42全球气候变化对人类活动的影响14742

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4-2全球气候变化对人类活动的影响

4-2全球气候变化对人类活动的影响

第四章 ·第二节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
图表解读:教材 P100 全球气候变化的影响图 该图是本节的重要图示,阅读该图时,需注意以下几点: (1)注意箭头的指向。箭头表示地球表面各因素或各系统 影响的关系,有些是单向影响,有些是双向彼此影响。
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【答案】
(1)D
(2)D
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【例 2】 (2011· 江苏无锡高一期末)据专家预测,因全球 气候变暖世界海平面到 2100 年将升高 40~50 厘米。下图为 “我国某地区海陆过渡地带示意图”。读图回答(1)~(2)题。
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(2)与两幅图示信息相吻合的结论是(
) ②我国目
①我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期 前正处于冷暖交替过程中的温暖期
③近五千年来,我国气
温波动值在 2℃以内 ④近三十年, 大气“温室效应”不断增 强 A.①② C.①③ B.②③ D.②④
第四章 ·第二节
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(2)1900~2000 年全球年降水量的变化趋势。 ①图例红点表示年降水量减少,绿点表示年降水量增加, 点的大小表示增幅。 ②全球陆地降水量发生了显著变化,但存在地区差异。 北半球高纬度地区、中纬度大部分地区、印度半岛、澳大利 亚大部分地区降水量有所增加;大部分干旱、半干旱地区及 亚热带地区降水量有所减少。

全球气候变化对人类活动的影响

全球气候变化对人类活动的影响
全球气候变化对 人类活动的影响
主讲人:七月阿留申
一、全球气候变化
1.概念
气候变化是指一个特定地点、区域 或全球的长时间的气候变化,是以某些 与平均天气状况有关的特征,如温度、 降水量、风等要素的变化来衡量。
一 2.气、候全变球化气史候变化
划分阶段 时间 主要研究方式
地质时期 距今1万年前
地质考古
一 2.气、候全变球化气史候带—变向—北化历扩史展时期
温暖期
寒冷期
使传统农作物欠收或绝收
2.请指出近5000年来两次较大的波动 的大致时间段?
一 2.气、候全变球ห้องสมุดไป่ตู้气史候—变—化近现代时期
1.1861年以来,全球的气温变化趋势如何?
波动上升
三 2.人、类人对类环活境的动影对响环境的作用
思考:为什么全球气温会升高?
提高农作 (高纬度) 物产量 农作物 (中低纬度) 减产
世界粮食总产量降低
一 全球、变全暖球的气影候响变化
3.影响水循环过程
全球气 候变暖
蒸发量加大
加剧旱涝灾害
一 全球、变全暖球应气对候措变施化
1.多使用清洁能源(风能、水能等),
减少化石燃料的使用。 2.提高能源的利用率。
减少CO2 的排放
3.减少废弃物排放(“低碳” 生活— —减少废弃物排放,尽可能使用公共 交通)。

4.2全球气候变化对人类活动的影响

4.2全球气候变化对人类活动的影响

4.全球气候变化对主要生产领域影响更为显著。
5.气候变化通过极端天气和气候事件,扩大某些 疾病的流行,对人体健康造成危害。
全球气候变暖有好处吗?
气候变暖为北极周边国家开辟新航道
三、应对全气候变暖的措施
气候变暖的措施
一、控制温室气体的排放: 采用新能源 提高能源利用率等 二、增加温室气体的吸收: 植树造林 三、适应气候变化: 建设海岸防护堤坝、 培养新农作物品种、 发展节水农业等 四、政府采取政策手段 五、加强国际合作
(距今两三百万年间 ②湿润期与干旱 )
(二)
历 史 时 期
温暖期
寒冷期
气候两次波动, 两次波动 气候特点 气温 影响 一次为温暖期, 公元前 5000年- 阅读两条曲线变化趋势,分析近 5000年来, 冰盖缩小,海平面上升, 温暖期 高3-4 C 公元前 1500 年 全球气候的两次较大波动情况。 热带亚热带范围扩大 一次为寒冷期。
第二节 全球气候变化对人类活动的影响
一、全球气候变化
1.概念:气候变化是指一个特定的______ 地点 、区域或全球的 _______ 长时间 的气候改变,是以某些与____________ 平均天气状况 有关的的特 征(如温度、降水量、风等)的变化来衡量的。 2.气候变化史的划分
距今十万年 距今一两百年
(三)
近 现 代 的 气 候 变 化

全球气候变化对人类活动的影响-Word含答案

全球气候变化对人类活动的影响-Word含答案
①地表温度年变化增大
②风化加速导致岩崩现象加剧
③羊八井地热温度升高
④山地针叶林带海拔高度降低
A.①④B.②③
C.③④D.①②
解析:8.A 9.D 第8题,全球气候变暖,气温升高,蒸发旺盛,天山博格达峰雪线上升,①错;东海水温以与华北的气温都会上升,②③正确;随着气候变暖,极端天气出现的频率将会增加,④正确,选A.第9题,羊八井地热温度取决于地球内能的释放,其高低与青藏高原积雪面积减小无关;青藏高原积雪面积减小,山地针叶林带海拔升高.
下图是美国国家海洋和大气管理局<NOAA>公布的1880年~2009年全球平均气温变化图,读图完成3~4题.
3.20世纪以来全球气温变化的主要特点是< >
A.波动上升B.逐年上升
C.先降后升D.直线上升
4.图示气温变化可能带来的影响,不正确的是< >
A.海岸线变短B.低纬度地区农作物减产
C.改变区域降水分布格局D.生物多样性增加
B.黄赤交角的变化
C.太阳活动的周期变化
D.人类不断破坏森林
5.在M时期,该地最可能出现的自然现象是 < >
A.雪线上升B.暖冬频繁
C.海平面下降D.河流水灾常年发生
解析:3.B 4.C 5.C 第3题,树木的生长与气温和降水有关,而树木生长的快慢通过树的年轮就能体现出来.由图中可以看出,M时期树生长缓慢,可能这一时期气候寒冷或降水稀少,而其前后气候却温暖或降水丰富.第4题,气候变化的原因有人为原因,也有自然原因,若是人类的影响, 即大量排放二氧化碳导致温室效应,但由于人类的排放是逐渐增加的,温度应一直升高,这不符合题意,故应为自然原因,自然原因中太阳活动是其中原因之一.第5题,M所指时期,气候寒冷,冰川面积增大,海平面可能下降.

高中地理课件-4.2全球气候变化对人类活动的影响 (4)

高中地理课件-4.2全球气候变化对人类活动的影响  (4)
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2.全球气候变暖引起的后果有:
①阿尔卑斯雪线高度降低
②温带地区粮食产量提高
③北温带耕作区向高纬方向延伸 ④我国陆地面积缩小
A、①② B、②③
√ C、①③ D、③④
3.近百年来气候因素是造成海平面上升的 最主要原因,而 气候变化归结于:
A、城市热岛效应 B、地质天文原因
√ C、地区现代战争 D、CO2的温室效应
◆主要方法: ●树木年轮分析
气候寒冷、干燥—生长慢 年轮薄 气候温暖、湿润—生长快 年轮厚
温暖期
寒冷期
●花粉记录分析
温暖期
●氧同位素分析
●海洋沉积物分析
全球气候变化的影响
1、气候变化对古代人类活动的影响:
(1)全球气候变化对古代文明和经济兴衰的影响
仰韶暖期 现代平均温度
秦汉暖期
隋唐暖期
西周冷期
魏晋南北朝冷期
第四章 自然环境对人类活动的影响
全球气候变化对人类活动的影响
历史中的楼兰
现实中的楼兰
楼兰的故事 据《史记大宛列传》和《汉书楼兰故城位于罗布泊西北面,是古代丝绸之路的枢纽,立国700 多年,
在唐朝以前突然在历史上消失了,从此再也没有发现关于楼兰的任何文字记 载。最昌盛时期有14000多人。
探索问题
从楼兰的变迁中我们也看到,那里的气候变化是经历了很长的历史时 间的。由此可见,在不同的时间尺度上,气候也是在变化着的。

湘教版地理必修一4.2《全球气候变化对人类活动的影响》课件 (共18张PPT)

湘教版地理必修一4.2《全球气候变化对人类活动的影响》课件 (共18张PPT)

二、全球气候变化历程
气候变化 的划分 时间范围 1万年以前 近1万年 变化特点
气温波动变化 冷暖干湿交替变化 气温高低波动变化 气温波动上升 降水显著变化
地质时期 的气候 历史时期 的气候
近现代 气候
近100年 -200年
地质时期的气候变化
冷 暖 干 湿
1、在图中找到几次大冰 期,并大体估算其时期。 -震旦纪 -石炭-二叠纪 恐龙繁 -第四纪
4.2全球气候变化 对人类活动的影响
了解今天
图瓦卢
前不久,图瓦卢 的领导人宣布他们 对抗海平面上升的 努力已告失败,将 放弃自己的家园, 举国移民新西兰。
原来欢乐平静的图瓦卢
现在岛国居民家园一片汪洋
[思维撞击:]
岛国图瓦卢为什么举国移民?
全球 变暖
主要成因
有自然原因(全球气温呈波动变化,目前 属于上升期间;)也有人为原因,一是 人类燃烧矿物燃料动排放的二氧化碳 强烈吸收红外线长波辐射。二是对植 被的破坏。
思考:《京都议定书》的执行对全球气候变化 会带来什么影响?
角 色 模 拟
怎样缓解全球气候变暖?
第一组:政府 第二组:工矿企业 第三组:科学家
制定相关法律 通过一些技术, 减少CO2的排放 开发新能源 科学的预测气候变化 树立科学发展观 人人参与,同心协力
第四组:公众
第五组:学生

4.2全球气候变化对人类活动的影响教案湘教版必修一

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第二节全球气候变化对人类活动的影响

从容说课

在“全球气候变化”的教学中,要使学生明白全球气候在不断变化中,其变化主要通过气温、降水、风等要素的变化来度量,教材列举了不同时间尺度的气候变化情况,这是本节课教学的重点。为此教材提供了大量的图示信息及相关问题,以培养学生分析问题、解决问

“全球气候变化的影响”的重点在“影响”上,而有些影响可能尚未发生,是预测性的。教材中主要讲了以下五个方面的可能影响:全球气候变化本身是资源条件的变化;全球气候变化加剧了自然灾害;全球气候变化将导致原有生态系统的改变;全球气候变化对农业、林业、牧业、渔业等部门的影响;全球气候变化对人体健康造成危害。围绕这些内容,教材还设计了一个“活动”,以增强思考性和实证性。教学中,教师一方面需要扩展教学内容,另

教学重点1.

2.

教学难点1.

2.

教具准备

课时安排1课时。

三维目标

1.

2.

3.

1.初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料,并将气候变化资料进行

2.

1.

2.

教学过程

导入新课

师:请看下面的网页新闻和材料。你认为导致图瓦卢的岛屿完全被海水淹没的原因是什么?

投影:

图瓦卢的命运只是一个缩影。基里巴斯、库克群岛、瑙鲁和西萨摩亚等低地岛国也面临着同图瓦卢一样举国搬迁的威胁,另一些大国,虽然不至于举国搬迁,但一些重要的沿海城市也受到海平面上升的威胁。

生1 图瓦卢是一个珊瑚礁岛国。国土海拔很低,最高的地点只有45

生2

师激励性

师可见海平面上升的罪魁祸首是气候变化。地球的气候处在不断变化中,而且不同时

第二节全球气候变化对人类活动的影响

4.2-2全球气候变化对人类活动的影响第二课时

4.2-2全球气候变化对人类活动的影响第二课时

《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》的补充条款。是 1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次 会议制定的。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适 当的水平,进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。2011年 12月,加拿大宣布退出《京都议定书》,继美国之后第二个签署 但后又退出的国家。 2011年11月28日至12月11日,联合国气候变化框架公约第17次 缔约方会议在南非德班召开,《京都议定书》第二承诺期的存续 问题,是德班大会期待解决的首个关键问题。但在这一议题上, 各国矛盾重重,达成一致殊非易事。 地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全 球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在 每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他 们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变 化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变 全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造 成的影响。
海水入侵
港口、航道 功能受影响 洪涝灾害加剧
淹没土地
二、全球气候变化的影响
1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。
2、全球气候变化加剧了自然灾害。
3、全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。
4、全球气候变化对主要生产领域,如农业、林业、 牧业、渔业的影响更为显著。

全球气候变化对人类生活的影响

全球气候变化对人类生活的影响

全球气候变化对人类生活的影响

引言

人类当前所面临的最大挑战之一就是全球气候变化。全球气候变化是由于人类活动导致大气中温室气体的增加,进而引起地球气候系统的变化。气候变化对我们的生活产生了广泛而深远的影响。在本文中,我们将探讨全球气候变化对人类生活的各个方面的影响,以及我们应该如何应对这些挑战。

影响人类居住的地理环境

全球气候变化改变了地球的地理环境。气候变暖导致极地冰川和冰盖的融化,进而导致海平面上升。这对于低地国家和沿海城市是一个巨大的威胁。许多国家的大片土地面临着被淹没的风险,数以百万计的人们可能会被迫离开家园。此外,气候变化还导致了更加极端的天气事件,如飓风、干旱和洪水的频发。这些天气灾害使得人们的居住环境更加危险和不稳定。

影响人类的健康

全球气候变化对人类健康产生了重大影响。气候变暖导致了更高的气温,这可能增加人们遭受热波和中暑的风险。此外,极端天气事件还会导致意外伤害和健康问题。洪水和飓风可能导致人们失去住所、食物和基本医疗服务。另外,气候变化还影响了传染病的传播。例如,暖冬可以导致病媒生物的生命周期增加,从而增加了疟疾和登革热等传染病的传播风险。

影响人类的粮食安全

全球气候变化对农业和粮食安全也产生了严重威胁。变暖的气候可能导致降雨模式的变化,造成干旱和洪水的频发。这些极端天气事件对农作物生长产生了负面影响,导致粮食产量减少。此外,气候变化也会导致农业害虫和病害的扩散。这些因素使得全球粮食供应变得不稳定,给全球范围内的饥饿问题带来了更大的挑战。

影响人类的经济

全球气候变化对人类的经济也带来了深远的影响。灾害性天气事件造成的损失和破坏是显而易见的。洪水和飓风常常导致巨额经济损失。此外,气候变化还增加了自然灾害的频率和强度,导致了农业、渔业、旅游业等很多行业的不稳定性。全球气候变化还导致了能源价格的不稳定。对于依赖化石燃料的国家来说,气候变化对能源供应的威胁非常大。

高考地理总复习 自然地理 42 全球气候变化对人类活动的影响课件 湘教版

高考地理总复习 自然地理 42 全球气候变化对人类活动的影响课件 湘教版

• 2.防治自全球然变地暖理的措施
自然地理
全球变暖的原因 全球气温波动上升主要受自然因素和人为因素的影响。 就自然因素而言,包括太阳活动、厄尔尼诺现象的影响等, 这是地质时期气温变化的主要因素。人为因素是近几十年来 全球气温变化的主导因素,主要是人类向大气中排放了大量 二氧化碳等温室气体的结果,主要包括两方面:一是燃烧大 量矿物燃料向大气中排放大量二氧化碳;二是森林的破坏, 减弱了绿色植物吸收二氧化碳的能力。
自然地理
1.(2011 江苏高考)下图是 1992 年和 2003 年格陵兰冰原面积对比图。读图,回答(1)~(2)题。
自然地理
• (1)1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映 了( )
• A.地壳活动加剧 • B.日地距离缩短 • C.黄赤交角增大 • D.全球气候变暖 • (2)全球冰川大量融化和退缩会导致( ) • A.海平面上升,海岸侵蚀加剧 • B.冰川融水增多,全球水量增加 • C.海洋面积增大,海岸线长度增加 • D.热量消耗增多,全球温度下降
期,当
时年均气温比现在高3℃~4℃;另一次是15世纪以
来的
期,比现在低1℃~2℃。
• (3)近现代的气候变化
• ①总体特点:全球平均地表温度呈
的趋势;
• ②地区特点:北半球
地区和
水量增加,亚热带地区降水量减少。

全球气候变化对人类活动的影响

全球气候变化对人类活动的影响

(1)海平面上升对该地带的影响有( )
①加剧农田土壤盐碱化 ②滩涂面积减少 ③淹没部分
耕地 ④有利于港口基础设施建设
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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(2)导致全球气候变暖的主要原因有( )
【答案】 (1)D (2)D
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【例 2】 (2011·江苏无锡高一期末)据专家预测,因全球 气候变暖世界海平面到 2100 年将升高 40~50 厘米。下图为 “我国某地区海陆过渡地带示意图”。读图回答(1)~(2)题。
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【例 1】 (2011·黄山高一 12 月检测)读下面两幅图,回 答(1)、(2)题。
第四章 ·第二节
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(1)20 世纪 60 年代后( )
①全球大气中二氧化碳体积分数有增加的趋势 ②全球
大气中的二氧化碳体积分数增加了 5 倍 ③我国气温低于历
史最高水平 ④我国气温超越了历史最高水平
第四章 ·第二节
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课标要求
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1.通过收集资料,了解全球气候变化史的划分及不同时 期的气候变化特征。

4.2 全球气候变化对人类活动的影响

4.2 全球气候变化对人类活动的影响

雪线
冰盖
冰盖
冰期与间冰期
冰期时的北美洲
石炭纪森林示意
二、全球气候变化的影响
1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。
2、全球气候变化对主要生产领域,如农业、林业、 牧业、渔业的影响更为显著。
3、全球气候变化加剧了自然灾害。 4、气候变化通过极端天气和气候事件(如厄尔尼 诺、干旱、洪涝、热浪等),扩大某些疫病的流 行,对人体健康造成危害。 5、全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。
《梦回楼兰》
昨夜梦里,曾到过楼兰。 攀过支离着的断壁残垣, 挥挥衣袖,满目苍凉…… 呵!楼兰,我梦中的楼兰! 风起了,我不明白为什么, 在你离开的千年里,你会再次归来, 让我来不及提防,来不及收拾起伪装! 寂寥的夜里,低低的哭泣声隐隐漫开, 我四处找寻,四处呐喊,却只有回音!
楼兰古国
楼兰,西域三十六国之一,位于罗布泊之西,丝 绸之路中心,在历史舞台上只活跃了四五百年便 于公元4世纪神秘消亡,像一阵轻烟,从此无声无 息。 直到1500多年后,瑞典探险家斯文· 赫定和罗布人 向导奥尔德克于1900年又将它重新发现,这个 “东方庞贝城”才被千年之后的人们知晓。
毁林
氟氯烃化合物等其他温室气体
太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等 自然原因:
气候变化的适应对策
1.控制温室气体排放(如减少二氧化碳等气体 排放量,世界很多国家一方面提高能源利用技 术和效率,采用新能源) 2.增加温室气体吸收。(如植树造林和采用固 碳技术) 3.适应气候变化(如培养新的农作物品种,调 整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的 工程等) 4.政府可能采取的政策手段(如实行直接控制、 应用经济手段、鼓励公众参与等措施) 5.努力加强国际合作

【气候】全球气候变化趋势及对人类生活的影响

【气候】全球气候变化趋势及对人类生活的影响

【气候】全球气候变化趋势及对人类生活的影响

引言

气候是地球表面大气层中长期平均天气状况的集合体,对于地球上的生物和人类来说,气候的变化对生活产生了巨大影响。全球气候变化是一个当前备受关注并且引起广泛讨论的话题。随着科技的发展和人类活动的影响,地球的气候正在发生持续性的变化。本文将探讨全球气候变化的趋势以及对人类生活的影响,并着重讨论气候变化背后的原因。

1. 全球气候变化的趋势

1.1 温度上升

全球气候变化的主要趋势之一是温度的上升。科学家通过对长期气温记录的分析发现,近年来地球的平均气温在不断增加。这种上升的趋势对于生态系统和人类生活产生了重大影响。

1.2 极端天气事件增多

随着气候变化的加剧,极端天气事件也呈现出增多的趋势。例如,飓风和暴雨的频率和强度增加,干旱和热浪的持续时间延长。这些天气事件给人类的生活和社会经济系统带来了严重的影响。

2. 全球气候变化对人类生活的影响

2.1 农业生产

全球气候变化对农业生产造成了巨大的影响。气候变暖导致了降水模式的变化,使得不同地区的农作物生长季节缩短或者延长,甚至出现极端天气导致的灾害

性损失。这对全球粮食安全产生了挑战,并可能导致饥荒的发生。

2.2 水资源短缺

全球变暖引发的气候变化也对水资源带来了巨大压力。随着冰川消融和降水模

式的改变,一些地区面临着严重的水资源短缺问题。这不仅影响到人类日常生

活的用水,也对农业、工业和能源生产等行业产生了消极影响。

2.3 海平面上升

气候变化还导致了全球海平面的上升。这主要是由于冰川融化和海洋的膨胀所致。随着海平面的上升,沿海地区将面临更多的风险,如海水倒灌、沿岸侵蚀

湘教版地理必修一教案4.2全球气候变化对人类活动的影响

湘教版地理必修一教案4.2全球气候变化对人类活动的影响

4。2 全球气候变化对人类活动的影响

课标要求:根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响. 课标分析:全球气候变化注意是研究他对人类活动的影响,以及未来应对这些影响人类作出的应对手段,所以课标要求分析气候变化的资料达到从全球气候变化原因到影响再到措施的过渡,从对人类活动影响达到情感态度价值观的教育。

教材分析:教材以图文结合的形式说明不同时间尺度下全球气候的变化,再结合案例说明全球气候变化的可能影响。从而探讨全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。

学情分析:1、学生对本课涉及的气温变化曲线知识在初中已有接触,应该知道横纵坐标的含义及读法。2、关于全球气候变化是学生已有一些了解但不全面,因此本节课主要是引导学生对相关知识进行整合、梳理,从而得出我们人类应该如何面对气候的变化.

【学习目标】

1、通过阅读教材,了解气候变化等相关的概念知识。

2、通过对图表的分析,理解地质时期和历史时期全球气候变化的特点。

3、根据相关材料,通过辩论的形式,说明全球气候变化对人类活动的影响。

4、举例说出人类应对全球气候变化的对策。

【重难点】

全球气候变化对人类生产生活活动的影响。

【课型】

新授课

【课时安排】

1课时(45分钟)【教学过程】

全球气候变化对人类的影响

全球气候变化对人类的影响

全球气候变化对人类的影响

全球气候变化指的是地球的气候系统在长期时间尺度上发生的持续性变化。这种变化是由于人类活动所释放的温室气体导致的,如二氧化碳、甲烷和氧化亚氮等气体的增加。全球气候变化对人类造成了广泛的影响,包括经济、环境、社会和健康等方面。

首先,全球气候变化对人类的经济造成了巨大的影响。气候变化导致了频繁的极端天气事件,如热浪、洪水、旱灾和暴风雨等。这些自然灾害不仅导致了巨大的人员伤亡和财产损失,而且也对农业、渔业和林业等经济部门产生了负面影响。农作物减产、渔业资源减少和森林破坏都导致了供应链紊乱和商品价格的上涨。

其次,全球气候变化对环境造成了严重的危害。由于全球气候变暖,冰川和极地冰层正在快速融化,导致海平面上升。这不仅对沿海地区造成了威胁,还会影响到岛屿国家和低洼国家的存在。此外,气候变化还导致了生物多样性的丧失。一些动物、植物和昆虫物种难以适应环境的变化,导致它们的数量和分布发生变化甚至灭绝。

全球气候变化也对社会产生了广泛的影响。由于自然灾害的增加,许多人不得不离开他们的家园,成为气候难民。这导致了人口迁移、资源争夺和社会紧张局势的加剧。此外,气候变化还加剧了贫困和不平等现象。贫困地区由于缺乏适应气候变化的资金和资源,更容易受到自然灾害的冲击,导致他们的生活条件更加恶化。

最重要的是,全球气候变化对人类的健康产生了严重的影响。气候变化引起的高温和极端天气对人体健康造成了直接威胁。热浪和高温是导致中暑、热衰竭和心血管疾病的重要原因。此外,气候变化还导致了疾病传

播的增加。温暖的气候为传染病媒介生物创造了更有利的环境,如蚊子和

全球气候变化对人类的影响与应对措施

全球气候变化对人类的影响与应对措施

全球气候变化对人类的影响与应对措施

一、全球气候变化对人类的影响

全球气候变化是当代人类面临的最严峻的环境问题之一,它不

仅给人类社会带来了极大的经济和社会负担,更严重地影响着人

们的生存环境、健康和生命质量。全球气候变化的主要影响包括

以下几个方面:

1.自然灾害增多

气候变暖导致全球自然灾害频繁,尤其是极端气象事件发生频

率加剧,比如强降雨、旱灾、暴风雪、海啸、地震等等,均会给

人类带来巨大的灾害和损失。

2.生态环境恶化

全球气候变化对生态环境的影响非常大,比如全球变暖导致海

平面上升,海洋酸化、冰川融化、生物多样性减少等等问题,这

些巨大的变化给生态系统带来了严重的破坏,导致生态平衡失调。

3.健康风险加剧

全球气候变化会增加人口的健康风险,比如空气污染、水污染、生态环境恶化、疾病传播等等,这些都会导致人口死亡率上升,

危及人类的生命健康。

4.经济影响严重

全球气候变化对经济的影响也非常大,因为气候变化会影响到

全球的水资源、粮食产量、渔业资源等等,这些对国家的经济发

展都会产生极大的影响,甚至威胁到国际金融市场的稳定。

二、全球气候变化的应对措施

为了应对全球气候变化,国际社会已经采取了一系列的措施,

包括减排、可持续发展、绿色能源等等。这些措施都是非常重要的,但需要更加严格的执行和更加深入的合作。

1.减排

减排是应对全球气候变化最主要的策略之一,减少温室气体的排放是最关键的一步。减排的措施包括能源转型、低碳交通、减少森林砍伐等等,这些措施将有助于改变全球气候格局。

2.可持续发展

可持续发展是应对全球气候变化的一个重要手段,可持续发展包括生态保护、节约资源、环境友好型工业等等,这些措施将有助于提高人类的生活水平,同时保护自然环境。

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世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率,采用新能 源)
2.增加温室气体吸收。(如植树造林和采用固碳技术) 3.适应气候变化(如培养新的农作物品种,调整农业生
产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等)
4.政府政策(如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公
众参与等措施)
5. 加强国际合作
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1. 1860年以来,全球的气温变化趋势如何?主
一、两个发达国家之间可以进行排放额度买卖的 “排放权交易”,即难以完成削减任务的国家,可以 花钱从超额完成任务的国家买进超出的额度。
二、以“净排放量”计算温室气体排放量,即从 本国实际排放量中扣除森林所吸收的二氧化碳的数量。
3
一.全球气候变化
1.气候变化按时间尺度不同,可以划分为几种类型? 2.什么是冰期和间冰期?
back
读右图,完成 1. 在图中标出几次 大冰期。
2. 恐龙繁盛时期大 约在哪个年代的哪个 纪?当时的气候有何 特点?
气候温暖、降水偏少
3. 归纳地质时期气 候的特点。
气温:
降水:
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4.2全球气候变化对人类活动的影响
自我调查
※ 对全球气候变化
□从没有关注过 □偶尔关注 □非常关注
※ 听说过《京都议定书》
□听过 □没有听说过
※ 温室效应的原理
□我已经了解 □我希望了解 □我没有兴趣了解
※全球气候变暖
□人类是唯一的罪魁祸首 □和人类有关,但主要是自然规律
※对气候全球变暖,人类自身有能力抑制吗?
要原因是什么?
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2. 找出20世纪气温增幅最大的两个时期。
3. 上述气温变化产生了哪些影响?
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增加 北半球高纬度(亚寒带) 热带
减少 亚热带 中纬(温带) 南北回归线
-50% -40%
-30% -20% -10%
0
10%
20%
30%
40%
50%
全球年降水量的变化趋势(1900-2000年)
什么地区降水明显增加,什么地区降水明显减少?
□能 □不能
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1997年12月条约在日本京都通过,条约于2005年2月16日 开始强制生效,到2009年2月,一共有183个国家通过了 该条约(超过全球排放量的61%),美国没有签署该 条约。 美国人口仅占全球人口的3%至4%,而排放的二氧化碳 却占全球排放量的25%以上,为全球温室气体排放量 最大的国家。 议定书允许采取以下四种减排方式:
气温波动上升、降水有增有减
二.全球气候变化的影响
5
二.全球气候变化的影响
1.资源条件变化 2.加剧了自然灾害 3.将导致原有生态系统的改变。 4.影响大农业的稳定性
低纬度农业减产 中纬度农业减产 高纬度(亚寒带平原)农业增产
5.危害人体健康 6
气候变化的适应对策
1.控制温室气体排放(如减少二氧化碳等气体排放量,
3.什么叫雪线?其分布高度受哪些因素影响? 4. 什么叫冰盖?目前主要分布在哪里?
1.
4
4.2全球气候变化对人类活动的影响
一.全球气候变化 各时间气候变化的特点:
气候变化的尺度 地质时期的气候
历史时期的气候
气候变化特点
三次大冰期。 冷暖干湿交替,变化周期不一
气温: 降水:
气温两次波动,前暖、后冷
近代气候
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