四年级上册习题课件 3 故乡的风景 湘教版(15张PPT)
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2.同桌或小组内相互讨论交流。
问题探究
1.将各小组的问题收集归纳，形成问题组。
2.针对总结归纳的问题进行充分讨论。讨论 完以上问题后，再次有感情地朗读课文， 加深理解。
拓展延伸
将爷爷记忆中的故乡美景与小曦看到的眼 前实景用笔画出来，并作一番比较。
巩固提高
1.课文朗读比赛。
2. 如果小曦把真相告诉爷爷，爷爷会有什么 反应？请你写一写。
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shào chè 绍澈
cān 参
读文质疑
1.用自己喜欢的方式读课文，对课文中有疑 问的地方进行整理总结。
湘教版四年级语文上册
学习目标
1.学习本课11个生字，并能正确书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 体会作者的感情。
3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别 人的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。
整体感悟
1.初读课文，把课文读通顺，读正确。 2.从课文中找出新词，运用查字典或请教别
四年级语文上册第一单元故乡的风景PPT课件3湘教版
爷爷说的 (以前的故乡） 路旁有棵大榆树 小曦看到的 （现在的故乡） 榆树被偷伐者砍去了
河水清澈见底，鱼 小河快干涸了，河底部 还有很细的水流。 儿和爷爷嬉戏。 河边有绿油油的 草坡，不知名的小 花。山上有古树参 天。 山坡上只有裸露 的黄土
请你试着用一段话描绘课文中爷爷讲述的 风景，最好能用上下面的词语。 鸣唱 绿油油 好看 清澈见底
出示生字词： 离( lí ) 开 失（shī)明 到达（dá）
傍（bàng）晚
沿途 （tú） 电视塔（tǎ） 清澈 （chè）
介（jiè）绍 （shào） 参（cān）天
1、爷爷向小曦描述了家乡的的哪 些景物？小曦又看到了怎样的景 物？ 2、两人描述的景象相同吗？为什 么会出现这样的情况？
以前的故乡和现在的故乡进行对比：
古树参天
拓展题： 如果小曦把真相告诉了爷爷，爷爷 会有什么反应？
• • • • • • •人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
四年级语文上册第一单元故乡的风景PPT课件1湘教版
lí shī péi dá bàng 离 失 陪 达 傍
tú tǎ 途 塔
jiè shào chè cān 介 绍 澈 参
读文质疑
1.用自己喜欢的方式读课文，对课文中有疑 问的地方进行整理总结。 2.同桌或小组内相互讨论交流。
问题探究
1.将各小组的问题收集归纳，形成问题组。 2.针对总结归纳的问题进行充分讨论。讨论 完以上问题后，再次有感情地朗读课文， 加深理解。
拓展延伸
将爷爷记忆中的故乡美景与小曦看到的眼 前实景用笔画出来，并作一番比较。
巩固提高
1.课文朗读比赛。 2. 如果小曦把真相告诉爷爷，爷爷会有什么 反应？请你写一写。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ─高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
湘教版四年级语文下册第一单元
故乡的风景
学习目标
1.学习本课11个生字，并能正确书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 体会作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别 人的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。
整体感悟
1.初读课文，把课文读通顺，读正确。 2.从课文中找出新词，运用查字典或请教别 人的方法读准并理解词语的意思。
湘教版小学四年级语文课件《故乡的风景》
03
《故乡的风景》课文解析
课文通过描绘故乡的风景，展现了乡村的美丽和宁静。
描述了作者对故乡的深厚情感，以及童年回忆中的美好时光。
课文中通过描绘自然景色、人文景观和乡土风情，展现了一个充满生机和活力的故乡。
表达了对故乡的热爱和怀念之情。
强调了人与自然和谐共生的理念。
呼吁人们珍惜和保护自己的故乡，以及关注乡村的发展和振兴。
06
附录：课文原文及解析
《故乡的风景》
主题思想：这篇课文通过回忆故乡美丽的风景和快乐的童年时光，表达了对故乡深深的眷恋和思念之情。
写作特点
运用了生动的描写手法，如“五彩斑斓的花朵”、“清澈的溪水”、“丰收的果实”、“快乐的雪仗”等，使读者能够感受到作者对故乡的热爱和怀念。
运用了排比、比喻等修辞手法，如“春天我们在花丛中追逐嬉戏；夏天我们在清澈的溪水中玩耍；秋天我们去山里采摘各种果实；冬天我们在雪地里打雪仗、堆雪人。”等，增强了文章的表达效果。
02
故乡风景的描述
丰富多样的词汇和表达方式能够使描绘的风景更加生动形象。
总结词
在《故乡的风景》这篇课文中，作者运用了丰富的词汇和表达方式来描绘故乡的风景，如“碧绿的小草”、“娇艳的花朵”、“金黄的麦田”、“清澈的小溪”等，这些词汇不仅描绘出了故乡风景的美丽，还让读者感受到了作者对故乡深深的热爱和怀念。
文化背景
学生能掌握课文中的生字、生词，理解课文内容。
知识目标
培养学生的观察、描述能力，通过写作练习提高学生的表达能力。
能力目标
激发学生对故乡的热爱之情，培养学生对自然和人文景观的审美意识。
情感目标
本课程共分为4个课时，每课时45分钟。
准备课文朗读音频、PPT课件、写作纸和笔等。
四年级语文上册第一单元故乡的风景PPT课件1湘教版
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自景
学习目标
1.学习本课11个生字，并能正确书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 体会作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别 人的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。
四年级语文上册第一单元故乡的风景PPT课件4湘教版
愿望希望
果然—果真
近 义 词
尤其—特别
突然—忽然 裸露—暴露 强烈—激烈
兴奋—高兴
介绍—推荐 清澈—清晰 干涸—干枯
顺利—坎坷
清澈—浑浊 反 义 词 美好— 丑恶
裸露—埋藏
强烈—柔和 经常—偶尔
依稀可见—一清二楚
1、孩子们一阵扑腾，原本清澈见 底的河水变得浑浊了。 2、埋藏在地下近千年的化石，在 风沙的侵蚀下，最终裸露出来。
lí 离 tú 途
shī 失 tǎ 塔
pãi 陪 jiâ 介
dá 达
bàng 傍
shào châ 绍 澈 清澈见底 裸露
干涸
古树参天
故乡的风景
1.出生地； 2.长期生活 过的地方。
这篇文章讲了故 乡的哪些风景呢？这 些风景到底还在不在 了？
思考：这篇课文主要 写了件什么事？
这篇课文写小曦陪双目失明 的爷爷回故乡，爷爷一路上讲述故 乡美好的风景，但小曦看到的却与 爷爷所说的大不相同，为了留住爷 爷美好的回忆，聪明的小曦作了善 意的隐瞒。
如果小曦把真相 告诉爷爷，爷爷 会有什么反应？
她不忍心说出真相，她希望爷爷 永远有一个美好的回忆。
她为什么会不忍心说出真相？
小曦不忍心说出 如果说出了真相， 真相，是希望爷爷永 爷爷会失望，甚 远有一个美好的回忆。 至痛心。
想一想：从小曦身上我们可以学 到什么？ 小曦是个懂事的孩子，有一颗善 良、美好的心，从她身上我要学会替 他人着想，理解别人的感受。
故乡的风景
学习目标
1.学习本课生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 体会作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人 的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。
四年级语文上册第一单元故乡的风景PPT课件3湘教版
古树参天
拓展题： 如果小曦把真相告诉了爷爷，爷爷 会有什么反应？
谢谢，再见！
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
湘教版 语文四上《故乡的风景》 教学PPT课件
读完这篇课文，你有什么启示？
增强热爱大自然， 保护环境的意识。
课后作业
• 跟爸爸妈妈交流自己家乡过去和现 在的不同，把你认为造成变化的原 因写出来。 • 收集保护大自然，珍爱环保的小材 料，谈谈你的感想。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
(精选)四年级语文上册第一单元故乡的风景PPT课件1湘教版
2.针对总结归纳的问题进行充分讨论。讨论 完以上问题后，再次有感情地朗读课文， 加深理解。
拓展延伸
将爷爷记忆中的故乡美景与小曦看到的眼 前实景用笔画出来，并作一番比较。
巩固提高
1.课文朗读比赛。
2. 如果小曦把真相告诉爷爷，爷爷会有什么 反应？请你写一写。
9.没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。 79.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 97.人生如果错了方向，停止就是进步。 73.自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 33.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 7.除了放弃尝试以外没有失败！ 25.最巨大的遗憾，是被命运安排！ 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 52.要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。——方海权 75.一人立志，万夫莫敌。 2.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 41.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 98.人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；天有不测风云；人有祸福旦夕；凡事看开点，换一种角度去想就不一样，换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处，对自己或是他人更有益。
湘教版四年级语文下册第一单元
故乡的风景
学习目标
1.学习本课11个生字，并能正的感情。
3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别 人的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。
整体感悟
1.初读课文，把课文读通顺，读正确。 2.从课文中找出新词，运用查字典或请教别
人的方法读准并理解词语的意思。
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爷爷说的 (以前的乡）
榆树被偷伐者砍去了
河水清澈见底，鱼 小河快干涸了，河底部 儿和爷爷嬉戏。 还有很细的水流。
河边有绿油油的 草坡，不知名的小 花。山上有古树参 天。
山坡上只有裸露 的黄土
请你试着用一段话描绘课文中爷爷讲述的 风景，最好能用上下面的词语。
77.放弃谁都可以，千万不要放弃自己！ 8.如果你渴望成功，请先给自己定一个明确的目标。 43.照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 98.生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 39.成就一个人的是梦想，毁灭一个人的是欲望。就看是否懂得在适当的时候放下欲望，历经挫折后仍有气力承载起自己的梦想，没有梦想，何必远方！ 71.行动是理想最高贵的表达。 19.只有千锤百炼，才能成为好钢。 39.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 9.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 26.我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。 26.不要瞻前顾后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或许就是永久的遗憾；不要悔，路是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。 96.失败是坚韧的最后考验。 99.物质财富可以不富有，但精神世界不可以不富有；智力学识可以不太好，但道德品行不可以不好；社会地位可以不高，但做人价值不可以不高！ 49.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 81.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 32.一切皆有因果。
教学目标：
知识与技能： 1、学习本课11个生字，并能正确书写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会作者的感情。 过程与方法： 1、通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题。 2、以课文为基础，结合生活实际进行思考。 情感态度与价值观： 1、 通过学习课文，激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 2、学习小曦美好的心灵，学会替他人着想。增强热爱大自然，保护大自然的 意识。
2022春湘教版语文四上《故乡的风景》ppt课件4
第十七页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
第十八页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
读完这篇课文，你有什么启示？
增强热爱大自然，
保护环境的意识。
第十九页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
河水变得浑浊了。
2、埋藏在地下近千年的化石，在风沙 的侵蚀下，最终裸露出来。
第九页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
第十页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
第十一页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
学习课文第一段，思考: 为什么爷爷在双目失明后回乡的愿望 越来越强烈？
故土是“生我养我〞的地方，爷爷在双 目失明之前，故土就给他留下了许多美 好的回忆，爷爷也对故土怀有深厚的感 情。说明他十分思念自己儿时生活过的 地方。
第三页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
描写故土的诗句
1. 举头望明月，低头思故土------李白 2．悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌?悲歌? 3．胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首?行行重行行
4．谁言寸草心,报得三春晖------唐.孟郊?游子吟?
5．近乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问?度大庾岭?
故土的风景
第一页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
学习目标
1.学习本课生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会
作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人的感受。
增强热爱大自然，保护环境的意识。
第二页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
同学们，经常回自己的故土吗？你 们对自己的故土有怎样的感情呢？
通过爷爷的回忆，将以往和 现在的景色进行强烈比照， 让我们看到了环境遭到破坏 的一片凄凉。
第十八页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
读完这篇课文，你有什么启示？
增强热爱大自然，
保护环境的意识。
第十九页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
河水变得浑浊了。
2、埋藏在地下近千年的化石，在风沙 的侵蚀下，最终裸露出来。
第九页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
第十页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
第十一页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
学习课文第一段，思考: 为什么爷爷在双目失明后回乡的愿望 越来越强烈？
故土是“生我养我〞的地方，爷爷在双 目失明之前，故土就给他留下了许多美 好的回忆，爷爷也对故土怀有深厚的感 情。说明他十分思念自己儿时生活过的 地方。
第三页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
描写故土的诗句
1. 举头望明月，低头思故土------李白 2．悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌?悲歌? 3．胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首?行行重行行
4．谁言寸草心,报得三春晖------唐.孟郊?游子吟?
5．近乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问?度大庾岭?
故土的风景
第一页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
学习目标
1.学习本课生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会
作者的感情。 3.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人的感受。
增强热爱大自然，保护环境的意识。
第二页，编辑于星期三：十三点 三十一分。
同学们，经常回自己的故土吗？你 们对自己的故土有怎样的感情呢？
通过爷爷的回忆，将以往和 现在的景色进行强烈比照， 让我们看到了环境遭到破坏 的一片凄凉。