科学家的小故事二年级
科学家的事迹推荐8篇
科学家的事迹推荐8篇科学家的事迹篇1爱迪生是世界闻名的发明家。
他小时候因为家里穷，只上了3个月学，十一二岁就开始卖报。
他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。
他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。
爱迪生12岁的时候，在火车上卖报。
火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落。
他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种搞笑的实验。
有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。
磷一遇到空气立刻燃烧起来。
许多人赶来，和爱迪生一齐把火扑灭了。
车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。
爱迪生钻研科学的决心没有动摇。
他省吃俭用，重新做起化学实验来。
有一次，硫酸烧毁了他的衣服;还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。
他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。
他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力，终於找到了适宜的灯丝，发明了电灯。
之后，爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种。
科学家的事迹篇2如果不是亲眼所见，你也许无法想象眼前这位鹤发童颜、乐观开朗的老先生，就是年逾8旬的著名数学家：步履矫健，连小伙子有时都赶不上;思维敏捷，稍不留神就跟不上他的思绪。
2001年2月19日，82岁的吴文俊从主席江手中接过国家最高科学技术奖证书，这位平时十分低调的科学家顷刻间成为举世瞩目的新闻人物。
(一)虽然是杰出的数学家，但吴文俊小时候却喜欢看历史书籍，对数学并没有多大兴趣。
在大学二年级时还曾一度对数学失去兴趣，甚至想辍学不念，是一位姓武的老师的精彩课程，改变了他对数学的看法。
大学三四年级时的刻苦钻研，更使他打下了现代数学的基础。
大学毕业后正值抗日战争，吴文俊在中学默默任教了5年。
此后，和数学大师陈省身的结识，使他走上了拓扑学研究之路，并以自己的天才和功力很快在这一领域崭露头角，一发不可收拾。
关于科学家成功的故事
关于科学家成功的故事随着科学技术的高速发展,人们逐渐认识到科技传播事业的重要性,科学家传记作为一种重要载体,在科技传播中发挥了不可替代的作用。
以下是分享给大家的关于科学家成功故事，希望大家喜欢!科学家成功故事篇1;;数学天才;;莱布尼兹莱布尼兹(Gottfriend Wilhelm Leibniz,1646-1716)是17、18世纪之交德国最重要的数学家、物理学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才。
他博览群书，涉猎百科，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。
一、生平事迹莱布尼兹出生于德国东部莱比锡的一个书香之家，父亲是莱比锡大学的道德哲学教授，母亲出生在一个教授家庭。
莱布尼兹的父亲在他年仅6岁时便去世了，给他留下了丰富的藏书。
莱布尼兹因此得以广泛接触古希腊罗马文化，阅读了许多著名学者的著作，由此而获得了坚实的文化功底和明确的学术目标。
15岁时，他进了莱比锡大学学习法律，一进校便跟上了大学二年级标准的人文学科的课程，还广泛阅读了培根、开普勒、伽利略、等人的著作，并对他们的著述进行深入的思考和评价。
在听了教授讲授欧几里德的《几何原本》的课程后，莱布尼兹对数学产生了浓厚的兴趣。
17岁时他在耶拿大学学习了短时期的数学，并获得了哲学硕士学位。
20岁时，莱布尼兹转入阿尔特道夫大学。
这一年，他发表了第一篇数学论文《论组合的艺术》。
这是一篇关于数理逻辑的文章，其基本思想是出于想把理论的真理性论证归结于一种计算的结果。
这篇论文虽不够成熟，但却闪耀着创新的智慧和数学才华。
莱布尼兹在阿尔特道夫大学获得博士学位后便投身外交界。
从1671年开始，他利用外交活动开拓了与外界的广泛联系，尤以通信作为他获取外界信息、与人进行思想交流的一种主要方式。
在出访巴黎时，莱布尼兹深受帕斯卡事迹的鼓舞，决心钻研高等数学，并研究了笛卡儿、费尔马、帕斯卡等人的著作。
1673年，莱布尼兹被推荐为英国皇家学会会员。
此时，他的兴趣已明显地朝向了数学和自然科学，开始了对无穷小算法的研究，独立地创立了微积分的基本概念与算法，和牛顿并蒂双辉共同奠定了微积分学。
给小孩子讲的科学家故事(10篇)
给小孩子讲的科学家故事（10篇）给小孩子讲的科学家故事（精选篇1）高斯上小学时，就对数学很感兴趣。
有一天，数学老师白尔脱先生有点不高兴，他一走进教室，就扳着面孔对同学们说：“今天的课是你们自己算题，谁先算完，谁就先回家吃饭。
”说着，他就在黑板上写下了这样一个题目：1+2+3+……+100=?同学们立刻拿出练习本，低头认真地算了起来。
白尔脱则坐在一边，看起小说来。
谁知，他刚刚看完一页，小高斯就举手报告老师说：“老师，这道题我算完了。
”“算完了?”白尔脱没好气地挥挥手，“你算得这么快准会算错，再算算吧!”“不会错。
我检查过，还验算了一遍。
”高斯理直气壮地说。
“白尔脱走到高斯座位前，拿起他的练习本一看，答案是“5050”，显然一点没错。
“你是怎么算的?”白尔脱不无惊奇地问道。
高斯一板一眼地回答说：“我发现，这个题目一头一尾挨次两个数相加，都是101，总共50个101，所以答案应该是：50×101=5050。
”“真妙呀!”白尔脱兴奋地拍一下桌子，接着大声地对全体同学说：“真没想到，你们当中竟会出现数学神童!”自此以后，白尔脱先生完全改变了对农村孩子的看法，尤其对高斯更是喜欢。
后来，在白尔脱先生的精心培养下，高斯对数学的兴趣越来越浓，造诣也越来越深。
在他17岁的时候，他就发现了数论中的二次互反律。
给小孩子讲的科学家故事（精选篇2）爱因斯坦的故事爱因斯坦是二十世纪最伟大的物理学家，他从小就喜欢动手动脑。
有一次上手工课，他想做一只小木凳。
下课铃响了，同学们争先恐后拿出自我的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。
爱因斯坦没有拿出自我的作品，急得满头大汗。
女教师宽厚地望着这个男孩，相信他能交上一件好作品。
第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。
满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。
教师又看了爱因斯坦一眼，生气地说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。
小学生关于科学家的故事作文（精选24篇）
小学生科学家的故事作文小学生关于科学家的故事作文（精选24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生关于科学家的故事作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生科学家的故事作文篇1世界上的大科学家，都是平凡人，他们可能生活在我们身边。
这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学习到他们在科学道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事主要讲：在1666年，23岁的牛顿总被一个问题所困惑，经过了苹果掉地的事件，于是，他发现了万有引力的定律。
这个故事告诉我，要对平常的事物有好奇心，要勤于思考，通过努力证明自己的想法。
我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对老师的问题也不思考，现在回过头来想，我与科学家牛顿的学习方式相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢?却跟他相反，我要向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常动脑。
鲁班发明锯的故事也让我感受深刻，这个故事讲：有一天，鲁班一个人上山寻找木材，经过了手指被草叶划破口子的事，鲁班发明了锯子，帮助木匠们更加容易地采集木材。
这个故事告诉我们：要观察生活中的点点滴滴，也许一件小事，一次小的经历，但它都是一笔宝贵的人生财富。
我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人，我要向他学习，用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事，从中学习，领悟到对于我们有益知识和技巧。
我们要以科学家们为榜样，从他们的经历中吸取教益，提高自身素质，有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。
实现自己的人生价值，为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。
小学生科学家的故事作文篇2我看了一本书，题目是《科学家的故事》，里面的许多大科学家，他们留心身边的事，有时候按照一个东西可以发明另一个东西，有时一个东西别人看见了就当它就是一个普普通通的东西，而科学家就会观察它、研究它，每一个东西都藏着无穷的奥秘。
名人小故事二年级
名人小故事二年级
在二年级的课堂上，老师给我们讲了很多有趣的名人小故事，今天我就来跟大家分享几个。
故事一：牛顿看到苹果落下
牛顿是一位非常伟大的科学家，他的发现改变了人们对于物理学的认识。
据说，有一天，牛顿正坐在树下休息，忽然一颗苹果从树上掉了下来，砸在了他的头上。
牛顿觉得很奇怪，于是开始思考这背后的原因。
最终，他通过观察苹果落地的方式，得出了“地球引力”的理论，这对于后来的物理学研究有着极大的影响。
故事二：孔子的“三人行”
孔子是中国古代的伟大教育家，他提出了很多重要的教育理念。
据说，有一次，孔子正和他的学生们一起走在路上，突然看到前方有三个人在一起行走。
孔子兴奋地对学生们说：“你们注意看，他们三个人一起走，一定是有什么共同的目标。
”后来，学生们发现这三个人是一位父亲和他的两个儿子，于是得出了“三人行必有我师焉”的教育格言，这启发了后世的教育家。
故事三：爱因斯坦的天才理论
爱因斯坦是一位世界著名的物理学家，他的相对论是物理学领域的重要突破。
据说，爱因斯坦小时候曾有一次做梦，梦见自己在以光速奔跑，这给他留下了深刻的印象。
后来，他通过对光速的研究，提出了相对论的理论，解释了时间和空间的关系。
这一理论对于现代物理学的发展产生了深远的影响。
通过这些名人小故事，我们可以看到伟人们在平凡的生活中发现了不平凡的事物，他们的勇气和好奇心为我们树立了榜样。
在我们的学习和成长中，也要像他们一样保持对世界的好奇和探索，相信自己也能创造不平凡的成就。
希望大家喜欢我的分享，下次再见！。
小学二年级上科学小故事
小学二年级上科学小故事【篇一：小学二年级上科学小故事】科学家小故事牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。
有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生！我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！” 正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。
老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说：“煮了！”老太太掀开锅盖一看，惊呆了：锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。
原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅里。
牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。
牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。
最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。
富兰克林 7 岁时，有一次过节，大人们给了他许多钱。
富兰克林打算用这笔“巨款”去商店买一些玩具。
半路上，他看到一个男孩很神气地吹哨子，他当时完全被这个哨子迷住了，就用自己所有的钱换了那个男孩的哨子。
回到家里，富兰克林十分得意地吹着哨子满屋子转，却打扰了全家人。
他的家人知道他这笔交易后告诉他，为了这个哨子，他付出了比它原价高 4 倍的钱，并让他明白，这些多付的钱，是可以买到更多更好的东西的。
波义耳 1627 年 1 月 25 日出生于爱尔兰的一个贵族家庭。
父亲是个伯爵，家庭富有。
在十四个兄弟中他最小。
童年时波义耳并不特别聪明，说话还有点口吃，不大喜欢热闹的游戏，但却十分好学，喜欢静静地读书思考。
他从小受到良好的教育，1639 至 1644 年，曾游学欧洲。
在这期间，他阅读了许多自然科学书籍，包括天文学家和物理学家伽利略的名著《关于两大世界体系的对话》。
这本书给他留下深刻的印象。
他后来的名著《怀疑派化学家》就是模仿这本书写的。
【篇二：小学二年级上科学小故事】科学家励志故事汇总（小学二年级学生，目前学习需要的相关材料）2013年10月12日故事一：哥白尼的故事哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。
科学家小故事
科学家小故事从前，有一个叫做小明的男孩，他对科学充满了好奇和热爱。
在他的成长过程中，有许多科学家的小故事给了他很多启发和帮助。
第一个故事是关于爱因斯坦的。
爱因斯坦小时候就是一个特别调皮的孩子，他不喜欢上学，总是喜欢问为什么。
有一次，老师在课堂上讲到了万有引力，他问老师为什么苹果会掉下来而不是飞起来。
老师没能回答他，但这个问题一直留在了他的脑海里。
后来，他想出了相对论，成为了世界上最伟大的科学家之一。
第二个故事是关于居里夫人的。
居里夫人小时候生活在一个贫困的家庭，但她对知识充满了渴望。
她每天都要花很多时间在书本上，她的好奇心和毅力使她成为了一位杰出的科学家。
她发现了镭元素，成为了第一个获得诺贝尔奖的女性。
第三个故事是关于牛顿的。
牛顿小时候也是一个特别调皮的孩子，他对自然界充满了好奇。
有一天，他被苹果砸到了头，他就开始思考为什么苹果会掉下来而不是飞起来。
后来，他创立了经典力学，成为了世界上最伟大的科学家之一。
这些故事告诉我们，科学家并不是天生的天才，他们也曾经是普通的孩子。
他们之所以成为了伟大的科学家，是因为他们对知识充满了好奇心，有着不懈的探索精神和坚定的毅力。
正是因为有了这些优秀的品质，他们才能够创造出伟大的成就，为人类的发展进步做出了巨大的贡献。
小明通过这些故事，明白了一个道理，只要有坚定的信念和不懈的努力，每个人都有可能成为伟大的科学家。
他决心要好好学习，将来也要成为一名杰出的科学家，为人类的发展进步做出自己的贡献。
在小明长大后，他成为了一名杰出的科学家，他的成就为人类的发展进步做出了巨大的贡献。
他的故事也成为了一代又一代人的榜样，激励着更多的人投身科学事业，为人类的未来谱写出更加辉煌的篇章。
中国科学家的故事15个
中国科学家的故事15个中国科学家的故事15个中国科学家的故事（一）：袁隆平小时候的故事1942年初秋，袁隆平从重庆市龙门浩小学毕业，进入复兴初级中学。
在学习中，袁隆平有个特点，就是喜欢思索，爱提问。
一节数学课上，讲有理数这一章。
教师讲了一条乘法的重要法则：同号相乘的数取+号，并把绝对值相乘。
教师进一步解释说：这就是说，正数乘正数得正数，负数乘负数也得正数。
袁隆平边听边想，正数乘正数得正数，这好理解；负数乘负数也得正数，这是为什么呢？于是就发问：教师，负数乘负数，为什么得正数？袁隆平尽管没有从教师的回答中得到满意的答案，但却使他对这些抽象难懂的概念产生了兴趣，增强了逻辑思维本事。
有一次，教师讲到一个世界难题：一角不能三等分。
袁隆平觉得不好理解，他认为一个角应当能够三等分，比如一个90度的直角，分成各30度，不是分得规规矩矩的吗？可是教师说，这样分不对，就是不能三等分。
为什么一角不能三等分呢？袁隆平感到里面肯定有道理可讲。
他自我想不出来，教师又没有把其中的道理讲清楚，他的心中留下了一个大疙瘩。
这些留在心中的疑惑，实际上是袁隆平思维发展和心灵成长的标志。
他开始对抽象的概念发生兴趣，开动脑筋进行思索，强烈的求知欲，使他学到了不少书本上学不到的东西。
中国科学家的故事（二）：中国科学家钱人元的故事钱人元生卒年:19xx年9月19日出生于江苏省常熟县汤家桥。
江苏常熟人1931年，在苏州中学化工科学习。
1935年，化工科毕业，进入浙江大学化学系学习。
1939年，化学系毕业后，留校任物理系助教。
1940年，在昆明西南联合大学理化系任助教及教员。
1943年，赴美国留学，在加州理工大学化学系学习。
1944年，在威斯康星大学化学系做研究生并任研究助教。
1947年，到依阿华州立大学化学系学习。
1948年，回国，在厦门大学化学系任教授级讲席。
1949年，到浙江大学化学系任副教授。
1951年，任中国科学院物理化学研究所研究员。
牛顿的故事
1、牛顿的故事牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。
牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。
最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力.一天，保姆要出去，临走前叮嘱牛顿：“我有事，先出去下，肚子饿了去煮鸡蛋吃，我烧好水了。
”保姆回来发现牛顿把一块怀表拿去煮了。
而牛顿却在研究发明。
这个故事告诉我们不要太投入一件事，该收手时就收手。
2、爱迪生的故事1862年8月，一天早晨，爱迪生正在某个小车站上卖报。
猛一抬头，只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子，一列货车正朝他飞驰而来。
爱迪生“哎呀”一声，扔下报纸，奋不顾身地冲下站台，一把抢出小孩。
这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。
好险哪！爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麦肯基，是这个站的站长，他是一位优秀的报务员。
麦肯基亲眼看到这惊险的场面，感动得话都说不连贯了：“谢……谢谢，谢谢你救……救了我的孩子！”爱迪生却毫不在意地笑了笑，他从地上捡起报纸，拍打拍打身上的灰土，登上火车就走了。
第二天，当爱迪生乘坐的火车进站的时候，麦肯基早已在站台上等候着了。
他十分诚恳地对爱迪生说：“我没有什么可以酬谢你的。
听说你对电报很有兴趣，要是你愿意，我可以教你收发报技术，使你成为一名报务员。
”这番话正说在小爱迪生的心坎上。
他高兴地接受了麦肯基的好意，跟着他学习收发电报的技术。
爱迪生学习很专心，进步很快。
才三个月的工夫，他收发电报的技术已经很熟练，麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作，这次非常意外的学习机会，为爱迪生以后进行的伟大发明，奠定了良好的基础。
3、综合科学家故事伟大的天文学家哥白尼在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这个仪器的名子叫日晷。
他很好奇，就找老师问了日晷的原理，回家找了些废旧材料，很快就做出来啦。
二年级 科学家爱因斯坦的故事
爱因斯坦的故事
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫范佳慧。
今天我给大家讲的故事是：爱因斯坦的故事
爱因斯坦是当代伟大的物理学家。
他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。
有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。
突然，他又想起一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么了，猛地从梯子上摔下来。
摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。
爱因斯坦想到这里马上站立起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。
这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。
我们也要学习爱因斯坦遇事爱思考、研究的精神。
我的故事讲完了，谢谢大家。
科学家的小故事二年级
科学家的小故事二年级2篇科学家的小故事（一）从前有位名叫小明的小朋友，他对科学非常感兴趣。
每天放学回家后，他总是迫不及待地在书本和互联网上寻找关于科学方面的知识。
有一天，小明在网上看到一篇关于一位伟大科学家的故事。
这位科学家叫牛顿，他是英国著名的物理学家和数学家。
故事说，牛顿小时候非常好奇为什么苹果会掉下来，而不是向上飞。
他经过一番思考，发现了万有引力的存在。
于是，他开始了一项关于物理的研究。
小明着迷于这个故事，他决定模仿牛顿的行为，进行一项关于物体运动的实验。
他找到一块苹果，放在桌子上，然后先用手轻轻地将苹果推开。
他想看看苹果会不会继续前进。
结果，苹果并没有停下来，而是一直往前滚，直到到了桌子的边缘，才掉到地上。
小明观察到，在没有外力的作用下，物体是不会停下来的，会一直按照原来的速度前进。
他很兴奋地将这个实验结果告诉了爸爸妈妈和老师，大家都非常赞赏他的观察力和好奇心。
科学，就是这样从小小的实验开始，让我们不断去发现世界的奥秘。
科学家的小故事（二）小明的科学实验引起了他爸爸妈妈的关注，他们决定帮助小明继续探索科学的世界。
爸爸带小明去了一家科学博物馆。
在博物馆里，小明看到了很多有趣的展览，比如展示了光的传播、水的循环、电流的产生等。
小明特别被一件展品吸引住了，那是一个模型，模型中有一个小球通过一段弯曲的管子滑下来，最后落到一个小杯子里。
小明好奇地问爸爸：“爸爸，为什么小球会滑下来呢？”爸爸告诉小明，这是因为地球上存在着重力，重力会使物体向下加速。
当小球从管子的顶端开始滑落时，重力使得它往下加速，最终掉到了杯子里。
小明连连点头，他对重力产生了更深刻的理解。
回家后，小明开始进行新的实验。
他找来一段直管和一颗小球，把小球放在管子的顶端，看着它滑落。
他发现，无论管子多长，小球总是以相同的速度滑落，掉到地面上。
小明认为这是因为重力对所有物体的作用是相同的，不受物体的质量和形状的影响。
他非常兴奋地将这个发现告诉了爸爸妈妈和老师，大家都对他的观察和实验能力表示赞赏。
中国科学家的故事精选5篇
中国科学家的故事精选5篇钱学森，著名科学家。
我国力学事业的奠基人之一，被称为导弹之父。
钱学森3岁时就有非凡的记忆力，能背诵上百首唐诗、宋词，还能用心算加减乘除。
大家称他为“神童”。
5岁时，他已可读懂《水浒》了。
他对爸爸说：“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了。
”爸爸说：“你也可以做英雄。
但是，必须好好读书，努力学习知识，贡献社会”。
在小学低年级时期，男孩子最喜欢玩用废纸折的飞镖。
每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。
同学们不服气，捡起他折的飞镖仔细研究，原来他折叠的飞镖有棱有角，特别规正，所以投起来空气阻力很小;投扔时又会利用风向风力，难怪每回都数他投得最远最准呢!小小年纪的钱学森居然领悟了某些空气动力学的常识，这不仅使同学们，而且使老师也惊叹不已。
20多年后，钱学森果然成了国际知名的力学和空气动力学家。
中国科学家的故事2袁隆平，经过6年多的时间跑遍了大半个中国最后在海南岛找到了雄性不育植株。
然后又因为“十年动乱”差点断送了他的全部实验成果，幸好他的助手帮他藏了4钵稻苗，还能够进行研究，最后研究出了“杂交水稻。
中国科学家的故事3著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学，很受学术界器重。
当时，美国的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。
华罗庚的生活一下子舒适起来了，不仅有了小洋楼，大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。
新中国成立后，一些人总以为华罗庚在美国已功成名就，生活优裕，是不会回来的了。
然而，物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。
1950年2月，华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。
途经香港时，他写了一封《告留美同学的公开信》，抒发了他献身祖国的热情。
他满腔热忱地呼吁：“为了国家民族，我们应当回去!”“锦城虽乐，不如回故乡;梁园虽好，非久留之地。
”、著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年，取得了地质学硕士学位。
他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造，获得博士学位后再回国。
科学家小故事
爱迪生爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。
长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。
” 爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”爱迪生未成名前是个穷工人。
一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。
”“用得着吗？在纽约没人认识我。
” 爱迪生毫不在乎地回答。
几年过去了，爱迪生成了大发明家。
有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。
“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!”“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。
” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
二年级作文钱学森的故事
二年级作文钱学森的故事在我们的历史长河中，有一位超级厉害的人物，他叫钱学森。
钱学森出生在一个书香门第，从小就聪明得不得了。
他打小就对各种新鲜事物充满了好奇，脑袋里总是装着数不清的为什么。
上学的时候，钱学森那可是学校里的学霸。
别的同学还在为作业发愁，他轻轻松松就把难题解决了。
他的数学、物理成绩特别好，老师们都特别喜欢他。
后来，钱学森去了美国深造。
在美国，他就像一颗闪闪发光的星星。
在学习上，他一点儿也不懈怠，整天泡在图书馆和实验室里。
别人休息玩耍的时候，他还在那里埋头苦读、做实验。
那认真劲儿，简直让人佩服得五体投地。
钱学森研究的东西可厉害了，都是和火箭、导弹有关的。
那时候，这些领域的研究可不简单，但是钱学森不怕困难。
他就像一个勇敢的战士，一路向前冲。
有一次，钱学森正在做一个特别重要的实验。
这个实验关系到他的一项重要研究成果。
他早早地来到实验室，做好了一切准备。
实验开始了，钱学森紧紧地盯着仪器上的各种数据，手里不停地记录着。
可是，实验进行到一半的时候，突然出了问题。
仪器发出了一阵奇怪的声音，数据也变得乱七八糟。
钱学森的心一下子提到了嗓子眼儿，“哎呀，这可咋办呀？”他心里想着，但手上的动作一点儿也没停。
他迅速地检查仪器的各个部分，试图找出问题所在。
他的额头开始冒汗，眼睛里满是焦急。
“不行，不能就这样放弃！”他咬了咬牙，继续排查问题。
终于，他发现是一个小零件出了故障。
他赶紧换了一个新的零件，重新启动实验。
这时候，他的心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳，“可一定要成功啊！”幸运的是，这次实验最终成功了。
钱学森高兴得差点跳起来，“太好了，太好了！”他的脸上洋溢着兴奋和自豪。
在钱学森的努力下，他取得了很多了不起的成就。
美国人一看，这钱学森太厉害了，就想把他留在美国。
他们给他很好的待遇，想让他为美国效力。
但是，钱学森心里一直想着自己的祖国。
他知道，祖国需要他，需要他的知识和技术。
于是，他决定要回到中国。
美国人才不愿意放他走呢，给他设置了好多障碍。
适合二年级的名人故事20字
适合二年级的名人故事20字在二年级适合的名人故事中，我选择了一位伟大的科学家爱因斯坦作为主人公。
爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家之一，他对相对论和量子力学的贡献不可忽视。
爱因斯坦，一个普通的德国男孩，小时候并不出众。
他不爱说话，爱独自思考。
学校里的老师常常说他是一个很慢的学生。
然而，爱因斯坦的聪明才智只是在他慢慢成长的过程中展现出来。
当他进入二年级的时候，他对科学产生了浓厚的兴趣。
他喜欢观察自然界中的现象，例如树叶的飘落、温度的变化等等。
他常常会做一些实验来解释这些现象。
他用心思考并提出自己的猜想，慢慢形成了自己的理论。
爱因斯坦的父母对他的聪明才智感到骄傲。
他们鼓励他追求自己的兴趣，并提供了他所需的书籍和工具。
爱因斯坦在家里的书房里度过了大部分的时间，他沉浸在自己的思考中。
随着时间的推移，爱因斯坦越来越重视学习。
他在数学和物理方面的能力超过了同龄人。
他经常和老师讨论问题，并提出了一些新颖的观点。
在成长过程中，爱因斯坦遇到了一些困难和挫折。
但他从未放弃，他坚信自己能够做出一番伟大的事业。
最终，他证明了自己的才华，并成为了一位享誉世界的科学家。
爱因斯坦的故事告诉我们，不论年龄大小，只要我们对自己感兴趣的事物付出努力，就一定能够取得成功。
我们每个人都有自己的特长和价值，只要发掘和培养，就能创造出属于自己的辉煌。
这就是适合二年级的名人故事，通过爱因斯坦的经历，我们可以激发孩子对知识探索的兴趣，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
让我们一起向这位伟大科学家致敬！。
一位科学家的故事300字
科学家爱迪生的故事
由于爱迪生对许多事情感兴趣，他经常碰到危险。
一次，他到储存麦子的房子里，不小心一头栽到麦囤里，麦子埋住了脑袋，动也不能动了。
他差一点死去，幸亏被人及时发现，抓住爱迪生的脚把他拉了出来。
还有一次，他掉进水里，结果像落汤鸡一样被人拉了上来。
他自己也受惊不小。
他4岁那年想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘，就用一根树枝去捅，脸被野蜂蜇得红肿，几乎连眼睛都睁不开了。
从这些故事中，我觉得爱迪生是一个善于思考、刻苦钻研、不怕困难、不怕危险、百折不挠的一个科学家。
我特别喜欢爱迪生的两句名言，第一句是:人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
第二句是:失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
大家听我说了那么多，应该对爱迪生有所了解了吧?你是不是和我一样，也对“发明之王”爱迪生充满了敬佩?。
科学小故事100字
科学小故事100字
从前有一位年轻的科学家，他热爱探索未知的世界。
一天，他在实验室里发现了一种神奇的物质，它可以让人变得透明。
科学家决定利用这种物质帮助人们解决问题。
他首先帮助了一个害羞的女孩，让她变得透明后，女孩不再害羞，勇敢地表达自己。
接着，他帮助了一个被欺负的男孩，让他变得透明后，男孩可以轻松逃脱欺负。
科学家发现，这种物质可以帮助人们找到内心的勇气和自信。
他决定将这种物质分享给更多的人，让世界变得更加美好。
科学家的小故事二年级
科学家的小故事二年级【篇一：科学家的小故事二年级】牛顿的故事有一天傍晚,沉思中的牛顿下意识地向后院的苹果园走去.园子里,苹果树上挂满了成熟的苹果,空气中充满着沁人心脾的果香,对此,牛顿全然不觉.突然,“ 吧嗒” 一声,树上一个熟透了的苹果被风吹落在地上.牛顿的思路一跳：咦!苹果为什么不往天上掉?难道是地球的引力在吸引着它?!牛顿立即进行了联想,并推而广之.认为地球吸引苹果的力和地球使月球围绕自己转动的力,以及太阳使行星围绕自己转动的力,都是相同的.得出了地心引力,人们又把它叫做“ 万有引力” .【篇二：科学家的小故事二年级】科学家励志故事汇总（小学二年级学生，目前学习需要的相关材料）2013年10月12日故事一：哥白尼的故事哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。
他常常独自仰望繁星密布的夜空。
有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？”哥白尼回答说：“不，我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。
我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。
”沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师。
一天，哥白尼去沃德卡家作客，老师不在。
他顺手从书架上抽出一本书，打开一看，老师在折了角的地方写了一条批注: “圣诞节晚上, 火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。
”正在这时，沃德卡推门走进来。
他见哥白尼在家里看书，高兴地说：“孩子，又看什么书了？”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“能看懂吗？”哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。
火星也好，土星也好，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”“怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！”哥白尼当仁不让，大声反驳说：“如果是这样，写真照片(20张)那人还有没有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼尖刻的反驳，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。
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科学家的小故事二年级【篇一：科学家的小故事二年级】牛顿的故事有一天傍晚,沉思中的牛顿下意识地向后院的苹果园走去.园子里,苹果树上挂满了成熟的苹果,空气中充满着沁人心脾的果香,对此,牛顿全然不觉.突然,“ 吧嗒” 一声,树上一个熟透了的苹果被风吹落在地上.牛顿的思路一跳：咦!苹果为什么不往天上掉?难道是地球的引力在吸引着它?!牛顿立即进行了联想,并推而广之.认为地球吸引苹果的力和地球使月球围绕自己转动的力,以及太阳使行星围绕自己转动的力,都是相同的.得出了地心引力,人们又把它叫做“ 万有引力” .【篇二：科学家的小故事二年级】科学家励志故事汇总（小学二年级学生，目前学习需要的相关材料）2013年10月12日故事一：哥白尼的故事哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。
他常常独自仰望繁星密布的夜空。
有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？”哥白尼回答说：“不，我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。
我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。
”沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师。
一天，哥白尼去沃德卡家作客，老师不在。
他顺手从书架上抽出一本书，打开一看，老师在折了角的地方写了一条批注: “圣诞节晚上, 火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。
”正在这时，沃德卡推门走进来。
他见哥白尼在家里看书，高兴地说：“孩子，又看什么书了？”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“能看懂吗？”哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。
火星也好，土星也好，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”“怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！”哥白尼当仁不让，大声反驳说：“如果是这样，写真照片(20张)那人还有没有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼尖刻的反驳，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。
对这个问题，他对传统的偏见有过怀疑，但又说不出道理。
他踌躇再三，深情地对哥白尼说：“孩子，天命决定一切，这是几千年以来的一条老规矩，我不过是拾前人的牙慧罢了。
至于你提的问题，确实很有意思。
但我没有能力回答你，你如有毅力的话，以后研究吧！” 老师的希望，不久就变成了现实。
几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论，宣告了“天命论”的彻底破产。
故事二：达尔文的故事达尔文小时候并没有特殊的天才，他只是自小有一种喜欢大自然的天性，善于观察事物。
在父亲安排下，达尔文先后在爱丁堡大学和剑桥大学攻读医学和神学，但他真正感兴趣的是自然科学。
所以，达尔文在剑桥大学时，经常与生物学教授为伍，讨论有关自然科学的问题。
1831年到1836年间，达尔文进行环球航行，到处采集动植物和地质方面的资料，为他后来的科学研究奠下了基础。
达尔文曾先后出版〈物种起源〉和〈人类起源〉等巨著，提出关于生物进化的问题。
书籍出版后，他的学说立即轰动全球，引起一番激烈的争论。
达尔文的进化学说，在当时可说是一种创见，对后世影响尤为深远。
有一天，达尔文走进一家大赌场，观看斗鸡比赛。
他伏在栏杆边上，手托腮帮，屏息凝神，目不转睛地直盯着追逐扑打的大公鸡。
他是那样专心致志，以至对周围许多人的叫骂、起哄和吹口哨的嘈杂声一点也没有在意。
赌场的老辟见达尔文如此专注，心想这肯定是一个大赌客，便立即走到达尔文身边招揽生意说：「先生，你要押宝下赌注吗?如果你是幸运者。
嗨!你能捞一笔巨款呢!」达尔文没有听见似的，动也不动。
赌场老板又凑近他的耳朵，重复了好几遍，达尔文这才察觉到。
他终于不解地开口了：「我是在察看公鸡的头冠、羽毛和两足，琢磨它们的体态。
」一天，又患了病的达尔文坐在藤椅上晒太阳，面容憔悴，精神不振。
一个年轻人路过达尔文的面前。
当他知道面前衰弱的老人就是写了著名的〈物种起源〉等作品的达尔文时，不禁惊异非常。
年轻人问道：「达尔文先生，你身体这样衰弱，常常生病，怎么还能做出那么多的事情呢?」年轻人听了达尔文的话，点点头，若有所思的走了。
故事三：牛顿发现万有引力1642年12月25日，牛顿出生在英国一个叫乌尔斯索普的小村子里，刚出生时极度衰弱，几乎夭折。
牛顿自幼丧父，与母相依为命。
1661年，他进入剑桥大学的三一学院学习。
1665至1667年间，牛顿已在思考引力的问题。
一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。
他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？他分析了哥白尼的日心说和开普勒的三定律，进而思考：行星为何绕着太阳而不脱离？行星速度为何距太阳近就快，远就慢？离太阳越远的行星，为何运行周期就越长？牛顿认为它们的根本原因是太阳具有巨大无比的吸引力。
经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。
牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。
这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。
根据牛顿的发现，可测定太阳和行星的质量，确定计算慧星轨道的法则，说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象，并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度，它们分别为每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。
牛顿不但验证了前辈们的成果，而且为未来空间运载工具的最低推力或速度下限值，提供了精确而权威的科学依据。
牛顿将其一生的成就写在《自然哲学与数学原理》一书中。
他发现了物体运动的三大定律，创立了微积分数学。
他后来在谈到自己所取得的成就时说：“如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”1727年3月20日凌晨，牛顿于久病不医中去世。
据说在生命即将停止的时候，他的心情是坦荡而平静的。
英国诗人波普为他写的碑铭说：“自然和自然的规律，都藏在黑暗的夜间；人帝说‘让牛顿降生’，使一切变得灿烂光明。
”故事四：莱特兄弟发明飞机的故事圣诞节这天，爸爸从外地赶回来，给小莱特兄弟带回一份圣诞礼物。
兄弟俩迫不及待地把礼盒打开，看到一个怪怪的玩具。
他们拿在手上摆弄着，不知道怎么玩。
这时爸爸过来给他们做展示，他把上面的橡皮筋扭紧，一松手，只见前面像风车一样的东西转了起来，随着那个玩具就飞到了空中。
“啊，真是太有趣了，它能像鸟一样在空中飞！”从那以后，莱特兄弟就对飞行产生了兴趣，并且一直在想：如果人能飞上天就好了！长大后，他们开了一家自行车商店，一边经营自行车一边研究飞行的事。
几年下来，他们掌握了大量的有关航空方面的知识。
然后就开始动手制作他们的飞机了。
他们先是伏在山坳里观察老鹰是怎么飞的，然后把它一步一步画下来。
按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机。
他们在飞机上系上一根绳子，然后带着这架飞机来到野外没有树木没有房屋的空地上，像放风筝那样放飞飞机。
他们的飞机真的飞起来了，虽然只有一米多高，但是莱特兄弟很受鼓舞。
接下来，莱特兄弟对飞机进行多次改进，慢慢地，他们的飞机能飞到离地100多米的高空中了。
但是这种飞机有个缺点，就是只有风天才能起飞，如果没有风，它就飞不起来。
而且它在空中飞时，只能像老鹰那样滑翔，所以人们给这种飞机起了个名字叫滑翔机。
有一天，一辆汽车停在他们的自行车店前。
司机说车的发动机坏了，向他们借工具用一下。
看到汽车上的发动机，莱特兄弟一下来了灵感：如果把发动机装在滑翔机上，是不是就不怕没有风了呢？可是，滑翔机最多承受90公斤的重量，要是人太胖了都飞不起来，怎么把190公斤重的发动机装上去呢？莱特兄弟又想出用了一个好办法。
他们找人帮忙，订做了一个只有70公斤重的轻型发动机装在飞机上，然后在飞机前装了一个像风车一样的螺旋桨。
因为只有发动机带动螺旋桨转动，飞机才能飞起来。
他们带着这架飞机到海边试飞，可是，不是发动机有毛病，就是螺旋奖有毛病，要不就是驾驶技术有问题。
一直都不能成功。
三年过去了，飞机的事一点进展也没有。
这天，莱特兄弟忽然在报纸上看到一条消息，说有个叫兰莱的发明家，也发明了一架飞机，在试飞的时候坠入大海了。
莱特兄弟立刻去进行调查，并仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。
他们又开始了自己新的试验，这次他们在地面上安置两根固定的木头轨道，把飞机放在上面，弟弟维尔伯坐上去，发动飞机。
飞机在轨道上滑行后，就嗖地一下升上天空了。
“啊，终于飞上天了，终于成功啦！”哥哥奥维尔对着天空挥手，大叫。
话音还没落，飞机突然坠落下来。
“到底什么原因呢？”兄弟俩又开始思考起来。
他们试着把轨道从斜坡上拿下来，放在平地上，再次试飞。
这回飞机一下子飞到三米多高，而且能水平向前飞。
飞机飞行了30米左右后，稳稳地落到地上。
莱特兄弟别提有多高兴了。
“我们成功了！我们成功了！”他们抱在一起，笑得眼泪都出来了。
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。
看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。
当时, 连他们自己也没有想到, 人类的千年梦幻, 将会在他们手中变为现实．故事五：张衡的故事公元78年，在河南南阳县一个破落的地主家庭里，一个孩子出生了，他的母亲为他取名叫张衡。
谁也没有想到，这个孩子会在世界科学文化史上树起一座巍巍丰碑。
张衡从小聪敏过人，他对瞬息万变的大自然充满了兴趣，日月星辰更让他着迷。
有一次，他和妈妈去挖野菜，太阳刚从东方升起，张衡发现自己的影子比自己要长好多，而到了中午，妈妈带到回家时，自己的影子却缩成了一团了。
以后，每当他发现自己的影子缩成一团时，就催妈妈赶快回家做午饭。
他还喜欢听妈妈讲有关自然界的故事。
白天，阳光普照，母亲给他讲后羿射日的故事；晚上，月亮的银光堆积如水时，母亲便把小张衡抱在怀里，给他讲嫦娥奔月的故事；星星洒满天空时，妈妈告诉他天上文曲星的传说、二十八星宿的神话。
有一次，母亲给他讲完故事，良久不见他回应，于是拍拍他的小脸蛋，问道：“张衡，你在干吗？”“我在数星星。
”母亲奇怪了：“天上的星星动来动去，你怎么能数得清呢？”“可是，我发现这些星星并没有乱动啊。
它往西边移动，而它旁边那些小星星也跟着移动呢。
”母亲一看，果然是张衡说的那样。
这样一边观察一边数，他可耀数一千多颗星星呢。
故事六：。