文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。
1、李教授的报告打动了在场的每一个听众，悄无声息 的会场里立刻响起了激烈的掌声。
热烈
认真地
安安静静
2、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了 专家们的意见。 3、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
“干干净净”可以补充说明扫的程度，而“整整齐齐”则不能 与“打扫” 搭配，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去。
“日前”，即前几天，与正在不能搭配， 应改为“目前”
八 并列短语做成分搭配不当
1、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
辨析：“冒着”与“小路”不能构成动宾关系， 可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和 “上”。
改为：战士们冒着滂沱的大雨，在泥泞 的小路上快速前进。
2、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、 树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
1、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了 我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。 （高考安徽卷） 解析：该句是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。 2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先 沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永 远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。 （湖南卷）
六 、一面与两面搭配不当
1、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。 前面是“好坏”关涉两方面，后面只肯定一面，前后 不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”。
2、应聘的成功，决定于应聘者综合素质的高低。
前面的“成功”只是事物的一个方面，后面却有“高 低”两个条件，素质高决定应聘成功，这是正确的， 素质低怎么能够决定成功呢？显然这个说法不能成立。 此系一面对两面搭配顾此失彼的毛病，可在“成功” 后加上“或失败”或“与否”。
注意
出现判断词：是，变成，成了，成为
比较性动词：高于，低于
注意检查是否主宾搭配不当。
四、关联词搭配不当
1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳 的时候，也不会迷失方向。
“无论……（还是）……（都）” “无论……都”中“无论” 后面应接选择关系，即无论A或者（还是）B句式。
2、弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。
7.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远
不是一两句话就能奏效的。（04′天津卷）
‚教育问题‛与‚过程‛ 不能搭配，与后文也不能搭 配。应去掉‚问题‛。
主宾搭配不当
加快……(速度和)规模
8.近年来，我国加快了高等教育事业发展的 速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点 建设一批高水平的大学和学科。（01′全国卷 ) 9.这个文化站已成为教育和帮助后进青年， 挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领 导的表彰。(93′全国卷) (挽救和)培养 失足青年
10 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人 取得成功的关键。 辨析：这是一种典型的两面与一面搭配不当，主 语是“有没有”，宾语是“取得成功”。可将“ 有没有”删去，变成一面。 11 规规矩距的两条平行线始终是两条可望而不 可及的端点。 辨析：判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主 宾意义上搭配不当，将这句话压缩，可得到主干 “两条平行线是端点”，明显搭配不当，可将“ 端点”改为“直线”等。
辨析病句
——搭配不当
一、主语与谓语搭配不当
a、清晨，参加象征性长跑的同学们在公 路上飞快地驰骋着。 b、李太白的一生，创作了许多举世传诵的 浪漫主义诗篇。 c、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐 观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了 我们。
例1．近年来，我国专利申请一年比一年多，专 利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平 和社会公众专利意识在不断提高。（全国Ⅰ卷）
这是并列主语与并列谓语搭配存在问题，并列主 语“月光、树影”能和“晃动”搭配，但“月光、树 影”却不可能“发出沙沙的响声”。
搭配不当的类别
归纳小结
辨析方法 主谓搭配不当 动宾搭配不当 提取主干法 主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法 关联词搭配不当 留意关联词 一面与两面搭配不当 留意两面词 时态副词与时态助词搭配不当 留意时态词 并列短语做句子成分搭配不当 留意并列词
卷Ⅲ）
“羞辱”后加商家
动宾搭配不当
[巩固训练]下列病句错在哪里？
4、可惜，这部在他心中酝酿了很久、将成熟的
巨著未及完稿，就过早地离开了我们。 主谓搭配不当 5、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习 质量。 双谓与单宾搭配的问题
6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据
科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万 朵的花粉.（全国卷） 定语与中心 ‚50万朵（加上‘花’字）的花粉‛ 词搭配不当
例2．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖 掘机、十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土 。（辽宁卷） “指挥”改为“操纵”
例3．王维在继承传统的基础上，努力创造 的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山 水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献 可将“创造的”改为“创造了”，使主语 为“王维”。
注意
注意
句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语 与宾语是否一一搭配
三、主语和宾语搭配不当
a、秋天的北京是美丽的季节。 b、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉 快、最有意义的一天。 C、据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已 达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于 全国平均水平。
（1）（天津卷）孩子的教育问题，是一个复杂的过程， 它远不是一两句话就能奏效的。 （删掉“教育”后的“问题”或改为“教育孩子”） （2）我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为 发达的国家。
找出主语和谓语。尤其主语或谓语由并 列短语充当，检查主语和谓语搭配是否 顾此失彼。
二、动宾搭配不当
1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我 从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的 小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
２、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党 员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 ３、听了科学考察队员的报告，他下决心修正自 己的研究计划和进度，力争早日出结果。
[巩固训练]下列病句错在哪里？
1、他马上召集常委会进行研究，统一安排 了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的 问题。
“安排”充当句子的谓语，联合短语“内容、时间、出席 人员、应注意的问题”充当句子的宾语。“内容、时间、出 席人员”都可以“统一安排”，“应注意的问题”怎好“统 一安排。
2、许多传世杰作，不仅是人类艺术宝库中 的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 递进关系复句的后一个分句的范围应比前一个分 句进一层（即扩大），但句中“人类”的范围 比“中华民族”大，是句序不恰当。 3 、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品 只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 (05′全国
3、说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的 希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 （山东卷） 解析：删掉“否”字。 4、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱 越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才 培养的质量与数量。（四川卷） 解析：“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提 高”不一致，搭配不当。 5、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素 质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（青海 卷）
不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因 此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。
3、任何品种的生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差
异。 “有些相似”与“有些差异”是并列的两个方面，无法
构成递进关系，应将“不仅……而且……”改为“既…… 又……”等表并列的关联词。
五、 修饰成分与中心词搭配不当
七 时态副词与时态助词搭配不当
1、我去找他的时候，他正吃过饭。
“正”表示动作正在进行，“过”表 示过去时态。
2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡 文姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的 排练中。
解析：该句“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍 惜，以及祖先的缅怀和感恩”，保持……缅怀和感恩——搭 3 配不当。 、在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文 化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特 色的文化产品。（四川卷） “推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进 文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。
1、李教授的报告打动了在场的每一个听众，悄无声息 的会场里立刻响起了激烈的掌声。
热烈
认真地
安安静静
2、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了 专家们的意见。 3、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
“干干净净”可以补充说明扫的程度，而“整整齐齐”则不能 与“打扫” 搭配，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去。
“日前”，即前几天，与正在不能搭配， 应改为“目前”
八 并列短语做成分搭配不当
1、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
辨析：“冒着”与“小路”不能构成动宾关系， 可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和 “上”。
改为：战士们冒着滂沱的大雨，在泥泞 的小路上快速前进。
2、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、 树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
1、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了 我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。 （高考安徽卷） 解析：该句是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。 2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先 沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永 远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。 （湖南卷）
六 、一面与两面搭配不当
1、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。 前面是“好坏”关涉两方面，后面只肯定一面，前后 不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”。
2、应聘的成功，决定于应聘者综合素质的高低。
前面的“成功”只是事物的一个方面，后面却有“高 低”两个条件，素质高决定应聘成功，这是正确的， 素质低怎么能够决定成功呢？显然这个说法不能成立。 此系一面对两面搭配顾此失彼的毛病，可在“成功” 后加上“或失败”或“与否”。
注意
出现判断词：是，变成，成了，成为
比较性动词：高于，低于
注意检查是否主宾搭配不当。
四、关联词搭配不当
1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳 的时候，也不会迷失方向。
“无论……（还是）……（都）” “无论……都”中“无论” 后面应接选择关系，即无论A或者（还是）B句式。
2、弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。
7.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远
不是一两句话就能奏效的。（04′天津卷）
‚教育问题‛与‚过程‛ 不能搭配，与后文也不能搭 配。应去掉‚问题‛。
主宾搭配不当
加快……(速度和)规模
8.近年来，我国加快了高等教育事业发展的 速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点 建设一批高水平的大学和学科。（01′全国卷 ) 9.这个文化站已成为教育和帮助后进青年， 挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领 导的表彰。(93′全国卷) (挽救和)培养 失足青年
10 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人 取得成功的关键。 辨析：这是一种典型的两面与一面搭配不当，主 语是“有没有”，宾语是“取得成功”。可将“ 有没有”删去，变成一面。 11 规规矩距的两条平行线始终是两条可望而不 可及的端点。 辨析：判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主 宾意义上搭配不当，将这句话压缩，可得到主干 “两条平行线是端点”，明显搭配不当，可将“ 端点”改为“直线”等。
辨析病句
——搭配不当
一、主语与谓语搭配不当
a、清晨，参加象征性长跑的同学们在公 路上飞快地驰骋着。 b、李太白的一生，创作了许多举世传诵的 浪漫主义诗篇。 c、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐 观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了 我们。
例1．近年来，我国专利申请一年比一年多，专 利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平 和社会公众专利意识在不断提高。（全国Ⅰ卷）
这是并列主语与并列谓语搭配存在问题，并列主 语“月光、树影”能和“晃动”搭配，但“月光、树 影”却不可能“发出沙沙的响声”。
搭配不当的类别
归纳小结
辨析方法 主谓搭配不当 动宾搭配不当 提取主干法 主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法 关联词搭配不当 留意关联词 一面与两面搭配不当 留意两面词 时态副词与时态助词搭配不当 留意时态词 并列短语做句子成分搭配不当 留意并列词
卷Ⅲ）
“羞辱”后加商家
动宾搭配不当
[巩固训练]下列病句错在哪里？
4、可惜，这部在他心中酝酿了很久、将成熟的
巨著未及完稿，就过早地离开了我们。 主谓搭配不当 5、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习 质量。 双谓与单宾搭配的问题
6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据
科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万 朵的花粉.（全国卷） 定语与中心 ‚50万朵（加上‘花’字）的花粉‛ 词搭配不当
例2．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖 掘机、十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土 。（辽宁卷） “指挥”改为“操纵”
例3．王维在继承传统的基础上，努力创造 的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山 水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献 可将“创造的”改为“创造了”，使主语 为“王维”。
注意
注意
句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语 与宾语是否一一搭配
三、主语和宾语搭配不当
a、秋天的北京是美丽的季节。 b、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉 快、最有意义的一天。 C、据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已 达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于 全国平均水平。
（1）（天津卷）孩子的教育问题，是一个复杂的过程， 它远不是一两句话就能奏效的。 （删掉“教育”后的“问题”或改为“教育孩子”） （2）我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为 发达的国家。
找出主语和谓语。尤其主语或谓语由并 列短语充当，检查主语和谓语搭配是否 顾此失彼。
二、动宾搭配不当
1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我 从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的 小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
２、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党 员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 ３、听了科学考察队员的报告，他下决心修正自 己的研究计划和进度，力争早日出结果。
[巩固训练]下列病句错在哪里？
1、他马上召集常委会进行研究，统一安排 了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的 问题。
“安排”充当句子的谓语，联合短语“内容、时间、出席 人员、应注意的问题”充当句子的宾语。“内容、时间、出 席人员”都可以“统一安排”，“应注意的问题”怎好“统 一安排。
2、许多传世杰作，不仅是人类艺术宝库中 的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 递进关系复句的后一个分句的范围应比前一个分 句进一层（即扩大），但句中“人类”的范围 比“中华民族”大，是句序不恰当。 3 、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品 只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 (05′全国
3、说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的 希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 （山东卷） 解析：删掉“否”字。 4、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱 越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才 培养的质量与数量。（四川卷） 解析：“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提 高”不一致，搭配不当。 5、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素 质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（青海 卷）
不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因 此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。
3、任何品种的生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差
异。 “有些相似”与“有些差异”是并列的两个方面，无法
构成递进关系，应将“不仅……而且……”改为“既…… 又……”等表并列的关联词。
五、 修饰成分与中心词搭配不当