提高老师政治觉悟的学习材料
教师政治学习材料
教师政治学习材料
教师政治学习是教育工作者必须重视的重要课题。
作为一名教师，政治学习不
仅是提高自身政治素养的需要，更是履行好教书育人使命的必然要求。
教师政治学习材料的准备和学习方法对于提高教师政治素养至关重要。
首先，教师政治学习材料的准备应包括党的相关文件、政治理论著作、时事热
点评论等。
这些材料既包括宏观的国家政策，也包括微观的学校管理制度，还包括教育教学改革等方方面面。
教师应该根据自身的实际情况和学习需求，有针对性地选择和整理这些材料，以便更好地进行学习和应用。
其次，教师政治学习材料的学习方法应包括系统阅读、理论学习、实践探索等。
在系统阅读方面，教师应该通过系统学习党的相关文件和政治理论著作，了解国家政策和理论知识，做到心中有数，不被谣言误导。
在理论学习方面，教师应该深入研究政治理论，提高自身的政治素养和分析能力。
在实践探索方面，教师应该将学习成果转化为实际行动，积极参与学校管理和教育教学改革，为学生提供更好的教育服务。
最后，教师政治学习材料的学习过程应该是持续不断的。
教师应该把政治学习
作为一项长期的职业素养提升的任务，不断地学习、实践、总结和提高。
只有不断地学习，才能不断地进步，才能更好地履行好教书育人的使命。
总之，教师政治学习材料的准备和学习方法对于提高教师政治素养至关重要。
教师应该根据自身的实际情况和学习需求，有针对性地选择和整理这些材料，并通过系统阅读、理论学习、实践探索等方法进行学习。
只有不断地学习，才能更好地提高自身的政治素养，才能更好地履行好教书育人的使命。
教师政治学习材料三篇
教师政治学习材料三篇【--学习心得体会】作为教师,要教好书,要育好人,要规范好教育行为,要办人民满意的教育,都必须要有良好的职业道德,也就是师德。
下面是为大家整理的教师政治学习材料，供大家参考。
教师政治学习材料在学校的组织下，我学习了《国家发展期望在教育，办好教育期望在教师》，我受益匪浅。
我深深体会到：人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种用心的高尚的情感，是人的行为的动力，爱能够产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。
一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。
霍姆林斯基说：教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。
教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的，有这样一个分式是：亲近感+明白感+期望感。
在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。
不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。
我班有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅仅这样，理解潜质较差，易忘。
刚入一年级时，说话不清楚，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。
即使这样他书写出的字你根本无法辨认。
看到这样，我真为这个孩子感到心酸。
别的孩子书写时，我就后把手的教他写0 横、竖等等。
做练习是的学生早已找好了题号，但是他连书的面数还没翻到。
每次我都帮他画好题号。
就连同桌，也常常告他的状：老师，小陈把我的本压出皱了。
在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。
刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。
每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾小陈，正因他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。
在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮忙小陈，不再听见有告他的状了。
有了成功的第一次，第二次，第三次渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个端正的字来。
此刻小陈仍在继续发奋，期望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的一百分。
教师政治学习笔记（通用6篇）
教师政治学习笔记（通用6篇）政治(Politics)是指政府、政党等治理国家的行为。
政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
下面是小编精心整理的教师政治学习笔记(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 教师政治学习笔记通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。
因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。
自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。
"教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进。
师德师风所包含的内容，自古就是"教书育人，为人师表"。
但"育人"随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。
教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。
一句话，教书育人是教师的天职。
任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。
自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。
因为，教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，面对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。
教师政治学习个人心得
教师政治学习个人心得作为一名教师，我们从来都不能忽视自己的政治学习。
教育是一项涉及国家、民族和人民的事业，涉及敏感的政治因素。
只有牢固树立政治意识，增强政治能力，才能更好地服务于教育事业。
在我的教育工作中，我深刻体会到了这一点。
首先，作为一名教师，必须了解和遵守相关的法律法规。
法律法规是我们从事教育工作的最基本要求。
我们要时刻保持警醒，严守法律底线。
在我的工作中，我注重通过各种途径了解法律法规，及时更新和了解国家法律政策，加强法律意识，严格执行教育制度，不断提升自己的法律素养。
其次，教师必须懂得遵守政治纪律和政治规矩。
在教育工作中，我们要时刻注意积极宣传和贯彻国家及地方政府的政治路线、方针、政策、法规和规章制度，坚决维护和执行国家的政治纪律和政治规矩。
我们要时刻保持政治清醒，不受不良思想和影响干扰，始终做到廉洁自律，模范遵纪守法。
此外，教师还必须具备良好的政治素养。
政治素养是指人们在政治行为中所表现出的理性、道德、精神和文化素质。
作为教师，我们必须注重自身的修养和提高政治文化素质。
只有在这方面有了进一步的提高，才能更好地履行教师的职责，以及更好地影响和引领学生的学习和成长。
最后，作为一名教师还要注重与时俱进，了解国际国内形势和政治变化。
了解社会发展及政治变化的趋势，有助于教师更好地指导和引领学生，更好地融入社会。
总之，作为一名教师，政治思想学习非常重要，在工作中，要坚持不懈地学习、深入思考。
同时，如果能够将自己的学习体验分享给同行和学生，达到共同提升的效果，那就更好了。
政治要素是我们工作中必不可少的一部分，只有我们深入学习掌握政治要素，才能够更好地履行职责，为培养有用的国家人才做出贡献。
教师政治学习心得体会范例
教师政治学习心得体会范例在教师政治学习的过程中，我深切感受到了教育和政治的紧密联系。
政治学习对于教师而言，不仅仅是一种应付考试的手段，更是一种职业素养的培养和提升。
在这段时间的学习中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，政治学习使我更加了解教育的政治性。
教育是一种充满政治色彩的事业，教育的方方面面都与政治息息相关。
政治学习让我认识到，教育不仅仅是一种教导知识的行为，更是一种传递价值观念和塑造人格的过程。
教师应该具备政治敏感性和政治觉悟，能够准确把握社会变化和教育改革的方向，积极参与教育政策的制定和实施。
只有在政治层面上不断提升自己，才能更好地履行教师的社会责任。
其次，政治学习使我更加理解教师的职业道德。
教师是肩负重要使命的职业，其职业道德要求也更高。
政治学习让我认识到，教师的职业道德不仅涉及到对学生的教育和成长，更涉及到对社会的责任和担当。
教师应该坚持正确的政治方向，坚守教育正义，不偏不倚地传递知识和价值观念。
只有具备政治定力和职业道德，才能成为一名合格的教师。
再次，政治学习使我更加关注教育的公平。
政治学习开拓了我的视野，使我认识到社会的贫富差距和地区差异对教育的不公平现象产生的影响。
教育公平是一项重大的政治任务，教师应该发挥自己的功能和作用，积极参与到教育公平的实践中。
政治学习让我明白，教师不仅要关心学生的学习和成长，更要关心他们的生活和发展，关心他们的困难和问题。
只有关注教育公平，才能成为一名有社会责任感的教师。
最后，政治学习使我更加重视教师的自身修养。
政治学习使我认识到，教师的自身修养对于教育的质量和效果起到决定性的作用。
教师应该具备政治素养和政治能力，能够正确理解和运用政治知识，正确把握政治态势和改革方向。
政治学习让我明白，教师应该注重自身的学习和提升，不断提高自己的思想觉悟和理论水平。
只有不断提高自身修养，才能成为一名受人敬重的教师。
综上所述，政治学习对于教师而言意义重大。
政治学习不仅仅是一种学习和考试的手段，更是一种职业素养的培养和提升。
教师政治学习材料
教师政治学习材料导读：范文教师政治学习材料【篇一：教师政治学习材料】做一个有思想的教师1、要有学习思想学海无涯，教无止境。
要善于学习，勤于学习。
为此，平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习，特别要注重向学生学习，在学习中汲取营养，丰富自己。
2、要有反思思想在平时的教学实践中，要经常从这几个方面反思追问：⑴什么样的教学才是最有效的？⑵我的教学有效吗？⑶有没有比这更有效的教学？⑷哪些教学环节还需加以改进？反思应当贯彻于教育教学的全过程。
反思的方式多种多样，完善课前教案、撰写教育日记、听后思等不失为好方法。
3、要有合作思想在教会学生合作的同时，教师首先要学会合作。
教师之间的合作应成为一种工作必需.教师之间的合作，可以使教师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪，共享智慧、共同成长。
4、要有创新思想因为只有不断地创新，才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。
只有不断进取创新的教师，才能在促进学生发展的同时，焕发自身的生命活力，也才能使自己与时俱进。
5、要有写作思想只要持之以恒，坚持数年，不断的总结，经常地反思，才能逐步形成自己的思想、自己的风格、自己的体系。
【篇二：教师政治学习材料】一、爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业奉献忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。
[教师政治学习笔记]教师政治学习材料三篇
![[教师政治学习笔记]教师政治学习材料三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a5fd88196ad97f192279168884868762caaebba6.png)
[教师政治学习笔记]教师政治学习材料三篇教师政治学习材料三篇教师政治学习材料一教师是立校之本。
师德是教育之魂。
《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。
要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。
可见，强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。
教师是学生精神文明建设的主力军，建设一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办好学校的根本所在，是教育改革和发展的重大举措，是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。
一、加强人民教师的师德建设，塑造优秀的师表风范新时期师表的建设，在于学校切合实际制定完善的政治学习、业务提高计划及标准，依照《教育法》、《教师法》的规定对教师的基本权利、职责和义务进行培养、检查和监督，让教师从思想上把邓小平理论的科学体系和精神实质与社会公德融为一体，把学习、政治、正气与教书育人贯穿始终。
树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、明确教育事业是教师用自己的劳动(职业)以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，严于律己，让文明的言行举止堪为学生的表率，从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。
二、加强人民教师的师德建设，树立模范的师爱形象师爱是教师职业道德的核心和精髓。
师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。
[莲山~课件 ]是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。
这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。
为此，学校要实施师爱工程。
对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起，要淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，要针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长。
教师政治学习材料8则
《教师政治学习材料》教师政治学习材料（一）：教师政治学习材料教师政治学习材料――平凡心、事业心、职责心新时代师德的重要内涵对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗职责心，这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心教师首先是人，是有思想、有感情、有个性的平凡人，是有七情六欲的平凡人。
平凡意味着务实。
当今中国已经走过了唱高调的时代，无论是国家还是老百姓都变得越来越务实。
务实就意味着从实际出发确定目标，意味着脚踏实地做事和实实在在地做人，也意味着实事求是地论人论事。
教师作为一种社会身份和社会主角，做好贴合自己身份的事情，干好自己的份内之事，也就是对社会尽了份，行了义，从而理所当然地从社会获取一份属于自己的应得的报酬。
这是师德的物质基础。
师德作为一种精神现象，不可能离开必须的物质基础。
任何职业，教师也不例外，都首先是生存的手段和谋生的方式，只要从业的人不是尸位素餐，而确实兢兢业业，老老实实，辛辛苦苦，那么就能够说是个不错的人或不错的角儿了。
平凡意味着回归生活。
存在决定意识，师德植根于教师的现实生活，教师过怎样样的生活就会生长出什么样的师德。
师德决不可能是建立在远离教师实际生活的空中楼阁。
这意味着师德建设务必关注教师的生存状况和生活质量。
平凡意味着教师由道德楷模向模范公民的转向。
在传统文化背景下，教师被赋予太多的光环，礼的化身、道的代表、德的典范，这种过于伦理化、理想化、一元化的师表形象使教师远离平凡，远离生活，成为不食人间烟火的圣神。
它也让学生构成了一种偏执的观念，即教师是标准的完人形象，教师是没有错误，没有内心矛盾，没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的超人。
没有缺点，没有人的生活的教师，对教师来说并不是一件合乎人性的形象，它在师生之间无形中划出了一道无法逾越、不可沟通的鸿沟，教师的个性和真实自我被主角自我的圣光所吞没，教育要向人还原，向人的生命存在还原。
当前务必顺应社会发展的趋势，师表形象要实现由师向人的复归，由圣神人格的道德楷模转向具有师范人格的模范公民。
教师政治学习材料
教师政治学习材料导读：范文教师政治学习材料【篇一：教师政治学习材料】做一个有思想的教师1、要有学习思想学海无涯，教无止境。
要善于学习，勤于学习。
为此，平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习，特别要注重向学生学习，在学习中汲取营养，丰富自己。
2、要有反思思想在平时的教学实践中，要经常从这几个方面反思追问：⑴什么样的教学才是最有效的？⑵我的教学有效吗？⑶有没有比这更有效的教学？⑷哪些教学环节还需加以改进？反思应当贯彻于教育教学的全过程。
反思的方式多种多样，完善课前教案、撰写教育日记、听后思等不失为好方法。
3、要有合作思想在教会学生合作的同时，教师首先要学会合作。
教师之间的合作应成为一种工作必需.教师之间的合作，可以使教师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪，共享智慧、共同成长。
4、要有创新思想因为只有不断地创新，才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。
只有不断进取创新的教师，才能在促进学生发展的同时，焕发自身的生命活力，也才能使自己与时俱进。
5、要有写作思想只要持之以恒，坚持数年，不断的总结，经常地反思，才能逐步形成自己的思想、自己的风格、自己的体系。
【篇二：教师政治学习材料】一、爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业奉献忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。
教师政治学习材料8则
教师政治学习材料8则教师政治学习材料教师政治学习材料（一）：教师政治学习材料教师政治学习材料――平凡心、事业心、职责心新时代师德的重要内涵对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗职责心，这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心教师首先是人，是有思想、有感情、有个性的平凡人，是有七情六欲的平凡人。
平凡意味着务实。
当今中国已经走过了唱高调的时代，无论是国家还是老百姓都变得越来越务实。
务实就意味着从实际出发确定目标，意味着脚踏实地做事和实实在在地做人，也意味着实事求是地论人论事。
教师作为一种社会身份和社会主角，做好贴合自己身份的事情，干好自己的份内之事，也就是对社会尽了份，行了义，从而理所当然地从社会获取一份属于自己的应得的报酬。
这是师德的物质基础。
师德作为一种精神现象，不可能离开必须的物质基础。
任何职业，教师也不例外，都首先是生存的手段和谋生的方式，只要从业的人不是尸位素餐，而确实兢兢业业，老老实实，辛辛苦苦，那么就能够说是个不错的人或不错的“角儿”了。
平凡意味着回归生活。
“存在决定意识”，师德植根于教师的现实生活，教师过怎样样的生活就会生长出什么样的师德。
师德决不可能是建立在远离教师实际生活的空中楼阁。
这意味着师德建设务必关注教师的生存状况和生活质量。
平凡意味着教师由道德楷模向模范公民的转向。
在传统文化背景下，教师被赋予太多的“光环”，礼的化身、道的代表、德的典范，这种过于伦理化、理想化、一元化的师表形象使教师远离“平凡”，远离“生活”，成为不食人间烟火的圣神。
它也让学生构成了一种偏执的观念，即教师是标准的完人形象，教师是没有错误，没有内心矛盾，没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的“超人”。
没有缺点，没有“人的”生活的教师，对教师来说并不是一件合乎人性的形象，它在师生之间无形中划出了一道无法逾越、不可沟通的“鸿沟”，教师的个性和真实自我被主角自我的圣光所吞没，教育要向人还原，向人的生命存在还原。
教师党员政治学习资料（通用15篇）
教师党员政治学习资料（通用15篇）教师党员政治学习资料篇1教师职业道德是教师职业范围内具有教师职业特点的行为规范和职业要求。
教师道德主要是以行为原则和规范的形成表现出来的。
由于教师长期从事教学活动，有着共同的劳动方式，经受着共同职业训练，因而有着共同的职业习惯和传统的职业心理。
教师既要传授知识，又要为人师表，从而产生了特定的行为规范和道德要求。
教师职业道德规范概括起来，主要有以下几点：⑴献身教育，甘为人梯献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。
它是履行师德要求的思想基础和前提条件。
这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。
⑵以身作则，为人师表率先垂范是为人师表的重要表现。
常言道，“身教重于言教”，人民教师应该表里如一，言传身教。
如果教师言行不一，说得漂亮，做得很差，这样的教师在学生心目中是没有威信的，而且会对他们心灵产生极坏的影响。
⑶热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。
热爱学生，诲人不倦是教师的天职。
热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情，它也是一种社会的感情。
这种感情的产生和发展，是社会对未来所表示的关注和寄托。
热爱学生并不是对学生溺爱、迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生，热爱与严格要求是并行不悖的。
⑷精通业务，学而不厌严谨治学、精益求精是处理教师与教学劳动关系中的教师道德规范。
勤奋学习，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格的社会主义事业接班人的关键。
“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”。
⑸互相学习，团结协作提倡在教师之间彼此尊重、相互学习的良好道德风气，同一学科的教师，可能毕业于不同的学校，教学时间有长有短，教学方法各有不同;他们的思想觉悟、道德修养、文化水平和业务能力也有高有低，有强有弱，这是正常现象。
同事之间有实际差别，这是客观存在。
教师思想政治材料3篇
教师思想政治材料3篇思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。
下面是店铺带来的教师思想政治材料，欢迎查看。
教师思想政治材料一：刘永兴同志系马庄中心校校长，大学本科学历、中学高级教师职称。
该同志多年来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，勤于工作、服务师生、甘于奉献，把思想政治工作的作为学校工作的重点，将政治思想工作与学校中心任务紧密结合，积极探索新时期政治思想工作的新途径，新方法，使马庄镇教育工作一年一个新变化，一年一个新台阶，得到了上级领导的认可并深受广大学生和教师的好评。
一、重视学习，努力提高政治素质和党性修养刘永兴同志作为一名党员干部，平时注重加强政治思想理论学习，提高自身政治素质。
忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针与政策，注重自身政治素质的提高。
认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，努力践行科学发展观，在实际工作和生活中，坚决拥护党的各项方针、政策，始终在政治上与党中央保持高度一致，与时俱进，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。
在日常工作中，兢兢业业，任劳任怨，爱岗敬业，刻苦钻研业务，积极创新，勇于开拓，全身心致力于新课程的教学教改工作。
处处严格要求自己，为人师表，率先垂范。
做为校长，廉洁自律，自觉落实党风廉政建设的有关制度，始终坚持实践于一线，服务于一线的理念，努力践行学者型教师的目标。
二、深入一线，将思想政治工作融入实践刘永兴同志在注重政治素质与业务能力提高的同时，将思想政治工作融入实践锤炼内部管理，打造了一个具有战斗力、凝聚力、创造力的先进集体。
他自任校长以来，坚持依法治校，民主管理，实行教职工代表大会制度，充分尊重广大教师的权利，各项监督制度健全。
遇有问题及时召开教职工代表大会进行商议，认真听取意见，决议及时公示。
2010年，马庄中心校被固安县教育局评为“民主评议先进单位”。
教师提高政治能力研讨发言材料
教师政治素养的提升及其在教育中的作用尊敬的各位同仁，大家好！我今天想要和大家探讨的主题是教师政治素养的提升及其在教育中的重要作用。
作为教师，我们不仅要懂得教育的技巧，还需要拥有高尚的教育情操和良好的政治素养。
教师的政治素养，对于教师的专业发展，对于学生的健康成长，乃至对于学校文化的形成，都具有深远影响。
首先，我们来定义一下什么是教师的政治素养。
简单来说，教师的政治素养就是教师对于国家的政治制度、国家的基本法律法规、社会的基本道德准则以及社会的公民责任等方面的理解和认同。
具备良好政治素养的教师，不仅能在教学中引导学生理解并遵守国家的政治制度和法律法规，更能在潜移默化中，影响和培养学生的道德品质和公民责任感。
然后，我们来谈谈为何教师需要提升政治素养。
教师是知识的传播者和价值的引导者，是学生形成世界观和人生观的重要影响者。
教师的政治素养，直接关系到教育质量和教育效果。
在教学过程中，教师要引导学生认同国家的政治制度，遵守国家的法律法规，树立社会主义核心价值观，积极担当社会责任。
这就要求教师首先要有高度的政治责任感和政治敏锐性，要能正确处理各种政治问题，引导学生形成正确的政治观念。
那么，教师如何提升自身的政治素养呢？首先，教师要加强政治理论学习。
无论是对于基本的政治理论，还是对于当前的政治热点，教师都应该及时学习和理解，提升自己的政治敏感性和政治判断力。
教师可以通过阅读相关书籍、参加专业培训、关注新闻热点等方式，系统性地提升自己的政治素养。
其次，教师要积极参与社会实践。
理论联系实际是提升政治素养的重要方式。
教师可以通过参与各种社会活动，观察和感受社会生活，进一步理解政治理论在实际中的应用，从而提升自己的政治素养。
最后，教师要关注学生的成长。
教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是关心学生，引导学生健康成长。
教师应该在日常教育教学中，关注学生的思想动态，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
各位同仁，教师的政治素养不仅关系到教师的专业素养，也关系到学生的成长，关系到学校的教育质量。
教师政治理论学习总结5篇
教师政治理论学习总结5篇第1篇示例：教师政治理论学习总结学习各种政治理论，不断提高自身的思想水平。
政治理论作为我们的思想武器，是指导我们认识和改造世界的基础，充实自己的政治理论是提高自身素质和综合能力的必修课。
我在学习中认为，要注重理论学习与实践相结合，将学到的理论知识转化为实际工作中的能力和成果。
要注重学习时代最新政治理论，紧跟党中央的步伐。
时代在发展，思想在进步。
作为教师，我们要随时关注新时代新思想新目标，牢记党的重要指示和要求，指导我们的工作和学习。
只有真正了解党的最新政治理论，才能更好地指导学生，培养社会主义建设者和接班人。
教师政治理论学习是一项长期而深入的任务，通过不断学习、理解、应用和实践，我们可以更好地发挥自己在教育事业中的作用，更好地服务党和人民。
希望我能始终保持政治理论学习的坚持和实践，做一名忠诚信仰的共产主义者，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
【2000字】以上就是关于教师政治理论学习总结的文章，希望对大家有所帮助。
第2篇示例：教师政治理论学习总结政治理论学习让我认识到教育是一项政治性极强的工作。
教师作为教育工作者，其工作不仅仅是简单的传授知识，更重要的是培养学生的政治觉悟和社会责任感。
教师要以正确的政治立场和思想观念引领学生，使他们成为有益于国家和社会的人才。
只有在政治理论的指导下，教育工作才能更好地服务于社会主义事业。
政治理论学习还让我认识到了加强自身政治修养的重要性。
一名优秀的教师不仅要有高尚的师德，还要具备过硬的政治素质。
只有在政治水平上不断提高，才能更好地引领学生，传播正确的思想和价值观念。
通过政治理论学习，我不仅对理论知识有了更深入的了解，还懂得了如何将相关理论转化为实际行动，提升自己的政治修养。
政治理论学习也让我认识到了教育领域的发展与时俱进的重要性。
教育是一项充满活力的事业，每天都有新的变化和挑战。
只有紧跟时代的步伐，不断学习和更新自己的知识体系，才能更好地适应教育领域的发展变化。
教师政治学习材料三篇
教师政治学习材料三篇教师政治学习材料在学校的组织下，我学习了《国家发展期望在教育，办好教育期望在教师》，我受益匪浅。
我深深体会到：人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种用心的高尚的情感，是人的行为的动力，爱能够产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。
一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。
霍姆林斯基说：教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。
教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的，有这样一个分式是：亲近感+明白感+期望感。
在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。
不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。
我班有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅仅这样，理解潜质较差，易忘。
刚入一年级时，说话不清楚，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。
即使这样他书写出的字你根本无法辨认。
看到这样，我真为这个孩子感到心酸。
别的孩子书写时，我就后把手的教他写0 横、竖等等。
做练习是的学生早已找好了题号，但是他连书的面数还没翻到。
每次我都帮他画好题号。
就连同桌，也常常告他的状：老师，小陈把我的本压出皱了。
在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。
刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。
每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾小陈，正因他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。
在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮忙小陈，不再听见有告他的状了。
有了成功的第一次，第二次，第三次渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个端正的字来。
此刻小陈仍在继续发奋，期望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的一百分。
爱，是最好的老师。
爱生，不是一句口号，它构筑在明白、尊重和奉献之上。
为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。
我得到了学生的信任，家长的赞许，同事的任可。
能够说，一次次的成功的教育，那里面饱含着教师无数次的付出。
教师政治学习内容材料
良好师德的塑造一、敬业，树立师德形象何为师德？师德即是教师具备的最基本的道德素养。
如：爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。
如何敬业？1、敬业要有诚心这是一个教师必备的最基本的心态。
无论是上班时还是下班后；无论是校园内还是校园外；无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
2、敬业要有恒心“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。
一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多！3、敬业要有爱心教育要根植于爱。
马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。
”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗？面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。
这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美.二、豁达，收获快乐的心灵有这样一个有关佛家禅语的故事，讲的是一位在山中身居简出的禅师，一天夜晚，他碰到一位正要行窃的小偷，一无所获的小偷慌不择路，禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。
”说完，顺手把自己脱下的外衣也递给了他。
第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。
”其实，对于一个污垢的心灵，最需的是一轮明月，为他指路的明月！对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误，我们做教师不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光，做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，以感悟和省悟。
曾经有一个网友在网上发了一个帖子“我最恨老师！！！”后面还紧跟了3个感叹号，可想他已经把老师恨之入骨了。
教师政治学习心得体会范本
教师政治学习心得体会范本作为一名教师，政治学习对于我的职业发展和社会责任起着重要的作用。
通过学习政治，我深刻理解到教育事业与政治密切相关，我们的教育工作者应当具备政治素养和政治思维，积极参与和引导社会政治进步，为学生提供一个良好的教育环境。
以下是我在学习政治过程中的一些体会和心得。
一、政治学习给我带来了全球视野。
政治学涉及国家和国际事务、国家治理和国家政策等方面的知识，通过学习政治，我了解到了全球各国的政治制度、经济发展、社会事务等方面的情况。
学习政治不仅让我了解到了世界，也提高了我对国内政治的认识和理解，使我对国内外时事和重大事件有了更加深入的了解。
二、政治学习提高了我的领导能力。
作为一名教师，具备良好的领导能力对于工作的顺利进行和学生的健康成长至关重要。
通过学习政治，我了解到了领导与被领导之间的关系，学习了领导者的特质和技能等方面的知识。
同时，政治学习也培养了我对于权力的敏感性和理解力，使我能够更好地在学校中发挥领导作用，引领教育事业的发展。
三、政治学习提高了我的分析和思考能力。
政治学是一门综合性较强的学科，它涉及到众多的政治理论和研究方法等方面的知识。
通过学习政治，我在思考政治问题时可以运用到这些理论和方法，从而得出更加客观和准确的结论。
此外，政治学习还培养了我辩证思维和逻辑思维能力，使我能够更好地分析问题和解决问题。
四、政治学习提高了我的责任感和使命感。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。
通过学习政治，我深刻理解到教育是国家的根本大计，我们的教育事业与国家的发展息息相关。
学习政治让我感受到了教师的社会责任和使命，激发了我全身心地为教育事业贡献自己的力量的热情。
五、政治学习提高了我的对法律和法治的理解。
政治学和法学有着密切的联系，通过学习政治，我对法律和法治的理解有了更深层次的认识。
我了解到了法律在社会管理和社会控制中的重要性，明白了法律对于社会秩序和公正的维护的重要作用。
同时，我也学到了一些与教育相关的法律法规，使我能够更好地运用法律知识来维护学生和教师的合法权益。
优秀教师思想政治学习心得
优秀教师思想政治学习心得作为一名教师，我深知教育工作的重要性和责任重大性。
只有具备良好的思想政治素养，才能够更好地履行教育使命，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
在学习思想政治专业课程的过程中，我深有感触。
下面是我的一些学习心得体会。
一、加强理论学习，提高思想政治素养作为一名教师，要加强理论学习，提高思想政治素养，首先要学习马克思主义理论。
马克思主义理论是我们党的指导思想，也是我们工作的指南。
要深入学习马克思主义的基本原理，深刻理解马克思主义的世界观、方法论和立场、观点、方法。
通过系统学习马克思主义基本原理，可以帮助我们牢固树立马克思主义世界观，坚定理想信念，增强党性意识，不断提高政治思维能力和政治判断能力。
其次，要学习党的路线方针政策和中央重大决策部署。
我们要密切关注党的中央文件，及时了解和掌握党的路线方针政策和中央重大决策部署。
只有深入学习党的路线方针政策，才能真正理解党的意图，贯彻党的要求，从而更好地开展工作。
再次，要学习中国特色社会主义理论体系。
我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习党的中央决策部署。
只有掌握了这些知识，才能够真正站在时代的高度，把握住时代的脉搏，更好地开展教育工作。
二、加强实践学习，提高工作能力作为教师，要加强实践学习，提高工作能力，首先要深入学习教育法律法规。
教育法律法规是我们工作的重要依据，要深入学习相关法律法规，了解教育工作的法律法规规定，提高自己的法律意识，做到依法办事，确保教育工作的正当合法性。
其次，要加强教育实践能力的培养。
教育是一门实践性很强的工作，只有通过实践才能够真正提高工作能力。
我们要不断实践、反思、总结，不断完善自己的教育方法和教育理念，提高自己的教育实践能力。
再次，要积极参加教育实践活动和社会实践活动。
通过参加教育实践活动和社会实践活动，能够锻炼自己的实践能力，开阔自己的眼界，提高自己的综合素质。
提高老师政治觉悟的学习材料
提高老师政治觉悟的学习材料导读：本文是关于提高老师政治觉悟的学习材料，希望能帮助到您！做一个有魅力的教师一个有魅力的教师应当是一个理想主义者。
没有梦想，就没有追求。
美国著名音乐剧作家奥斯卡•汉默斯坦在他的一本书中说，他曾见到一张从直升机上俯拍自由女神像头顶的照片。
女神像的头饰做工精细，一丝不苟，令他叹为观止。
他说，即使在最荒诞的梦里，雕塑家都不可能想到，未来会发明一个装置，让人们能够从空中俯视他的作品的头顶。
然而他并没有忽视这一部分，而是给予它和面部、手臂和腿部同样多的关注。
"教育是塑造人的工作，它远比创作一件艺术品要重要得多，决不允许失败，所以我们更有责任做得完美。
一个理想的教师应当是一个仁者，一个智者，一个乐者，一个行者。
一个仁者：教师的职业是神圣的。
教师必须是一个有大爱的人。
一个理想的教师应当是像毛泽东说过的那样：是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。
一个理想的教师要视自己的事业胜过生命，视自己的学生胜过自己的孩子。
没有爱就没有一切。
爱心是做一个有魅力的教师前提。
一个智者：教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。
教师的智慧会直接影响学生的发展。
一个好教师，要有丰富的文化底蕴。
教师当了解诸子百家渊博，当了解《行者无疆》洒脱；当了解《史记》《红楼梦》的博大深奥，当了解歌德莎士比亚的伟大精典。
教师的睿智在于通晓历史政治，天文地理，在于通晓文学军事，音乐绘画，这才有课堂上的引经据典，谈笑风生，睿智幽默，才有激情、有诗意。
一肚子墨水，外加一手好字，一张巧嘴，一个好教师！学孔子的论语，悟尼采的存在，做一个风度翩翩的儒者，做一个充满智慧的思想者。
一个乐者：一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。
教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。
教师也是社会人，教师不是神仙，也有物欲私欲。
但是要时时提高自己的修养，淡泊以明志，宁静而致远。
要甘于平凡的生活。
教师政治学习材料
教师政治学习材料2009年9月4日学习关于在职教师从事有偿家教的意见一、规范教师从教行为，充分认识有偿家教的危害性二、采取多种有效方式，加强廉洁从教的师德教育（一）大力加强廉洁从教的师德教育。
（二）积极开展师德师风自查自纠活动。
三、健全管理制度，努力遏制有偿家教（一）开展师德承承诺，提高师德水平。
（二）进一步健全教师职业道德考核制度。
四、加强师德建设，提高课堂教学质量（一）引导教师树立爱岗敬业精神，提高教学质量。
（二）实施“名师义教”行动。
（三）加强教学管理的督导和检查。
五、加强领导，强化管理，树立人民教师新形象（一）加强领导。
（二）强化监管。
2009年10月23日学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》一、加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性二、总结运用和丰富发展执政党建设基本经验三、建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平四、坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主五、深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍六、做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础2009年11月26日学习《中共北辰区教育局委员会关于加强和改进工会的意见》一、充分认识加强和改进学校工会工作的重要意义（一）工会工作是党的群众工作的重要组成部分。
（二）加强和改进工会工作是北辰教育科学发展的必然要求。
（三）加强和改进工会工作的总要求。
二、努力提高教职工素质，充分发挥主力军作用（一）加强师德教育，提高师德水平。
（二）要以提高教职工队伍整体素质为目标，教育引导广大教职工发扬主人翁精神，积极投身到实现全区教育又好又快发展的建设中。
（三）大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的劳模精神。
三、进一步加强基层工会组织的建设（一）加强基层工会组织的建设。
（二）积极推进工会工作的规范化建设。
（三）注重“教工之家”建设。
四、依法维护教职工合法权益，努力提高工会服务能力和水平（一）推进以教代会为基本形式的民主管理制度建设。
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提高老师政治觉悟的学习材料
做一个有魅力的教师
一个有魅力的教师应当是一个理想主义者。
没有梦想，就没有追求。
美国著名音乐剧作家奥斯卡•汉默斯坦在他的一本书中说，他曾见到一张从直升机上俯拍自由女神像头顶的照片。
女神像的头饰做工精细，一丝不苟，令他叹为观止。
他说，即使在最荒诞的梦里，雕塑家都不可能想到，未来会发明一个装置，让人们能够从空中俯视他的作品的头顶。
然而他并没有忽视这一部分，而是给予它和面部、手臂和腿部同样多的关注。
"教育是塑造人的工作，它远比创作一件艺术品要重要得多，决不允许失败，所以我们更有责任做得完美。
一个理想的教师应当是一个仁者，一个智者，一个乐者，一个行者。
一个仁者：教师的职业是神圣的。
教师必须是一个有大爱的人。
一个理想的教师应当是像毛泽东说过的那样：是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。
一个理想的教师要视自己的事业胜过生命，视自己的学生胜过自己的孩子。
没有爱就没有一切。
爱心是做一个有魅力的教师前提。
一个智者：教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。
教师的智慧会直接影响学生的发展。
一个好教师，要有丰富的文化底蕴。
教师当了解诸子百家渊博，当了解《行者无疆》洒脱；当了解《史记》《红楼梦》的博大深奥，当了解歌德莎士比亚的伟大精典。
教师的睿智在于通晓历史政治，天文地理，在于通晓文学军事，音乐绘画，这
才有课堂上的引经据典，谈笑风生，睿智幽默，才有激情、有诗意。
一肚子墨水，外加一手好字，一张巧嘴，一个好教师！学孔子的论语，悟尼采的存在，做一个风度翩翩的儒者，做一个充满智慧的思想者。
一个乐者：一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。
教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。
教师也是社会人，教师不是神仙，也有物欲私欲。
但是要时时提高自己的修养，淡泊以明志，宁静而致远。
要甘于平凡的生活。
教师活泼开朗、热情大方的性格，健康愉悦、追求美好的心态，不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐，更会给孩子们带来理想人生的追求。
一个行者：读万卷书，行万里路。
教师永远是一个行者，一个乐于学习、实践、研究、创新的行者。
只有勤奋、勇于探索的教师，才是一个好教师。
精辟的理论，精典的案例，我们要学习，要思索。
教师的学习研究没有尽头，只有更好。
为了更好，我们要做一个坚定执著的行者。
做一名具有专业感的教师
1996年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出“教师是专业性职业”，认为“它是一种要求教师具备经过严格训练和持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务”。
我们来关注话中的“严格训练而持续不断的研究”这个短语。
目前的师范教育远没有达到“严格训练”，众多教师一年里又难得翻教育书籍，难得写教育思考，“持续不断的研究”的意识都
成问习题，行动更是遥遥无期，我们还能用怎样的专业态度与水准，来抱怨教师地位和待遇不高？要知道，别人不重视你的根源正是你不重视自己，大众不把教育的神圣当回事，其根源正是教师不把教育看得神圣。
任何职业，只有首先被其从业者看重，才能引起别人的重视。
当所有的教师都把教育看得足够尊严的时候，当所有教师都把它当作生命一样神圣守候的时候，别人就不能不对它肃然起敬。
一个具备教师专业水准的教师当有以下特征：
具有心灵的力量。
一直以来我们都错误地以为教师是教书的，不，教师是教“人”的。
教师教书，并力求把书教好，让学生考出好成绩是无奈之举，是强悍的应试教育下的一种生存性的妥协。
但是这种妥协不应付出“只教书不教人”这样惨重的代价。
一个教师要具有心灵的力量，那就是在他心灵深处已把自己的人生信念和人生价值锁定于教育，他在现实的妥协中始终坚守着教育的理想，不管教育的现实与教育的理想之间有着怎样无法调和的矛盾。
我们坚信，一个人只要理想之光不灭，就一定能朝着教育的理想境界前进。
这种心灵的力量在今天显得尤为迫切和珍贵。
具有情意的关怀。
教师应当是一个内心细腻、情感丰富的人。
孩子的情感是稚嫩而敏感的，教师如果粗枝大叶，那么与孩子朝夕相处时就会不经意地伤害他们。
一旦伤害了学生的情感，那么学习对学生来说，便会是一件了无生趣的事。
作家陈丹燕说，人的情感就像是皮肤，用得多了，就会粗糙起来，长出老茧，不敏感了。
一个教师的情
感的伟大之处就在于，他每接一个班、每带一批学生，就和学生建立起初恋般的美好感情。
有了这种美好，有这股情意的清泉，教育就会产生神奇的心的力量，学生和教师之间就会涌动着永远的爱的溪流，彼此信任和依恋。
具有人格的熏染。
教育是一种影响，人格是一种熏染。
一个具有专业水准的教师一定是个人格高尚的人。
他对人世的看法，对名利的看法，对生活的态度，对学习的理解，对事物的宽容，对美好的追求，对丑陋的鞭策，他坚强的意志，恒久的毅力，敬业的品质，纯净的心底，都将了无痕迹却又清晰鲜明地印刻在学生的心头。
这种教育或许不在课堂，或许无法用考试来测量，但它却是一切教育的基石，任何教育的力量都将从这里生发，任何人类的伟大和创造都将从这里起步。
一个失去人格的教师，一个只在知识和考试里挣扎的教师，其人格是不完整的，这种缺陷对教育是一种致命的伤害，对学生也是如此。
构建健全的教育人格，是教师专业涵养的重要内容。
具有文化的气质。
教师应该代表着先进的文化。
如果教师不能成为先进文化的杰出代表，那么任何人的担任都将使教育蒙羞。
教师是知识分子，是知识分子中的知识分子。
每一个具有专业水准的教师必定是个读书人，也只有不断地读书，把读书化为生命的一部分，这样的教师才是永远的人师，才是永远走在文化前沿的文化人。
这样教一辈子书，读一辈子书，岁月老去，走到讲台的，即便没准备什么，即便只是随口说几句、随手涂几句，讲台也将因此而染上文化的光泽，迸射人生的儒雅。
具有智慧的实践。
教育是一项实践性很强的工作，这项工作固然需要经验的支持，更重要的是需要智慧的决断。
一个教师是否具备专业水准正于他是否具有教育实践的智慧，他能否将教育的设想和意图在智慧的、愉悦的实践中完成。
可以肯定地说，一个爱敲教鞭的教师还不具备专业水准。
具有专业水准的教师是睿智、平和、博大的，他们能从多元的角度思考问习题，解决问习题；他们能从人的心灵深处出发，找到教育的契机和力量；他们还具备创生教育资源的能力，教材只是一个例子，一个样本，他们能够从学生的实际出发创生更符合学生的学习特征以及自己的教学个性的教材来。
实践一方面检验其智慧，另一方面又在不断丰富其智慧。
从严格意义上讲，教师不是知识的象征，而是智慧的像征。
此外，从实践操作层面和教师教学的技术和能力来讲，当前教师的专业性体现在以下五个方面：
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