语文人教版四年级上册10.幸福是什么

时间
10年前 三个牧童 清理喷泉、砌井
人物 合作什么事
智慧姑娘的话
你们做了一件好事，我 感谢你们。祝你们幸福。
时间 人物
各做什么事
10年后
第一人
给病人治病
第二人
对人有用 的事
第三人
耕地
感到幸福
各自的感受
感到幸福 感到幸福
智慧姑娘的 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的 话 义务，做出对人们有益的事情。
• 我耕地。地上长出 麦子来。麦子养活 了许多人。我的劳 动，你们看，也没 有白费。我也感到 幸福。
做医生
做过许多事
耕地种麦子
（养活许多人 (帮助别人）（对别人有用）
感到幸福
• 幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自 己的义务，做出 对人们有益的事 情。
要想获得幸福，就要通过 辛勤的劳动，给别人带来 方便和好处，让别人感到 幸福，自己也就幸福了。
这三个青年明白了幸福是什么？ 幸福要靠劳动,要靠很好地尽 自己的义务,做出对人们有益的事 情。
课文讲了一件什么事？
l 写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得 到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸 福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小 井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到 了幸福的真正含义。
三
个
牧
童
清理老泉
砌水井
事情的起因？
牧羊人把羊群赶到很远的树林里去，树林里有一 口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败 叶。他们商量着想要挖一口小井。 三个牧童挖小水井的目的是什么？
（为了让别人喝到水）
他们挖小水井时心情怎么样？
（高兴、快乐） 他们快乐是因为他们看到自己的劳动有了成果并且 给别人带来好处。
“幸福”是 什么？
我祝你们幸福！ 自己去弄明白吧。
西
东 留在村子
十年后再次相遇
三个青年看到了什么？“这一切”又 说明了什么?
枯枝败叶变成了枝繁叶茂，小鸟，鹿和兔子得以生存， 周围的人们饮水得到方便，是他们砌的水井起了作用。 说明了他们的平凡的劳动是有意义的，所以他们快乐。 （三个青年已经懂得了幸福的含义）
的幸 泡福 泡就 。是 童 年 吹 出 的 五 彩 缤 纷
幸 福 是 什 么 呀 ？
就是海滩上回荡的玩耍时的串串笑声。
就是妈妈留在我脸上的香香甜甜的吻。
幸 福 幸 究 福 竟 是 是 什 么 呢 ？
…………
认读下列词语：
彼此 铁锹 砌成 清澈 耕地 谦虚 义务 痕迹 强健有力
树杈 泡沫 填满 诧异 有益 善良 恢复 麦子 勤勤恳恳
三个青年最后明白的“幸福” 是什么？ 请在课文中找出来，并划下 来。 他们是如何弄明白的，都做 过些什么呢，结果怎样？
Hale Waihona Puke • 我给病人治病。他们 恢复了健康，多么幸 福。我能帮助别人， 因而也感到幸福。
• 我走了很多地方，做过很 多事。我在火车上、轮船 上工作过，当过消防队员， 当过花匠，还做过许多别 的事。我勤勤恳恳地工作， 对别人都是有用的。我的 劳动没有白费，所以我感 到幸福。