《好朋友》PPT课件【完美版课件】
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统编版二年级下册语文园地二-写话《我的好朋友》完整ppt课件
我的好朋友 她是班里比较高的女 生。她的头发长长的，经 常梳着好看的麻花辫。她 可爱的大门牙掉了一颗， 笑起来真可爱！
.
12
你会和好朋友经常做什么呢？ 想一想，请另起一行写一写。
.
13
我们经常做的事
1、一起来学校上学，一起做作业，一起放学回家。 2、一起学画画，学舞蹈，学唱歌。 3、我们周末经常一起去踢足球。 4、我和他每周都会去图书馆看书学习。 ......
整齐整洁雪白如白玉白净我的好朋友小美她脸蛋她的头发乌黑油亮扎着两个长长的辫子跑起步来两个小辫子一甩一甩的她的一双眼睛炯炯有神看起来可精神了
你知道里面有什么人物吗？
.
1
一身黄毛，身穿金甲，头戴金冠， 火眼金睛辨妖魔，手拿金箍棒战鬼怪。
孙悟空
毛头小子，双臂似莲藕，颈套乾坤圈, 身绕混天绫,手拿红缨枪闹龙宫。
的常 ，梳 经着 好 看 的 麻 花 她 的 头 发 长 长 的 ，
可辫 爱。 的她 大 门 牙 掉 了 经着 常好 梳看 的 麻 花 辫 。
笑一 起颗 来， 真 可
她的 可大 爱门 牙 掉 了 一 颗 ，
爱 ！我 们 天 天 一 起 上 来笑 真起 可 爱 ！
一 起学回，家 。 我 们 经
我们天天一起上
常打 一乒 起乓 球 。
一 起学回，家 。 我 们 经
她 的 名 字 叫 罗 乐 . 打常 乒一 乓起 球 。
19
我的好朋友叫杨晓敏。她长着一双明亮的眼睛， 梳着两条长长的辫子，非常活泼可爱。
她是个“跳绳高手”，我们经常一起跳绳。有一 次上体育课，自由活动的时候，我们几个女同学玩跳 绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她已跳 入绳子里了，“一、二、三、四……”我们一起数。 她像一只小白兔，快活地跳着，两条辫子一甩一甩的 ，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五 ……”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。
我们都是好朋友PPT课件
正在这时，雁群赶来了。
老鹰被赶跑了，小雁的生命被挽救了。
获救小雁会对雁群说些什么呢？
小雁回到了雁群里。
谢谢观赏
WPS Office 不让一个伙伴掉队 Make Presentation much more fun
@WPS官方微博 @kingsoftwps
相互关心、相互帮助
说一说 演一演 我和伙伴互帮互助
谁最会帮助同学？
• 情境一：一天，乐乐上学时，感到脑袋昏 沉沉的，总想吐，没想到，从座位上刚站 起来，便吐了一地……
• 情境二：天气太热了，文文忘记带水杯去 学校，下午，她口干舌燥，不知道怎么开 口找同学借水喝。
表达我们的感谢
13 我们都是好朋友
LOGO
结束语
13 我们都是好朋友
LOGO
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 泥土是种子的家， 班级是我们的家。 白云、小鸟、种子、小朋友， 都爱自己的家。
离群的大雁
LOGO
大雁南飞，过冬去了。
它们在途中遇到困难，一起面对、克服。
小雁决定自己去过“自由、幸福”的生活。
老鹰直冲它ห้องสมุดไป่ตู้来。
眼看就要成了老鹰的腹中食物。
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《好朋友》PPT课件
好朋友
dì yī guān wǒ huìrèn zì
第一 关 我 会 认 字
hǎo
yǒu
wǒ
xué
好 友我学
men
nián
shì
们年是
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
第 三 关 我会读课文
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ 1 wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué 2 wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学 。我 们 一
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
péng you
朋友
tόng xué
同学
wǒ men
我们
xiǎo xué
小学
gāo xìng
高兴
xué xí
学习
dì yī guān wǒ huìrèn zì
第一 关 我 会 认 字
hǎo
yǒu
wǒ
xué
好 友我学
men
nián
shì
们年是
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
第 三 关 我会读课文
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ 1 wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué 2 wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学 。我 们 一
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
péng you
朋友
tόng xué
同学
wǒ men
我们
xiǎo xué
小学
gāo xìng
高兴
xué xí
学习
我的好朋友ppt课件
7
6、乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖 也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发， 头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧 地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她 的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑 就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮 的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一 条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动 起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
这难道不是出自好朋友之间的真情吗这个下午我明白了许多为什么大家都喜欢和她一起玩儿和她做朋友因为她有乐于助人的好品质因为她真诚地对待每一位同我的好朋友17181我有一个好朋友她是我们班的语文学习委员她对工作认真负责从不马虎老师布置的任务都一丝不苟地去完成
我的好朋友
一、教学目标 （一）知识与技能目标 1、抓住好朋友的外貌特点进行描写，并介绍他的优点。 2、通过与好朋友之间发生的一两件具体的事例体现好 朋友的优点。 （二）情感与态度目标
17
这个下午,我明白了许多,为什么大家都喜欢和她一起玩儿，
18
开头
1、我有一个好朋友，她是我们班的语文学习委 员，她对工作认真负责，从不马虎，老师布置 的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她
非常爱护集体的财物。 ——开门见山式
2、我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小 脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一 双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一 张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张 惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你 吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
——外貌开头式19
结尾
１、这就是我的好朋友——XXX。我们现 在还是一个班级的同学，虽然我们可能 会分开，但我要和她做一辈子的好朋友。
2、好朋友是在你高兴时与你分享快乐的人； 好朋友是在你难过时真心安慰你的人； 好朋友是在你骄傲时给予善意提醒的人； 好朋友是在你气馁时给予真诚鼓励的人。 我非常珍惜和XX的这份友情！
6、乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖 也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发， 头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧 地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她 的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑 就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮 的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一 条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动 起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
这难道不是出自好朋友之间的真情吗这个下午我明白了许多为什么大家都喜欢和她一起玩儿和她做朋友因为她有乐于助人的好品质因为她真诚地对待每一位同我的好朋友17181我有一个好朋友她是我们班的语文学习委员她对工作认真负责从不马虎老师布置的任务都一丝不苟地去完成
我的好朋友
一、教学目标 （一）知识与技能目标 1、抓住好朋友的外貌特点进行描写，并介绍他的优点。 2、通过与好朋友之间发生的一两件具体的事例体现好 朋友的优点。 （二）情感与态度目标
17
这个下午,我明白了许多,为什么大家都喜欢和她一起玩儿，
18
开头
1、我有一个好朋友，她是我们班的语文学习委 员，她对工作认真负责，从不马虎，老师布置 的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她
非常爱护集体的财物。 ——开门见山式
2、我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小 脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一 双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一 张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张 惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你 吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
——外貌开头式19
结尾
１、这就是我的好朋友——XXX。我们现 在还是一个班级的同学，虽然我们可能 会分开，但我要和她做一辈子的好朋友。
2、好朋友是在你高兴时与你分享快乐的人； 好朋友是在你难过时真心安慰你的人； 好朋友是在你骄傲时给予善意提醒的人； 好朋友是在你气馁时给予真诚鼓励的人。 我非常珍惜和XX的这份友情！
我的好朋友-PPT课件
-
爱情像瞬间的繁华,友情却是永恒的星辰! 朋友,若我是那漆黑无比的夜空, 你就是那千万颗星.是你把我的漆黑与空洞填满! 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情 脉脉， 友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。 祸福共倚，不离不弃。而这三者共同的地方要,因为朋友是人生的财富!朋友 是一生的,永远的!爱情有时候是短暂 友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊 是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友 谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我的好朋友
我想我是该庆幸的，在我最美好的 青春里让我遇见了一个这样美 好的女孩。 或许刚开始的时候我自己也没有想 到会和她成为所谓的闺蜜吧， 记得我们刚开始的时候并不熟 悉也不曾讲过话，甚至还互相 针对过，我想这些归根于还是 当时太过年轻不懂事吧。 其实这些都是其次不是吗，最最主 要的是我们后来是最好的朋友， 因为我知道你是懂我的人，你 会在我难过的时候陪我会在我 开心的时候和我笑的没心没肺， 我们一起上下课一起吃饭一起 回家一起分享心事。知道吗遇 见你是我的幸运，谢谢你出现 在我的生命中这道美丽而亮丽 的风景线。
时间的列车是不等人的 它总是那样匆忙 的送走一个又一个旅客， 在这样的 旅途中我知道我们都会遇到不同的人 接触不同的事 ，我们初中认识了三 年 高中虽然不在一个学校了可是依 旧会保持联系 ，现在大学了 ，想想 当初说好要一起努力一起去杭州上大 学 ，我很遗憾我没有做到 ，虽然我 们隔得很远 可是时间的冲刷并没有 让我们的感情有任何的改变 ，虽然 我们身边出现了不同的人， 你的生 活每部分我不能及时参与 不能和以 前一样和你一起分享 可是我知道我 们依旧把彼此当成是最重要的朋友不 是吗
中班下学期语言教案《好朋友》含PPT课件
？
请小朋友们与家长们一起收集关 于友谊的名言警句，并选择自己 喜欢的一句，进行简单的解释和
分享。
21
提供拓展资源和延伸思考方向
推荐阅读
《小熊维尼和好朋友们》、《彩虹小镇的朋友们》等关于友谊的绘本故事，引导小朋友们进一步理解友谊的内涵 。
引导小朋友们观察生活中的各种场景，思考并分享
在哪些情况下，我们需要朋友的帮助？朋友之间应该如何相互支持和关心？
分，并记录相关数据。
2024/1/24
18
分析评价结果并给出建评价数据进行统计和分析，了解学生的整体表现和个体差异
。
02
问题诊断
针对学生在评价中暴露出的问题，进行诊断和分析，找出问题的原因和
解决方法。
2024/1/24
03
教学建议
根据评价结果和分析结果，给出针对性的教学建议，如加强语音训练、
13
巩固练习：实践操作，加深理解
组织幼儿进行角色扮演游戏，让 幼儿分别扮演故事中的角色，表
演故事情节。
提供绘画材料，让幼儿自由创作 与“好朋友”主题相关的画作， 鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
引导幼儿分享自己的作品和角色 扮演的经验，加深对友谊的理解
和认识。
2024/1/24
14
归纳小结：回顾总结，提升认识
2024/1/24
29
THANKS
感谢观看
2024/1/24
30
回顾本次活动的主题和内容， 总结幼儿在学习过程中的表现 和收获。
2024/1/24
强调友谊的重要性和意义，鼓 励幼儿在日常生活中积极结交 好朋友，珍惜友谊。
提供一些与友谊相关的名言警 句或故事，帮助幼儿进一步拓 展对友谊的认识和理解。
请小朋友们与家长们一起收集关 于友谊的名言警句，并选择自己 喜欢的一句，进行简单的解释和
分享。
21
提供拓展资源和延伸思考方向
推荐阅读
《小熊维尼和好朋友们》、《彩虹小镇的朋友们》等关于友谊的绘本故事，引导小朋友们进一步理解友谊的内涵 。
引导小朋友们观察生活中的各种场景，思考并分享
在哪些情况下，我们需要朋友的帮助？朋友之间应该如何相互支持和关心？
分，并记录相关数据。
2024/1/24
18
分析评价结果并给出建评价数据进行统计和分析，了解学生的整体表现和个体差异
。
02
问题诊断
针对学生在评价中暴露出的问题，进行诊断和分析，找出问题的原因和
解决方法。
2024/1/24
03
教学建议
根据评价结果和分析结果，给出针对性的教学建议，如加强语音训练、
13
巩固练习：实践操作，加深理解
组织幼儿进行角色扮演游戏，让 幼儿分别扮演故事中的角色，表
演故事情节。
提供绘画材料，让幼儿自由创作 与“好朋友”主题相关的画作， 鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
引导幼儿分享自己的作品和角色 扮演的经验，加深对友谊的理解
和认识。
2024/1/24
14
归纳小结：回顾总结，提升认识
2024/1/24
29
THANKS
感谢观看
2024/1/24
30
回顾本次活动的主题和内容， 总结幼儿在学习过程中的表现 和收获。
2024/1/24
强调友谊的重要性和意义，鼓 励幼儿在日常生活中积极结交 好朋友，珍惜友谊。
提供一些与友谊相关的名言警 句或故事，帮助幼儿进一步拓 展对友谊的认识和理解。
(部编版)四年级下册道德与法治《我们的好朋友》完美课件PPT
统编版四年级下册 第一单元 同伴与交往
1. 我们的好朋友
第1课时 说说我的好朋友
同学们，大家找到了多少好朋友? 你们是怎么相处的?今天，我们就来探 究一下我们的好朋友话题。同学们， 你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一 首歌曲。
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
目标导学一: 说说我的好朋友 活动一:猜猜看
在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大 家说说你的好朋友吧。猜一猜：向全班同学描述好友的 特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？
故事中，同桌晓宁带给主人 公哪些香甜呢?
活动三：找难交到朋友的原因 我们每个人都渴望交朋友，但有些人
却很难交到朋友,这是为什么呢?
这有什么了不起，我如果参 加，他哪有机会赢啊!
同学获奖后,玲玲有些不服气。
你们踢得太狠了。
凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球
雅丽觉得新转来的同学又土又笨。
张猛经常欺负班上弱小的同学。
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
好朋友之间总有说不完的开心事, 说出来与大家分享一下吧。
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
活动二：说成为朋友经过
1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋 友的？
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
1. 我们的好朋友
第1课时 说说我的好朋友
同学们，大家找到了多少好朋友? 你们是怎么相处的?今天，我们就来探 究一下我们的好朋友话题。同学们， 你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一 首歌曲。
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
目标导学一: 说说我的好朋友 活动一:猜猜看
在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大 家说说你的好朋友吧。猜一猜：向全班同学描述好友的 特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？
故事中，同桌晓宁带给主人 公哪些香甜呢?
活动三：找难交到朋友的原因 我们每个人都渴望交朋友，但有些人
却很难交到朋友,这是为什么呢?
这有什么了不起，我如果参 加，他哪有机会赢啊!
同学获奖后,玲玲有些不服气。
你们踢得太狠了。
凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球
雅丽觉得新转来的同学又土又笨。
张猛经常欺负班上弱小的同学。
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
好朋友之间总有说不完的开心事, 说出来与大家分享一下吧。
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
活动二：说成为朋友经过
1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋 友的？
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
(部编版) 四年级 下册道 德与法 治《我 们的好 朋友》 完美课 件PPT
《我的好朋友》名师课件(共16张PPT)
此
3.先回忆自己学过的
处 可
编
3 年
习作方法，使自己的文
辑 修 改
版
章富有文采。
4.完成习作，叙事清
楚，条理清晰。
（2023-2024学年 完美订制版）
榜样示范
2
0
此 处
2 3
可
老师先说。
编 辑
年
修 改
版
（2023-2024学年 完美订制版）
榜样示范
2 0
他叫张池。
此 处
2
可 编
3
辑
年 版
我们天天一起上学，一起回家。
修 改
我们经常一起打乒乓球。
他掉了一颗门牙，他的脸圆圆 的，笑起来有个小酒窝。
（2023-2024学年 完美订制版）
合作交流
2
0 2
此
他是谁？长什么样子？和
处 可
编
3 年
他一起做过什么？
辑 修 改
版
（2023-2024学年 完美订制版）
我的准备
2 0
我要想一想我的好朋友。
此 处
2
可 编
3
辑
年 版
此
要把句
标点符号 干净整洁。
处 可 编
辑
年 版
子写通顺。 要占格！
修 改
事情 要写完整。
（2023-2024学年 完美订制版）
我的写作
2 0
写写我的好朋友。
此 处
2
可 编
3
辑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年
修 改
版
写作有条理。
小事见真情。
（2023-2024学年 完美订制版）
课堂总结
习作：我的好朋友ppt课件
8
他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他 透不过气来哩！ 她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。 她有一个纤巧而又美丽的鼻子。 那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。 他的鼻头厚厚的，显得特别结实。
9
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如 簧，说话像唱歌一样动听。
她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微 向上翘，活像个熟透的小樱桃。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想： 如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！
菲菲，你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要1亲7 的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！
我的朋友
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两 道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出 奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓 然。
——————————————————
的伤疤，眼珠总是贼
—————— ————————
溜溜地转着。一想到
———————————
什么坏主意，就张开 大嘴，露出缺了一块
———————————
的牙齿，得意地哈哈
—————
大笑。
5
他的个子高高的、胖胖的，头发 黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛小小的， 嘴巴红红的。
修改后：他长得高高的，体格特别健
❖ 一看到“石榴”这两字，你准会以为那 是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的” 石榴“是在农村认识的一个小伙伴。
13
开头
1.如果生活是花，那友谊就是缕缕清香；如果生命是旅行，那 朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友，便是那阳光，带给 我的是那温暖和安详 。
2.罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点 黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅 觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他 透不过气来哩！ 她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。 她有一个纤巧而又美丽的鼻子。 那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。 他的鼻头厚厚的，显得特别结实。
9
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如 簧，说话像唱歌一样动听。
她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微 向上翘，活像个熟透的小樱桃。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想： 如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！
菲菲，你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要1亲7 的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！
我的朋友
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两 道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出 奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓 然。
——————————————————
的伤疤，眼珠总是贼
—————— ————————
溜溜地转着。一想到
———————————
什么坏主意，就张开 大嘴，露出缺了一块
———————————
的牙齿，得意地哈哈
—————
大笑。
5
他的个子高高的、胖胖的，头发 黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛小小的， 嘴巴红红的。
修改后：他长得高高的，体格特别健
❖ 一看到“石榴”这两字，你准会以为那 是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的” 石榴“是在农村认识的一个小伙伴。
13
开头
1.如果生活是花，那友谊就是缕缕清香；如果生命是旅行，那 朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友，便是那阳光，带给 我的是那温暖和安详 。
2.罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点 黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅 觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
一年级下册美术课件-7《我的好朋友》 广西版 (共8张PPT)
我的好朋友
说一说
你和你的好朋友有什 么有趣的故事么？
你们看到了什么不一样的地方？
正面:我们可以看到脸的全部--两只眼睛、 两只耳朵等，还可以看到身体的全部--两 只手、两只脚等；
侧面:我们只能看到脸的一半，身体的一 半；
背面:只能看到黑黑的头发，但也能看到 身体的全部。
回忆你和好朋友之间最快乐的事情， 感受朋友之间真挚的友情，把那件 难忘的情景画下来。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
想 一 想
你准备画几个朋友，他们是什么样子的？ 在做什么？ 在什么地方？ 你准备把朋友画在画面的哪里？ 你准备把你自己画在画面的哪里？ 你和好朋友在玩游戏时你们的心情是怎样的？ 脸上的表情又是什么样的？
谁的作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ最有趣！
你能想出什么好方法让小朋友站起来吗？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
说一说
你和你的好朋友有什 么有趣的故事么？
你们看到了什么不一样的地方？
正面:我们可以看到脸的全部--两只眼睛、 两只耳朵等，还可以看到身体的全部--两 只手、两只脚等；
侧面:我们只能看到脸的一半，身体的一 半；
背面:只能看到黑黑的头发，但也能看到 身体的全部。
回忆你和好朋友之间最快乐的事情， 感受朋友之间真挚的友情，把那件 难忘的情景画下来。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
想 一 想
你准备画几个朋友，他们是什么样子的？ 在做什么？ 在什么地方？ 你准备把朋友画在画面的哪里？ 你准备把你自己画在画面的哪里？ 你和好朋友在玩游戏时你们的心情是怎样的？ 脸上的表情又是什么样的？
谁的作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ最有趣！
你能想出什么好方法让小朋友站起来吗？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
幼儿园中班好朋友课件
01
02
相互尊重
好朋友之间懂得尊重对方的想法和感 受。
03
真诚相待
彼此真诚，不隐瞒自己的真实情感和 想法。
互助精神
在遇到困难时，能够相互帮助，共同 解决问题。
05
04
共同兴趣
通常会有一些共同的兴趣爱好，如喜 欢相同的游戏、玩具等。
友谊对幼儿成长影响
情感支持
好朋友可以为幼儿提供 情感上的支持，减轻孤
语言表达能力
幼儿能够用清晰、准确的语言描述自己和好朋友之间的关系，能够表达自己的情感和感受 。
对未来友谊发展期望
深化友谊认知
希望幼儿能够更深入地理解友谊 的含义和价值，珍惜与好朋友之 间的情感联系。
提高社交技能
鼓励幼儿继续发展社交技能，学 习如何更好地与他人相处、合作 和分享。
培养健康情感
引导幼儿学会处理人际关系中的 冲突和矛盾，培养健康的情感态 度和解决问题的能力。
鼓励孩子们互相学习和借鉴彼此的优点和长处，促进个人成长和进 步。
实现个人价值
教育孩子们认识到每个人都有自己的独特价值和潜力，鼓励他们努力 发掘并实现自己的个人价值。
06
家庭教育与亲子关系建 设
家长在幼儿友谊中作用
榜样作用
家长应展示出友好、尊重他人的行为，成为孩子学习交友的榜样 。
引导作用
家长要引导孩子理解友谊的内涵，学会欣赏和尊重他人。
指导幼儿在团队中学会分工与合作，发挥自己的 优势，为团队目标共同努力。
互助精神
教育幼儿关心他人，愿意为他人提供帮助和支持 ，共同营造和谐的团队氛围。
05
分享快乐，共同成长
分享快乐时刻和经历
分享生活中的快乐时刻
01
鼓励孩子们分享自己在家庭、学校或社交场合中的快乐时刻，
02
相互尊重
好朋友之间懂得尊重对方的想法和感 受。
03
真诚相待
彼此真诚，不隐瞒自己的真实情感和 想法。
互助精神
在遇到困难时，能够相互帮助，共同 解决问题。
05
04
共同兴趣
通常会有一些共同的兴趣爱好，如喜 欢相同的游戏、玩具等。
友谊对幼儿成长影响
情感支持
好朋友可以为幼儿提供 情感上的支持，减轻孤
语言表达能力
幼儿能够用清晰、准确的语言描述自己和好朋友之间的关系，能够表达自己的情感和感受 。
对未来友谊发展期望
深化友谊认知
希望幼儿能够更深入地理解友谊 的含义和价值，珍惜与好朋友之 间的情感联系。
提高社交技能
鼓励幼儿继续发展社交技能，学 习如何更好地与他人相处、合作 和分享。
培养健康情感
引导幼儿学会处理人际关系中的 冲突和矛盾，培养健康的情感态 度和解决问题的能力。
鼓励孩子们互相学习和借鉴彼此的优点和长处，促进个人成长和进 步。
实现个人价值
教育孩子们认识到每个人都有自己的独特价值和潜力，鼓励他们努力 发掘并实现自己的个人价值。
06
家庭教育与亲子关系建 设
家长在幼儿友谊中作用
榜样作用
家长应展示出友好、尊重他人的行为，成为孩子学习交友的榜样 。
引导作用
家长要引导孩子理解友谊的内涵，学会欣赏和尊重他人。
指导幼儿在团队中学会分工与合作，发挥自己的 优势，为团队目标共同努力。
互助精神
教育幼儿关心他人，愿意为他人提供帮助和支持 ，共同营造和谐的团队氛围。
05
分享快乐，共同成长
分享快乐时刻和经历
分享生活中的快乐时刻
01
鼓励孩子们分享自己在家庭、学校或社交场合中的快乐时刻，
《三个好朋友》PPT课件中班科学
描述不同动物的食性，如草食 动物、肉食动物、杂食动物等 ，并解释它们的食物来源和消 化系统特点。
动物的行为特点
介绍动物的行为特点，如迁徙 、冬眠、繁殖等，并解释这些 行为对动物生存的意义。
动物的栖息地
描述不同动物的栖息地，如森 林、草原、沙漠、海洋等，并 解释这些环境对动物的影响。
地球的生态环境
地球的生态系统
宝藏是一颗神奇的种子，它可以长出许多美味的果实。三个好朋友将神奇的种子带 回了家，种在了它们家园的附近，从此它们的家园变得更加美丽和富饶。
03
科学知识
植物的生长
01
02
03
04
植物的分类
介绍植物的分类方法，如草本 植物、木本植物、水生植物等 ，并展示相应的图片和例子。
植物的生长过程
详细描述植物从种子发芽、生 长到开花的整个过程，并配有
04
活动与实验
制作植物生长记录表
总结词
培养观察能力
详细描述
通过制作植物生长记录表，孩子们可以观察和记录植物 的生长过程，培养他们的观察能力和记录习惯，让他们 更加了解植物的生长规律。
总结词
培养实践能力
详细描述
在制作植物生长记录表的过程中，孩子们需要动手操作 ，如测量植物的高度、宽度等，这有助于培养他们的实 践能力，提高他们的动手能力。
好朋友的特征
总结词
好朋友具备友好、忠诚、支持、理解等特征。
详细描述
好朋友通常具备友好、关心和体贴等品质，他们愿意倾听对方的想法和感受，并提供积极的支持和建议。同时， 好朋友也是忠诚的，他们会保守彼此的秘密，并始终维护对方的利益。在困难时期，好朋友会给予无条件的支持 和鼓励，帮助对方度过难关。
为什么我们需要好朋友
动物的行为特点
介绍动物的行为特点，如迁徙 、冬眠、繁殖等，并解释这些 行为对动物生存的意义。
动物的栖息地
描述不同动物的栖息地，如森 林、草原、沙漠、海洋等，并 解释这些环境对动物的影响。
地球的生态环境
地球的生态系统
宝藏是一颗神奇的种子，它可以长出许多美味的果实。三个好朋友将神奇的种子带 回了家，种在了它们家园的附近，从此它们的家园变得更加美丽和富饶。
03
科学知识
植物的生长
01
02
03
04
植物的分类
介绍植物的分类方法，如草本 植物、木本植物、水生植物等 ，并展示相应的图片和例子。
植物的生长过程
详细描述植物从种子发芽、生 长到开花的整个过程，并配有
04
活动与实验
制作植物生长记录表
总结词
培养观察能力
详细描述
通过制作植物生长记录表，孩子们可以观察和记录植物 的生长过程，培养他们的观察能力和记录习惯，让他们 更加了解植物的生长规律。
总结词
培养实践能力
详细描述
在制作植物生长记录表的过程中，孩子们需要动手操作 ，如测量植物的高度、宽度等，这有助于培养他们的实 践能力，提高他们的动手能力。
好朋友的特征
总结词
好朋友具备友好、忠诚、支持、理解等特征。
详细描述
好朋友通常具备友好、关心和体贴等品质，他们愿意倾听对方的想法和感受，并提供积极的支持和建议。同时， 好朋友也是忠诚的，他们会保守彼此的秘密，并始终维护对方的利益。在困难时期，好朋友会给予无条件的支持 和鼓励，帮助对方度过难关。
为什么我们需要好朋友
幼儿园中班好朋友课件
适用人群和年龄段
适用人群
幼儿园中班的教师和学生。
年龄段
适用于4-5岁儿童。
特点和亮点
• 特点：课件采用生动形象的动画和图片，配合简单易懂的故事 情节，激发孩子们对友谊的认识和兴趣。同时，通过互动环节 ，让孩子们更好地参与到活动中，加深对友谊的理解。
特点和亮点
亮点 1. 动画形象可爱，符合儿童审美。
培养孩子的自信心和自我认知 能力，让孩子更加了解自己和 他人。
03
教学内容及安排
教学内容及重点难点
教学内容
以“好朋友”为主题，通过多种形式和活动，引导幼儿了解 友谊、交友的重要性，培养幼儿善于与人相处、乐于交友的 品质。
重点难点
重点在于通过活动让幼儿理解友谊的含义，难点在于如何引 导幼儿克服交友中的心理障碍，积极参与集体活动。
教学过程中的问题和不足之处
课堂氛围控制
在授课过程中，有些小朋友容 易激动，导致课堂氛围过于活
跃，影响教学效果。
教学内容安排
教学内容的难度和深度可能不适合 所有小朋友，有些小朋友可能感到 困难或无聊。
教学方法单一
教学方法过于单一，缺乏变化和趣 味性，难以吸引小朋友的注意力。
教学反思和改进措施的实施计划
幼儿园中班好朋友课件
汇报人： 日期:
contents
目录
• 课件介绍 • 教学目标 • 教学内容及安排 • 教学方法和手段 • 教学评价与反馈 • 教学反思与总结
01
课件介绍
目的和背景
目的
帮助幼儿园中班的学生了解友谊的重要性，建立积极的人际关系，培养合作和 分享的品质。
背景
在当今社会，许多孩子在成长过程中缺乏良好的社交技能和情感支持。通过这 个课件，教师可以引导孩子们更好地理解友谊的含义，学会与他人建立良好的 关系，促进他们的身心健康发展。
《我的好朋友》PPT课件
我的好朋友
a
1
我想我是该庆幸的，在我最美好的 青春里让我遇见了一个这样美 好的女孩。
或许刚开始的时候我自己也没有想 到会和她成为所谓的闺蜜吧， 记得我们刚开始的时候并不熟 悉也不曾讲过话，甚至还互相 针对过，我想这些归根于还是 当时太过年轻不懂事吧。
其实这些都是其次不是吗，最最主 要的是我们后来是最好的朋友， 因为我知道你是懂我的人，你 会在我难过的时候陪我会在我 开心的时候和我笑的没心没肺， 我们一起上下课一起吃饭一起 回家一起分享心事。知道吗遇 见你是我的幸运，谢谢你出现 在我的生命中这道美丽而亮丽 的风景线。
们依旧把彼此当成是最重要的朋友不 是吗
a
4
爱情像瞬间的繁华,友情却是永恒的星辰! 朋友,若我是那漆黑无比的夜空, 你就是那千万颗星.是你把我的漆黑与空洞填满!
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情 脉脉，
友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
祸福共倚，不离不弃。而这三者共同的地方就是都需要用自己的责任和 信任去精心呵护。但是我觉得友情更重要,因为朋友是人生的财富!朋友 是一生的,永远的!爱情有时候是短暂
a
2
a
3
时间的列车是不等人的 它总是那样匆忙 的送走一个又一个旅客， 在这样的
旅途中我知道我们都会遇到不同的人 接触不同的事 ，我们初中认识了三 年 高中虽然不在一个学校了可是依 旧会保持联系 ，现在大学了 ，想想
当初说好要一起努力一起去杭州上大 学 ，我很遗憾我没有做到 ，虽然我 们隔得很远 可是时间的冲刷并没有 让我们的感情有任何的改变 ，虽然 我们身边出现了不同的人， 你的生 活每部分我不能及时参与 不能和以 前一样你一起分享 可是我知道我
a
1
我想我是该庆幸的，在我最美好的 青春里让我遇见了一个这样美 好的女孩。
或许刚开始的时候我自己也没有想 到会和她成为所谓的闺蜜吧， 记得我们刚开始的时候并不熟 悉也不曾讲过话，甚至还互相 针对过，我想这些归根于还是 当时太过年轻不懂事吧。
其实这些都是其次不是吗，最最主 要的是我们后来是最好的朋友， 因为我知道你是懂我的人，你 会在我难过的时候陪我会在我 开心的时候和我笑的没心没肺， 我们一起上下课一起吃饭一起 回家一起分享心事。知道吗遇 见你是我的幸运，谢谢你出现 在我的生命中这道美丽而亮丽 的风景线。
们依旧把彼此当成是最重要的朋友不 是吗
a
4
爱情像瞬间的繁华,友情却是永恒的星辰! 朋友,若我是那漆黑无比的夜空, 你就是那千万颗星.是你把我的漆黑与空洞填满!
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情 脉脉，
友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
祸福共倚，不离不弃。而这三者共同的地方就是都需要用自己的责任和 信任去精心呵护。但是我觉得友情更重要,因为朋友是人生的财富!朋友 是一生的,永远的!爱情有时候是短暂
a
2
a
3
时间的列车是不等人的 它总是那样匆忙 的送走一个又一个旅客， 在这样的
旅途中我知道我们都会遇到不同的人 接触不同的事 ，我们初中认识了三 年 高中虽然不在一个学校了可是依 旧会保持联系 ，现在大学了 ，想想
当初说好要一起努力一起去杭州上大 学 ，我很遗憾我没有做到 ，虽然我 们隔得很远 可是时间的冲刷并没有 让我们的感情有任何的改变 ，虽然 我们身边出现了不同的人， 你的生 活每部分我不能及时参与 不能和以 前一样你一起分享 可是我知道我
人教版小学音乐一上《3找朋友》、《好朋友》课件2课时
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我 的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中 的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝 红灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天 空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空 中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来， 耷拉着脑袋。
由1、2、3组学生拍手配合；1、2、3组 学生演唱歌曲。
合作完毕由老师评价两大组表现情况。
同学们再见！！
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
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第 三 关 我会读课文
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ 1 wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué 2 wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学 。我 们 一
语气词
gǎn tàn hào
感叹 号
dì èr jù 第二句
wǒ zhēn gāo xìng yǒu zhè me
我 真高 兴 有 这么
duō tόng xué
多 同 学。
dì èr jù 第三句
wǒ men yíkuài er xué xí yí kuài
我 们 一 块 儿 学 习，一 块
er wán dà jiā dōu shìhǎo péng
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
dì sì guā 字
田字格，画得明， 两条虚线过中心。 左右两边分上下， 落笔位置要看清。
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
dì èr guān wǒ huìdú cí yǔ
第二关 我会读词语
hǎo péng you
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
péng you
朋友
tόng xué
同学
wǒ men
我们
xiǎo xué
小学
gāo xìng
高兴
xué xí
学习
yī nián jí
一年级
zhè me duō
这 么多
yí kuài er
一块 儿
dì sān guān wǒ huìdú kè wén
儿 玩，大 家 都 是 好 朋
you
友。
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
shàng
上
一笔竖，起笔重，压着竖中线； 二笔横要短，略高于橫中线； 三笔横要长，在橫中线下方。
一笔竖钩，压着竖中线，左钩； 二笔点，朝左点，起笔轻落笔重； 三笔点，朝右点，起笔轻落笔重。
xiǎo
小
nǐ men guò guān la
你 们 过 关 啦！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo
好
pé ng
朋
you
友 。3
dì yī jù 第一句
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ
我 上 小 学 一 年 级 啦！。
yǔ qì cí
好朋友
dì yī guān wǒ huìrèn zì
第一 关 我 会 认 字
hǎo
yǒu
wǒ
xué
好 友我学
men
nián
shì
们年是
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ 1 wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué 2 wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学 。我 们 一
语气词
gǎn tàn hào
感叹 号
dì èr jù 第二句
wǒ zhēn gāo xìng yǒu zhè me
我 真高 兴 有 这么
duō tόng xué
多 同 学。
dì èr jù 第三句
wǒ men yíkuài er xué xí yí kuài
我 们 一 块 儿 学 习，一 块
er wán dà jiā dōu shìhǎo péng
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
dì sì guā 字
田字格，画得明， 两条虚线过中心。 左右两边分上下， 落笔位置要看清。
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
dì èr guān wǒ huìdú cí yǔ
第二关 我会读词语
hǎo péng you
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo péng you
好 朋 友。
péng you
朋友
tόng xué
同学
wǒ men
我们
xiǎo xué
小学
gāo xìng
高兴
xué xí
学习
yī nián jí
一年级
zhè me duō
这 么多
yí kuài er
一块 儿
dì sān guān wǒ huìdú kè wén
儿 玩，大 家 都 是 好 朋
you
友。
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí
高 兴 有 这 么 多 同 学。 我 们 一
shàng
上
一笔竖，起笔重，压着竖中线； 二笔横要短，略高于橫中线； 三笔横要长，在橫中线下方。
一笔竖钩，压着竖中线，左钩； 二笔点，朝左点，起笔轻落笔重； 三笔点，朝右点，起笔轻落笔重。
xiǎo
小
nǐ men guò guān la
你 们 过 关 啦！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
kuài er xué xí yí kuài er wán dà jiā dōu shì
块 儿 学 习，一 块 儿 玩， 大 家 都 是
hǎo
好
pé ng
朋
you
友 。3
dì yī jù 第一句
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ
我 上 小 学 一 年 级 啦！。
yǔ qì cí
好朋友
dì yī guān wǒ huìrèn zì
第一 关 我 会 认 字
hǎo
yǒu
wǒ
xué
好 友我学
men
nián
shì
们年是
hǎo péng you
好朋友
wǒ shàng xiǎo xué yī nián jí lɑ wǒ zhēn
我 上 小 学 一 年 级 啦！ 我 真
gāo xìng yǒu zhè me duō tόng xué wǒ men yí